調查的報告

　　在當下社會(huì )，報告與我們的生活緊密相連，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編整理的調查的報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

調查的報告1

　　一、調查概述

　　20xx年4月，我在實(shí)習的一所鎮中學(xué)調查學(xué)生的學(xué)習心理。通過(guò)調查研究，我們對中學(xué)生的學(xué)習心理有了初步的了解，為準確把握當前中學(xué)生的學(xué)習心理趨勢，深化教學(xué)改革，增強教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑提供了客觀(guān)依據。

　　二、調查的具體目標和方法

　　(a)具體目標

　　1、中學(xué)生的學(xué)習心理

　　2.當前中學(xué)生的心理特點(diǎn)

　　3.中學(xué)生學(xué)習心理的成因及對策

　　(2)調查方法

　　學(xué)生問(wèn)卷涵蓋教育價(jià)值觀(guān)、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習需求和學(xué)習目的四個(gè)方面。在六中進(jìn)行了問(wèn)卷調查，發(fā)出80份問(wèn)卷，收回70份有效問(wèn)卷，接近理想的有效樣本數。

　　三、調查的結果

　　根據對學(xué)生的問(wèn)卷調查，中學(xué)生的學(xué)習心理具有明顯的時(shí)代特征。

　　(一)中學(xué)生學(xué)習心理現狀分析

　　1.教育價(jià)值觀(guān)

　　調查顯示，大多數中學(xué)生有明確的教育價(jià)值觀(guān)。74%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是考上大學(xué)，16%的中學(xué)生不考慮。

　　調查還顯示，中學(xué)生的教育價(jià)值觀(guān)具有明顯的經(jīng)濟和社會(huì )特征。他們認為年輕人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中65%的學(xué)生認為大學(xué)生掙錢(qián)多，25%認為高中畢業(yè)生掙錢(qián)多，8%認為初中畢業(yè)生掙錢(qián)多。2.學(xué)習態(tài)度

　　調查結果顯示，67%的學(xué)生學(xué)習熱情高，24%的學(xué)生學(xué)習熱情中等，9%的學(xué)生害怕學(xué)習。這與他們“考大學(xué)”意識的弱化是一致的。值得注意的是，害怕學(xué)習的學(xué)生人數占了相當大的比重。而且，我們在調查中還發(fā)現，90%的學(xué)生都有自己的“最討厭的課程”。學(xué)生害怕學(xué)習或討厭某些課程的根本原因與教師的教學(xué)方法密切相關(guān)。第二，與這門(mén)課程的實(shí)用價(jià)值密切相關(guān)。調查結果顯示，86%的學(xué)生對語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)等與現實(shí)生活密切相關(guān)、實(shí)用性強的學(xué)科充滿(mǎn)熱情，但對學(xué)術(shù)性較強的歷史、地理、生物、英語(yǔ)等學(xué)科不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語(yǔ)是初中的核心課程之一，45%的學(xué)生認為“英語(yǔ)對我們未來(lái)的生活幾乎沒(méi)有用”。

　　3.學(xué)習需求

　　“專(zhuān)業(yè)”是目前師生共同關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題。在調查中，我們發(fā)現大多數學(xué)生對“專(zhuān)業(yè)”有正確的認識，其中92%的學(xué)生有自己感興趣的目標，52%的學(xué)生希望得到老師的指導。同時(shí)，78%的學(xué)生希望學(xué)習更多實(shí)用的科學(xué)技術(shù)知識，這將有助于他們未來(lái)的生活和工作。

　　4.學(xué)習目的

　　調查結果顯示，99%的學(xué)生高中畢業(yè)后有上大學(xué)的愿望。

　　(二)當前中學(xué)生的心理特點(diǎn)

　　調查顯示，目前中學(xué)生的學(xué)習心理與以前的中學(xué)生有明顯的不同。

　　1.教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化和功利化

　　他們大多意識到教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高綜合素質(zhì)，使他們掌握生存和生活所需的基本文化和科學(xué)知識，從而提高他們在未來(lái)社會(huì )中的競爭力。在此基礎上，一些經(jīng)濟條件較好、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生致力于追求高等教育。

　　中學(xué)生教育價(jià)值觀(guān)的另外兩個(gè)特點(diǎn)是實(shí)用主義和功利主義。中學(xué)生越來(lái)越追求未來(lái)教育產(chǎn)出的經(jīng)濟價(jià)值。他們中的許多人從經(jīng)濟的角度來(lái)衡量他們課程的價(jià)值，然后決定他們在不同課程中的努力。他們要求課程教學(xué)應更多地與生活和生產(chǎn)實(shí)踐相聯(lián)系，滲透更多的實(shí)用技術(shù)。

　　眾所周知，由于年齡和知識的限制，中學(xué)生的認知、分析和判斷能力既不成熟也不穩定。事實(shí)上，相當多的中學(xué)生對自己的教育價(jià)值觀(guān)感到困惑。原因如下：一是越來(lái)越多的大學(xué)生就業(yè)難，使他們對參加高考失去信心；第二，學(xué)術(shù)性高中文化課程難以滿(mǎn)足學(xué)生對職業(yè)技能的需求，難以產(chǎn)生內部刺激和興趣驅動(dòng)的學(xué)習。這些原因讓越來(lái)越多的學(xué)生厭學(xué)。

　　2.學(xué)習需求的縱向多層次和橫向多目標

　　在調查中，我們發(fā)現，由于個(gè)人學(xué)習基礎、教育價(jià)值觀(guān)和對未來(lái)的期望不同，中學(xué)生的學(xué)習需求呈現出縱向多層次和橫向多目標的特點(diǎn)。學(xué)習需求的縱向多層次意味著(zhù)學(xué)生對所學(xué)知識的深度有不同的要求。高中畢業(yè)準備就業(yè)的學(xué)生，只需要掌握基礎知識；準備考高職院�；蛩囆g(shù)院校的學(xué)生，要求教學(xué)課程難度適中，學(xué)習成績(jì)適中；追求大學(xué)教育的學(xué)生要求最大限度地掌握所學(xué)知識，學(xué)業(yè)成績(jì)達到一流水平。學(xué)習需求的橫向多目標意味著(zhù)學(xué)生對所學(xué)知識的廣度有寬泛的要求。他們不僅需要學(xué)習學(xué)術(shù)課程知識，還需要充分培養自己的專(zhuān)業(yè)，掌握更多的實(shí)用技術(shù)。

　　3.學(xué)習的.目的很明確，但是很主觀(guān)，不協(xié)調

　　對學(xué)生的問(wèn)卷調查顯示，89%的學(xué)生有明確的學(xué)習目的。然而，通過(guò)對問(wèn)卷的對比分析和對學(xué)生自身的調查，我發(fā)現學(xué)生的學(xué)習目的存在嚴重的主觀(guān)性和不協(xié)調性。學(xué)生學(xué)習目的的主體性突出表現在他們已經(jīng)意識到未來(lái)進(jìn)城就業(yè)的困難。顯然，這么大一個(gè)群體有這種想法是不現實(shí)的。另外，40%的學(xué)生希望將來(lái)事業(yè)有成。學(xué)生學(xué)習目的的不和諧主要表現在思想和行動(dòng)的不和諧。調查結果顯示，即將參加高考的37%的學(xué)生中，相當一部分人在學(xué)習上沒(méi)有表現出相應的熱情，而是表現出消極等待的態(tài)度。

　　緊張快樂(lè )的練習生活結束了。這種實(shí)踐主要包括兩個(gè)方面，一是語(yǔ)文教學(xué)的教學(xué)實(shí)踐，二是班主任的工作實(shí)踐。期間積極努力，虛心請教有經(jīng)驗的老師，成績(jì)優(yōu)異。同時(shí)在實(shí)習期間也做了深入的調查，針對的是語(yǔ)文課。為了得到老師和學(xué)生的真實(shí)想法，我投入了大量的思考，最終的調查結果將對我未來(lái)的職業(yè)生涯有很大的幫助。

　　為了全面詳細地獲取資料，我不僅局限于對自己實(shí)習班級的調查，還進(jìn)行了跨班級、跨年級的調查，甚至去了其他同學(xué)所在的實(shí)習學(xué)校。調查的一個(gè)重要形式是發(fā)放問(wèn)卷。同時(shí)，我也積極與學(xué)生交談，與老師交流，以便更好地了解情況。

　　在這里，我先介紹一下自己的調查結果，談?wù)剬χ袑W(xué)語(yǔ)文教與學(xué)的一些看法，有些可能是前人描述過(guò)的，或者是老師經(jīng)常談到的，但我覺(jué)得這對于我們的實(shí)習生來(lái)說(shuō)是一種真實(shí)的體驗和感受，而不僅僅是之前的理論認識。希望我的理解對我以后的工作有一定的影響。

　　首先，從教師的角度談?wù)務(wù)Z(yǔ)文教學(xué)的現狀。

　　我的學(xué)校是一所小鎮高中，有22個(gè)班。該大學(xué)在興寧地區高考排名第四，但近年來(lái)學(xué)生人數有所減少，主要是因為就讀技校的學(xué)生增多，以及附近的吉平中學(xué)增加了高中。受經(jīng)濟影響，梅州教育投入有限，學(xué)校經(jīng)濟狀況差，設備落后，教室沒(méi)有電腦、幻燈機等現代化教育設備。近年來(lái)，學(xué)生成績(jì)差，基礎薄弱，班級學(xué)生水平參差不齊，兩極分化嚴重。

　　我的調查發(fā)現，大多數教師在語(yǔ)文課堂教學(xué)中使用的教學(xué)方法是正確的，符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多語(yǔ)文老師在備課的時(shí)候都會(huì )設計很多問(wèn)題，以便在課堂上向學(xué)生提問(wèn)，達到與學(xué)生交流的目的。調查中的一些語(yǔ)文老師告訴我，學(xué)生很懶，不太注意學(xué)習，尤其是語(yǔ)文。他們認為自己努力不努力就不會(huì )考得太高太低，和其他同學(xué)的差距也不會(huì )很大。另外，如果他們努力學(xué)習，可能不會(huì )取得好成績(jì)。所以，你讓他們回家預習課文的時(shí)候，大部分同學(xué)基本都不看。所以上課要多提問(wèn)，這樣才能逼他們下課看。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，一定要多問(wèn)“為什么”。一方面，教師和學(xué)生可以相互交流；另一方面，我們可以進(jìn)一步探究教材的相關(guān)內容。我在自己的實(shí)踐教學(xué)中采用了這種方法，效果確實(shí)不錯。

