小學(xué)師德師風(fēng)的自查報告
在現實(shí)生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)師德師風(fēng)的自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)師德師風(fēng)的自查報告1
為全面貫徹落實(shí)《肇源縣中小學(xué)“學(xué)規范，強素質(zhì)，樹(shù)形象”師德主題實(shí)踐活動(dòng)方案》的要求，小學(xué)切實(shí)加強學(xué)校師德師風(fēng)建設，提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，逐步形成開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。因此，我校始終把抓好學(xué)校教師隊伍建設，特別是的師德師風(fēng)建設放在重要的位置，堅持長(cháng)抓不懈，常抓常新，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習、宣傳教育活動(dòng)，收到了較好的效果。
一、行風(fēng)建設落實(shí)制度
學(xué)校每學(xué)期全都制與實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制，將各項條款埃爾塞。組織教師學(xué)習文件，并與每一位教師簽訂形象提升年目標終極目標責任書(shū)，增強教師重托的使命感和責任感。
二、“學(xué)規范，強素質(zhì)，樹(shù)形象”師德主題實(shí)踐活動(dòng)常抓不懈
1.領(lǐng)導重視，主題實(shí)踐活動(dòng)始終列入學(xué)校日常教育工作。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視師德師風(fēng)工作，把“學(xué)規范，強素質(zhì)，樹(shù)形象”師德主題實(shí)踐活動(dòng)納入突出了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )研究落實(shí)形象大幅提升年活動(dòng)工作的各項任務(wù)。采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導講座、討論等靈活多樣的形式，力求使努力學(xué)習收到最好的效果。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的`表率。
2.加大管理力度，經(jīng)常自查自糾
校領(lǐng)導把“學(xué)規范，強素質(zhì)，樹(shù)形象”師德主題實(shí)踐活動(dòng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，在教職工大會(huì )上反反復復宣傳，明確要求。要求教職工根據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生、課上不講、課下多講等行為進(jìn)行自查自糾。要求全體共產(chǎn)黨員積極參與到師德師風(fēng)建設中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和形象提升年活動(dòng)結合起來(lái)，做職業(yè)道德師風(fēng)的楷模。同時(shí)，設立師德師風(fēng)投訴箱，向學(xué)生、家長(cháng)申明學(xué)校投訴電話(huà)，接受學(xué)生、家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督，開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調查，對調查中所發(fā)現的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)處理給予了解決、整改。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。
3.密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。小學(xué)師德師風(fēng)自查報告學(xué)校建立了良好的家校聯(lián)系制度，班主任定期家訪(fǎng)，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，及時(shí)掌握我校生源的基本情況。對于跑途的學(xué)生，學(xué)校制訂和班主任都建立了聯(lián)系檔案，防患于先，繼續做好扶貧幫困工作，各班做好貧困戶(hù)的統計、審核、上報工作。
4、加強對班主任工作的運營(yíng)管理，杜絕以權力謀私。
學(xué)校定期對班主任進(jìn)行培訓，不斷提升其素質(zhì)。組織聽(tīng)取匯報了班主任定期進(jìn)行思想工作匯報，時(shí)時(shí)自省自查，有無(wú)違背職業(yè)道德的這些行為，做到警鐘長(cháng)鳴。我校的班主任無(wú)以權力謀私的現象。
我們要再進(jìn)一步在教職員工中深入開(kāi)展“學(xué)規范，強素質(zhì)，樹(shù)形象”
師德師風(fēng)教育活動(dòng)，努力提高教職員工整體素質(zhì)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，并進(jìn)一步加強學(xué)校的教育管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，把教育系統的反腐倡廉建設、師德師風(fēng)建設、抓細抓實(shí)，抓出成效。辦人民滿(mǎn)意的教育。
小學(xué)師德師風(fēng)的自查報告2
師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幾年來(lái)，我校始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德、師風(fēng)建設放在非常重要的位置，堅持長(cháng)抓不懈，常抓常新，并深入開(kāi)展了一系列的學(xué)習、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規范，收到了較好的效果。下面對我校的師德師風(fēng)建設其他工作進(jìn)行總結：
