個(gè)人自述報告

　　隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編收集整理的個(gè)人自述報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人自述報告1

　　大家好!

　　感謝市委領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )!為了響應干部人事制度改革的召喚，按照公推公選正縣職干部的方案，結合自身條件，我打算競爭市民族宗教事務(wù)局長(cháng)一職。我認為自已主要有以下優(yōu)勢：

　　一、經(jīng)過(guò)了機關(guān)和基層工作的全面歷練，具有處理各種復雜矛盾的豐富經(jīng)驗，政治上比較成熟

　　參加工作以來(lái)，我先后擔任過(guò)任縣勞動(dòng)人事局辦公室主任、市勞動(dòng)人事局副科長(cháng)、科長(cháng)、市直機關(guān)團工委副書(shū)記、街道辦事處主任、街道黨工委(黨委)書(shū)記，既熟悉機關(guān)工作、懂政策，又有基層一線(xiàn)工作的豐富經(jīng)驗。xx是全市政治文化中心，近年來(lái)，隨著(zhù)城市建設的飛速發(fā)展，因新舊利益格局沖突引發(fā)的矛盾日益突出。作為這一敏感地區的主要負責人，我深感肩上責任之重大。為了保證自已工作不出偏差，我在繁忙的公務(wù)之余，勤學(xué)不輟，認真貫徹領(lǐng)會(huì )黨的路線(xiàn)方針政策，在全面夯實(shí)自身理論素養的同時(shí)，也學(xué)會(huì )了自覺(jué)站在全局的角度看問(wèn)題，積極深入一線(xiàn)排疑解難，做到了政策原則和工作靈活度的統一，先后妥善地處理了股金會(huì )三期兌付、無(wú)地農民拆遷補償等一系列熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，積累了處理各種突發(fā)事件、化解多重矛盾的能力。

　　二、工作上始終奮發(fā)進(jìn)取，勇為人先，取得了比較突出的政績(jì)。

　　我一直把“干一行，愛(ài)一行，精一行”作為自己的座右銘，無(wú)論干什么，都把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。我擔任xx街道黨政主要領(lǐng)導至今已有七年之久，可以說(shuō)，這七年是xx歷史上發(fā)展最快的'一段時(shí)期。我和街道黨政一班人圍繞將xx建成為“鄂州有地位，全市第一流;湖北有影響，全省爭上游”的一流楚天明星街道，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，取得了有目共矚的成績(jì)。街道經(jīng)濟始終保持持續、快速、健康增長(cháng)。街道曾連續四年被評為全市責任目標管理先進(jìn)單位，計劃生育、社會(huì )治安綜合治理兩項一票否決權工作連續多年在全市保持領(lǐng)先地位。本人也先后被評為全省優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全省社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　三、為人處事公道正派，工作作風(fēng)較為扎實(shí)。

　　多年來(lái)，組織上的培養，領(lǐng)導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，胸懷寬廣，謙讓容人的品格。我也認為，善于做耐心細致的群眾工作是我的優(yōu)勢，我喜歡深入村組、社區居委，聽(tīng)取來(lái)自方方面面不同的聲音，不斷調整自已的工作思路，這也使得我在同方面人干打交道時(shí)能夠得心應手。

　　如果有幸得到各位領(lǐng)導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進(jìn)入角色，認真履行職責。促進(jìn)全市民族宗教工作。

　　各位領(lǐng)導、各位評委，這次公推公選活動(dòng)為我們提供了一次公平競爭、展現自我的機會(huì )，不管競爭成功與否，無(wú)論最后的結果如何，我都會(huì )擺正心態(tài)，把自已當成一塊紅磚，那里需要那里搬，不論在什么工作崗位，都會(huì )盡已所能，努力使我所負責的工作再上新臺階。

個(gè)人自述報告2

　　時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)踏入xx鎮中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)將近一年了。我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué)，同年8月到xx鎮中學(xué)報到，正式走上了工作崗位，成為一名中學(xué)語(yǔ)文教師。

