敬業(yè)奉獻個(gè)人事跡材料范文（通用7篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編幫大家整理的敬業(yè)奉獻個(gè)人事跡材料范文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敬業(yè)奉獻個(gè)人事跡材料1
我叫李紅，1974年出生于一個(gè)農民家庭，淳樸的農村環(huán)境造就了我吃苦耐勞的品質(zhì)。,1998年通過(guò)他刻苦努力，終于以?xún)?yōu)越的成績(jì)畢業(yè)于畢業(yè)于鞍山師范大學(xué)，同年7月參加工作，現在是牛莊高中化學(xué)教師。李紅同志注重職業(yè)道德修養，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮積極，師德高尚，熱愛(ài)學(xué)生、嚴于律己、寬以待人，立足崗位刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過(guò)硬勇于創(chuàng )新，遵紀守法、團結同志、十六年來(lái)全身心的投入到教育教學(xué)工作中，深受師生愛(ài)待。
一、不斷學(xué)習，完善自己
自參加工作以來(lái)，我一直工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。注重加強自身修養，不斷提高自己的思想政治水平，認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，尚德篤學(xué)，善教樂(lè )研，全身心投入教育教學(xué)及新課改，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀(guān)感染、激勵學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。
二、奉獻愛(ài)心，喚醒良知
熱愛(ài)學(xué)生是每個(gè)教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。人們常把母愛(ài)視為世界上最純真的感情，因為母愛(ài)是無(wú)私的，教師給孩子的就是母親般的愛(ài)。熱愛(ài)孩子是教育好許多不同類(lèi)型的學(xué)生，向全體學(xué)生進(jìn)行全面教育的基礎，用“愛(ài)”塑造幼小的心靈，用真摯的感情喚醒學(xué)生。
我多年來(lái)始終施給與學(xué)生的就是“母親”般的愛(ài)。學(xué)生們的學(xué)習、生活我樣樣關(guān)心。2005年，我班有個(gè)叫楊瓊珍的同學(xué)，從小失去了父親，性格孤僻、內向，不愿和同學(xué)來(lái)往，內心的情感和秘密也不愿與老師和家長(cháng)交流傾訴。學(xué)習注意力不集中，是非觀(guān)念不強，在學(xué)習和生活中遇到困難或挫折時(shí)，放任自流。在糾正她的錯誤時(shí)，我很注意發(fā)掘她的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行正面誘導；還發(fā)現她經(jīng)常缺筆少本，就掏錢(qián)給她去買(mǎi)，有時(shí)還餓著(zhù)肚子來(lái)上學(xué)，就買(mǎi)來(lái)點(diǎn)心給她吃。有一次楊瓊珍病了，家里沒(méi)人照顧她，她就又來(lái)上學(xué)，我就給她買(mǎi)來(lái)藥讓她服下，還給她買(mǎi)來(lái)罐頭讓她吃。這時(shí)她哭了，對馬老師說(shuō)：“老師，你是最好的人，我要聽(tīng)你的話(huà)，好好學(xué)習�！焙髞�(lái)楊瓊珍變得活潑向上，遵守紀律，學(xué)習認真，成績(jì)逐漸上升，成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而今，楊瓊珍已走社會(huì )，但是她始終沒(méi)忘記老師的教誨，踏實(shí)生活，誠實(shí)做人�，F在，她會(huì )經(jīng)常給我寫(xiě)信、打電話(huà)問(wèn)候，一有機會(huì )回家，就忘不了來(lái)�？赐�，并會(huì )激動(dòng)的說(shuō)：“老師，謝謝您！如果不是您，我是不會(huì )有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生��！”
三、勤研業(yè)務(wù)，成績(jì)優(yōu)異。
我從參加教育教學(xué)就在牛莊高中工作，擔任班主任及科任工作。在工作中我能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識，鉆研教材、研究教法，文化業(yè)務(wù)水平得到了不斷的提高。教學(xué)工作中，對學(xué)生進(jìn)行耐心細致地說(shuō)服教育，特別是近幾年學(xué)生入學(xué)成績(jì)越來(lái)越差，有的時(shí)候進(jìn)行手把手的教，直到教會(huì )為止。對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育、耐心誘導、曉之以理、動(dòng)之以情，直到把學(xué)生引導到正確的學(xué)習軌道上來(lái)，這樣的事例是數不勝數。因為工作努力，能一心把主要精力用在教育教學(xué)工作上，所以幾年來(lái)，我所教班級成績(jì)總是名列前茅，多次受到表?yè)P，也得到了社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)的認可。
教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的，因此，我把練師能當作不斷提高師德修養的一個(gè)目標去追求。平時(shí)刻苦學(xué)習理論和文化知識，不斷提升教育教學(xué)水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。多次參加各種培訓，通過(guò)學(xué)習和聆聽(tīng)專(zhuān)家報告，在吃透教材編寫(xiě)意圖后，積極主動(dòng)地付諸行動(dòng)。在上課前，緊緊圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì )課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標。課堂中，把各種教學(xué)方法有機地結合起來(lái)，在教學(xué)中做到整體把握、突出重點(diǎn)、明確難點(diǎn)為一體，實(shí)現師生、生生、生本之間的平等對話(huà)。
在教育教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)的規律，積極運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導學(xué)生。認真研讀我縣課堂教學(xué)模式，分析學(xué)生的學(xué)情，研究有效的教學(xué)策略，認真備好每一節課上好每一節課，發(fā)揮課堂教學(xué)的有效性，教學(xué)和課堂管理始終受到學(xué)生的歡迎，師生配合默契，效果良好。