一、領(lǐng)導重視，嚴抓思想教育
學(xué)校領(lǐng)導高度重視師德師風(fēng)黨務(wù)工作工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的關(guān)鍵議事日程，先后專(zhuān)題開(kāi)會(huì )研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。成立了由教務(wù)主任任組長(cháng)，學(xué)校其他行政領(lǐng)導為副組長(cháng)，各處室負責人和年段長(cháng)為組員的師德師風(fēng)領(lǐng)導小組，具體負責師德師風(fēng)其他工作，制定了學(xué)校師德開(kāi)始實(shí)施師風(fēng)實(shí)行意見(jiàn)。利用教師例會(huì )織教師認真學(xué)習《成功教師每天、每周、每學(xué)期》和《名師成長(cháng)必備“九力”》這兩篇文章，學(xué)習教育局下發(fā)的關(guān)于師德工作的文件，以及“教師法”、“教育法”“義務(wù)教育法”相關(guān)法律等。
不同時(shí)期我們又了不同的學(xué)習重點(diǎn)，主要學(xué)習了《廉政文化建設實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。在學(xué)習分析方法學(xué)習上我們采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求接到使學(xué)習收到最好的準確度，同時(shí)聯(lián)結本校實(shí)際，制定了《明溪縣第二實(shí)驗小學(xué)教師職業(yè)道德規范實(shí)施細則》、《明溪縣第二實(shí)驗小學(xué)班主任考評制度》，《明溪縣第二科學(xué)實(shí)驗教師考勤管理實(shí)驗辦法》要求教師在平時(shí)班主任的教學(xué)工作中時(shí)常嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。學(xué)校還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標責任書(shū)，進(jìn)一步具體了責任。
二、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象
一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人，把師德建設貫穿于學(xué)校的各項工作中才，才能展露出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的.高峰。
首先，抓住身邊的典型。我們發(fā)覺(jué)榜樣的力量是無(wú)窮的，而身邊的典型將有更強的說(shuō)服力，學(xué)校在廣泛開(kāi)展學(xué)習的過(guò)程中，組織教師學(xué)習姜文海等群眾組織優(yōu)秀教師事跡，在各種集會(huì )上對這些教師的工作予以肯定，弘揚正氣。其次，組織教師到南平聽(tīng)魏書(shū)生的講座，回來(lái)后對全校教師做二次培訓。
三、抓住重點(diǎn)，自查自糾學(xué)校還輔導員組織教師討論，談體會(huì )，談感想。針對師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。
1、召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )。承諾班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，社會(huì )承諾咨詢(xún)服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規范辦學(xué)秩序。學(xué)校師德師風(fēng)自查報告2、召開(kāi)黨員大會(huì )，會(huì )上要求全體師德黨員積極參與到師德師風(fēng)建設中同去，竭力配合學(xué)校開(kāi)展教書(shū)育人師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設結合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的打頭陣布季模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
3、扎實(shí)開(kāi)展“六查六看”自查自糾
依法執教方面，無(wú)歧視后進(jìn)生，體罰和變相體罰學(xué)生等違法言行;愛(ài)崗敬業(yè)方面，能堅守工作崗位，認真備課，按時(shí)上課，及時(shí)認真批改作業(yè);嚴謹治學(xué)方面，在教科研工作中無(wú)弄虛作假、抄襲剽竊等失德行為;廉潔從教方面，無(wú)借職業(yè)之竟謀取私利，從無(wú)索要家長(cháng)贈品、搞違規家教、私自辦班等現象;團結協(xié)作方面，在工作上用沒(méi)有相互推諉、不配合的現象;為人師表方面，教育工作期間無(wú)上網(wǎng)聊天、炒股票、打游戲等不良行為。
4、創(chuàng )設師德師風(fēng)投訴箱。向學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà)，接受學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督，學(xué)校對收到投訴及時(shí)摸底進(jìn)行了自查自糾。
5、考生開(kāi)展師德師風(fēng)家長(cháng)統計調查，對調查中發(fā)現的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。