　　一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念在中學(xué)教學(xué)中并不十分流行。重要原因是使用這種教學(xué)方法效果不理想。學(xué)生的目光被課堂上的大屏幕吸引，很少有學(xué)生再看書(shū)。學(xué)生愛(ài)看一些圖片，記得很清楚，但是忽略了旁邊的文字。這種教學(xué)方法很難在這一領(lǐng)域廣泛應用，所以教師仍然使用傳統的教學(xué)方法。

　　老師認為一個(gè)班的學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)差異很大，學(xué)生可以分幾個(gè)班。一個(gè)老師幾乎不可能讓所有的學(xué)生都學(xué)好語(yǔ)文。它取決于學(xué)生的具體情況，并根據個(gè)人情況對學(xué)生有不同的要求。對于成績(jì)特別差的學(xué)生，有些

　　老師采取放棄的態(tài)度。他們認為我們不能因為一個(gè)學(xué)生成績(jì)不好就犧牲大家的利益。不值得，老師精力有限。老師也承認自己在教學(xué)過(guò)程中有偏差，但也無(wú)能為力。畢竟他們是被高考的指揮棒綁著(zhù)的。老師不能平等對待學(xué)生，這一點(diǎn)老師可以坦誠的告訴我，真的很難能可貴。

　　在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，教師應該更加重視文言文的教學(xué)，因為考試存在很大的問(wèn)題，學(xué)生不能準確掌握文言文的學(xué)習。在調查中，大多數老師采用的文言文教學(xué)方法是讓學(xué)生反復閱讀課本，以便背誦，然后疏通單詞，講解一些常用的文言文句法和句式。在文言文教學(xué)中，很少有老師采用學(xué)生自主學(xué)習的教學(xué)方法，大多側重講解，讓學(xué)生記憶深刻。而現代文學(xué)的教學(xué)相對薄弱，只注重課堂分析，不注重把握學(xué)生的情感態(tài)度。

　　在調查中，我也發(fā)現有經(jīng)驗的老師授課時(shí)，課堂氣氛相對和諧。老師說(shuō)我們學(xué)校的學(xué)生記性不好，缺乏自我意識。如果氣氛過(guò)于活躍，教室會(huì )很吵，難以抑制。而且學(xué)生自主學(xué)習能力差，合作能力欠缺。實(shí)際效果是達到了，但是要花很多時(shí)間，影響教學(xué)進(jìn)度。

　　其次，從學(xué)生的角度講講中國文學(xué)的情況。

　　調查中有同學(xué)公開(kāi)跟我說(shuō)，對學(xué)中文不感興趣，不想學(xué)。他們認為漢語(yǔ)從小學(xué)一年級就開(kāi)始學(xué)了，每天都說(shuō)母語(yǔ)。很多學(xué)生不明白學(xué)語(yǔ)文的用處，也不明白為什么要學(xué)課文�，F在的學(xué)生都那么有個(gè)性，我覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文有很多好處。畢竟高考的時(shí)候多了一分，人生軌跡就不一樣了。更重要的是，當你進(jìn)入社會(huì )時(shí)，你需要與他人交流。良好的表達能力很受歡迎，語(yǔ)言技能在你生活中的運用是不可或缺的。

　　學(xué)生一開(kāi)始喜歡現代教學(xué)方法，對現代教學(xué)方法感興趣，但是等久了也沒(méi)關(guān)系。有同學(xué)跟我說(shuō)，老師對多面體的教學(xué)時(shí)間把握不是很好，有的時(shí)候記筆記太快，有的時(shí)候太慢，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)很煩。有些學(xué)生甚至說(shuō)老師的方法太老，影響了他們學(xué)習語(yǔ)文的積極性。

　　在調查中，學(xué)生希望老師能重視他們。無(wú)論是成績(jì)好的同學(xué)，還是成績(jì)落后的同學(xué)，在這個(gè)問(wèn)題上都有著(zhù)相同的看法。調查中有個(gè)學(xué)生問(wèn)我如何看待老師只關(guān)注成績(jì)好的學(xué)生，還問(wèn)我以后會(huì )不會(huì )當老師。我回答他們：“老師關(guān)注成績(jì)好的學(xué)生，是因為他們能聽(tīng)老師的話(huà)。一般情況下，后進(jìn)生自我意識差，經(jīng)常不聽(tīng)話(huà)，自然會(huì )讓老師不高興�！崩蠋熞彩侨�，有一定偏差很正常。但是在實(shí)踐中，我發(fā)現只要我們多關(guān)注后進(jìn)生，他們就會(huì )被感動(dòng)，取得很大的進(jìn)步。老師似乎應該以平等的態(tài)度對待學(xué)生，鼓勵后進(jìn)生對于師生之間的交流非常重要。良好的溝通有利于老師更好的教學(xué)，有利于學(xué)生更熱愛(ài)學(xué)習你教的課程。

　　有同學(xué)說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候，有的老師不能加很多課外知識，只能加講義上的內容。其實(shí)他們都能理解。如果老師總是這樣，就會(huì )覺(jué)得這樣的老師不好，水平低，然后就不再理會(huì )老師的講解。這樣一來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)就會(huì )下降。他們希望老師能在課堂上談?wù)摦斍暗纳鐣?huì )，并增加一些課外知識。

　　大多數學(xué)生喜歡上課幽默的老師，不喜歡批評學(xué)生，能和學(xué)生相處融洽。他們都希望老師能多關(guān)注自己。

　　即使是成績(jì)不好的學(xué)生也是如此，這種欲望甚至比其他學(xué)生更強烈。他們希望老師多了解他們的真實(shí)想法，原諒他們的逆反心理，和他們交好朋友，而不是老師用居高臨下的態(tài)度對待他們。而且有些同學(xué)也喜歡關(guān)注老師，對老師的穿著(zhù)和日常工作中發(fā)生的事情很感興趣�？磥�(lái)我們作為教師，應該及時(shí)與學(xué)生交流，了解學(xué)生的真實(shí)想法，這樣我們才能更好地從事教學(xué)工作。

　　另外，有同學(xué)表示，廣東教育版新教材的內容很難理解。我覺(jué)得教材多針對大城市的學(xué)生，比較接近發(fā)達城市學(xué)生的體驗，而山區的學(xué)生體驗較少，很難把握自己的情緒。

　　學(xué)校4點(diǎn)20分放學(xué)，學(xué)生在此期間無(wú)事可做。雖然同學(xué)們都說(shuō)考試壓力大，學(xué)不了多少題，但是也沒(méi)花時(shí)間學(xué)習。平時(shí)下課很少問(wèn)同學(xué)老師，這也是他們成績(jì)不好的一個(gè)主要原因。

　　通過(guò)以上調查，我認為教師在未來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)中應該注意以下問(wèn)題：

　　第一，培養學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的興趣，只有當學(xué)生對所學(xué)的科目更感興趣時(shí)，才能快速提高成績(jì)。教師可以組織更多的語(yǔ)文活動(dòng)課，讓學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在自己的參與中認識到學(xué)習語(yǔ)文的重要性。老師可以在課堂上給出更生動(dòng)形象的例子，讓學(xué)生有直觀(guān)的感受，而不僅僅是枯燥的理論理解。課文要簡(jiǎn)單分析，例題要貼近生活，要是現在發(fā)生的事，人們關(guān)注的事，讓學(xué)生更好的討論，進(jìn)一步提高興趣。

　　第二，正確看待現代多媒體技術(shù)。多媒體在現代教學(xué)中的應用的確是教育史上的一大進(jìn)步。它的直觀(guān)性、生動(dòng)性和豐富性極大地促進(jìn)了教學(xué)，但我認為我們在應用現代多媒體技術(shù)時(shí)應該把握好一個(gè)度。過(guò)度使用多媒體可能會(huì )引起學(xué)生的反感，從以上調查中不難發(fā)現。對于一些枯燥的課文，我建議還是使用多媒體教學(xué)，在課件中多制作圖片和flash，這樣會(huì )讓學(xué)生一下子對圖片產(chǎn)生興趣，從而帶著(zhù)好奇心學(xué)習課文，枯燥的課文就容易讓學(xué)生接受。對于一些故事性比較強的課文，最好是老師在課堂上講，與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生參與，這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，方便師生交流。同時(shí)，希望教育部門(mén)能夠更加重視山區教育，為山區偏遠學(xué)校增加教育設備。

調查的報告2

　　學(xué)院：動(dòng)物醫學(xué)院

　　班級：10級動(dòng)物醫學(xué)（1）班

　　姓名：xx

　　xx畜牧有限公司調查報告

　　一、公司簡(jiǎn)介

　　天水嘉信畜牧有限公司良種奶牛引進(jìn)繁育示范場(chǎng)成立于2006年，坐落在————-甘肅省天水市麥積區中灘鎮羲皇故里、卦臺山下的“天水國家農業(yè)科技園”內。是一家以?xún)?yōu)質(zhì)奶牛品種繁育、品種改良、飼料生產(chǎn)、畜牧技術(shù)推廣服務(wù)和鮮奶生產(chǎn)等為主的大型民營(yíng)養殖企業(yè)，注冊資本1200萬(wàn)元。

　　公司設有生產(chǎn)部、技術(shù)部、飼草料建設部、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部、財務(wù)管理部、質(zhì)量檢測中心和辦公室等七個(gè)部門(mén)�，F有職工106人，專(zhuān)科以上學(xué)歷占35%，其中專(zhuān)業(yè)管理技術(shù)人員38人。公司占地200畝，固定資產(chǎn)總投資7762萬(wàn)元，建筑面積5.2萬(wàn)㎡，共建鋼架結構牛舍8棟、犢牛舍1棟、擠奶廳1座、飼料加工車(chē)間1座、干草大棚2座、青貯窖6個(gè)，配套污水處理、獸醫室、育種室和辦公樓與職工宿舍樓等設施，具有擠奶設備、微機系統和TMR飼料攪拌車(chē)等設施。

　　公司現存欄澳大利亞荷斯坦良種奶牛2000多頭，日產(chǎn)有機生鮮牛乳18噸。采用自由散欄式“全混合日糧飼養”技術(shù)，從意大利司達特國際公司引進(jìn)的TMR“自走式飼料配送車(chē)”配送飼料飼喂，飼喂飼料主要來(lái)源于公司自有飼草料基地，采用有機全（青）貯玉米、苜蓿和自配精飼料養殖。從德國韋斯伐利亞公司引進(jìn)“全自動(dòng)并列式擠奶臺”一套，購置3臺10T、1臺3T“直立式牛奶冷卻罐”和1套冷排系統，擠奶廳集中擠奶、快速冷卻的現代奶牛擠奶和儲藏工藝。

