課外書(shū)讀書(shū)心得錦集（15篇）
從某件事情上得到收獲以后，可以記錄在心得體會(huì )中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的課外書(shū)讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課外書(shū)讀書(shū)心得1
放假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，那本書(shū)的名字叫《牧羊豹》，空閑時(shí)間，我會(huì )看那本書(shū)。
書(shū)中，沈石溪無(wú)意間撿到了一只“狗”，可后來(lái)將他養大后，它卻是一條獵豹，沈石溪看它本性不壞，便將他訓練成了牧羊豹，日復一日，豹的本性終于露出來(lái)了。沈石溪發(fā)現每天都會(huì )少羊，于是有一天，跟蹤牧羊豹，走進(jìn)了一個(gè)洞穴，那洞里有只母豹和一群幼豹，準確來(lái)說(shuō)，那是牧羊豹的妻子和兒女，之所以牧羊豹偷沈石溪的羊，是因為它要養活這個(gè)家庭。
于是，沈石溪狠下心來(lái)，拋棄了牧羊豹，為了不讓自己名聲動(dòng)搖，說(shuō)是牧羊豹為了救他，而跟黑熊同歸了。幾個(gè)月后，沈石溪發(fā)現羊圈里的羊又逐漸變多了，而且跟丟失的羊數一模一樣，可又怎么知道這“幕后黑手”是同一“人”呢？它居然逮了一些羊如數奉還主人的.羊！
讀了這背書(shū)后，我為獵豹知恩圖報的行為而感動(dòng)，一只獵豹都懂得感恩，何況人呢？那些受到別人幫助，而以怨報德的人是否連那只獵豹都不如？
課外書(shū)讀書(shū)心得2
我們生活中有許許多多的事情需要完成。但要做好每一件事，光靠我們自己的雄心壯志是不夠的�！吨袊裨�(huà)故事》中有一個(gè)關(guān)于大禹治水的傳說(shuō)，這個(gè)故事使我深受啟發(fā)。
傳說(shuō)在帝堯時(shí)期，黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水。為了制止洪水泛濫，保護農業(yè)生產(chǎn)，堯帝曾召集部落首領(lǐng)開(kāi)會(huì )，征求治水并平息水害的方案。鯀被推薦來(lái)負責這項工作。鯀接受任務(wù)后，用簡(jiǎn)單的堤埂把居住區圍護起來(lái)以障洪水，九年而不得成功，最后被堯帝放逐羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結父親的治水經(jīng)驗，改鯀“圍堵障”為“疏順導滯”的方法，就是利用水自高向低流的自然規律，順地形把堵塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農業(yè)生產(chǎn)。后來(lái)禹因此而成為夏朝的第一代君王，并被人們稱(chēng)為“神禹”而傳頌于后世。
在大禹治水的過(guò)程中，留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發(fā)明的原始測量工具——準繩和規矩，走遍大河上下，用神斧劈開(kāi)龍門(mén)，鑿通積石山和青銅峽，使河水暢通無(wú)阻。他治水居外20xx年，三過(guò)家門(mén)而不入，連自己剛出生的孩子都沒(méi)工夫去愛(ài)撫，不畏艱苦，身先士卒，腿上的汗毛都在勞動(dòng)中被磨光了。他是中國歷第一位成功的治理黃河水患的治水英雄。
大禹治水之所以能夠成功是因為他能夠吸取先人成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，善于動(dòng)腦，發(fā)現、總結并利用自然規律，不畏艱難險阻、身先士卒，努力工作。他的豐功偉績(jì)數千年來(lái)被后世傳唱。大禹治水不僅僅是一種歷史的現象和歷史的功績(jì)，它重要的`是留給后人最寶貴的精神與財富。大禹治水是這樣，我們日常生活中的小事又何嘗不是如此呢？
我很喜歡游泳。以前，我還沒(méi)有學(xué)就下水自己練習，可是怎么練也練不會(huì )。于是，我去報了一個(gè)游泳班。老師教了我們正確的動(dòng)作后，我便認真地思考老師教的每一個(gè)動(dòng)作細節。仔細琢磨并努力練習，訓練時(shí)從不休息，認真總結以前失敗的教訓，最終在第4天學(xué)會(huì )了蛙泳，成為本次訓練班上第一個(gè)成功的學(xué)員。
我們要學(xué)習大禹治水的精神，善于總結經(jīng)驗教訓，充分發(fā)揮自己的聰明才智，善于觀(guān)察、發(fā)現、總結規律，堅持不懈、大公無(wú)私、為實(shí)現自己的目標而努力忘我地工作。只有這樣才能做好生活中的每一件事。讓我們運用智慧與汗水，去解決生活中、學(xué)習中的各種困難吧！
課外書(shū)讀書(shū)心得3
