幼兒園教師個(gè)人工作總結（必備）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師個(gè)人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師個(gè)人工作總結 篇1
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上工作了一年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，從事幼兒教師行業(yè)以來(lái)，我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員。雖然我已從一名毫無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但火候還是不夠的，岌待前輩們的指導，幸虧園領(lǐng)導及老師們在工作上給予了極大的幫助，使我很快成長(cháng)起來(lái)。
回顧這一年的工作有苦也有甜，回顧一學(xué)期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過(guò)，每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我的面前閃爍!本學(xué)期的工作總結如下：
一、 思想素養
我畢業(yè)于淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校，共六年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功。畢業(yè)時(shí)，我各項成績(jì)名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時(shí)參加園長(cháng)組織的各項會(huì )議認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習，做到團結同事，關(guān)愛(ài)孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。 能把握作為一名幼教工作者應具備的職業(yè)道德，虛心接受老師們的指導。平時(shí)嚴已律己，“愛(ài)字融于于心，責任重于身”。時(shí)刻把教師職業(yè)道德標準放在首位，把愛(ài)心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子。既然家長(cháng)把他們的希望交托于我的手中，我就會(huì )盡我所能，傾我所授。
二、教育教學(xué)方面
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，要掛在心里，愛(ài)孩子要了解孩子的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。在我剛接接到本班時(shí)由于對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時(shí)間就合幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng )立了良好的生活學(xué)習環(huán)境，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，針對幼兒不同的特點(diǎn)因材施教，注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，培養幼兒的學(xué)習興趣為主要目的，不斷在教學(xué)中積累總結教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。
三、衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，做到“三教一體”，配合李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
四、家長(cháng)工作
幼兒需要老師的'肯定才能建立自信，家長(cháng)工作亦如此。我把每一位家長(cháng)當成是自己的朋友，本著(zhù)我的原則用心去和他們交流。我愛(ài)我的孩子們，但不會(huì )放縱，該愛(ài)的時(shí)候愛(ài)，該嚴的時(shí)候嚴，家長(cháng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，認真填寫(xiě)各類(lèi)調查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊》，也正因為本著(zhù)真誠對待的原則，生活中難免有些小的摩擦但我們會(huì )耐心的解釋?zhuān)覀冏鹬亓怂麄�，處處為他們�?zhù)想，家長(cháng)也就非常支持我們的工作了。
五、人際交往
無(wú)論是同事還是孩子，因為用心去關(guān)心別人是我做人的第一條，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助，使我能很快熟悉環(huán)境和情況，給我的工作給予極大的幫助。但是由于我閱歷尚淺，還有好多事情做的還不夠，例如理論經(jīng)驗、育兒經(jīng)驗、課堂教學(xué)等各方面，園里的好多老師都是我學(xué)習的榜樣，以后我將以更積極的心態(tài)來(lái)面對工作和學(xué)習。
在下一階段，我會(huì )更加努力提升自己，多學(xué)多問(wèn)，這對于我的帶班能力或是知識面的擴充都有幫助。我相信，因為我對自己充滿(mǎn)信心，我努力，因為學(xué)校給我創(chuàng )造了良好的發(fā)揮條件，所以我堅信，我一定能做的更優(yōu)秀!
幼兒園教師個(gè)人工作總結 篇2
今年是非常緊張繁忙的一年，有心酸也有收獲，讓我成長(cháng)成熟了很多，總體來(lái)說(shuō)，收益頗多。這學(xué)年我班積極參與園里開(kāi)展的春季萬(wàn)畝桃園游園活動(dòng)，春秋兩季運動(dòng)會(huì )、兩次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，年輕老師的公開(kāi)課、我為"奧運添光彩"慶六一、元旦聯(lián)歡會(huì )等活動(dòng)，都邀請了各位家長(cháng)參加，活動(dòng)中孩子們表現出色，得到園領(lǐng)導和老師們的高度贊揚。工作匯報如下：
一、常規方面
加強督促孩子飯前便后勤洗手，要求他們在洗手的時(shí)候應該把袖子往上卷起來(lái)，搓搓手心和手背，肥皂泡必須在手上停留六秒以上，我還編了"小猴上山"的兒歌便于孩子掌握操作要領(lǐng)。
二、德育方面
三八婦女節、植樹(shù)節、五一勞動(dòng)節、母親節、父親節、重陽(yáng)節，圣誕節我們都針對這些節日做了相應的活動(dòng)，培養孩子們愛(ài)家人、愛(ài)別人的情感。
除了進(jìn)行生活習慣的課題實(shí)施活動(dòng)，在此基礎上我班還生成了許多道德啟蒙教育活動(dòng)，我認為孩子從小的習慣影響了他今后一生，做一個(gè)誠實(shí)的人遠遠比一個(gè)智商高但是人品很拙劣的人意義要深遠的多。一個(gè)謊言隨口就來(lái)的人給周?chē)h(huán)境帶來(lái)的是厭惡、讓孩子從小就有說(shuō)話(huà)算數的意識，讓他們在這種環(huán)境下成長(cháng)，就會(huì )變成一個(gè)誠實(shí)守信的人，也是和諧社會(huì )所倡導的。本學(xué)期重點(diǎn)讓孩子學(xué)會(huì )誠實(shí)，有了錯誤有勇氣承認，因為我們告訴孩子："知道錯了改正就是好孩子，老師還會(huì )喜歡你！"現在我班孩子經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是："老師我說(shuō)話(huà)算數！我不說(shuō)謊！我是好孩子！";讓孩子學(xué)著(zhù)分享，把自己的東西和別人分享，就會(huì )得到更多的快樂(lè )、得到更多的滿(mǎn)足，孩子們的交往變得越來(lái)越融洽；讓孩子學(xué)著(zhù)關(guān)愛(ài)，別看她們小，他們現在特別會(huì )關(guān)心人了，老師要是身體不舒服，他（她）們會(huì )用真誠的眼神看著(zhù)你說(shuō)："老師，我幫你吹吹就不疼了！"有時(shí)我要是到高處夠教具時(shí)，他（她）們會(huì )很擔心的向你說(shuō)："陳老師你慢點(diǎn)，別摔倒！"就是這些鼓勵純真的話(huà)語(yǔ)著(zhù)我們班的老師盡心盡力的工作。
三、教育教學(xué)活動(dòng)
根據孩子發(fā)展及時(shí)調整教學(xué)計劃，尤其是六一的旗操，對于小班的活動(dòng)而言，以往基本沒(méi)有過(guò)旗操類(lèi)的表演活動(dòng)，因為難度較高，但是上學(xué)期我們班男生特別多，在平時(shí)活動(dòng)中，我發(fā)現了孩子們的運動(dòng)系統比較發(fā)達，雙手特別愛(ài)揮舞，并且很有力度，對解放軍也充滿(mǎn)了神圣的憧憬，我根據他們的這一興趣，參考了海軍的旗語(yǔ)，設計的旗操動(dòng)作簡(jiǎn)單有力，孩子們主動(dòng)學(xué)習的氣氛很熱烈。于是我沒(méi)有按照以往的慣例排練舞蹈，而是把六一的節目調整為旗操展示出來(lái)，并根據孩子操作經(jīng)驗，把大旗桿換成了筷子內藏在布里，安全隱患也沒(méi)有了，孩子們使用特別順手，興趣更高了！以至于現在還天天愿意揮舞小旗做操呢！
