學(xué)校安全管理報告

　　在現實(shí)生活中，報告使用的頻率越來(lái)越高，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編整理的學(xué)校安全管理報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校安全管理報告1

　　當前正值疫情關(guān)鍵階段，以切實(shí)維護中小學(xué)生、幼兒的生命安全為核心，按照“屬地管理、各負其責，全面排查、集中整治”的原則，進(jìn)一步增強做好當前校車(chē)安全工作的緊迫感、責任感，加強疫情期間的校車(chē)安全管理，對校車(chē)交通安全違法行為和非法營(yíng)運車(chē)輛接送學(xué)生行為進(jìn)行全面排查，建立健全校車(chē)和校園周邊道路交通安全管理長(cháng)效機制，有效預防校車(chē)交通安全事故，確保我校安全形勢持續穩定。

　　通過(guò)加強校車(chē)安全管理，進(jìn)一步規范校車(chē)交通安全管理工作，不斷增強廣大師生和校車(chē)駕駛人的交通安全意識，有效整治非法接送學(xué)生車(chē)輛，堅決消除校車(chē)超速、超員、不按審批路線(xiàn)運行等違法行為，堅決消除各類(lèi)不安全隱患，堅決防止校車(chē)安全事故的'發(fā)生。

　　一、校車(chē)安全管理工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　校車(chē)運行基本情況

　　現有在校生614人，17個(gè)教學(xué)班，教師56人。

　　學(xué)生上下學(xué)方式有以下四種：

　　步行回家，離家近且學(xué)生比較大的，一部分學(xué)生步行上下學(xué)；

　　家長(cháng)騎車(chē)（三輪車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)）接送上下學(xué)。

　　家長(cháng)開(kāi)汽車(chē)接送學(xué)生上下學(xué)。經(jīng)查，家長(cháng)接送學(xué)生上下學(xué)的都是私家車(chē)，不存在以營(yíng)利為目的，出租車(chē)性質(zhì)的接送車(chē)輛。不存在報廢車(chē)輛。

　　校車(chē)接送上下學(xué)，共136人。本校校車(chē)5輛，乘車(chē)情況如下：

　　1、車(chē)號：

　　線(xiàn)路：

　　二、校車(chē)管理情況：

　　學(xué)年初，召開(kāi)校車(chē)專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、安全辦主任、保安員，校車(chē)駕駛員、護導員參加。簽訂安全目標責任書(shū)，加強安全管理溝通。每天早晨，校車(chē)接學(xué)生上學(xué)，進(jìn)行測溫，消毒然后上車(chē)。到校時(shí)，學(xué)校值班領(lǐng)導、保安員簽名并查點(diǎn)學(xué)生。下午放學(xué)，乘坐校車(chē)的學(xué)生在籃球場(chǎng)分車(chē)集合，護導員根據花名冊點(diǎn)名清點(diǎn)人數，進(jìn)行測溫、消毒，間隔一米排隊上車(chē)，值班領(lǐng)導與護導員交接簽字留底存檔。

　　學(xué)校加強校車(chē)運營(yíng)管理，做好學(xué)年校車(chē)清單，體現學(xué)生的如下信息：姓名、性別、班級、村居、家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)，體現駕駛員護導員姓名、聯(lián)系電話(huà)等信息。便于查對聯(lián)系。此外，學(xué)校分管校長(cháng)、安全辦主任成立校車(chē)管理微信群，及時(shí)溝通信息。

　　學(xué)校加強道路交通安全教育，教育和訓練學(xué)生文明乘車(chē)、安全乘車(chē)，自覺(jué)遵守交通法規，主動(dòng)避讓行駛車(chē)輛，使學(xué)生養成良好的交通習慣，維護自身交通安全。同時(shí)“小手拉大手”，每個(gè)學(xué)生都是小小安全宣傳員，學(xué)生提醒帶動(dòng)家長(cháng)加強道路交通安全意識。通過(guò)致家長(cháng)的一封信、家長(cháng)會(huì )等形式提醒家長(cháng)進(jìn)一步強化安全意識和監護人責任意識，不乘坐不符合安全規定的車(chē)輛接送學(xué)生，共同做好預防道路交通事故的工作。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次校車(chē)安全演練，效果良好。

　　三、存在問(wèn)題

　　1、加強管理，禁止個(gè)別家長(cháng)進(jìn)入放學(xué)大門(mén)口緩沖區以?xún)龋�黃線(xiàn)內）。加強多方面教育和管理。

　　2、加強校車(chē)運營(yíng)管理，疫情期間，加強測溫、消毒管理。

　　3、進(jìn)一步規范運營(yíng)時(shí)間管理，確保護導員、駕駛員、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生、教師統一要求，密切配合。

學(xué)校安全管理報告2

　　校園安全工作事關(guān)青少年學(xué)生的健康成長(cháng)，事關(guān)每個(gè)學(xué)生、家庭的幸福。一年來(lái)，在學(xué)校管理過(guò)程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹(shù)立“安全無(wú)小事，責任重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　一、領(lǐng)導重視措施有力

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，各班主任具體分工負責組織實(shí)施。

　　邱校長(cháng)負責學(xué)校全面安全工作，楊書(shū)記負責教職工和學(xué)生安全教育工作，王校長(cháng)負責教學(xué)安全工作。德育主任具體班主任、學(xué)生的安全檢察工作，師生安全演練及各種大型活動(dòng)等。教務(wù)主任具體負責教職工教學(xué)安全教育工作，總務(wù)主任具體負責學(xué)校各項設施和后勤保障工作，電教主任具體負責電教設備安全工作。

　　校內人員及設施安全檢查分工：

　　德育馬主任負責檢查學(xué)生放學(xué)、放學(xué)、課間、兩操、體活等。

　　德育胡副主任負責檢查校園暴力，校園周邊環(huán)境等。

　　教務(wù)程主任負責檢查課堂教學(xué)、各實(shí)驗室等。

　　電教常主任責檢查各種多功能教室等。

　　總務(wù)王主任負責檢查食堂衛生安全等。

　　總務(wù)副主任負責檢查學(xué)校防火、防盜、用水及各種設備安全等。

　　校醫湯醫生負責各種疾病預防及教學(xué)衛生安全等。

　　二、制度保證措施到位

　　1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。

　　三、齊抓共管群防群治

　　學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與解放街道、解放派出所等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

　　1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學(xué)校法制校長(cháng)、派出所指導員、消防大隊領(lǐng)導講解交通安全知識，用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。

　　2、召開(kāi)安全教育的主題班會(huì )。由德育處統一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認識。學(xué)校還利用vcd光盤(pán)、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

　　3、定期反饋各時(shí)段的學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。每個(gè)月末學(xué)校組織各部門(mén)對自己所轄的部門(mén)進(jìn)行一次安全排查，反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(cháng)鳴。

　　4、學(xué)生簽訂(學(xué)生安全工作承諾書(shū))。主要內容有：１、不私自游泳，以防溺水事故；２、不進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所；３、不騎摩托車(chē)和駕駛其他機動(dòng)車(chē)輛；４、不乘坐“三無(wú)車(chē)輛”。５、外出告知父母，不在外住宿；６、注意飲食衛生以防傳染��；７、注意用電安全，防火防盜。８、不惹事生非、不打架斗毆。９、不買(mǎi)“無(wú)證商販”的食品。

　　5、定期聯(lián)系家長(cháng)，齊抓共管，不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長(cháng)假，學(xué)校都致家長(cháng)一封信，信中的一個(gè)重要內容是提醒家長(cháng)注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

　　6、認真做好預防流行病和常見(jiàn)病的工作。積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個(gè)人衛生習慣，對校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細菌滋生。對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病的防疫，特別在今年流行蕁麻疹，我們在州防疫站調集藥品，及時(shí)防護，我校沒(méi)有一個(gè)人感染此病，有效維護了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　四、加強教育，提高自我保護能力

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎我們以交通安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的`安全教育。

　　1、認真做好交通安全教育月工作。學(xué)校安全教育以珍愛(ài)生命為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、隊會(huì )活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一月安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)(加強節假日對子女監護)的公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　總之，今后我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，加強管理和防范，務(wù)求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長(cháng)期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，盡快建立起安全工作的長(cháng)效機制，不斷提高我校安全工作水平。