　　在這將近一年的工作時(shí)間里，確實(shí)成長(cháng)了許多，收獲了許多，下面我主要從四個(gè)方面對這一年以來(lái)的工作進(jìn)行總結報告，請各位領(lǐng)導和老師批評指正。

　　一、政治思想表現

　　從一名學(xué)生轉變?yōu)橐粋�(gè)中學(xué)教師，從一名學(xué)生黨員轉變?yōu)橐粋�(gè)教師黨員，這不僅是一個(gè)身份的轉變，更重要的是思想上的轉變，責任上的轉變。身為一名教育工作者，我不僅要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，更應鞏固專(zhuān)業(yè)思想鞏固，增強工作責任心。因此我努力時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，教書(shū)育人。服從領(lǐng)導，團結他人，培養良好的職業(yè)道德。此外，平時(shí)注意關(guān)心時(shí)事，自覺(jué)參加政治學(xué)習，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。

　　二、教育教學(xué)能力與工作實(shí)績(jì)

　　作為一個(gè)初涉教壇的年輕教師，搞好教學(xué)無(wú)疑是重頭戲。因此如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時(shí)候，都不肯懈怠。一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話(huà)，整整一天，我都會(huì )歡欣鼓舞，反之，則難免有點(diǎn)沮喪。仔細回想一下，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應程度，為此，我竭力回避那種自說(shuō)自話(huà)的講課方式，而對喚醒學(xué)生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考的自覺(jué)，從而引起他們對語(yǔ)文的興趣，則花最大的熱情和精力。特別是我所擔任的兩個(gè)班級是平行班，學(xué)生的語(yǔ)文基礎都不大好，而且學(xué)習興趣也不大，因此，我特別注重抓好學(xué)生的基礎學(xué)習，注重運用啟發(fā)式教學(xué)，化難為易，引導他們學(xué)會(huì )自覺(jué)思考，引起他們的學(xué)習興趣。

　　首先，從小做起。一節課，小到一句話(huà)，一個(gè)導入語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)小問(wèn)題的設置，大到一節課的結構流程，一節課的氛圍營(yíng)造，我都會(huì )在上課前仔細思量好。特別是對于一些學(xué)生興趣不大的課文，我更是花心思去想一些簡(jiǎn)單有趣的問(wèn)題去引導學(xué)生，設計一些生動(dòng)有趣的話(huà)語(yǔ)激發(fā)他們的興趣。再如，組織一些小組活動(dòng)，適當地安排一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生去嘗試，讓學(xué)生交流合作，是一種很好的練兵方式。平行班的學(xué)生往往更渴望的是就是一種表現心態(tài)，渴望展現自我。記得，有一次月考后，學(xué)生的心思一時(shí)很難回到課堂學(xué)習上，于是我巧妙地設置了一個(gè)以小組形式進(jìn)行的智力測試大比拼。這個(gè)活動(dòng)既幫助他們從考試的勞累中走出來(lái)，又激發(fā)了他們要增長(cháng)知識的興趣。小組活動(dòng)一方面可以在組內培養合作學(xué)習的精神;一方面又能在組與組之間產(chǎn)生競爭意識;另一方面還大大活躍了課堂氣氛，并且讓學(xué)生慢慢形成自主學(xué)習的習慣�？傊�，從小處入手，合理設置大課堂。

　　其次，從文本出發(fā)，啟發(fā)式教學(xué)。即是以課文為本，從課文出發(fā)作為開(kāi)闊學(xué)生視野的一扇窗戶(hù)，引導學(xué)生思考。在這一點(diǎn)上，就必須很注意對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從課文中找到依據，從課文中得到感悟。特別是，有些文章中有些說(shuō)不清、解不明的東西，或者說(shuō)是老師說(shuō)得越多，學(xué)生反而越不明白的情況下，我會(huì )選擇把課文還給學(xué)生，設置一些啟發(fā)式的問(wèn)題讓他們在文中找到依據或答案，省卻教師生硬的講述，轉而倚重于學(xué)生自在的感悟，讓學(xué)生學(xué)會(huì )把握作者的.人生境界，理解文章包含的思想感情。分析孔乙己這個(gè)人物形象的時(shí)候，我會(huì )引導學(xué)生從課文中找出具體的語(yǔ)句來(lái)進(jìn)行品味，讓他們自己去分析、評價(jià)孔乙己，我最多是在這個(gè)過(guò)程當中，聯(lián)系實(shí)際生活中的一些例子、設置一些小問(wèn)題，來(lái)引導他們結合孔乙己的形象思考。

