競崗述職報告

　　在學(xué)習、工作生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的競崗述職報告，歡迎閱讀與收藏。

　　競崗述職報告 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　您們好！

　　首先感謝物業(yè)公司給我這一次機會(huì )參與保安經(jīng)理的競聘，同時(shí)與努力拼搏的同事們一起展示自我，挑戰自我的平臺。我叫蔣華銀，今年24歲，大專(zhuān)學(xué)歷。從20xx年7月份入職以來(lái)，至今已在金碧物業(yè)合肥分公司的大家庭中度過(guò)了兩年多的時(shí)間。在上級領(lǐng)導的關(guān)心和培養下，我在工作中各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，使我受益匪淺，學(xué)到了很多知識，業(yè)務(wù)技能知識得到了很大的提高。

　　我競聘的職務(wù)是保安部副經(jīng)理一職。根據自身兩年多的工作經(jīng)驗體會(huì )，通過(guò)對自我認識、保安部經(jīng)理一職的崗位認識與定位、管理方式與目標、總體思路等方面進(jìn)行述職。

　　一、對我自身的認識

　　從入職的兩年多的時(shí)間里，我工作中擺正自己的位置，不管是作為隊員還是中隊長(cháng)能夠在自己的工作崗位中腳踏實(shí)地、不怕辛苦做好本職工作。加強學(xué)習公司的企業(yè)文化、公司的各項規章制度以及各項業(yè)務(wù)技能知識，不斷提高自身素養和管理能力。在領(lǐng)導的大力支持和指導及各位同事的積極協(xié)助下，憑著(zhù)認真負責的工作態(tài)度，圓滿(mǎn)完成了公司賦予的各項工作，較好的'履行了自身職責，積累了工作經(jīng)驗，得到了公司領(lǐng)導對本人工作能力的認可和道德操守的信任。工作方面本著(zhù)對工作積極、認真、負責的態(tài)度，認真遵守的各項規章制度，虛心向領(lǐng)導和同事請教、學(xué)習保安部管理經(jīng)驗，使工作效益和工作質(zhì)量有了較大的提高，較好的完成本部門(mén)的各項工作。

　　二、對競聘的崗位認識與定位

　　1、保安部副經(jīng)理負責保安部日常工作，詳細制定部門(mén)的工作計劃、目標、管理方案，統籌保安部全面工作的運作。

　　2、忠于公司，遵守公司的規章制度自覺(jué)維護公司利益形象。

　　3、熟悉部門(mén)崗位工作流程，協(xié)調好各中隊關(guān)系，處理好日常事務(wù)。管理并維持高質(zhì)量的服務(wù)水平以達到高效率，及時(shí)向領(lǐng)導匯報安全方面的工作。

　　4、制定培訓計劃，定期組織培訓，培養保安員的敬業(yè)奉獻精神。了解掌握保安員的思想動(dòng)向，做好引導、教育工作，重點(diǎn)培養骨干，加強隊伍建設，基礎管理。

　　5、每周堅持查鋪查哨兩次以上，定期召開(kāi)周工作例會(huì )，每月組織一次部門(mén)緊急方案演練和小區消防指示宣傳教育，并于月初和月中對消防、車(chē)輛收費等進(jìn)行檢查，月底對部門(mén)員工進(jìn)行考核。

　　6、協(xié)調處理好部門(mén)與相關(guān)單位的公關(guān)交流，如與客服部、工程部、當地政府、公安部門(mén)建立良好的關(guān)系。

　　7、及時(shí)發(fā)現并處理小區存在的治安、消防、收費等問(wèn)題；認真完成上級領(lǐng)導交給的各項工作。

　　三、管理方式與目標

　　1、重抓隊伍建設，一支過(guò)硬的隊伍是做好保安工作的重要保證，在籌備保安隊伍的同時(shí)，在隊伍組建上堅持“兩手抓”，一手抓人員的配備，一手抓隊伍素質(zhì)的提高，在人員的配備上，在多渠道引進(jìn)隊員的同時(shí)，高度重視隊員的綜合素質(zhì)，凡是新入職的隊員均要經(jīng)過(guò)嚴格的審核后方可加入我們的行列。

　　2、抓隊伍的規范化管理，根據保安工作開(kāi)展的實(shí)際情況，強化以人為本的管理，在嚴格管理的前提下，不斷落實(shí)各項規章制度，以制度來(lái)管理隊員，以章程來(lái)規范隊員，嚴格執行對制定的各項規章制度進(jìn)行跟蹤監督。

　　3、堅持“預防為主、防消結合”的消防工作方針，完善消防設備巡視及保養措施并加強隊員的消防知識培訓，提高隊員防火意識，使隊員能熟練掌握消防設備的操作方法。確保項目工地的消防安全。

　　4、制定、完善部門(mén)各項規章制度、管理規定。在日常工作中具體實(shí)施運作。

　　5、總公司領(lǐng)導經(jīng)常帶領(lǐng)客人到項目工地參觀(guān)，要求各隊員認真做好禮節禮貌等工作。

　　6、熟悉公司的銷(xiāo)售環(huán)境及施工區域的各個(gè)角落，提高警惕性對于可能發(fā)生的事情提高預見(jiàn)性，防范于未然。

　　7、在工作過(guò)程中，我深深感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書(shū)本學(xué)習；二是向周?chē)�的同事學(xué)習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求學(xué)的態(tài)度，吸取他們的長(cháng)處來(lái)彌補自己不足的地方；三是向實(shí)踐學(xué)習，把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中，在實(shí)踐工作中查找自己的不足，提高自己。

　　競崗述職報告 篇2

　　下面是我競聘市一中副校長(cháng)崗位的幾點(diǎn)工作設想，得當與否肯請各位專(zhuān)家賜教。

　　1、內化終身學(xué)習觀(guān)念，帶出一支創(chuàng )新型教師隊伍

　　作為教育者，首先必須以前瞻的態(tài)度認真審視自身的知識儲備，看自己的改革創(chuàng )新能力是否與知識經(jīng)濟、信息時(shí)代和教育事業(yè)所要求的學(xué)校管理者應具備的知識、能力、水平相適應，從而激活現有知識儲備，同時(shí)，帶動(dòng)全體教職工加快學(xué)習步伐，更新理念，及時(shí)補給現代知識，樹(shù)立符合現實(shí)社會(huì )發(fā)展的教育理念。具體操作上側重抓兩項工作：倡導終身學(xué)習，更新教育理念;以科研為契機，推進(jìn)新課程的實(shí)施。

　　xx一中是一所有著(zhù)50多年歷史的老牌學(xué)校，傳統的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式及高考制度嚴重桎梏著(zhù)教師們的思想。教學(xué)中往往是名教師靠經(jīng)驗，老教師靠實(shí)干，年青教師靠奉獻。一本教案是“新三年，舊三年”，改了刪，刪了又改。盡管學(xué)生面孔“歲歲年年人不同”，但老師的教學(xué)模式基本上是“年年歲歲花相似”。圍著(zhù)模擬試題轉，練習冊轉，高考轉，教師的付出與收獲不成正比，就像魯迅筆下的煤的形成一樣，當時(shí)投入了大量的木材，結果還只是一小塊。所以，必須更新教育觀(guān)念，以教師的教推動(dòng)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生的學(xué)促進(jìn)教師的教。同時(shí)，建立新課型大賽機制，以創(chuàng )新為主調，扶持年輕教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路，形成“學(xué)習型群體”“科研型群體”“創(chuàng )新型群體”，提升我們示范高中的教學(xué)品質(zhì)。

　　一中的副校長(cháng)是前沿作戰的指揮者，要推進(jìn)教學(xué)改革，必須是“一級帶著(zhù)一級干，一級干給一級看”，這樣，創(chuàng )新型隊伍的形成也就指日可待了。

