(精華)關(guān)于教師個(gè)人工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于教師個(gè)人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結 篇1
學(xué)年，有喜也有憂(yōu)。在這一學(xué)年里，本人繼續擔任副教導，分管語(yǔ)文教學(xué)工作和教師繼續教育培訓工作，并擔任二（1）班語(yǔ)文教學(xué)。一年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作�，F將有關(guān)工作總結如下：
一、以課堂教學(xué)為中心，對學(xué)生負責。
隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，我努力轉變教學(xué)觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在首位。平時(shí)，我不斷鉆研教材，認真備課，并及時(shí)把教學(xué)中的點(diǎn)滴感受寫(xiě)下來(lái)。課堂中，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，經(jīng)常采用科學(xué)合理的教學(xué)方法，并不時(shí)拓展相關(guān)的閱讀資料，以豐富學(xué)生的視野。同時(shí)，還定期或不定期的對其他語(yǔ)文教師進(jìn)行教學(xué)常規檢查，尤其是二度調整和反思方面，以督促教師們能認真完成各類(lèi)常規工作。本學(xué)年，繼續以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織部分年級基礎知識達標和課外知識調研，及時(shí)作好分析與反饋工作，使教師們心中有數，以便采用相應的教學(xué)措施，全面提高學(xué)科質(zhì)量，努力做到對學(xué)生負責。在全縣的期末調研中，所教的二語(yǔ)居全縣第三名。
二、以讀書(shū)活動(dòng)為載體，打造書(shū)香校園。
隨著(zhù)親近母語(yǔ)，課內外閱讀的日趨重視，打造書(shū)香校園成為了我校20xx學(xué)年的重點(diǎn)工作。我配合校長(cháng)室認真制定了蓬山小學(xué)“營(yíng)造書(shū)香校園，師生共同成長(cháng)”閱讀工程實(shí)施方案。并于3月24日成功召開(kāi)了閱讀工程啟動(dòng)儀式。為了使讀書(shū)活動(dòng)有序規范的進(jìn)行，我還制訂了晨讀標準、書(shū)香班級評比細則等一系列規章制度，并組織語(yǔ)文教師認真學(xué)習了活動(dòng)方案，并要求教師們根據各班實(shí)際認真制定了班級讀書(shū)計劃，確立了班級讀書(shū)標語(yǔ)，進(jìn)行了書(shū)香班級教室布置，并不時(shí)更替校園書(shū)香欄目中的學(xué)生佳作。配合學(xué)校開(kāi)設了晨讀、午間閱覽、周四讀書(shū)日和課外閱讀指導課等。規定了每周一次的班級讀書(shū)展示活動(dòng)。5月份，順利組織開(kāi)展了“我與學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)故事”論壇，“我心中的大�！闭魑谋荣�。5月31日，我配合學(xué)校較成功地舉辦了首屆讀書(shū)節活動(dòng)，評出了12個(gè)書(shū)香班級，50余位讀書(shū)之星，還將學(xué)生的優(yōu)秀作文、語(yǔ)文小報等展覽，受到社會(huì )各界的好評。在本次讀書(shū)活動(dòng)中，我本著(zhù)做孩子閱讀的點(diǎn)燈人的心，在自己的班級里開(kāi)展了一系列的.讀書(shū)活動(dòng)，如天天誦讀、每周才藝表演等，還不定期地對學(xué)生進(jìn)行繪本閱讀教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讀書(shū)欲望。盡自己的一切辦法，讓我們農村學(xué)生也享受到讀書(shū)的樂(lè )趣。
三、以校本培訓為抓手，為教師服務(wù)。
隨著(zhù)課改的不斷深入，對教師的素養提出了更高的要求。本學(xué)年，我繼續根據縣進(jìn)修學(xué)校的要求，結合本校實(shí)際，制定了《蓬山小學(xué)E環(huán)境專(zhuān)題培訓方案》、《師德專(zhuān)題培訓方案》以及《新課程教學(xué)設計與案例分析培訓方案》，在校長(cháng)的指導下，教師們的支持下，逐步摸索出了一套具有我校特色的教研訓一體化的校本培訓模式。本學(xué)年，我利用主題教學(xué)周和教研月活動(dòng)，成功組織教師們開(kāi)展了一系列的校本培訓教研活動(dòng)。如“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習”、“語(yǔ)文閱讀教學(xué)比武”、“二年級新教材研討活動(dòng)”、“信息技術(shù)專(zhuān)題培訓”等。同時(shí)認真做好檔案管理、學(xué)分登記工作，6月5日，縣進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導對我校培訓情況進(jìn)行考核檢查，給予了高度評價(jià)。同年，我校被評為市級主題構建專(zhuān)題培訓先進(jìn)集體。本人撰寫(xiě)的《牽手——讓我們共同成長(cháng)》繼續教育論文獲市級一等獎。
總之，一份耕耘，一份收獲，有成績(jì)也有不足。感謝全體教師對我工作的支持，也希望教師們批評指正。我一定再接再厲，把工作做得更好。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結 篇2
在平凡之中，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)年，驀然回首，無(wú)論何時(shí)，始終沒(méi)有放棄我做人的基本原則：以“誠”為先，在自己能力范圍內，努力做好每項工作。
一、政治思想方面
我熱愛(ài)祖國熱愛(ài)學(xué)校，思想上積極要求進(jìn)步，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人。每天堅持收看電視新聞，關(guān)心國家大事；積極參加各種政治學(xué)習，并能做好筆記。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在教育中善于用正確的政治觀(guān)點(diǎn)去引導學(xué)生，能自覺(jué)完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。
二、教育教學(xué)方面：
一年來(lái)我一直擔任一年級兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。聽(tīng)公開(kāi)課多次，明確了今后講課的方向。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
5、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。
6、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。以平常的.心態(tài)對待學(xué)困生，縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jì)方面：
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還積極參加本科學(xué)歷進(jìn)修學(xué)，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。雖然教學(xué)任務(wù)很重，但我還擔任了家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)工作，并在今年11月20日上了一節區級家長(cháng)學(xué)校示范課，獲得了一致好評，并在市級和區級電視臺播出，隨后又應安徽省關(guān)工委的邀請，為他們上了一節家長(cháng)學(xué)校的課，獲得了來(lái)賓的一致贊賞。本學(xué)年在學(xué)校上了兩節公開(kāi)課，獲一致好評。所任的兩個(gè)班的數學(xué)成績(jì)在期末考試中名列本年級前列。
每一個(gè)成績(jì)的取得都表明了在教學(xué)工作上的明顯進(jìn)步，我們堅信，不久的今后會(huì )走得更遠更好。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結 篇3
根據學(xué)校工作安排，今學(xué)期我負責一二學(xué)段工作，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我是一個(gè)水平很低的人，不會(huì )處理事情，但在這半年間的工作中，老師們給了我很大的擔待和支持，在此，我深表謝意。我想從，友情、實(shí)情，真情，三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)敘述。
一、友情人生苦短，相聚是緣
我們能夠在店子二小一起工作，是我們的緣分，我們應當倍加珍惜，說(shuō)起我們一二學(xué)段，可以用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是團結和諧，老師們在工作中，顧大局，識大體，求大同，存小異，互相關(guān)心，互相幫助，建立了深厚的情誼。
具體事例
事例1、我們每個(gè)辦公室都安排了值日生，負責打掃衛生，抬碳生爐子，但我們分工的少，合作的多，每天清晨到校，都是男教師抬碳，砸碳，生爐子，女教師掃地、拖地，整理物品，大家有說(shuō)有笑，情誼濃濃。每逢遇到大型清掃，更是不分彼此，各盡所能，那次迎接檢查，我們正在清掃，王校長(cháng)走進(jìn)，看到了房頂的蛛網(wǎng)，垂下了一條細線(xiàn)，我們都沒(méi)注意，王校長(cháng)告訴我們，和我們一起清掃，大家又在一陣個(gè)子高低和勢力好壞的說(shuō)笑中干了起來(lái)，氣氛輕松和諧，清掃很快完。
事例2一次我在上課，由于自己忽視了多年高血壓，突覺(jué)頭暈，急忙安排了一下學(xué)生回到辦公室，老師們一起圍上，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)明情況，慶才老師急忙去幫我看班，魏媛媛老師要去發(fā)動(dòng)車(chē)送我去醫院，紅梅老師急忙去給我買(mǎi)藥，永杰、英信、嘉慶、友亮、趙園，鳴金等老師更是忙前忙后，那一刻，我感到了一種特別的溫暖，和大家在一起工作，是一種幸福。
事例3一次志農老師安排了一份答卷，我們一二學(xué)段給了九份，沒(méi)法當份攤派，我回到辦公室一說(shuō)，老師們就積極的拿，你一份，我一份，一個(gè)班空的時(shí)間就完成了，本來(lái)要求下午上課前完成，我們上午就完成了。
事例4前幾天安排考場(chǎng)，我負責二年級二班的考場(chǎng)，具體工作是需要從二年級三班借10張桌子，20個(gè)凳子，還得打掃干凈教室，將每張桌子的小龕朝前，在排號，貼好，說(shuō)是下午放學(xué)后開(kāi)始，可放學(xué)時(shí)接到短信，要在多媒體教室開(kāi)會(huì )，王校長(cháng)講了話(huà)，劉茂明主任，也講了很多，結束時(shí)已接近六點(diǎn)，我急忙返回教室，先掃地，再安排自己教室的桌子，又從二年級三班一張一張的往我們教室里搬，忙得不亦樂(lè )乎，我很累，但我知道明天的考試是大事，耽誤不得，正在我非常著(zhù)急之時(shí)，英信老師，紅梅老師，佳峰老師，立平老師等前來(lái)幫忙，幾個(gè)人共同干，速度快了很多，大約七點(diǎn)多一點(diǎn)，我們完成了，如果沒(méi)有這幾老弟兄幫忙的話(huà)，我恐怕要忙到八點(diǎn)多了。
這樣的事例還有很多，就列舉以上幾個(gè)，我從中感悟到，管理需要嚴格的制度，制度是冷的，但我們的血是熱的，人不是機器，我們無(wú)論是誰(shuí)，不單純的`是工作關(guān)系，更是同事關(guān)系，是兄弟姊妹。友情和工作緊密相聯(lián)，友情能激發(fā)工作中的熱情，友情能擔待工作中的過(guò)失，友情能提高工作效率，讓我們在共同工作中建立起深厚的友情吧。
二、實(shí)情
古有魏征直言進(jìn)諫，被唐太宗稱(chēng)為鏡子，唐太宗說(shuō)，以人為鏡，可以知得失，作為一名員工，也應該魏征那樣，做好領(lǐng)導的鏡子，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì )盡善盡美，都難免有過(guò)錯，只要我們看出，就要及時(shí)提出，以便領(lǐng)導在工作中弘揚成績(jì)，彌補不足。
負責選段工作，我感覺(jué)自己的責任并不只是傳話(huà)和跑腿，我有責任做領(lǐng)導和老師們溝通的橋梁，具體事例：
1、學(xué)期初，為解決學(xué)生喝水問(wèn)題，學(xué)校購置了水壺和缸子，可水壺太大，學(xué)生們提不動(dòng)，剛帶來(lái)的開(kāi)水又太熱，低年級學(xué)生小，自律性差，存在著(zhù)安全隱患，老師們提及此事，我及時(shí)向領(lǐng)導放映，大家共同研究，由老師提水，在保證衛生的前提下，每天剩下小半壺，第二天再接滿(mǎn)，這樣剛開(kāi)的熱水成了溫開(kāi)水，即使孩子弄到手上，也不會(huì )燙傷，半年來(lái)，我們一二學(xué)段沒(méi)有發(fā)生燙傷事故。
2、一二學(xué)段孩子小，調皮是他們的天性，盡管我們有很?chē)赖募o律，他們還是屢屢違反，細一想來(lái)，這樣正常，他們畢竟是一活動(dòng)的群體，跑跑鬧鬧在所難免，磕磕碰碰時(shí)常發(fā)生，我和老師們協(xié)商，能否給我們配備一個(gè)小藥箱，我將此意見(jiàn)及時(shí)反映到校委會(huì )，王校長(cháng)大力支持，立平主任及時(shí)辦理，孩子的一些小傷，我們及時(shí)處理，消毒，貼創(chuàng )可貼，小小藥箱，送去了我們老師的關(guān)懷，拉近了師生，家長(cháng)的關(guān)系。