根據孩子興趣點(diǎn)，我班設計了飛盤(pán)體育器械，結合常主任的改良措施，這個(gè)玩教具的操作既安全又簡(jiǎn)易，引導幼兒玩中學(xué)，掌握了平前方拋、豎上方拋、平地滾動(dòng)、雙手繞指轉、單指平轉、繞手腕轉、立式捻轉、頭頂飛盤(pán)走平衡木等技能技巧。飛盤(pán)的活動(dòng)順利展開(kāi)激發(fā)了張杰老師做玩教具的興趣，制作了玩具陀螺，孩子們興趣很高，于是我班發(fā)動(dòng)家長(cháng)和孩子一起做陀螺，開(kāi)展了關(guān)于陀螺的體育活動(dòng)，這些活動(dòng)牢牢把握幼兒興趣點(diǎn)，孩子們既豐富了經(jīng)驗又快樂(lè )的體驗了過(guò)程，效果很好。
中班上學(xué)期，我們班級人數特別多，屋子空間小，每次練習節目都很為難，孩子們胳膊都伸不直，但是我們盡力讓孩子們呈現出最好的狀態(tài)，聯(lián)歡會(huì )家長(cháng)們看到了節目后，都說(shuō)孩子這么小，動(dòng)作還能記得挺準的呢，有模有樣的，老師可下了功夫了，不容易。開(kāi)放日那天，我和宗老師的兩節活動(dòng)讓孩子們手舞足蹈，家長(cháng)們興趣盎然，一直看到吃飯結束我們班家長(cháng)才戀戀不舍的走，達到了很好的'宣傳效果。
四、班級配合
人和人之間最難得的就是信任，教孩子真誠首先要讓孩子們見(jiàn)到真誠，我認為我做到了，我們班的老師做到了，因為我們看到孩子們的笑臉，總能聽(tīng)見(jiàn)家長(cháng)們說(shuō)這兒的老師素質(zhì)高，我認為一切的辛苦與心酸都值了！我交到了許多家長(cháng)朋友，和她們暢談長(cháng)談，聽(tīng)她們哭訴訴苦，這在我和家長(cháng)之間建立起來(lái)了信任，也使得班級的工作得以很好的開(kāi)展。中班上學(xué)期是和宗老師一個(gè)班，她雖然年輕但工作很認真，做事有條不紊，對待孩子也挺細心，每次接孩子時(shí)都把孩子們的小嘴再擦一遍，讓家長(cháng)們看到一個(gè)干凈整潔的孩子。雖然在她收費的時(shí)間里，無(wú)法分身班里工作，可她一回來(lái)就抓緊時(shí)間忙班上的事情，盡量彌補時(shí)間。新來(lái)的張老師在我們班呆了一段時(shí)間，她善于發(fā)現小細節的問(wèn)題，例如小班家長(cháng)接孩子都是從我們班走過(guò)，容易把班上圖書(shū)角的書(shū)蹭掉，她就想辦法用彩色即時(shí)貼把圖書(shū)固定住，雖然是小小的一個(gè)措施，但是證明了她對工作用心了。
我認為工作是評良心做出來(lái)的，而不是單靠嘴說(shuō)出來(lái)的。最終的受益是表現在孩子們笑臉上的。班級就是一個(gè)整體，任何一個(gè)部分如果做的不周到都會(huì )影響到全局，所以我們分工不分家，班里的每位老師都在完成好自己工作的情況下，盡力的互相幫助，才使得班級工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
五、家長(cháng)工作
下學(xué)期開(kāi)園時(shí)由于班里孩子多實(shí)在招不下，屢屢給家長(cháng)們做工作分流到大班或小班，仍有孩子非要留在本班，雖然工作有不小難度，但是也解決的很好，側面也反映出來(lái)家長(cháng)以及孩子對我們工作的認可，我們老師也感覺(jué)很欣慰。分流出去的孩子和家長(cháng)我也總是和她們交流，減少她們曾經(jīng)的擔憂(yōu)，現在那些家長(cháng)也總說(shuō)："陳老師聽(tīng)你的真沒(méi)錯，你們這的老師就是素質(zhì)高，都對孩子挺好的，你也經(jīng)常過(guò)去看孩子，孩子回家就說(shuō)陳老師今天去看我了，孩子情緒穩定了，我也松了口氣，要不然當時(shí)地方那么小孩子們轉身都招不開(kāi)，為了不讓孩子受罪我差一點(diǎn)兒給孩子轉園了，幸好聽(tīng)你的建議了，才讓我家孩子繼續接受良好的教育，真的挺感謝的！"
六、在學(xué)習中成長(cháng)
今年印象最深刻最有收獲的事情是我參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，首先感謝總園領(lǐng)導提供的學(xué)習機會(huì )，以及全體老師大力支持表示感謝。水利局分園的領(lǐng)導也提供了很多幫助，總園各位領(lǐng)導以及常主任提出的意見(jiàn)忠懇并多次給予輔導，邢老師也經(jīng)常提建設性的意見(jiàn)，伙房的田師傅也給我提供了很多幫助，耳邊還時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)其他老師們關(guān)切的問(wèn)尋："還有什么需要幫助的嗎？"此刻心里很溫暖，這一切都記在我的心里，我很感動(dòng)也很感激，當獲得了二等獎的好成績(jì)時(shí)，我終于松了一口氣，沒(méi)有辜負大家的幫助。這節課代表的不是我一個(gè)人的成績(jì)，我的每一次試課都包含著(zhù)領(lǐng)導們的心血，還包含著(zhù)各班老師們的鼎力相助，因為試課時(shí)間不固定，各班級的教學(xué)時(shí)間段會(huì )相應受到影響，在此我只能深深的歉意，并再次謝謝大家！我會(huì )在以后的教學(xué)中繼續努力，讓大家的幫助更有現實(shí)意義。
我想說(shuō)的是，共同的志向使我和班上老師都有共識，從事幼教職業(yè)雖然誰(shuí)也不能保證一輩子，沒(méi)有一絲紕漏，但是只要上班時(shí)間認真負責，工作對得起自己的良心，才對得起孩子，這樣的工作就是有意義的，才是合格的幼兒教師。但是我深感到各方面需要改進(jìn)提高，例如針對家長(cháng)的性格特點(diǎn)和個(gè)別家長(cháng)交流再圓潤些。因為不學(xué)就會(huì )落后，以后我會(huì )繼續努力學(xué)習！
幼兒園教師個(gè)人工作總結 篇3
新的一年又到了。一年忙到頭，那我們付出的是什么，收獲的又是什么呢？那這一個(gè)“豐收年”我們又收獲了些什么？還是仔細地回顧這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
一、政治思想方面：
本人遵守園內紀律，團結同事，班級工作認真負責，服從分配，用愛(ài)心愛(ài)護每一位孩子。
二、保教工作：
�。ㄒ唬┳ズ媒逃虒W(xué)工作
積極配合教研組長(cháng)并實(shí)施園本教學(xué)活動(dòng)，認真組織好半日活動(dòng)。以新《綱要》為指導，設計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動(dòng)，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，重視教學(xué)內容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，在活動(dòng)中，能恰當地選擇和使用教具，以游戲為基本活動(dòng)，使幼兒由被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
�。ǘ┤硇牡赝度�，積極配合園領(lǐng)導的分工安排
5月份，為了迎接“六、一”的到來(lái)，讓孩子們過(guò)上一個(gè)愉快的“六、一”兒童節，我們三位老師每天早上都堅持來(lái)園和孩子們一起排練節目，終于，我們的辛苦沒(méi)有白費，到了“六、一”兒童節這天，孩子們精彩的表演，喜慶的鼓聲響滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園，熱鬧極了，最終贏(yíng)得了家長(cháng)及老師們的好評，我們班評到了中班組的第一名。
10月份，學(xué)校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽，雖然沒(méi)拿到好的名次，但我會(huì )在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具，上好每一節課。
12月份，為了迎接新年的到來(lái)，我班準備了一個(gè)“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動(dòng)，到了這天，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來(lái)和他們一起玩游戲，別提有多高興啊，要是這樣的活動(dòng)多有幾次那該有多好，我也希望學(xué)校能多提供這樣的機會(huì )，讓家長(cháng)們也積極的參與到其中來(lái)，這樣能增進(jìn)孩子和父母間的親情。
�。ㄈ┡浜媳Ｓ蠋煹墓ぷ�
在保育方面，與配班老師合作，保證教室、午睡室等整潔、衛生，搞好幼兒毛巾、水杯的`清洗及消毒，要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養幼兒良好的衛生習慣，愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心、耐心照料著(zhù)孩子們的日常生活。