學(xué)校安全管理報告3

　　安全第一，是我校工作重中之重，為進(jìn)一步貫徹安全第一，預防為主的教育方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，保證學(xué)生健康成長(cháng)的良好環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)上級《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》按照文件要求，我校對安全工作做到警鐘長(cháng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內開(kāi)展學(xué)校安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)�，F將有關(guān)的檢查結果匯報如下：

　　一、創(chuàng )建安全自查領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：xx

　　成 員：xx及各班班主任

　　二、確定我校安全工作的總體目標

　　1、從嚴管理，落實(shí)責任。

　　2、預防為主，突出重點(diǎn)。

　　3、加大安全教育力度和宣傳力度，提高安全意識和防范能力。

　　4、通過(guò)開(kāi)展安全文明活動(dòng)，建立安全校園的有效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。

　　三、明確我校安全工作的主要任務(wù)

　　1、成立安全工作領(lǐng)導組織機構，制定工作規劃、實(shí)施方案，并層層簽訂責任制。

　　2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。

　　3、制定安全事故應急預案，認真開(kāi)展應急演練，提高師生應對事故的能力。

　　4、請相關(guān)機構人員到校進(jìn)行安全教育講座，增強師生的安全意識。

　　5、利用主題班會(huì )、升旗儀式開(kāi)展安全知識演講，利用看安全教育片的形式進(jìn)行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷電等安全教育

　　四、制定我校安全管理的主要工作

　　1、建立組織、健全制度

　　我校十分重視安全文明校園創(chuàng )建工作，形成了校領(lǐng)導總攬全局、統一協(xié)調，各教師參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制;嚴格落實(shí)值日制度，做好記錄，堅持落實(shí)校長(cháng)責任制，并堅持誰(shuí)主管、誰(shuí)負責的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。

　　2、加強宣傳，形成共識，營(yíng)造良好氛圍

　　我校積極開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的意義和要求，并能積極參與其中。同時(shí)根據我校特點(diǎn)，深入廣泛地開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，開(kāi)展文明行為習慣的養成教育;運用多種渠道開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境，學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)，在組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)知識的同時(shí)，又使學(xué)生自我保護意識和能力不斷提高，注重學(xué)生的心理調節和教育。

　　3、加強與村委會(huì )聯(lián)系溝通，學(xué)校經(jīng)常會(huì )同村委、派出所等有關(guān)部門(mén)加強對我校的檢查，及時(shí)主動(dòng)地反映存在的問(wèn)題，積極爭取支持和配合。同時(shí)加強工作協(xié)調，定期溝通情況，研究問(wèn)題，密切協(xié)作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng )建工作深入開(kāi)展。每學(xué)期初對新生的預防接種證進(jìn)行核查統計，對于需要補種的人員及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)，進(jìn)一步做好學(xué)生的健康檢查工作。在社會(huì )各界的共同努力下，校園周邊無(wú)違規違法經(jīng)營(yíng)現象;校園周邊尤其校門(mén)出入口交通秩序良好。

　　4、確保全校師生的全面安全

　　學(xué)校在創(chuàng )建工作中要堅持預防為主，及時(shí)準確地掌握本校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發(fā)現、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。

　　五、 具體責任情況

　　1、由專(zhuān)人對校舍安全進(jìn)行檢查。檢查門(mén)窗、玻璃等設備設施是否堅固，并加強管理，并對學(xué)校的用電進(jìn)行安全管理。

　　2、由校長(cháng)組織，加強消防安全。排除學(xué)校集合場(chǎng)地、圖書(shū)室、實(shí)驗室等可能導致火災、觸電等類(lèi)別的事故隱患。更新消防設施，加大投入。

　　3、少先隊負責交通安全教育。組織學(xué)生觀(guān)看交通安全影視片，制定各項安全規章制度。

　　4、教務(wù)處負責加強教育教學(xué)安全教育。對教育教學(xué)中危險性游戲、體育活動(dòng)、實(shí)驗操作等因管理不善可能引起的'事故隱患，以及學(xué)生擅自中途離開(kāi)教室、學(xué)�？赡芤�起的事故隱患，進(jìn)行調查，加強管理。

　　5、制定學(xué)校食品衛生管理制度，避免各種可能導致事故的隱患。

　　6、校委會(huì )聯(lián)合村委對校園周邊環(huán)境的治安隱患進(jìn)行聯(lián)合整治。

　　7、各教師協(xié)同校長(cháng)對學(xué)校的各個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查，落實(shí)各項安全管理制度，確保安全。

　　通過(guò)檢查，對存在隱患的部位進(jìn)行整改，對各項設施進(jìn)行了維修和更新，建全了學(xué)校各項規章制度，現在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。

　　我校無(wú)食物中毒、校舍倒塌、雷擊、觸電、溺水、火災等重大治安災害事故;治安安全穩定，校內規劃合理，教學(xué)、其它公共活動(dòng)場(chǎng)管理秩序良好，師生員工對校園各項管理很滿(mǎn)意。

　　綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動(dòng)全體師生，依靠社會(huì )各界的力量，扎實(shí)工作，無(wú)重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力。

學(xué)校安全管理報告4

　　為充分發(fā)揮學(xué)校后勤工作“服務(wù)育人”功能，促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作規范化建設，更好地服務(wù)于教育教學(xué)和師生生活。結合我校后勤管理工作實(shí)際，在校長(cháng)帶領(lǐng)下組織學(xué)校班子成員對學(xué)校后勤工作進(jìn)行了認真自查，現將檢查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校是一所城鄉結合的鄉鎮小學(xué)，地處火連寨鎮中心，現有37名教師和150名學(xué)生的小學(xué)，在食堂就餐的學(xué)生有幾十人。教職工32人，門(mén)衛2人，工勤人員1名和一名校車(chē)司機。

　　二、學(xué)校后勤工作管理自查情況

　　學(xué)校食堂、餐廳管理情況

　　我校雖然沒(méi)有按標準建蓋學(xué)生食堂，但根據學(xué)校實(shí)際符合衛生要求。

　　1、學(xué)校嚴格按照國家相關(guān)規定標準管理食堂，加強對餐具消毒、食品保鮮、鍋爐、碗柜、餐具等設施設備衛生管理。

　　2、為了方便老師和學(xué)生生活和管理，學(xué)校一直把食堂作為一項重中之重來(lái)管理，專(zhuān)門(mén)安排了2人教師來(lái)管理食堂，從采購、衛生、菜加工的數量、質(zhì)量及食品安全的監督檢查。并把食堂每天的環(huán)境衛生、食品采購、食品留樣檢查納入教師日常工作內容。食堂加工場(chǎng)所內外環(huán)境衛生能做到干凈整潔。

　　學(xué)校后勤管理和食品衛生安全工作情況

　　1、學(xué)校加強領(lǐng)導，明確職責和具體分工，成立以校長(cháng)為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，對食堂的管理工作做到制度化、規范化。從采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節進(jìn)行了細化并狠抓落實(shí)。

　　2、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗，食堂人員證照齊全、合法有效，穿戴整潔。工作人員每年都進(jìn)行體格檢查、每年都進(jìn)行衛生培訓，并辦理健康證。平時(shí)積極配合、主動(dòng)接受衛生行政部門(mén)的監督與指導。

　　3、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人，建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳。食堂配備的各類(lèi)器械、用電設備、消防設備、電路、開(kāi)關(guān)插座、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規范到位，操作規程明確。

　　4、把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的'發(fā)生。一是把好采購、加工關(guān)。采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作；二是把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。三是把好“個(gè)人衛生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過(guò)食品衛生培訓合格才能上崗。四是杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，預防投毒放毒現象發(fā)生。

　　三、自己對照檢查出存在的問(wèn)題

　　1、深入學(xué)習上有差距。自工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，但總感到在學(xué)習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)

　　松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習當作一種責任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。

　　2、工作作風(fēng)上有差距。一是認為自己是工作多年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠主動(dòng)，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

　　3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場(chǎng)合嚴格要求自己、管住自己，但有時(shí)還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，可以暫時(shí)應付一下目前的工作就可以了，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。

　　四、整改措施

　　1、樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神，努力改造主觀(guān)和客觀(guān)世界。政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的真正統一。

