個(gè)人考核總結模板
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的個(gè)人考核總結模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人考核總結模板1
時(shí)光荏苒，20xx年很快過(guò)去了，回首這一年內心不禁感慨萬(wàn)千。在這一年中與維修主管領(lǐng)導參與設備管理，設備預防性維護，為醫院設備維修和利用做出了較貢獻，以保障了醫院的日常服務(wù)。
一、提高認識，認真做好本職工作。
在這一年的時(shí)間里，我能遵守醫院各項規章制度，嚴格要求自己，立足本職，做好維修工作。醫院后勤工作是醫院重要部分，而維修是后勤工作的重要一環(huán)。一流的后勤服務(wù)是醫院發(fā)展的重要保障。因此，我以“服務(wù)臨床”為工作理念，盡職盡責地做好本職工作，從小事做起，切實(shí)為臨床服務(wù)。
二、虛心學(xué)習，熟悉醫院維修工作，及安全生產(chǎn)。
在這兩年時(shí)間里，我積極參加各種業(yè)務(wù)培訓和自我學(xué)習，不斷學(xué)習新的電器維修方面的知識和水暖維修方面的知識，順利考取了電工維修操作證，高配證，電梯操作證等，以及床頭呼叫鈴的維修。
在工作上，我能虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，做好電工維修工作。對醫院使用的電燈，電子設備(非醫療專(zhuān)業(yè)設備)的情況進(jìn)行熟習，并研究如何維修。在維修時(shí)能做到認真仔細，遇到現場(chǎng)解決不了問(wèn)題能及時(shí)向領(lǐng)導映情況，妥善處理各種問(wèn)題與設備的維修。
三、防微杜漸，加強日常巡檢力度。
根據院部的要求，維修組每天都會(huì )進(jìn)行全院巡檢，了解臨床的饋情況，防微杜漸，做好各項維修工作，每周科內學(xué)習，講解用電安全方面的文章以提高每一位職工的用電安全意識。在平日金工維修和電工維修期間，我能夠做到嚴格遵守操作流程，牢兼章制度，切實(shí)做到生產(chǎn)工作零事故，定期做好設備檢修和保養記錄，高低壓配電柜的日常巡檢記錄，針對天氣變化時(shí)，對太陽(yáng)能、空氣能的加熱時(shí)間、景觀(guān)燈開(kāi)啟時(shí)間及時(shí)進(jìn)行調整，達到了節能的效果。天氣轉冷時(shí)，每天對太陽(yáng)能、空氣能進(jìn)行兩次巡查，適當調高太陽(yáng)能、空氣能熱水的溫度，以保障病區的熱水供應。在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。時(shí)刻牢記自己的責任和義務(wù)，嚴格要求自己，在任何時(shí)候都要努力完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。
能取得以上好成果，是離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心和支持，也離不開(kāi)各主管科室的.教導和培養，更離不開(kāi)醫院優(yōu)良的環(huán)境。盡管在去的工作中，我取得了一定的成績(jì)，但也要正視自己的缺點(diǎn)與不足，在接下去的工作中要不停地提高自己，虛心向身邊的老師付請教，將更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給每一個(gè)人在新的一年，意味著(zhù)新的起點(diǎn)，新的機遇，新的挑戰，我決心再接再厲，一定努力打好下一個(gè)工作更新的局面。
個(gè)人考核總結模板2
編制人： 審核人：日期：年 月 日
注釋?zhuān)?/p>
1、工作計劃包括日常工作、重點(diǎn)工作、臨時(shí)工作（若無(wú)重點(diǎn)工作和臨時(shí)工作可不填寫(xiě)，評分時(shí)不考慮其權重）；日常工作指個(gè)人每月常規性工作；重點(diǎn)工作指公司或部門(mén)領(lǐng)導特殊安排與重點(diǎn)強調的工作；臨時(shí)工作指公司領(lǐng)導交代及協(xié)調其他部門(mén)進(jìn)行的工作；數量指可量化的工作任務(wù)即填寫(xiě)完成的任務(wù)中規定的數量，進(jìn)度指不可量化的任務(wù)需填寫(xiě)工作任務(wù)的階段進(jìn)展情況；完成時(shí)間為約定完成階段任務(wù)或總體任務(wù)的日期；質(zhì)量或結果為完成任務(wù)所需達到的`標準、效果，形成的成果及相關(guān)工作痕跡；（詳見(jiàn)表中實(shí)例）；負責人為此項工作主管人員；協(xié)同部門(mén)為此項工作的參與部門(mén)。
2、結果考評包括評分標準、完成情況、標準分、自評打分和領(lǐng)導打分；評分標準說(shuō)明工作完成情況所對應的分值，方便員工和領(lǐng)導進(jìn)行量化打分；完成情況工作的數量、進(jìn)度及質(zhì)量實(shí)現情況；標準分指各項工作對應的總分值，日常工作總分100分，重點(diǎn)工作總分100分，臨時(shí)工作標準分100分；自評打分和領(lǐng)導打分是員工和領(lǐng)導依據各項工作完成情況，按照評分標準對日常工作、重點(diǎn)工作和臨時(shí)工作進(jìn)行量化打分。
3、員工自我評價(jià)是員工自己對本月工作整體完成情況、未完成原因的綜合性陳述；部門(mén)領(lǐng)導綜合評價(jià)是部門(mén)領(lǐng)導對員工工作好的方面、需提高的方面及員工提高和改進(jìn)的方向的綜合性陳述。
4、每月26日前由部門(mén)員工，依據部門(mén)依據“本部門(mén)工作計劃”、“本崗位職能職責”及領(lǐng)導安排的“臨時(shí)工作”應用本表編制個(gè)人下月工作計劃，上報部門(mén)部長(cháng)審閱、指導、與應用。
5、每月26日前由部門(mén)員工應用本表完成當月個(gè)人工作總結，填寫(xiě)各項工作完成情況，進(jìn)行日常、重點(diǎn)工作和臨時(shí)的自評打分，對本月工作進(jìn)行自我評價(jià)，上報部門(mén)部長(cháng)，27日前由部門(mén)部長(cháng)進(jìn)行各項工作的打分，對員工工作進(jìn)行綜合評價(jià)，簽字確認后反饋給員工，每月28日16:00前將此表上報人力資源部進(jìn)行應用與備案。
個(gè)人考核總結模板3
回顧20XZX年，作為公司的行政文員，一年來(lái)，在公司各部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心指導和同事們的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本年度的本職工作，也順利完成了領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來(lái)不斷學(xué)習、不斷積累工作經(jīng)驗，運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷�，F將這一年的學(xué)習、工作情況總結如下：
一、踏實(shí)的工作態(tài)度：一年來(lái)，我堅持工作踏實(shí)，任勞任怨，自覺(jué)維護公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現任何紕漏。
行政文員是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作，且比較繁雜。
(1)每天我都認真做好各項服務(wù)工作，以保障業(yè)務(wù)部、單證部、船務(wù)部、財務(wù)部及設計部門(mén)工作的正常開(kāi)展。
(2)文員日常的工作內容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。
(3)在行政部經(jīng)理MAY的指導下，建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。
二、盡心盡責，做好行政人事工作：認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助領(lǐng)導保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項檔案管理日趨正規化、規范化。同時(shí)做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導和同事們避免后顧之憂(yōu)，在部門(mén)經(jīng)理的直接領(lǐng)導下，積極、主動(dòng)的做好本部門(mén)日常內務(wù)工作。
1、日常接待工作：接打電話(huà)時(shí)，使用文明語(yǔ)言，說(shuō)話(huà)和氣、熱情，禮貌地接待工廠(chǎng)及國外客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)人員，對于遇到相關(guān)問(wèn)題來(lái)咨詢(xún)或者要求幫助的人員，我都會(huì )盡我所知給予解答或及時(shí)轉達相關(guān)領(lǐng)導給予解決。
2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領(lǐng)用表，做好物資的領(lǐng)用管理，根據部門(mén)領(lǐng)用情況，進(jìn)行領(lǐng)用登記。