3、前段時(shí)間，校長(cháng)就上課批作業(yè)問(wèn)題發(fā)表了自己的看法，我們一二學(xué)段的老師們誤解了校長(cháng)的意思，誤認為校長(cháng)不許在課堂上批作業(yè)，引起了老師們反響，我也認為，一二年級孩子小，課堂上面批面不改是一種及時(shí)反饋，不但不能制止，而且應該提倡，我及時(shí)找校長(cháng)溝通，得知老師誤解了校長(cháng)的意思，我又把這個(gè)信息及時(shí)的傳給了老師們，老師們有及時(shí)的用到了教學(xué)中，當時(shí)記得一位老師說(shuō)我很牛，其實(shí)那里是我牛呀，是我們大家誤會(huì )，通過(guò)溝通，誤會(huì )消除，工作照舊。
4、如果把我們二小比做一個(gè)熔爐，我們大家都在這了得到了充分的鍛煉，而班主任得到的鍛煉更多，有人把英語(yǔ)的englsh列舉了很多讀法，讀成應漲利息的是銀行家，讀成應該歷史的是史學(xué)家，而讀成應該累死，就一定是班主任，這是個(gè)笑話(huà)，但也足以說(shuō)明班主任的辛苦，尤其一二年級的班主任們，孩子們年齡小，很多事情都是自己做，每天給孩子們提水，冬天給孩子們運碳，生爐子，甚至一些掃地，擺放物品都是班主任做做，當然我們也要教會(huì )孩子們做，教孩子們比自己做更費事，天天這樣，他們很累，他們的工作都是在教室內做的，不容易被發(fā)現，因此也很少受到表?yè)P，一次德育處表?yè)P幫學(xué)生打掃衛生的老師，多是高年級的，三年級李麗萍老師班的衛生區就在我們教室前，我在打掃教室看到她早早就來(lái)到了，而其一直在幫學(xué)生打掃，但沒(méi)受表?yè)P，這不是誰(shuí)的錯，本來(lái)你的位置不顯眼，很難發(fā)現，一二學(xué)段的班主任們在教室里干的，就更不顯眼了。但他們毫無(wú)怨言，用他們對的話(huà)說(shuō)就是，只知好好干，不問(wèn)干得好不好，好好干是自己的態(tài)度問(wèn)題，干得好是別人的評價(jià)，我們無(wú)法左右，就任人評說(shuō)。
5、一次趙園老師早起來(lái)去給學(xué)生運碳，非常吃力，被校長(cháng)看見(jiàn)，校長(cháng)急忙幫他把碳搬到自行車(chē)上，又堅持推到教室門(mén)口，搬進(jìn)教室，趙園很感動(dòng)，當我的面說(shuō)了很多次，我想，這也是制度外的一種人為關(guān)懷，我想以此寫(xiě)一篇報道，與志農老師談起，得知校長(cháng)是個(gè)很內斂的人，又涉及個(gè)人意愿，故此擱筆。
在我們一二學(xué)段，又豈止一個(gè)趙園，還有魏媛，郝緒芳，王秀真，等等，我們每一個(gè)班主任都在這樣做，為了解決清晨抬碳手冷的問(wèn)題，我有及時(shí)向校委會(huì )建議，將抬碳時(shí)間該到了下午。
感悟:：君子和而不同，小人同而不合，有不同意見(jiàn)，應當面爭論，即使爭個(gè)面紅耳赤，也不失君子坦蕩的之風(fēng)，在工作中，每個(gè)人都不是百分之百的正確，有時(shí)想法是好的，做法卻不盡完美，我們有責任集思廣益，我曾看過(guò)這樣一篇文章，說(shuō)某知名公司聘用新人有一種制度，竟然是一年內必須犯最少一次的錯誤，否則將被開(kāi)除，起初我不理解，后來(lái)明白，任何一項事業(yè)的發(fā)展，都必須有創(chuàng )新精神，這不只是領(lǐng)導的創(chuàng )新，更需要全體員工的創(chuàng )新精神，而要創(chuàng )新就難免犯錯，與其抱著(zhù)一條經(jīng)驗堅守二十五年不犯錯，不如再在犯錯改錯的過(guò)程中為后人留下更多的經(jīng)驗。哪怕是教訓也好，我還看過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)一所學(xué)校組織考試，閱卷時(shí)一個(gè)老師覺(jué)得答案不對，便提了出來(lái)，結果一查，人家的答案是對的，那位老師很不好意思，可是在另個(gè)組內，一位老師看出了答案的錯誤，卻沒(méi)有說(shuō)，結果導致閱卷重新返工，在這里，我會(huì )更喜歡那位多事的老師，這不是多事，而是盡責，至少萬(wàn)一答案錯了，他會(huì )避免大家重新返工的事情。
共同的工作，見(jiàn)我們連在了一起，在工作中，我們建立了身后的友情。讓我們坦誠相待，風(fēng)雨同舟吧。
老師們，讓我們緊密團結在校領(lǐng)導的周?chē)�，凝心聚力，攜手共進(jìn)，為咱店子二小的振興，為家鄉孩子的發(fā)展共同努力。
最后我想用自己新近的一句詩(shī)結束！
打開(kāi)門(mén)，推開(kāi)窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)心里，用微笑溫暖別人。
謝謝大家。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結 篇4
這學(xué)期我較好的完成了學(xué)校的體育工作，如制定計劃和在大綱的指導下有目的、有計劃、有組織的完成了教學(xué)任務(wù)，向學(xué)生傳授體育知識、技術(shù)和技能，有效地發(fā)展學(xué)生的身體，增強學(xué)生體質(zhì)，培養優(yōu)良的道德意志品質(zhì)。其特點(diǎn)是：學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，在教師的指導下從事各種身體練習，通過(guò)身體活動(dòng)與思維活動(dòng)的緊密結合，來(lái)掌握體育的知識、技術(shù)與技能，并達到培養學(xué)生優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體，增強體質(zhì)的實(shí)效。
一、下面我通過(guò)幾個(gè)原則對這學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結：1、自覺(jué)積極性原則；2。循序漸進(jìn)原則；3。合理的運動(dòng)負荷原則；4、精講多練的原則；5、全面鍛煉的原則。
�。ㄒ唬�、自覺(jué)積極性原則
這是指教師在教學(xué)過(guò)程中，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，并培養學(xué)生獨立思考的能力，使他們的學(xué)習成為自覺(jué)的行動(dòng)。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺(jué)積極地學(xué)習和鍛煉。首先必須使學(xué)生明確學(xué)習的目的，有了目的才使學(xué)生自覺(jué)積極主動(dòng)的去完成任務(wù)，明白總結學(xué)到了什么？其次，要注意培養學(xué)生的興趣，這樣才有利于調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和自動(dòng)性。最后，科學(xué)合理選擇游戲內容，正確地運用游戲的方法以學(xué)生的想象力、思維能力，是體育上的有聲有色，學(xué)生愛(ài)學(xué)，教師愛(ài)教，教學(xué)就能收到良好的效果。
�。ǘ�、循序漸進(jìn)的原則
貫徹循序漸進(jìn)的原則。首先要正確認識和善于把握“序”的實(shí)質(zhì)�！靶颉本褪欠从晨陀^(guān)規律的程序。正確認識和把握了“序”，教學(xué)工作就是獲得預期的`效果。其次，要立足“進(jìn)”在打好“雙基”的同時(shí)，逐步深化。只有按照學(xué)生認識發(fā)展的規律和人體機能活動(dòng)的特點(diǎn)，由淺入深，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由少到多，由小到大，循序漸進(jìn)的教學(xué)。才能使學(xué)生獲得系統的知識，提高技術(shù)和技能。
�。ㄈ�、合理的運動(dòng)負荷原則
在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。
�。ㄋ模�、精講多練的原則
這是指教師在體育教學(xué)中，為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù)，根據學(xué)生的接受能力，用最精練的語(yǔ)言和最短的時(shí)間，簡(jiǎn)明扼要地將教材的概念動(dòng)作要領(lǐng)和練習方法講解清楚，讓學(xué)生有充分時(shí)間進(jìn)行身體練習。
�。ㄎ澹�、全面鍛煉的原則
實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力，具有重要意義。
二、本人工作成果及收獲
在本學(xué)期的教學(xué)中，我教的三、四、五六年級班級都以90%的合格率體育成績(jì)達到合格率，我所帶的的籃球訓練隊在俞老師的協(xié)助下獲得了縣級小學(xué)生籃球比賽第二名的好成績(jì)。我校的兵乓球隊獲得了縣級第二名的好成績(jì)、毽子獲得了第一名的好成績(jì)、跳繩榮獲第一名的好成績(jì)，各負責教師都為取的好成績(jì)做出了合理安排學(xué)生的的訓練任務(wù)。在校本課程中安排了跆拳道的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)到了課堂內學(xué)不了的內容，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。在經(jīng)過(guò)一年的歷練自己收獲匪淺。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結 篇5
本學(xué)期，我校以科學(xué)的管理理念統領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅持“以人為本，和諧共處，狠抓常規，規范發(fā)展，凝心聚力，提高質(zhì)量”為工作思路，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展，一切為了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校的和諧發(fā)展”的工作理念，重點(diǎn)抓好德育、教學(xué)科研、安全等方面工作，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。
一、學(xué)校管理
(一)深入研究，規劃學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。
我校在專(zhuān)家的指導下，在李?lèi)傂滦ｉL(cháng)的帶領(lǐng)下，對學(xué)校的現狀及發(fā)展進(jìn)行深入的調研和論證，提出了新的辦學(xué)思路，制定了“微笑教育”三年發(fā)展規劃，規劃從微笑學(xué)校發(fā)展基礎、學(xué)校教育哲學(xué)與發(fā)展愿景、學(xué)校發(fā)展項目三個(gè)部分進(jìn)行了詳細的闡述和解讀。下學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校行政將對新的規劃向全體教職工進(jìn)行培訓，并在新的學(xué)期開(kāi)始認真實(shí)施。這將為我校的發(fā)展帶來(lái)新的契機。
(二)充分發(fā)揮黨、團、工會(huì )、教代會(huì )的作用。
黨、團支部、工會(huì )、教代會(huì )是學(xué)校領(lǐng)導聯(lián)系群眾的紐帶，是學(xué)校開(kāi)展思想工作的可靠依托，是教學(xué)、科研、管理、服務(wù)的重要堡壘。本學(xué)期，我校不僅定期組織黨團員進(jìn)行政治理論學(xué)習，而且還組織了很多豐富多彩且有意義的活動(dòng)，提高了黨、團員的思想覺(jué)悟和思想意識和服務(wù)意識，發(fā)揮了黨團員在學(xué)校工作中的重要作用。本學(xué)期，我校組織黨團員前往荔枝灣囪進(jìn)行嶺南印象教育活動(dòng)，提高了黨團員同志熱愛(ài)廣州，保護嶺南文化的責任感和使命感。另外我校工會(huì )還利用教師節、元旦、三八、周二下午兩節課后等時(shí)間開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，拓寬了溝通的渠道，增強了教職工的凝聚力。
二、德育工作
(一)貫徹學(xué)校德育理念 ，實(shí)行“四化”管理
本學(xué)期學(xué)校充分發(fā)揮以校長(cháng)、德育處、各年級級長(cháng)、班主任、副班主任、級組任課老師、家長(cháng)、社區大德育網(wǎng)絡(luò )的作用，做到分工協(xié)作，責任到人。在具體開(kāi)展德育工作時(shí)，德育處在德育工作規范化、科學(xué)化、系列化、精細化等“四化”方面做了文章，在實(shí)效方面下了工夫，實(shí)現了“全員育人、全程育人”的目標。
1、德育管理規范化
開(kāi)學(xué)初，德育處結合學(xué)校發(fā)展歷程，在充分尊重教師、學(xué)生學(xué)習、發(fā)展的主體地位的基礎上，重新修訂了班主任考核制度及班級考核制度等，使德育制度與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展，成為學(xué)校德育工作指南，充分地發(fā)揮了德育管理的效能，達到了德育管理規范化。
2、德育管理科學(xué)化
本學(xué)期德育處堅持遵循管理規律，充分利用了學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )，做到三個(gè)結合。即學(xué)校德育工作管理與上級部門(mén)德育工作精神相結合;學(xué)校德育工作管理與家長(cháng)學(xué)校管理相結合;學(xué)校德育工作管理與社區德育活動(dòng)相結合。德育工作既分工又協(xié)作，做到職責分明。這樣，使德育管理逐步走上了科學(xué)管理之路。
3、德育管理系列化
