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教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū)（通用14篇）
在學(xué)習、工作生活中，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？以下是小編為大家收集的教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽的九月，是收獲的季節。在這一年中最美的時(shí)候，我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師一句鼓勵的話(huà)，讓我們堅定決心；是老師一句贊美的話(huà)，讓我們激動(dòng)不已；是老師一個(gè)和藹的微笑，讓我們信心百倍！
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩方式其實(shí)簡(jiǎn)單。在這個(gè)感念師恩的教師節前夕，我們如何表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？大隊部向同學(xué)們提出“三個(gè)一”活動(dòng)倡議：
一、以個(gè)人或者小組的形式親自動(dòng)手做一張賀卡，把想對老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，在教師節前送給老師，表達對恩師的.深深祝福。
二、教師節前，面對面向老師說(shuō)一句最真心的感謝或祝福語(yǔ)。請各中隊輔導員收集這些感人的語(yǔ)言發(fā)送電子版至大隊部。學(xué)校將利用電子屏進(jìn)行滾動(dòng)播放。
三、為本班級做一件力所能及的好事，讓老師感受到你的成長(cháng)，體驗到節日的溫馨。
同學(xué)們，你只需選擇其中任何一項活動(dòng)。別再猶豫，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的實(shí)際行動(dòng)表達對老師的衷心感謝和真誠祝福，讓我們的教師節過(guò)得簡(jiǎn)潔、陽(yáng)光、溫馨、難忘！
祝愿我們敬愛(ài)的老師節日快樂(lè )，幸福安康！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個(gè)飄溢著(zhù)花香和收獲的季節里，第xx個(gè)教師節如期而至。老師們在崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才;他們教書(shū)育人，甘做人梯，為學(xué)生搭建青春的舞臺。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。值此教師節來(lái)臨之際，中國礦業(yè)大學(xué)共青團、中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)期。新的學(xué)期，讓我們端正學(xué)習態(tài)度，遵守紀律，養成良好的行為習慣，不辜負老師的諄諄教誨，以實(shí)際行動(dòng)和自身進(jìn)步來(lái)表達對老師的敬愛(ài)與感激。
二、向所有的老師們致以節日的問(wèn)候。給老師們捎去一份問(wèn)候、一份祝福。發(fā)一條短信、打一個(gè)電話(huà)、送一杯溫水、寄一張賀卡，向他們道一句最真誠的感謝。
三、每天做一些力所能及的事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭；下課后，一抹真誠的微笑，一聲禮貌的“老師好”。用自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)回報老師，主動(dòng)打掃講臺、擦黑板等，在校園生活的細節處踐行尊師重道的傳統美德。
四、積極參與慰問(wèn)老教師。各學(xué)院團委、學(xué)生組織可積極開(kāi)展“晨曦細語(yǔ)育桃李，金秋碩果慰園丁”的主題教育活動(dòng)，號召廣大學(xué)生采訪(fǎng)老教師的'教育經(jīng)歷、生活狀況；收集老教師的基本信息，建立長(cháng)期的聯(lián)系渠道；號召學(xué)生以各種形式為老教師獻上誠摯的節日祝福。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從今天開(kāi)始，從自身做起，從小事著(zhù)手，將中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統發(fā)揚光大，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)為敬愛(ài)的老師們獻上真誠的祝福和衷心的感謝!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋的9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，大隊部建議各中隊開(kāi)展“感恩教師節，祝福教師節”活動(dòng)，按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件；或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
2、由各中隊統一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候，說(shuō)一句誠摯的祝福語(yǔ)。
5、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的.話(huà)；
6、以全班同學(xué)的名義，在講臺上為老師放上一杯水；
7、以全班同學(xué)的名議，在學(xué)校廣播站為老師點(diǎn)一首歌。
8、召開(kāi)主題班隊會(huì )，慶祝老師的節日。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，縱然時(shí)光飛逝卻常留心間。老師，用辛勞筑起了三尺講臺，已然兩鬢斑白卻滋潤了萬(wàn)千學(xué)子之心。老師，用友愛(ài)勾勒著(zhù)人性的高潔，直到那緘默無(wú)聲的付出從春華孕育為秋實(shí)。
值此第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，沈陽(yáng)建筑大學(xué)校研究生會(huì )、學(xué)生會(huì )鄭重地向全校同學(xué)們發(fā)出倡議：
1.在教師節當天，課前向任課老師鞠躬問(wèn)好，向老師表達我們的誠摯問(wèn)候。
2.在教師節當天，在黑板上寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)，向老師表達我們的'感恩之情。
