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年度考核工作個(gè)人總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的年度考核工作個(gè)人總結，希望對大家有所幫助。
年度考核工作個(gè)人總結1
20xx年，本人在工作上對照公司相關(guān)制度，嚴以律己，勤勤懇懇、任勞任怨，務(wù)真求實(shí)，較好地完成現場(chǎng)施工測量和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。在工作中我能起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時(shí)，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。為東部路橋盡心盡力，努力工作，半年來(lái)主要完成了如下工作情況匯報如下:
一、工作情況匯報：
1、全線(xiàn)的導線(xiàn)水準點(diǎn)的定時(shí)復測與加密，與相鄰標段導線(xiàn)點(diǎn)的聯(lián)測等。
2、路基方面：挖方（本工程無(wú)填方）主要監控開(kāi)挖開(kāi)口線(xiàn)的寬度、挖方的邊坡、挖方平臺的寬度與高程、路床成型后的中樁位置、寬度與高程等。
3、橋梁方面：橋梁樁基主要是中心位置、樁基底、施工過(guò)程中的孔徑檢查、澆筑面高程的控制；橋臺、臺身、承臺、系梁、薄壁墩主要是立模前的測量放樣與復核，各種預埋件的位置的放樣與復核，模板的底高程、模板的幾何尺寸、砼頂澆筑面的高程控制以及成型后的軸線(xiàn)偏位檢測等；系梁的軸線(xiàn)、立模底高程、模板的幾何尺寸、澆筑頂高程的控制以及成型后的軸線(xiàn)偏位檢測等；立柱：主要是中心點(diǎn)的放樣與復核，立模前高程、立柱模板的垂直度、砼澆筑面高程的控制以及成型后的中心偏位測量等；蓋梁主要是立模的幾何尺寸，底板的高程、澆筑面的高程與橫坡，預埋鋼筋的位置以及成型后的軸線(xiàn)偏位測量等；支座墊石的軸線(xiàn)放樣與復核、澆筑頂面高程控制、檢查模板幾何尺寸、方向等。
4、及時(shí)與監控單位做好溝通、協(xié)調，掌握路基、隧道以及以后掛藍橋塊件變形情況，聽(tīng)取監控單位的指導性意見(jiàn)及建議，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，為現場(chǎng)施工提供準確的施工依據。
二、工作中存在的問(wèn)題：
1、全線(xiàn)的水準點(diǎn)聯(lián)測難度較大，本標段屬于重山區，山與山之間高差較大，給水準點(diǎn)聯(lián)測造成太大的困難；
2、xx大橋高墩的測量控制，xx大橋3#墩是我標段最高的“v”型山谷中變截面空心柔性薄壁高墩，高達，每次變截面點(diǎn)都要對模板的高程、幾何尺寸、軸線(xiàn)進(jìn)行放樣測量與復核，對測量人員的體力也是個(gè)考驗；
3、xx大橋掛藍施工的測量控制與測量監控的數據調整；
4、測量人員偏少。
三、問(wèn)題解決方法：
根據上述難點(diǎn)部位我采取措施是使用徠卡GPS對全線(xiàn)的導線(xiàn)、水準點(diǎn)進(jìn)行主體控制，在施工中的放樣前使用全站儀、水準儀對GPS點(diǎn)進(jìn)行復核，復核無(wú)誤后再進(jìn)行施工放樣，所有橋樁基用全站儀放樣完畢后由GPS-RTK再次的復核無(wú)誤后方可施工，在樁基成孔前澆筑之前全站儀第三次的對樁中心進(jìn)行復核，保證萬(wàn)無(wú)一失。對關(guān)鍵部位都是采取全站儀放樣+GPS復核的原則。測量外業(yè)：實(shí)行雙檢制，重要部位放樣（如樁基、獨柱、以后的掛藍塊件）堅持“兩人兩種方法、兩種儀器、兩次測量的方法”。隧道方面利用已知點(diǎn)（包括平面控制點(diǎn)、方向點(diǎn)、高程點(diǎn)）進(jìn)行引測、加點(diǎn)、在施工放樣前，堅持“檢測后使用”的原則。
施工過(guò)程中的涉及測量的計算資料至少有兩個(gè)人計算，一個(gè)計算一個(gè)復核，并對各自的計算成果進(jìn)行復核簽認。結構物位置、幾何尺寸的保障：在做上述工作的同時(shí)，在對結構物每次的測量放樣結束后，利用鋼卷尺對已放樣的點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地距離復核，利用前次已放樣點(diǎn)或已知點(diǎn)進(jìn)行距離檢查，確保測量放樣萬(wàn)無(wú)一失，對結構物的立模前、后的幾何尺寸及立模高程進(jìn)行檢查，復核是否符合設計要求，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，把錯誤及偏差發(fā)現處理在萌芽狀態(tài)，對已成型的結構物及時(shí)的進(jìn)行放樣測量，檢查軸線(xiàn)偏位情況，為下一道工序做好施工前的測量準備工作。嚴格履行每道工序的測量報驗工作，做好每道工序前先自檢合格再報驗的原則，在監理沒(méi)有驗收合格之前不得進(jìn)入下道工序的施工。
對于測量人員偏少的問(wèn)題我努力培養新人，在工人中選一些頭腦比較的靈活、文化水平比較高的工人作為培養對象，現已初步入行，能夠獨立進(jìn)行一般的測量工作，在今后的工作中還要繼續加強對人才的培養。
四、其他：
在做好本職工作的同時(shí)，針對施工提出自己合理化的建議。
隨著(zhù)橋梁施工逐步由地下轉到地上，由低處轉到高處，可以預料測量工作將會(huì )更加繁重，要求也會(huì )更高，為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，始終保持高度責任心，積極樂(lè )觀(guān)的工作態(tài)度，認真、嚴格、高效全面地做好XX工程的測量工作。
年度考核工作個(gè)人總結2
本人作為剛畢業(yè)參加工作的年輕教師，在本學(xué)年內擔任xx小學(xué)xx年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作以來(lái)，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項工作�，F在，我對本學(xué)年工作做如下總結：
一、學(xué)科教育教學(xué)工作
以提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P激勵等教學(xué)手段，靈活運用教學(xué)法，如游戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀(guān)法等，并把英語(yǔ)兒歌、繞口令、童謠等有趣味的東西引進(jìn)課堂，把英語(yǔ)語(yǔ)言知識的學(xué)習與英語(yǔ)語(yǔ)言技能的訓練有機的結合在一起，吸引學(xué)生的注意力，培養他們的學(xué)習興趣，激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。
開(kāi)展兩人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以?xún)?yōu)帶差，提高班科成績(jì)的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以?xún)扇诵〗M為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習活動(dòng)中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽，用獎勵手段去鼓勵進(jìn)步明顯的小組，因此學(xué)生對活動(dòng)的投入會(huì )更狂熱，小組之間的競爭也會(huì )更激烈，學(xué)生取得進(jìn)步也會(huì )更快。
狠抓課堂常規的落實(shí)。在每節課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規的培養和檢查，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著(zhù)開(kāi)始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規落實(shí)好，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、校本研修工作
注重日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提升。認真完成學(xué)習任務(wù)，做好每一次聽(tīng)課后記錄。學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節公開(kāi)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。
堅持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。認真的讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍，并及時(shí)反思。認真參加參與各校教研活動(dòng)與“小組學(xué)習研討”活動(dòng)，將培訓學(xué)習所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，積極參與在線(xiàn)研討。
三、師徒結對工作
一幫一師徒結對活動(dòng)是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。在這次活動(dòng)中，從認真備課交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，從師徒互相聽(tīng)課評課到教研組上公開(kāi)課，雖然每一次都有不足，但師傅的指點(diǎn)讓我得到了不少收獲，這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。我體會(huì )到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時(shí)刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，勤學(xué)勤問(wèn)，不斷更新、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習中得到提升。
總之，在新課程背景下的英語(yǔ)教學(xué)中，我要一如既往的做好備課、批改、輔導、考查、講評等方方面面的工作。當然了，要做一名受學(xué)生歡迎的英語(yǔ)老師，還要經(jīng)過(guò)自己各方面堅持不懈的實(shí)踐和探索，在今后的道路上，向更高的目標奮進(jìn)！
年度考核工作個(gè)人總結3
新教師工作將近一年了，在這一年里我學(xué)到很多，收獲很多，感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師對我的幫助和關(guān)心，感謝學(xué)生對我的無(wú)比信任�，F將我一年個(gè)人總結如下：
