德育副校長(cháng)述職報告（精選10篇）
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，是時(shí)候認真地做好述職報告了。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎？下面是小編精心整理的德育副校長(cháng)述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
德育副校長(cháng)述職報告 篇1
本人被組織任聘為海濱學(xué)校副校長(cháng)已有五年，主抓德育教育工作，分管古詩(shī)文通讀工程、寫(xiě)字工程、校園文化建設、考勤等工作。身為副校長(cháng)，我努力學(xué)習黨的教育方針。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學(xué)習黨建理論；在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規；在業(yè)務(wù)學(xué)習中，學(xué)習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。
工作幾年來(lái)，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是倡導培養“勤奮樂(lè )干，善于思索，不斷創(chuàng )新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時(shí)勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇�，將一年工作匯報如下：
一、加強學(xué)習，聯(lián)系實(shí)際，提高認識
教師是一門(mén)終身學(xué)習的職業(yè)。社會(huì )在不斷發(fā)展，不學(xué)習就會(huì )跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，必須始終站在社會(huì )發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì )形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū)，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個(gè)人品德修養，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內部管理全書(shū)》、《教育管理》等各類(lèi)書(shū)籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng )新提供了扎實(shí)的基礎。
�。ㄒ唬﹪栏褚笞约�，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會(huì )給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
�。ǘ┙∪掠I(lǐng)導機構，重視班主任工作
一是健全德育領(lǐng)導機構。成立了由校長(cháng)、書(shū)記、副校長(cháng)、政教處主任、團委書(shū)記組成的德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開(kāi)會(huì )議，研究德育工作，并具體落實(shí)執行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò )。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由政教處、年級組、團委、學(xué)生會(huì )、班主任、家長(cháng)委員會(huì )組成的德育工作網(wǎng)絡(luò )，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。
三是重視班主任工作。學(xué)期初，我們兩面位德育副校長(cháng)和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓。組織召開(kāi)全校班主任老師工作總結暨經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學(xué)習，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實(shí)的理論基礎。
二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實(shí)處
�。ㄒ唬┦且巹潤C制。學(xué)校所有規劃都體現德育為首，都有德育內容。
1、在我的組織下，編寫(xiě)了海濱學(xué)�！豆旁�(shī)文》和《寫(xiě)字》兩套校本教材，整理和完善了近17萬(wàn)字的《海濱學(xué)校規章制度》；制定了《十二五發(fā)展規劃》；《古詩(shī)文誦讀》、《跑步課間操》和《寫(xiě)字工程》三項工程的實(shí)施方案，并把這些做為德育工作的導向。
2、學(xué)期初我負責制定德育工作規劃和政教處工作計劃。
�。ǘ┦枪芾頇C制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。
目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責任狀，學(xué)期末總評兌現。
一年來(lái)，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習材料、做講座等各種形式對班主任和年級組長(cháng)進(jìn)行培訓，同時(shí)，也通過(guò)加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，大膽創(chuàng )新，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，豐富了班主任、年級組長(cháng)的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，每周一與政教處成員召開(kāi)德育工作例會(huì )，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。
�。ㄈ┦羌訌姽芾�，提高工作效率
1）加強德育隊伍建設。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長(cháng)為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長(cháng)隊伍的建設，首先是加強學(xué)習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng )新。
2）完善管理制度。通過(guò)幾年德育工作的實(shí)踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開(kāi)展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過(guò)研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò )管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級組長(cháng)承擔起組長(cháng)的職責。各個(gè)年級組長(cháng)根據本年級的情況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細的工作計劃，使家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )議、教師會(huì )議和師生活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)順利開(kāi)展。各個(gè)年級組在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開(kāi)展工作，形成了各個(gè)年級的工作特色。
3）構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的.全員育人機制，是我校德育工作的長(cháng)期目標。在校內，我著(zhù)重加強了德育團建設和學(xué)生自主管理建設，學(xué)生通過(guò)自主管理委員會(huì )，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長(cháng)、學(xué)生成為德育工作者成為可能。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。
三、樹(shù)立品牌意識，增強辦學(xué)特色優(yōu)勢
1、打造五項工程品牌，讓德育工作有抓手。
多年以來(lái)我們學(xué)校一直在探索德育教育實(shí)效性的工作道路，通過(guò)幾年來(lái)的摸索我們確立了以“跑步課間操工程”、“凈化亮化工程”、“儀容儀表工程”、“古詩(shī)文誦讀工程”、“寫(xiě)字工程”這五項主體的德育品牌活動(dòng)。之所以稱(chēng)其為工程，是因為所謂的養成教育不是一朝一夕就能形成的，而在一個(gè)長(cháng)期堅持的過(guò)程中逐步形成的，所以我們在德育工作中就堅持期開(kāi)展這五項活動(dòng)。并且我們在開(kāi)展這幾項工作之前做了長(cháng)期的準備工作，詳實(shí)的撰寫(xiě)了各項工程的實(shí)施方案，并按照方案逐步實(shí)施和落實(shí)。古詩(shī)文和寫(xiě)字我們還專(zhuān)門(mén)組織人力編寫(xiě)了最貼近學(xué)生身心發(fā)展規律的樣本教材，在葫蘆島學(xué)校管理現場(chǎng)會(huì )上，我們的這兩項教材也得到了市局領(lǐng)導及同行行的高度評價(jià)，很多兄弟學(xué)校都紛紛借閱，抱歉的是因為我們剩余的教材有限，沒(méi)能夠都滿(mǎn)足大家的要求。
2、加強校園文化建議，打造德育工作亮點(diǎn)。
陶行知先生說(shuō)：“學(xué)校要創(chuàng )造藝術(shù)校園之環(huán)境，重視藝術(shù)校園之陣容�！睂W(xué)生是校園的主人，校園建設必需著(zhù)眼于學(xué)生身心的發(fā)展。學(xué)校以整潔、優(yōu)美的文化環(huán)境、豐富多彩的文化內容、充滿(mǎn)朝氣的文化氛圍，凈化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操，這是用千萬(wàn)遍說(shuō)教都無(wú)法達到的教育效果。
我們以迎接遼寧省“雙高普九”為契機，以“海納百川，自強不息”的校園精神為引領(lǐng)，以“厚德、勵志、博學(xué)、篤行”八字校訓為主題，以四個(gè)樓層為載體，以《海濱學(xué)校校園文化建設方案》為標準，融傳統文化與儒家教育思想為一體，花費近七萬(wàn)元打造了我校精巧雅致富有內涵的校園文化。在接受省雙高普九和承辦的葫蘆島市學(xué)校管理現場(chǎng)會(huì )上，我校的廳廊文化、制度文化及精神文化得到了省、市、縣三級領(lǐng)導及行內同志的一至好評和高度的贊揚。
總之，學(xué)校各項工作都充滿(mǎn)生機和活力，成績(jì)的取得是全體教職工團結一心、艱苦創(chuàng )業(yè)、勇于創(chuàng )新、爭先創(chuàng )優(yōu)、扎實(shí)工作的結果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更應該自覺(jué)堅持馬克思主義的知行統一觀(guān)，努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。
