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義務(wù)教育學(xué)校管理標準自查報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的義務(wù)教育學(xué)校管理標準自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
義務(wù)教育學(xué)校管理標準自查報告1
近幾年來(lái)，我校在xxx區教體局，xxx鎮中心校的領(lǐng)導下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展、黨政建設工作作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，我校依照《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》進(jìn)行了全面自查。結合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施�，F就我校有關(guān)自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校位于xxx鎮xxx村�，F有在校生70多名，其中專(zhuān)任在崗教師7名。學(xué)校始建于1956年，至今已有50多年的歷史，在長(cháng)期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來(lái)，上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓。通過(guò)努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應義務(wù)教育要求，近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、指標達成情況
1、組織專(zhuān)題學(xué)習，逐條對照檢查、分工負責到人、落實(shí)到位。
2、召開(kāi)全校大會(huì )學(xué)習，告之全體教師，對照常規自查自糾。
3、抽查學(xué)生及家長(cháng)，調查教師執行情況，形成改進(jìn)意見(jiàn)。
三自查內容
學(xué)校根據國家法律法規和教育行政部門(mén)的相關(guān)規定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開(kāi)范圍、程序、時(shí)間、結果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權利。堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類(lèi)競賽、考級、獎勵證書(shū)作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據。
學(xué)校嚴格執行國家學(xué)籍管理相關(guān)規定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統做好學(xué)籍管理，及時(shí)增減或信息更新。但還存在部分學(xué)生轉學(xué)未轉學(xué)籍的情況。堅持每天執行學(xué)生考勤制度，每天統計學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。
我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、國旗下講話(huà)、大課間等形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育以及學(xué)習實(shí)踐《中小學(xué)生守則》。嚴格執行國家課程計劃開(kāi)設課程，在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節分層開(kāi)展養成教育，培養學(xué)生良好行為習慣和健康生活方式。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。但存在藝術(shù)課無(wú)專(zhuān)任教師的現象。
我校已建立、健全教師管理制度，保障教師合法權益，完善教師考核評價(jià)機制，經(jīng)常開(kāi)展師德教育和法制教育，積極參加上級組織的'各級各類(lèi)培訓，增強教師立德樹(shù)人的榮譽(yù)感和責任感。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長(cháng)禮品，不從事有償家教。并將師德考核納入年終績(jì)效考核。多年來(lái)教師中無(wú)違規違紀現象。
學(xué)校落實(shí)國家義務(wù)教育課程方案和課程標準，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規定，確保國家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。嚴格實(shí)行減負，并制定減負實(shí)施方案參照執行。我校常常利用家長(cháng)會(huì )、家校通等形式邀請家長(cháng)參與學(xué)校治理，形成育人合力。
通過(guò)對照以上常規管理內容，自我檢查，提高認識我們深刻認識，決心在今后的工作中逐步加以改進(jìn)，使xxx小學(xué)越辦越好。
義務(wù)教育學(xué)校管理標準自查報告2
為全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，在認真逐條學(xué)習《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》后，結合我校實(shí)際情況進(jìn)行自查，現將自查情況及整改方案進(jìn)行匯報。
一、學(xué)校概況
鹽城市第八中學(xué)座落于在鹽城市大慶東路35號，坐擁鹽瀆水街盛景，行得鐵路公路便利。三十多年的發(fā)展，學(xué)�，F有13個(gè)教學(xué)班級，在校學(xué)生614名，教職工72名（專(zhuān)任教師65名），其中市、區學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、名校長(cháng)、名教師計12人。學(xué)校先后被授予“全國地理教學(xué)先進(jìn)集體”、“省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！�、“省健康促進(jìn)金獎學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
二、學(xué)校管理
�。ㄒ唬﹪栏駡绦辛x務(wù)教育課程計劃和標準
全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規范》，學(xué)校各項管理制度完善，管理規范，崗位責任明確，學(xué)校嚴格按照國家課程標準，使用國家審定或國家授權審定的教材實(shí)施教學(xué)。
1、課程設置
我校嚴格規范執行義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
2、陽(yáng)光體育
