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圣誕節活動(dòng)個(gè)人總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的圣誕節活動(dòng)個(gè)人總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節活動(dòng)個(gè)人總結1
24號下午我們開(kāi)展了圣誕節主題活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節是西方國家的節日，知道了過(guò)圣誕節的習俗。并且請家長(cháng)和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗準備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復向孩子傳達"哪個(gè)小朋友上課認真聽(tīng)講，喜歡幫助別人，講衛生，懂禮貌，圣誕老人就會(huì )送給她禮物"，所以，孩子們對圣誕節和圣誕老人有了很高的期待。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，請孩子們閉上眼睛，再睜開(kāi)眼時(shí)，圣誕老人已經(jīng)來(lái)到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮！我們把圣誕節活動(dòng)和本月主題活動(dòng)"甜甜蜜蜜"結合起來(lái)，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口，保護牙齒不收傷害。
活動(dòng)中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹(shù)涂顏色，裝飾圣誕樹(shù)，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹(shù)展示在了教室內的主題墻上和班級門(mén)口的'家園互動(dòng)墻上。
活動(dòng)最后，因為孩子們表現特別棒，所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，有點(diǎn)孩子叫它"奧特蛋"，孩子們拿著(zhù)圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福和開(kāi)心！
離園時(shí)，孩子們見(jiàn)到家人的第一句話(huà)基本上都是"圣誕老人送我禮物了"！孩子們開(kāi)心，家長(cháng)們高興，我們的活動(dòng)就是成功的！
圣誕節活動(dòng)個(gè)人總結2
12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著(zhù)豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節目?jì)热�、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。
一、節目?jì)热葚S富精彩，編排得當，引人注目；本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。
二、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到；從場(chǎng)地的布置、道具的準備、互動(dòng)題目的設置，物品的.發(fā)放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動(dòng)出現一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
三、在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠對現場(chǎng)的突發(fā)事件作相應處理，整個(gè)表演比較流暢，節目精彩異常；在周善玲同學(xué)專(zhuān)業(yè)的主持和鄒冬鴻老師妙語(yǔ)連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了不少關(guān)于圣誕節的英語(yǔ)單詞。隨后表演唱節目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎，加上高年級學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次活動(dòng)中，孩子們通過(guò)自己的努力收獲了自己喜愛(ài)的小獎品，十分開(kāi)心。通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導，老師。在我們的工作過(guò)程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著(zhù)一心為了孩子們的快樂(lè )默默做出一份貢獻。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲�？偠灾�，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養，多聽(tīng)多看多學(xué)習他人的活動(dòng)經(jīng)驗，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現自我的舞臺，寓教于樂(lè )，給孩子的展現空間，進(jìn)行自我展現和發(fā)展。
圣誕節活動(dòng)個(gè)人總結3
一年當中總是會(huì )有一些特別的日子，時(shí)令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節日"不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習俗的表現。"圣誕老公公"可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂(lè )，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著(zhù)生命的哲理。每年"圣誕節"總會(huì )喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們透過(guò)"快樂(lè )圣誕節"主題，為孩子們提供一次充滿(mǎn)"愛(ài)、希望和想象"的學(xué)習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著(zhù)探究的愉悅情緒與體驗。
