當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告

　　1、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)題探討

　　自二十世紀九十年代以來(lái)，由于受到外國的“性自由”“性開(kāi)放”等思想的影響，中國青少年心理成熟的階段逐漸提前，但同時(shí)由于生理和心理并未完全成熟，使得許多不健康，不成熟的戀愛(ài)觀(guān)念產(chǎn)生。二十多歲的大學(xué)生正處在花季年齡，充滿(mǎn)了對愛(ài)情的渴望和向往，追求人生的美麗時(shí)刻，希望去了解異性并得到異性的關(guān)注。因此，戀愛(ài)和學(xué)業(yè)也學(xué)習都發(fā)生了巨大的變更，屬于自己的空間有了，時(shí)間多了，愛(ài)情的閘門(mén)打開(kāi)了，愛(ài)情開(kāi)始了。

　　2、獨生子女的孤傲，人性的性格決定

　　改革開(kāi)放以來(lái)，家庭中獨生子女組建增多，加加一個(gè)孩子，父母把所有的愛(ài)和精力都投入到了一個(gè)人的身上，隨著(zhù)生活水平的提高，家長(cháng)對孩子的溺愛(ài)已經(jīng)不僅僅是精神上的，更多的是物資上的，子要孩子想要的，父母都會(huì )盡力去滿(mǎn)足。俗話(huà)說(shuō)“窮人家的孩子早當家”。而衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子則養成了孤傲，任性的性格。他們往往不懂得什么是理解和寬容�？傄宰晕覟橹行�，自私，冷漠是大多數蘇獨生子女的共性。

　　在感情上，他們展現出來(lái)的也同樣是人性與孤傲。

　　開(kāi)始戀愛(ài)的他們，則會(huì )用從小到大養成的“脾氣”來(lái)與對方交往，在思想上只要求對方付出，不懂得奉獻;在行為上只會(huì )索取，不會(huì )互助。因為一句話(huà)而大打出手，提出分手的比比皆是。無(wú)論何時(shí)何地，都能聽(tīng)到“我愿意”。在這樣任性孤傲的性格下，使得當代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)也呈現出波動(dòng)性.幻想性.排他性.沖動(dòng)型。在遇到問(wèn)題的時(shí)候，表現出來(lái)極端和消極;在爭吵和失戀后，處理的方法也往往讓人不能想象，甚至出現傷亡事故。大學(xué)生的任性使得當遇到問(wèn)題的時(shí)候不愿意與家人進(jìn)行溝通戀愛(ài)是個(gè)極為嚴肅而重要的問(wèn)題，家長(cháng)的意見(jiàn)會(huì )給孩子起決定性的作用，同樣家長(cháng)的做法與態(tài)度也將影響孩子的戀愛(ài)觀(guān)念。

　　從眾心理，依賴(lài)心理也油然而生。

　　3、社會(huì )外界的影響

　　近年來(lái)，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用，現代信息傳播技術(shù)的發(fā)達，網(wǎng)絡(luò )、影視已經(jīng)走人人們的生活，也帶大學(xué)生進(jìn)入戀愛(ài)的世界。由于社會(huì )上一些文藝作品中對愛(ài)情的過(guò)分渲染，更有大量關(guān)于兩性及戀愛(ài)問(wèn)題的討論，使大學(xué)生難辨是非。同時(shí)受西方的“性自由”、“性解放”思潮的影響，很多大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)發(fā)生了極大的改變，他們相信網(wǎng)上愛(ài)情更勝于現實(shí)愛(ài)情。年輕人特有的好奇心及網(wǎng)絡(luò )色情的影響，驅使他們渴望揭開(kāi)兩性之間神秘的面紗。

　　這些在一定程度上對大學(xué)生戀愛(ài)起了一定誘發(fā)作用，使一些大學(xué)生對愛(ài)和性的觀(guān)念發(fā)生扭曲，缺失了應有的責任與道德。此外，面對就業(yè)壓力的增大，就業(yè)前景的不樂(lè )觀(guān)，競爭的激烈化，為逃避現實(shí)及外界的壓力，他們亦然選擇了戀愛(ài)。

