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小學(xué)英語(yǔ)教師年度述職報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的小學(xué)英語(yǔ)教師年度述職報告，歡迎大家分享。
小學(xué)英語(yǔ)教師年度述職報告1
新的一年即將到來(lái)，在這歲末之際，在這里把一年的工作進(jìn)行回顧。(本學(xué)年度我一直堅持以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。能夠認真制定教學(xué)計劃，研究教學(xué)理論及新課程標準，理念。有針對性地應用于教學(xué)活動(dòng)當中。)
上學(xué)期，我擔任六年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。雖然一直在努力的備課，研究教法學(xué)法，但面對這屆難題學(xué)生，我也是感到力不從心，課堂秩序得不到保證，所以教學(xué)效果也可想而知�；剡^(guò)頭來(lái)反思一下，關(guān)注點(diǎn)在那幾個(gè)個(gè)別生身上太多了，反而忽視了對其他同學(xué)的教育，尤其是與家長(cháng)的溝通沒(méi)有，所以沒(méi)能夠借到力量，還有就是說(shuō)明自己的能力還不夠強，還需要不斷的學(xué)習成長(cháng)。
本學(xué)期，我迎來(lái)了五年級的兩個(gè)班和二年級的孩子們。五年級兩個(gè)班的紀律比較穩定，雖然一班有的崔孟禹，通過(guò)觀(guān)察并和他談心，了解他的心理狀況，慢慢的和他相處、磨合，目前他的狀態(tài)也是在進(jìn)步的，有時(shí)會(huì )反復，偶爾也會(huì )制造些麻煩，但也算是一切盡在掌握中。他一個(gè)人塌心了，其他愛(ài)幾個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的男生也慢慢學(xué)會(huì )收斂了，一班的紀律有了明顯的進(jìn)步。二班的紀律一直還是比較穩定，但是私底下玩或者走神的學(xué)生還是有的，比如周法永、周家輝、李欣純、張悅幾人就是安靜的自己玩。如何讓學(xué)生喜歡上英語(yǔ)課呢，我也是一直在思考，在實(shí)踐中摸索。
一、采用多種教學(xué)手段，使學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)
1.建立良好的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系，特別是師生間融洽的情感關(guān)系能使師生密切合作，造成愉快的情緒氣氛，這更有利于學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性、積極性的充分發(fā)揮。因此平時(shí)我努力從多方面關(guān)心學(xué)生，做他們的朋友，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，課前先進(jìn)到班里和孩子們交流。批評學(xué)生時(shí)也是會(huì )照顧他們的自尊心，用幽默的方式讓他們接受。有的孩子在作業(yè)本上和我溝通，一來(lái)一往，讓我了解到孩子的內心真實(shí)的想法，通過(guò)我和孩子的溝通，呼文闊就是這樣聊著(zhù)聊著(zhù)就從不寫(xiě)作業(yè)到現在每天完成作業(yè)。
2.以趣激情，寓教于樂(lè )。
在課堂上根據孩子的這些特點(diǎn)來(lái)設計教學(xué)，靈活運用教學(xué)法，并把英語(yǔ)兒歌、繞口令、童謠等有趣味的東西引進(jìn)課堂。到了新學(xué)校，有了電教設備，簡(jiǎn)直是如虎添翼，由于時(shí)間不允許每節課都能制作出精美課件，我便去網(wǎng)上搜索，再自己改動(dòng)，這樣，不但能夠節約時(shí)間，又能學(xué)習一下別的老師的思路，也打開(kāi)了自己的思維高度。學(xué)生們真的很喜歡課件，都在作業(yè)本上跟我反饋會(huì )課件真好。學(xué)生學(xué)完關(guān)于自己制作動(dòng)物的課文，結合我布置的作業(yè)，學(xué)生自己制作了很多可愛(ài)的東西，這也調動(dòng)了一部分孩子的熱情。
3.堅持學(xué)習
本學(xué)期我校教師經(jīng)常參加實(shí)驗小學(xué)的教研，感受到她們教研時(shí)的氛圍與研討的熱情，并把學(xué)到的運用到自己的實(shí)際教學(xué)中，發(fā)現對調動(dòng)優(yōu)等生的興趣有幫助，其他同學(xué)的基礎差一些確實(shí)有困難，這就需要我在今后還要結合我校學(xué)生進(jìn)行一些調整，但思路還是學(xué)到了。
二、利用各種方法服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)
2.及時(shí)與家長(cháng)溝通,與家長(cháng)攜手教育孩子
三、耐心做好課后輔導，特別是對暫時(shí)學(xué)困生的幫助。
1、構建和諧環(huán)境，培養學(xué)習熱情
英語(yǔ)教學(xué)成功與否，不僅取決于學(xué)習者的智力因素，還取決于學(xué)生情緒，態(tài)度、學(xué)習動(dòng)力等。因此我在對待暫差生上，特別注意控制自己的情緒，不能遷怒、急躁，不使用訓斥、侮辱人格和傷人自尊的語(yǔ)言，以防損傷他們的自信心，挫傷他們的學(xué)習熱情。另外，我還盡力尋找他們身上的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，增強他們的上進(jìn)心。
2、重視低年級教學(xué)
在以往的一二年級教學(xué)中，很慚愧自己沒(méi)能像高年級教學(xué)那樣重視。這學(xué)期，我從一開(kāi)始從課上紀律開(kāi)始抓起，從快速記住學(xué)生姓名開(kāi)始，課上也是運用多種教學(xué)方法來(lái)調動(dòng)學(xué)生積極性，課本內容簡(jiǎn)單，我便拓展多一些，結合所學(xué)編成chant,編演小對話(huà)，游戲，歌曲，等等，學(xué)生的興趣真的被調動(dòng)了，而且我發(fā)現農村孩子也是有潛力的，最后一單元的難句子也有一些同學(xué)可以說(shuō)出來(lái)。我還把冥想運用到課堂上，帶學(xué)生走進(jìn)大森林，孩子們說(shuō):老師，我夢(mèng)到我就是那只小白兔，我看到教室就是大森林等等，孩子們也是非常喜歡我的英語(yǔ)課，所以我意識到最重要的還是教師自己重視，才能給與孩子們更多，我也期待自己成長(cháng)為一個(gè)有活力的.教師。
四.反思不足及改進(jìn)措施
工作中還會(huì )出現這樣或者那樣的不盡人意
1.課件雖然調動(dòng)了學(xué)生的積極性，但時(shí)間有時(shí)候把握不好，還有學(xué)生的練習還是少，重點(diǎn)難點(diǎn)的訓練還有不到位的地方。這也是搬家前課件運用少，所以課上不能得心應手，還有就是要學(xué)習制作課件的知識，還有白板的運用。