德育副校長(cháng)述職報告 篇2
一年來(lái)，在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導和各位同事的關(guān)心支持下，我認真落實(shí)國家有關(guān)學(xué)校德育工作的各項要求，堅持創(chuàng )新工作模式，強化過(guò)程管理，落實(shí)各環(huán)節責任，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，基本完成今年的工作目標。下面對本人今年來(lái)的工作向各位代表作一個(gè)匯報。
一、政治思想
作為一名副校長(cháng)，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的.標準嚴格要求自己，堅持終身學(xué)習為目標，關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。
二、以身作則做好本職工作
一年來(lái)，我自愿在培英小學(xué)當任三年級科學(xué)教學(xué)任務(wù)。努力學(xué)習，提高工作水平。不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。加強對現代信息教育的自我學(xué)習，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。
1、不斷改革創(chuàng )新，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷進(jìn)步。
在葉校長(cháng)的帶領(lǐng)下，全鄉各小學(xué)以德治校，德育優(yōu)先發(fā)展思路。開(kāi)展了學(xué)生的養成教育。對學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣進(jìn)一加強。以整體推進(jìn)，全員參與，組織并開(kāi)展全鄉學(xué)生征文比賽、演講比賽、教師“樹(shù)師德鑄師魂”師德師風(fēng)演講比賽，并參加了吳克華將軍誕生一百周年紀念活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國主義教育和校園文化系列活動(dòng)等。并對各校德育工作進(jìn)行專(zhuān)項督促檢查。本人都盡職盡責，使工作一步一個(gè)腳印。
2、與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作，努力做好本職工作。
我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終虛心學(xué)習、尊重老師，與領(lǐng)導和老師團結協(xié)作。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。對教育教學(xué)不敢掉以輕心。本人深入課堂，及時(shí)與老師溝通探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問(wèn)題及解決的方法。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現疏漏時(shí)老師們給與的寬容諒解。
但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導和各位代表的誠懇支持！謝謝大家！
既協(xié)助校長(cháng)做好全鄉德育工作、又認真搞好教育教學(xué)工作，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作得到了領(lǐng)導充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導和老師們的認可。
德育副校長(cháng)述職報告 篇3
大家好！20xx已經(jīng)過(guò)去，回顧這一年來(lái)的工作，繁雜而務(wù)實(shí)，忙碌而不失條理。在校長(cháng)的領(lǐng)導下，在同事們的熱心支持和大力幫助下，圓滿(mǎn)地完成上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。就這一年來(lái)我所分管的德育、安全、衛生、工會(huì )等工作向大家如下述職：
一、德育工作
1、加強師德師風(fēng)建設
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、健全德育領(lǐng)導機構，重視班主任工作
健全德育領(lǐng)導機構。成立了由學(xué)校校長(cháng)、德育副校長(cháng)、德育處主任、教學(xué)點(diǎn)負責人組成的德育工作領(lǐng)導小組。定期召開(kāi)會(huì )議，研究德育工作，負責具體落實(shí)執行。
重視班主任工作。每學(xué)年初，都要精心挑選班主任，并對班主任進(jìn)行相關(guān)要求，明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設，按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì )；狠抓學(xué)生常規管理，把學(xué)生日常行為養成教育放在德育工作的首位，促進(jìn)學(xué)生養成良好行為和衛生習慣。加強校園文化建設，不斷營(yíng)造“文化育人”的校園氛圍，充分利用校園廣播、宣傳欄、標語(yǔ)、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿(mǎn)育人的氣息。培養我校學(xué)生積極向上，團結友愛(ài)，文明禮貌的精神風(fēng)貌。培養學(xué)生強烈的責任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在校園怒放。
3、嚴格要求自己，以身作則
作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、教育工作者，面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
二、安全工作
加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，強化安全責任意識。居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。在校長(cháng)和各處室的支持下，通過(guò)落實(shí)和完善各種規章制度，進(jìn)行嚴格的系統管理，做到：人員進(jìn)出嚴格把關(guān)；每月對學(xué)校的安全設施進(jìn)行檢查，排查安全隱患；學(xué)校各項管理措施嚴格到位；學(xué)校安全知識宣傳長(cháng)期堅持。同時(shí)加強與校外力量的合作，基本形成了學(xué)校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。
1、健全安全工作領(lǐng)導小組，明確分工與職責，夯實(shí)安全工作任務(wù)。完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進(jìn)行了修改，做到個(gè)環(huán)節責任清楚，責任到人。
2、加強安全教育
堅持利用升國旗或班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并及時(shí)利用校訊通和致家長(cháng)一封信等形式通知家長(cháng)，雙方齊抓共管，做好安全教育。
3、堅持每周抓好“兩會(huì )一活動(dòng)”。即每周抓好班會(huì )晨會(huì )和升旗儀式，加強對學(xué)生紀律養成教育。
4、堅持每學(xué)期開(kāi)展一次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。
三、衛生工作
1、環(huán)境衛生環(huán)境衛生長(cháng)抓不懈。實(shí)行衛生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛生包干區，責任落實(shí)到班級，每天兩掃。每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀(guān)，辦公室、專(zhuān)用教室衛生責任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀(guān)教室窗明幾凈。成立衛生檢查評比小組，每天大課間檢查，每周一在全校會(huì )上公布衛生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據之一。
2、開(kāi)展健康知識宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛生，認真做好眼保健操；加強個(gè)人衛生教育，督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關(guān)，通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應急預案。
四、工會(huì )工作
1、發(fā)揮教代會(huì )的民主管理和民主監督的作用，堅持維護教職工的`民主合法權益，重視民主管理，充分調動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性，保證教職工依法行使民主管理的權利。
2、做好送溫暖和歡送退休教職工工作。開(kāi)展春節送溫暖、暑期送清涼活動(dòng)，對平時(shí)生病的教職工及時(shí)做好慰問(wèn)工作。
3、積極開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園文化。學(xué)校工會(huì )組織教職工積極參加跳繩、羽毛球、乒乓球、定點(diǎn)投籃等比賽，富多彩的文體活動(dòng)凝聚了人心、增強了校園活力。
五、存在的主要問(wèn)題
1、工作態(tài)度上，創(chuàng )新精神不夠，許多工作沒(méi)有達到預期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jì)，那也是與領(lǐng)導的關(guān)心指導、老師大力支持密切相關(guān)的。在此要特別感謝我的領(lǐng)導和每一位同事，正是你們營(yíng)造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會(huì )對工作進(jìn)行思考。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現疏漏時(shí)大家給與的寬容諒解。
一年的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認真聽(tīng)取各級領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。謝謝大家！
德育副校長(cháng)述職報告 篇4
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于XX年4月起任新城子鄉中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長(cháng)至今�，F在，根據教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來(lái)，我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感，把“說(shuō)好新鄉話(huà)，辦好新鄉事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強學(xué)習，努力進(jìn)步個(gè)人涵養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長(cháng)和劉尚貴書(shū)記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統工程，使德育工作穩妥有序地開(kāi)展。
