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個(gè)人先進(jìn)事跡材料7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。一般事跡材料是怎么起草的呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人先進(jìn)事跡材料，歡迎大家分享。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料1
作為一名醫務(wù)工作者，他牢記大醫精誠古訓，秉承杏林遺風(fēng)，對醫技精益求精，對患者一腔熱情。作為一名共產(chǎn)黨員，他二十年如一日，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴于律己，勤于奉獻，廉潔行醫，時(shí)間發(fā)揮黨員先鋒榜樣作用。作為一名一般勞動(dòng)者，他將全部的身心鋪在崗位上，一門(mén)心思干工作，用自己的一言一行帶動(dòng)著(zhù)周?chē)拿恳痪呷恕?/p>
一、愛(ài)崗敬業(yè)癡奉獻，以院為家勤為患
二、零距離溝通，親情化服務(wù)
他深知，病人的需要算是無(wú)聲的呼喚，竭盡所能奉獻自己的一切算是一名醫護人員最基本的職業(yè)道德和操守，也是作為一名共產(chǎn)黨員最基本的要求。也正是這種急病人之所急，想病人之所想的工作精神，使他對待患者如親人更似親人。在全國普遍呼吁解決群眾看病難、看病貴的咨詢(xún)題時(shí)，他提出帶著(zhù)感情進(jìn)病房，以病人為服務(wù)中心的服務(wù)理念，開(kāi)展零距離溝通、親情化服務(wù)的人性化服務(wù)。在臨床工作中,他總是適應站在患者的角度想咨詢(xún)題。在醫院開(kāi)會(huì )時(shí)他經(jīng)常說(shuō)：關(guān)于我們醫務(wù)人員，面對患者也算是面對弱者，要進(jìn)行換位考慮，將患者對我們的信任轉化為一種動(dòng)力，要以關(guān)心式語(yǔ)言接觸病人，人性化服務(wù)滲透醫療，尤其面對的大多數是別大富裕的農村患者，我們更要一視同仁，全心全意的為患者服務(wù)。在這種理念的支持下，他把醫患溝通當作臨床一線(xiàn)的重點(diǎn)工作來(lái)抓，為醫務(wù)人員訂閱書(shū)籍，邀請專(zhuān)家來(lái)院說(shuō)課，組織職工收看溝通方面錄像片，全面提高了醫護人員的溝通能力。他自己也積極與患者溝通，用盡可能通俗的語(yǔ)言向患者揭示病情，制定出經(jīng)濟可行的診療方案，得到了廣闊患者的一致好評和稱(chēng)贊。一次，一名身患重病的外地患者到我院進(jìn)行治療，因為病情比較復雜，經(jīng)多次轉診、轉院都未能確診，大量的檢查費用為病人家庭帶來(lái)了嚴峻的經(jīng)濟負擔。劉長(cháng)杰得知事情后，經(jīng)過(guò)詳細的與患者極其家屬溝通病史，研究國內外類(lèi)似病例，翻閱書(shū)本、上查尋資料，最終確定了病因，即為患者及家屬節約了近千元的檢查費用，又幸免了重復檢查。
三、無(wú)私奉獻廉為本，以身作則練精兵
作為一名大夫，別但要有精湛的醫術(shù)，更要有醫者德為先的高尚情操，是劉長(cháng)杰一貫的宗旨。為了提高自身修養，他仔細學(xué)習醫務(wù)人員職業(yè)道德規范和醫務(wù)人員五別準以及文明市民公約。并從古代中醫名家為醫做人之道中吸取精神營(yíng)養，把中醫前輩精誠做人，懸壺濟世的精髓與當代醫務(wù)工作者的職業(yè)道德規范結合在一起，廣納古今中外優(yōu)質(zhì)臨床服務(wù)理念，廉潔自律，筑牢道德防線(xiàn)。在工作中，嚴把廉潔關(guān)，努力做到潔身自好，一塵別染。要求別人做到的，自己首先做到，要求別人別做的自己堅定別做。并堅持與患者換位考慮，面對利益的誘惑，從別動(dòng)心。幾十年來(lái)，他拒絕了多少宴請、拒收了多少好處，捐了多少鈔票，全然無(wú)法用詳細的數字來(lái)統計。一次，鴉鴻橋鎮大和平村一名患者因車(chē)禍住進(jìn)醫院，家里實(shí)在困難，一萬(wàn)多元的醫藥費關(guān)于他們全家人無(wú)疑是天文數字。于是他幾次與其他醫師會(huì )診研究，調整診療方案，既保證病人得到了有效治療，又千方百計落低醫療費用。在這種事情下，病人及陪床家屬日子仍難以支撐。劉長(cháng)杰看在眼里，急在內心。于是，他便把當時(shí)身上僅有的400元捐給了病人，并組織科室人員對病人進(jìn)行捐助，共為病人捐款2480元。他無(wú)私奉獻、以身作則的精神，為醫院贏(yíng)得了良好的信譽(yù)，先后被評為唐山市優(yōu)秀思想政治工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號。