本職工作中，我認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
一、政治思想方面：
作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我不僅認真學(xué)習黨的知識、理論，而且還學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。在吳寧一校積極參加新教師培訓，并做了大量的聽(tīng)課筆記與教學(xué)感悟。新的教育形式要求我們老師必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育現代化發(fā)展。這一年里我一直在認真學(xué)習，仔細體會(huì )怎樣做好一名教師。我用八個(gè)字來(lái)概括：追根究底、止于至善。
二、教育教學(xué)方面：
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時(shí)的課堂中，我都積極備考。課前備好課。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，思考怎樣才能把學(xué)生教好、教通。我會(huì )盡量了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，然后采取相應的預防措施�？紤]教法方面，我主要解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。課堂教學(xué)方面，我則組織
好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引導學(xué)生學(xué)信息技術(shù)的興趣，積極參與學(xué)校組織的聽(tīng)課、評課，虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，從不因小失大，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作，協(xié)助教導處開(kāi)展工作。
四、業(yè)余方面：
發(fā)表數篇校園通訊稿，，參加了學(xué)校黨員組織的社區活動(dòng)，為人民服務(wù)。
無(wú)論何時(shí)何地，我時(shí)刻嚴格要求自己，為人師表，在以后的教育教學(xué)工作中，我必將努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為東陽(yáng)教育美好的明天奉獻自己的力量。
年度考核工作個(gè)人總結4
每天清晨，披掛著(zhù)朝霞，迎接孩子們一張張天真稚氣的笑臉;每個(gè)傍晚，滿(mǎn)懷著(zhù)欣喜，傾聽(tīng)家長(cháng)一聲聲真情感激的道別�；仡欉@一學(xué)年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。耕耘著(zhù)，但也快樂(lè )著(zhù)。xx年是與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新的一年，也是我思想、工作、學(xué)習取得長(cháng)足進(jìn)步的一年。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
一、優(yōu)秀文化塑造個(gè)人品性
本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同事，熱心幫助年輕老師;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心孩子，愛(ài)護孩子，為人師表，有奉獻精神。勵精圖治，各項工作都有了新進(jìn)展。
二、優(yōu)秀服務(wù)營(yíng)造和諧氛圍
尊重個(gè)性，服務(wù)于幼兒。一流的服務(wù)應從微笑開(kāi)始。每天清晨我都以微笑迎接孩子們的到來(lái)，在抱一抱、笑一笑的輕松氛圍中，讓每個(gè)孩子都擁有一份好的心情。在我的帶動(dòng)下，每位老師都能以微笑回報孩子
們稚氣的言行，微笑著(zhù)與家長(cháng)交流，微笑著(zhù)處理日�，嵤�，形成了我園一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。為了給孩子創(chuàng )設一個(gè)舒適的生活學(xué)習環(huán)境，暑假期間對全園進(jìn)行了房舍的粉刷，全部更換了新的課桌椅、床位，每班視頻展示儀等電化教學(xué)設施配備齊全，為幼兒提供了更佳的教育教學(xué)環(huán)境。
雙向互動(dòng)，服務(wù)于家長(cháng)。由于全民教育意識的提高，家長(cháng)們迫切需要與教師的溝通和指導。我充分利用電話(huà)、宣傳櫥窗以及面談等方式，及時(shí)與家長(cháng)交流，互通信息，與家長(cháng)全方位互動(dòng)。在春、秋季分別組織了中大班家長(cháng)半日活動(dòng)以及小班、托班的展示活動(dòng)，并多次向家長(cháng)進(jìn)行相關(guān)內容的`講座，受到家長(cháng)的歡迎和積極響應。
適度引導，服務(wù)于教師�！皢�(wèn)渠哪的清如許，為有源頭活水來(lái)”，作為一個(gè)年輕的管理人員，如何為學(xué)校的管理注入新的活力是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。在不斷學(xué)習中，我嘗試“以人為本，適度引導;以情為主，服務(wù)教師”的柔性管理，一方面組織教師學(xué)習先進(jìn)的思想理念和方法，不斷地提高自身師德修養。及時(shí)地安排教育教學(xué)計劃，總結各階段的活動(dòng)情況，為日后的教研打好基礎。另一方面關(guān)心教師的生活及思想狀況，尤其是年輕教師的成長(cháng)，精力打造生力軍。
三、優(yōu)秀團隊凸顯發(fā)展潛力
一個(gè)品牌，一種信念，一種境界，一種追求。在xx老師的主持下，部分老師參加了xx區優(yōu)秀教研組評比活動(dòng)。通過(guò)孜孜不倦的努力，我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作水平也得到了不斷的提高，同時(shí)通過(guò)認真準備，參加了教學(xué)能手的評比活動(dòng)，以期更好的體現自我價(jià)值。
在即將過(guò)去的一年里有著(zhù)耕耘和收獲，其中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著(zhù)我對
幼兒的愛(ài)心，包含著(zhù)我對幼教事業(yè)付出的努力。
年度考核工作個(gè)人總結5
各位領(lǐng)導、各位同事：
自從我年從事養護工作站的工作以來(lái)，在工作站各位領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各位同事的幫助和支持下，努力做到五勤、誠心當好四員。五勤就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，四員就是為領(lǐng)導當好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員。一年來(lái)，我的業(yè)務(wù)知識、寫(xiě)作能力、工作經(jīng)驗積累上都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，綜合工作能力得到了進(jìn)一步提高。下面，我就這一年的工作情況向各位領(lǐng)導和同志作個(gè)簡(jiǎn)要匯報，以接受大家評議。
一、努力學(xué)習，全面提高自身素質(zhì)。
綜合辦工作，它要求永無(wú)止境地更新知識和提高素質(zhì)。為達到這一要求，我十分注重學(xué)習提高：
一是向書(shū)本學(xué)。工作之余，我總要利用一切可利用的時(shí)間向書(shū)本學(xué)習，除了認真閱讀《中國交通報》、《某省交通報》等報刊雜志外，我還經(jīng)常了解一些養護工作方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。通過(guò)博采眾長(cháng)，為我撰寫(xiě)材料提供了有力支持。二是向領(lǐng)導學(xué)。一年來(lái)，我親身感受了公司及工作站各位領(lǐng)導的人格魅力、領(lǐng)導風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐。
三是向同事學(xué)。古人說(shuō)，三人行必有我師。我覺(jué)得，養護工作站的每位同事都是我的老師，他們中有業(yè)務(wù)專(zhuān)家，有科技尖兵，有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。在養護工作站工作一年多，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進(jìn)步。
二、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)搞好工作。
自從到養護工作站工作以來(lái)，工作站的同志們給了我許多政治上的關(guān)心、工作上的幫助和生活上的關(guān)懷。我珍惜這里良好的工作環(huán)境，同時(shí)，也被工作站全體同志的敬業(yè)精神深深感動(dòng)。一年來(lái)，對領(lǐng)導安排的所有工作，我從不講任何客觀(guān)理由和條件，總是默默無(wú)聞地努力完成。一年來(lái)，我主要完成的工作有：
1、參加了工作站的標準化養護工作站建設（編寫(xiě)管理制度、建立了人員檔案等）；
2、參加了養護工作站的徒步路況巡查；
3、參加了去年和今年的防凍防滑工作；
4、完成了季度、半年、全年工作總結材料的編寫(xiě)；
5、較好的完成了宣傳報道任務(wù)，宣傳報道完成篇。
三、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)創(chuàng )工作局面。
工作中，我注重把握根本，堅持抓關(guān)鍵，推進(jìn)綜合辦工作上臺階。
一是認真辦文。公文是傳達政令的載體，公文的質(zhì)量和水平直接影響政令的暢通。為此，凡是發(fā)文，我都認真核稿，從嚴把住行文關(guān)、文字和體例格式關(guān)、裝訂和報送關(guān)等“五關(guān)”，保證了行文的嚴肅性，提高了公文質(zhì)量。
二是協(xié)調好同事間的關(guān)系。通過(guò)與綜合辦的同事以及其他同事進(jìn)行及時(shí)的溝通，逐步建立起了互相信賴(lài)、互相支持的局面，為工作的展開(kāi)打下了良好的基礎。
總結一年來(lái)的工作,我感到既充實(shí)，又欣慰。我和養護工作站的其他同事一起并肩戰斗，不僅增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。
但在一些工作上還存在不足：
一是工作主動(dòng)性不夠；
二是寫(xiě)作能力需要進(jìn)一步提高；