　　2、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作

　　中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開(kāi)創(chuàng )工作新局面。

　　3、樹(shù)立無(wú)私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一；要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；保持思想道德的純潔性。

　　4、 加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，還是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，同時(shí)要加強文化藝術(shù)修養，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng )造力和審美能力，培養想象力和創(chuàng )造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。

　　5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、牢固確立為師生服務(wù)的觀(guān)念，堅持做到清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受上級機關(guān)和社會(huì )各界的監督。

　　五、今后的努力方向

　　我將以此次“五對照、五整治”為契機，總結經(jīng)驗，整改不足，嚴格按照考評標準，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為使我校盡快實(shí)現“創(chuàng )建現代學(xué)校，培育創(chuàng )新人才”的辦學(xué)目標，再造特色學(xué)校形象提供良好的服務(wù)保障。努力把學(xué)校的后勤管理工作推向新的臺階。

學(xué)校安全管理報告5

　　安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎，作為學(xué)校安全工作的第一責任人,我一直十分重視學(xué)校的安全工作。

　　一、規范管理，完善制度。

　　學(xué)校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導小組，由我任組長(cháng)，方妙輝主任為副組長(cháng)，各班主任老師任組員，層層負責，責任落實(shí)到人。學(xué)校還與各年級簽訂好《學(xué)校安全責任狀》，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò )化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

　　二、加強領(lǐng)導，居安思危。

　　本著(zhù)對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會(huì )穩定，政治穩定的高度出發(fā)，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責任感。學(xué)校領(lǐng)導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學(xué)校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。我校每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì )議，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。例如我�；�礎條件差，學(xué)校圍墻時(shí)有腐蝕斷裂；教學(xué)樓部分開(kāi)關(guān)老化；教室的鋼窗由于油灰老化，時(shí)有玻璃脫落等進(jìn)行重點(diǎn)維修和及時(shí)更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生，確保正常的.教學(xué)秩序和師生的生命安全。

　　三、宣教結合，提高素質(zhì)。

　　我校始終把安全工作放在首要位置，逢會(huì )必講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。假前總要對教職工，尤其對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項活動(dòng)也強調安全，事前必先進(jìn)行安全教育，并指定專(zhuān)人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。

　　今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會(huì )必須密切配合、通力協(xié)作，我們將動(dòng)員社會(huì )力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作的新局面。

學(xué)校安全管理報告6

　　我校一直以來(lái)非常重視校園安全消防方面的建設，積極開(kāi)展安全宣傳教育，切實(shí)把學(xué)校消防安全工作落到了實(shí)處，牢固樹(shù)立“校園安全重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，以創(chuàng )建安全、文明、和諧校園為載體，嚴格落實(shí)安全目標責任制，完善校園安全防控體系和應急管理體系，深入排查不穩定因素，采取有效措施化解安全隱患，積極創(chuàng )建安全穩定的教育環(huán)境。

　　一、加強領(lǐng)導，健全機制，為校園消防安全提供強有力的機制保障。

　�。ㄒ唬┙�立健全領(lǐng)導機制

　　學(xué)校黨政牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“穩定壓倒一切”的思想，以創(chuàng )建安全、文明、和諧校園為載體，自覺(jué)把消防安全工作擺上黨政重要議事日程，列入工作重心，不斷加強統籌領(lǐng)導。建立并調整完善學(xué)校消防安全領(lǐng)導小組，學(xué)校校長(cháng)xx作為學(xué)校消防安全責任人，全面負責學(xué)校消防安全工作，主管領(lǐng)導xx副校長(cháng)是消防安全管理人，具體協(xié)助校長(cháng)負責消防安全工作。領(lǐng)導小組下設安全處，具體負責日常消防安全工作，并配備一名專(zhuān)職消防管理人。學(xué)校制定并下發(fā)了《xx中學(xué)消防安全管理制度》，將消防工作任務(wù)分解到各年級和處室。各年級、處室由主管主任具體負責，黨、政、工、團齊抓共管，相關(guān)部門(mén)密切配合的消防安全領(lǐng)導體制和工作機制。制訂了消防安全工作計劃，明確每一階段的目標任務(wù)，并嚴格按照計劃組織實(shí)施、檢查與整改，切實(shí)做到消防安全工作有計劃、有部署、有檢查、有落實(shí)。

　�。ǘ�）建立健全責任機制。

　　按照分工，對消防安全工作采取分級負責辦法實(shí)行目標責任管理，簽訂安全目標責任書(shū)，列入年度工作責任狀進(jìn)行考核，并作為各部門(mén)年度考核的一項重要依據，與獎懲掛鉤，實(shí)現責任到部門(mén)、任務(wù)到個(gè)人、層層抓落實(shí)的消防安全責任機制。同時(shí)，學(xué)校還實(shí)施了消防安全問(wèn)責制，對疏于管理者，要視情節嚴肅追究消防安全責任。

　�。ㄈ�）建立健全運行機制。

　　消防安全工作必須做到人人參與、分工協(xié)作、常備無(wú)患、常抓不懈，而建立良性的運行機制是將消防安全各項工作落到實(shí)處的關(guān)鍵。學(xué)校高度重視安全穩定運行機制的建設，首先，修訂完善了校園安全防控體系和應急管理體系。建立健全了《xx中學(xué)維護穩定若干制度》及系列預案，如《xx中學(xué)消防安全責任制》、《xx中學(xué)校園安全保衛工作檢查考核及獎懲制度》、《xx中學(xué)安全檢查制度》、《xx中學(xué)預防和處置擁擠踩踏事件應急預案》、《xx中學(xué)師生大型活動(dòng)安全工作預案》等。這些制度、預案均對學(xué)校消防安全管理做出明確規定。同時(shí)，出臺的《xx中學(xué)獎勵條例（試行）》、《文明校園建設“十無(wú)”公約》、《文明班級評比辦法（試行）》、《xx中學(xué)學(xué)生創(chuàng )建文明宿舍評比暫行辦法》、《xx中學(xué)學(xué)生紀律處分暫行規定》、《xx中學(xué)學(xué)生宿舍管理規定（試行）》等規章制度也把消防安全工作列入考核內容，作為獎懲依據，從而對消防安全各項工作的順利開(kāi)展起到了積極的促進(jìn)作用；其次，健全完善了定期排查安全隱患制度。分管領(lǐng)導、安全處以及相關(guān)部門(mén)做到“日巡查，周分析”，以便及時(shí)發(fā)現安全隱患，及時(shí)制定

　　并落實(shí)整改措施，及時(shí)將一切危及學(xué)校安全穩定的隱患消除在萌芽狀態(tài)；第三，完善群防群治的防范體系。建立教師及學(xué)生義務(wù)消防隊，加大對他們的指導與培訓力度，充分發(fā)揮師生員工自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用，使消防安全成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。此外，一些部門(mén)、崗位職責也對消防安全制度進(jìn)行具體的規定，并將制度上墻，做到責任到位，違責必究。

　�。ㄋ模┙�立健全投入機制。

　　建校以來(lái)，學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費十分緊張的情況下，通過(guò)增收節支、合理安排，投入數萬(wàn)元消防專(zhuān)項經(jīng)費，基本保證消防設施和消防器材配置齊全，壞損能得到及時(shí)維修、補充、更新。今后學(xué)校還將逐年增加消防安全工作的專(zhuān)項資金，最大限度地確保消防安全經(jīng)費的開(kāi)支。