針對學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng )建活力型校園；強化內部治理，創(chuàng )建效能型校園；加強校園文化建設，創(chuàng )建人文型校園；加強安全工作，創(chuàng )建平安型校園。
XX年5月以來(lái)，學(xué)校先后被評為區寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫(xiě)的《農村小學(xué)班主任步隊建設工作的若干題目》一文在《沈北新區教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的.良好形象
作為學(xué)校的治理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利用民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作治理，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)
我一直保持著(zhù)邊做邊學(xué)的立場(chǎng)，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀事件。
1、夯實(shí)基礎工作，培養學(xué)生良好的行為習慣
學(xué)校從細、小、嚴、實(shí)入手，狠抓學(xué)生們良好行為習慣的養成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說(shuō)污言穢語(yǔ)、不追逐狂打、不爭吵爭斗。
2、加強校園文化建設
本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書(shū)法、繪畫(huà)和跳舞演出流動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
3、加強三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò )建設
結合教育局黨委開(kāi)展的“三進(jìn)”流動(dòng)，組織全體教師對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。繼承辦好家長(cháng)學(xué)校，實(shí)施家長(cháng)學(xué)校省級課題研究，加強家長(cháng)學(xué)校教師培訓，進(jìn)步家庭教育水平。
4、安全教育工作
為了抓好安全工作，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛處。詳細負責：天天早中晚和課間的學(xué)生安全；學(xué)校的捍衛工作；組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序乘車(chē)；對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
做好軌制建設和步隊培訓工作和“安全教育流動(dòng)月”工作；開(kāi)展了安全大檢查；做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫(xiě)的《小學(xué)生安全常識》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛處，用于安全常識課使用；做好學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)安全工作。
5、綜合管理工作
開(kāi)展法制教育工作。各校通過(guò)講演會(huì )、參觀(guān)、板報、廣播、知識競賽、主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報。
德育副校長(cháng)述職報告 篇5
本人被組織任聘為太平初中副校長(cháng)已有三年，主抓德育教育工作。身為副校長(cháng)，我努力學(xué)習黨的教育方針，學(xué)習教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學(xué)習黨建理論；在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規；在業(yè)務(wù)學(xué)習中，學(xué)習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、職責感。
工作幾年來(lái)，我以強烈的事業(yè)心、職責心力抓好德育工作，確保校園教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是倡導培養“勤奮樂(lè )干，善于思索，不斷創(chuàng )新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時(shí)勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了校園的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就校園管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>
一、強化德育管理，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
針對并校以來(lái)學(xué)生素質(zhì)參差不齊、逐年下降的狀況，我校堅持以“以人為本，德育先行，以素質(zhì)教育為特色”的教育理念，用心探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，不斷加強學(xué)生思想政治工作，全方位營(yíng)造良好的育人環(huán)境。透過(guò)思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動(dòng)提升學(xué)生綜合素質(zhì)。校園成立學(xué)生會(huì )、“雨花石”文學(xué)社、文藝隊、“紅蜻蜓”廣播站等學(xué)生社團，透過(guò)開(kāi)展活動(dòng)豐富學(xué)生的生活、構建禮貌健康校園文化。使學(xué)生的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，構成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氛圍。
二、樹(shù)立品牌意識，增強辦學(xué)特色優(yōu)勢。
我校在20xx年、20xx年文體、教學(xué)都取得好成績(jì)的基礎上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農村品牌校園”的辦學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強師風(fēng)建設，促校園快速發(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量、設施先進(jìn)的新農村品牌校園。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術(shù)繪畫(huà)興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等，校園為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺。20xx年10月我校文藝隊代表縣參加南寧市第八屆文化藝術(shù)節榮獲金獎。20xx年年12月我校舉行秋季田徑運動(dòng)會(huì )、校園藝術(shù)節活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校園”，特邀武鳴中學(xué)參加聯(lián)歡；07年元月校文藝隊協(xié)助縣團委下鄉宣傳新農村建設；今年三月三我校教職工文藝隊獲第三名；今年6月19日我校林源麗同學(xué)參加第四屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才表演獲區級金獎，7月底她將代表廣西賽區到北京參加總決賽。校園特色更加彰顯，校園聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了校園的品牌力和競爭力，為校園的發(fā)展夯實(shí)了基礎。
我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語(yǔ)、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿(mǎn)育人的氣息。今年五月我校被推薦為南寧市“綠色校園”。今年我校榮獲“
武鳴縣中小學(xué)衛生優(yōu)秀校園”、“武鳴縣規范化管理‘十佳’校園”、“南寧市基礎教育課程改革先進(jìn)校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號。培養我校學(xué)生熱愛(ài)祖國，向上，團結友愛(ài)，禮貌禮貌的精神風(fēng)貌。培養學(xué)生強烈的職責感和群眾榮譽(yù)感。讓德育之花在太中校園怒放。
三、健全管理制度，深化管理體制改革。
我校領(lǐng)導的管理模式是“統一步調，分工協(xié)作、各司其職、各負其責”。德育組制訂了年級組、團委、女生組、班主任工作的管理制度。政教處完善升旗儀式、集會(huì )、就餐率、兩休、兩操等各項工作的`量化評分。今年原上江初中撤并到太平初中，因為上江學(xué)生離家遠，而且許多學(xué)生的父母長(cháng)期外出打工，對學(xué)生的教育關(guān)心不夠，為了讓學(xué)生盡快適應環(huán)境，融入大家庭，德育組特制訂了一份管理方案，執行周匯報制度，落實(shí)好領(lǐng)導、值日員、炊事員，對留校學(xué)生的監督指導，確保學(xué)生的學(xué)習安全。
四、堅持以人為本，加強職業(yè)道德教育
擔任副校長(cháng)幾年來(lái)，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。要求做好學(xué)習筆記，期末進(jìn)行民主測評。我組織全體教職工認真學(xué)習《武鳴縣中小學(xué)教職工管理條例》。透過(guò)培訓一是更新教師觀(guān)念二是明確規定底線(xiàn)三是實(shí)行分層管理四是加強制度建設。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂：“愛(ài)”與“職責”。明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。認清社會(huì )轉型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛(ài)之心，創(chuàng )育人之本；修師德之道，思為人師表，守為師之規，重依法執教；惜師譽(yù)之名，尚廉潔從教，盡師智之能，樹(shù)創(chuàng )新精神。同時(shí)要求廣大教職工加強干部作風(fēng)建設。透過(guò)作風(fēng)整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂(lè )主義”意識，使廣大教職工樹(shù)立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。目前我校廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國主義、群眾主義和社會(huì )主義的理想和信念。增強了愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )的職業(yè)職責感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。全校教職工發(fā)揚“團結實(shí)干、爭創(chuàng )
