設計實(shí)習報告(集合15篇)
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編整理的設計實(shí)習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計實(shí)習報告1
實(shí)習時(shí)間：20xx年9月9號9月22號
實(shí)習地點(diǎn)：河北工業(yè)大學(xué)北辰校區
實(shí)習目的：學(xué)習選線(xiàn)、控制、定樁、水平、橫斷的基本操作方法。學(xué)習公路各種曲線(xiàn)的敷設方法，基本能掌握各類(lèi)地形、曲線(xiàn)的運用和測設；學(xué)習全站儀的基本操作方法，用偏角法和坐標法放樁；設計路基設計表和轉角一覽表。測定地面之間的高差并進(jìn)行閉合，測定中樁的高程；進(jìn)行橫斷面的設計，畫(huà)出橫斷面圖，并與設計高程結合，做出一系列的橫斷面圖。
20xx年9月9號
上午去儀器室領(lǐng)取儀器，并進(jìn)行了工作的大致安排，使每個(gè)同學(xué)中對各自的工作有了大概的了解，下午進(jìn)行了各組的工作分工。我組先進(jìn)行的選線(xiàn)工作。作為一個(gè)把握路線(xiàn)總體走向的工作，這項工作是十分的重要的，開(kāi)始時(shí)我們組還有一些生疏，對于一些需要注意的問(wèn)題還不太了解，所以請教了老師帶我們一起做了選線(xiàn)的工作。包括起點(diǎn)在內一共選擇了四個(gè)點(diǎn)，確定了路線(xiàn)的大概方向，并進(jìn)行了交點(diǎn)角度和距離的測量，確定了分樁點(diǎn)，確定了曲線(xiàn)的要素，包括曲線(xiàn)半徑、緩和曲線(xiàn)長(cháng)度、切線(xiàn)長(cháng)度、外距等，交給了中樁組，并對下一個(gè)選線(xiàn)組的工作進(jìn)行了交代。
20xx年9月10號
上午由于第一組的中樁組還沒(méi)有完成工作，我們組就跟隨其他的組進(jìn)行了一部分工作的學(xué)習，為后幾天的工作做好準備。由于對中樁的不太了解，各小組之間的工作進(jìn)度不太一樣，加上我們組中樁內業(yè)沒(méi)有提前準備，導致了中樁作業(yè)時(shí)發(fā)生了很大的麻煩。開(kāi)始時(shí)，由于第二組選線(xiàn)組沒(méi)有提供曲線(xiàn)要素的數據，發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，解決之后開(kāi)始放樁。因為沒(méi)有提前做好樁號里程的計算和樁點(diǎn)位置的確定，這一天的工作進(jìn)度幾乎為零。
20xx年9月11號
繼續進(jìn)行中樁作業(yè)，中樁作業(yè)好像成了一大技術(shù)上的難題，放的時(shí)候總感覺(jué)心里沒(méi)底。我們組彎道數目比較多，共4個(gè)，路線(xiàn)也相對較長(cháng)，計算量相對也是較大，工作進(jìn)行的`非常緩慢，組員的心里也是非常的焦急。我們組用的是偏角法放樁，就是將全站儀放在交點(diǎn)處，根據已經(jīng)計算出來(lái)的角度和距離來(lái)確定樁的位置。這一天我們只放到了第三個(gè)彎道處。
20xx年9月12號
早晨早早的起床，本來(lái)是打算快點(diǎn)放完樁來(lái)盡快進(jìn)行工作的交接，可是正好碰到了老師來(lái)檢查工作，發(fā)現了我們組中的一些嚴重的問(wèn)題。首先有一個(gè)彎道處的曲線(xiàn)要素計算出現了錯誤，導致這個(gè)彎道的重新測放。其次，我們組沒(méi)有增設百米樁，又加了幾個(gè)百米樁。晚上時(shí)終于完成了放樁的任務(wù)，但是還有內業(yè)工作沒(méi)有完成。
20xx年9月13號
進(jìn)行了工作的交接后，由于上一組的水平作業(yè)還沒(méi)有做完，我們組只好耐心的等待，下午水平組工作完成，我們開(kāi)始了水平工作。由于中樁時(shí)候的教訓，我們組首先進(jìn)行了總體工作的安排。先進(jìn)行了水準點(diǎn)和轉點(diǎn)的選取然后才開(kāi)始工作。開(kāi)始時(shí)由于對水準儀的讀數不太熟悉，工作進(jìn)程稍微有點(diǎn)慢，下午只進(jìn)行了基平工作的1/3，晚上大家各自安排了自己的時(shí)間。
20xx年9月14號
工作進(jìn)程開(kāi)始加快，上午完成了基平工作，并進(jìn)行了校核，誤差在容許誤差內，下午開(kāi)始中平的測量，工作非常的順利。
20xx年9月15日
上午完成了中平的工作，進(jìn)行了誤差的校核，并計算出了我組最后一個(gè)水準點(diǎn)的高程，交予了下一組。因為第四組的中樁工作還未開(kāi)始，我組的橫斷工作也無(wú)法進(jìn)行。下午和晚上的時(shí)間組員自行安排。
20xx年9月16、17日
由于天氣和工作進(jìn)度的原因，我組的工作無(wú)法進(jìn)行，這兩天大家進(jìn)行了一些數據的統計和匯總，并校核了交點(diǎn)坐標的誤差，發(fā)現了交點(diǎn)坐標誤差較大，并進(jìn)行了一些改進(jìn)的措施。
20xx年9月18日
上午天氣放晴，由于中樁組還是沒(méi)有完成工作，我們組只好先進(jìn)行控制的作業(yè)。確定了控制點(diǎn)后開(kāi)始進(jìn)行控制點(diǎn)之間距離和角度的測量，下午一點(diǎn)時(shí)完成了工作，四點(diǎn)時(shí)老師召集所有的同學(xué)開(kāi)了一次會(huì )，我們組進(jìn)行了控制點(diǎn)角度和坐標的閉合，角度閉合誤差為2’16’’，在誤差范圍內，坐標閉合x(chóng)方向誤差0.47米，y方向沒(méi)有誤差，精度很高。
20xx年9月19日
今天是中秋節，很多同學(xué)回家團圓去了，我們組下午進(jìn)行了橫斷的工作。橫斷工作相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，只是后面的橫斷圖內業(yè)比較復雜，下午完成了橫斷的外業(yè)工作。因為是中秋，晚上宿舍一起吃了團圓飯。
20xx年9月20、21、22號
我們組的外業(yè)工作已經(jīng)全部完成，開(kāi)始進(jìn)行內業(yè)的工作和成果的完善，主要是橫斷面圖、縱斷面圖，路基設計表、轉角一覽表、控制點(diǎn)坐標一覽表、中樁坐標一覽表等工作。
經(jīng)驗總結
通過(guò)這次的道堪實(shí)習，我發(fā)現了一些問(wèn)題，包括實(shí)習內的和實(shí)習外的。首先學(xué)會(huì )了很多的東西，能夠很清楚的認識到修建一條公路所需要的工作，學(xué)會(huì )了如何安排工作、如何放樁、如何進(jìn)行水準的測量、誤差的分析；其次，也認識到了一項工作的完成不僅需要技術(shù)上的要求，和其他組的合作也是比不可少的。另外，在工作前應先安排好工作，清楚自己該做什么，不要在工作時(shí)手忙腳亂。
設計實(shí)習報告2
畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求:
1.1實(shí)習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)產(chǎn)品造型設計的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
�、谕ㄟ^(guò)產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
1.2實(shí)習任務(wù)要求
�、僭诋a(chǎn)品造型設計崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題
�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;
�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介 浙江XXXX系統工程有限公司成立于xxxx年，是一家專(zhuān)注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xxxx科技創(chuàng )業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江XXXX系統工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱(chēng)的員工達800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX產(chǎn)品，企業(yè)特聘請產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家(中科院院士)作為咨詢(xún)顧問(wèn)，緊密跟蹤產(chǎn)品造型設計行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
2.2實(shí)習崗位簡(jiǎn)介(概況)
A. 參與產(chǎn)品造型設計崗位的日常工作，參與組織制定單位產(chǎn)品造型設計崗位發(fā)展規劃和年度工作計劃(包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等)，并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。
B. 協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C. 在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。
三、實(shí)習內容(過(guò)程)
3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進(jìn)入浙江XXXX系統工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
3.2適應產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)崗位工作。
為期兩個(gè)多月的'畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理:細節決定成敗。
3.3學(xué)習崗位所需的知識。
在實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到“活到老，學(xué)到老”的深刻。在產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習，要不斷學(xué)習與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)的理論知識，教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì )后有所作為，那么現在就得學(xué)會(huì )求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì )，我們必須不斷學(xué)習，多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。
在實(shí)習過(guò)程，實(shí)習單位安排的了技術(shù)指導杜老師，杜老師傅是個(gè)和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門(mén)的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門(mén)的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我們認識本部門(mén)的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
四、實(shí)習心得體會(huì )
如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì )就競技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場(chǎng)的預熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習讓我認識到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習提供的社會(huì )實(shí)踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換的舞臺劇，在這場(chǎng)舞臺劇中我學(xué)會(huì )了如何轉變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會(huì )讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì )環(huán)境做好了強有力鋪墊。
設計實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的
學(xué)習photoshop，CorelDRAW等平面設計軟件的應用，了解平面設計公司設計出品過(guò)程接觸應用設計客戶(hù)源。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xxx
四、實(shí)習單位
xx設計工作室（火星社）前身為xxx德寶廣告公司，其創(chuàng )立于20xx年。時(shí)至今日，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及餐飲、房地產(chǎn)、藥品、服裝、旅游、水利、電力、文藝等，服務(wù)于各大企事業(yè)單位。地域橫跨xx，客戶(hù)源達蒙古、西班牙以及美國。
五、實(shí)習內容
1、制作xx設計工作室宣傳片一部。
在大一我已經(jīng)學(xué)習了MAYA、3D等制作動(dòng)畫(huà)的專(zhuān)業(yè)軟件，以及視頻音頻后期合成處理軟件AdobePremiere。因我的專(zhuān)業(yè)是動(dòng)漫設計與制作，相對于平面設計公司的工作需求還是有一定局限性，因此xx設計工作室的主管人結合我的專(zhuān)業(yè)和本設計工作室的實(shí)際需要，讓我為工作室完成一部本工作室的宣傳片。
宣傳片的`內容分為七部分：片頭——工作室簡(jiǎn)介——部分被服務(wù)客戶(hù)（標志）展示——酒店宣傳品展示——折頁(yè)，CD封面等宣傳品展示——包裝設計展示——片尾
其中應用了3D、AdobePremiere與photoshop三種軟件。制作過(guò)程中不僅鞏固了我的本業(yè)軟件使用（3D、AdobePremiere），主要是在動(dòng)畫(huà)和處理視頻音頻特效上有了更深的體會(huì )，同時(shí)使我對photoshop的使用有了更多的了解。
2、了解平面設計公司設計出品過(guò)程。
從過(guò)程上來(lái)說(shuō)，首先是與客戶(hù)溝通了解其需求；其次以客戶(hù)要求的質(zhì)量等方面的需求出一定數量的樣稿；接著(zhù)是客戶(hù)與設計者之間再次探討選擇，修改樣稿；而后定稿由客戶(hù)與設計者簽字；最后上機印刷，主要在設計者方面校色。
3、接觸應用設計客戶(hù)源。
設計在現代社會(huì )中，已經(jīng)走入了市場(chǎng)經(jīng)濟，也就是說(shuō)成為了一種商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)，商品的目的就是要創(chuàng )造價(jià)值。設計者和被服務(wù)者是一種互利的關(guān)系，怎樣才能和客戶(hù)做到完全的溝通是至關(guān)重要的。設計時(shí)首先要了解客戶(hù)本身的需求和審美趨向，人與人之間的品位，欣賞風(fēng)格都是不同的，我們要從與客戶(hù)的溝通觀(guān)察中得到第一手的信息才是目的。這也是在考驗我們的溝通能力與應變力。
六、實(shí)習總結
在實(shí)習過(guò)程中，團隊精神是我感受最深的。小到設計工作室大到一個(gè)設計公司，均為一個(gè)團隊，只有人心集一才能出品好的設計，這不是個(gè)人設計為主導的設計。在設計公司中創(chuàng )造價(jià)值不是單憑一人的思維，也是整個(gè)公司分工合作的結果。不然南轅北轍，沒(méi)有最終的商討意見(jiàn)，只會(huì )耽誤設計時(shí)間，延長(cháng)設計過(guò)程。
設計時(shí)善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)結合自身的觀(guān)點(diǎn)，會(huì )讓我們的設計更完美！
設計實(shí)習報告4
一、實(shí)習的意義
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃的有機組成部分，是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運用所學(xué)理論知識，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達到人才培養目標不可缺少的環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐，可以利用相關(guān)理論知識參與，提高實(shí)踐技能。為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)打下良好的職業(yè)基礎。樹(shù)立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識，培養自己的吃苦耐勞精神，鍛煉堅強意志，提高自己與人相處和廣泛溝通的能力。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的短暫而充實(shí)的實(shí)習，我覺(jué)得對我走向社會(huì )起到了橋梁的作用，角色轉換是我人生中重要的經(jīng)歷，也是重要的一步，對我以后的工作也有很大的幫助！
二、實(shí)習的目的
實(shí)習是我們學(xué)院最后一門(mén)課，不知不覺(jué)，我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了。此時(shí)，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己知識的正確性。并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，熟練技能，了解藝術(shù)設計機構，他們的部門(mén)，日常業(yè)務(wù)活動(dòng)，整體狀態(tài)。由此可以認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資本、社會(huì )的關(guān)系。于是，我來(lái)到了廈門(mén)xx貿易有限公司，開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習。