本學(xué)期，我處從學(xué)生到教師，再到家長(cháng)，逐步形成學(xué)生、教師、家長(cháng)德育工作系列化發(fā)展。學(xué)生方面開(kāi)展了文明禮儀習慣養成教育。其中包括學(xué)生的文明禮儀校本教材學(xué)習;教師對學(xué)生進(jìn)行的禮儀培訓;學(xué)生的禮儀踐行活動(dòng);學(xué)生的禮儀考核活動(dòng)、文明禮儀形象大使競賽等等。教師方面開(kāi)展了師德理論學(xué)習;師德培訓;禮儀課題研究活動(dòng);帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行禮儀踐行活動(dòng);參與禮儀考核、班主任技能大賽活動(dòng)等。家長(cháng)方面開(kāi)展了家長(cháng)學(xué)校的各種培訓活動(dòng);社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);親子活動(dòng);義工活動(dòng);總結表彰活動(dòng)等。
4、德育管理精細化
本學(xué)期我處借區大隊部隊部室評估、檢查之際，并根據各類(lèi)德育評估具體指標、內容，歸類(lèi)學(xué)校的德育工作，使德育管理工作更加向精細化方面發(fā)展。
(一)繼續研究禮儀課題，凸顯德育特色
我校德育處在2010年申報了全國十一五禮儀課題《通過(guò)感恩教育提升學(xué)生文明禮儀素養的研究》，全面深入研究，現已至課題研究后期。德育處根據學(xué)校德育工作實(shí)際，進(jìn)行了結題研究。本學(xué)期配合課題研究，以級組為單位舉行班主任文明禮儀方面的論文比賽。同時(shí)還舉行了班主任技能競賽活動(dòng)。通過(guò)師生相關(guān)各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，夯實(shí)了文明禮儀教育基礎，提升了師生整體形象。
本學(xué)期德育常規工作緊扣師生文明禮儀主題，把重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上。在少先隊工作中，逐步完善了少先隊組織制度，努力打造少先隊品牌活動(dòng)，彰顯我校德育特色。并借區少先隊隊部室的評估之際，我校對現有的少先隊常規工作進(jìn)行梳理、優(yōu)化，使文明班級評比和優(yōu)秀班主任、副班主任考核合為一體，使其考核更客觀(guān)、更人性化，更科學(xué)化。在考核過(guò)程中重視了學(xué)生文明禮儀行為的反復訓練，通過(guò)嚴格的訓練和管理，逐步使學(xué)生養成了在不同場(chǎng)合應具備的文明禮儀習慣。
(二)繼續抓好家長(cháng)學(xué)校，家校共育學(xué)生
本學(xué)期我校深入開(kāi)展了家長(cháng)學(xué)校工作，逐步建立了家長(cháng)學(xué)校各項制度，完善了辦學(xué)條件，注重辦學(xué)效果，突出辦學(xué)特色。我校調動(dòng)了廣大家長(cháng)的積極性，以護航使者家長(cháng)義工隊工作為支點(diǎn)，充分發(fā)揮了家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校的作用。本學(xué)期家校聯(lián)合開(kāi)展了多種類(lèi)活動(dòng)，比如：安全護航活動(dòng)、捐錢(qián)捐物奉獻愛(ài)心活動(dòng)、親子社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)等。
(三)感恩教育系列化、課程化。
我校一直重視感恩教育，除利用教師節、父親節、母親節等節日開(kāi)展感恩系列活動(dòng)外，我校于6月3日舉行了由家長(cháng)、教師學(xué)生共同參與的“心懷感恩、放飛理想”畢業(yè)典禮活動(dòng)，活動(dòng)包括感恩課堂及文藝節目等內容，寓教于樂(lè )，收到了很好的教育效果，得到了與會(huì )領(lǐng)導和家長(cháng)的高度評價(jià)。
(四)抓好大隊部工作，營(yíng)造安全文明校園
1、多種途徑對學(xué)生進(jìn)行安全文明禮儀教育
本學(xué)期學(xué)校少先隊大隊部充分利用班會(huì )、隊會(huì )、晨會(huì )、國旗下講話(huà)、安全征文、板報、廣播站等多種途徑，對學(xué)生開(kāi)展了安全、文明禮儀教育外，少先隊大隊部還組織學(xué)生進(jìn)行了消防演習，法律知識講座等。通過(guò)這些活動(dòng)，增強了學(xué)生的法制、安全意識和防范能力。
2、規范隊室、科學(xué)使用
學(xué)校非常重視少先隊隊部室建設，加大經(jīng)費投入，力求隊部室建設走向規范化和科學(xué)化。本學(xué)期，我們對學(xué)校隊部室進(jìn)行了重新的規劃和布置，配齊了各種器材。2012年6月14日，區隊部室規范化評估組的領(lǐng)導對我校的大隊工作給予了很高的評價(jià)。
3、重新組建學(xué)校鼓號隊。
近年來(lái)，由于各種客觀(guān)原因，鼓號隊幾乎停止了訓練，加上很多老鼓號隊員已經(jīng)畢業(yè)，所以學(xué)校的鼓號隊早已徒有虛名。本學(xué)期，在董翠云副校長(cháng)、李決議主任的直接領(lǐng)導下，召開(kāi)了由少先隊輔導員、音樂(lè )教師共同參加的鼓號隊籌建會(huì )議，做明確的分工，強調了鼓號隊人員的選拔和訓練時(shí)間。召開(kāi)了鼓號隊員動(dòng)員大會(huì )，經(jīng)過(guò)了2個(gè)多月的訓練，100多人的開(kāi)發(fā)區二小鼓號隊儀仗隊已經(jīng)基本成型。
三、教學(xué)科研管理工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立校之本。各校緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量做文章，以校本教研為載體，重視教材研究、教法研究、學(xué)生研究;以提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，強化教育常規管理力度;以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，提高師生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
(一)抓常規，教學(xué)工作有序規范
實(shí)施嚴格的教學(xué)管理，是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎性工程。教學(xué)常規管理是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。各校狠抓教學(xué)常規管理，嚴格執行課程計劃，加強教學(xué)設計、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改等常規管理，取得了一定的成績(jì)。
1、強化教學(xué)法規意識，嚴格執行課程計劃。教導處嚴格執行課程計劃，做到“開(kāi)齊、上足、教好”課程計劃中規定課程，對校本課程、地方課程、綜合實(shí)踐課程作統籌規劃，采用“定期與不定期”穿插檢查的辦法，加強了課程計劃的執行和管理。
2、加強各類(lèi)常規管理，促進(jìn)管理規范化。一是加強課堂常規的管理。大力開(kāi)展“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)，組織學(xué)校管理人員對年輕教師、特別是原分校教師進(jìn)行家常聽(tīng)課活動(dòng)，并真心實(shí)意地進(jìn)行意見(jiàn)交換，幫助執教者分析成敗的原因，把教師的主要精力聚焦課堂，放在建立有效課堂教學(xué)管理上，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。二是加強學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改的管理。各校加強對學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范的指導和學(xué)科作業(yè)設計的研究，并對教師批改的作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行評估。
3、加強畢業(yè)班教學(xué)督促，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初，畢業(yè)班通過(guò)班會(huì )、級會(huì )，做好學(xué)生的思想工作，消除影響學(xué)生安心學(xué)習的不良因素，增強信心，鼓舞斗志;學(xué)期中檢查學(xué)生的學(xué)習狀況，組織期中檢測，嚴格、規范地進(jìn)行閱卷;制定復習目標，學(xué)期末開(kāi)展好復習工作。六年級畢業(yè)班老師教學(xué)努力，學(xué)生畢業(yè)成績(jì)考查繼續保持在區的前列。
4、高質(zhì)量地做好單元教學(xué)質(zhì)量監測和期末教學(xué)質(zhì)量監測。各學(xué)科年級組教師互相配合，制定質(zhì)量監測計劃，及時(shí)批閱質(zhì)量監測卷，通過(guò)質(zhì)量監測，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，發(fā)現學(xué)生的優(yōu)勢和不足，用以指導下一步教學(xué)工作的開(kāi)展。學(xué)校和年級組配合，安排好期末質(zhì)量監測。期末質(zhì)量監測卷繼續采用流水作業(yè)的方式集中閱卷，嚴格把關(guān)，公平公正，保證教學(xué)質(zhì)量監測的真實(shí)可信。
5、認真完成好招生工作。教學(xué)處通過(guò)各種方式把招生信息向社會(huì )公布，按上級相關(guān)部門(mén)規定時(shí)間開(kāi)展招生工作，嚴密組織，妥善安排一年級新生的報名，各環(huán)節工作有序，根據上級部門(mén)關(guān)于招生的各項規定，對新生的信息及時(shí)整理、歸檔，做到不錯不漏。本學(xué)期還將完成新生入學(xué)手冊，對新入學(xué)的一年級學(xué)生和家長(cháng)提供入學(xué)準備、入學(xué)教育、配合學(xué)校教育教學(xué)等方面提供明確的指示和參考意見(jiàn)。新生名單確定后根據各班人數、家庭條件的相對平衡，保證同年級各教學(xué)班有相同的`基礎，便于教育教學(xué)質(zhì)量的監控。
6、組織好國家、省、市政府部門(mén)、教育行政部門(mén)、教研部門(mén)以及政府和教育行政部門(mén)認可的機構組織的各類(lèi)競賽活動(dòng)，如第17屆“華杯賽”、6年級英語(yǔ)競賽、機器人比賽、小小實(shí)驗家比賽、XX市中小學(xué)生舞蹈比賽等，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，加強訓練，參加的各項比賽都脫穎而出，奪得佳績(jì)。鼓勵教師輔導學(xué)生在報刊上發(fā)表習作、藝術(shù)等作品，鼓勵教師組織學(xué)生參加民間機構組織的分學(xué)科的或綜合性競賽。
7、繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。各學(xué)科教師探索在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下減輕學(xué)生的學(xué)習負擔的新路，在已有基礎上，通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館、教師、學(xué)生家庭之間的互動(dòng)，給學(xué)生推薦好書(shū)，讓學(xué)生發(fā)表自己的讀書(shū)體會(huì )，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，以讀書(shū)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。有些班級還發(fā)動(dòng)家長(cháng)積極參與，通過(guò)多種方式鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，閱讀活動(dòng)開(kāi)展得更加深入。
(一)開(kāi)展課堂教學(xué)評比活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率
實(shí)現“輕負高質(zhì)”的關(guān)鍵在教師，難點(diǎn)在課堂，課堂效率的高低決定了教學(xué)質(zhì)量的高低、教學(xué)負擔的輕重。為了提高課堂教學(xué)的效率，我校本學(xué)期4月份開(kāi)展了新課標下的目標教學(xué)比賽，經(jīng)過(guò)了比賽選出了8名教師參加了片賽，其中滕芳、吳美玲等5名教師進(jìn)入區決賽，并沖擊區十佳教師稱(chēng)號。經(jīng)過(guò)比賽、聽(tīng)課、評課等環(huán)節，不僅提高了教師課堂教學(xué)能力，而且增強了科組校本教研能力。
(二)抓教研，提高科組校本教研的能力
1、我們除積極參加市、區教研活動(dòng)外，還扎實(shí)開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，嚴格執行每周三、四、五下午的學(xué)科的教研活動(dòng)安排，并由主管行政親自參與學(xué)科教研活動(dòng)，活動(dòng)形式有聽(tīng)評課，有理論學(xué)習、有課題研討等等，做到了有落實(shí)、有實(shí)效。
2、開(kāi)展名師帶路活動(dòng)。我校擁有不少的區、市名師和骨干教師。本學(xué)期，我們要求每一位名師和骨干教師，必須上一節示范課，通過(guò)名師課堂這項活動(dòng)，不僅帶動(dòng)了學(xué)科教研，而且給年輕教師提高很好的學(xué)習機會(huì )。
(三)抓好科研工作、以科研帶教學(xué)
本學(xué)期繼續重視學(xué)校教師承擔課題的研究工作，在分管教育教學(xué)的校領(lǐng)導的指導下，教學(xué)處與各課題負責人一起努力，對學(xué)�，F有課題實(shí)行精細化管理，把課題研究工作開(kāi)展好。