　　二、規范管理，強化措施，為校園消防安全提供強有力的管理保障。

　　一是加強消防安全管理。學(xué)校加強對人員密集場(chǎng)所等重點(diǎn)部位的消防管理，對供水、供電、供熱等系統，綜合樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、多功能廳等人員密集場(chǎng)所，以及實(shí)驗室、計算機房、圖書(shū)館、檔案室等消防安全重點(diǎn)部位，嚴格按照《xx中學(xué)消防安全管理制度》實(shí)行消防安全管理，配置消防設施和消防器材，設置防火標志，以及疏散通道、安全出口指示標志，保證應急照明和消防車(chē)通道符合消防技術(shù)標準和管理規定，確定消防安全管理責任人，使消防安全各項管理落到實(shí)處，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　二是加強消防防范措施。在管理過(guò)程中，我們落實(shí)了消防設施和消防器材的配備、維護，做到數量達標、質(zhì)量合格、布局合理；建立了微型消防站，加大了對校園的值班、巡邏和督查。堅持歷年形成的校領(lǐng)導帶班、中層干部24小時(shí)值班值宿制度，健全了門(mén)衛制度、校園巡邏制度、消防安全制度、外來(lái)人員登記管理制度等。制定了《校園安全日巡檢制度》，加強日常校領(lǐng)導、中層干部、保衛人員、保安等的'巡邏工作。要求安防人員必須嚴密注視監控系統，發(fā)現異常及時(shí)上報，以保證學(xué)校的安全。同時(shí)做好重大節日以及特殊、敏感時(shí)期的安全提示等防范工作，加強重點(diǎn)要害部位和學(xué)生宿舍區等部位的消防巡查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)處理，做到事不過(guò)夜，把危害安全的苗頭消除在萌芽狀態(tài)；建立健全了組織大型活動(dòng)和外出活動(dòng)的申報批制度，嚴格執行學(xué)生請假制度，有力增強了值班保安的辨別力；加強了學(xué)生宿舍的管理，制定了學(xué)生違規用電、違章用火等處罰辦法，杜絕使用違規電器的行為，提高每一位學(xué)生的安全意識，養成良好的用電習慣。在管理過(guò)程中還要求有關(guān)人員要定期檢查消防設施和用電設備，發(fā)現損壞應立即報修。

　　三是加大檢查整改力度。為加強消防安全的自查自糾工作，學(xué)校安全處每天對重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查，每周對全校各處室進(jìn)行檢查，每半月填寫(xiě)一次學(xué)校安全隱患排查整改記錄。節假日校長(cháng)帶領(lǐng)安全處、后勤部門(mén)、政教處等處室負責人對全校進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，不能馬上整改的定出整改期限，由專(zhuān)人負責，具體負責排除隱患。同時(shí)，我們還積極邀請上級消防管理部門(mén)進(jìn)行監督指導，對提出的消防安全隱患也及時(shí)進(jìn)行了整改。通過(guò)檢查與整改，真正建立起“安全自查、隱患自除、責任自負、接受監督”的消防管理機制，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。

　　四是加強消防部門(mén)的聯(lián)系溝通。加強與市教育局安全處、南關(guān)區消防大隊等部門(mén)的聯(lián)系，暢通信息渠道，每天定時(shí)向教育局安全處匯報學(xué)校安全情況，按時(shí)參加教育局等有關(guān)安全部門(mén)組織的各項校園安全培訓活動(dòng)，積極參加研討，增強了檢查消除火災隱患的能力，組織撲救初起火災的能力，組織人員疏散逃生的能力，以及消防宣傳教育培訓的能力，確保校園安全穩定。

　　三、加強消防安全演習，提高自救逃生能力。

　　為提高教職員工和學(xué)生的自防自救能力，每學(xué)期組織師生員工進(jìn)行全員消防演練。當學(xué)校有火災發(fā)生時(shí)，全校師生在安全處和政教處的指揮下安全有序地從最近的緊急出口有序的疏散到安全區域。在每個(gè)班級、樓層、廁所、各辦公室都配備了緊急疏散示意圖，在發(fā)生火災時(shí)，全校師生可以根據示意圖上的指示清楚自己所處的位置和就近緊急出口的具體方位，在樓層主通道上安裝有緊急疏散指示燈，可以通過(guò)指示燈順利找到緊急出口逃生。

　　這樣的疏散演習，學(xué)校每月要進(jìn)行一次。演練過(guò)程中，請消防大隊官兵示范、指導，師生員工親自體驗滅火、逃生等演練步驟。通過(guò)這種“體驗式”教育，極大的提高了學(xué)校師生的自防自救能力。

　　四、強化宣傳教育，安全意識全方位。

　　將學(xué)生消防安全教育納入了常規工作，給每一位師生發(fā)放了由公安部消防局審定的中小學(xué)消防安全教育讀本（高中版）《消防安全》，共計2500余冊。利用升旗儀式、班團會(huì )時(shí)間由安全處、政教處對學(xué)

　　生進(jìn)行消防安全宣傳教育工作。訂閱《平安校園》、《安全》等雜志并利用櫥窗、板報、校園電視、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。懸掛張貼了各種消防宣傳標語(yǔ)、條幅，校門(mén)口電子屏幕滾動(dòng)播放消防安全宣傳標語(yǔ)；邀請長(cháng)春市防火培訓中心的教官對全校教職員工每學(xué)期進(jìn)行一次消防安全知識培訓，使教職工了解消防基本常識及消防設施器材的使用方法，取出消火栓的水帶、水槍進(jìn)行現場(chǎng)演示，培訓過(guò)程中，防火培訓中心的教官進(jìn)行了示范、指導，通過(guò)演練，極大提高了學(xué)校師生員工的自防、自救能力。

　　學(xué)校特別是在“11.9”全國消防日、“5.12”防災減災日期間，進(jìn)行以消防安全為主題的升旗儀式，使師生了解安全防火知識，增強安全防火意識。

　　安全是我們永恒的主題，我們要牢固樹(shù)立：“寧可千日防火，不可一日松懈”的理念，面對學(xué)校消防管理工作中的新情況、新問(wèn)題，我們將繼續深入學(xué)習貫徹《消防法》，繼續對學(xué)校的消防責任人和學(xué)生宿舍、實(shí)驗室等重點(diǎn)部位加大責任落實(shí)力度，加大檢查監督力度；繼續完善管理機制，創(chuàng )新管理模式，加強防范、處置和逃生救治等消防技能培訓與演練，健全群防群治的防范體系，不斷提高檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力以及消防宣傳教育培訓能力，為開(kāi)創(chuàng )學(xué)校消防安全管理工作的新局面而努力奮斗。

學(xué)校安全管理報告7

　　關(guān)于學(xué)生校園安全管理的問(wèn)題一直被學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生高度關(guān)注。尤其是在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初這一段時(shí)間。由于在全國各地連續發(fā)生多起學(xué)生傷害事故，一些兒童由于誤食藥品，造成了多名學(xué)生住院。一些學(xué)生因烤衣服而引燃了山火，導致直接燒毀森林。這些案件說(shuō)明我們應立即加強對學(xué)生及全校師生的教育。

　　一、關(guān)于學(xué)生家長(cháng)接送學(xué)生進(jìn)入校園的問(wèn)題

　　早在我校2月，學(xué)校行政會(huì )專(zhuān)門(mén)針對家長(cháng)接送學(xué)生進(jìn)入校園對師生安全及對教育教學(xué)的影響進(jìn)行了專(zhuān)題分析，德育處就此問(wèn)題作了大量的工作，收集了各種宣傳資料，組織召開(kāi)了全體班主任會(huì )，學(xué)習認識學(xué)生家長(cháng)接送學(xué)生進(jìn)入校園給學(xué)校師生造成的安全影響和教育教學(xué)影響。向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放加強學(xué)生安全管理告學(xué)生家長(cháng)書(shū)，組織召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，并利用校園廣播向全校師生進(jìn)行廣泛的宣傳，在校園外張貼宣傳資料，重新修訂了學(xué)校門(mén)衛管理制度，整個(gè)工作利用了接近兩個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生家長(cháng)充分認識到了學(xué)校安全管理的重要意義�，F在行政會(huì )再一次研究了學(xué)生家長(cháng)接送學(xué)生進(jìn)入校園的問(wèn)題進(jìn)行了討論。進(jìn)一步作好上學(xué)和放學(xué)時(shí)間上的調整。并合理安排低年級的班主任在一段時(shí)間內將學(xué)生送到學(xué)生接送點(diǎn)，各家長(cháng)按事先通知的放學(xué)時(shí)間到指定的接送點(diǎn)迎接學(xué)生，這樣既保證了學(xué)生能按時(shí)放學(xué)，也讓家長(cháng)自覺(jué)地到接送點(diǎn)等待學(xué)生，避免了校門(mén)前擁擠的.隱患。目前學(xué)校的上學(xué)放學(xué)情況良好，沒(méi)有再發(fā)生校門(mén)堵塞和擁擠現象，確保了師生安全和教學(xué)正常秩序。