輕輕翻開(kāi)飄著(zhù)淡淡墨香的紙張，一陣激動(dòng)。哦，那不僅僅是激動(dòng)，那也是一種愛(ài)國。順著(zhù)文字鋪開(kāi)的小路，領(lǐng)悟戰爭年代的愛(ài)國……
《小桔燈》反映了1945年抗戰期間革命者在反動(dòng)派統治下的艱難處境和對光明，完美安定的生活的向往，贊揚了這些革命者的鎮定自若，英勇無(wú)畏和樂(lè )觀(guān)的精神。
《小桔燈》的主人公是一位地下工作者的女兒。當時(shí)反動(dòng)派殘忍地逮捕和屠殺地下黨，白色恐怖籠罩著(zhù)重慶。小女孩的家遭受了同樣的厄運：父親被迫離家，母親慘遭毆打。應對著(zhù)天災人禍，小女孩并未一蹶不振，而是幫忙父母分擔憂(yōu)愁，做力所能及的事情。
讀了《小桔燈》，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在反思：一個(gè)僅有七八歲的孩子已懂得會(huì )為父母分擔憂(yōu)愁，做力所能及的事情，而我們呢？如今的七八歲的孩子們不僅僅什么事情都不能做，并且他們還是家中的“小皇帝“，”小公主“。
文章的結尾寫(xiě)了小女孩為作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈雖然僅有朦朧的光芒，可是它象征著(zhù)可是燎原的星星之火，象征著(zhù)哪怕僅有一線(xiàn)期望也要拼搏到底的地下工作者，象征著(zhù)革命大道前途一片光明。
戰爭是殘酷的，是多少人家破人亡，可是它是我們今日這完美的生活來(lái)之不易的'最好證人。所以，我們不能僅僅坐享其成，我們有更重要的事情需要完成。今日，我們能夠做的事是努力學(xué)習，播種期望的種子。明天，我們能夠用汗水，心血，知識去收獲成功，收獲期望，用它們去點(diǎn)綴完美的明天，用它們把祖國建設得更好。努力吧，家中的“小皇帝”，“小公主”們，用我們的行動(dòng)去證明，我們能行，我們能夠把祖國建設得更好！我們的心中，那盞小桔燈將“永不熄滅”，因為我們的努力，我們的決心就是它最明亮的燭光！
輕輕合上最終一頁(yè)，一股力量油然而生，那就是奮斗的力量�；厥滓炎哌^(guò)的文字的小路，在看看前方，我發(fā)現前方有著(zhù)一盞“永不熄滅“的小桔燈在為我點(diǎn)亮前進(jìn)的方向……
課外書(shū)讀書(shū)心得4
《童年》我看完了，看完之后，心情非常沉重，因為阿廖沙的童年實(shí)在是太悲慘了。他在三歲的時(shí)候，爸爸就死了，然后跟著(zhù)媽媽回了媽媽的娘家，但是他有一個(gè)很自私的姥爺，比如說(shuō)：姥爺給阿廖沙煮茶葉的時(shí)候，就要數好，一個(gè)也不能多。有時(shí)還少了呢！
他的姥爺還很暴力，時(shí)不時(shí)就給阿廖沙一頓毒打；阿廖沙的'兩個(gè)舅舅為了財產(chǎn)，以命相博；跟阿廖沙很好的長(cháng)工，死的很慘，被十字架壓死了，頭里面的腦汁都擠出來(lái)了；還有他的舅媽?zhuān)藡尡痪司嘶罨畹谋淮蛄恕?/p>
阿廖沙的童年就是這么過(guò)去了，慘不忍睹，想想我們的童年，比他幸福多了。
課外書(shū)讀書(shū)心得5
《秋水》這篇佳作是由東周戰國時(shí)期著(zhù)名的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家所著(zhù)，是繼老子之后，戰國時(shí)期道家學(xué)派的主要代表人物之一，富有豐富的想象力，文筆變幻莫測，并采用寓言故事的形式，語(yǔ)句幽默諷刺，撰寫(xiě)了這篇經(jīng)典之作。
本文在表達上富有哲學(xué)思想，本文開(kāi)頭，作者用“秋水時(shí)至……不辯牛馬”寥寥幾字就把漲水時(shí)那種洶涌澎湃而又浩瀚無(wú)邊的'壯闊景象不費吹灰之力地描繪出來(lái)，給作者留下了遐想的空間。文章的語(yǔ)言力生動(dòng)，寫(xiě)黃河，氣吞山河、洶涌澎湃;寫(xiě)北海，則寬廣無(wú)邊;寫(xiě)河神，傳神逼真，活靈活現。
河伯是黃河之神，到了漲水的季節，百川灌河，他看到徑流如此寬大，分不清兩岸的牛馬，自以為天下的美都在自己這兒。北海若是海神，大海浩瀚無(wú)邊，看不到盡頭，水天相接，漲水干旱這種事情，對他來(lái)說(shuō)，根本算不了什么，自從河伯看到了大海才意識到自己竟顯得那般渺小，好似井底之蛙，如今成了笑話(huà)。
古往今來(lái)，這種范例特別多，比如，明末李自成起義，攻進(jìn)北京城，明朝滅亡了，隨之被勝利沖昏了頭腦，將士們整天吃喝玩樂(lè )，全然忘記了操持軍隊，后來(lái)，被吳三桂聯(lián)合清軍發(fā)起進(jìn)攻，李自成倉促應戰，最終以失敗告終，前前后后，李自成只在北京住了四十二天，短短的時(shí)間內，就使這支強大的隊伍失去了戰斗力，原因在于起義軍和李自成自以為已經(jīng)勝利，有了榮華富貴，不用再擔心什么，只管享樂(lè )，放松了警惕，最終敗在清軍手里!