一流”的拼搏精神。以"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"的態(tài)度去工作，務(wù)實(shí)重干，與時(shí)俱進(jìn)，工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高，構成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。校園教育工作逐年上一個(gè)新的臺階。
五、用新教學(xué)理念主導教學(xué)，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習。
本人是一位不離講壇的一線(xiàn)教師，現任九年級數學(xué)教師。我一絲不茍嚴謹治教，在實(shí)施新課程改革的進(jìn)程中，不斷探索創(chuàng )新之路，率先垂范，帶動(dòng)老師爭取更大成績(jì)。每學(xué)期校園開(kāi)展的教研活動(dòng)，我都主動(dòng)承擔主攻課題，并有實(shí)施方案，可行性、操作性較強。我一向堅持撰寫(xiě)教育教研論文，將寶貴的教學(xué)經(jīng)驗上升為理論。本人一向得到上級領(lǐng)導的精心栽培與關(guān)心支持，進(jìn)步較快，管理得當，教學(xué)有方，今年被評為南寧市教育工作先進(jìn)個(gè)人。
總之，校園各項工作都充滿(mǎn)生機和活力，成績(jì)的取得是全體教職工團結一心、艱苦創(chuàng )業(yè)、勇于創(chuàng )新、爭先創(chuàng )優(yōu)、扎實(shí)工作的結果。我們也清醒地看到，校園發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并期望在上級組織的正確領(lǐng)導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更就應自覺(jué)堅持馬克思主義的知行統一觀(guān)，努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。
德育副校長(cháng)述職報告 篇6
首先感謝大家對我的信任和支持!回顧成長(cháng)的歷程，我從一個(gè)初涉教壇的新兵逐漸成長(cháng)為一名政治學(xué)科骨干教師;從一名班主任成長(cháng)為副教導主任、教導主任、副校長(cháng)，xxxx年來(lái)，我與大家一同品味著(zhù)失敗的痛苦，收獲著(zhù)成功的喜悅，分享著(zhù)生活的快樂(lè )，體驗著(zhù)人生的幸福。
xxxx年前帶著(zhù)熱情走上管理崗位，7年前滿(mǎn)懷激情做了教導主任，4年前一腔摯情當上了副校長(cháng)，我前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)大家對我的關(guān)心、支持、幫忙和培養，每想至此，我的內心都涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。6年的教導處工作和4年的副校長(cháng)工作經(jīng)歷，使我在xxxx的不斷發(fā)展中慢慢成長(cháng)日漸成熟;xxxx寬松和諧的工作環(huán)境，清晰而富于創(chuàng )新的工作思路及良好的團隊氛圍，更是讓我感受到了團結的力量和工作的快樂(lè )。下面我對四年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作進(jìn)行匯報。
一、堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)
應對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學(xué)習國家的教育路線(xiàn)、方針、政策、教育法規，又堅持學(xué)習校園管理知識及業(yè)務(wù)知識，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，及時(shí)轉變教育管理觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》、《論語(yǔ)》、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《新時(shí)期的校園管理》、《信息技術(shù)在現代教育中應用》以及新課程改革的有關(guān)書(shū)籍。在工作中，始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負職責，坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育而不懈努力。XX年xx月被xxxx縣委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱(chēng)號，XX年xx月所撰寫(xiě)的法制論文被評為市二等獎，xxxx年xx月經(jīng)過(guò)不斷提升自己的素質(zhì)。
二、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績(jì)。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結合校園實(shí)際，制定、健全、完善了校園教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。在科學(xué)規范前提下指導開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴格備課、上課、工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量帶給了保證。時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手狀況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )和師生表彰大會(huì )，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
三、立足自我教研教改，立足課堂提高效益
念，改變過(guò)去傳統的教學(xué)模式，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人，所教成績(jì)xxxx年xx月xx日-08兩個(gè)學(xué)年獲得優(yōu)勝獎。除用心主動(dòng)承擔政治教研教改任務(wù)外，還用心撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗文章，所撰寫(xiě)論文先后獲得市級一等獎一次，省級二等獎三次，XX年被推薦選拔為省級政治學(xué)科骨干教師，并參加了骨干教師培訓，獲得了骨干教師證書(shū)。始終堅持從我做起，用心帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，透過(guò)群眾備課、校本研修、教改實(shí)驗活動(dòng)、備課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動(dòng)，多次組織教師外出聽(tīng)課觀(guān)摩學(xué)習，想方設法提高課堂效益，絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿(mǎn)堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。四、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)�！靶@要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)校園，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，校園就應成為理想社會(huì )的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)校園名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是校園辦學(xué)生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風(fēng)考紀，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，長(cháng)期堅持單元過(guò)關(guān)考試和周三數學(xué)英語(yǔ)測試，校園初步構成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情、自強自信、勤于學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)，他們在忙碌著(zhù)、收獲著(zhù)并快樂(lè )著(zhù);我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、禮貌禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著(zhù)、追求著(zhù)并成長(cháng)著(zhù)，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的.激情，校園已慢慢成為學(xué)習知識的圣殿，師生成長(cháng)的樂(lè )園。
但成績(jì)只屬于過(guò)去，我更期望把握好此刻和將來(lái)�；仡櫤头此甲约旱墓ぷ�，還存在著(zhù)很多的不足：缺少對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習的實(shí)效性;溝通表達的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次，要著(zhù)眼于全局;校園教科研工作力度不夠，要加強研究等等，我覺(jué)得還需在以下幾方面繼續努力：
1、進(jìn)一步改善工作方法�？朔痹晷睦�，遇事三思而后行，做事、說(shuō)話(huà)要講究方式和場(chǎng)合，既要學(xué)會(huì )做事，又要學(xué)會(huì )做人。
2、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。以更加頑強的毅力去克服缺點(diǎn)，不斷超越自我。做就應做的，做能夠做的，認識自己，降伏自己，改變自己!
4、進(jìn)一步加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論的學(xué)習，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者。
5、高度重視務(wù)虛工作。正確認識務(wù)虛，高度重視務(wù)虛，恰當給自己定位，學(xué)會(huì )把握諸多矛盾中的主要矛盾，正確處理錯綜復雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系，做一個(gè)顧全大局、富有正義感、無(wú)愧于良知的人!