　　公司生產(chǎn)管理上實(shí)現了高度智能化，引進(jìn)德國韋斯伐利亞公司DPC21智能管理系統，集成了包括奶牛營(yíng)養管理、技術(shù)檔案管理、擠奶設備管理和奶產(chǎn)量電子計量等管理為一體的大型系統化軟件。該管理系統能準確監控奶牛的營(yíng)養、分群、發(fā)情、疾病等，可為生產(chǎn)和技術(shù)人員提供可靠和科學(xué)數據；能實(shí)現全員駐場(chǎng)標準化管理，生產(chǎn)日報每日可實(shí)時(shí)上報，管理人員通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠程管理，使擠奶與牛奶檢測實(shí)現自動(dòng)化管理與控制。牛奶體系胞數（SCC）始終控股在20萬(wàn)/毫升以下，牛奶細菌數（TBC）在5千/毫升以下，乳蛋白率大于3.2%，乳脂率大于4.0%以上。通過(guò)性別控制（性控凍精）技術(shù)繁育犢牛，使用進(jìn)口凍精，使產(chǎn)犢母牛犢率達到90%左右。公司10000畝飼草料種植基地，直接帶動(dòng)農民3萬(wàn)人以上，農民增收400萬(wàn)元，促進(jìn)了當地農業(yè)的綜合利用與發(fā)展。

　　公司先后榮獲：國家農業(yè)部奶牛標準化示范場(chǎng)、甘肅省農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)龍頭企業(yè)、甘肅省扶貧龍頭企業(yè)、天水市農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)龍頭企業(yè)、天水市動(dòng)物標準化防疫示范奶牛小區、天水市標準化養殖示范場(chǎng)、重合同守信用企業(yè)和蒙牛乳業(yè)（集團）五星級榮譽(yù)奶源牧場(chǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號。獲得西北農林科技大學(xué)有機產(chǎn)品（生鮮牛乳）認證證書(shū)。

　　二、奶牛養殖行業(yè)形勢樂(lè )觀(guān)

　�。ㄒ唬┡Ｄ啼N(xiāo)路良好

　　據公司生產(chǎn)經(jīng)理朱建平先生介紹，公司牛奶銷(xiāo)路一直處于良好的發(fā)展趨勢。從建廠(chǎng)以來(lái)，他們一直和蒙牛、伊利、莊園等國內知名乳制品企業(yè)保持良好的合作和溝通。并在牛奶銷(xiāo)路上獲得“重合同守信用企業(yè)”和“蒙牛乳業(yè)（集團）五星級榮譽(yù)奶源牧場(chǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號，同時(shí)也得到了合作伙伴的一致好評。同時(shí)，公司還有自己的乳制品加工廠(chǎng)，自己加工的乳制品也在天水等地取得了良好的銷(xiāo)售成績(jì)。尤其從去年開(kāi)始，公司又承擔了天水兩區五縣所以小學(xué)生的早餐奶供應任務(wù)，是近幾年公司乳制品銷(xiāo)售的一個(gè)跨越式發(fā)展。所以公司牛奶的銷(xiāo)售一直處于供不應求的狀態(tài)。

　�。ǘ�）、生產(chǎn)成本逐年增高

　　朱經(jīng)理說(shuō)，奶牛場(chǎng)全群完全飼養成本為25～40元/頭·天，其中高產(chǎn)奶牛一般為40元/頭·天，中產(chǎn)牛30元/頭·天，低產(chǎn)牛25元/頭·天，后備牛15元/頭·天。

　　完全飼養成本主要包括奶牛使用年限、飼料成本、水電費/維修、疫病防治、人工、貸款利息、牧場(chǎng)折舊、后備牛飼養成本。其中奶牛使用年限折舊未計算，與小奶收入相抵，或按8年折舊；飼料成本主要包括精料和粗料，粗料主要為苜蓿、青貯玉米和秸稈等；而奶牛所需苜蓿本地沒(méi)有，由河西地區提供，這就增加了苜蓿的成本，而且苜蓿營(yíng)養與意大利苜蓿相比相差甚遠。

　　與xx年相比，飼養成本略有上升，目前生產(chǎn)1千克原料奶的直接飼養成本為2.60元，xx年時(shí)為2.36元，上升了0.24元，上升了10.17%；不計折舊的完全飼養成本為3.05元，2008年為2.95元，上升了0.10元，上升了3.28%。

　�。ㄈ�）、公司贏(yíng)利狀態(tài)良好

　　公司奶牛的盈利狀況為每頭奶牛每月3000——4500元左右，這一贏(yíng)利數字也相當樂(lè )觀(guān)�！拔覀儗︷B牛情有獨鐘，牛養好了，保證賠不了錢(qián)”，朱經(jīng)理如是說(shuō)。

　�。ㄋ模�、公司負責人對奶牛養殖業(yè)充滿(mǎn)信心

　　朱經(jīng)理表示；“公司負責人以及工作人員對奶牛養殖業(yè)未來(lái)發(fā)展持樂(lè )觀(guān)態(tài)度，對未來(lái)充滿(mǎn)信心；我們的硬件條件非常好，牛種也好，現在要做的就是要打造鐵的管理團隊”。只要喜歡這個(gè)行業(yè)，就能夠成績(jì)美好的未來(lái)。任何行業(yè)都有困難的時(shí)期，但任何時(shí)候都有商機；養牛也能成就人，干什么都不容易，要走差異化經(jīng)營(yíng)的道路，差異化就是利潤點(diǎn)。目前原奶的收購價(jià)格為2.40元/kg。公司對目前的原料奶收購價(jià)格表示滿(mǎn)意，對未來(lái)也充滿(mǎn)了信心。

　　二、飼養管理情況介紹

　�。ㄒ唬�、奶牛場(chǎng)飼料種類(lèi)以及各種飼料配合使用

　　1、飼料的'種類(lèi)

　　1）粗飼料

　　粗纖維含量在18%以上的飼料均屬粗飼料。粗飼料包括各種牧草（紫花苜蓿、毛苕子、小冠花、三葉草、黑麥草等）、農作物秸稈（玉米稈、麥秸、紅薯藤、花生藤等）和枇殼（稻糠、谷糠等）。

　　2）精飼料

　　精飼料主要包括能量飼料（玉米、大麥、小麥、燕麥等）、蛋白飼料（大豆、豆餅、花生餅、棉籽餅、菜籽餅等）、工業(yè)副產(chǎn)品（麩皮、酒糟、豆腐渣等）和塊根塊莖（蘿卜、甜菜等）。

　　3）補充飼料

　　補充飼料主要有礦物質(zhì)飼料（骨粉、貝殼粉、磷酸鈣等）和維生素飼料（維生素A、維生素B、維生素C、維生素D、維生素E等）。

　　2、奶牛常見(jiàn)的配合飼料種類(lèi)

　　1）預混飼料

　　根據奶牛不同階段的營(yíng)養需要，由營(yíng)養性添加劑（微量元素、維生素和必需氨基酸）加載體物質(zhì)（石粉等）按規定量預混而成。主要用于飼料廠(chǎng)生產(chǎn)濃縮料、全價(jià)料，也用于養牛戶(hù)補充微量元素、維生素和必需氨基酸。如秦牧科技發(fā)展有限公司生產(chǎn)的龍首牌奶牛用復合預混料L810、L811、L861系列預混料；西安樂(lè )民反芻動(dòng)物研究所研制的DC 01、DC 05、DC 10-H）預混料。預混飼料一般占精料的1-5%。

　　2）濃縮飼料

　　根據奶牛不同階段的營(yíng)養需要，由蛋白質(zhì)飼料、礦物質(zhì)飼料和預混飼料按要求混合而成。一般養牛戶(hù)多購此類(lèi)飼料，用10-20%的麩皮和40-60%的玉米稀釋后作為奶牛的精料。

　　3）全價(jià)飼料

　　根據奶牛不同階段的營(yíng)養需要，由濃縮飼料和能量飼料加工而成。它與粗飼料搭配，可滿(mǎn)足奶牛的營(yíng)養需要。一般牛場(chǎng)多用全價(jià)飼料。

　　4）混合飼料

　　根據當地原料資源，由多種精飼料和添加劑混合而成的飼料。這種飼料比單一飼料效果要好的多。

　�。ǘ�）、奶牛的飼養管理原則

　　1、分群管理，定位飼養。所謂分群管理，就是成母牛按泌乳階段分別集中管理，后備母牛按月齡分別集中管理。所謂定位飼養，就是無(wú)論成母牛還是后備牛都要固定床位飼養。

　　2、固定飼喂程序，穩定飼料品種。無(wú)論先粗后精，還是先精后粗，飼喂程序應該固定，不要隨意變更。飼料品種要保持穩定，更換飼料時(shí)要有一周的過(guò)渡期。

　　3、按營(yíng)養需要配制日糧，保證干物質(zhì)進(jìn)食量，保持能量和粗蛋白營(yíng)養平衡。冬季日糧應適當增強能量飼料，夏季日糧應適當增加蛋白飼料。

　　4、運動(dòng)場(chǎng)內應設置補飼槽、水槽和鹽槽，便于母牛下槽后能自由采食粗飼料和飲水。夏季不喂發(fā)霉變質(zhì)飼料，冬季不喂冰凍飼料，不飲冰涼水。

　　5、穩定飼養人員，不要頻繁變動(dòng)。飼養人員要熟悉每頭牛，要經(jīng)常觀(guān)察牛的精神狀態(tài)和采食情況。

　　6、嚴冬注意保暖，酷暑注意降溫。氣溫低于-15℃要采取保暖措施，氣溫高于26℃，要采取降溫措施。

　　7、保持牛舍內外及運動(dòng)場(chǎng)清潔衛生。運動(dòng)場(chǎng)糞便應及時(shí)清理，地面要做到夏季不積水，冬季不結冰。飼喂和擠奶用具要及時(shí)清洗干凈，牛體應每天刷拭，經(jīng)常保持牛體清潔。

　�。ㄈ�）、傳染病的基本預防措施

　　控制傳染源，消除傳播途徑，保護易感牛只，加強飼養管理，增強牛只抵抗力。

　　環(huán)境衛生：干凈的環(huán)境能減少周?chē)�病原菌的存在，減少傳染機會(huì )。如清掃牛舍及其周邊環(huán)境，洗刷工具用具，每個(gè)季度進(jìn)行一次全面消毒。

　　隔離和封鎖：發(fā)現牛只有傳染性疾病要及時(shí)進(jìn)行隔離，防止病牛通過(guò)呼吸、唾液、糞便、尿液向外界環(huán)境傳播致病菌。杜絕健康牛與病牛的接觸。出入人員、車(chē)輛、用具都要進(jìn)行嚴格的消毒。病死牛尸體要按規定進(jìn)行處理。

