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戀愛(ài)觀(guān)調查報告

時(shí)間:2024-08-26 17:01:54 報告 我要投稿

戀愛(ài)觀(guān)調查報告

  在當下這個(gè)社會(huì )中,報告使用的頻率越來(lái)越高,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編為大家整理的戀愛(ài)觀(guān)調查報告,歡迎閱讀與收藏。

戀愛(ài)觀(guān)調查報告

戀愛(ài)觀(guān)調查報告1

  1.您對戀愛(ài)的理解是:( )

  a 選擇終生伴侶,婚姻的前奏 b 是為了排解空虛和寂寞,沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)

  c 是為將來(lái)的事業(yè)做跳板 d 不必考慮太多,跟著(zhù)感覺(jué)走就行

  2.您現在的戀愛(ài)狀態(tài)是:( )

  a 正在談戀愛(ài) b 曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷

  c 觀(guān)望狀態(tài),有了合適的對象考慮戀愛(ài) d 不準備在大學(xué)期間談戀愛(ài)

  3.你認為自己平時(shí)是否喜歡并愿意與異性交往?( )

  a 非常喜歡并愿意 b 愿意正常交往

  c 淡不上喜歡但也不厭惡與異性交往 d 害羞,不太愿意

  e不喜歡也不愿意

  4.如果您遇到喜歡的人,您會(huì )主動(dòng)追求嗎?( )

  a 會(huì )大膽主動(dòng)追求 b 會(huì )有所暗示

  c 覺(jué)得不好意思,靜觀(guān)而已 d 我更可能會(huì )在追求我的人中考慮

  e 不大看好感情

  5.你有過(guò)主動(dòng)(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛(ài)關(guān)系的經(jīng)歷嗎?( )

  a有 b沒(méi)有

  6.您認為大學(xué)期間的戀愛(ài)是:( )

  a 一段真摯的感情,人生不可或缺經(jīng)歷 b 順其自然,不能強求

  c 只是游戲 d 沒(méi)概念

  7.有人說(shuō),談戀愛(ài)是大學(xué)的`必需課,你對大學(xué)期間談戀愛(ài)的態(tài)度是( )

  a 以前談過(guò),現在單身 b 若出現理想之中的戀人,會(huì )主動(dòng)談一場(chǎng)

  c 以學(xué)業(yè)事業(yè)為重,大學(xué)期間不談戀愛(ài)

  8.你認為大學(xué)戀愛(ài)的動(dòng)機是什么( )

  a 豐富生活,排遣寂寞 b 積累經(jīng)驗,體驗人生

  c 身心需要 d 尋找生活伴侶

  9.你認為自己會(huì )為了在大學(xué)里談戀愛(ài)而降低自己的選擇要求嗎? ( )

  a 會(huì ) b 基本不會(huì ),但有調整

  c 完全不會(huì ) d 不好說(shuō)

  10.您認為戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間有何關(guān)系?( )

  a 二者不可兼得,談戀愛(ài)肯定影響學(xué)習 b 愛(ài)情是動(dòng)力,促進(jìn)學(xué)習

  c 沒(méi)有必然聯(lián)系 d 沒(méi)概念

  11.當戀愛(ài)雙方產(chǎn)生矛盾是,您會(huì ):( )

  a 因為愛(ài)對方而妥協(xié)退讓 b 決不讓步

  c 斟酌考慮 d 其他

  12.您的愛(ài)情觀(guān)是什么?( )

  a 一生只愛(ài)一個(gè)人 b 隨興而為

  c 可同時(shí)愛(ài)多人 d 不輕易愛(ài)一個(gè)人

  13.您的愛(ài)情態(tài)度是什么?( )

  a 熱情愛(ài) b 游戲愛(ài)

  c 友誼愛(ài) d 現實(shí)愛(ài)

  e 瘋狂愛(ài) f 奉獻愛(ài)

  14.你認為自己是持“結婚時(shí)一定要有愛(ài)情”的觀(guān)點(diǎn)嗎?( )

  a 是 b 不是

  c 說(shuō)不清

  15.你認為在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )還存在美好的愛(ài)情嗎? ( )

  a 完全不存在 b 基本不存在

  c 還有少量存在 d 我認為一定存在

戀愛(ài)觀(guān)調查報告2

  1、戀愛(ài)動(dòng)機不明確。調查顯示,高達25%的大學(xué)生因為一個(gè)人孤單,內心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在經(jīng)過(guò)高中緊張的學(xué)習之后,進(jìn)入了一個(gè)相對放松的環(huán)境,在學(xué)習目標不明確的情況下,一些學(xué)生逐漸對學(xué)習失去興趣,于是便將注意力轉移到談情說(shuō)愛(ài)上,以尋求短暫的快樂(lè )。

  2、不注重戀愛(ài)的結果。目前戀愛(ài)的大學(xué)生,有相當一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(cháng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當做大學(xué)生活的一部分,如果大學(xué)不戀愛(ài),便覺(jué)得大學(xué)不完整,而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭,這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正,F象。有24%的同學(xué)從未考慮過(guò)戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系,在愛(ài)情觀(guān)上表現出不負責的態(tài)度。

  3、道德觀(guān)念淡化。在調查中我們發(fā)現有15%的同學(xué)贊成未婚同居,更深刻地體現出大學(xué)生對婚前性行為的開(kāi)放及不負責的'態(tài)度,很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴重后果。

  4、愛(ài)情與學(xué)業(yè)定位不當。調查結果顯示只有25%的大學(xué)生認為戀愛(ài)影響學(xué)習。在愛(ài)情與學(xué)業(yè)面前,多數同學(xué)把愛(ài)情放在較重要的位置上,認為只要有愛(ài)情,其它一切都不重要了。完全沒(méi)有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)。

戀愛(ài)觀(guān)調查報告3

  “愛(ài)情是一種力量,它可以使一個(gè)人得到鼓勵和激發(fā),而更有創(chuàng )造性,更有沖力,也更愛(ài)這個(gè)世界!笨梢(jiàn),當人們擁有了純真、圣潔的愛(ài)情后,會(huì )使自身變得更加自信和樂(lè )觀(guān),乃至對整個(gè)社會(huì )都產(chǎn)生強烈的責任感。不過(guò),矛盾是具有兩面性的。當一個(gè)人的戀愛(ài)觀(guān)消極甚至不健康時(shí),其產(chǎn)生的破壞力也是無(wú)法估量的!而大學(xué)生正值青春年華,對美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了向往?墒怯捎谖覀兡挲g尚低,涉世太淺,所形成的戀愛(ài)觀(guān)也是多種多樣,所以我通過(guò)進(jìn)行校內問(wèn)卷調查,來(lái)探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)以及形成的原因及造成的影響,以期引導大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。

  【調查結果與分析】:

  一、選擇男(女)朋友的主要依據是什么?

  當我們確定戀愛(ài)對象前,首先遇到的問(wèn)題就是以何種標準來(lái)選擇相知的伴侶。隨著(zhù)時(shí)代的變遷,這一標準也會(huì )因為主客觀(guān)原因發(fā)生更改,并不是一成不變的。究竟“一見(jiàn)鐘情”的閃光點(diǎn)源自哪里呢?也許調查結果會(huì )給我們一些啟示。據調查,39。7%的大學(xué)生在選擇戀人時(shí)首先考慮的是人品問(wèn)題;32。4%考慮的是是否和自己志趣相投,“選擇好一個(gè)人非常重要,因為當你選擇一個(gè)人時(shí)就意味這你的選擇是一種生活、一種目標。一旦走了眼,那就意味著(zhù)一場(chǎng)災難!币虼巳似泛椭救な72。1%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據。這是一種比較高尚的擇偶標準,注重精神不在乎其他條件,當大學(xué)生情侶離開(kāi)校園走向社會(huì )、擔當家庭責任的現實(shí)問(wèn)題直接擺在面前時(shí),理想化的愛(ài)情能否維持就很難預測了?档略凇秾(ài)和崇高的感性的觀(guān)察》一文中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“從男女兩種不同的性別來(lái)看,女人屬于美的類(lèi)型,男人屬于崇高的類(lèi)型,對女人來(lái)說(shuō)最大的恥辱是不招人喜歡,而對男人來(lái)說(shuō)最大的恥辱是蠢笨。這說(shuō)明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區別的。而調查也證實(shí)了這一點(diǎn)。有15。6%的同學(xué)是以對方的相貌為依據的,其中74。9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿(mǎn)足為目的之愛(ài)情,是一種對“情欲之愛(ài)”的追求。這類(lèi)愛(ài)情很難維持長(cháng)久。問(wèn)題是天長(cháng)日久的相處會(huì )使外表失去新鮮感而降低吸引力。很多女生則往往看重的是對方的能力,希望有一個(gè)能力比較強的男朋友,9。6%看重能力的同學(xué)中就有69。6%的女生。

  二、大學(xué)生在大學(xué)里談戀愛(ài)的最初動(dòng)機是什么?

  高爾基說(shuō):“在生活中,沒(méi)有任何東西比人的行動(dòng)更重要,更珍貴的了!毙睦韺W(xué)告訴我們,人的需要產(chǎn)生動(dòng)機,而動(dòng)機支配著(zhù)行為。因此,在研究大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的時(shí),對這一動(dòng)機進(jìn)行了調查研究。

  調查發(fā)現有7。8%的同學(xué)是因為看到大家都有男女朋友覺(jué)得自己沒(méi)面子才開(kāi)始談戀愛(ài)的,是一種趕潮流現象,與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對自我缺乏充分的肯定和信心,甚至認為自己沒(méi)有戀人而自卑,所以她們不會(huì )“逆潮流而行”的。有31。7%的同學(xué)則是為了彌補內心的空虛,尋找精神寄托。上大學(xué)生后,對于很多人來(lái)說(shuō)是重新面對一個(gè)完全陌生的.新環(huán)境,內心比較空虛和孤獨寂寞,不可避免地要找一個(gè)可以聽(tīng)自己傾訴的朋友。大部分的同學(xué)會(huì )認為異性交往起來(lái)往往比同性要容易得多。當兩個(gè)人交往加深時(shí),也就不可避免地會(huì )發(fā)展成為戀人關(guān)系。我們上大學(xué)后不像小學(xué)初中時(shí)刻有父母陪伴在身邊,很多同學(xué)都是背景離鄉來(lái)到很遠的地方求學(xué),遠離父母,即使想傾訴也不現實(shí)的。當心靈上遇到苦悶急于疏解時(shí)就需要有朋友在身邊,正如“遠水救不了近火”。而此時(shí)愛(ài)情就將是生活中一個(gè)很好的依附。8。5%的同學(xué)是因為對方追求的激烈,不好意思拒絕(71%是女生)。其中53%的同學(xué)是由于彼此被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引了,是志同道合型的。

  三、大學(xué)生談戀愛(ài)會(huì )對自身產(chǎn)生何種影響?

  有專(zhuān)家指出:“對青年人來(lái)說(shuō),戀愛(ài)更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說(shuō)一個(gè)人進(jìn)入青年期以后,在人格、生活態(tài)度以及人生觀(guān)上發(fā)生了很大的變化,那么導致這種變化的最大因素,大概莫過(guò)于戀愛(ài)的影響!币虼,我們對大學(xué)生談戀愛(ài)對自身的影響這一問(wèn)題進(jìn)行了調查。調查表明57%的同學(xué)認為戀愛(ài)對自身的影響是因人而異的,因為每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等都是不同的,因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。20。2%的同學(xué)認為學(xué)習生活更有動(dòng)力,此類(lèi)學(xué)生樹(shù)立了正確的戀愛(ài)觀(guān),能正確地處理學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系,具有積極的心態(tài)。當愛(ài)情遭受挫折時(shí)能較好地應對挫折,有利于學(xué)習生活。其中4。5%的同學(xué)認為只有“兩人”世界,脫離集體;5。7%的同學(xué)認為影響了正常的同學(xué)交往。這10。2%認為戀愛(ài)對自身產(chǎn)生消極影響的同學(xué)中有55。8%的同學(xué)正在戀愛(ài)的,58。4%的同學(xué)是女生。由此看來(lái)戀愛(ài)對女生的消極影響遠大于男生。

  四、如果當戀愛(ài)失敗時(shí),你認為對你以后的學(xué)習生活意味著(zhù)什么?

  大學(xué)生戀愛(ài)猶如空中樓閣一樣,缺乏經(jīng)濟基礎和社會(huì )基礎,并且在大四時(shí)期面臨就業(yè)的分歧,所以導致成功率不高,最后走到一起的并不是很多,這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還是很廣的。而事實(shí)也是如此:大學(xué)生中“有情人”雖多,但“同眷屬”者少,這樣就產(chǎn)生了一批失戀大軍。在調查中發(fā)現有92。4%同學(xué)能正確面對失戀:其中57%的同學(xué)認為可以為以后的戀愛(ài)積累經(jīng)驗;16。2%的同學(xué)認為無(wú)所謂,可以再找一個(gè);14。1%的認為從此可以解脫,集中精神去學(xué)習。有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)習上往往會(huì )有很大的進(jìn)步,就是失戀的效果。有的人害怕失戀,怕自己的戀愛(ài)失敗,怕失去已得到的東西,這樣的同學(xué)在調查中占了8。0%,他們認為失戀后生活沒(méi)有意義,學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力。莎士比亞說(shuō)過(guò):“愛(ài)是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛(ài)情不是走一條平坦的道路!痹趷(ài)情中遭受挫折,其實(shí)不是什么大不了的事。此項調查也可以反映現代大學(xué)生的心理承受能力還有待進(jìn)一步提高。如果心理承受能力比較強,善于利用各種宣泄、轉移的方法進(jìn)行處理,更有人會(huì )獲得不菲的收獲。

  【對大學(xué)生自身樹(shù)立正確戀愛(ài)觀(guān)的意見(jiàn)和建議】:

  1、要正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛(ài)是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大學(xué)生應該以學(xué)業(yè)為重,因為學(xué)習是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛(ài)情,主張事業(yè)為主,不宜過(guò)早地戀愛(ài)。但也不要認為愛(ài)情是事業(yè)的絆腳石,處理得好的話(huà),愛(ài)情也能對事業(yè)起到催化作用。

  2、要能夠承擔戀愛(ài)挫折。正視現實(shí),愛(ài)情是雙向、相互的,以雙方的愛(ài)情為基礎,失去任何一方,愛(ài)情就會(huì )失去了平衡,戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對另一方愛(ài)得有多深,都是不現實(shí)的了,作為有理智的大學(xué)生應該正視這一現實(shí)。要設身處地的為對方著(zhù)想。這樣作有助于你理解對方終止愛(ài)情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現實(shí)并及早走出失戀的陰影。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦,要找適當的方式進(jìn)行宣泄。向可以信任的師長(cháng),同學(xué),朋友,老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱,也可以寫(xiě)日記或寫(xiě)信。如果感覺(jué)心中的積郁實(shí)在太深,無(wú)法排解時(shí),也可以找心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理咨詢(xún)?梢远嘟灰恍┡笥,多參加一些集體性的娛樂(lè )活動(dòng),或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,這樣有助于心情的開(kāi)闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感,暫時(shí)難以適應,所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己,不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,盡快投入到學(xué)習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振,認為生活、人生都失去了意義。要知道,戀愛(ài)是生活的重要組成部分,但不失生活的全部,要正確的看待愛(ài)情,擺正愛(ài)情的位置,處理好愛(ài)情于學(xué)習,愛(ài)情于人生,愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。

  3、端正戀愛(ài)動(dòng)機。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)對象的選擇是一個(gè)復雜的過(guò)程,不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個(gè)性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機的好壞,直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁,其戀愛(ài)觀(guān)應該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機結合。

  【對于學(xué)校的意見(jiàn)和建議】:

  1、加強大學(xué)生的性知識教育。大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段,雖然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面還很少,對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段,很多知識還是懵懵懂懂的,并不是十分了解。如果缺乏性教育,在與異性交往過(guò)程中很容易犯錯誤,甚至出現越軌行為。在缺乏一定常識的前提下,對于自己的錯誤行為并不能很好的認識,對于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。從而會(huì )造成心理或生活上的壓力和障礙,對于大學(xué)生的健康成長(cháng)是十分不利的。

  2、加強校園文化建設。要通過(guò)利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉ok、文藝演出、漫畫(huà)、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活,活躍身心;加強大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò )資源,積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)和性健康咨詢(xún)服務(wù),幫助大學(xué)生端正戀愛(ài)婚姻的態(tài)度,調節同學(xué)因戀愛(ài)受挫而引起的心理沖突和心理失衡,從而培養健全的人格。

  3、加強學(xué)生成才教育,引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途,使其認識到愛(ài)情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顧兒女情長(cháng),荒廢學(xué)業(yè)很前途。

  通過(guò)此次的問(wèn)卷調查,我更加清楚地了解了當代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)念,并結合調查結果抒發(fā)了自己的一些看法和建議,誠摯地希望大學(xué)生們可以在健康的戀愛(ài)觀(guān)的指導下,讓自己的愛(ài)情之花可以開(kāi)放得更加美麗。