我一直覺(jué)得：一位名教師的成長(cháng)首先從教學(xué)反思開(kāi)始，所以，我平時(shí)再忙也堅持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結經(jīng)驗，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著(zhù)力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請教于有經(jīng)驗的教師解答。教學(xué)反思，為我的教育科研積淀了基礎，也為課題研究提供了實(shí)踐素材，我主張積極倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動(dòng)＋總結”的教學(xué)方式。
為了提高課堂效率，我努力學(xué)習新的教學(xué)理念，并在實(shí)際的教學(xué)中運用實(shí)踐。在教學(xué)中，我堅持學(xué)校提出的教學(xué)“五步”法，精心備課，從學(xué)生入手，把學(xué)生作為課堂的主體，認真分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據不同學(xué)生的學(xué)習情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。在課下，我通過(guò)從網(wǎng)上查閱資料、向其它教師請教以及征求學(xué)生意見(jiàn)等方式，不斷完善自己的教學(xué)過(guò)程，爭取做到不上無(wú)準備之課，努力使自己的課堂更加高效。在《科教論壇》國家刊物上發(fā)表教學(xué)論文并獲獎。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，我的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大的提高，自己的教學(xué)效果受到了同科教師和領(lǐng)導的好評。
四、愛(ài)心澆灌祖國花朵
教師身上被社會(huì )賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應該去恪盡職守，努力適應時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。我努力做到了學(xué)高為師，身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
隨著(zhù)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習不斷深入和領(lǐng)會(huì )，我進(jìn)一步認識到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識傳遞、學(xué)法引導、情感培育、人生啟迪的重要。
我有兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華！正是這樣，我自覺(jué)端正師德、師風(fēng)，嚴格執行各種規章、制度，使上墻的制度、規定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，擔任了校團委書(shū)記和政教員職務(wù)。
作為教師，我覺(jué)得著(zhù)力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。我始終堅持在完成各項工作任務(wù)的同時(shí)，根據學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹教師的愛(ài)。在課堂上，我能激起學(xué)生學(xué)習的興趣，能最大限度地體現學(xué)生的主體性。把愛(ài)心轉化為對學(xué)生的尊重，把愛(ài)心體現在對學(xué)生的嚴，體現在對學(xué)生習慣的培養上。課堂上，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的??課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，對后進(jìn)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作。平時(shí)與學(xué)生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友�？梢哉f(shuō)我的課，學(xué)生愛(ài)上！
成績(jì)不能滿(mǎn)足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jì)效考核的今天，我覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻。我，一名普通初中政治教師，談不上有驚天動(dòng)地的功績(jì)，只是年復一年，日復一日堅守著(zhù)三尺講臺辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng )新、默默奉獻。在教育園地中耕耘，沒(méi)有過(guò)高的享受，只有上課
敬業(yè)奉獻個(gè)人事跡材料2
蔣曉波同志是灌陽(yáng)縣水車(chē)鄉人民政府信訪(fǎng)助理，1981年3月參加工作，他進(jìn)單位31年來(lái)，曾多次被評為“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號，他憑著(zhù)無(wú)私奉獻、敬業(yè)創(chuàng )新的主人翁精神，精心管理、認真負責的工作態(tài)度。蔣曉波同志干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，精一行，在工作中埋頭苦干，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫(xiě)了一名共產(chǎn)黨員創(chuàng )先爭優(yōu)愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻之歌。
一、認真學(xué)習，狠抓工作落實(shí)
20xx年3月至今，我鄉成立了或調整了普法工作領(lǐng)導小組，下設辦公室，具體業(yè)務(wù)一直由蔣曉波同志負責。蔣曉波作為鄉信訪(fǎng)助理、協(xié)助綜治的同志，首先從自身抓起。他帶頭學(xué)習法律、法規，積極參加上級部門(mén)舉辦的各種普法、培訓活動(dòng)，具有較強的法制觀(guān)念和法律意識。為切實(shí)做好信訪(fǎng)、普法等工作，蔣曉波同志將普法內容穿插到每月的學(xué)習培訓當中，做到每月都有安排，有具體的學(xué)習內容。在工作中，由于蔣曉波同志對信訪(fǎng)、普法等工作堅持管理到位、措施到位、學(xué)習到位，全鄉學(xué)法用法的風(fēng)氣十分濃郁，干部職工的法律意識不斷增強，提高了廣大干部在工作中依法行政的自覺(jué)性。