三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，我不斷給自己充電。
四、家園工作
家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解幼兒在家情況，我們通過(guò)晨間接待時(shí)的談話(huà)，及放學(xué)時(shí)家長(cháng)接孩子的時(shí)候與家長(cháng)交流孩子在園的學(xué)習生活情況，反饋孩子在家的情況，使我們與家長(cháng)之間的相互溝通，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
五、共同學(xué)習，努力進(jìn)步
過(guò)一年的努力，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上班也有所提高，但這遠遠不夠�；仡欉@過(guò)去的一學(xué)年的工作，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡笑，新的一年的鐘聲也即將敲響，在這學(xué)年里，我們班的幾位老師團結一心，努力工作，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導思想，開(kāi)展教育教學(xué)工作，積極參加各項學(xué)習，提高思想覺(jué)悟，提高工作責任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項規章制度，團結同志，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上互相學(xué)習配合，使我們的工作沒(méi)有出現任何非責任事故和責任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績(jì)跟我們平時(shí)在工作中有著(zhù)高度責任感是分不開(kāi)的。
六、找出不足，努力改進(jìn)
雖然有時(shí)在工作中難免會(huì )出現差錯，在教學(xué)中存在許多不足，但我在今后的工作崗位上會(huì )繼續努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，努力在教學(xué)實(shí)踐中找出不足，及時(shí)改正。
幼兒園教師個(gè)人工作總結 篇4
時(shí)光飛逝，歲月如流�；厥准磳⒔Y束的這一學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂(lè )，在領(lǐng)導的正確指導與關(guān)懷下，在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿(mǎn)完成，在此我將自己的工作總結如下：
一、思想政治方面
我能認真貫徹黨的教育方針、政策，執行幼教規程，積極參加園里組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習，認真做好學(xué)習記錄。利用各種渠道，如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。為人師表，團結同志，嚴于律己，寬以待人，遵守園內的各項規章制度。
二、教育教學(xué)方面
帶了一學(xué)期的大班幼兒，對這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及大班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應該達到哪些目標，我也有了一定的了解，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執行。在教育教學(xué)中，能尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧、溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的興趣，注重學(xué)習環(huán)境創(chuàng )設對幼兒的作用。能夠根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計活動(dòng)區域，如自然角、動(dòng)手角、圖書(shū)角、美工角、科學(xué)角、音樂(lè )角等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。
綱要指出：“幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體�！睘榱俗層變旱纳钭兊酶嘧硕嗖�，我鼓勵班上幼兒積極參加舞蹈、數學(xué)、語(yǔ)言等留園班，不僅開(kāi)發(fā)了幼兒的智力，還培養幼兒多方面的興趣，為入小學(xué)做準備。
三、家園聯(lián)系方面
在每一期的家教園地里，及時(shí)張貼課程表、育兒知識和一些保健常識，為的是彼此更容易交流。另外我還創(chuàng )設了家長(cháng)每日關(guān)注欄，以便家長(cháng)更方便快捷地了解幼兒每日在園情況，更好地關(guān)心孩子的成長(cháng)。
孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵；家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。我能做到真誠的對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料我們共同解答。當問(wèn)題出現時(shí)，第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系。讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一起解決。抓住各種機會(huì )與家長(cháng)保持經(jīng)常的談話(huà)與聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，與家長(cháng)商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合，完成教育任務(wù)。
四、其他方面
這一學(xué)期以來(lái)，在工作和教學(xué)上，從了解到逐步的.熟悉，都需要我一步一步的去學(xué)，所以我時(shí)刻注意努力學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習和研讀一些幼教專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)刊，并認真做好摘錄，積極的參與園內外的教科研活動(dòng)，學(xué)習他人的經(jīng)驗，提高自己的科研水平。加強頭腦的理論武裝，及時(shí)為自己“充電”，注意提高自身修養。一言一行不忘“身教勝于言教”，以身作則，衣著(zhù)整潔，言行文明，態(tài)度和藹，盡力做孩子們的“好朋友”，與孩子們歡樂(lè )與共，一起創(chuàng )設溫馨美好的氛圍。我能以極負責任的態(tài)度執行幼兒園安全、衛生保健制度，并與配班教師和保育教師一起協(xié)商管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作，時(shí)刻不忘保教合一的原則。
同時(shí)在這學(xué)期家園的努力下，我和我所在的班級也取得了一點(diǎn)成績(jì)。11月份，我設計的教案在幼兒園舉辦的“教師教案設計”評比活動(dòng)中，榮獲“三等獎”；12月份，指導幼兒參加點(diǎn)園“講故事”比賽中，榮獲三等獎；另外，通過(guò)我們三位老師的密切配合，我們班在11、12月連續榮獲幼兒園“文明班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
總結本學(xué)期的工作，看到收獲的的同時(shí)，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲。在今后的工作中，我不會(huì )辜負園領(lǐng)導對我的關(guān)愛(ài)和栽培，更不會(huì )辜負同事對我的信任和幫助，我會(huì )不斷地充實(shí)自己，彌補不足，使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作成績(jì)能夠邁上一個(gè)新臺階，我堅信我會(huì )做得更好。
幼兒園教師個(gè)人工作總結 篇5
本月，我園教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級部門(mén)的關(guān)心，幫助，指導和支持下，在全體教師職工共同努力下，不斷強化內部管理，形成“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)。幼兒園不僅贏(yíng)得了家長(cháng)的贊譽(yù)還得到了領(lǐng)導與同行的好評�，F將本個(gè)月工作總結如下：
一、加強教師隊伍建設，打造團隊精神