　　二、關(guān)于學(xué)生橫穿公路的問(wèn)題

　　省道222線(xiàn)貫穿西山村，部分學(xué)生橫穿公路，學(xué)生每天上學(xué)和放學(xué)均存在著(zhù)安全隱患。我校與家長(cháng)溝通，強化交通意識，要求低年級學(xué)生家長(cháng)要送其子女過(guò)公路直至校門(mén)。

　　三、關(guān)于校園活動(dòng)安全的管理

　　學(xué)生在�；顒�(dòng)，活動(dòng)內容相當的豐富，所以學(xué)生的活動(dòng)就必須加以引導和管理。根據學(xué)生好動(dòng)的心理特點(diǎn)為。我校特別作了以下幾方面的安排。

　　1、首先是通過(guò)各種形式向學(xué)生進(jìn)行校園活動(dòng)安全的教育，讓學(xué)生形成安全意識。

　　2、每天安排值日教師2名。對學(xué)生活動(dòng)加以引導。

　　3、衛生室對每天處理的意外傷害進(jìn)行統計，凡屬下課瘋打導致受傷的情況，一律作好記錄。

　　4、安排各種安全講座，讓學(xué)生參加參與學(xué)習和實(shí)踐。

　　5、利用班隊會(huì )課，由班主任對學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)安全的教育。

　　小學(xué)的全體教職員工多年的探索，順應德育發(fā)展的形勢，通過(guò)立足校情，使我校的安全工作機制日趨規范，育人效果凸顯，工作特色鮮明，師生安全無(wú)事故。

　　現在，小學(xué)正以?xún)?yōu)美整潔的校園、嚴格規范的管理、團結穩定的秩序、奮發(fā)進(jìn)取的風(fēng)貌、艱苦創(chuàng )業(yè)的作風(fēng)、頑強拼搏的精神、開(kāi)拓創(chuàng )新的意識，描繪著(zhù)學(xué)校發(fā)展的宏偉藍圖。

學(xué)校安全管理報告8

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　在縣局的英明指導下，通過(guò)全體師生的努力，我們永興在即將過(guò)去的20xx年里學(xué)校安全管理方面取得了一定的成績(jì)，一年中沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，沒(méi)有發(fā)生一起師生違紀違法案件，沒(méi)有發(fā)生一起集訪(fǎng)或違法上訪(fǎng)事件�，F將具體做法簡(jiǎn)單匯報如下：我們結合了永興學(xué)校的'實(shí)際情況，因為毗鄰327省道而制定了《路隊護送制度》，在學(xué)生必經(jīng)的路口安排專(zhuān)人護導學(xué)生通過(guò)，如遇惡劣天氣所有行政領(lǐng)導全員上陣，確保師生的人生安全，經(jīng)校長(cháng)會(huì )研究我們還向上級有關(guān)部門(mén)打報告，申請在路口增設減速駁或者增設學(xué)校醒目標志從而徹底消除安全隱患。

　　同時(shí)我們還開(kāi)展小手拉大手的普法活動(dòng)尤其是普及交通安全知識的活動(dòng)，327省道給沿途群眾帶來(lái)了便利，但因交通法規常識嚴重缺乏也帶來(lái)安全隱患，交通安全意外事故時(shí)有發(fā)生，為此我們除了邀請水上所、四中隊、鎮司法所等專(zhuān)家給師生舉辦各類(lèi)法律法規知識的報告會(huì )，也邀請學(xué)生家長(cháng)來(lái)聽(tīng)會(huì )，同時(shí)印發(fā)《交通安全告家長(cháng)書(shū)》《安全知識告家長(cháng)書(shū)》讓學(xué)生回家向全家宣講并經(jīng)家長(cháng)簽字后回收，很大程度地提高師生及家長(cháng)的安全意識。

　　在家校聯(lián)動(dòng)方面我們加強家訪(fǎng)的力度和廣度，班子成員配合班主任走村入戶(hù)，及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校以外的動(dòng)態(tài)，周知校方的工作動(dòng)態(tài)，印發(fā)《永興學(xué)校家長(cháng)學(xué)校系列材料》，對學(xué)生的學(xué)余生活包括消費習慣的養成進(jìn)行引導。我們還將學(xué)校的電話(huà)、電子信箱和辦公qq通知通知在外的留守兒童的家長(cháng)，讓家長(cháng)多渠道了解子女的發(fā)展變化，從而避免一些誤會(huì )和矛盾的產(chǎn)生。

　　在維護社會(huì )穩定方面，根據離退休教工不多的實(shí)際情況，我們除了常規的探望和慰問(wèn)外還特別設立生日祝壽制度，在每位老同志生日前一天校長(cháng)室成員攜生日蛋糕和一百元錢(qián)登門(mén)賀壽，通報學(xué)校新動(dòng)向，聽(tīng)取合理化建議，這項人性化的舉措深得老同志的歡迎，哪里還有什么問(wèn)題需要去信訪(fǎng)。

　　以上只是我們結合永興校情而采取的一些做法，不當之處還請各位領(lǐng)導批評指正！

學(xué)校安全管理報告9

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，大家好：

　　非常榮幸作為安全穩定工作先進(jìn)責任人代表發(fā)言。20xx年度，我院在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的安全管理原則，通過(guò)安全教育，增強全體師生的安全意識及自我防護能力;通過(guò)齊抓共管，使得全體師生都參與到學(xué)院的安全穩定工作中，從而切實(shí)地保障了師生財產(chǎn)及

　　人身安全，順利完成了20xx年計劃中安全穩定工作的各項目標和任務(wù)，為維護學(xué)校的“兩個(gè)穩定”和創(chuàng )建“平安校園”作出了應有的貢獻�，F將我院20xx年度安全穩定工作匯報如下：

　　一、工作成效

　　我院在20xx年度，全院900多名師生中未發(fā)生任何一起安全穩定工作的矛盾糾紛，校內外未發(fā)生任何一例財產(chǎn)損失、人身傷亡責任事故，實(shí)現了“溺水事故、道路交通事故、擁擠踩踏事故、人身傷害事故、地質(zhì)災害事故、中毒事故、火災事故或其它任何安全事故”0起0發(fā)生的目標，完成了建立科學(xué)完善的安全管理規章制度的任務(wù)，切實(shí)地保證了我院全體師生的財產(chǎn)及人身安全，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，為學(xué)院的快速發(fā)展創(chuàng )造了良好的環(huán)境，為構建和諧社會(huì )作出了積極的貢獻。

　　二、工作總結

　　我院在安全穩定方面取得的成績(jì)與科學(xué)而有針對性的安全穩定工作是分不開(kāi)的。在狠抓安全穩定工作中，我院采取的“定期重點(diǎn)檢查與日常檢查相結合”等措施既富有特色又極具成效，除此之外還采取了多種辦法及相關(guān)措施保證了我院的安全與穩定。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，分工明確學(xué)校的安全工作，不僅關(guān)系到全校師生的生命健康和財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校的穩定和發(fā)展，還關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的穩定。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)院把安全工作列入重要議事日程，成立了電氣安全穩定工作領(lǐng)導小組，由院長(cháng)任組長(cháng)，辦公室、實(shí)驗室、學(xué)工辦負責人為組員，統一領(lǐng)導學(xué)院的安全工作。

　　領(lǐng)導小組的成立，確保了學(xué)院安全工作的有序開(kāi)展，在防火、防盜、乘車(chē)安全、消防安全等方面，起到了良好的組織協(xié)調及督察作用，使相關(guān)工作得以圓滿(mǎn)完成。除定期召集安全工作領(lǐng)導小組成員開(kāi)會(huì )研討學(xué)院安全工作外，每學(xué)期還在全院教職員工大會(huì )上多次宣講安全工作，避免了安全工作出現管理上的真空。

　　建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)院院長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)科室的目標考核內容，進(jìn)行嚴格考核，執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