　　再次，合理布置作業(yè)，努力做到當堂任務(wù)當堂完成�，F在的學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性不高，平行班的學(xué)生更是如此，要求他們課后去復習，去做作業(yè)，這是不大可能實(shí)現的事情。因此，我會(huì )合理布置作業(yè)，一些必要的知識掌握我會(huì )盡量安排在課堂上完成。生字詞的掌握，重點(diǎn)詩(shī)詞的背誦，重點(diǎn)課文的練習作業(yè)，我一般會(huì )要求學(xué)生在規定的課堂時(shí)間內完成。同時(shí)，我還會(huì )階段性地要求學(xué)生進(jìn)行堂上作文，提高他們在規定的時(shí)間內的寫(xiě)作能力。當然，我還會(huì )適當地布置一些課后作業(yè)，比如寫(xiě)寫(xiě)假日心得，收集一些資料，完成一些練習冊。

　　三、做好學(xué)生的人生引路人

　　初中生正處于成長(cháng)的波動(dòng)期，特別是初二的學(xué)生，更是處于青春叛逆期。躁動(dòng)，愛(ài)搗亂，很難控制住自己。對于一個(gè)剛踏上講臺的年輕女教師來(lái)說(shuō)，課堂紀律的維持是一個(gè)很大的難題。我雖然沒(méi)有擔任班主任，但我覺(jué)得自己是有責任去做好學(xué)生的人生引路人的。正所謂“教書(shū)育人”，除了擔任好教書(shū)匠這個(gè)角色，我更要努力做一個(gè)好的育人師。

　　平行班的問(wèn)題學(xué)生肯定不在少數，但又并非無(wú)藥可救。為了維持好課堂紀律，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，我會(huì )經(jīng)常跟他們的班主任溝通交流，一方面是向他們討經(jīng)驗，另一方面也幫助自己加快了解學(xué)生情況，適當適時(shí)地采取措施。

　　對于問(wèn)題人物的矯正，我主要采取以下三招。

　　一招，給他們一個(gè)“下馬威”。教師的威嚴缺不得，這是一些年長(cháng)的教師的經(jīng)驗之談。該嚴厲的時(shí)候就必須嚴厲，在學(xué)生面前樹(shù)起威信來(lái)。對于屢教不改、感情麻木、神情慵懶的學(xué)生，不妨冷處理一段時(shí)間，讓他在一種風(fēng)刀霜劍的壓力下，先是被迫然后自覺(jué)地反省自己。

　　二招，為他們撐開(kāi)自信的太陽(yáng)傘。把求進(jìn)步的主動(dòng)權交給他們，讓他們感到來(lái)自老師的信任的目光，幫助他們重新樹(shù)立起自信心。對于一些偶然控制不住自己的違紀學(xué)生，我會(huì )給他們不斷改正的機會(huì )，讓他們相信自己有能力做得更好。

　　三招，做他們的交心朋友。在我為數不多的幾次成功談話(huà)中，我深深感到，適當的夸贊，以及營(yíng)造感同身受的氛圍對談話(huà)教育非常關(guān)鍵。比如對于一些比較好動(dòng)的女生，我會(huì )先把自己站在她的某個(gè)角度把想法說(shuō)出來(lái)，有時(shí)還把自己同時(shí)期的經(jīng)歷告訴她，讓她消除那種排斥感。等到她闖開(kāi)心扉，愿意跟我交流后，我再換成從老師的角度出發(fā)，引導她認識自己的不足和該如何改正。