3.不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師。
4.遵守校規校紀，養成良好的道德、行為習慣，少讓老師為我們操心勞神。
5.與老師合影留念，記錄師生間寶貴情誼，參與校團委微信平臺“我與老師最美合影評選”及“在朋友圈為老師點(diǎn)贊”等活動(dòng)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從現在開(kāi)始，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝。在此，讓我們共同祝福我們的老師：節日快樂(lè )，身體健康，工作順利，闔家幸福！
沈陽(yáng)建筑大學(xué)校研究生會(huì )、學(xué)生會(huì )
20xx年9月9日
教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，瓜果飄香，收獲的九月，撲面而來(lái)。九月，是每一個(gè)學(xué)子嶄新的啟程；九月，是每一位老師全新的投入。在這個(gè)收獲和播種交織的時(shí)節，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑汗水的教育者，鮮花與掌聲必須記起我們嘔心瀝血、無(wú)私奉獻的老師。正是全體老師們的教學(xué)育人、耕耘奉獻，才讓聊城大學(xué)成為莘莘學(xué)子求知的圣殿、成才的沃土，為國家、社會(huì )培育了一批又一批有用之才，為學(xué)校贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。值教師節到來(lái)之際，聊城大學(xué)校級學(xué)生組織向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從今日做起，練就過(guò)硬本領(lǐng)。樂(lè )學(xué)善思，好問(wèn)篤行，同學(xué)們應以飽滿(mǎn)的熱情對待每一節課，珍惜寶貴的學(xué)習時(shí)光，不辜負老師的諄諄教導，不斷提高自身能力，用日漸扎實(shí)的學(xué)識和過(guò)硬的本領(lǐng)回饋老師的辛勞付出。
二、從點(diǎn)滴做起，感銘厚重師恩。見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼問(wèn)候，并向老師說(shuō)一句“您辛苦了”；課堂上全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝；發(fā)一條短信、寫(xiě)一張明信片、打一個(gè)電話(huà)、寫(xiě)一篇微博，做一次分享，通過(guò)照片、視頻、話(huà)題、文字，表達心聲，傳達感恩老師之情。
三、從細節做起，表達回報之情。用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋老師的辛勞，為老師提供一些力所能及的幫助：課前用濕抹布擦好黑板、打開(kāi)多媒體設備，課間為老師接杯水……讓這些細節貫穿學(xué)期始終,用最溫馨的行動(dòng)回報老師的`辛勞、溫暖老師的心田。
四、從禮貌做起，踐行尊師之道。見(jiàn)到老師停步問(wèn)好，上課不遲到、不早退，不曠課，關(guān)機進(jìn)課堂，遵守課堂紀律，認真上好每一節課，認真完成每一次作業(yè)。
五、召開(kāi)一次以感恩老師為主題的團日活動(dòng)或班會(huì )，邀請老師參加，加強尊師愛(ài)師自我教育，為老師送上感謝與祝福。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。希望廣大同學(xué)們以此教師節為肇始，行動(dòng)起來(lái)，傳承尚學(xué)之風(fēng)，弘揚尊師之道，將對老師的感恩之情長(cháng)駐心中，將對老師的感恩行為貫穿人生，不負老師殷殷教導和切切關(guān)愛(ài)之情，努力成長(cháng)成才！
校學(xué)生會(huì )
20xx年9月10日
教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第xx個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時(shí)，他們會(huì )為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，他們會(huì )為我們撫慰心靈的創(chuàng )傷……
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诮處煿潄�(lái)臨之際，我們應該怎樣來(lái)表達那顆感恩的心？大隊部組織設計新穎的活動(dòng)來(lái)感謝老師，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節日禮物：
1、給曾經(jīng)和現在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的`話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說(shuō)聲“您辛苦了”。
4、給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
6、聽(tīng)聽(tīng)老師的心愿，如果可能，盡力為老師實(shí)現。
7、路上偶遇的時(shí)候向老師主動(dòng)問(wèn)好，說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報恩師！祝愿我們的老師身體健康，幸�？鞓�(lè )！
第三實(shí)驗小學(xué)大隊部
20xx年9月9日
教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù)；有一種付出，總是緘默無(wú)聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬(wàn)千學(xué)子心。這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容？老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默地耕耘，無(wú)私地奉獻，在三尺臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，那道弧線(xiàn)，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。他們用友愛(ài)勾勒著(zhù)人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深！同學(xué)們，辛勤的汗水是老師們無(wú)私的奉獻，桃李滿(mǎn)天下是老師們最高榮譽(yù)！在此，祝福全校老師們：節日快樂(lè )！你們辛苦了！在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信或是一張賀卡。
