大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結15篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結1
從武漢到西安，再從西安經(jīng)咸陽(yáng)、天水、敦煌最后到達青海西寧，歷時(shí)十天，"青春護農"實(shí)踐隊以昂揚的態(tài)度和積極的心態(tài)完成了這次充滿(mǎn)意義的社會(huì )實(shí)踐，這是一場(chǎng)精彩挑戰，同時(shí)也可以說(shuō)是一種身體力行的奉獻。作為武漢紡織大學(xué)"青春護農"暑期實(shí)踐隊的一員，我很榮幸能夠參加這次活動(dòng)，也很高興能夠將自己的感觸與收獲付諸筆端。
或許不在其位不謀其政會(huì )是一種較為主流的思想，或許無(wú)視和漠不關(guān)心是當下許多人的對事態(tài)度，但是真正敢于站出來(lái)主動(dòng)承擔責任的行為無(wú)疑是值得贊揚的。作為實(shí)踐隊的一員，或許我個(gè)人的表現并不出彩，但對于"青春護農"實(shí)踐隊，我的態(tài)度則是充滿(mǎn)肯定與驕傲。"青春護農"實(shí)踐隊是務(wù)實(shí)的，一次次身體力行的走訪(fǎng)，一份份態(tài)度端正的調查報告，一篇篇可謂建言獻策的論文，實(shí)踐隊所取得的成果表現于此，卻并不止步于此，我驕傲因為我們做了正確并且有意義的事。在這次長(cháng)達十天的社會(huì )實(shí)踐中，我們依次前西安、咸陽(yáng)、天水、敦煌、西寧，其中又在咸陽(yáng)市具體走訪(fǎng)涇陽(yáng)縣三渠鎮曹家村，在天水市具體走訪(fǎng)甘泉鎮甘江村、麥積區朝陽(yáng)村、新城鎮泥溝村和觀(guān)蒲村，將實(shí)踐腳步所走過(guò)的五個(gè)城市相連，儼然已有少半條絲綢之路。通過(guò)這些具體的走訪(fǎng)，實(shí)踐隊對我國西部絲綢之路沿線(xiàn)的農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展狀況有了具體直觀(guān)的了解。同時(shí)以本次實(shí)踐的兩大主題"電商"和"精準扶貧"為立足點(diǎn)，實(shí)踐隊具體研究了這兩方面在農業(yè)發(fā)展中的具體狀況，同時(shí)尋找出問(wèn)題并探討了相應對策。我不知道這次社會(huì )實(shí)踐是否能夠為西部農業(yè)的發(fā)展做出一定的貢獻，但是我相信我們的'努力與付出必將過(guò)已經(jīng)取得一些收獲。
"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路",真正走出去看一看，才會(huì )有切身的體會(huì )與收獲。沿線(xiàn)辛勤勞作的廣大農民的艱辛與收獲，條件惡略但仍然書(shū)聲瑯瑯的鄉村小學(xué)，務(wù)實(shí)工作為廣大農民謀福利的黨員干部，一幅幅畫(huà)面帶來(lái)巨大感觸。農業(yè)電商發(fā)展的道路或許艱難，但這次實(shí)踐的所見(jiàn)所聞卻讓我對西部農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展充滿(mǎn)信心。面對當下?tīng)顩r，農村地區互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展患難、缺乏相應技術(shù)推廣人才、道路運輸系統不完善等一系列問(wèn)題，我們并不是束手無(wú)策，當地政府并不是束手無(wú)策，國家對此，大有可為，我相信隨著(zhù)我國實(shí)力發(fā)展，電商將會(huì )成為西部農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重要推動(dòng)力，再加上絲綢之路再次"開(kāi)辟"所帶來(lái)的顯著(zhù)影響，西部農業(yè)經(jīng)濟的高速發(fā)展指日可待，這是我對祖國的自信，也是對我們即將走向社會(huì )的當代大學(xué)生的自信！
在這次活動(dòng)中，作為實(shí)踐隊一員的我可謂收獲頗多。從在校期間嚴謹的前期策劃，到奔赴西安后便開(kāi)始的一次次具體走訪(fǎng)，再到熬夜寫(xiě)出的一篇篇實(shí)踐記錄與相關(guān)論文，都已成為我人生道路上的一筆重要收獲。作為一名大學(xué)生，我們理所當然擁有更高的思想覺(jué)悟去認識，農業(yè)電商是我們所能做出貢獻的領(lǐng)域，以互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展去帶動(dòng)農業(yè)經(jīng)濟增長(cháng)也未必不能成為我們將來(lái)的任務(wù)所在，今天的一次次走訪(fǎng)，或許就是明天皆可運用的一筆筆知識財富。所學(xué)所用可付諸實(shí)踐，無(wú)疑是充滿(mǎn)喜悅與滿(mǎn)足的。
每個(gè)人擁有多么大的胸懷，便會(huì )有多大的世界，有多么大的格局，就有多么精彩的人生。這次社會(huì )實(shí)踐的起點(diǎn)之高使我們受益匪淺，同時(shí)一步步實(shí)踐的落實(shí)完成，也帶給我們一筆寶貴的人生經(jīng)驗。讓我們常伴感恩之心，在不遠的將來(lái)，也能為祖國的發(fā)展做出奉獻！我們也要去爭取更有意思，更有意義的人生。
大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結2
現在的我已經(jīng)回到學(xué)校了，開(kāi)始我的大四生活了，最后一年的大學(xué)生活，我相信自己會(huì )走的更好，更加努力的前進(jìn)，自己一定會(huì )是做的更好，大學(xué)生暑期打工實(shí)踐報告�；叵胱约菏罴僖粋�(gè)月的打工生活，參加打工社會(huì )實(shí)踐，真的是有一種很不一樣的感覺(jué)，自己就是這樣不斷的走過(guò)來(lái)的，我相信自己可以做的更好。在一個(gè)月的打工結束之后，我想自己學(xué)到了太多的東西，我還需要更大的進(jìn)步才可以。
在大學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)暑假，我選擇了到xx市xx有限公司進(jìn)行為期三十多天的假期打工生活。據了解，該公司是一家生產(chǎn)圣誕燈飾和汽車(chē)燈泡產(chǎn)品為主的臺資企業(yè)，產(chǎn)品主要銷(xiāo)往歐洲英國等地。此次目的在于體驗工廠(chǎng)的生活提前接觸并嘗試適應社會(huì )，為將來(lái)適應工作環(huán)境鍛煉鍛煉。
7月23日，我正式以一名暑期工的身份，被分配到廠(chǎng)研發(fā)部的打樣組打樣課。所謂打樣，就是根據客戶(hù)的圖紙及意思，在做大貨之前做的樣品啊，一般是等樣品確認后，才生產(chǎn)大批量訂單的。因此，這個(gè)部門(mén)的工作比較重要，產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到公司的聲譽(yù)。我們的上班時(shí)間異常緊湊，08：00-12：00，13：00-17：30，18：30--（加班）。
后來(lái)，我了解到，和我同在一個(gè)部門(mén)的還有省內的'其他大學(xué)的學(xué)生，當然，小學(xué)，初中，高中，中專(zhuān)和大專(zhuān)的員工更多。不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，做這些眼見(jiàn)工夫的工作，我們這些大學(xué)生就顯得笨拙了，甚至比不上初中還沒(méi)畢業(yè)的小女生。實(shí)在是太慚愧了。以前說(shuō)大學(xué)生高分低能我還不服氣，現在我也要說(shuō)，動(dòng)手能力不強已經(jīng)是大學(xué)生的通病。
也許，生活和工作有著(zhù)相同之處：都是重復。休息休息再休息，工作工作再工作。來(lái)到廠(chǎng)，經(jīng)理就告誡，這里不是學(xué)校，首先安全第一，其次必須遵守廠(chǎng)紀廠(chǎng)規。每天忙碌著(zhù)枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著(zhù)組長(cháng)甚至部門(mén)經(jīng)理的責備，少說(shuō)話(huà)，多做事；抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責任的心，員工可以用心去做好本職工作。
開(kāi)始時(shí)候，我們都感覺(jué)做這事會(huì )不會(huì )太大材小用了？帶著(zhù)此種疑問(wèn)，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。經(jīng)過(guò)組長(cháng)的一番話(huà)，我終于明白到，做好事才是真正的目的，并不是說(shuō)隨便應付就能了事，工作不等同于玩笑，必須做到最好！適應能力也在考驗著(zhù)我。