　　總而言之，我覺(jué)得對學(xué)生不能一味地壓制，還是應從尊重他們出發(fā)，講究剛柔相濟。別人都說(shuō)“讓學(xué)生敬愛(ài)你”是做好老師的一個(gè)最高境界，即學(xué)生既把自己當成老師，當成長(cháng)輩，又把自己當成交心朋友。我現在雖然還遠遠沒(méi)能達到那種境界，但我會(huì )不斷往這個(gè)方向努力的。

　　四、積極承擔學(xué)校的其他各項工作

　　在這一年的工作時(shí)間里，除了日常的教學(xué)工作之外，我還負責校內的一些文字宣傳工作。為了能做好學(xué)校的宣傳工作，我不計酬勞，加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。上個(gè)學(xué)期至今，我已經(jīng)在中山市教育信息網(wǎng)發(fā)表了20多篇簡(jiǎn)訊，大大加強了學(xué)校的宣傳力度。此外，我還盡力協(xié)助團委學(xué)生會(huì )開(kāi)展各項活動(dòng)，努力提高自己的團隊組織能力。

　　在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)科組長(cháng)和指導老師的悉心指導，各位同事的協(xié)助，我在各方面的工作都開(kāi)展得非常順利，但在教學(xué)工作中，自身尚有許多不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。在以后的日子里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習，以便將自己的管理水平推向更高的層次，希望能得到更多老師的指導!

個(gè)人自述報告3

　　本人畢業(yè)于韓山師范學(xué)院數學(xué)系數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)本科，理學(xué)學(xué)士。大學(xué)畢業(yè)已有一年了，在即將正式成為人民教師之際，對自己大學(xué)四年以及工作一年來(lái)的學(xué)習和工作做一個(gè)總結和鑒定，在校期間，通過(guò)學(xué)校老師的指導，同學(xué)的幫助，我嚴格要求自己，不斷學(xué)習理論知識和參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，自己的綜合素質(zhì)有了很大的提高，一年的工作經(jīng)歷使我得到了鍛煉，為成為一名合格的教師打下堅實(shí)的基礎。

　　在大學(xué)期間，我憑著(zhù)自己一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，取得了良好的成績(jì)，在思想上、學(xué)習上、工作上、生活上都有很大變化和進(jìn)步。

　　在思想上，我不斷的在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，積極向黨組織靠攏，在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良，能較好處理人際關(guān)系，能合理的統籌安排生活中的事務(wù)。

　　在學(xué)習上，我圓滿(mǎn)的`完成本專(zhuān)業(yè)課程，四年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活讓我不斷的挑戰自我，充實(shí)自我，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。

　　在工作上，我責任心強，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念。在大三大四期間，多次參加校內外的實(shí)習活動(dòng)，受到各方領(lǐng)導及老師的好評。畢業(yè)后，在兩英龍嶺中英文學(xué)校一年的教學(xué)經(jīng)歷讓我受益匪淺，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，平日里虛心請教老教師，學(xué)習了他們的教學(xué)模式，并取得了良好的成績(jì)，得到了學(xué)校領(lǐng)導的一致好評。

　　在生活上，簡(jiǎn)潔樸素，目標明確，踏實(shí)進(jìn)取，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處，獲得了他人的尊重和支持。

　　我同時(shí)也生活在一個(gè)溫馨和諧的家庭中。父母都是樸實(shí)勤勞的農民，遵紀守法，都是良好的社會(huì )公民。姐姐和舅舅在私人企業(yè)工作，也是踏實(shí)肯干，守紀守法。父叔是一名光榮的共產(chǎn)黨員，忠于祖國，忠于人民，服務(wù)于潮陽(yáng)電力局棉北供電所，自覺(jué)遵守各項規章制度。我的一家人都無(wú)參加“邪教”等非法組織活動(dòng)。