保障學(xué)生在校每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。認真開(kāi)展體育藝術(shù)“2+1”專(zhuān)題活動(dòng)。
3、優(yōu)質(zhì)保障
�、俳處煱才藕侠�，分工明確，精細化教師的工作量，確保各類(lèi)課程開(kāi)齊開(kāi)足。 ②場(chǎng)所安排合理，保證實(shí)驗器材、活動(dòng)器材、運動(dòng)器材、場(chǎng)所各方面的統一協(xié)調。 ③加強師資培訓和儀器管理，確保各類(lèi)課程保質(zhì)、高效的開(kāi)展。 ④學(xué)校確立走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和內涵發(fā)展的道路，加強教師業(yè)務(wù)水平、師德建設。
4、制度健全、依法保障
�、匍_(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。按常態(tài)隨機分班，不設重點(diǎn)班、實(shí)驗班等。
�、诓粚W(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。
�、鄢珜l(fā)式教學(xué)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導。 ④課程、教材要求的'實(shí)驗課開(kāi)出率達95%以上。
�、輫栏窨刂茖W(xué)生課外作業(yè)量，每天作業(yè)總量不得超過(guò)90分鐘。
�、藿逃虒W(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展活躍，教學(xué)各環(huán)節工作也是圍繞如何促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師專(zhuān)業(yè)水平來(lái)開(kāi)展，教務(wù)處、教研處認真檢查、監督落實(shí)情況。
�。ǘ┙逃�(jīng)費按時(shí)撥付
上級財政部門(mén)對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付。教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資能按時(shí)、足額發(fā)放，購買(mǎi)了醫療保險，按時(shí)交納了住房公積金。
�。ㄈ┥霞壭姓块T(mén)高度重視教育管理
1、組織領(lǐng)導。學(xué)校發(fā)展受到黨政重要關(guān)注，有教育局領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)結合學(xué)校。
2、集團化管理。認真執行義務(wù)教育均衡有關(guān)文件精神，與集團統一進(jìn)度、統一教研、統一評價(jià)，學(xué)校最大班額不超過(guò)50人。
3、鞏固“普九”成果。招生范圍內的所有初中生全部入學(xué)，沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。
4、學(xué)校周邊環(huán)境與安全。
�、俟布跋嚓P(guān)職能部門(mén)組成專(zhuān)門(mén)班子，對學(xué)校周邊進(jìn)行調查走訪(fǎng)并進(jìn)行專(zhuān)項整治。 ②學(xué)校內部層層簽定安全責任書(shū)，規范安全管理制度與措施，對涉及校園安全穩定矛盾糾紛進(jìn)行排查調處，對安全設施進(jìn)行檢查維護，安全教育常抓不懈。
�、蹚V泛進(jìn)行交通安全知識講座，張貼宣傳標語(yǔ)。
�、軐W(xué)校不斷完善德育工作機制，落實(shí)學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。
三、存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)措施：
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題
1、學(xué)校教師年齡結構偏老，平均年齡達46歲，而青年教師個(gè)人的教育教學(xué)特色不明顯，因而教學(xué)經(jīng)驗相對不足，個(gè)人專(zhuān)長(cháng)不突出，“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專(zhuān)家型”教師少，且外借及重病人員較多，加之學(xué)科不配套的現象嚴重，為學(xué)校實(shí)現整體式跨越帶來(lái)一定難度。
2、學(xué)校音、體、美教師缺乏，給學(xué)校的藝術(shù)教育帶來(lái)了很大的壓力，同時(shí)在某種程度上也阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、地方的經(jīng)濟發(fā)展水平、家庭的經(jīng)濟狀況、家長(cháng)普遍文化水平不高、學(xué)生的家庭環(huán)境及周邊社區環(huán)境等都對學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生了制約作用。
�。ǘ┡Ψ较�
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區及外來(lái)務(wù)工人員子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)；關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題。
2、堅持推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)常規管理，建成一支熱愛(ài)集體、甘于奉獻、對學(xué)生負責的教師隊伍。
總之，學(xué)校在辦學(xué)模式，教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教師隊伍建設等方面都取得了一定成績(jì)。但由于各種主觀(guān)和客觀(guān)原因，學(xué)校教育教學(xué)的常規管理、教研教改等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意的文明學(xué)校。
義務(wù)教育學(xué)校管理標準自查報告3
4月3日，教育局幾位專(zhuān)家對xxx小學(xué)的各項工作進(jìn)行了全面調研，幾位專(zhuān)家對xxx小學(xué)的工作給予了肯定，也指出了不足。對照xxx小學(xué)的工作，結合我校的實(shí)際，為了搞好下一步我校的各項工作，我校進(jìn)行了自查，現將我校開(kāi)展工作情況匯報如下：
一、校務(wù)管理
1、端正辦學(xué)思想。
我們的辦學(xué)思想端正，全面貫徹執行國家的教育方針，認真實(shí)施素質(zhì)教育，樹(shù)立了正確的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、實(shí)行校長(cháng)責任制。
學(xué)校完善了全員聘用制度和崗位責任制，堅持民主管理學(xué)校，民主評議校長(cháng)，堅決推行校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校重大的決策、教師評優(yōu)評先等等全都在校務(wù)公開(kāi)欄上進(jìn)行公示。
二、教師管理
1、師德建設常抓不懈。