首先是住宿，改變的環(huán)境和朝夕相處的各種人，都要讓我面對。努力做到和善地與人相處，盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來(lái)，我進(jìn)要踏入社會(huì )，面對的是錯綜復雜的人和事，要學(xué)會(huì )如何去面對去處理。就在這次實(shí)踐中我的適應能力得到鍛煉。最基本的禮貌，見(jiàn)到同事和上司，打個(gè)招呼問(wèn)句好。凡此種種，說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，做到也不是容易的！
其次是心態(tài)的問(wèn)題，從學(xué)生到職員，轉變角色需要時(shí)間，但又不能花過(guò)多的時(shí)間。社會(huì )的節奏越來(lái)越快，那就要求我們盡快改變自己的覺(jué)得，轉換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。
小組長(cháng)和我的談話(huà)讓我獲益匪淺，他說(shuō)，出到社會(huì )，無(wú)論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團隊精神，個(gè)人能力和態(tài)度。聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)！個(gè)人能力，我也曾經(jīng)懷疑過(guò)，一想到本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，畢業(yè)出去到底能從事什么工作呢？就猛然感到背后冒冷汗！除了專(zhuān)業(yè)技能，我還擁有什么呢？一直在思考。作為大學(xué)生，我們的優(yōu)勢何在？學(xué)歷，文化修養，專(zhuān)業(yè)技能。還有，我認為最重要的是連自己也說(shuō)不清的叫素質(zhì)的這個(gè)東西。在車(chē)間時(shí)候，有人跟我說(shuō)悄悄話(huà)，你們大學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn)，就是說(shuō)話(huà)都柔聲細語(yǔ)的。
還有人看到，大學(xué)生就是不會(huì )在吃飯排隊時(shí)候插隊，也不會(huì )在集合時(shí)候大聲講話(huà)。這些大概就是個(gè)人的修養了。這些都是小事，很平常，可實(shí)施起來(lái)又有多少人真正做到？我想我是可以的。成功靠的是什么？細節！什么是細節？剛才所說(shuō)的也是！工作中有許多的細節，比如在焊接的時(shí)候必須加一個(gè)水管，如果忘記了呢？那將是什么的情形？浪費的包括人力物力財力，如果每個(gè)人都忘記加一個(gè)，那就將損失慘重，先不說(shuō)構建和諧節約型的社會(huì )主義社會(huì )了，因為這本身就是和企業(yè)的宗旨背道而馳的，企業(yè)在細節抓不好，談何發(fā)展？說(shuō)的已經(jīng)回到所學(xué)的專(zhuān)業(yè)上來(lái)了，盡可能節約能源，節約用水，循環(huán)使用等等。比如說(shuō)，上班時(shí)間時(shí)常會(huì )斷電。節約電能夠重要的了。
挑戰自我，終于成功，對自己的表現，我還是比較滿(mǎn)意的。有人當天就因為種種原因比如伙食而離開(kāi)，也有的上幾天班就堅持不下去了。也難怪，有人評價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對廠(chǎng)方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒(méi)有初中高中生等他們那樣專(zhuān)心致志地工作，而是為了體驗生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓經(jīng)理感到憤怒，最后，做思想工作了，果然不出所料，經(jīng)理是行的，我們的效率高了，吃的飯菜也沒(méi)那么多辣椒了。至此，我明白，有要求有自己的想法，可以在適當的時(shí)候提出；工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。
另一個(gè)收獲，這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！多勞多得的現實(shí)讓每個(gè)人都拼命地以最快速度工作，每當我看到身邊的人在編燈飾網(wǎng)的緊張身影，自己再也不能那樣慢吞吞的了，無(wú)意之中形成一種競爭。
大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結3
歷時(shí)6天的暑期社會(huì )實(shí)踐在團隊的共同努力與通力合作下，順利完成，圓滿(mǎn)收關(guān)，坐在回程的車(chē)上，我側臉望向窗外，實(shí)踐以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中清晰地浮現，飛馳的高速路旁，一排排青翠而生氣盎然的防護林齊刷刷的掠過(guò)眼底，見(jiàn)證著(zhù)我對這座城市、這次實(shí)踐的美好回憶……
像許多同學(xué)一樣，我對于自己所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)起初并不十分了解，有的只是一些從他人及網(wǎng)絡(luò )上拼湊出的片面而模糊的認識，并且因為大一、大二的課程多為夯實(shí)基礎的公共課，對專(zhuān)業(yè)知識接觸較少，使我在很長(cháng)一段時(shí)間內對自己未來(lái)的職業(yè)走向感到迷茫，缺乏追逐目標的興趣與實(shí)現夢(mèng)想的動(dòng)力。正是此次暑期社會(huì )實(shí)踐給了我這樣一個(gè)機會(huì )，促使我增進(jìn)專(zhuān)業(yè)認知，培養用心負責的做事態(tài)度并在此過(guò)程中潛移默化的激勵我去探尋，去勾勒青春夢(mèng)的真正輪廓。
懷著(zhù)滿(mǎn)心的期望憧憬與實(shí)干決心，我們一行人先后實(shí)地參觀(guān)考察了大豐港各臨港產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況與港口產(chǎn)業(yè)的集聚過(guò)程；聽(tīng)取關(guān)于港口管理信息化手段的詳細介紹，感受先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)及電子商務(wù)技術(shù)對于促進(jìn)企業(yè)跨區域、跨領(lǐng)域發(fā)展，擴大物流市場(chǎng)的輻射范圍的'強大推動(dòng)作用；參觀(guān)大豐港智慧港務(wù)研發(fā)運營(yíng)中心與大豐港現代物流中心規劃展示廳，瀏覽經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、高新信息化技術(shù)的研發(fā)成果。
親身的實(shí)踐體驗讓我得以與奮戰在水利一線(xiàn)的河海校友面對面的親切交流，暢談學(xué)習、生活、工作的方方面面與自己的各種疑問(wèn)，從而進(jìn)一步全面深入的了解了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習要求、人才需求與職業(yè)發(fā)展前景，增加了專(zhuān)業(yè)認同感，明確了目標與職業(yè)方向；親臨港建，切身感受它們的壯觀(guān)與精巧，也讓我有機會(huì )將理論與實(shí)踐更好地結合起來(lái)，對所學(xué)知識有更加直觀(guān)而感性的認識，也讓我對身為河海人、水之子而倍感驕傲，強烈的歸屬感與使命感在我的心中自然生長(cháng)。
我意識到我的青春夢(mèng)必將與河海相連，必將與國家的水利事業(yè)發(fā)展相連。水利人身上那種不怕吃苦，嚴謹負責，沉心鉆研，能耐住寂寞，抵住誘惑，堅定信念，無(wú)悔奉獻的精神深深的震撼了我，感動(dòng)了我。
我覺(jué)得：這，才是青春的姿態(tài)。
并不是我想強調什么主旋律、正能量，只是隨著(zhù)個(gè)人閱歷的不斷豐富，見(jiàn)識的多了，體悟的多了，越發(fā)真切的感覺(jué)到團隊的力量、責任的力量、奉獻的力量。
青春歲月是人生最美好的韶華時(shí)光，張揚個(gè)性、勇敢地為自己的未來(lái)去拼闖這無(wú)可厚非，但我們不能因此就狹隘的只顧追逐實(shí)現個(gè)人利益，以自我為中心畫(huà)圓：青春有時(shí)候并不只是關(guān)乎自己，不是隨意揮霍，做任何自己想做的事，不單單是為了不留白，更應該是學(xué)會(huì )承擔一些責任，學(xué)會(huì )為他人考量，讓自己的價(jià)值融入到社會(huì )的整體價(jià)值中去。