　　2、倡導協(xié)作精神，培養合作團體

　　教育的管理者，對教師的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導，其次是行政領(lǐng)導。在學(xué)校里，管理者要實(shí)施正確的領(lǐng)導就要著(zhù)重建立團隊意識，使大家同心同德，一起努力，在助人中感受成功的快樂(lè )，在被助中體驗提高的喜悅，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)深層次的學(xué)習體驗氛圍。

　　我們學(xué)校是一所有著(zhù)六千余名學(xué)生、四百多位教工的泱泱大校，團結協(xié)作講正氣，密切配合講學(xué)習尤為必要。我們要尊重教師創(chuàng )新性勞動(dòng)，促進(jìn)教師間彼此專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)與互動(dòng)，培養和鼓勵教師們走集體科研，集體創(chuàng )新之路，力求建立起團結的、富有感召力、崇尚科學(xué)、追求創(chuàng )新的合作集體。諾貝爾生物獎獲得者、美國普林斯頓大學(xué)校長(cháng)雪莉·蒂爾曼有成功的管理經(jīng)驗“沒(méi)有任何個(gè)人的智慧，能超越集體”。

　　3、重人格修養，以德立校

　　有位哲人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人對社會(huì )的貢獻并不是完全取決于其擁有的知識量的多少!知識只占成功的25，而品德則占50。作為校長(cháng)，道德修養、人格品質(zhì)，對其工作的開(kāi)展有直接影響。常言道“上有所好，下必甚焉”。在工作中，要培養襟懷坦白、豁達大度、以誠待人，克己奉公的品格。浩浩長(cháng)江，不拒細流，茫茫大海，接納百川。在師生交往中，提倡讓真誠呼喚真誠，用真誠贏(yíng)得真誠，領(lǐng)導想教師之所想,教師急學(xué)生之所急,密切配合,其樂(lè )融融。

　　人都有道德需要，而且需要的層次越高越趨向于精神，越具有道德價(jià)值。因而，提升教師道德素養，弘揚自強不息、厚德載物、謙遜禮讓、誠實(shí)守信的良好風(fēng)氣，使得教師無(wú)論置身何處，都能溢射出儒學(xué)獨有的精神氣質(zhì)和魅力，這也是教育職業(yè)的必然要求。

　　教育家雅斯貝爾斯說(shuō)過(guò)：“教育是人的靈魂的教育，而非理性知識和認識堆積�！狈駝t，教育出來(lái)的.學(xué)生就有可能性像一架安裝了壞發(fā)動(dòng)機，而又起飛了的飛機一樣，不但會(huì )自身毀滅，而且也給別人帶來(lái)犧牲。

　　百分之九十以上的一中學(xué)生將來(lái)要升入高校，他們的道德價(jià)值取向對社會(huì )的文明進(jìn)步會(huì )帶來(lái)更大的影響。就這一點(diǎn)而言,我們必須對學(xué)生加以正確引導：培養學(xué)生個(gè)體道德的自主建構，激勵、感召、推動(dòng)他們去做他們應該做的;培養學(xué)生理性的自主的道德判斷和道德選擇能力。如果實(shí)現了這一目標,我們培養出的學(xué)生就會(huì )是家長(cháng)期待,學(xué)校滿(mǎn)意,社會(huì )認可的真正棟梁之材。

　　任何事物的成長(cháng)都有其發(fā)展成熟的過(guò)程，確立是前提，推動(dòng)是關(guān)鍵，落實(shí)是根本。如果我的競崗被認可，我會(huì )盡我的最大努力，與全校教職工密切配合，把我的工作設想付諸實(shí)施。

　　最后，我再明確一下我對競聘崗位的工作態(tài)度：我將積極探索，勇于創(chuàng )新，克盡職守，做好校長(cháng)的參謀、助手，“到位不越位，補臺不拆臺”;做好學(xué)校的“管理員”，做好老師的“服務(wù)員”。

　　競崗述職報告 篇3

　　對于我，大家可能不并陌生。但在這樣正式的場(chǎng)合，我還是想正式的、隆重的介紹一下我自己。

　　我叫XXX，現任陽(yáng)光能源分管原料的保管員。XX年xx月xx日來(lái)到我們公司，在四年的愉快工作中，一直擔任保管員工作，經(jīng)歷了陽(yáng)光倉庫從無(wú)到有、從小到大的發(fā)展。今天我想競聘的崗位是倉儲部段

　　長(cháng)一職。如何認知、理解倉儲部段長(cháng)工作呢？我認為首先就要認清角色、擺正位置、端正態(tài)度、認真履行，但要用與生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)緊密溝通，為公司正常、高速運轉提供應盡職責。

　　對于未來(lái)的工作，我有以下幾點(diǎn)想法：

　　一、我想現在是信息的時(shí)代，是數字的時(shí)代，一切只用數據來(lái)說(shuō)話(huà)，要提高保管員的對平日數據的積累，以便及時(shí)為保障部門(mén)提供準確的數據信息，讓領(lǐng)導能第一時(shí)間掌握最新動(dòng)態(tài)、靜態(tài)數據。

　　二、溝通無(wú)處不在，既便在企業(yè)內部，都要學(xué)會(huì )溝通交流，人與人之間的交流、部門(mén)與部門(mén)之間的`交流，倉儲為服務(wù)窗口，有對外、對內的各種業(yè)務(wù)，如果加強溝通交流，不僅能掌握更多及時(shí)地信息，也會(huì )使企業(yè)運轉流程更快速、更流暢。

　　三、要加強業(yè)務(wù)學(xué)習、加強團隊精神。倉儲是一個(gè)帳目核心的部門(mén)，爭取能讓每一名保管員都能掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，在實(shí)踐中，要讓老保管員，發(fā)揚幫、傳、帶的精神，使新同事能更快的適應工作，掌握技能。經(jīng)常組織大家學(xué)習的機會(huì )，別人做的好的地方可以學(xué)習、介鑒，相互配合，緊密合作，才能使團隊做得更好。

　　尊敬的各位領(lǐng)導，競爭上崗就會(huì )有上有下、有進(jìn)有退，進(jìn)固然可喜可賀，退也依然不氣不餒，仍要一片丹心為公司、為企業(yè)。我不敢奢求什么，只想讓大家更多地了解我、認識我，感謝公司，感謝領(lǐng)導，給我這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )。

　　無(wú)論結果怎樣，這次競聘都給我都是一種莫大的動(dòng)力，促使我在以后的工作中，努力學(xué)習、努力工作，以綿薄之力回報企業(yè)、回報譚總、回報各位領(lǐng)導對我的培養與鼓勵。

　　本職工作，以服務(wù)生產(chǎn)為目的，為生產(chǎn)提供及時(shí)的保證、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為營(yíng)銷(xiāo)提供準確的數字，雖為保障單位我到公司工作的一年來(lái)，見(jiàn)證了北城，南城的 開(kāi)業(yè)運營(yíng)，深深的感受到我們商服部團隊的團結精神和執行力，團結乃團隊之基，它是一種凝聚力！

　　執行力就是一種把想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果從而保質(zhì)保量 完成任務(wù)的能力。對團隊而言執行力就是戰斗力！

　　我們之所以能完成公司下達每一個(gè)的工作任務(wù)，靠的就是這種團結互助精神、靠的就是這種雷厲風(fēng)行的執行力，我 認為這就是我們這支團隊的靈魂！事實(shí)證明不管人員變動(dòng)，時(shí)間更替，我們團隊的靈魂永在！因此我愿意投入在這支團隊中工作，滿(mǎn)懷豪情的來(lái)競聘二級商服專(zhuān)員的 崗位！

　　總之，通過(guò)一年來(lái)的工作，我熟悉了商服部的工作內容、工作流程，也提高工作能力、積累工作經(jīng)驗，這些都有利于我盡快進(jìn)入二級商服專(zhuān)員工作角色！