學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)有關(guān)會(huì )議，認真組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等相關(guān)文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。為了規范全校教師的師德，根據本校已討論制定好的《師德規范實(shí)施細則》，認真做好教師月考核工作，做到人人平等，不隱瞞、不姑息，發(fā)現有違反師德現象的教師在月考核中堅決給予一票否決。
2、規范學(xué)生行為。
學(xué)校要求全校各班充分利用晨會(huì )課、班隊課，采用各種方式組織學(xué)生學(xué)習并遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。少先隊踏踏實(shí)實(shí)地抓好一周常規評比工作。要求學(xué)生讀好書(shū)、唱好歌、寫(xiě)好字、掃好地、做好操，從這些小處入手，抓好學(xué)生行為習慣的教育。從學(xué)生自我教育和培養集體榮譽(yù)感入手來(lái)加強學(xué)生良好行為習慣的訓練。
3、堅持全員育人。
學(xué)校有健全的少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會(huì )聯(lián)系與合作制度。
�。�1）家校聯(lián)系深入細致。
學(xué)校認真做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，有學(xué)困生的具體名單，家校聯(lián)系深入細致。學(xué)校制定了具體的幫助措施，開(kāi)展活動(dòng)不浮于表面，做到與家長(cháng)密切聯(lián)系，受到了他們的好評，取得了優(yōu)良的效果。
�。�2）班隊工作加強考核。
學(xué)校有一支責任心強、工作雷厲風(fēng)行的班主任隊伍。學(xué)校制定了嚴格細致的班主任工作制度，制定了各班學(xué)期工作計劃，學(xué)校每月召開(kāi)班主任工作例會(huì )，討論和布置有關(guān)工作。班主任經(jīng)常向家長(cháng)反饋學(xué)生在校表現。全體家長(cháng)也對學(xué)校的班主任工作相當滿(mǎn)意。
四、教學(xué)科研管理
1、嚴格按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程。
我校嚴格按照上級規定開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，嚴格按“三表”上課，不隨意調課停課。認真組織上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
2、改進(jìn)教學(xué)方式。
幾年來(lái)，我們組織教師認真學(xué)習新課程標準，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
3、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
保證學(xué)生每天在�；顒�(dòng)總量不超過(guò)6小時(shí)，低年級每天家庭作業(yè)不超過(guò)45分鐘，高年級每天家庭作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，以促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新意識，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力。
4、健全校本教研制度。
各教研組開(kāi)展了調研活動(dòng)，組長(cháng)深入教室調研，聽(tīng)10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)績(jì)效。
五、安全管理
學(xué)校安全重于泰山。因此，學(xué)校十分重視安全工作，安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。年初都成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)擔任學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，學(xué)校教導處主任、總務(wù)處主任、少先隊大隊輔導員為組員的安全工作領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導學(xué)校安全工作。由學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組 ----全體老師組成了學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò )體系，層層簽有責任書(shū)，各崗位責任明確，責任落實(shí)到人。并根據學(xué)校的實(shí)際情況，具體制定了安全考核獎懲細則及安全工作制度，還與各年級、部門(mén)負責人多次召開(kāi)會(huì )議，實(shí)行責任制，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結合，確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。
學(xué)校定期對校舍、設施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。學(xué)校每月會(huì )同其他部門(mén)對學(xué)校的各項設施定期檢查，及時(shí)維修，消除隱患。學(xué)校每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì )議，布置本月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。并十分重視加強門(mén)衛管理，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。組織學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)有安全措施。
六、校園文化管理
優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的'力量。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在整個(gè)校園中創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽(yáng)光少年”的德育環(huán)境。學(xué)校有健全的宣傳教育陣地，有統一格式的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》等標志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的教師”，在潛移默化中，向學(xué)生滲透愛(ài)國主義和良好行為習慣的教育。
七、檔案管理