戀愛(ài)觀(guān)調查報告4

  摘要:戀愛(ài)已成為大學(xué)普遍的現象,然而大學(xué)生處在特殊的時(shí)期,其戀愛(ài)觀(guān)和戀愛(ài)行為的正確與否會(huì )直接影響大學(xué)生的學(xué)習、生活,也會(huì )影響大學(xué)生的事業(yè)和前途,影響學(xué)校的精神文明建設。近年來(lái),傳統的大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)不斷受到著(zhù)各種因素的沖擊,并形成了一些新的特點(diǎn)。

  引 言

  隨著(zhù)改革開(kāi)放和經(jīng)濟的增長(cháng),現代的校園已不在是五六十年代的校園。大學(xué)生戀愛(ài)已經(jīng)是普遍的現象,出入的雙雙對對、親親我我也不會(huì )被認為不正常的行為,雖然愛(ài)情可以讓人陶醉,讓人更好的工作、生活,但在另一方面,不成熟的戀愛(ài)心理也會(huì )給戀愛(ài)帶來(lái)一些負面影響。各大校園因此每年都會(huì )因失戀或別人的感情原因而跳樓或割脈的現象。因此,我院心理中心聯(lián)合調研部開(kāi)展了《關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)》的調查,希望能發(fā)現問(wèn)題、尋找原因,幫助我院學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。本次調查針對我院學(xué)生,采取分層抽樣等抽樣方法,隨機發(fā)放問(wèn)卷的形式,共發(fā)放問(wèn)卷1300份,其中有效問(wèn)卷1173份,有效問(wèn)卷占90.23%。我們將這1173份問(wèn)卷全部用于數據分析,運用社會(huì )學(xué)統計軟件SPSS10.0進(jìn)行數據進(jìn)行統計分析,得出結論。根據調查結果提出一些相應建議,供同學(xué)們參考。

  調查結果與分析:

  1. 10%的同學(xué)選擇了非常欣賞父母的婚姻;18% 的同學(xué)選擇了欣賞父母的婚姻 ;51%的同學(xué)選擇了不太欣賞父母的婚姻;其余 21%的同學(xué)選擇了不太欣賞父母的婚姻。

  2. 8%的同學(xué)接受過(guò)很多有關(guān)戀愛(ài)觀(guān)的家庭教育 ; 29%的同學(xué)接受過(guò)有關(guān)戀愛(ài)觀(guān)的家庭教育 ;47%的同學(xué)很少接受過(guò)有關(guān)戀愛(ài)觀(guān)的家庭教育 ;16%的同學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)接受過(guò)有關(guān)戀愛(ài)觀(guān)的家庭教育

  3. 7%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息很強;20%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息強 C38%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息不太強 35%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息不強。

  4. 23%的同學(xué)的父母如果知道他、她在戀愛(ài),他們會(huì )贊同; 36%的同學(xué)的父母如果知道他、她在戀愛(ài),他們會(huì )批評;26%的同學(xué)的父母如果知道他、她在戀愛(ài),他們會(huì )嚴厲批評;15%的同學(xué)父母如果知道他、她在戀愛(ài),他們會(huì )不管不問(wèn)

  5. 做的同學(xué)有12%的同學(xué)認為其父母對其出現的戀愛(ài)傾向而做出的教育非常正確; 28%的同學(xué)認為其父母對其出現的戀愛(ài)傾向而做出的教育正確 ;37%的同學(xué)認為其父母對其出現的戀愛(ài)傾向而做出的教育不太正確 ; 23%的同學(xué)認為其父母對其出現的戀愛(ài)傾向而做出的教育不正確

  6:22%的同學(xué)在校經(jīng)常進(jìn)行過(guò)戀愛(ài)觀(guān)教育;34%的同學(xué)進(jìn)行戀愛(ài)觀(guān)教育;26%的同學(xué)在校不太進(jìn)行戀愛(ài)觀(guān)教育;18%的同學(xué)從沒(méi)進(jìn)行過(guò)戀愛(ài)觀(guān)教育

  7:對有戀愛(ài)現象的學(xué)生2%的學(xué)校選擇嚴厲批評;有8%的學(xué)校批評;44%的很少批評;也有46%的是對此事不管不問(wèn)

  8:對最喜歡的老師是否影響自己的戀愛(ài)觀(guān)4%的選擇影響很大;16%的選擇有影響;有45的同學(xué)認為有點(diǎn)影響;35%的認為沒(méi)有影響。

  9:在你的同學(xué)戀愛(ài)的多嗎?27%的選擇有很多;38%選擇多;22%選擇不太多;也有13%的選擇沒(méi)有。

  10:你的同學(xué)對你的戀愛(ài)觀(guān)有影響如何?26%的選擇了非常積極;38%的認為積極的;19%的會(huì )選擇有些消極;17%同學(xué)會(huì )消極的對待戀愛(ài)觀(guān)。

  11:28%的同學(xué)認為大學(xué)生戀愛(ài)應該非常真誠;58%認為大學(xué)生戀愛(ài)要真誠;12%的認為應該不太真誠;2%認為不真誠。

  12:37%的同學(xué)認為男、女朋友親昵非常正常;56%認為正常;5%認為不太正常;只有2%的認為不正常。

  13:28%的同學(xué)認為看待電影中男女接吻非常煩怒;32%的同學(xué)認為憤怒;25%的同學(xué)看大影視上男女接吻只是有些憤怒;15%同學(xué)不憤怒可以理解的.。

  14:18%的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí),他/她也非常想交一個(gè) ;27% 的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí),他/她也想交一個(gè) ;38% 的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí),他/她有點(diǎn)想交一個(gè) ;17%的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí),他/她沒(méi)有想要交一個(gè)14. 18%的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí),他/她也非常想交一個(gè) ;27% 的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí),他/她也想交一個(gè) ;38% 的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí),他/她有點(diǎn)想交一個(gè) ;17%的同學(xué)選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時(shí),他/她沒(méi)有想要交一個(gè)

  15.16%的同學(xué)選擇了經(jīng)過(guò)緊張的高考后,他非常希望有一個(gè)男/女朋友 ;34%的同學(xué)選擇了經(jīng)過(guò)緊張的高考后,他希望有一個(gè)男/女朋友 ;37%的同學(xué)選擇了經(jīng)過(guò)緊張的高考后,他有點(diǎn)希望有一個(gè)男/女朋友 ;13%的同學(xué)選擇了經(jīng)過(guò)緊張的高考后,他不希望有一個(gè)男/女朋友

  16. 12%的同學(xué)選擇了因為性而走到一起的人非常合理 ;27%的同學(xué)選擇了因為性而走到一起的人合理 ;45%的同學(xué)選擇了因為性而走到一起的人不太合理 ;16%的同學(xué)選擇了因為性而走到一起的人不合理

  17. 32%的同學(xué)覺(jué)得了大學(xué)校園內廣泛的戀愛(ài)非常正確 ; 44%的同學(xué)覺(jué)得了大學(xué)校園內廣泛的戀愛(ài)正確 ;18%的同學(xué)覺(jué)得了大學(xué)校園內廣泛的戀愛(ài)不太正確;6%的同學(xué)覺(jué)得了大學(xué)校園內廣泛的戀愛(ài)不正確

  18. 5%的同學(xué)覺(jué)得和一個(gè)自己不喜歡而又非常有錢(qián)的人戀愛(ài)非常好 B32%的同學(xué)覺(jué)得和一個(gè)自己不喜歡而又非常有錢(qián)的人戀愛(ài)可以 ;34%的同學(xué)覺(jué)得和一個(gè)自己不喜歡而又非常有錢(qián)的人戀愛(ài)不太好; D29%的同學(xué)覺(jué)得和一個(gè)自己不喜歡而又非常有錢(qián)的人戀愛(ài)不好

  19. 2% 的同學(xué)選擇了非常相信為愛(ài)殉情的人 ;13%的同學(xué)選擇了相信為愛(ài)殉情的人 53%的同學(xué)選擇了不太相信為愛(ài)殉情的人 ; 32%的同學(xué)選擇了不相信為愛(ài)殉情的人

  20. 9%的同學(xué)選擇了如果自己有男/女朋友,非常希望自己的戀人穿著(zhù)新潮 ; 21%的同學(xué)選擇了如果自己有男/女朋友,希望自己的戀人穿著(zhù)新潮 ;34%的同學(xué)選擇了如果自己有男/女朋友,有點(diǎn)希望自己的戀人穿著(zhù)新潮 ;34%的同學(xué)選擇了如果自己有男/女朋友,不希望自己的戀人穿著(zhù)新潮

  21. 11%的同學(xué)選擇了非常希望自己的男/女朋友像明星 ; 23%的同學(xué)選擇了希望自己的男/女朋友像明星 ;34% 的同學(xué)選擇了有點(diǎn)希望自己的男/女朋友像明星; 32%的同學(xué)選擇了不希望自己的男/女朋友像明星

  22. 8% 的同學(xué)選擇了非常希望嫁給或娶一個(gè)名人,而且是一個(gè)大名人 ;12%的同學(xué)選擇了希望嫁給或娶一個(gè)名人,而且是一個(gè)大名人 ;36% 的同學(xué)選擇了有點(diǎn)希望嫁給或娶一個(gè)名人,而且是一個(gè)大名人 ;44%的同學(xué)選擇了不希望嫁給或娶一個(gè)名人,而且是一個(gè)大名人

  23. 27%的同學(xué)選擇了非常希望自己的男/女朋友比別人的帥或漂亮 ; 34%的同學(xué)選擇了希望自己的男/女朋友比別人的帥或漂亮 ;32% 的同學(xué)選擇了有點(diǎn)希望自己的男/女朋友比別人的帥或漂亮 ;7%的同學(xué)選擇了不希望自己的男/女朋友比別人的帥或漂亮

  24. 2%的同學(xué)選擇了非常認同婚外戀 ;2% 的同學(xué)選擇了認同婚外戀 ; 38%的同學(xué)選擇了有點(diǎn)認同婚外戀 ;48%的同學(xué)選擇了不認同婚外戀

  25. 32%的同學(xué)選擇了非常希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻 ;35% 的同學(xué)選擇了希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻 ;21%的同學(xué)選擇了有點(diǎn)希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻 ;12%的同學(xué)選擇了不希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻。

  總結

  通過(guò)對大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)卷調查,并結合實(shí)際,我們進(jìn)行總結分析得出了以下幾點(diǎn)關(guān)于大學(xué)生戀觀(guān)的特點(diǎn)及原因,并提出了相應的建議和意見(jiàn),希望能對大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)有所幫助。

  大學(xué)生戀愛(ài)的幾大特點(diǎn)及相關(guān)原因:

  1、愛(ài)情至上,有些同學(xué)把愛(ài)情放在認識的第一位,把愛(ài)和被愛(ài)視為人生的極點(diǎn),認為“沒(méi)有愛(ài)情,活著(zhù)就沒(méi)有啥意思”。整天沉溺于卿卿我我之中,對周?chē)囊磺惺挛锒寄惶幹。在戀?ài)過(guò)程中往往產(chǎn)生很多的消極影響,有的分散精力、浪費時(shí)間、成績(jì)下降,有的只有“兩人”世界,脫離集體,有的影響了正常的同學(xué)交往。一旦失戀以后就悲觀(guān)厭世,精神萎靡,認為從此生活沒(méi)有了意義,學(xué)習沒(méi)有了動(dòng)力。

  2、相互攀比,趕潮流而行。有些同學(xué)談聯(lián)愛(ài)不是未來(lái)尋覓知音,而純粹是從眾的結果?吹絼e人成雙成對,自己心里難以平衡,于是隨大流也追求異性,從此而產(chǎn)生某種心里的滿(mǎn)足感以極大地滿(mǎn)足自己的虛榮心,此類(lèi)同學(xué)在調查中占了4.8%,他們對待愛(ài)情缺乏嚴肅認真的態(tài)度。

  3、相互炫耀。有些大學(xué)生在擇偶的時(shí)候非常注重對方的外表的。認為外表美是天生的,不可改變的,內在美是看不到摸不著(zhù)的,是沒(méi)有用處的。相貌好,有一幅美麗的外表,才能在朋友中炫耀,和對方在一起的時(shí)候才會(huì )覺(jué)得自己臉上有光彩。這虛榮心的誘使導致對戀愛(ài)觀(guān)理解的扭曲,互相炫耀、盲目追求外表。

  4、注意戀愛(ài)過(guò)程,輕視戀愛(ài)結果,F代大學(xué)生流傳著(zhù)一句順口溜“不求天長(cháng)地久,只求曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛(ài)當作一種感情體驗及時(shí)行樂(lè ),借次尋求刺激,滿(mǎn)足精神享受,一些大學(xué)生為了充實(shí)課余生活,排除寂寞,填補空虛,把戀愛(ài)當作一種消遣文化。這種行為實(shí)質(zhì)是只強調愛(ài)的權利,而否認了愛(ài)的責任。

  5、主觀(guān)事業(yè)第一,客觀(guān)愛(ài)情至上。有相當一部分的學(xué)生把愛(ài)情放在首位,一旦墜入情網(wǎng)就本能自拔了,強烈的感情沖擊,各方面都將受到嚴重的影響。很多學(xué)生在不知不覺(jué)中變得“兒女情長(cháng),英雄氣短”,成就事業(yè)的熱情一天天冷卻,愛(ài)情逐漸成為生活的惟一追求,這樣也許就影響到就業(yè),嚴重點(diǎn)則直接影響了大好前途。

  6、戀愛(ài)觀(guān)念開(kāi)放,傳統道德淡化。隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展,當今大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)念日益開(kāi)放,傳統道德逐漸淡化。以前的大學(xué)生,談戀愛(ài)大多追求的是志同道合的伴侶,他們能把自己的感情控制在社會(huì )道德所允許的范圍內,很少有越軌行為的發(fā)生,使愛(ài)情沿著(zhù)健康的軌道發(fā)展。而現在的大學(xué)生對性行為抱不嚴肅的態(tài)度,認為這是“個(gè)人自由”可以不受干涉,隨心所欲。在當前社會(huì )格調低下的性文化泛濫,尤其是隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展,網(wǎng)上的世界正處于無(wú)柵欄狀態(tài),黃色的信息隨處可看到;另外,大學(xué)生受西方的“行自由”、“性解放”的思想的影響。影響了大部分大學(xué)生的兩性觀(guān),過(guò)早地打破了性的防線(xiàn)。不再象以前那樣的注重貞節了,甚至有人把性當作一種娛樂(lè ),追求性刺激作為與異性交往的原因與目的,也有大學(xué)生認為“性”這種生理需要同“餓了要吃飯,渴了要喝水”一樣。雖然中國傳統文化及倫理道德對大學(xué)生的影響較深,但隨著(zhù)對外開(kāi)放的范圍的不斷擴大,大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)也變得逐漸開(kāi)放起來(lái)了。

  7、愛(ài)情承受能力較弱,部分學(xué)生擺脫不了“感情危機”,有的失去信心,放棄對愛(ài)情的追求,立下誓言,“橫眉冷對秋波,俯首甘為光棍”。 因失戀,失志,失德者,雖屬少數,但影響很大。

  對大學(xué)生自身樹(shù)立正確戀愛(ài)觀(guān)的意見(jiàn)和建議:

  1、要正確對待戀愛(ài)。正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛(ài)是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大學(xué)生應該以學(xué)業(yè)為重,因為學(xué)習是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛(ài)情,主張事業(yè)為主,不宜過(guò)早地戀愛(ài)。但也不要認為愛(ài)情是事業(yè)的絆腳石,處理得好的話(huà),愛(ài)情也能對事業(yè)起到催化作用。

  2、要培養愛(ài)的能力。其愛(ài)的能力包括以下幾種:

 。1)迎接愛(ài)的能力。如果一個(gè)人心中有了愛(ài)就要敢于用正確的方式表達;如果面對別人的示愛(ài)時(shí)要能夠取舍,并及時(shí)做出接受或拒絕的選擇。能夠承受求愛(ài)拒絕或拒絕求愛(ài)的心理困擾。

 。2)拒絕愛(ài)的能力。對于自己不愿意接受或認為不值得接受的愛(ài)情應有勇氣拒絕。拒絕時(shí)應注意兩點(diǎn):一、如果不希望愛(ài)情到來(lái),拒絕的語(yǔ)氣要果斷堅決,容不得半點(diǎn)優(yōu)柔寡斷。否則對對方造成的將是更大的傷害。二、要掌握恰當的方式。要掌握說(shuō)話(huà)的方式和度。雖然每個(gè)人都有拒絕愛(ài)的權力,但是要做到對別人的起碼的尊重。

  3、要正確處理戀愛(ài)挫折。

 。1)正視現實(shí),失戀之苦在于一個(gè)“戀”字,愛(ài)情是雙向、相互的,以雙方的愛(ài)情為基礎,失去任何一方,愛(ài)情就會(huì )失去了平衡,戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對另一方愛(ài)得有多深,都是不現實(shí)的了,作為有理智的大學(xué)生應該正視這一現實(shí)。

 。2)換位思考,要設身處地的為對方著(zhù)想。這樣作有助于你理解對方終止愛(ài)情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現實(shí)并及早走出失戀的陰影。