或許我的青春里沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情，沒(méi)有驚天動(dòng)地的奇遇，但我能積極快樂(lè )的投身到志愿者的行列，能認真負責的完成集體交付的任務(wù)，能堅定執著(zhù)的做好自己該做的事……當這些善念與奉獻都能成為青春的記憶，這些堅持與奮斗也能成為青春的價(jià)值，或許，這樣的青春才好看。
社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我們從實(shí)踐中得到鍛煉。
這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水，也感覺(jué)有些辛苦，但從中我們也感受到了工作的快樂(lè )。
這一次的社會(huì )實(shí)踐告訴我們：大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的狀態(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
實(shí)踐出真知，助力青春夢(mèng)，這次實(shí)踐讓我收獲了很多也學(xué)到了很多書(shū)本上得不到的東西，它啟發(fā)并激勵我勇敢而幸福的踏上追尋實(shí)現青春夢(mèng)想的征程。
我相信只要不停止前進(jìn)的腳步，且行且珍惜，總會(huì )有夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的一天！
大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結4
XX年7月1日至15日，半個(gè)月的時(shí)間，我在風(fēng)景如畫(huà)的皖南小鎮——安徽績(jì)溪上莊村支教，執教的是詩(shī)歌鑒賞與寫(xiě)作興趣班的內容，第一次正式當老師，頗有些感觸。
兩周時(shí)間可以劃分為兩個(gè)階段，第一階段是教學(xué)磨合期，老師與學(xué)生們彼此不熟悉，雙方都需要一段時(shí)間的適應。我最先遇到的就是備課尷尬問(wèn)題，因為選課的同學(xué)年紀有差異，年級也不一樣，所以上課內容很難安排。而且因為孩子接受能力不一樣，上課要選擇富有趣味性、故事性和娛樂(lè )性的內容和方式，所以每天的備課都要精挑細選合適的素材，這也成了前期對我來(lái)說(shuō)最具挑戰性的課題。除了詩(shī)詞選材困難，寫(xiě)作課也不是很好上。孩子們好像很怕寫(xiě)作文的樣子，有一個(gè)孩子竟然在我布置寫(xiě)最?lèi)?ài)的一個(gè)季節的時(shí)候抄了一段課文給我。
第二階段是班級管理問(wèn)題。因為有了第一階段的磨合，師生彼此熟悉了，孩子們調皮的天性也不再收斂，淘氣的個(gè)性盡顯，這一階段的孩子很難管理，班級內部、班級與班級之間時(shí)有沖突發(fā)生，所以每日最頭痛的問(wèn)題變作了怎樣與學(xué)生相處，既能讓他們保持和平、安靜的狀態(tài)又盡量不訓斥他們成了每日磨練的主題。孩子的天性都是天真爛漫、活潑好動(dòng)的，除了原則性的問(wèn)題，小錯誤可以被允許和原諒，恩威并施才能管理好班級。
近半個(gè)月的時(shí)間我帶著(zhù)孩子們學(xué)習了千古名對、童趣詩(shī)、四季詩(shī)、邊塞詩(shī)、諷喻詩(shī)、懷古詩(shī)、愛(ài)情詩(shī)、友情詩(shī)等內容，上課形式以講故事為主，視頻和表演為輔，大多數學(xué)生還是能欣然接受的，但這其中我還發(fā)現了一些問(wèn)題：
一是，個(gè)別同學(xué)語(yǔ)文功底不扎實(shí)，低年級出現的問(wèn)題有拼音不熟練，錯別字太多，高年級則是相近字詞的用法分不太清，有些字詞運用不恰當;
二是，孩子們很怵寫(xiě)作，書(shū)面表達能力還是有問(wèn)題的;
三是，孩子們的課外閱讀量較少，就語(yǔ)文這一科來(lái)說(shuō)，歷史文化知識尤其匱乏;四是，可能因為孩子們多是留守兒童的緣故，家庭環(huán)境里跟爺爺奶奶成長(cháng)的`居多，老一輩的一些習慣和文化特點(diǎn)潛移默化地影響了孩子，所以在給孩子們放視頻的過(guò)程中，相比較于知識競猜類(lèi)以及宮崎駿的優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)，孩子們更喜歡什么《僵尸先生》，從一個(gè)老師的角度，我覺(jué)得這些生活中無(wú)形的細節的東西很會(huì )影響孩子們的審美和世界觀(guān)、人生觀(guān)，這一點(diǎn)我很擔心。
半個(gè)月的教書(shū)生活，不僅讓我過(guò)了一把老師的“癮”，其實(shí)在跟孩子們打交道的過(guò)程中，我自己也受益匪淺。這里的孩子很淳樸、善良、天真活潑，但明顯他們需要更多的人來(lái)陪伴和關(guān)心，希望能有更多的志愿者、社會(huì )上更多的愛(ài)心人士能夠給他們以幫助和關(guān)愛(ài)。
大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結5
20xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )責任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當的重視，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺與機會(huì )，并為我們保駕護航，期待著(zhù)我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我們也正是本著(zhù)對自己負責對社會(huì )熱心的態(tài)度，積極響應學(xué)校的號召參加了這次實(shí)踐。
在忙碌中，時(shí)間總是如瀑布般飛流直下，轉眼兩個(gè)星期的集體活動(dòng)——暑期社會(huì )實(shí)踐就要結束了，感覺(jué)有很多的不舍，不過(guò)還好在這里我收獲了許多，也學(xué)到了很多�？梢赃@么說(shuō)，因為參加了這次活動(dòng)讓我覺(jué)得這個(gè)夏天是充實(shí)而有意義的。因為這個(gè)實(shí)踐讓我成長(cháng)了很多，在思想上有了一個(gè)相當大的轉變，也更加明確了自己的方向。
在實(shí)踐中，我們一定要做一個(gè)有心人，要懂得利用自己的邏輯思維，提高自己的語(yǔ)言表達能力和溝通能力。不僅要敢說(shuō)敢講，還要去思考你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣，如何講才會(huì )使你講的內容更吸引人，更易讓別人接受你的觀(guān)點(diǎn)。
我永遠不會(huì )忘記與和朋友們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子!時(shí)間雖短，但我們通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書(shū)本上沒(méi)有的知識，既增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會(huì )的一筆最為寶貴的財富，同時(shí)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從根本上解決了一些思想認識問(wèn)題，促進(jìn)了自身世界觀(guān)的轉變，為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會(huì )定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀(guān)的評價(jià)，發(fā)現自己與現實(shí)之間的差距。
有句許說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì )，把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì )，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的`位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。有的時(shí)候我就是缺乏自信，也并不是我一直就這樣，只是人長(cháng)大后才變成這樣!參加社會(huì )實(shí)踐，對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著(zhù)很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會(huì )責任感也有一定的幫助。
在炎炎夏日，我和隊友們穿著(zhù)志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒(méi)有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富!