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月x日-20xx年x月x日
四、實(shí)習地點(diǎn)
xxxx貿易有限公司
五、實(shí)習單位介紹
xx貿易有限公司是一家年輕而充滿(mǎn)活力的新興電子商務(wù)公司，擁有一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的夢(mèng)想青春。公司致力于成為專(zhuān)業(yè)的電商托管平臺，竭誠為傳統企業(yè)開(kāi)辟線(xiàn)上銷(xiāo)售渠道。目前公司受企業(yè)委托全面負責fantus(xxx男裝)QQ商城旗艦店和xx店的運營(yíng)。
xx貿易有限公司成立于20xx年xx月。擁有知名的獨立原創(chuàng )男裝品牌，同時(shí)也是國內首家面向大中型企業(yè)的集網(wǎng)站提升、設計、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)為一體的云服務(wù)綜合電商托管平臺。公司在網(wǎng)絡(luò )行業(yè)擁有雄厚的實(shí)力和高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才，形成了規模最大、實(shí)力最強、經(jīng)驗最豐富的專(zhuān)業(yè)團隊。公司擁有3s服務(wù)體系，即解決方案(為企業(yè)量身定制的電子商務(wù)解決方案)、服務(wù)(服務(wù)支持:提供電子商務(wù)相關(guān)的系統規劃、建設、運營(yíng)、物流、倉儲等服務(wù)支持)和滿(mǎn)意度(客戶(hù)滿(mǎn)意度:讓客戶(hù)對我們的實(shí)施結果感到滿(mǎn)意)；協(xié)助你進(jìn)行電子商務(wù)各方面的工作，全面完善你的電子商務(wù)系統，有效整合你現有的資源，努力幫助你拓展其他渠道，快速搶占電子商務(wù)市場(chǎng)。公司以“勤奮謹慎”為核心價(jià)值觀(guān)，通過(guò)全體員工的不懈努力，逐漸在福建省樹(shù)立了良好的品牌，贏(yíng)得了無(wú)數的信任和好評。憑借公司腳踏實(shí)地的實(shí)踐和經(jīng)驗，我們有信心成為您在電子商務(wù)領(lǐng)域值得信賴(lài)的合作伙伴。
六、實(shí)習內容
學(xué)完這學(xué)期的課程，開(kāi)始找設計公司實(shí)習，因為在學(xué)校學(xué)理論知識遠遠不夠，需要我們去實(shí)習，進(jìn)入公司，理論聯(lián)系實(shí)際。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的尋找，我終于申請到了20xx貿易有限公司實(shí)習，在平面設計方面學(xué)習和工作。
上班第一天，因為不熟悉上班路上的交通狀況，為了不遲到，我起了個(gè)大早。到了公司，時(shí)間安排正好。進(jìn)公司的時(shí)候不知道做什么，什么都接觸不到。我只是在這里看了看，和經(jīng)理簡(jiǎn)單的面談了一下，并沒(méi)有給我留下太多的任務(wù)。讓我熟悉一下環(huán)境，了解一下公司的情況，包括規模，部門(mén)，人員劃分。閑著(zhù)沒(méi)事就嘗試用Photoshop軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)，我以前在學(xué)校也是這樣做的，但是效果不太好，因為遇到困難或者聽(tīng)不懂就不做了，但是現在有老師在身邊，問(wèn)我聽(tīng)不懂，對我很有好處。然后當然是和同事做了簡(jiǎn)單的自我介紹。他們的興奮和熱情讓我在這里感到溫暖和幸福。我相信我的選擇會(huì )是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì )向他們學(xué)習，尋求建議。
俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以既然決定留在這里，就從基層做起，于是開(kāi)始了解印刷中用紙的種類(lèi)，每種紙的不同用途，以及常用紙的規格。印刷是設計中的一個(gè)重要環(huán)節，是將設計師的想法和創(chuàng )意轉化為現實(shí)的一個(gè)步驟，所以需要做一些重要的學(xué)習和理解。
我明白在印刷中，我們需要牢記客戶(hù)要求的紙張尺寸和分辨率，因為這是所有創(chuàng )造力的基礎。設計既要有創(chuàng )意，又要嚴謹。從小到大都要細致有創(chuàng )意。這是公司經(jīng)理給我的第一課。并告訴我，剛步入社會(huì )從事設計行業(yè)，還有很多東西需要學(xué)習和理解。不要靜下心來(lái)慢慢學(xué)。時(shí)間長(cháng)了，看到的多，做的多，聽(tīng)的多，自然會(huì )慢慢上手。經(jīng)驗就是這樣積累的。然后回到自己的崗位，簡(jiǎn)單的給同事做了個(gè)自我介紹。公司的同事都很熱情，我暗暗下定決心要更加謙虛地向他們學(xué)習。
我和同事一起參與平面設計工作。一開(kāi)始總覺(jué)得自己學(xué)歷低，沒(méi)有正規系統的學(xué)習，審美有問(wèn)題，沒(méi)有工作經(jīng)驗。他們的教育水平明顯比我高，能力應該在我之上...所以在了解了基本的工作流程后，我開(kāi)始接手一些瑣碎的設計任務(wù)。我還沒(méi)有真正參與過(guò)比較完整的活動(dòng)策劃。經(jīng)過(guò)幾天的磨合，自己的缺點(diǎn)和不足開(kāi)始慢慢顯現。上學(xué)的時(shí)候因為缺乏實(shí)際鍛煉機會(huì )，軟件操作不熟練。而且他們不能馬上響應客戶(hù)的要求，但是他們如魚(yú)得水，做什么都很合適……他們掌握的東西比我更實(shí)用，更現實(shí)，更實(shí)用。而我只是書(shū)本上紙上談兵的人。自然還是需要求教學(xué)習的。而且我的專(zhuān)業(yè)不對，再學(xué)什么都很累。
但是，這個(gè)問(wèn)題也很常見(jiàn)。剛畢業(yè)學(xué)歷低的專(zhuān)業(yè)工作很難找到，平時(shí)多學(xué)習對以后找工作有幫助。
但同時(shí)，能在這里只是為了鍛煉自己也算是幸運的�，F在犯錯誤沒(méi)關(guān)系，以后也沒(méi)機會(huì )學(xué)習了，好好利用，好好學(xué)習，學(xué)以致用。通過(guò)這幾天的工作實(shí)踐，對公司的設計流程有了基本的了解。首先客戶(hù)提出要求，然后設計總監根據客戶(hù)需求程度，結合每個(gè)設計師的設計特點(diǎn)，合理分配任務(wù)，盡量發(fā)揮每個(gè)設計師的優(yōu)勢，讓設計盡可能滿(mǎn)足客戶(hù)。但是，有些客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師完成設計任務(wù)，這往往是按照客戶(hù)的意愿來(lái)完成的。很容易造成設計缺乏創(chuàng )意和創(chuàng )新，因為大部分客戶(hù)還是不了解設計，更追求設計時(shí)效性。明亮明亮的顏色是顧客的首選，因為他們認為這樣會(huì )更吸引消費者的注意力。這種基調把握不好，就會(huì )導致設計庸俗化。
經(jīng)過(guò)幾天瑣碎設計任務(wù)的訓練，我學(xué)到了很多書(shū)本無(wú)法涵蓋的`東西。我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西，學(xué)會(huì )了如何與客戶(hù)溝通，如何去揣摩客戶(hù)的心理，鍛煉了自己的溝通能力，實(shí)現了大致的設計流程，在這短暫的實(shí)習中也學(xué)到了很多，也為以后進(jìn)入社會(huì )做了初步的認識練習，可以說(shuō)是收獲頗豐。因為工作是直接聯(lián)系客戶(hù)，所以我們工作的目的是讓客戶(hù)滿(mǎn)意。當然，我們不應該缺乏創(chuàng )造力，還應該考慮到它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)創(chuàng )意設計一定要適應市場(chǎng)競爭，這就涉及到設計營(yíng)銷(xiāo)和管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效果，首先要分析所涉及的市場(chǎng)，找到最合適的目標消費群體，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，所有的設計行為都是圍繞核心理念進(jìn)行的，這樣規劃的項目才能不偏離市場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練，老師終于讓我參加他們正在進(jìn)行的設計項目，讓我自己學(xué)習鍛煉。公司給了我一個(gè)設計任務(wù)。一開(kāi)始，我們設計的作品不符合主觀(guān)要求，沒(méi)有取得好的效果。經(jīng)理看了我的方案，讓我進(jìn)一步了解這個(gè)組織的性質(zhì)和作用，做一個(gè)更符合組織精神的設計，我逐漸學(xué)會(huì )了一些應該注意的設計技巧和問(wèn)題，要實(shí)用，要有檔次的感覺(jué)。同時(shí)，我也意識到，我并不精通軟件操作，因為學(xué)校的實(shí)踐練習很少。想法還不夠商業(yè)化，客戶(hù)的要求還沒(méi)有很好的理解，還有很多地方需要學(xué)習。畢竟紙上談兵背離現實(shí)。要想真正了解設計，只有腳踏實(shí)地的學(xué)習，虛心求教。很多人好像都懂，但可能和想象的不一樣。
之后也陸續參與了幾個(gè)設計。之前和同事的合作，讓我學(xué)到了很多他們的方法和設計技巧。每次做完一個(gè)設計，都覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，大大增強了自己學(xué)習設計的熱情。
在公司工作短短幾天。對公司的設計流程有基本了解。首先，設計師接受經(jīng)理分配的任務(wù)，客戶(hù)溝通并了解客戶(hù)的需求。然后，設計師進(jìn)行設計工作，設定初稿或樣稿，客戶(hù)審核后提出修改意見(jiàn)。最好多做一些方案，供客戶(hù)選擇。最后，經(jīng)經(jīng)理審核后，建議書(shū)定稿并送打印。
在實(shí)習期間，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的經(jīng)驗，因為我們的創(chuàng )意和設計僅限于學(xué)校的作業(yè)，而在公司，我們的創(chuàng )意必須得到客戶(hù)和管理者的認可，這就嚴格多了。我們必須盡可能地發(fā)揮我們的創(chuàng )造力，同時(shí)，我們必須考慮客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的利益。和客戶(hù)溝通，找主管咨詢(xún)，找身邊的同事咨詢(xún)。多方面學(xué)習知識，充實(shí)自己，進(jìn)步。并且運用在學(xué)校學(xué)到的知識，還要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的收益。和客戶(hù)溝通，找主管咨詢(xún)，找身邊的同事咨詢(xún)。學(xué)習平面設計師的專(zhuān)業(yè)標準和素養；視覺(jué)設計能力、美術(shù)基礎、配色能力等。多方面學(xué)習知識，充實(shí)自己，進(jìn)步。
在平面設計實(shí)習期間，我真的了解到一個(gè)合格的平面設計師并不是那么好做的，需要掌握很多平面設計行業(yè)的知識。在短暫的實(shí)習中，我深深感受到了自己所學(xué)知識的有限性和實(shí)踐中專(zhuān)業(yè)素養的不足。從一開(kāi)始就不知所措的參與設計，才發(fā)現與現實(shí)的差距�！爸獝u而后勇”，這讓我下定決心在接下來(lái)的學(xué)習中提升自己的個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識，與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐接軌，只為將來(lái)在平面設計行業(yè)更進(jìn)一步，穩步前進(jìn)。
從學(xué)習中，我也對設計行業(yè)的個(gè)性和潛力有了更深的了解。作為未來(lái)的設計師之一，我們不僅要掌握設計理論，還要充分了解市場(chǎng)。作為設計師，要不斷開(kāi)拓思路，填補設計師與管理者之間的空白，讓設計與市場(chǎng)更加融合，讓設計更加市場(chǎng)化，讓市場(chǎng)更加設計化。非常感謝學(xué)校和xxxx貿易有限公司給我這個(gè)機會(huì )，讓我學(xué)到很多東西。我現在要做的就是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設計之路做好充分的準備。
實(shí)習期間，我深深地感受到，作為一名設計師，我通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理經(jīng)驗，所做的設計作品往往與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節。作為一名管理者，他通常缺乏設計基礎和審美能力，在追求市場(chǎng)效益的過(guò)程中，往往過(guò)分約束設計師的思維和創(chuàng )新，忽視設計元素的重要性，導致設計庸俗化。通過(guò)走出校園，走進(jìn)社會(huì )的實(shí)踐，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)際中，從而拓展自己的知識面，擴大與社會(huì )的聯(lián)系，增加理論知識在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。
我覺(jué)得平面設計不是一個(gè)聰明的行業(yè)，也沒(méi)有別人想的那么容易。我深深體會(huì )到，擁有豐富的知識是一個(gè)優(yōu)秀平面設計師必備的素質(zhì)。所以，在以后的日子里，我還有很多書(shū)要讀，還有很多東西要學(xué)。再者，平面設計行業(yè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng )新的行業(yè)，平面設計師不僅要專(zhuān)業(yè)，還要有知識。
這次實(shí)習讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì )了客觀(guān)看待自己的作品，在審美上更加成熟。在公司，和同事的相處教會(huì )了我如何和別人打交道。與領(lǐng)導溝通，讓我學(xué)習設計師應該具備的職業(yè)道德。從實(shí)習中，我也對設計行業(yè)的個(gè)性和潛力有了更深的了解。作為未來(lái)的設計師之一，我們不僅要掌握設計理論，還要充分了解市場(chǎng)。作為設計師，要不斷開(kāi)拓思路，填補設計師與管理者之間的空白，讓設計與市場(chǎng)更加融合，讓設計更加市場(chǎng)化，讓市場(chǎng)更加設計化。這些經(jīng)歷讓我成長(cháng)，也讓我在以后的工作中更加成熟，更加順利。
下班后，經(jīng)理經(jīng)常教我們如何成為一名設計師，以及如何在談話(huà)中表現。我們在社會(huì )上出來(lái)實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值和能為他人創(chuàng )造什么，其次要了解對方和他人的需求。設計師最重要的是創(chuàng )意，因為只有創(chuàng )新才能讓東西升值。另外要有自學(xué)的精神，在不斷的自我欣賞中積累資本，提升自我人格的魅力。我們不要自大，不要勤奮，不要有上進(jìn)心，不要追求自己的想法。當然，在閑暇的時(shí)候，你永遠不會(huì )忘記和大家聚在一起聊天，偶爾參加娛樂(lè )活動(dòng)，豐富生活，增進(jìn)彼此的感情。
七、實(shí)踐總結
回顧從進(jìn)入大學(xué)到現在的路，我最大的感受就是成熟了很多。年輕的時(shí)候想長(cháng)大，但那只是單純年齡的成長(cháng)，現在更深層次的是指導思想和行為的成長(cháng)。每個(gè)人成長(cháng)的方式不可能完全一樣，但相同的是，我們都體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。經(jīng)歷生活中成長(cháng)的艱辛，收獲中成長(cháng)的喜悅，也許人的一生，多半是由酸、甜、苦交織而成，喜怒哀樂(lè )交匯，苦中帶甜，甜中帶苦，笑中帶淚，淚中帶笑。正是這些創(chuàng )造了豐富多彩的生活。人生有很多經(jīng)歷和財富。各種滋味和感受都嘗過(guò)了，才能真正體會(huì )到生活的豐富。我渴望豐富的人生閱歷，渴望品嘗成長(cháng)的快樂(lè )。我已經(jīng)脫離社會(huì )半年了，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人了。你不能再像個(gè)學(xué)生了，有時(shí)候想做什么就做什么。校外企業(yè)的在職實(shí)習為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，使我們能夠更好地將理論應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的商業(yè)知識，甚至比理論知識更實(shí)用。而且這些實(shí)習經(jīng)歷無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。相比其他專(zhuān)科生，我們贏(yíng)在起點(diǎn)！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì )職業(yè)者，我們應該時(shí)刻遵守規則，做好本職工作，肩負起我們需要承擔的責任。比如失敗的挫敗感，自我成長(cháng)的喜悅，工作伙伴的熱情，值得感謝的客戶(hù)等等。，這些都是成功工作者必須經(jīng)歷的感受和必要的財富。如果你每天帶著(zhù)感恩的心去工作，并且時(shí)刻牢記“有工作就要懂得感恩”的原則，你一定會(huì )收獲很多。在你收獲很多的同時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己在鍛煉中變得勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)、大度。這樣，你就走上了成功的道路。