以故事寓言為喻，說(shuō)明個(gè)人的見(jiàn)識有限，經(jīng)過(guò)比較，就會(huì )顯現出自己的不足，如果驕傲自滿(mǎn)，就難免會(huì )貽笑大方。山外有山，人外有人，所以我們在做成功一件事后，應該記住成功的經(jīng)驗，永遠不要輕視比你差的人，指不定哪天超越你。要向優(yōu)秀的人學(xué)習，在他們面前，你的成功只是九牛一毛，所以要學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老。
關(guān)于事物間的大小關(guān)系，天地算是大的，但是，比起宇宙來(lái)真是滄海一粟;江河算是大的，但是在大海面前卻是如此的渺小。所以，從古至今，驕傲的人是永遠不能成功的。
課外書(shū)讀書(shū)心得6
雷鋒，是一個(gè)名字，是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻被我們緬懷的人的名字，更是每一個(gè)中國人所崇尚的一種奉獻精神。
3月13日，國內客運黨支部開(kāi)展了讀“雷鋒日記”主題黨日活動(dòng)。每位黨員都認真朗讀了雷鋒語(yǔ)錄，并真誠交流了各自的讀后感想。感動(dòng)之余收獲頗大。雷鋒精神有著(zhù)先進(jìn)的人生觀(guān)，高尚的道德觀(guān)，正確的價(jià)值觀(guān)。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都會(huì )被我們記住。因為我們明白，做小事容易但堅持做好每一件小事不容易。做一件好事不難但難的是堅持一生做好事。
雷鋒精神教會(huì )我們：敢于為集體為國家犧牲，不計較個(gè)人得失，要把個(gè)人的利益上升為國家的利益，集體的利益。作為一名民航工作人員，我們不只是個(gè)體，更是共體。我們每一個(gè)人的工作表現都組成了旅客眼中公司、集體的形象，和對民航的印象。因此，我們必須要學(xué)習雷鋒一心為公的精神。這樣在工作中才能有大局意識，團隊意識。才能干一行愛(ài)一行，鉆一行精一行，才能把旅客看作親人，真誠的接待幫助每一位旅客。像雷鋒同志一樣，立足本職工作，盡心盡職，努力在平凡細小的工作中，干出不平凡的業(yè)績(jì)。
雷鋒事跡激勵我們：要把感動(dòng)付諸于行動(dòng)，明白實(shí)踐是最好的學(xué)習。實(shí)踐可以讓我們更深入的體會(huì )雷鋒精神，并通過(guò)生活轉化融合成為我們自覺(jué)的言行觀(guān)念。雷鋒一生中做了數不清的好事，他用自己的`實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的承諾。為人民服務(wù)絕不是
一時(shí)的沖動(dòng)和熱血，而是堅持不懈，始終如一。結合實(shí)際，我們學(xué)習雷鋒，就要像他那樣，自覺(jué)在工作中真心實(shí)意，盡心竭力地為旅客辦事，辦好事。對待工作任務(wù)不挑肥揀瘦，迎難而上，刻苦鉆研。生活中勤儉節約，保持良好的生活作風(fēng)，善待身邊的每一個(gè)人，以能幫助別人為最大的幸福感。而作為一名共產(chǎn)黨員，更應該懂得全心全意為人民服務(wù)的真諦。要把自己當作一顆螺絲釘，積極肯干，哪里需要就擰在哪里。擰在哪里，就在哪里發(fā)光。不僅如此，作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，更要將精神和熱情融入到身邊群眾中去，爭做標桿，爭當骨干，發(fā)揚雷鋒精神帶動(dòng)身邊群眾一起學(xué)習進(jìn)步。
人的生命是有限的。但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
雷鋒雖已離開(kāi)我們，但雷鋒精神將永存!