1、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。為了加強師德，師風(fēng)建設，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責任感，我園組織教師認真學(xué)習了我園的各項規章制度。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓活動(dòng)，開(kāi)闊了教師視野，提高教師修養。
2、通過(guò)多種形式的業(yè)務(wù)培訓。一是組織教師積極開(kāi)展園內公開(kāi)課評比、美術(shù)、手工、游戲設計、區域角環(huán)境創(chuàng )設、區角游戲活動(dòng)創(chuàng )設起到了借鑒作用。二是我園拍攝了部分班級照片，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀(guān)看學(xué)習。三是加強教師禮儀的培訓，讓教師知識面拓寬的同時(shí)，更加清楚“為人師表”應具備的品格。
3、共同學(xué)習用理論指導自己的實(shí)踐;課后感想、網(wǎng)上學(xué)習、相互指導，大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平，學(xué)習和研究能力大大的提高。
4、注重骨干教師的示范作用，立足全園教師新課改的培養。鼓勵骨干教師以自己的教學(xué)模式帶動(dòng)全園的業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)提高她們自己的工作能力。教師的成長(cháng)密切關(guān)系到后代的成長(cháng)和幼兒園的發(fā)展，因此對教師的新課改嚴格要求。
二、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強教研活動(dòng)、優(yōu)化課堂教學(xué)。
(一)開(kāi)展互學(xué)互評活動(dòng)，通過(guò)園本課程，優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)促進(jìn)教師之間的競爭、交流，提高整體教學(xué)教育的水平。要求每位教師每個(gè)月聽(tīng)課不少于15節，全園老師要虛心主動(dòng)向有經(jīng)驗的'老師學(xué)習，提高教學(xué)能力。
(二)保教結合。保中有教、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手。
(三)由于一些局限性，我們走出去聽(tīng)課的次數不多，所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò )上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻，專(zhuān)家的講解，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)出心得體會(huì )，從而達到提高教育教學(xué)水平的目的。
(四)積極組織教師保育員開(kāi)展思想、作風(fēng)、師德、理念方面的學(xué)習和交流。時(shí)刻提醒教師保育員要以“愛(ài)心、耐心、信心、關(guān)心、盡心”“五心”來(lái)切實(shí)提高辦園質(zhì)量，強化保障服務(wù)�！�
(五)實(shí)行資源共享。充分發(fā)揮每位教師的特長(cháng)，讓教師教自己最擅長(cháng)的科目，不但教自己的班，也要教其他的班級，跨班教學(xué)。
2、規范班級管理，重視班級建設。
(一)樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀(guān)念，寓教育于各項活動(dòng)之中，遵循幼兒身心特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行教育，將品德教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中，促進(jìn)了幼兒文明行為習慣的養成。
(二)重視幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，努力創(chuàng )設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，引導幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂(lè )中生活，學(xué)習中獲得發(fā)展
(三)嚴格執行一日活動(dòng)作息制度，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。
(四)根據教材內容，師生互動(dòng)地創(chuàng )設與季節特點(diǎn)相應的主題墻飾，動(dòng)態(tài)地反映出幼兒學(xué)習，成長(cháng)的過(guò)程。
(五)重視種植區、建筑區等區的創(chuàng )設，讓幼兒的學(xué)習生活更加貼近自然，增加幼兒的知識面，豐富了幼兒的情感。
(六)重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng )設良好的生活環(huán)境，增強幼兒的自信心，營(yíng)造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級幼兒健康和諧發(fā)展。
3、做好家園共育，保證幼兒健康成長(cháng)
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家長(cháng)工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí)也要把家長(cháng)工作放在重要的位置上。
(一)、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園教育的方法，指導家長(cháng)按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育。
(二)、組織豐富多彩的親子活動(dòng)，通過(guò)親子游戲、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)加深幼兒園與家長(cháng)、幼兒的情感溝通。
(三)、我們每月還要電話(huà)家訪(fǎng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園學(xué)習、生活情況，同時(shí)讓教師了解幼兒在家的表現，加強家園聯(lián)系。
三、加強規范管理，做好后勤保障
1、做好衛生保健工作，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作，加強衛生消毒工作，幼兒的活動(dòng)室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供一個(gè)衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。玩具要定期檢查安全和消毒。
2、做好宣傳工作，利用櫥窗、電話(huà)家訪(fǎng)、校訓通、家長(cháng)會(huì )等平臺宣傳科學(xué)育兒的知識，學(xué)前教育的重要性，把農村學(xué)前教育入園率提高到98%教育教學(xué)質(zhì)的改變。
四、防微杜漸，強化安全管理工作
1、加強安全教育
(1)、開(kāi)展消防知識教育、安全常識教育，使幼兒初步有了應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。
(2)、強化教職工的安全意識，切實(shí)把幼兒的生命安全放在第一位。任何施教中都要考慮安全及安全教育安全保護在先
(3)、嚴格接送卡制度“見(jiàn)卡放人”，切實(shí)做好幼兒來(lái)園離園的接送工作，使每個(gè)幼兒高高興興來(lái)園，平平安安離園。
2、強化安全管理
(1)、健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關(guān)規章制度。并經(jīng)常學(xué)習有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。
(2)、定期和不定期檢查各類(lèi)安全設施，加強對重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設備的管理，對戶(hù)外大型教玩具要認真保養，避免事故發(fā)生。
(3)、實(shí)行班級安全檢查上報制度，做到月月檢，及時(shí)整改。
(4)、嚴格落實(shí)門(mén)衛職責，加強門(mén)衛管理，強化門(mén)衛的安全意識，做好對來(lái)訪(fǎng)人員的詢(xún)問(wèn)和登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門(mén)和陌生人進(jìn)園現象的發(fā)生，確保幼兒及教職工的安全以及校園財產(chǎn)安全。
雖然本學(xué)前我園工作取得了一定的成績(jì)，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰，要不斷提高辦園水平，適應新形式的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩腳跟，還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新個(gè)月里更加努力工作，在縣、鎮領(lǐng)導的領(lǐng)導下，向高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作。