在這次實(shí)習中，我學(xué)到最多的是如何在社會(huì )和工作中與人相處。想要處理好自己的人際關(guān)系，首先要懂得合作和分享，也就是和別人分享自己的觀(guān)點(diǎn)，傾聽(tīng)和接受別人的意見(jiàn)。做到了這一點(diǎn)，無(wú)疑促進(jìn)了我工作的順利進(jìn)行，贏(yíng)得了同事們的認可和支持。接下來(lái)是微笑。我覺(jué)得微笑可以讓同事從陌生人變得熟悉，讓工作不再那么無(wú)聊。再者，我應該多聽(tīng)聽(tīng)辦公室的同事們聊些生活上的趣事，辦公室里的趣事，偶爾聊聊生意上的事。由于我只是一個(gè)實(shí)習生，沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn)，所以我選擇傾聽(tīng)。他們是專(zhuān)業(yè)人士，比我更有經(jīng)驗，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)他們做事的方式和對待事情的態(tài)度，有時(shí)候我會(huì )適當的補充一些個(gè)人的看法，讓我更接近他們。人要靠這種或那種關(guān)系才能在社會(huì )上立足，其次是如何理解人，如何與人相處，如何讓人喜歡你，如何讓人覺(jué)得喜歡你。如果你和同事相處不好，你就會(huì )被公司排擠，不能工作。沒(méi)有輕松友好的心情，你的工作效率會(huì )嚴重降低。
因此，傳統的紙上談兵的理論已經(jīng)不能滿(mǎn)足社會(huì )和行業(yè)對應屆畢業(yè)生的嚴格要求。實(shí)習期間，由于知識和實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但同組的領(lǐng)導和同事給了我很大的幫助和支持，讓我在這次實(shí)習中學(xué)到了很多知識，也發(fā)現了自己的不足。公司的老師都是認真嚴謹的專(zhuān)業(yè)作風(fēng)，冷靜執著(zhù)的思維方式，待人親切友好，而且-
同時(shí)，我也意識到了很多我在書(shū)本上或者老師講課中忽略了或者混淆了的東西，從同事間的實(shí)踐觀(guān)察和指導中獲得了更多寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊的優(yōu)秀與否，取決于它對設計的管理和分配，把最合適的人安排在最合適的位置上，從而發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢；團隊精神很重要。一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不希望每個(gè)人都很優(yōu)秀，這很容易導致成員之間的意見(jiàn)分歧。所以一起策劃大型項目時(shí)，設計師一定要經(jīng)常溝通交流，在共同討論中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。在一起討論的過(guò)程中，很容易發(fā)現新的亮點(diǎn)，使規劃項目更加完整。
設計實(shí)習報告5
設計一班實(shí)習報告經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的理論知識學(xué)習，景觀(guān)設計中的一些基本定義和設計規范有了一定的理論基礎。為了更好的適應以后的工作學(xué)習，學(xué)校為我們的風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生安排了為期6天的xx山專(zhuān)項培訓，讓我們將理論知識與實(shí)際案例相結合，學(xué)以致用。一周的實(shí)訓轉眼間就要結束了�；仡櫼恢艿膶�(shí)訓，我們收獲了很多，但也看到了一些不足。這一周大大提高了我們的實(shí)踐能力。
這次實(shí)踐的主要內容是我們在理論課上學(xué)到的知識點(diǎn)在現實(shí)生活中的具體案例。在教師講解與具體案例相結合的雙重教學(xué)模式下，我們有了更深更具體的認識。首先研究討論花徑的各個(gè)景觀(guān)，完成相應的操作要求。其次，xx別墅集團分析了建筑外觀(guān)、材料、鋪裝與別墅、自然山的結合；再次，一定要了解xx寺的整體布局和周邊環(huán)境；最后去xx植物園考察植物的應用。
一、訓練路線(xiàn)
1、20xx。6.10、xx和xx孔
2、20xx。6.11.xx山和別墅
3、20xx。6.12.xx樹(shù)，xx池，xx池
4、20xx。6.xx植物園13號
二、培訓內容
1)xx湖
進(jìn)入花徑首先映入眼簾的是xx湖，人們也稱(chēng)之為xx湖。Xx湖建于19xx年，以湖像小提琴命名。因其花徑又叫xx湖。湖里有一個(gè)橢圓形的島。島上有一座九曲橋與湖岸相連。這個(gè)島被松樹(shù)和綠色包圍著(zhù)，像一條綠色的“項鏈”平躺在湖面上。島的東端有個(gè)xx亭，西端有個(gè)水榭。這是花道的重要景觀(guān)節點(diǎn)，可以作為觀(guān)景平臺，也可以觀(guān)賞�；ǖ赖恼w布局，各種景觀(guān)之間的關(guān)系，以及造景手法都值得我們深入研究。
2)xx別墅
Xx別墅是一道美麗的風(fēng)景。牯牛嶺到處都是廬山松，清澈如玉。蜿蜒的河水奔騰，潺潺的流水聲如一首滿(mǎn)耳的歌。錯落有致、奇形怪狀的別墅在峰巒和山谷中浮沉，深紅翠綠的鐵皮屋頂像五顏六色的蘑菇一樣散落在綠色的山谷中，靜謐而空靈，冷艷而溫暖的色彩，就這樣美麗地融合在一起。xx別墅的建筑風(fēng)格產(chǎn)生獨特的魅力。每一棟別墅都是單體建筑，其格局、風(fēng)格、格調與自然山脈的結合近乎完美。雖然是建筑小區，但建筑密度低，體態(tài)輕盈，層次不高，多為一至兩層。別墅建成后，盡量保護原有的高大樹(shù)木。別墅建成后，周?chē)鷱V泛種植當地觀(guān)賞樹(shù)木，別墅隱藏在綠蔭中，讓人賞心悅目。這樣的建筑特色將是我們在xx別墅研究的重點(diǎn)。
3)xx寺
Xx寺，位于xx山xx峰與xx峰之間的山谷中，是明朝一位高僧修建的。相傳，赤公和尚在此制伏了一條桀驁不馴的黃龍，建起了一座廟鎮，名聞天下。在這里我們看到了三棵古樹(shù)，并對寺廟周?chē)沫h(huán)境及其整體布局進(jìn)行了初步調查。
4)xx植物園
Xx植物園始建于19xx年，原名xx森林植物園，屬亞熱帶山地財富植物。里面有3400多種植物，是我們掌握植物在園林中的冠幅、高度、生長(cháng)特性和應用范圍的必備知識。
第三，經(jīng)驗和體會(huì )
經(jīng)過(guò)近一周的培訓，我們知道了很多景觀(guān)設計的注意事項和造景的藝術(shù)原則，使我們在今后的學(xué)習和工作中有了更廣闊的視野。另一方面，我們也知道如何協(xié)調人與自然、建筑與自然。我們都知道，我們現在的生活中有很多以破壞自然為代價(jià)來(lái)創(chuàng )造人類(lèi)生存環(huán)境的例子，這已經(jīng)成為一種適當的習慣。但是，我們不能這么想，更不能這么做。這次訓練給我們提供了一個(gè)很好的機會(huì )，讓我們看到人與自然的完美結合。無(wú)論是xx山的建筑，還是xx山的景點(diǎn)建設，我在這次培訓中真的體驗過(guò)一次。在這次培訓中我學(xué)到了很多。同時(shí)，我也意識到，目前，我還有很大的缺點(diǎn)。如果我是學(xué)景觀(guān)設計的學(xué)生，我是完全不合格的。作為一名大學(xué)生和風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們還有很長(cháng)的路要走，還有很多要學(xué)。
通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，可以把書(shū)本上的理論運用到實(shí)踐中去。實(shí)踐是檢驗真諦的唯一途徑。只有當我去實(shí)踐時(shí)，我才能真正理解理論的含義。非常感謝xx農業(yè)大學(xué)環(huán)境設計學(xué)院給我這個(gè)難得的機會(huì )，讓我受益匪淺。我也非常感謝學(xué)校老師的教學(xué)，這將積累寶貴的經(jīng)驗，為我今后的工作奠定堅實(shí)的基礎。
第四，訓練收獲
從我的學(xué)習和訓練中，我們完成了這個(gè)訓練任務(wù)。之前對自己的專(zhuān)業(yè)還是深感迷茫，不知道在學(xué)校學(xué)到了什么知識。但通過(guò)這次專(zhuān)項培訓，我們對風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)有了更全面的了解，掌握了一些實(shí)際操作技能，加深了對風(fēng)景園林設計各個(gè)方面的理解。同時(shí)，我們也知道我們之前設計中的缺陷，以及學(xué)生應該掌握哪些知識。在實(shí)訓中，讓我認識到團隊合作的重要性，實(shí)踐能力的必要性，理論知識在實(shí)訓和研究中的指導作用。
這次實(shí)習真的讓我收獲了很多，我也從中獲得了樂(lè )趣。讓我知道學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的另一個(gè)重要環(huán)節。為我以后的實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎。也積累了很多園林方面的寶貴經(jīng)驗。同時(shí)也有一些情況。實(shí)訓是我們大學(xué)的必修課，不是活動(dòng)課。不要把實(shí)訓當成選修課。真正的參與，真正的實(shí)踐。以便熟悉一下。只有在以后的工作中才能應用，才能接近工作�，F在的學(xué)習是為將來(lái)打基礎，把自己培養成真正的景觀(guān)設計師。
設計二班實(shí)習報告路線(xiàn)測量實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)(道路工程方向)的重要教學(xué)環(huán)節，實(shí)習時(shí)間在第八學(xué)期的第二、三周。通過(guò)實(shí)踐，可以理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理解和掌握基礎知識，全面培養學(xué)生理論知識的綜合應用和實(shí)踐能力，以及獨立處理問(wèn)題和工程設計的能力，從而為今后的道路工程勘察設計奠定基礎。
實(shí)習一般要求在實(shí)習基地結合生產(chǎn)或模擬生產(chǎn)任務(wù)，根據公路測量隊的'組建，每個(gè)學(xué)生必須完成公路測量隊各作業(yè)組的培訓，掌握各作業(yè)組的基本操作，完成一個(gè)實(shí)際道路工程的測量任務(wù)和部分設計工作。
一、實(shí)習的任務(wù)、目的和要求
實(shí)習任務(wù):
初步勘察是兩階段設計的第一階段(初步設計階段)的外部勘察工作。
初步試驗的目的是通過(guò)對各種有價(jià)值方案的實(shí)地調查，根據施工原則和計劃任務(wù)書(shū)確定的路線(xiàn)的基本走向，確定采用的路線(xiàn)，并收集編制初步設計文件的數據。
初步測量的任務(wù)是進(jìn)一步核實(shí)和實(shí)施路線(xiàn)方案，測量和調查導線(xiàn)、高程、地形、橋涵、路線(xiàn)交叉等數據，并進(jìn)行紙質(zhì)定位和相關(guān)內部工作。
道路測量，即線(xiàn)形測量，是指施工圖設計階段的外部測量和調查工作。其具體任務(wù)是:根據上級批準的初步設計，具體核實(shí)路線(xiàn)方案，實(shí)際標定路線(xiàn)或放線(xiàn)，并進(jìn)行詳細測量和調查。
實(shí)習目的:
a)了解公路測量隊的組織、平面布置準備、道路檢查和前站工作。
b)現場(chǎng)參與公路選線(xiàn)、測角、水準、斷面、橋涵、勘察、內部作業(yè)小組等工作，掌握各作業(yè)小組的基礎訓練。
c)學(xué)習路線(xiàn)布置的基本方法，了解路線(xiàn)方案比較的方法和公路線(xiàn)形的概念，進(jìn)一步深化課堂上學(xué)到的測量知識。學(xué)習公路各種曲線(xiàn)的鋪設方法，基本可以掌握各種地形、物體下曲線(xiàn)的應用和布局。
d)熟悉測量員的工作方法，進(jìn)行測量員的基礎培訓。
e)完成實(shí)習報告。
二、實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)和安排
1.時(shí)間安排:大四上學(xué)期第三至第八周，前兩周是內功，后兩周是外功。
2.實(shí)習導師:陳建新
3.實(shí)習地點(diǎn):長(cháng)安大學(xué)太白山實(shí)習基地
三、實(shí)習的內容和經(jīng)驗
實(shí)習內容:
由于人數多，儀器的安排和時(shí)間有限，為了滿(mǎn)足實(shí)習要求，我們全班分成五組，每組負責五個(gè)主要小組的工作，分別是選線(xiàn)組、中樁組、橫樁組、橫斷面組、地形組，每隔一天半輪換一次，儀器工具交接。以下將根據我第三組的任務(wù)分配順序進(jìn)行解釋。
1.水平組。
水準組的任務(wù)是通過(guò)水準測量中線(xiàn)來(lái)測量中間樁地面的起伏，為縱剖面設計提供地面高程數據，并沿公路設置水準基點(diǎn)，以滿(mǎn)足測量和施工的需要。水平組分為中層組和基層組。鐘平集團根據設置的水準基點(diǎn)測量路線(xiàn)上各中間樁的地面標高。計平組主要設置水準基點(diǎn)，測量其高程。
為了對水平組的任務(wù)和儀器操作有更全面的了解，我們組分為兩個(gè)組，即水平組和基層組。但是由于水平測量必須以前兩組的工作為基礎，所以我們花了一些時(shí)間等待選線(xiàn)組和中間樁組。大約第一天下午，我們也正式開(kāi)始了工作。
首先是路線(xiàn)水準點(diǎn)的設置，即BM點(diǎn)。在這一點(diǎn)上，我們遇到了許多問(wèn)題。一是由于選線(xiàn)方向不明確，無(wú)法準確確定路線(xiàn)方向，無(wú)法確定水準點(diǎn)位置。只是在選線(xiàn)小組做了一些工作之后，我們才確定了幾個(gè)水準點(diǎn)，但是教官說(shuō)我們犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤。
由于我們對說(shuō)明書(shū)中的內容沒(méi)有很好的理解，所以在測量水準點(diǎn)的高程時(shí)，我們使用的是順序法，即通過(guò)前一個(gè)水準點(diǎn)測量下一個(gè)水準點(diǎn)的高程。但是老師指出，整條路線(xiàn)上的水準點(diǎn)應該是同一個(gè)等級的，這種測量方法會(huì )使水準點(diǎn)越來(lái)越低，這樣是不行的。咨詢(xún)了老師，看了書(shū)，終于找到了正確的方法。也就是說(shuō)，水準點(diǎn)的高程來(lái)源于水準點(diǎn)旁邊的國家水準點(diǎn)。這樣，在我們確定了幾個(gè)水準點(diǎn)后，就可以開(kāi)始中層測量了。
一般取相鄰兩個(gè)水準點(diǎn)作為測量斷面。從一個(gè)水準點(diǎn)開(kāi)始，逐個(gè)測量中間樁的地面標高，直到在下一個(gè)水準點(diǎn)閉合為止。在各站，除了傳遞高程和觀(guān)測轉折點(diǎn)外，還應盡可能觀(guān)測中間樁。相鄰兩個(gè)轉折點(diǎn)之間觀(guān)測到的中間樁稱(chēng)為中間點(diǎn)，其讀數為先導試驗讀數。
2.橫切組
我們接手的第二個(gè)集團是橫斷集團。橫斷集團的任務(wù)是測量每根中間樁在垂直于道路中心線(xiàn)方向的地面起伏，并繪制橫斷面圖，為路基設計、路基土方量計算和施工放樣提供依據。
橫斷面工作比較簡(jiǎn)單，分為三個(gè)方面。
1條直線(xiàn)段
直線(xiàn)截面的測量是最簡(jiǎn)單的，因為直線(xiàn)截面的截面方向垂直于截面的中線(xiàn)。我們用的儀器是定向架，底部是尖頭桿，頂部是兩個(gè)直角固定并刻有N、S方向的木條，頂部是一個(gè)方向可旋轉的短木條。
測量直線(xiàn)時(shí)，只需將方向框放在預測直線(xiàn)上的樁上。方向框上有兩個(gè)相互垂直的固定件，其中一個(gè)對準直線(xiàn)上的任意一個(gè)中樁，另一個(gè)指向中樁的橫截面方向。
確定橫斷面方向后，我們用花柱沿橫斷面方向尋找高差的變化，在高差變化處立柱，用卷尺記錄這個(gè)位置。這種方法也叫花桿卷尺法。
2圓曲線(xiàn)段。
圓曲線(xiàn)段的橫截面方向是圓曲線(xiàn)的半徑方向，每個(gè)橫截面方向都經(jīng)過(guò)圓心。
這一階段的測量會(huì )比較復雜，具體測量方法如下:首先將方向框立在圓曲線(xiàn)的起點(diǎn)上，將方向框的Y-Y軸與切線(xiàn)方向對齊，旋轉方向桿Z-Z與下一個(gè)測量點(diǎn)B對齊，然后擰緊螺母固定Z-Z桿的方向。將轉向架移動(dòng)到測量點(diǎn)B，將圓曲線(xiàn)的起點(diǎn)A與轉向架另一軸X-X的后視圖對齊。此時(shí)定向桿Z-Z指向的方向就是曲線(xiàn)上b點(diǎn)的截面方向。
3.過(guò)渡曲線(xiàn)段
緩和曲線(xiàn)上任意一點(diǎn)的截面方向都是通過(guò)該點(diǎn)指向曲率圓中心的方向，即該點(diǎn)曲率圓切線(xiàn)的法線(xiàn)方向。確定一個(gè)點(diǎn)的切線(xiàn)方向后，將方向框放在所需的點(diǎn)上，固定板指向的方向即為該點(diǎn)的截面方向。
3地形組
根據工程需要，地形圖組是在出口中線(xiàn)兩側沿道路中線(xiàn)以一定比例繪制一定寬度的帶狀地形圖，用于工程設計。地形圖的測繪類(lèi)似于測量實(shí)踐中的零碎測量，因此我們也很熟悉它，很快我們就完成了地面物體和地形的測繪。
設計實(shí)習報告6
景觀(guān)藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)是一個(gè)從藝術(shù)設計的大方向之中細分化的具體方向，本專(zhuān)業(yè)旨在培養具有現代設計理論基礎，掌握使用各種計算機設計應用軟件與獨特的設計理念的德才兼備的專(zhuān)門(mén)人才，主要從事外部場(chǎng)景設置，園林景觀(guān)設計，各種場(chǎng)所的功能分區的設計工作。本專(zhuān)業(yè)是為適應目前我國國民生活水平日益提高而培養具有現代設計理念人才的專(zhuān)業(yè)。
本專(zhuān)業(yè)面向人們的生活，培養德智體全面發(fā)展的具有整體把握的能力、對環(huán)境有獨到的見(jiàn)解，收集時(shí)代信息、整理、存儲、應用的設計人才。畢業(yè)生要熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護黨的基本路線(xiàn)，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會(huì )主義理論的基本原理，具有事業(yè)心、責任感和良好的社會(huì )公共道德與職業(yè)道德，具有為社會(huì )主義現代化建設而奮斗的精神。畢業(yè)生應較全面地、系統地掌握設計原理、創(chuàng )新設計的基本內容、專(zhuān)業(yè)知識、基本技能，具備良好的基礎設計能力和設計應用的能力；具有一定的外語(yǔ)水平。
XX年青島市普通高校畢業(yè)生平均就業(yè)率達到89.27%。其中，研究生就業(yè)率為94.42%，本科生就業(yè)率為90.97%，高職高專(zhuān)生就業(yè)率為86.59%。