二、結合實(shí)際，加大宣傳教育
在信訪(fǎng)、普法教育等工作中，蔣曉波同志采取了集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)、出版專(zhuān)刊及圖片、上街咨詢(xún)、出動(dòng)宣傳車(chē)宣傳等多種形式，進(jìn)行各種法律、法規的宣傳。平時(shí)，主要利用每周一次的政治學(xué)習日(半天)開(kāi)展普法學(xué)習和依法治鄉教育，認真學(xué)習每年縣信訪(fǎng)局、普法辦規定的法律條款。對于一些比較重要的法律及我鄉中心工作緊密相連的法律法規，蔣曉波同志請縣司法局領(lǐng)導來(lái)我鄉給干部職工和中學(xué)的師生講課，以幫助加深對這些法律的認識、了解。如20xx年5月16日，他請鄉派出所長(cháng)給水車(chē)中學(xué)上了《中華人民共和國治安管理處罰條例》，全校師生對集中學(xué)習的形式反映良好。同時(shí)，他在抓好全鄉干部職工法律法規學(xué)習的同時(shí)，也把法律的宣傳觸角向社會(huì )大眾延伸，這項工作由我鄉和縣普法辦共同開(kāi)展。幾年來(lái)，為認真貫徹區黨委關(guān)于開(kāi)展依法治理工作的決定，蔣曉波同志組織我鄉的有關(guān)工作人員一起上街開(kāi)展“依法治鄉”宣傳活動(dòng)，并根據法律，結合我鄉實(shí)際情況，幾年來(lái)，共發(fā)放《道路交通安全法》、《行政許可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣傳資料12182份，講解咨詢(xún)法律法規知識10000多人次。同時(shí)為加強全鄉干部職工的學(xué)習培訓，蔣曉波同志積極征訂普法的有關(guān)教材和輔導書(shū)，及時(shí)發(fā)至鄉直各單位和農戶(hù)手中，發(fā)放市、縣普法依法治理辦公室編寫(xiě)的《農民常用法律知識讀本》、《創(chuàng )新社會(huì )管理促進(jìn)社會(huì )和諧》7.5萬(wàn)冊，保證了我鄉干部職工學(xué)法用法的需要。此外，他還著(zhù)重抓了普法的一個(gè)重要環(huán)節，組織好普法的培訓與考試，這是對每年職工法律學(xué)習效果的真實(shí)檢驗。為了搞好每年普法考試的輔導，加深對法律的理解，他每次都參加市、縣組織的普法教育培訓班。由于平時(shí)的學(xué)習抓得緊，全鄉干部職工每年參加考試都能取得較好的成績(jì)。據統計，我鄉干部職工每年的普法考試合格率均為100%，優(yōu)秀率達到90%以上。
三、依法管理，發(fā)揮表率作用
蔣曉波同志堅持依法行政，依法辦事，一直堅持參加我鄉各村糾紛矛盾排查和調處工作，針對我鄉山林水利糾紛多且情況復雜的現象。對群眾反映的問(wèn)題，及時(shí)處理，做到件件有落實(shí)，事事有處理結果。由于及時(shí)深入現場(chǎng)調查取證，對糾紛的起因、危害、損失等做出科學(xué)客觀(guān)的判斷，依照法律較好地處理了各類(lèi)糾紛，化解因糾紛引發(fā)的矛盾，維護安定團結的良好局面。由于蔣曉波同志工作出色，多次被評為普法依法治理先進(jìn)工作者。
四、元旦、春節、兩會(huì )、國慶等特殊時(shí)間期間，確保信訪(fǎng)不出問(wèn)題
為落實(shí)中央、自治區、巿、縣的安全大局意識，確保安全工作不出問(wèn)題，確保上訪(fǎng)人員在元旦、春節、兩會(huì )、國慶等特殊時(shí)間期間不上訪(fǎng)、不鬧事。蔣曉波同志從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：一是深入宣傳，教育轉化。在鄉村干部、鄉直單位負責人會(huì )上認真傳達貫徹上級有關(guān)政策，要求屬地單位認真做好上訪(fǎng)人員的教育宣傳工作;二是主動(dòng)下訪(fǎng)，解決困難。堅持為上訪(fǎng)人員著(zhù)想，設身處地地考慮他們的難處，在政策允許的范圍內，切實(shí)協(xié)調解決上訪(fǎng)人員的一些實(shí)際困難。通過(guò)感情溝通，使他們感受到領(lǐng)導的關(guān)心和幫助。及時(shí)向上訪(fǎng)人員解釋上級有關(guān)政策，請求他們正確理解這些政策，通過(guò)正當渠道反映問(wèn)題。通過(guò)思想教育和政策引導，使上訪(fǎng)人員接受了政策規定，主動(dòng)息訴罷訪(fǎng)。
幾年來(lái)，蔣曉波同志對信訪(fǎng)、普法、依法治理等工作，始終堅持高標準、嚴要求，認真學(xué)習，狠抓落實(shí)，取得了明顯的成效。我鄉的信訪(fǎng)、普法等工作經(jīng)過(guò)蔣曉波同志的精心組織學(xué)習，廣大干部職工受到了深刻的教育，增強了法律意識，提高了知法、守法的自覺(jué)性，干部職工思想穩定，遵紀守法，沒(méi)有出現違法行為，全鄉一直保持著(zhù)安定團結的政治局面，有力地促進(jìn)了三個(gè)文明建設。
敬業(yè)奉獻個(gè)人事跡材料3
在信息技術(shù)設備管理的崗位上，林黑鎮中心小學(xué)z老師熱情服務(wù)于學(xué)校、教師、學(xué)生，在長(cháng)期工作中，不管領(lǐng)導安排什么樣的臨時(shí)任務(wù)，都愉快接受，及時(shí)高效完成。高尚的師德、獲得了校長(cháng)和老師們的一致認可和好評。
電教化管理工作頭緒多、任務(wù)重，為了避免遺漏影響學(xué)校工作，董老師善于思考創(chuàng )新，帶頭設計，實(shí)行電子版的工作日志，既留下了工作的軌跡，也能將工作提前安排，從而保證有序有效實(shí)施。他不辭勞苦，利用雙休日安裝設備、暑期進(jìn)行裝修，節假日進(jìn)行設備調理等，校園隨處都能見(jiàn)到他的身影，事事堅持親自動(dòng)手，時(shí)時(shí)處處做到了以工作大局為重。
今年，學(xué)校管理的工作中心是抓好教育現代化創(chuàng )建，在創(chuàng )建中董老師首先針對本鎮小學(xué)電腦分配和各完小布局的特點(diǎn)，制定了有關(guān)電腦管理的各種規章制度，這一主動(dòng)創(chuàng )造性的做法，立即得到了校長(cháng)的認可，并在全鎮小學(xué)付諸實(shí)施。在日常工作中，他對各學(xué)校的設備，儀器設施實(shí)行日日管理，分室保管，他所負責學(xué)校資產(chǎn)嚴格按照學(xué)�？倓�(wù)處資產(chǎn)分類(lèi)標準進(jìn)行分類(lèi)登錄記帳，做到條目清楚，內容齊全，有稽可查。