　�。ǘ�）完善制度，獎罰并重我院的.安全工作，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負責”的原則，實(shí)行條塊結合的辦法。結合學(xué)院實(shí)際，安全工作領(lǐng)導小組指導有關(guān)部門(mén)和人員先后制訂并落實(shí)了一系列的規章制度，如《電氣學(xué)院安全工作管理制度》、《電氣學(xué)院學(xué)生日常安全制度》、《電氣學(xué)院學(xué)生集會(huì )、會(huì )操安全管理制度》、《電氣學(xué)院實(shí)驗室安全工作管理制度》、《電氣學(xué)院突發(fā)事件應急預案》等等。

　　以上各項規章制度，每項都有具體的責任人。責任人工作的優(yōu)劣工作獎懲相掛鉤，在年終的安全總結時(shí)給予處罰。

　�。ㄈ�）加強學(xué)生教育，實(shí)現安全教育常規化、規范化要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)院安全工作的基礎。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常對學(xué)生開(kāi)展教育，特別是交通、參加大型活動(dòng)時(shí)的安全教育。

　　1、將安全教育納入教學(xué)計劃，開(kāi)展豐富的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、科學(xué)用電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、等安全知識和技能教育;利用網(wǎng)絡(luò )、黑板報、橫幅和標語(yǔ)等工具進(jìn)行宣傳;舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式多樣的安全教育活動(dòng)。

　　2、完善應急處置預案，加強安全演練，使學(xué)生把所學(xué)的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自護、自救能力，每年舉行至少一次的應急疏散演練。

　�。ㄋ模┒ㄆ谥攸c(diǎn)檢查與日常檢查相結合，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失根據市政府、市教委和學(xué)校有關(guān)文件的要求，結合季節的變化對安全工作進(jìn)行專(zhuān)項的重點(diǎn)檢查，如“夏季防火、防治校園地質(zhì)災害、防止學(xué)生交通死亡、防止學(xué)生擁擠踩踏和冬季消防等工作。在重點(diǎn)檢查的同時(shí)，學(xué)院還定期對院內的安全設施進(jìn)行摸底排查，一旦發(fā)現安全隱患，及時(shí)報請學(xué)校有關(guān)部門(mén)進(jìn)行整改。

　　三、今后的工作思路

　　安全工作責任重于泰山，我院在今后安全穩定工作中仍繼續以建設”平安、健康、文明、和諧“的校園環(huán)境和各類(lèi)安全事故0起0發(fā)生為目標，開(kāi)展如下工作：

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步規范管理，完善制度。做到安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確，保證安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

　�。ǘ�）警鐘長(cháng)鳴，居安思危。增強安全工作的使命感、責任感，在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學(xué)校安全工作規定，將事故消滅于萌芽狀態(tài)。

　�。ㄈ�）宣教結合，提高安全應急素質(zhì)。始終把安全工作放在首要位置，事事講安全，及時(shí)傳達上級安全會(huì )議或文件精神，結合會(huì )議或文件精神制定切實(shí)可行的措施并認真落實(shí)。

　�。ㄋ模┘哟蟀踩�工作的力度，確保安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。建立完善的安全防范體系，使學(xué)院安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化，再創(chuàng )我院安全工作的新局面。 謝謝大家!

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校安全管理報告10

　　為了更好的貫徹執行上級《關(guān)于做好期初校園安全、衛生工作的通知》的文件精神，進(jìn)一步加強學(xué)校安全、衛生工作，確保新學(xué)期教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展，我們在教師上班第一天就馬上組織全校教師召開(kāi)安全會(huì )議，落實(shí)上級的文件精神，并對學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查�，F就我校安全自查情況書(shū)面報告于下：

　　一、安全責任制、規章制度的建立健全

　　學(xué)校安全工作小組由校長(cháng)任組長(cháng)，負責全面工作，分管副校長(cháng)負責安全工作的協(xié)調指導與監督工作；后勤主任具體負責學(xué)校安全工作，組員由學(xué)校各班主任等組成。層層落實(shí)安全工作責任制。

　　學(xué)校每周一集會(huì )時(shí)間，值周領(lǐng)導在講本周工作要點(diǎn)時(shí)，都要強調學(xué)校的`安全工作，使安全工作做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。

　　學(xué)校安全工作會(huì )議后，全體安全工作小組成員立即一起對學(xué)校教學(xué)樓、幼兒園、操場(chǎng)、實(shí)驗室、微機室以及校門(mén)等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查，排查安全隱患，有問(wèn)題立即解決。

　�。ㄒ唬┫�防安全方面

　　安排后勤人員進(jìn)行巡視，認真檢查個(gè)教室辦公室電源開(kāi)關(guān)，燈具以及電線(xiàn)是否裸露，消除火災隱患，對消防器材進(jìn)行檢查，出現故障問(wèn)題及時(shí)維修或更新。

　�。ǘ�）水電設施安全方面

　　安全小組對照圖紙熟悉學(xué)校的水、電、網(wǎng)路管理及閥門(mén)的走向布局，巡查校內水、電設施及時(shí)排除故障，確保正常、安全使用及運轉，嚴格地遵守操作規程，并對影響教學(xué)和有關(guān)安全隱患的項目進(jìn)行處理。

　�。ㄈ�）公物管理方面

　　學(xué)校的公共財產(chǎn)是保證教學(xué)工作順利進(jìn)行的必須的物質(zhì)條件，為了使學(xué)校的公共財產(chǎn)保持完好，不受損壞，不丟失，充分發(fā)揮作用。各班主任配合后勤工作，對使用壽命已到期更換、或損壞的，如燈管、插排、電源線(xiàn)等及時(shí)上報學(xué)校后勤，及時(shí)修復更換，徹底消除安全隱患。保證教育，教學(xué)工作順利開(kāi)展。

　　除此之外，對實(shí)驗室中易燃易爆、有毒物品進(jìn)行整理，嚴格保管科學(xué)使用。學(xué)校已做好防盜工作，對重要處室如財務(wù)室、計算機教室，及相應庫房現已安裝上防盜報警器，并把低樓層窗戶(hù)按上防護欄確保財產(chǎn)安全。對校外體育器材逐一細致檢查，排除隱患，以確保能讓學(xué)生安全使用。

　　三、存在的主要問(wèn)題及整改措施：

　�。ㄒ唬┐嬖诘闹饕獑�(wèn)題

　　1、部分專(zhuān)用教室及班級的電源插座松動(dòng)，接觸不好，容易發(fā)生漏電、火災事故。

　　2、幼兒園新建樓監控設備未安裝，不利于防盜及處理其他較復雜的事故。

　　3、校門(mén)口無(wú)傳達室，幼兒園區還無(wú)柵欄隔斷，不利于學(xué)生和幼兒園的管理。

　　4、學(xué)校圍墻南段有點(diǎn)些微外傾，存在坍塌的隱患。上報鎮教辦及早修葺。

　�。ǘ�）整改措施：

　　學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現的問(wèn)題做出如下整改措施。

　　1、針對教學(xué)樓電源開(kāi)關(guān)的漏電隱患立即檢修更換。

　　2、針對幼兒園新建樓監控安裝的問(wèn)題，及早上報鎮教辦，請求盡快予以解決。

　　3、針對傳達室及幼兒園柵欄的問(wèn)題，及早上報鎮教辦，請求盡快予以解決。

　　4、針對校園圍墻的問(wèn)題，及早上報鎮教辦，請求盡快予以解決。

學(xué)校安全管理報告11

　　我自提拔為領(lǐng)導以來(lái)，一直負責本校安全教育及衛生管理工作。我校安全工作在上級有關(guān)部門(mén)的正確指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。我現在把其中的一些做法總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視措施有力

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管領(lǐng)導具體抓，學(xué)校前后勤工作人員具體分工負責組織實(shí)施。

　　二、制度保證措施到位

　　1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校校長(cháng)負責，將安全保衛工作做為相關(guān)責任人目標考核的重要內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)責任人的責任。

　　2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與班主任簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的`安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導值周、值日值班()、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學(xué)生從事不符合安全工作有關(guān)規定的危險性活動(dòng)，嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。

　　三、齊抓共管群防群治

　　學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程。我們積極社會(huì )和家庭密切配合，組織開(kāi)展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

　　四、加強教育，促進(jìn)自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動(dòng)、食品等的安全教育。

　　1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作管理制度，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、少先隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周例會(huì )和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》的公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、提倡學(xué)生步行上學(xué)，特別冬天路滑，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴禁學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)。