3、文件管理工作：根據工作需要，隨時(shí)制作各類(lèi)表格、文檔等，同時(shí)完成各部門(mén)交待打英掃描、復印的文件等，對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時(shí)上傳下達。
4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進(jìn)行分類(lèi)存檔，并做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。
5、招聘工作：查收郵件閱讀簡(jiǎn)歷，預約安排應聘人員進(jìn)行經(jīng)理面試以及總經(jīng)理復試。
6、商務(wù)會(huì )議及展會(huì )行程安排工作：制定出差計劃表，預訂國內、國際機票和酒店，確保出差人員的行程正常進(jìn)行。
7、財務(wù)工作：辦公用品費用、快遞費用的核對及申請，機票、酒店費用的支付，確保及時(shí)支付相關(guān)合作公司的月結費用。
8、快遞工作：做好國內國際寄件登記和簽收遞交工作，定期上DHL、ARAMEX網(wǎng)站跟蹤查詢(xún)客戶(hù)簽收情況，如發(fā)現有不正常的快件，及時(shí)反應到對外業(yè)務(wù)人員和相關(guān)領(lǐng)導。
9、協(xié)助工作：協(xié)助部門(mén)經(jīng)理做好公司季度及年度活動(dòng)的組織和安排工作，以及搞好公司企業(yè)文化的宣傳活動(dòng)。
三、20xx年度所學(xué)知識：
1、行政部門(mén)經(jīng)理MAY的指導：學(xué)習正規化的文檔管理、規范的公文寫(xiě)作、靈活的接待技巧、公共關(guān)系中的禮儀形象等。
2、單證部門(mén)經(jīng)理林祿文的指導：學(xué)習基本的外貿知識、國際快遞的運費核算及成本控制、基本的網(wǎng)絡(luò )維護及電腦方面知識、復印機和打印機的保養及維修。
3、船務(wù)部門(mén)經(jīng)理常虹的指導：英文軟件及學(xué)習方法的提供，還時(shí)刻提醒我加強英文的'學(xué)習及鍛煉等。
4、設計部門(mén)經(jīng)理JACKY的指導：photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡(jiǎn)單封面設計。
5、業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理ECHO的指導：學(xué)習echo在工作中有條理處理事情的方法。
6、財務(wù)部同事的指導：費用申請單的規范填寫(xiě)、存檔文件的正確裝訂方法。
7、外貿業(yè)務(wù)員ALLY和LILIAN的指導：對外郵件IOUT的整理及歸檔方法，加強英文閱讀能力。
8、總經(jīng)理陳小姐的指導：INTERNET的廣泛運用，用心做好每一件事。
9、董事熊先生的指導：認為是對的事情，就放膽努力去做，就算最后沒(méi)有成功也沒(méi)關(guān)系，至少曾經(jīng)努力過(guò)。
四、20xx年度需要努力的方向及感想：
行政助理對于我來(lái)說(shuō)是公司賦予我的一個(gè)新的挑戰以及肯定，希望能通過(guò)近2個(gè)月內的學(xué)習，努力提高工作水平，適應新形勢下工作的需要，在不斷學(xué)習的過(guò)程中改變工作方法揚長(cháng)避短，踏實(shí)工作，力求把今后的行政工作做得更好。
個(gè)人考核總結模板4
前不久的年度考核讓我對今年在英語(yǔ)教學(xué)工作中的努力進(jìn)行了相應的回顧，盡管常常因為學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)差的問(wèn)題操心卻也能通過(guò)自身的努力取得不錯的效果，實(shí)際上對待英語(yǔ)教學(xué)工作應當在反思的過(guò)程中改進(jìn)自身教學(xué)方式才行，為了更好地鞏固學(xué)生的英語(yǔ)基礎從而需要對今年的教學(xué)工作加以總結。
一、在英語(yǔ)基礎方面的教學(xué)工作中
主要存在著(zhù)聽(tīng)力、語(yǔ)法和單詞記憶方面的問(wèn)題，因此如何把控好課堂節奏從而讓學(xué)生產(chǎn)生對英語(yǔ)的興趣才是自己需要努力的方向，然而由于部分學(xué)生不夠重視的緣故導致他們在英語(yǔ)成績(jì)方面始終得不到有效的提升，因此我在劃分英語(yǔ)教材知識點(diǎn)的同時(shí)也要求學(xué)生做好相應的筆記，尤其是在上課期間往往會(huì )對筆記進(jìn)行檢查從而了解學(xué)生的.努力程度。在單詞書(shū)寫(xiě)方面由于低年級學(xué)生常常將其與拼音進(jìn)行混淆導致寫(xiě)法并不規范，所以我在教授他們記憶單詞的時(shí)候往往將其進(jìn)行拆分從而讓學(xué)生更好地認識到書(shū)寫(xiě)規范的重要性。
二、在教授音標的過(guò)程中
由于受到方言的影響導致大部分學(xué)生的發(fā)音并不夠準確，為此我常常在課堂上播放英語(yǔ)聽(tīng)力并讓學(xué)生舉手回答并進(jìn)行翻譯，既能讓尖子生存在著(zhù)發(fā)揮的空間也能夠帶動(dòng)學(xué)生的積極性與學(xué)習競爭性，至于不認真聽(tīng)講的同學(xué)則在課后進(jìn)行了單獨的談話(huà)從而希望對方能夠意識到學(xué)習英語(yǔ)科目的重要性，由于家長(cháng)的有效配合以及班主任的輔助導致這部分后進(jìn)生能夠意識到自身的不足，盡管在課堂紀律方面無(wú)需操心卻也存在著(zhù)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的自主性與積極性較差的問(wèn)題。
三、語(yǔ)法的教授
雖然只涉及基礎部分卻仍然讓學(xué)生難以入門(mén)，主要是部分英語(yǔ)語(yǔ)法與語(yǔ)文語(yǔ)法存在沖突的關(guān)系導致部分學(xué)生只會(huì )生硬地進(jìn)行翻譯，這種單詞拼湊成的句子在實(shí)際運用中是遠遠不成體系的，所以為了保險起見(jiàn)導致我只好加強對學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)的督促工作，希望學(xué)生能夠通過(guò)對單詞的強化記憶從而彌補這方面的劣勢，尤其是高年級的學(xué)生在應對考試的時(shí)候應當要懂得各個(gè)單詞的正確解釋是什么才行，除此之外我還通過(guò)定期的課堂測驗了解學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習方面的進(jìn)度。
也許我在英語(yǔ)教學(xué)方面的成就并不算出色卻對學(xué)生的成長(cháng)十分關(guān)心，面對著(zhù)教授了這么長(cháng)時(shí)間的學(xué)習自然希望對方能夠在英語(yǔ)成績(jì)方面有所成就，而我在鞏固他們英語(yǔ)基礎的同時(shí)也希望能夠加強學(xué)生的自主學(xué)習能力。
個(gè)人考核總結模板5
本學(xué)期，我能夠愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作，但由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。
一、抓好學(xué)生的學(xué)習思想，提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量
1、以教書(shū)育人為本，對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習教育，特別是后進(jìn)生，關(guān)心他們的紀律和學(xué)習情況，鼓勵他們的學(xué)習。
2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習風(fēng)氣的培養、學(xué)習方法的指導以及學(xué)習習慣的養成。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣
英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語(yǔ)，更喜歡學(xué)習英語(yǔ)。
三、按照教學(xué)常規五個(gè)環(huán)節開(kāi)展教學(xué)工作
備課：課前認真地備好每一節課，寫(xiě)好教案。既備教材，又備學(xué)生，針對學(xué)生分析、概括、表達能力差的特點(diǎn)，設計好教學(xué)方法。譬如：(3)班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，相對(4)班有一定的中等生數量，但因班級的調整也出現了為數不少的差生。而(4)班的同學(xué)比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其偏向男生。因此，講得太深，就照顧不到整體。我在備課時(shí)就比較注意這種情況，每天都花費大量的時(shí)間在備課上，認認真真鉆研教材和教法。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準備充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。