檢修維護學(xué)校的'各項電教化設施是董老師的主要工作。林黑小學(xué)是一所山村小學(xué)，學(xué)校的電腦設備老舊，在現代化創(chuàng )建下，學(xué)校新進(jìn)了幾百臺電腦，這些電腦的調試、安裝、網(wǎng)線(xiàn)的布局，再加上用電設施，燈管檢修，教室多媒體的安裝等等，工作很繁瑣。董老師克服人手少，任務(wù)重的矛盾，在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動(dòng)及時(shí)安裝，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行做出不懈努力。特別是隨著(zhù)學(xué)�，F代教育技術(shù)裝備的不斷增加，保養和維修任務(wù)十分繁重，董老師帶領(lǐng)學(xué)校信息保障組的老師們，克服設備老化、資金短缺等問(wèn)題，盡最大努力保障學(xué)校電教設備、網(wǎng)絡(luò )設備的正常運行，為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和延長(cháng)學(xué)校財產(chǎn)的持續使用作出了非凡的貢獻。由于工作的細致、周到，僅電教化設備安裝與維修，就為學(xué)校節約資金6萬(wàn)元。
在教育現代化的創(chuàng )建中，z老師難能可貴的是，從暑假至今，幾乎沒(méi)有一個(gè)星期天是閑著(zhù)的，沒(méi)日沒(méi)夜的干，加班時(shí)日無(wú)法計算。然而，他默默無(wú)聞，無(wú)尤無(wú)怨。多少次晚上加班，都是妻子送去煎餅讓他充饑。直至創(chuàng )建驗收過(guò)后，接近半年，他才得以與妻兒一起回老家探望年邁的雙親，媽媽一聲“你還知道來(lái)家看看”，說(shuō)得董老師淚流滿(mǎn)面…… 什么叫以校為家？什么叫忠孝兩難？對董老師來(lái)說(shuō)，他有著(zhù)深刻的體驗。不提倡加班，但又不能不干；倡導孝親，但又沒(méi)時(shí)間回家看看。驕傲吧，教育戰線(xiàn)有這樣一大批骨干教師在默默的奉獻！
敬業(yè)奉獻個(gè)人事跡材料4
代莊村黨支部第一書(shū)記李小燈同志，自擔任黨總支第一書(shū)記以來(lái)，始終堅持“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真踐行黨的宗旨，時(shí)刻不忘黨的使命，心系百姓，以飽滿(mǎn)積極的工作熱情；以極端負責、腳踏實(shí)地、忘我工作的態(tài)度；以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨的工作作風(fēng)；以向我看齊、跟我上、向前沖的精神團結帶領(lǐng)代莊村全體黨員干部群眾心往一處想，勁往一處使，積極為代莊村的發(fā)展出主意、想辦法、跑項目、抓規劃、強實(shí)施、促效益、保民生、保增長(cháng)、保穩定，一年來(lái)，代莊村發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展并得到了上級的認可，代莊村黨支部被鎮黨委評為先進(jìn)黨支部。
李小燈同志常講，村黨支部就是一面旗幟，村黨支部有沒(méi)有戰斗力，在群眾心里有沒(méi)有威信，值不值得信賴(lài)，群眾對這個(gè)支部有沒(méi)有信心，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一個(gè)高素質(zhì)的班子，有沒(méi)有一個(gè)好的班長(cháng)，班子能否搞好團結，在處理事情上，能否做到公開(kāi)、公平、公正；在為群眾辦事方面是不是以百姓為重，是不是急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需。而做為一班之長(cháng)的他，深知黨支部這面旗幟的戰斗力、凝聚力和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮與自已如何當好旗手、如何起好表率作用至關(guān)重要，因而他時(shí)刻以大局為重，始終把團結作為凝聚力量的前提，不搞一言堂，對村內重大事項的決策和群眾關(guān)心的重大事情，充分聽(tīng)取和征求每個(gè)支委成員以及群眾代表的意見(jiàn)和看法，盡量做到?jīng)Q策科學(xué)，解決問(wèn)題恰當。作為村里的一把手，他堅持實(shí)行村務(wù)、財務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)，增加了工作透明度，充分擴大干部群眾的知情權、參與權和監督權，消除了同志間的隔閡和群眾的猜疑，贏(yíng)得了群眾的信任，增進(jìn)了群眾的感情。
“一個(gè)黨員一面旗”，李小燈同志時(shí)刻用新時(shí)期黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，沖鋒陷陣在前，關(guān)鍵時(shí)刻敢喊“跟我上，向我看齊”。代莊村是全縣難點(diǎn)村之一，基礎設施落后，貧困面大，群眾思想觀(guān)念落后、科技意識不強是擺在村總支面前最大的難題，要改變全村面貌，得從以上各方面抓起，針對以上問(wèn)題，李小燈同志認真開(kāi)展調查研究，多次組織村兩委人員研究發(fā)展思路，結合代莊村面臨的問(wèn)題和實(shí)際，提出了“爭取基礎設施投入為前題，以科技培訓為依托，靠轉變群眾觀(guān)念為突破，加大畜牧產(chǎn)業(yè)和水果產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標”的發(fā)展思路，思路一確定，李小燈就帶領(lǐng)村兩委一班人搞培訓，跑項目，抓規劃，抓實(shí)施，在上級部門(mén)的關(guān)心幫助下，在李小燈書(shū)記的統籌和帶領(lǐng)下，通過(guò)村兩委人員和全村群眾的共同努力，代莊村基礎設施建設得到了較大改變，群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量得到了較大提高，全村的村容村貌得到了較大改善，實(shí)現了電通、路通、水通，新修村組公路5公里，新修了村委會(huì )、村衛生室，全村房屋亮化率達到70%。使代莊村的基礎設施建設走在全鎮的前列。
抓學(xué)習強素質(zhì)，自身建設上臺階。李小燈始終認為，要做好新形勢下的農村基層工作，必須保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，把學(xué)習作為一種責任，作為立身做人的一部分。他認真學(xué)習黨的農村工作的路線(xiàn)、方針、政策，特別是對中央、省、市、縣、鄉關(guān)于農業(yè)農村工作的文件，深學(xué)常思，并親自給群眾進(jìn)行講座。他十分注重對全體黨員的學(xué)習培養，不斷提高黨員的思想素質(zhì)。村黨支部始終把建設高素質(zhì)的黨員干部隊伍作為一項根本任務(wù)，常抓不懈。開(kāi)展了以“做合格的共產(chǎn)黨員，首先要做一個(gè)合格人”的活動(dòng)；村黨支部每年召開(kāi)兩次全體黨員會(huì )議，堅持“三會(huì )一課”制度，教育黨員干部講理想、講道理、講文明，開(kāi)展了以宗旨教育為核心的“講傳統、比奉獻”活動(dòng)，教育黨員干部要牢記宗旨，樂(lè )于奉獻。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強了全體黨員為民服務(wù)意識，黨員干部的思想進(jìn)一步提高。一位老黨員深有體會(huì )地說(shuō)：通過(guò)學(xué)習教育，使我進(jìn)一步理解了黨的路線(xiàn)、方針，政策，要為本村經(jīng)濟建設貢獻力量。