二、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的.問(wèn)候。
三、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)下祝福的話(huà)語(yǔ)，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝。
四、為老師打掃辦公室，幫忙老師擦黑板、講臺，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，認真上好每一節課。
同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè )章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來(lái)補償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績(jì)，來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y。用我們真誠的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師。用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)回饋我們最可愛(ài)的人。
共青團浙江林學(xué)院委員會(huì )
浙江林學(xué)院學(xué)生委員會(huì )
20xx年9月9日
教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。從某種意義上說(shuō)，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物。值此第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)�！钡姆绞絹�(lái)報答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。
1、寫(xiě)一封表露真情的親筆信，請接受我們最真摯的祝福。
2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)的自己！
4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲：“老師，節日快樂(lè )！”
5、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。
同學(xué)們，對老師的`愛(ài)我們不應只限于教師節，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們以實(shí)際行動(dòng)，撫平老師臉上的皺紋；讓我們的成績(jì)，能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠年輕！讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細水長(cháng)流的感激之情！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù)；有一種付出，總是緘默無(wú)聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬(wàn)千學(xué)子心。這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容？
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，那道弧線(xiàn)，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用友愛(ài)勾勒著(zhù)人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的句子：艱辛是導語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻是賓語(yǔ)，耐心是補語(yǔ)。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數次平方。
您所求的不是華彩的'歌頌樂(lè )章，更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結下的碩果，來(lái)作為我們的教師節賀禮吧！
就讓我們用自己日漸淵博的知識，來(lái)補償老師那與日俱增的白發(fā)！用我們驕人的成績(jì)，來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y！
用我們真誠的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師！用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)回饋我們最可愛(ài)的人。
在教師節來(lái)臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、上課不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，在每位不同教師上課前在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝。
2、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛(ài)不應只限于教師節，讓我們從現在開(kāi)始，從遵守紀律開(kāi)始，從端正學(xué)習態(tài)度開(kāi)始……讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細水長(cháng)流的感激之情！
教誨如春風(fēng)，師恩似海深！同學(xué)們，辛勤的汗水是老師們無(wú)私的奉獻，桃李滿(mǎn)天下是老師們榮譽(yù)！在此，讓我們一起祝福老師們：身體健康、工作順利、合家歡樂(lè )！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū) 篇10
教師節倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋九月已經(jīng)來(lái)到，冷清的校園又漸漸熱鬧，忙碌的身影活躍在至誠各個(gè)角落。就在這樣日漸涼爽的季節中，我們迎來(lái)了今年的9.10——第xx個(gè)教師節!