多年來(lái)，他在抓好醫院治理的并且向來(lái)從事神經(jīng)內科臨床研究工作，為了讓更多的患者康復起來(lái)，他博覽古今專(zhuān)業(yè)名著(zhù)，結合臨床經(jīng)驗，悉心求索。提高了卒中病人的治療水平和生命日子質(zhì)量，達到省先進(jìn)水平。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料2
經(jīng)窗口研究，一致推薦同志申報先進(jìn)個(gè)人。該同志一年來(lái)能夠努力學(xué)習，積極履職，全面提升政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能，在崗位上較好地完成了窗口各項審批任務(wù)。主要有以下特點(diǎn)：
一是政治覺(jué)悟高。
該同志入駐中心以來(lái)能夠主動(dòng)閱讀黨刊黨報，關(guān)心國際國內形勢。能夠積極改變觀(guān)念，根據崗位工作特點(diǎn)，變管理為服務(wù)，始終保持昂揚的工作熱情，謙虛的處事態(tài)度，滿(mǎn)腔熱忱的接待辦事群眾，為打造窗口形象默默奉獻。全年撰寫(xiě)心得體會(huì )五篇。
二是服務(wù)態(tài)度好。
窗口上忙碌是最正常不過(guò)的事了，無(wú)論是上班前開(kāi)始排隊，還是下班前不肯離去的工作對象，他都能讓群眾來(lái)得開(kāi)心，走得滿(mǎn)意。在工作中能做到大原則守住底線(xiàn)，小瑕疵變通處理；允許有權更正人現場(chǎng)更正申請材料內容；非許可項目上允許申請人后補材料。贏(yíng)得了辦事群眾的信任與好評，為窗口贏(yíng)得了贊譽(yù)。有不少于十名辦事群眾在窗口負責人面前給予了表?yè)P。
三是作風(fēng)紀律嚴。
該同志注重自身修養，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，不斷增強組織紀律觀(guān)念。尊重領(lǐng)導，關(guān)心集體，廉潔奉公，在各方面都表現出一名黨員的風(fēng)范。全年未發(fā)生不假外出及違反中心規定事項。
四是業(yè)務(wù)技能精。
該同志能夠自覺(jué)服從工作需要，在“專(zhuān)”業(yè)上下功夫。窗口工作是業(yè)務(wù)單純，工作量大，責任心重。他能在工作中鉆研，在學(xué)中干，在干中學(xué)。遇到問(wèn)題就記在本子上，在翻閱法規仍然解決不了的'情況下請教專(zhuān)家。并整理歸納，注重業(yè)務(wù)提高。在全年辦理的五仟余項審批中未發(fā)生一起失職事件。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料3
XX，女，1996年5月出生，于XX年5月正式成為一名中共黨員�，F就讀于XX師范大學(xué)XX學(xué)院外國語(yǔ)分院，曾擔任班級團支書(shū)，現擔任外語(yǔ)學(xué)生第二黨支部書(shū)記。自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，該同志一直以黨員標準嚴格要求自己，勤奮學(xué)習，盡職盡責，遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學(xué)，起到了很好的先鋒模范作用
在思想上保持黨員的先進(jìn)性。XXX政治立場(chǎng)堅定，擁護黨的領(lǐng)導，積極向黨組織靠攏，認真學(xué)習黨的有關(guān)理論知識，了解國內外時(shí)事，也認真學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身黨性修養。在服從組織方面，該同志積極完成黨組織交給的任務(wù)，絕不拖拉。同時(shí)也經(jīng)常自我總結，改正缺點(diǎn)保持優(yōu)點(diǎn)，提高自我約束能力。
在學(xué)習上保持黨員的先進(jìn)性。XXX始終認為學(xué)習是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，該同志堅持利用空閑時(shí)間學(xué)習，也積極向老師同學(xué)請教，不斷提高自身文化素質(zhì)。能平衡好學(xué)習與工作的關(guān)系，在此期間，以?xún)?yōu)良的專(zhuān)業(yè)成績(jì)順利通過(guò)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級，計算機二級，普通話(huà)等級考試，也獲得過(guò)省政府獎學(xué)金以及外國語(yǔ)分院學(xué)習優(yōu)秀二等獎學(xué)金。該同志也注重實(shí)踐能力的培養，參加過(guò)各種志愿者活動(dòng)，比如馬拉松志愿者，地鐵站志愿者等等，提高為人民服務(wù)的能力;在暑期社會(huì )實(shí)踐時(shí)看望抗戰老兵，聽(tīng)聽(tīng)老兵的故事，為他們送去溫暖，也豐富了自己的閱歷;在培訓機構見(jiàn)習，把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去，從而提高了綜合素質(zhì)。