　　競崗述職報告 篇4

　　下面我把自己的近來(lái)的工作和學(xué)習向在座的各位作簡(jiǎn)單的匯報。

　　一、傾心教育，為人師表

　　我愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐和銳意進(jìn)取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認真學(xué)習專(zhuān)家領(lǐng)導的指導性建議，不斷反思并運用于自身的教育教學(xué)。如6S學(xué)習策略，杜郎口的教改經(jīng)驗，都給我很大的觸動(dòng)與幫助。用真誠的心去關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，贏(yíng)得他們的尊重與信任。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項工作。

　　二、精心施教，形成特色

　　我執教嚴謹，教法靈活，堅持把教學(xué)與科研融為一體。注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂(lè )。課堂教學(xué)效率高，學(xué)生課外沒(méi)有負擔，十幾次執教市、縣級公開(kāi)課、觀(guān)摩課。任教班級的數學(xué)成績(jì)各項指標多次名列全縣第一。受到學(xué)生和家長(cháng)的.好評。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　十余年的教學(xué)生涯中，我致力于教育教學(xué)研究，大膽改革，勇于創(chuàng )新，取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我相信，只要用心，在不斷的探索和實(shí)踐中，我的教育教學(xué)觀(guān)念會(huì )越來(lái)越成熟，駕御教育教學(xué)的技能也會(huì )逐步提高。無(wú)論這次競聘高級教師的愿望能否實(shí)現，我都會(huì )一如既往踏踏實(shí)實(shí)的對待工作，爭取早日成為更加出色的人民教師！

　　競崗述職報告 篇5

　　競崗述職報告 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家下午好，首先感謝院領(lǐng)導給我們提競聘護士長(cháng)的機會(huì )。下面請允許我做一下自我介紹：

　　我叫xx，護師，畢業(yè)于xx大學(xué)。第一學(xué)歷：大專(zhuān)，第二學(xué)歷：xx大學(xué)本科。

　　在大學(xué)期間曾擔任xx級校學(xué)生會(huì )辦公室主任，組織校園活動(dòng)。于20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐中所寫(xiě)論文“xx”被評為xx大學(xué)優(yōu)秀論文，個(gè)人被評為xx大學(xué)“社會(huì )實(shí)踐積極分子”。20xx年獲xx大學(xué)護理學(xué)院三等獎學(xué)金，被評為xx大學(xué)護理學(xué)院三好學(xué)生。于20xx年xx舉辦的校園文化廣場(chǎng)活動(dòng)中獲得護理技能操作大賽一等獎。于xx護理學(xué)院舉辦的“誠信在我心中”的演講比賽中獲得第一名。經(jīng)努力學(xué)習，通過(guò)國家英語(yǔ)四級水平測試。

　　于20xx年至20xx年4月近兩年在解放軍xx醫院實(shí)習并工作，所在科室是ICU以及NICU（神經(jīng)內科ICU），20xx年八月份來(lái)我院后，很榮幸被院領(lǐng)導兩次派出學(xué)習，先后進(jìn)修了為期半年的神經(jīng)外科，及神經(jīng)外科icu同時(shí)還在專(zhuān)科icu進(jìn)修了一個(gè)月，經(jīng)過(guò)不斷的刻苦學(xué)習，我學(xué)到了許多先進(jìn)的知識和技能，深刻的掌握了危重病人的護理以及先進(jìn)儀器設備的使用，同時(shí)，我的組織，溝通，合作，協(xié)調能力也得到了提升。在我院工作期間，無(wú)論是理論考試還是技能操作成績(jì)均名列前茅，同時(shí)對病人耐心，熱心，多次受到病人及其家屬的好評。

　　如果我競聘護士長(cháng)成功，我有以下幾點(diǎn)思路：

　　一、以身作則、嚴格要求之所謂正人先正己，護士長(cháng)就是一面旗幟，在各個(gè)方面要起到模范帶頭作用。在今后的工作中我要再接再勵，做到吃苦耐勞、理論扎實(shí)、技術(shù)嫻熟、科研嚴謹、醫德高尚、服務(wù)周到、讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。

　　二、兩手抓、兩手都要硬即一手抓技術(shù)，一手抓服務(wù)。我院年輕護士的逐漸增多，所以要加強年輕護士的技術(shù)培訓以適應臨床需要。對起病急、病情重，病程長(cháng)的科室病人，病人家屬心情焦急，我們要開(kāi)展溫馨服務(wù)，把基礎護理和宣教做實(shí)做細。要經(jīng)常了解病人及家屬的意見(jiàn)，以改進(jìn)服務(wù)，讓患者滿(mǎn)意。

　　三、加強醫療安全。著(zhù)力從病房環(huán)境，醫療設備的使用，藥品、院內感染、護理操作安全、護理風(fēng)險預案、護理人員及心理防護等多方面加強醫療安全，開(kāi)展法律意識教育，防范安全隱患。制定切實(shí)可行的崗位責任制。做到有章必循、責罰分明。嚴格遵守規章制度及操作規程，及時(shí)完成各種有效記錄，把好護理環(huán)節質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。促進(jìn)科室健康順利的發(fā)展。

　　四、加強自身修養，不斷提高自己的組織協(xié)調能力通過(guò)多途徑多方式，加強自身修養，協(xié)調各方面的關(guān)系。對上從敬，維護領(lǐng)導意志，對下從寬，以“德”服人，團結各方人士，與兄弟科室和睦相處、取長(cháng)補短，共同發(fā)展。

　　五、注重用人，更注重人才培養，增強科研意識，提高科室核心競爭力根據每個(gè)護士的自身情況安排工作，讓每個(gè)護士的長(cháng)處得到充分的發(fā)揮。

　　六、強化經(jīng)營(yíng)理念、提高科室兩個(gè)效益一個(gè)科室就是一個(gè)市場(chǎng)，護士長(cháng)善于分析把握科室的經(jīng)營(yíng)管理，經(jīng)常進(jìn)行科室成本與效益分析，厲行節約，努力創(chuàng )收，爭取以最小的投入，獲取最大的收益，讓醫院滿(mǎn)意。

　　七、關(guān)心護士、和諧發(fā)展所謂“家和萬(wàn)事興”。一個(gè)合作的團隊是成功的基礎。尤其是在現在的`醫患關(guān)系緊張的大環(huán)境下，我們護士面臨的壓力較大。做為護士長(cháng)一定要關(guān)心自己的護士，要經(jīng)常和他們談心，了解他們的心理狀態(tài)，及時(shí)幫助他們排解不良情緒，解決生活和工作中的難題，輕松愉快的投入工作，讓護士滿(mǎn)意。

　　各位領(lǐng)導、各位同事，假如我能競聘成功，我一定在科主任的領(lǐng)導下，與我科的護士姐妹同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，為我院再創(chuàng )輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功，我會(huì )繼續努力，在平凡的崗位上做出應有的貢獻。

　　競崗述職報告 篇7

　　老師們，好的崗位，錢(qián)多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上，時(shí)不時(shí)會(huì )邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女從你對面走來(lái)，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒鐘的停留時(shí)間都沒(méi)有，那別人會(huì )認為你的身體有問(wèn)題;但是如果你看得太專(zhuān)注，目光停留時(shí)間過(guò)長(cháng)，甚至擋著(zhù)了別人行走的路線(xiàn)，那肯定有人會(huì )認為你的心理有問(wèn)題。

　　同樣的，在對待崗位競聘的問(wèn)題上，我自己既不會(huì )視若不見(jiàn)，置若罔聞，也不會(huì )望穿秋水，垂涎三尺。而是抱著(zhù)盡人力聽(tīng)天命的態(tài)度：盡人力，就是對人對事都盡到責任，任何時(shí)候都問(wèn)心無(wú)愧;聽(tīng)天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會(huì )針對我個(gè)人，既不會(huì )有意偏袒于我，也不會(huì )有意損害于我，我相信大多數人的善良和公正。