　　五、加強檢查，及時(shí)整改

　　開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛生局對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線(xiàn)等進(jìn)行防火安全檢查。

　　六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

　　我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

　　1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和人員還存在，社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像對學(xué)生的影響還非常大。

　　2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

　　近年來(lái)，學(xué)校堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹《學(xué)校體衛工作條例》，緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的健康成長(cháng)”這個(gè)中心，全面開(kāi)展學(xué)校衛生工作。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力下，學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，學(xué)生的衛生意識進(jìn)一步增強，形成良好的衛生習慣，衛生工作成效突出，現就我校的衛生工作匯報如下：

　�。ㄒ唬┙∪珯C構，強化管理

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，我為副組長(cháng)，各班室主要負責人和校醫務(wù)室負責人為成員的學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組，對學(xué)校衛生工作進(jìn)行統一部署，統一指導和檢查工作，少先隊大隊部組織衛生評比組，進(jìn)行日常衛生工作檢查，班級設立衛生管理員，負責檢查班級的衛生工作，學(xué)校衛生工作形成學(xué)校、年段、班級三級衛生管理網(wǎng)絡(luò )，確保學(xué)校衛生工作有序、有效地開(kāi)展。

　�。ǘ�）加大宣傳教育力度，增強學(xué)生的衛生意識

　　學(xué)校衛生教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我校歷來(lái)高度衛生教育工作，衛生教育我們著(zhù)重抓：一是利用“遠教”設備播放健康教育片，利用紅領(lǐng)巾廣播站播放健康教育材料；二是利用校宣傳欄每月舉辦一期衛生教育專(zhuān)刊，專(zhuān)刊教育內容根據不同時(shí)期，不同季節的氣候特點(diǎn)，常見(jiàn)病、易發(fā)病的特點(diǎn)來(lái)確定，增強教育效果；三是學(xué)校一直堅持開(kāi)設健康教育課，把健康教育滲透到教學(xué)之中，每周0.5課時(shí)的健康教育進(jìn)入課堂，做到有教師、有教材、有實(shí)施、有成效。四是結合季節氣候變化情況和流行病發(fā)病情況傳發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料，做到有針對性開(kāi)展健康教育活動(dòng)；五是結合寒暑假、節假日等長(cháng)假，印發(fā)告家長(cháng)書(shū)，爭取家長(cháng)的密切配合，做好學(xué)生的安全衛生教育，提高教育的范圍和成效。六是開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題教育活動(dòng)；七是各班主任利用班隊會(huì )時(shí)間每月進(jìn)行一次以健康教育為主題的班隊會(huì )活動(dòng)；八是利用國旗下的講話(huà)宣傳“遠離零食，防止病從口入”等道理。

　�。ㄈ�）養成衛生習慣優(yōu)化、美化校園環(huán)境

　　學(xué)校校園衛生環(huán)境是學(xué)校工作的一個(gè)窗口，我校歷來(lái)重視校園環(huán)境衛生工作，校園衛生我們認真做好兩手抓，一手抓清掃，一手抓保潔，學(xué)校堅持一天兩掃兩檢查制度，要求各班學(xué)生每天上午和下午班級和衛生區各打掃一次，學(xué)校組織學(xué)生衛生評比員每天檢查兩次，學(xué)校行政組成的衛生評比組每月不定期檢查兩次，要求各班教室，桌椅擺放整齊，衛生工具擺放有序，學(xué)生桌子抽屜整潔無(wú)雜物。與此同時(shí)，我們還重視抓好學(xué)生衛生習慣的養成教育，要求學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，要求學(xué)生做到見(jiàn)垃圾就撿，自覺(jué)養成良好的衛生習慣，讓保潔成為學(xué)生的自覺(jué)行為，確保學(xué)校環(huán)境衛生。

　　幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校未曾發(fā)生群體性的常見(jiàn)病、傳染病，校園衛生狀況良好，成績(jì)屬于過(guò)去的，明天我們將繼續努力。

學(xué)校安全管理報告12

　　一、課題提出的背景

　　生存，人類(lèi)繁衍發(fā)展的前提；安全、健康，人類(lèi)生存的根本保障。安全教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。

　　隨著(zhù)二十一世紀的到來(lái)，社會(huì )前進(jìn)的步伐在不斷加快，先進(jìn)的交通工具、豪華的摩天大樓、新穎的家用電器等正迅速進(jìn)入人類(lèi)的生活。然而，由于現代社會(huì )的多元化發(fā)展，危及人類(lèi)生存的安全問(wèn)題也出現多樣化、復雜化的發(fā)展趨勢。溫室效應、環(huán)境污染、交通事故、疾病流行等等，隨時(shí)脅到我們人類(lèi)的安全與健康。加上小學(xué)生由于年紀小，自我保護意識弱、差，生命安全受到各種因素的脅。據有關(guān)統計顯示，在我國，每天大約就有40個(gè)孩子死于交通事故；每年有近兩萬(wàn)名少年兒童非正常死亡；還有40—50萬(wàn)左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害。

　　由于傳統教育認識的偏差，使教育機構的教育、家庭教育的價(jià)值取向偏重于認知教育，而忽略對生命個(gè)體存在價(jià)值和生命質(zhì)量的關(guān)注。安全教育工作停留在消極的保護狀態(tài)，生存教育出現缺失。造成小學(xué)生安全意識弱；生存、自護、自理能力差；適應能力、抗挫能力低下；缺乏應對能力，影響學(xué)生的生活、研究及全面發(fā)展。

　　我校是一個(gè)地屬城區的城鎮小學(xué)，學(xué)校處于城市的大街的十字路口中心、學(xué)生人數多。校門(mén)口正對著(zhù)馬路，走出校門(mén)就是熱鬧的大街，行人車(chē)輛擁擠。許多學(xué)生家長(cháng)因工作繁忙，便讓學(xué)生自己上學(xué)、放學(xué)，平時(shí)很少有時(shí)間照看子女。因此，對學(xué)生進(jìn)行安全教育顯得尤為重要。

　　基于以上分析，我認為：提高少年兒童的安全意識，學(xué)會(huì )自我保護，達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )，確保一方平安”的安全教育目的，讓學(xué)生在擁有知識的同時(shí)，擁有健康的體魄，擁有美好的生命，擁有快樂(lè )、成功的人生，是學(xué)校教育不可推卸的任務(wù)和職責。

　　二、課題的理論價(jià)值和實(shí)踐意義

　　通過(guò)本課題的研究，改變學(xué)校教育至重視學(xué)生知識能力的掌握而忽視關(guān)注學(xué)生生命安全和生存能力的現象，積極協(xié)調學(xué)校職能部門(mén)，聯(lián)合社會(huì )各方面力量，重視對學(xué)生進(jìn)行安全意識的培養和自我保護能力的`提高，保護學(xué)生安全健康成長(cháng)。

　　三、課題的界定

　　城鎮小學(xué)：指地處城市的小學(xué)。

　　安全：通常的解釋是指沒(méi)有危險，不受脅，不出事故，安全生活研究的地方。

　　安全教育：指經(jīng)由過(guò)程各種體式格局，增強學(xué)生的安全意識，使他們掌握基本的自護技能，提高在各種危機情況下自救、互救和自我保護的能力，提高生命質(zhì)量。包括交通、消防安全教育；防溺水、防燙傷、防雷擊和用電安全教育；防食物中毒、防疾病安全教育；校內外安全教育；網(wǎng)絡(luò )息安全教育；安全心理疏導教育及預防青少年犯罪的教育等。

　　策略：根據形勢發(fā)展而制定的行動(dòng)方針。這里指根據我學(xué)校的具體情況而制定的有關(guān)學(xué)生安全教育的方法、制度、途徑等。

　　四、國內外相關(guān)課題的研究狀況

　　西昌市紅旗幼兒園曾進(jìn)行了《幼兒積極生存與安全自護教育實(shí)驗研究》的研究，他們從倫理學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、美學(xué)的角度培養幼兒尊重、悅納、欣賞生命的積極情感，培養幼兒積極的安全應對能力。在城鎮小學(xué)學(xué)生進(jìn)行安全教育策略的研究上，缺少相應的實(shí)踐及經(jīng)驗。