抓經(jīng)濟促發(fā)展，帶動(dòng)群眾走共同富裕道路。發(fā)展才是硬道理，為了全村的經(jīng)濟發(fā)展，把小康水平推向新的臺階，身為黨支部書(shū)記的李小燈同志心里裝滿(mǎn)群眾，他全面分析本村的發(fā)展形勢，拓寬思路，結合代莊村現狀，利用自己路熟門(mén)廣的優(yōu)勢，當起全村群眾的經(jīng)紀人，為群眾提供技術(shù)指導，業(yè)務(wù)服務(wù)，帶動(dòng)群眾共同富裕。
抓民生樹(shù)新風(fēng)，推動(dòng)精神文明建設。李小燈工作嚴謹，以身作則，在他眼里，群眾的事就是自己的事，積極向上級為群眾爭取項目，改善群眾生產(chǎn)生活條件，并在村總支開(kāi)辦黨員活動(dòng)室，豐富群眾文化生活。同時(shí)，在村上建立健全了民調會(huì )、治保會(huì )、紅白理事會(huì )，這幾個(gè)機構分工協(xié)作，各司其職，各負其責，在精神文明建設上起到了重要的作用。開(kāi)展了“五好家庭”、“致富能手”等評選活動(dòng)，通過(guò)典型引導，榜樣帶動(dòng)，全體村民的精神文明意識得到進(jìn)一步提高�，F在村里社會(huì )安定，鄰里和睦，村里一心一意發(fā)展經(jīng)濟的新風(fēng)尚正在形成。
李小燈同志長(cháng)期以來(lái)牢記黨的宗旨，不斷加強自身學(xué)習，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，以實(shí)際行動(dòng)認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，贏(yíng)得了群眾的支持和擁護。如今，他正以百倍的努力，為建設代莊小康社會(huì )而忘我工作著(zhù)，一步一個(gè)腳印書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員的美好人生。
敬業(yè)奉獻個(gè)人事跡材料5
她在1984年5月進(jìn)入交通部門(mén)，先后在武夷山公路分局、浦城公路分局、延平公路分局、南平市公路局工作，20xx年8月調入市交通綜合行政執法支隊從事文秘工作至今。參加工作三十一年來(lái)，一直秉承著(zhù)勤奮、熱情、負責的工作精神，贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事們的普遍好評。她，就是南平市交通綜合行政執法支隊辦公室科員江曉蘭，一位愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻的人。
立足崗位 盡職盡責
江曉蘭生長(cháng)在一個(gè)平凡樸實(shí)的家庭，父親是一名普通養路工人，在養路崗位上默默耕耘了四十多年，一直到六十五歲才退休，是出了名的勞模。她的童年在養路道班渡過(guò)，從小耳濡目染養路工人晴天一身灰雨天一身泥的辛苦勞作，養成了她勤勞樸實(shí)、踏實(shí)務(wù)實(shí)的良好品格，父親的言傳身教，也更使她明白了，什么叫做奉獻。1984年，她帶著(zhù)父親對道班的那份眷戀，接過(guò)父親手中的鐵鍬，也加入了養路工人的隊伍。之后，在成為交通人的三十多年里，她一直都對自己高要求、對工作品質(zhì)高要求。她利用工作之余，自修了本科，考取了中級職稱(chēng)。因工作需要，她調過(guò)不少單位，先后干過(guò)出納、搞過(guò)人事、當過(guò)路政員、坐過(guò)辦公室寫(xiě)過(guò)材料，但是無(wú)論調到哪里，在哪個(gè)崗位工作，她都本著(zhù)“只干不說(shuō)，先干后說(shuō)，干好了再說(shuō)”的心態(tài)，做到盡職盡責，不事張揚，無(wú)私奉獻，始終如一地像黃牛般那樣默默耕耘，深得大家的好評，連續多年在年度考核中被評為優(yōu)秀，多次榮獲 “先進(jìn)工作者”稱(chēng)號。
恪盡職守 任勞任怨
熟悉江曉蘭的人都有感覺(jué)，她是一個(gè)低調的女性，話(huà)不多，但工作起來(lái)卻是個(gè)“拼命三郎”，同事最敬佩的就是她恪盡職守的工作責任心�！耙删鸵珊谩�，這是她的工作準則，雖然工作任務(wù)繁多，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但她毫無(wú)怨言，總是力求把每項工作做到最好，因為認真對待工作早就成了她的習慣。
20xx年，江曉蘭調入南平市交通綜合執法支隊辦公室工作，由于人手不足，辦公室文字工作僅江曉蘭一人�！澳菚r(shí)單位剛成立不久，需要辦公室處理的事情很多，所以常常覺(jué)得時(shí)間不夠用�！�20xx至20xx年對于江曉蘭來(lái)說(shuō)十分繁忙，即便是休息天，她也常常在加班中度過(guò)。
一個(gè)周六，她接到支隊長(cháng)的電話(huà)，被告知需要撰寫(xiě)一份關(guān)于交通執法改革的匯報材料，周一時(shí)便要上交至市交通局。時(shí)間緊迫，所需材料又要加工整理，然而當天，江曉蘭就把寫(xiě)好的材料交給支隊領(lǐng)導審閱。面對高強度的工作，她少有抱怨，覺(jué)得“在崗位上就要為自己的工作負責，這是對他人也是對自己的尊重�！�
在平時(shí)的工作中，江曉蘭不僅負責撰寫(xiě)各種匯報材料、總結、計劃，還要處理公文，起草文件，做好信息收集及報送工作。她對工作的嚴要求，在她心理上產(chǎn)生了一種不把工作做完就不安心的“怪毛病”，接到工作任務(wù)時(shí)，她在能夠立刻完成的情況下絕不拖沓，如果不能馬上處理，她也記掛在心里，爭取盡快做好。文秘綜合工作是一項艱苦的腦力勞動(dòng)，江曉蘭做到了靜心，更詮釋了盡心。
默默奉獻 精益求精
辦公室的綜合工作任務(wù)重，要求高，難度大，既要有思想性，又要有指導性，想要干好這份工作，不僅需要清晰的思路，不斷學(xué)習，拓展知識面，還應具備扎實(shí)的文字功底和嚴謹細致的工作作風(fēng)。
一次，江曉蘭負責“打黑”專(zhuān)報的文字撰寫(xiě)，在修改過(guò)程中，她發(fā)現把“查處車(chē)輛”寫(xiě)成了“檢查車(chē)輛”，改變了句子的意思。對此她印象深刻，所幸自己及時(shí)做了修改，否則出現在報紙上后果不堪設想�！肮ぷ髦�，我常常提醒自己要保持認真、嚴謹的態(tài)度，因為一個(gè)詞一個(gè)字的差別都會(huì )造成他人的誤解�！遍L(cháng)期從事文字工作，細心的江曉蘭養成了良好的職業(yè)習慣，對于出自她手的文字，必定閱讀至少三遍以上，以保證文字資料的準確性。
在市交通執法支隊工作不同于江曉蘭之前所在的單位，為及時(shí)了解并掌握各職能部門(mén)的工作職責、工作動(dòng)態(tài)，面對之前從未涉及的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，江曉蘭利用空余時(shí)間加緊學(xué)習，翻看各種政策文件，查閱法律法規，參考相關(guān)書(shū)籍，向部門(mén)的同事詢(xún)問(wèn)、請教。而功夫不負有心人，她的工作也得到了領(lǐng)導的認可、同事的稱(chēng)贊。