 。3)感情宣泄。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦,要找適當的方式進(jìn)行宣泄。通常宣泄的方法有:1)眼淚緩解法。在悲痛欲絕時(shí)大哭一場(chǎng),可以使情緒平靜。專(zhuān)家認為,眼淚能把有機體在應激反應過(guò)程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。2)運動(dòng)緩解法。劇烈的體育運動(dòng)有助于釋放激動(dòng)情緒帶來(lái)的能量。3)轉移注意。時(shí)常要想起以前和戀人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心情不佳時(shí),可以做些自己感興趣的事。4)文飾法。當得不到自己愛(ài)的人,失戀時(shí),援引合理的理由和事實(shí)來(lái)解釋挫折,從而獲得精神上的安慰。5)傾訴。向可以信任的師長(cháng),同學(xué),朋友,老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱,也可以寫(xiě)日記或寫(xiě)信。如果感覺(jué)心中的積郁實(shí)在太深,無(wú)法排解時(shí),也可以找心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理咨詢(xún)。

 。4)情境轉移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾,就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,所以要向擺脫失戀的痛苦,就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境,暫時(shí)離開(kāi)曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。把自己置身于一個(gè)歡樂(lè )的環(huán)境中去。如多交一些朋友,多參加一些集體性的娛樂(lè )活動(dòng),或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,這樣有助于心情的開(kāi)闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感,暫時(shí)難以適應,所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己,不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。

 。5)升華。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,盡快投入到學(xué)習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振,認為生活、人生都失去了意義。要知道,戀愛(ài)是生活的重要組成部分,但不失生活的全部,要正確的看待愛(ài)情,擺正愛(ài)情的位置,處理好愛(ài)情于學(xué)習,愛(ài)情于人生,愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。

  4、端正戀愛(ài)動(dòng)機。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)對象的選擇是一個(gè)復雜的過(guò)程,不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個(gè)性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機的好壞,直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁,其戀愛(ài)觀(guān)應該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機結合。

  對于學(xué)校的意見(jiàn)和建議:

  1、加強大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識教育。大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段,雖然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面還很少,對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段,很多知識還是蒙蒙隆隆的,并不是十分了解。如果缺乏性教育,在與異性交往過(guò)程中很容易犯錯誤,甚至出現越軌行為。在缺乏一定常識的前提下,對于自己的錯誤行為并不能很好的認識,對于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。從而會(huì )造成心理或生活上的壓力和障礙,對于大學(xué)生的健康成長(cháng)是十分不利的。

  2、加強校園文化建設。大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。有道是“思想,思想,時(shí)時(shí)在想,不是想東就是想西!倍掖髮W(xué)生各方面還不是很定型,容易受外界因素的影響,所以加強校園文化建設是勢在必行的。一是要通過(guò)利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫(huà)、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活,活躍身心;二是加強大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò )資源,積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)和性健康咨詢(xún)服務(wù),幫助大學(xué)生端正戀愛(ài)婚姻的態(tài)度,調節同學(xué)因戀愛(ài)受挫而引起的心理沖突和心理失衡,從而培養健全的人格。

  3、加強學(xué)生成才教育,引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途,使其認識到愛(ài)情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顧兒女情長(cháng),荒廢學(xué)業(yè)很前途。

戀愛(ài)觀(guān)調查報告5

  本次調查選取了某大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生,進(jìn)行隨機抽樣調查。本次調查發(fā)放問(wèn)卷80份,回收79份,有效率為98.75%。

  (一)大一學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  大一學(xué)生接受調查的有20人,男生8人,女生12人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人,正在戀愛(ài)中的也僅有4人,可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數。而調查顯示,70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài),僅有1人表示反對,對于戀愛(ài)動(dòng)機大多數學(xué)生表示沒(méi)想過(guò),60%的人對失戀都無(wú)所謂,30%的人會(huì )再找一個(gè),只有10%的人會(huì )悲痛欲絕,在大一談戀愛(ài)的主要原因,60%的人都認為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因為剛進(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁,這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤。這次調查中,大一學(xué)生在學(xué)習與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上,大多數人表示學(xué)習更重要,可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對純潔的,在戀愛(ài)成功率上,80%的學(xué)生選擇“很小”。

  (二)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  大二學(xué)生接受調查的有19人,男生8人,女生各11人,以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。

  1.在已戀愛(ài)的的男女生中,覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說(shuō)明在對待戀愛(ài)對象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。

  2.在對待異地戀和愛(ài)情能否天長(cháng)地久的問(wèn)題上,無(wú)論是男生還是女生,看好還是不看好,人數都是50%,這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,部分人對待感情的方式取向實(shí)際,另一部分人則對未來(lái)充滿(mǎn)迷茫,表現出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

  3.在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上,60%的女生認為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,男生則普遍認為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強,而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。

  4.在如何對待失戀的'問(wèn)題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20%,同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì )再找一個(gè),這說(shuō)明男生比女生重情,而女生比男生樂(lè )觀(guān)。

  5.在對戀愛(ài)對象的要求上,大多數男生比較重視女生的內在美,而女生則要求男生內外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著(zhù)較大差異。

  (三)大三學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  大三學(xué)生接受調查的有20人,其中男生7人,女生13人。在受調查的學(xué)生來(lái)看,多半已經(jīng)戀愛(ài),但戀愛(ài)的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調有關(guān)系。在接受調查的人當中,有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。有60%的人尤其是女生,比較浪漫,認為自己能與戀人走到永遠,換句話(huà)說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。

  調查也顯示,大三學(xué)生比較現實(shí),21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀,男生顯得比女生更理性點(diǎn),不看好異地戀,并認為大學(xué)生戀情會(huì )因為工作.家庭等原因而不會(huì )發(fā)展成為婚姻。

  針對男女生的許多不同,做了對比的記錄。70%表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要,只有個(gè)別認為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人,近一半的人表示是因為寂寞和空虛,并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀,少數人(以女生為主)把愛(ài)情看得很重;在戀愛(ài)時(shí)間上,女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65%以下,比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會(huì )表白,部分表示不會(huì )表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,把愛(ài)深藏,而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人,且對戀愛(ài)的對象要求普遍高,男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內在修養,戀人品行成為主要依據,家庭經(jīng)濟背景也很重視。

  總而言之,本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟,大都能在愛(ài)情中面對現實(shí),但現實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真,他們對愛(ài)情仍有美麗的向往。

  (四)大四學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  大四學(xué)生共有20人參加填表,男生7人,女生13人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調查表中表現了一下幾個(gè)特點(diǎn):

  1.只有25%的人認為戀人是原來(lái)所理想的人,75%的人認為不是。

  2.對于是否與戀人走到永遠的問(wèn)題上,認為可以的只有7人。

  3.對于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻,則所有人認為是不可能的。

  4.對于戀愛(ài)與學(xué)習,12人表示同等重要,4人表示戀愛(ài)重要。

  5.對于分手后的態(tài)度,有6人表示會(huì )傷心欲絕,大多數人表示可以再找。

  6.對同居的態(tài)度,不贊成的有7人,其他人則持不反對態(tài)度。

戀愛(ài)觀(guān)調查報告6

  摘要:

  為了了解當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān),我在xx大學(xué)會(huì )計學(xué)院范圍內開(kāi)展了“當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)”調查。對會(huì )計學(xué)院的100名同學(xué)進(jìn)行了隨機抽樣調查,本次調查共發(fā)放問(wèn)卷100份,回收問(wèn)卷98份,回收率為98%。

  一、當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)

  現狀一:進(jìn)入大學(xué),大學(xué)生渴望戀愛(ài)調查結果表明,東北大學(xué)會(huì )計學(xué)院的學(xué)生,對大學(xué)期間戀愛(ài)支持率高達83.2%,中立比例為9.3%;對待失戀問(wèn)題上有55%的人表示會(huì )十分悲傷,希望再找到一個(gè)戀愛(ài)對象,而有22.5%的人卻表示對愛(ài)情看透,無(wú)所謂,不想再找。處在青春期年齡階段的大學(xué)生剛剛從緊張的高中學(xué)習生活中解脫出來(lái),沒(méi)有了升學(xué)的壓力及家長(cháng)過(guò)于嚴格的管束,生活相對輕松自在;而此時(shí)的他們又正值“心理斷乳”時(shí)期,渴求社會(huì )與他人的理解,常有一種莫名的惆悵和孤獨,渴望一種心靈的慰藉;再加之會(huì )長(cháng)時(shí)間遠離家鄉或父母親人等因素,內心更是十分空虛寂寞,故想找人陪伴。即使是要飽受相思之苦的異地戀,也有63%的人表示可以考慮;而58%的學(xué)生認為“沒(méi)有愛(ài)情的大學(xué)生活是不完整的大學(xué)生活”,

  66.4%的學(xué)生在“戀愛(ài)是否影響學(xué)習”的問(wèn)題上選擇了“不影響”:可見(jiàn)同學(xué)們渴望愛(ài)情來(lái)臨的心理還是很急切的。

  現狀二:當代大學(xué)生對戀愛(ài)目的不明,且對自己找什么樣的人戀愛(ài)沒(méi)有規劃調查結果表明,東北財經(jīng)大學(xué)會(huì )計學(xué)院的學(xué)生,對“為什么要談戀愛(ài)”,不明原因的占了大多數,占到總調查人數的67%,大部分學(xué)生對自己為什么要談戀愛(ài)不能給出合適恰當的理由。而在剩余的33%學(xué)生中,即使自己知道自己戀愛(ài)理由的學(xué)生,給出的理由也難以令人滿(mǎn)意。除了想擺脫孤獨與寂寞等這樣的托詞,還有部分學(xué)生還給出了之所以要戀愛(ài)是因為怕同學(xué)笑話(huà),為了充面子等這樣的解釋。對戀愛(ài)對象有無(wú)確定標準時(shí),76%的同學(xué)選擇了“順其自然”,而對于“是否要將自己大學(xué)期間的這份愛(ài)情延續到天長(cháng)地久”更是很少有人考慮。由此可見(jiàn),當代大學(xué)生對自己的戀愛(ài)抱著(zhù)隨遇而安的心里,只是內心的渴望與追尋使然,對于自己為什么要找戀愛(ài)對象,找什么樣的`戀愛(ài)對象并沒(méi)有什么想法與要求,只是覺(jué)得自己大了,應該找一個(gè)人來(lái)談一場(chǎng)戀愛(ài),不問(wèn)它的期限有多長(cháng),更何談將來(lái)的婚姻與家庭。

  現狀三:男女大學(xué)生要求在戀愛(ài)中地位平等調查結果表明,東北財經(jīng)大學(xué)會(huì )計學(xué)院的學(xué)生,在“戀愛(ài)中男女消費應大致相當”一項上支持率高達63.2%,只有27%的學(xué)生認為男方應該付出的更多。從這一項上看,當代大學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)和思想正在逐步轉變,女性變得更加獨立好強,在生活中處處要求平等,即使在消費上也希望擺脫男方的束縛,自力更生。在男女雙方吵架時(shí)選擇女方應先認錯的比例與男方應先認錯的比例幾乎各占到50%,F代的大學(xué)生幾乎都是家中的獨生子女,都是家里的小公主小皇帝,習慣了來(lái)自別人更多的呵護與關(guān)愛(ài),因此導致了很多當代大學(xué)生不能忍別人之氣,不具備化干戈為玉帛的精神。而對待“如果感覺(jué)到對方變心是否會(huì )分手”的問(wèn)題時(shí),95.4%的同學(xué)——幾乎所有同學(xué)都表示不可以忍受,無(wú)論對方多么優(yōu)秀,無(wú)論自己有多么喜歡對方,都必須分手:由此可見(jiàn),在當代大學(xué)生的愛(ài)情面前,任何人都是不享有特權的,人人平等。

  二、實(shí)施對策及建議

  建議一:國家應進(jìn)一步完善有關(guān)大學(xué)生戀愛(ài)及婚姻問(wèn)題的法律法規條文戀愛(ài)觀(guān)的形成離不開(kāi)當今社會(huì )的影響,社會(huì )及政府應該為當代大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好健康,積極向上的社會(huì )氛圍;并幫助,引導他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。國家和政府可以進(jìn)一步完善法律法規條文,更有利于當代大學(xué)生的戀愛(ài)與婚姻,積極促進(jìn)當代大學(xué)生正確戀愛(ài)觀(guān)的形成,讓他們在愛(ài)情和婚姻面前不再盲目追尋,也不再畏縮不前。

  建議二:學(xué)?蓪υ谛4髮W(xué)生進(jìn)行戀愛(ài)心理的健康某種程度上講,戀愛(ài)觀(guān)是人生觀(guān)的反映,有什么樣的人生觀(guān),就會(huì )有什么樣的戀愛(ài)觀(guān),只有加強教育和管理,才能幫助大學(xué)生正確看待愛(ài)情,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),并引導他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,將來(lái)成為建設社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人。學(xué)校是學(xué)生的第二個(gè)家,是培養人的社會(huì )組織,承載著(zhù)非凡的社會(huì )使命。學(xué)生的健康發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的教育與引導,學(xué)校應不遺余力的做好各項工作。學(xué)校不僅要傳授給學(xué)生知識和技能,更要教會(huì )學(xué)生如何生活,如何走向社會(huì )。當代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)關(guān)乎于中國當代家庭的走向,關(guān)乎到全民的幸福指數,是整個(gè)社會(huì )的大問(wèn)題,因此培養在校大學(xué)生健康向上的戀愛(ài)心理是當代大學(xué)的社會(huì )責任與歷史使命。

  建議三:從大學(xué)生自身做起,正確看待愛(ài)情并處理好愛(ài)情與學(xué)習的關(guān)系當代大學(xué)生要從自身做起,端正戀愛(ài)動(dòng)機,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。隨著(zhù)西方思想的涌入,中西方的融合中國當代大學(xué)生的思想變得前所未有的開(kāi)放與活躍,因此也導致了他們中的部分人由于好奇與不考慮后果而做出了遺憾終生的錯事。因此當代大學(xué)生要把持住自己,嚴格規范和約束自己的行為,按章辦事,依法做人,需要做到的不僅僅是不違背法律法規條文的要求,更應該不違背道德和倫理底線(xiàn)的要求。而當代大學(xué)生還應該懂得是:愛(ài)不僅僅是擁有,是得到,更重要的是一種責任,對自身的責任,對家庭的責任,對社會(huì )的責任。愛(ài)情是建立在共同基礎上的心靈溝通,因此當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)應該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)和性愛(ài)的有機結合。

戀愛(ài)觀(guān)調查報告7

  一、引言

  進(jìn)入大學(xué)后,擺脫了高中重壓式的機械學(xué)習,供我們自由支配的時(shí)間大幅增加,假如不擅長(cháng)安排時(shí)間,就會(huì )感覺(jué)有了過(guò)多空閑,似乎無(wú)事可做。而且大學(xué)生活中,人際交往、學(xué)習考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(cháng)期如此,內心的空虛日益加重,壓抑開(kāi)始充滿(mǎn)心頭。逃避痛苦是人的本能,而戀愛(ài)是建立一種比較親密的關(guān)系,可以造成注意力的轉移;加上大學(xué)生都處于青春期,兩性之間的吸引更是人之本能。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn),以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學(xué)生客觀(guān)、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況,樹(shù)立積極、健康的戀愛(ài)觀(guān)念。

  二、研究方法和研究對象

  1.研究方法。 本次調查采用《大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查問(wèn)卷》,內容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的內容,力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

  2. 研究對象。 本次調查對象以蘇州大學(xué)電子信息學(xué)院、機電工程學(xué)院大二學(xué)生為主,亦包含部分本校及外校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生,進(jìn)行普遍調查。本次調查采用網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查形式,發(fā)放問(wèn)卷101份,回收101份,有效率為100%。其中男生68人,女生33人。

  3. 調查時(shí)間為20xx年x月。

  三、調查結果

  1、關(guān)于現階段的戀愛(ài)狀態(tài)

  根據回收問(wèn)卷的統計結果,在所統計的101人中,處于單身狀態(tài)的有78人,戀愛(ài)中的僅有23人,從中可以看出,盡管蘇州大學(xué)整體男女比例均衡,然而在理工科學(xué)生中,戀愛(ài)的比例很低。其中女生處于戀愛(ài)中的比例比男生高出10個(gè)百分點(diǎn),在我看來(lái),導致男女戀愛(ài)比例差異的主要原因有三:一是女生的生理和性心理成熟早,加之有較強的依賴(lài)性,因而她們對"感情港灣"和被呵護的需求程度要強于男生;二是女大學(xué)生的絕對數小,占在校生的比例低于男生,所以在"對偶式"的愛(ài)情世界中,女生總是處于"供不應求"的優(yōu)勢地位。只要自己愿意,自身條件不占優(yōu)勢的女生同樣會(huì )找到鐘情的知音,而素質(zhì)較差的男生在校園"情場(chǎng)"上則要相對受冷落。三是由于我國傳統上推崇男大女小,男主女次的擇偶模式,致使女生把在校期間當作擇偶的最佳時(shí)機。她們擔心一旦進(jìn)入職業(yè)社會(huì )就很難找到心心相印的另一半。

  2、關(guān)于對大學(xué)期間戀愛(ài)的期待問(wèn)題

  64%的調查對象表示期待一段浪漫的戀情,另外各有18%的人群表示不期待和無(wú)所謂,其中突出的一點(diǎn)是,男生期待戀愛(ài)的比例比女生高出了20%。大多數人都對未來(lái)獲得一段戀情有所憧憬,并且男性同胞的愿望顯得更為強烈,這可能也與理工科專(zhuān)業(yè)陽(yáng)盛陰衰的現狀有一定關(guān)系。