社會(huì )轉型時(shí)期，功利主義、享樂(lè )主義、自由主義、虛無(wú)主義、拜金主義等思潮開(kāi)始侵襲大學(xué)生的思想。面對社會(huì )上一些誠信缺失、自私自利的現象，他們茫然無(wú)奈。凡此種種，直接導致極個(gè)別大學(xué)生以追求個(gè)人享樂(lè )作為人生目的。自五四以來(lái)大學(xué)生曾一直保持著(zhù)的那種不平則鳴、甘作社會(huì )棟梁、不屈不撓的精神，已難得一見(jiàn)。更由于一些學(xué)生缺乏辨別善惡、好壞、美丑的道德能力，一旦遇到挫折，便會(huì )失去自信，出現孤獨、壓抑、精神麻木等現象。盡管這是大學(xué)校園中的`極個(gè)別現象，但也折射出學(xué)校教育的缺失和社會(huì )環(huán)境的嚴重問(wèn)題。觀(guān)念偏激
大學(xué)生求職時(shí)，通常會(huì )認為自己最缺乏的素質(zhì)是管理能力、外語(yǔ)或計算機水平，但廣東省教育廳的一項畢業(yè)生選聘現狀調查顯示，這些在用人單位看來(lái)并非占擇才、用才的主導地位，甚至是比較次要的地位，而大學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)才是最令用人單位擔心和不滿(mǎn)的。另外，大學(xué)生的誠信也是比較令用人單位頭疼的問(wèn)題。參加調查的用人單位中，每次批量招聘應屆畢業(yè)生的到崗率不足70％的占了將近一半，有兩成多的用人單位到崗率不足50％，學(xué)生毀約現象比較嚴重。差距大
高技能人才比重不到5％。盡管規模比起XX年大有長(cháng)足，但相對于廣東經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求來(lái)看，我省職業(yè)技術(shù)教育的規模、質(zhì)量和結構與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的要求差距還較大�！耙约夹g(shù)工人為例，XX年，全省技術(shù)工人需求量達到502萬(wàn)人，實(shí)際只有365萬(wàn)人，缺口130多萬(wàn)人；同時(shí)在XX年，全省高職(包括成人大專(zhuān))只有畢業(yè)生12.2萬(wàn)人，中職(包括技工)只有畢業(yè)生18萬(wàn)人，二者加起來(lái)只有30萬(wàn)人，比起原缺口的130多萬(wàn)人，即實(shí)際硬缺口達100萬(wàn)人左右。更不必說(shuō)現代服務(wù)業(yè)對技能型人才的需求緊缺了�！笔〗逃龔d有關(guān)負責人舉例。
此外，調研發(fā)現，到XX年底，全省的技能人才中，初級工290.56萬(wàn)人，中級工257.64萬(wàn)人，高技能人才27.51萬(wàn)人，三者比例為50.5:44.7:4.8。
市場(chǎng)規律的表現特征之一就是供求關(guān)系。廣東經(jīng)濟社會(huì )對技能人才的需求，是技工教育發(fā)展的第一拉動(dòng)力。目前技能人才缺口很大，培養力度明顯不足。隨著(zhù)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級和企業(yè)用工制度的市場(chǎng)化，技工學(xué)校畢業(yè)生的市場(chǎng)需求將更加旺盛。加入wto以后，許多發(fā)達國家制造業(yè)開(kāi)始向廣東進(jìn)行戰略性轉移，像豐田、本田等五大汽車(chē)廠(chǎng)商都將生產(chǎn)基地建在廣東，使廣東形成一個(gè)產(chǎn)值上千億元的汽車(chē)支柱產(chǎn)業(yè)。廣東“世界制造業(yè)中心”的地位正逐漸形成。而我省目前技能人才缺乏是一個(gè)不爭的事實(shí)，技能人才在全部城鎮從業(yè)人口中僅占43.59％。
根據我省“十一五”發(fā)展規劃，到20xx年，我省對技術(shù)工人的需求將增加到1157萬(wàn)人，而目前我省的技能勞動(dòng)者約650萬(wàn)，缺口巨大。據統計至XX年底，全省勞動(dòng)力市場(chǎng)供求總量664.32萬(wàn)人，其中需求365.30萬(wàn)人，求職299.02萬(wàn)人，求人倍率為1.22(求人倍率即市場(chǎng)總體需求人數除以求職人數的比率，是反映勞動(dòng)力市場(chǎng)供求關(guān)系的重要指標)，比上年升高0.23。表明我省技能人才的有效供給還十分不足。再者，現有的技能人才的結構極不合理，全省4700多萬(wàn)從業(yè)人員中，累計獲得各類(lèi)技能資格證書(shū)(經(jīng)培訓考試合格的技能人才)的只有453.2萬(wàn)人，占全省從業(yè)人員的9.85％，現在有些技工學(xué)校和松下、萬(wàn)寶空調、廣州本田等企業(yè)建立了穩定的合作關(guān)系，學(xué)生畢業(yè)后就可以到這些企業(yè)就業(yè)。近幾年，我省技校畢業(yè)生的總體就業(yè)率保持在97.8％以上，XX年達到98.12％。這充分說(shuō)明我們的學(xué)生很受用人單位歡迎。廣闊的就業(yè)前景對技工教育的發(fā)展無(wú)疑是一個(gè)巨大的推動(dòng)力。
在設計行業(yè)市場(chǎng)競爭越發(fā)激烈的今天，不管是本科的還是專(zhuān)科畢業(yè)都不能逃脫市場(chǎng)經(jīng)濟規律的影響，在如此激烈的競爭環(huán)境中要想實(shí)現自自身價(jià)值，我們景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員更要立足于自身基礎的學(xué)習，把基礎學(xué)習和實(shí)際應用接合起來(lái)，善于捕捉信息，把自己學(xué)習的方向和社會(huì )的進(jìn)步盡可能的同步起來(lái)。
今天，高技術(shù)人才的供應是短缺，成為技術(shù)人才不是目的。設計人才很多，但是并不是所有的從事設計工作的人都有過(guò)硬的素質(zhì)。在我們從事景觀(guān)設計的同時(shí)，我們必須廣泛的涉及我的本專(zhuān)業(yè)以為的各學(xué)科知識，因為每一門(mén)知識對我們來(lái)說(shuō)，都是必須的……
設計實(shí)習報告7
實(shí)習性質(zhì)：學(xué)生姓名：專(zhuān)業(yè)班級：指導教師：實(shí)習時(shí)間：實(shí)習地點(diǎn)：
1.1畢業(yè)實(shí)習任務(wù)書(shū)
20xx 級產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習任務(wù)指導書(shū)
1.1.1、 畢業(yè)實(shí)習目的
通過(guò)為期13周的畢業(yè)上崗實(shí)習，以“實(shí)際項目、公司任務(wù)、適應社會(huì )”為指導思想，以達到學(xué)以致用為目的，把課堂教學(xué)內容與實(shí)際運用有效地結合，熟悉理論知識在生產(chǎn)第一線(xiàn)的運用、熟悉廣告或相關(guān)行業(yè)的運作流程和管理方法等，為畢業(yè)走上工作崗位打下基礎。
1.1.2、 畢業(yè)實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：1周——13周
地點(diǎn)：已找到工作已交接收函的學(xué)生含省外實(shí)習者在單位上崗實(shí)習(必須呈報具體地址、聯(lián)系電話(huà));
未交接收函但已找到實(shí)習單位者必須按規定時(shí)間回校報到(必須呈報具體地址、聯(lián)系電話(huà));
無(wú)實(shí)習單位者，在校內由指導教師安排實(shí)習，實(shí)習期間將按要求對實(shí)習進(jìn)行考勤。
1.1.3、 實(shí)習具體內容
根據單位、崗位生產(chǎn)第一線(xiàn)所從事的項目，項目或選題可以來(lái)自實(shí)習期間所參與的成品項目，也可以是招投標項目等。
要求結合校內所學(xué)的知識，同時(shí)結合參加企業(yè)的管理、協(xié)調各部門(mén)之間的關(guān)系、協(xié)調現場(chǎng)動(dòng)力、材料、機具的調配等現場(chǎng)經(jīng)驗完成有針對性的實(shí)習。
內容涉及字體設計、圖形設計、VI設計、書(shū)籍裝幀設計、包裝設計、裝飾畫(huà)設計、標志設計、導視系統設計、網(wǎng)頁(yè)界面設計、報版廣告和平面廣告設計、廣告創(chuàng )意及文案設計、印刷品設計、POP設計、廣告圖文輸出與制作等。
具體時(shí)間段劃分：
第1、2周：準備階段。針對項目選題進(jìn)行市場(chǎng)信息的調查和分析(本土廣告市場(chǎng)調研、品牌調研、供求關(guān)系、紙張、廣告材料的調查和分析等市場(chǎng)信息分析(要求在畢業(yè)實(shí)習報告中形成一篇文字不少于1000字的調查報告)。
第3周：產(chǎn)品總體策劃。形成完整的推廣方案，具體操作細則等(包含于畢業(yè)實(shí)習報告中，最好以流程圖形式反映)具體包括字體設計、圖形設計。
第4—9周：方案實(shí)施記錄。以工作筆記形式詳細記載6周的方案實(shí)施過(guò)程�？梢允窃O計心得、體會(huì )，也可以是難關(guān)攻克的記錄，特別是對重點(diǎn)實(shí)施環(huán)節進(jìn)行深入的記載(有照片、有圖片)，具體包括VI設計、書(shū)籍裝幀設計、包裝設計、裝飾畫(huà)設計、標志設計、導視系統設計、網(wǎng)頁(yè)界面設計、報版廣告和平面廣告設計、廣告創(chuàng )意及文案設計等方面的內容，旨在形成書(shū)面的總結及回顧，不少于4000字。(注：其中1000字需要手寫(xiě)心得體會(huì ))
第10—11周：實(shí)習報告文字整理、圖片整理、成品整理。
第12—13周：實(shí)習報告裝幀設計、畢業(yè)設計、打印、裝訂、送交。
1.1.4、 畢業(yè)實(shí)習具體要求
�、俦敬萎厴I(yè)實(shí)習是學(xué)生在校期間的學(xué)習任務(wù)，將以必修課作為考查成績(jì)記載。成績(jì)分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級，根據實(shí)習報告提交情況、實(shí)習期間表現情況等綜合評分，請務(wù)必引起重視。
�、谔顚�(xiě)畢業(yè)實(shí)習考核表。如實(shí)、完整填寫(xiě)報告表并加改實(shí)習單位公章。
�、蹖�(shí)習期間，指導教師將會(huì )對校外實(shí)習學(xué)生實(shí)習情況進(jìn)行抽查訪(fǎng)問(wèn)，了解實(shí)習情況。 ④按時(shí)、按質(zhì)上交畢業(yè)實(shí)習報告和畢業(yè)實(shí)習考核表，逾期者后果自負。 ⑤實(shí)習結束后，交4000字以上的實(shí)習報告，要求內容豐富詳實(shí)、資料齊全。 ⑥打印工作中所做出的作品或照片3張及以上。
1.1.5、 指導教師聯(lián)系方式
3.1實(shí)習說(shuō)明：
三年的`積累，從一個(gè)無(wú)知的學(xué)生到稍稍知道平面設計的內涵。感覺(jué)短暫而漫長(cháng)，給自己最大的感觸是一個(gè)優(yōu)秀的設計師應該嘗試以不同的思維方式接近一個(gè)產(chǎn)品，從不同的角度審視它展示在人們面前不同的姿態(tài)。往往都需要設計師對生活的觀(guān)察以及經(jīng)驗的積累。
3.1.1、公司介紹
我所在的這家公司是北京通訊公司在重慶的分公司，所以也是一家不錯的公司。公司成立于1993年，公司自成立以來(lái)始終致力于移動(dòng)通信終端的銷(xiāo)售和服務(wù)，是目前國內門(mén)店最多，覆蓋省份最廣，市場(chǎng)占有率最高的通訊連鎖零售企業(yè)。公司依托全國23個(gè)省(市)的20xx多家零售門(mén)店和專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)體系，采取了直營(yíng)店和加盟店相結合的連鎖經(jīng)營(yíng)模式向個(gè)體消費者銷(xiāo)售手機、配件和提供增值軟件服務(wù)、手機個(gè)性化服務(wù)、售后等綜合服務(wù)。公司與中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信三大電信運營(yíng)和諾基亞、摩托羅拉、三星、索尼愛(ài)立信、聯(lián)想、金立等供應商形成了共創(chuàng )共贏(yíng)的合作關(guān)系，構建了以移動(dòng)通信終端銷(xiāo)售及服務(wù)為核心，與運營(yíng)商業(yè)務(wù)和非傳統零售業(yè)務(wù)相互聯(lián)動(dòng)、高度協(xié)同的業(yè)務(wù)格局。作為通訊連鎖行業(yè)的領(lǐng)導者，公司近幾年來(lái)始終保持通訊連鎖行業(yè)中零售網(wǎng)絡(luò )最廣、市場(chǎng)滲透能力最強、最具品牌影響力、市場(chǎng)份額第一的優(yōu)勢。在“好人、好店、好產(chǎn)品、好服務(wù)、好促銷(xiāo)、好財務(wù)、好關(guān)系”這一“七好”思想的正確指引下，在全國近七千名員工的共同努力下，得到了全國廣大消費者的普遍認可和信賴(lài)，公司在通訊連鎖行業(yè)一直保持市場(chǎng)主導地位，市場(chǎng)份額穩居第一，始終保持行業(yè)龍頭地位。
設計實(shí)習報告8
一、實(shí)習的目的
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，可以了解設計管理和企業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)。在此基礎上，可以將商業(yè)專(zhuān)業(yè)的理論知識與實(shí)踐緊密結合，培養實(shí)際工作能力和分析能力，從而達到學(xué)以致用的目的。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx.x.x~ 20xx.x.x
三、實(shí)習地點(diǎn)
Xxxx廣告公司
四、總結報告
一個(gè)月的實(shí)習結束了，在這一個(gè)月的實(shí)習中，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺�，F在，我將對這個(gè)月的實(shí)習做一個(gè)總結。首先介紹一下我的實(shí)習單位:xxxx廣告公司。公司是一家專(zhuān)業(yè)的設計公司，本著(zhù)“誠信做事”的原則為客戶(hù)服務(wù)�，F在我們服務(wù)的公司都取得了不錯的效益。業(yè)務(wù)相當廣泛，包括設計制作國內路標、燈箱、印刷品、展示廣告、代理自制廣告業(yè)務(wù)；承接包裝設計、裝飾設計、環(huán)境藝術(shù)裝飾設計；提供慶典、企業(yè)形象策劃等。公司堅持以營(yíng)銷(xiāo)為導向，運用領(lǐng)先的營(yíng)銷(xiāo)方法和推廣理念，幫助企業(yè)在市場(chǎng)中獲得機會(huì )和優(yōu)勢。憑借雄厚的技術(shù)力量、專(zhuān)業(yè)的設計理念、獨特的設計風(fēng)格、優(yōu)秀的設計制作人員和完善的售后服務(wù)人員，我們可以為客戶(hù)公司打造更加完美的企業(yè)形象。我從X，X開(kāi)始，在一個(gè)月的工作時(shí)間里參加了這家公司市場(chǎng)部的實(shí)習，我覺(jué)得公司優(yōu)越的售前推廣是靠公司的CI形象系統和產(chǎn)品配套視覺(jué)展示來(lái)推動(dòng)的:有一批長(cháng)期從事廣告設計和印刷的精英，善于把握客戶(hù)需求，有豐富的實(shí)施項目管理的經(jīng)驗。他們以思考和服務(wù)客戶(hù)為目標，不斷改進(jìn)和提高自己。
進(jìn)入公司后，我明白了:以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，以?xún)r(jià)格求信心，以時(shí)間求放心，力求尋求客戶(hù)的微笑。優(yōu)秀的設計可以在一定程度上降低企業(yè)運營(yíng)的風(fēng)險�；凇皠�(wù)實(shí)有效”的設計理念，聯(lián)科堅持“原創(chuàng )設計”，從最終客戶(hù)的角度出發(fā)，通過(guò)細致的調查和嚴謹的分析，為客戶(hù)打造出精準的極具商業(yè)價(jià)值的形象設計。我們的目標是通過(guò)定位、創(chuàng )造、推廣、推廣、應用、維護和管理品牌視覺(jué)形象等一系列活動(dòng)，幫助企業(yè)提高品牌價(jià)值和競爭力。積極的銷(xiāo)售流程以及我們的精益業(yè)務(wù)和技術(shù)支持；走特色營(yíng)銷(xiāo)和快速優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)之路，讓客戶(hù)充分感受到我公司不斷追求完美的服務(wù)宗旨。
公司致力于加強內部質(zhì)量管理，倡導一絲不茍的工作作風(fēng)�！熬撇慌孪镒由睢钡臅r(shí)代早就過(guò)去了。即使是好的產(chǎn)品，也需要好的方法和思路來(lái)完成銷(xiāo)售。今天的消費者不會(huì )來(lái)你家買(mǎi)你的產(chǎn)品。這早已被瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)所證明；包裝的概念已經(jīng)不能用傳統的印刷技術(shù)、材料加工、版面設計等等來(lái)概括；廠(chǎng)商有好的'產(chǎn)品要賣(mài)，那么如何有效準確地向消費者傳達產(chǎn)品的核心價(jià)值和理念呢？我們倡導的是一種戰略包裝理念，是一種以消費者為導向，以市場(chǎng)為基礎，以研究為支撐的高端戰略包裝方式。我們認為，包裝的基本功能不僅要能包裝商品和運輸，還要能給廠(chǎng)商帶來(lái)市場(chǎng)價(jià)值，是符合整體營(yíng)銷(xiāo)戰略方向，能給企業(yè)帶來(lái)銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的銷(xiāo)售工具。這些都需要充分的溝通和仔細的思考。
這讓我深刻認識到，在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識固然重要，但更重要的是把學(xué)到的知識靈活地運用到實(shí)踐中。在一個(gè)月的實(shí)習期間，我像真正的員工一樣有了自己的工作證，感覺(jué)自己不再是學(xué)生了。我每天7點(diǎn)起床，像個(gè)真正的上班族一樣去上班。實(shí)習期間，我跟隨工廠(chǎng)的各種制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習。一個(gè)月的實(shí)習讓我明白了很多以前不知道的事情，也對武漢泛美廣告公司有了更深的了解。通過(guò)了解，我也發(fā)現了公司存在的一些問(wèn)題:由于市場(chǎng)競爭的客觀(guān)因素和主觀(guān)努力，業(yè)務(wù)成功率不夠穩定，銷(xiāo)售業(yè)務(wù)管理不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí)，直接影響公司的正常運營(yíng)；市場(chǎng)信息反饋慢，開(kāi)發(fā)新客戶(hù)的工作不夠細致。在實(shí)踐中，我們不僅要有專(zhuān)業(yè)知識和工作熱情，還要有獨特的洞察力和靈活的創(chuàng )造力。