2.課堂還是缺少靈動(dòng)，教學(xué)內容有時(shí)候缺少與學(xué)生生活的鏈接，同時(shí)自己也應該多學(xué)習，對于自己應該給學(xué)生的東西應該自己先學(xué)習并熟練，比如一些拓展內容。同時(shí)還缺少教學(xué)機智。
3.學(xué)困生的補習時(shí)間少，成績(jì)提升不大，段俊睿和張悅兩人與其他學(xué)困生的存在著(zhù)很大差距，補習也困難，成績(jì)難提高。期末這段時(shí)間還要抽時(shí)間多給學(xué)困生補習。
最后，感謝校領(lǐng)導和老師們對自己的幫助，也感謝自己在這一年的堅持付出，今后的工作中我會(huì )盡自己最大的努力完成好自己的教學(xué)工作，和我的學(xué)生們一起學(xué)習，成長(cháng)，還有和我可愛(ài)的同事們一起進(jìn)步!
小學(xué)英語(yǔ)教師年度述職報告2
一個(gè)暑期的教育工作很快就要結束了，回顧這一暑期的工作。開(kāi)始的時(shí)候，接觸到這個(gè)職位心里就非常緊張，感覺(jué)自己的身上有一種責任，一種不明的使命感。因此有點(diǎn)擔心，但又想有什么事做不好呢?只要用心了絕對可以做好。于是決定好好的做好自己應該做的，要么不做，要么就做到不讓自己后悔。
一、政治思想方面:
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的'心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、工作考勤方面:
總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。
小學(xué)英語(yǔ)教師年度述職報告3
本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學(xué)年內擔任實(shí)驗小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作兩年以來(lái)，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項工作�，F在，我對本學(xué)年工作做如下述職：
一、德
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來(lái)，以身作則，行為師范，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標準衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標準達到一致。特別是在擔任副班主任職務(wù)期間，深知自己擔負著(zhù)管理班級事務(wù)及對學(xué)生行為道德和常規教育的重任，這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴格的要求自己。
二、能
熟練的教育教學(xué)技能，是師能;嫻熟的課堂駕御能力，是師能;靈活機動(dòng)的'教育機智，是師能;人際關(guān)系的處理能力，是師能;更新知識、學(xué)會(huì )學(xué)習，是師能;不斷探索、力求創(chuàng )新，是師能;能操作微機、會(huì )電教、善科研，是師能;審美高雅、身心健康，是師能。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我不斷反思自我。從認真備課到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，從集體備課、聽(tīng)課到家長(cháng)開(kāi)放周中真實(shí)課堂的再現，每一次付出，收獲中有歡樂(lè )也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。一幫位資深的師傅而感到高興。從這次活動(dòng)中，我體會(huì )到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時(shí)刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，勤學(xué)勤問(wèn)，不斷更新、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習中得到提升。
三、勤
勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個(gè)畢業(yè)不久的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)是從一個(gè)校門(mén)踏進(jìn)另一個(gè)校門(mén)，我和剛入校的孩子們一樣都是初學(xué)者，在這里，我要和孩子們一起成長(cháng)。英語(yǔ)是一門(mén)多元化的學(xué)科，這就要求英語(yǔ)教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時(shí)勤備課、勤反思，同時(shí)還要加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)學(xué)習來(lái)提升自己。
四、績(jì)
這學(xué)年的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過(guò)平時(shí)的聽(tīng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習，我已完成學(xué)校所規定的兩節組內研究課，我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來(lái)越喜歡聽(tīng)我的課了，我也越來(lái)越自信了。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放周的鍛煉，我的教育教學(xué)工作也受到了家長(cháng)們及組內老師的認可和好評。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我重新認識并更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會(huì )到了一些想象不到的樂(lè )趣。
五、廉
作為一名普通的教師，我廉潔從教，堅持原則，時(shí)刻向黨看齊，受黨的教育近二十年，思想覺(jué)悟高，能夠樹(shù)立正確的政治方向，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國。
在實(shí)驗小學(xué)看似平凡的每一天，對我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習。在今后的日子里，我會(huì )更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛(ài)心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻給孩子!
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