三是宣傳報道力度還需要加強，這將成為我本人今后進(jìn)一步努力的方向。我將在今后的工作中進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)和提高，力爭使自己做到更高、更強、更優(yōu)。
以上報告，請領(lǐng)導和同志們評議，歡迎對我的工作多提寶貴意見(jiàn)，并借此機會(huì )，向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導、同志們表示誠摯的謝意。
年度考核工作個(gè)人總結6
為落實(shí)深化醫藥衛生體制改革，推動(dòng)我區衛生事業(yè)發(fā)展，根據上級有關(guān)文件精神，我院進(jìn)行了績(jì)效考核自評，現將具體情況匯報如下：
一、主體業(yè)務(wù)開(kāi)展情況
1、改善服務(wù)流程，提高工作效率。
按照“程序最簡(jiǎn)、效率最快、時(shí)間最短、服務(wù)最優(yōu)”的要求，簡(jiǎn)化就醫環(huán)節，縮短醫療流程，提升工作效率，使就醫流程井然有序、順達通暢；開(kāi)設急診急救綠色通道，實(shí)行24小時(shí)急診服務(wù)和檢驗檢查結果限時(shí)報告制，門(mén)診實(shí)行義務(wù)導醫、導診服務(wù)，確�；颊呔歪t方便、快捷。
2、加強醫患溝通，改善服務(wù)態(tài)度。
針對部分醫護人員服務(wù)意識不強、與患者溝通不到位的、服務(wù)態(tài)度生硬等問(wèn)題，我們不斷加強對職工的教育和培訓，增強職工的服務(wù)意識，引導職工加強醫患溝通。我院分別組織召開(kāi)了全院醫師大會(huì )和護士大會(huì )，院領(lǐng)導分別在會(huì )上分析了醫院當前面臨的形勢和任務(wù)，要求全體醫護人員牢固樹(shù)立“以病人為中心”的理念，增強服務(wù)意識和責任意識，改善服務(wù)態(tài)度和服務(wù)方式，尊重每一位患者，多與患者進(jìn)行講技巧、知內容、會(huì )方法、有質(zhì)量的溝通，贏(yíng)得患者的信任和理解，緩解醫患矛盾，建立和諧醫患關(guān)系，提高患者滿(mǎn)意度。鼓勵大家在工作中要培養積德行善的欣慰感、救死扶傷的自豪感、為病人服務(wù)的幸福感、自我實(shí)現的成就感和多彩人生的快樂(lè )感。
同時(shí)，我們針對個(gè)別醫務(wù)人員服務(wù)態(tài)度差的問(wèn)題，采取集體幫教的形式做好思想工作。如病人在新農合報銷(xiāo)時(shí)，反映我院一名工作人員服務(wù)態(tài)度差的問(wèn)題，院領(lǐng)導及時(shí)找這名工作人員做工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的教育溝通，使其最終認識到了自己的錯誤，接受了批評，并表示今后決不出現類(lèi)似的問(wèn)題。
3、提高醫療服務(wù)質(zhì)量，完善醫療服務(wù)水平。
一是繼續堅持“以病人為中心，以提高醫療服務(wù)質(zhì)量”為主題的醫療管理理念，全面加強醫療質(zhì)量工作，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，不斷提高醫療整體水平；結合醫院工作實(shí)際，進(jìn)一步完善了13項醫院醫療制度要求醫務(wù)人員自覺(jué)執行首問(wèn)醫師負責制、三級醫師查房制、術(shù)前討論和疑難危重病例討論制、三查七對等醫療護理重要制度。
二是督促、檢查及監督。經(jīng)常深入各科室，督促、檢查各項規章制度及診療操作規范的執行情況。如依法執業(yè)、知情告知、三級查房制度、手術(shù)安全核查、麻醉前后訪(fǎng)視、危重病人搶救、各種病例討論、會(huì )診、醫師交接班制度等等。建立安全排查制度和三班工作查對制度，重點(diǎn)檢查科室存在的安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取應對措施。
三是規范醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，提高病歷質(zhì)量。督促各級醫務(wù)人員認真落實(shí)《山東省病歷書(shū)寫(xiě)基本規范（20xx年版）》、《護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范》。
四是組織醫務(wù)人員學(xué)習國家有關(guān)的衛生法律法規和醫療核心制度，提高醫務(wù)人員的法律意識、質(zhì)量意識、風(fēng)險意識、服務(wù)意識和安全意識，加強醫療安全知識和業(yè)務(wù)技能教育培訓。
五是加強臨床護理工作，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，積極開(kāi)展“創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房”活動(dòng)，先后制定了
活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )及活動(dòng)的實(shí)施計劃。強化了以病人為中心的服務(wù)理念，加強基礎護理，改進(jìn)護理服務(wù)措施，進(jìn)一步規范了臨床護理工作，提高了護理服務(wù)質(zhì)量。
4、開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)，主動(dòng)轉變作風(fēng)接地氣。
為進(jìn)一步加強管理，確保醫療安全，貫徹“二甲”評審的內涵建設標準，滿(mǎn)足醫療過(guò)程持續改進(jìn)的要求，院領(lǐng)導班子成員深入科室開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即每月“一次科早會(huì )、一次科務(wù)會(huì )、一次志愿者活動(dòng)”。
二、管理運行狀況
一、加強院務(wù)公開(kāi)，讓患者明白消費。針對新農合報銷(xiāo)流程和比例、藥品價(jià)格等熱點(diǎn)問(wèn)題，我院在門(mén)診大廳和門(mén)診收費處、住院收費處、新農合報銷(xiāo)窗口等醒目位置，利用電子顯示屏或展板對社會(huì )全面公示，公開(kāi)了藥品、檢查、收費項目和收費標準；門(mén)診、急診、住院、輸液等就醫流程。
二、一年來(lái)，從各科室認真篩選了40余名積極上進(jìn)、愛(ài)鉆研業(yè)務(wù)的技術(shù)骨干到上級醫院進(jìn)修學(xué)習。專(zhuān)業(yè)涉及內、外、婦、兒、影像等多個(gè)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)深造學(xué)習，逐漸接受先進(jìn)服務(wù)理念，不斷提升醫療技術(shù)服務(wù)水平，將逐漸培養成為醫院今后的特色科室業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人。
三、加強安保工作
病人入院時(shí)加強安全告知，提醒病人注意個(gè)人財物安全，加強巡視，盡量減少偷盜現象發(fā)生，加強與公安部門(mén)的溝通聯(lián)系，共同維護好醫院的安全環(huán)境，創(chuàng )建平安醫院。
20xx年，在區政府、衛生局的正確領(lǐng)導和大力支持下，大力加強行業(yè)作風(fēng)建設，著(zhù)力提醫護服務(wù)水平，努力構建和諧醫患關(guān)系，整體工作取得了較大進(jìn)展，現將我院工作情況匯報如下：
一、各項指標完成情況
�。ㄒ唬┗踞t療服務(wù)與醫療安全
我院認真組織實(shí)施全員“三基三嚴”培訓，定期進(jìn)行考核，通過(guò)各種形式督促業(yè)務(wù)人員加強技能學(xué)習，不斷提高基本技能和理論水平，較好完成今年基本醫療服務(wù)工作，全年門(mén)診就診xx人次，比去年增加了xx人次，住院xx人次，比去年增加了xx人次，業(yè)務(wù)收入xx元，比去年增加了xx元，病歷書(shū)寫(xiě)合格率達100%，處方書(shū)寫(xiě)合格率達xx%。全年全院無(wú)醫療事件發(fā)生。
�。ǘ┬滦娃r村合作醫療工作
繼續開(kāi)展了及時(shí)住院報銷(xiāo)和門(mén)診統籌匯總工作，嚴格執行就診審核程序，及時(shí)準確報送各種信息，做好宣傳和公示工作。xx年我院住院xx人次，報銷(xiāo)資金xx元；門(mén)診報銷(xiāo)xx次，報銷(xiāo)資金xx元，較好完成了今年新型農村合作醫療工作。
�。ㄈ┪以簝炔块_(kāi)展活動(dòng)情況
為認真開(kāi)展好“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)。做到服務(wù)好、質(zhì)量好、醫德好，群眾滿(mǎn)意，我們將創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)與醫院開(kāi)展“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)結合帶來(lái)，在院內組織全體職工學(xué)習先進(jìn)事跡；學(xué)習全區衛生系統關(guān)于開(kāi)展好“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)的重要精神，結合我院的實(shí)際，狠抓責任目標的落實(shí)與醫院規章制度的落實(shí)。在具體工作中，成立了考核小組，每周對全院的工作實(shí)行一次大檢查，每月對責任目標完成情況實(shí)行考核，將考核與績(jì)效工資掛鉤。實(shí)行月會(huì )制度，每月組織全體職工學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)知識、規章制度、通報當月考核工作存在的問(wèn)題，及下月的工作要求。通過(guò)以上措施，院容院貌得到了明顯的改善，醫德醫風(fēng)進(jìn)一步得到體現，舉報、投訴明顯減少。
�。ㄋ模┚C合管理
xx年，本院無(wú)干部、職工上訪(fǎng)事件；單位無(wú)刑事案件、治安案件和重特大安全事故發(fā)生；本院無(wú)“兩非”案件發(fā)生；沒(méi)有開(kāi)具假計生證明；本院職工無(wú)政策外生育；出生實(shí)名制登記齊全；能夠及時(shí)傳達上級有關(guān)文件精神，不折不扣地完成上級布置的各項工作任務(wù)。
�。ㄎ澹┰u價(jià)與監督
xx年，我院加強對醫務(wù)人員的職業(yè)道德素質(zhì)和服務(wù)水平的監督。全面推行院務(wù)公開(kāi)制度：醫院的服務(wù)流程、收費標準、行風(fēng)建設等向社會(huì )公開(kāi)；醫院的重大決策、財務(wù)收支情況等向院內職工公開(kāi)。加強醫患溝通，對群眾反映的問(wèn)題指定專(zhuān)人進(jìn)行處理，限期解決，自覺(jué)接受群眾監督。嚴格落實(shí)住院患者各項知情同意制度，不超標準收費，規范醫生用藥，堅決杜絕“開(kāi)單提成”和“大處方”現象的發(fā)生。每季度定期召開(kāi)一次患者及群眾座談會(huì )，開(kāi)展問(wèn)卷調查，努力達到社會(huì )公眾滿(mǎn)意、單位職工滿(mǎn)意。