　　本人從讀書(shū)到現在，嘗過(guò)酸甜苦辣，經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè )，走過(guò)陽(yáng)關(guān)大道，也走過(guò)獨木小橋。有時(shí)候，光風(fēng)霽月，有時(shí)候，烏云滿(mǎn)天，有時(shí)候山窮水盡，有時(shí)候柳暗花明。金榜上也曾題過(guò)名，春風(fēng)里也曾得過(guò)意，同時(shí)也曾運交華蓋，四處碰壁，五內俱焚。雖然沒(méi)有干成什么驚天偉業(yè)，不過(guò)倒也平安充實(shí)。

　　走上教育崗位以來(lái)，就工作態(tài)度和責任心來(lái)說(shuō)，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責任心去教學(xué)生，未必是一個(gè)好老師。我xx年調到南州小學(xué)，當時(shí)是教四年級一個(gè)班的語(yǔ)文，當班主任，想當初，到城里教書(shū)是自己多年追求的目標，來(lái)到南州小學(xué)以后，我的工作熱情有增無(wú)減，工作非常認真，教學(xué)效果也比較好。但是，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學(xué)生還很反感自己，自己也感覺(jué)工作很勞累，沒(méi)有從工作中感受到多少樂(lè )趣。xx年的時(shí)候，我有幸到江北區324醫院禮堂聽(tīng)了幾位長(cháng)期從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究的學(xué)者的報告，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個(gè)報告讓我心里泛起漣漪，開(kāi)始不時(shí)的反思自己方法上的不足。更有幸的是，xx年元旦節放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書(shū)生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報告并親自上課，當時(shí)學(xué)校并沒(méi)有安排我去，是因為安排去的一位老師臨時(shí)有事去不了，我才得以擠進(jìn)去。魏書(shū)生近兩天的講學(xué)和授課，內容詳實(shí)而精彩，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是醍醐灌頂，受到了從教以來(lái)最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認識，還受到了人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的洗禮。人不僅要埋頭拉車(chē)，還要會(huì )抬頭看路。魏書(shū)生的報個(gè)對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是教會(huì )了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書(shū)生的教育思想，買(mǎi)了魏書(shū)生的幾本有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習方法、家庭教育方法的相關(guān)書(shū)籍認真的學(xué)習，還記了一大本學(xué)習筆記，每次寒暑假開(kāi)學(xué)前半個(gè)月，我都會(huì )拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺(jué)工作起來(lái)特有底氣。我當初接的四年級那個(gè)班升到五年級的時(shí)候，學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉，六年級的時(shí)候，班級管理和學(xué)習成績(jì)，各方面都很令人滿(mǎn)意，師生關(guān)系融洽，也得到了家長(cháng)們的肯定和支持，我也體會(huì )到了當教師的樂(lè )趣。我的工作也得到了大家的承認，當年暑假評職稱(chēng)，雖然當時(shí)的南州小學(xué)兩年才有一個(gè)名額，但是我還是得以通過(guò)，同時(shí)，也就是這一年，我入了黨。這個(gè)班級xx年夏天畢業(yè)，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生，目前很多學(xué)生都在讀大四。99—20xx學(xué)年，我接的新班是六年級，這個(gè)班在當時(shí)是全校比較亂的一個(gè)班級，每年都換老師，我接手以后，進(jìn)步比較大，我現在還記得我當時(shí)在這個(gè)班上的一節校內研討課《我的戰友邱少營(yíng)》，受到很多老師的肯定，這個(gè)亂班的學(xué)生的好轉也出乎很多老師的想象。這個(gè)班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx，目前在中國人民大學(xué)讀大三。20xx——20xx學(xué)年，我教了當時(shí)的20xx屆3班，這個(gè)班讓我很有成就感，成績(jì)好，人才多。學(xué)�；@球隊，絕大多數主力來(lái)自這個(gè)班，獲得全縣第二名(輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué));喜歡美術(shù)的何x、康x現在都就讀四川美院;音樂(lè )天才郭x，畢業(yè)過(guò)后還被請回來(lái)參加20xx年的'全鎮教師節文藝匯演，是我們學(xué)校教師合唱隊里唯一的擔任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生。還有成績(jì)好、能力強的xx等學(xué)生，高中就讀于南開(kāi)中學(xué)，高考過(guò)后還到學(xué)校來(lái)看過(guò)我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(shí)(他們教了1—4年級)。我非常喜歡這個(gè)班的學(xué)生，和這些孩子們一起上課，很多時(shí)候就是享受，輕松加愉快。包括最調皮的也最缺乏管束的王xx，對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時(shí)候，我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領(lǐng)帶，七匹狼的，199元錢(qián)，就是這個(gè)班的孩子們給我買(mǎi)的，雖然不是特別好看，但是我很喜歡)。

　　自從我接觸魏書(shū)生的實(shí)踐和理論后，后來(lái)教的學(xué)生無(wú)論是好班還是差班，我都能做到讓好的更好，讓差的有進(jìn)步，特別大的變化是我和后面所教的每一個(gè)班級的孩子們關(guān)系處理都很好，無(wú)論多調皮的孩子，在我的班級里都不會(huì )和我對著(zhù)干，學(xué)生們都很喜歡我，親近我，喜歡我上他們的課，但是我并沒(méi)有覺(jué)得比以前累，實(shí)際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感。

　　聰明不是我的特長(cháng)，善于學(xué)習和積累，保持積極的心態(tài)和踏實(shí)做事的作風(fēng)，是我多年的風(fēng)格。無(wú)論是當普通教師，還是從事教學(xué)管理，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績(jì)，贏(yíng)得尊重和信任的良方。

　　最后，說(shuō)一句話(huà)和大家共勉：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿(mǎn)意，萬(wàn)一遇到“戀人結婚了，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對，平靜接受�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，請相信人生路上有彩虹。

　　競崗述職報告 篇8

　　一、“愛(ài)”的職責。

　　“我們吃進(jìn)去的草，擠出的是奶”，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語(yǔ)言都不為過(guò)。蔡元培說(shuō)過(guò)：“小學(xué)教師的責任比大總統還大些�！笔堑�，廣大的中小學(xué)教師，尤其是小學(xué)教師，擔負著(zhù)特殊的使命。說(shuō)特殊，是因為小學(xué)教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低年級的教師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”，該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙忙碌碌中生活，不論八小時(shí)內外，下了班還在工作，甚至有時(shí)連做夢(mèng)都是在操著(zhù)孩子們的心，實(shí)在辛苦！我作為一個(gè)小學(xué)教師，深深體驗到其中的艱辛，我要祝福我的同仁們和我自己，祝我們幸福！祝我們快樂(lè )！

　　我們愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)你。我們付出一個(gè)微笑，孩子會(huì )回報幾十個(gè)微笑；我們付出一片愛(ài)，會(huì )收獲層層的愛(ài)。我常常為此而感動(dòng)。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語(yǔ)言?xún)A訴著(zhù)對老師的愛(ài)，其中有四位同學(xué)聯(lián)名寫(xiě)道：“沈老師，您的樣子確實(shí)有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來(lái)，陪我們渡過(guò)小學(xué)，祝您身體健康！”還有很多學(xué)生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我，留作永遠紀念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時(shí)時(shí)回味，時(shí)時(shí)感動(dòng)。

　　我們在學(xué)生身上的付出，其實(shí)都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現在的學(xué)生身上更猛烈些吧！

　　二、“愛(ài)”的行動(dòng)