　　定期檢疫：結核桿菌病每年進(jìn)行兩次檢疫：（分別于四月份和十月份）。布氏桿菌每年進(jìn)行一次檢疫。陽(yáng)性進(jìn)行淘汰處理，可疑者進(jìn)行復查。

　　預防注射：根據疫情有針對性進(jìn)行炭疽芽孢苗注射每年一次，口蹄疫每年注射3次。

　　嚴禁各種畜禽進(jìn)場(chǎng)：生產(chǎn)區門(mén)口設立消毒池、更衣室。更衣室內裝紫外線(xiàn)燈，外來(lái)人員進(jìn)場(chǎng)要更換工作衣、鞋、帽。

　　加強消滅吸血昆蟲(chóng)工作：吸血昆蟲(chóng)不但影響牛的采食、休息，還會(huì )造成牛生長(cháng)緩慢，發(fā)育不良，產(chǎn)乳量下降等，以及傳播某些傳染病、寄生蟲(chóng)病等。

　　圍產(chǎn)期的保健措施

　　主要是為維護母子雙方的健康，防止母牛產(chǎn)后感染引起不孕、敗血癥等疾病。

　　預防感染：圍產(chǎn)期的保健工作重點(diǎn)是防止感染造成胎兒死亡、早產(chǎn)，尤其是病菌的感染。分娩時(shí)由于接產(chǎn)人員不注意場(chǎng)地、工具、自身的衛生和消毒不利而引起母牛的產(chǎn)道感染，產(chǎn)后子宮恢復緩慢，惡露腐敗胎衣不下容易引起母牛的子宮內膜炎而推遲母牛的產(chǎn)后受孕時(shí)間，造成母牛長(cháng)期不孕，更嚴重的引起產(chǎn)后敗血病并引發(fā)的死亡。所以要做好圍產(chǎn)期的衛生工作、飼養管理工作，提高接產(chǎn)人員的責任心和接產(chǎn)的技術(shù)素質(zhì)。

　　掌握助產(chǎn)時(shí)機：一般牛只分娩不需要助產(chǎn)，但是，當母牛努責無(wú)力，胎兒胎位不正或畸形或母牛產(chǎn)道開(kāi)張不全或產(chǎn)道狹窄時(shí)，就必須進(jìn)行助產(chǎn)，否則會(huì )引起產(chǎn)道損傷、胎兒死亡、甚至母牛死亡。

　　以下情況出現后要進(jìn)行檢查：

　　奶牛產(chǎn)期已到，臨產(chǎn)表現成熟，陣縮和努責正常，但久不見(jiàn)胎水流出和胎兒肢體。

　　第二次胎水流出來(lái)1小時(shí)—2小時(shí)不見(jiàn)胎兒露出肢體。

　　根據不同情況采取不同措施處理。一般進(jìn)行助產(chǎn)，切不能濫用子宮收縮藥物以免造成嚴重后果。

　　犢牛的護理：出生后的犢牛在1小時(shí)—2小時(shí)內要吃到母牛的初乳，保證初乳的高質(zhì)量這一點(diǎn)很重要，維持喂定量母乳一周時(shí)間。這樣犢牛能吸收到初乳中抗體的營(yíng)養，犢牛比較能夠成活。另外犢牛的臍帶（斷帶后）及時(shí)用10%碘酊浸透消毒。

　　影響犢牛生長(cháng)和發(fā)育的原因：飼養管理不當；細菌和病毒性腹瀉；寄生蟲(chóng)性腹瀉；營(yíng)養性腹瀉等必須進(jìn)行及時(shí)調整與治療，糾正脫水、酸中毒等，否則極易死亡。所以要從保持犢牛衛生，環(huán)境清潔干燥，定期消毒牛舍、牛欄等環(huán)境上進(jìn)行預防及飼料中添加一些抗菌（蟲(chóng)）藥物進(jìn)行預防。

　　四、發(fā)展困境

　�。ㄒ唬┕芾硭�平有待進(jìn)一步提高

　　1、管理人員素質(zhì)偏低，現有職工106人，專(zhuān)科以上學(xué)歷占35%，大部分養殖場(chǎng)的管理人員農民出身，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統的奶牛養殖和管理理論學(xué)習，都是在實(shí)踐中摸索或者參加一些培訓班。因此，牛場(chǎng)的管理不夠科學(xué)、合理，成本較高。因此，公司渴望得到更多管理方面的信息。

　�。ǘ�）第三方檢測機制尚未建立

　　除原料奶的價(jià)格和標準由企業(yè)制定外，原料奶各項指標的檢測也由乳品企業(yè)執行。當奶牛場(chǎng)對乳品企業(yè)的檢測結果表示異議時(shí)，無(wú)法找到擁有仲裁權的第三方檢測機構對產(chǎn)品進(jìn)行復檢。

　�。ㄈ�）優(yōu)質(zhì)苜蓿供給不足

　　奶牛要產(chǎn)優(yōu)質(zhì)奶，必須吃好的牧草，特別是營(yíng)養價(jià)值較高的苜蓿。但是由于苜蓿價(jià)格較高，為1800～1900元/噸，并要從河西這樣的遠方獲取，苜蓿成本高，況且營(yíng)養價(jià)值一般。

　　五、對策建議

　　一是繼續推進(jìn)規�；�、集約化、標準化養殖進(jìn)程。

　　二是對奶業(yè)繼續給予政策和資金方面的扶持。貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)奶業(yè)持續健康發(fā)展的意見(jiàn)》、《奶業(yè)整頓的振興規劃綱要》以及甘肅相關(guān)扶持奶業(yè)發(fā)展的各項政策和補貼，特別要做好規�；�養殖場(chǎng)建設的補貼、牧業(yè)機械補貼、凍精補貼等；對于奶牛養殖業(yè)發(fā)展所需的飼料用地，應按照每頭天3畝地的標準給予用地優(yōu)惠政策，鼓勵大力發(fā)展草業(yè)。

　　三是盡快建立合理的原料奶定價(jià)機制。應建立由奶業(yè)協(xié)會(huì )、奶農、乳品企業(yè)等組織組成的原料奶定價(jià)協(xié)調委員會(huì )，根據原料奶生產(chǎn)的奶料比，定期公布合理的原料奶收購參考價(jià)格。

　　四是對規�；�養殖場(chǎng)提供技術(shù)服務(wù)。奶業(yè)協(xié)會(huì )和相關(guān)部門(mén)應加大對奶牛場(chǎng)的技術(shù)培訓和服務(wù)，以提高其飼養管理水平。

調查的報告3

　　xx區是一個(gè)農業(yè)大縣(區)，也是全國著(zhù)名的糧食產(chǎn)區和制種基地。全區有18個(gè)鄉(鎮)，245個(gè)行政村，有農業(yè)人口346435人，土地面積4240平方公里，耕地面積68.62萬(wàn)畝，近年來(lái)農業(yè)主要以玉米制種為主導產(chǎn)業(yè)，種植面積達42萬(wàn)畝。至xx年底，全區擁有拖拉機和農用運輸車(chē)34800臺，其中拖拉機12727臺，農機總動(dòng)力達54.5萬(wàn)千瓦，農機總值達4.35億元。去年以來(lái)，《道路交通安全法》實(shí)施后，隨著(zhù)農用運輸車(chē)移交，農機安全監理面臨新的任務(wù)和新的問(wèn)題，特別是如何加強對拖拉機的管理，是目前擺在廣大農機監理人員面前的重要問(wèn)題。

　　一、我區監理工作的基本情況

　　至xx年上半年，全區有注冊登記的拖拉機4883臺(大中型161臺，小型4722臺)，聯(lián)合收割機3臺;拖拉機駕駛員3966人(g658、h3308)其中有497人持g照駕駛農用車(chē)。拖拉機入戶(hù)率(占擁有量1臺的)為38.3%，駕駛員持證率為39%，從xx年到xx年，平均每年動(dòng)員拖拉機入戶(hù)200臺，拖拉機檢驗900臺，駕駛員審驗1200人，入戶(hù)率、檢驗率、審驗率、持證率平均為30-40%。xx年上半年完成拖拉機入戶(hù)108臺，拖拉機檢驗500臺，換舊牌242臺，動(dòng)員組織駕駛員參加持證培訓83人。檢驗率為10.2%，入戶(hù)率為49.9%、持證率為39.6%。從xx年至xx年全區共發(fā)生農機重大事故18起，死亡18人;一般事故36起，重傷28人，其中拖拉機重大事故8起8人;一般事故21起重傷20人。今年上半年沒(méi)有發(fā)生重大以上的農機事故，事故率呈下降趨勢。

　　xx區每年新購置拖拉機200臺左右，拖拉機增長(cháng)速度為2%，新車(chē)入戶(hù)率為50%。從我們掌握的情況表明;近三年來(lái)，隨著(zhù)農村經(jīng)濟的快速發(fā)展，農民從購置拖拉機到農三輪，逐步更新?lián)Q代，發(fā)展到目前基本以中、大型四輪農用運輸車(chē)為主，農村運輸基本被農四輪所替代，拖拉機變?yōu)楦�、耙、播等農田作業(yè)的工具。

　　二、農機安全監理面臨的問(wèn)題

　　隨著(zhù)《道交法》、《行政許可法》、《農機促進(jìn)法》、《道交法實(shí)施條例》以及溫總理簽發(fā)的412號令、農業(yè)部的《兩規定》、《兩規范》的頒布實(shí)施，明確了農機管理部門(mén)的執法主體地位，理順了拖拉機管理的關(guān)系，農機監理機構的行政執法地位得到了認可。然而，農機監理工作中存在的問(wèn)題相當突出，這些問(wèn)題在張掖市乃至全國普遍存在，在些問(wèn)題直接影響到農機安全生產(chǎn)，影響到農機安全監理機構的生存和農機監理事業(yè)的發(fā)展。

　　1、農業(yè)機械化事業(yè)的發(fā)展，提高了農業(yè)生產(chǎn)力水平，為農業(yè)增產(chǎn)和農民增收提供了強有力的保障，但農業(yè)機械特別是拖拉機、聯(lián)合收割機等自走式農業(yè)機械，如果管理不嚴和操作不當將會(huì )對周?chē)�人員、財產(chǎn)、環(huán)境造成傷害。xx區在80-90年代，農機事故年死亡人數在10人以上，不但造成農民家破人亡，而且引發(fā)農戶(hù)之間、家庭內部的矛盾與糾風(fēng)，也是社會(huì )不安定的因素之一，拖拉機經(jīng)營(yíng)戶(hù)相對都是比較貧困、家庭條件普遍較差，也是農村中的弱勢群體，無(wú)力承擔因事故造成的巨大的經(jīng)濟負擔。近年來(lái)安全問(wèn)題引起了各級黨和政府的高度重視，各級安全生產(chǎn)監督管理機構不斷加強監管力度，農機事故死亡人數逐年減少，重特大事故得到了有效控制，但目前引發(fā)農機事故的安全隱患依然存在，有三分之一的拖拉機常年失修，安全設施殘缺不全，無(wú)燈光喇叭、制動(dòng)不靈、方向盤(pán)間隙過(guò)大、連結不牢等技術(shù)狀態(tài)較差，再加上無(wú)照開(kāi)車(chē)、違章作業(yè)等，農機事故時(shí)有發(fā)生。因此，農機事故依然是危害人民群眾生命財產(chǎn)安全的重大隱患，農機監理責任重于泰山，任重而道遠。