6、做一個(gè)清醒的有個(gè)性的人。樹(shù)立民主思想和人本思想，學(xué)會(huì )正確表達自己的想法，持續自己的個(gè)性，做一個(gè)光明磊落、思想年輕、簡(jiǎn)單快樂(lè )、遠離世俗的人。
7、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高校園競爭力、生命力。
回顧過(guò)去，我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開(kāi)展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開(kāi)、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的，我為生活在這個(gè)和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們xxxx地處山區，廣大教師背負巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著(zhù)、奉獻著(zhù)，我們xxxx人在極端困苦的處境下構成了一種自強不息、永不言敗、勇于吃苦、樂(lè )于奉獻的精神，這種精神一向養育著(zhù)我、激勵著(zhù)我、鼓舞著(zhù)我!在此，我真誠地向大家道一聲：“謝謝你們”�；仡櫵哪甑墓ぷ�，我問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。雖恪盡職守，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過(guò)于較真而不成熟的個(gè)性，有時(shí)事與愿違，但在我的
心中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有必須距離，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫忙我、支持我，此刻我校處于最困難的時(shí)候，我期望大家緊密團結，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關(guān)，我會(huì )虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，將以更加飽滿(mǎn)激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節奏開(kāi)展工作，不辜負全體同志的信任，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力。
以上如有不妥，敬請批評指正。
德育副校長(cháng)述職報告 篇7
作為一名教學(xué)副校長(cháng)，明確職責，當好助手，創(chuàng )造性地開(kāi)展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。應對新形勢，新要求，新觀(guān)念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，用心推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jì)群?/p>
一、抓教學(xué)常規管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序
教育教學(xué)工作是校園各項工作的中心，如何抓好常規管理，是校園工作的重要環(huán)節。
1、抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。透過(guò)各部門(mén)反復研究協(xié)調，使各類(lèi)計劃清楚地反應學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃：《校園教學(xué)工作計劃》、《校園教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃》、《教師個(gè)人工作計劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開(kāi)學(xué)，我組織一線(xiàn)教師召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì )議，落實(shí)工作計劃，明確工作目標，提出教育教學(xué)具體目標。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，校園根據本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節齊全、目標明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設計合理、板書(shū)規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確�！�
(2)抓課堂。如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節。實(shí)施新課改以來(lái)。校園明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得�！贝送�，教師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規范工整，教具使用合理。其次，開(kāi)展全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng)來(lái)評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評。教學(xué)領(lǐng)導要首先完成聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期我按校園要求完成聽(tīng)課節數。同時(shí)，檢查聽(tīng)課狀況：聽(tīng)課節數，聽(tīng)課人數，聽(tīng)課學(xué)科。要求任課教師要開(kāi)展互相聽(tīng)課，互相評課活動(dòng)。
(3)抓反饋。如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量，我在抓批改，反饋環(huán)節上做了超多文章。
�、匍_(kāi)放性習題。教師在布置作業(yè)時(shí)，由過(guò)去的.固定習題改為開(kāi)放性習題，由學(xué)生自主選做。習題難易程度具有不同檔次，習題數量也由學(xué)生自主選定。
�、谠驴贾�。為了及時(shí)反饋教學(xué)狀況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉行月考，資料都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。體現雙基，側重技能。注意培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。
�、圪|(zhì)量分析會(huì )。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。由包組領(lǐng)導親自主持會(huì )議，年組長(cháng)做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類(lèi)狀況。同學(xué)科教師比較成績(jì)。找出差距與不足。想出改善方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。校園的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái)，我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點(diǎn)做法。
(1)抓培訓。我校始終把教師培訓工作當作一件大事來(lái)抓。20xx學(xué)年度校園分別組織高一、高二、高三教師外出學(xué)習與培訓。假期所有學(xué)科教師參加縣級以上培訓。透過(guò)外出和網(wǎng)上學(xué)習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀(guān)念新了，方法多了�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生�！背闪怂麄兘K身追求的目標。
(2)抓學(xué)習。我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習，校本培訓，繼續教育上加大投入力度。為了使教師在極短的時(shí)間內迅速提高個(gè)人素質(zhì)，校園精心制定《教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃》，為教師定了超多的刊物和資料。校園定期組織教師集中學(xué)習、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和體會(huì )文章。
二、抓新課改工作實(shí)施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高