　　我追求真正的素質(zhì)教育，“他”應該是這樣的一種教育：學(xué)生是自由的、輕松的、活潑的、個(gè)性是張揚的、人格是健全的。

　　為實(shí)踐我心目中的理想教育，我正在行動(dòng)。

　　我向學(xué)生傳銷(xiāo)了我的做人的理念：自由、尊重、合作。這是我第一節課就讓學(xué)生意識到的——我是一個(gè)“活”的生命。我切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念。在我的課堂，會(huì )有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數學(xué)活動(dòng)，我采取了更多的探究式、發(fā)現式的學(xué)習方式，我要讓學(xué)生覺(jué)得數學(xué)課是有趣的，我要讓學(xué)生從學(xué)習過(guò)程中享受到快樂(lè )。正如一位家長(cháng)在我的博客上留言到：你所推行并實(shí)施的教育理念，激發(fā)了孩子們的興趣，挖掘了孩子們的潛能。讓他們對自我有了意識，深一點(diǎn)說(shuō)，維護了他們健全的人格，讓他們的童年變"活"了，從長(cháng)遠的發(fā)展來(lái)看，有著(zhù)絕對積極的意義。如果他們學(xué)的好，不會(huì )是書(shū)呆子。如果他們學(xué)得不好，也不會(huì )是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他們還有做人的尊嚴。

　　我改變評價(jià)方式。我采用了多種形式鼓勵學(xué)生學(xué)習。我刻了十個(gè)獎?wù)拢好刻谜n評“心算之星”，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀律之星”，每月評“進(jìn)步之星”，每學(xué)期評“學(xué)習之星”。發(fā)言響亮的評“金話(huà)筒”，見(jiàn)解特別的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表?yè)P品行、綜合等方面優(yōu)秀的學(xué)生。我開(kāi)通了網(wǎng)上學(xué)習的方式，學(xué)生可以在線(xiàn)通過(guò)qq與我交流學(xué)習，可以在我的博客上提問(wèn)與留言。迄今我已累計寫(xiě)了116篇博文，其中有幾十篇是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學(xué)建議與評價(jià)等欄目，讓學(xué)生課后可以再學(xué)習，我會(huì )及時(shí)的'回復每一位學(xué)生的疑問(wèn)。在我的博客上，正形成一個(gè)圈子，這個(gè)圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開(kāi)博客的，我倆經(jīng)�；ゲ炔┛�，互相留言，互相學(xué)習。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個(gè)星期都要到對方家互相交流，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開(kāi)。

　　在我的博客里有珍珠園小學(xué)教導主任汪尊明老師，我一直在向他學(xué)習，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗與開(kāi)博客的體會(huì )。在我的博客里有去年全國數學(xué)公開(kāi)課一等獎（第一名）獲得者江陰市實(shí)驗小學(xué)強震球老師，最近我與他交流了一些教育教學(xué)的心得，學(xué)習了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵，希望我的賞識教育能一直堅持下去；“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”，真的愧不敢當。還有很多家長(cháng)給我提出了很多建議與要求，真的很感激他們。其四，我改革了作業(yè)布置方式。今年，我沒(méi)有訂學(xué)習資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務(wù)處謄印出來(lái)的。每題都是我精選的，有針對性的。希望能以這種方式真正做到“少做精練”，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　我愛(ài)雨?yáng)|小學(xué)，是學(xué)校的領(lǐng)導與所有的老師給了我無(wú)私的幫助與信任，是我成長(cháng)的沃土，我要為我的學(xué)校做出努力。我努力完成學(xué)校賦予我的每一件教育教學(xué)工作，力爭在教育教研中做出成績(jì)，發(fā)揮力所能及作用。我會(huì )帶好實(shí)習生，讓他們傳播雨?yáng)|小學(xué)的積極努力與不屈的精神。我會(huì )努力為雨?yáng)|小學(xué)吶喊，正如穆可輝老師在他博文里說(shuō)的那樣：走出去宣傳。我把我們游泳特色學(xué)校的資料做成最長(cháng)最美的照片集，把大隊部陳芳老師組織的四年級花雨廣場(chǎng)活動(dòng)拍成視頻，把丁月平老師組織的大課間活動(dòng)拍照都掛在我的博客上與所有的網(wǎng)友分享。我在我的朋友間和生活的小區都熱情的宣傳雨?yáng)|小學(xué)，讓他們相信我校，孩子都來(lái)我校上學(xué)。我希望以我們的努力，開(kāi)創(chuàng )雨?yáng)|小學(xué)更加美好的明天。

　　“愛(ài)”無(wú)止境，我對“愛(ài)”的教育的追求也永無(wú)止盡。正如我在四年級兩個(gè)班家長(cháng)會(huì )上對家長(cháng)所說(shuō)的那樣：我所做的一切就是為了“激情、熱情、友情”。我希望我自己能永遠煥發(fā)高度的教學(xué)激情，能調動(dòng)學(xué)生高漲的學(xué)習熱情，能建立與各位老師良好的友情。

　　競崗述職報告 篇9

　　這學(xué)期，本人擔任了八年級(1)(2)(3)班的政治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、重視新課的導入

　　在往常的教學(xué)中，教師往往采用上節課的內容進(jìn)行復習式導入，但時(shí)間長(cháng)了，會(huì )使學(xué)生失去興趣。我曾經(jīng)聽(tīng)到一位學(xué)生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話(huà)老是;上節課我們學(xué)習了……這就是我們教師沒(méi)有好的導入，導入不新穎，缺乏創(chuàng )造性所導致的后果。在新課的導入方面，可有以下幾種方式：復習式導入、時(shí)事新聞導入、典故導入等。這幾種導入可以經(jīng)常交換使用，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些。當然，能夠運用好這幾種導入方式，就需要平時(shí)多關(guān)注各樣的時(shí)事新聞，特別是新聞中的一些人物事件，畢竟有許多學(xué)生也會(huì )關(guān)注新聞的，教師談及到學(xué)生看到過(guò)的新聞時(shí)，他們也往往情緒高漲，覺(jué)得自己有所收獲，這無(wú)意中是教師引導更多的學(xué)生日后關(guān)注身邊的時(shí)事新聞。對于典故方面也要求我們平時(shí)多積累，免得詞到用時(shí)方恨少。新聞與典故都是故事性的材料，學(xué)生都比較喜歡感興趣，有好的導入就是該節課成功的一半。好的導入對于聚集學(xué)生課間散亂的思想也是很大的幫助。

　　二、樂(lè )于幫助學(xué)生，共渡難關(guān)

　　教育以人為本，倡導對學(xué)生進(jìn)行人性化的教育。愛(ài)心是在校園內永恒需要的。對學(xué)生進(jìn)行各樣的品德教育，有時(shí)他們未必會(huì )樂(lè )意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動(dòng)、行為感化學(xué)生，使學(xué)生從教師行為的感性認識中反思，達到理性認識。

　　三、嘗試實(shí)施新的復習方式

　　隨著(zhù)期末的臨近，各科都讓學(xué)生自己進(jìn)行復習，并且每一科的復習方式幾乎都是一個(gè)樣，即默默地看書(shū)，這樣幾節課下來(lái)，學(xué)生大都昏昏入睡，復習效率低下。對于這樣的情況，我嘗試運用新的復習方式，給予學(xué)生更多的主動(dòng)權，將時(shí)間交給學(xué)生自己支配，任其自由分配，允許學(xué)生根據自己的個(gè)人愛(ài)好進(jìn)行復習，可以默讀、朗讀、相互提問(wèn)等�？傊�，運用的效率進(jìn)行復習。經(jīng)過(guò)兩個(gè)班的測試，大多數須生都喜歡這樣的復習方式，特別是一些后進(jìn)生，通過(guò)相互間的提問(wèn)能夠掌握了更多的知識。這種比較自由的復習方式也可以體現出以學(xué)生為主體的新課程要求，是符合現代教學(xué)要求的。將更多的主動(dòng)權交給學(xué)生的同時(shí)，也要多加注意個(gè)別的學(xué)生，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)題，擾亂正常的復習，維持好課堂上的紀律，這也是新的復習方式要遵循的原則。另外一種方式是“競賽”式的復習。讓學(xué)生課前先做好復習準備，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問(wèn)題，并且要求學(xué)生進(jìn)行搶答，起來(lái)回答的學(xué)生通過(guò)回答能夠將該問(wèn)題牢牢地把握住，回答后也要求其他的學(xué)生對問(wèn)題的答案進(jìn)行朗讀一遍，以達到鞏固的目的。這種學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的復習方式效率也比較高，對知識的理解比較深刻，記憶得牢固。

