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二孩政策對家庭教育影響調查報告
為更好的貫徹落實(shí)“全面兩孩”政策，深入分析育齡家庭生育二孩的意愿、二孩家庭的養育現狀及其對家庭教育指導服務(wù)的需求，為國家相關(guān)政策的制定建言獻策，全國婦聯(lián)開(kāi)展了“實(shí)施全面兩孩政策對家庭教育的影響”調查。并于今日發(fā)布“實(shí)施全面兩孩政策對家庭教育的影響”調查報告。
本次調查對北京、遼寧、山東、江蘇、河南、安徽、廣東、廣西、陜西、四川10省(區、市)21個(gè)市(區)0到15歲兒童的父母進(jìn)行調查。調查內容包括了家庭的基本情況，家庭生育二孩的意愿和影響因素，二孩家庭的養育狀況、教育觀(guān)念和教育行為特點(diǎn)，二孩家庭教育面臨的問(wèn)題和指導服務(wù)需求等。
生育二孩的意愿及影響因素
1、一半以上的一孩家庭沒(méi)有生育二孩的意愿。參與本次調查的一孩家庭中，有生育二孩意愿的為20.5%，不想生育二孩的為53.3%，不確定是否生育二孩的為26.2%，不想和不確定生育二孩的家庭合計為79.5%。
2、在發(fā)達省份和城市家庭中生育二孩的意愿相對較低。從地區來(lái)看，北京和東部省份不想生育二孩的家庭比例最高，已有二孩家庭的比例最低，從家庭類(lèi)型來(lái)看，城市普通家庭已有二孩的比例最低，為29.6%，不想生育二孩的比例為55.9%。各類(lèi)家庭中有兩成左右上不確定是否生育二孩。
3、教育、醫療、衛生、生活環(huán)境等公共服務(wù)資源狀況和家庭狀況是影響父母生育二孩的重要因素。
4、對于發(fā)達省份和城市地區而言，家庭經(jīng)濟狀況、家中是否有人照顧孩子等因素對生育二孩的影響作用更大。
總體上看，父母的生育動(dòng)機主要體現在為了“家庭的快樂(lè )與完整”、“陪伴第一個(gè)孩子”和“想要兒女雙全”。生育二孩對女性如何平衡家庭和工作間的關(guān)系帶來(lái)了巨大挑戰。
二孩家庭的養育現狀
1、有了第二個(gè)孩子后，父母的責任感進(jìn)一步增強。
2、大多數已有二孩的父母對孩子表現出溫暖、民主的養育行為。
3、大部分二孩家庭的父母能平等、公正對待兩個(gè)孩子。
4、在二孩家庭中，第一個(gè)孩子對第二個(gè)孩子的到來(lái)適應情況總體良好，部分孩子表現出一定的情緒問(wèn)題。
總體而言，中西部省份、初中及以下學(xué)歷、農村兒童和流動(dòng)兒童父母的教養觀(guān)念和方法有待改進(jìn)。六成以上的家庭在孩子上幼兒園前由祖輩幫助帶養，而近八成的父母表示與祖輩的教育觀(guān)念不一致。約三分之一的家長(cháng)愿意在孩子2歲前將其送入托幼機構，超過(guò)六成的家長(cháng)選擇在孩子2-3歲時(shí)送入托幼機構。
專(zhuān)家建議
應加大醫療、衛生、教育等公共服務(wù)資源投入;可采取政府直接承辦、補貼企事業(yè)單位或城鄉社區開(kāi)辦、購買(mǎi)社會(huì )服務(wù)等多種方式，建設嬰幼兒托育機構，鼓勵支持社會(huì )組織開(kāi)展托育服務(wù)試點(diǎn)，為家庭提供更多安全優(yōu)質(zhì)、就近就便、負擔得起的公共托育服務(wù)，減輕家庭照料負擔。同時(shí)，要通過(guò)建立完善各級各類(lèi)家長(cháng)學(xué)校和家庭教育指導服務(wù)站點(diǎn)、創(chuàng )新豐富家庭教育指導方式等，為兩孩家庭提供切實(shí)可行的家庭教育指導。
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