課外書(shū)讀書(shū)心得7
《半生緣》是個(gè)悲劇，小說(shuō)中兩對相愛(ài)的人，曼楨和世鈞，叔惠和翠芝，都沒(méi)有在一起。十四年后，當曼楨和世鈞在叔惠家相遇的時(shí)候，曼楨跟世鈞說(shuō)了那句堪稱(chēng)“最言情”的話(huà)：世鈞，我們回不去了。
我很想不明白，為什么兩個(gè)人十四年后，在彼此還相愛(ài)的情況下，就不能再在一起了。世鈞雖然跟翠芝結婚了，但是彼此都知道對方不喜歡自己，這時(shí)候叔惠正好從美國回來(lái)，也是結婚又離過(guò)婚。世鈞只要跟翠芝離婚就有情人終成眷屬了。四個(gè)人有一次重新洗牌的機會(huì )，重新組合，但為什么大家不坦誠，然后苦兮兮地說(shuō)，我們回不去了。
后來(lái)我想到本書(shū)作者，我的女神張愛(ài)玲，她喜歡寫(xiě)悲劇�！秲A城之戀》大概是她唯一的一個(gè)大團圓結局的小說(shuō)了。悲劇給人一種悵惘的感覺(jué)，這正是張愛(ài)玲追求的，所以她故意不讓曼楨和世鈞在一起，把《半生緣》寫(xiě)成了悲劇。悲劇是作者故意寫(xiě)成的，所以不要當真。
當翠芝跟一鵬解除婚約的時(shí)候，曼楨跟世鈞倆人聊天，曼楨說(shuō)了一句：“我覺(jué)得這些人都是電影看得太多了，有時(shí)候做出的事情都是‘為演戲而演戲�！逼鋵�(shí)不光是看電影，看言情小說(shuō)，聽(tīng)苦情歌，看得太多又走不出來(lái)的人，都會(huì )讓他們覺(jué)得自己不管在做什么事情，都像在拍MV，從而消弭人的革命警惕。有時(shí)候入戲太深的人，再回到現實(shí)生活中，會(huì )覺(jué)得真實(shí)的生活怎么這么粗糙、無(wú)味、簡(jiǎn)直一點(diǎn)戲劇性也沒(méi)有!這些人當然是把生活和小說(shuō)過(guò)反了。
以前我寫(xiě)了很多日記，時(shí)不時(shí)會(huì )拿出來(lái)看一下，突然有一天覺(jué)得太矯情了，就把日記一把火燒光了。有一段時(shí)期，我覺(jué)得挺可惜的，不管日記寫(xiě)的什么，都是曾經(jīng)的我的心跡。但是現在我并不這么認為了，生活是向前的，頻頻回頭怎么朝前走呢?那些青春期時(shí)候的小情緒，丟了就丟了。第一次戀愛(ài)的時(shí)候，我很喜歡存一下火車(chē)票根、去游玩的`各種門(mén)票、電影票……，后來(lái)卻沒(méi)有這樣的心情了。其實(shí)收藏下來(lái)也不會(huì )看，如果兩人分手了，也是徒增悵惘。我甚至懷疑自己那時(shí)候寫(xiě)日記、收藏紀念物，然后拿出來(lái)感念一番的橋段，是從韓劇里學(xué)來(lái)的，目的是為了感動(dòng)自己。
生活是不舍晝夜的東流水，逝去便逝去!我們往前去，會(huì )遇見(jiàn)更廣闊的的江海。
課外書(shū)讀書(shū)心得8
《想高飛的貓》這本書(shū)講的是弗羅羅是一只小貓，他喜歡在窗口看著(zhù)鸛鳥(niǎo)飛翔十分羨慕，心想要是自己能飛那該多好。終于有一天他鼓起勇氣，爬上屋頂，騰空一躍�？蛇�沒(méi)來(lái)得及享受飛翔的喜悅，它就重重地摔在了地上。
但幸運的是它有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的主人，它的'主人用藍子綁在熱氣球上幫弗羅羅實(shí)現了夢(mèng)想。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：為自己的理想努力總有一天會(huì )成功。
課外書(shū)讀書(shū)心得9
樓蘭，一個(gè)久負盛名的國家；樓蘭，一個(gè)曾經(jīng)無(wú)比繁華的古老國家；同時(shí)，是一個(gè)結局可悲的古老國家。
讓我們看向樓蘭古國，到處是來(lái)自各地的商賈使節，處處可以聽(tīng)到叫賣(mài)聲，馬蹄噠噠聲和駝鈴的叮叮聲，樓蘭古國沉浸在無(wú)限的繁華中�？墒请S著(zhù)人們對樹(shù)木的不斷砍伐，沙漠正在悄悄的逼近，終于，繁華的國家成為了歷史。
我既氣憤樓蘭的人們，又同情樓蘭的人們。他們遭受到了沙漠的吞噬，失去了家園，我同情�？梢驗樗麄兊臒o(wú)知，是曾經(jīng)是如此繁華的樓蘭消亡，我又氣憤�？墒俏覀冇杏惺裁促Y格去指責別人！我們的母親河—黃河，其奔騰不息的氣勢曾征服了中華每一個(gè)炎黃子孫。而后，誰(shuí)又曾想到，每天被黃河沖走的泥土有多少呢？黃河上游的植被面積又是多少呢？