  3、關(guān)于想要戀愛(ài)的原因

  接近2/3的人群是因為想要體驗愛(ài)情的感覺(jué),另有一部分男生是因為生活無(wú)聊乏味,空虛寂寞,需要感情的寄托,值得重視的是,在女生中,因為周?chē)硕加袑ο蠖x擇戀愛(ài)的比例也高達2成。由此見(jiàn)得,大部分人的戀愛(ài)需求還是比較理性的,然而還是有一部分人具有一點(diǎn)盲目性,因為從眾心理,但并不知道自己真正需要什么,這一點(diǎn)需要警惕。

  4、關(guān)于大學(xué)的戀情的長(cháng)久性和結婚伴侶的問(wèn)題

  在這個(gè)問(wèn)題上,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)生對待愛(ài)情的態(tài)度也有所變化。認為大學(xué)的戀情會(huì )長(cháng)久的占1/3,持否定態(tài)度的占1/6,另有一般人表示不確定。但同時(shí)我們也可以看到,男生認為大學(xué)愛(ài)情的會(huì )長(cháng)久的比女生多15%,有更多的男生認為大學(xué)時(shí)期的女友會(huì )成為以后的妻子,他們對自己大學(xué)期間的愛(ài)情更有信心。

  5、關(guān)于戀愛(ài)和學(xué)業(yè)的關(guān)系

  1/3的人群認為戀愛(ài)會(huì )影響學(xué)業(yè),2/3認為不會(huì )。很多人認為大學(xué)生應將重心放在學(xué)習上,以學(xué)習為主,盡量不要因為談戀愛(ài)而景響學(xué)習。沒(méi)錯,大學(xué)生應將主要精力放在學(xué)習上、增加閱讀量與知識儲備量以及提高人文內涵。有部分大學(xué)生不會(huì )處理學(xué)業(yè)和戀愛(ài)的關(guān)系,愛(ài)情至上,整天忙于花前月下、卿卿我我,厭學(xué)、早退、曠課現象增多,甚至造成多門(mén)課不及格,不能順利畢業(yè),耽誤了自己的美好前程,令人痛心。盡管那部分學(xué)生談戀愛(ài)影響了學(xué)業(yè)有的甚至荒廢了學(xué)業(yè),部分學(xué)生沒(méi)有協(xié)調好沒(méi)有掌控好時(shí)間的分配,可并不能否認談戀愛(ài)的作用。在這個(gè)問(wèn)題上,需要大家提升自己的自制力,平衡好兩者的關(guān)系。

  6、關(guān)于大學(xué)戀愛(ài)中金錢(qián)和感情的關(guān)系

  認為金錢(qián)更重要的占比6%,認為愛(ài)情更重要的占比55%,兩者皆有的占40%。其中女生選擇兩者皆有的比例比男生要高出20個(gè)百分點(diǎn),說(shuō)明女生相對來(lái)說(shuō)對物質(zhì)更加重視,更加務(wù)實(shí)。這也源自于女性相對處于戀愛(ài)中弱勢的一方,良好的物質(zhì)基礎可以增強女性交往的信心,這也是無(wú)可厚非。

  7、關(guān)于失戀的問(wèn)題

  失戀后選擇合理發(fā)泄的有45%,樂(lè )觀(guān)面對的同樣有45%,另有10%意志消沉。失戀后女生更傾向于把對方當作最熟悉的陌生人,而男生更喜歡把前女友當作普通朋友。如何調整好失戀后自身的情緒,對今后的發(fā)展尤為重要。

  8、遇到喜歡的人是否會(huì )主動(dòng)追求

  有53%的男生表示會(huì )主動(dòng)追求,女生僅27%。還是因為在戀愛(ài)中男生處于主動(dòng)強勢的一面,而女生相對比較靦腆,更多的會(huì )把感情藏在心里。

  9、最后還有一個(gè)主觀(guān)題,戀愛(ài)中最在意什么。

  由于答案數量過(guò)多,在這里僅僅歸納一部分。出現頻率比較高的關(guān)鍵詞有:人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)出現了7次,兩個(gè)人的性格相投出現8次,真誠、信任、專(zhuān)一出現了23次,感情出現了19次,外貌也出現了5次。另外還出現了比較特別的父母的意見(jiàn),以及對方的感受。

  四、分析總結

  在大學(xué)里,適當的愛(ài)情還是需要的,但我們不要過(guò)度的.沉溺在愛(ài)情中,不要在熱戀中迷失自己的方向,畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習和適應社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)期,不能為了一時(shí)的快樂(lè )而把一生的幸福都拋棄了。對于愛(ài)情我們要始終保持一種平穩心,正確面對愛(ài)情。 以下就大學(xué)生如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)提出幾點(diǎn)建議:

  第一,提倡志同道合的愛(ài)情。大學(xué)生戀愛(ài)應把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位,把心靈美好、情操高尚、心理相融作為擇偶的第一標準。在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合,思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。大學(xué)生作為新時(shí)代的棟梁,其戀愛(ài)觀(guān)應該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)和性愛(ài)的有機結合。

  第二,正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。愛(ài)情是美好的,它是人生內容的重要組成部分,但不是人生的全部,它應該服從于事業(yè),促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。一個(gè)人只有事業(yè)取得成功,其愛(ài)情之花才會(huì )開(kāi)得更加鮮艷芬芳。所以,大學(xué)生應該把事業(yè)放在首位,擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系,不要把寶貴的時(shí)間全部用于談情說(shuō)愛(ài)上而放松了學(xué)習。

  第三,要懂得愛(ài)情是一種責任和奉獻。大學(xué)生在戀愛(ài)中應該懂得,愛(ài)不僅是得到,更重要的是一種責任和奉獻。在社會(huì )生活中,人具有兩方面的責任:一是個(gè)人對社會(huì )應盡的責任;二是個(gè)人對家庭、父母、孩子、朋友和愛(ài)侶的責任。大學(xué)生一旦進(jìn)入愛(ài)的王國,就必須具有強烈的責任感和奉獻精神,才能獲得崇高的愛(ài)情。

  第四,戀愛(ài)要嚴肅認真、感情專(zhuān)一。愛(ài)情是一個(gè)男性與一個(gè)女性之間的愛(ài)慕關(guān)系。這種關(guān)系包括自己特有的感情和義務(wù),它只能存在于戀愛(ài)者兩人之間,不容許第三者介入。而且,戀愛(ài)不是兒戲,雙方要真誠相待、實(shí)事求地對待自己,也實(shí)事求是地對待對方。雙方一旦建立了戀愛(ài)關(guān)系,就要忠貞專(zhuān)一,一心一意;不能三心二意、見(jiàn)異思遷。任何一個(gè)人搞三角戀愛(ài)、多角戀愛(ài)的行為都是不道德的。

  第五,在戀愛(ài)過(guò)程中,應多一些理解、信任和寬容,互相尊重,共同進(jìn)步。愛(ài)情是互愛(ài)的統一,相愛(ài)的雙方,都有著(zhù)自己獨立的人格和精神世界,既不能完全依附對方,也不能要求完全占據對方。愛(ài)情與做人一樣,理解、信任、誠實(shí)和寬容都是十分可貴的品質(zhì)。愛(ài)很多時(shí)候意味著(zhù)是一種付出,要相知、相敬、相讓!笆郎蠜](méi)有十全十美的人”,兩個(gè)人在一起并不是簡(jiǎn)單的組合,必須互相遷就;愛(ài),就必須接受他的一切,包括缺點(diǎn)。

  五、引導與對策

  針對大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題,學(xué)校官方也需要進(jìn)行積極的探索與思考,通過(guò)教育和管理,使學(xué)生們對戀愛(ài)問(wèn)題有一個(gè)正確的認識,從而自覺(jué)抵制在學(xué)期間不良風(fēng)氣的干擾,以健康的身心狀態(tài)投入大學(xué)生活中去,爭取早日成材。具體來(lái)講,可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力:

  1、大力加強校園文化建設,倡導校園文明行為。

  2、開(kāi)展性道德、性健康教育;加強思想政治教育,注重輿論引導。

  3、針對理工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)戀愛(ài)率低下的問(wèn)題,有關(guān)學(xué)院可以開(kāi)展一系列活動(dòng),給同學(xué)們提供一些平臺,加強交流與討論。

  4、加強管理,建立健全規章制度,規范戀愛(ài)行為。

  5、為學(xué)生建立心理健康檔案,定期進(jìn)行心理健康狀況評估,做到早發(fā)現、早解決,盡是預防并減少心理問(wèn)題對學(xué)生的生活、學(xué)習及未來(lái)就業(yè)的影響。 相信通過(guò)自身和各方面的努力,廣大的蘇大學(xué)子一定可以獲得健康、積極、幸福的戀愛(ài)生活。

戀愛(ài)觀(guān)調查報告8

  一、調查概況

  本次調查使用自己設計的《大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查問(wèn)卷》,內容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內容,通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。研究對象是浙江師范大學(xué)的學(xué)生,采用抽樣調查的方法。本次調查總共發(fā)放問(wèn)卷150份,回收150份,有效卷為130份。調查時(shí)間為20xx年3月。

  二、調查目的

  在當今的高校,戀愛(ài)已是一種很正常的現象。不同的人擁有不同的戀愛(ài)觀(guān),因此他們對待愛(ài)情的態(tài)度、處理戀愛(ài)關(guān)系的方法各不相同。積極健康的戀愛(ài)觀(guān)在一定程度上會(huì )對學(xué)業(yè)與生活有促進(jìn)的作用,消極錯誤的戀愛(ài)觀(guān)會(huì )給生活帶來(lái)巨大的消極影響。一些大學(xué)生出現了錯誤消極的戀愛(ài)觀(guān),如過(guò)分地看重對方的物質(zhì)基礎、戀愛(ài)至上甚至失去理智、對待愛(ài)情的態(tài)度不認真等等。這種戀愛(ài)關(guān)系容易導致雙方戀愛(ài)關(guān)系的破裂,也會(huì )影響正常的學(xué)習生活,甚至會(huì )釀成悲劇。出于這一現狀,我們對浙江師范大學(xué)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了調查,通過(guò)問(wèn)卷調查的方式進(jìn)一步了解本校大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn),分析形成的原因和造成的影響,從而引導大學(xué)生樹(shù)立積極、健康的戀愛(ài)觀(guān)。

  三、調查結果分析

  進(jìn)入大學(xué)后,人們擺脫了高中重壓式的機械學(xué)習,時(shí)間變得隨機而自由,于是有了許多空閑時(shí)光。而且在大學(xué)生活中,人際交往、學(xué)習考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(cháng)期如此,內心的空虛日益加重,壓抑開(kāi)始充滿(mǎn)心頭,F如今,我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。

 。ㄒ唬┐笠粚W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況:

  根據統計顯示,大一學(xué)生接受調查的有32人,男生12人,女生20人。其中正在談戀愛(ài)的僅有2人,可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數,當被問(wèn)及網(wǎng)戀、姐弟戀、同居等問(wèn)題,大部分的答案都是不贊同的。關(guān)于遇見(jiàn)喜歡的人的做法時(shí),80%的人表示會(huì )單相思,并不會(huì )采取行動(dòng)。當被問(wèn)及你期待的愛(ài)情是什么樣的?70%的同學(xué)向往的是浪漫純情的愛(ài)情?梢(jiàn),大一的學(xué)生思想還是很純潔的,并沒(méi)有過(guò)多的考慮戀愛(ài)這一問(wèn)題;且膽子比較小,往往處于被動(dòng)的狀態(tài)。

 。ǘ┐蠖䦟W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況:

  大二學(xué)生接受調查的有32人,男生10人,女生各22人,以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。調查顯示:40%的人處于戀愛(ài)狀態(tài),相比大一的情況,戀愛(ài)人數明顯上升:對于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀也表示接受,但70%的人表示無(wú)法接受未婚同居的情況,認為大學(xué)生的戀愛(ài)最終有結果的可能性比較小,很難實(shí)現。由此可以認為,大學(xué)生注重的只是戀愛(ài)的過(guò)程,輕視其結果的可能性很大,反過(guò)來(lái)也反映了現今大學(xué)生戀愛(ài)的狀況很難有結果?梢(jiàn)隨著(zhù)年齡的增長(cháng),學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)念正在逐漸的形成與改變。

 。ㄈ┐笕龑W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況:

  大三學(xué)生接受調查的有46人,從調查中分析出,認為應該男生付款的老一派的思想已經(jīng)逐漸被抹殺,一方面可以體現出當前戀愛(ài)觀(guān)的進(jìn)步性,另一方面,也突出反映女生地位的不斷提升,女生經(jīng)濟的獨立,使戀愛(ài)過(guò)程更簡(jiǎn)單,純潔,更值得人們的向往。在此調查中發(fā)現有56.6%的學(xué)生能夠正確的認識“失戀與戀愛(ài)”所帶來(lái)的諸多影響。有的同學(xué)認為:“失戀,是人生交響樂(lè )中的一段小小的插曲,留下一段美好的回憶,豐富著(zhù)自己的人生”,“這也并不是一件壞事”,“失戀可以磨練自己的性格和意志,使其更加堅強起來(lái)!”

 。ㄋ模┐笏膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況:

  大四學(xué)生共有20人參加填表,男生7人,女生13人。有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1、對于是否與戀人走到最終的問(wèn)題上,認為可以的只有7人。

  2、對同居的態(tài)度,不贊成的有7人,其他人則持不反對態(tài)度。

  3、對于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀,大部分的'都不贊同,只有5人贊同。

  從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,大四學(xué)生的想法更為現實(shí)。經(jīng)歷的事情多了,看法也就更加務(wù)實(shí)。對于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上,絕大部分的人都悲觀(guān)的認為是不可能的,可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái),大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。在“大學(xué)生是否可以同居”這個(gè)問(wèn)題上,大部分人并不反對,采取了開(kāi)明的態(tài)度。更多的人對于婚前的性行為已不再那么保守,越來(lái)越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對于戀愛(ài)的思想更加成熟,可是他們對于戀愛(ài)所要承擔的責任卻沒(méi)有完全認識清楚,許多人都是抱著(zhù)嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的。這樣的想法只會(huì )帶給自己與對方更大的傷害。所以,大學(xué)生應該樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),懂得對自己、對他人負責。

  四、存在的問(wèn)題

 。ㄒ唬┐髮W(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機

  調查顯示,大學(xué)生的戀愛(ài)并不完全是對于美好愛(ài)情的追求和向往,更多的是出于寂寞、好奇心、從眾心理等,只有極少一部分是為了婚姻而戀愛(ài)。毛澤東主席曾說(shuō)過(guò),不以結婚為目的的談戀愛(ài)就是耍流氓。因此,學(xué)校有必要端正同學(xué)的戀愛(ài)動(dòng)機,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。

 。ǘ⿷B(tài)度不認真

  從“你認為大學(xué)的愛(ài)情能走到最后嗎”的答案中,統計出60%的人認為是不會(huì )。目前戀愛(ài)的大學(xué)生,不注重戀愛(ài)的結果,有相當一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(cháng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當作大學(xué)生活的一部分,如果大學(xué)不戀愛(ài),便覺(jué)得大學(xué)不完整,而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭,這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正,F象。

 。ㄈ┑赖掠^(guān)念淡化。

  在調查中我們發(fā)現有15%的同學(xué)贊成未婚同居,更深刻地體現出大學(xué)生對婚前性行為的開(kāi)放及不負責的態(tài)度,很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴重后果。

  五、總結

  綜合上述四個(gè)不同年級的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),不難看出,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),社會(huì )閱歷的增加,大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)一步步走向成熟和現實(shí)。大一對愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待,到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道。大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟,大四學(xué)生則能更加理性的對待戀愛(ài),戀愛(ài)觀(guān)趨向成熟。

戀愛(ài)觀(guān)調查報告9

  當代大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)千奇百態(tài),在高校越來(lái)越多的大學(xué)生走到愛(ài)情的邊緣,走進(jìn)了愛(ài)情世界里。

  通過(guò)對的湖南理工學(xué)院部分學(xué)生做了愛(ài)情觀(guān)的問(wèn)卷調查和網(wǎng)絡(luò )調查。在對各系、各年級學(xué)生關(guān)于愛(ài)情觀(guān)的抽樣調查中顯示出:談戀愛(ài)這在大學(xué)校園已不是希奇的事了,大學(xué)生有自己的戀愛(ài)觀(guān),約91%的學(xué)生認為大學(xué)生戀愛(ài)是正常的。其中89.5%的男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談戀愛(ài),68.5%的女生認為大學(xué)生戀愛(ài)可有可無(wú),一切天注定,其中又以文科女生為主占55%,占80%的學(xué)生認為大學(xué)的愛(ài)情是理想的,浪漫的。

  綜上,通過(guò)對大學(xué)生的抽樣調查表明:大學(xué)生對愛(ài)情的認識較理想化,希望找到理想中的愛(ài)情,而現實(shí)的殘酷又給愛(ài)情加了許多困難阻礙,大學(xué)生對大學(xué)期間戀愛(ài)的認識又是片面的。