成長(cháng)，是我們作為學(xué)生的主旋律，而老師，就是在我們成長(cháng)中給予我們各種幫助的存在，無(wú)論是在學(xué)習中，生活中，還是其他各個(gè)方面�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有今天的我們。我們無(wú)論什么時(shí)候，都欠老師一句真心的“謝謝”!
9月10日，這是屬于每位老師的.日子。我們不必顧慮太多，不必介意太多，讓我們一起把自己最真實(shí)的情感表達出來(lái)。
“老師，您辛苦了!” 借這個(gè)難得的機會(huì )，把自己想說(shuō)的話(huà)告訴老師。這些話(huà)，在心中都醞釀了一年了，不能再錯過(guò)這一天，哪怕是課前一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，悄悄送到講臺上的一張賀卡，亦或是擺在辦公室的一束鮮花，我們只想換來(lái)老師嘴角欣慰的微笑。
新的學(xué)期來(lái)臨，至誠的同學(xué)們，讓我們拿出假期中積蓄的力量，為老師度過(guò)一個(gè)難忘的教師節。在此，我們向全院學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來(lái)，為老師獻上自己最真摯的祝福!
福州大學(xué)至誠學(xué)院團委學(xué)生會(huì )權益部
20xx年x月xx日
教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
倡議書(shū)由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。它作為日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體，在現實(shí)社會(huì )中有著(zhù)較廣泛的使用。
教師，他們用辛勤的汗水默默地堅守著(zhù)三尺講臺，縱然外界繁花似錦，也不曾誘惑他們純潔的心靈。時(shí)光飛逝，我們從孩提走向成年，還記得上小學(xué)時(shí)許下的愿望嗎?當一名科學(xué)家、藝術(shù)家、教師……但教師應該是我們選擇最多的。一路走來(lái)，如今我們規劃了不同的職業(yè)生涯，對教師這個(gè)職業(yè)向往也許成為永遠不能釋?xiě)训?心結。但是，我們知道不論我們走到哪里，老師的諄諄教誨、默默期盼永遠和我們如影隨形。因為這是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)，詮釋的是人性的高潔，寄托的是生命的渴望。
“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源”。在這個(gè)特殊的節日——教師節，請記得向陪伴我們走到現在及還正在陪伴我們的每一位老師，用最真摯的感情，最簡(jiǎn)單的方式——一個(gè)短信、一個(gè)電話(huà)、一聲問(wèn)候、一句祝福、一杯熱茶表達你最真誠地問(wèn)候，告訴他們，你的收獲、你的成功、你的心聲……
xxx
20xx年x月x日
教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū) 篇12
同學(xué)們：
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。
當我們懵懂地進(jìn)入校園的時(shí)候，是老師給我們明確努力的方向;當我們進(jìn)步的時(shí)候，是老師為我們鼓掌;當我們遇到挫折的時(shí)候，是老師給我們關(guān)愛(ài)和鼓勵;當我們犯錯誤的時(shí)候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨……
“披星戴月心猶樂(lè )，育桃培李志亦酬。再鑄師魂效桑梓，更播新思織錦繡�！蓖瑢W(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)�，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)為我們敬愛(ài)的老師做一點(diǎn)事，送一份祝福，我們學(xué)工處、院團委向全體學(xué)生倡議:
第一，見(jiàn)到老師時(shí)送上一句親切的問(wèn)候，道一聲“老師，祝您節日快樂(lè )，您辛苦了!”送上自己的感恩之情。
第二，寫(xiě)一封信、發(fā)一封電子郵件、編輯一條短信、制作一個(gè)賀卡……再小的載體，只要有你真摯的心和溫馨的言語(yǔ)，也成為最珍貴的禮物;
第三，給母校曾經(jīng)教育過(guò)我們的'老師打個(gè)電話(huà)，問(wèn)候一聲，在體驗中感恩，在成長(cháng)中感悟;
第四，為老師倒一杯茶水，送上祝愿老師身體健康;
第五，在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話(huà)語(yǔ)，送上同學(xué)們最真摯的祝福。
同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè )章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，驕人的成績(jì)，真誠的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師。
在此，學(xué)工處、院團委協(xié)全體成員祝新聯(lián)學(xué)院全體教職員工身體健康、工作順利、笑口常開(kāi)、青春永駐!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū) 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