還記得98年的大洪水嗎？這天災本是有人而起，人類(lèi)的大量砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一沖，就溶入滔滔江水之中，不僅使河水變得渾濁不堪，而且，因為大量泥沙沉積，河床抬高，造成洪災泛濫，河水斷流，美麗的母親河失去了她往日的風(fēng)采。大自然已經(jīng)發(fā)怒了！
這時(shí)，我不禁想到了維也納的人民們。
在那里，人們對保護環(huán)境十分重視，在那里，人們對草坪就像對居室的地毯一樣愛(ài)惜，很早就頒布了森林法。所以，是維也納人自己給自己制造的福氣。在維也納可以看到霧蒙蒙的森林，可以聆聽(tīng)到孔雀和樂(lè )隊的"二重奏"，還可以享受到無(wú)比的舒適。比起談們，我們又怎么能紅著(zhù)臉去指責別人！
同學(xué)們現代文明給人類(lèi)帶來(lái)了幸福。但是，在文明的背后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至�？諝馕廴�。水資源污染等，成了一個(gè)個(gè)不可忽視的問(wèn)題。工廠(chǎng)排出來(lái)的污水，廢氣，造成水資源，空氣的嚴重污染！樓蘭的憂(yōu)郁并沒(méi)有停止，樓蘭的憂(yōu)郁為我們敲響了警鐘！前車(chē)之鑒阿！然我們保護環(huán)境吧，不要讓中國成為第二個(gè)樓蘭！課外書(shū)讀書(shū)感悟800字篇5
我來(lái)到讀書(shū)會(huì )已經(jīng)一個(gè)月了，每次都在輕松歡快的氛圍中和大家學(xué)習《論語(yǔ)》，分享各自的經(jīng)歷與心得，這些就像純凈無(wú)雜質(zhì)的溫水，不斷注入我心中的杯子。
最近讀到《學(xué)而篇第一》的第四則：
曾子曰：「吾日三省吾身。為人謀，而不忠乎？與朋友交，而不信乎？傳，不習乎？
小學(xué)時(shí)就已經(jīng)知道這則了，但知道歸知道，根本談不上真正的了解和體會(huì )，但通過(guò)讀書(shū)會(huì )，便有了自己更深的感悟。曾子每天多次反省自己，而自省可通過(guò)三個(gè)方面：忠，信，傳。通過(guò)讀書(shū)會(huì )，我對于「忠」和「信」有了新的理解。
「忠」和「信」同屬于儒家強調的「八德」。盡己之謂忠，這是盡心的態(tài)度�！钢摇棺�，心上一個(gè)中，便是懷著(zhù)一顆「中庸」的心，不偏不倚。不偏，不偏離自己的初心，堅持自己一開(kāi)始所堅持的始終不變；不倚，將重心放在自己身上，便會(huì )產(chǎn)生一種內在的力量，或許就是責任和擔當。做到這兩點(diǎn)，便離「忠」很近了；那何為「信」？以實(shí)之謂信。一是對己，每個(gè)人的內心都有一根細刺，那是難以暴露的私欲和雜念，不僅別人看不見(jiàn)，連我們自己也很難找到，這就需要我們抱著(zhù)很大的勇氣去揭開(kāi)自己的'心并找到它；二是對他人，這也要分為兩個(gè)方面來(lái)談，首先是我們自身對于他人的信，懷著(zhù)誠心、講誠信，便是「信」的第一步；其次，是看清他人的虛實(shí)，就如學(xué)長(cháng)在讀書(shū)會(huì )上所說(shuō)：「看人就像看浪花一樣，不僅要看見(jiàn)海面上不斷迭起的波浪，還要看見(jiàn)浪花下的那片海�！箍辞逅藢�(shí)質(zhì)的內心，分清誠偽虛實(shí)，也是「信」的一部分。
于這一則，另一個(gè)讓我深有感觸的是「自省」。就像前文所說(shuō)，我們每個(gè)人的心里都有一根刺，反省便是那個(gè)揭開(kāi)內心尋找它，并將它連根拔起的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的確很痛，因為我們總是把眼睛放在別人的身上，看得見(jiàn)他人的是非對錯，卻覺(jué)察不出自己的問(wèn)題。我有自省過(guò)，我知道那種需要將一切都放下、不斷揭開(kāi)內心不敢暴露的陰暗面，發(fā)現自身的缺點(diǎn)并承認它、正視它的感受�；蛟S由于自己并沒(méi)有那么大的勇氣，我也很久沒(méi)有觀(guān)察自己的內心去尋找那根刺了。學(xué)姐說(shuō)：「自省是一個(gè)過(guò)程，是需要不斷努力與反復的過(guò)程，可能很快便發(fā)現自己改變了，但也有可能需要更久的時(shí)間與磨練，但是只要堅持下去，最終會(huì )變得更好�！�
很感謝當時(shí)聽(tīng)從內心的聲音來(lái)到讀書(shū)會(huì )的那個(gè)自己，《論語(yǔ)》讓我認識到中國傳統思想文化的博大精深，和自身的渺小與脆弱。我知道自己現在心中的那杯水沒(méi)有很多，但通過(guò)不斷注入，總會(huì )有醍醐灌頂的時(shí)刻。
課外書(shū)讀書(shū)心得10
《和好孩子交朋友》
這本書(shū)講的都是名人小時(shí)候的`故事，他們都值得咱們學(xué)習。就像孔丘，從小就學(xué)而不倦。
孔丘學(xué)習一點(diǎn)都不煩躁，在風(fēng)雨交加的日子里還在勤奮學(xué)習。這種學(xué)而不倦的精神使他成了偉大的教育家。還有范仲淹，他發(fā)奮苦讀，咱們該向他學(xué)習。范仲淹沒(méi)錢(qián)上學(xué)，白天幫人干活，夜里讀書(shū)，有時(shí)甚至不吃飯都要讀書(shū)。為了節省柴火和糧食，范仲淹想了一個(gè)辦法，早上煮一鍋粥，把稀飯盛到盤(pán)子里凍成塊，一天吃?xún)纱�，就�?zhù)咸菜吃。范仲淹還給它起了個(gè)美名，叫“白云糕”。他經(jīng)常讀一夜書(shū)，等人們起床了他才稍稍休息一會(huì )兒。最后他成了一個(gè)博學(xué)家。
咱們還要跟張居正學(xué)習。張居正從小學(xué)習很刻苦，可是到十三歲的時(shí)候考試還沒(méi)成功，但張居正不放棄，繼續努力，在他十六歲的時(shí)候考試終于成功了，后來(lái)成了政治家。張居正雖然受到挫折，但還一直堅持下去，這表明張居正有永不放棄的精神，這樣做很對。因為不能受到挫折或困難就放棄了，只要堅持到底，勝利會(huì )向你招手！張居正好像在對咱們說(shuō)：只要不放棄，一定能成功！還要學(xué)習詹天佑，因為他從小立志，長(cháng)大報國。他看見(jiàn)人家國外有火車(chē)和輪船，當時(shí)他才十幾歲，就立志修鐵路。詹天佑發(fā)奮讀書(shū)，長(cháng)大后為咱們國家修了第一條鐵路。
《和好孩子交朋友》這本書(shū)里的人物告訴咱們，從小不但要努力學(xué)習，還要有志向，長(cháng)大就能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
課外書(shū)讀書(shū)心得11
人在職場(chǎng)，各顯神通。有的人混得風(fēng)生水起，如日沖天;而有的人混得一敗涂地，日落西山。還有的人混得不瘟不火，固步自封。在蹉跎歲月或憤懣爹媽的同時(shí)，曾深刻反思和審視過(guò)自己?jiǎn)?一樣的工作，一樣的崗位，一樣的環(huán)境，卻闖出不同的天地，如云泥之別。也許你會(huì )嗤之以鼻別人的運氣，但機會(huì )都是給有準備的人。好運光臨有作為的人。不要站在大樹(shù)底下好乘涼，不要奢望天上掉下餡餅剛好砸到你。沒(méi)有不勞而獲的功績(jì)，沒(méi)有不流淚的成長(cháng)，沒(méi)有不流血的史歌�！赌阍跒檎l(shuí)工作》書(shū)中作者的錦囊妙計，金玉良言勝過(guò)寒窗苦讀十年書(shū)，句句珠璣，字字閃光，醍醐灌頂點(diǎn)醒夢(mèng)中人。
工作是為了更好的'生活：
工作是我們賴(lài)以生存的基礎，是無(wú)可厚非，但決定生活的質(zhì)量來(lái)此于工作。深有體會(huì )的一件事:一次我因為生病休假在家，無(wú)所事事的日子讓我惶恐，感覺(jué)內心空蕩蕩，根無(wú)所依，特別懷念工作帶來(lái)的美好和充實(shí)。雖然累但快樂(lè )，瑣碎但幸福。把工作看待自己最熱愛(ài)的事，如男人的權位，女人的青春，孩子的教養，老人的健康來(lái)經(jīng)營(yíng)，你將與成功相握。將不再抱怨工作帶來(lái)的負累，更多的是發(fā)出內心的珍視和歡喜。雖然你有選擇的權利，要么自己做老板，盈虧自負。但進(jìn)入職場(chǎng)你就得遵循游戲規則，就得服從命令，不給自己理由或借口去怠慢工作，去推諉或逃避問(wèn)題，而是積極面對工作中的繁雜瑣事。態(tài)度影響行為，行為決定成敗。所以生活與工作如同孿生姐妹和同胞兄弟。