上課：每天都保持飽滿(mǎn)的`精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，認真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內容豐富，現實(shí)，教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，并且充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，多動(dòng)口、，多動(dòng)腦，讓課堂氣氛活躍起來(lái)，充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè )。
作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點(diǎn)放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時(shí)多用贊美式、鼓勵性的語(yǔ)言予以評價(jià)。對學(xué)生的輔導方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個(gè)別無(wú)心向學(xué)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的耐心教育，學(xué)習興趣明顯提高，成績(jì)也有較大的進(jìn)步。
考試：本學(xué)期根據學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試，考試的成績(jì)基本處于同級同科的中上水平。每次的考試，都能做到考試前進(jìn)行有系統的復習，考試后進(jìn)行學(xué)科總結，及時(shí)查漏補缺，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調整學(xué)習方法，爭取更大的進(jìn)步。
四、模塊式教學(xué)
在教學(xué)過(guò)程中，將英語(yǔ)分成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾方面進(jìn)行教學(xué)。
1、聽(tīng)：平時(shí)放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓練學(xué)生的聽(tīng)力，并且指導學(xué)生運用正確的聽(tīng)力技巧進(jìn)行訓練，還找一些專(zhuān)題訓練，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽(tīng)力。
2、說(shuō)：充分利用早讀，按課程進(jìn)度及課堂的需要，認真安排每天早讀負責帶讀的學(xué)生及指導帶讀內容，堅持下班了解早讀情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。鼓勵學(xué)生大膽且大聲讀書(shū)，多說(shuō)英語(yǔ);課堂上，訓練學(xué)生的口語(yǔ)能力提高學(xué)生的學(xué)習興趣;課后，分層次布置一定量的口語(yǔ)作業(yè)，使其進(jìn)行更有效的口語(yǔ)操練。
3、讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教會(huì )學(xué)生怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧。平時(shí)每周以每個(gè)話(huà)題為內容發(fā)一份試題，作為專(zhuān)門(mén)訓練。并建議及指導基礎較好的學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定量的閱讀訓練。
4、寫(xiě)：作文教學(xué)主要傳授寫(xiě)作方法，要求學(xué)生應寫(xiě)真情實(shí)感的東西，強調字數和書(shū)寫(xiě)這些硬件要求。平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語(yǔ)寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的日記，以此夯實(shí)自己正確拼寫(xiě)單詞，準確使用詞組、短語(yǔ)來(lái)造句表文的基本功，從而提高其綜合運用知識的能力。
五、其他方面
1、把握教學(xué)進(jìn)度，合理安排時(shí)間，與各科任老師互相配合，統一教學(xué)法進(jìn)度，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。積極配合學(xué)校及年段的工作，與各科教師多聯(lián)系，溝通，互相促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)等各科的學(xué)習。
2、為加強自身的業(yè)務(wù)水平，本人積極對各種教育理論進(jìn)行學(xué)習，給自己充電，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力提高英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平，以適應當前教育的形式，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實(shí)基礎，為撰寫(xiě)出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準備。此外，我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，上網(wǎng)查找資料，為教學(xué)服務(wù)等等。
六、存在問(wèn)題及解決措施：
所教的班級中，有相當一部分的學(xué)生基礎較差，無(wú)心向學(xué)，書(shū)寫(xiě)相當潦草，相當一部分學(xué)生的閱讀、分析表達能力較差，今后要在這兩個(gè)方面下些功夫：
一是通過(guò)定分數的方法督促學(xué)生學(xué)習;
二是對這些學(xué)生進(jìn)行幫教，使他們改
變學(xué)習態(tài)度，努力學(xué)習，力爭在下學(xué)期的學(xué)習中有較大的進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無(wú)論成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習，爭取進(jìn)步。
個(gè)人考核總結模板6
時(shí)間飛逝，20xx年已經(jīng)結束了，下面我從兩個(gè)方面來(lái)對我20xx年度的工作進(jìn)行考核總結：
一、教學(xué)狀況
今年高一的生物教學(xué)工作。能夠嚴格按照新課程標準展開(kāi)教學(xué)工作。認真完成學(xué)校的各項教學(xué)要求，教學(xué)成績(jì)和學(xué)生滿(mǎn)意率均收到應有的效果。在教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，能夠利用身邊的課程資源用教材教，使學(xué)生在學(xué)到知識的同時(shí)，具備應有的潛力。
第一，通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)搞笑的教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生對生物學(xué)科的興趣，指導正確消費，用所學(xué)知識觀(guān)察周?chē)挛�，體驗運用知識的樂(lè )趣。
第二，制作修改了每一課時(shí)的PPT，增大信息量，以便于學(xué)生把短期記憶轉化為長(cháng)期記憶。
第三，認真備課，鉆研考綱，為減輕學(xué)生負擔，做好個(gè)性化筆記，以備復習時(shí)使用。第四，堅持尊重和關(guān)心學(xué)生，用專(zhuān)業(yè)知識幫忙他們解答課內外學(xué)習和生活疑惑。
二、科研狀況
深入研究新課程理念，堅持用教材教，而不是教教材。這方面進(jìn)展有四：
第一，備課做到常教常新。無(wú)論教材的組織和課件的制作都重新梳理，使之更適合這xxxx屆學(xué)生的實(shí)際狀況。
第二，繼續挖掘身邊的課程資源。整個(gè)教學(xué)過(guò)程更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際，使看似枯燥乏味的知識變得活靈活現，課堂氣氛寬松活躍，學(xué)習積極性較高。
第三，面向全體學(xué)生。開(kāi)學(xué)初緒論課便向學(xué)生做出保證：沒(méi)有特殊狀況，課堂上微笑到期末。實(shí)踐證明，堅持這個(gè)得到學(xué)生熱烈掌聲的`倡議，對提高學(xué)生的理解潛力和教學(xué)成績(jì)都很有幫忙。
第四，撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、論文和教學(xué)反思等共6篇，如：xx等，都真實(shí)反映了一年來(lái)的教學(xué)感悟和新思考，為今后的教學(xué)、科研奠定了比較堅實(shí)的基礎。