20xx年秋季我校開(kāi)始了基礎教育課程改革工作，歷時(shí)兩年多的時(shí)間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。具體做法是：圍繞一個(gè)中心，抓住兩個(gè)關(guān)鍵，制定三年規劃。
(1)圍繞一個(gè)中心：以基礎教育課程改革工作為中心，全面實(shí)施新課改，用新的教育理念創(chuàng )辦一流的校園。
(2)抓住兩個(gè)關(guān)鍵：在實(shí)施新課改兩年的時(shí)間里，我們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價(jià)。
(3)制定三年規劃：我們結合校園具體狀況，提出了實(shí)施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規劃，明確每個(gè)階段的發(fā)展目標。(4)啟動(dòng)四項工程：
�、僮W(xué)習與培訓，促教師綜合素質(zhì)的提高;
�、谧フn改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節作用的凸顯;
�、圩ピu價(jià)機制的改革，促師生個(gè)性化的發(fā)展;
�、茏バ@文化活動(dòng)的開(kāi)展，促師生整體素質(zhì)的提高。
經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，我校在河北省教育教學(xué)督導評估檢查驗收中，受到上級領(lǐng)導的高度贊譽(yù)，20xx年高考二本入段人數，我校到達42人，入段率23%，位居唐山市前列，在2011年教師進(jìn)城考試招聘中，共招聘12名教師，我校有9名教師被錄取。
三、不足及努力方向
1、自身領(lǐng)導潛力還有待提高，管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。
2、課堂教學(xué)改革還要繼續抓實(shí)，構成模式，打造“品牌”效應，不斷提高校園教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個(gè)人修養，加強領(lǐng)導藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導執行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jì)，但也有得失。在新的一年里，我將認真聽(tīng)取各級領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)和推薦，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
德育副校長(cháng)述職報告 篇8
20xx年上半學(xué)年即將匆匆而走，結合一年來(lái)的工作實(shí)際，我就這一年的工作和思想作以匯報，希望得到大家的批評和指正。
一、學(xué)校工作
作為一名主抓德育的副校長(cháng)，本人能牢固樹(shù)立德育工作為教學(xué)服務(wù)的思想，樹(shù)立安全意識第一重要的思想。
1、明確德育工作目標，強化常規教育和管理。
每學(xué)期初，學(xué)校和政教處共同確定學(xué)校德育工作目標，制定學(xué)校德育工作實(shí)施計劃。分解目標任務(wù)，提出階段性目標要求，明確分工、責任;制訂德育工作規章制度;協(xié)調全校性各種主題教育活動(dòng);及時(shí)處理德育管理中的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)德育工作例會(huì )，專(zhuān)題研究德育工作。加強了對學(xué)校各年級德育工作檢查與考評;總結經(jīng)驗、樹(shù)立典型、實(shí)行獎懲�？傮w上說(shuō)，在常規的各個(gè)方面學(xué)校德育工作都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規可依，同時(shí)，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊伍，做到及時(shí)檢查，及時(shí)反饋，加之以每周、每月的常規檢查書(shū)面通報。完備的管理制度，規范了班級、學(xué)生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規管理的質(zhì)量有了一定的提高。
2、加強班主任的常規管理
學(xué)期初，我和德育處的`全體同志精心思考，挑選有活力的教師擔任班主任，使班主任隊伍趨于年輕化。學(xué)校先后開(kāi)展了班主任德育工作論壇活動(dòng)，班主任工作經(jīng)驗交流活動(dòng)，班主任崗位培訓活動(dòng)、班主任教育管理理論學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，增強了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實(shí)的理論基礎。在班主任學(xué)習方面著(zhù)重抓了更新教育思想觀(guān)念工作，組織了理論學(xué)習和交流。針對新班主任，尤其是剛工作的新教師，與年級組配合加強指導。經(jīng)過(guò)不斷地指導，各年級運轉正常，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長(cháng)成熟。本學(xué)期，學(xué)校還出臺了班主任常規管理的若干規定，從制度上規范班主任工作，同時(shí)還加大了檢查、反饋的力度，促進(jìn)了年級組長(cháng)、班主任良好工作作風(fēng)的形成。
3、凈化、美化校園
結合學(xué)校和德育處重點(diǎn)工作不斷更新教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內容，創(chuàng )造性地開(kāi)展班級文化建設，創(chuàng )辦“文化壁”。首先由師生共同設計班風(fēng)、班級口號，班級目標，連同班訓和班主任寄語(yǔ)一起制成精美的班級名片，懸掛在教室外墻醒目位置，時(shí)刻警醒同學(xué)們不忘目標，不忘承諾，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。進(jìn)一步號召各班把教室內墻壁辦成“文化壁”，達到讓班級的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，每一個(gè)角落都會(huì )傳情、啟智，讓有限的教育空間生發(fā)出無(wú)限的教育資源，發(fā)揮出對學(xué)生的教育影響力和感染力。高品味的班級文化建設能讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到自然的撫慰，藝術(shù)的熏陶和大師的召喚。同時(shí)，在創(chuàng )辦文化壁的過(guò)程中，同學(xué)們也能展示才華，增強自信，體驗成功，贏(yíng)得尊重。校園衛生學(xué)校做到“一日三查與不定時(shí)查相結合”、“一日一反饋”，板報集中反饋。在抓好衛生習慣、鍛煉習慣的基礎上，重視學(xué)生文明習慣的培養，本學(xué)期進(jìn)行了多項專(zhuān)題整治環(huán)境衛生活動(dòng)，抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長(cháng)。
4、精心組織各項活動(dòng)
本學(xué)年，領(lǐng)導政教處、學(xué)生會(huì )精心策劃、組織了一系列重大德育活動(dòng)。3月開(kāi)展了文明禮貌月活動(dòng)，3月5日學(xué)雷鋒，組織學(xué)生開(kāi)展義工活動(dòng);4月份組織全校性地廣播體操比賽; 5月份先是組織進(jìn)步青年入團，接著(zhù)開(kāi)展各種先進(jìn)表彰活動(dòng);6月份精心組織暑期前的安全教育主題活動(dòng)，為學(xué)生安全度過(guò)一個(gè)愉快的暑期作了大量的前期準備
5、狠抓落實(shí)，加強行為習慣養成教育
本學(xué)期學(xué)校繼續狠抓行為習慣養成教育，對紀律、衛生、出勤、校服等常規內容，尤其是“跑操”的質(zhì)量，進(jìn)行檢查評比，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開(kāi)、公平，有的放矢地對學(xué)生加強教育，學(xué)校一直堅持住宿生早操制度，學(xué)校領(lǐng)導率先垂范，堅持跑操。這項活動(dòng)的開(kāi)展，保證了學(xué)生體育運動(dòng)時(shí)間，增強了學(xué)生的體質(zhì)，能讓學(xué)生養成良好的生活習慣，早晨能夠吃上早餐，學(xué)校學(xué)生整體達標率在全市各中學(xué)處于領(lǐng)先地位。對于教育教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事件，我協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明。學(xué)校每年定期地組織學(xué)生進(jìn)行體檢，開(kāi)展衛生知識宣傳教育。學(xué)校將文明行為習慣養成教育活動(dòng)的開(kāi)展做為學(xué)校德育工作重點(diǎn)，開(kāi)展了課間紀律整治活動(dòng)，我和德育處主任堅持每天到崗，檢查學(xué)生儀容儀表。同時(shí)，各班級上報5名紀律較差的學(xué)生，由我和德育處主任對其進(jìn)行幫帶活動(dòng)，緩解了班主任工作壓力，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