以上是我的社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結。在勞累忙碌的十幾天里，我也體會(huì )到了實(shí)踐的快樂(lè )，同時(shí)也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里必須繼續更加努力學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(cháng)知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對的問(wèn)題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì )。而這次社會(huì )實(shí)踐，就算是我走向社會(huì )的第一步吧。
大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結6
在20xx年下學(xué)期暑假，也就是我大一下學(xué)期的暑假，我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。并且進(jìn)行了為期五天的實(shí)地走訪(fǎng)和調研。體驗了很多，也學(xué)習了很多。只有不斷的突破，才能不斷的進(jìn)步。我們此次實(shí)踐活動(dòng)的主要內容是海洋經(jīng)濟調研，此課題即利用山東半島致力于發(fā)展海洋經(jīng)濟又結合了我們所學(xué)習的經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)。我們希望通過(guò)調研分析為山東省海洋經(jīng)濟的發(fā)展提供一定的借鑒和啟示。該課題受到了學(xué)校團委的高度重視，并申請到校級資助團隊。
對于我個(gè)人參見(jiàn)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目的有很多。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )，深入基層，同基層群眾及領(lǐng)導談心交流，讓年輕的思想碰撞出了新的火花。實(shí)踐一方面能夠增長(cháng)我的見(jiàn)識，增強我敢說(shuō)敢做的能力，一方面磨練我的性子，培養成功的品質(zhì)，增強溝通能力團隊合作能力等。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，社會(huì )需要的是真正的實(shí)干（更多精彩內容請訪(fǎng)問(wèn)首頁(yè)）性人才，努力地使自己符合社會(huì )的要求，適應社會(huì )是作為大學(xué)生的我需要去做到的。五天的時(shí)間，我們分別和調查了淄博、濱州、威海漁業(yè)局，來(lái)到漁業(yè)養殖基地進(jìn)行了相應的調查，發(fā)放了調查問(wèn)卷，走訪(fǎng)了相關(guān)部分和當地居民，遇到了這樣那樣的問(wèn)題和挫折，有熱情的招待也有冷淡的對待。但我和其他的.團隊成員卻始終不氣餒不妥協(xié)，一步一個(gè)腳印，困難來(lái)了想辦法克服，即使天氣下雨我們依舊進(jìn)行實(shí)地的調研。經(jīng)歷了濱州海洋與漁業(yè)局、榮城海洋與漁業(yè)局的調研，使我對山東省海洋產(chǎn)業(yè)的建設、運行、效益、發(fā)揮作用有了更深的認識，也使我知道了海洋經(jīng)濟對于一方地區生活發(fā)展的重要作用和水利工程建設在國計民生、國民經(jīng)濟中的重要地位。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠揚，回顧起來(lái)，至今仍歷歷在目，感觸良深。在實(shí)踐中讓我學(xué)會(huì )了很多東西。
第一、要善于與人溝通。如何與別人溝通好，是一門(mén)需要長(cháng)期練習的技術(shù)。不僅要善于與自己的隊友們溝通，也要善于與團隊意外的人溝通。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，和諧融洽的團隊氛圍有助于合作，事半功倍，要細心的耐心的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。與團隊外的人交流要注意技巧和禮貌，注意聆聽(tīng)和回應，使別人感受到我們的真誠，才能更好的進(jìn)行交流和對話(huà)。
第二、要保持自信的心態(tài)，克服膽怯的心理。自信心是成功的必要精神儲備，相信自己能做到，相信自己可以做的很好。有自信的心態(tài)，保持積極向上的姿態(tài)，做事有沖勁有朝氣不僅能激勵自己，也能去感染他人，一個(gè)自信的人可以做成一件件小事，一個(gè)自信的團隊可以做成一件件大事。而膽怯只能成為成功的絆腳石，用自信去擊潰膽怯才是正確的做法。
第三、要有團隊合作精神，團結協(xié)作。一個(gè)人的力量是有限的，個(gè)體的能力是有差異的。能力再強的人也不可能去做好每一件事，總會(huì )分身乏術(shù)和有不擅長(cháng)的領(lǐng)域。同時(shí)，每個(gè)人都有其自身的價(jià)值，有大有小，大小取決于是否用于合適的地方，團隊合作就是要把每個(gè)人的價(jià)值和能量充分的挖掘出來(lái)，在通過(guò)協(xié)作整合到一起，發(fā)出驚人的巨力。一個(gè)優(yōu)秀的團隊，可能不需要多么優(yōu)秀的個(gè)人，但若能充分發(fā)揮每個(gè)人的最大價(jià)值，就可以把一件事做的很成功。
第四、做事有計劃性、條理性，循序漸進(jìn)，有條不紊。計劃不僅僅包括計劃的實(shí)際行動(dòng)方針，還包括一定的預見(jiàn)性。再好的計劃也有疏漏的時(shí)候，一個(gè)小小的變化可能導致全然不同的發(fā)展路徑和結果，突發(fā)事件往往會(huì )使一味按計劃行事的人不知所措。有效地計劃能使行動(dòng)有條不紊，清晰明了，一定的預見(jiàn)性能保障在突發(fā)狀況下做出最合適的調整，不至于手忙腳亂。
第五、要有良好的身體素質(zhì)。健康是一切的保障。在實(shí)踐中我更是深有體會(huì )，良好的身體素質(zhì)是保證實(shí)踐順利進(jìn)行的基本要求。作為個(gè)人影響到個(gè)人的行動(dòng)能力，作為團隊可能會(huì )造成整個(gè)團隊的行動(dòng)脫節。所以，個(gè)人自己要保證身體的健康，團隊之間也要互相幫助，合理的分配工作。
第六、要善于做總結。古人一日三省。不思不足以知得失，善于總結能夠明得失，知道不足和缺點(diǎn)，能夠給接下來(lái)的行動(dòng)提供有效地借鑒和指導，避免犯相同的錯誤，導致資源、人力的重復浪費和行動(dòng)的冗雜拖拉。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我更加了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。有了實(shí)踐才有發(fā)言權。只有去經(jīng)歷，去體驗才能感覺(jué)動(dòng)手的艱辛以及樂(lè )趣。知識之所以是財富是因為他能給實(shí)踐帶來(lái)指導和促進(jìn)作用，將知識運用到實(shí)踐中是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，也是學(xué)以致用的深刻體現。
大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結7
在今年的暑期，我和我們寢室的陳xx等同學(xué)組隊，去xx省xx市的xx地區，去做關(guān)于現行計劃生育體制下，三十年過(guò)去以后，人們生二胎的意愿的相關(guān)調查，目的是找出在長(cháng)期嚴格的政策管制下，人們的生育觀(guān)有什么具體的變化，這種變化對于今后人口政策的再調整有什么異議。
在為期七天的實(shí)踐調查中，我和隊友們深入xx地區，在風(fēng)景秀美的xx附近民風(fēng)淳樸，屬于典型的由旅游帶動(dòng)起的地方。在這里我們做調研的時(shí)候，深入群眾中間，在村莊里，和老大娘，老大娘以及還在家未出去務(wù)工的人員，詳細的攀談起，掌握了第一手的資料，在調研過(guò)程中，我們針對不同的調查群體做了不同的準備�？紤]到老年人填寫(xiě)調查量表不方便，我們就采取訪(fǎng)談的形式，而對于多數年輕點(diǎn)的我們則發(fā)放了問(wèn)卷，并且進(jìn)行了有效地收回。在調研過(guò)程中大家的積極性都很高。而且附近的人都很配合，作為暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要內容，我們在詳細的比照本做好調查統計的相關(guān)準度和精度的較量時(shí)，也同時(shí)做了書(shū)本和實(shí)踐的統一。
我們認為自己的題現實(shí)意義很大，但是真正的要做好卻是很不容易的，在調查中我發(fā)現在自己存在一些問(wèn)題，這是以后在學(xué)習工作中必須要注意的。首先，就是做事情不夠認真，做題研究要十分的仔細認真，準備工作要十分的充分，而好幾次我都是匆忙上陣，連怎么說(shuō)都沒(méi)有想好就直接開(kāi)工了。其次，自己做調研缺乏耐心，沒(méi)有沉下心去搞這樣得出的結果，我認為還是不好的。在調研過(guò)程中，我認識到了自己的不足之處，覺(jué)得自己如果能夠從以下一些方面去入手那么結果一定會(huì )更好些，這樣也對學(xué)習有莫大的幫助，是理論與實(shí)踐真正結合的產(chǎn)物。
要十分重視理論學(xué)習，不學(xué)習好理論是不行的，在對許多人講黨的相關(guān)政策，政府的一些決策的意義時(shí)候，我發(fā)現很多次自己會(huì )語(yǔ)塞，因為在調研過(guò)程中，許多人會(huì )問(wèn)一些政策方面的問(wèn)題，很多人喜歡討教一些理論上的困惑，而我們做社會(huì )調查卻不注意這方面的事情，無(wú)疑造成我們可信度的降低。
我們要注意實(shí)踐鍛煉，我們在學(xué)習的時(shí)候一門(mén)心思的去學(xué)習，而忽略了如何在學(xué)習的同時(shí)積極的去實(shí)踐，積極的去步入社會(huì )去考察一番，只是簡(jiǎn)單的.呆在學(xué)習中，埋在本里那么學(xué)到的東西都是死的，都是無(wú)法直接去應用的。
要善于總結，善于反思在總結和反思的過(guò)程中將理論和實(shí)際掛鉤，只有這樣才能夠學(xué)以致用做到學(xué)習的有意義，有目標。
在暑期社會(huì )實(shí)踐中自己了解了很多明白了許多，我相信這短短的幾天時(shí)間，帶個(gè)我的不僅僅是一份簡(jiǎn)單的匯報總結，不是一個(gè)成果展示，而是一次真正的人生的歷練，我們的調研活動(dòng)開(kāi)始在這里，將從這里邁向更遠的未。
在學(xué)習的過(guò)程中，在實(shí)踐的過(guò)程中，我都會(huì )因為這次實(shí)踐活動(dòng)而歡呼雀躍，我在此次活動(dòng)中學(xué)習到的知識，使得我在實(shí)習和學(xué)習中更加注意一些事情，在具體的為人處世，待人接物方面也有了新的進(jìn)一步的認識，我相信我會(huì )牢牢地記住教訓，記住實(shí)踐中的苦與樂(lè )。在正確的理論指引下一步步的走向自己的未。在這次活動(dòng)中，十分感謝學(xué)校給我們的這次機會(huì )，十分感謝在院里的支持。在我們不斷地成長(cháng)過(guò)程中，這樣的機會(huì )越越多，而我們的時(shí)間越越少，我們需要在有限的時(shí)間里抓住機會(huì )好好的學(xué)習，好好的運用，將所學(xué)的東西用到實(shí)處，實(shí)踐到實(shí)處。
這次暑期實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，我們都經(jīng)歷了相當的歷練，在認真對待的基礎上，我們收獲頗多，感慨頗多，社會(huì )需要我們去觀(guān)察，去認識，去實(shí)踐，在不斷地實(shí)踐總結中，獲得有意義的經(jīng)驗，提供給社會(huì )進(jìn)行決策。雖然我們的研究可能是簡(jiǎn)單的不足道的，但是我們眼中這是最珍貴的團隊成果，我們的團隊意識凝集在其中，這是最值得珍惜的。
大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結8
實(shí)踐地點(diǎn): xx省xx市石油鉆采機械廠(chǎng)配件庫房及銷(xiāo)售部門(mén).