幼兒園教師個(gè)人工作總結 篇6
20xx年一月，我有幸成為我校語(yǔ)言名師工作室中的一員，能夠在這個(gè)團隊中學(xué)習和成長(cháng)，是我作為一名年輕教師的最大榮幸。轉眼間，本學(xué)期已經(jīng)結束，回顧前段時(shí)間初入工作室的感悟，我充分感受到了這個(gè)集體帶給自己的收獲和成長(cháng)。
首先，在閱讀中積淀自己。進(jìn)入該幼兒園已經(jīng)七年光陰，隨著(zhù)工作和生活的忙碌，自身的學(xué)習能力逐年下降，進(jìn)入工作室后，讀書(shū)和筆記又成為了生活中的一部分。僅僅用了十天不到的時(shí)間，我讀完了《幸福的方法》，感受到了幸福的真諦，學(xué)會(huì )了如何積極的心態(tài)去感受當下的生活，獲取幸福。通過(guò)閱讀，充實(shí)了我的底蘊，指導著(zhù)我的行動(dòng)。
其次，在參與中提升自己。通過(guò)名師工作室的網(wǎng)絡(luò )研修，讓我學(xué)習到了更多的信息技術(shù)知識，提高了自己的多媒體教學(xué)水平，也開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的`理論知識。
最后，在實(shí)踐中檢驗自己。參與名師工作室后，劉梅老師的分享讓我知道如何進(jìn)行繪本教學(xué)，這在以前是我的弱項，總是去照搬照抄別人的東西，在劉梅老師分享的《如何進(jìn)行繪本教學(xué)》后，我知道如何在繪本中獲取自己班級孩子需要的東西，并將它設計成適合孩子的教學(xué)活動(dòng)。
在參與名師工作室后，我參加了溫馨的《讀書(shū)分享會(huì )》和《繪本教學(xué)研磨會(huì )》，名師工作室的每一次分享，像為我打開(kāi)了一扇扇窗，把我引向更廣闊的天地。在今后的學(xué)習中，我一定會(huì )更加努力，向師傅和工作室的各位前輩學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
幼兒園教師個(gè)人工作總結 篇7
一轉眼一學(xué)期即將過(guò)去，在這個(gè)學(xué)期里作為托班教師，我們要比別人付出更多的汗水，由于孩子們第一次離開(kāi)家，來(lái)到新的環(huán)境，來(lái)到這個(gè)集體中，一方面怕生，另一方面又要適應幼兒園的生活，所以剛入園時(shí)哭的哭，鬧的鬧，跟本無(wú)法開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)，我作為老師一方面要安撫幼兒情緒，使他們感受到老師的愛(ài)，另一方面又要安慰家長(cháng)焦躁的心，指導家長(cháng) 回家后如何配合我們的工作，在我們的共同努力下，我們攻克了各種難關(guān)，讓幼兒順利地渡過(guò)了分離焦慮期。這是我們的第一大成績(jì)，隨著(zhù)孩子的情緒慢慢地好轉，我們的教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)都能順利進(jìn)行，我們在日�；顒�(dòng)中主要以生活習慣的培養和禮儀教育的培養為主，讓孩子自己能夠從點(diǎn)滴的'小事做起，能夠正確的使用禮貌用語(yǔ)，通過(guò)主題活動(dòng)讓幼兒對自己的小手、對秋冬季節的特征都有了進(jìn)一步的認識，讓家長(cháng)也有了參與活動(dòng)的積極性。
進(jìn)入十二月份我們主要圍繞著(zhù)建園60周年的活動(dòng)來(lái)準備節目，在平時(shí)排練時(shí)老師與孩子都非常認真，我班幼兒年齡小，所以排練的難度也很大，但我們克服了重重困難把最精彩的節目展示給大家，在活動(dòng)中有值得我們班繼續發(fā)揚的方面如：我們準備節目比較充分，無(wú)論是服裝還是道具都很新穎、特別，在彩排時(shí)能及時(shí)解決彩排過(guò)程中的問(wèn)題，四位老師在演出當天各自有分工，所以秩序井然。通過(guò)這次活動(dòng)不僅讓家長(cháng)看到了孩子的優(yōu)勢及進(jìn)步，也讓他們找到了童年的回憶�？傊�，建園60周年活動(dòng)的開(kāi)展為孩子提供了鍛煉的機會(huì )，給家長(cháng)留下了良好印象，給孩子們帶來(lái)了童年的歡樂(lè )，達到了預定的效果。同時(shí)給這個(gè)學(xué)期畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
以上便是我對這學(xué)期工作做的一個(gè)小結，在工作中優(yōu)勢與不足并存，在新的學(xué)期里我要優(yōu)勝劣汰、繼續努力、取長(cháng)補短，將班級工作做得更好。
幼兒園教師個(gè)人工作總結 篇8
作為一名新教師，回想剛進(jìn)中三班時(shí)候的我，從看著(zhù)一張張陌生的臉，到記人不記名，再到對每個(gè)孩子都熟悉，突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快。在這半年時(shí)間我經(jīng)歷了很多，同時(shí)我也從一個(gè)“新手”鍛煉成為一人被同事認可的保育教師了。下面我對這半年的工作進(jìn)行總結：
一、了解每位幼兒，尊重每個(gè)幼兒發(fā)展
本學(xué)期我們中三班有43名幼兒，在我來(lái)之前，我班幼兒在小班已經(jīng)建立了基本的幼兒園常規。班上的兩位任課教師對孩子熟悉到不能在熟悉。而我要做的首要工作就是熟悉這些孩子們，了解他們，從每一個(gè)細節入手，建立起一系列良好的常規，注重保教結合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，是每位幼兒得到全面發(fā)展。
二、安排值日生，增強幼兒獨立意識
中班幼兒的.獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開(kāi)展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作，喝開(kāi)水的排隊問(wèn)題，以及飯后清理桌面等細小的機會(huì )，既培養了孩子們?yōu)樗朔⻊?wù)的能力，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養了幼兒良好的行為習慣。
三、照顧到每位幼兒健康，培養幼兒生活習慣
中班我們以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對體弱多病的幼兒給予特別照。
四、加強家長(cháng)交流，建立伙伴關(guān)系
幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的支持。我們服務(wù)的對象是家長(cháng)和孩子，要想教育好孩子，家長(cháng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長(cháng)工作。作為一名新教師，每天放學(xué)后，我會(huì )及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況，做的好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P，做得不夠的請家長(cháng)配合，幫助幼兒糾正。另外，如發(fā)現缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
總之，作為一名新教師不僅要有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著(zhù)不足，我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續努力，用真心換得孩子的喜愛(ài)。
幼兒園教師個(gè)人工作總結 篇9
xx幼兒園占地面積4700平方米，建筑面積1470平方米，幼兒戶(hù)外活動(dòng)面積2971平方米�，F有7個(gè)教學(xué)班，378名幼兒。教職工共23人，其中園長(cháng)1人，后勤主任1人，出納1人，教師6人（雇傭），衛生保健人員1人，保育員7人（雇傭），炊事員5人，門(mén)衛1人。多來(lái)，全體教職工在實(shí)踐中探索，在探索中發(fā)展，向著(zhù)更高的目標邁進(jìn)。我園在更新觀(guān)念，規范管理，大膽改革，突出特色的指導思想引領(lǐng)下，發(fā)揚團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，在教師中加強服務(wù)大局意識，不斷提高管理水平和保教質(zhì)量，現就我園20___年度全面工作總結匯報如下：
1、加強班子建設，強化內部管理。
根據幼兒園的工作特點(diǎn)，一般分為行政、保教、后勤三大塊，每學(xué)期各崗負責人在總結本學(xué)期工作時(shí)，提出下一階段的工作思路，經(jīng)全體教職工討論，形成統一的工作目標，由園長(cháng)調控整體工作，并考核保教主任，后勤主任的管理工作，保教主任、后勤主任負責保教、后勤兩個(gè)塊面的管理工作及考核，形成統一的領(lǐng)導管理模式。