又到了秋風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節，更是一個(gè)播種的季節。在老師的引領(lǐng)下，我們新城四中的莘莘學(xué)子，在九月里，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。在這一年中最美的時(shí)節，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
有人說(shuō)，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路；也有人說(shuō)，您是靈魂的工程師，用雙手為人類(lèi)教育事業(yè)添磚加瓦�；蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在學(xué)業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會(huì )通過(guò)自己的`方式向您表達最真摯的祝福與問(wèn)候。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在教師節來(lái)臨之際，我們七四班班委會(huì )向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好；
二、在上課前給老師倒一杯水；
三、在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)；
四、在課堂上認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)；
五、自制一張賀卡，送上自己的知心話(huà)；
五、深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
六、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己；
七、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
八、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛(ài)我們不應只限于教師節，讓我們從現在開(kāi)始，從遵守紀律開(kāi)始，從端正學(xué)習態(tài)度開(kāi)始讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細水長(cháng)流的感激之情！
同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利。
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節感恩活動(dòng)的倡議書(shū) 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，第xx個(gè)教師節即將到來(lái)�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也�！弊饚熤氐赖膫鹘y源遠流長(cháng)，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。春去秋來(lái)，年復一年，老師們始終堅守在講臺之上，傳播知識，揮灑智慧。他們欣慰于桃李滿(mǎn)天下，永不言悔!
在教師節到來(lái)之際，讓我們懷著(zhù)感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學(xué)生工作部向全校同學(xué)發(fā)出教師節活動(dòng)倡議：
一、從點(diǎn)滴做起，表達深情厚誼。教師節表達祝福的方式可以很簡(jiǎn)單也很溫暖：發(fā)一條短信，表達對老師的感謝;寫(xiě)一張明信片，傳遞來(lái)自遠方的祝福;打一個(gè)電話(huà)，讓聲音傳送一份感動(dòng);寫(xiě)一則微博，用新媒介傳播深深情意。說(shuō)出心里話(huà)，抒發(fā)真感情，往往最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)最溫暖人心。
二、從細節做起，表達感恩之情。今年的`教師節恰逢開(kāi)學(xué)第二天，同學(xué)們可以在課前擦好黑板，課上認真聽(tīng)講，課間為老師接一杯水，路上主動(dòng)向老師問(wèn)好，細微之處最顯貼心。而這些舉動(dòng)也不應僅僅出現在教師節當天，希望同學(xué)們可以從教師節之日開(kāi)始，讓這些細節貫穿學(xué)期始終。
三、從小事做起，表示尊師之意。希望“春燕行動(dòng)”能夠在教師節來(lái)臨之際繼續推進(jìn)，為老教授們提供志愿服務(wù)。請春燕志愿者們積極行動(dòng)起來(lái)，看望空巢老教授和退休老教授，聊聊家常，做做家務(wù)，交流經(jīng)驗，分享人生，提供力所能及的幫助。
在教師節來(lái)臨之際，新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，各位同學(xué)更應該嚴格要求自己，弘揚“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用最飽滿(mǎn)的求學(xué)熱情和最嚴謹的治學(xué)精神去堅守北大精神的精髓，這才是對恩師最真誠的回饋。北大學(xué)子們，請大家厲行節儉，用最樸素的話(huà)語(yǔ)、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節快樂(lè )!
倡議人：
20xx年xx月xx日
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