實(shí)踐時(shí)間: 大一暑期
實(shí)踐內容: 初步了解產(chǎn)品庫房管理情況,獲取一些銷(xiāo)售方面的實(shí)際經(jīng)驗,簡(jiǎn)單學(xué)習人員培養,人員分配以及人際關(guān)系的培養.
實(shí)踐目的: 希望在實(shí)踐中通過(guò)目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和自己的`思維模式,結合特定的企業(yè),了解庫房及銷(xiāo)售等部門(mén)的商業(yè)運作,同時(shí)也為了提高自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗以及豐富閱歷,具體感受實(shí)際工作與單一理論學(xué)習的差異,也借此領(lǐng)會(huì )為人處事的道理,最終提高自己的各方面能力.以下我會(huì )針對幾方面內容進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析及發(fā)表一下自己的些許見(jiàn)解.
存在的問(wèn)題:
(1)庫存與銷(xiāo)售部門(mén)脫節,出現極為偏激性的各謀其政,缺乏溝通了解.
解決的建議:
(1)企業(yè)各部門(mén)要有良好的溝通,適時(shí)地開(kāi)展各部門(mén)的交流活動(dòng),讓員工各方面加深了解.
大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結9
讀大學(xué)已經(jīng)三年了，即將升入大四的我們，面對的不僅僅是學(xué)業(yè)的壓力，而且還有面對就業(yè)問(wèn)題時(shí)的茫然。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生投身社會(huì )、體驗生活的重要渠道。于是，在酷熱難耐的七月盛夏時(shí)節，我作為隊長(cháng)參加了XX學(xué)院赴XX縣XX中學(xué)文化支教小分隊實(shí)踐活動(dòng)。我想通過(guò)這次實(shí)踐，檢驗一下自己所學(xué)知識能否為社會(huì )所用，也找出自己的不足之處，以便取長(cháng)補短。在實(shí)踐期間，我認真負責，和其他隊員互相幫助，較好的完成了校團委分配的工作任務(wù)，在服務(wù)當地群眾的同時(shí)也完善了自我，贏(yíng)得了廣大師生和群眾的一致好評。
實(shí)踐活動(dòng)主要包括三個(gè)方面：第一是文化支教，第二是政策、科技支農，第三則是關(guān)愛(ài)農民工子女。文化支教方面：7月15日我們到達目的地之后就馬上就開(kāi)始了工作，我擔任著(zhù)XX中學(xué)八年級、九年級共四個(gè)班語(yǔ)文課的正常教學(xué)任務(wù)。開(kāi)完第一次工作例會(huì )之后，在隊員們的協(xié)助下我先后制定了“XX學(xué)院赴XX縣XX中學(xué)文化支教服務(wù)隊規章制度”、“工作計劃表”、“作息時(shí)間表”、“課程表”等。政策、科技支農方面：在正常的文化支教時(shí)間之余，我組織隊員以散發(fā)傳單、現場(chǎng)講解等方式進(jìn)行了三次“政策、科技支農”宣傳活動(dòng)。我們結合當地的農業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，將自己知道的、了解的農業(yè)生產(chǎn)方面的知識認真的向當地村民進(jìn)行了講解。包括：果樹(shù)的'除蟲(chóng)、噴灑農藥的技巧、家用小電器的日常護理及維修等內容。關(guān)愛(ài)農民工子女方面：為了解該地農民工留守子女的受教育現狀，我和其他隊員通過(guò)對收回的有效問(wèn)卷統計分析，針對他們存在的心理問(wèn)題，結合自己所學(xué)知識，為他們進(jìn)行了心理輔導。我根據實(shí)際情況，組織實(shí)踐隊員專(zhuān)門(mén)抽出4天的中午休息時(shí)間，對農民工子女進(jìn)行了專(zhuān)題輔導。
實(shí)踐活動(dòng)結束后，我有了以下的收獲，也可以說(shuō)是寶貴的經(jīng)驗。耐心：剛開(kāi)始的那一階段，做的是一些相對煩瑣的事情，比如制定工作計劃、了解教學(xué)方法等。如果沒(méi)有耐心，出現浮躁的心態(tài)，是很容易遺漏細節，給以后的工作帶來(lái)麻煩的。萬(wàn)丈高樓平地起，我們只有保持耐心，穩扎穩打打好基礎，才能起到事半功倍的效果。恒心：社會(huì )實(shí)踐階段正值一年中最炎熱的時(shí)期，如果不能保持恒心，很容易產(chǎn)生懈怠心理，就會(huì )想著(zhù)偷懶省事，而這種態(tài)度，對于社會(huì )實(shí)踐，乃至于學(xué)習和以后正式走上工作崗位，都是只百害無(wú)一利，沒(méi)有恒心是做不好任何工作的。信心：遇到困難時(shí)，我們必需有戰勝它的勇氣和信心。在實(shí)踐過(guò)程中，我遇到了多次看似無(wú)從著(zhù)手的問(wèn)題，在學(xué)校學(xué)習的知識也好像沒(méi)了用武之地。但是，我并沒(méi)有放棄，而使抱著(zhù)一定能解決問(wèn)題的信念，反復推敲，終于使問(wèn)題得以解決。在學(xué)習和工作中，我們只要抱著(zhù)這種態(tài)度，必能戰勝所有的難關(guān)。實(shí)踐與理論相結合，全面提升自己的能力：這次社會(huì )實(shí)踐使我領(lǐng)略到了理論與實(shí)踐相結合的樂(lè )趣。通過(guò)這次實(shí)踐，可以運用到一些所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，可以用專(zhuān)業(yè)理論知識的角度來(lái)分析問(wèn)題，使實(shí)踐過(guò)程中的事更容易掌握和理解，同時(shí)也使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結合自身專(zhuān)業(yè)特色。在很大方面彌補自己作為學(xué)生只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想的不足。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，感受現實(shí)悟真知：我是漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的，因此自認對實(shí)踐的內容還是有一定的了解。但是當這次實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行當中，我們和更多專(zhuān)業(yè)的人士進(jìn)行接觸交流以后，我們才發(fā)現其實(shí)我們在書(shū)上了解到的東西還只是鳳毛棱角.我們只有在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，更多的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識內外的延伸，才能今后走上工作崗位做好準備。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力，相信在今后的生活和工作當中，我能夠更好的前行。
大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結10
x月x日，我們化學(xué)與化工學(xué)院一行八人組成一個(gè)小組奔赴xx，就xx的生產(chǎn)相關(guān)問(wèn)題及管理理念進(jìn)行了為期六天的訪(fǎng)問(wèn)。