我園今年成功招聘且嚴格培訓專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生6名，優(yōu)化了師資隊伍。年級主任、教研組長(cháng)，參與督導園里各項工作，以督導為載體，給老師提供寬闊的發(fā)展平臺，也為我園儲備了一支優(yōu)秀的人才梯隊。長(cháng)期以來(lái)園領(lǐng)導班子團結協(xié)作，分工明確，責任到人，大大提高了工作效率。
2、在管理中不斷完善制度。
經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我園在借鑒其它園所經(jīng)驗的基礎上，結合我園的工作實(shí)際，摸索出從園長(cháng)到中層領(lǐng)導、教師、保育員、炊事人員、門(mén)衛等一整套的崗位考核細則，并將各項規章制度、職責、考核細則匯編成冊，使每個(gè)教職工對自己的工作職責了如指掌，工作中嚴格履行職責，并將考核細則量化，形成制度。學(xué)期末，依據細則進(jìn)行全面考核，考核成績(jì)與教職工評優(yōu)評先、獎勵工資相掛鉤。做到了教職工有據可依，領(lǐng)導有憑可查，增加工作的透明度。制度化的管理，減少人際間的矛盾糾紛，增強了教職工的凝聚力和向心力，也為管理工作解除障礙。
3、運用開(kāi)放性的管理手段，不斷提高科學(xué)化的管理水平。
《幼兒園教育指導綱要》全文貫穿著(zhù)開(kāi)放性觀(guān)念，它不但提示我們，幼兒園教育要有開(kāi)放性，幼兒園管理工作更應該具有開(kāi)放性。對此我園首先注重家長(cháng)資源的利用，充分發(fā)揮家委會(huì )和伙委會(huì )的作用，積極地參與幼兒園及班內的管理，我園經(jīng)常在家長(cháng)中下發(fā)征求意見(jiàn)表，了解家長(cháng)對幼兒園和班級各項工作的意見(jiàn)和建議，同時(shí)注重家園互動(dòng)，充分利用家長(cháng)會(huì )，廣播、公開(kāi)宣傳欄、信件往來(lái)、隨機交談、電話(huà)隨訪(fǎng)、開(kāi)放日活動(dòng)等多種形式，與家長(cháng)溝通，及時(shí)收集反饋信息，對家長(cháng)關(guān)注的問(wèn)題，給予認真答復，使家長(cháng)切實(shí)感受到了平等與尊重，并且參與幼兒園管理的熱情不斷提高。其次，注重教職工資源的利用，對于幼兒園的發(fā)展規劃、設施設備的投入、家長(cháng)工作、大型活動(dòng)的安排等，召開(kāi)園委會(huì )議討論、商量，使管理工作更加有效；第三，充分利用園務(wù)公開(kāi)欄目，對財務(wù)收支、幼兒生活費收支情況、家長(cháng)意見(jiàn)反饋等，實(shí)行公開(kāi)，增強管理工作的透明度，發(fā)揮人人是主人的管理效能，整體推進(jìn)了幼兒園各項工作的不斷發(fā)展；第四，虛心向兄弟園所學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。通過(guò)開(kāi)放性的管理手段，使我園的管理水平逐步向以人為本的科學(xué)管理層次邁進(jìn)。
4、注重良好心理環(huán)境的創(chuàng )設，增強教職工的凝聚力和向心力。
幼教工作的瑣碎和繁雜，不親身實(shí)踐是無(wú)法體會(huì )的。"教師"這一稱(chēng)謂在幼兒園是多個(gè)角色的融合，她們既是保姆、清潔工，又要充當母親，又要學(xué)做醫生，在傳道授業(yè)解惑的同時(shí)，還要成為幼兒的玩伴和知心朋友。每天的工作就是要不斷地變換自己的角色，使幼兒在快樂(lè )的一日生活中，身心和諧健康的成長(cháng)。在這其中，如果她們的付出得到肯定和理解時(shí)，她們就會(huì )增強自信，更加熱愛(ài)自己的工作；當她們的付出受到不公平的待遇時(shí)，她們就會(huì )沮喪煩躁，工作缺乏積極性。因此，設身處地的關(guān)心教職工的工作和生活，給予及時(shí)的幫助與鼓勵，可以使她們在關(guān)懷、接納、尊重與理解的氛圍中，感受到應該奉獻和值得奉獻。如教職工生病、親屬病故，園領(lǐng)導能及時(shí)探望；經(jīng)濟有困難的，號召全園教職工捐款接濟，發(fā)生矛盾主動(dòng)調解；同時(shí)，公開(kāi)競聘上崗，公開(kāi)評優(yōu)評先，體現多勞多得，不勞不得的獎罰原則，堅持管理考核與經(jīng)濟所得相掛勾，橫向比較與縱向比較相結合，使教職工揚長(cháng)避短，明確自己的努力方向；在繁雜的工作之余，組織教職工開(kāi)展豐富多彩的`文體娛樂(lè )活動(dòng)，使他們勞逸結合，身心愉悅，并逐步形成公平公開(kāi)、寬容理解的良好心態(tài)，明白在團結中競爭，在競爭中更加團結，保證了我園教師隊伍的團結與穩定。
5、注重師資隊伍建設，不斷提高教師素質(zhì)。
重視教職工職業(yè)道德素質(zhì)的培養是我園常抓不懈的一項工作。對此，圍繞"以老帶新、分層次培養"的原則，注重青年教師的培養，對教齡不同的教師制定不同的培養目標，鼓勵他們根據自身特點(diǎn)積極承擔學(xué)科帶頭人、承擔不同層次的公開(kāi)教學(xué)，采取一定的獎勵措施，鼓勵骨干教師主動(dòng)培養青年教師，使她們互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，在保教人員的培訓內容、形式、成長(cháng)目標、指導教師的選擇上都征求保教人員的意見(jiàn)和建議，使培訓工作由"要我培訓"轉變?yōu)?我要培訓"，增強了保教人員參與培訓活動(dòng)的主動(dòng)性；同時(shí)，園內積極為教師的成長(cháng)創(chuàng )造條件，始終堅持"請進(jìn)來(lái)，走出去"的培訓途徑，吸納優(yōu)秀園所的先進(jìn)經(jīng)驗，拓寬教師的視野，激發(fā)創(chuàng )新的靈感，不斷積累工作經(jīng)驗；使教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有了很大的提高。
幼兒園教師個(gè)人工作總結 篇10
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷地實(shí)踐、總結、更新，力求做得最好。孩子們在各個(gè)方面都有所不同程度地提高了能力，我感到莫大的快樂(lè )，我們本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。以下是本人對這學(xué)年度的工作總結
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
(一)健康領(lǐng)域
1、學(xué)習用適當的方式表達情緒，情緒安定，愉快活潑。
2、生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力，注意公共衛生。
3、幫助幼兒進(jìn)一步認識身體的主要器官及其主要功能和保護方法，會(huì )對自己的身體進(jìn)行適當的保護。
4、認識有關(guān)安全標志，學(xué)習交通規則和用水、用火用電的安全知識，具有初步的安全意識和自我保護能力。
5、喜愛(ài)體育運動(dòng)，逐步養成運動(dòng)的習慣，掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動(dòng)作以及有關(guān)粗淺知識，動(dòng)作協(xié)調靈活。
6、增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、能注意傾聽(tīng)，學(xué)習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語(yǔ)言。
2、能用普通話(huà)清楚、大膽地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學(xué)習創(chuàng )編和表演文學(xué)作品。
4、學(xué)會(huì )看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
(三)社會(huì )領(lǐng)域
1、了解不同職業(yè)的成人勞動(dòng)及其勞動(dòng)的社會(huì )意義，尊敬他們，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
2、體驗人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè )，樂(lè )于與人交流。
3、學(xué)習尊重別人的需要、感受、意見(jiàn)、并作出合適的反應，有同情心。在活動(dòng)中學(xué)習評價(jià)自己和同伴。
4、理解并遵守集體生活的各項規則，增強規則意識。
5、了解家鄉、祖國著(zhù)名的自然景觀(guān)、人文景觀(guān)、主要產(chǎn)物、傳統節日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。初步了解不同地域不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
三、教育工作