　　2、隨著(zhù)農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調整和農村經(jīng)濟的發(fā)展，使農機安全生產(chǎn)監督管理的難度加大。

　　一是社會(huì )進(jìn)步、城鄉發(fā)展、農村綜合經(jīng)濟能力上升后，農民對經(jīng)營(yíng)農業(yè)機械有了更高的要求，從六、七十年代的手扶機到小四輪拖拉機再到三輪農用車(chē)、四輪農用車(chē)，農民不再是以滿(mǎn)足農田作業(yè)而購置機械，而是由農機市場(chǎng)為導向，市場(chǎng)引導農民購置適用的農業(yè)機械，這是社會(huì )進(jìn)步的表現，也是農村經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，所以在農民的意識中，拖拉機不再是一種先進(jìn)的機器，只是一件農具而已，所以拖拉機的增速為每年200臺左右，農用車(chē)的增速為每年280臺，因此農民對拖拉機入戶(hù)、檢驗和學(xué)習駕照的意識不強。

　　二是農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整后，種植青一色的制種玉米，農產(chǎn)品運銷(xiāo)沒(méi)有作業(yè)市場(chǎng)，而且農業(yè)運輸被農用車(chē)所替代，拖拉機僅僅作為純農田作業(yè)的機具，一年的出勤率按農民常言說(shuō)的“牛-55用的50天”，出勤率低，春種夏收后，“刀槍入庫”，所以拖拉機不上公路，基本活動(dòng)在田間地頭，監管的難度非常大。

　　3、拖拉機費負較重，機手違規現象突出。由于拖拉機作業(yè)有很強的季節性和時(shí)間性，每年上路行駕、作業(yè)的時(shí)間短，收入低，而且都是自用為主，按現在的負費項目，養路費400元/年，年度檢驗費25元，第三者強制保險費210元，無(wú)形中增加了農民的負擔，有的一年的收入不夠交養路費。為逃避交費，加之監管不到位，車(chē)主不愿登記、掛牌、考證，也不愿參加年度檢審驗，“黑車(chē)非駕”現象越來(lái)越多。

　　4、農機安全性能逐年下降，安全隱患加大。目前，機型陳舊、使用年限過(guò)長(cháng)、技術(shù)性能差、故障多是普遍現象，由于沒(méi)有一套具體的適用的報廢措施和適當的補貼政策，農民又舍不得賣(mài)“廢鐵”，于是盡管技術(shù)狀態(tài)差，仍湊合使用，再加上駕駛員安全意識差，重收入、輕安全，重使用、輕保養，帶病運行，后患無(wú)窮。

　　5、農機監理手段落后，服務(wù)不到位。拖拉機年度檢驗是一項技術(shù)性很強、安全責任很重的一項重要工作，多年來(lái)一直延用一看、二蹬、三聽(tīng)的方式很不嚴肅、很不科學(xué)，導致了農機駕駛人員對監理部門(mén)產(chǎn)生誤解，認為農機監理的入戶(hù)掛牌、辦證、檢驗就是為了收幾個(gè)錢(qián)，只管理不服務(wù)，特別是駕駛員培訓中的'辦人情證現象，使農機監理工作失去了服務(wù)的性質(zhì)，也失去了農機戶(hù)的信任，我們的工作也會(huì )失去社會(huì )的認可。

　　6、農機管理部門(mén)機構臃腫，經(jīng)費短缺負擔重。xx年一來(lái)，農用車(chē)的興起和興盛，各級農機管理部門(mén)把工作重點(diǎn)放在對農用車(chē)的管理上，而放松了自己已原有的基本的管理對象拖拉機。丟了自己的“自留地”，種了別人的“責任田”。在農用車(chē)興盛時(shí)期，經(jīng)濟收入年年上漲，農機部門(mén)的“聲望”也高了，人員增加、財政統籌、費用削減，但都沒(méi)有對農機部門(mén)造成任何影響，農機部門(mén)全員上陣搞監理，全區農用車(chē)入戶(hù)率達到85%以上，取得了突破性進(jìn)展，去年11月16日農用車(chē)移交后，農機監理收費大幅度減少，收費總額由去年的98萬(wàn)元減少到今年的10萬(wàn)元，辦公經(jīng)費非常緊張，每年局系統正常運轉需40萬(wàn)元，今年缺口在30萬(wàn)元以上，尤其是近年來(lái)陸續分配來(lái)的8個(gè)復退軍人全靠業(yè)務(wù)收費支付工資，再加上其他人員的預算外工資、車(chē)輛消耗等，經(jīng)費非常困難。

　　7、基層農機管理服務(wù)體系名存實(shí)亡。八十年代國家支持興辦的鄉鎮農機站，經(jīng)過(guò)幾年的城鎮化建設和企業(yè)改制、撤拼等，已沒(méi)有服務(wù)項目和資產(chǎn)了，鄉(鎮)農機專(zhuān)干歸鄉(鎮)管理后，基本從事鄉鎮的中心工作，農機工作基本處于失控狀態(tài)，鄉、村、社三級管理缺腿。所以目前農機監理工作只靠農機管理部門(mén)單兵作戰。

　　8、農村各種稅費的減免和各項惠農政策的實(shí)施，農民對農機監理收費不愿意，不支持，工作難以開(kāi)展。

　　三、加強農機安全監督管理工作的措施

　　1、建議健全政策、法規�！兜缆方煌ò踩�法》只規定農機監理機構承擔對上道路拖拉機審查登記、牌證核發(fā)、年度檢驗、操作人員的考證，而拖拉機的道路檢查權、違章處罰權、事故處理權交給了公安交警部門(mén)，沒(méi)有明確行政許可監督權，造成許可發(fā)放與許可行為監督的脫節。

　　2、爭取早日將農機監理機構明確為國家行政執法機關(guān)，人員按國家公務(wù)員來(lái)管理，并根據事業(yè)的需要確定人員編制，人員工資及開(kāi)展工作所需經(jīng)費納入同級財政預算之內，由財政全額撥款，以穩定農機監理隊伍，保障農機安全生產(chǎn)。

　　3、加強農機安全宣傳，開(kāi)創(chuàng )農機監理工作新局面。以有關(guān)法律、法規、事故案例、農機方面的惠農政策為內容，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體或在農機人員相對集中的鄉鎮村社，作業(yè)場(chǎng)所，采取多種措施對農機人員進(jìn)行全方位的宣傳教育;在學(xué)生集中的鄉村學(xué)校，以舉辦農機安全教育講座、播放農機安全知識錄像等方式教育學(xué)習提高安全意識;利用各種宣傳材料等方式擴大宣傳范圍，使全社會(huì )都了解農機安全監理的重要性。

　　4、強化服務(wù)，提高農機監理的總體水平。農機監理的工作特點(diǎn)和社會(huì )性質(zhì)決定了其職業(yè)道德，必須全心全意為廣大人民群眾服務(wù)為宗旨。要抓好農機監理隊伍建設，從實(shí)施規范管理入手，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。提高工作水平和服務(wù)能力。一是要加強制度建設，規范自身執法行為。圍繞依法行政、文明監理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)這一主題，健全和完善《崗位目標責任制》、《服務(wù)承諾制》等規章制度，使每個(gè)工作環(huán)節都有章可循，整個(gè)工作程序制度化、規范化;二是文明服務(wù)，熱情耐心地解答農民群眾的咨詢(xún)，做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲;三是實(shí)行“兩公開(kāi)、一監督(公開(kāi)辦事程序、收費標準、接受社會(huì )和群眾監督)，密切與廣大農機人員的關(guān)系，增進(jìn)感情而有利于農機監理工作的開(kāi)展。

　　5、嚴格執法，糾正違章，確保農機安全運行。大力開(kāi)展農機安全生產(chǎn)大檢查工作，強化農機執法力度。要針對農村面大、量廣農機分散和流動(dòng)作業(yè)的特點(diǎn)，經(jīng)常組織農機執法人員深入農村道路、田間場(chǎng)院進(jìn)行安全檢查，查糾違章違法行為，消除事故隱患，預防和減少農機事故的發(fā)生。

　　6、開(kāi)展農機普查工作。要利用農閑時(shí)節，對全區拖拉機的擁有情況、使用年限、拖拉機技術(shù)狀態(tài)作一次全面的普查清理，全面弄清拖拉機的基本情況，一些不需要納入管理的手扶拖拉機、頻臨報廢的拖拉機要列在登記范圍之外，對大中型拖拉機要全面納入管理，并抓好新購置小型拖拉機的牌證管理，逐步提高入戶(hù)率、檢驗率。

　　7、結合“陽(yáng)光工程”，爭取資金開(kāi)展對農機人員的技術(shù)培訓，降低收費標準，減輕農民負擔，無(wú)償為農民群眾提供駕駛技術(shù)、維修技術(shù)的培訓，淡化管理、優(yōu)化服務(wù)，不斷提高廣大農機人員的技術(shù)素質(zhì)和職業(yè)技能，為社會(huì )主義新農村建設服務(wù)。

調查的報告4

　　俗話(huà)說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工�！睂W(xué)習方法是學(xué)生取得良好成績(jì)的先決條件。一套好的學(xué)習方法不僅能使學(xué)生有事半功倍的效果，也能使學(xué)生更好更系統地掌握所學(xué)內容。對于教師來(lái)說(shuō)，不僅要

　　研究教學(xué)法，更重要的是根據學(xué)生的年齡特征和心理特征，總結并引導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法。因此我對高20xx級學(xué)生的預習、聽(tīng)課、作業(yè)和復習等學(xué)習環(huán)節做了如下調查。