　　四、對學(xué)生進(jìn)行有差異的評價(jià)

　　班級中個(gè)別學(xué)生的特性具有明顯的差異性，對不同的學(xué)生就應該實(shí)施不同的評價(jià)標準，目的是培養起后進(jìn)生。如在作業(yè)、試卷的批改上，對于一般的學(xué)生可以嚴格地批改，而對于后進(jìn)生則適當地放寬評分標準，這在于鼓勵后進(jìn)生，當后進(jìn)生有所好轉之后，就堅持一視同仁的原則。讓改進(jìn)了的后進(jìn)生也參與到正常的競爭中來(lái)。

　　在所任教的三個(gè)班中參加考試人數是131人，及格人數是110人，優(yōu)秀人數是39人。在下學(xué)期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試，并請教優(yōu)秀教師，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗中進(jìn)步。

　　這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結束，這個(gè)學(xué)期我擔任九年級(1—3)班的思想品德教學(xué)。從總體上看，我認真執行教育教學(xué)工作計劃，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。同時(shí)在教導處教研組的領(lǐng)導下，立足現在，放眼未來(lái)，轉變思想，積極探索。在繼續推進(jìn)和諧課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標準的新思想、新理念和新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，收到了較好的效果�，F將本學(xué)期的工作總結如下：

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，認真履行崗位職責。

　　工作忠于職守，服從領(lǐng)導安排，認真履行教師職責，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)。以學(xué)校工作為重，以教學(xué)工作為大局，正確處理教學(xué)與家務(wù)，教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節假日、星期天去完成，做到小事不請假，大事少請假，從無(wú)遲到、早退、曠工現象。如有特殊任務(wù)需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按時(shí)保質(zhì)保量、創(chuàng )造性完成。

　　工作不等不靠，主動(dòng)創(chuàng )造性完成。力求通過(guò)多種形式、多渠道，做好學(xué)生思想工作。使班級、學(xué)生管理更趨于規范化，制度化，進(jìn)一步體現以人為本、依德治校的管理理念。

　　二、作為科任教師，能認真制定計劃。

　　注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各位老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照課程標準進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。在教學(xué)工作和教研教改方面，能夠做到與時(shí)俱進(jìn)，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。較注重自身理論知識的學(xué)習以及教學(xué)能力的提高。能積極探究符合學(xué)生實(shí)際的、先進(jìn)的、科學(xué)的教學(xué)方法和模式，積極推行素質(zhì)教育。

　　本期在扎實(shí)搞好常規教學(xué)基礎上，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實(shí)現了由單一的`知識傳授向綜合能力的培養的轉變。學(xué)生由被動(dòng)接受知識向主動(dòng)獲取知識轉變。學(xué)生創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，以及思想品德，行為習慣均得到了提高。結合九年級政治的教學(xué)內容和新課程的特點(diǎn)，有目的，有意識地在課堂教學(xué)中實(shí)踐，感性材料理性化，書(shū)本知識生活化、語(yǔ)言表達多樣化，觀(guān)察分析解決問(wèn)題多角度化。并能及時(shí)總結實(shí)踐經(jīng)驗。

　　三、把握時(shí)代脈搏，使思想品德課堂教學(xué)永遠充滿(mǎn)濃郁的時(shí)代氣息。

　　思想品德是一門(mén)時(shí)代性和實(shí)踐性都很強的學(xué)科。脫離時(shí)代的思想品德除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，使我認識到時(shí)事政治教育可以相互交融地“化”時(shí)政知識于思想品德的基本觀(guān)點(diǎn)和原理之中，把兩者有機地統一起來(lái)。如我在講述時(shí)聯(lián)系當前國際競爭的實(shí)質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時(shí)，還要有目的有意識地培養學(xué)生觀(guān)察、聯(lián)系、分析、說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力，輕松愉快地形成對書(shū)本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動(dòng)的指南。

　　四、深鉆教材、認真備課。

　　本學(xué)期，我在仔細研究新課程標準的基礎上，結合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，制定了學(xué)期教學(xué)計劃和期末復習計劃，使教學(xué)有章可循。課前注重研究和吃透教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，多方面搜集社會(huì )化、生活化的各類(lèi)相關(guān)資料，既備教案，又備學(xué)案，根據教材內容及學(xué)生實(shí)際情況，設計課的類(lèi)型和擬采用的教學(xué)方法，在備課目標的確立上，在自學(xué)內容和當堂訓練內容的安排上，在課后作業(yè)布置上分高、中、低三個(gè)層次，使教學(xué)始終面向全體學(xué)生，為提高每節課的教育效果狠下功夫。

　　其次，本人積極貫徹照教育局關(guān)于教師備課的規范要求，與本組教師一道進(jìn)行集體備課，做到同年級同學(xué)科教師教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)進(jìn)度統一，教學(xué)資源共享、教學(xué)經(jīng)驗共享，經(jīng)常性上公開(kāi)課和示范課，并深入課堂聽(tīng)其他老師的課，每節課上完后都及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思和總結，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，做到取長(cháng)補短、互相促進(jìn)，不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　五、認真上課。

　　課堂是學(xué)生的主陣地。我認為只要學(xué)生上課認真聽(tīng)的話(huà)，積極參入討論活動(dòng)合作學(xué)習，課后溫習鞏固可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問(wèn)題，要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦，積極的參與到課堂活動(dòng)中去。通過(guò)每位同學(xué)的努力來(lái)活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績(jì)。

　　六、適當布置作業(yè)。

　　上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節，但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節課后，我都根據學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置相當的作業(yè)，并要求及時(shí)上交，及時(shí)批改，然后及時(shí)發(fā)現并訂正學(xué)生的錯誤。

　　七、努力做好培優(yōu)補差工作。

　　本學(xué)期，我主要通過(guò)每次的測試，有針對性地對不同學(xué)生進(jìn)行輔導;重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)生(前20名)和差生思想轉化。

　　八、不足之處還需改正。

　　本學(xué)期，我在取得上述成績(jì)的同時(shí)，還存在比較多的不足之處。比如：

　　(1)在自身的再學(xué)習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習上還有待提高。

　　(2)總的來(lái)說(shuō)對學(xué)生的耐心有所改善，但對后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心。

　　(3)學(xué)生的練習的檢查工作抓得不實(shí)，不到位。所有這些不足，都還有待于自己去努力。

　　我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會(huì )不斷努力，并虛心接受領(lǐng)導和同科老師的意見(jiàn)，多進(jìn)入其它教師課堂觀(guān)察提高自己的教學(xué)能力，爭取在中考交一份滿(mǎn)意的答卷。

　　競崗述職報告 篇10

　　從xx年7月來(lái)到xxx小學(xué)任教以來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了一年，在這一年中我完成了從學(xué)生到教師的角色轉變，在工作中深刻體會(huì )到了教師的艱辛和快樂(lè )，對于教育的認知更加深刻，愿意為了每一個(gè)孩子的成長(cháng)付出自己的青春和汗水。一個(gè)學(xué)年的工作已近結束，我受益良多，學(xué)校其他老師對我這個(gè)新丁的幫助也讓我得到更大的成長(cháng)�，F在我談?wù)勥@一年的得失，以便取長(cháng)補短，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。