在工作上保持黨員的先進(jìn)性。XXX一直牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，作為班級團支書(shū)，在組織每次團日活動(dòng)時(shí)，能主動(dòng)聽(tīng)取班級同學(xué)意見(jiàn)，進(jìn)而和班委成員溝通，力求每次活動(dòng)組織得有意義，從而不斷提升班級凝聚力，也能積極和班主任溝通交流，反映班級情況，所在班級多次在分院團日活動(dòng)評比大賽中獲獎也證明了該同志工作的踏實(shí)，努力。因此，她深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)與支持，也獲得了XX年度XX師范大學(xué)“優(yōu)秀團干部”以及XX-XX學(xué)年“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱(chēng)號。作為學(xué)生黨支部書(shū)記，XXX更是與支部組織委員和宣傳委員密切聯(lián)系，開(kāi)展好每一次支部大會(huì )和黨員固定學(xué)習日，嚴肅認真的主持支部發(fā)展黨員大會(huì )和黨員轉正大會(huì )，并對學(xué)期工作有個(gè)總結，不斷提升自己的組織能力。
XXX在生活中也是嚴于律己，發(fā)揮模范作用。該同志作風(fēng)正派，與同學(xué)相處融洽，密切聯(lián)系群眾，積極主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，力所能及地幫助同學(xué)，為其排憂(yōu)解難。始終以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)面對生活，珍惜時(shí)間，利用好每分每秒努力去做有意義的事，她堅信，時(shí)光，不會(huì )辜負每一個(gè)平靜努力的人�？傊�，她一直做到“嚴于律己，寬以待人”，起到了良好的模范帶頭作用。
總而言之，XXX通過(guò)努力學(xué)習、工作獲得了寶貴的經(jīng)驗和榮譽(yù)，在各方面都有所提升，但她還是深知自身存在的缺點(diǎn)與不足，在接下來(lái)的學(xué)習工作中，她一定會(huì )深入思考，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，不忘初心，奮勇向前，力爭用實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)貢獻自己的一份力量。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料4
我是xx縣質(zhì)量技術(shù)監督局的一名普通黨員，20xx年，經(jīng)過(guò)公開(kāi)競爭選拔，受縣局黨組委任，一直擔任質(zhì)量監督管理股股長(cháng)。幾年來(lái)，在局黨組的培養和指導下，我立足本職工作，不斷加強自身業(yè)務(wù)能力學(xué)習，努力提高質(zhì)量監督管理工作的水平，認真履行職責，強化“三種意識”，搞好“兩大服務(wù)”，積極探索新形式下作好本職工作的方法和途徑，踏踏實(shí)實(shí)服務(wù)企業(yè)，真心實(shí)意為企業(yè)謀利益，以自己的工作實(shí)踐和個(gè)人作風(fēng)，贏(yíng)得了廣大企業(yè)的衷心贊譽(yù)。s0100
一、加強學(xué)習，不斷提高工作能力
一直以來(lái)我局黨組始終把服務(wù)企業(yè)工作時(shí)刻擺在重要日程上，高度重視，多次召開(kāi)服務(wù)企業(yè)專(zhuān)題會(huì )議，精心研究服務(wù)企業(yè)方案，合理部署服務(wù)企業(yè)工作。作為具體負責服務(wù)企業(yè)工作的一名，我深感肩上擔子的份量，深知服務(wù)企業(yè)工作對自身政治素質(zhì)、知識水平、業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求�！按蜩F首先自身硬”，我把加強學(xué)習，不斷提高做好服務(wù)企業(yè)工作能力作為自己的首要任務(wù)，認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，躬行“三個(gè)代表”重要思想，積極參加盛市局組織的各種業(yè)務(wù)知識培訓。通過(guò)自身的努力，取得了‘國家質(zhì)量管理體系審核員’的資格，并被xx省質(zhì)量技術(shù)監督培訓中心聘為《企業(yè)質(zhì)量管理函授》培訓講師，使自己對本職工作有了較為深刻的理解和認識，為做好服務(wù)企業(yè)工作打下了良好的基矗。
二、心系企業(yè)，積極推動(dòng)名牌戰略