總之，作為一名一線(xiàn)生物教師，能夠立足于本職盡心盡力開(kāi)展教學(xué)和科研工作，并不斷總結經(jīng)驗教訓提高理論水平，以便用理論指導實(shí)踐。隨時(shí)把教學(xué)科研成果發(fā)表資源共享。除xx發(fā)表外，在個(gè)人xx博客和xx博客發(fā)表。兩個(gè)博客瀏覽量總計xx萬(wàn)有余，在為生物教學(xué)的資源共享方面做出了應有的貢獻。
個(gè)人考核總結模板7
六年級即將結束，一年的時(shí)光匆匆而過(guò)，回顧這一年的點(diǎn)滴工作，我的心中有太多太多的感悟。古人稱(chēng)教師為蠟燭和春蠶，現今則稱(chēng)其為人類(lèi)靈魂的工程師，是最光輝的職業(yè)之一。為了不辱沒(méi)教師這個(gè)神圣的職業(yè)，下面是我對本學(xué)期各項工作的總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育事業(yè)、師生服務(wù)，成為德藝雙馨的教師。
一、思想政治學(xué)習和師德修養方面
在過(guò)去的一年里，我積極端正工作態(tài)度，具備愛(ài)崗敬業(yè)的精神，嚴格要求自己。重視思想政治學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的不同形式的學(xué)習活動(dòng)，提高了思想認識，加強了職業(yè)道德修養，服從工作安排。同時(shí)，我承擔了六年級語(yǔ)文教學(xué)工作、學(xué)校工會(huì )工作和學(xué)校安全工作，磨練自己，為學(xué)校做出貢獻。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)效果
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師成敗的關(guān)鍵。在過(guò)去的一年里，我堅持抓好新課程理念的學(xué)習和應用，積極探索教育教學(xué)規律，合理利用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)方式，加強新型教學(xué)方法的運用，獲得了顯著(zhù)的'教學(xué)效果。具體體現在以下幾個(gè)方面：
(一)發(fā)揮教師主導作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研讀教材，查閱各種資料，努力理解教材，把握難傳授的重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標時(shí)，根據學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行嚴格的檢驗。教案的編寫(xiě)認真且仔細，不斷總結自己的經(jīng)驗和教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。為適應低年級學(xué)生特點(diǎn)，我以輕松愉快的方式主導課堂，注重學(xué)生作為主體，強調教師為主導，教學(xué)為主線(xiàn)并注重理論與實(shí)踐相結合，在教學(xué)中注重突破難點(diǎn)。
3、堅持參加內外部教學(xué)研討活動(dòng)，深入學(xué)習他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。我經(jīng)常向資深的教師請教教學(xué)問(wèn)題并與其他教師一起討論。我多次觀(guān)摩他人的公開(kāi)課，明確今后講課的方向以及如何更好地授課。
4、作業(yè)批改認真及時(shí)，全面批改和訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，使輔導更有針對性。注重更新教學(xué)觀(guān)念，構建新思想和新課程標準相融合。
(二)調動(dòng)學(xué)生的積極性
尊重學(xué)生不同的興趣、感受和表現形式是教學(xué)中至關(guān)重要的一點(diǎn)，這能夠讓學(xué)生發(fā)揮出他們獨特的風(fēng)格，而不是通過(guò)對所有學(xué)生一視同仁的方式進(jìn)行教學(xué)。教師應該以學(xué)生為主體，自己則擔任主導的角色，運用不同的教學(xué)手段如游戲和比賽等，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和興趣。這并能夠讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)上培養出創(chuàng )造性思維方式，使“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，大大活躍了課堂氣氛，提高了教學(xué)效率。
作為一名教師，應該了解到每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。優(yōu)生優(yōu)點(diǎn)顯而易見(jiàn)，而后進(jìn)生則會(huì )表現出明顯的缺點(diǎn)，尤其在學(xué)習方面。往往得不到老師的肯定。后進(jìn)生的轉化成功或失敗將會(huì )直接影響到全班學(xué)生的整體成績(jì)。因此，在過(guò)去的一年里，我一直抓緊后進(jìn)生的轉化工作。
我在課余時(shí)間主動(dòng)組織教職工到戶(hù)外活動(dòng)，組織了三八節的拔河比賽，還在四、五月份組織老師們參加排球比賽，使大家能夠在工作之余也能擁有一個(gè)豐富有樂(lè )趣的生活。
同時(shí)，我也積極協(xié)助學(xué)校做好安全工作，加強校園巡邏，督促值班老師認真管理學(xué)生，經(jīng)常進(jìn)行與班主任的溝通，杜絕學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患，以及與校醫共同預防疾病。
總的來(lái)說(shuō)，這一年來(lái)，雖然做了一些工作并且取得了一些成績(jì)，但我明白成績(jì)僅代表過(guò)去，并會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我將會(huì )不斷拼搏與追求，以似火的青春，赤誠的心靈，不斷耕耘成長(cháng)，用愛(ài)去滋潤每一位學(xué)生，讓他們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
個(gè)人考核總結模板8
一首最動(dòng)人的歌，就是師德；一種最美麗的人生，就是教師；一道最雋永的風(fēng)景，就是師魂。我們不能說(shuō)我們一無(wú)所有，因為我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)和同一片廣博的天空。在這個(gè)共同的天空下，我們用愛(ài)播撒著(zhù)希望……
在為期一個(gè)月的師德師風(fēng)學(xué)習中，我更加深刻地理解了這首詩(shī)的內涵和外延。我聽(tīng)取了校領(lǐng)導的“強師風(fēng)，鑄師魂”的動(dòng)員大會(huì )，并聆聽(tīng)了眾多領(lǐng)導講述的感人故事。通過(guò)名師們的足跡，我逐漸領(lǐng)悟到一代代教師用愛(ài)和智慧塑造民族的未來(lái)之星。他們用愛(ài)觸摸每個(gè)靈動(dòng)的生命，讓孩子們在心中留下歲月抹不去的美麗回憶。
同時(shí)，我也通過(guò)閱讀學(xué)校贈送的《新世紀班主任老師必讀》和《與名師為友》，對教師這一職業(yè)有了更深刻的理解和認識。一名合格的優(yōu)秀教師不僅要用師愛(ài)做基礎，還要具備淵博的學(xué)識和強大的專(zhuān)業(yè)能力。高爾基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，是連母雞都會(huì )做的事，如何教育孩子卻是一件大事�！边@說(shuō)明，教師單憑愛(ài)孩子的心遠遠不夠，還必須懂得如何去愛(ài)孩子，要善于將情感、科學(xué)和藝術(shù)融為一體。換句話(huà)說(shuō)，在教書(shū)育人的汗水中不能沒(méi)有愛(ài)，在愛(ài)的教育中也不能沒(méi)有智慧，而智慧源自科學(xué)和藝術(shù)。只有融入愛(ài)和智慧，教師才能真正掌握育人的金鑰匙。而教育的智慧源自博覽群書(shū)。
閱讀：改變教師和學(xué)生的命運
作為一名教師，雖然工作繁忙，但在一卷書(shū)的陪伴下，我的生活充實(shí)并愉悅。閱讀是最好的備課方式，通過(guò)閱讀名師的先進(jìn)事跡，我深知教師的學(xué)識決定了教學(xué)效果。為此，我廣泛閱讀了一系列專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，如《班主任老師工作之友》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》和《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等，從中發(fā)現了有效的案例，將其應用到了自己的課堂上，讓學(xué)生深刻認識到“認真聽(tīng)講”不僅僅是一種口號，而是可以通過(guò)“五會(huì )”技巧進(jìn)行訓練的`。此外，閱讀也讓我學(xué)會(huì )了如何愛(ài)學(xué)生和用有魅力的語(yǔ)言吸引他們聽(tīng)老師的課，為課堂注入更多的生動(dòng)性和趣味性，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“思接千載，視通萬(wàn)里”的學(xué)習。