孩子們通過(guò)“快樂(lè )圣誕節”主題，了解圣誕節的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛。了解圣誕節的吉祥物，學(xué)習分類(lèi)方法，增進(jìn)創(chuàng )造思考能力。并嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過(guò)開(kāi)展對主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養幼兒一定的觀(guān)察力、想象力。激發(fā)幼兒喜歡參與團體游戲，并學(xué)會(huì )與人相互合作的精神。
其中，根據大班幼兒的特點(diǎn)，預設了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”，通過(guò)孩子們和家長(cháng)共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的`形狀、色彩的美，從而能創(chuàng )造性的制作圣誕卡。并通過(guò)制作活動(dòng)感受親子制作的樂(lè )趣，通過(guò)用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周?chē)藗冞M(jìn)行感情交流。
本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì )。通過(guò)家長(cháng)和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長(cháng)參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會(huì )。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。圣誕晚會(huì )以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(cháng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)圣誕節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，家長(cháng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，贊賞有佳。
圣誕節活動(dòng)個(gè)人總結4
在圣誕和元旦雙節來(lái)臨之際，我班在12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習室舉行了“雙聯(lián)歡”晚會(huì )。本次晚會(huì )由我班班委策劃、組織、編排，邀請了導員張老師、管理系學(xué)生會(huì )主席、副主席、各部部長(cháng)、以及五班全體同學(xué)參加。
晚會(huì )在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開(kāi)帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點(diǎn)燃了整場(chǎng)晚會(huì )的氣氛，她們動(dòng)感的舞姿充分體現了大學(xué)生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會(huì )正式開(kāi)始，本班男生表演的話(huà)劇《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》將兩千多年的歷史與當今社會(huì )的流行語(yǔ)相結合生動(dòng)的再現了扁鵲見(jiàn)蔡桓公的精彩場(chǎng)面，幽默的語(yǔ)言引發(fā)全場(chǎng)爆笑不止。此外，話(huà)劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯(lián)部部長(cháng)張龍強為我班獻上的一首吉他彈唱，為本場(chǎng)晚會(huì )注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個(gè)大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的開(kāi)場(chǎng)歌舞《青蘋(píng)果樂(lè )園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場(chǎng)面。王琳，郝珊珊模仿小沈陽(yáng)、丫蛋的表演再現了虎年春晚經(jīng)典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了最流行。羅洪雨的友情客串表演使全場(chǎng)笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動(dòng)情又搞笑的演說(shuō)和勁爆全場(chǎng)的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后，129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結束了整場(chǎng)主持人選拔賽。隨后，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風(fēng)》充分展現了當代大學(xué)生的多才多藝。418宿舍的《武林外傳》再現了電視劇《武林外傳》的.精彩。
本場(chǎng)晚會(huì )節目與游戲交叉進(jìn)行，拉歌、智力問(wèn)答、拼圖等游戲增強了同學(xué)們的團隊精神，拉近了同學(xué)之間的距離，促進(jìn)了同學(xué)們的友誼。當然，也沒(méi)有忘記即將要過(guò)生日的同學(xué)的蛋糕。全班大許愿將整場(chǎng)晚會(huì )推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會(huì )落下帷幕。晚會(huì )結束后全班同學(xué)互贈寫(xiě)滿(mǎn)祝福的賀卡。
總體來(lái)說(shuō)整場(chǎng)晚會(huì )節目?jì)热�、效果氣氛、�?chuàng )新程度等方面都比較好，基本上達到了我們預期的目的，但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以便在以后的活動(dòng)中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足。
1、節目?jì)热葚S富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強、有創(chuàng )新精神的同學(xué)，充分保證了節目的質(zhì)量。
2、班委相互配合、任勞任怨、團結一致、積極努力，力求將晚會(huì )做到。安排節目、布置教室、準備電腦音響等設施、物品采買(mǎi)發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。