  大學(xué)生的愛(ài)情代表著(zhù)浪漫、理想化,但又無(wú)法擺脫現實(shí)的羈絆及殘酷。

  從調查搜集的資料看:既有對現實(shí)的美好愛(ài)情的憧憬,如愛(ài)情是神圣的、堅貞的、愛(ài)情如鉆石恒久遠,一顆永流傳!,又有對現實(shí)殘酷的無(wú)奈,如難得一身好本領(lǐng),情關(guān)始終闖不過(guò),柔情蜜意,亂揮刀劍無(wú)結果。流水滔滔斬不斷,情絲百結沖不破。又有對愛(ài)情的無(wú)奈,如愛(ài)情如流沙,愛(ài)是什么?相愛(ài),不就是兩個(gè)人你愛(ài)我,我愛(ài)你,還有我現在想的是現在相愛(ài),以后會(huì )怎么樣呢?會(huì )結婚嘛?所以我很猶豫,我很彷徨。因此,當代大學(xué)生的戀愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)浪漫與高尚,又逃不脫現實(shí)的殘酷。無(wú)怪乎,有人說(shuō):大學(xué)不談戀愛(ài),大學(xué)生活是不完整的。而現實(shí)的愛(ài)情從來(lái)就沒(méi)有世外桃園般的.愛(ài)情。

  通過(guò)各種途徑調查的資料可以總結出,當代大學(xué)生對愛(ài)情的看法是矛盾的,既承認愛(ài)情在現實(shí)中的不堪一擊,但同時(shí)又不否認理想的、浪漫的、忠貞的愛(ài)情的存在。大部分同學(xué)都對愛(ài)情有著(zhù)憧憬,但又對愛(ài)情的未來(lái)表示擔憂(yōu)。這體現出當代大學(xué)生關(guān)于愛(ài)情有著(zhù)較為理性的思考和體驗。

戀愛(ài)觀(guān)調查報告10

  從調查搜集的資料看:既有對現實(shí)的美好愛(ài)情的憧憬,如“愛(ài)情是神圣的、堅貞的”、“愛(ài)情如鉆石恒久遠,一顆永流傳!”,又有對現實(shí)殘酷的無(wú)奈,如“難得一身好本領(lǐng),情關(guān)始終闖不過(guò),柔情蜜意,亂揮刀劍無(wú)結果。流水滔滔斬不斷,情絲百結沖不破!庇钟袑(ài)情的無(wú)奈,如“愛(ài)情如流沙”,“愛(ài)是什么?相愛(ài),不就是兩個(gè)人你愛(ài)我,我愛(ài)你,還有我現在想的是現在相愛(ài),以后會(huì )怎么樣呢?會(huì )結婚嘛?所以我很猶豫,我很彷徨”。因此,當代大學(xué)生的戀愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)浪漫與高尚,又逃不脫現實(shí)的殘酷。無(wú)怪乎,有人說(shuō):“大學(xué)不談戀愛(ài),大學(xué)生活是不完整的!倍F實(shí)的愛(ài)情從來(lái)就沒(méi)有“世外桃園般的愛(ài)情”。

  通過(guò)各種途徑調查的資料可以總結出,當代大學(xué)生對愛(ài)情的看法是矛盾的,既承認愛(ài)情在現實(shí)中的不堪一擊,但同時(shí)又不否認理想的、浪漫的、忠貞的愛(ài)情的存在。大部分同學(xué)都對愛(ài)情有著(zhù)憧憬,但又對愛(ài)情的未來(lái)表示擔憂(yōu)。這體現出當代大學(xué)生關(guān)于愛(ài)情有著(zhù)較為理性的思考和體驗。

  我們就在校大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)做了調查,此次調查為全校范圍內的大學(xué)生,調查不分年級,調查方法為隨機調查,調查全程歷時(shí)一個(gè)星期,受調查對象共計八十五人,部分受調查對象接受的是紙質(zhì)問(wèn)卷調查,另外一部分受調查對象接受的是電子稿問(wèn)卷調查。

  針對調查所整理的數據,我做了如下的分析:

  有約87%的受調查者對戀愛(ài)的理解是“是為了選擇終生伴侶,是婚姻的前奏,是以共同生活為目的的”,而認為戀愛(ài)是“是為了排解空虛和寂寞,沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)”和“是為將來(lái)的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多,跟著(zhù)感覺(jué)走就行”的比例極少。大學(xué)生目前的戀愛(ài)狀況為“正在戀愛(ài)”與“曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)”的比例分別為“43%”與“32%”,而另一部分的受調查者的戀愛(ài)狀況出于“觀(guān)望”和“不準備戀愛(ài)”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個(gè)問(wèn)題上,分別有“63%”和“32”的受調查者認為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞,不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

  大學(xué)生們正處在青春期,難免會(huì )有好感的人遇到,在受調查者中,有“33%”的人會(huì )大膽主動(dòng)追求,“10%”的人會(huì )有所暗示,而“25”的人則覺(jué)得不好意思,靜觀(guān)而已,其他人則會(huì )更可能會(huì )在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現在這么開(kāi)放的時(shí)代,我們的大學(xué)生對戀愛(ài)的看法也許比以前更加大膽了,這也就有了“67%”有過(guò)主動(dòng)(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛(ài)關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象,而另外33%為什么不主動(dòng)追求,也許由他們自己的原因20xx最新大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告20xx最新大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告。大學(xué)中的戀愛(ài),現在已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷“67”的受調查者認為大學(xué)期間的戀愛(ài)是一段真摯的感情,是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷,“21”的人抱著(zhù)順其自然,不能強求的態(tài)度,另外極少數的人將戀愛(ài)當作游戲或者目前對戀愛(ài)沒(méi)概念。有人說(shuō),戀愛(ài)是大學(xué)的一門(mén)必修課,而事實(shí)情況卻是“33%”的人以前談過(guò),現在單身,另外“33”的人從未談戀愛(ài),若出現理想之中的戀人,會(huì )主動(dòng)談一場(chǎng),剩下三分之一的人以學(xué)業(yè)事業(yè)為重,大學(xué)期間不談戀愛(ài)。凡事都有個(gè)動(dòng)機,戀愛(ài)也不例外,比如戀愛(ài)有因一見(jiàn)鐘情的,有日久生情的,在戀愛(ài)動(dòng)機上,他們集中在“豐富生活,排遣寂寞”、“ 積累經(jīng)驗,體驗人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項上比較多。

  隨著(zhù)現在生活水平的提高,科學(xué)的進(jìn)步,人們的認知也隨著(zhù)提高,就“自己會(huì )為了在大學(xué)里談戀愛(ài)而降低自己的選擇要求嗎?” 這個(gè)問(wèn)題上,“42”的人選擇了“會(huì )”,而“33%”的人選擇了“基本不會(huì ),但有調整”,而“12%”的人選擇了“完全不會(huì )”,剩下的人則認為在這個(gè)問(wèn)題上不好說(shuō)。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習,無(wú)論是小學(xué)初中,高中乃至大學(xué),這幾個(gè)階段可以說(shuō)是人生中學(xué)習的黃金時(shí)期,但人不能只懂得學(xué)習,作為在大學(xué)生活中另一項我們需要學(xué)會(huì )的就是戀愛(ài),這沒(méi)有強制性,但這又是人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。大學(xué)里,有忙著(zhù)學(xué)業(yè)的,有學(xué)業(yè)戀愛(ài)雙豐收的,同樣也有舍學(xué)業(yè)而保戀愛(ài)的,在我們的受調查者中“20%”的人認為“學(xué)習與戀愛(ài)二者不可兼得,談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習”,“62%”的人有這種觀(guān)念“愛(ài)情是一種動(dòng)力,可以促進(jìn)學(xué)習 ,男女朋友之間可以相互監督,促進(jìn)學(xué)習”,而少數者認為“二者沒(méi)有必然聯(lián)系”,其余的則對二者之間的關(guān)系沒(méi)概念。

  通常在面對自己的伴侶的時(shí)候,雙方都會(huì )為自己所心愛(ài)的人有所忍讓?zhuān)覀兊恼{查符合這種情況。在“當雙方產(chǎn)生矛盾時(shí),你會(huì )怎么做?”這個(gè)問(wèn)題上,“80%”的人會(huì )因為愛(ài)對方而妥協(xié)退讓?zhuān)?2%”的人選擇了“斟酌考慮”20xx最新大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告在我們的調查對象中,“40%”的.人的愛(ài)情觀(guān)是“一生只愛(ài)一個(gè)人”,“20%”的選擇了“不輕易愛(ài)一個(gè)人”,剩下的“40%”則認為“隨興而為,可同時(shí)愛(ài)多人”。愛(ài)情態(tài)度,真可謂是各有不同,分別有“熱情愛(ài)型”、“游戲愛(ài)型”、“友誼愛(ài)型”、“現實(shí)愛(ài)型”、“瘋狂愛(ài)型”以及“奉獻愛(ài)型”!80%”的人還是相信愛(ài)情的,有四層的人持“結婚時(shí)一定要有愛(ài)情”!霸谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì ),你認為存在美好的愛(ài)情嗎”這個(gè)問(wèn)題下,接近六層的人認為還是有美好的愛(ài)情的。

  針對問(wèn)卷中的數據,我得出這樣一個(gè)結論,當代大學(xué)生面對戀愛(ài)還是抱著(zhù)一種可有可無(wú)的態(tài)度,也許這種態(tài)度態(tài)度會(huì )給我們帶來(lái)一種不負責任的結果?傊畱賽(ài)雙方要互相尊重,尊重對方的感情,意愿;尊重對方的獨立人格,興趣愛(ài)好,學(xué)習工作,社交活動(dòng)等等?傊,任何一方都不能只要求對方履行義務(wù)而自己卻不承擔相應的義務(wù)。要忠貞專(zhuān)一,就是愛(ài)一個(gè)人要始終如一,永不變心,雙方在共同的人生旅途中,能始終如一地在事業(yè)上互相幫助,生活中同甘共苦,能承受得住各種風(fēng)浪的考驗。戀愛(ài)過(guò)程中要含蓄文明,舉止文雅,正如馬克思所說(shuō):“真正的愛(ài)情是表現在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度,而決不是表現在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵!蔽覀円鲎约焊星榈闹魅,控制好自己的感情使起恰到好處。要理智和寬容,戀愛(ài)中的失戀是難免的,作為一個(gè)有理想、有修養、有道德的大學(xué)生,在失戀時(shí),首先要作到失戀而不失態(tài),我們應該明白失戀是一件很正常的是,沒(méi)什么大不了的,要保持平和、理性的心態(tài)。其次,還要作到失戀而不是志,愛(ài)情是美好的,但不是一個(gè)人的唯一,生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振,放棄自己的理想和追求,而應該轉移注意力,把更多的精力投入到生活和學(xué)習中。再次,要作到失戀而不失德,愛(ài)情不在友情在,要理智和寬容,想到對方的難處,這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現。

  盡管我們追求美好愛(ài)情是好的,但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主,青年學(xué)生對愛(ài)情的追求并不意味著(zhù)對學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚,“當前我們最需要的是什么”面對繁重的學(xué)習任務(wù),時(shí)間和精力是有限的,如何處理好學(xué)習和愛(ài)情的關(guān)系,這就需要我們合理安排,我們應該明白,如果人生是一曲交響樂(lè )的話(huà),愛(ài)情這一旋律的出現,只有恰到好處,才能使人生的交響樂(lè )更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。

戀愛(ài)觀(guān)調查報告11

  愛(ài)情是永恒的話(huà)題,人們不惜用最美麗的語(yǔ)言來(lái)描繪愛(ài)情的永恒和不朽,認為愛(ài)情能給人帶來(lái)精神上的激勵、情緒上的歡愉、生活上的充實(shí),沒(méi)有愛(ài)情的人生是蒼白的、消沉的,甚至是沒(méi)有意義的。也有人由于看到他人的不幸或自己經(jīng)歷過(guò)不幸,對愛(ài)情持悲觀(guān)的態(tài)度,認為美好的愛(ài)情只是文藝作品中的演繹,而生活中的愛(ài)情帶給人更多的是痛苦而不是歡愉。

  因為愛(ài)情是大學(xué)校園里的熱門(mén)話(huà)題,也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。正值青春期,從艱辛的高中步入的大學(xué)生,沒(méi)有了學(xué)業(yè)的重壓,沒(méi)有了父母的管束,沒(méi)有了老師的叮嚀,就如同打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),在蔚藍純潔的天空中自由飛翔。隨著(zhù)性生理的成熟和性心理的發(fā)展,渴望愛(ài)情,想談戀愛(ài)已成為大學(xué)生中較為普遍的`心理狀態(tài)。但是,由于大學(xué)這個(gè)特殊的社會(huì )環(huán)境,以及大學(xué)生自身的一些因素,許多人在承受學(xué)習壓力的同時(shí)也承受著(zhù)戀愛(ài)與性有關(guān)的各類(lèi)問(wèn)題的困擾。 大學(xué)生由于其自身的不成熟,很多事情率性而為,包括愛(ài)情。造成了一生的悲劇,或者影響了一生的擇偶。

  研究大學(xué)生戀愛(ài)心理特點(diǎn)具有非常重要的現實(shí)意義,所以我們在現實(shí)生活中,應正確地認識愛(ài)情的本質(zhì),處理好戀愛(ài)關(guān)系,愛(ài)情就會(huì )給人生帶來(lái)幸福,否則就可能成為人生不幸的誘因。

  所謂愛(ài)情是一對男女基于一定的社會(huì )基礎和共同和生活理想,在各自?xún)刃男纬傻南嗷A慕,并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專(zhuān)業(yè)的感情。性愛(ài)、理想和責任是構成愛(ài)情的三個(gè)基本要素。大學(xué)生戀愛(ài)有利也有弊。

  一、大學(xué)生談戀愛(ài)的益處

  變得自信:

  甜蜜的愛(ài)情使他們在形單影只的同學(xué)面前無(wú)比驕傲。特別是宿舍臥談會(huì )時(shí),他們能深入淺出,理論聯(lián)系實(shí)際,讓室友佩服得五體投地。

  生活充實(shí):

  玩拖拉機斗地主不再是談戀愛(ài)的人的業(yè)余活動(dòng),他們不用背著(zhù)沉重的書(shū)包獨闖圖書(shū)館,他們有豐富的校園生活。

  節儉資源:

  他們能用最少的錢(qián)去度過(guò)很長(cháng)的時(shí)間,比如手拉手在校園閑逛,一分錢(qián)都不花也會(huì )很開(kāi)心。

  勤勞干凈:

  他們愛(ài)好洗衣服、洗頭、五講四美。不至于為選擇幾件臟衣服中哪一件而煞費苦心。尤其是男生,甘愿充當女生的單車(chē)司機,樂(lè )此不疲。

  高效學(xué)習:

  他們資源共享、優(yōu)勢互補,不至于為通過(guò)英語(yǔ)四六級挑燈夜戰。但至少一半的成績(jì)應歸功于每晚如期占座位的她(他)。

  勤工儉學(xué):

  對金錢(qián)的渴望讓他們養成了艱苦奮斗的作風(fēng),當請她(他)吃飯時(shí)可以理直氣壯的說(shuō) : 這是我自己賺來(lái)的錢(qián)。

  懂得寬容:

  他們寧愿討得幾秒鐘的歡悅,委曲求全而暫時(shí)放棄自己的觀(guān)點(diǎn)。而不至于因為觀(guān)點(diǎn)與對方不同而爭得耳脖赤紅。

  學(xué)會(huì )體貼:

  他鍛煉了翻墻入室的攀援功夫和穿墻而入的縮骨法,而不至于經(jīng)常夜半打擾宿舍管理員。

  自由生活:

  他們是自由主義和無(wú)政府主義的極力擁護者,尤其反對物以類(lèi)聚。他們不會(huì )遭受各種紛擾,為安排活動(dòng)日志煞費苦心。

  身體健康:

  他們經(jīng)常逛街、去電影院和飲食店,平常有足夠的運動(dòng)量,不至于因為缺少鍛煉而經(jīng)常光顧醫院。

  戀愛(ài)應成為學(xué)習的調劑和促進(jìn)兩個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力,比如兩個(gè)人一起商量考研,一起出國。

  戀愛(ài)固然很浪漫,沒(méi)有金錢(qián)困擾,沒(méi)有世俗的虛偽,是比較真摯的、單純的,工作之后談戀愛(ài)就少了很多單純多了很多物質(zhì)啊,條件啊。

  戀愛(ài)是一種人于人的密切相處,這種相處會(huì )暴露處一個(gè)人的缺點(diǎn),還有對方的缺點(diǎn),在相處中會(huì )讓彼此會(huì )學(xué)會(huì )修改自己,包容別人,會(huì )促進(jìn)兩個(gè)人的成長(cháng)。

  二、大學(xué)生談戀愛(ài)的弊端

  過(guò)分的沉溺于戀愛(ài),荒廢學(xué)業(yè),會(huì )失去自我,失去人生目標

  在這一問(wèn)題上,我們有一個(gè)很簡(jiǎn)單的案例:一名大學(xué)生正在上課,突然間手機響了,然后就不顧正在上課匆忙的和老師請假要求離校。后來(lái)才知道,他女朋友要他陪了,他必須得去陪他女朋友。

  浪費時(shí)間浪費錢(qián)財

  和女朋友一起,總不能天天只散步吧?因此,談戀愛(ài)在物質(zhì)方面的需求是非常大的,而且又是必須的。

戀愛(ài)觀(guān)調查報告12

  前言:

  有人說(shuō)愛(ài)情是大學(xué)的選修課,可這選修課的走勢有增無(wú)減,成了高中生的必修課甚至主課。高中生到底應不應該戀愛(ài)?作為高中生,他們的愛(ài)情觀(guān)有時(shí)怎樣?他們對大學(xué)校園里的戀愛(ài)行為又怎么看待呢?就此,我對我校的高中生戀愛(ài)現象展開(kāi)調查,了解了高中生的戀愛(ài)觀(guān)和戀愛(ài)行為。

  二、調查經(jīng)過(guò)

 。ㄒ唬└咧猩鷳賽(ài)人數的抽樣調查

  針對高中生的戀愛(ài)觀(guān),我抽取了各個(gè)系各個(gè)年級的某些班級進(jìn)行了抽樣調查,從抽樣調查中全面了解我校高中生的戀愛(ài)情況。從簡(jiǎn)考慮,我做了以下表格,直觀(guān)明了的對我校學(xué)生的戀愛(ài)情況進(jìn)行統計。從表格中,我們可以簡(jiǎn)單明了的看到各個(gè)系各個(gè)年級男女生的戀愛(ài)人數比例,從中分析出我校在校高中生的戀愛(ài)情況。

  從以上表中,我們可以看出,女生戀愛(ài)比例基本比男生高,而從大一到大三,戀愛(ài)比例逐漸上升,基本上有增無(wú)減,有些系部,大三戀愛(ài)女生比例一度高達78%,男生也達75%。但在大一,男生談戀愛(ài)的比例很低,在走訪(fǎng)調查中,我們了解到,女生之所以戀愛(ài)比率之所以比男生高,還是與傳統觀(guān)念有關(guān),在他們的潛意識中,還是無(wú)法接受姐弟戀,因此,學(xué)長(cháng)們可以找大一女生當女朋友,而學(xué)姐們卻很少找大一學(xué)弟,盡管有可能大一男生比大二女生大,但“男尊女卑”的傳統觀(guān)念還是束縛了當代高中生的擇偶觀(guān)。

 。ǘ、高中生戀愛(ài)觀(guān)及戀愛(ài)行為調查

  新東方教育科技集團總裁在同濟大學(xué)的演講中說(shuō)過(guò):“大學(xué)一定要談戀愛(ài),不管成功還是失敗,否則高中生活就是一片灰白!备咧猩欠駪撜剳賽(ài),一直是個(gè)爭執不休的主題,從俞敏洪老師的話(huà)中,我們可以知道,高中生的戀愛(ài)是必不可少的,愛(ài)情是我們人生中必不可少的一部分,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人生是不完整的,它可以讓我們互相促進(jìn),失戀則可以鍛煉我們面對失敗的勇氣及態(tài)度。但是,戀愛(ài)觀(guān)和戀愛(ài)行為約束著(zhù)戀愛(ài)的效力,它或許可以成就人,也可以讓人深陷其中,自甘墮落。

  下面是我們調查問(wèn)卷的一部分。

  三、調查結果及發(fā)現問(wèn)題

  據問(wèn)卷調查顯示,很多高中生談戀愛(ài)都是因為寂寞,而他們也認為到最后終究會(huì )分手,俞敏洪也說(shuō)過(guò),他們班(北大英語(yǔ)系)談戀愛(ài)的十幾對,到畢業(yè)只剩下兩對,而最后結婚的只有一對;蛘咭驗樽陨淼那楦幸蛩,或者因為經(jīng)濟或家庭因素,或者是因為畢業(yè)后的工作去向不同,總之,八成的高中生戀人到最后都會(huì )分手。當然,戀愛(ài)是戀愛(ài),家庭是家庭,他們一開(kāi)始就做好了分手的打算,戀愛(ài)是兩個(gè)人在一起快樂(lè )就行,而涉及到柴米油鹽,矛盾就會(huì )慢慢暴露。

  從問(wèn)卷結果看,有很多高中生,特別是大一的,異地戀比較多,對象一般是高中同學(xué),或者高中時(shí)就在一起了,或者各奔東西了才發(fā)現已經(jīng)互相有了好感。異地戀是高中生戀愛(ài)隊伍中的一個(gè)特殊群體,他們照樣一個(gè)人上課下課,一個(gè)人吃飯上圖書(shū)館,一個(gè)人在校園閑逛是看著(zhù)其他情侶而想著(zhù)遠方的他(她),但是他們有精神寄托,每天打電話(huà)發(fā)短信,也似乎很幸福。有人說(shuō)距離產(chǎn)生美,因為距離,他們少了日常的摩擦和爭吵,這種情侶或許比本校的那些情侶們感情更穩定,但是,如果長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面,感情便會(huì )慢慢變淡,所以,他們隔幾個(gè)月會(huì )見(jiàn)一次面,這樣,他們的消費就比其他人高了!拔揖驼J定他了,雖然我從北方來(lái)這求學(xué),他在北方,但我相信他不會(huì )背叛我,他很疼我,每晚都給我打電話(huà),我們每年寒暑假也能見(jiàn)上面!蔽倚5哪惩跬瑢W(xué)受訪(fǎng)時(shí)如是說(shuō)?梢(jiàn),那些異地戀人對對方還是很有信心的.,但更多的還是最后面臨分手。

  高中生的戀愛(ài)行為一直是另學(xué)校頭疼的一個(gè)問(wèn)題。很多高中生在公共場(chǎng)合摟摟抱抱,在食堂互相喂飯,晚上打電話(huà)到半夜,就連圖書(shū)館也成了他們談情說(shuō)愛(ài)的基地。校園里,隨處可見(jiàn)拉拉扯扯的情侶,尤其到了晚上,田徑場(chǎng)簡(jiǎn)直成了情侶們的專(zhuān)屬集中地,他們眼中似乎沒(méi)有他人,只有對方,他們都互不干涉,與其他人自動(dòng)拉開(kāi)一定距離。為此,學(xué)校成立了“文明戀愛(ài)督查隊”,但成果不甚明顯,一是只限于白天,他們不影響其他同學(xué)就行;而是督隊員們也是學(xué)生,他們不好意思去制止。很多高中生根本就把戀愛(ài)當成大學(xué)的全部?jì)热,有對象的沉溺其中,沒(méi)對象的到處尋尋覓覓,甚至有人說(shuō):“花了那么多錢(qián)來(lái)上學(xué),就算沒(méi)學(xué)到東西,弄個(gè)媳婦回去也好!碑斎,也有理智戀愛(ài)的,他們或為了考研,或為了其他,有著(zhù)共同的目標,互相鼓勵,互相促進(jìn)。

  據我們了解,很多家長(cháng)都會(huì )在生活費意外給高中生們額外的“戀愛(ài)經(jīng)費”,除了請對方吃飯、約會(huì )游玩、送禮外,新興的情侶市場(chǎng)的生意也異;鸨,什么情侶裝、情侶杯、情侶項鏈等,還有更特別的DIY情侶坊,能把情侶們自己的照片弄上去。我們在校外的一家DIY情侶店咨詢(xún)了一下,一個(gè)小小的公仔,只因為弄上了他們自己不足一寸的臉的立體照,竟賣(mài)到3、40多元每個(gè),一對價(jià)格高達80多,而生意還挺好。這無(wú)疑加重了家庭的經(jīng)濟負擔,“高中生拖累全家,高中生拖垮全家”,果真名副其實(shí)。我們學(xué)校大部分學(xué)生都來(lái)自農村,家庭條件不是很好,而在情侶們如此高調曬幸福的背后,是他們父母弓著(zhù)背辛勤勞動(dòng)的身影。

  近些年,漸漸地出現了一個(gè)新的高中生群體——試婚一族。他們在校外租房子同居,花大價(jià)錢(qián)去拍婚紗照提前體驗婚禮的樂(lè )趣。他們花著(zhù)父母的血汗錢(qián)過(guò)著(zhù)驕奢淫逸的生活,他們美名其曰提前適應婚姻生活,然后發(fā)現矛盾越來(lái)越多,趕緊分手,還慶幸自己明智的試婚,不然真的結婚了就慘了。覃彪喜先生在《讀大學(xué)究竟讀什么》一書(shū)中也提到這點(diǎn),他說(shuō)他們學(xué)校就有很多同居學(xué)生,即使沒(méi)同居,也大部分都發(fā)生過(guò)關(guān)系了,他幽默地說(shuō),在我國某重點(diǎn)高校,有個(gè)省園,原本是要同學(xué)們再此反省日本人侵略中國的歷史,但這里卻成了“野豬林”,學(xué)生們夜夜笙歌,在用行動(dòng)養育下一代來(lái)反省日本罪行。當然,這毫不夸張,據此可知,我國很多大學(xué)都有這種情況,甚至有些大學(xué)在校園各處設有自動(dòng)售套機。而英國有條法律甚至規定給情人的高中生予以生活補助,聽(tīng)起來(lái)很滑稽,也讓我們十分想不通。很遺憾,我們沒(méi)能采訪(fǎng)到試婚一族,就算能找到受訪(fǎng)者人家也不愿透露,只能從別處了解情況,因此了解甚少。但據我們了解,我們學(xué)校的“試婚一族”也不在少數。

  我不知道“試婚一族”到底是好還是壞,但我們小組認為這對于高中生來(lái)說(shuō)有百害而無(wú)一益,不僅在經(jīng)濟上耗費打,而且對學(xué)生的身心健康都有害。經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)某高校有為情自殺或殺案件發(fā)生,這聽(tīng)來(lái)讓人毛骨悚然,這就是戀愛(ài)沒(méi)有處理好的典型后果。

  四、對高中生戀愛(ài)觀(guān)及戀愛(ài)行為的看法和建議

  高中生談戀愛(ài)無(wú)可厚非,但必須樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),做到文明戀愛(ài)。高中生剛剛步入成年,心智還不太成熟,對很多事的是非還辨別不清,不可過(guò)早的陷入男女關(guān)系中,萬(wàn)一出現意外,不是我們這個(gè)年齡和這種情況下所能承擔的。我們畢竟還是學(xué)生,學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習,我們不必過(guò)早地擔心結婚生子,而是應學(xué)習一些能適應社會(huì )的本領(lǐng)技能,為畢業(yè)后找工作做準備。高中生不能為了戀愛(ài)而戀愛(ài),不能為了寂寞或要面子而隨便找個(gè)對象,我們要為自己所做的選擇負責,所以,作為一個(gè)高中生,戀愛(ài)必須謹慎,不要隨隨便便,不要傷害了對方也傷害了自己。盡量找個(gè)志同道合的對象,互相勉勵,互相促進(jìn),如果找不到,那就一切隨緣,努力學(xué)習,不要看著(zhù)人家而眼紅,而尋尋覓覓,等你有了出息,不怕找不到老婆或嫁不了一個(gè)好老公。

戀愛(ài)觀(guān)調查報告13

  愛(ài)情,多么美好的尤物。從“窈窕淑女,君子好逑”,到“所謂伊人,在水一方”;從作家才子到浪漫詩(shī)人,人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華,對美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì )有不同的看法也就是戀愛(ài)觀(guān)不一樣。戀愛(ài)觀(guān)就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養愛(ài)情過(guò)程的思想觀(guān)念。在當今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn),以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學(xué)生客觀(guān)、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況,樹(shù)立積極、健康戀愛(ài)觀(guān)念,促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。

  一、研究方法和研究對象

  1、研究方法。本次調查采用自編的《關(guān)于當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查問(wèn)卷》,內容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內容,力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

  2、研究對象。本次調查選取了西南大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生,進(jìn)行隨機抽樣調查。本次調查發(fā)放問(wèn)卷80份,回收79份,有效率為98、75%。

  3、調查時(shí)間為20xx年10月。

  二、調查結果分析

  (一)大一學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  大一學(xué)生接受調查的有20人,男生8人,女生12人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人,正在戀愛(ài)中的也僅有4人,可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數。而調查顯示,70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài),僅有1人表示反對,對于戀愛(ài)動(dòng)機大多數學(xué)生表示沒(méi)想過(guò),60%的人對失戀都無(wú)所謂,30%的人會(huì )再找一個(gè),只有10%的人會(huì )悲痛欲絕,在大一談戀愛(ài)的主要原因,60%的人都認為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因為剛進(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁,這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤。這次調查中,大一學(xué)生在學(xué)習與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上,大多數人表示學(xué)習更重要,可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對純潔的,在戀愛(ài)成功率上,80%的學(xué)生選擇“很小”。

  (二)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  大二學(xué)生接受調查的有19人,男生8人,女生各11人,以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。

  1、在已戀愛(ài)的的男女生中,覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說(shuō)明在對待戀愛(ài)對象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。

  2、在對待異地戀和愛(ài)情能否天長(cháng)地久的問(wèn)題上,無(wú)論是男生還是女生,看好還是不看好,人數都是50%,這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,部分人對待感情的方式取向實(shí)際,另一部分人則對未來(lái)充滿(mǎn)迷茫,表現出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

  3、在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上,60%的女生認為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,男生則普遍認為在35%―65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強,而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。

  4、在如何對待失戀的問(wèn)題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20%,同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì )再找一個(gè),這說(shuō)明男生比女生重情,而女生比男生樂(lè )觀(guān)。

  5、在對戀愛(ài)對象的要求上,大多數男生比較重視女生的內在美,而女生則要求男生內外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著(zhù)較大差異。

  6、在對待對方腳踏兩只船的問(wèn)題上,大多數男生會(huì )認為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說(shuō)明在愛(ài)情里,男生比女生豁達、大方。

  大二學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期,相信愛(ài)情而對自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情,而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的路上了。

  (三)大三學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  大三學(xué)生接受調查的有20人,其中男生7人,女生13人。在受調查的學(xué)生來(lái)看,多半已經(jīng)戀愛(ài),但戀愛(ài)的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調有關(guān)系。在接受調查的人當中,有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。有60%的人尤其是女生,比較浪漫,認為自己能與戀人走到永遠,換句話(huà)說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。

  調查也顯示,大三學(xué)生比較現實(shí),21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀,男生顯得比女生更理性點(diǎn),不看好異地戀,并認為大學(xué)生戀情會(huì )因為工作。家庭等原因而不會(huì )發(fā)展成為婚姻。

  針對男女生的許多不同,做了對比的記錄。70%表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要,只有個(gè)別認為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人,近一半的人表示是因為寂寞和空虛,并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀,少數人(以女生為主)把愛(ài)情看得很重;在戀愛(ài)時(shí)間上,女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65%以下,比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會(huì )表白,部分表示不會(huì )表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,把愛(ài)深藏,而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人,且對戀愛(ài)的對象要求普遍高,男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內在修養,戀人品行成為主要依據,家庭經(jīng)濟背景也很重視。

  總而言之,本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟,大都能在愛(ài)情中面對現實(shí),但現實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真,他們對愛(ài)情仍有美麗的向往。

  (四)大四學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  大四學(xué)生共有20人參加填表,男生7人,女生13人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調查表中表現了一下幾個(gè)特點(diǎn):

  1、只有25%的人認為戀人是原來(lái)所理想的人,75%的人認為不是。

  2、對于是否與戀人走到永遠的問(wèn)題上,認為可以的只有7人。

  3、對于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻,則所有人認為是不可能的。

  4、對于戀愛(ài)與學(xué)習,12人表示同等重要,4人表示戀愛(ài)重要。

  5、對于分手后的態(tài)度,有6人表示會(huì )傷心欲絕,大多數人表示可以再找。

  6、對同居的態(tài)度,不贊成的有7人,其他人則持不反對態(tài)度。

  從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,大四學(xué)生的.想法更為現實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多了,看法也就更加務(wù)實(shí)。大多數人的戀人并非是所理想的人,而是在現實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò )這些虛無(wú)縹緲的東西,所以更多的人不相信也不會(huì )網(wǎng)戀。對于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上,絕大部分的人都悲觀(guān)的認為是不可能的,可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái),大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了,對于相處的時(shí)間,大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(cháng)時(shí)間反而會(huì )暴露出更多的缺點(diǎn),也許距離真的會(huì )產(chǎn)生美。對于戀愛(ài)的花費,也許aa制是最好的消費方式,畢竟大部分大學(xué)生還沒(méi)有實(shí)際穩定的經(jīng)濟來(lái)源,如果只是一個(gè)人來(lái)承擔戀愛(ài)開(kāi)支,那么是很吃不消的,所以選擇aa制是最現實(shí)的方式。大學(xué)生是否可以同居呢?在這個(gè)問(wèn)題上,大部分人并不反對,采取了開(kāi)明的態(tài)度?梢钥闯,更多的人對于婚前的性行為已經(jīng)不再是那么保守了,越來(lái)越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對于戀愛(ài)的思想更加成熟、更加現實(shí)了,可是他們對于戀愛(ài)所要承擔的責任卻沒(méi)有完全認識清楚,許多人都是抱著(zhù)嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的。這樣的想法只會(huì )帶給自己與對方更大的傷害。所以,大學(xué)生應該樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),懂得對他人,也是對自己負責。

  綜合上述四個(gè)不同年級的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),不難看出,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),知識的擴展,社會(huì )閱歷的增加,大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)一步一步走向成熟和現實(shí)。大一對愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待,好多事情都很理想化,到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道,但還是缺乏成熟。理性的思考,感性有余,進(jìn)入大三后,大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟,最后到大四的學(xué)生更加理性的對待戀愛(ài),戀愛(ài)觀(guān)趨向成熟。