我們不是賣(mài)設計的說(shuō)客，也不是自戀的藝術(shù)家。我們是顧問(wèn)和參謀。我們將分階段幫助客戶(hù)建立和改善形象，為客戶(hù)提供建議和幫助。誠實(shí)也是我們工作的原則，利潤不是我們唯一的目標。調查研究是我們的重要工作，任何設計都需要仔細觀(guān)察，仔細思考。我們希望為企業(yè)或其他客戶(hù)提供視覺(jué)設計和策略顧問(wèn)，解決品牌定位、創(chuàng )建、推廣、推廣、應用、維護和管理。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須具備的體驗。它讓我們在實(shí)習中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識。也開(kāi)闊了我們的視野，開(kāi)闊了我們的知識面，為我們將來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。實(shí)習是對我們在實(shí)習中學(xué)到的理論知識進(jìn)行應用的一種嘗試。我覺(jué)得，作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，制定一個(gè)十年發(fā)展規劃，不是迫在眉睫嗎？
設計實(shí)習報告9
實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習地點(diǎn)：
實(shí)習收獲：主要有三個(gè)方面：一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作，學(xué)到了實(shí)習知識，同時(shí)進(jìn)一步理解了理論知識，既提高了理論知識又提高了實(shí)習知識，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)習任務(wù);二是實(shí)際工作能力有所提高，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)習經(jīng)驗;三是畢業(yè)論文也有了素材和資料。
實(shí)習心得：
以下我暑假期間對于實(shí)習生活的總結，在這里記錄下來(lái)，希望能看到自己的進(jìn)步，實(shí)習雖然短暫，但收獲良多，所謂“總結”，也只是從紛繁思緒中選擇了自己感觸比較深的方面來(lái)發(fā)表一下拙見(jiàn)，草草為文，有什么不足，望領(lǐng)導、老師們批評指正。
在我面前的是早已向往多時(shí)的社會(huì )，使得剛在福州下火車(chē)一路疲憊的我很快就被即將實(shí)習的興奮沖的無(wú)影無(wú)蹤，因為終于有個(gè)平臺讓我實(shí)現自己的夢(mèng)想和價(jià)值。為了更順利更平穩地走上社會(huì )這個(gè)大舞臺，為適應今后的社會(huì )工作打基礎，同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節，也是出于對畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮，我合理利用自己的暑假時(shí)間，去了家鄉的一家廣告公司實(shí)習。因為平時(shí)就對廣告比較感興趣，并考慮到畢業(yè)以后有可能從事這個(gè)行業(yè)，所以得知能夠在廣告公司實(shí)習后，我非常珍惜這個(gè)機會(huì )，并打算在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解及自己對廣告的理性認識。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(cháng)足進(jìn)步，總體來(lái)說(shuō)，這次是對我綜合素質(zhì)的培養，鍛煉及提高。
漢唐是我初涉社會(huì )的開(kāi)端，將從這里邁向美好的未來(lái)，我一直堅信自己的能力，即使人生的道路很曲折,但我的目標是很明確的,那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!實(shí)習中，我對廣告日常管理工作有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí)，對公司的企業(yè)精神有了初步了解：以質(zhì)量第一，信譽(yù)是生命的宗旨，并嚴守對每一個(gè)客戶(hù)做出的承諾。作為一個(gè)中型廣告公司，漢唐秉承“以人為本，以誠為基，服務(wù)精益，客戶(hù)至上”為理念，在客戶(hù)的企業(yè)形象包裝、平面設計、廣告、大型活動(dòng)推廣、直至市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，都傾注著(zhù)漢唐責任的極至。我十分慶幸能夠有在這樣一個(gè)公司實(shí)習的機會(huì )，使我能真正的開(kāi)闊了眼界。在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以沒(méi)有領(lǐng)會(huì )其精髓。但通過(guò)實(shí)習，加深了我對廣告的理解，豐富了我的廣告知識，使我對廣告有了深層次的感性和理性認識。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。第一天來(lái)公司，我不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看那里逛逛，最終還是公司里的同事給我指了路，提示我學(xué)習學(xué)習用PHOTOSHOP軟件模仿教程做些簡(jiǎn)單圖片。終于找到事情做了，我就認真做起圖片處理。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前在學(xué)校也做過(guò)圖片處理，不過(guò)通常情況下一遇到困難或不懂就放棄了，而現在當我有疑問(wèn)的時(shí)候，身邊都有同事可以指教，這使我受益匪淺。
以前我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì )參加工作，因為我總覺(jué)得工作是一件極其容易的事，可是當我離開(kāi)學(xué)校，真的進(jìn)入社會(huì )實(shí)習后，才體驗到工作并不是我想象中那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時(shí)起床，上班，到下午六點(diǎn)才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。剛開(kāi)始上班的時(shí)候，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只有我認真學(xué)習，好好把握，做好每一件事，實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。但后來(lái)很多東西看著(zhù)簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。
當然工作之余，實(shí)習生活更是豐富多彩。比如幫同事過(guò)生日，和同事吃午飯，總是聊得很開(kāi)心，或者在體育公園漫步，總是那么的愜意，當然最最令我難忘的是那次大家在目嶼島的野營(yíng)，并且在那次野營(yíng)中我有時(shí)間冷靜下來(lái)，對在公司的實(shí)習心得進(jìn)行整理，獨自思考自己的將來(lái)，明白了自己的道路，自己的追求，不再盲目。
獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時(shí)就有獨立的工作和生活體驗也無(wú)疑是難得而珍貴的社會(huì )體驗。感謝漢唐廣告公司為我提供這樣一個(gè)學(xué)習和交流機會(huì )。我不得不承認我的實(shí)習更接近于一次獨立的學(xué)習，而不是一份真正的工作。1個(gè)月，雖然短，但是我想，對于我而言，是一個(gè)很重要的轉折。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我有以下體會(huì )：
首先，在還沒(méi)有進(jìn)公司之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準備，做起事來(lái)才能得心應手;其次，要學(xué)會(huì )與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂(lè )的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒;再次，要學(xué)會(huì )嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后只知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作;最后，要學(xué)會(huì )虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對工作感覺(jué)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到 “學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我個(gè)人想法，不過(guò)我們接受的教育和實(shí)習的確有很長(cháng)一段距離。實(shí)習期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識轉向實(shí)習方面，盡力做到與實(shí)習相結合。
實(shí)習之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒(méi)什么實(shí)用性的。在實(shí)習的地方，什么都是從新開(kāi)始。才實(shí)習一個(gè)多月，也很難說(shuō)具體學(xué)到什么，但是有一點(diǎn)是肯定的，在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識那么理論而抽象。而且，工作中很需要獨立與人打交道的'能力。雖說(shuō)一開(kāi)始有人帶，但困難天天會(huì )有，而且很多，因為是很實(shí)際的問(wèn)題，很多時(shí)候也不得不茫然地面對�，F在，我覺(jué)得我已經(jīng)能夠獨立處理一些問(wèn)題，知道怎么解決某些困難，這就是一種遇到困難后怎么想辦法解決的能力，我覺(jué)得，這種能力是很重要的。
第三篇：廣告設計實(shí)習報告
為期二十天的實(shí)習結束了，在這二十天里我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，書(shū)本上的東西還是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能夠真正的成為有用的東西。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力的目的。因此在我看來(lái)，實(shí)踐的迫切性和必須性是毋庸質(zhì)疑的。為此我非常珍惜這個(gè)實(shí)習機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足，這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)收獲不少，我自己感覺(jué)在知識，技能，與人溝通和交流方面有了不少的收獲，總體來(lái)說(shuō)這次是對我綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高
我實(shí)習的單位是我們縣的一個(gè)經(jīng)營(yíng)各類(lèi)廣告業(yè)務(wù)的印務(wù)公司實(shí)習，里面主要經(jīng)營(yíng)戶(hù)外廣告的制作，包括燈箱制作，和廣告單頁(yè)的印刷以及廣告策劃，制作。公司雖然不大，但是經(jīng)營(yíng)的范圍很廣泛，有幸來(lái)到這家公司實(shí)習，我感到很慶幸。開(kāi)始來(lái)到公司時(shí)，不知道該作些什么，什么也插不上手，只是這里逛逛那里看看，最終還是公司給我指了條路，讓我用Photoshop和 CorelDraw 軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事做了，于是我乖乖做起了圖片，做到不會(huì )的也有人可以教導我，這使我受益匪淺。因此，在這個(gè)公司實(shí)習的大多數時(shí)間我都把精力放在軟件的學(xué)習上，在自己力所能及的范圍內，也爭取為公司盡一份力。 有些時(shí)候還會(huì )做些雜務(wù)，比如打掃衛生和撕貼紙，這些并沒(méi)有誰(shuí)要求我去做，但是必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。
二、實(shí)習取得的經(jīng)驗及收獲
在公司實(shí)習的這段時(shí)間里，由于我是的專(zhuān)業(yè)是文案策劃的，所以被安排在策劃部，部門(mén)負責人也會(huì )將一些小型的策劃交給我去處理一些文字方面的工作。我想這些對于一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)是太難得的鍛煉機會(huì )，因此我也十分的珍惜。在對待類(lèi)似工作的同時(shí)，我也盡可能的運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，以便達到能夠新穎的全面的展現我公司的實(shí)力以及產(chǎn)品或者活動(dòng)的內涵，從而產(chǎn)生相對積極的社會(huì )影響力，因為對于新生的企業(yè)，社會(huì )影響是企業(yè)前進(jìn)與生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。有一次，一個(gè)小型的策劃我自己也積極爭取參與討論，我也拿出了兩套完整方案：標題正文，圖片，一群人包括總監只是聽(tīng)取了，問(wèn)了一些問(wèn)題，雖然沒(méi)有被采納，但實(shí)際上開(kāi)會(huì )很開(kāi)心，大家相互問(wèn)問(wèn)題、相互啟發(fā)，氣氛很好，思維既緊張活躍，不時(shí)有些很精彩的點(diǎn)子閃現。 所有的爭論都會(huì )在交流中得到統一，在討論的氛圍中感受做為一個(gè)廣告人應該要敢于提出自己的看法，公司內部還進(jìn)行了“比稿”實(shí)際是我們公司內部出的兩套方案之間的比試，我們內部主要挑選了這兩套稿送給客戶(hù)挑選，雖然我們認為明顯的是第一套稿較為合適，結果卻是客戶(hù)選擇了第二套，原因很簡(jiǎn)單，第二套方案的風(fēng)險太大了。 在學(xué)校的時(shí)候通常我們會(huì )被告訴說(shuō)，此時(shí)應該力爭說(shuō)服客戶(hù)，以事實(shí)和數據。但是當該行為的結果還無(wú)法呈現出來(lái)的時(shí)候，過(guò)往的任何事實(shí)都不會(huì )百分百地使客戶(hù)信服;商業(yè)社會(huì )，市場(chǎng)效果決定一切，而客戶(hù)擁有最終拍板權，如果客戶(hù)個(gè)人性格比較保守一點(diǎn)的話(huà)，我們只能選擇那個(gè)最安全的。這次內部的"比稿"，使我認識到在真正的廣告運作當中，很多不可控因素使真正出現在受眾面前的廣告，并不是最適合傳播的，最切中消費心理的，或者說(shuō)并不是相對杰出的那則廣告。由此我意識到課堂書(shū)本上的經(jīng)典廣告文案與現實(shí)的廣告實(shí)務(wù)還是有距離的，只有美感的文案并不能稱(chēng)作好文案，只有能產(chǎn)生銷(xiāo)售力的文案才是務(wù)實(shí)的文案，才是好文案。從中我也感受到團體的精神是多么的可貴和重要 。有時(shí)候還會(huì )和業(yè)務(wù)部門(mén)的一起去跑業(yè)務(wù)，雖然很累，但是收獲很大，使我的眼界開(kāi)闊了不少。跑業(yè)務(wù)的人必須具有很強的人際交往能力，能說(shuō)會(huì )道，而且要能把你的顧客說(shuō)動(dòng)，讓他心甘情愿的把定單簽下，這都是我需要去學(xué)的，在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。
三、存在的不足及建議
在實(shí)習的這段時(shí)間里我感受到了要生存于社會(huì )之中的不易與艱難。廣告是個(gè)苦差使，每個(gè)廣告人都不容易。但我既然在填報高考志愿的時(shí)候選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我現在也未曾后悔過(guò)我的選擇。廣告行業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習的行業(yè)，廣告要引導消費，如果廣告制作者的思維跟不上趨勢，那么廣告的引導作用也就無(wú)從談起了。我個(gè)人認為廣告人不僅要有專(zhuān)攻而且還要博聞強識。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我了解了廣告的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇提供了一個(gè)具有借鑒意義的依據，為我走好下一步做好了基礎。其次，做一個(gè)廣告文案，我深深的體會(huì )到知識面越廣文案就越做的得心應手。所以，回到學(xué)校，我還仍有很多書(shū)要看，很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運用之妙，存乎于心”。
同時(shí)作為大學(xué)生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會(huì )經(jīng)驗。那么對于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，多參加社會(huì )實(shí)踐是有效的增加社會(huì )閱歷的捷徑了。那么對于我自己來(lái)說(shuō)，我擁有的專(zhuān)業(yè)知識也是很有限的，但是我對自己的專(zhuān)業(yè)投入了很大的熱情。對于將來(lái)的工作也是有著(zhù)很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習生活過(guò)程之中，針對這次實(shí)習過(guò)程中我所暴露出的缺點(diǎn)和不足，類(lèi)似于對于廣告設計的相關(guān)軟件的運用，對于一些文字功底的修煉還是需要一定的時(shí)間去磨練的，而且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專(zhuān)業(yè)知識，我想這才可以使自己做的更好!