關(guān)愛(ài)同事 熱情相助
20xx年，支隊辦公室迎來(lái)了一批新人，在一張張年輕的面孔前，江曉蘭既是他們工作上的導師，又是生活中的知心姐姐。
新人們剛進(jìn)單位，對許多工作不熟悉，江曉蘭不急不躁，從最基礎的開(kāi)始教，簡(jiǎn)單的通知、報告該如何寫(xiě)，怎樣做好會(huì )議記錄，即使有些同事學(xué)得慢些，她仍舊耐心講解，給他們創(chuàng )造實(shí)踐的機會(huì )。
有一次，單位舉行內部會(huì )議，新人在會(huì )議記錄中只寫(xiě)了幾行字卻沒(méi)有抓住重點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題的江曉蘭并未責怪，而是把方法教給同事，并鼓勵他多試幾次。在江曉蘭的指導下，年輕的新人進(jìn)步迅速。她的同事說(shuō)：“曉蘭姐不僅在工作上指導我們，平時(shí)生活中遇到問(wèn)題，我們也愿意找她談心，大家都喜歡曉蘭姐�！�
在許多同事眼里，江曉蘭親切和善，在他人需要時(shí)，她總是熱心地伸出援手�！拔蚁�，每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，所以在我有能力時(shí)我愿意盡可能地提供幫助，這樣我也很開(kāi)心�！�
以上只是擷取了江曉蘭同志眾多平凡故事中的幾個(gè)小片段。唯以小，才以真;唯以微，才足道。作為一名普通黨員，一名普通交通工作者，三十多年來(lái)，她把大量精力和智慧獻給了自己所鐘愛(ài)的交通事業(yè),盡管崗位在變，年齡在變，但是她對事業(yè)的追求沒(méi)有變，對工作的進(jìn)取勁頭沒(méi)有減，無(wú)論是在什么崗位，做她應做之事，盡她應盡之職，在平凡的崗位上默默耕耘、綻放著(zhù)屬于自己的獨特風(fēng)采。
敬業(yè)奉獻個(gè)人事跡材料6
于國仁同志，生于1948年，現年66歲，高中學(xué)歷，從事農村基層工作四十余年，任支部書(shū)記四十余年。于國仁同志擔任南腰村村干部以來(lái)，努力學(xué)習黨在農村的路線(xiàn)、方針、政策，認真貫徹執行黨委、政府的決定，勤政為民，恪盡職守，認真履行村黨支部書(shū)記職責，團結和帶領(lǐng)村兩委一班人，勤奮努力、扎實(shí)工作，較好地完成了上級布置的各項工作任務(wù)，村風(fēng)民風(fēng)有了較大改觀(guān)。特別是近幾年來(lái)，他戰勝病魔帶領(lǐng)支部成員奮發(fā)拼搏、埋頭苦干，多次贏(yíng)得上級政府和村民的好評，他被省、市、縣授予“十佳黨支部書(shū)記”“優(yōu)秀黨員”等稱(chēng)號，是支部的好班長(cháng)，是全村干群的領(lǐng)路人。
南腰村位于新安縣西北部深石山區，距縣城50公里，屬于革命老區村，全村270戶(hù)，9個(gè)居民組，920口人，80年代時(shí)，全村不通電，無(wú)公路，百姓無(wú)水源吃水難，群眾溫飽問(wèn)題解決不了，支部雙委無(wú)辦公室，沒(méi)有學(xué)校等貧困落后面貌。面對如此困境，于國仁同志胸有成竹繪藍圖，帶領(lǐng)村兩委干部，通過(guò)多方籌措，利用有限的資金，竭力改變村容村貌。一是通過(guò)向上級部門(mén)單位爭取“村村通”項目和發(fā)動(dòng)本村外出打工老板捐資，順利實(shí)現村內進(jìn)村道路及環(huán)村道路硬化，改變了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活現狀。二是利用村集體有限資金辦實(shí)事，在環(huán)村道路安裝路燈，實(shí)現村內道路亮化，方便群眾夜晚出行。
一、抓班子帶隊伍強堡壘
于國仁同志認識到村黨支部有沒(méi)有戰斗力，村干部在群眾心中有沒(méi)有威信，黨員隊伍發(fā)揮模范帶頭作用是搞好農村各項工作的關(guān)鍵。擔任村黨支部書(shū)記后，他緊抓黨建不放松，首先從村級班子建設入手，在大力推進(jìn)四議兩公開(kāi)工作新機制的基礎上建立和健全了村干部管理、民主議事、民主生活會(huì )，村務(wù)、財務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)等制度，堅持做到用制度規范干部行為，要求每個(gè)班子成員講團結，要心往一處想，勁往一處使；講公道，一切按程序辦事，一切按制度辦事；講奉獻，以個(gè)人利益服從群眾利益。在日常工作中始終堅持黨的民主集中制，重大事項決策和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，都能夠廣泛征求每個(gè)班子成員和群眾代表的意見(jiàn)和建議，從不搞一言堂、堅持做到辦事公正、處事公平、要事公開(kāi)、消除了班子成員之間的隔閡和疑慮，增強班子凝聚力和戰斗力，贏(yíng)得了群眾的理解和支持，營(yíng)造出了良好的干事創(chuàng )業(yè)氛圍。
其次是加強黨員隊伍建設，在黨員隊伍的教育和管理上，他在嚴格落實(shí)黨員教育培訓，“三會(huì )一課”等制度，在全面提升黨員素質(zhì)的基礎上，引導廣大黨員積極參與“雙培雙帶”、“三幫三聯(lián)三增”、“創(chuàng )先爭優(yōu)”等黨性實(shí)踐活動(dòng)，大力推動(dòng)無(wú)職黨員設崗定責，“雙承諾、雙公開(kāi)、雙評議”等黨員管理新機制，使全村黨員在農村三個(gè)文明建設中的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，村黨支部的戰斗堡壘作用得到進(jìn)一步加強。
再次是建好陣地，為了進(jìn)一步改善辦公環(huán)境，建好黨員活動(dòng)陣地，他上任后多方籌集資金，對原先的村辦公樓進(jìn)行了重新裝修，全面改善了辦公環(huán)境。群眾說(shuō)，來(lái)到村委會(huì )就像看見(jiàn)了黨，黨在群眾中就有了主心骨。
作為村黨支部的“領(lǐng)頭雁”，于國仁書(shū)記還把基層黨組織建設拎在手上、抓住不放。通過(guò)召開(kāi)支委會(huì )、支部大會(huì )、民主生活會(huì )、集體黨課等形式強化組織建設，并確立了黨員聯(lián)系戶(hù)，成立了黨員議事會(huì )，開(kāi)展了無(wú)職黨員設崗負責活動(dòng)，基層組織建設得到進(jìn)一步加強，黨員素質(zhì)進(jìn)一步提高，全村黨員從無(wú)出現違紀違規現象。
二、搞好民主制度監督，推進(jìn)民主制度建設
完善村務(wù)工作制度，搞好建章立制工作是加強村班子建設的重要內容。針對村兩委會(huì )缺少會(huì )議紀錄，許多會(huì )議決定得不到落實(shí)的情況，他首先理順會(huì )議制度，明確專(zhuān)人做好會(huì )議記錄并要求重要的村務(wù)工作必須經(jīng)村兩委會(huì )討論，實(shí)行民主決策。接著(zhù)，根據上級下發(fā)的村務(wù)工作規則，他又結合該村實(shí)際，認真細化、完善村務(wù)工作規章制度。