  三、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)及存在問(wèn)題

  (一)大學(xué)生戀愛(ài)心理特征

  1、性愛(ài)的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

  2、急于求成的占有心理。與高校聚集著(zhù)才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執地認為:畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

  3、依賴(lài)心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關(guān)愛(ài)所致,屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機,缺乏獨立意識和自立能力,易受挫。

  4、補償心理。由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機所引發(fā),即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì )地位、經(jīng)濟等方面的補償。

  5、游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機是:滿(mǎn)足與異性交往的欲望,尋求刺激、填補精神上的空虛,甚至發(fā)生了婚前性行為,他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè),玩一個(gè)丟一個(gè),完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。

  大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì )群體,今后的生活還會(huì )動(dòng)蕩,畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數,即使獲得了真愛(ài),畢業(yè)后也有可能天各一方。因此,大學(xué)生們有“不求天長(cháng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。

  (二)當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)存在的問(wèn)題

  由于性心理上的不成熟,不恰當的戀愛(ài)觀(guān)也出現在了大學(xué)生的戀愛(ài)當中。表現出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想;同時(shí),大學(xué)生還受到了外界周?chē)h(huán)境的影響。

  1、因為空虛而愛(ài)。調查顯示,6.7%的大學(xué)生因為內心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習之后,進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里,進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府,在大學(xué)表現出混日子、得過(guò)且過(guò),有的學(xué)生認為,進(jìn)入大學(xué)以后,思想很消極,什么目的都沒(méi)有,終日無(wú)精打采,人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義,頭腦一片空白,失去奮斗目標和前進(jìn)動(dòng)力,心中苦悶,缺少學(xué)習動(dòng)力、目標的大學(xué)生于是將心理轉到談情說(shuō)愛(ài)上,以消磨時(shí)光,尋求快樂(lè )。

  2、擇偶動(dòng)機不純。據分析,2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機不純。當代大學(xué)生在選擇對象的時(shí)候,往往考慮的不是對方適不適合自己,是不是為了真正的愛(ài)情,而更多考慮的是能不能在學(xué)習期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現有利用價(jià)值,就會(huì )采取一切措施,進(jìn)行攻擊。為達目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì )的地位去尋找愛(ài)情,而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往,不建立關(guān)系。

  3、好奇心較重。當代大學(xué)生正處于青春期后期,生理機能基本成熟,心理機能趨于成熟,精力充沛,渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習壓力較大,未充分顯示出來(lái),現在主體意識發(fā)展了,個(gè)體發(fā)展必然會(huì )在個(gè)人生活中得以體現,對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇,想試一試探究異性之間的秘密,在戀愛(ài)觀(guān)上表現出不負責任的態(tài)度,僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望,沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。

  4、不注重戀愛(ài)的后果。當代大學(xué)生的心理大多數都存在著(zhù)這樣的想法,兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(cháng)地久”,很多青少年帶著(zhù)這樣的心理與異性進(jìn)行交往,把戀愛(ài)當成“愛(ài)的初體驗”和“充實(shí)大學(xué)的生活”,而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭,兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天,所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正,F象。但雙方也表現出極為平靜,這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀(guān),在乎愛(ài)的過(guò)程,輕視愛(ài)的結局,從而體現了當代大學(xué)生對愛(ài)情的不負責任。

  5、道德觀(guān)念淡化。長(cháng)期以來(lái)中國的傳統道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠的影響,但隨著(zhù)西方思想的傳入,大學(xué)生接受新思想的速度極快,開(kāi)放的思想對大學(xué)生“性”及婚姻問(wèn)題產(chǎn)生了影響,在這種新思想的影響下,大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦,性的觀(guān)念逐漸開(kāi)放起來(lái),而忽視了結果和道德。加之生理和心理的原因,即出現了對“性”的好奇、大膽的嘗試,但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無(wú)盡的悔恨。

  6、愛(ài)情與事業(yè)定位不當。當代大學(xué)生在面對愛(ài)情和學(xué)業(yè)的時(shí)候,往往是把愛(ài)情放在首位,認為只要有愛(ài)情,一切都是沒(méi)有問(wèn)題的。愛(ài)情與學(xué)業(yè)從其內涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念,不可能相提并論,就算是有聯(lián)系,也不可能耽誤學(xué)習,因為在學(xué)習的時(shí)候心理根本沒(méi)有愛(ài)情的存在。大學(xué)生在主觀(guān)上認為戀愛(ài)與學(xué)習沒(méi)有關(guān)系,互不影響。

  7、物質(zhì)至上。功利性、權利性的戀愛(ài)是建立在對方的家庭、社會(huì )地位上,或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎,傳統上認為女性依賴(lài)性強,大多數女性希望把自己的將來(lái)托付給一個(gè)即可靠、又安穩的人身上。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,功利性、權利性的愛(ài)情不僅僅表現在女性身上。當代大學(xué)生男女功利性、權利性的色彩都明顯越來(lái)越多起來(lái),越來(lái)越把自己的將來(lái)寄托在對方身上。當然,這種功利性、權利性的戀愛(ài)觀(guān)形成也與社會(huì )就業(yè)壓力、主觀(guān)個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系。

  四、樹(shù)立合理戀愛(ài)觀(guān)

  針對上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題,為正確引導大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān),特提出以下一些對策與建議。首先學(xué)校和社會(huì )具有不可推卸的責任,應為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )氛圍和健康向上的環(huán)境,同時(shí)積極引導大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān),在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應該怎樣做。

  (一)充分認識到戀愛(ài)要受法律法規的約束

  作為當代大學(xué)生,應具備一定的法律意識和法制觀(guān)念,從法的角度來(lái)講,修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規定,在總則則增加規定夫妻應當相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責任中,重婚追究其刑事責任,因一方重婚而導致的離婚的,無(wú)過(guò)失的一方有權請求損害賠償。不難看出,國家法律加大了對重婚的處罰,目的就是規范婚姻關(guān)系。對于戀愛(ài)中的一些過(guò)激行為,大學(xué)生應該有一個(gè)清醒的認識,大學(xué)生應該意識到,規范和約束自己的行為,不僅僅是社會(huì )主義道德要求,同時(shí)也是社會(huì )主義法律要求。

  (二)對愛(ài)情有崇高的定位

  人的一生短暫而豐富多彩,在一個(gè)人的身邊伴隨著(zhù)親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大,只有白頭到老,結發(fā)夫妻會(huì )最牽腸掛肚,也只有愛(ài)情會(huì )給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛(ài)情的問(wèn)題是無(wú)須指責的,但一定要正確認識愛(ài)情。戀愛(ài)是一對男女之間基于一定的客觀(guān)物質(zhì)基礎和共同生活理想,在各自?xún)刃男纬傻淖钫鎿囱瞿,并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔責任、勇于奉獻。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的,它可以使人獲得力量和幸福,充實(shí)人生,促進(jìn)成材,構建和諧家庭。()馬克思和燕妮的愛(ài)情則表現出了彼此的真愛(ài)。愛(ài)情不是人生的全部?jì)热,就短暫的人生而言,偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義,而愛(ài)情則處于從屬關(guān)系,當代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想,事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”等戀愛(ài)動(dòng)機不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身,而且違背了道德的基本要求。

  (三)加強戀愛(ài)過(guò)程中的道德責任感

  戀愛(ài)與道德有著(zhù)密切的關(guān)系。首先,有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻,而是為了精神上的空虛,把戀愛(ài)當成游戲,三角戀、多角戀油然而生,伴隨著(zhù)兩個(gè)人交往,性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展,婚前性行為逐漸增多,未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮,而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢?其次,大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權貴的誘惑,為了得到自己想追求的生活,傍“大款”成了當今最流行的詞匯,而且在一些娛樂(lè )場(chǎng)所,大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢(qián)主義”“享樂(lè )主義”成了大學(xué)生的最新理念。

  戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性,積極高尚的愛(ài)情對道德觀(guān)念的形成和發(fā)展具有顯著(zhù)的催化作用。與此,庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味,甚至行為越軌。因此,大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀(guān)念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。

  (四)正確處理學(xué)習和戀愛(ài)的關(guān)系

  在相當一部分同學(xué)眼里,愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的,愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習,作為學(xué)習的動(dòng)力。確實(shí),在大學(xué)生中,存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”,但比率相當低,“一切真正偉大的人物,沒(méi)有一個(gè)是因為愛(ài)情而發(fā)狂的人,因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外,凡是能立大志,樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識,培養自己在各個(gè)方面的能力。大學(xué)生不能因為好奇而過(guò)早涉入愛(ài)情,更不能以愛(ài)情為托詞,來(lái)滿(mǎn)足自己尋求刺激的心理。當愛(ài)情真的降臨到你身上時(shí),要進(jìn)行理智的思考,擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛(ài)觀(guān)實(shí)際是人生觀(guān)的反映,有什么樣的人生觀(guān),就有什么樣的戀愛(ài)觀(guān),加強教育和管理,這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),引導他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者。

  (五)學(xué)會(huì )識別愛(ài)情,注重保護自己

  在愛(ài)的時(shí)候,戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后,戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真偽”那是相當難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著(zhù)無(wú)數無(wú)辜少男少女的心,在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機里,尤其是女性同學(xué)更應該注意,“貞操”不一定能栓住你愛(ài)的她,天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運落在你的身邊,你一定要識別它的“真偽”,不要成為愛(ài)情的犧牲品。真愛(ài)是不需要任何承諾的,有承諾的愛(ài)情就預示著(zhù)即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感,只有這樣,愛(ài)情才會(huì )結出美麗、燦爛的花環(huán)。

  當代大學(xué)生隨著(zhù)性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來(lái),在沒(méi)有了各方面壓力下,在充滿(mǎn)美麗幻想的大學(xué)校園里,開(kāi)始了屬于自己的愛(ài)情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少,人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都尚未成熟。因此在相愛(ài)的同時(shí),容易產(chǎn)生這樣那樣的問(wèn)題和想法。影響著(zhù)兩個(gè)人的感情發(fā)展,甚至引發(fā)痛楚事件。

  總之,當代大學(xué)生在受到外界因素、周?chē)h(huán)境影響的同時(shí),必須培養自身道德,法律規范的修養,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),有助于大學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的逐漸成熟、完善;有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系;有助于培養大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失;有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛(ài)情,盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花。

戀愛(ài)觀(guān)調查報告14

  一、關(guān)于大學(xué)期間的戀愛(ài)

  在本次調查中,70%的同學(xué)都認為大學(xué)生的戀愛(ài)是不可靠的。只有30%的同學(xué)肯定了大學(xué)生戀愛(ài)的可靠性。說(shuō)明同學(xué)們認真思考了大學(xué)戀愛(ài)的問(wèn)題,認為身處大學(xué)校園的我們很多方面還不夠成熟,并不能很好的維持一份穩定的感情,不能夠很好的以婚姻為目的去經(jīng)營(yíng)一段感情,也沒(méi)有足夠堅實(shí)的基礎去承擔對另一人的責任,因此,認為大學(xué)戀愛(ài)并不是十分可靠的。但是,調查結果顯示,僅有32%的同學(xué)對大學(xué)生戀愛(ài)持反對態(tài)度。而15%的同學(xué)完全贊成,另有7%的同學(xué)認為應該對其因勢利導,剩余30%的同學(xué)認為對于這個(gè)問(wèn)題應該聽(tīng)其自然。說(shuō)明同學(xué)們對大學(xué)戀愛(ài)還是充滿(mǎn)期待的,希望能在大學(xué)時(shí)期體驗愛(ài)情的喜悅。對于戀愛(ài)的最佳年齡階段這個(gè)問(wèn)題,58%的同學(xué)都認為大學(xué)時(shí)代是戀愛(ài)的最佳時(shí)期。的確,大學(xué)中的我們已經(jīng)不再幼稚,我們也有自己的情感需求,也希望有一個(gè)特別的人來(lái)分享我們的喜怒哀樂(lè )。這種想法當然是無(wú)可厚非的,但要建立在不影響我們正常的學(xué)習生活的基礎之上。

  二、關(guān)于戀愛(ài)的'動(dòng)機和目的

  在大學(xué)生戀愛(ài)的主要動(dòng)機的問(wèn)題中,30%的同學(xué)是為了尋求精神寄托,36%的同學(xué)是為了擺脫寂寞,17%的同學(xué)是為了尋覓結婚對象,7%的同學(xué)是為了尋找學(xué)習的動(dòng)力,剩余10%的同學(xué)是為了享受其中的樂(lè )趣。為了尋求精神寄托而戀愛(ài)的同學(xué),并沒(méi)有找準自己在大學(xué)中的正確方向,有追求,有理想的同學(xué)是不會(huì )把精神寄托都放在戀愛(ài)方面的。而為了擺脫寂寞而戀愛(ài)的同學(xué)是對自己和他人不負責任的。僅僅因為寂寞孤獨而投入一段感情,要怎樣保證這份感情的真摯和純潔。為了尋覓結婚對象的同學(xué)僅占不到五分之一的比例,表明大學(xué)生的戀愛(ài)多不是以結婚為目標的,大學(xué)生戀愛(ài)過(guò)程中有很多不確定性和許多變數,很難保證大學(xué)中的戀愛(ài)對象就是今后的結婚對象,事實(shí)也告訴我們很少一部分大學(xué)中的情侶最終能夠走進(jìn)婚姻的殿堂。對于于大學(xué)生戀愛(ài)的目的,34%的同學(xué)選擇了滿(mǎn)足心理需要,41%的同學(xué)選擇了享受這個(gè)過(guò)程,4%的同學(xué)選擇了滿(mǎn)足生理需要,13%的同學(xué)選擇了為了畢業(yè)后建立家庭,剩下8%的同學(xué)選擇了隨大流。從調查結果可以發(fā)現,有十分之一以上的同學(xué)戀愛(ài)的目的是有所偏頗的。其中選擇滿(mǎn)足生理需要的思想是被認可的,這種思想容易導致在戀愛(ài)中的不負責任,容易傷害到他人。而因為同學(xué)中很多都戀愛(ài)而自己也加入戀愛(ài)的行列式完全不必要的。若沒(méi)有合適的人選,沒(méi)有真感情的基礎,完全因為隨大流而談戀愛(ài),往往不能很好的體會(huì )愛(ài)情帶來(lái)的樂(lè )趣,有時(shí)也易造成分手現象,對自己和他人造成情感傷害。

  三、關(guān)于婚前性行為

  調查結果顯示,對于婚前性行為的態(tài)度,30%的同學(xué)堅決反對,5%的同學(xué)持贊成態(tài)度,20%的同學(xué)認為應該任其發(fā)展,余下45%的同學(xué)認為無(wú)所謂,但他們自己不會(huì )這樣做。這一題的調查結果還是比較樂(lè )觀(guān)的。說(shuō)明大多數大學(xué)生并不贊成婚前性行為,主張較純潔的戀愛(ài)關(guān)系。這種結果顯示了當今大學(xué)生對待自己還是比較負責任的,尤其是女生,懂得保護自己。這也表明了多數大學(xué)生還是思想上比較成熟的,并不會(huì )被感情沖昏頭腦,做出自己今后可能會(huì )后悔的事情。對于大學(xué)生出現婚前性行為的原因,28%的同學(xué)認為是一時(shí)沖動(dòng)所致,40%的同學(xué)認為是緣于生理和心理的強烈需要,32%的同學(xué)認為是情感深化的必然結果。

  四、關(guān)于戀愛(ài)對生活的影響

  1、學(xué)業(yè)方面

  對于戀愛(ài)是否會(huì )影響學(xué)業(yè),不同的人有不同的觀(guān)點(diǎn)。85%的同學(xué)都認為大學(xué)生戀愛(ài)對學(xué)業(yè)的影響是不能確定的,有可能戀人之間互相鼓勵,促進(jìn)雙方的共同進(jìn)步,但亦有可能雙方過(guò)于沉浸于愛(ài)情的感受當中,花費過(guò)多時(shí)間在“二人世界”的甜蜜中,不能很好的完成學(xué)習任務(wù),從而耽誤了學(xué)業(yè)。另有12%的同學(xué)認為戀愛(ài)對學(xué)業(yè)是沒(méi)有不良影響的。也有3%的同學(xué)認為戀愛(ài)課余促進(jìn)學(xué)業(yè)。對于戀愛(ài)對學(xué)業(yè)的影響并沒(méi)有定論可言,結果是因人而異的。能夠很好權衡愛(ài)情也學(xué)業(yè)的同學(xué)一定可以合理安排時(shí)間和精力,既享受愛(ài)情,又保證學(xué)業(yè)的出色完成。

  2、開(kāi)銷(xiāo)方面

  戀愛(ài)中,一定有一些單身時(shí)并不必要的花銷(xiāo)。如一起吃飯,看電影,旅游等。而對于戀愛(ài)中花銷(xiāo)問(wèn)題,認為戀愛(ài)會(huì )是花銷(xiāo)增加的同學(xué)占47%的比例,認為會(huì )減少花銷(xiāo)的同學(xué)僅占12%,其余41%的同學(xué)認為因人而異。戀愛(ài)中的開(kāi)支問(wèn)題也是比較突出的。一般都會(huì )增加花銷(xiāo),對大學(xué)生的個(gè)人生活水準會(huì )產(chǎn)生一定的影響。也有的同學(xué)為了給男、女朋友買(mǎi)禮物而在很長(cháng)一段時(shí)間里節衣縮食。但對于家庭比較富裕的同學(xué)影響較校3、愛(ài)情與友誼