我校嚴格按照上級要求，建有檔案室一個(gè)，滅火器、防盜門(mén)窗、均配備齊全到位，各項檔案管理制度健全，上墻公布嚴格遵守。檔案資料按學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍等分別歸類(lèi)整理，確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專(zhuān)人負責，出借、歸類(lèi)檔案均嚴格按照相關(guān)規定執行。檔案管理采取不定時(shí)自檢和抽檢的辦法進(jìn)行自查自糾，檔案管理人員平時(shí)注意業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習檔案管理理論知識，提高實(shí)踐水平，不斷提升檔案管理整體水平。
下學(xué)期我們將重點(diǎn)抓以下幾項工作：
�。�1）加強教師的師德教育和學(xué)生的養成教育。
�。�2）繼續加強學(xué)校工作管理力度，特別要加強備課、上課、學(xué)生作業(yè)批改的抽查，并將檢查情況及時(shí)與教師交流。
�。�3）加強以聽(tīng)課、評課為主的教研活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量檢測的力度，使我校教學(xué)質(zhì)量比去年有大幅度的提高。
�。�4）繼續加強校園和班級文化建設，使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂(lè )園。爭取20xx年創(chuàng )建校園文化示范校。
�。�5）繼續加強檔案管理。
我們深信，在中心校的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，我校的各項工作一定會(huì )大踏步前進(jìn)！
xxx小學(xué)
二0xx年xx月
義務(wù)教育學(xué)校管理標準自查報告4
近幾年來(lái)，我校在市教育局、鎮中心校領(lǐng)導下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展、普十五、黨政建設工作作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)省政府驗收認定。
我校依照《省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》進(jìn)行了全面自查。我校結合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施�，F就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校位于清鎮市紅楓湖鎮水產(chǎn)公司，服務(wù)范圍為水產(chǎn)公司和羊昌、農牧場(chǎng)3個(gè)行政村。屬于農村小學(xué)，現有在校生101名，其中專(zhuān)任在崗教師8名，門(mén)衛1名。學(xué)校始建于1973年，至今已有42年的歷史，在長(cháng)期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。
近年來(lái)，上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓。通過(guò)努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應義務(wù)教育要求，近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、指標達成情況
自評過(guò)程
1、組織專(zhuān)題學(xué)習，逐條對照檢查、分工負責到人、落實(shí)到位。
2、召開(kāi)全校大會(huì )學(xué)習，告之全體教師，對照常規自查自糾。
3、抽查學(xué)生及家長(cháng)，調查教師執行情況，形成改進(jìn)意見(jiàn)。
4、行政會(huì )討論，對照各項指標自查、檢查資料、綜合打分。 5申請清鎮市教育局評估驗收。
對照“六項92條”逐項的反復自查，滿(mǎn)分總分為500分，自評總得分為480分，自扣20分。
一、平等對待每位學(xué)生（滿(mǎn)分70分 自評得分70分）
�。ㄒ唬┚S護學(xué)生平等入學(xué)權利（20分）
學(xué)校根據國家法律法規和教育行政部門(mén)的相關(guān)規定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開(kāi)范圍、程序、時(shí)間、結果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權利。堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類(lèi)競賽、考級、獎勵證書(shū)作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據。實(shí)行均衡編班，學(xué)校共7個(gè)自然班級，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。
每學(xué)期實(shí)行收費公示制度，嚴格執行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規定。除學(xué)前班收保育費外，其他班級從不收取費用。故此項標準自評得分為20分。
�。ǘ┙ⅰ翱剌z保學(xué)”工作機制（27分）
學(xué)校嚴格執行國家學(xué)籍管理相關(guān)規定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統做好學(xué)籍管理，及時(shí)增減或信息更新。堅持每天執行學(xué)生考勤制度，每天統計學(xué)生到
校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。近年來(lái)五輟學(xué)學(xué)生。故此項指標自評得分為27分。
�。ㄈM(mǎn)足需要關(guān)注學(xué)生的需求（23分）
學(xué)校通過(guò)制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和校訊通等多種形式進(jìn)行宣傳，平等對待每一名學(xué)生。關(guān)愛(ài)留守兒童及家庭困難兒童，及時(shí)跟蹤服務(wù)并經(jīng)常為其爭取捐贈或補助。學(xué)校無(wú)寄宿學(xué)生和隨班就讀學(xué)生。此項指標自評得分23分。
二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展（滿(mǎn)分130分 自評得分121分）
�。ㄋ模┨嵘龑W(xué)生道德品質(zhì)（32分）
我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、國旗下講話(huà)、大課間等形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育以及學(xué)習實(shí)踐《中小學(xué)生守則》。嚴格執行國家課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊課程，在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節分層開(kāi)展養成教育，培養學(xué)生良好行為習慣和健康生活方式。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。但由于學(xué)校無(wú)專(zhuān)業(yè)心理輔導教師，故此項指標自扣2分，自評得分30分。