　　總之，在韓師學(xué)習的四年以及工作的一年中，我收獲豐碩，我是一名在學(xué)習上認真，工作上負責的遵紀守法的公民，我知道我還有一些不足之處，但我會(huì )加倍努力，不斷進(jìn)取，以熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。

個(gè)人自述報告4

　　我于20xx年12月參加工作，20xx年退伍安置到xx氣象局工作。到單位后服從組織安排，干一行、愛(ài)一行，認真學(xué)習各項專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，先后從事了地面測報、農經(jīng)網(wǎng)、天氣預報、防雷、辦公室和人降等工作。

　　20xx年1月任助理工程師。任職5年來(lái)，我一直從事天氣預報和人工影響天氣工作。自從主要從事天氣預報工作后，自己將兼職預報員角色及時(shí)轉換到專(zhuān)職工作中來(lái)，虛心的向老同志請教，翻閱和學(xué)習以前老前輩留下的資料和預報模式;并積極在中國氣象局培訓中心網(wǎng)上課堂學(xué)習業(yè)務(wù)知識。

　　20xx年以來(lái)，我單位因本人和同事的共同努力，先后多次獲得省、市業(yè)務(wù)主管部門(mén)的'表彰，在20xx、20xx年度被省局評為“xx省重要天氣預報優(yōu)質(zhì)獎單位”; 20xx、20xx、20xx年度被市局評為“年度氣象服務(wù)先進(jìn)集體” 20xx年被xx縣大學(xué)中專(zhuān)招生委員會(huì )、梓潼縣高等教育自學(xué)考試委員會(huì )評為“xx縣招生自考工作先進(jìn)集體”。 20xx、20xx年分別被xx縣委縣政府授予20xx年防汛抗旱先進(jìn)集體和20xx年抗擊特大山洪先進(jìn)集體。20xx年 “9.10”暴雨過(guò)程中服務(wù)及時(shí)和預報準確，被縣委政府進(jìn)行了全縣通報表?yè)P。20xx年我本人因20xx年度工作成績(jì)突出被xx省氣象局評為“xx省優(yōu)秀值班預報員”。

　　在重大氣象服務(wù)中，將群眾的生命財產(chǎn)安全放在首位。特別是在有暴雨天氣過(guò)程時(shí)，密切關(guān)注xx江上游xx市境內的區域自動(dòng)站雨情，一有情況就馬上發(fā)送預警短信至縣委政府、鄉鎮、村和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導手機上，各級政府和相關(guān)部門(mén)采取的措施極大地保障了群眾的生命安全。

個(gè)人自述報告5

　　我叫xxx，女，于 xxx年x月x日出生于xxxx，漢族。于xxxx年進(jìn)入xx市xx中學(xué)小學(xué)部學(xué)習，并于xxxx年進(jìn)入該中學(xué)初中部學(xué)習。在小學(xué)和初中的學(xué)習生涯中，由于成績(jì)優(yōu)異、表現突出，連續x年獲得優(yōu)秀班干部及三好學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號。于xxxx年進(jìn)入xx市xx高級中學(xué)高中部學(xué)習，在x年的高中生涯中，我通過(guò)系統的學(xué)習，提高了自身的知識能力和道德素養，同時(shí)還砥礪了性格，增強了獨立自主的能力。xxxx年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)。在簡(jiǎn)單而充實(shí)的大學(xué)生活中，我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，獲得了校級獎學(xué)金；積極參加征文和演講比賽，并多次獲獎。四年的大學(xué)生活使我不僅歷練了膽識，更提高了寫(xiě)作功底，增強了口才與表達能力，拓展了知識與個(gè)人能力。