1、加強對在研的各級各類(lèi)課題的指導與管理，提高課題研究的質(zhì)量與實(shí)效。及時(shí)了解課題進(jìn)度情況，視實(shí)際情況給予幫助和支持，使我校教師的科研課題順利進(jìn)行。對在研課題定期進(jìn)行進(jìn)度調查，進(jìn)度與計劃不符合的要及時(shí)指出和協(xié)助整改。結題的科研項目進(jìn)行嚴格審查，提高結題質(zhì)量。
2、收集我校教師取得的區教育行政部門(mén)認可的2011年教育科研成果并按規定做好上報。推進(jìn)研究結果進(jìn)入教育教學(xué)工作，對已結題和在研的科研課題要收集、進(jìn)一步修改和完善各類(lèi)研究資料，能直接用于教育教學(xué)的成果要大膽在教育教學(xué)中推廣應用。
3、加強學(xué)�？蒲泄歉傻呐嘤�，鼓勵教師申報新課題，在為教師進(jìn)行課題研究提供幫助，通過(guò)課題研究，全面提高我校教師的理論水平。本學(xué)期，李?lèi)傂滦ｉL(cháng)申報的市級課題、梁元元教師申報的區級課題都獲得了立項，將在下學(xué)期起開(kāi)展各項研究活動(dòng)。
4、本學(xué)期，教學(xué)處組織了XX區教育科研示范性基地的開(kāi)放活動(dòng)。按XX區教研與發(fā)展中心的要求，教學(xué)處在4月26日組織了面向全區的教研開(kāi)放日，向到校的嘉賓展示了我校在教育科研方面所做的工作，獲得了區教育中心的高度評價(jià)。
(四)重視校本培訓工作，以培訓促教師發(fā)展
1、按上級要求做好校本培訓計劃，安排校本培訓活動(dòng)。培訓活動(dòng)應該堅持校內外結合的原則，形式靈活，內容集中，既面向全體，又側重重要崗位和優(yōu)秀教師。按上級部門(mén)的計劃參加各類(lèi)人員的培訓工作，鼓勵的支持教師外出聽(tīng)專(zhuān)家和名教師講課，通過(guò)校內外的學(xué)習，開(kāi)闊教師的視野，提高教師的理論水平，為我校教師打好成長(cháng)的基礎。按區相關(guān)部門(mén)的要求選派教師參加“國際啟發(fā)潛能教育”培訓，提高教師運用現代教學(xué)技術(shù)的水平。
2、根據培訓策劃案的安排，本學(xué)期主要培訓活動(dòng)有3月的戶(hù)外拓展培訓和教師外出聽(tīng)課、學(xué)習。全校教職工參加了戶(hù)外拓展培訓，強調集體、強調合作的活動(dòng)，給老師們帶來(lái)了強烈的震撼，培訓歸來(lái)，老師們把自己的感受都寫(xiě)在培訓體會(huì )里。本學(xué)期共安排教師外出聽(tīng)課近40人次，主要是聽(tīng)取名家課堂、省、市級的教學(xué)比賽課，讓老師們從別人的教學(xué)中學(xué)到教學(xué)經(jīng)驗。
(五)重視體育、藝術(shù)、科技等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、本學(xué)期圖書(shū)館遷住新址后，就加緊布局和圖書(shū)整理工作，短期內重新開(kāi)放。學(xué)校在人員、設備方面給予相應的支持。配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，圖書(shū)館開(kāi)放閱覽和借閱的工作繼續受到孩子們的歡迎。本學(xué)期，圖書(shū)館還設置了孩子們的讀書(shū)展示欄，展示讀書(shū)心得、讀書(shū)體會(huì )，給了孩子們表達情感的空間。。
2、科技和電教工作。本學(xué)期學(xué)校繼續重視科技工作。在原來(lái)取得成績(jì)的基礎上，本學(xué)期繼續加強小小實(shí)驗家競賽的輔導，提高學(xué)生的參賽水平;繼續推進(jìn)機器人比賽的訓練，爭取獲得更好的成績(jì);適當參加X(jué)X區相關(guān)部門(mén)要求的各項科技活動(dòng)。在校內應重視科技知識的普及和科技活動(dòng)的推廣，通過(guò)比賽等方式，帶動(dòng)我校學(xué)生科技活動(dòng)的發(fā)展。本學(xué)期，我校參加小實(shí)驗家比賽，獲得了很好的成績(jì)，學(xué)校將會(huì )為獲獎同學(xué)組織隆重的頒獎儀式。
3、重視語(yǔ)言文字工作
教師要當好正確使用語(yǔ)言文字的模范，堅持按規范的要求使用語(yǔ)言文字，學(xué)校用字不出現違規現象，學(xué)生不寫(xiě)繁體字(書(shū)法作品除外)。以嚴肅認真的態(tài)度做好正確使用語(yǔ)言文字的宣傳工作，按上級有關(guān)部門(mén)的要求，參加語(yǔ)文文字的相關(guān)活動(dòng)如古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)等。
4、重視體衛工作
體衛工作是關(guān)系到學(xué)生健康成長(cháng)的重要工作。體育科目教師按國家體育鍛煉的要求上好每一節體育課，安排好內容，組織好學(xué)生的活動(dòng)，杜絕了放任學(xué)生自由活動(dòng)的現象。在上好體育課，保證體育鍛煉效果的基礎上，挑選其中優(yōu)秀的組成學(xué)校各田徑運動(dòng)隊，并把運動(dòng)隊的訓練作為一項常規工作，做好訓練計劃，提高我校田徑運動(dòng)成績(jì)。另外，重視我校體育傳統項目，繼續開(kāi)展好羽毛球、乒乓球訓練，鼓勵教師和學(xué)生參與羽毛球、乒乓球運動(dòng)，為學(xué)生羽毛球、乒乓球訓練水平的提高提供條件。本學(xué)期，我校學(xué)生參加市田徑精英賽、區、市羽毛球比賽，都獲得了很好的成績(jì)。
5、重視藝術(shù)教育工作
音樂(lè )學(xué)科在成功完成課題研究的基礎上，堅持進(jìn)行樂(lè )器進(jìn)課堂的教學(xué)，培養學(xué)生的情操，增強學(xué)生的審美能力。除完成好音樂(lè )教學(xué)任務(wù)外，音樂(lè )、舞蹈專(zhuān)長(cháng)學(xué)生的訓練也有計劃、有組織地開(kāi)展排練。本學(xué)期，學(xué)校的舞蹈節目獲得了區比賽一等獎，合唱隊在區合唱比賽中獲得一等獎的第一名。美術(shù)學(xué)科重視對學(xué)生美術(shù)鑒賞和創(chuàng )作能力的培養，在面對全體學(xué)生進(jìn)行形式美、色彩美的審美教育的基礎上，選拔其中的優(yōu)秀者進(jìn)行有組織、有計劃的培養，并為他們提供展示美術(shù)才華的舞臺，豐富校園文化生活。學(xué)校鼓勵美術(shù)教師輔導學(xué)生參加教育部門(mén)和民間機構舉辦的各種學(xué)科競賽活動(dòng)并注意參賽結果的反饋。本學(xué)期，我校美術(shù)老師組織孩子們參加X(jué)X市的比賽，獲獎人數達72人，充分反映出我校美術(shù)教育的效果。
四、結對幫扶工作
我校與XX區禾豐學(xué)校為百校扶百校結對幫扶學(xué)校，本學(xué)期，我們于開(kāi)學(xué)初制定了幫扶工作計劃，并多次開(kāi)展了交流活動(dòng)，并完善了網(wǎng)上交流渠道，建立了兩校交流平臺q群。3月份，我校董翠云副校長(cháng)親自帶隊，帶領(lǐng)和以力、王莉曼、李娟、李薇、曾海清五位老師前往禾豐小學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課、科組交流活動(dòng);4月份，禾豐小學(xué)校長(cháng)帶領(lǐng)禾豐小學(xué)骨干教師前往二小參加了二小科研開(kāi)放日活動(dòng)并一起進(jìn)行了教科研的交流;本月，兩校還一起進(jìn)行了一到六年級的期中考試，并進(jìn)行了質(zhì)量分析;5月份，兩所學(xué)校的畢業(yè)班老師多次通過(guò)qq群的交流了復習資料和復習方法;6月份，兩校一起進(jìn)行了畢業(yè)班模擬考試，并進(jìn)行質(zhì)量的分析。
今年2月份，接到上級教育局的通知，要求我校與從化鰲頭鎮第二中心小學(xué)結為幫扶學(xué)校，接到任務(wù)后，我們很快制定了三年幫扶工作計劃，并與鰲頭第二中心小學(xué)取得了聯(lián)系。3月份，李校長(cháng)在區教育局領(lǐng)導的帶領(lǐng)下了，前往從化與鰲頭鎮第二中心小學(xué)的邱校長(cháng)進(jìn)行了學(xué)校管理的交流，并簽訂了幫扶協(xié)議。4月份，鰲頭第二中心小學(xué)的邱校長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師一行，前往開(kāi)發(fā)區二小參加了開(kāi)發(fā)區二小的科研開(kāi)放日活動(dòng)，并針對學(xué)校教科研進(jìn)行交流。5月份，董翠云副校長(cháng)帶領(lǐng)梁元元、曾海清、趙蓉等幾位老師，前往鰲頭第二中心小學(xué)送教，梁元元老師執教的四年級語(yǔ)文課，精彩生動(dòng)，陶醉了學(xué)生，也陶醉了老師，鰲頭鎮的邱校長(cháng)感慨的說(shuō)：“聽(tīng)了梁老師的課，真想自己就是梁老師的學(xué)生�！�
五、校園、校車(chē)安全工作
今年3月7日XX市政府出臺了《XX市學(xué)校安全管理規定(試行)》;3月28日國務(wù)院又出臺了《校車(chē)安全管理條例》，校園安全問(wèn)題已引起了各級政府的高度重視。我們學(xué)校也繼續堅持“把安全工作放在了學(xué)校工作的首位”的一貫思想，要求辦公室在嚴抓安全工作時(shí)要使出渾身解數，確保校園平安：
(一)加強隱患排查，要防患于未然。
防微杜漸是學(xué)校安全管理工作的法寶。本學(xué)期我校開(kāi)展了以下三個(gè)安全隱患排查行動(dòng)：1.學(xué)期初“全面安全隱患排查”;2.學(xué)期中“設施安全隱患排查”;3.學(xué)期末“設備設施安全檢查”。由于大家認真對待，隱患排查行動(dòng)收到了實(shí)效，尤其是學(xué)期初的“全面安全隱患排查”行動(dòng)，效果尤為突出。該排查把學(xué)校范圍內的教室、功能場(chǎng)室、公共用地等所有學(xué)校的硬件分為88個(gè)細項，每一位安全責任人對自己轄區的建筑、設備、設施進(jìn)行了地毯式的檢查，共發(fā)現了存在的安全隱患20處。對排查出現的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導非常重視，立刻要求辦公室下達整改意見(jiàn)：學(xué)校自己能整改立即進(jìn)行整改;學(xué)校自己暫時(shí)不能整改的，及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報告。本學(xué)期通過(guò)這三次認真、仔細的排查和整改，保證了我校目前所有的硬件都在符合相關(guān)安全要求下正常運行，確保了我校師生的人身安全。
(二)落實(shí)值班制度，確保學(xué)生安全。
從本學(xué)期開(kāi)始，由辦公室張苗琳副主任負責“教職工值班管理”的工作。張主任通過(guò)跟班查崗，了解到值班工作中存在的一些不足，隨即與原來(lái)負責教職工值班管理工作的李玨儀主任一起對教師值班管理制度進(jìn)行了一些完善和優(yōu)化。如課間值班方面，在游樂(lè )場(chǎng)新增了值班人員。如學(xué)生用午餐方面，試行教師與學(xué)生分開(kāi)用餐，指定各班的用餐地點(diǎn)，要求值班教師在學(xué)生飯堂用餐，以維持學(xué)生用餐的秩序，并能及時(shí)解決學(xué)生用餐時(shí)發(fā)生的一些突發(fā)事情。另外值得一提的是，張主任這個(gè)學(xué)期還制定了《雷雨天氣放學(xué)應急預案》，有效地預防了雷雨天氣時(shí)學(xué)生在放學(xué)時(shí)有可能造成的一些意外傷害。
(三)家校緊密合作，護航安全專(zhuān)列
本學(xué)期，學(xué)校安排辦公室具體負責“以車(chē)代�！钡墓芾砉ぷ�。除了車(chē)輛調度、發(fā)車(chē)登記和指導司機學(xué)習《校車(chē)安全管理條例》等等這些日常工作以外，最重要的就是要維持好學(xué)生在上、下車(chē)和在車(chē)輛行駛中的秩序，確保學(xué)生的乘車(chē)安全。辦公室通過(guò)與學(xué)校家委會(huì )的溝通，得到了他們最有力的支援，組建了家長(cháng)“護航使者”義工隊跟車(chē)小隊。他們不管刮風(fēng)下雨還是烈日當空，都準時(shí)出現在校車(chē)上，為學(xué)生保駕護航，成為校車(chē)上一道亮麗的風(fēng)景。
六、衛生、后勤工作
(一)做好教育教學(xué)的保障工作
1、做好開(kāi)學(xué)、放假前后、學(xué)期中各活動(dòng)的物資供應和保障工作。如：老師的辦公、教學(xué)用品;教學(xué)用具;課本、練習本，校服的發(fā)放;六一節學(xué)生禮品的購置;各種比賽和檢查的物品、場(chǎng)地準備等等
2、做好學(xué)校維修工作。我們學(xué)校的設施及建筑由于年久，故經(jīng)常出現問(wèn)題，后勤人員雖然緊張，但卻基本上做到了及時(shí)處理和維修，保障了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。
3、認真做好財、物的管理及各類(lèi)經(jīng)費的預算工作。嚴格執行財政法律法規，維護財政紀律，沒(méi)有任何亂收費的現象。并認真做好學(xué)校固定資產(chǎn)的管理，確保國有資產(chǎn)不流失。
4、加強校園疾病防控工作
我校除了堅持每日晨檢、晨報制度以外，還根據季節、年齡及傳染病流行的特點(diǎn)，及時(shí)同防疫部門(mén)聯(lián)系并協(xié)助防疫部門(mén)為學(xué)生進(jìn)行預防接種和登記、統計工作。另外，我們還根據流行病的特點(diǎn)，利用墻報、宣傳資料及通知的形式開(kāi)展宣傳工作，及時(shí)讓學(xué)生及家長(cháng)了解傳染病的傳播途徑、預防措施、傳染病流行的動(dòng)向、特點(diǎn)。
5、重視食品安全。本學(xué)期全校共有350左右師生在食堂就餐，無(wú)食物中毒現象發(fā)生。我校堅持每日做好餐具消毒的清潔衛生工作，餐廳的桌面、地面天天擦洗，每周進(jìn)行一次大掃除和滅四害。今年的3月份我校接受XX市食品藥品監督管理局餐飲服務(wù)監管分局專(zhuān)家到校對學(xué)校飯堂a級的復評，并且給予了高度的評價(jià)。