�。┴攧�(wù)管理
我們嚴格執行財務(wù)預算制度和會(huì )計制度，所有現金均按規定的使用范圍使用；業(yè)務(wù)收入均存入專(zhuān)戶(hù)，使用財政統一票據，做到當日發(fā)生，當日入帳，并定期結算，收費使用統一票據，票款相符，大額資金使用均通過(guò)院務(wù)會(huì )討論執行民主決策；固定資產(chǎn)的購置、變賣(mài)、報廢均嚴格執行報批制度。
�。ㄆ撸┽t德醫風(fēng)和紀檢工作
本院嚴格執行醫德醫風(fēng)相關(guān)規定，堅持廉潔行醫，無(wú)收受患者紅包行為發(fā)生；認真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設和反腐糾風(fēng)工作，切實(shí)抓好黨員干部黨風(fēng)黨紀教育，對藥品集中采購、招投標，設備采購，各項公共資金運作等沒(méi)有出現違規違紀情況。
二、下一步工作打算
我院績(jì)效考核工作，在衛生局正確指導下，正有條不紊地穩步推進(jìn)，取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)一些問(wèn)題，在新的的一年里我們將工作目標計劃書(shū)進(jìn)行一次梳理，對已完成和未完成的目標任務(wù)進(jìn)行備案。
我們堅信：全院干部職工團結一心，克服困難，團結奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，在下一年工作中就一定能取得更大成績(jì)。
年度考核工作個(gè)人總結7
一、認識生活，體驗生活
藝術(shù)作品的創(chuàng )作離不開(kāi)藝術(shù)家深厚的生活基礎和豐富的學(xué)問(wèn)知識，古今中外優(yōu)秀的藝術(shù)家都非常重視生活對創(chuàng )作的作用。大詩(shī)人歌德主張依靠體驗，認為現實(shí)比天才更富于天才。每個(gè)中學(xué)生不一定都成為藝術(shù)家，但是培養創(chuàng )作的意識是非常關(guān)鍵的，它能誘導學(xué)生潛在的想象力，表現力，讓一個(gè)人的才情得到淋漓盡致地發(fā)揮。
生活是豐富多彩、千變萬(wàn)化、其樂(lè )無(wú)窮的，但讓學(xué)生真正走進(jìn)大自然，去反映生活，表現生活，就會(huì )感到茫然，無(wú)從下手，這是因為學(xué)生還停留在盲目的無(wú)意識狀態(tài)中，作為教師就要引導他們體驗生活，認識生活，捕捉生活中最動(dòng)人的一瞬間。善于從平淡的表面去表現其不平常的美。我要求學(xué)生做到三點(diǎn)：1，做一個(gè)有心人，仔細留意身邊的人和事;2，努力挖掘其中美好的東西;3，找出其中的新，奇，趣。
平時(shí)上課只要有可能，我都盡量讓學(xué)生走出教室，到校園里寫(xiě)生。畫(huà)我們的教學(xué)樓，畫(huà)我們的校園，同事我也經(jīng)常布置一些風(fēng)景寫(xiě)生作業(yè)，讓學(xué)生走進(jìn)生活，走向田野，走近農民，他們走進(jìn)生活，體驗生活，去挖掘生活中的動(dòng)人之出，他們創(chuàng )作出如此精彩作品。
二、創(chuàng )設情景，發(fā)揮想象
生活是創(chuàng )作的源泉，而想象則是開(kāi)啟創(chuàng )作的'鑰匙。將感受與藝術(shù)結合在一起，有利于培養學(xué)生豐富的想象力。德國黑格爾有句名言：“最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象，”法國象征主義詩(shī)人波德萊爾也指出“沒(méi)有想象力，一切功能，無(wú)論多么健康敏銳，都等于烏有�！薄办`通八極，心接萬(wàn)物，上天入地，無(wú)所不能的想象力以其幻想、聯(lián)想等方式出現�！蔽覀冎袑W(xué)生應該從小就要培養這種神思的力，這樣對于他將來(lái)的藝術(shù)創(chuàng )作將有著(zhù)神奇的不可低估的力量。古埃及獅身人面像是想象的產(chǎn)物，古印度的千手濕婆婆是想象的產(chǎn)物;中國的美女蛇白娘娘也是想象的產(chǎn)物。
所以，天上人間，古今中外，神仙鬼怪，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)都任藝術(shù)家馳騁想象。具象反映，意象變異，抽象顯現，都離不開(kāi)豐富的想象力�！弊鳛橹袑W(xué)生，要想有較強的創(chuàng )作能力，沒(méi)有豐富的想象力是不行的，沒(méi)有想象力的畫(huà)如同一朵沒(méi)有水分的玫瑰，一條不流動(dòng)的河流，一輪不發(fā)光的月亮，缺少生命之源，只有具有豐富想象力的畫(huà)面才如同注入新鮮的血液，魅力四射，韻味無(wú)窮。而想象力的培養，源于生活中情景的創(chuàng )設，構思的獨到，學(xué)生由于平時(shí)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作訓練比較少，因此，在創(chuàng )設情景方面有一定難度，要善于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作靈感。
在一次美術(shù)課上，我先讓同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事，故事的名字叫《媽媽?zhuān)賽?ài)我一次》，這是一個(gè)風(fēng)靡全球的煽情的電影，曾經(jīng)賺取了多少人的淚水，失去母愛(ài)的孩子是痛苦的，但是，作為整天擁有幸福和母愛(ài)的中學(xué)生，是否真正體驗到母親的愛(ài)呢?我用真情的心聲，聲情并茂地講述完了這個(gè)故事，同學(xué)們的反映比較強烈，特別是女同學(xué)們都眼睛紅紅的，男同學(xué)也不吱聲，我趁熱打鐵，放了一段音樂(lè )《燭光里的媽媽》，放完音樂(lè )，我問(wèn)同學(xué)們：“你們愛(ài)自己的媽媽嗎?”“愛(ài)，”同學(xué)們幾乎是異口同聲，“那我們今天就用自己的畫(huà)筆贊美母愛(ài)，好不好?”可以想象，同學(xué)們幾乎沒(méi)有讓我多費口舌，沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，一幅幅生動(dòng)的“母愛(ài)圖”便展現在我的眼前。
如若在平時(shí)，大部分同學(xué)便只會(huì )單調，枯燥地畫(huà)上一個(gè)梳著(zhù)齊耳短發(fā)的中年婦女，寫(xiě)上“我的媽媽”，便算是完事。而現在你看，那個(gè)坐在病床前，目送著(zhù)兒子去上學(xué)的媽媽?zhuān)瑒t更叫人肅然起敬。在燈下陪女兒讀書(shū)的媽媽?zhuān)嗝葱量喟�，你看女兒感�?dòng)得都熱淚盈眶了，更有甚者，把眼光放到美麗的大自然中，描繪動(dòng)物界中一幅幅生動(dòng)的“親情母愛(ài)圖”使人感覺(jué)到人間的愛(ài)是無(wú)處不在的，望著(zhù)這一幅幅生動(dòng)，感人的完全發(fā)自?xún)刃牡摹澳笎?ài)圖”，你無(wú)法懷疑同學(xué)們的真情與想象力的豐富。正象一位詩(shī)人所說(shuō)：“想象是思維的精彩，美的創(chuàng )造離不開(kāi)想象�！痹诿赖膭�(chuàng )造中通過(guò)想象把情感、理性、感知聯(lián)結起來(lái)，在創(chuàng )造性的想象中各種心理因素象交響樂(lè )一樣組織在一起。感知的激發(fā)、情感的鼓勵、理性的啟導，都融化在想象中。
三、在美術(shù)創(chuàng )作中發(fā)揮個(gè)性的特點(diǎn)
美術(shù)創(chuàng )作是一定情景創(chuàng )設下的個(gè)體制作過(guò)程。在美的創(chuàng )造中切忌“似曾相識”，雷同是創(chuàng )作的大忌，一件沒(méi)有個(gè)性的作品像一杯無(wú)味的白開(kāi)水，沒(méi)有品味，因此，在美術(shù)創(chuàng )作中要發(fā)揮個(gè)性的特點(diǎn)。在美的事物中所體現的審美理想，審美趣味以及各種心理素質(zhì)都具有個(gè)性的特點(diǎn)。美術(shù)創(chuàng )造活動(dòng)有著(zhù)鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。在美的領(lǐng)域，人們都喜愛(ài)獨創(chuàng )。唐代的吳道子和李思訓都是畫(huà)嘉陵江山的，但是風(fēng)格各異，前者自由，奔放，后者嚴謹，富麗。李苦禪在論畫(huà)鷹時(shí)說(shuō)：“林良鷹的古穆，八大鷹的孤郁，華巖鷹的機巧，齊白石鷹的憨厚，此所謂畫(huà)如其人是也�！边@些都說(shuō)明美的創(chuàng )造都具有鮮明的個(gè)性。在美的創(chuàng )造中保持個(gè)性的特色是很重要的，作為中學(xué)生，在進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作時(shí)，要嘗試保持自己的良好的獨特的個(gè)性，創(chuàng )作風(fēng)格，這一點(diǎn)是很難能可貴的，也是有一定難度的。
在“我為校園添風(fēng)采”這一綜合探索課中，我要求學(xué)生為作為我們身份標志之一的“校服”做設計，為我們的生活增添色彩。這就要求學(xué)生要充分展示自己的審美品味，個(gè)性特點(diǎn)。創(chuàng )造出滿(mǎn)意的作品。我在輔導他們時(shí)，旨在強調個(gè)性的發(fā)揮，款式要符合中學(xué)生的身份特點(diǎn)，色彩盡量明快、亮麗、單純一點(diǎn)，同時(shí)鼓勵他們上網(wǎng)查資料，吸取別人的長(cháng)處，融入自己的個(gè)性，同學(xué)們在我的啟發(fā)下，有所領(lǐng)悟，紛紛行動(dòng)起來(lái)，作品的效果雖然有點(diǎn)稚氣，但還是收獲了驚喜。同學(xué)們的個(gè)性特點(diǎn)精彩地呈現出來(lái)了。班上有一位前衛、調皮的男生，他的作品很有個(gè)性，打破了傳統的校服的死板的模式，使校服時(shí)裝化，同時(shí)又不乏青春男孩的朝氣、活潑，非常獨特，一些文靜、內向的女生設計的作品較端莊、大方，很有自己的個(gè)性特點(diǎn)，我大大地稱(chēng)贊了一番，同學(xué)們的自信心和表現欲更強了。
四、采用靈活多變的方式，鍛煉駕馭表現形式的能力
要創(chuàng )造美，必須熟悉和掌握形式的規律，培養對形式美的敏感。一個(gè)美的鑒賞者不一定能成為美的創(chuàng )造者，但是一個(gè)杰出的美的創(chuàng )造者卻必定是美的鑒賞者。要駕馭美的表現形式就要研究形式美的法則，形式美的法則來(lái)源于美的創(chuàng )造的實(shí)踐，是人類(lèi)在長(cháng)期的創(chuàng )造美的過(guò)程中的經(jīng)驗總結。法國雕塑家羅丹曾說(shuō)：“藝術(shù)就是情感，如果沒(méi)有體積，比例，色彩的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有靈敏的手，最強烈的感情也是癱瘓的�！�
因此，中學(xué)生的美術(shù)創(chuàng )作是與實(shí)踐過(guò)程密不可分的。根據中學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，在平時(shí)的技能訓練及創(chuàng )作訓練時(shí)，注意采用靈活多變的形式，以鍛煉他們駕馭表現形式的能力，從實(shí)踐中尋找創(chuàng )作靈感，如在剪貼畫(huà)教學(xué)中，注意結合色彩，標圖，變形的基礎訓練，在此基礎上，加強對裝飾美的風(fēng)格的體現，同時(shí)盡量采用多種表現形式。
xxx同學(xué)的《xxxx》，起初采用的是紙貼版畫(huà)，感覺(jué)畫(huà)面顯得太平，沒(méi)有意境，我引導她采用日常生活中的廢舊材料可以營(yíng)造意想不到的氣氛，經(jīng)過(guò)一番設計，構思，一副別具特色的韻味無(wú)窮的畫(huà)面展現在面前，破舊的帆布搭成的船，用絲線(xiàn)織成的漁網(wǎng)，更有那象征漁家形象的竹筒為畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。這幅畫(huà)突破了傳統的剪貼畫(huà)模式，有一種原始的粗獷的美，學(xué)生大開(kāi)眼界，創(chuàng )作激情陡增，都積極地尋找其他材料去表現自己的作品�！皠�(chuàng )作”已變成了一項既美麗又辛苦的勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程了。
實(shí)踐證明，對中學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作訓練，實(shí)際上是一種教學(xué)思想和教學(xué)法的改革，是提高學(xué)生創(chuàng )造思維能力的一條有效途徑，也是課改精神的真實(shí)體驗，讓學(xué)生走進(jìn)生活，都參與到美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中來(lái)，用自己的雙手去描繪美好的生活吧!
年度考核工作個(gè)人總結8
轉眼，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，本學(xué)期，我擔任高三x班的英語(yǔ)教學(xué)工作。這一學(xué)期來(lái)，本人積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習基礎，以便更好的“因材施教”。在教學(xué)中嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，使教學(xué)工作得以有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、了解學(xué)情
通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)接觸，對學(xué)生的學(xué)習情況有所了解：普遍英語(yǔ)底子差，基礎薄，學(xué)習惰性大。所以針對這個(gè)實(shí)際情況，決定采取堅持“夯實(shí)基礎，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，不斷提高學(xué)習成績(jì)。單詞是英語(yǔ)學(xué)習的基礎。
二、認真備課
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。因此，一學(xué)期來(lái)，在備課時(shí)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
三、做到精講精練
針對單詞，搜集一些針對性的單詞題，課前利用時(shí)間做一個(gè)單詞測試，直接把單詞放在具體的語(yǔ)境中去理解。鑒于學(xué)生的基礎薄弱，或是沒(méi)有理解語(yǔ)境，無(wú)法補充所缺信息；或是知道是哪個(gè)詞，不是拼寫(xiě)有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。在每單元結束時(shí)，會(huì )針對該單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，精簡(jiǎn)一些習題供學(xué)生練習鞏固所學(xué)知識。習題或是從調研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò )上選擇具有針對性的習題供學(xué)生練習。
四、認真批改作業(yè)
布置作業(yè)時(shí)，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個(gè)學(xué)生對課堂上的知識掌握程度，都會(huì )在作業(yè)中得以直接體現出來(lái)。對于難度較大的題目，學(xué)生出現錯誤較多的作業(yè)，課上利用時(shí)間統一詳細講評每個(gè)錯誤；對于學(xué)生不該出現的問(wèn)題，指導學(xué)生及時(shí)糾正。
每周進(jìn)行兩次聽(tīng)寫(xiě)測試，對所學(xué)新單詞、新短語(yǔ)、好句子進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。認真及時(shí)地批改聽(tīng)寫(xiě)。并針對學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)情況，認真透徹地進(jìn)行講評，根據其情況不斷改進(jìn)教法。從而做到因材施教，教學(xué)相長(cháng)。
年度考核工作個(gè)人總結9
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治學(xué)習和理論學(xué)習。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的'負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：輔導xxxx學(xué)生在xxxx中獲得xxxx等獎�！斑M(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人“，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
年度考核工作個(gè)人總結10
回顧20xx年審計工作，我們深感所取得的各項成績(jì)，離不開(kāi)各級黨委政府的重視與關(guān)心，離不開(kāi)全局干部職工的團結奮斗、同舟共濟。
一、各級黨委、政府對審計工作的重視與關(guān)心是關(guān)鍵
今年，縣委、縣政府領(lǐng)導對我們審計工作給予了高度的重視和關(guān)心。
一是從鄉鎮選拔2名優(yōu)秀的年輕干部到審計部門(mén)工作，充實(shí)了審計力量。同時(shí)，在審計局內部大力提拔優(yōu)秀年輕干部4人，其中2人進(jìn)局現任班子成員。
二是為審計部門(mén)追加預算資金8萬(wàn)元。今年審計局新添置電腦4臺，購置數碼相機一部，大大提高了審計工作效率，改善了辦公環(huán)境和條件。
三是重大疑難問(wèn)題，縣領(lǐng)導及時(shí)幫助解決。對于每次審計部門(mén)報告的問(wèn)題，縣委主要領(lǐng)導高度重視，并親自把關(guān)審計報告，做到了件件審計決定有批示，審計部門(mén)自身難以解決的問(wèn)題，縣領(lǐng)導親自出面，為審計部門(mén)撐腰壯膽。
二、全面提高審計工作質(zhì)量是審計工作的生命
重視審計質(zhì)量、防范審計風(fēng)險是審計工作永恒的主題，也是審計工作賴(lài)以生存的基礎。為了全面提高審計質(zhì)量，我們除了繼續堅持圍繞各級黨委和政府的中心工作，重在揭露、查處重大違規違紀問(wèn)題，關(guān)注民生和社會(huì )建設問(wèn)題，注重審計成果的運用，充分發(fā)揮審計監督的建設性作用，重視整改等五個(gè)方面外，我們更加注重開(kāi)展審前調查的針對性和編制審計方案的指導性和可操作性，認真取證和編制審計底稿，撰寫(xiě)反映工作進(jìn)程的審計日記，出具較高水準的審計報告，力爭審計報告做到客觀(guān)公正、事實(shí)清楚、定性準確，評價(jià)實(shí)事求是。
今年，我縣在迎接全市審計質(zhì)量控制檢查時(shí)，以平均86分的好成績(jì)受到了市審計局的通報表彰。
三、加強審計隊伍建設是保證
要想做好審計工作，使審計質(zhì)量提升，必須要有一支過(guò)硬的審計隊伍做保證。為了加強審計隊伍建設，提高審計人員素質(zhì)，我局結合全縣開(kāi)展的“五型”機關(guān)創(chuàng )建、提升機關(guān)效能建設和文明執法教育活動(dòng)，認真組織干部職工學(xué)習黨的十九大精神，認真貫徹省審計廳關(guān)于統籌全省審計工作的意見(jiàn)，扎實(shí)開(kāi)展“五型”機關(guān)創(chuàng )建、機關(guān)效能建設、文明執法教育活動(dòng)和文明創(chuàng )建工作，局黨組與黨員干部簽訂黨風(fēng)廉政建設責任狀，加強黨員學(xué)習與培訓，強化組織紀律，全面加強干部職工思想政治素質(zhì)和理論知識的教育培訓。
在效能建設活動(dòng)期間，局機關(guān)扎實(shí)開(kāi)展了“提升機關(guān)效能、打造陽(yáng)光審計”的主題實(shí)踐活動(dòng)，效能建設活動(dòng)領(lǐng)導小組多次采取暗查的方式，檢查每名工作人員是否按時(shí)上下班，是否有遲到早退現象，上班是否有上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股、串崗等情況發(fā)生，通過(guò)實(shí)行上班暗查，責任追究，服務(wù)承諾，互助合作等措施，強化審計工作紀律和責任意識，確實(shí)轉變機關(guān)作風(fēng)。在文明執法教育活動(dòng)開(kāi)展期間，我局強力宣傳，針對省委提出的“五個(gè)方面突出問(wèn)題”認真開(kāi)展自查自糾，進(jìn)行整改，活動(dòng)取得了良好的效果。
以上便是我們審計部門(mén)一年來(lái)的工作，在今后的工作中，我們要更加努力地做好審計工作。
年度考核工作個(gè)人總結11
本學(xué)年中，我在教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，不斷提高自己的教學(xué)水平。
電工學(xué)的教學(xué)工作，現具體總結如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂(lè )于助人。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓。注重集體的政治理論學(xué)習，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認真遵守學(xué)校的規章制度，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，教書(shū)育人，為人師表。
