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德育副校長(cháng)個(gè)人述職報告

時(shí)間:2024-08-29 00:45:01 報告 我要投稿

德育副校長(cháng)個(gè)人述職報告

  在我們平凡的日常里,報告十分的重要,不同的報告內容同樣也是不同的。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的德育副校長(cháng)個(gè)人述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

德育副校長(cháng)個(gè)人述職報告

德育副校長(cháng)個(gè)人述職報告1

尊敬的領(lǐng)導:

  本年度受領(lǐng)導的委托,我繼續擔任xx小學(xué)副校長(cháng),分管學(xué)校教育教學(xué)工作;厥妆灸甓鹊墓ぷ,繁雜而務(wù)實(shí),忙碌而不失條理。在校長(cháng)的領(lǐng)導下,在全校教師的熱心支持和大力幫助下,各項工作有條不紊地順利進(jìn)行,并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領(lǐng)導作如下述職:

  一、政治思想

  本年來(lái),就如何踏實(shí)履行自己的職責,不負上級組織、學(xué)校領(lǐng)導對我的期望,使我的工作得到師生們的認可,這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,同時(shí)也深感到自己身上的擔子不輕,為了更好地完成工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),堅持學(xué)習,關(guān)心國家大事,不斷提高自身的政治思想素養,認真落實(shí)上級主管部門(mén)的各項政策,自學(xué)地抵制拜金主義,不參與有償家教。

  二、工作思路及體會(huì )

  在分管的日常工作和教學(xué)工作中,我一直嚴格要求自己,經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力工作,使我又有了更深的認識。

  1、以身作則是做好工作的基礎

  從我擔任副校長(cháng)的那天起,我就牢牢記。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐饐T”又要做“士兵”。于是,一年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作。在工作中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來(lái),我沒(méi)有請過(guò)一天假,每天工作十多小時(shí),我放棄了許多休息時(shí)間,經(jīng)常早出晚歸,我把學(xué)校當成了自己的家,對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是份內的事。既做領(lǐng)導,又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了當地領(lǐng)導、群眾的充分肯定,同時(shí)也得了學(xué)校其他領(lǐng)導和老師們的認可。

  2、努力學(xué)習,提高工作水平

  我們常說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想,做學(xué)校的領(lǐng)導也一樣,要更好地適應分管的教學(xué)工作,更好地指導、解決老師的教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。一年來(lái),我積極組織教師不斷地學(xué)習先進(jìn)的'教育理念,吸收教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗,還積極參加機關(guān)課程標準理念下的教學(xué)學(xué)習,加強對“新課標、新理念、新策略”等的學(xué)習,加強對現代信息教育的自我學(xué)習,使自己的能力不斷的提高。

  3、不斷地改革創(chuàng )新,使學(xué)校不斷地進(jìn)步

  當今時(shí)代,科學(xué)突飛猛進(jìn),辦學(xué)思路也在不斷地變革,學(xué)校的教育教學(xué)工作有許多領(lǐng)域值得我們去研究,同時(shí)工作中也有諸多的問(wèn)題和不完善的地方值得我們探討改革。因此,在務(wù)實(shí)學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導的過(guò)程中,我始終與xx校長(cháng)同步,以改革的眼光,創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作。一年來(lái),在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規教學(xué)檢查、青年老師培養、校園文化建設系列活動(dòng)中,本人盡職盡責,工作一步一個(gè)腳印。

  三、主要工作實(shí)績(jì)

  1、比較出色地完成了學(xué)校的各項重大活動(dòng)的組織與實(shí)施:學(xué)校的田徑運動(dòng)會(huì )、書(shū)畫(huà)展、學(xué)科競賽、節目慶典等豐富了學(xué)校的校園文化,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  2、科研工作開(kāi)展有序,青年教師的培養卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂,不但提高了自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也能及時(shí)對教師在科研中存在的問(wèn)題給予指導,使學(xué)校的教改試驗有序地開(kāi)展。

  3、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動(dòng),使我校在各項活動(dòng)中碩果累累。

  4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心,常規工作開(kāi)展穩妥有序,教學(xué)質(zhì)量穩步上升。

  四、自我評價(jià)