　　一、調查目的

　　1、了解學(xué)生目前的學(xué)習狀況。

　　2、分析學(xué)生學(xué)習效果產(chǎn)生差異的原因。

　　3、找出改善這種狀況的方法。

　　二、調查對象及其方式

　　此次回收的問(wèn)卷調查情況如下：

　　調查對象：

　　調查時(shí)間：

　　問(wèn)卷數量：

　　回收率98.48%

　　三、調查結果

　�。ㄒ唬╊A習情況、方法。

　　預習是聽(tīng)好課的基礎，也體現了學(xué)生自學(xué)能力。調查結果顯示，大多數學(xué)生沒(méi)有養成自覺(jué)預習的習慣，其中“老師要求預習”和“想起來(lái)就預習”的學(xué)生大約占45%，而自覺(jué)預習的學(xué)生只占25%。而大多數學(xué)生預習，也只是簡(jiǎn)單地把課本看一遍，通過(guò)預習發(fā)現問(wèn)題并找出課本中的重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)生則更少。優(yōu)等生中也有人經(jīng)常預習，他們預習通常采用找重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法，而中等生和差生則至多是看一遍新課內容，很少或只完成老師課前布置的預習任務(wù)。以上結果都表明，預習是中學(xué)生學(xué)習比較薄弱的一個(gè)環(huán)節。

　�。ǘ�）聽(tīng)課情況、方法

　　聽(tīng)課是學(xué)生學(xué)習的最主要途徑，中學(xué)生自制能力不強，容易受周?chē)�環(huán)境的影響。影響學(xué)生聽(tīng)課效率的主要因素有：學(xué)生的學(xué)習興趣以及老師講課的方式和課堂的活躍氣氛，這些因素約占70%。因此老師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

　�。ㄈ�）課堂筆記情況

　　調查結果表明，成績(jì)較好的學(xué)生多采用上課記重點(diǎn)的方法，這類(lèi)學(xué)生約占22%，他們能有目的、有針對性地學(xué)習。這種學(xué)習方法不僅能提高學(xué)習效率，還能節省大量時(shí)間。大部分中等生采用做詳細筆記的方法，而差等生則很少或根本不記筆記�；�于以上學(xué)生聽(tīng)課和記筆記方法上的區別，教師應指導學(xué)生如何聽(tīng)課、記筆記，幫助學(xué)生提高學(xué)習效率。

　�。ㄋ模┳鳂I(yè)情況及其方法

　　調查結果顯示，采用“先做后看書(shū)”的學(xué)生有半數多，而“先看書(shū)后做”的比率相對較低，還有一小部分學(xué)生抄答案。結果表明，中等生和困難生基本采用后兩種方式完成作業(yè)。先看書(shū)能比較清晰地掌握知識點(diǎn)后，再通過(guò)作業(yè)來(lái)檢測所學(xué)知識，強化對有關(guān)內容的記憶，這樣會(huì )有更好的效果。部分優(yōu)等生也采用先做作業(yè)后看書(shū)的方式，既能起到鞏固知識點(diǎn)的作用，又能針對作業(yè)中存在的問(wèn)題有目的地看書(shū)查缺補漏，對問(wèn)題理解得更透徹。

　�。ㄎ澹�復習情況和方法

　　此次調查顯示，經(jīng)常復習的學(xué)生占大多數，考前復習的比率也較高。復習應根據自己的實(shí)際情況，重點(diǎn)復習不懂或不會(huì )的`知識，復習方法因人而異，只有選擇適合自己的復習方法，才能達到理想的

　　效果。比如一位優(yōu)等生介紹，他每次的考前復習都針對自己知識缺漏的地方，自己做題進(jìn)行強化。這說(shuō)明好的復習沒(méi)有固定模式，關(guān)鍵是教師要善于指導學(xué)生運用科學(xué)的方法來(lái)引導學(xué)生復習。

　�。�六）學(xué)習方法的轉變

　　在新課改背景下，為了解學(xué)生對教學(xué)組織的適應情況，本課題組通過(guò)問(wèn)卷的形式了解到新課改后學(xué)生學(xué)習信息的主要來(lái)源、自主學(xué)習時(shí)間和對學(xué)生的成績(jì)評定方式。針對新課改后學(xué)生學(xué)習84.08%的被調查者認為他們的學(xué)習信息來(lái)源于教師傳授，43.67%的調查者認為他們的學(xué)習信息來(lái)源是利用書(shū)本和信息媒體進(jìn)行自主查閱，28.16%的被調查者認為他們的學(xué)習信息來(lái)自于集體探究。從中我們可以了解到此次新課改中，教師的主導作用并沒(méi)有很好的展現出來(lái)，大部分仍停留在傳統的“灌輸式”教學(xué)上，學(xué)生合作探究與自主學(xué)習的發(fā)揮空間太過(guò)于狹窄。然而單一的教學(xué)形式并不能很好展現了知識的形成與應用過(guò)程，所以要解決這個(gè)問(wèn)題，就需要教師不斷豐富自己的教學(xué)形式、還原學(xué)生學(xué)習的自主性、運用建構主義展現知識的生成和應用過(guò)程、以及提升個(gè)人魅力等，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。如巧創(chuàng )激趣情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；運用探究式教學(xué)，使學(xué)生主動(dòng)參與；運用變式教學(xué)，確保其參與教學(xué)活動(dòng)的持續熱情。在強化知識的同時(shí)有利于學(xué)生理想情感的熏陶，從而調動(dòng)學(xué)生的積極性，真正做到變苦學(xué)為為樂(lè )學(xué)，將知識能力的培養和以人為本的理念落到實(shí)處。

　　經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的調查，目前中學(xué)生存在未養成良好的學(xué)習習慣的現象，大多數學(xué)生還沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習方法。要改變這種現狀，幫助學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度和改進(jìn)學(xué)習方法，教師講課之前，應先檢查學(xué)生的預習情況；講課時(shí)，要變“滿(mǎn)堂灌”為“少、精、活”，要抓住教學(xué)的關(guān)鍵，將適當啟發(fā)和適當精講相結合。這樣，學(xué)生注意力才能集中，才能?chē)�繞老師提出的問(wèn)題認真思考，解決預習中遇到的疑難，找到學(xué)習規律。學(xué)生攻克了學(xué)習過(guò)程中的薄弱環(huán)節，體會(huì )到學(xué)習方法在學(xué)習中的作用，才能培養學(xué)習興趣和樹(shù)立學(xué)習信心，從而真正提高學(xué)習效率。

調查的報告5

　　關(guān)于《空氣也是生命之源》的調查報告近年來(lái)，隨著(zhù)各地區經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，空氣污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴重，防止污染，保護空氣，維持生態(tài)平衡，已成為社會(huì )發(fā)展的一項重要舉措，也是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。

　　下面我就空氣保護問(wèn)題對20人做了調查：

　　一、請問(wèn)您注意保護空氣嗎？

　　二、xxxxxxx

　　二、你會(huì )主動(dòng)義務(wù)幫助保護空氣嗎？

　　三、平時(shí)看報、新聞會(huì )對空氣方面引起重視嗎？

　　點(diǎn)評：由以上調查看來(lái)，人們對空氣污染問(wèn)題沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心和重視。

　　地球上共同的空氣問(wèn)題是：

　　1、臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的`十萬(wàn)分

　　之一，雖然含量很低，卻有吸收紫外線(xiàn)的功能。但是由于人類(lèi)破壞，臭氧層被極度破壞，科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重的多。

　　2、淡水資源危機。地球地面雖然2／3為水覆蓋。

　　但是97﹪是無(wú)法飲用的海水，只有3﹪是淡水，而其中2﹪是封存于極地冰川之中，在僅有的1﹪淡水中，25﹪為工業(yè)用水，70﹪為農業(yè)用水，只有5﹪可供飲用。據統計我國北方缺水區總面積達58萬(wàn)平方公里，我國600多個(gè)城市中有400多個(gè)城市缺水。

　　3、土地荒漠化。當前世界荒漠化現象仍在加劇。

　　全球現有20多億人受到荒漠化的直接威脅。全球受荒漠化影響的國家有100多個(gè)荒漠化以每年5～7萬(wàn)平方公里的速度擴大。

　　后記：人們經(jīng)面臨的危機有很多，如果人類(lèi)一如既往地破壞空氣，那么人類(lèi)將會(huì )滅絕，地球也將成為宇宙中的一個(gè)遙遠的歷史。

　　結論：現在我們大家是不是對目前的空氣有些憂(yōu)慮呢？空氣與我們的生活密切相關(guān)，保護空氣從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性筷子；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹(shù)造林；不踩踏草坪；不污染水源；節約用水。保護空氣，我們責無(wú)旁貸。

調查的報告6

　　兒行千里母擔憂(yōu)，母行千里兒不愁。父母把我們含辛茹苦地拉扯大，每天無(wú)微不至地照料著(zhù)我們�？捎钟卸嗌偃硕�得去感恩父母、孝敬父母？

　　今天，顧老師帶著(zhù)我們進(jìn)行了一次全班問(wèn)卷調查，調查結果令我感慨萬(wàn)千。

　　第一項調查項目：你知道母親的生日嗎？

　　我們班共有61名同學(xué)，據統計，知道母親生日的有52人，不知道的有5人，知道的人約占全班人數的91.2%。顯然，大多數同學(xué)是關(guān)心著(zhù)母親的，調查結果令人滿(mǎn)意。雖然我們沒(méi)有能力在母親生日時(shí)送上一束美麗的鮮花或一個(gè)美味的蛋糕，但我想，兒女一句真誠的“生日快樂(lè )”會(huì )是送給母親的最好禮物。

　　第二項調查項目：你一回家就和父母打招呼嗎？

　　據統計，一回家就和父母打招呼的有35人，不打招呼的有22人。打招呼的約占全班人數的61.4%。據了解，這些因為“事務(wù)繁忙”而來(lái)不及打招呼的'22名同學(xué)一部分是因為急于寫(xiě)作業(yè)而“不拘小節”。另一部分呢，則是因為在家里當慣了“小皇帝”、“小公主”，壓根兒沒(méi)有這個(gè)習慣。我相信，一個(gè)親昵的稱(chēng)呼再加上一句溫暖的問(wèn)候會(huì )使父母一天來(lái)的疲憊一掃而光。

　　第三項調查項目：你會(huì )在父母感到不適時(shí)為他們送上一杯熱茶嗎？

　　據統計，選擇倒茶的有19人，不倒茶的有38人，倒茶人數只占全部人數的33.3%。這個(gè)調查結果令人心酸。兒女稍有不適，父母便立刻端茶送水、噓寒問(wèn)暖；而在父母不舒服時(shí)，大部分同學(xué)卻不聞不問(wèn)，真令人咋舌。

　　第四項調查項目：你知道母親節的日期嗎？

　　五月的第二個(gè)星期日是母親節，據統計，有46人知道，11人不知道，知道人數約占全班人數的80。7%。想必大家都知道6月1日是兒童節，但又有多少人知道母親節的日期？我們班的調查結果多少令人欣慰。