　　（１）注重師德修養

　　身為一名人民教師，我嚴于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，盡心盡力教書(shū)育人。平時(shí)認真深入進(jìn)行政治學(xué)習，做好政治學(xué)習，提高自己的政治思想素養。本學(xué)年按教委要求認真學(xué)習了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教育書(shū)籍，認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記及心得體會(huì )。認識到忠誠、責任、愛(ài)心、勤奮、實(shí)干等品質(zhì)對做好教師工作的重要性。同時(shí)學(xué)習師德先進(jìn)事跡，如：學(xué)習張麗莉老師和東石鎮蓮山小學(xué)教師的先進(jìn)事跡，學(xué)習他們的高尚師德，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，提高自己的師德修養，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標。在工作中服從安排，認真負責，人際關(guān)系融洽。

　　（２）工作得失

　　通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，所教的學(xué)生對科學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚，在問(wèn)題發(fā)現，假設提出，設計實(shí)驗方案，實(shí)施實(shí)驗能力，數據收集分析，知識拓展延伸和應用等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的科學(xué)學(xué)習活動(dòng)，如科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，科學(xué)小制作，科學(xué)手抄報，學(xué)習互助小組等等，讓學(xué)生樂(lè )于學(xué)，敢于想，勇于做，將知識和實(shí)踐結合起來(lái)，使學(xué)生思維和實(shí)踐能力有所提高。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方，如課堂掌控能力還有待加強，對部分教學(xué)重難點(diǎn)的詮釋還不夠老練，教學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔度有待提高。

　　（３）認真鉆研教學(xué)

　　這一學(xué)年我被安排擔任四年級、五年級和六年級的.科學(xué)科教學(xué)工作，按照新課程標準的要求，按時(shí)保質(zhì)地完成教育教學(xué)工作，努力探索適合自己的教學(xué)模式，形成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。本人認真備課、上課、聽(tīng)課，深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，分析學(xué)生的認知水平，力求準確把握每節課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知水平及相應知識掌握程度的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據本學(xué)科特點(diǎn)，培養學(xué)生的集中思維和發(fā)散思維，著(zhù)力培養學(xué)生的科學(xué)探究技能和創(chuàng )新意識。認真設計教案，并不斷歸納總結教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。在此基礎上還總結撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆及《培養學(xué)生科學(xué)技能與方法的探究》和《從疑出發(fā)探究新知——探究式課堂教學(xué)策略》的教學(xué)論文。上課時(shí)注重學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)揮自己作為教師在學(xué)生學(xué)習中的主導性作用，有意識的培養學(xué)生思維的嚴謹性及邏輯性，著(zhù)眼于學(xué)生學(xué)習方法的養成，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，建立互助學(xué)習小組，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，使學(xué)生在競爭和互助的氛圍中不斷提高。另外我致力于培優(yōu)轉后，讓不同的學(xué)生在科學(xué)上得到不同的發(fā)展。作為新教師，我一直在邊教邊學(xué)，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習，取長(cháng)補短，爭取盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　（４）堅持業(yè)務(wù)學(xué)習

　　作為一名新教師，我渴望盡快地成長(cháng)。教委辦和學(xué)校也安排了多種多樣的培訓和學(xué)習的機會(huì )。經(jīng)過(guò)新教師業(yè)務(wù)培訓，十校聯(lián)動(dòng)新教師教學(xué)設計能力提升專(zhuān)題培訓活動(dòng)，校內的公開(kāi)課、教研活動(dòng)和xx年小學(xué)科學(xué)“指導學(xué)生學(xué)習科學(xué)技能和方法”主題研訓活動(dòng)等，我受益匪淺。盡管工作很忙碌，但是這些培訓和學(xué)習也很充實(shí)和富有趣味，學(xué)習了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，進(jìn)一步驗證了自己在學(xué)校時(shí)學(xué)到的相關(guān)教育教學(xué)知識，深刻領(lǐng)會(huì )新課標精神，也在工作中反思自己的教學(xué)活動(dòng)，研究學(xué)生，探究教法，積累經(jīng)驗，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以教師為主導、學(xué)生為主體的新的教育教學(xué)觀(guān)。

　　因此，我還要注重提高自己的教學(xué)技能，踐行終身學(xué)習的師德要求。一年來(lái)的教學(xué)工作，有付出有收獲，有挫折有成功，有探索有反思，有學(xué)習更有成長(cháng)，在未來(lái)的工作中，我還會(huì )堅持學(xué)習，錘煉技能，在實(shí)踐中積累，在積累中反思，在反思中成長(cháng)。

　　競崗述職報告 篇11

　　競崗述職報告 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：

　　大家好！首先感謝公司為商服專(zhuān)員提供這次公平、公正、公開(kāi)的競崗的機會(huì )。今天，我本著(zhù)鍛煉自己，提升自己的宗旨站到這里來(lái)競聘二級商服專(zhuān)員一職，希望能得到大家的支持！我叫李進(jìn)，20xx年3月至今任鳳凰城北城二樓商服專(zhuān)員，主要負責商場(chǎng)的服務(wù)工作。通過(guò)一年多的工作，綜合工作能力得到了提高并積累了一定的工作經(jīng)驗。所有這些都有利于我盡快進(jìn)入二級商服專(zhuān)員工作角色�，F將入職以來(lái)的工作成果述職如下：

　　一、核心工作的完成情況工作。

　　1、日常商服工作

　�。�1）對現場(chǎng)營(yíng)業(yè)秩序、衛生、形象的督導

　�。�2）電瓶車(chē)的運營(yíng)和導購工作

　�。�3）對空調漏水、商戶(hù)店面漏雨、消防安全等6次突發(fā)事件的處理

　�。�4）處理10次的客戶(hù)投訴

　�。�5）收集、整理、完成潔具櫥柜84家商戶(hù)的檔案建立

　�。�6）裝修管理和服務(wù)工作及裝修押金的申退工作

　�。�7）協(xié)助商服經(jīng)理完成北城二樓84家商戶(hù)聯(lián)營(yíng)合同繼簽。

　　2、費用催繳費用收繳是我們商服專(zhuān)員的主要工作之一

　�。�1）房租收繳共四個(gè)季度；

　�。�2）質(zhì)保金轉借款催繳，根據部門(mén)經(jīng)理的安排對借款到期的商戶(hù)進(jìn)行盯催收繳工作；（3）大河報豆腐塊廣告費，形象版廣告費共計完成11次

　�。�4）按時(shí)完成所屬轄區十一，五一的活動(dòng)宣傳費用的收繳任務(wù)。

　　3、廣告征訂和廣告位出租：每周五大河報豆腐塊廣告的征訂，完成了35期大河報豆腐塊征訂工作，完成共計8塊的（電子屏廣告、巨幅、外墻）的廣告出租。

　　4、商場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)方案的落實(shí)執行7次。（十一第三屆建材家居采購節，傾城大惠，甩賣(mài)大惠；3。15促銷(xiāo)、五一促銷(xiāo)活動(dòng)的動(dòng)員、活動(dòng)氛圍）！落實(shí)執行10家商戶(hù)的單店促銷(xiāo)。

　　二、分析存在的問(wèn)題和提升方法

　　在公司工作1年的時(shí)間里，雖然做了一些工作，但仍有許多的改進(jìn)和提升的地方：

　�。�1）在今后的商服工作中無(wú)論對顧客和商戶(hù)都要使用規范親切的禮貌用語(yǔ)；

　�。�2）在日常商服工作中，按照《現場(chǎng)管理規定》對的違規商戶(hù)有必要及時(shí)溝通和違約處理；

　�。�3）工作中不明白的地方要與領(lǐng)導和同事的及時(shí)溝通，交流思想，以便正確的領(lǐng)會(huì )公司的各項政策，使自己的工作思路清晰；

　�。�4）工作開(kāi)展時(shí)明確輕重緩急，將工作中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)邀請相關(guān)部門(mén)和人員協(xié)助，盡力推進(jìn)工作的進(jìn)程；

　�。�5）需要進(jìn)一步加強與商戶(hù)的交流，幫助商戶(hù)解決店面經(jīng)營(yíng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高為商戶(hù)服務(wù)的意識。