從本班幼兒實(shí)踐情況出發(fā)，將設計好的主題活動(dòng)，精心安排到每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)，在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中實(shí)踐，使幼兒成為真正的學(xué)習主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)人的發(fā)展，這也是我一直以來(lái)堅持努力的方向。
1、從日常生活中抓起，培養幼兒良好的衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排幼兒多和水，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)是或休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況，教育幼兒別吃手指甲或用臟手揉眼睛等。每天保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中，根據幼兒的現狀活動(dòng)，合理設計好，每日的晨間活動(dòng)。此外在日常生活中，利用空閑的時(shí)間或下午的時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行衛生、健康、體能的活動(dòng)。引導幼兒了解衛生、健康的重要性和怎樣預防感冒、發(fā)燒、生病的一些措施方法。一個(gè)學(xué)期以來(lái)孩子們都具有，良好的進(jìn)餐習慣、衛生習慣，身體素質(zhì)逐漸上升。
2、嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，增強幼兒的'安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境是否有安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)清除，然后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。利用每周五下午的時(shí)間，更幼兒進(jìn)行安全知識的講解，認識一些安全電話(huà)號碼：110、120、119、112等。讓安全知識參透幼兒的心中，不斷增強幼兒的安全意識，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們的安全知識增強了不少，也掌握了一定的安全知識。
3、為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習、探索環(huán)境。幼兒最根本的學(xué)習途徑是活動(dòng)，我注意發(fā)掘每位幼兒的潛能，讓幼兒在有準備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著(zhù)每個(gè)主題活動(dòng)，從本園、本班的實(shí)際情況出發(fā)，在活動(dòng)中積極參透探索學(xué)習的理念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
四、衛生保健工作
一、堅持保教并重
1、本學(xué)期堅持嚴把晨檢關(guān)。早晨幼兒入園，我們認真對幼兒進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，觀(guān)察，了解幼兒是否有不適，并杜絕危險品的帶入，及時(shí)向家長(cháng)了解幼兒在家的健康情況，做好傳染病的防治工作，發(fā)現異�；騻魅静∽龅郊皶r(shí)隔離與治療，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。
2、對患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀(guān)察，做好記錄，按時(shí)喂藥;及時(shí)了解班級幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀(guān)察記錄、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報及時(shí)處理，堅持晨檢與全日觀(guān)察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。
3、在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
六、家長(cháng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái)與家長(cháng)相處的很愉快，工作得到了家長(cháng)的一致認可和表?yè)P。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式，來(lái)與家長(cháng)交流教育心得，交流幼兒在家在園的表現情況。共同尋找教育幼兒的好方法，仔細聆聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和看法。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)的支持、配合時(shí)，他們都會(huì )給出相對應的配合，在園內進(jìn)行活動(dòng)是家長(cháng)也會(huì )鼎力支持。
三、工作上的不足之處
在個(gè)別幼兒教育的問(wèn)題上，未能做得最好，班上還有個(gè)別幼兒需要加強學(xué)習，在下學(xué)期我還會(huì )加強這方面的工作。幼兒教育工作是一項高尚、重要的工作，我會(huì )在以后的日子里以更好的工作態(tài)度，工作精神，投入與我的職業(yè)，帶給幼兒開(kāi)心的樂(lè )園。
幼兒園教師個(gè)人工作總結 篇11
這學(xué)期，我們大班組經(jīng)過(guò)幾次提議，最終實(shí)現了輪番教學(xué)。這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)探索，是挑戰。原因是我們大班里面，五位男教師除了我之外，其他四位教師都不是幼教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，但每位教師都各懷特色，并且也都在幼兒園有兩年以上的帶班經(jīng)驗。唯一不足的是，每位教師都有自我的特色和特點(diǎn)，但身兼多個(gè)課程，每位教師的特長(cháng)都沒(méi)有展現出來(lái)了，要么就資源沒(méi)有充分的利用好。像吳昊教師，美術(shù)專(zhuān)業(yè)的，他們班總有好玩趣味的美術(shù)作品出來(lái)，這是我們其他班所沒(méi)有的，孩子們都很羨慕。但吳昊教師音樂(lè )教學(xué)薄弱，這剛好與音樂(lè )專(zhuān)業(yè)出身而美術(shù)教師薄弱的馮教師構成了互補。就在這樣一個(gè)背景下，我們大班組經(jīng)過(guò)幾次的的討論和課程的安排，最終決定就以這種形式開(kāi)展大班組的教學(xué)活動(dòng)。
由于我不一樣其他教師都是專(zhuān)業(yè)教師，我是地地道道幼師畢業(yè)的，每樣都能上手，但卻也沒(méi)有突顯出自我作為男幼師的優(yōu)勢。在實(shí)施輪番教師這種教育模式后，吳昊教師教美術(shù)，吳煒教師教樂(lè )器，馮偉偉教師帶音樂(lè )，最初分配全茂教師帶體育，而我是幼師出身，便把科學(xué)課留給了我。但幾經(jīng)思量，我覺(jué)得帶科學(xué)也不錯，畢竟這樣我也能突顯出男教師在科學(xué)方面的`獨特的方式。但我個(gè)人覺(jué)得自我還是比較喜歡體育活動(dòng)的，之前也一向都想在體育方面有所研究，但種種種種原因始終沒(méi)有實(shí)現，選擇有了這樣好的機會(huì )平臺，我應當爭取一下。于是最終和級組長(cháng)和全教師商討之后，最終確定了我和全教師平分科學(xué)和體育課程，一人擔任十周科學(xué)課程，十周體育課程。
很開(kāi)心我先擔任前十周的體育課程，此刻我已經(jīng)上了四周的體育課，感覺(jué)真的越來(lái)越好，說(shuō)明輪番教學(xué)的方式還是值得開(kāi)展的。下頭是我對這四周開(kāi)展體育課以來(lái)的個(gè)人反思。
對于體育課來(lái)說(shuō)，先天條件來(lái)說(shuō)也是很重要的，全教師體型壯碩，給人感覺(jué)是比較像一位體育教師。雖然我沒(méi)有全教師這方面的優(yōu)勢，但我善于融入孩子中，以活潑的形式提起孩子們對體育活動(dòng)的興趣。就拿這四周來(lái)說(shuō)，我習慣課前先帶孩子們分成兩隊繞操場(chǎng)跑圈進(jìn)行熱身。但第一周還行，第二周孩子們就不太愿意那么規矩的跟著(zhù)你跑了。也是，每次都這么跑，我自我都覺(jué)得有些枯燥無(wú)味，何況孩子。于是我第二周開(kāi)始帶他們跑的時(shí)候就告訴他們，我們今日還是站成兩隊跑步，但前提是你們必須遵守規則，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，不推不擠，教師必須能讓你們跑出看的的形狀出來(lái)。于是我第一圈還是先繞圈跑，看孩子們還是替守規則的，于是我就開(kāi)始帶他們繞城S型跑，有孩子說(shuō)：“教師，好像在舞龍�！蔽乙豢催�真有點(diǎn)像，我就加大難度，跑得形狀越來(lái)越彎曲，越來(lái)越像舞龍，孩子都很喜歡，幾乎都能站在兩條隊伍上，但每個(gè)班也還是有幾個(gè)小朋友一興奮就亂跑，我一般先和他溝通，實(shí)在不行，我就讓他站在最終，我抓住了孩子們不愿意站最終的一個(gè)的心理，我認真的實(shí)行一兩次，效果還是不錯。態(tài)度要強硬，該遵守的規則要遵守，但課程資料還是要趣味味性一些。之后，我在跑步熱身的時(shí)候，再加上一些器械，如紙箱、啞鈴和背著(zhù)書(shū)包負重跑等。枚