  沉浸于愛(ài)情喜悅中的同學(xué)們往往會(huì )忽視了與同學(xué)朋友的溝通和交流!岸耸澜纭闭加昧诉^(guò)多時(shí)間后,必然導致與朋友們相處的時(shí)間少之又少。大學(xué)是發(fā)展友誼和擴展人際關(guān)系的良好場(chǎng)所。對于因愛(ài)情而忽視了友誼的培養的同學(xué)來(lái)說(shuō),未免不是一件十分遺憾的事情。

  4、失戀之后

  失戀對一個(gè)人的打擊是比較大的,對一個(gè)人付出許多感情之后,卻發(fā)現那個(gè)人逐漸離我們遠去了,這當然令人傷感。在對于失戀問(wèn)題的調查問(wèn)題中,47%的同學(xué)都選擇了失戀后的感受是非常痛苦的,31%的同學(xué)選擇了無(wú)所謂,4%的同學(xué)選擇了有報復傾向,18%的同學(xué)選擇更加努力地學(xué)習?梢(jiàn)大學(xué)中戀愛(ài)失敗對一個(gè)人的打擊是比較大的,會(huì )對同學(xué)的情感造成很大的傷害。嚴重的影響到同學(xué)對生活的信心,自此消沉下去。但也有一部分同學(xué)承受能力比較好,能夠處理好感情問(wèn)題,不至于嚴重影響到正常的生活和學(xué)習。

  大學(xué)生活豐富多彩,其中戀愛(ài)也是其中一抹亮麗的色彩。希望對愛(ài)情充滿(mǎn)憧憬和向往的大學(xué)生們能夠樹(shù)立正確的愛(ài)情觀(guān),規避戀愛(ài)中易出現的一些問(wèn)題,享受戀愛(ài)的美好過(guò)程的同時(shí)也在追求理想的過(guò)程中不斷前進(jìn)。

戀愛(ài)觀(guān)調查報告15

  前言

  課題選擇目的。處于大學(xué)的我們已不像高中那樣把所有的時(shí)間放在學(xué)習上,我們有更多自主安排的時(shí)間,課外生活更加豐富。并且不像高中一樣禁止戀愛(ài),關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)這個(gè)話(huà)題是與我們最為密切的話(huà)題,它已成為眾人談?wù)摰慕裹c(diǎn),對這個(gè)眾說(shuō)風(fēng)云的話(huà)題,我們作為大學(xué)生也十分感興趣。借此次馬克思課的社會(huì )實(shí)踐調查,我們六人組進(jìn)行了大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查,同時(shí)也是為了更加透徹地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),并通過(guò)此次調查隊社會(huì )作出一定的數據和結論。

  我們從開(kāi)始最初的問(wèn)卷設計,到現在數據的統計和報告的撰寫(xiě)一共差不多兩周,調查對象是山輕工大一到大四的學(xué)生;調查范圍是有關(guān)大學(xué)生對戀愛(ài)問(wèn)題的認識,以及對其戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行調查;調查方法為問(wèn)卷發(fā)放填寫(xiě),從而根據調查結果進(jìn)行報告填寫(xiě)。

  課題調研、分析和完形的時(shí)間進(jìn)度。課題調研以發(fā)放問(wèn)卷調查形式進(jìn)行,設計問(wèn)卷用去了三天時(shí)間,問(wèn)卷打印發(fā)放到收回用五天時(shí)間,(這段時(shí)間在考會(huì )計證)。分析問(wèn)卷今天下午才開(kāi)始,晚上結束啦·····本次問(wèn)卷發(fā)出120份,回收119份,有效率為99·17%。

  一、調查結果說(shuō)明

  調查分為大一到大四的學(xué)生,對年級的不同進(jìn)行結果說(shuō)明:

 。ㄒ唬┐笠坏膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  大一學(xué)生接受調查的有30人,男生16人,女生14人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有6人,正在戀愛(ài)中的也僅有6人,可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數。而調查顯示,81%的大一學(xué)生都表示支持大學(xué)生談戀愛(ài),僅有1人表示反對,對于戀愛(ài)動(dòng)機大多數學(xué)生表示沒(méi)想過(guò),80%的人對失戀都無(wú)所謂,22%的人會(huì )再找一個(gè),只有7%的人會(huì )悲痛欲絕,在大一談戀愛(ài)的主要原因,64%的人都認為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因為剛進(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁,這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤。這次調查中,大一學(xué)生在學(xué)習與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上,大多數人表示學(xué)習更重要,可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對純潔的,在戀愛(ài)成功率上,75%的學(xué)生選擇“很小”。

 。ǘ┐蠖膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  2大二學(xué)生接受調查的有70人,男生36人,女生各34人,以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。

  大二學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期,相信愛(ài)情而對自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情,而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的路上了。

 。ㄈ┐笕膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  大三學(xué)生接受調查的有25人,其中男生12人,女生13人。在受調查的學(xué)生來(lái)看,多半已經(jīng)戀愛(ài),但戀愛(ài)的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調有關(guān)系。在接受調查的人當中,有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。有60%的人尤其是女生,比較浪漫,認為自己能與戀人走到永遠,換句話(huà)說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。

  調查也顯示,大三學(xué)生比較現實(shí),25人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀,男生顯得比女生更理性點(diǎn),不看好異地戀,并認為大學(xué)生戀情會(huì )因為工作.家庭等原因而不會(huì )發(fā)展成為婚姻。

  針對男女生的許多不同,做了對比的記錄。71%表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要,只有個(gè)別認為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人,近一半的人表示是因為寂寞和空虛,并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀,少數人(以女生為主)把愛(ài)情看得很重;在戀愛(ài)時(shí)間上,女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在62%以下,比男生更注重學(xué)業(yè);有61%的人有暗戀的對象并表示會(huì )表白,部分表示不會(huì )表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,把愛(ài)深藏,而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人,且對戀愛(ài)的對象要求普遍高,男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內在修養,戀人品行成為主要依據,家庭經(jīng)濟背景也很重視。

  總而言之,本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟,大都能在愛(ài)情中面對現實(shí),但現實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真,他們對愛(ài)情仍有美麗的向往。

 。ㄋ模┐笏膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

  大四學(xué)生共有10人參加填表,男生7人,女生3人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調查表中表現了一下幾個(gè)特點(diǎn):

  1.只有24%的人認為戀人是原來(lái)所理想的人,76%的人認為不是。

  2.對于是否與戀人走到永遠的問(wèn)題上,認為可以的只有3人。

  3.對于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻,則所有人認為是不可能的。

  4.對于戀愛(ài)與學(xué)習,6人表示同等重要,3人表示戀愛(ài)重要。

  5.對于分手后的態(tài)度,有2人表示會(huì )傷心欲絕,大多數人表示可以再找。

  6.對同居的態(tài)度,不贊成的有2人,其他人則持不反對態(tài)度。

  從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,大四學(xué)生的想法更為現實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多3了,看法也就更加務(wù)實(shí)。對于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上,絕大部分的人都悲觀(guān)的認為是不可能的,可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái),大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了,對于相處的時(shí)間,大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(cháng)時(shí)間反而會(huì )暴露出更多的缺點(diǎn),也許距離真的會(huì )產(chǎn)生美。雖然大四的學(xué)生對于戀愛(ài)的思想更加成熟、更加現實(shí)了,可是他們對于戀愛(ài)所要承擔的責任卻沒(méi)有完全認識清楚,許多人都是抱著(zhù)嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的。這樣的想法只會(huì )帶給自己與對方更大的傷害。

  綜合上述四個(gè)不同年級的大學(xué)生的.戀愛(ài)觀(guān),不難看出,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),知識的擴展,社會(huì )閱歷的增加,大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)一步一步走向成熟和現實(shí)。大一對愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待,好多事情都很理想化,到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道,但還是缺乏成熟.理性的思考,感性有余,進(jìn)入大三后,大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟,最后到大四的學(xué)生更加理性的對待戀愛(ài),戀愛(ài)觀(guān)趨向成熟。

  二、原因分析

 。ㄒ唬┐髮W(xué)生戀愛(ài)心理特征

  1.性愛(ài)的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

  2.急于求成的占有心理。與高校聚集著(zhù)才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執地認為:畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

  3.依賴(lài)心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關(guān)愛(ài)所致,屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機,缺乏獨立意識和自立能力,易受挫。

  4.補償心理。由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機所引發(fā),即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì )地位、經(jīng)濟等方面的補償。

  5.游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機是:滿(mǎn)足與異性交往的欲望,尋求刺激、填補精神上的空虛,甚至發(fā)生了婚前性行為,他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè),玩一個(gè)丟一個(gè),完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。

  大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì )群體,今后的生活還會(huì )動(dòng)蕩,畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數,即使獲得了真愛(ài),畢業(yè)后也有可能天各一方。因此,大學(xué)生們有“不求天長(cháng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。

 。ǘ┊敶髮W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)存在的問(wèn)題

  由于性心理上的不成熟,不恰當的戀愛(ài)觀(guān)也出現在了大學(xué)生的戀愛(ài)當中。表現出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想;同時(shí),大學(xué)生還受到了外界周?chē)h(huán)境的影響。

  1.因為空虛而愛(ài)。調查顯示,6.7%的大學(xué)生因為內心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習之后,進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府,思想很消極,什么目

  4的都沒(méi)有,終日無(wú)精打采,人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義,缺少學(xué)習動(dòng)力、目標的大學(xué)生于是將心理轉到談情說(shuō)愛(ài)上,以消磨時(shí)光,尋求快樂(lè )。

  2.擇偶動(dòng)機不純。據分析,2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機不純。當代大學(xué)生在選擇對象的時(shí)候,往往考慮的不是對方適不適合自己,是不是為了真正的愛(ài)情,而更多考慮的是能不能在學(xué)習期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現有利用價(jià)值,就會(huì )采取一切措施,進(jìn)行攻擊,為達目的不擇手段。

  3.好奇心較重。當代大學(xué)生正處于青春期后期,生理機能基本成熟,心理機能趨于成熟,精力充沛,渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習壓力較大,未充分顯示出來(lái),現在主體意識發(fā)展了,對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇,想試一試探究異性之間的秘密,在戀愛(ài)觀(guān)上表現出不負責任的態(tài)度,僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望,沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。

  4.不注重戀愛(ài)的后果。當代大學(xué)生的心理大多數都存在著(zhù)這樣的想法,兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(cháng)地久”,很多青少年帶著(zhù)這樣的心理與異性進(jìn)行交往,把戀愛(ài)當成“愛(ài)的初體驗”和“充實(shí)大學(xué)的生活”,而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭,兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天,所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正,F象。但雙方也表現出極為平靜,這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀(guān),在乎愛(ài)的過(guò)程,輕視愛(ài)的結局,從而體現了當代大學(xué)生對愛(ài)情的不負責任。

  5.道德觀(guān)念淡化。長(cháng)期以來(lái)中國的傳統道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠的影響,但隨著(zhù)西方思想的傳入,大學(xué)生接受新思想的速度極快,開(kāi)放的思想對大學(xué)生“性”及婚姻問(wèn)題產(chǎn)生了影響,在這種新思想的影響下,大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦,性的觀(guān)念逐漸開(kāi)放起來(lái),而忽視了結果和道德。加之生理和心理的原因,即出現了對“性”的好奇、大膽的嘗試,但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無(wú)盡的悔恨。

  三、解決問(wèn)題的思路或建議

  針對上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題,為正確引導大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān),特提出以下一些對策與建議。首先學(xué)校和社會(huì )具有不可推卸的責任,應為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )氛圍和健康向上的環(huán)境,同時(shí)積極引導大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān),在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應該怎樣做。

 。ㄒ唬┏浞终J識到戀愛(ài)要受法律法規的約束

  作為當代大學(xué)生,應具備一定的法律意識和法制觀(guān)念,從法的角度來(lái)講,修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規定,在總則則增加規定夫妻應當相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責任中,重婚追究其刑事責任,因一方重婚而導致的離婚5的,無(wú)過(guò)失的一方有權請求損害賠償。

 。ǘ⿲(ài)情有崇高的定位

  人的一生短暫而豐富多彩,在一個(gè)人的身邊伴隨著(zhù)親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大,只有白頭到老,結發(fā)夫妻會(huì )最牽腸掛肚,也只有愛(ài)情會(huì )給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。當代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想,事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”等戀愛(ài)動(dòng)機不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身,而且違背了道德的基本要求。

 。ㄈ┘訌姂賽(ài)過(guò)程中的道德責任感

  戀愛(ài)與道德有著(zhù)密切的關(guān)系。首先,有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻,而是為了精神上的空虛,把戀愛(ài)當成游戲,三角戀、多角戀油然而生,伴隨著(zhù)兩個(gè)人交往,性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展,婚前性行為逐漸增多,未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮,而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢?其次,大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權貴的誘惑,為了得到自己想追求的生活,傍“大款”成了當今最流行的詞匯,而且在一些娛樂(lè )場(chǎng)所,大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢(qián)主義”“享樂(lè )主義”成了大學(xué)生的最新理念。

  戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性,積極高尚的愛(ài)情對道德觀(guān)念的形成和發(fā)展具有顯著(zhù)的催化作用。與此,庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味,甚至行為越軌。因此,大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀(guān)念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。

 。ㄋ模┱_處理學(xué)習和戀愛(ài)的關(guān)系

  在相當一部分同學(xué)眼里,愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的,愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習,作為學(xué)習的動(dòng)力。確實(shí),在大學(xué)生中,存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”,但比率相當低,“一切真正偉大的人物,沒(méi)有一個(gè)是因為愛(ài)情而發(fā)狂的人,因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外,凡是能立大志,樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。戀愛(ài)觀(guān)實(shí)際是人生觀(guān)的反映,有什么樣的人生觀(guān),就有什么樣的戀愛(ài)觀(guān),加強教育和管理,這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),引導他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者。

 。ㄎ澹⿲W(xué)會(huì )識別愛(ài)情,注重保護自己

  在愛(ài)的時(shí)候,戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后,戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真偽”那是相當難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著(zhù)無(wú)數無(wú)辜少男少女的心,在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機里,尤其是女性同學(xué)更應該注意,“貞操”不一定能栓住你愛(ài)的她,天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。真愛(ài)是不需要任何承諾的,有承諾的愛(ài)情就預示著(zhù)即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感,只有這樣,愛(ài)情才會(huì )結出美麗、6燦爛的花環(huán)。

  總之,當代大學(xué)生在受到外界因素、周?chē)h(huán)境影響的同時(shí),必須培養自身道德,法律規范的修養,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),有助于大學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的逐漸成熟、完善;有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系;有助于培養大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失;有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛(ài)情,盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花。

  四、心得體會(huì )

  通過(guò)這次實(shí)踐,我們每一個(gè)人都對戀愛(ài)觀(guān)有了新一步的認識,作為大學(xué)生我們要樹(shù)立正確的愛(ài)情觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)。校園里的愛(ài)情是最純潔的,最真誠的,大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中要含蓄文明,舉止文雅,正如馬克思所說(shuō):“真正的愛(ài)情是表現在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度,而決不是表現在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵!蔽覀円鲎约焊星榈闹魅,控制好自己的感情使起恰到好處。

  要理智和寬容,戀愛(ài)中的失戀是難免的,作為一個(gè)有理想、有修養、有道德的大學(xué)生,在失戀時(shí),首先要作到失戀而不失態(tài),我們應該明白失戀是一件很正常的是,沒(méi)什么大不了的,要保持平和、理性的心態(tài)。其次,還要作到失戀而不是志,愛(ài)情是美好的,但不是一個(gè)人的唯一,生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振,放棄自己的理想和追求,而應該轉移注意力,把更多的精力投入到生活和學(xué)習中。再次,要作到失戀而不失德,愛(ài)情不在友情在,要理智和寬容,想到對方的難處,這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現。

  本次調查活動(dòng)中,我們經(jīng)過(guò)分組分工完成了問(wèn)卷調查、數據處理、分析總結,總結報告,最終報告成型。

  在此次調查報告中,我們從中了解到了很多關(guān)于大學(xué)生的不同的戀愛(ài)觀(guān)的問(wèn)題,我們從這些問(wèn)題中,進(jìn)行了總結,從中總結出了存在的原因,并且以事實(shí)為依據找出許多解決問(wèn)題。比如說(shuō)他們愛(ài)情觀(guān)的發(fā)展和變化,了解到其中很多大學(xué)生對待愛(ài)情態(tài)度和以及獨特的見(jiàn)解,找出大學(xué)生中普遍存在的愛(ài)情盲點(diǎn),找出了對不正確的、消極的愛(ài)情觀(guān)的解決辦法等等。

  同時(shí),在擬寫(xiě)調查報告的時(shí)候,我們還查找了很多相關(guān)資料,見(jiàn)識到了更加全面系統,更加新穎的戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)題以及解決辦法。豐富我們的見(jiàn)識和今后遇到相關(guān)問(wèn)題的處理能力。同時(shí)也鍛煉了分析問(wèn)題、處理數據的能力。

  總之,經(jīng)過(guò)此次調查報告,我相信對戀愛(ài)觀(guān)的認識更加深刻,同時(shí)豐富了我們的實(shí)踐能力,也使我們在處理類(lèi)似問(wèn)題不在生澀。

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