設計實(shí)習報告10
今年根據學(xué)校安排，我被分配到xx公司進(jìn)行實(shí)習，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我學(xué)會(huì )了很多，現將這些整理為實(shí)習報告如下。
一、實(shí)習概況
社會(huì )實(shí)踐是進(jìn)行自我能力培養，以及提升自己的一個(gè)重要方式。在大學(xué)生涯即將結束的最后一年，我們即將走上工作的崗位，因此就業(yè)是比較重要的事情，我非常珍惜能在最后一個(gè)暑假進(jìn)入到公司進(jìn)行實(shí)習機會(huì )。這次實(shí)習不僅僅是給我一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我能力的重要的機會(huì )。
也是將在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與設計實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結合，進(jìn)一步鞏固、充實(shí)和拓展專(zhuān)業(yè)知識，為今后的專(zhuān)業(yè)課程及其產(chǎn)品設計打下堅實(shí)的基礎；不僅可以加深對各種工作程序的了解，將自己的專(zhuān)業(yè)知識加以鞏固，找出自身的不足；同時(shí)也可以培養自己與他人的溝通的能力，向他人表達自己設計思想的能力；此外還可以端正自己做事的認真態(tài)度和看待問(wèn)題的方式，也是對自己的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
二、實(shí)習內容
剛開(kāi)始來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是看看逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，先是給了我一些資料看了下叫我熟悉了下公司的環(huán)境，接著(zhù)給了一些案例材料叫我先按上面的東西做，說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果不太好，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。
在做東西的時(shí)候確實(shí)也一如既往的遇上問(wèn)題但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)很快也就明白了下來(lái)，而且在這里學(xué)到了很多以前都沒(méi)有學(xué)到的東西，比如在做一個(gè)模型的時(shí)候帶我的師傅用的方法，雖然最終的效果是達到一樣的但是使用起來(lái)就是快的多，這樣讓我明白了什么是工作效率，在行業(yè)的競爭當中如果你的效率跟不上別人在本行業(yè)中也是一樣很難有立足之地的。
在隨后的實(shí)習里，公司給了很多專(zhuān)業(yè)的`學(xué)習資料，讓我進(jìn)行詳細的學(xué)習。以及拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我閱覽。這些都在以后的項目的研究當中起到了很大的作用。在公司的實(shí)習過(guò)程中，還接觸到了很多專(zhuān)業(yè)方面的東西，我知道計算機和網(wǎng)絡(luò )是將來(lái)的工具。
在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書(shū)籍，經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，開(kāi)始實(shí)際的操作Photoshop，Rhino，CAD，3D等專(zhuān)業(yè)設計軟件，在老員工的指導下，使我的電路繪圖更加快捷順手。此外對設計流程更加熟悉包括：設計尺寸圖，方案分析，設計效果圖，整體效果圖，局部效果圖，工程預算，簽訂合同、協(xié)議等。
此外我對裝修設計的基本知識有所了解，因為需求無(wú)限，而預算有限，所以就必須把基本的需要和更好的需要區分開(kāi)，預算要努力去明確，否則難以控制結算，其中值是不可突破的，最低值則是技術(shù)上必須要全部實(shí)現的東西，這由設計師來(lái)確定。
同時(shí)要親自了解市場(chǎng)，因為當前市場(chǎng)上新產(chǎn)品層出不窮，很多產(chǎn)品包含了一整套的解決方案，比如整體浴室、整體廚房，都使設計施工一體化的，采用了這些產(chǎn)品將會(huì )使裝修的整體效益大幅度提高。難以實(shí)現的就要盡早舍棄，主要是考慮絕大多數的生活及其需要配備的設施，重點(diǎn)又在于其中對生活質(zhì)量至關(guān)重要的部分。
在實(shí)習過(guò)程中，我還接觸到許多常用材料，對材料基本知識了解的更加深刻。如木工類(lèi)的板材、木線(xiàn)、木方及輕鋼龍骨、木方、輕鋼龍骨等，各種實(shí)木門(mén)、復合材料門(mén)、塑鋼門(mén)、各種實(shí)木地板及復合木地板，五金配件類(lèi)、各種門(mén)鎖、合頁(yè)、抽屜軌道等等，還有電器燈飾及水暖器材、鋁合金不銹鋼及玻璃、鐵藝類(lèi)，地毯、壁掛、墻紙類(lèi)，石材，瓷磚，油漆、涂料，消防，安防器材等等。
接著(zhù)安排給我項目方案的編寫(xiě)，別看表面是文字編寫(xiě)工作，卻在項目的競標當中起到了關(guān)鍵性的作用，這些都對我辦公軟件能力的提高，以及技術(shù)方案編寫(xiě)經(jīng)驗有很大的幫助。項目的進(jìn)行當中，還涉及到材料的購買(mǎi)，需要進(jìn)行詢(xún)價(jià)，報價(jià)，議價(jià)等實(shí)際操作，且公司經(jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據，這些單據大大加強了我的實(shí)踐操作能力，也讓我對如何填寫(xiě)這類(lèi)單據有了進(jìn)一步的認識�？傊�，凡事都需要虛心用心的學(xué)習，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。
這一次的本專(zhuān)業(yè)實(shí)習的經(jīng)歷，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，加深了對本專(zhuān)業(yè)的了解，對我將來(lái)的工作有很大的幫助，會(huì )讓我終生受用。
三、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習，使我接觸到了設計和生產(chǎn)實(shí)際，加深了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)在企業(yè)和設計公司中所處的地位和作用的認識，通過(guò)觀(guān)察和分析一些實(shí)際設計案例，深入了解設計程序與方法，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。進(jìn)一步拓寬我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和視野，學(xué)到了很多在學(xué)校和書(shū)本上學(xué)不到的知識。
通過(guò)實(shí)際設計，以及設計師的介紹與講解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)知識條理化、系統化，使所學(xué)過(guò)的理論知識得到印證、深化、鞏固、充實(shí)。培養了我了解并收集設計案例，培養獨立觀(guān)察、調研、分析和解決實(shí)際設計問(wèn)題的綜合能力。
實(shí)習單位的經(jīng)理和同事給了我很多機會(huì )參與他們的設計使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題和將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
四、實(shí)習總結
實(shí)習是理論與現實(shí)的結合，是從理論到實(shí)踐的過(guò)程，這次實(shí)習讓我明白了理論知識的重要性�？梢宰屛覍ψ约旱漠厴I(yè)設計課題有進(jìn)一步的認識，也堅定了自己對所選課題的信心，同時(shí)也讓我明白了理論與實(shí)踐的結合是非常重要的。
這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
設計實(shí)習報告11
實(shí)習目的：
深入了解實(shí)際的設計生產(chǎn)，了解與畢業(yè)設計課題有關(guān)的歷史風(fēng)格、設計和施工的工藝以及施工流程，熟悉建筑構造、新型材料的運用方法、新技術(shù)的應用，并加強所學(xué)理論知識，能夠綜合運用所學(xué)知識和技能獨立解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力。同時(shí)，也要圍繞畢業(yè)設計課題對其進(jìn)行相關(guān)技術(shù)資料的收集、分析，為后面畢業(yè)設計順利開(kāi)展奠定基礎。
現場(chǎng)實(shí)際操作經(jīng)驗
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，在公司前輩大力支持下我參與了公司一些項目的建設，并且深入施工現場(chǎng)、材料市場(chǎng)認真學(xué)習，獲得許多寶貴的第一手材料。同時(shí)，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等，收集到一些間接資料。由于自己還是一個(gè)實(shí)習生，所以要對整個(gè)施工的過(guò)程完全吃透還是比較困難的事，但是經(jīng)過(guò)自己不斷的努力學(xué)習我還是學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。
我大致把施工的過(guò)程分成五個(gè)部分來(lái)說(shuō)明，下面我就分步講下整個(gè)的施工過(guò)程，有什么細節沒(méi)有注意到的在以后的工作中還要進(jìn)一步完善以便自己能夠更好的掌握。
�。ㄒ唬⿲�(shí)地勘察
當我們接到了一個(gè)任務(wù)單子而且已于客戶(hù)洽談溝通過(guò)后，我們接下來(lái)的任務(wù)就是在業(yè)主的陪同下到施工現場(chǎng)，對整個(gè)工程進(jìn)行實(shí)地勘察以及測量，為我們的下一步任務(wù)做好基礎工作�？辈煲簿褪侨藗兂Ｕf(shuō)的量房，進(jìn)入現場(chǎng)由一人負責與業(yè)主實(shí)地洽談，主要是想了解業(yè)主對某些特定區域的要求以及個(gè)人喜好問(wèn)題；另一個(gè)人則負責把整個(gè)建筑內部的空間結構勾勒出來(lái)，這也是看一個(gè)設計師水平的時(shí)候，要把很復雜的空間在比較短的時(shí)間內畫(huà)得精確也是要一些時(shí)間才能磨練出來(lái)的。接下來(lái)就是兩個(gè)人配合測量現場(chǎng)，這個(gè)里面也有著(zhù)很大的學(xué)問(wèn)。對于每個(gè)空間的整體長(cháng)寬以及門(mén)、柱子、窗戶(hù)都要測量不能有漏，柱子的每個(gè)拐角、窗戶(hù)
的離地高、窗戶(hù)的凈高和距頂高度都要測量精確。對于特殊的空間也就有特殊的測量要求，比如說(shuō)衛生間里需要注意測量排污管中心距兩邊墻的距離、水管的位置以及通風(fēng)管等諸多細節，廚房也要注意這些管道的位置距離，同時(shí)廚房還要考慮其中的光線(xiàn)照明等。每個(gè)空間還要注意空調的式樣，不管是中央空調還是成品的都要考慮到空調洞的不同位置等等。我也量了很多次，開(kāi)始有很多小的細節會(huì )疏忽掉，但是經(jīng)過(guò)前輩們的提點(diǎn)要做到每一次都有一個(gè)進(jìn)步，整個(gè)測量結束也就意味著(zhù)第一步的任務(wù)結束了。
�。ǘ┢巾斆娌贾梅桨福A算等）
做好第一步的的測量后，第二部就是做出整個(gè)方案的平頂面布置圖。說(shuō)是平頂，但是里面是包括了除立面的所有圖。這一步就是要看設計師的設計以及他對材料的熟悉、施工的工藝的了解程度，說(shuō)是一步一步來(lái)但是整個(gè)步驟都是貫穿一體的，如同下棋，一步走錯，全盤(pán)皆輸。一般業(yè)主會(huì )給設計師規定多少天完成，并且會(huì )定期過(guò)來(lái)看一下圖紙以便及時(shí)修正。完成平面圖之后還有關(guān)鍵的'一步就是要做出整個(gè)工程的預算，這也是業(yè)主很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。因為一份預算做的好與壞直接影響到公司的收益以及業(yè)主的承受能力，會(huì )影響到這個(gè)單子能否接的下來(lái)。就像很多的大型工程施工的之前第一步做的就是招標，你要給出人家好的設計方案的同時(shí)還要做出一份能征服單位的預算，很多公司就是因為預算比別人高了幾塊錢(qián)從而失去了一個(gè)幾百萬(wàn)的工程，由此可見(jiàn)預算是整個(gè)施工中的一個(gè)關(guān)鍵步驟。等整個(gè)平面圖都完工并且業(yè)主也滿(mǎn)意給出的預算之后（并且還要告知業(yè)主預算中還存在增項需要業(yè)主給予同意），公司和和業(yè)主就可以簽下合同以便下一步工程的實(shí)施了。
�。ㄈ┱资┕D紙的完成
業(yè)主敲定平面布置方案后，我們就要在最短的時(shí)間里畫(huà)出各個(gè)空間立面的造型施工圖。我在立面圖上學(xué)到了很多東西，不要小看只是一張小小的立面圖，但是從這小小的一張立面圖上就能看出對施工工藝了解的多少，吊頂是怎樣吊的，墻面是如何處理的等等都會(huì )在這張圖紙上顯示出來(lái)。不像在學(xué)校里作圖時(shí)很多東西都不要考慮，實(shí)際過(guò)程中若是不考慮這些，在真正施工的過(guò)程中你就出現很多錯誤。整套施工圖完成后還需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的人員審核后才能進(jìn)行下一步的操作。
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接下來(lái)就是工程隊伍進(jìn)行施工，隊伍也要分好幾個(gè)組成部分：包括水泥工、電工、木工、油漆工等。整個(gè)工程必須要由各個(gè)隊伍組相互協(xié)調才能很好的完成。設計師在這里的作用就是要與施工工程隊的監理保持聯(lián)系，協(xié)助監理檢查工程的施工過(guò)程以及施工質(zhì)量；同時(shí)還要陪同業(yè)主去材料市場(chǎng)幫助業(yè)主導購施工材料，在這個(gè)過(guò)程中就能看出設計師的實(shí)際水平了。
下面我就詳細講下每個(gè)工程組的施工及設計師要做的事。正式施工之前設計師要和每個(gè)監理見(jiàn)面交底討論圖紙上的細節改動(dòng)為施工順利進(jìn)行做準備，交底時(shí)要交代清楚圖紙上的細節改動(dòng)以及業(yè)主的喜好、需要等問(wèn)題。首先入場(chǎng)施工的就是水泥工及電工，結合圖紙的要求他們會(huì )把整個(gè)建筑的內部墻體構造改造成和施工圖紙相符合，接著(zhù)電工們就會(huì )把整個(gè)空間的電路系統都安排好，每個(gè)地方的插座位置以及高度數量都要和業(yè)主還有監理共同把關(guān)。其中也有很多注意事項我就舉些我學(xué)到的例子：
首先我先來(lái)說(shuō)明下木龍骨的施工工藝，木龍骨也分為好幾種。
第一是木龍骨隔斷墻的施工程序，這個(gè)是我在一戶(hù)施工工地拍攝的現場(chǎng)施工圖。木龍骨施工分為以下一些步驟：
清理基層地面→彈線(xiàn)、找規矩→在地面用磚、水泥砂漿做地枕帶（又稱(chēng)踢腳座）→彈線(xiàn)，返線(xiàn)至頂棚及主體結構墻上→立邊框墻筋→安裝沿地、沿頂術(shù)楞→立隔斷立龍骨→釘橫龍骨→封罩面板，預留插座位置并設加強墊木→罩面板處理。
第二，木龍骨隔斷墻施工要點(diǎn)木龍骨架應使用規格為40毫米×70毫米的紅、白松木。立龍骨的間距一般在450~600毫米之間。
安裝沿地、沿頂木楞時(shí)，應將術(shù)楞兩端伸入磚墻內至少l20毫米，以保證隔斷墻與原結構墻連接牢固。在施工的過(guò)程中貼面類(lèi)裝飾基本工藝流程也是們我們值得學(xué)習的。
第一，粘貼陶瓷錦磚：清理基層→抹底子灰→排磚彈線(xiàn)→粘貼→揭紙→擦縫。
第二，粘貼釉面磚：基層清掃處理→抹底子灰→選磚→浸泡→排磚→彈線(xiàn)→粘貼標準點(diǎn)→粘貼瓷磚→勾縫→擦縫→清理。
基層處理時(shí)，應全部清理墻面上的各類(lèi)污物，并提前一天澆水濕潤�；炷翂γ鎽彸蛊鸩糠�，將基層鑿毛，清凈浮灰�；蛴�107膠的水泥砂漿拉毛。抹底子灰后，底層6~7成干時(shí)，進(jìn)行排磚彈線(xiàn)。
正式粘貼前必須粘貼標準點(diǎn)，用以控制粘貼表面的平整度，操作時(shí)應隨時(shí)用靠尺檢查平整度，不平、不直的，要取下重粘。
瓷磚粘貼前必須在清水中浸泡兩小時(shí)以上，以磚體不冒泡為準，取出晾干待用。
設計實(shí)習報告12
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xxx有限公司，于xx年創(chuàng )立。坐落在中國古典工藝家具之都－xxxxx，是一家以生產(chǎn)中式宮廷紅木家具為主，以設計和生產(chǎn)與之相配套的布藝、工藝為輔的大型家具企業(yè)。企業(yè)宣傳標語(yǔ)為“不折不扣，按斤論價(jià)”�！安毁N牌、不外包，堅持直營(yíng)模式和100%預付款”是連天紅在終端市場(chǎng)的渠道和銷(xiāo)售方式。
整理幾千年來(lái)的中式家具文化，用現代科技結合傳統工藝，規�；a(chǎn)業(yè)化制造、生產(chǎn)，用現代管理方式和全國直營(yíng)店的現代營(yíng)銷(xiāo)模式，推廣市場(chǎng)，到目前已經(jīng)有180家直營(yíng)店。未來(lái)一百年內，爭取10%中國中產(chǎn)階級以上的家庭，使用上連天紅的中式家具，系統地重建中國家具工程，使中式家具文化繼承下來(lái)，與現代科技與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚光大。
xxx成立了百人左右的設計團隊，每年花費了八百多萬(wàn)的設計費用，目的就是讓社會(huì )精英們真正使用上藝術(shù)奢侈品家具。眾所周知，中式家具就是把中國書(shū)法再現于家具中，特別是故宮里的家具，是由眾多的藝術(shù)家花畢生的心血精心設計出來(lái)，并且是通過(guò)幾千年歷代藝術(shù)家們一點(diǎn)一滴地不斷完善、更改出來(lái)，因此中式家具也是幾千年的進(jìn)化出來(lái)的，像中國的書(shū)法一樣在繼承的基礎上創(chuàng )新，不是由一個(gè)書(shū)法家就能創(chuàng )造。
xxxx家具有限公司室內設計部。是整個(gè)裝飾工程的主體設計團隊，包括在外的十幾個(gè)施工團隊，我們的所有直營(yíng)店、展廳、餐廳等都由這個(gè)自己的這個(gè)“裝飾公司”設計制作完成。
使更多人的目光注視到源遠流長(cháng)的中國古典文化。古有詩(shī)云：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。不折不扣的連天紅以特立獨行的魅力開(kāi)創(chuàng )著(zhù)新木器時(shí)代。
二、實(shí)習報告
xxx家具有限公司室內設計部設計師。
三、實(shí)習任務(wù)
xxxx家具有限公司實(shí)習期間，我負責公司直營(yíng)店的開(kāi)發(fā)、公司產(chǎn)品在家裝中及其他空間的樣板房設計等。
四、實(shí)習內容
在xxxx家具有限公司實(shí)習期間，剛來(lái)來(lái)公司時(shí)，我們進(jìn)行了員工入職培訓，之后我首先去了展廳、廠(chǎng)區了解本公司的產(chǎn)品和對直營(yíng)店的模板進(jìn)行了解。偶爾對設計部?jì)炔康氖虑檫M(jìn)行輔助設計和幫忙。第一個(gè)月主要是了解公司的家具、布藝、工藝品的生產(chǎn)流程，了解和熟悉廠(chǎng)區環(huán)境。并畫(huà)了一套樣板效果圖、整理了公司所有家具的cad圖庫。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的磨練3d、cad、ps等軟件操作水平提高了很多。
第二個(gè)月我開(kāi)始接首直營(yíng)的方案設計、工藝品店的模板開(kāi)發(fā)設計和工藝品專(zhuān)柜的設計。在設計的過(guò)程中和老員工進(jìn)行溝通和研討最后定下方案。設計方案在一次次的研討和商量后慢慢完善。
第三個(gè)月進(jìn)行樣板房的設計，在做好初步方案經(jīng)過(guò)設計師的指導進(jìn)行改善和調整最后定案。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力出了兩套樣板房，及負責公司家具直營(yíng)店天水萬(wàn)佳新擴店面、秦皇島卓越家居店、昆明得勝家居店，整理了即將租用的廈門(mén)萬(wàn)達廣場(chǎng)豪華賣(mài)場(chǎng)的窗簾、布藝。以及正進(jìn)行的鄭州正弘國際工藝品店。
五、實(shí)習體會(huì )
面對設計行業(yè)我經(jīng)過(guò)了，深刻的研究和思考�，F在的市場(chǎng)都面臨著(zhù)非常強烈的競爭，出去應聘工作公司要的都是要有經(jīng)驗和技術(shù)。然而我們要如何在沒(méi)有經(jīng)驗和技術(shù)掌握不是很熟練的情況下，又不是一味的去學(xué)習經(jīng)驗和提升技術(shù)呢？經(jīng)過(guò)幾次應聘我改變了，大家一致認為的想法，我剛畢業(yè)出來(lái)什么都不會(huì )只能是去實(shí)習，沒(méi)工資也要做��！這個(gè)想法是錯的`，我要告訴你們，你們在學(xué)校學(xué)了很多了，即使你對外面工作不是清楚。但是你們是否換位思考過(guò)呢？你進(jìn)入一家公司，公司對你也不是很了解。對于設計來(lái)講公司有可能就把一個(gè)方案交給你去做嗎？顯然是不會(huì )，你至少要對公司的流程進(jìn)行一個(gè)階段性的了解，還有個(gè)公司對你的了解，才會(huì )把任務(wù)交給你。在這個(gè)階段的磨練過(guò)程，我想你只要肯發(fā)心思去學(xué)習，那么這個(gè)階段過(guò)后你不就有經(jīng)驗了。所以面對激烈的市場(chǎng)競爭，我一直站在公司一方去思考。經(jīng)驗是他們給的，技術(shù)是靠我們自己去提升的。不要在說(shuō)你沒(méi)有經(jīng)驗，我只能零工資在公司實(shí)習。
一、實(shí)習目的
1、了解室內裝潢設計在德州的市場(chǎng)現狀及前景.