推動(dòng)名牌戰略工作具有提升區域經(jīng)濟和企業(yè)發(fā)展的影響力,到～年為止，xx縣的企業(yè)沒(méi)有一個(gè)名優(yōu)產(chǎn)品，這是振興xx縣經(jīng)濟發(fā)展的一項大事，為此局黨組一班子成員多次深入到企業(yè)調查情況，研究方案，并多次做指示一定要填補這項空白，作為服務(wù)企業(yè)工作者更是心急如焚，經(jīng)局黨組的反復調研，把爭創(chuàng )名優(yōu)企業(yè)的焦點(diǎn)集中到了xx鍋爐廠(chǎng)這個(gè)企業(yè)上。xx鍋爐廠(chǎng)是一家集體企業(yè)，雖然效益不錯，但是質(zhì)量管理水平距爭創(chuàng )名優(yōu)產(chǎn)品還有一定差距，我感到肩上的擔子更重了。于是在和企業(yè)溝通的基礎上，把焦點(diǎn)集中在提高質(zhì)量管理水平這個(gè)層面上，短期內做好此項工作。于是我和該廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)進(jìn)行了溝通，決定對該廠(chǎng)在不影響正常生產(chǎn)的情況下進(jìn)行一次全員的質(zhì)量管理知識的培訓，時(shí)間選在下午下班以后，每天2小時(shí)，為期一個(gè)星期。為了此次培訓的成功，我查閱了大量的資料，做了充分的準備，每天下班后不記報酬的為該廠(chǎng)進(jìn)行培訓，收到了良好的效果。終于xx鍋爐廠(chǎng)順利取得了xx省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的稱(chēng)號，成為我省同行業(yè)第一家得此榮譽(yù)的企業(yè)。
三、積極引導，加強企業(yè)質(zhì)量管理
xx是個(gè)農業(yè)縣，工業(yè)基礎差，企業(yè)規模偏小，中小型民營(yíng)企業(yè)占大多數，一些生產(chǎn)企業(yè)只看到眼前利益，質(zhì)量管理水平低，產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)法保證，市場(chǎng)競爭力差。要為企業(yè)做點(diǎn)事，不能只停留在服務(wù)的口號上，要真心實(shí)意的做點(diǎn)事。于是，我從加強企業(yè)信息化建設入手，幫助企業(yè)收集標準，印制成冊，發(fā)放到每個(gè)企業(yè)中去，并幫助企業(yè)制訂規章制度，完善各種生產(chǎn)記錄。組織開(kāi)展了多期企業(yè)質(zhì)量管理人員及技術(shù)監督法律法規知識培訓班，幫助企業(yè)建立健全質(zhì)量管理體系，大力宣貫iso9000標準，積極推廣國內外先進(jìn)的總理管理方法，切實(shí)提高了企業(yè)的質(zhì)量意識、管理水平，引導企業(yè)走質(zhì)量效益型道路。在堅持不懈的努力下，截止目前，我縣已有9家中小型民營(yíng)企業(yè)順利通過(guò)xx省企業(yè)質(zhì)理體系可，2家中小型民營(yíng)企業(yè)通過(guò)了iso9000國際質(zhì)量管理體系認證，有效的提高企業(yè)的產(chǎn)品競爭力。
四、履行職責，拉進(jìn)與企業(yè)間的距離
“急企業(yè)之所急，想企業(yè)之所想”是我們服務(wù)企業(yè)的口號，也是我們要履行的職責，于是我經(jīng)常深入企業(yè)，從培訓管理人員到指導落實(shí)各項質(zhì)量管理制度，以及幫助企業(yè)改善生產(chǎn)條件、建立檢驗室、制定標準等，與企業(yè)交朋友，話(huà)家常，商量和解決企業(yè)生產(chǎn)管理里中的實(shí)際問(wèn)題。哪個(gè)企業(yè)的化驗室技術(shù)力量不行，我便聯(lián)系縣檢測中心的技術(shù)人員給予指導；哪個(gè)企業(yè)的化驗設備需要檢定有不知道到哪檢定，我便聯(lián)系市檢測中心的技術(shù)人員上門(mén)服務(wù)；企業(yè)出現了不合格現象,我便幫助企業(yè)分析原因,認真整改。這樣不僅加強了對企業(yè)的監督，完善了企業(yè)的管理，更拉進(jìn)了與企業(yè)的距離。
我雖然在工作中取得了一定的成績(jì)，但離領(lǐng)導和企業(yè)的要求還存在一些差距，在今后工作中，我將繼續加強學(xué)習，克服不足，盡職盡責，努力提高自身素質(zhì)，不斷適應工作需要，做出更大的成績(jì)。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料5
她叫王蕊，是我們六年級的班長(cháng)。認識她的人都說(shuō)她是一個(gè)文靜乖巧的女孩，是老師的得力小助手，是同學(xué)的好伙伴，同時(shí)也是我們班的“環(huán)保小衛士”。
