小學(xué)教師年度工作報告

　　在當下這個(gè)社會(huì )中，大家逐漸認識到報告的重要性，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)教師年度工作報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一年的工作已經(jīng)結束，下面對該年的工作作總結如下。

　　一、思想認識。

　　在這一個(gè)學(xué)年里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。力爭在思想上、工作上、在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，網(wǎng)絡(luò )培訓，閱讀了大量教育教學(xué)方面的書(shū)籍，報刊，如《xxxx教育》、《重建教師的精神宇宙》、青年教師優(yōu)秀教案選》等，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

　　二、教學(xué)工作。

　　這學(xué)年主要擔任數學(xué)、語(yǔ)文和班主任工作。因為已經(jīng)教過(guò)這批學(xué)生，所以學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)認真的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲。對于我班的后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師對他們報很大希望，并號召全班進(jìn)步獎的分量，這些將樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。同時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)及時(shí)了解他們在家的學(xué)習情況，家長(cháng)看我這么用心，都很積極配合我的工作，都全部做起了孩子的“家庭教師”，即使是留守兒童，爺爺奶奶也擔負起了“重任”這讓我很欣慰。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師，并給他們開(kāi)會(huì )，提出老師必須履行的職責：檢查學(xué)生的作業(yè)，背誦情況，輔導學(xué)生掌握老師或者班長(cháng)要求掌握的基本知識。我班的幾個(gè)后進(jìn)生都有不同程度的進(jìn)步，其中劉晨睿同學(xué)進(jìn)步最大。我的教學(xué)工作有這么負責的家長(cháng)支持，這么用心的孩子的幫助，我還有什么資格做不好呢?我相信我的孩子們會(huì )越來(lái)越自信，越來(lái)越棒。

　　針對優(yōu)秀的學(xué)生，我主要采用自主學(xué)習的教育。高層次教育的使命是成人之美，成就人性之美。孩子到學(xué)校來(lái)，不僅是來(lái)學(xué)習課本上的知識，更重要的是要培養孩子自主吸收知識，無(wú)需老師家長(cháng)生硬灌輸的能力，俗話(huà)說(shuō)：“授人予魚(yú)不如授人予漁”。我們班好多同學(xué)都是非常善于思考的，他們的小腦袋一刻不停地轉動(dòng)著(zhù)，經(jīng)常會(huì )問(wèn)出一些天馬行空、令人哭笑不得的問(wèn)題。 我沒(méi)有打擊孩子，而是引導孩子去思索問(wèn)題的答案，尋找問(wèn)題的真相，這樣，孩子慢慢變得勤于思考、善于學(xué)習，富有創(chuàng )造力。經(jīng)過(guò)一年的努力，他們不同程度的有了獨立思考的能力，有的課前預習做的非常好，有的甚至會(huì )自己出一些簡(jiǎn)單的題，這真讓我意想不到。雖然這方面進(jìn)步不顯著(zhù)，但我堅信在我的堅持下一定會(huì )有不小的改變。

　　三、領(lǐng)班工作。

　　在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長(cháng)和一位副班長(cháng)。他們三個(gè)在學(xué)習成績(jì)，學(xué)習習慣，衛生，學(xué)習熱情，團結同學(xué)熱愛(ài)集體方面是最棒的，這些班干部能把班的學(xué)習和紀律管好，為我減輕負擔。我經(jīng)常單獨和他們談話(huà)，告訴他們如何當好班長(cháng)，比如以身作則，關(guān)心其他學(xué)習上生活上有困難的同學(xué)，如何組織好“一幫一小組”等。讓他們能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班學(xué)生更加團結一心，我不在班里的時(shí)候班里也有著(zhù)濃厚的學(xué)習氛圍。班里成績(jì)的提升班干部功不可沒(méi)。

　　四、考勤方面。

　　我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。家里面的事盡量放在假期去做。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，和同事搞好團結，讓領(lǐng)導省心，和學(xué)校擰成一股勁，一起為新時(shí)代的教育工作努力。

　　五、主要成績(jì)。

　　在這一學(xué)年里，自己任教的二年級成績(jì)優(yōu)秀，期中測試中及格率為x%，其中語(yǔ)文優(yōu)秀率為x%，平均成績(jì)?yōu)閤。數學(xué)優(yōu)秀率為x，平均成績(jì)?yōu)閤。在全鎮名列前茅。受到校領(lǐng)導的好評與鼓勵。

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