6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問(wèn)卷調查，以學(xué)生的滿(mǎn)意率作為評先、評優(yōu)的首要依據，同時(shí)在對教師教學(xué)質(zhì)量考核評價(jià)中，學(xué)生的測評得分占一定的總得分比例。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導、教師進(jìn)一步轉變了精神面貌，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰小學(xué)生、訓斥、刁難高中學(xué)生遏制的違規行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉，社會(huì )效益顯著(zhù)提高，學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校、教師工作的滿(mǎn)意度大幅度提高。
師德市政建設是一項系統工程，是學(xué)校教師隊伍建設技能型的一項長(cháng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(cháng)抓不懈，堅持可持續發(fā)展的思路，不斷闡釋經(jīng)驗教訓，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，才能不斷減低師德水平。
小學(xué)師德師風(fēng)的自查報告3
為全面貫徹落實(shí)師德師風(fēng)建設，提高教師成才、為人師表的良好形象，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育教學(xué)內容工作新局面。因此，我校始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設和教師隊伍建設，特別是教師的師德師風(fēng)市政建設放在重要的位置，堅持長(cháng)抓不懈，常抓常新，并開(kāi)展了連串的學(xué)習、宣傳教育活動(dòng)，收到了較好的對比度。
一、行風(fēng)建設落實(shí)稅制
學(xué)校每學(xué)期都實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制，將各項相關(guān)條款公布于眾。組織教師努力學(xué)習文件，并與每一位教師簽訂形象提升年目標責任書(shū)，增強教師的使命感和責任感。
二、形象提升年活動(dòng)常抓不懈
1.領(lǐng)導重視，形象提升年活動(dòng)始終列入學(xué)校日常工作。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視師德此項工作師風(fēng)工作，把形象提升教會(huì )學(xué)校年初活動(dòng)納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )研究落實(shí)形象提升年活動(dòng)工作的各項任務(wù)。采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導講座、討論等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習收到最好的效果。其要求教師在平時(shí)的'教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2.加大管理力度，經(jīng)常自查自糾
校領(lǐng)導把形象提升年活動(dòng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，在教職工大會(huì )上反復宣傳，明確要求。要求教職工根據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰
學(xué)生、課上不講、課下多談等行為進(jìn)行自查自糾。要求全體提議黨員積極參與到師德師風(fēng)建設中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和形象年活動(dòng)結合起來(lái)，做師德師風(fēng)的楷模。同時(shí)，設立師德師風(fēng)投訴箱，向學(xué)生、家長(cháng)公開(kāi)中小學(xué)投訴電話(huà)，接受學(xué)生、家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督，開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調查，對調查中發(fā)現的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)給予了解決、整改。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。小學(xué)教書(shū)育人師風(fēng)自查報告3.密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。
學(xué)校建立了良好的制度性家校聯(lián)系制度，班主任定期家訪(fǎng)，組織開(kāi)展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，進(jìn)一步密切嘉實(shí)超短債聯(lián)系。加強進(jìn)一步提高校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，學(xué)校和班主任都建立了聯(lián)系檔案，防患于先。
4、加強對班主任工作的管理，杜絕以權力謀私。
公立學(xué)校定期對班主任進(jìn)行技術(shù)培訓培訓，不斷提升其素質(zhì)。組織了張老師進(jìn)行定期進(jìn)行思想工作匯報，時(shí)時(shí)自省自查，有無(wú)違背職業(yè)道德的行為，做到警鐘長(cháng)鳴。謀私我校的班主任無(wú)以行政權謀私的現象。
我們要繼續在教職員工中深入開(kāi)展“講師德，做凱模，樹(shù)形象”師德師風(fēng)教育活動(dòng)，素質(zhì)不斷加強教職員工的整體素質(zhì)，并進(jìn)一步加強學(xué)校的教育管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，把教育系統的行風(fēng)建設、師德師風(fēng)建設、抓細抓實(shí)，抓出成效。辦人民滿(mǎn)意的教育工作。
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