每當她置身于美麗校園的時(shí)候，看見(jiàn)有同學(xué)從小賣(mài)部出來(lái)就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會(huì )非常生氣，非常難受。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛士”。記得有一次，她看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里。這時(shí)，有同學(xué)卻認為她是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責任和義務(wù)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，她一直做到時(shí)時(shí)嚴格要求自己。每周一來(lái)到學(xué)校后，她會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛生。每次在清理教室前面的垃圾簍時(shí)，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來(lái)交給老師放到廢紙袋里……每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會(huì )最后一個(gè)離開(kāi)，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片，她會(huì )彎下腰撿起;教室的窗戶(hù)臟了，她會(huì )拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們如果亂踩草坪，她會(huì )進(jìn)行耐心地勸說(shuō)……
通過(guò)節水主題班會(huì )，她知道了：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚(yú)蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。從那以后，她自己在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來(lái)，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。馬玉芳同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。
當她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個(gè)小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長(cháng)居然在旁邊觀(guān)看，還不時(shí)地拍手叫好，毫不理會(huì )那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活……她都勇敢地站出來(lái)制止。
當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱(chēng)作白色污染。它積在田地里會(huì )影響莊稼的生長(cháng)，海洋動(dòng)物吃了它會(huì )影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)現了大量的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來(lái)，每?jì)蓚�(gè)月拿到回收站賣(mài)掉，讓它們在重新加工后，繼續為人類(lèi)服務(wù)。
當“愛(ài)衛、護衛、愛(ài)綠、護綠、節儉、節能”的綠色行動(dòng)口號常在我們身邊響起時(shí)，她卻用自己的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)著(zhù)這些口號。她的行為也影響著(zhù)我們班其他的同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的同學(xué)參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)了。相信在大家的努力下，我們的綠色家園會(huì )變得更加美好。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料6
一聲“你好”，他走進(jìn)了農戶(hù)家。一聲“謝謝”，是他走后的余音，他叫xxxx，中共黨員。自百里xxxx“聯(lián)鄉駐村”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，他以深入農村、走千家門(mén)、訪(fǎng)千家事為工作方法，以融入真情，真心服務(wù)、解千家難為幫扶目的，把服務(wù)從機關(guān)帶到群眾家中去，真心實(shí)意幫...