�。ㄎ澹⿴椭鷮W(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習（23分）
近年來(lái)，我校努力提高辦學(xué)條件，常常更新校園文化布局，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的學(xué)習自信心。教師在課堂教學(xué)中遵循學(xué)生認知規律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養成良好學(xué)習習慣；引導學(xué)生獨立思考和主動(dòng)探究，培養學(xué)生良好思維品質(zhì)；采用靈活多樣的'教學(xué)方法，因材施教，培養學(xué)生終身學(xué)習的能力。此項指標得分為23分。
�。┰鰪妼W(xué)生身體素質(zhì)（33分）
我校共有7間教室，室內采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設施均達到規定標準，嚴格實(shí)行學(xué)生每天陽(yáng)光1小時(shí)體育鍛煉，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，定期開(kāi)展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監測，重點(diǎn)監測學(xué)生的視力和營(yíng)養狀況，及時(shí)向家長(cháng)反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。此項指標自評得分為33分。
�。ㄆ撸┨岣邔W(xué)生藝術(shù)素養（22分）
我校楊按照國家要求開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法課并通過(guò)中心校實(shí)行的走教制度，為我校填補了無(wú)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師這一空白。走教老師經(jīng)常組織學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)。但我校無(wú)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)活動(dòng)室，沒(méi)有與社會(huì )藝術(shù)團體建立合作關(guān)系。故此項指標自扣4分，自評得分為18分。
�。ò耍┡囵B學(xué)生生活本領(lǐng)（20分）
我校教師常利用寒暑假讓學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐及家務(wù)勞動(dòng)，每學(xué)期放假老師都會(huì )布置一些讓學(xué)生學(xué)會(huì )“感恩”的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)，培養學(xué)生的核心價(jià)值觀(guān)和勞動(dòng)能力。由于考慮安全因素，我校未組織學(xué)生到基地開(kāi)展學(xué)工、學(xué)農等綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。故此項指標自扣3分，自評得分為17分。
三、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展（滿(mǎn)分80分 自評得分80分）
�。ň牛┘訌娊處煿芾砗吐殬I(yè)道德建設（30分）
我校已建立、健全教師管理制度，保障教師合法權益，完善教師考核評價(jià)機制，經(jīng)常開(kāi)展師德教育和法制教育，積極參加上級組織的各級各類(lèi)培訓，增強教師立德樹(shù)人的榮譽(yù)感和責任感。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長(cháng)禮品，不從事有償補課。并將師德考核納入年終績(jì)效考核。多年來(lái)教師中無(wú)違規違紀現象。故此項指標自評得分為30分。
�。ㄊ┨岣呓處熃逃虒W(xué)能力（26分）
本校長(cháng)期堅持校本研修工作，并積極按照繼續教育要求完成相關(guān)工作，確保十二五繼續教育順利驗收。教師教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平得到提升。故此項指標自評得分為26分。
�。ㄊ唬┙⒔處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展支持體系（24分）
我校每年保證5%的生均公用經(jīng)費用于教師培訓，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓資源，定期開(kāi)展專(zhuān)題培訓，促進(jìn)教研與培訓有機結合，發(fā)揮校本研修基礎作用。鼓勵教師積極參加國培、省培計劃工程，十二五繼續教育驗收過(guò)關(guān)。此項指標自評得分為24分。
四、提升教育教學(xué)質(zhì)量（滿(mǎn)分70分 自評得分67分）
�。ㄊ┙ㄔO適合學(xué)生發(fā)展的課程（25分）
學(xué)校落實(shí)國家義務(wù)教育課程方案和課程標準，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規定，確保國家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。嚴格實(shí)行減負，并制定減負實(shí)施方案參照執行。根據學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區的資源條件，組織開(kāi)發(fā)校本課程。但考慮到安全因素，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參與社區服務(wù)與勞動(dòng)技術(shù)教育，故此項指標自扣2分，自評得分為23分。
�。ㄊ⿲�(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)（20分）
學(xué)校嚴格按照教師常規管理對教師檢查，每學(xué)期期末監測結束后要求教師認真擬寫(xiě)質(zhì)量分析，找出差距，分析原因，探求改進(jìn)方法。力保教學(xué)質(zhì)量有所提高，并對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。此項指標自評得分為20分。
�。ㄊ模┙⒋龠M(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系（15分）
學(xué)校實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，注重過(guò)程性評價(jià)，不以分數作為學(xué)生評價(jià)的唯一評價(jià)方式，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(cháng)、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革指標體系，開(kāi)展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。此項指標自評得分為15分。