　　五、課題的理論假設

　　通過(guò)課題研究，引導學(xué)生認識生命的可貴及生命安全的重要，人如果沒(méi)有生命就沒(méi)有了一切，掌握必要的自我保護能力，在遇到突發(fā)情況時(shí)采取正確的方法，減小對生命安全的脅。從而能健康快樂(lè )的成長(cháng)，以此帶動(dòng)社會(huì )的穩定及進(jìn)步。

　　六、課題的研究目標

　　1、學(xué)校宏觀(guān)發(fā)展目標

　　我校是一一切著(zhù)青春活力的新學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中得到了社會(huì )、政府和廣大家長(cháng)的支持和認可。在社會(huì )經(jīng)濟、文明快速發(fā)展的今天，學(xué)校能跟上時(shí)期的腳步，加快學(xué)校的發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量。本課題的研究旨在加強學(xué)校的安全教育工作，普及安全知識、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)穩定、和諧的情況。

　　2、教師隊伍建設目標

　　通過(guò)本課題的研究實(shí)施，更師的教學(xué)觀(guān)念，轉變在教學(xué)中只注重知識技能的傳授，而忽視學(xué)生的生命安全教育和基本生存技能的掌握的現象，樹(shù)立為了學(xué)生的健康成長(cháng)而提供多方位教育的觀(guān)念。

　　3、學(xué)生的成長(cháng)目標

　　在全校學(xué)生中開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生樹(shù)立強烈的安全意識，認識到生命的可貴與脆弱，幫助學(xué)生掌握基本的自護技能，提高在各種危急情況下自救、互救和自我保護的能力，提高學(xué)生的生命、生存質(zhì)量，保證每一位學(xué)生能得以身體、心理、知識、能力的全面和諧發(fā)展。

　　4、能形成一套小學(xué)生安全教育研究的及行之有效的方法，并能加以推廣。

　　七、研究?jì)热?/strong>

　　1、安全教育校本課程及制度建設 2、學(xué)生安全教育的具體施行途徑和方法

　�。�1）校園安全（2）消防安全（3）法制安全（4）交通安全（5）衛生安全（飲食、疾病……）（6）網(wǎng)絡(luò )安全（7）心理安全八、課題的研究對象

　　八、課題的研究方法

　　調查法行動(dòng)研究法個(gè)案法經(jīng)歷總結法 十、研究措施

　�。ㄒ唬�、加強領(lǐng)導，注重培訓構建安全教育的實(shí)施網(wǎng)絡(luò ) 在課題研究初期，我們對課題研究者隊伍進(jìn)行培訓。我們利用各類(lèi)講座和網(wǎng)絡(luò )指導課題組教師研究相關(guān)的法律法規，讓課題組教師了解初步的交通、上網(wǎng)、食品衛生、心理衛生等的內容，進(jìn)行理論摘錄，提高研究者的素養和知識儲備，以便對學(xué)生掌握基本的安全措施方面有指導引領(lǐng)作用。在此基礎上，研究者根據本人研究對象的年齡和心理特征，依照各自子課題研究范圍又設計了相應的調查問(wèn)卷，在學(xué)生完成調查問(wèn)卷后，研究者及時(shí)的進(jìn)行了數據整理和反饋，掌握了學(xué)生第一手的安全常識資料，為今后的研究開(kāi)展奠定了基點(diǎn)。

　　在加強領(lǐng)導，注重培訓的基礎上，我們又緊扣課題構建了安全教育的實(shí)施網(wǎng)絡(luò )（見(jiàn)圖示）

　�。ǘ�）．緊抓校內主陣地實(shí)施有效的安全教育策略新途徑

　　1、利用課堂的教育教學(xué)在學(xué)�；顒�(dòng)中滲透安全教育。 學(xué)校教育不僅傳授文明知識，更要關(guān)注學(xué)生生命安全和生存能力的現象，重視對學(xué)生進(jìn)行安全意識的培養和自我保護能力的提高，保護學(xué)生安全成長(cháng)。

　　根據課題研究要求，學(xué)校在課程安排上增加了地方性課程——《環(huán)境教育》和《健康教育》。每周二、三副班主任上《環(huán)境教育》，每周四由副班主任上《健康教育》。利用正規的教科書(shū)和穩定的時(shí)間來(lái)保證學(xué)生研究各方面安全知識和行為的知曉和獲得。

　　同時(shí)，針對書(shū)中提到的一些常見(jiàn)危險現象，教師還經(jīng)常以排演小品的形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中掌握自我保護技巧。如在學(xué)到防止煤氣中毒的內容時(shí)，六（1）班的學(xué)生就以“發(fā)現有人煤氣中毒后該怎么辦？”進(jìn)行了模擬表演，學(xué)生有模有樣地開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān)，不用手機而用住宅電話(huà)撥打120，同學(xué)們演的投入，看的仔細。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中，學(xué)生們學(xué)會(huì )了一些實(shí)用有效的逃生方式，相這個(gè)情景一定會(huì )牢牢嵌在他們的心中。

　　我們經(jīng)由過(guò)程開(kāi)設的安全教育舉動(dòng)課程，將安全教育滲入滲出到學(xué)校各項教育教學(xué)中，又結合各項安全教育舉動(dòng)，使安全教育德育化、常規化，使學(xué)生在輕松、自然的情況中接受教育，深化了對生命的認識。

　　2、開(kāi)展小型多樣的活動(dòng)讓安全意識深植每個(gè)學(xué)生心中。 在課題研究中，我們深知，要讓學(xué)生具有激烈的安全意識，必須讓學(xué)生在舉動(dòng)中進(jìn)行體驗，成為安全教育的實(shí)行者、創(chuàng )導者，課題的研究才有生命力。為此，我們舉行了多種環(huán)繞主題開(kāi)展的安全教育舉動(dòng)。如組織學(xué)生進(jìn)行廢電池搜集，觀(guān)看圖博中心擺放在校園內的法制知識、法制案例、交通安全、遠離和艾滋病等各種展板；組織學(xué)生觀(guān)看電影《網(wǎng)》和《流淚的花季》，撰寫(xiě)了觀(guān)后感，請求學(xué)生寫(xiě)出自己要注意安全上網(wǎng)和遵守交通規則的感想。同時(shí)，利用紅領(lǐng)巾電視臺進(jìn)行“制止校園安全隱患”的教育。告訴同學(xué)們“從早晨穿越馬路，沿鹽鐵塘岸邊進(jìn)入校園，要注意路上車(chē)輛和行人，包管自己安全入校；在校園內注意課間休息有秩序不打鬧，上下樓梯謙遜有序，排隊有秩序首紀律，在校用餐講究衛生，用餐文雅”。在班會(huì )課上又播放實(shí)景拍照的校園安全錄象，讓學(xué)生在潛移默化中遭到安全教育，掌握在各種情況下最安全的策略。

　　為了使安全教育更深植學(xué)生心里，學(xué)校在校主頁(yè)上開(kāi)通綠色學(xué)校專(zhuān)欄，利用這個(gè)具有很大輻射面和影響面的平臺向學(xué)生宣傳安全教育的意識。胡校長(cháng)也常利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行——安全警鐘常鳴的教育。尤其是在傳統游戲進(jìn)校園后，學(xué)校更是組織全體學(xué)生到實(shí)地觀(guān)看舉動(dòng)方法，告知舉動(dòng)中的注意事項，保障每一個(gè)學(xué)生的身體安全。到目前每一個(gè)孩子都能安全安康的進(jìn)行傳統游戲。沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故。

　　3、開(kāi)設“陽(yáng)光心屋”，為學(xué)生排遣心中煩惱。

　　安全教育的涵蓋面非常廣，它也包含了心理衛生。學(xué)校針對現代學(xué)生復雜多變的情況，安排本課題研究老師擔任咨詢(xún)老師。德育處通過(guò)學(xué)校廣播站向全體學(xué)生發(fā)出宣傳，讓心里有煩惱，有不開(kāi)心，有難受的事，有需要和人傾訴的需要等等情況的同學(xué)都歡迎來(lái)“陽(yáng)光心屋”坐坐，敞開(kāi)心扉與負責咨詢(xún)的老師進(jìn)行交談溝通，來(lái)排解自己內心的痛苦和不良情緒。

學(xué)校安全管理報告13