個(gè)人先進(jìn)事跡材料7
晚上泡網(wǎng)吧，上課打瞌睡，與任課老師叫板，被“兄弟們”前呼后擁……早早沾染社會(huì )惡習的小羅，在校園里“十分高調”�！靶×_，這是話(huà)梅，實(shí)在熬不住就嚼一顆提神�！睕](méi)有批評，沒(méi)有懲罰，小羅從x老師手里接過(guò)話(huà)梅，眼里充滿(mǎn)狐疑。一段時(shí)間后，任課老師反饋，小羅在課堂上睡覺(jué)的次數減少了�？墒墙逃龔膩�(lái)不是一蹴而就的，這樣的情況反復了近一個(gè)月。
x老師了解到，小羅的父母早出晚歸忙生意，無(wú)暇管教孩子。小羅跟著(zhù)小混混四處游蕩、打架滋事�！耙郧皼](méi)時(shí)間管，現在沒(méi)能力管�！绷_父恨鐵不成鋼，也習慣了小羅的夜不歸宿，即使連續幾天不回家，也不找不問(wèn)，他的想法是：“玩累了沒(méi)了，就會(huì )回來(lái)了�！笨磥�(lái)，得從小羅的交友圈入手，x老師多次與羅父溝通，斬斷小羅復雜的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)。后來(lái)一段時(shí)間，小羅幾乎不留宿網(wǎng)吧，很少在課堂上睡覺(jué)。
可是六上冊期末測驗那天，小羅不見(jiàn)了，“在校外打架出事了?”x老師擔心不已。與家長(cháng)聯(lián)系后得知，他昨日晚餐后出去游玩就夜不歸宿。家長(cháng)和老師一起四處尋找，原來(lái)，小羅混進(jìn)了另一所小學(xué)，大家都進(jìn)教室期末測驗了，他無(wú)處可去又出不了大門(mén)，保安質(zhì)問(wèn)時(shí)，小羅編造說(shuō)“x老師打我，還把我趕出來(lái)了!”羅父聽(tīng)聞此話(huà)，惱怒得大罵：“這畜生說(shuō)假話(huà)，對不起x老師�！辈倨鹗志鸵氯�，x老師反過(guò)來(lái)勸慰羅父消消氣。其實(shí)x老師已心如刀割，為什么小羅會(huì )順口編造這樣的謊言，難道她愛(ài)錯了?那一晚，她狠狠地大哭了一場(chǎng)。
寒假過(guò)后的新學(xué)期，正在講課的在跨下講臺臺階時(shí)，突然暈倒在地�！皒老師、x老師……”學(xué)生們一擁而上焦急地呼喚她，事后知道，在大家都手忙腳亂時(shí)，小羅冷靜地去辦公室叫來(lái)了老師。這是個(gè)重情義的孩子，x老師只覺(jué)得所有的苦痛和委屈都煙消云散。她就從一個(gè)“情”字入手，給小羅留足了面子，請他做一些管理工作，分散他過(guò)于旺盛的精力，還經(jīng)常叫他“好大哥”，提醒他要帶好頭。此后的一學(xué)期，小羅各方面表現都“十分低調”，常關(guān)照同學(xué)不要把老師氣暈了。
“小羅，進(jìn)入初中后，你要克制自己哦!”小學(xué)畢業(yè)典禮上，攬著(zhù)小羅的肩說(shuō)�！班�!以后能和你聯(lián)系嗎?”“當然可以!你是我的救命恩人，是我永遠的朋友�！�
“永遠的朋友”真誠而質(zhì)樸，這是對師生關(guān)系的另一種詮釋。她用這種精神，幫助著(zhù)所有她可以幫助的學(xué)生。
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