二、教學(xué)方面
1) 良好的態(tài)度是成功的一半
端正工作態(tài)度，“愛(ài)”學(xué)生是教師教好書(shū)、育好人的基本前提。見(jiàn)到學(xué)生千萬(wàn)不能煩氣，應該視他們?yōu)閲椅磥?lái)的建設者，總是用期望的眼神看他們，和談們交流時(shí)不可以有一點(diǎn)點(diǎn)的輕蔑，忌用“這你都不會(huì )、你真笨”等教師禁語(yǔ)。多用“你真棒，好勤快啊，作業(yè)完成的太漂亮了”等鼓勵性語(yǔ)言。絕不指責學(xué)生。讓學(xué)生感到你是父兄是慈母。關(guān)心其身心的成長(cháng)。地球人都知道好孩子是夸出來(lái)的。
2)認真備課
每上一節課我至少用兩節課的時(shí)間備課。備教材、分析學(xué)情、備講法。梳理教材思路清，教學(xué)設計不放松。課題導入設懸疑，知識回顧要貫通。重點(diǎn)難點(diǎn)有高招，類(lèi)比比喻若常用，枯燥抽象變稀松。掛圖實(shí)物加視頻，實(shí)驗更具說(shuō)服力。板書(shū)工整圖文茂，賞心悅目顯重點(diǎn)。新型課改我執行，放棄填鴨換啟發(fā)。教師當好主持人，學(xué)生活動(dòng)唱主角。知識能力雙培養，教學(xué)質(zhì)量步步高。
3)講課富于個(gè)人藝術(shù)特色
我是這樣講解概念定律的：講物理意義：它描述什么，表征了什么，作用是什么。講定義：而定義是依據物理意義而下的，是理性的、科學(xué)數據性的，那物理意義就可以說(shuō)是感性的。它們相輔相成。講物理量單位、方向性。正值負值各代表什么意義。分析與該物理量相關(guān)的物理量，數量、方向聯(lián)系。找出與該量貌似有關(guān)卻無(wú)關(guān)的物理量，幫助學(xué)生加深理解和記憶。講該物理量參與到哪些計算公式或什么定律呢?
教師要富于想象力，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言把抽象的物理概念和現實(shí)生活、生產(chǎn)實(shí)踐、自然現象進(jìn)行比較、類(lèi)比，用打比方幫助學(xué)生理解。常講常新，教學(xué)思路、方法手段要不斷創(chuàng )新。要有自己獨到的教學(xué)藝術(shù)特色。
利用圖片、動(dòng)畫(huà)課件、做現場(chǎng)實(shí)驗等輔助性教學(xué)資料和手段豐富課堂教學(xué)內容，使教學(xué)效果錦上添花。
最后，請學(xué)生談?wù)勛约簩Ω拍畹睦斫�，舉出生活中例子加以說(shuō)明。不同見(jiàn)解、意見(jiàn)要允許學(xué)生之間爭論和辯論。
學(xué)生是演員是主角，老師是導演還要甘當配角。既有任務(wù)驅動(dòng)和巧妙引導，也有自主探究學(xué)習，寓教于樂(lè )。
年度考核工作個(gè)人總結12
在本年度的教育教學(xué)與訓練的工作中，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教師工作，模范履行義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，教育思想端正，為人師表，教書(shū)育人。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學(xué)校及組里交給的每一項工作，支持領(lǐng)導工作，團結和幫助同事。能夠有效利用課余時(shí)間，積極主動(dòng)地加強業(yè)務(wù)學(xué)習，充實(shí)自我。
一、教育教學(xué)方面
本學(xué)年我擔任車(chē)二年級和高一年級*的體育教學(xué)工作，周課時(shí)15節。我與徒弟趙俊龍老師對他們進(jìn)行嚴格的集合整隊的隊列素質(zhì)訓練，以及進(jìn)行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓普及活動(dòng)，并進(jìn)行班級比賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量，同時(shí)也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。學(xué)校安排我協(xié)助管理高一年級，我與鄭可珍主任和閆振年級組長(cháng)積極配合，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動(dòng)的日常管理下了很多功夫，收到了顯著(zhù)效果，受到了校領(lǐng)導的多次鼓勵和表?yè)P。新高為進(jìn)一步做好我校作為北京市棒球傳統項目學(xué)校的引領(lǐng)作用，我在所擔任的初二年級和高一年級*教學(xué)中繼續開(kāi)展“軟式壘球”的普及教學(xué)工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎。我在高一年級的模塊教學(xué)中，將我自創(chuàng )的校本課程軟式壘球和毽球項目對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統地教學(xué)，收到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)我對初二*的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學(xué)，也收到了良好的教學(xué)效果。
二、科研方面
由于多年來(lái)一直堅持學(xué)習和實(shí)踐新課改的理論，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。積極撰寫(xiě)論文和教學(xué)體會(huì )，先后有《長(cháng)跑測試項目中巧用編隊跑集體戰術(shù)》發(fā)表在《體育教學(xué)》20xx年第12期。該文先后在20xx年2月本校13—14學(xué)年度論文評選獲得一等獎，20xx年3月獲北京市13—14學(xué)年度基礎教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀論文三等獎；
《我對快速跑概念的辨析》即將在《體育教學(xué)》發(fā)表。20xx年10月，被評為海淀區體育學(xué)科骨干教師，任期從13、12、1———14、3、31、20xx年12月14日參加“20xx年度中國教育學(xué)會(huì )體育新課程研訓工程學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案評審活動(dòng)”《軟式壘球》課時(shí)計劃榮獲一等獎。20xx年3月我的課例《立定跳遠的預備姿勢和起跳》參加由教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀教學(xué)設計評選。
三、課余訓練方面
多年來(lái)我一直堅持課外體育運動(dòng)隊的訓練和比賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點(diǎn)地給學(xué)生訓練。20xx年3月，在09年海淀區中學(xué)秋季田徑運動(dòng)會(huì )上，我校又獲得空前的好成績(jì)，初一組榮獲B組第一名，AB組大排名第四，初中甲組榮獲B組第二名，AB組大排名第七名，初中組榮獲B組第一名，AB組大排名第四的優(yōu)異成績(jì)。短短三個(gè)學(xué)期我們就取得了如此輝煌的成績(jì)，這些成績(jì)的取得，與學(xué)校領(lǐng)導的支持分不開(kāi)，與沈淑蘭組長(cháng)的英明領(lǐng)導分不開(kāi)，與我和同事們的協(xié)同配合分不開(kāi)。
我所帶的運動(dòng)員李晨榮獲初甲男子組標槍第二，鐵餅第四；
董梓年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名，鉛球第四；
張保民榮獲初一男子乙組標槍3第二，鐵餅第四名；
莊藝涵榮獲初一女子乙組跳高第五；
劉子哲榮獲初一男子乙組全能第一名；
李子義榮獲初一男子乙組跳高第五名；
孫耽榮獲初一男子乙組跳高第九。
20xx年3月的海淀區中學(xué)春季田徑運動(dòng)會(huì )上，我校代表隊又獲得了驕人的戰績(jì)，繼續譜寫(xiě)著(zhù)育新學(xué)校體育堅實(shí)的篇章。
本學(xué)年度，我積極參與棒壘球的訓練和教學(xué)工作，在初二和新高一年級繼續普及開(kāi)展了軟式壘球教學(xué)探索實(shí)踐工作，收到了良好的教學(xué)效果，為我校承擔北京市重點(diǎn)課題“基于《體育與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中、小學(xué)體育教學(xué)中的普及與研究”的子課題的研究工作進(jìn)行有益的探索研究工作。
20xx年4月，學(xué)校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練等相關(guān)工作。我同體育組長(cháng)沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜，先后制定了《育新學(xué)校棒球隊管理規章制度》，并進(jìn)行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，及時(shí)聯(lián)系年級組長(cháng)和班主任，共同做好棒球運動(dòng)員的日常學(xué)習和行為表現，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，管理初見(jiàn)成效，受到各個(gè)方面的好評。20xx年4月是海淀區和北京市棒球比賽的比賽月，所有比賽都在周末舉行，我克服自身的困難，和沈淑蘭老師請自帶隊參加比賽，比賽取得了良好的成績(jì)。
一年一度的體育節，在德育處和體育組老師們的精心準備下，今年早早設計體育節比賽項目，周密策劃實(shí)施方案，如青龍胡的越野比賽，學(xué)校運動(dòng)會(huì )的單項和集體項目的預賽以及運動(dòng)會(huì )比賽日的裁判組織工作，都開(kāi)展的有聲有色，有條不紊。同時(shí)我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運動(dòng)會(huì )和迎新春晚會(huì )的裁判工作。
回顧我的教育教學(xué)工作，我認為在育新學(xué)校有我很大的專(zhuān)業(yè)發(fā)展空間，我會(huì )繼續努力學(xué)習和工作，在體育教書(shū)育人的實(shí)踐過(guò)程中發(fā)揮長(cháng)處、改正不足，把工作做得更好更出色，為學(xué)校的發(fā)展增添光彩。
年度考核工作個(gè)人總結13
時(shí)光荏苒，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉眼一個(gè)年度就過(guò)去了。的確，我們在過(guò)去的一年中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù)，新的一年即將開(kāi)始，在這里，我對自己這一年度來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。