自擔任村書(shū)記以來(lái)，他認為：取得成績(jì)的關(guān)鍵是搞好班子團結，班子團結得好就好像內燃機有了內在的動(dòng)力，群眾看到班子團結有戰斗力，干什么事情都有信心，用群眾的話(huà)講“就有了奔頭”，全村有了凝聚力，再大的困難也不怕，再難的事情也能做。相反的話(huà)那就成了一盤(pán)散沙，什么問(wèn)題都會(huì )冒出來(lái)，要發(fā)展社會(huì )事業(yè)奔小康就成了一句空話(huà)�！耙环指�，一分收獲”，于國仁同志做的一系列實(shí)事，得到了鎮黨委政府和廣大群眾的稱(chēng)頌。
三、盡職責改面貌
任職以來(lái)，他以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，無(wú)私地貢獻著(zhù)，為改變貧窮面貌帶領(lǐng)雙委成員用辛勤的汗水，譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的敬業(yè)之歌。投資35萬(wàn)元，打深井一眼，解決全村歷史以來(lái)吃水難問(wèn)題，并戶(hù)戶(hù)安裝了自來(lái)水，建校投資25萬(wàn)元，校舍面積430平方米，建文化大院投資8萬(wàn)元，四室齊全，長(cháng)期開(kāi)放。村級衛生室建設投資10萬(wàn)元，萬(wàn)村千鄉農村超市一個(gè)，投資5萬(wàn)元，村組通公路鋪修6公里，投資120余萬(wàn)元，農戶(hù)沼氣建設180處，農戶(hù)改廁150處，村室建設兩期共投資50萬(wàn)元，現有建筑面積470平方米，退耕還林和村莊綠化960畝，荒山造林面積500畝。農村電網(wǎng)改造達到電氣化村，又投資10萬(wàn)元對公路沿線(xiàn)房屋墻體粉刷皂白，如今村容村貌整潔干凈，煥然一新。
四、加快經(jīng)濟發(fā)展，關(guān)注民生
在鎮農綜站等部門(mén)的大力扶持下，組織百余人參加了農業(yè)技術(shù)培訓班；為積極做好地質(zhì)災害點(diǎn)移民工作，保護人民生命財產(chǎn)安全，他認真做好了全村地質(zhì)災害移民建房，地基、用水、用電通訊等協(xié)調工作；順利完成了本村的安全飲用水項目；組織群眾通過(guò)“一事一議”的方式，發(fā)動(dòng)群眾投工投勞，修復村民組村莊水泥道路，保持村莊清潔；認真落實(shí)惠農政策，做好涉農資金發(fā)放對接工作，完成農村新型合作醫療工作，做好五保戶(hù)資金發(fā)放，生活保障，農村低保戶(hù)生活保障，評定工作；做好村級公路養護、除草工作等。
五、抓民心樹(shù)新風(fēng)揚和諧
在發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)，他十分注重提高群眾的精神文化素質(zhì)，在精神文明建設上，首先是投資150萬(wàn)建成了農民文化休閑廣場(chǎng)一處，建起了村級圖書(shū)館、閱覽室，購買(mǎi)了體育健身器材，豐富群眾的精神文化生活。其次積極開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，通過(guò)評選星級文明戶(hù)、五好家庭、好媳婦、好公婆活動(dòng)，引導村民自覺(jué)抵制封建迷信、移風(fēng)易俗，破除陋習，培養村民健康、科學(xué)、文明的生活方式，提高了村民的思想道德水平。三是堅持依法治村，創(chuàng )造良好社會(huì )秩序。通過(guò)增強普法教育，提高群眾法律意識，建立防控體系，有效維護全村治安穩定。四是查民情解民憂(yōu)。做村黨支部書(shū)記，他始終把群眾冷暖掛在心頭，經(jīng)常深入本村五保戶(hù)、低保戶(hù)及三無(wú)戶(hù)等弱勢群體家中，及時(shí)幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問(wèn)題。春節期間慰問(wèn)老黨員、老干部和困難家庭，對村內發(fā)生的各類(lèi)重大矛盾糾紛及時(shí)排查、調解，化解各類(lèi)矛盾和糾紛，堅持做到小事不出組、大事不出村。使全村呈現出一派祥和文明、誠信明禮、產(chǎn)業(yè)發(fā)達的蓬勃景象。
六、抓自身提素質(zhì)樹(shù)形象
打鐵必先自身硬，他意識到要想帶領(lǐng)群眾奔小康，就必須從自身做起，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。因此他在努力提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策理論水平的同時(shí)，在日常生活工作中，能夠嚴格要求自己、率先垂范，要求其它成員干部做到的自己首先做到，其他成員干部不做的自己首先不做，堅持做到克己奉公，清正廉潔，從不以權謀私，優(yōu)親厚友，在南腰村這個(gè)充滿(mǎn)利益誘惑的崗位上，始終保持一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良本色，在群眾中樹(shù)立了良好的形象。
這就是農村基層黨支部書(shū)記工作的所有，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，沒(méi)有悅耳的篇章，有的只是黨支部書(shū)記樸實(shí)無(wú)華，平淡無(wú)奇的四十余年的樸素工作，于支書(shū)是用他那樸素無(wú)奇的人生目標為我們樹(shù)立了一個(gè)勤政為民的農村黨支部書(shū)記的光榮典范，鎮黨委政府信任他、廣大村民尊敬他，在他的帶領(lǐng)下，南腰村的經(jīng)濟發(fā)展和各項事業(yè)蒸蒸日上，家園整潔美麗，人民群眾團結、平安、和諧奮進(jìn)。
敬業(yè)奉獻個(gè)人事跡材料7
作為一名平凡而普通的小學(xué)教師，三十多年的工作中，他能夠嚴格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，在小小的三尺講臺上認認真真地實(shí)踐著(zhù)他的生命歷程，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)教師的光輝形象。
一、獻身教育，努力提高師德修養
作為一名老教師，他恪守教師職業(yè)道德，認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自覺(jué)學(xué)習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關(guān)教育法規。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個(gè)人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導，團結同事，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。勇挑重擔，遵守學(xué)校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。