  本人一年來(lái),能全身心地投入學(xué)校工作,做到“事業(yè)第一,學(xué)校第一”,時(shí)時(shí)處處以身作則,與xx校長(cháng)一起帶領(lǐng)教師勤奮工作,默默耕耘。本人的努力,工作多次受到上級領(lǐng)導的肯定,榮譽(yù)的獲得更加指引我今后努力的方向,在工作中,認真執行上級的方針政策,堅持原則,顧全大局,尊重教師,與人為善,恪盡職守,踏實(shí)工作,樂(lè )于奉獻,出色地完成上級各項工作任務(wù),為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責。

  五、存在的問(wèn)題

  在平時(shí)的學(xué)習管理工作中,工作還不夠細膩,語(yǔ)法還缺乏靈活,理論的學(xué)習和水平還有差距,工作水平還有待進(jìn)一步的提高,對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心不夠,對矛盾的化解還缺乏剛柔并濟。

  總之,這一年的工作,我對自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧,但也有不足和感慨。一年里有得必有失,俗話(huà)說(shuō)得好“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確地對待自己的不足,認真聽(tīng)取領(lǐng)導和老師們的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。

此致

敬禮!

述職人:xx

  20xx年x月x日

德育副校長(cháng)個(gè)人述職報告2

  一年來(lái),我為了更好的干好本職工作,堅持學(xué)習,鉆研業(yè)務(wù),要求教師做到的,我先做到,要求師生學(xué)習的,我先學(xué)習,身體力行,率先垂范,處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。實(shí)際工作中,既“講學(xué)習、講政治、講正氣”,又“講原則、講團結、講奉獻”。近30年的教育工作,已養成職業(yè)道德習慣,工作有沖勁、有干勁,作風(fēng)果斷,做事公道,為人謙虛。能找準自己的位置,處理好與各方面的關(guān)系。

  一、更新德育理念,重視德育隊伍建設——“全員育人”

  長(cháng)期以來(lái)堅持以育人為根本,堅持面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量。把“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中。

  學(xué)校堅持以“育人為本、育德為先、責任為重、團隊為力”為理念,以“明德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新”為校訓,始終將德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù),讓學(xué)生“學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )關(guān)心,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )負責”。實(shí)行德育先導制,“教書(shū)育人,人人有責”,增強全體教職工“全員教育”的育人意識。

  堅持選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任,多次組織班主任外出學(xué)習成功教育經(jīng)驗,組織聆聽(tīng)優(yōu)秀班主任工作藝術(shù)專(zhuān)題報告會(huì ),加強班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習、培訓和交流。系列主題班會(huì )課每周一次。如:以“生命安全教育”、“行為規范教育”、“理想前途教育”、“青春期教育”、“文明禮儀教育”、“民族傳統教育”、“誠實(shí)誠信教育”、“成人責任教育”、“集體主義教育”、“愛(ài)國主義教育”等。

  二、開(kāi)展德育活動(dòng),激活德育主體——“活動(dòng)育人”

  1、把好新生入學(xué)關(guān)。新學(xué)年開(kāi)始前,我們都有針對性建立新生檔案。組織學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等規章制度。以學(xué)生的日常行為規范養成教育為主入手,以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規范養成教育。

  2、把好“問(wèn)題生”轉化關(guān),促進(jìn)良好品德的`形成。深入開(kāi)展“尊重全體學(xué)生,轉化學(xué)困學(xué)生”為主題的學(xué)校法制教育

  3、突出校園人文建設,開(kāi)展系列文化活動(dòng)。組織學(xué)生到皮革園區參觀(guān)、義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)、清撿白色垃圾活動(dòng)、每周一升旗儀式、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、為災區獻愛(ài)心捐款、為農村學(xué)生捐書(shū)、誠信教育、感恩教育等活動(dòng),活躍同學(xué)們課余文化生活,培養正確輿論導向。

  4、加強德育實(shí)踐,開(kāi)展內容豐富、形式多樣的德育主題活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、自主意識和自理自教能力。如:參加綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),參與普法,交通安全講座,消防安全演練,假期社會(huì )調查,社區服務(wù)活動(dòng)等。開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),成功舉辦了“感動(dòng)中國”大型德育教育大會(huì ),提升學(xué)校德育大環(huán)境。

