以美化校園,爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)（精選6篇）

　　在日新月異的現代社會(huì )中，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，倡議書(shū)不是對某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門(mén)的所有人，或是一個(gè)地區的所有人，甚至是全國人民。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的以美化校園,爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以美化校園,爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內讀書(shū)?現在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯?

　　當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲,吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。

　　學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設靠的是我們。我們的家需要我們的愛(ài)，更需要我們的呵護。我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。

　　伴著(zhù)學(xué)校迎評之際，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　一、全校師生一齊來(lái)保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵； 愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗。

　　二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養成良好的行為習慣。

　　三、不在墻壁 亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，用腳隨意踢走廊上開(kāi)關(guān)。

　　四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監督。

　　五、關(guān)心校園的環(huán)保： 積極參與學(xué)校環(huán)境保護活動(dòng)，共同維護校園環(huán)境。

　　七、節約用水和用電：節約用水，并養成隨手關(guān)燈的.好習慣。

　　八、自覺(jué)遵守社會(huì )公德，在社會(huì )起到文明的帶頭作用，展現峨眉一中人的良好精神風(fēng)貌。

　　九、向家人、親戚、朋友廣泛宣傳文明衛生常識。

　　十、幫助家人提高文明衛生意識。

　　讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校評估工作中的責任；從我做起，從身邊的小事做起， 多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護。讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家。

倡議人：

日期：

　　以美化校園,爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　菁菁校園，大雅之堂，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們全體同學(xué)共同呵護，才有其春意常在；莘莘學(xué)子，勤奮好學(xué)，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們全體同學(xué)孜孜追求，才有其碩果累累。校園是我家，建設靠大家，為我們的校園文明做出自己的一份貢獻。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1.文明學(xué)習，積極進(jìn)取。按時(shí)上課、保證上課紀律；文明學(xué)習，不喧嘩，杜絕做小動(dòng)作、吃東西等不文明現象；文明學(xué)習，終身學(xué)習，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。

　　2.文明交往，大方有度。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助，共同提高；正確對待交往，學(xué)會(huì )尊重、寬容、平等待人，營(yíng)造良好的人際空間；男女之間，自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當。

　　3.文明上網(wǎng)，自護自律。樹(shù)立自尊、自律、自強意識，增強明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力；文明上網(wǎng)、正確學(xué)習，嚴守公約、自護自律。

　　4.文明生活，崇尚節儉。以校為家，愛(ài)護公共設施，拒絕課桌文化、廁所文化；遵守公共規則，維護正常的'校園秩序；注意公共安全衛生，杜絕吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪；保持宿舍整潔大方，不大聲喧嘩；節約用水、節約用電。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭做現代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，展示當代中學(xué)生的風(fēng)采。

　　倡議人：

日期：

　　以美化校園,爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　言談舉止是一個(gè)人整體素質(zhì)的體現，文明禮貌是一個(gè)人健康成長(cháng)的`基礎。作為新一代的青年，我們只有具備了良好的文明素質(zhì)，將來(lái)才能擔當起時(shí)代賦予的責任。為加強文明修養，共建美好校園，縣團委特向全縣學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、嚴格作息時(shí)間，不遲到不早退，不無(wú)故曠課。

　　二、建設和諧寢室，遵守住宿規定，不違規亂紀。

　　三、維護就餐秩序，躬行進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費。

　　四、注重儀表儀容，衣著(zhù)樸素整潔，不奇裝異服。

　　五、尊重老師同學(xué)，待人禮讓和善，不打架斗毆。

　　六、愛(ài)護公共衛生，杜絕亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　七、學(xué)會(huì )自尊自重，交往舉止得體，不過(guò)于親昵。

　　八、保護公共設施，愛(ài)護花草樹(shù)木，不污損破壞。

　　九、騎車(chē)禮讓三分，跑操井然有序，不大喊打鬧。

　　播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲成功。親愛(ài)的同學(xué)們，我們攜起手來(lái)，努力爭當文明先鋒，讓文明之花開(kāi)遍蒙城大地

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　以美化校園,爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　做文明小學(xué)生。最近，我們學(xué)校加強開(kāi)展養成文明教育活動(dòng)。隨著(zhù)這項活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間變得更友愛(ài)、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，美麗的'校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。在老師的精心教導下，同學(xué)們漸漸成長(cháng)為一個(gè)個(gè)文明的小使者。

　　但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生：經(jīng)常會(huì )有同學(xué)亂扔廢紙，亂丟奶盒，垃圾亂倒；還有的同學(xué)在教室、樓道、走廊追逐打鬧、高聲喧嘩，在綠化帶里肆意穿行，水龍頭嘩嘩流水視而不見(jiàn)，手印、腳印、不文明話(huà)語(yǔ)在墻上隨處可見(jiàn)——古人說(shuō)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。別因為這些錯誤都是小事而放縱自已的行為。我們要愛(ài)護環(huán)境，講文明懂禮貌。我們身邊也有許多這樣優(yōu)秀的同學(xué)，我們在玩耍時(shí)常�？吹剿麄兠β档纳碛�，他們犧牲了自己玩耍的時(shí)間，為大家創(chuàng )造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。我們應該向這些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架、不罵人，講普通話(huà)，用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母。