�。ㄊ澹┨峁┍憷麑�(shí)用的教學(xué)資源（10分）
我校圖書(shū)室內，現存圖書(shū)4000冊并配有教學(xué)參考書(shū)、工具書(shū)、辦刊、音像資料等，生均圖書(shū)39.6冊，并設有科學(xué)儀器保管室1間、多功能教室3間、圖書(shū)室一間、體育儀器室一間，學(xué)校無(wú)計算機室、科學(xué)實(shí)驗室。故此項指標自扣1分，自評得分為9分。
五、營(yíng)造和諧安全環(huán)境（滿(mǎn)分70分 自評得分68分）
�。ㄊ┙⑶袑�(shí)可行的安全與健康管理制度（15分）
我校已建立健全學(xué)校安全衛生管理制度和工作機制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設施安全和活動(dòng)安全。并制訂突發(fā)事件應急預案，預防和應對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災害和公共衛生事件。故此項指標自評得分為15分。
�。ㄊ撸┙ㄔO安全衛生的學(xué)�；A設施（20分）
我校定期對校舍、食堂、廁所、體育場(chǎng)地和器材、消防設施、飲用水設施等進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全衛生隱患。發(fā)現隱患及時(shí)消除，上報。少先隊時(shí)常進(jìn)行安全教育宣傳。但學(xué)校未建立衛生保健室，故此項指標自扣2分，自評得分18分。
�。ㄊ耍╅_(kāi)展以生活技能為基礎的安全健康教育（15分）
學(xué)校長(cháng)期利用家長(cháng)會(huì )、校訊通、國旗下講話(huà)、班會(huì )課等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并不定期開(kāi)展消防、反恐等安全逃生演練，利用宣傳欄普及疾病預防、飲食衛生常識以及生長(cháng)發(fā)育和青春期保健知識。此項指標自評得分為15分。
�。ㄊ牛I(yíng)造尊重包容的學(xué)校文化（20分）
我校利用主題班會(huì )、國旗下講話(huà)培養學(xué)生團結協(xié)作、相互幫助的意識，弘揚民族文化，增進(jìn)民族團結。同時(shí)聘請清鎮市城南派出所黃警官為法制副校長(cháng)，經(jīng)常我我校上法制教育課，并要求教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設計校園，有效利用空間和墻面，建設生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。每年通過(guò)科技節、藝術(shù)節等形式，因地制宜開(kāi)展學(xué)校第二課堂活動(dòng)。此項指標自評得分為20分。
六、建設現代學(xué)校制度（滿(mǎn)分80分 自評得分74分）
�。ǘ┨嵘婪ǹ茖W(xué)管理能力（25分）
我校每年組織教師參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀(guān)念，提升依法治校能力。依法制定學(xué)校章程，規范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。并制定學(xué)校發(fā)展規劃，確定年度實(shí)施方案，客觀(guān)評估辦學(xué)績(jì)效；健全管理制度，建立便捷規范的辦事程序，完善內部機構組織規則、議事規則等。由于學(xué)校沒(méi)有條件聘請司法機構人員或律師為學(xué)校法律顧問(wèn)，協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)，因此此項指標自扣3分，自評得分為22分。
�。ǘ唬┙⒔∪裰鞴芾碇贫龋�35分）
學(xué)校定期召開(kāi)校務(wù)會(huì )議，民主決策學(xué)校重大事項，健全教職工代表大會(huì )制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項，提交教代會(huì )討論通過(guò)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立校務(wù)公示欄，對學(xué)校財務(wù)、重大事項進(jìn)行公示。發(fā)揮少先隊作用，引導學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。學(xué)校領(lǐng)導組織、參與家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)工作，與家長(cháng)、群眾建立溝通平臺，聽(tīng)取家長(cháng)群眾的意見(jiàn)和建議。此項指標自評得分35分。 （二十二）構建和諧的家庭、學(xué)校、社區合作關(guān)系（20分）
我校常常利用家長(cháng)會(huì )、校訊通等形式邀請家長(cháng)參與學(xué)校治理，形成育人合力。并爭取到加拿大奧產(chǎn)國際的資助，為學(xué)生購買(mǎi)圖書(shū)、文具、校服等價(jià)值3萬(wàn)余元。學(xué)校還經(jīng)常有序開(kāi)放學(xué)校體育文化設施，服務(wù)社區居民，與社區居民形成了良好的合作關(guān)系。但學(xué)校還沒(méi)有爭取到名師名校幫助，沒(méi)有聘請人大代表為學(xué)校行風(fēng)、校風(fēng)監督員。故此項指標自扣3分，自評得分為17分。
通過(guò)對照以上六大塊92項常規管理內容，我們深刻認識到自身的不足與弱項。我們決心在今后的工作中逐步加以改進(jìn)，使學(xué)校越辦越好。
義務(wù)教育學(xué)校管理標準自查報告5
為全面貫徹黨的教育方針，根據教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標準（試行）》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益�，F將我校開(kāi)展義務(wù)教育常規管理工作進(jìn)行認真自查，報告如下：
一、以人為本，構建和諧校園
�。ㄒ唬┘哟笸度�，強化校園“四化”管理，強化環(huán)境育人的理念。
校園建設，是學(xué)校富有凝聚力、向心力、創(chuàng )造力的基礎，也是師生整體素質(zhì)和美好形象的體現。近年來(lái)，學(xué)校堅持環(huán)境育人的思想，圍繞學(xué)校素質(zhì)教育培養目標，有目的，有計劃地創(chuàng )設具有綜合和激勵作用的教育環(huán)境，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，取得了“潤物細無(wú)聲”的教育效果。
20xx年以來(lái)，學(xué)校把傳統文化教育和環(huán)境教育有機結合起來(lái)，整個(gè)校園處處洋溢著(zhù)和諧的氣息，散發(fā)著(zhù)花香、書(shū)香、墨香；達到了凈化、綠化、美化、文化的境界。讓每一位孩子在高雅的校園文化中陶冶著(zhù)情操，全面發(fā)展，健康成長(cháng)�，F在的校園是一個(gè)和諧、綠色、催人奮進(jìn)的校園。20××年9月，學(xué)校被授予“十堰市文明宿舍”和“十堰市放心食堂”榮譽(yù)稱(chēng)號。