  5、加強心理健康咨詢(xún)。學(xué)生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分,也是學(xué)生成才,成功的一個(gè)必要條件,開(kāi)展好心理健康教育事關(guān)學(xué)生個(gè)人的成長(cháng)和學(xué)校的聲譽(yù)。

  6、創(chuàng )新家長(cháng)會(huì ),強化家校教育互動(dòng)。

  我校家長(cháng)會(huì )每學(xué)期一次,家長(cháng)、教師、學(xué)生共同參與通過(guò)家長(cháng)會(huì ),學(xué)生向家長(cháng)及監護人鮮活地展示了在校學(xué)習、生活及思想狀況,家長(cháng)了解了學(xué)校的教育教學(xué)及管理情況,教師了解了家長(cháng)的要求及心愿,教師、學(xué)生、家長(cháng)真情交流,增進(jìn)了互信,密切了關(guān)系,取得了良好的效果。

  三、構建德育網(wǎng)絡(luò ),完善各項制度——“制度育人”

  1、建立多層德育管理網(wǎng):分管德育副校長(cháng)、工會(huì )、德育處、教務(wù)處、團委、年級組、班主任等。加強了德育機制,優(yōu)化了德育網(wǎng)絡(luò )。成立學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )、年級家長(cháng)委員會(huì )分會(huì ),搞好“三結合”教育。

  2、制定各項德育檢查制度。學(xué)生行為規范檢查制度;兩范檢查制度、值周制度。

  3、建立健全綜治工作制度,制訂《學(xué)校安全工作制度》,建立了校園安全網(wǎng)絡(luò ),編制實(shí)施了多套安全教育活動(dòng)方案,使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。

  四、實(shí)施校園人文環(huán)境建設工程,優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人”

  1、美化校園,建書(shū)香校園。

  人文環(huán)境、文學(xué)殿堂、詩(shī)意校園,是“弘揚民族精神,構建傳統文化”的特色窗口。在我們學(xué)校,隨處可見(jiàn),名言警句、榜樣人物、勵志名篇、裝飾展板等,使我校形成了處處育人,時(shí)時(shí)育人的德育教育氛圍。

  2、構建高品位的班級文化建設。高品位的班級物質(zhì)文化,對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。

  通過(guò)有效的德育教育,我校學(xué)生行為規范水平已明顯提升。絕大多數學(xué)生自我認可在校能夠做到團結友善、互相幫助、尊重他人、善于合作;在獨處時(shí)能做到胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng )新。我校學(xué)生行為規范水平可用下面八個(gè)短語(yǔ)概括:校園干凈,舉止文雅,用語(yǔ)禮貌,懂得關(guān)心,心理健康,紀律安靜,學(xué)習勤奮,長(cháng)大懂事。

  五、創(chuàng )建“創(chuàng )建和諧校園”活動(dòng),安全責任重于泰山——“安全護人”

  1、創(chuàng )建活動(dòng)籌備過(guò)程。

  在創(chuàng )建“和諧校園”的籌備過(guò)程中,認真解讀、研究文件、評分標準,絕不漏下一個(gè)得分點(diǎn),充分做好籌備事宜。

  2、創(chuàng )建活動(dòng)準備過(guò)程。

  在創(chuàng )建“和諧校園”的準備過(guò)程中,無(wú)論從文件落實(shí),軟件、硬件的準備中,逐一落實(shí),能夠做到親臨指導與督導。使準備過(guò)程緊張有序的進(jìn)行。

  3、取得的成績(jì)。

  在此次“阜新市和諧校園”的評比中,通過(guò)所有工作人員的共同努力,我校申報成功。被評為“阜新市和諧校園”

  總之,學(xué)校各項工作都充滿(mǎn)生機和活力,教學(xué)秩序穩定,成績(jì)的取得是全體教職工團結一心、艱苦創(chuàng )業(yè)、勇于創(chuàng )新、爭先創(chuàng )優(yōu)、扎實(shí)工作的結果。我們也清醒地看到,學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大,生源質(zhì)量的下降,致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難,在今后的工作中需要我們高度重視,并希望在上級組織的正確領(lǐng)導和大力支持下,依靠廣大教職工的共同努力,認真加以解決。而我更應該自覺(jué)堅持馬克思主義的知行統一觀(guān),努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識,又勇于實(shí)踐,善于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。

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