2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用.
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中.
4、初探做好室內設計師的方法,熟悉室內設計的方法和程序步驟.
5、培養人際交往與社交能力,為成為室內設計師作準備.
二、實(shí)習單位綜合概述
“東易日盛”創(chuàng )建于1996年,在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規�；�、專(zhuān)業(yè)化、品牌化、集團化、產(chǎn)業(yè)化的絕對領(lǐng)先優(yōu)勢.東易日盛集團以“作今日名牌,創(chuàng )百年企業(yè)”為宗旨,以東易日盛品牌為平臺,以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線(xiàn),立足在中高端家居裝飾設計與施工、材料和家具及配飾供應、房地產(chǎn)樓盤(pán)精裝修設計、全國性特許經(jīng)營(yíng)品牌發(fā)展、行業(yè)專(zhuān)業(yè)研究分析等多個(gè)方向,以全球視野進(jìn)行深度集成和資源優(yōu)化整合,構建起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊,形成齊發(fā)并舉的戰略體系和格局.
三、實(shí)習內容及進(jìn)度
首先需要了解室內設計的程序步驟：
1、設計準備階段
設計準備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū),簽訂合同,或者根據標書(shū)要求參加投標；明確設計期限并制定設計計劃進(jìn)度安排,考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調；
明確設計任務(wù)和要求,如室內設計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設計規模、等級標準、總造價(jià),根據任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng )造的室內環(huán)境氛圍、文化內涵或藝術(shù)風(fēng)格等；
熟悉設計有關(guān)的規范和定額標準,收集分析必要的資料和信息,包括對現場(chǎng)的調查踏勘以及對同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等.
在簽訂合同或制定投標文件時(shí),還包括設計進(jìn)度安排,設計費率標準,即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比.
2、方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上,進(jìn)一步收集、分析、運用與設計任務(wù)有關(guān)的資料與信息,構思立意,進(jìn)行初步方案設計,深入設計,進(jìn)行方案的分析與比較.
確定初步設計方案,提供設計文件.室內初步方案的文件通常包括：
�。�1）平面圖,常用比例1：50,1：100；
�。�2）室內立面展開(kāi)圖,常用比例1：20,1：50；
�。�3）平頂圖或仰視圖,常用比例1：50,1：100；
�。�4）室內透視圖；
�。�5）室內裝飾材料實(shí)樣版面；
�。�6）設計意圖說(shuō)明和造價(jià)概算；
初步設計方案需經(jīng)審定后,方可進(jìn)行施工圖設計.
3、施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內立面和平頂等圖紙,還需包括構造節點(diǎn)詳細、細部大樣圖以及設備管線(xiàn)圖,編制施工說(shuō)明和造價(jià)預算.
4、設計實(shí)施階段
設計實(shí)施階段也即是工程的施工階段.室內工程在施工前,設計人員應向施工單位進(jìn)行設計意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況,有時(shí)還需根據現場(chǎng)實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結束時(shí),會(huì )同質(zhì)檢部門(mén)和建設單位進(jìn)行工程驗收.
其次了解室內設計方法,趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著(zhù)眼、細處著(zhù)手,總體與細部深入推敲
2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調統一
3、意在筆先或筆意同步,立意與表達并重
經(jīng)過(guò)仔細推敲和在工作中的實(shí)際運用,我發(fā)現上面三條確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué).再次是掌握了一些設計軟件小技巧,提高了軟件運用的熟練程度.例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等.
設計實(shí)習報告13
實(shí)習單位介紹：
xx華納移動(dòng)電視傳媒集團有限公司（沈陽(yáng)分公司）
20xx年1月，xx華納移動(dòng)電視傳媒集團有限公司正式成立，是中國領(lǐng)先的移動(dòng)電視傳媒集團.集團下設移動(dòng)電視技術(shù)有限公司,移動(dòng)電視節目制作公司和移動(dòng)電視公司三大核心部門(mén),通過(guò)在城市公交車(chē)、高級寫(xiě)字樓、商住樓等場(chǎng)所安裝數字電視播出終端，構建中國城市新型的視聽(tīng)媒體——數字移動(dòng)電視.
作為中國最大的移動(dòng)電視運營(yíng)商，xx華納專(zhuān)注于為受眾提供吸收信息的另一條途徑，同時(shí)為主搭建一個(gè)全效的信息傳播平臺。xx華納的移動(dòng)電視平臺在為公交乘客提供大量的生活消費資訊及休閑娛樂(lè )節目的同時(shí),也幫助主接觸城市中最廣大的中堅消費群體,獲得更高效的到達率,從而增加市場(chǎng)占有率及提升品牌知名度。
20xx年，xx華納移動(dòng)電視傳媒集團有限公司得到了多家國際頂級風(fēng)險投資商的充分肯定。隨著(zhù)國泰財富基金、鼎暉創(chuàng )投、華登國際以及成為基金共同注資4500萬(wàn)美元，xx華納的品牌架構獲得更大的延展空間，從而演化成為具備聯(lián)播功能的跨區域媒體平臺。
時(shí)至今日，xx華納已經(jīng)在全國設立23個(gè)全資子公司，10家辦事處，所打造的賣(mài)動(dòng)傳媒已成為國內規模最大的移動(dòng)電視聯(lián)播網(wǎng)，覆蓋全國33個(gè)省會(huì )及中心城市，擁有5萬(wàn)輛公交車(chē)，8萬(wàn)臺電視收視終端，城市覆蓋人群達到2億人次，以其貼近市民的節目?jì)热莺蜆O強的穿透力揭開(kāi)了電視傳媒行業(yè)發(fā)展的新篇章。xx華納也以無(wú)可爭議的雄厚實(shí)力，捍衛了電視第一媒體的地位。
實(shí)習工作內容：
了解公司的背景、做有關(guān)于公交移動(dòng)電視開(kāi)機率的調查和問(wèn)卷及后期跟同事跑業(yè)務(wù)。
實(shí)習時(shí)間：
20xx年5月8日—20xx年5月25日
實(shí)習地點(diǎn)：
沈陽(yáng)市沈河區青年大街219號華新國際大廈14樓e座
實(shí)習內容及心得：
以下是我對這次實(shí)習的總結，雖然實(shí)習是短暫的，但我獲益良多。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(cháng)足進(jìn)步，總體來(lái)說(shuō)，這次是對我綜合素質(zhì)的培養，鍛煉及提高.讓我知道了自己身上還有許多有待提高的地方，更讓我對未來(lái)有了更多的憧憬與期待……
站在面前的就是那個(gè)向往已久的社會(huì )，雖然實(shí)習的單位離學(xué)校很遠，但一路的疲憊很快就被即將實(shí)習的興奮沖的無(wú)影無(wú)蹤，因為終于可以在這個(gè)巨大的舞臺上展現自我。為了更平穩的走上社會(huì )的大舞臺，為適應今后的社會(huì )工作而奠定基礎，同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節，也是出于對畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮，我和大家一樣，滿(mǎn)懷的走進(jìn)了這家公司。因為以前從未接觸過(guò)方面的事情，因此對于這次能在這里實(shí)習，我非常珍惜這個(gè)機會(huì )，并打算在有限的時(shí)間里盡快的適應這里的一切。
xx華納是我初涉社會(huì )的開(kāi)端，將從這里邁向美好的未來(lái)，我一直堅信自己的能力，即使人生的道路很曲折,但我的目標是很明確的,那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!
由于我們對于公司的背景不是十分了解，公司對我們20名實(shí)習生進(jìn)行了內部培訓，讓我們對公司有了最基本的認識，了解了公司的概況、發(fā)展歷程、企業(yè)精神、媒體優(yōu)勢等等�！霸谥袊�，85的市民完全依賴(lài)公共巴士出行、學(xué)習、工作和生活、在無(wú)聊的旅途中提供和傳遞真實(shí)、快樂(lè )、時(shí)效的信息，這是每一位xx華納人至高無(wú)上的光榮使命�！臂晨偟脑�(huà)讓我們了解到了公交移動(dòng)電視作為新興的主流大眾傳媒，前途不可。同時(shí)，對我對公司的核心價(jià)值也有了初步了解：誠實(shí)、責任、服務(wù)、績(jì)效是xx華納人對每一個(gè)主做出的承諾。公司以其特有的“覆蓋面廣、創(chuàng )新互補、效果佳、長(cháng)時(shí)性、強制性傳播、高性?xún)r(jià)比”的優(yōu)勢；以“親善、大眾和活力”的品牌個(gè)性，全效連接著(zhù)買(mǎi)賣(mài)雙方，鏈接著(zhù)城市的每一個(gè)消費場(chǎng)所。賣(mài)動(dòng)傳媒，以其獨特的傳媒模式，一改傳統媒體在傳播過(guò)程中信息的大量損耗，無(wú)可替代的成為在封閉空間唯一性，無(wú)干擾的強化傳播媒體平臺。
作為一個(gè)以“成為電視傳媒的領(lǐng)航者”為企業(yè)愿景的公司，xx華納秉承“以勇于創(chuàng )新、突破自我、居安思危、速度致勝”為經(jīng)營(yíng)理念，覆蓋城市的龐大收視人群，以深度、全效、連續音畫(huà)的傳播方式，全天高強度滾動(dòng)播出頻次，以及節目植入等多種高效傳播手段，生動(dòng)演繹了全效傳播在移動(dòng)電視領(lǐng)域的完美應用。因此，無(wú)論對城市居民還是對企業(yè)商家而言，賣(mài)動(dòng)傳媒都是一個(gè)真正高頻次、高觸達率、高黏合度的溝通平臺，也都傾注著(zhù)xx華納責任的極至�！皠賱t舉杯相慶，敗則拼死相救”激勵著(zhù)每一個(gè)xx華納人在這個(gè)競爭激烈的商海中，不斷的奮勇前進(jìn)……
而我們實(shí)習的公司是xx華納沈陽(yáng)公司，它成立于20xx年2月，公交移動(dòng)電視正式開(kāi)播于今年4月。據統計，公司中員工的平均年齡是31歲，其中45.6的員工是大學(xué)以上學(xué)歷。為此，我十分慶幸能夠有在這樣一個(gè)充滿(mǎn)活力的公司實(shí)習的機會(huì )，使我能真正的開(kāi)闊了眼界。在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)中有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以沒(méi)有領(lǐng)會(huì )其精髓。但通過(guò)實(shí)習，加深了我對的理解，豐富了我的知識，使我對有了深層次的感性和理性認識。
第一天來(lái)公司，我不知道該做些什么，什么也插不上手，只是做坐在那里等著(zhù)培訓，之后公司的田總為我們分配了任務(wù)——對45條公交車(chē)移動(dòng)電視的開(kāi)機率進(jìn)行調查以及向隨機向路人做調查表。這任務(wù)讓我十分興奮！但工作并非象我想的那樣容易，在馬路上吸尾氣、曬日光浴是避免不了的，還要因為做調查表而受到他人的拒絕……
以前我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì )參加工作，因為我總覺(jué)得工作是一件極其容易的事，可是當我離開(kāi)學(xué)校，真的進(jìn)入社會(huì )實(shí)習后，才體驗到工作并不是我想象中那樣，它不是一件容易的`事。每天早上都要很早起床，上班，到下午四點(diǎn)才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。剛開(kāi)始上班的時(shí)候，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只有我認真學(xué)習，好好把握，做好每一件事，實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。但后來(lái)很多東西看著(zhù)簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。
當然工作之余，實(shí)習生活更是豐富多彩。比如和同事吃午飯，總是聊得很開(kāi)心，或者在下班的路上漫步，總是那么的愜意，當然最最令我難忘的是那次與師傅去見(jiàn)客戶(hù)，讓我更深刻的知道，做營(yíng)銷(xiāo)也好，做其他工作也好，有一些東西是相通的，通過(guò)和師傅的交談，也使我不再盲目，冷靜地思考了自己的將來(lái)，明白了自己的道路，自己的追求。
獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時(shí)就有的工作和生活體驗也無(wú)疑是難得而珍貴的社會(huì )體驗。感謝系里領(lǐng)導、老師和xx華納公司為我提供這樣一個(gè)學(xué)習和交流機會(huì )。我不得不承認我的實(shí)習更接近于一次的學(xué)習，而不是一份真正的工作。3周，雖然短，但是我想，對于我而言，是一個(gè)很重要的轉折。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我有以會(huì )：
首先，在還沒(méi)有進(jìn)公司之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準備，做起事來(lái)才能得心應手；其次，要學(xué)會(huì )與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂(lè )的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒；再次，要學(xué)會(huì )嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后只知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作；最后，要學(xué)會(huì )虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對工作感覺(jué)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我個(gè)人想法，不過(guò)我們接受的教育和實(shí)踐的確有很長(cháng)一段距離。實(shí)習期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識轉向實(shí)踐方面，盡力做到與實(shí)踐相結合。
實(shí)習之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒(méi)什么實(shí)用性的。在實(shí)習的地方，什么都是從新開(kāi)始。才實(shí)習一個(gè)多月，也很難說(shuō)具體學(xué)到什么，但是有一點(diǎn)是肯定的，在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識那么理論而抽象。而且，工作中很需要與人打交道的能力。雖說(shuō)一開(kāi)始有人帶，但困難天天會(huì )有，而且很多，因為是很實(shí)際的問(wèn)題，很多時(shí)候也不得不茫然地面對�，F在，我覺(jué)得我已經(jīng)能夠處理一些問(wèn)題，知道怎么解決某些困難，“見(jiàn)到客戶(hù)的時(shí)候一定不要害怕，要自信的微笑”，這是我師傅告訴我的�！耙粋�(gè)具備亮劍精神的人總有過(guò)人的膽略，敢于為別人所不敢為，視困難如草芥；一個(gè)具備亮劍精神的員工總能遵守命令，為了完成任務(wù)，哪怕失去生命也不退縮；而一個(gè)具備亮劍精神的組織總能精誠團結，斗志昂揚，無(wú)往而不勝�！边@是xx華納交給我的。遇到困難后不要逃避，而是要想辦法怎樣去解決它，我覺(jué)得，這種能力是很重要的。
短暫的實(shí)習生活過(guò)去了，心情很復雜，可以說(shuō)是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們，留戀是xx華納公司的同事和朋友們。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作終還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì )帶給我新的體驗和體會(huì )。因此，我堅信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。
最后，我想再次感謝xx華納的工作人員讓我來(lái)到這里，這是一次很好的經(jīng)歷。很感謝公司的各位師傅，我想這段經(jīng)歷必定會(huì )是我一生的財富。很感激他們對我的照顧，給我的幫助，謝謝你們！
回顧實(shí)習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的�；仡^總結我的實(shí)習報告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì )，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，為我即將走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，更達到了學(xué)校為我們安排這次實(shí)習的目的。
以上是我在實(shí)習過(guò)程中的一些感悟，這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，回到學(xué)校后我一定會(huì )更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，理論與實(shí)踐相結合，在豐富自己社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步！
設計實(shí)習報告14
一、實(shí)踐計劃
實(shí)踐是檢驗真理的標準，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在經(jīng)歷了大學(xué)三年的理論學(xué)習之后，必須接受一段時(shí)期的實(shí)踐。因為傳統的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會(huì )和行業(yè)對于學(xué)畢業(yè)生的嚴厲要求，因此這次是我正式接觸社會(huì )的時(shí)刻。我相信“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！边@是古人得之于實(shí)踐的名句，千百年來(lái)一直回蕩在一代又一代人的耳際。如今，即將離開(kāi)象牙塔的我，也應在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐目的：熟悉公司的運作流程，掌握設計的基本要求，工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求熟練專(zhuān)業(yè)技能，將書(shū)本知識與實(shí)踐相結合運用到實(shí)際工作中，提前適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求及畢業(yè)后的工作生活。
�。ǘ⿲�(shí)踐時(shí)間：
�。ㄈ⿲�(shí)踐地點(diǎn)：xx貿易有限公司
二、我的面試
上公司進(jìn)行面試，對于經(jīng)驗尚淺的我少不了緊張，焦急的情緒。我知道，要給經(jīng)理留下好的第一印象是很重要的，因為這關(guān)乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒(méi)有很刻意為自己打扮什么，而是樸素大方，潔凈整齊。因為我知道：一個(gè)人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要多了。除了衣著(zhù)方面，我更注重時(shí)間。我一向是一個(gè)守時(shí)的人。守時(shí)是我個(gè)人的一項基本原則。這次我也不例外，因為我知道，時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴的，應該是公平的。拖延時(shí)間即偷竊時(shí)間。任何的早到或者遲到都會(huì )擾亂別人的正常工作。因此我把時(shí)間控制得很好，既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話(huà)奠定了基礎。