�。ǘ┙ㄕ铝⒅�，規范管理，學(xué)校管理體現“人性化”。
在學(xué)校管理工作中，我們推崇人性化管理，做到“寬嚴有致，恩威并重”，既有規范化的制度，又有人性化的關(guān)懷。學(xué)校采取“統一領(lǐng)導，分工負責，全程管理，分級賦職”的措施，強化內部管理，相繼制定了《兵營(yíng)中心學(xué)校學(xué)校常規管理制度》、《教師教學(xué)管理考評辦法》、《班主任工作考評細則》等規章制度，使全體師生時(shí)刻對照，規范遵守，逐步實(shí)現了人管人到制度管人的跨越。
另外，我們還不斷完善民主建設，如：最近我們在制定和修改學(xué)校制度時(shí)，每一項規章制度的制定和修訂都充分考慮到教師的實(shí)際情況，制定（或修訂）初稿，讓教師討論，廣泛征求意見(jiàn)，提出修改建議，最后全面權衡，出臺定稿。
為了讓大家積極參與學(xué)校管理，同時(shí)，實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度和民主評議學(xué)校領(lǐng)導制度，建立了“校務(wù)公開(kāi)欄”，把學(xué)校的財務(wù)情況、獎懲情況、業(yè)務(wù)考評等重大決策都予以公開(kāi)，陽(yáng)光操作，使每個(gè)教師都認識到自己是學(xué)校的主人，以主人翁的態(tài)度去關(guān)心學(xué)校的每一件事，去做好每一項工作。
�。ㄈ⿴熧Y隊伍，德才兼備，教師管理力求做到一個(gè)“實(shí)”字。
學(xué)校工作最為重要的是調動(dòng)教師工作積極性。學(xué)校常規正�；�、規范化、制度化，教師自身常規首先要正�；�、規范化、制度化。當前，擺在教師面前的重要任務(wù)是實(shí)施新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我校特制定了備課、上課、作業(yè)、輔導等一系列常規要求。就教師而言，確立一個(gè)正確的思想至關(guān)重要。
鑒于此，每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習形成了制度，正常進(jìn)行。同時(shí)，我們還注意做好師訓工作，主要采取送培、走出去、請進(jìn)來(lái)的.辦法，培訓、提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
工作中，嚴格課程管理，嚴格按課程計劃制定、執行“三表”，開(kāi)齊、開(kāi)足各類(lèi)課程，尤其是品德與生活、生命安全課程、心理健康教育課程的教學(xué)。切實(shí)按學(xué)科教學(xué)計劃上好課，努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)。
在對學(xué)生教育上，首先讓教師做好榜樣，俗話(huà)說(shuō)：身教重于言教，教師的舉止言行和師德修養直接影響到學(xué)生成長(cháng)。我們經(jīng)常要求教師不斷學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規范》，嚴格規范教師的教育教學(xué)活動(dòng)行為準則，努力打造新時(shí)代“教書(shū)育人，為人師表”的楷模。
�。ㄋ模⿲W(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展，在學(xué)生管理上努力體現一個(gè)“活”字。
幾年來(lái)，我校確立了“以人為本，以德立校，讓每個(gè)學(xué)生健康和諧發(fā)展”的德育理念，明確“育人”是學(xué)校工作的重心。20××年開(kāi)始，我校德育工作通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、特色鮮明和扎實(shí)有效的主題活動(dòng)，不斷挖掘德育教育的閃光點(diǎn)，樹(shù)立德育教育的品牌亮點(diǎn)。課外訪(fǎng)萬(wàn)家、家長(cháng)學(xué)校、行風(fēng)評議、貧困生資助、愛(ài)心媽媽、感恩報告、親子活動(dòng)搭建家校合作的和諧校園；
六一、國慶、元旦、運動(dòng)會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生徜徉在快樂(lè )成長(cháng)的幸福校園；種植花草、制作手抄報、小巧手手工展、環(huán)保教育課、百人簽名愛(ài)我校園等活動(dòng)描繪出生機勃勃的綠色校園；班班有特色，人人有需求的特色文化墻、孩子們親手繪制的國學(xué)經(jīng)典黑板報、形式多樣的弟子規講故事比賽、中華魂演講、誦讀經(jīng)典活動(dòng)呈現出傳承經(jīng)典文化的書(shū)香校園；這些活動(dòng)讓學(xué)生增長(cháng)了才干，鍛煉了毅力，體驗了快樂(lè )，每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)堅持有序地開(kāi)展，是孩子們最喜歡上的活動(dòng)課，學(xué)生在陽(yáng)光平安校園里茁壯成長(cháng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，德育工作育人于細節，潤物細無(wú)聲，在全體教師的共同努力下，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面的提升，初步養成了文明守紀的良好風(fēng)氣。
�。ㄎ澹榇_保教育教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)管理始終堅持一個(gè)“嚴”字。
沒(méi)有規矩，不成方圓，學(xué)校領(lǐng)導切實(shí)加強教學(xué)工作的流程管理，從備課、上課、輔導、考試等各個(gè)常規環(huán)節抓緊抓好，做到有組織、有計劃、有檢查，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校先后制定了一系列管理規定，如 《教育教學(xué)管理制度》，《教學(xué)常規檢查制度》，《課堂教學(xué)常規制度》，《質(zhì)量分析制度》，《課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表》、《校本教研制度》、《家訪(fǎng)制度》等。
從課前準備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導、教學(xué)評價(jià)都有比較明確的規定，使教師有章可循。不僅有剛性的規定，更有彈性的空間。我們把創(chuàng )造還給老師，使每位教師都富有個(gè)性。為了使教學(xué)常規制度內化為教師的教學(xué)行為，能夠落到實(shí)處，我們主要抓好以下五件工作。
1、實(shí)行簽到制，保證教師有充足的時(shí)間備課、批改作業(yè)和開(kāi)展校本教研活動(dòng)等。
2、嚴格落實(shí)國家課程計劃，開(kāi)齊上足課時(shí)。值領(lǐng)導每天不定時(shí)至少巡視兩次，檢查的內容很多（課堂常規，遲到，體罰和變相體罰學(xué)生等），按課表上課就是其中一個(gè)重要的內容。節假日不補課，無(wú)隨意停課現象。