廣泛閱讀不僅提升我在教學(xué)方面的水平，同時(shí)也為我在課外知識方面提供了更多的知識儲備和名家故事，更好地引導學(xué)生進(jìn)行知識拓展和思想深度挖掘。我不僅自己閱讀，也將讀書(shū)的樂(lè )趣分享給所有的學(xué)生，向他們推薦書(shū)籍、建立班級積分卡、睡前閱讀等方法，讓他們成為書(shū)的朋友，享受和我一同閱讀的快樂(lè )。我用這種特有的獎勵方式——一顆棒棒糖——激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們像我一樣喜歡上閱讀。
對于我來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都是一顆閃亮的星星，他們都有自己的閃光點(diǎn)。偉大的教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生�！睘榱俗鎳磥�(lái)的無(wú)數瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我將向那些名師學(xué)習，滲透滿(mǎn)腔的愛(ài)和教誨，將最好的愛(ài)和關(guān)懷傾注在學(xué)生身上。
我相信，如果我把閱讀這顆種子種植在孩子們“心靈的園圃”里，就像為他們的人生栽種了一棵永不凋謝的樹(shù)，這棵樹(shù)有一個(gè)閃亮的名字——“快樂(lè )”！書(shū)籍給了我們天空一般胸懷，大地一般的良知，星斗一般的智慧，明月一般的品格，這種快樂(lè )源于心靈，是永恒而持久的。
在教育的道路上，我甘為人梯、園丁，樂(lè )做春蠶、蠟燭，傾心付出，成就學(xué)生成就未來(lái)。最后，用一首小詩(shī)結束我的心得體會(huì )：“當人梯——用我們的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)我們的肩膀奔向新的征程；當園丁——用我們的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛；當春蠶——用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；當蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己，給人間帶來(lái)光明。即使只是一顆流星，也要讓我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒，讓自己燃燒著(zhù)走完自己的人生旅程！”
看到這篇文章的同學(xué)們，該不該更新你們的閱讀記錄呢？
個(gè)人考核總結模板9
一年之中，在領(lǐng)導關(guān)懷與同事的幫助下受益匪淺，無(wú)論是思想素質(zhì)還是工作能力都在不斷提高。積極參加公司舉行的各種培訓，完善自己的業(yè)務(wù)技能。工作中嚴于律己，嚴格按照公司要求圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交代的各項工作任務(wù)。值此辭舊迎新之際，對一年的工作進(jìn)行總結，以利于對新的一年做出更為完善的'成績(jì)。
1.按時(shí)上下班做好交接工作，檢查安全通道、指示牌有無(wú)異常等其他安全隱患情況，如有問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報。
2.注意個(gè)人形象、儀容儀表，保持良好的精神狀態(tài)。面對游客有疑問(wèn)需要幫助時(shí)，做到熱情、耐心、周到。如發(fā)現游客存在危險或不文明行為時(shí)，及時(shí)的勸阻，維護景區秩序。
3.堅持“預防為主，防消結合”的方針，定期對自己崗位所在區域的消防設施檢查保養，了解公司重點(diǎn)防火部位，掌握消防設備的操作方法。加強消防知識學(xué)習，提高防火意識，確保安全。
4.夜間應時(shí)刻保持警惕，做到勤檢查、不留死角，多走多看。認真檢查防火、防盜等情況，如遇突發(fā)事件能迅速到位，如有隱患及時(shí)處理上報。
5.嚴格執行公司人員及車(chē)輛出入景區管理制度，堅持原則。熟記公司領(lǐng)導車(chē)輛及通知可入園車(chē)輛人員。對公司接待經(jīng)領(lǐng)導通知后，做好記錄，核實(shí)后文明服務(wù)放行。
6.加強學(xué)習，不斷積累經(jīng)驗，提高素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
7.認真完成領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。
雖然在這一年多里，自己分內的工作沒(méi)有出現大的紕漏，客觀(guān)審視自己仍然存在以下不足，期待在今后工作中進(jìn)一步加強改正。
1.工作思想態(tài)度不夠積極穩定、有待于進(jìn)一步的完善。
2.儀容儀表、服務(wù)不周到、處理應變不靈活。
20xx即將過(guò)去，新的一年始終把“安全第一、預防為主”的方針落實(shí)到工作中去，以“四個(gè)一”的標準服務(wù)好每一位游客。不斷提高自身服務(wù)意識和服務(wù)標準，做到讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓游客滿(mǎn)意。為xx的輝煌獻上自己的微薄之力!
個(gè)人考核總結模板10
一年匆匆過(guò)去，回眸過(guò)往，我深感作為教師在職業(yè)中的政治思想和道德品質(zhì)體現在教師職業(yè)責任心上。作為一名人民教師，我認為教師職業(yè)責任心體現在以下幾個(gè)方面：
首先，思想認識方面，我們教師是靈魂工程師，是穿越大帝國的知識搬運工，是未來(lái)路上點(diǎn)亮的火炬。我們肩負著(zhù)歷史賦予的責任和擔當，作為優(yōu)秀的新時(shí)期文明工作者，我們應該不斷提高自身的政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)文化水平，積極應對新時(shí)代挑戰，需要勇于創(chuàng )新和開(kāi)拓進(jìn)取，用自己的辛勤努力加強學(xué)生的綜合素質(zhì)。
其次，在教育方面，教書(shū)育人是教師的天職。教育是一種影響和被影響的過(guò)程。在工作中，我們需要寬容和嚴格要求自己，不斷查找自身不足，及時(shí)糾正。用自己的愛(ài)心教育學(xué)生，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，培養他們的家庭、社會(huì )和集體責任感，幫助他們樹(shù)立遠大理想。
此外，知識淵博和教法得當的教師，教學(xué)效果會(huì )更好，學(xué)生也會(huì )更喜歡。做一個(gè)合格的教師，熱情還不夠，我們需要有淵博的知識和實(shí)踐經(jīng)驗。借鑒先進(jìn)教師的經(jīng)驗和方法，積累自己的實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。另外，我們還需要具備良好的語(yǔ)言修養，講課時(shí)，要注意語(yǔ)法正確性和邏輯性，讓自己的每一句話(huà)都能產(chǎn)生影響。
最后，一個(gè)好的教師還需要熱愛(ài)學(xué)生。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能把我們的教育理論變成實(shí)際的育人成果。只有真心關(guān)心學(xué)生，才能讓學(xué)生在各種學(xué)科中健康成長(cháng)，贏(yíng)得較好的學(xué)術(shù)成績(jì)和社會(huì )人格成長(cháng)。因此，作為一名教師，發(fā)揚教育正面精神，讓教育更有價(jià)值。
教師的熱愛(ài)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的.。它可以彌補家庭和社會(huì )教育的不足，幫助形成學(xué)生的健康情感，并在學(xué)生的內心深處留下持久的印記。而對于我來(lái)說(shuō)，我不僅在生活上提供必要的關(guān)愛(ài)和幫助，還在教學(xué)工作中盡我所能地支付所有時(shí)間和精力。我不僅是語(yǔ)文老師，更是一名班主任。我會(huì )盡心盡力地管理好我的班級。
我會(huì )幫助學(xué)生尋找失物，解決困難。我會(huì )提醒學(xué)生天氣的變化，以便及時(shí)增減衣服。我會(huì )處理學(xué)生之間的矛盾。當學(xué)生犯下錯誤時(shí)，我會(huì )用耐心和教育的方法來(lái)說(shuō)服他們并幫助其真正認識并改正錯誤。
我會(huì )抽出時(shí)間與學(xué)生談心、交流，以及進(jìn)行各種有益的集體活動(dòng)。通過(guò)這些，我與我的學(xué)生之間建立了互信、互敬和更深層次的相互了解。因為我關(guān)心我的學(xué)生，我及時(shí)地解決問(wèn)題并采用有效的溝通方式，所以我的學(xué)生信任我，也喜歡上我的課。
我相信，只有用愛(ài)心、能力和知識才能幫助學(xué)生健康成長(cháng)。只有這樣，我才能感受到作為一名人民教師的成功和自豪。通過(guò)我的用心關(guān)愛(ài)和責任心，我不斷進(jìn)行自我反思和進(jìn)取，并全情投入、充滿(mǎn)激情地繼續前行。