　　三、自主應對突發(fā)性和臨時(shí)性工作并妥善解決的案例

　　20xx年11月樂(lè )家衛浴店面上方漏水，立即趕到現場(chǎng)，通知工程部盧經(jīng)理，用垃圾桶接水，立即通知同事們并協(xié)助店面人員立即轉移產(chǎn)品，把損失降到最低程度。查明原因是從五樓的'伸縮縫直接流下來(lái)的雨水！之后對每一家商戶(hù)店面進(jìn)行檢查，爭取把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)！

　　四、下步的工作思路及工作想法

　　如果我有幸當選為二級商服專(zhuān)員，我將做好以下工作：

　　1、空攤位的出租：對北城二樓潛在空攤位進(jìn)行招商整合，收集潛在的客戶(hù)資源，并及時(shí)與商服經(jīng)理匯報；

　　2、費用催繳；采取“提前通知，先易后難”的辦法，通過(guò)下催費單、電話(huà)聯(lián)系商戶(hù)，面談來(lái)盯催商戶(hù)交齊房租費用，確保費用收繳率100%，及時(shí)完成率95%以上；

　　3、日常商服工作

　�。�1）每天分早中晚三個(gè)時(shí)間對現場(chǎng)營(yíng)業(yè)秩序、衛生、形象的督導、及時(shí)整理和整改，對吊頂、地轉等檢查，有問(wèn)題的聯(lián)系相關(guān)部門(mén)解決，為商戶(hù)和顧客提供一個(gè)安全衛生優(yōu)雅的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和舒心購物環(huán)境（2）做好電瓶車(chē)的運營(yíng)和導購工作，使用規范的禮貌話(huà)術(shù)向顧客介紹商場(chǎng)的商場(chǎng)業(yè)種區域規化及品牌分布，提升商場(chǎng)的服務(wù)形象和，美譽(yù)度！

　　4、廣告征訂：按計劃完成報紙廣告的征訂任務(wù)，確保每次廣告按時(shí)刊登。

　　5、促銷(xiāo)活動(dòng)：確保商場(chǎng)大型促銷(xiāo)和商戶(hù)單店促銷(xiāo)的動(dòng)員、組織、活動(dòng)氛圍的落實(shí)、活動(dòng)信息反饋等按時(shí)按點(diǎn)完成；

　　6、充分協(xié)調，及時(shí)、妥善處理；解決顧客和商戶(hù)的售后、質(zhì)量、產(chǎn)品的退還等事宜，使顧客對我們商場(chǎng)更加信賴(lài)，對商戶(hù)反映的各種問(wèn)題及時(shí)處理、反饋。

　　五、對崗位的認知和現狀分析

　　為商戶(hù)營(yíng)造一個(gè)安全、衛生的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，為顧客提供一個(gè)舒心、優(yōu)雅、信賴(lài)的購物環(huán)境！核心工作是商服專(zhuān)員對公司經(jīng)濟價(jià)值的體現！

　　六、結束語(yǔ)

　　我到公司工作的一年來(lái)，見(jiàn)證了北城，南城的開(kāi)業(yè)運營(yíng)，深深的感受到我們商服部團隊的團結精神和執行力，團結乃團隊之基，它是一種凝聚力！執行力就是一種把想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果從而保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。對團隊而言執行力就是戰斗力！我們之所以能完成公司下達每一個(gè)的工作任務(wù)，靠的就是這種團結互助精神、靠的就是這種雷厲風(fēng)行的執行力，我認為這就是我們這支團隊的靈魂！事實(shí)證明不管人員變動(dòng)，時(shí)間更替，我們團隊的靈魂永在！因此我愿意投入在這支團隊中工作，滿(mǎn)懷豪情的來(lái)競聘二級商服專(zhuān)員的崗位！

　　總之，通過(guò)一年來(lái)的工作，我熟悉了商服部的工作內容、工作流程，也提高工作能力、積累工作經(jīng)驗，這些都有利于我盡快進(jìn)入二級商服專(zhuān)員工作角色！

　　希望能得到各位評委支持和指導！

　　競崗述職報告 篇13

各位評委：

大家好！

　　競崗述職人， xxx，女，現年39歲。1987年12月參加信用社工作 ，現任xxxx綜合柜員兼atm機管理員。

　　這次聯(lián)社黨委圍繞信用社 改革發(fā)展的主 題 ，在城區實(shí)施競聘 上崗 ，這一英明決策我個(gè)人表示堅決擁護，并作為一分子積極參與殷切希望宜城市信用社在改革的征途上有所建樹(shù)。

　　近來(lái)，我一直在城區單位 工作，履行了個(gè)人所在崗位上的應盡職責：—，是在綜合柜員崗位上，密切配合各個(gè)營(yíng)業(yè)崗位為儲戶(hù)搞好柜面服務(wù)。幾年來(lái)，在單位負責人領(lǐng)導下，我樹(shù)立了一切為了儲戶(hù)，為了儲戶(hù)一切的服務(wù)理念，認真處理和經(jīng)辦每一筆業(yè)務(wù)，從不為個(gè)人私利刁難客戶(hù)，對樹(shù)立信用社良好形象盡到了自己的職責。二，在辦理業(yè)務(wù)中把信用社利益看成最高利益，如客戶(hù)在辦理業(yè)務(wù)中遇到困難和問(wèn)題，我總是認真解答，做到客后戶(hù)滿(mǎn)意，叫客戶(hù)帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)，抱著(zhù)滿(mǎn)意走，不叫客戶(hù)留下任何抱怨的心情，特別是近兩年來(lái)、聯(lián)社把大額貸款業(yè)務(wù)叫由我社辦理，我做為儲蓄專(zhuān)柜營(yíng)業(yè)人員，嚴格按照聯(lián)社的有關(guān)要求，該開(kāi)社存款帳戶(hù)的不馬虎，不開(kāi)設存款帳戶(hù)的堅持抵制，引入貸戶(hù)在信用社開(kāi)戶(hù)達到90%以上。三，是適應新業(yè)務(wù)發(fā)展需要努力做好客戶(hù)服務(wù)工作，atm機現上宜城信用社屬首家聯(lián)社領(lǐng)導把此重任交給本社，而本社又把這一職責交給我來(lái)管理，為了把這一新業(yè)務(wù)做好做精，我認真學(xué)習這項業(yè)務(wù)的基礎知識和操作要領(lǐng)，在幾年的實(shí)踐中未出過(guò)任何差錯。

　　各位領(lǐng)導。各位評委，上述是我對近幾年的工作總結，也算是對各位領(lǐng)導和各位評位的工作匯報，我這次競聘仍是我熱愛(ài)和熟悉的工作，我自認為有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：

　　一是我積累了長(cháng)期從事城區業(yè)務(wù)和aym機管理業(yè)務(wù)的知識，在聯(lián)社領(lǐng)導相信和部門(mén)領(lǐng)導認可的情況下，我將在自身崗位上盡職履責，圓滿(mǎn)完成各級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)決不辜負領(lǐng)導期望。

　　二我決心認真學(xué)習和鉆研各項義務(wù)技術(shù)，適應工作需要。

　　三，是聽(tīng)從領(lǐng)導安排，只要是領(lǐng)導安排的`工作我將無(wú)條件和義務(wù)反顧的去執行，決不給領(lǐng)導找麻煩。

　　以上是我的承偌，也是我發(fā)自?xún)刃牡男穆�，我將我信合事業(yè)貢獻我自己的力量。

【競崗述職報告】相關(guān)文章：

個(gè)人競崗述職報告12-28

教師競崗述職報告07-26

教師個(gè)人競崗述職報告03-31

教師個(gè)人競崗述職報告（精選6篇）06-27

管理崗述職報告01-26

特崗轉正述職報告10-17

特崗個(gè)人述職報告06-28

特崗教師述職報告01-03

理賠崗述職報告（通用5篇）01-06