我們是當天下午才到達目的地的，熬過(guò)了大半天風(fēng)雨交加的旅途，我們一行終于平安到達，并在校領(lǐng)導的幫助下解決了住宿等問(wèn)題，隨即確定了相關(guān)工作事宜。其間我們就節能減排的話(huà)題采訪(fǎng)了相關(guān)技術(shù)總監xx，參加了以文化理念為主要話(huà)題的報告會(huì )，參觀(guān)了xx總部及部分生產(chǎn)車(chē)間，并深入生產(chǎn)廠(chǎng)區重點(diǎn)參觀(guān)了xx的污水處理廠(chǎng)，陪同人員從污水進(jìn)廠(chǎng)到出廠(chǎng)的整個(gè)流水線(xiàn)為我們進(jìn)行了詳細的講述。整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程都使我受益良多。xx生產(chǎn)過(guò)程的嚴謹令我折服，節能減排措施的先進(jìn)令我贊嘆，更令人驚奇和感動(dòng)的是xx以人為本的管理理念，真正把職工當作自己的家人，而職工也投桃報李將企業(yè)當作自己的家，我從來(lái)不知道一個(gè)企業(yè)與員工間可以達到如此和諧的程度。
采訪(fǎng)期間，xx詳細為我們講解了節能減排的具體措施，思路方案的來(lái)源以及如何調動(dòng)全員的積極性，將企業(yè)的事變成員工自己的事，以及由此帶來(lái)的巨大經(jīng)濟收益。同時(shí)還簡(jiǎn)單講述了xx生產(chǎn)，安全保護，環(huán)境保護等方面的事。xx本著(zhù)以人為本的原則提出了很多溫馨感人又實(shí)實(shí)在在的口號，在促進(jìn)進(jìn)步的方面采取了比較管理的方法，發(fā)布比較結果平臺，公布各個(gè)部門(mén)比較結果的第一名與最后一名并給予相應獎懲，充分調動(dòng)員工的積極性。甚至將尚未解決的問(wèn)題拿出來(lái)讓大家共同探討解決，集思廣益，對有先進(jìn)解決方法的職工進(jìn)行獎勵，真正實(shí)現按勞分配的原則，決不會(huì )讓有功人員埋沒(méi)。這一系列的措施真正讓企業(yè)的事轉變?yōu)閱T工自己的家務(wù)事。
由一系列的訪(fǎng)問(wèn)及對xx周邊居民生活情況的親身體驗我們得知，自從企業(yè)開(kāi)展節能減排活動(dòng)以來(lái)，在自身取得巨大經(jīng)濟收益的同時(shí)也很大程度上帶動(dòng)了周邊居民經(jīng)濟水平的上升，讓周邊居民感覺(jué)到了xx對自己的.幫助，讓xx的品牌深入人心。居民可以不定期的組織到xx內部進(jìn)行參觀(guān)，監督xx內部的環(huán)境衛生及污染情況，而且對其衛生狀況極其滿(mǎn)意。xx甚至創(chuàng )下連續數年無(wú)投訴的壯舉，這對一個(gè)化工廠(chǎng)來(lái)說(shuō)是難能可貴的。
連續數天的采訪(fǎng)讓我深切的認識到，一個(gè)企業(yè)要生存，要發(fā)展，與人是息息相關(guān)的。以人為本企業(yè)方能存在，員工以企業(yè)為家企業(yè)方能發(fā)展壯大，而人性化的管理，人性化的舉措方能讓企業(yè)變成員工可信賴(lài)，可依靠，可為之奮斗不息的家。
大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結11
在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路，內心中莫名的有了一種失落感。是呀，有這種感覺(jué)是應該的，畢竟就要對這十幾天的暑期社會(huì )實(shí)踐說(shuō)再見(jiàn)了。坐到椅子上，打開(kāi)電腦，翻看了一下這十幾天來(lái)我們在各個(gè)景區里拍攝的照片，雖然看著(zhù)一幅幅看似簡(jiǎn)單的標志照片、調查照片，但我的內心卻在想著(zhù)每一張照片拍攝時(shí)的情景，那一天出行的所見(jiàn)所聞，那一天團隊里發(fā)生的趣事……有時(shí)情不自禁地笑一下，但隨后卻掠過(guò)一絲失落。還記得實(shí)踐剛剛開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)是十幾天，內心有一絲小小抱怨，畢竟遠離家鄉來(lái)到南京的我可以說(shuō)回家心切，但是此時(shí)此刻的我卻又覺(jué)得十幾天真的好短，就好像一只輕盈的小鳥(niǎo)從你手中驟然飛去不見(jiàn)蹤影。
面對即將結束的暑期社會(huì )實(shí)踐，我發(fā)現這段不同尋常的經(jīng)歷讓我難忘。也許沒(méi)有什么新意，但我認為沒(méi)有什么喻體會(huì )比將這次活動(dòng)比作我人生的一筆財富更加貼切，因為這十幾天的暑期社會(huì )實(shí)踐確實(shí)使我成長(cháng)�？梢哉f(shuō)這十幾天對于我來(lái)說(shuō)是不同尋常的，因為這是我第一次作社會(huì )實(shí)踐工作，對于一個(gè)對社會(huì )還十分懵懂，對自己沒(méi)有把握的我來(lái)說(shuō)，這十幾天真的讓我從各個(gè)方面受益匪淺。
首先是在活動(dòng)內容上，我們的項目是探究南京公共信息標志標準化活動(dòng)，以及發(fā)現其中的問(wèn)題并以報告形式反映給有關(guān)部門(mén)。但說(shuō)真的，當剛了解到這項活動(dòng)的內容時(shí)，我發(fā)現從未真正接觸社會(huì )的我現在不僅要步入社會(huì )而且要針對社會(huì )現象發(fā)現一些問(wèn)題。毫無(wú)疑問(wèn)，我內心產(chǎn)生了一些擔憂(yōu)和不自信，但十幾天下來(lái)，我發(fā)現我做到了，我們的確成功地完成了我們預期的任務(wù)工作，我發(fā)現在這個(gè)過(guò)程之中，我不僅對社會(huì )有了更多的認識，掌握了關(guān)于標志標準的相關(guān)知識，而且對我個(gè)人而言，我發(fā)現我變得更加自信，在陌生人面前更加敢于開(kāi)口，敢于介紹自己，似乎更加會(huì )以一種積極的態(tài)度對待社會(huì )中的每一個(gè)人。其次是在團隊生活上，因為我們這是個(gè)跨院組合的團隊，而這個(gè)團隊又是我經(jīng)朋友推薦進(jìn)入的，所以記得剛開(kāi)始的那次見(jiàn)面會(huì )議，面對一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我顯得十分尷尬，但在這十幾天中，我們一同游歷了南京各個(gè)景區，進(jìn)行拍照訪(fǎng)談，我們一同向路人游客發(fā)放問(wèn)卷調查，一同找專(zhuān)家作專(zhuān)業(yè)采訪(fǎng)，我們一同在辦公室里整理資料、編寫(xiě)報告。
順利的時(shí)候我們一同開(kāi)心，不順的時(shí)候我們一同出謀劃策想辦法……是的，這十幾天的團隊生活不僅讓我認識結交了很多新朋友，讓我明白只要真誠相待，陌生人也會(huì )很快成為朋友，更讓我意識到團隊的力量是遠超過(guò)個(gè)人的，在團隊中，你幾乎可以完成任何一項個(gè)人近乎完成不了的事，并且我也認識到只要付出與努力，即便過(guò)程中會(huì )有不順，但終究會(huì )克服它們并有所收獲。再有就是我個(gè)人性格上，首先這次活動(dòng)鍛煉了我的毅力，因為雖然看上去，我們似乎就是在南京各大景區內游玩，但是事實(shí)并非如此，我們需要在炎熱的天氣下走遍一些景區的所有景點(diǎn)進(jìn)行具體調查，因為時(shí)間有限，任務(wù)較多，所以我們根本沒(méi)有游玩的'那種心態(tài)，一天下來(lái)可以說(shuō)是筋疲力盡，饑渴難耐。
但經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程，我的毅力得到了鍛煉，我能夠更加地吃苦耐勞;其次,這次活動(dòng)鍛煉了我的溝通能力，在實(shí)地調查中，我們要對游人進(jìn)行一些訪(fǎng)談，而這其中具有良好的溝通能力就顯得尤為重要，雖然一開(kāi)始我在這方面做得不夠好，但在團隊其他人的示范下，我在這方面的能力漸漸得到了提高;再有就是這次活動(dòng)培養了我積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，并且讓我意識到靈活多變的重要性，因為在這次活動(dòng)中，我們遇到過(guò)一些不順利的地方，但在隊長(cháng)和大家的共同努力下，我們靈活地克服了它們，這次活動(dòng)使我明白，通向目標的道路不會(huì )一路通暢，只有懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心，并且冷靜機智地去應對種種難題，才能達到心中的目的地。