3、晚會(huì )具有很高的創(chuàng )新程度。晚會(huì )的游戲獎品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛(ài)五班”字樣的圖畫(huà)以及許愿、過(guò)生日、送賀卡等環(huán)節充分體現了晚會(huì )的創(chuàng )新程度。
圣誕節活動(dòng)個(gè)人總結5
為了紀念我們英協(xié)去一年的汗水，迎接新一年的勝利，我們特意舉辦了這次圣誕晚會(huì )，讓這次晚會(huì )成為過(guò)去努力與未來(lái)展望的接軌點(diǎn)。
一、活動(dòng)內容
晚會(huì )以勁爆的舞蹈開(kāi)場(chǎng)，有優(yōu)美的歌曲貫穿始終，幽默的小品讓人捧腹大笑，激情洋溢的詩(shī)歌朗誦，中間還有與觀(guān)眾互動(dòng)的游戲。在主持人的帶動(dòng)下，男女雙方共運氣球，勝者獲得豐厚獎品，敗者表演節目作為懲罰。全場(chǎng)時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣掌聲。還有動(dòng)人心弦的抽獎活動(dòng)，讓幸運的觀(guān)眾不僅看得愉快，還得到了豐厚得獎品。晚會(huì )在《明天會(huì )更好》的歌聲中結束。
二、活動(dòng)總結
活動(dòng)前，干事及社員們努力布置會(huì )場(chǎng)，使整個(gè)會(huì )場(chǎng)有一種圣誕的.氣息；活動(dòng)中，干事們積極維持會(huì )場(chǎng)秩序，為觀(guān)眾分發(fā)瓜子和水果，使大家有的吃，又有的樂(lè )；活動(dòng)后，干事們共同清理會(huì )場(chǎng)，使其恢復干凈整潔�？傊�，本次晚會(huì )十分成功。
三、活動(dòng)感想
整場(chǎng)晚會(huì )都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，大家在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。其間有歡樂(lè )，又有幾分不舍。這一年就要過(guò)去了，大家在英協(xié)彼此攜手共進(jìn)，雖沒(méi)有什么大風(fēng)大浪，但感情早已種下。愿我們的大家庭越來(lái)越美好。
圣誕節活動(dòng)個(gè)人總結6
12月24日，幼兒園舉辦了圣誕節。早上9：00我們幾位有演出任務(wù)的家長(cháng)提前到園進(jìn)行最后的排練。此時(shí)的幼兒園已被裝扮的格外美麗，紅、綠、白圣誕色隨處可見(jiàn)，拂面而來(lái)的節日氣息，更加令人雀躍期待活動(dòng)的開(kāi)始。
這一刻圣誕歌曲響徹一樓大廳，演唱者們仿佛飄然而至，由各班的孩子與老師組成的合唱隊，拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。一首首圣誕歌曲聯(lián)唱，孩子們在傾情演繹著(zhù)他們稚嫩的熱忱，真是令人震撼的`開(kāi)幕。
豐富多彩的演出完全超出我的想象。家長(cháng)們的表演認真而投入，老師們的表演精彩而專(zhuān)業(yè)，孩子們的表演真實(shí)而可愛(ài)，陣陣熱烈的掌聲，張張滿(mǎn)意的笑臉，在這祥和，歡樂(lè )，溫馨的氣氛中孩子們感受著(zhù)節日的喜悅。
幼兒園的老師們考慮的真是周到，中外教老師珠聯(lián)璧合的主持，充分體現了啟明雙語(yǔ)幼兒園的教學(xué)特色。老師們辛苦了，孩子們的節目只用了三周時(shí)間排練，再從服裝、道具的選擇到最后的會(huì )場(chǎng)布置，每一點(diǎn)一滴都融入了老師們的心血和對孩子們的摯愛(ài)。在舞臺上孩子們是那么的鎮定，從容大方，那一刻我才發(fā)現，孩子們長(cháng)大了，這是孩子在幼兒園生活成長(cháng)與進(jìn)步的寫(xiě)實(shí)。感謝老師們的真誠付出，是您們的汗水和智慧成就了舞臺上孩子們的成功，更重要的是演出活動(dòng)增強了孩子的心智、鍛煉了孩子的膽量、培養了孩子團結互助的精神。使孩子們在參與活動(dòng)的過(guò)程中體會(huì )著(zhù)快樂(lè )，這是送給孩子們的圣誕節禮物。
在平安、喜樂(lè )、感恩中我們將要迎來(lái)新的一年，請用最美好的祝福填充我們對新年的期盼。希望啟明幼兒園越來(lái)越好辦成開(kāi)發(fā)區乃至濱海新區的幼兒園。希望每一個(gè)啟明的孩子都充滿(mǎn)著(zhù)自信的微笑。
圣誕節活動(dòng)個(gè)人總結7
今年的定位，我們卡在周邊人群及附近大專(zhuān)院校�？梢哉f(shuō)，這樣的定位是準確的。這次圣誕節活動(dòng)是開(kāi)業(yè)以來(lái)人員最多，最熱鬧的一次活動(dòng)。我們做到了以節造勢，以勢促銷(xiāo)。達到了在有經(jīng)濟效益的同時(shí)創(chuàng )造出社會(huì )效益的目的。
這次圣誕節活動(dòng)，也是我們承上啟下，辭舊迎新的'時(shí)期。我們從這次活動(dòng)中取得了很好的經(jīng)驗，接下來(lái)的活動(dòng)會(huì )一個(gè)接一個(gè)。我們將在業(yè)內樹(shù)立起自己的品牌。
尺有所長(cháng)，寸有所短。我們在這次活動(dòng)中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力的隊伍，他們在內心深處有想做好工作的良好愿望。
無(wú)論從社會(huì )效應，氣勢和口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)的前面。
我們要求每個(gè)部門(mén)總結自己的得與失，并將總結結果迅速傳達給每個(gè)員工。哪個(gè)部門(mén)上傳下達得最快，哪個(gè)部門(mén)做事執行力就。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。
本次活動(dòng)的不足之處：
1。個(gè)別部門(mén)中層在思想上沒(méi)有引起足夠的重視。雖主觀(guān)愿望很好，但工作方法不得當。這個(gè)根子在上層建筑，在意識上。如不改變，只有事倍功半；
2。部門(mén)之間銜接太差，無(wú)行業(yè)意識，工作態(tài)度不端正，相互推卸責任；
3。圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣(mài)等，周期太短。將我們的特點(diǎn)沒(méi)有體現出來(lái)，如來(lái)的客人應有強制性卡丁車(chē)體驗等；
4。我們的接待量明顯超出了接待能力，導致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現問(wèn)題是正常的，不出現問(wèn)題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪里沒(méi)到位，還可能出現哪些問(wèn)題。誰(shuí)比誰(shuí)能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會(huì )啟動(dòng)起來(lái)。