個(gè)人考核總結模板11
一年來(lái)在院領(lǐng)導及分管院長(cháng)的領(lǐng)導下，在各科的密切配合支持下，在護士長(cháng)的團結協(xié)作努力完成護理工作任務(wù)，總結如下：
一、政治思想方面：
積極開(kāi)展醫療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應衛生改革，社會(huì )發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻社會(huì )為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標準，全心全意為人民服務(wù)，
二、增強法律意識，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規
參加x，并積極參于醫院組織的醫療事故修理條例培訓授課工作，多次組織護士長(cháng)及護理人員學(xué)習，讓護理人員意識到，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發(fā)生。
三、規范護理工作制度：
深化衛生改革，執行新的醫療事故處理條例。我院推行綜合目標管理責任制，開(kāi)展醫療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)等新的形勢，對護理工作提出了更高的要求，因而護理部認真組織學(xué)習新條例，學(xué)習護士管理辦法，嚴格執行非注冊護士執業(yè)，根據精神衛生中心，泰安人民醫院、洛陽(yáng)人民醫院等經(jīng)驗，結合我院實(shí)際，重新完善修定護理工作制度23項，明確各級各班護士崗位職責25種，規范護理操作規程17項，并修定了護士長(cháng)、護士質(zhì)量考核標準，整體護理質(zhì)量考核標準(辦公室、質(zhì)檢科、總務(wù)科等給了很大支持)，使護理工作有章可循、有法可依，逐步使護理工作制度化、標準化、規范化、科學(xué)化管理。
四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高護理隊伍素質(zhì)。
1、加強護士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)護理崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著(zhù)裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范，舉辦了精神科護士x，4月份又舉辦了護士禮儀培訓班，請南華酒店老師指導，并從中選拔了11名護士刻苦訓練參加了全市的護士禮儀大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)(護理部及11名隊員、犧牲節假日加班加點(diǎn))，展現三院護士的風(fēng)采，同時(shí)為三院爭了光，
2、加強愛(ài)崗敬業(yè)教育，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了整體護士素質(zhì)及應急能力，全年的病人滿(mǎn)意度提高到97.6%。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，護理部每月組織業(yè)務(wù)講座共計36學(xué)時(shí)，護士長(cháng)積極認真授課，獲得了滿(mǎn)意的效果，科室堅持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習，每周一題晨會(huì )提問(wèn)，堅持危重病人護理查房，加強護理人員三基訓練，組織2次技術(shù)操作考試，均取得優(yōu)異的成績(jì)，合格率達100%。
4、選派護理人員外出進(jìn)修共4人，護士長(cháng)3次參加x共計22人次。
5、鼓勵在職護理人員參加護理大專(zhuān)學(xué)習，現專(zhuān)科畢業(yè)58人，本科學(xué)習的22人，提高了整體水平。
6、在護士長(cháng)的帶動(dòng)下，護師以上的人員不斷總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，不完全統計，共撰寫(xiě)論文36篇，分別在盛市級雜志上發(fā)表及學(xué)術(shù)會(huì )議上交流21篇。
五、加強護理質(zhì)量管理，提高護理優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。
1、加強質(zhì)量控制，嚴格落實(shí)制度，認真檢查。護理部分管院長(cháng)蔡院長(cháng)每周一次不定期檢查、督導各科工作質(zhì)量，同質(zhì)檢科密切配合，每月一次護理工作全面檢查，并及時(shí)反饋信息，護士長(cháng)每周2～4次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。
2、加強危重病人的管理，護理人員做到熟練掌握護理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率，急救藥械有專(zhuān)人負責管理，做到四固定、三及時(shí)急救藥械完好率達100%。
3、加強病房管理，做到護理單元的整潔，在外環(huán)境較差的情況下，努力為病人創(chuàng )造一個(gè)清潔、整齊、安靜、舒適的休養環(huán)境。
4、嚴格執行查對制度及護理操作規程，減少差錯事故的發(fā)生，加強基礎護理，使基礎護理合格率基本達100%，褥瘡發(fā)生率為0。
5、深入開(kāi)展整體的.護理，積極發(fā)揮責任護士的主觀(guān)能動(dòng)性，認真檢查并組織全院護士長(cháng)共同查房，特別加強入院介紹、出院指導、護理計劃、護理措施落實(shí)，病人對責任護士的滿(mǎn)意度調查等工作，從而大大增強了護士的責任心。
6、加強護理表格書(shū)寫(xiě)質(zhì)量管理，護士長(cháng)認真把關(guān)，對年輕護士認真傳、幫、帶，努力提高護理病歷質(zhì)量，護理表格合格率達到97.19%。
7、護理部認真組織護理安全工作會(huì )議，對全院各科出現的缺點(diǎn)、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，加強護理安全管理，防患于未燃，使護理工作到位率較高。
六、努力作好醫院感染管理工作。
在我院沒(méi)設感染科之前，護理部對護理工作方面能夠做到的盡量做到，嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)，狠抓了護理人員的無(wú)菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一帶。狠抓了手術(shù)室、供應室、消毒滅菌環(huán)節的管理和監測，對各科室的治療室、換藥室等每月空氣培養一次。嚴格了一次性醫療用品的管理，一次性無(wú)菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、焚燒有專(zhuān)人管理，有登記，護理部每季度對全院各科室紫外線(xiàn)燈管強度進(jìn)行監測有記錄。
個(gè)人考核總結模板12
本學(xué)年，我擔任初一(2)班班主任，兼任101、102班數學(xué)老師，以及數學(xué)競賽班輔導老師。我熱愛(ài)班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力，我認真學(xué)習新的教育理論，廣泛學(xué)習各種知識，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各類(lèi)教育培訓，并及時(shí)做了反思和小結。為了適應教育教學(xué)的長(cháng)遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養，讓自己不斷成長(cháng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當中做出了典范。
二、工作業(yè)績(jì)方面：
1、班主任工作
本學(xué)年我擔任初一(2)班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養學(xué)生的長(cháng)期目標，將“創(chuàng )學(xué)習型班級、創(chuàng )文化型班級、創(chuàng )自主管理型班級”作為班級建設的長(cháng)期目標，培養學(xué)生在學(xué)習上自強不息、力爭上游;作風(fēng)上文明禮貌、獨立自主;班級管理上同心協(xié)力、專(zhuān)長(cháng)專(zhuān)能;課外活動(dòng)上性格開(kāi)朗、多才多藝。通過(guò)學(xué)生干部培訓加強學(xué)生自我管理能力、通過(guò)開(kāi)展中隊組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評和自我批評促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長(cháng)、通過(guò)學(xué)生干部代表大會(huì )解決班級班務(wù)、學(xué)習、衛生等方面出現的問(wèn)題。通過(guò)一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主管理體制，進(jìn)一步實(shí)現了“人人當班干，人人都能管”的班級自主管理目標。