暑期社會(huì )實(shí)踐是使我們大學(xué)生更多關(guān)注社會(huì )，了解社會(huì )的一次很好的契機，在即將和它告別之時(shí)，我想說(shuō)：謝謝它，因為它使我成長(cháng)。我要將這次實(shí)踐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為一筆筆不尋常的財富珍藏在我的心中，或許正是這次的實(shí)踐將改變我的生活態(tài)度甚至改變我今后的一生。毫無(wú)疑問(wèn)的，我將會(huì )永遠珍藏這份回憶，永遠，永遠……
大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結12
為期八天的暑期社會(huì )實(shí)踐結束了，這八天，我與我們杭電國旗護衛隊的十位兄弟姐妹在一起為了宣傳愛(ài)國主義精神而努力奮斗，這八天，我們走過(guò)了呼和浩特愛(ài)民街小學(xué)，清水河縣高中，北堡鄉小學(xué)，托縣新城實(shí)驗小學(xué)，四點(diǎn)三十分托管所以及黃合少敬老院，為老人孩子們帶去了國旗的溫暖與關(guān)愛(ài)，暑期內蒙古社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結。這八天，我們一起經(jīng)受著(zhù)烈日，暴雨，黃沙，但我們沒(méi)有一個(gè)人抱怨，就因為我們心中的那股信念。作為國旗護衛隊的成員，我們本身便與普通大學(xué)生有著(zhù)區別，我們肩負著(zhù)把愛(ài)國主義精神傳承下去的責任，所以我們的實(shí)踐方式便不同于其他實(shí)踐活動(dòng)，我們著(zhù)手于國旗知識講解，愛(ài)國主義教育以及愛(ài)國主義升旗儀式展示等等的活動(dòng)，使我們的社會(huì )實(shí)踐更加的有意義。同時(shí)由于我們的優(yōu)秀表現，我們被邀參加呼和浩特廣播電臺的節目錄制，并且受到了呼和浩特日報的追蹤報道。
從前期的社會(huì )實(shí)踐籌劃到實(shí)施再到最后的總結，我們經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間。短短的`八天社會(huì )實(shí)踐我們走出了校園，學(xué)到了我們課本上學(xué)不到的知識，鍛煉了我們的實(shí)踐能力，讓我們珍惜，讓我們難忘�；仡欁约旱膬让晒艑�(shí)踐之旅，這八天難忘的經(jīng)歷不僅賜予了我一輩子受用的收獲，也給我心靈帶來(lái)觸動(dòng)。我們實(shí)踐的時(shí)間只有短短的八天，所以能夠傳授給孩子們的知識是非常有限的，但是孩子們在我們的不懈努力下取得的進(jìn)步是可見(jiàn)的，很多孩子從內向孤僻到活潑開(kāi)朗，從對國旗知識的一無(wú)所知到最后的了如指掌，從連國歌都不會(huì )唱到后來(lái)變成了愛(ài)國主義小戰士，他們的進(jìn)步讓我們欣慰，讓我們感動(dòng)，讓我們知道我們千里迢迢的從杭州到了內蒙古的實(shí)踐活動(dòng)是值得的。
7月1日，我們國旗支隊一行11人在魏剛老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了呼和浩特愛(ài)民街小學(xué)，開(kāi)始了我們?yōu)槠诎巳盏氖钇趯?shí)踐。這是一所外來(lái)務(wù)工子弟學(xué)校，雖然位于內蒙古首府，但卻是一個(gè)當地人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的學(xué)校。這里的孩子都是極其質(zhì)樸，極其純潔的，他們的天真無(wú)邪深深地感動(dòng)了我們。在那里我們首先為孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)升旗儀式，隨后我們帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行隊列訓練，小孩子的動(dòng)作雖然幼稚可愛(ài)但卻能夠感覺(jué)出他們那種認真的勁頭。之后，我們帶著(zhù)他們來(lái)到教室，由我的隊友為他們講解國旗的知識并教會(huì )他們怎樣唱國歌，在我們剛剛到學(xué)校的時(shí)候孩子們都很害羞，沒(méi)想到一到了課堂一個(gè)個(gè)那么活躍著(zhù)實(shí)嚇了我一跳。
第二站，我們來(lái)到了國家級貧困縣清水縣的高中，在高中時(shí)我們的主要目的除了培養學(xué)生的愛(ài)國主義熱情以外，還想為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)正確的觀(guān)念讓他們了解大學(xué)的生活，知道今后該如何學(xué)習。在為他們表演完升旗以后我們帶著(zhù)他們來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行隊列訓練為大學(xué)的軍訓做著(zhù)準備，訓練的同時(shí)我們?yōu)樗麄冎v著(zhù)我們大學(xué)一年來(lái)的見(jiàn)聞和對于學(xué)弟學(xué)妹的告誡，一節課結束以后與他們作別，互相都戀戀不舍。最讓我感動(dòng)的是有一個(gè)女生訓練結束后表達了對我們的感謝之情，請求我們?yōu)樗魩拙湓?huà)作為對她的鼓勵。隊友們帶了整整一天的訓練，結果一位同學(xué)被曬得中了暑，有幾位同學(xué)則被曬傷了皮膚，但是沒(méi)有一個(gè)人有過(guò)一句怨言，繼續著(zhù)我們的支教之旅。
第三站的北堡鄉小學(xué)則是給我們影響最深的，所謂的小學(xué)連一個(gè)招牌都沒(méi)有，教室都是低矮的小平房，校領(lǐng)導辦公室則是窯洞，全校的學(xué)生只有36個(gè)人，并且這是兩個(gè)鄉加起來(lái)的總和，以前只有在電視上出現的情景突然出現在我面前讓我一時(shí)接受不了，孩子們穿的鞋是我們小時(shí)候的單邊鞋即便破了也不會(huì )換掉，當時(shí)我的鼻子酸酸地，真心希望他們能努力學(xué)習早日走出這貧困山區。這里的孩子是我見(jiàn)過(guò)的最純真的孩子，他們的眼睛是那樣的純潔，干凈，真的好美！一段童趣無(wú)比的訓練之后，我們?yōu)樗麄冎v解了國旗的知識，孩子們都非常積極的回答著(zhù)問(wèn)題，最后我們?yōu)樗麄兯蜕狭宋覀優(yōu)樗麄儨蕚涞亩Y物，與他們揮手道別了。
大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結13
我很榮幸參加了今年我系舉行的大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并順利完成此次活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程中，由于種種原因，使得我們隊（數學(xué)系愛(ài)心支教接力服務(wù)隊）不能很好地向我們原先預想的方向進(jìn)展。因此我們不得不從新調整計劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導致了我們及我們隊發(fā)生了和經(jīng)歷了很多事情。在這些事情中，我學(xué)到了很多東西，明白了很多原先不明白的道理。同時(shí)也獲得了很多有用的知識和積累了一些寶貴的經(jīng)驗，從而豐富了自己的大學(xué)生活。最值得高興的是，我所在的團隊是一支優(yōu)秀的團隊。作為它的一份子，我自豪我驕傲。
