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師德師風(fēng)個(gè)人工作總結最新

時(shí)間:2024-08-07 02:00:45 個(gè)人總結 我要投稿

師德師風(fēng)個(gè)人工作總結最新

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的師德師風(fēng)個(gè)人工作總結最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

師德師風(fēng)個(gè)人工作總結最新

  教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的執行者,其思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平的高低直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的好壞,關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(cháng)。一年來(lái),我校堅持把加強教師的思想道德建設和職業(yè)道德建設擺在十分突出的地位,注重塑造教師健康的人格,優(yōu)秀的師表,引導教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),大力倡導敬業(yè)、奉獻精神,致力于建設一支政治堅定、品德高尚、精于教書(shū)、勤于育人的教師隊伍,結合學(xué)校的工作實(shí)際,有目標、有計劃、有步驟、有措施地開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),并取得了必須的成效,F將工作情景總結如下:

  一、完善管理體制,切實(shí)加強領(lǐng)導。

  在長(cháng)期的工作中我們認識到,僅有領(lǐng)導重視、組織健全,具有良好的運行保障機制,師德建設才能切實(shí)有效地進(jìn)行。為此,學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、分管副校長(cháng)、學(xué)校中層領(lǐng)導干部和各班主任為組成人員的師德建設工作領(lǐng)導小組。堅持把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及其他法律法規和有關(guān)文件精神落到實(shí)處。學(xué)校明確了工作導向:師德教育為先導,教書(shū)育人為中心,素質(zhì)教育為根本,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  要求教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān):以艱苦為榮,以創(chuàng )造為樂(lè ),以嚴格為自尊,以拼搏為自強,以奉獻為自愛(ài),以培養人才為已任。在教師中大樹(shù)為人師表、嚴謹治學(xué)、愛(ài)生樂(lè )教、無(wú)私奉獻的典型。

  二、不斷端正從教思想,增強教師職責意識。

  經(jīng)過(guò)政治學(xué)習,不斷強化教師的職業(yè)意識教育,使教師真正認識教師職業(yè)的崇高意義,增強作為人民教師的強烈的自豪感、自尊心和自強不息的上進(jìn)心,時(shí)刻不忘人民教師所肩負的職責,并由衷地把它轉化為高度的職責心和義務(wù)感,牢固樹(shù)立愛(ài)國主義思想,化作強大的內在動(dòng)力,不斷激勵和鞭策自我的行為。

  經(jīng)過(guò)教師職業(yè)道德教育,我們普遍認識到,教師是學(xué)生的表率,要從本質(zhì)上認識問(wèn)題,不能因為眼前的誘惑和不良社會(huì )思潮而喪失信心,產(chǎn)生消極情緒,影響學(xué)生,而要滿(mǎn)懷信心,時(shí)刻堅持高度的政治覺(jué)悟,用我們的言論和行動(dòng)去感染學(xué)生,使之得到潛移默化的教育。

  三、積極投身教育實(shí)踐,全心全意教書(shū)育人。

  1、強調以身立教,努力為人師表。

  首先,學(xué)校要求教師要堅持以求實(shí)、嚴謹、虛心、刻苦的態(tài)度去從事教育教學(xué)工作,樹(shù)立終身從教的思想,把獻身人民教育事業(yè)的夢(mèng)想貫穿于工作的始終,努力構建教師的優(yōu)秀品格,把“言教”和“身教”有機結合起來(lái),用高尚的師表形象去感染學(xué)生,教育學(xué)生,真正成為學(xué)生靈魂的工程師。

  其次,學(xué)校切實(shí)加強教師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度、學(xué)習方法、待人接物等社會(huì )道德的建設。要求教師工作嚴謹、作風(fēng)正派;服飾端莊、舉止大方、談吐禮貌、態(tài)度謙和;遵紀守法、服從領(lǐng)導;團結協(xié)作、務(wù)實(shí)積極。我們結合各種節日的慶;顒(dòng)和學(xué)校具體工作安排,積極開(kāi)展各類(lèi)師德教育活動(dòng),,進(jìn)行教師基本功訓練、比賽,青年教師師德演講比賽,加強教師素質(zhì)建設,鼓勵積極,自找差距,全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質(zhì)。