一、教學(xué)方面：
1、認真備課：本年度我采用的是書(shū)面備課的形式，按要求有單元教學(xué)目標、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準備和詳細的教學(xué)過(guò)程。
反思：在備課中，還沒(méi)有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)生活動(dòng)的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認真制定教學(xué)計劃：在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎上，以《音樂(lè )課程標準》為依據，制定出相應的教學(xué)計劃。當然教學(xué)計劃應根據xxxx身心發(fā)展的規律，結合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計劃應該再詳細一點(diǎn)。
3、認真上課：注意培養學(xué)生的學(xué)習習慣，如聽(tīng)音樂(lè )起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應的音樂(lè )保持安靜。按照備課的準備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標，本年度期末，多數同學(xué)能達到優(yōu)秀。
反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預先制定的教學(xué)目標和詳細的過(guò)程，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結合學(xué)生實(shí)際情況，不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè )活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生對音樂(lè )產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……
這些都是我在今后的工作應該努力和改進(jìn)的地方。
4、認真考核：按照《xx——xx年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進(jìn)行考核。
反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂(lè )素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。
5、課后反思：本年度，由于跨校區上課，聽(tīng)、評課的效率不高，聽(tīng)課的次數較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒(méi)能及時(shí)地記錄下來(lái)，對自己進(jìn)行總結，在教學(xué)工作中留下遺憾。
總的說(shuō)來(lái)，本年度，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學(xué)習，多參與聽(tīng)、評課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
二、教育工作
本年度，我擔任xx年級xx、xx班及三年級的音樂(lè )教學(xué)，開(kāi)學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長(cháng)開(kāi)放課，并且取得了家長(cháng)的好評。在慶“xxxxxx”的活動(dòng)中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)設計大賽，在我的精心準備下，這節口風(fēng)琴課《歡樂(lè )頌》身受同學(xué)們的歡迎，在這節課中同學(xué)們不僅學(xué)會(huì )吹奏樂(lè )曲，而且還認識了大音樂(lè )家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本年度的活動(dòng)很多，但是我還的秉著(zhù)以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
三、特色工作
本年度，我參與編排了縣藝術(shù)節選拔表演的節目《加油歌》，雖然結果代定，但是我們的付出受到了好評。
我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習，以提高自己各個(gè)方面的視野和能力，加快自己的成長(cháng)和進(jìn)步!
年度考核工作個(gè)人總結14
本學(xué)期我擔任四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的踏踏實(shí)實(shí)、認認真真的教學(xué)，在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生的和學(xué)習積極性，注重夯實(shí)學(xué)生的基礎，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，收到了較好的教學(xué)效果�，F將本學(xué)期的如下：
一、重視“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎，培養學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。
重視“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎，讓學(xué)生從基礎著(zhù)手，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階地提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內容，并能運用所學(xué)知識，解決具體的實(shí)際問(wèn)題，使知識轉化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
與此同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中還注意培養學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)�；瘜W(xué)知識靠日積月累，化學(xué)素質(zhì)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學(xué)過(guò)程中，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的、分析方法、滲透化學(xué)知識、化學(xué)技能和技巧。
化學(xué)教學(xué)中，要與日常生活和社會(huì )問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，以增強學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感。在不斷進(jìn)行的教育教學(xué)中，學(xué)生在不知不覺(jué)地自覺(jué)運用化學(xué)知識和化學(xué)學(xué)習和分析方法，去理解知識，分析許多實(shí)際問(wèn)題。如有關(guān)環(huán)保問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題、資源的開(kāi)發(fā)利用等等，同學(xué)們都能運用所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行分析和理解。
二、激發(fā)興趣，樹(shù)立信心
是啟蒙課程，學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣和信心的培養尤為重要，在第一節課，我首先出示一塊手帕，讓大家猜想：用火點(diǎn)燃后會(huì )是什么樣子?同學(xué)們毫不猶豫地回答說(shuō)燒壞了，我微笑著(zhù)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把一塊手帕在酒精燈上點(diǎn)燃，熊熊大火持續了1分鐘左右，火滅了，手帕完好無(wú)損，同學(xué)們驚呆了。
緊接著(zhù)，我又變了幾個(gè)�。耗О酎c(diǎn)燈、藏貓咪、清水變牛奶等，同學(xué)們強烈感受到化學(xué)的魅力，帶著(zhù)強烈的好奇心和求知欲望，我將他們帶入化學(xué)的王國。
接下來(lái)，我就說(shuō)，同學(xué)們我從不打聽(tīng)大家以前的學(xué)習成績(jì)，化學(xué)是一門(mén)新課程，不存在什么基礎，在我的化學(xué)課堂不存在什么差生。
化學(xué)是理科，但比、要好學(xué)的多，是理科中的文科，讓學(xué)生消除恐懼心理，只要想學(xué)好化學(xué)，從這堂課開(kāi)始，你就能學(xué)好，大家有信心么?同學(xué)們就舉起有力的拳頭，高喊“有”;就在這一聲響亮的回答中，我和這些同學(xué)的合作就建立起來(lái)了，我們的命運就緊緊的聯(lián)系在了一起。
三、精心準備好每一堂課，提高教育教學(xué)水平。
以認真負責的態(tài)度，強烈的責任心、使命感和敬業(yè)精神，精心準備好每一堂課，在課前認真鉆研教材和教法，根據學(xué)生的實(shí)際情況，精心選題，上課時(shí)注意突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，使知識條理化、系統化、網(wǎng)絡(luò )化，使學(xué)生能通過(guò)化學(xué)課的學(xué)習，不僅能系統全面地掌握知識點(diǎn)，更能運用知識解決學(xué)習、生活和生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運用能力。這樣使教學(xué)相長(cháng)，不但提高了學(xué)生的學(xué)習水平，而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力。
四、幫助學(xué)生改善，改進(jìn)學(xué)習方法，，提高學(xué)習成績(jì)。
化學(xué)課的學(xué)習具有與其它的不同之處，在于它雖然是理科學(xué)科，在某種程度上卻具有文科學(xué)科的一些特點(diǎn)，比如，許多的化學(xué)知識點(diǎn)需要機械性記憶和理解記憶;同時(shí)化學(xué)又是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的科學(xué)，一定要以科學(xué)的態(tài)度來(lái)認真做好化學(xué)實(shí)驗，以培養學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗操作的技能、技巧。