人心齊，泰山移�；厥走^(guò)去，成績(jì)令人欣慰;展望未來(lái)，大家信心百倍。我們將繼續秉承團結奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng )新的優(yōu)良作風(fēng)，迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，為全方位推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗!
關(guān)于教師個(gè)人工作總結 篇6
本人能夠切實(shí)做到愛(ài)崗敬業(yè)、克已奉公；厚德載物、誠實(shí)守信；勤勉治學(xué)、善思研究；求真至善，為人師表，有強烈的事業(yè)心與責任心；并且能夠帶領(lǐng)全系教師，轉變教育觀(guān)念，強化內部管理，真抓實(shí)干，踏實(shí)工作，敢于探索，勇于創(chuàng )新，順利地完成了學(xué)校各項工作和任務(wù)，在教育教學(xué)和系部管理方面取得了良好的成績(jì)�，F將本年度工作總結如下:
一、個(gè)人教學(xué)工作
今年本人擔任小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究課程的教學(xué)任務(wù)，能夠堅持做到“教學(xué)六認真”，研透教學(xué)大綱，周密設計課時(shí)計劃，精心選擇教學(xué)方法，樹(shù)立正確的課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，充分實(shí)行教學(xué)民主化，在教學(xué)過(guò)程中，不斷更新、充實(shí)教學(xué)內容，同時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生思維能力，注重培養學(xué)生綜合能力和創(chuàng )造意識，并把教書(shū)育人滲透到教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)師生共同探索，獲得很好的課堂教學(xué)效果。除了承擔專(zhuān)科段的英語(yǔ)教學(xué)工作，在擔任畢業(yè)班教師期間，負責指導學(xué)生的實(shí)習和畢業(yè)論文的指導工作，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的任務(wù)，受到領(lǐng)導和學(xué)生的肯定和好評。
在教研方面，由我主持的.課題《五年制高師英語(yǔ)選修課教學(xué)改革的實(shí)踐與研究》申報度“人文江蘇系列研究重點(diǎn)課題”已獲得立項，進(jìn)入研究階段。
二、教學(xué)管理工作
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理工作
1．抓好教學(xué)常規管理和教學(xué)秩序檢查工作，外語(yǔ)系組成教學(xué)常規檢查小組，每天做好教師學(xué)生出勤、以及學(xué)生早自習和寫(xiě)字課的檢查工作。
2.做好每學(xué)期的期初、期中、期末教學(xué)檢查工作。通過(guò)檢查評選出優(yōu)秀教案和優(yōu)秀批改作業(yè)教師，對存在問(wèn)題及時(shí)提出修改意見(jiàn)。并在全系范圍內組織了優(yōu)秀教案和優(yōu)秀批改作業(yè)展覽，促進(jìn)全系教師共同進(jìn)步。
3．做好期中期末考試的命題和閱卷工作。選派認真負責的教師命題，避免出現重大錯誤，認真組織教師集體閱卷，保證每次考試的效果。
4.定期展開(kāi)教師學(xué)生座談會(huì )，了解在教育教學(xué)中學(xué)生的思想狀況、教師教學(xué)情況以及對專(zhuān)業(yè)課程設置、授課方式等意見(jiàn)，對存在問(wèn)題，及時(shí)解決，確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
�。ǘ┘訌妼�(zhuān)業(yè)建設，提高科研水平
1．加強教研室建設。每學(xué)期教研室制定工作計劃，統一英語(yǔ)課的教學(xué)進(jìn)度以及集體備課時(shí)間，每周以教研室為單位開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，強化教師的科研意識，加強課程與專(zhuān)業(yè)建設。
2．堅持備課組活動(dòng)制度，規范教學(xué)活動(dòng)，定時(shí)集體備課，保證課程進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。
3．加強理論學(xué)習，提升教師素質(zhì)。利用每周一次的教研活動(dòng)，組織“教師論壇”，進(jìn)行理論研討，提高教師科研意識和理論水平。
4．組織“新教師摸底課”、“教師公開(kāi)課”，每位教師每學(xué)期至少開(kāi)設一次課堂教學(xué)觀(guān)摩課，盡量用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并于周三教研活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展評課活動(dòng),提高課堂教學(xué)效果，在學(xué)�！扒嗄杲處焹�(yōu)課比賽”中，戚小燕老師榮獲一等獎。
5．重視教科研工作。本年度外語(yǔ)系教師省級立項課題1個(gè)，校級課題6個(gè)，教師發(fā)表省級論文27篇，出版校本教材1部。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)風(fēng)建設
1．加強考級考核要求。對專(zhuān)業(yè)班學(xué)生提出通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級要求,非專(zhuān)業(yè)班學(xué)生通過(guò)應用英語(yǔ)能力考試B級,并加強學(xué)習指導，專(zhuān)門(mén)對非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)報考應用能力B級學(xué)生進(jìn)行免費輔導，學(xué)生考試通過(guò)率逐年提高。
2．組織主題活動(dòng),加強學(xué)風(fēng)教育。通過(guò)一系列的主題活動(dòng)，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，在全系形成良好的系鳳、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3．重視抓好基本功訓練和早晚自習質(zhì)量，把早自習和中午的寫(xiě)字課提前了10分鐘，保證每天30分鐘的早讀和練字時(shí)間，并提倡大聲朗讀。對每天的早晚自習紀律、學(xué)生寫(xiě)字課和推普課進(jìn)行監督和檢查，以確保學(xué)生基本功訓練的時(shí)間和質(zhì)量。
4．舉辦專(zhuān)題講座。外語(yǔ)系本年度共舉辦六次專(zhuān)題講座，以擴大學(xué)生的知識面，提升學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，對同學(xué)們提高文明素養和專(zhuān)業(yè)學(xué)習起到了良好的效果。
5．組織了三次英語(yǔ)抽考。及時(shí)分析總結通報，對全校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習起到了促進(jìn)作用。
�。ㄋ模┘訌娂寄苡柧�，實(shí)施基本功考核
1．重視“三字一話(huà)”。加大學(xué)生寫(xiě)字課和推普課的訓練和檢查力度,倡導每天早自習大聲朗讀，團總支負責指導督查。
2．修訂專(zhuān)業(yè)基本功考核方案，并加以落實(shí)。進(jìn)行了一年一度的專(zhuān)業(yè)基本功考核，對一年級語(yǔ)音、二年級朗讀、三年級英語(yǔ)硬筆書(shū)法和口語(yǔ)、四年級英語(yǔ)粉筆字、聽(tīng)力和寫(xiě)作進(jìn)行了考核，并及時(shí)公布考核結果，對不合格學(xué)生提出限期補考。
�。ㄎ澹┘訌妿熧Y建設
1．開(kāi)展理論學(xué)習,提高師德修養，做到為人師表。
2．實(shí)施“青藍工程”。通過(guò)“青藍工程”，新老結對，加強新老教師的相互交流，注重教學(xué)和教研方面的傳幫帶，對新進(jìn)教師進(jìn)行授課計劃的編制、備課寫(xiě)教案、授課方法、出卷與閱卷等教學(xué)程序的指導和督導工作。
3．提高全系教師團隊意識，發(fā)揮教學(xué)團隊對教師素質(zhì)和教學(xué)能力提升的重要作用。
�。╅_(kāi)展第二課堂，拓展學(xué)用渠道
1．組織英語(yǔ)角四次指導學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的訓練，效果明顯，受到學(xué)生歡迎。
2．開(kāi)展競賽活動(dòng)。組織師范生技能大賽，包括：說(shuō)課比賽、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽、普通話(huà)演講比賽、英文硬筆書(shū)法比賽和英文粉筆字比賽。
3．承辦第二屆英語(yǔ)節活動(dòng)。在英語(yǔ)節期間，組織各種活動(dòng),如：英文歌曲比賽、英文手抄報比賽、優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選、英文演講比賽等活動(dòng)。
4．舉辦元旦晚會(huì )暨基本功展示晚會(huì )，展示外語(yǔ)系近年來(lái)學(xué)生基本功訓練和社團活動(dòng)情況。
5．成立英語(yǔ)電臺每天在業(yè)余時(shí)間播放英語(yǔ)錄音和自制英語(yǔ)節目。
6．組織外語(yǔ)系英語(yǔ)劇社定期排練，在英語(yǔ)角和系部集會(huì )上展示排練劇目，表演的英語(yǔ)話(huà)劇《雷雨》代表學(xué)校參加市大學(xué)生閱讀節——課本劇比賽，榮獲二等獎。
7．組織學(xué)生參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽，取得巨大突破。首次參加CCTV希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽宿遷賽區的選拔,有一名學(xué)生獲得市一等獎,并代表宿遷市參加江蘇省的選拔賽,獲得省級三等獎。5名同學(xué)通過(guò)預賽、復賽獲得市級三等獎，2名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎。
�。ㄆ撸┳龊卯厴I(yè)班工作
1．抓好畢業(yè)班教學(xué)和專(zhuān)轉本學(xué)生管理工作，出臺《關(guān)于加強對參加專(zhuān)轉本輔導學(xué)生管理的有關(guān)規定》，對學(xué)生在校常規管理和檢查方面做出規定，保證教學(xué)秩序。
2．對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行論文指導，專(zhuān)門(mén)組織教師做《畢業(yè)論文寫(xiě)作指導》講座。
3．做好、級學(xué)生見(jiàn)習工作。外語(yǔ)系制定詳細見(jiàn)習工作方案，認真落實(shí)。系主任帶隊、專(zhuān)門(mén)組織人員全程參與、跟班聽(tīng)課，見(jiàn)習結束認真總結，效果顯著(zhù)。
4．做好、級畢業(yè)班工作。認真進(jìn)行實(shí)習指導和畢業(yè)論文寫(xiě)作指導。組織20名教師參與畢業(yè)論文指導工作，對論文選題和格式等、答辯等進(jìn)行指導，保證每個(gè)學(xué)生論文達到質(zhì)量要求。嚴格把關(guān)、認真指導，組織答辯盡然有序。
5．組織師范生技能大賽，圍繞小學(xué)英語(yǔ)教師所應具備的素質(zhì)，舉辦師范生技能大賽，包括英語(yǔ)上課比賽、說(shuō)課比賽、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽等。
�。ò耍┡浜辖虅�(wù)處開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。
在“教學(xué)質(zhì)量月”中，不僅結合系部特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，還做好“金秋書(shū)畫(huà)展”的活動(dòng)宣傳，鼓勵學(xué)生準備作品參加比賽。在讀書(shū)節活動(dòng)中，外語(yǔ)系動(dòng)員每位學(xué)生參與了讀書(shū)節征文活動(dòng)，在校征文比賽中外語(yǔ)系有四位同學(xué)分獲一、二、三等獎。在學(xué)�！拔易钕矚g的一本書(shū)”演講比賽中外語(yǔ)系三名學(xué)生獲得一等獎，一名學(xué)生獲得二等獎，取得了很好的成績(jì)。因為在活動(dòng)中的突出表現，被評為“先進(jìn)集體”。
�。ň牛┡浜吓嘤柌孔龊檬罴俳處熍嘤柟ぷ�
在省級小學(xué)英語(yǔ)教師培訓中，配合培訓部做好培訓師資和教學(xué)管理工作，學(xué)員反映良好。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結 篇7
x月x日接任初x（x）班主任，我反思了這一個(gè)月班主任工作，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內能夠改變紀律、學(xué)習等各方面有好轉呢？我制定多項的工作，在一定程度上有了改善，看到這樣的成績(jì)，我既高興，又擔憂(yōu)，高興的是紀律有了較大的轉變，憂(yōu)的學(xué)習成績(jì)、紀律是否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，這個(gè)月我擔任了初x（x）班的班主任工作。下面是我這個(gè)月以來(lái)的班主任工作總結：