本學(xué)年承擔學(xué)校班會(huì )公開(kāi)課1節(期中家長(cháng)會(huì )策劃與設想)，期中考前后單獨家訪(fǎng)20人次，策劃主持全班學(xué)生家長(cháng)會(huì )1次，受到學(xué)生、家長(cháng)、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂(lè )會(huì )、班級電影藝術(shù)節、“我和書(shū)籍有個(gè)個(gè)約會(huì )”班級讀書(shū)節、“我愛(ài)我家”親子活動(dòng)等特色活動(dòng)，效果明顯。
入校以來(lái)，本班開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)又一個(gè)團隊管理的新風(fēng)貌、新格局。本班先后榮獲“校軍訓優(yōu)秀班級”、“校文明班級”“初中詩(shī)文比賽特等獎”“校運會(huì )道德風(fēng)尚獎”“東莞市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽(yù)稱(chēng)號。本班五間宿舍本學(xué)年先后共12次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學(xué)校、年級各類(lèi)比賽獎項，學(xué)生中校級主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國旗護衛隊2人(隊長(cháng)1人、國旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名)、學(xué)校舞蹈隊1人、學(xué)校合唱隊2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊2人、學(xué)校銅管樂(lè )隊3人、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特征，培養了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、教學(xué)工作
為了上好每一節課，我課前做好了充分準備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握了知識之間的邏輯，結合學(xué)生學(xué)習的`特點(diǎn)，考慮每節課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)等�？平M活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀(guān)點(diǎn)。
課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。課后輔導上，做好了愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習輔導工作。和差生交談時(shí)，有針對性的提出學(xué)生的問(wèn)題，并提出了改進(jìn)的建議。在批評學(xué)生之前，先詳細了解的學(xué)生目前的情況，點(diǎn)到為止。課后平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。
本學(xué)年承擔校外公開(kāi)課一節(汕尾市侖嶺中學(xué))，獲得老師好評，上半年承擔數學(xué)競賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導老師稱(chēng)號，六名學(xué)生參加全國數學(xué)競賽，五名學(xué)生獲獎，其中全國二等獎東莞市一等獎1名，全國三等獎東莞市二等獎1名，東莞市三等獎3名。
下年教學(xué)工作中，數學(xué)考試成績(jì)101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進(jìn)步明顯。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語(yǔ)言不夠生動(dòng)、考試成績(jì)不穩定、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將繼續發(fā)揚虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新的精神，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心、家長(cháng)開(kāi)心、、領(lǐng)導放心的“好教師”。相信通過(guò)我的努力，一定會(huì )迎來(lái)絢麗多彩的明天。
自報優(yōu)秀等級。
個(gè)人考核總結模板13
一、本人書(shū)面申請。
特崗教師本人書(shū)面向縣教育行政部門(mén)提出準予聘用的書(shū)面申請。申請內容主要包括個(gè)人基本情況、三年服務(wù)期教育教學(xué)總結、本人工作安排意愿。個(gè)人基本情況包括：姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、政治面貌、現學(xué)歷、教師資格證種類(lèi)、普通話(huà)等級、現服務(wù)學(xué)校、工作學(xué)習經(jīng)歷等。三年服務(wù)期教育教學(xué)總結包括：三年來(lái)每學(xué)期教學(xué)情況、班主任和學(xué)生管理工作情況、三年度考核情況及獲獎情況等。本人工作安排意愿指：服務(wù)期滿(mǎn)后的工作安排意愿。書(shū)面申請必須由特崗教師本人手寫(xiě)。
二、開(kāi)展服務(wù)期滿(mǎn)考核。
學(xué)校對2008年招聘的特崗教師進(jìn)行服務(wù)期滿(mǎn)考核。參照本單位在編教職工的考核辦法，組織教務(wù)、政教等部門(mén)，對特崗教師三年的教學(xué)、班主任和學(xué)生管理等工作進(jìn)行專(zhuān)項考核。學(xué)校結合各部門(mén)考核情況，綜合評定特崗教師的服務(wù)期滿(mǎn)考核等次�？己说却畏謨�(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。
征求教職工代表（10-15名）意見(jiàn)，了解他們對特崗教師的工作生活等方面的看法、是否同意對服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師按期聘用等。教職工座談要做好會(huì )議記錄。
每位特崗教師的'服務(wù)期滿(mǎn)考核情況均要形成單份書(shū)面報告。報告要寫(xiě)清學(xué)校教職工核編數、實(shí)際在編教職工數、是否缺編、特崗教師基本情況、特崗教師三年工作生活學(xué)習綜述及存在的不足、每學(xué)期教育教學(xué)業(yè)績(jì)、每學(xué)期請假出勤情況、各種考核情況（試用期滿(mǎn)考核、每學(xué)年度考核和服務(wù)期滿(mǎn)考核）、是否愿意該特崗教師在本校繼續任教等。學(xué)校書(shū)面報告要附教務(wù)、政教等部門(mén)的考核意見(jiàn)，及教職工座談會(huì )議記錄。
三、完善特崗教師政審表。
由本人如實(shí)填寫(xiě)并到相關(guān)部門(mén)完善手續。
四、提供相關(guān)檔案材料。
1．人事檔案和業(yè)務(wù)檔案。主要指在特崗教師高校學(xué)習期間的個(gè)人檔案、試用期滿(mǎn)考核表、年度考核表、服務(wù)協(xié)議書(shū)、工作派遣文件等材料原件。
2．相關(guān)證件原件及復印件。相關(guān)證件指2008年報考時(shí)提供的畢業(yè)證、教師資格證、普通話(huà)等級證、身份證，學(xué)歷有變化的，需提供最高學(xué)歷畢業(yè)證。
2、教師申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須具備相應的教師資格。
3、教師申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，普通話(huà)水平應達二級乙等以上。
4、教師申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須參加繼續教育培訓，且持有省人事廳統一印制的當年度驗證合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育證書(shū)。未完成20092010學(xué)年度繼續教育培訓的教師不得晉升高一級教師職務(wù)。
5、中專(zhuān)、中小學(xué)校（幼兒園）的校長(cháng)（園長(cháng)）、副校長(cháng)（副園長(cháng)）申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，應參加任職資格培訓，并按培訓計劃參加提高培訓，取得省教育廳統一印制的《安徽省教育管理干部培訓證書(shū)》。