　　4、受到學(xué)校的影響

　　目前高校對學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題所持的態(tài)度是不提倡也不反對，沒(méi)有相關(guān)具體的政策和制度給予指導。同時(shí)，在課程設置上關(guān)于戀愛(ài)、性教育等方面的知識比較缺乏，各類(lèi)輔導講座欠缺，沒(méi)有真正形成一種合理而有效的方式，對大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)加以科學(xué)引導和教育。

　　樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)

　　愛(ài)是一個(gè)美麗而神秘的字眼，也是一個(gè)古老而常新的話(huà)題。愛(ài)情是人類(lèi)獨有的情感，象征著(zhù)純潔，忠貞，美好和神圣。是男女在內心形成的對對方最真摯，最熱烈，最穩定，最專(zhuān)一的情感。愛(ài)情一人的性生理發(fā)育為前提，以人的具有社會(huì )內容思想感情為基礎。當代大學(xué)生的性生理發(fā)育雖然基本成熟，但性心理還有許多不足，人生觀(guān)還不夠穩定，學(xué)習基礎不夠牢固，因此，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，是大學(xué)生減少走“彎路”，進(jìn)“死胡同”是必要的。

　　(一)認識愛(ài)情

　　人的一生短暫而豐富多彩，而愛(ài)情無(wú)疑是生命中最美麗的一部分，只有愛(ài)情會(huì )給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。

　　“繁華如三千東流水，我只取一瓢愛(ài)了解，只戀你化身的蝶。”大學(xué)生考慮愛(ài)情問(wèn)題是無(wú)須指責的，但一定要正確認識愛(ài)情。戀愛(ài)是一對男女之間基于一定的客觀(guān)物質(zhì)基礎和共同生活理想，在各自?xún)刃男纬傻恼鎿囱瞿�，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。當代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想,事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。

　　(二)充分認識戀愛(ài)觀(guān)包含道德責任

　　現在有很多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻，而是為了擺脫精神上的空虛，把戀愛(ài)當成一種游戲。這樣的愛(ài)情已失去愛(ài)情本身純在的意義。

　　庸俗的愛(ài)情是大學(xué)生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)道德觀(guān)念是事業(yè),愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。

　　(三)尋找志同道合，互相促進(jìn)的伴侶

　　這是高尚而純潔的愛(ài)情的思想基礎。所謂志同道合，就是雙方的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)基本一致。有共同的奮斗目標和生活理想，又相似的人生態(tài)度。人的一切行為都是愛(ài)情支配的。相同的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和生活理想，可以使兩個(gè)人心心相印，對各種事情達到共識，行動(dòng)協(xié)調一致，這樣才能在戀愛(ài)中互相促進(jìn)，達到事業(yè)和學(xué)習的雙利，在婚后的日子里，才能走到永遠，經(jīng)歷任何事情的洗禮。

　　(四)健全學(xué)校的管理機制

　　健全學(xué)校的管理機制，加強對大學(xué)生戀愛(ài)的管理。加強對大學(xué)生戀愛(ài)的管理，一方面要加強教學(xué)管理，促使學(xué)生將自己的主要精力投入到學(xué)習過(guò)程中;另一方面要加強學(xué)生宿舍、公寓和校園環(huán)境的管理，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習、生活氛圍，杜絕大學(xué)生在外住宿現象的發(fā)生;最后要建立健全各種規章制度，規范大學(xué)生的戀愛(ài)行為。學(xué)校對大學(xué)生談戀愛(ài)問(wèn)題要實(shí)行引導、教育、管理三位一體模式，齊抓共管，形成合力。對于那些沉迷于戀愛(ài)而荒廢學(xué)業(yè)的同學(xué)要加強教育和引導，使其迷途知返;對于那些在戀愛(ài)中違反校紀校規，違背社會(huì )公德的同學(xué)，要及時(shí)批評教育，必要時(shí)應給予相應的紀律處分。

　　總結

　　四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，當代大學(xué)生不要把黃金時(shí)間消磨在花前月下，而應立志奮發(fā)成才。大學(xué)階段是人的一生智慧與才華發(fā)展最快的黃金季節，大學(xué)生只有樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，形成健康的戀愛(ài)心理，把愛(ài)情融進(jìn)成才目標中，才能使愛(ài)情成為我們奮發(fā)向上的力量，成為我們學(xué)有所成、有所作為的動(dòng)力。

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