　　現在，我已經(jīng)離開(kāi)了校園，走上了工作崗位，開(kāi)始了新的人生征程。在這個(gè)并不熟悉的崗位上，我有些許迷茫，但有更多期待。我要更加嚴格地要求自己，盡快適應工作環(huán)境，尊敬領(lǐng)導，團結同事，發(fā)奮工作，努力成為一名合格的文秘工作人員。 文秘工作的性質(zhì)與任務(wù)決定了其特殊性，只有科學(xué)把握文秘工作的特點(diǎn)和規律，才能在本職崗位上有效履職盡責。我深刻地認識到，秘書(shū)是協(xié)助領(lǐng)導處理政務(wù)和日常辦公事務(wù)的辦公室人員，是領(lǐng)導的參謀和助手，是各類(lèi)指示要求的宣傳員、聯(lián)絡(luò )員和勤務(wù)員，發(fā)揮著(zhù)統籌、協(xié)調、組織、實(shí)施的`重要功能。做好秘書(shū)工作，必須要注

　　重于把握特點(diǎn)規律，正確擺正位置，不可缺位，更不可越位，守得住清貧，耐得住寂寞，在本職崗位上埋頭努力工作，完成好自己的職責任務(wù)。根據文秘工作的特點(diǎn)，我對未來(lái)的工作生活做出了以下規劃。

　　一、加強學(xué)習，盡快熟悉業(yè)務(wù)。

　　在大學(xué)中雖然學(xué)習了關(guān)于寫(xiě)作的專(zhuān)業(yè)知識，但具體實(shí)踐較少，沒(méi)有完全實(shí)現理論到實(shí)踐的飛躍，加之對于土地管理知識了解的不足，使我充分認識到做好工作的難度，更認識到學(xué)習新知識、了解具體業(yè)務(wù)的重要性。在今后的工作中，我要把對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習放在重要位置，從熟悉和掌握法律法規入手，結合公文寫(xiě)作的專(zhuān)業(yè)知識，逐步實(shí)現行文的專(zhuān)業(yè)、嚴謹。在學(xué)習的過(guò)程中，我要虛心向同事請教，將知識運用到實(shí)踐中來(lái)，真正做到以知識能力輔助具體工作，以工作實(shí)踐促進(jìn)知識的進(jìn)一步完備與發(fā)展，實(shí)現工作與學(xué)習的結合與進(jìn)步。

　　二、團結同事，密切團體協(xié)作。

　　團結就是力量，集體的智慧永遠比個(gè)人要深遠強大。作為一名辦公室工作者，只有與同事團結友善，才能促進(jìn)工作的高效有序進(jìn)行，實(shí)現團體的共贏(yíng)與進(jìn)步。我會(huì )在未來(lái)的工作中，服從安排，與同事密切協(xié)作，做好xxx這部大機器中的一枚螺絲釘，將本職工作與集體工作相結合，處處把集體利益擺在首位，讓個(gè)人價(jià)值在集體中實(shí)現真正的升華與發(fā)展。

　　三、抖擻精神，端正工作態(tài)度。

　　態(tài)度是解決一切問(wèn)題的先決條件，辦公室工作更是如此。在今后的工作中，我要樹(shù)立端正的工作態(tài)度，積極領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導指示，認真落實(shí)具體工作，保證每篇文字材料的科學(xué)嚴謹。與此同時(shí)，我要保持良好的精神狀態(tài)，認真負責的工作態(tài)度，本著(zhù)不怕苦、不怕累，敢于迎難而上的精神積極工作，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì )主義現代化建設添磚加瓦。

　　四、服從組織，遵守工作紀律。

　　在工作中，自由主義要不得，只有服從組織，遵守紀律，才能確保工作的正常進(jìn)行。在日常工作中，我要以領(lǐng)導為方向，以紀律為準繩，嚴格要求自己，認真工作，堅守崗位，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)能力，以更好地適應文秘工作的需要。

　　走上工作崗位，即是登上一個(gè)新的人生舞臺，機遇與挑戰并存，問(wèn)題與發(fā)展同行。在工作中，難免遇到各種問(wèn)題，遭遇各種挫折，但我相信在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的幫助下，我將會(huì )成長(cháng)成為一名合格的文職人員。我會(huì )以年輕人蓬勃向上的姿態(tài)，應對挑戰，充實(shí)自我，爭取在工作中做出成效，實(shí)現全新的人生價(jià)值。