見(jiàn)到經(jīng)理，我始終臉帶微笑。我為自己能在短時(shí)間內舒緩緊張的心情而感到高興。我首先介紹了自己，整個(gè)談話(huà)過(guò)程都比較暢順，氣氛也比較輕松，由于我只是xxx，而且操作比較簡(jiǎn)單，經(jīng)理并沒(méi)有刻意刁難。終于我被錄用了。
三、我的工作過(guò)程
初次接觸工作我非常緊張，由于所學(xué)知識與實(shí)踐的差距，我只能先從事一些瑣碎的設計任務(wù)，偶爾做些設計也覺(jué)得自己壓力很大。我總不自覺(jué)打起退堂鼓，開(kāi)始想象著(zhù)也許是我不太適合這個(gè)工作，而后，又一次又一次的否定這個(gè)想法，只要我努力就一定能完成。
這也讓我開(kāi)始思考我是學(xué)模具設計與制造的，怎么會(huì )想到去搞平面設計呢？
原因一：在學(xué)校里課余時(shí)間我喜歡充實(shí)自己，所以平時(shí)就自學(xué)了下3DMAxx、photoshop設計軟件的應用。
原因二：其次在大學(xué)里我們也學(xué)了些CAD、ProE、UG等設計軟件的應用，因此我能熟練的應用軟件來(lái)傳達，表現我的設計理念。
原因三：我覺(jué)得，多學(xué)點(diǎn)比單學(xué)習模具設計的多了一點(diǎn)就業(yè)的機率，掌握的知識面比較廣。當然，專(zhuān)攻模具設計也能達到一個(gè)很精很專(zhuān)業(yè)的地步。
原因四：我對模具有點(diǎn)敏感，興趣不濃。
那平面設計行業(yè)前景怎樣呢，什么是平面設計？
1.用一些特殊的操作來(lái)處理一些已經(jīng)數字化的圖像的過(guò)程；
2.它是集電腦技術(shù)、數字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng )意于一體的綜合內容。
�。ㄒ唬├斫馄矫嬖O計
了解設計的定義和概念將是了解設計的第一步，有助于了解我們作為一名準平面設計師的職責范圍。
xxx平面設計的正名與分類(lèi)
設計一詞英文＂design＂，包括很廣的設計范圍和門(mén)類(lèi)建筑：工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設計等等，而平面設計現在的名稱(chēng)在平常的表述中卻很為難，因為現在學(xué)科之間的交際更廣更深，傳統的定義，因為設計無(wú)所不在、平面設計無(wú)所不在，從范圍來(lái)講用來(lái)印刷的都和平面設計有關(guān)，從功能來(lái)講“對視覺(jué)通過(guò)人自身進(jìn)行調節達到某種程度的行為”，稱(chēng)之為視覺(jué)傳達，即用視覺(jué)語(yǔ)言進(jìn)行傳遞信息和表達觀(guān)點(diǎn)。
現在，在了解了對平面設計范圍和內涵的情況下，我們再來(lái)看看平面設計的分類(lèi)，如形象系統設計、字體設計、書(shū)籍裝幀設計、行錄設計、包裝設計、海報/招貼設計……可以這樣說(shuō)有多少種需要就有多少種設計。
另外，商業(yè)設計與藝術(shù)設計很顯然是存在的。
xxx平面設計的概念
設計是有目的的策劃，平面設計是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設計中你需要用視覺(jué)元素來(lái)傳播你的設想和計劃，用文字和圖形把信息傳達給受眾，讓人們通過(guò)這些視覺(jué)元素了解你的設想和計劃，這才是我們設計的定義。一個(gè)視覺(jué)作品的生存底線(xiàn)，應該看他是否具有感動(dòng)他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實(shí)上她更象人際關(guān)系學(xué)，依據xxx力來(lái)征服對象，你的設計有抓住人心的xxx力嗎？是一見(jiàn)鐘情式的還是水到渠成式的。事實(shí)上平面設計者所擔任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要調查對象，你應成為對象中的一員，不是投其所好，夸夸其談，你的設計代表著(zhù)客戶(hù)的產(chǎn)品，客戶(hù)需要你的感情去打動(dòng)他人，平面設計是一種與特定目的有著(zhù)密切聯(lián)系的藝術(shù)。
xxx平面設計的特征
設計是科技與藝術(shù)的結合，是商業(yè)社會(huì )的產(chǎn)物，在商業(yè)社會(huì )中需要藝術(shù)設計與創(chuàng )作理想的平衡，需要客觀(guān)與克制，需要借作者之口替委托人說(shuō)話(huà)。
設計與美術(shù)不同，因為設計即要符合審美性又要具有實(shí)用性、替人設想、以人為本，設計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。
設計沒(méi)有完成的概念，設計需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰自我，向自己宣戰。設計的關(guān)鍵之處在于發(fā)現，只有不斷通過(guò)深入的感受和體驗才能做到，打動(dòng)別人對與設計師來(lái)說(shuō)是一種挑戰。設計要讓人感動(dòng)，足夠的細節本身就能感動(dòng)人，圖形創(chuàng )意本身能打動(dòng)人，色彩品位能打動(dòng)人，材料質(zhì)地能打動(dòng)人、……把設計的多種元素進(jìn)行有機藝術(shù)化組合。還有，設計師更應該明白嚴謹的態(tài)度自身更能引起人們心靈的振動(dòng)。
�。ǘ┢矫嬖O計之路
設計的學(xué)習有很多不同的路，因為這是有設計的'多元化知識結構決定的，不管你以前是做什么的，不管你曾經(jīng)如何如何，在進(jìn)入設計領(lǐng)域之后，你以前的閱歷都將影響你，你都將面臨挑戰與被淘汰的可能。
1.設計師的知識結構
設計多元化的知識結構必將要求設計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。
第一步：從點(diǎn)、線(xiàn)、面的認識開(kāi)始，學(xué)習掌握平面構成、色彩構成、立體構成、透視學(xué)等基礎；我們需要具備客觀(guān)的視覺(jué)經(jīng)驗，建立理性思維基礎，掌握視覺(jué)的生理學(xué)規律，了解設計元素這一概念。
第二步：畫(huà)草圖，設計應有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫(huà)的能力，作為設計著(zhù)應具備快而不拘謹的視覺(jué)圖形表達能力，繪畫(huà)藝術(shù)是設計的源泉，設計草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信，繪畫(huà)是平面設計的基礎，平面設計的設計的基礎！”
第三步：對傳統課程的學(xué)習，如陶藝、版畫(huà)、水彩、油畫(huà)、攝影、書(shū)法、國畫(huà)、黑白畫(huà)等等，這些課程將在不同層次上加強了你設計的動(dòng)手能力、表現能力和審美能力，他們最關(guān)鍵的是讓你明白什么是藝術(shù)，更重要的是你發(fā)現你自己的個(gè)性，但這也是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。
第四步：設計，你要設計什么？不用擔心，進(jìn)入企業(yè)學(xué)習的同時(shí)也意味著(zhù)你才剛剛開(kāi)始，你將不折不撓，不浮躁不抱怨、務(wù)實(shí)的、實(shí)事求事的態(tài)度步入這一領(lǐng)域。我們需要具備的背景知識，標志的意義、標志的起源、標志的特點(diǎn)、標志的設計原則、標志的藝術(shù)規律、標志的表現形式，標志的構成的手法、我們需要理解xxx？作為一名設計師，你對我們周?chē)囊曈X(jué)環(huán)境滿(mǎn)意嗎，你的設計理想是什么？
第五步：能辨別設計的好壞，通過(guò)對設計基礎知識的學(xué)習，不知不覺(jué)進(jìn)入了設計的模仿階段，為了向前我們必須回顧歷史，既而從理論書(shū)籍的學(xué)習轉變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設計師學(xué)習。這個(gè)階段伴隨著(zhù)一個(gè)比較長(cháng)期的一個(gè)過(guò)程，你的設計水平可能會(huì )很不穩定，你有時(shí)困惑、有時(shí)欣喜，伴隨著(zhù)大量的實(shí)踐以及對設計整個(gè)運轉流程逐漸掌握，開(kāi)始向成熟設計師邁進(jìn)。
你需要學(xué)會(huì )規則，再打破規則。
2.設計師的要求
�。�1）成功的設計師應具備以下幾點(diǎn)：強烈敏銳的感受能力、發(fā)明創(chuàng )造的能力、對作品的美學(xué)鑒定能力、對設計構想的表達能力、具備全面的專(zhuān)業(yè)智能
現代設計師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識；必須是具有創(chuàng )新精神知識淵博、敏感并能解決問(wèn)題的人，應考慮社會(huì )反映、社會(huì )效果，力求設計作品對社會(huì )有益，能提高人們的審美能力，心理上的愉悅和滿(mǎn)足，應概括當代的時(shí)代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。最起碼，優(yōu)秀的設計師有他們“自己”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀(guān)點(diǎn)。
�。�2）設計師一定要自信，相信自己的個(gè)人信仰、經(jīng)驗、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴謹的治學(xué)態(tài)度面對，不為個(gè)性而個(gè)性，不為設計而設計。作為一名設計師，必須有獨特的素質(zhì)和高超的設計技能，無(wú)論多么復雜的設計課題，都能通過(guò)認真總結經(jīng)驗，用心思考，反復推敲，實(shí)現新的創(chuàng )造。
�。�3）平面設計作為一種職業(yè)，設計師職業(yè)道德的高低和設計師人格的完善有很大的關(guān)系，往往決定一個(gè)設計師設計水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握權衡能力、辨別能力、協(xié)調能力、處事能力……將協(xié)助他在設計生活中越過(guò)一道又一道障礙，所以設計師必須注重個(gè)人的修為，文人常說(shuō)：“先修其形，后練其品”。
目前做平面設計這行市場(chǎng)競爭雖然不小，但收益同樣不少。
而我們公司是為大中型企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站籌措、設計，網(wǎng)絡(luò )推行營(yíng)銷(xiāo)于一體的國內首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺，公司實(shí)力雄厚，網(wǎng)絡(luò )業(yè)內專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才，形成一支規模、實(shí)力、最富經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)團隊。
經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我對設計有了基本掌握，也學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。對于設計基礎也有些掌握。也因此對設計有所喜愛(ài)。同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎樣與客戶(hù)交流，怎樣揣摩客戶(hù)的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程。后來(lái)，公司便讓我參與正在進(jìn)行的設計項目，讓我們、鍛煉一下自己。公司給了我一些設計任務(wù)。一開(kāi)始設計出的作品并不能符合主觀(guān)的要求，未能做出很好的方案。過(guò)了差不多一個(gè)星期，在各位師傅的耐心教導下，終于可以把自己所學(xué)的東西和實(shí)際的平面設計聯(lián)系起來(lái)，終于做簡(jiǎn)單的東西可以得心應手了。還有些平時(shí)不怎么注意的小技巧，讓我受益匪淺。所以要多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，多向身邊同事請教。
平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話(huà)中教育我們如何成為一個(gè)設計師、如何做人。當我們出來(lái)社會(huì )實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng )造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng )造力，因為只有創(chuàng )新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的xxx力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設計師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設計作品更加深刻和有內涵。而注意自我品格的修養則能使自己善于溝通、善于交際。
幾個(gè)月下來(lái)的工作的確很累，每天拖著(zhù)疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了，不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實(shí)感.。經(jīng)理讓我學(xué)習設計師學(xué)習設計來(lái)填補自己在創(chuàng )意上的缺乏。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多，也鞏固了以往許多知識�，F在工作的每一天幾乎都會(huì )有大的或小的問(wèn)題，這樣其實(shí)我很開(kāi)心，我也有信心把現在的工作做好！因為我有我的信念：我不怕問(wèn)題的到來(lái)，因為問(wèn)題總是可以得到解決的！當然如果和辦公室的同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無(wú)法投入工作，沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì )嚴重降低辦事效率。
四、同事相處讓我學(xué)會(huì )如何做人
想要搞好人際關(guān)系，首先就是懂得合作和xxx，即多跟別人xxx看法，多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了，無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，我喜歡聆聽(tīng)，空閑的時(shí)候我很喜歡聆聽(tīng)，聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な�，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)練習者，我沒(méi)有資格給她們更多的意見(jiàn)，于是我就選擇聆聽(tīng)，她們都是專(zhuān)業(yè)人士，經(jīng)驗比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時(shí)我會(huì )恰當地加點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，使得我和她們的距離拉近了。
五、實(shí)踐總結
在這段實(shí)習的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺xxx，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )，這回可是我長(cháng)這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來(lái)的錢(qián)，當時(shí)我真的是激動(dòng)萬(wàn)分，那種感覺(jué)真的是無(wú)法形容的美妙。
實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇，沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
在短短的時(shí)間里我雖然未能透徹了解公司的具體運作，但是我學(xué)懂了一些為人處世地道理，弄清楚了將來(lái)自己的發(fā)展方向。在工作過(guò)程中，處理事務(wù)小心謹慎，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，以后我一定會(huì )更加努力學(xué)習，理論與實(shí)踐相結合，在豐富自己社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一步！
通過(guò)這次的實(shí)習，我認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候，設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項目更加的完備。
短短幾個(gè)月讓我感覺(jué)遠遠不夠，這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程也是一個(gè)積累的過(guò)程。讓我在今后的工作中發(fā)現設計當中的快樂(lè )吧。
設計實(shí)習報告15
著(zhù)名文化人類(lèi)學(xué)家馬林洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“在人類(lèi)社會(huì )生活中，一切生物的需要已轉化為文化的需要�！爆F代包裝設計正是一門(mén)以文化為本位，以生活為基礎，以現代為導向的設計學(xué)科。因此我們無(wú)論是在理論上，還是在實(shí)踐中，都應把包裝設計作為一種文化形態(tài)來(lái)對待。
市場(chǎng)上，產(chǎn)品包裝更新?lián)Q代，層出不窮。而組織制度是最權威的因素，它規定包裝設計文化的整體性質(zhì)，是設計的群際關(guān)系得以維系的重要紐帶，更是包裝設計得以科學(xué)有效實(shí)施的保障。這一層面由一整套內在的準則系統所構成，從而成為包裝設計師從事設計活動(dòng)的準繩。再者，心理意識的內層則相應較為保守、穩固，是設計文化的.核心所在。不同的設計觀(guān)念會(huì )帶來(lái)不同的行為方式和社會(huì )結果，認識到新環(huán)境所強加于我們的新要求，并掌握符合這樣新要求的新思想、新觀(guān)念和新手段，這正是設計觀(guān)念的新高度。三者間互相依存、互相結合、互相滲透，并融合反映在每一個(gè)具體的包裝設計活動(dòng)和設計作品中。
包裝設計應從商標、圖案、色彩、造型、材料等構成要素入手，在考慮商品特性的基礎上，遵循品牌設計的一些基本原則，如：保護商品、美化商品、方便使用等，使各項設計要素協(xié)調搭配，相得益彰，以取得最佳的包裝設計方案。如果從營(yíng)銷(xiāo)的角度出發(fā)，品牌包裝圖案和色彩設計是突出商品個(gè)性的重要因素，個(gè)性化的品牌形象是最有效的促銷(xiāo)手段。
包裝設計專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告包裝設計專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告
色彩在包裝設計中占有特別重要的地位。在競爭激烈的商品市場(chǎng)上，要使商品具有明顯區別于其他產(chǎn)品的視覺(jué)特征，更富有誘惑消費者的魅力，刺激和引導消費，以及增強人們對品牌的記憶，這都離不開(kāi)色彩的設計與運用。
日本色彩學(xué)專(zhuān)家大智浩，曾對包裝的色彩設計做過(guò)深入的研究。他在《色彩設計基礎》一書(shū)中，曾對包裝的色彩設計提出如下八點(diǎn)要求：
1.包裝色彩能否在競爭商品中有清楚的識別性;
2.是否很好地象征著(zhù)商品內容;
3.色彩是否與其他設計因素和諧己的文化系統。而不同的包裝設計文化系統里都包含了一些共同的文化因素，也包含了一些不同的文化因素。前者表現了包裝設計文化的普遍性，后者表現了包裝設計文化的特殊性。而每一民族的包裝設計文化，又都有其人類(lèi)性的部分。包裝設計的人類(lèi)性寓于民族性之中，普遍性寓于特殊性之中，這是辯證統一的包裝設計文化觀(guān)。
通過(guò)這此的課題研究和實(shí)踐操作之后，讓我了解到：在考慮包裝的美觀(guān)、時(shí)代性及其功能的同時(shí)，也要考慮的它所要蘊含的文化價(jià)值。
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