圣誕節活動(dòng)個(gè)人總結8
一年當中總是會(huì )有一些特別的日子，時(shí)令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節日"不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習俗的表現。
一、主題目標完成情況
"圣誕老公公"可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂(lè )，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著(zhù)生命的哲理。每年"圣誕節"總會(huì )喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們透過(guò)"快樂(lè )圣誕節"主題，為孩子們提供一次充滿(mǎn)"愛(ài)、希望和想象"的學(xué)習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著(zhù)探究的愉悅情緒與體驗。
孩子們通過(guò)“快樂(lè )圣誕節”主題，了解圣誕節的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛。了解圣誕節的吉祥物，學(xué)習分類(lèi)方法，增進(jìn)創(chuàng )造思考能力。并嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過(guò)開(kāi)展對主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養幼兒一定的觀(guān)察力、想象力。
激發(fā)幼兒喜歡參與團體游戲，并學(xué)會(huì )與人相互合作的精神。
其中，根據大班幼兒的`特點(diǎn)，預設了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”，通過(guò)孩子們和家長(cháng)共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創(chuàng )造性的制作圣誕卡。并通過(guò)制作活動(dòng)感受親子制作的樂(lè )趣，通過(guò)用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周?chē)藗冞M(jìn)行感情交流。
二、養成教育情況
本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì )。通過(guò)家長(cháng)和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長(cháng)參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會(huì )。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。圣誕晚會(huì )以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(cháng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)圣誕節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，家長(cháng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，贊賞有佳。
三、環(huán)境創(chuàng )設情況
我們創(chuàng )設了五個(gè)主題環(huán)境：“心愿樹(shù)”“成長(cháng)的足跡”，“快樂(lè )圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹(shù)”，主題環(huán)境通過(guò)家長(cháng)參與布置，利用孩子的作品展示，讓班級的環(huán)境氛圍充滿(mǎn)了圣誕的節日氣息。
圣誕節活動(dòng)個(gè)人總結9
伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，一年一度的圣誕節又來(lái)臨了，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們在舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(cháng)與孩子們一起慶祝圣誕節，享受著(zhù)親子同樂(lè )的溫馨和快樂(lè )。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節：
一、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門(mén)口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動(dòng)，在禮物上寫(xiě)上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹(shù)上，25日早來(lái)園時(shí)自己去找寫(xiě)有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕HUHU》。
四、圣誕老人出場(chǎng)，有獎問(wèn)答，有關(guān)圣誕知識的，答對的有獎。
五、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(cháng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(cháng)一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。
六、聯(lián)歡活動(dòng)結束后各班家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的.形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
這天，家長(cháng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著(zhù)探究的愉悅情緒與體驗，感受著(zhù)圣誕節歡樂(lè )的氣氛。
慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓孩子感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節。
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