工作中體現自身價(jià)值：
向別人展示自己的價(jià)值，成為有為的人。記得一次病人由于得到無(wú)微不至的護理，離院時(shí)她說(shuō)了一句:“姐姐，你真美!”我當然知道病人意指不是我貌美而是行為美，打動(dòng)了她。那是病人對我最高的禮贊，久逢甘露潤心田。其實(shí)幸福就那么簡(jiǎn)單，笑容多一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)，態(tài)度親切一點(diǎn)，耐心多一點(diǎn)，熱情多一點(diǎn)，回報自己卻是滿(mǎn)滿(mǎn)濃濃的正能量。我愛(ài)我的職業(yè)，也愛(ài)我的工作，更愛(ài)我服務(wù)的人們，是他們的需要體現了自我的價(jià)值，看著(zhù)他們健康快樂(lè )地出院，是何等的榮耀何等的高興，發(fā)自?xún)刃牡男牢�，正因為這份工作，讓我更深刻理解生命的可貴與尊重。更明白肩負的重任和職責。工作是終身制，是一輩子的事業(yè)，任何人無(wú)法取代和掠奪你的勞動(dòng)和成果。
課外書(shū)讀書(shū)心得12
今天我讀了伊索寓言的故事，名字叫《農夫和蛇》。故事講的是一個(gè)冬天的'晚上，天空下著(zhù)大雪，農夫從市場(chǎng)上買(mǎi)東西回來(lái)，在家門(mén)口看見(jiàn)一條凍僵的蛇。農夫知道蛇是人類(lèi)的敵人，本來(lái)不想救它，但是覺(jué)得它可憐，就把它撿起來(lái)塞進(jìn)自己的懷里。農夫用自己的體溫把蛇救活了，蛇睜開(kāi)眼睛，趁農夫不注意，狠狠地咬了他一口。農夫疼得大叫起來(lái)，緊緊捂著(zhù)傷口，質(zhì)問(wèn)蛇：“我救了你的命，你怎么還要害我?”蛇冷冷地回答道：“我們是敵人，你本不應該同情我，把我救活的。我不會(huì )因為你救了我，就忘記我們之間的仇恨�！鞭r夫流著(zhù)眼淚，在臨死前后悔地說(shuō)：“蛇是害人的動(dòng)物，我不該同情它。同情惡人就會(huì )讓自己遭到厄運�！蔽覐倪@個(gè)故事中懂得一個(gè)道理：對待惡人就不應該心軟。如果對惡人心軟，自己就會(huì )遭到厄運，我們要學(xué)會(huì )保護自己。
課外書(shū)讀書(shū)心得13
當我看到了《落花生》書(shū)名，就聯(lián)想到語(yǔ)文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫(xiě)的，就把這本書(shū)借了。
其實(shí)《落花生》不過(guò)是‘許地山專(zhuān)集’中一篇散文，本書(shū)包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說(shuō)’，是許地山的代表作。
我喜歡植物，我也寫(xiě)過(guò)很多的植物日記，看了書(shū)中‘梨花’后，我又學(xué)會(huì )了一種寫(xiě)法，用不同的人對待同一植物的態(tài)度，也可以把一種植物寫(xiě)得那么動(dòng)情。我記得在桂花盛開(kāi)的季節，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹(shù)的樹(shù)干，即刻千萬(wàn)朵的小桂花像雨一樣地露在地上，非常壯觀(guān)，非常好玩�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有想到它們是花兒的淚，我更沒(méi)有想到落下的花朵歸向何處？
春天時(shí)候我到過(guò)數不清的林野，可是看了書(shū)中‘春的'林野’后，我才知道了天上的云可以保護了地上花草不受太陽(yáng)的燙傷；我才知道草兒在傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)和風(fēng)的歌聲會(huì )大醉；桃花聽(tīng)的入神了后會(huì )流淚；我才
讀后感，希望對您有幫助！
知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲，如果把這些東西經(jīng)過(guò)消化后，去寫(xiě)春游的話(huà)，我想我的春游作文肯定可以得個(gè)a＋。