在教學(xué)過(guò)程中，注意向學(xué)生傳授學(xué)習方法，幫助學(xué)生改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，以提高學(xué)習成績(jì)，收到了很好的教學(xué)效果。
另外，重視作業(yè)的布置、檢查、批改和講評，注意學(xué)生的學(xué)情和信息反饋，及時(shí)講評，以增強作業(yè)效果。同時(shí)，對學(xué)生多鼓勵、少批評;多耐心、少埋怨，放下教師架子，與學(xué)生共同商討學(xué)習化學(xué)的好方法、好點(diǎn)子、好主意、好想法，再把它們推薦介紹給學(xué)生
回顧我的教學(xué)工作，我一直以來(lái)都能全身心地付出，雖然伴隨著(zhù)很多挫折和無(wú)奈，但更多的是的喜悅和滿(mǎn)足。從中我深深的體會(huì )教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新，學(xué)海無(wú)涯，藝海無(wú)邊。
今后，我要進(jìn)一步加強自己的修養，不斷提高自己的教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)這塊沃土上勤耕不輟的“孺子�！�。
年度考核工作個(gè)人總結15
20xx年是全面建成小康社會(huì )和“十三五”規劃收官之年，區財政局認真貫徹落實(shí)區委、區政府決策部署及各級財政工作會(huì )議精神，統籌推進(jìn)疫情防控、財政平穩運行兩個(gè)重點(diǎn)，扎實(shí)做好“六穩”“六�！惫ぷ�，努力實(shí)現年度預算目標�，F將20xx年工作總結報告如下：
一、全力以赴、對上爭取，“穩”的基礎不斷夯實(shí)
1.強化目標導向，穩定稅源抓重點(diǎn)。召開(kāi)了全區協(xié)護稅工作會(huì )議，分類(lèi)、分階段下達稅收工作目標任務(wù)，并做好督促指導，有針對性地做好稅源培育和收入組織工作。出臺了《梁溪區協(xié)護稅工作獎懲辦法》，強化目標考核，進(jìn)一步提高各級各部門(mén)協(xié)稅護稅的積極性，及時(shí)傳遞共享涉稅信息，提升稅收協(xié)同征管效用。開(kāi)展了點(diǎn)對點(diǎn)稅源攻堅，加強溝通協(xié)調，深入挖掘重大稅源。
2.強化專(zhuān)項行動(dòng)，穩心留根促增長(cháng)。推進(jìn)異地企業(yè)清理、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)和綜合體轉化、連鎖企業(yè)規范管理以及“個(gè)轉企”等四大重點(diǎn)專(zhuān)項行動(dòng)，有效堵塞了征管漏洞，取得了顯著(zhù)成效。
3.強化對上爭取，穩固財源保增長(cháng)。搶抓“積極財政政策加力提效”機遇，用足用好各級各類(lèi)政策，積極開(kāi)展對上爭取工作，對推動(dòng)全區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展及重大項目建設起到了重要的支撐作用。同時(shí)積極對上爭取調庫資源，有效彌補了正常稅收缺口。
二、聚焦重點(diǎn)、精準發(fā)力，“�！钡牡拙�(xiàn)不斷鞏固
1.聚焦“三項機制”，著(zhù)力保障疫情防控。1月下旬以來(lái)，根據疫情防控需要，持續加大資金投入，用于防控人員補助、防控設備和物資采購以及其他支出。同時(shí)，緊急下達中央和省防疫專(zhuān)項資金，切實(shí)保障基層防控資金需求。關(guān)心防疫一線(xiàn)，優(yōu)先保障部門(mén)和基層街道社區疫情防控經(jīng)費需求。加急下達醫療設備資金，落實(shí)新冠病毒核酸檢測實(shí)驗室經(jīng)費，及時(shí)足額發(fā)放疫情防控期間低保對象、重殘人員、社會(huì )散居孤兒、特困人員臨時(shí)生活補貼和生活困難群眾臨時(shí)救助，保證困難群眾的基本生活。開(kāi)通綠色通道，優(yōu)化審批流程，簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)處理流程和手續，建立財庫銀協(xié)同工作機制，開(kāi)通節假日期間緊急辦理資金撥付業(yè)務(wù)通道，優(yōu)先保障疫情防控資金及時(shí)快捷撥付。強化動(dòng)態(tài)監管，疫情期間每日統計全區投入情況，及時(shí)掌握財政資金投入動(dòng)態(tài)，加強資金跟蹤監督問(wèn)效，確�？挂哔Y金用在刀刃上。
2.聚焦“三項舉措”，著(zhù)力保障基層運轉。優(yōu)化轉移支付結構，綜合各街道管轄人口、面積、人均財力等因素，及時(shí)分配下達2020年基本財力保障獎補資金和特殊轉移支付資金；及時(shí)結算2019年街道財力；提前撥付街道2020年財力，切實(shí)強化街道基本財力保障，緩解基層財政資金壓力。
3.聚焦“兩類(lèi)政策”，著(zhù)力保障居民就業(yè)。大力實(shí)施減負、穩崗、擴就業(yè)等積極的就業(yè)政策，落實(shí)兩項補貼政策，促進(jìn)困難失業(yè)人員再就業(yè)；出臺穩就業(yè)保用工扶持政策，保障疫情期間各項穩崗穩就業(yè)補貼政策落實(shí)，支持和鼓勵企業(yè)穩定職工隊伍，改善就業(yè)創(chuàng )業(yè)環(huán)境。
4.聚焦“補齊短板”，著(zhù)力保障基本民生。著(zhù)力幫助生活困難人員脫貧解困，提高人均基本公共衛生服務(wù)經(jīng)費標準，持續加大教育經(jīng)費投入；持續完善養老服務(wù)體系建設，推進(jìn)落實(shí)我區養老服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計劃，出臺《梁溪區養老服務(wù)項目財政補貼辦法》；進(jìn)一步支持完善城市基礎設施、改善居民居住條件、解決生態(tài)環(huán)境突出問(wèn)題。
5.聚焦“紓困解難”，著(zhù)力保障市場(chǎng)主體。落實(shí)稅收減免、房租減免、所得稅稅率優(yōu)惠、延長(cháng)納稅申報等階段性減稅降費政策，注重檢查糾偏“回頭看”，督促和推動(dòng)區各行政事業(yè)單位將減租政策落到實(shí)處，讓實(shí)際經(jīng)營(yíng)者享受到政策。積極幫助受疫情影響較重的行業(yè)和企業(yè)渡過(guò)難關(guān)，支持企業(yè)復工復產(chǎn)。
6.聚焦“精準扶持”，著(zhù)力保障產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈穩定。聚焦貫徹新發(fā)展理念和推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，結合落實(shí)中央和省市加大“新基建”投資的部署，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉型升級，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈供需對接，保障產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈穩定，推動(dòng)全區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展及重大項目建設。
三、銳意進(jìn)取、主動(dòng)作為，“管”的機制不斷健全
1.把穩財政運行“一桿秤”。貫徹落實(shí)中央和省市關(guān)于強化厲行節約、政府帶頭過(guò)緊日子、勤儉節約辦事業(yè)的要求，制訂下發(fā)《區政府辦公室關(guān)于優(yōu)化支出結構帶頭落實(shí)過(guò)緊日子要求做好“六穩”“六�！惫ぷ鞯囊庖�(jiàn)》（梁政辦發(fā)[20xx]42號）文件，大力壓減一般性支出及非急需非剛性支出，調整優(yōu)化支出結構，強化預算剛性約束，全面實(shí)施績(jì)效管理，確保財政政策和資金提質(zhì)增效，促進(jìn)財政平穩運行。
2.釋放直達資金“加速度”。積極貫徹落實(shí)上級財政部門(mén)關(guān)于直達資金相關(guān)工作要求，成立領(lǐng)導小組、明確職責分工、壓實(shí)工作責任，加速釋放政策效應。加快資金撥付速度，確保資金流轉順暢、撥付快捷；加速資金使用進(jìn)度，及時(shí)將資金撥付到最終收款人、直達市場(chǎng)主體和困難群眾；加強資金監管力度，確保每筆資金流向明確、賬目可查、直接惠企利民。
3.激發(fā)沉睡三資“新動(dòng)能”。制訂下發(fā)區級盤(pán)活“三資”專(zhuān)項行動(dòng)方案，不斷提高國有資金、資產(chǎn)、資源管理能力，促進(jìn)財政收支平衡和隱性債務(wù)化解，為全區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供堅強保障和管理支撐。
4.優(yōu)化政采營(yíng)商“大環(huán)境”。持續開(kāi)展清理政府采購領(lǐng)域妨礙統一市場(chǎng)和公平競爭規定工作，優(yōu)化采購活動(dòng)辦事程序，加大政府采購助力脫貧攻堅力度，優(yōu)化政采營(yíng)商環(huán)境。
5.夯實(shí)財政監管“全域網(wǎng)”。進(jìn)一步加強財政日常管理，擴大財政監管范圍，通過(guò)完善預算執行動(dòng)態(tài)監控機制，開(kāi)展行政事業(yè)單位公務(wù)卡專(zhuān)項檢查、銀行賬戶(hù)規范行動(dòng)、行政事業(yè)單位銀行賬戶(hù)專(zhuān)項治理、“小金庫”專(zhuān)項檢查、清產(chǎn)核資盤(pán)虧資產(chǎn)“回頭看”、財務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓等監管行動(dòng)，確保財政資金安全、規范、高效。
四、黨建賦能，紅色引領(lǐng)，推動(dòng)財政干部隊伍建設
1.加強黨風(fēng)強廉政建設。堅持把貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制作為構筑懲防腐敗體系的根本保證。年初研究確定財政局年度黨風(fēng)廉政建設責任清單，緊盯春節、端午等重要時(shí)間節點(diǎn)，及時(shí)提醒全局黨員干部嚴格執行中央八項規定和省市區委十項規定，并開(kāi)展內部監督檢查。
2.加強干部理論學(xué)習。
3.加強干部隊伍建設。積極運用信息化手段推進(jìn)黨支部標準化規范化建設，嚴格執行“三會(huì )一課”、主題黨日等組織生活基本制度；深入聯(lián)系開(kāi)展共建活動(dòng)，推動(dòng)黨員干部當好“服務(wù)員”、辦好“暖心事”；圍繞落實(shí)“六穩”“六�！币�，深入開(kāi)展實(shí)地調研和走訪(fǎng)服務(wù)工作，真心實(shí)意幫助掛鉤服務(wù)對象紓困解難、出謀劃策。
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