一、培養和選拔班干部。
要有一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導下的班委會(huì )。這個(gè)月我調整了班干部的人選，我有意識地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀(guān)察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng )精神和奉獻精神的學(xué)生來(lái)?yè)伟喔刹�。當班干部選定后，我便加強培養、教育、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作，給予他們班干部的權力，又要根據實(shí)際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴�；�、穿校服等，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，團結同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、做好班主任工作計劃，在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育。
作為學(xué)生，學(xué)習是學(xué)生的`主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合。針對這個(gè)普通的班級，學(xué)生對學(xué)習積極性不高，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué)、講話(huà)、開(kāi)小差、做小動(dòng)作等不良現象，極少數學(xué)生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動(dòng)，嚴重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學(xué)生，對他們進(jìn)行嚴厲批評，告誡他們要學(xué)會(huì )尊重別人，做到認真聽(tīng)課，做好課堂紀律，我利用課余時(shí)間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統一對學(xué)生的要求，調整學(xué)生的作業(yè)負擔，避免學(xué)生負擔太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統地進(jìn)行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會(huì )課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì )中的人，人與人之間就會(huì )有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉化工作。
在我初x（x）班，后進(jìn)生在班中為數較多，能量也大，影響壞。因此，轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一處真誠的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結。
四、適當的善意懲罰。
036班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級，我認為“沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育”，當然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀律同學(xué)適當做出懲罰，我的懲罰措施是：
一、書(shū)面檢討，做深刻反��；
二、罰為班里做件好事；
三、期末學(xué)習成績(jì)提高。
知道內情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰，不知內情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹(shù)立了正氣，無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。
五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習
初x（x）班的學(xué)生，大部分都是內宿生，因此，我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習、生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀律、衛生狀況，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。
總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，做好教學(xué)工作計劃，緊密團結在學(xué)校領(lǐng)導的周?chē)�。班主任工作就�?huì )邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結 篇8
本學(xué)期工作已結束，回想起來(lái)，緊張而充實(shí)，同時(shí)又收獲了許多，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、堅持以學(xué)促教，勤學(xué)多思，提高自身素質(zhì)，實(shí)實(shí)在在做好教學(xué)工作。
開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，認真落實(shí)本學(xué)期教學(xué)工作計劃，學(xué)習新課標，轉變思想，更新理念，學(xué)校有出資為各班增添一臺電腦，為我們的課堂教學(xué)提供了一個(gè)很好的交流平臺。我在這個(gè)濃厚的學(xué)習氛圍中，不斷的工作著(zhù)、學(xué)習者，同時(shí)也在不斷的進(jìn)步著(zhù)。通過(guò)每大周兩次固定的教研活動(dòng)，同科目老師之間的相互交流，總結反思自己工作中的疏漏，做到有疑必問(wèn)，本期除聽(tīng)評全校的公開(kāi)課之外，還堅持每周至少聽(tīng)兩節老教師的隨堂課，在各個(gè)章節的講授中，積極征求其他教師的意見(jiàn)，準確把握重難點(diǎn)，再結合本班實(shí)際情況，查漏補缺，并力求常規與創(chuàng )新有機結合，提高課堂教學(xué)效率，收到了良好的教學(xué)效果，學(xué)生的成績(jì)穩中有升。另外本學(xué)期在對學(xué)生的作業(yè)評價(jià)方面也做了改革，與“我是三三一顆星”專(zhuān)欄緊密結合，一大周組內評比一次，一個(gè)月班內評比一次，這樣每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)公平競爭的新起點(diǎn)，通過(guò)這樣的評定，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生既看到自己學(xué)習的進(jìn)步與不足，又增添了學(xué)習動(dòng)力，較好的發(fā)揮了評價(jià)作用。
二、深入學(xué)生實(shí)際生活，勤于用自己的雙手給學(xué)生作出示范。
在學(xué)校，整天和孩子們在一起，無(wú)形中，學(xué)生受老師的影響最大，學(xué)生接受老師的教育，不只是聽(tīng)其言，還會(huì )觀(guān)其行。因此，我注重從身邊的一些小事，給學(xué)生作出示范，讓學(xué)生通過(guò)耳濡目染，在無(wú)形中養成一種良好的習慣。學(xué)期初，大多數學(xué)生有隨手亂扔廢紙不整抽屜亂放物品的不良習慣，剛開(kāi)始，我和樊老師發(fā)現誰(shuí)就說(shuō)誰(shuí)，誰(shuí)知道，大多數學(xué)生習慣難改，你前面說(shuō)他后面忘，后來(lái)我很少動(dòng)口，多動(dòng)手，不時(shí)撿起學(xué)生隨手亂扔的廢紙，在寢室給學(xué)生給學(xué)生調整衣物存放位置，之后，老師再次這樣做時(shí)，學(xué)生都會(huì )感到不好意思，主動(dòng)去做，慢慢兒學(xué)生的習慣在不自覺(jué)中已養成了，同時(shí)及時(shí)的給予正面的引導和鼓勵。后來(lái)又讓學(xué)生利用展示課上制作的小標語(yǔ)牌，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生保護環(huán)境意識，在老師的言傳身教中，學(xué)生逐步養成了一些良好的學(xué)習、衛生生活習慣，在每次的家校聯(lián)系卡中家長(cháng)都比較滿(mǎn)意。
三、堅持分層教學(xué)，使不同學(xué)生都能品嘗成功。
根據新課標的要求，以及學(xué)校的.教學(xué)宗旨，在教學(xué)中，我堅持分層教學(xué)，對待程度好的學(xué)生，有切合實(shí)際的高層次要求，不能讓他們居功自傲，喪失前進(jìn)的動(dòng)力。我班的李沛陽(yáng)、路思遠等平時(shí)作業(yè)做得快，質(zhì)量也較高，在他們品嘗成功的同時(shí)，給他們定出更高的目標，鼓勵他們多角度思考問(wèn)題，一題多解，增加一些拔高性的練習題，讓他們居安思危的感覺(jué)，認識到知識是無(wú)窮的，時(shí)時(shí)有一種內動(dòng)力把自己的目標定的更高些，眼光放的更遠些。對待中等程度的學(xué)生，盡量給他們機會(huì )，不把他們的成績(jì)名次和優(yōu)等生相比，從細微處著(zhù)眼，隨時(shí)肯定他們的進(jìn)步，對待學(xué)困生，由于他們在各方面都要落后于他人，對待他們，處處開(kāi)綠燈，實(shí)行優(yōu)先：即座位優(yōu)先，同時(shí)還為他們安排固定的小老師，使他們的疑問(wèn)隨時(shí)得到解決。其次課堂提問(wèn)優(yōu)先，基礎知識優(yōu)先提問(wèn)，基礎練習優(yōu)先板演，降低作業(yè)難度，并且做到優(yōu)先面改，使他們學(xué)有所得。在得星評比中，為他們降低得星標準，讓他們有更多的得星機會(huì )，獲得成功的喜悅，增強學(xué)習的信心。
十年樹(shù)木，百年育人。在今后的工作中，我會(huì )繼續尊重學(xué)生的個(gè)性差異，堅持分層教學(xué)，因材施教，是不同層面的學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，都能體會(huì )到成功的樂(lè )趣，使每位學(xué)生都學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所得，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能教學(xué)相長(cháng)，再上一個(gè)新臺階。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結 篇9
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )開(kāi)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)歷的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)歷。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)歷的積累和論文的撰寫(xiě)。本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)標準自己的.言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續努力，取得更大的成績(jì)。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結 篇10
這一年兩個(gè)學(xué)期工作沒(méi)有變化，我帶領(lǐng)著(zhù)八年級學(xué)生升入了九年級，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，取得了較好的成績(jì)。全班9名學(xué)生，是我最?lèi)?ài)的學(xué)生，但是誰(shuí)沒(méi)有私心呢，問(wèn)題生我會(huì )經(jīng)常多關(guān)心一下，優(yōu)秀的學(xué)生反之沒(méi)有多么照顧而且班里工作還做的最多，從心里真有點(diǎn)愧欠他們。我的學(xué)生可以說(shuō)是既可愛(ài)又淘氣，他們的年齡都在十五六歲，青春期的狂躁與叛逆多多少少會(huì )顯現出來(lái)，他們有了更多的思想，說(shuō)起話(huà)來(lái)和老師能進(jìn)行簡(jiǎn)單的辯論，甚至是我的反應還沒(méi)有他們快（個(gè)別現象）�？偟膩�(lái)說(shuō)，學(xué)生成長(cháng)了，身體的發(fā)育及心理的進(jìn)化，要在正確的引導下進(jìn)行，否則可能會(huì )出現嚴重后果，這就要求我們老師，要負責任的對待每一個(gè)學(xué)生。
每個(gè)新學(xué)期伊始，王剛的問(wèn)題是最快凸現出來(lái)的，當我還沒(méi)有按部就班的準備好班級一些事務(wù)時(shí)，他的問(wèn)題就來(lái)了，主要是老師們對他搗亂不聽(tīng)教導的問(wèn)題，王剛是長(cháng)時(shí)間自我管理松懈，形成的心理行為，而且他的問(wèn)題還會(huì )衍生出其它許多問(wèn)題，每日我不得不把他經(jīng)常帶在身邊，利用開(kāi)學(xué)初開(kāi)展的行為規范養成教育月活動(dòng)，在全班教育下，對他使用嚴格的管理措施，使他有意識的控制自己的思想和行為，一點(diǎn)點(diǎn)減少他給班級造成的惡劣影響。不過(guò)他也有自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，其實(shí)他也能成為一個(gè)為他人奉獻，為集體做出貢獻的好孩子。