　　百善孝為先，讓我們用一顆孝心對待自己的父母吧，一句祝福、一杯熱茶、一聲問(wèn)候，都會(huì )使父母感到幸福和快樂(lè )。別忘了在母親節和父親節時(shí)對父母道一聲：“節日快樂(lè )”！

調查的報告7

　　基層婦聯(lián)組織如何為婦女兒童服務(wù)?婦女兒童的需求又將如何得以實(shí)現與滿(mǎn)足?又如何使婦女兒童擁有高一層面的獲得感和幸福感?近年來(lái)，xx鎮婦聯(lián)積極探索，建立鎮、村、校三級聯(lián)動(dòng)機制，將婦聯(lián)組織、婦女和兒童緊緊聯(lián)系在一起，較好地實(shí)現了婦聯(lián)的“聯(lián)”字功能。

　　一、xx鎮婦女兒童基本情況

　　xx鎮位于xx縣東北角，北鄰xx市xx縣xx鎮，東傍xx市xx縣xx鄉，面積XX平方公里，共有X戶(hù)，X.X萬(wàn)口人，其中留守兒童戶(hù)X戶(hù)，孤兒戶(hù)為XX戶(hù)，單親家庭戶(hù)為X戶(hù)，留守婦女戶(hù)為X戶(hù)。大多男性外出，婦女則在家帶孩子、照顧老人，這些留守婦女農忙時(shí)種田，農閑時(shí)則基本無(wú)事可做，這些人該如何引導?該如何找事給她們做呢?如何使得單親家庭的孩子能夠受到良好的教育?如何使留守兒童、孤兒能像別人家的孩子一樣生活在父母的懷抱中，玩上一些時(shí)髦的玩具，用上時(shí)髦的文具?為此，我們積極探索，以更好的服務(wù)于留守婦女兒童。

　　二、工作開(kāi)展情況

　　1、鎮村婦聯(lián)組織全面了解婦女兒童實(shí)際情況，把握需求，分類(lèi)做好管理。鎮婦聯(lián)組織充分發(fā)揮村婦代會(huì )作用，對本村留守婦女兒童、孤兒、單親家庭，尤其是貧困留守婦女兒童逐戶(hù)進(jìn)行全面摸查，登記造冊，切實(shí)掌握本村留守婦女兒童情況，做到底數清、情況明，在此基礎上建立農村留守婦女和兒童信息庫，通過(guò)加強對留守婦女兒童的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)了解和解決這些家庭面臨的問(wèn)題。并充分利用新聞媒體的力量，將惠民好政策宣傳出去，提供投資少、見(jiàn)效快的相關(guān)致富項目，使外出務(wù)工人員可以在家門(mén)口創(chuàng )業(yè)就業(yè)，從而減少留守婦女兒童的數量，進(jìn)一步維護社會(huì )和家庭的穩定。針對大多數留守婦女創(chuàng )業(yè)缺少資金、項目的實(shí)際情況，鎮農商銀行加大信貸助推、崗位助推婦女創(chuàng )業(yè)就業(yè)工作的力度，增加留守婦女創(chuàng )業(yè)就業(yè)機會(huì )，進(jìn)一步促進(jìn)留守家庭關(guān)系穩定。截至目前，已組織女性參加網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓X次，培訓婦女X余人，實(shí)現創(chuàng )業(yè)就業(yè)人員X人，集中在商店門(mén)市類(lèi)項目XX人、刺繡加工項目XX人、箱包、服飾加工帶動(dòng)X(jué)X人、百雜貨類(lèi)等項目XX人。

　　2、校級、村級創(chuàng )新活動(dòng)載體，充分發(fā)揮陣地職能作用。鎮中小學(xué)為更好的服務(wù)留守兒童、孤兒等困境兒童，在學(xué)校設立溫馨驛站，拓展留守兒童關(guān)愛(ài)的載體和平臺，在溫馨驛站，老師們就像媽媽一樣，關(guān)心呵護著(zhù)每一位來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生，對他們生活、學(xué)習中遇到的困惑，悉心開(kāi)導，對排查出的困境兒童X余人進(jìn)行了一對一心理輔導，引導他們健康快樂(lè )成長(cháng)。各村居充分發(fā)揮各村能人大戶(hù)、老黨員等各類(lèi)女性代表，利用各村的婦女兒童之家、婦女維權站，對留守婦女兒童加強教育引導，面向留守婦女宣傳有關(guān)法律法規，開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓，幫助留守婦女提高身心素質(zhì)，增強致富本領(lǐng)，并深化對留守婦女兒童的維權服務(wù)，對留守婦女進(jìn)行心理情緒疏導、婚姻家庭關(guān)系調適等，切實(shí)加強對她們的人文關(guān)懷，通過(guò)建立廣場(chǎng)舞團隊、婦女創(chuàng )業(yè)就業(yè)支持小組等各種平臺，開(kāi)展形式多樣的文化、娛樂(lè )活動(dòng)，讓留守婦女兒童積極參與進(jìn)來(lái)，豐富留守婦女兒童的精神文化生活。截至目前，全鎮XX個(gè)村居，已有X個(gè)村建立廣場(chǎng)舞團隊，有X余名留守婦女參與，XX個(gè)村均建立了婦女創(chuàng )業(yè)就業(yè)支持小組，吸納女創(chuàng )業(yè)致富能人XX余人，種養殖大戶(hù)XX余人，更加有效的為婦女創(chuàng )業(yè)就業(yè)服務(wù)。

　　3、各類(lèi)女性代表志愿參與到關(guān)愛(ài)留守婦女兒童活動(dòng)中，力所能及的給予幫扶。鎮村婦聯(lián)組織積極動(dòng)員社會(huì )力量，健全留守婦女兒童關(guān)愛(ài)體系，積極把熱心公益事業(yè)、樂(lè )于服務(wù)他人的巾幗志愿者組織發(fā)動(dòng)起來(lái)，定期走訪(fǎng)慰問(wèn)留守婦女兒童家庭，進(jìn)行情感關(guān)愛(ài)、行動(dòng)幫扶等;建立農村婦女互助小組，在留守婦女集中的地方，成立互助組，讓她們生產(chǎn)上互幫、生活上互助，心理上共慰;組織村婦代會(huì )主任、婦代會(huì )成員、婦女代表、致富女能手、種養殖大戶(hù)等對生活貧困和老弱病殘等特殊困難留守婦女和家庭進(jìn)行定點(diǎn)、重點(diǎn)幫扶，幫助解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題。

　　三、下一步工作打算

　　1、村級婦聯(lián)組織繼續加大對留守婦女創(chuàng )業(yè)就業(yè)的.指導服務(wù)，通過(guò)鎮組織的觀(guān)摩活動(dòng)，與鄰村進(jìn)行對比，切實(shí)找準適合本村發(fā)展的項目，積極動(dòng)員有創(chuàng )業(yè)意向的青年夫妻返鄉創(chuàng )業(yè)，積極協(xié)調各方資源，對符合條件的婦女創(chuàng )業(yè)就業(yè)提供幫助，簡(jiǎn)化審批手續，提供多種優(yōu)惠政策，并且充分發(fā)揮本村及本鎮先進(jìn)典型引領(lǐng)、示范、輻射、帶動(dòng)作用，調動(dòng)廣大婦女勤勞致富和敢于創(chuàng )業(yè)的信心與決心。

　　2、鎮、村、校三級組織切實(shí)加大對留守兒童、孤兒等困境兒童的關(guān)愛(ài)力度，及時(shí)了解兒童的生活、學(xué)習狀況，及時(shí)給予幫助。

　　3、鎮、村婦聯(lián)組織及時(shí)總結推廣成功經(jīng)驗，營(yíng)造開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守婦女兒童的良好氛圍。積極調動(dòng)留守婦女兒童和家庭的參與熱情，及時(shí)總結推廣工作中的好做法、好經(jīng)驗，大力宣傳涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，為留守婦女兒童的持續發(fā)展營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。

調查的報告8

　　題目：成都的春熙路

　　資料來(lái)源：

　�、賹�(shí)地考察

　�、诓稍L(fǎng)父母

　�、劭吹貓D和資料

　　報告資料：

　　成都市中心有一條十分出名的街，叫春熙路。那里每一天逛街的人都很多。

　　春熙路是1924年被命名的，距今八十四年，號稱(chēng)百年金街。據有關(guān)歷史資料查證，春熙路的前世肇始于商賈，發(fā)命于官府，完成于軍法時(shí)期。因由當時(shí)的四川督辦楊森提議興建。楊森下令把舊衙門(mén)全部拆除，在此修建了從南到北一條街，其后又修建了東西兩條街，名叫春熙路東段、西段、南段和北段。最初根據他森威將軍的頭銜將其命名為森威路。之后，人們取老子《道德經(jīng)》中：眾人熙熙，如登春臺的句子，改名為春熙路，以描述那里商業(yè)繁華、百姓熙來(lái)攘往、盛世升平的.景象。

　　此刻，春熙路成了熱鬧又繁華的商業(yè)步行街。是成都最具代表性的商業(yè)步行街。那里還聚集了許多成都的名小吃：鐘水餃、龍抄手、夫妻肺片還有麥當勞、必勝客、肯德基等。

　　附件：①攝影：人來(lái)人往的春熙路。

　　報告人：羅xx

　　20ｘｘ年11月26日

調查的報告9

　　一、訪(fǎng)談?dòng)涗?/strong>

　　1、問(wèn)：請問(wèn)貴公司薪酬管理的核心理念是什么?

　　答：為實(shí)現集團“新百億”的戰略目標，必須構建可持續發(fā)展的內在動(dòng)力和人才保障，根據集團“十大關(guān)鍵管理”中的“總控授權管理”精神，在“總控授權、授而不亂”的總要求指引下，制定了天津立白日化有限公司有限公司薪酬管理機制。通過(guò)這套薪酬管理機制，旨在讓員工能夠樹(shù)立正確的、與集團理念一致的薪酬價(jià)值觀(guān)，激發(fā)激活員工的工作潛能和工作積極性，以吸引人才、留住人才、穩定人才、激發(fā)人才、用好人才，并幫助人才創(chuàng )造價(jià)值、實(shí)現自我，成就人生。

　　本薪酬管理機制從以下三個(gè)角度全面審視和實(shí)施管理：

　　一是“內部公平性”，確立基于崗位價(jià)值的付薪理念、基于業(yè)績(jì)表現的價(jià)值分配導向和基于個(gè)人能力的薪酬分配結果，鼓勵員工通過(guò)提高工作績(jì)效、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)現個(gè)人收入水平的增長(cháng)，打破“干好干不好一個(gè)樣”的現狀。

　　二是“外部競爭性”，通過(guò)與外部市場(chǎng)進(jìn)行薪酬水平對標，結合外部經(jīng)濟環(huán)境因素，動(dòng)態(tài)調整集團的薪酬體系，持續保持集團的外部競爭性和人才吸引力。

　　三是“平衡全面性”，通過(guò)規范的薪酬管理機制、規則、標準、流程、工具、方法等，“開(kāi)前門(mén)”而“關(guān)后門(mén)”，使員工的定薪、調薪做到“有據可依”，公平透明，清晰明了，實(shí)現平衡全面性，規避不合理的薪資調整，改變無(wú)機制、無(wú)規則、無(wú)標準的局面，使人工成本實(shí)現合理投入和有質(zhì)量的產(chǎn)出。

　　2、問(wèn)：請問(wèn)貴公司薪酬管理機制的主要內容都有哪些?