3、努力抓好教師校本培訓，計劃詳細，效果良好。鼓勵教師走出去，參加各級各類(lèi)培訓，本學(xué)期共計安排18人次參加上級部門(mén)的各類(lèi)學(xué)習培訓，不斷提升教師素養，為提高教師的計算機水平，我校教導處定時(shí)舉辦校內的計算機知識培訓，老師們參訓率高，學(xué)習積極性高，意識到了教育信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用，由自發(fā)到自覺(jué)，我校教師現代教育技術(shù)理論水平和應用能力較以往有了很大進(jìn)步；
4、加強家校聯(lián)系。班主任、科任教師均參與家校聯(lián)系定期家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、當學(xué)生學(xué)習遇到困難或思想上有波動(dòng)時(shí)及時(shí)電話(huà)聯(lián)系，溝通學(xué)生在校、在家表現，共同教育好學(xué)
生。每學(xué)期舉行一次家長(cháng)會(huì )，以班級為單位進(jìn)行。每學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行全面家訪(fǎng)或校訪(fǎng)，根據學(xué)生變化情況進(jìn)行不定期家訪(fǎng)。
5、加強學(xué)籍管理。建立健全學(xué)生檔案資料，學(xué)籍管理規范，變動(dòng)學(xué)生手續完整，情況清，去向明，資料與學(xué)生的實(shí)際情況相符合。防流控輟工作實(shí)施到位。
�。┌踩ぷ鳠o(wú)小事，樹(shù)立“安全第一”的思想意識。
我校堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創(chuàng )建“平安校園”為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機構、規章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全工作制度、門(mén)衛制度、值班制度，有重大事故應急預案，制定《安全工作管理制度》，層層簽訂《安全責任書(shū)》，形成了“學(xué)校工作安全第一”、“安全工作無(wú)小事”，“人人肩上有責任”的齊抓共管的局面。
2、開(kāi)展好學(xué)校安全衛生的宣傳和教育活動(dòng)，對各學(xué)段開(kāi)設健康教育課。充分利用宣傳欄、主題班會(huì )、國旗下的講話(huà)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，廣泛對學(xué)生進(jìn)行預防流行病、傳染病的知識教育和心理健康教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
3、因地制宜，開(kāi)展好交通安全等各種安全知識的教育，我校經(jīng)常播放交通安全警示片等對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)，建立消防演習、疏散制度，每學(xué)期進(jìn)行兩次疏散演習。以便讓學(xué)生掌握一些必要的安全常識和自我保護的知識，增強師生的安全意識。
4、加強寒暑假值班。放假期間，學(xué)校每天都安排了值
義務(wù)教育學(xué)校管理標準自查報告6
學(xué)校通過(guò)認真組織學(xué)習《福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展“義務(wù)教育管理標準化學(xué)�！苯ㄔO與評估的通知》和《福建省教育廳關(guān)于做好“義務(wù)教育管理標準化學(xué)�！痹u估工作的通知》，對照《福建省“義務(wù)教育管理標準化學(xué)�！痹u估標準（試行）》規定的6項“管理職責”、22項“管理任務(wù)”和75項“具體管理要求”。逐項自查，自評報告如下：
一、平等對待每位學(xué)生，維護學(xué)生平等入學(xué)權利。
根據國家法律法規和教育行政部門(mén)的相關(guān)規定落實(shí)招生入學(xué)方案公開(kāi)范圍、程序、時(shí)間、結果保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權利。堅持免試就近入學(xué)原則不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試不以各類(lèi)競賽、考級、獎勵證書(shū)作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據。實(shí)行收費公示制度嚴格執行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規定。建立“控輟保學(xué)”工作機制。執行國家學(xué)籍管理相關(guān)規定使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統做好學(xué)籍管理。執行學(xué)生考勤制度每天統計學(xué)生到校、上課信息實(shí)行缺勤跟蹤。不讓一名學(xué)生因學(xué)習、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。
二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
加強愛(ài)國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》讓學(xué)生內化于心外化于行。發(fā)揮各學(xué)科獨特育人功能統籌課程資源落實(shí)全員責任體現綜合育人。創(chuàng )新德育形式開(kāi)展適合的社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng)增強學(xué)生社會(huì )責任感。在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節分層開(kāi)展養成教育培養學(xué)生良好行為習慣和健康生活方式。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)科學(xué)開(kāi)展心理輔導。幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境與氛圍激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習興趣培養學(xué)生的學(xué)習自信心。遵循學(xué)生認知規律幫助學(xué)生掌握科學(xué)的`學(xué)習方法養成良好學(xué)習習慣。引導學(xué)生獨立思考和主動(dòng)探究培養學(xué)生良好思維品質(zhì)。采用靈活多樣的教學(xué)方法因材施教培養學(xué)生終身學(xué)習的能力。確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)開(kāi)足并上好體育課養成體育鍛煉習慣。落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》定期開(kāi)展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監測重點(diǎn)監測學(xué)生的視力和營(yíng)養狀況及時(shí)向家長(cháng)反饋。
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