個(gè)人自述報告6

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，我順利加入了xx公司這個(gè)先進(jìn)的集體。

　　公司很快給了我鍛煉的機會(huì )，剛加入公司的第三天，我被派到大連xxxx公司進(jìn)行工作學(xué)習，在處長(cháng)李寧的帶領(lǐng)下，我開(kāi)始熟悉機器人本體及控制柜的各個(gè)部分組成及相應功能，一邊查閱資料，一邊現場(chǎng)對照，取得了不錯的效果。熟悉機器人后，我開(kāi)始嘗試調試簡(jiǎn)單的程序，主要調試了三菱4a9及海馬419兩個(gè)工作站的共四套夾具的焊接程序，在處長(cháng)的嚴格督導與自身努力下，數次加班的汗水沒(méi)有白流，終于掌握并熟練了單機器人工作站的基本焊接流程，及機器人與變位機的協(xié)調運動(dòng)的應用。在調試過(guò)程種出現了許多問(wèn)題，也使我懂得了許多，使我認識到工作中無(wú)論哪一個(gè)細節都是很重要的，無(wú)論焊接參數的調整還是焊槍姿態(tài)的擺正，每一點(diǎn)都是不容忽視的。細節的問(wèn)題在大連xx埃貝赫也給我上了很好的一課，當天加班到半夜11點(diǎn)多，為的是解決一個(gè)焊機報警的問(wèn)題，我們通過(guò)更換焊機、送絲機等進(jìn)行排除干擾，以便找到問(wèn)題的癥結，可是卻始終沒(méi)能發(fā)現問(wèn)題的關(guān)鍵，后來(lái)一個(gè)偶然發(fā)現送絲線(xiàn)繞的多了點(diǎn)，便無(wú)意識的扶正，焊機報警立刻消失，這正是一個(gè)不起眼的小問(wèn)題，因此我認識到工作無(wú)小事，每一步都要精益求精。

　　從大連回來(lái)在公司工作兩天，我第一次獨立出差，去寧波躍進(jìn)公司調試s504副車(chē)架機器人生產(chǎn)線(xiàn)，以及一個(gè)新工作站的安裝與調試工作。第一次單獨出差的壓力是很大的'，而且要面對的是自己從未接觸過(guò)的雙機器人工作站與點(diǎn)焊工作站，擺在面前的對自己來(lái)說(shuō)都是陌生的東西，但是領(lǐng)導對自己的信任與期望給了我挑戰困難的無(wú)限動(dòng)力，一遍遍的翻閱資料，無(wú)數次電話(huà)咨詢(xún)，感謝同事們對我的關(guān)懷與指教，經(jīng)過(guò)20幾天的不懈努力，我完成了s504生產(chǎn)線(xiàn)的整個(gè)自動(dòng)化流程，焊接程序基本成型，但因為客戶(hù)工件不合格未能焊出標準件沒(méi)能最終驗收。我從中也學(xué)會(huì )了使用雙機器人工作站的一些基本要領(lǐng)，對點(diǎn)焊機器人的簡(jiǎn)單操作也有一定的掌握。在寧波期間還到臺州玉環(huán)利中公司參與幾天的調試工作，幾天里的工作，臨時(shí)解決了客戶(hù)要求的問(wèn)題，驗收等工作要等工件改好后進(jìn)行。

　　寧波回來(lái)至今，一直準備xx車(chē)橋焊接工作站，這個(gè)站涉及到起始點(diǎn)檢測和焊縫跟蹤，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，對這兩項功能的實(shí)現有了初步的了解并能夠簡(jiǎn)單應用。同事還對成都xx排氣管焊接工作站進(jìn)行調試，使自己對機器人的使用更加熟練。

　　加入公司這四個(gè)月的時(shí)間里，壓力與動(dòng)力并存，成長(cháng)與磨礪相依，為了更好的融入xx公司這個(gè)先進(jìn)的集體，試用期已滿(mǎn)，我現在特此申請轉正，謝謝領(lǐng)導給自己打造了一個(gè)展現自我的平臺。

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