  2、勤懇鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)能力。

  作為教師,必須勤懇鉆研業(yè)務(wù),努力提高教育教學(xué)的本事,針對不一樣學(xué)科、不一樣資料、不一樣教育對象,認真做好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節,深入探討教學(xué)方法,在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中,轉變教育思想、更新教育觀(guān)念,樹(shù)立多樣化、多層次的人才觀(guān),全面性、發(fā)展性的評價(jià)觀(guān),全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。積極引導、鼓勵、支持教師參與各類(lèi)繼續教育,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。

  3、真誠熱愛(ài)學(xué)生,密切聯(lián)系家長(cháng)。真心熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本資料,教師對學(xué)生具有愛(ài)心,把學(xué)生當作自我的兒女一樣,事事關(guān)懷、體貼,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,,堅持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則,關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公平對待學(xué)生,如嚴父慈母般嚴格要求、耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

  學(xué)校還注重加強廣大教師與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系,建立學(xué)生家長(cháng)檔案,所有教師尤其是班主任教師正常進(jìn)行家訪(fǎng),學(xué)校開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。經(jīng)過(guò)與家長(cháng)的密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家庭、在社會(huì )、在假期的學(xué)習、生活情景,并向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情景,互相溝通,主動(dòng)爭取家長(cháng)的支持與配合,積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,虛心聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校管理、教師教育的意見(jiàn)和提議,構成學(xué)校、家庭、社會(huì )共同育人的合力。

  四、引入激勵機制,增強工作動(dòng)力。

  學(xué)校積極引入激勵機制,注重在物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力、信息動(dòng)力等幾個(gè)方面采取措施,充分調動(dòng)教師的工作積極性,激發(fā)教師熱愛(ài)本職工作的熱情。

  1、學(xué)校盡最大努力改善教師的物質(zhì)生活條件和教學(xué)工作條件,進(jìn)一步調動(dòng)教師的積極性。改善教師工作環(huán)境,加快學(xué)校的教育現代化建設,創(chuàng )造團結、和諧、敬業(yè)、積極的良好工作氛圍,為每一位教師充分發(fā)揮自我的才干創(chuàng )設平臺,激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性,優(yōu)化分配方案,建立科學(xué)合理的分配激勵機制,使教師的勞動(dòng)價(jià)值在經(jīng)濟上得到合理體現。

  2、建立目標激勵機制,用目標引導人心,凝聚人心,鼓舞人心。一是學(xué)校發(fā)展的長(cháng)遠目標:創(chuàng )立一流的學(xué)校。教師工作目標:“今日我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”,樹(shù)立“想干事、干好事、干實(shí)事”的職責意識。二是建立以校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子的人員激勵機制,領(lǐng)導班子重視自我的品德修養,以德育德,以情感人以人為本,讓教師始終在一個(gè)充滿(mǎn)人情味的環(huán)境中工作。三是結合社會(huì )、學(xué)生、家長(cháng)的監督意見(jiàn),全面、公正、公平地評價(jià)教師業(yè)務(wù)實(shí)績(jì),與評優(yōu)評先、職稱(chēng)晉級掛鉤,體現師德與業(yè)績(jì)并重,本事與效果相成的原則,激發(fā)教師進(jìn)行師德教育的動(dòng)力和自覺(jué)性。

  3、適應信息化社會(huì ),增強信息動(dòng)力。學(xué)校加強教育現代化建設,多途徑培養教師適應信息化社會(huì )的本事,用現代化手段提高教學(xué)效益,實(shí)現教育教學(xué)的少投入,多產(chǎn)出。我校堅持不懈地抓好師德建設,領(lǐng)導班子團結協(xié)作,全體教師銳意積極,教師隊伍整體素質(zhì)得到了較大提高,有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施,學(xué)校聲譽(yù)越來(lái)高,得到了上級領(lǐng)導的肯定和廣大人民群眾的贊揚。在今后的工作中,我們將繼續致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,我我校教育教學(xué)工作的發(fā)展供給強有力的保證。

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