　　答：我們的薪酬管理機制主要內容有薪酬管理職責、薪酬預算總控管理、薪酬體系設計及管理、員工薪酬結構管理、員工定薪管理、員工調薪管理、薪酬管理紀律等內容，公司實(shí)行以“3P”理論為核心的付薪理念，“3P”是指崗位(Position)、能力(Person)、績(jì)效(Performance)。

　　“3P” 理論是目前在薪酬管理領(lǐng)域認可度最高和在外部標桿企業(yè)中應用最為廣泛的一種薪酬分配方法，強調以“崗位價(jià)值”作為付薪基礎，以“業(yè)績(jì)表現”為付薪依據，而不是以“職務(wù)等級”或“任職時(shí)間長(cháng)短”來(lái)付薪，是實(shí)施薪酬科學(xué)管理的重要依據之一。同時(shí)，在保證企業(yè)可持續發(fā)展及保證全體員工合理利益的前提下，將薪酬資源向高績(jì)效、高價(jià)值、高潛力的員工傾斜。

　　3、問(wèn)：年度薪酬預算的原則和方法是什么?

　　答：年度薪酬預算制定的原則有薪酬預算要基于扁平化評估結果、加薪資源預算遵循“松緊調節”、空編招聘人員薪酬預算專(zhuān)崗專(zhuān)用、部門(mén)組織架構或職能變化需重新核定預算;年度薪酬預算的方法是先評估影響年度薪酬預算的因素，計算的公式是年度薪酬預算=①現有在職人員本年度基本發(fā)薪總額+②地方最低工資調整總額+③編制總控下空編人員本年度預期薪酬總額+④現有在職人員本年度加薪總額。

　　4、問(wèn)：薪酬體系設計的主要思路是什么?

　　答：在薪酬體系建設中，怡安翰威特根據其過(guò)往的成功經(jīng)驗，綜合考慮公司薪酬管理的實(shí)際情況、以及公司的績(jì)效文化和績(jì)效導向，為公司設計出“寬級式”薪酬體系。

　　這是介于薪點(diǎn)制薪酬和寬帶薪酬之間的一種薪酬體系，它將經(jīng)過(guò)職位匹配評估后的所有崗位，分類(lèi)歸并到不同的等級范圍內，每個(gè)等級劃定相同的薪酬區間，形成一條隨著(zhù)等級增加而逐漸上升的薪酬增長(cháng)曲線(xiàn)。相比薪點(diǎn)制薪酬和寬帶薪酬來(lái)說(shuō)，寬級式薪酬對于強調與市場(chǎng)接軌、付薪時(shí)注重員工能力和績(jì)效的企業(yè)來(lái)說(shuō)，具有更好的適應性。

　　5、問(wèn)：請問(wèn)貴公司薪酬機制的主要亮點(diǎn)是什么?

　　答：年度薪酬費用提前進(jìn)行科學(xué)預算，從而及時(shí)指導經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的改善和調整，以幫助管理者更加有效地管理公司和最大程度地實(shí)現戰略目標;薪酬體系設計專(zhuān)業(yè)化，“寬級式”薪酬體系能夠引導員工自我提高，有利于工作績(jì)效的促進(jìn);加薪管理類(lèi)型多樣化，在年度薪酬總控預算范圍內，使用方向是“限高”、“擴中”、“提低”，在員工績(jì)效符合公司要求的'前提下，著(zhù)重傾向于薪酬水平較低、績(jì)效優(yōu)秀的基層員工、保證業(yè)務(wù)正常開(kāi)展的普通基層員工、優(yōu)秀的校招大學(xué)生員工。

　　二、問(wèn)題及分析

　　民營(yíng)企業(yè)是我國國民經(jīng)濟結構中的一支重要力量，經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，已取得了巨大的成就。但不可否認的是，在薪酬管理方面,還存在著(zhù)許多不規范與不科學(xué)之處，正阻礙著(zhù)其發(fā)展壯大。此次調查發(fā)現的問(wèn)題有以下幾個(gè)方面：

　　1、薪酬機制缺乏戰略層面的分析和思考

　　在進(jìn)行薪酬設計時(shí)，忽略了薪酬創(chuàng )新的目的是幫助公司實(shí)現戰略目標。因此，公司在進(jìn)行薪酬具體設計以前，有必要從戰略層面進(jìn)行分析和思考，這樣才能保證在薪酬戰略指導下設計出來(lái)的薪酬體系適合本公司。

　　2、薪酬區間設置不明確

　　公司的“寬級式”薪酬區間僅涉及到概念及應用，還應考慮工資等級的劃分、工資寬帶的定價(jià)和員工工資的定位。工資等級的劃分實(shí)際上是指工資寬帶數量的確定;工資寬帶的定價(jià)應參照市場(chǎng)工資水平和工資變動(dòng)區間，對同一工資寬帶之中的不同職能或崗位中的工資分別進(jìn)行定價(jià);員工工資的定位是指將員工放入工資寬帶中的特定位置的工作，以實(shí)現將“寬級式”工資與員工的能力和績(jì)效表現緊密結合。

　　3、薪酬機制不適用于一線(xiàn)員工

　　天津立白作為生產(chǎn)制造型的企業(yè)，一線(xiàn)員工的占比較大，但是一線(xiàn)員工流動(dòng)大，工作內容單一，平均在職時(shí)間短，且入職門(mén)檻很低，很難評估其綜合能力和績(jì)效表現，因此不太適用本薪酬機制的管理和“寬級式”薪酬的運用。

　　可為一線(xiàn)員工增設計件工資制或組合工資制，計件工資制是根據員工生產(chǎn)的合格產(chǎn)品的數量或完成的作業(yè)量，按照預先設定的計件單價(jià)支付勞動(dòng)報酬;組合工資制是通過(guò)底薪加計件工資支付勞動(dòng)報酬，底薪可作為考核員工出勤或績(jì)效的工資基數。

　　三、建議與思考

　　1、轉變觀(guān)念，建立以人為本的薪酬管理制度

　　薪酬管理是人力資源管理的一部分，把人看作一種使組織在競爭中求發(fā)展，并始終要堅持以充滿(mǎn)活力和生機的特殊的資源來(lái)對待，進(jìn)行培育挖掘和管理。中小民營(yíng)企業(yè)要想真正留住人才，必須突破傳統觀(guān)念，建立以人為本的薪酬管理理念和體系。以人為本的薪酬管理制度，關(guān)鍵是要了解員工的不同需求，如有的員工看重獎金，有的員工特別是知識分子和管理干部則更看重晉升渠道、人格尊重、職業(yè)生涯設計等。管理者想要激勵員工工作熱情最大化，就必須本著(zhù)人本主義的理念，以員工為中心，了解他們多樣化的需求并做出積極的反應，建立以人為本的薪酬管理制度。

　　2、確立具有內部公平性、外部競爭性的薪酬政策

　　公平是保證企業(yè)薪酬管理制度達到激勵目的的前提條件，而有競爭力的薪酬政策是企業(yè)在市場(chǎng)上吸引人才的重要武器。對通過(guò)努力工作獲得薪酬的員工而言，企業(yè)只有保證薪酬政策的公平性，才能使他們相信付出的勞作與相應的薪酬是對等的，否則會(huì )挫傷員工的工作積極性和主動(dòng)性。公平并不等于平均，薪酬政策的公平性，指的是在同一企業(yè)中不同職務(wù)所獲得的薪酬應正比于各自的工作貢獻，它允許企業(yè)內部薪酬分配適當拉開(kāi)差距。對外競爭性的薪酬政策并不是指提高企業(yè)整體薪酬水平，而是指將現有的薪酬成本進(jìn)行合理分配，不同的工作崗位、不同的工作能力給企業(yè)帶來(lái)的效益是有差異的，可以賦予不同的薪酬分配權重，從而充分發(fā)揮薪酬的激勵效益。將企業(yè)的高級管理人員、高級技術(shù)人員以及對企業(yè)貢獻度大的員工的薪酬水平定位在市場(chǎng)薪酬水平之上，以保證其具有市場(chǎng)競爭力，而對于一般崗位的員工，因為市場(chǎng)上供過(guò)于求，替代成本較低，可以將其薪酬水平定位在等于或低于市場(chǎng)薪酬水平，以約束企業(yè)整體薪酬成本。

　　3、實(shí)行公開(kāi)透明的薪酬支付制度

　　保密的薪酬支付制度只會(huì )使員工之間互相猜測，引發(fā)保而不密,流言四起的情況。實(shí)行公開(kāi)透明的薪酬支付制度，讓員工了解企業(yè)薪級制度和可以晉升的職級，每一薪級的起薪點(diǎn)，最高的頂薪點(diǎn)等,從而減少員工不必要的猜測，讓員工體會(huì )到公平,保證工作熱情。

　　4、引入監督機制，確保薪酬制度的有效實(shí)施

　　薪酬制度本身是機械的，關(guān)鍵在于通過(guò)管理人員的認真實(shí)施和監管人員的有效監督來(lái)賦予其意義和效用。因此，薪酬方案確定后，設計與其配套的實(shí)施措施和引入監督機制顯得異常重要，只有實(shí)施和監督同時(shí)做好，才能提高企業(yè)薪酬管理方案的執行力，切實(shí)發(fā)揮薪酬的激勵作用。

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，薪酬問(wèn)題變得越來(lái)越敏感而又難以管理，企業(yè)必須根據自身的特點(diǎn)，針對不同崗位的員工采取不同的薪酬管理方法，盡可能的滿(mǎn)足每個(gè)員工最迫切的需求，提高他們工作的熱晴，創(chuàng )造出更大的企業(yè)價(jià)值。人力資源成為企業(yè)的重要資源，員工的薪酬管理始終是核心環(huán)節之一，也是企業(yè)管理的重要內容，薪酬管理的直接目標是提高員工的滿(mǎn)意度，吸引并挽留優(yōu)秀員工。

調查的報告10