看了書(shū)中的‘我的童年’，從作者母親對兒子無(wú)微不至的愛(ài)中，又讓我想到遠方的媽媽?zhuān)瑡寢尠�！我多么想回到你的身邊�?/p>
書(shū)中的‘牛津書(shū)蟲(chóng)’中，作者的話(huà)：‘讀書(shū)到死，是我所樂(lè )為，假使我的財力，事業(yè)能容允我，我誠愿在牛津做一輩子的書(shū)蟲(chóng)�！屛疑钣畜w會(huì )，我喜歡看書(shū)，但愿我也能讀書(shū)到死。
我喜歡讀這本書(shū)的散文部份，我對書(shū)中的小說(shuō)部份不是很感興趣，其原因為它們不是童書(shū)，大多是大人們看的內容。也許我還太小，有些男女之間的事情還不懂。
書(shū)中每篇都有‘導讀’和彩圖，在書(shū)中散文中有些導讀比正文還要長(cháng)，有了它們，讓我讀起來(lái)更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會(huì )，像橄欖一樣，會(huì )越嚼越有味。，希望能幫助您！
課外書(shū)讀書(shū)心得14
暑假里，我看了一本叫《單翼天使不孤單》的課外書(shū)。它主要講了有一個(gè)十歲的女孩擁有一對笑起來(lái)就會(huì )在鼻翼兩邊跳舞的小雀斑。這個(gè)女孩叫劉戀，但是家人都叫她雀斑。于是，有三個(gè)精靈古怪的從小到大到老的女主角圍繞著(zhù)一個(gè)木訥的帥爸爸，演繹了一場(chǎng)活力四射有悲喜交加的`“家庭故事派對”，那三個(gè)女主角分別是雀斑和他外婆雀靈，還有阿拉蕾姐姐。最后，雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人，用奇妙的愛(ài)創(chuàng )造了美妙的奇跡。
這個(gè)故事中我最喜歡阿拉蕾姐姐了，因為她擁有許多又柔軟又漂亮的面巾紙，韓國的、日本的、英國的、各種各樣的都有。她的玩具店里，有好看好玩的東西，什么壞壞兔呀、超可愛(ài)黃色的小鴨呀、粉色的Kitty貓呀等等。阿拉蕾姐姐的玩具店里還有許多有趣又好吃的事物，有像煙的脆心巧克力、像小石頭的牛奶糖。有一種像小蘑菇的芥末立體餅干，吃了它舌頭會(huì )變綠，但是不用怕，吃一些又短又粗的“面條”，就會(huì )正常的了。這是多么有趣，要是我也能夠試一下，那該多好呀！
看了這本書(shū)使我懂得了奇妙的愛(ài)能創(chuàng )造美妙的奇跡，就好像雀斑一家和她遠去國外的媽媽的一家變成一家人一樣！
課外書(shū)讀書(shū)心得15
它沒(méi)有漂亮的插圖，也沒(méi)有精彩的語(yǔ)句。
它不是學(xué)校小說(shuō)，也不是兒童故事，它叫——《增廣賢文》，一本國學(xué)經(jīng)典名著(zhù)。
我利用假期每一天讀一個(gè)故事，其中《李謐勝師》讓我印象深刻。
孔璠是北朝著(zhù)名的一位教師，他有個(gè)得意門(mén)生叫李謐。他從小勤奮好學(xué)，學(xué)習很用功，深受孔璠喜愛(ài)。有一次，孔璠向李謐請教一個(gè)問(wèn)題。李謐十分緊張，不知所措，心想:教師怎樣反倒向我請教呢孔璠看出了他的心思，說(shuō)：“凡是在某一方面比我強的人都能夠成為我的教師，更何況你呢”
孔璠誠懇地告訴李謐：“青，取之于藍，而勝于藍，后人經(jīng)過(guò)努力，完全能夠超過(guò)前人。凡是在某一方面比我強的人，都能夠成為我的教師，更何況你呢”我想：如果孔璠沒(méi)有去請教李謐，會(huì )怎樣樣呢肯定一生都不知
道這個(gè)問(wèn)題應當如何解答，可能李謐也永遠不明白自我能夠超過(guò)教師。
讀到那里，我不禁想到了著(zhù)名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦。他在年輕時(shí)，就讀完了物理學(xué)家牛頓的'全部著(zhù)作，吸取了很多經(jīng)典的精華。他敬重前人，但不迷信前人。他敢于懷疑，敢于探索，指出了牛頓力學(xué)的錯誤。
愛(ài)因斯坦，他出于藍;但他敢為人類(lèi)的提高而挑戰權威，他勝于藍。
長(cháng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人。
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