二、服從領(lǐng)導的分配，積極參加活動(dòng)
在日常生活中，他能夠做到服從分配，聽(tīng)從指揮。無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，他都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)，他都能夠積極參加，如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習、政治學(xué)習、教師集會(huì )、撰寫(xiě)論文、上報材料等他都能積極參與。特別是在貫徹學(xué)習“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)��；淡泊名利、志存高遠”的精神。幾點(diǎn)希望中，他更深有體會(huì )，并能夠按著(zhù)去做。在平時(shí)的工作中他時(shí)刻要求自己在平凡的崗位上，少說(shuō)空話(huà)、多做實(shí)事。由于長(cháng)期超負荷工作，嚴重影響了他的健康，到醫院檢查出心臟病，醫生多次通知他住院治療。但他為了不耽誤學(xué)校的教育教學(xué)工作，將醫院發(fā)出的住院手術(shù)通知一推再推。直到病重時(shí)，才躺在病床上接受手術(shù)。手術(shù)過(guò)后幾個(gè)月后，一開(kāi)學(xué)，他又拖著(zhù)虛弱的身體站在講臺上用最飽滿(mǎn)的精神為學(xué)生上課。因為他明白學(xué)生需要他。
三、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)
作為一名人民教師，三十余年來(lái)，他堅持不懈地投身于教育事業(yè)，努力樹(shù)立了人民教師的光輝形象。
從工作第一天起，他就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。在工作態(tài)度上，他時(shí)刻嚴格要求自己，嚴格遵守教師道德規范和各種工作制度，二十多年來(lái)，沒(méi)有一次無(wú)故遲到或者缺課，學(xué)生跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“葉老師真的比學(xué)校的鈴聲還準時(shí)�！痹跇I(yè)務(wù)上，更是時(shí)刻嚴格要求自己，因為他深深地體會(huì )到，自己的一言一行可能要影響學(xué)生的一生。所以，他的教案是認真的，認真到每個(gè)課堂細節的預設，認真到找不到一個(gè)錯字。他的課堂是開(kāi)放的，歡迎領(lǐng)導和老師隨時(shí)聽(tīng)課，同事們在聽(tīng)完他的課后都有一個(gè)體會(huì )：聽(tīng)完他的課后自己簡(jiǎn)直不用備課就可以直接去講。課堂的設計，語(yǔ)言的表達，板書(shū)的設計，都是非常精煉的。另外，他還不斷學(xué)習現代教育理論，絕不放棄每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，不斷用先進(jìn)的教育理論來(lái)武裝自己。新課程改革以來(lái)，他更是認真地深入研究《新課程標準》，認真參加每一次的新課程培訓和繼續教育培訓，記下了數萬(wàn)字的學(xué)習筆記。工作之余還把自己的一些想法和觀(guān)點(diǎn)撰寫(xiě)成論文，并見(jiàn)諸報端。
他還有一個(gè)習慣，就是寫(xiě)反思。每節課后，他總是及時(shí)地反思這堂課的優(yōu)點(diǎn)與不足，認真地記錄下來(lái)。在聽(tīng)完其他老師的課后也是及時(shí)總結，集眾家之所長(cháng)為他所用。工作至今，他的反思筆記足足一尺多厚。
他熱愛(ài)教育事業(yè)，更愛(ài)他的孩子們，他是個(gè)愛(ài)生如子的老師。在他教過(guò)的學(xué)生中對他的評價(jià)總有這四個(gè)字：和藹、耐心。他一直擔任班主任工作，從不對學(xué)生發(fā)脾氣，在學(xué)生面前更是一個(gè)很耐心的老師。十多年前，有位學(xué)生因為家庭原因有了輟學(xué)的想法，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，對任課老師也產(chǎn)生了抵觸情緒。這些情況都被他看在眼里，便主動(dòng)找該生談話(huà)。在一次假期之后這名學(xué)生沒(méi)來(lái)報名，他騎自行車(chē)10多里地，找到學(xué)生家里，耐心勸導，并做家長(cháng)工作。當得知該學(xué)生是因為家庭貧困的原因后，他從自己微薄的工資中拿出錢(qián)來(lái)資助這名學(xué)生。每個(gè)教師節，他都會(huì )給這位父親般的老師一個(gè)祝福。在他的一封信中曾經(jīng)這樣寫(xiě)到：老師，您不僅僅是我的老師，更是我的父親，是您重新燃起了我對學(xué)習的渴望，是您改變了我的人生。功夫不負有心人，由于他在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，也收獲了豐碩的果實(shí)。連續多年，學(xué)生的成績(jì)都名列前茅，學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，班風(fēng)班規在校表現最突出，多次受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，同時(shí)也受到了鎮級的多次表彰。
四、注重教學(xué)實(shí)踐，提高科研能力
在教育科研的道路上，他不斷學(xué)習，勇于探索。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學(xué)習模式，創(chuàng )設問(wèn)題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導學(xué)生自主探索獨立思考，帶著(zhù)思考與學(xué)習的心態(tài)對待工作，在教育教學(xué)的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力。在實(shí)際工作中，他充分發(fā)揮模范帶頭作用，無(wú)論在教育教學(xué)還是在課程改革中，他都努力學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導他們成長(cháng)的同時(shí)，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識。
【敬業(yè)奉獻個(gè)人事跡材料】相關(guān)文章：
申報敬業(yè)奉獻事跡材料03-25
個(gè)人敬業(yè)奉獻事跡材料范文（精選7篇）10-13
教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料06-09
敬業(yè)奉獻好人事跡材料06-13
敬業(yè)奉獻的事跡材料（精選9篇）10-13
敬業(yè)奉獻的事跡材料（精選6篇）10-13
2017年敬業(yè)奉獻事跡材料03-25
敬業(yè)奉獻好人事跡材料04-10