　　2、舉止文明，不參加封建迷信活動(dòng)，不看不健康的書(shū)刊、影視片，不進(jìn)網(wǎng)吧。

　　3、講究衛生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。

　　4、遵紀守法，嚴格遵守小學(xué)生行為規范和文明守則，遵守交通規則，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)或天橋。不吃三無(wú)食品，不把食品帶進(jìn)校園。

　　5、愛(ài)護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫(huà)，遵守公共秩序，愛(ài)護公用設施，不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，養成習慣，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生！

　　倡議人：xxx

　　時(shí)間：xxxx年xx月xx日

　　以美化校園,爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　xxx中學(xué)風(fēng)景秀麗，花卉芬芳，綠樹(shù)成蔭，生機盎然，是一所名符其實(shí)的“花園式學(xué)�！�。生活在這個(gè)美麗校園中，我們更應該珍惜這優(yōu)美環(huán)境，用我們自身的行動(dòng)來(lái)樹(shù)立文明的學(xué)生形象。校園是我們共同的家，我們每個(gè)人都是這個(gè)家的主人。我們要為家的美麗盡一份責，出一份力。為此，總務(wù)處向全校同學(xué)倡議：

　　一、 愛(ài)護學(xué)校公物，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。

　　二、珍惜我們的生存資源，節約用水、用電，養成良好生活習慣。

　　三、做到隨手帶走垃圾，自覺(jué)拾取所見(jiàn)垃圾并投入垃圾箱。

　　同學(xué)們，美麗的校園才會(huì )有利于我們的成長(cháng)，舒適的氛圍才會(huì )帶來(lái)我們學(xué)習的不斷的進(jìn)步!瓜子皮不大，請別亂仍；一張廢紙雖小，只需一彎腰。校園美化就在于我們的'點(diǎn)滴行為中，只要你多拾一個(gè)紙團，就會(huì )使我們的家園更溫馨；只要我們保護每片草坪，就會(huì )使我們的家園永遠充滿(mǎn)生機!

　　來(lái)吧!親愛(ài)的同學(xué)!愛(ài)我美好校園，從我做起；做文明中學(xué)生，從小事做起；讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)護我們生活在這里，學(xué)習在這里的大花園，留下我們青春的風(fēng)采!展現我們美好的心靈!

　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　以美化校園,爭做文明學(xué)生的倡議書(shū)6

老師們、同學(xué)們：

　　今年是斗門(mén)區綠化美化提升三年行動(dòng)的關(guān)鍵之年，為了進(jìn)一步鞏固前階段校園綠化、美化工作成效，發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與綠化美化校園活動(dòng)，打造美麗校園，不斷提升育人環(huán)境，特向全區廣大師生發(fā)出如下倡議：

　　一、結合312植樹(shù)節，由少先隊、團委組織開(kāi)展植樹(shù)節種植實(shí)踐活動(dòng)，根據實(shí)際情況，組織師生在校園進(jìn)行集體植樹(shù)活動(dòng)，美化校園。

　　二、將校園的整體綠化劃成班級養護責任區，花草樹(shù)木由師生個(gè)人掛牌認養，做到“樹(shù)樹(shù)有人護，花草有人管”，不斷提高師生參與護綠護美的積極性。

　　三、成立班級志愿者護綠隊，對班級養護責任區內的花草樹(shù)木開(kāi)展除雜草、撿垃圾、撿落葉等日常養護綠化活動(dòng)。

　　四、學(xué)校結合班級日常養護管理情況，開(kāi)展系列評比活動(dòng)，不斷完善校園綠化美化工作，形成長(cháng)效機制。

　　五、發(fā)揮小手牽大手作用，發(fā)動(dòng)家長(cháng)、社會(huì )熱心人士，以自愿為原則，開(kāi)展校園植樹(shù)認捐活動(dòng)，使校園綠化美化活動(dòng)輻射社會(huì )。

　　綠化美化校園，提升校園文化品位，需要全區廣大師生的'共同參與。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小培養學(xué)生熱愛(ài)自然的情趣和改善環(huán)境的意識，打造校校有樹(shù)園、園園有特色的校園綠化美化亮點(diǎn)，不斷提高全區學(xué)校的綠化美化水平，為配合建設幸福村居綠化美化“萬(wàn)村(居)綠”，打造珠�！碍h(huán)境宜居能夠與歐美先進(jìn)國家媲美”的綠色之城、生態(tài)之城、美麗之城作出應有貢獻。

　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

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