說(shuō)到總結，有聯(lián)系到是暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結，那就當然離不開(kāi)衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談?wù)勊鼈儭?/p>
首先是衣，即穿著(zhù)方面。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)和完成任務(wù)；為了更好地塑造和樹(shù)立當代青年大學(xué)生的形象，我們統一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽，上衣是黃色大馬褂，搭配起來(lái)十分可觀(guān)。穿在身上顯得相當精神，充滿(mǎn)活力�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，此服裝可以穿出了當代大學(xué)生應有的精神風(fēng)貌。
其次就到食了，說(shuō)到吃飯，那是我們活動(dòng)中的一大塊問(wèn)題。由于人數較多，胃口難以統一，加上煮飯的器具問(wèn)題，都是用柴燒的，因此它開(kāi)始就成了我們的一大麻煩，但現在回頭想想其實(shí)做飯真的是我們在那幾天的一大趣事。困難是再所難免的，但我們各位隊員都明白一個(gè)道理：困難是用來(lái)解決的，不是用來(lái)抱怨的，怨天尤人并不能減少我們的麻煩這樣只能浪費時(shí)間。最后我們是分組分工合作，四人一組，每組負責全隊一天的吃飯問(wèn)題�；谖覀兠课魂爢T的相互包容，每人都做到“饑不擇食”并愿意去嘗試一下其他隊員的手藝。在我做飯的最大感受是，每位隊員一起為做好一頓飯菜獻“良策”的時(shí)候是最開(kāi)心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚揚，但最后總是能統一意見(jiàn)，做出各自滿(mǎn)意的飯菜。從中不僅增強了團隊的凝聚力，同時(shí)也培養了我們隊員間的默契。說(shuō)句心里話(huà)“大鍋飯”真的很好吃，非常香，雖比不上什么山珍海味，但至少也吃得津津有味了。
再者就說(shuō)到住了，我們住的是大課室，男女分開(kāi)住。由于每個(gè)人的生活習慣和作息時(shí)間都有所不同，所以磕磕碰碰在所難免會(huì )有的，大家住在一起，顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊員盡量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的安全，為讓隊員們睡的安心睡的踏實(shí)，我們幾個(gè)男生決定兩人一組輪流值夜，為隊里創(chuàng )造一個(gè)安全放心的環(huán)境做保障。憑借著(zhù)每位隊員的擔當，我們相處得很融洽也很愉快，體現出好團隊應有的`團隊精神及集體觀(guān)念。能夠處在這樣的一個(gè)環(huán)境我很榮幸。
最后就談?wù)勑辛�，它包括我們的言行舉止，以及活動(dòng)中隊里開(kāi)展的各項活動(dòng)。說(shuō)話(huà)行為方面，我們注重自我的儀態(tài)儀表，盡量做到舉手投足都是美。過(guò)來(lái)就是活動(dòng)方面了，在支教過(guò)程中，做到課前課時(shí)課后各個(gè)環(huán)節均胸有成竹；在慰問(wèn)敬老院老人的過(guò)程中，我們真心，誠心，寬心去對待老人家們并獻上了我們準備的娛樂(lè )節目，博得了他們的陣陣掌聲，同時(shí)讓他們感到溫暖。在義務(wù)掃大街活動(dòng)中我們用行動(dòng)踐證了我們此次活動(dòng)的宗旨，為農民百姓干實(shí)事，深的我們百姓的肯定和尊敬。
總的說(shuō)來(lái)，此次在北貫鎮中心小學(xué)愛(ài)心支教過(guò)程及系列活動(dòng)中。我們經(jīng)歷了很多，遭遇了很多，遇到了很多困難，同時(shí)也學(xué)會(huì )了很多。正因為這樣，通過(guò)我們各位的相互努力，組建了一支有辦事效率的優(yōu)秀團隊。在遇到困難和解決困難過(guò)程中，特別是處理突發(fā)情況時(shí)給我最大的感受是“變動(dòng)”的思想起主導作用。這也驗證了人們常說(shuō)的一句話(huà)“計劃總趕不上變化”。因此要求我們根據實(shí)際情況做出及時(shí)的調整，靈活的變動(dòng)，作出新的方案，盡量將問(wèn)題完美化。一切事物盡在隨機應變，這是因為解決問(wèn)題的方法并不唯一。恰恰是“變動(dòng)”，它是對待突發(fā)情況和解決問(wèn)題的最佳“良藥”。用哲學(xué)的眼光看就是，一切事物均處于運動(dòng)之中，運動(dòng)是絕對的。就我個(gè)人而言，在這次三下鄉活動(dòng)中，我得到了我想要得到的東西。
大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結14
為了讓人們銘記歷史，更好地珍惜今天的和平生活，也為了讓抗戰英雄們接受他們應得的敬意，我們以個(gè)人為單位開(kāi)展了在全國各地尋訪(fǎng)抗戰老兵的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
先去市民政局查詢(xún)居住在本市的抗戰老兵，得知僅存一位聽(tīng)力障礙的老兵之后，我輾轉來(lái)到了xx民政局，希望能在鄰近的縣里找到。果然皇天不負苦心人，在距離最近的xx縣城有一位名叫xx的抗戰老兵，抄下他的住址后便準備擇日拜訪(fǎng)。
首先我們找那個(gè)模糊的住址找了很久，到了以后敲了很久門(mén)也沒(méi)有人應答，于是在等了將近三個(gè)小時(shí)后只能在門(mén)口留下紙條和禮品離開(kāi)。在回程的途中意外得知有一位同學(xué)的爺爺的好朋友是抗戰老兵，而且正好家也住在xx，但是最近他不在家，所以決定改日再去。
這次去的是同學(xué)爺爺的好友家，老人名叫xx，x多歲了精神還很好。我們首先在他家里聊了一會(huì )兒，然后老人家帶著(zhù)我們去了xx門(mén)口和xx墓地，為我們解讀了不一樣的xx。最后還贈給我們一本自己寫(xiě)的書(shū)。遺憾的是由于時(shí)間原因，并沒(méi)有去拜訪(fǎng)xx老人家。
在這個(gè)過(guò)程中我自己得到了成長(cháng)，從一開(kāi)始的毫無(wú)頭緒到一步一步理清思路、尋找采訪(fǎng)對象、確定采訪(fǎng)主題、走訪(fǎng)采訪(fǎng)地點(diǎn)……也許剛開(kāi)始我有點(diǎn)羨慕那些跟著(zhù)媒體單位實(shí)習的同學(xué)，沒(méi)什么需要操心的，但是一番操作之后，我發(fā)現也許自己?jiǎn)为氉鲆患路炊艹砷L(cháng)得更快。我學(xué)會(huì )了與政府單位打交道、利用社會(huì )資源尋找信息、單槍匹馬到陌生的地方、與不熟悉的人交流……這些都是讓我受益終生的.東西。
最后，我想感謝在整個(gè)過(guò)程中給予了我援助之手的所有人，包括民政局的“同門(mén)師兄”，感謝他熱心的指導與盡一切可能的幫助;還有關(guān)愛(ài)老兵志愿者協(xié)會(huì )的姐姐，熱心提供給我們電話(huà)號碼(雖然最后打不通);以及我的高中語(yǔ)文老師，感謝他對我的鼓勵和支持，讓我對這件事甚至是對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)充滿(mǎn)斗志……我們每個(gè)人都不是獨立存在于這世界中的，每一件微小的事情背后都凝結著(zhù)許多人的努力，感謝這次社會(huì )實(shí)踐讓我看到了更好的自己和大家。
大學(xué)生暑期實(shí)踐個(gè)人總結15
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，
每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的`成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
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