我班還有一個(gè)閆雅含，她成長(cháng)在一個(gè)我們不能體會(huì )的家庭中，親生母親不在身邊照顧她而且還有重病，父親和繼母更多精力放在了剛出生的小妹妹身上，她在家主要工作是幫助繼母看孩子，反而自己缺少了很多家庭溫暖。從小受到的心靈創(chuàng )傷，造成她情緒經(jīng)常不穩定。在班里，叛逆心理嚴重，對抗老師教育教導是常事，很多老師也沒(méi)有很好的辦法。了解這些情況，她的經(jīng)歷使我的心也是一陣陣的痛，可是她不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，我又忘了她的家庭原因造成心理問(wèn)題，一通狂風(fēng)暴雨，說(shuō)實(shí)話(huà)我對她態(tài)度不好，但是她沒(méi)有因此抵觸上學(xué)，從話(huà)語(yǔ)中看出，她喜歡上學(xué)，喜歡和同學(xué)們在一起，即使是甲流非常時(shí)期，不在家養病，堅決自己一個(gè)人走了一個(gè)半小時(shí)來(lái)上學(xué)，我明白學(xué)校生活可能要比她在家舒服的多了，后來(lái)我的態(tài)度也不是那么激烈了，也因為是有孩子的父親了，深深體會(huì )沒(méi)有親生媽媽在身邊的那種傷痛。作為她平時(shí)接觸最多的老師，我要用愛(ài)心去幫助她，可能是我目前最好的教育方法了，曾經(jīng)用言語(yǔ)感化她不起作用，用激勵的方法她沒(méi)有一點(diǎn)激情，用小組的形式帶領(lǐng)她又太自我，總之我在她身上花費了不少心思�，F在來(lái)看，她進(jìn)步不小，雖然在其他老師那里還不是很好，至少我的課上課下，她不像從前那樣總跟我對著(zhù)干了，我欣喜的看到了曙光。
學(xué)校每月開(kāi)展的活動(dòng)內容比較豐富，3月份，保護環(huán)境手抄報，我從計劃活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，就積極搜集資料，精心設計樣式。自己還親手制作出一個(gè)樣品，再加以調整和修飾，當活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我帶著(zhù)全班學(xué)生，人人動(dòng)手參與，有的剪紙，有的`貼畫(huà)，有的描字，有的畫(huà)花邊，不僅從活動(dòng)中領(lǐng)悟到協(xié)同操作的重要性，而且更重要是明白了制作手抄報活動(dòng)的意義，使每一個(gè)學(xué)生的內心都受到了環(huán)保意識的教育與熏陶。4月和9月底，學(xué)校召開(kāi)了趣味運動(dòng)會(huì )。我號召全體學(xué)生積極參與，展示個(gè)人風(fēng)采為集體爭得榮譽(yù)，其實(shí)最主要目的是讓學(xué)生在活動(dòng)中得到快樂(lè )，舒緩平日學(xué)習勞動(dòng)產(chǎn)生的心理壓力。我時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注每一個(gè)上場(chǎng)參賽的學(xué)生，我對他們喊的最多的就是安全是第一，學(xué)生參賽，我比他們在賽場(chǎng)上還要緊張，他們思想上安全意識淡薄，作為班主任一定要想在他們前面，把危險率降為最低。5月份來(lái)臨，天氣也越來(lái)越熱，有的學(xué)生也開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了，如何控制學(xué)生的心煩氣躁，一定要結合各種的活動(dòng)，分散他們的精力，引導采用健康向上的方式合理排遣煩躁的心情。正好配合學(xué)校六一活動(dòng)的彩排，我選擇了合唱的節目，我覺(jué)得唱歌是最好舒緩心理的方式，崔旻老師為我從音樂(lè )課上選擇了一首《只要媽媽露笑臉》，這首歌太好了，又有教育意義，歌曲唱起來(lái)又優(yōu)雅好聽(tīng)，不僅我喜歡，學(xué)生們也都很喜歡。我請崔老師錄制了伴奏帶，排演起來(lái)效果一般，然后我又從網(wǎng)絡(luò )上下載了多個(gè)版本，仔細傾聽(tīng)斟酌，選擇了一個(gè)適合演唱，而且帶動(dòng)畫(huà)視頻的，邊看邊唱，學(xué)生的興趣大增，只要有空余時(shí)間，我就帶著(zhù)學(xué)生一起練唱，我練的比學(xué)生還好，大個(gè)學(xué)生從開(kāi)始抵觸，到后來(lái)受我的影響，也積極的唱了起來(lái)。所以說(shuō)，要求學(xué)生做到的自己首先要做到，這樣比說(shuō)服教育管用的多。6月份到了期末復習考試階段，往往此時(shí)天氣炎熱，學(xué)生和老師都在悶熱的教室內無(wú)法靜心復習，我會(huì )給學(xué)生調換座位，避開(kāi)熱的地方，課下經(jīng)常提醒學(xué)生多喝水，少活動(dòng)，也與家長(cháng)說(shuō)明，盡量保證出勤完成最后期末復習考試。張亮也是我特別要關(guān)注的，經(jīng)常病假一請就是一兩個(gè)星期，我與家長(cháng)建立了短信聯(lián)系，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，信來(lái)信回，一方面關(guān)心張亮的病情，一方面引導家長(cháng)對張亮要放手管理，使其盡快自立起來(lái)，還有一方面將學(xué)校的學(xué)習情況向家長(cháng)說(shuō)明，請家長(cháng)在家輔導他學(xué)習。9月份還召開(kāi)了一次特別有意義的主題班隊會(huì )我為你喝彩，在準備中，我錄制了視頻短片，將學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采展示，練習合唱《明天會(huì )更好》表達美好的愿望等，在活動(dòng)中，學(xué)生不僅增強了自信，還知道了自己的不足，為今后發(fā)展指引了方向。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結 篇11
我叫相信，20xx年7月參加工作，本科學(xué)歷，解留初中教導主任。一年來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，現將年一年的工作述職如下，敬請各位指正。
一、思想政治方面。
忠誠于黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務(wù)實(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。行動(dòng)上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正確處理個(gè)人與集體、奉獻與利益的關(guān)系。作為一名中共黨員，歷來(lái)重視學(xué)習，不斷提高思想理論水平。
在學(xué)習和工作中磨練自己的意志品質(zhì)、陶冶道德情操、升華思想境界，任何時(shí)候都用黨性原則、教師職業(yè)道德規范嚴格要求自己，不驕不躁、淡泊名利、嚴于律已、毫不懈怠。
二、業(yè)務(wù)方面。
服從校長(cháng)工作安排，教初一數學(xué)，分管初三教育教學(xué)，接收、打印、處理部分通知、文件。無(wú)論工作大小，盡職盡責。在分管的工作中，每一步都提前制定好計劃，認真組織教師進(jìn)行落實(shí)，收到了預期效果。組織教研組對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查、考核，大大促進(jìn)了教師備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量。組織月考試、期中考試、期未考試、拉練考試，并進(jìn)行詳細的分析。急教師所急、想教師所想。教師在工作中遇到的困難，總是想方設法予以解決，自己不能解決的，請示校長(cháng)。
在考核中發(fā)現的問(wèn)題，即時(shí)指出，對青年教師，常常以自己的教學(xué)體會(huì )與之交流，鼓勵他們學(xué)習新的教學(xué)方法。做到原則性與人文性的有機結合。認真抓好住校生管理，使各項規章制度能落到實(shí)處，避免不安全事故的發(fā)生。
在工作中，團結同志，相互協(xié)調，能融洽地處理好工作中的`各種關(guān)系。同時(shí)深入到課堂中聽(tīng)課、了解具體情況，采取相應措施。對自己擔任的數學(xué)科教學(xué)，從不含糊。要求教師做到的，自己先做好，無(wú)論是備課、上課、檢測，總是做到仔細認真，特別是對新課改，認真研究新課標，在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法，能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，把握教材的知識體系、重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)效果好，得到師生的好評。除此之外，還積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、課改培訓，搜集信息，提高自己的教學(xué)、工作水平。
三、成績(jì)。
�。�1）嚴密地組織了中考復習工作，針對本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重的現狀，學(xué)�？茖W(xué)調控，教師真抓實(shí)干，在學(xué)藉數基本持平的情況下，中考上線(xiàn)人數達到了97人的歷史新高。謝謝您的支持和鼓勵！
�。�2）科學(xué)地組織音體美特長(cháng)生輔導工作，班主任和專(zhuān)業(yè)教師認真做好學(xué)生的思想動(dòng)員，選準苗子，加大力度，做到了早定措施，早選苗子，早著(zhù)手輔導，今年取得了音樂(lè )3人，優(yōu)育2人，美術(shù)2人上線(xiàn)的好成績(jì)。
�。�3）認真組織教師抓好邊緣生工作，多次召開(kāi)班教導會(huì )，分析學(xué)情，分工包靠，力促邊緣生上線(xiàn)，這是今年中考取勝的有益經(jīng)驗。
�。�4）積極組織有關(guān)教師抓好競賽學(xué)科的輔導，為中考成績(jì)作好必要補充，有競賽任務(wù)的教師，積極爭取課余時(shí)間加強輔導，在競賽中取得了良好的成績(jì)。
�。�5）科學(xué)調控中考組織工作，做到了有條不紊，環(huán)環(huán)緊扣，保證了中考組織工作嚴密展開(kāi)。
�。�6）積極動(dòng)員學(xué)生升學(xué)和分流。針對學(xué)生的學(xué)習情況和中考成績(jì)，組織班主任及全校教師參與，細心當好學(xué)生和家長(cháng)的參謀，幫助他們分析各類(lèi)學(xué)校的優(yōu)勢，積極動(dòng)員全體學(xué)生升入高一級學(xué)校，努力做到升學(xué)率100%。
四、出勤。
愛(ài)校如家，遵守學(xué)校規章制度、勞動(dòng)紀律，無(wú)遲到缺席、曠工現象。
成績(jì)歸屬大家、歸屬過(guò)去，回顧一年來(lái)的時(shí)間，雖然通過(guò)努力取得了一些成績(jì)，但仍有一些不完善的地方，比如工作缺乏創(chuàng )造性；有時(shí)容易急躁；有時(shí)礙于情面，執行制度上剛性不足、柔性有余。在今后的工作與實(shí)踐中，將堅持一切從實(shí)際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結合起來(lái)，使自己的思想認識和工作水平隨著(zhù)實(shí)踐的深化不斷得到提高。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結 篇12
讓學(xué)生獲得比較完備的地理基礎知識，學(xué)習對學(xué)生終生發(fā)展有益的地理;倡導學(xué)生主動(dòng)參加參與，樂(lè )于探究，勤勞動(dòng)手，培養學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，以及交流合作的能力。
本學(xué)期我所任教的是初二年的地理教學(xué)工作，一學(xué)期下來(lái),我收獲頗豐，有經(jīng)驗，有教訓，有挫折，也有喜悅.。最大的體會(huì )是老師間的競爭合作提高了自己的能力，也體會(huì )到學(xué)生的學(xué)習任務(wù)要實(shí)到位才能保證他們的成績(jì)，要教好一個(gè)學(xué)生不難，但是要教好整個(gè)班級四、五十個(gè)學(xué)生就必須要全身心地投入到教學(xué)工作中去。
做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
在思想上我嚴格要求自己，認真遵守學(xué)校的規章制度，恪守良好的師風(fēng)師德�！皩W(xué)高為師,身正為范”，我認為，要想在學(xué)生心目樹(shù)立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。
堅持政治學(xué)習，始終堅定不移地貫徹執行黨的教學(xué)方針，嚴格要求自己，注重教師形象，敬業(yè)愛(ài)崗，奮發(fā)向上，把忠誠獻給事業(yè)，把愛(ài)心獻給學(xué)生。工作中勤勤懇懇，學(xué)校分配的任務(wù)都能樂(lè )意接受并盡力完成好。
在教學(xué)方面，我認真負責，一絲不茍，虛心求教,努力提高自己的教學(xué)水平。首先是做好備課工作，新的教材注重培養學(xué)生的實(shí)際操作能力，更加貼近生活，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。對此我每學(xué)期都訂閱了地理教學(xué)參考，通過(guò)認真閱讀研究和經(jīng)常上網(wǎng)了解相關(guān)的學(xué)科信息，還關(guān)注每天的新聞時(shí)事等，通過(guò)這樣可以說(shuō)經(jīng)�？梢栽谡n堂上加入一些新鮮元素。當然還要了解學(xué)生原有的知識水平，學(xué)習方法和學(xué)習習慣。我通過(guò)課堂觀(guān)察、課后了解和測驗了解他們的原有基礎，然后采取相應的措施，考慮教法，包括如何組織教材和安排活動(dòng)，備教材，也備學(xué)生。