6、市屬中專(zhuān)、中學(xué)教師以及對職稱(chēng)晉升計算機作要求的縣（市、區），申報高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)必須取得省人社廳統一頒發(fā)的全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考核5個(gè)模塊合格證書(shū)；申報中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)必須取得省人社廳統一頒發(fā)的全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考核4個(gè)模塊合格證書(shū)。符合免試條件的，須提供經(jīng)市人社局審核的免試審批表。
8、需轉評中、小學(xué)教師職務(wù)者，首先必須具備相應的任職資格條件。由非教師系列轉到中專(zhuān)、中小學(xué)教師崗位，從教一年后方能轉評同一級別教師職務(wù)。未經(jīng)轉評不得申報高一級教師職務(wù)。凡需轉崗評審中專(zhuān)、中小學(xué)教師職務(wù)者，必須由所在單位出具有關(guān)證明，并說(shuō)明轉崗原因，經(jīng)主管部門(mén)初審，同級人社部門(mén)審核后報相應的評委會(huì )評審。
9、申報晉升中學(xué)高級教師職務(wù)，應有在薄弱學(xué)�；蜣r村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷�？h城以上（含縣城，下同）中小學(xué)教師，應有在薄弱學(xué)�；蜣r村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷；職業(yè)學(xué)校教師必須定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)進(jìn)行實(shí)踐調研，平均每年不少于1個(gè)月；縣級以上教研員、電化教育教學(xué)人員，必須有在中小學(xué)任教（兼課）1年以上的經(jīng)歷。
10、本人的職評材料一律由申報者親自填寫(xiě)（他人填寫(xiě)無(wú)效）。
11、各校要做到職評情況五公開(kāi)：即政策公開(kāi)、崗位職數公開(kāi)、業(yè)績(jì)成果公開(kāi)、考核結果公開(kāi)、推薦名單公開(kāi)。在五公開(kāi)的基礎上，在申報單位指定地點(diǎn)公示35個(gè)工作日，并將公示結果填入個(gè)人任職資格評審表的有關(guān)欄目?jì)�。未�?jīng)公示的，評委會(huì )不予評審。
12、認真審查學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)、聘任證書(shū)、獲獎證書(shū)等證件和所有的申報材料，不符合要求的，不予上報；凡發(fā)現有弄虛作假行為的，取消其申報資格，并視情況予以通報批評，兩年（不含當年）內不準申報教師職務(wù)，并追究相關(guān)單位和人員的責任。
14、破格申報評審中、高級教師職務(wù)的，必須經(jīng)市人社局審核后方可申報。
15、破格申報評審中學(xué)高級教師職務(wù)的，由市教育局統一組織答辯;破格申報評審中學(xué)一級、小學(xué)高級教師職務(wù)的，由縣（市、區）教育局統一組織答辯。破格申報教師職務(wù)應在《專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審表》封面右上角和材料袋上注明破格字樣。
個(gè)人考核總結模板14
光陰似箭，20xx年是我到院的第二年，如今已經(jīng)接近了尾聲。一年來(lái)，我認真履行本質(zhì)工作，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)工作，以下我將對這一年來(lái)的工作情況做一個(gè)總結：
一、在執業(yè)道德方面
本人作為一名醫務(wù)人員，恪守行醫準則，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。堅定正確的政治方向，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠于社會(huì )主義醫療事業(yè)，遵守醫院規章制度。
二、在業(yè)務(wù)水平方面
作為年輕的醫生，業(yè)務(wù)上有待于提高，因此在臨床工作中認真虛心向上級醫生請教，在病房中認真管理床位病人，及時(shí)觀(guān)察，及時(shí)調整用藥等，學(xué)會(huì )在實(shí)踐中提高自己。注重平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習，積極主動(dòng)去參加并通過(guò)了全國職業(yè)醫生考試，按時(shí)參加衛生局、醫院組織的.各項學(xué)習活動(dòng)，保持知識的持久更新。
三、在科室崗位方面
去年在手足口病暴發(fā)時(shí)，我主動(dòng)要求到手足口一線(xiàn)病房工作，并圓滿(mǎn)完成任務(wù)。今年入冬以來(lái)，兒科病人增多，在工作量繁重情況下，我加班加點(diǎn)，使更多患兒康復出院。在平時(shí)工作中，積極配合主任工作，及時(shí)完成主任及領(lǐng)導下達任務(wù)。作為一名年輕醫生，將來(lái)的道路還很漫長(cháng)，我將在自己的崗位上對待臨床工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，努力做好一名合格的兒科醫生。
四、進(jìn)深學(xué)習方面
培訓使我們的執業(yè)素質(zhì)有了提高，使我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的醫生奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床醫生，我們與病人接觸最密切，應該給予病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫院的醫療水平，同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心。常言道：沒(méi)有規矩，不成方圓。規章制度與規程，規范我們的行為，促進(jìn)了人員的管理。作為醫生一定要細心，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
總之，我在這一年的工作當中，進(jìn)步很大，不僅僅在業(yè)務(wù)上，還是在待人接物上，都能有較好的表現;在這一年中，不足也很多，在醫患溝通上、臨床操作上、兒童預防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中發(fā)奮完善和提高的重點(diǎn)。
個(gè)人考核總結模板15
我校近期在師德建設方面取得了較好的效果。我們以打造師德文化為主線(xiàn)，在高端、精細、扎實(shí)、持久、可持續發(fā)展的生態(tài)面上運行。對我校的師德考核工作進(jìn)行總結，具體如下：
一、成立師德考評領(lǐng)導小組
為使師德考評工作更加實(shí)際，學(xué)校遵循考核公正、公平、公開(kāi)的原則，成立了銀河小學(xué)教師師德考核領(lǐng)導小組。該小組由校長(cháng)白繼華擔任組長(cháng)，成員包括徐國慶（教導主任）、何繼紅（少先大隊輔導員）、閆學(xué)貴（辦事員）、岳海禮�？己祟I(lǐng)導小組負責學(xué)習宣傳《賀蘭縣教師師德師風(fēng)考核細則》，組織教師進(jìn)行自評、他評、校評，進(jìn)行師德師風(fēng)總結，教育教師自覺(jué)遵守《賀蘭縣教師職業(yè)道德規范》和《寧夏回族自治區中小學(xué)教師行為10不準》，以塑造良好的教師形象。
二、考核時(shí)間安排
1月15日——教師師德自我總結階段
1月16日——教師師德考核自評階段
1月17日——教師師德考核他評、校評及考核總結階段
三、考核組織形式
本次考核遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，實(shí)行自評、他評、校評相結合的`形式，力求使考核工作實(shí)事求是、公開(kāi)透明。
1、1月15日，學(xué)校召集全體教師集體學(xué)習《賀蘭縣教師師德師風(fēng)考核細則》，對細則深入理解，使教師明確細則的相關(guān)考核評價(jià)標準，對自身師德師風(fēng)情況進(jìn)行自我定位、自我評價(jià)。
2、教師對自身師德情況進(jìn)行自我剖析，每位教師都能客觀(guān)、公正的將自身師德相關(guān)情況進(jìn)行總結，形成書(shū)面材料，在考評會(huì )上進(jìn)行總結，其他教師根據書(shū)面材料和教師的工作情況進(jìn)行評議、打分，會(huì )上氣氛和諧，效果良好。
3、考評領(lǐng)導小組根據教師日常工作情況并結合教師自評、他評情況客觀(guān)公正地打分，并及時(shí)將考核情況通報教師，形成書(shū)面總結和考核結果上報教育辦。
【個(gè)人考核總結】相關(guān)文章：
考核個(gè)人總結06-15
個(gè)人考核總結03-20
調度考核個(gè)人總結11-02
月度考核個(gè)人總結10-11
衛生考核個(gè)人總結02-15
醫院考核個(gè)人總結03-06
農業(yè)考核個(gè)人總結03-01
軍訓考核個(gè)人總結02-15
骨干考核個(gè)人總結01-13
食堂考核個(gè)人總結04-10