6、安全工作
狠抓安全，是我分管德育的重中之重。我做到了安全工作時(shí)時(shí)講，會(huì )會(huì )講，并時(shí)刻保持清醒的大腦強化安全管理。尤其是安全工作形成了以“校長(cháng)負總責，副校長(cháng)分管，德育處主抓，班主任主責”的體系，校舍安全和食品安全，交通安全、活動(dòng)安全和課間安全分工到人，層層簽定安全責任狀，把安全責任落在實(shí)處。完善舍務(wù)管理制度，加大對雙休日回不了家的住宿生的管理力度，定期對校內外住宿生進(jìn)行安全檢查。在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。
二、自身工作
1、虛心學(xué)習，完善自我。夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習。在群眾中以身作則，率先垂范。
2、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。以青年教師培養為突破口，爭名師創(chuàng )特色。以重視學(xué)生安全為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故。
3、以德立身，為人師表。自己在工作中能?chē)烙诼杉�，為人正直�；磉_大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。作為學(xué)校的管理者，我始終和學(xué)校其他班子成員一樣，堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、意識形態(tài)工作
將意識形態(tài)工作常規化、具體化。
讓黨員干部充分明白意識形態(tài)工作不再是“工作”而是自己作為一名共產(chǎn)黨員的義務(wù)和責任，滲透到日常生活的方方面面。充分利用“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節慶，積極倡導文明和諧、實(shí)用節儉的現代節日理念，在移風(fēng)易俗中體現人文關(guān)懷，在歡樂(lè )喜慶中倡導文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚我們黨和人民的優(yōu)良傳統。宣傳和踐行意識形態(tài)工作——著(zhù)眼正面宣傳、唱響時(shí)代旋律。
四、存在的主要問(wèn)題
自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng )新精神不夠，許多工作沒(méi)有達到預期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內人員、協(xié)調部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強。
德育副校長(cháng)述職報告 篇9
一年來(lái)的工作在各位領(lǐng)導和老師們的的關(guān)心和幫助下順利完成，在此感謝大家的支持、理解與配合！
下面就20xx年度本人的主要工作情況向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報：
一、加強學(xué)習內強素質(zhì)
“德為師之本”，作為一名德育工作管理者，自身的師德修養是最重要的。不管在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我始終嚴以律己，率先垂范，希望通過(guò)我的不懈努力，能以自身的人格魅力來(lái)影響師生們。20xx年6月，我通過(guò)競聘成為泗涇第二小學(xué)副校長(cháng)，之后分別參加了20xx年上海市中小學(xué)校長(cháng)暑期專(zhuān)題培訓、市新優(yōu)質(zhì)項目暑期校長(cháng)培訓、區教育系統新提任校級干部培訓班，認真學(xué)習，勤于思考，善于總結。堅持每天半小時(shí)學(xué)習學(xué)校管理、德育專(zhuān)業(yè)等相關(guān)知識，注重自身知識結構的更新。
二、老師與家長(cháng)的滿(mǎn)意
當他們一次次真誠地向我表達敬意和感激之情時(shí)，過(guò)程中所花費的時(shí)間和精力都可以忽略不計，我愿意竭盡所能，用我的教育智慧化解家長(cháng)、老師、孩子們的.矛盾，享受成功調解的喜悅。
三、管理教學(xué)兩者兼顧
“鎮學(xué)科名師”這一稱(chēng)號，承載著(zhù)大家的期望與信任，我深感自己肩負責任的重大。做一位學(xué)生喜歡的，家長(cháng)認可的，同事信任的好老師，一直是我孜孜以求的目標。我認真學(xué)習，相信厚積而薄發(fā)，理論結合實(shí)際，也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎上有了更多深刻的體會(huì )：構建和諧民主的師生關(guān)系，引導學(xué)生自我超越，注重學(xué)力、興趣的養成，注重拓展閱讀、快樂(lè )學(xué)習，積極探索實(shí)踐學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評價(jià)，追求學(xué)生可持續發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
盡管經(jīng)常碰到培訓、開(kāi)會(huì )、外出聽(tīng)課等事務(wù)，與我的教學(xué)工作沖突，但我從沒(méi)有讓搭班老師代過(guò)一節課，總是提前調課或是之后補還，不增加其他老師的負擔，做到管理、教學(xué)兩不誤。在搭班班主任外出學(xué)習的時(shí)間里，我主動(dòng)承擔起出操帶隊、午餐管理、午會(huì )課、放學(xué)路隊帶隊，處理日常班級事務(wù)等班主任工作，嚴格到位的管理得到了孩子們的認可與肯定。我能合理分配時(shí)間，在有限的范圍內給我的學(xué)生們留取最大值，每天清晨我是全校第一批到校的老師，每一個(gè)午休我總是把時(shí)間留給學(xué)生，每一個(gè)放學(xué)我總是清完一天所有的作業(yè)。在課堂教學(xué)中，我勤奮鉆研、科學(xué)施教，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。20xx年10月27日，承擔的鎮名師校級展示課，得到了聽(tīng)課老師一致的好評。所帶班級教學(xué)成績(jì)始終位于年級組前茅。
四、總結得失展望未來(lái)
由于得到了領(lǐng)導的指點(diǎn)和幫助，同事的支持與配合，德育工作在20xx學(xué)年度辦學(xué)質(zhì)量考核中繼續名列全區前茅，由張蓉老師組織開(kāi)展的“陽(yáng)光自信向日葵在行動(dòng)”主題活動(dòng)被推薦參加市級評選。9月，我校評為區藝術(shù)教育特色學(xué)校，之后被區教育局推薦參加市藝術(shù)教育特色學(xué)校申報，10月“樂(lè )之灣”鄉村國家少年宮被推薦參加“上海市為成年人先進(jìn)教育活動(dòng)場(chǎng)所”的評選，11月，學(xué)校被推薦參加“市心理健康教育達標�！钡尿炇�。12月8日，又將迎來(lái)區督導室對學(xué)校鄉村少年宮的督導工作，這幾項工作都是時(shí)間緊，任務(wù)重，新上崗面對這些重要工作，我都坦然應對，全力以赴，帶領(lǐng)好團隊認真出色地完成好上級部門(mén)對學(xué)校工作的一次次檢驗，得到了領(lǐng)導的肯定與同事們的稱(chēng)贊。本人3篇文章在區級平臺上交流或發(fā)表，有我主持的區級課題《來(lái)滬務(wù)工家庭不良教養行為成因及其策略研究》已結題，本人在20xx年6月榮獲“松江區優(yōu)秀德育工作者”稱(chēng)號。
但在工作中，也總會(huì )遇到挫折、困難與失敗，我反思自己的工作后，有了一些心得體會(huì )。在學(xué)生行為習慣的養成教育方面還有待于進(jìn)一步深入開(kāi)展工作，結合本校實(shí)際情況，定期提出一條規范訓練的內容，并具體落實(shí)到學(xué)生的日常行為規范中。自身的德育管理專(zhuān)業(yè)化水平還需提高，精品意識還需增強，對工作缺乏深刻的思考和突破性的認識。
德育副校長(cháng)述職報告 篇10
我叫xx，20xx年底，我被教育局任命為副校長(cháng)，主管德育工作，現在我就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導述職。
20xx年，在市教育局的正確領(lǐng)導下，在領(lǐng)導和同志們的大力支持下，較好的完成上級和學(xué)校交給的各項任務(wù)，德育工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步，德育科研有了新成果。具體總結如下：
一、思想方面有了很大提高