隔一段時(shí)間有些不一樣的東西，孩子們就很有興趣。
其實(shí)課程資料和以前的差不多，只可是此刻一周內都上一樣資料的一節課，并且上的是不一樣的班級，這樣就等于有了很好的磨課的機會(huì )，每次上完發(fā)現有不足的地方，第二天就能夠改正，在方法或資料上做一些調整。雖然此刻只上了短短的四周，但自我感覺(jué)在體育教學(xué)方面還是要比以前有經(jīng)驗了一些，相信再過(guò)半年我應當能夠體育活動(dòng)上有突破，甚至創(chuàng )新。
幼兒園教師個(gè)人工作總結 篇12
時(shí)光飛逝，歲月如流。一年的工作即將結束，在這一年里，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂(lè )�，F將工作總結如下：
一、政治思想方面
本人思想端正，認真貫徹黨的教育方針，關(guān)心國家大事，堅持貫徹落實(shí)《綱要》精神，加強政治學(xué)習，服從領(lǐng)導分配，認真完成每一項工作。對工作有奉獻精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆赤誠的愛(ài)心。
二、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)上，能注重保教結合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的'個(gè)性。每學(xué)期都能根據新《綱要》的精神及園內工作計劃，按照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。能根據本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè )，充分調動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性，趣味性。
三、安全保育工作
在保育工作方面，把幼兒的安全放在首位，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，注重保教結合，在生活環(huán)節滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。
四、家長(cháng)工作方面
主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通，通過(guò)電話(huà)與家長(cháng)交流，通過(guò)填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)記錄》等方式，使家長(cháng)及時(shí)了解自己的孩子在園情況，促使我與家長(cháng)相互理解，也使我有針對性地開(kāi)展教學(xué)工作，也更好地做到家園教育同步
作為一名教師，尤其是一名幼兒教師，一定要有一顆愛(ài)孩子的心，在今后的工作中，我要不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自身修養，把自己的光和熱奉獻給我熱愛(ài)的幼教事業(yè)。
幼兒園教師個(gè)人工作總結 篇13
轉眼一學(xué)期結束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對我來(lái)說(shuō)很特殊，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現在一學(xué)期結束了，回頭看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)人民，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習�；旧夏茏鞯讲贿t到早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長(cháng)
這學(xué)期的收獲是認識了x個(gè)可愛(ài)的孩子，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開(kāi)始對你不服不依，到現在能把自己的心里話(huà)偷偷說(shuō)給你聽(tīng)，感到自己終是“付出得到了回報�！蔽覀儼嗪⒆佣际菦](méi)有上過(guò)幼兒園的孩子，開(kāi)學(xué)初面對陌生的老師，面對沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對家長(cháng)的離開(kāi)，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來(lái)，對家長(cháng)的依賴(lài)性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的`事情就哭鼻子，而且哭起來(lái)可蠻了，但是我和x老師決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教，細心照顧，現在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的xx從一開(kāi)始朋友很少到現在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書(shū);以前文靜內向的xx也變活潑開(kāi)朗了好多。
對待孩子要細心耐心有愛(ài)心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調皮的孩子，我們班也是如此，xx便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng)，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛(ài)感化孩子。我想孩子會(huì )明白老師的用心的，我會(huì )繼續下去……
三、真誠相待，家長(cháng)將心比心
x位孩子與其有關(guān)的卻不止x位家長(cháng)，如何處理好家長(cháng)的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開(kāi)始接觸家長(cháng)是在孩子報名時(shí)，那時(shí)從家長(cháng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔心和不信任，于是我和x老師便決定用行動(dòng)證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛(ài)。漸漸家長(cháng)的眼神變了，送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時(shí)，我和x老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力�，F在，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì )了自己穿鞋子�？粗�(zhù)他們的變化我是心里很有成就感�，F在家長(cháng)很放心的把孩子交給我們了。面對家長(cháng)的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!
四、嚴格要求自己，爭取更多收獲
古話(huà)有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對呀，教師更應該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學(xué)活動(dòng)，認真寫(xiě)好活動(dòng)設計，爭取上好每節活動(dòng)課。為了更新自己的觀(guān)念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來(lái)，并且認真學(xué)習新《綱要》，并以此來(lái)要求自己，盡量把理論轉化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭取更多的收獲。
迎接我的也將是新的學(xué)期，我相信自己本著(zhù)對這份職業(yè)的愛(ài)和執著(zhù)，會(huì )有更多的希望等著(zhù)我的……
【幼兒園教師個(gè)人工作總結】相關(guān)文章：
幼兒園教師個(gè)人的工作總結04-24
有關(guān)幼兒園教師個(gè)人的工作總結范文 幼兒園教師個(gè)人工作總結范文簡(jiǎn)短10-08
幼兒園小班教師個(gè)人的工作總結08-05
幼兒園教師個(gè)人工作總結06-04
幼兒園大班教師個(gè)人的工作總結07-06
幼兒園教師的個(gè)人工作總結02-17
幼兒園教師工作總結個(gè)人范文03-29