再次，認真組織開(kāi)展復習迎接考試。側重于教會(huì )學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識的同時(shí)，將地理知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習，如：培養學(xué)生多種興趣愛(ài)好，多閱讀課外書(shū)籍，多關(guān)注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
再者，課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上老師要合理組織好內容，優(yōu)化教學(xué)手段，作好課堂的引導者和組織者，關(guān)注全體學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，注意信息反饋，營(yíng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍，否則不利于控制課堂紀律，進(jìn)而影響教學(xué)效果。我覺(jué)得對于中國的教育考試制度，對學(xué)生不能放任自由，所以我選擇傳統與自由相結合的教學(xué)方式。問(wèn)題式教學(xué)也是我的一個(gè)心得體會(huì )， 把主要知識點(diǎn)以問(wèn)題的形式給出，然后采取組內合作和組間競賽來(lái)分析解決問(wèn)題，最后評出優(yōu)勝組，此法頗受學(xué)生歡迎。
這個(gè)學(xué)期我教初三年級4個(gè)班的地理課，這是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，時(shí)間過(guò)的'真快，轉眼本學(xué)期又要結束了。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現對本學(xué)期工作做如下總結：
還有，適量適時(shí)的練習、作業(yè)和測驗也是必要的。課后通過(guò)對學(xué)生的作業(yè)、測驗檢查學(xué)生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結學(xué)生的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節，加以強調訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂，使知識真正得到理解鞏固。
最后，為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，要對學(xué)生分層次進(jìn)行適當的培優(yōu)扶差。對于中等生，主要是增強他們的自信心，培養他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維。對后進(jìn)生，要進(jìn)行思想補差和知識補差，二者不可偏廢。堅持對差生進(jìn)行分類(lèi)補差，采取集體和個(gè)引輔導的方式，逐人逐科落實(shí)。
當然，在工作上我還是存在許多不足。譬如，課堂上不能及時(shí)地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)人都真正參與到課堂當中;因為教的班級多，不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習效果都落實(shí)到位等等。因此經(jīng)常參與聽(tīng)課評課，虛心向其他老師請教，使我長(cháng)進(jìn)不少。今后我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
總之，本學(xué)期在不斷努力中，收獲了很多，面對自己的教育教學(xué)工作，我會(huì )堅持不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷反思、不斷調整、不斷進(jìn)步，用嶄新的姿態(tài)迎接每一個(gè)明天。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結 篇13
本年度本人在春期擔任20xx年級（1）班教學(xué)和班主任工作。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：
一年來(lái)，本人能認真學(xué)習政治理論知識，積極參加各種政治學(xué)習活動(dòng)，關(guān)心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策，依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛(ài)教育工作，忠誠于人民的教育事業(yè)。
一年來(lái)，本人能模范遵守學(xué)校的各項，不遲到，不早退，有事按履行請假手續，嚴以律己，為全年工作的圓滿(mǎn)完成奠定了良好的根底。
首先，在教育教育工作中求真務(wù)實(shí)，認真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，精心完成教學(xué)設計，認真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成數學(xué)教案65課時(shí)，作業(yè)批改68次，配套練習全批全閱，物理教案42課時(shí)，作業(yè)批改44次，配套全批全閱，聽(tīng)課20次，符合學(xué)校規定的教學(xué)任務(wù)。秋學(xué)期至考核完成數學(xué)教案57課時(shí)，作業(yè)批閱57次，配套練習全批全閱，物理教案30課時(shí)，作業(yè)批閱30次，配套練習全批全閱，聽(tīng)課17次。完成物理實(shí)驗11個(gè)，其中演示實(shí)驗6個(gè)，分組實(shí)驗5個(gè)，有方案、實(shí)驗，相關(guān)實(shí)驗資料齊全，符合學(xué)校規定的教學(xué)任務(wù)。
第二，堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
第三，能積極參加教育教學(xué)培訓活動(dòng)，本年度參加了“國培方案”xx省農村中小學(xué)骨干教師遠程培訓工程（班主任培訓）并榮獲優(yōu)秀學(xué)員；20xx年國培方案中西部工程遠程培訓，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，并應用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。
第四，能運用先進(jìn)的'教學(xué)設施，本學(xué)期開(kāi)展多媒體教學(xué)課54節，通過(guò)多媒體教學(xué)增強課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，以學(xué)生為主體，引導學(xué)生掌握學(xué)習方法，表達素質(zhì)教育的要求，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
第五，在教育教學(xué)中，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )和主題教學(xué)月活動(dòng)加強學(xué)生的思想教育，使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。面向全體學(xué)生，加強對學(xué)困生的幫助，采取個(gè)別輔導，一幫一等活動(dòng)，提高他們的素質(zhì)和成績(jì)，使他們樹(shù)立信心和勇氣，爭取迎頭趕上。
第六，能注意收集自己的教育心得，加強反思工作，及時(shí)發(fā)現教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)總結好的教育教學(xué)方法，并與其他老師交流分析，共同提高教育教學(xué)水平。
通過(guò)本人的不懈努力，本人圓滿(mǎn)完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體等方面全面開(kāi)展，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。所擔班級學(xué)生在20xx年級會(huì )考中取得好成績(jì)，并且全部順利進(jìn)入高中及職中學(xué)習。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任。成績(jì)只代表過(guò)去，在教育教學(xué)工作中也還存在著(zhù)一些問(wèn)題，例如對教育教學(xué)新理念的認識和應用還不太到位，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng )意的東西還不夠多，教學(xué)能力有待提高，對后進(jìn)生的培養沒(méi)有明顯進(jìn)步等，鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：
1、加強自身根本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。課后多學(xué)習，多請教，特別是加強自己網(wǎng)絡(luò )教研能力的提高。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，利用各種方法訓練學(xué)生集中注意力，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的根底上有更大的進(jìn)步。在今后的教育教學(xué)工作中，要進(jìn)一步的改正與加強，爭取在明年的教育教學(xué)工作中，取得更好的成績(jì)。
關(guān)于教師個(gè)人工作總結 篇14
轉眼一年過(guò)去，在這一年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )。上半年在湯山中學(xué)任教，兼校長(cháng)辦公室主任（主持工作）、學(xué)校黨支部委員，下半年借調至臨江高級中學(xué)，任高二（1）班語(yǔ)文，兼校長(cháng)辦公室副主任，同時(shí)分管高二年級組和英語(yǔ)教研組。下面就過(guò)去一年的工作作如下小結和反思,以期新一年能有新的目標。
一、思想認識
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，行動(dòng)上追求落實(shí)，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中起到應有的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的`關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，向年輕教師學(xué)習，向高二年級的學(xué)生學(xué)習，經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )外出聽(tīng)課學(xué)習，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。一年來(lái)，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課、批改作業(yè)、課后交流輔導，開(kāi)校級公開(kāi)課和示范課兩節，同時(shí)在管理中嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，力求使學(xué)生學(xué)有優(yōu)得，不斷提高，并順利完成本年度的教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生評教滿(mǎn)意率列班級第一。
三、其他工作
我嚴格要求自己，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。在學(xué)校各處室的全力支持和配合下，主要完成了省教育現代化驗收的準備工作、南京市“五室”合格學(xué)校的驗收、學(xué)校辦學(xué)水平千分考核和其他任務(wù)。在以后的工作，我會(huì )一如既往，腳踏實(shí)地，更加積極地做好自己的各項工作。
四、主要收獲
參加了區未來(lái)校長(cháng)發(fā)展學(xué)校研修班培訓，參加了區高中語(yǔ)文名師班的學(xué)習、省普通高中語(yǔ)文新課程骨干教師培訓和【蘇教版】高中語(yǔ)文選修課教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，《理解關(guān)愛(ài)激發(fā)潛能》被區教育局評為班主任工作優(yōu)秀案例。個(gè)人課題《激勵性評在高中語(yǔ)文新課程中的運用研究》被立項為區級課題，同時(shí)被立項為市20xx年年教育科研規劃“個(gè)人課題”，個(gè)人被評為街道“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，輔導學(xué)生作文兩篇在校報上刊登，學(xué)生仇麗萍獲市第七屆《好家長(cháng)》杯作文比賽區二等獎，學(xué)生王曉慧獲省第七屆高中生作文大賽區三等獎。
五、不足之處
工作頭緒多，有些事做了但沒(méi)精做、細做、深做，工作主動(dòng)性和投入程度還有待提高。
在以后的教學(xué)和學(xué)習中，我會(huì )努力、勤懇并重，做人、做事并舉，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水盡可能得到提高。
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