教育局一貫強調建立學(xué)習型學(xué)校，打造學(xué)習型校園，一年來(lái)我堅持不懈學(xué)習，把學(xué)習先進(jìn)的知識和理念放在工作的第一位。一年來(lái)，我在學(xué)校組織集體學(xué)習和自學(xué)的情況下，學(xué)習了《中國特色的社會(huì )主義理論》，江領(lǐng)導同志的，科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論。充分認識到全面發(fā)展，協(xié)調發(fā)展，可持續發(fā)展的科學(xué)發(fā)展理論，對于我�？沙掷m發(fā)展有重要的指導作用，時(shí)刻緊跟時(shí)代的理論才是一個(gè)共產(chǎn)黨員必備的理論基礎和思想境界。
通過(guò)學(xué)習，我開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，讓自己在工作中做到有章可循，有的放矢。此外我還自學(xué)了《九年義務(wù)教育法》、《》、《未成年年傷害事故處理辦法》，讓自己在工作中懂得依照法律來(lái)解決身邊的事情。同時(shí)學(xué)習了魏書(shū)生的教育理論和李鎮西的班主任工作藝術(shù)，切實(shí)讓我把自己的工作落腳點(diǎn)放在學(xué)生身邊和教師的身邊，把為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)放到首位。
二、狠抓養成教育，常規工作有所提高。
20xx年，我校把學(xué)生日常行為養成教育放在德育工作的首位，因為我們知道德育一輸滿(mǎn)盤(pán)皆輸，所以我校始終如一的貫徹德育為首，不求人人成才，但求人人健康成長(cháng)。我校在常規管理方面做法如下：
�。�1）、講文明，懂禮貌，樹(shù)校園新風(fēng)。
每年三月，我校在開(kāi)學(xué)典禮上啟動(dòng)《文明禮貌教育活動(dòng)月》，制定《明禮貌活動(dòng)方案》，指導全校師生講文明懂禮貌，做四中的主人。在文明禮貌活動(dòng)月期間，利用主題班會(huì )、櫥窗、板報、校園電視臺、手抄報等多種渠道對師生進(jìn)行文明禮貌教育，時(shí)刻讓學(xué)生們懂得文明禮貌的重要性。
�。�2）、規范養成、打造品牌。
自從主管德育工作以來(lái)，我一貫堅持早來(lái)晚走，把德育工作做細做活；我開(kāi)學(xué)初頒布《學(xué)生入校離校規定》、《校園行走規定》、《走廊文明行走規定》、《課間活動(dòng)規定》、《十大文明公約》、《陽(yáng)光體育暫行規定》、《領(lǐng)導教師值日規定》、《領(lǐng)導教師值班規定》、《外來(lái)人員入校規定》、《教師學(xué)生請假離校規定》、《校園安全守則》等各項規章制度，讓我校的各項活動(dòng)都有章可循。通過(guò)這些制度和規定，我校的德育工作取得了較大的進(jìn)步。
�。�3）、主題引領(lǐng)，學(xué)科滲透。
20xx年，為貫徹教育局工作精神，我校大力開(kāi)展主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生們在參加各種活動(dòng)過(guò)程感受教育，接受教育，獲得教育。我校在七年級開(kāi)展文明禮儀、生命安全、感恩、革命傳統等主題教育活動(dòng)。在八年級開(kāi)展民族精神、愛(ài)國主義、遠離網(wǎng)吧不沾煙酒拒絕暴力擁抱文明等主題教育活動(dòng)。在九年級開(kāi)展理想信念、社會(huì )主義榮辱觀(guān)、誠信和法制等主題教育。通過(guò)這些主題教育，引導如何做人，如何做事，如何成長(cháng)。
另外，我校還發(fā)揮德育學(xué)科教育的主渠道作用，上好《思想品德》課，把德育課程落到實(shí)處，抓住新課程改革的契機，進(jìn)一步優(yōu)化德育資源，優(yōu)化德育內容和工作方法，構建思想品德教育新模式。做好其他學(xué)科的德育滲透，讓各學(xué)科教師樹(shù)立既教書(shū)又育人的思想，把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，貫穿教學(xué)的全過(guò)程。
�。�4）、利用節假日開(kāi)展德育滲透
針對中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，我校利用中華傳統民族節假日、重大歷史事件紀 . 念日及主題班會(huì )開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。20xx年我校開(kāi)展“唱紅歌、誦經(jīng)典”活動(dòng)。這項活動(dòng)已經(jīng)在我校取得了良好的效果，受到了社會(huì )的好評。
三、加強培訓，提高德育隊伍整體素質(zhì)。
�。�1）、大力加強教師的職業(yè)道德建設，增強教師的責任感和育人能力，樹(shù)立“德育為本、育人為先”的教育理念。加強師德修養，完善人格，提高境界，為學(xué)生們樹(shù)立良好的榜樣。
�。�2）、突出抓好班主任隊伍建設，加強對班主任班級管理，學(xué)生心理健康教育指導、各項政策法規的培訓，切實(shí)提高班主任工作能力和藝術(shù)，打造一支適應時(shí)代需求的精英型的班主任隊伍。
�。�3）、繼續深化科研課題工作，在這項工作中一是做好和諧德育的課題研究工作；二是繼續抓好心理健康課題深入研究工作；三是開(kāi)展家庭教育課題研究工作，總結好研究成果，讓德育科研走上一個(gè)新的臺階。
四、加強校園文化建設
學(xué)校本著(zhù)“面向全體、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、提高素質(zhì)”的辦學(xué)目標，以課改為載體，以“樂(lè )教、樂(lè )學(xué)、樂(lè )管”為策略，以師生的發(fā)展為本，加強校園文化建設，不斷營(yíng)造“文化育人”的校園氛圍，讓校園時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)濃濃的文化氣息，使學(xué)科建設、教學(xué)管理、教師培訓、學(xué)生的學(xué)習能力等方面初步形成了優(yōu)勢。
我們的做法是：
1、建設美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境。
2、重視第二課堂活動(dòng)，占領(lǐng)校園文化陣地。
3、開(kāi)展多彩活動(dòng)，豐富校園文化生活。
4、加強學(xué)校管理，營(yíng)造文明規范氛圍。
教育是事業(yè)，其意義在于奉獻，教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真，教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng )新。我們認為，一所好的學(xué)校的`標志應該是：“師生最向往的地方；是生動(dòng)活潑的樂(lè )園；像家園那樣充滿(mǎn)親情；像花園那樣美麗；像文化宮，時(shí)時(shí)吸引家長(cháng)和學(xué)生”。這就是我們的追求，也是我們?yōu)榻ㄔO和諧社會(huì )做出的一份貢獻。
五、做好校園電視臺工作
我校校園電視是一個(gè)以學(xué)生為主體的校園電視制作隊伍，校園電視的一切節目都是有學(xué)生自編、自導、自演、自己制作。在我校已經(jīng)建立一支技術(shù)過(guò)硬，水平較高的電視制作隊伍，培養了一批口齒伶俐，風(fēng)格獨特的主持人隊伍，在校園電視臺里，我們師生共同感受著(zhù)我們身邊的點(diǎn)滴故事，共同享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。
六、加強綜合治理，堅持依法治校。
回顧我校一年來(lái)在法制、安全教育和校園環(huán)境綜合治理方面的工作，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、加強學(xué)習，認識到位。
2、組織健全，分工明確。
3、計劃健全，措施到位。
4、加強學(xué)校校舍和各種教學(xué)、實(shí)驗設施的管理與安全檢查。
5、加強教育、提高認識、強化管理。
一年來(lái)，我校堅持以人為本，依法治教，依法治校。促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧發(fā)展。
七、問(wèn)題與思考
1、理論與實(shí)際工作結合不深入，具體工作的指導水平還需提高。整理青年班主任培訓教材和德育人員培訓的系統課程，把匯集學(xué)生問(wèn)題處理的教育方法，編寫(xiě)《班主任工作操作手冊》，為班主任工作提供參考；
2、工作細節考慮不夠周全，精品意識還需提高。
3、心理教育工作的深入性和實(shí)效性還需增強，下一步開(kāi)始探索學(xué)校德育工作與心理教育的結合模式，設計心理教育3年規劃，申請心理教育示范校；
20xx年，我更多的從日常事務(wù)之中抽身出來(lái)，把主要精力放在工作設計中。在此要特別感謝我的領(lǐng)導和每一位同事，正是你們營(yíng)造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會(huì )對工作進(jìn)行思考。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現疏漏時(shí)老師們給與的寬容諒解。謝謝大家！
不妥之處，敬請指正。
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