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（熱）研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟15篇
在生活、工作和學(xué)習中，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，這個(gè)時(shí)候，可以寫(xiě)篇感悟的文章將其記錄下來(lái)。不過(guò)，要怎么樣才能寫(xiě)好感悟呢？下面是小編精心整理的研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟1
20xx年11月29日，十一中初一年段迎來(lái)了期待已久的研學(xué)之旅。我們3班圍繞“人物傳記與時(shí)代品格”這一主題，走進(jìn)集美鰲園、嘉庚紀念館、華僑博物院，開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)初，我們收到了研學(xué)手冊——這是本次研學(xué)與小學(xué)秋游的不同點(diǎn)——我們需要記錄碎片化知識，再經(jīng)過(guò)小組討論，最終完成相應知識的填空。為了讓我們更能聽(tīng)清講解內容，工作人員特地為我們發(fā)放了耳麥——這也是小學(xué)從未接觸過(guò)的。
即使多次去過(guò)鰲園與嘉庚紀念館，但每次參觀(guān)總會(huì )有不同感受。這次，我們更細致的了解到了陳嘉庚先生的生平事跡。望著(zhù)老照片里的陳先生，一身西裝，一副眼鏡，一根不離身的拐杖，凝望著(zhù)眼前一片開(kāi)闊的荒地，未來(lái)這里將建起中國最美大學(xué)——廈門(mén)大學(xué)。廈門(mén)大學(xué)選址在鄭成功的演武池一帶，我仿佛聽(tīng)到先生正對身邊的人說(shuō)：“廈大選址這里，‘頗表示我漢族獨立精神，故保存之，以示后世紀念�！彼簧鷪猿洲k學(xué)，從二十出頭興辦的“惕齋學(xué)塾”，到后來(lái)堅持“變賣(mài)大廈，維持廈大”，他始終懷抱教育救國、教育立國的理想，始終堅信知識改變命運。
初到華僑博物館，初次的自主探索，我們的研學(xué)之路充滿(mǎn)未知。我們驚奇于液晶顯示屏上顯示的龐大數據，駐足于三十六行模型身前，細細打量著(zhù)老照片上一張張陌生的面孔，了解海外華僑艱辛創(chuàng )業(yè)史，以及他們對國家做出的巨大貢獻。
此次研學(xué)，我們感受到了海外華僑滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱忱，特別是陳嘉庚先生一生以國家為重，以民族為重，對于“嘉庚精神”就有更深的體會(huì )。研學(xué)結束了，當我們回顧主題時(shí)，我們不禁思考“新時(shí)代弘揚嘉庚精神，我可以做些什么？”我想，學(xué)習以陳嘉庚為代表的華僑精神，就是要發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)、自強不息的`精神，作為學(xué)生的我們就是要盡好學(xué)生的本份，腳踏實(shí)地認真學(xué)習；發(fā)揚他們根植于內心深處的愛(ài)國主義情感，就從愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉做起，作為十一中的學(xué)生，努力為學(xué)校增光添彩，作為小公民，積極參與文明城區建設，自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)，在新時(shí)代繼續弘揚“嘉庚精神”！
研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟2
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，經(jīng)歷是的學(xué)習，研學(xué)是最美的相遇。20xx年11月29日，我參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)，這是一次難忘的經(jīng)歷，短短一天的活動(dòng)讓我受益匪淺，既拓寬了知識面，又懂得了人生道理�，F在讓我同大家一起來(lái)分享下我的具體收獲吧。
我們第一站來(lái)到了古龍醬文化園，它是閩南地區制醬歷史典藏的文化館。登上木棧長(cháng)廊，4.4平方米的醬油晾曬場(chǎng)映入眼簾，近6萬(wàn)口醬缸整齊排列，十分壯觀(guān)。在這世界的醬油傳統釀造曬場(chǎng)，我們仿佛看到了那一籃籃黃豆經(jīng)過(guò)無(wú)數人的雙手、經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日夜，經(jīng)過(guò)無(wú)數道工序，終于成了我們餐桌上的一小碟醇香的.醬油。傳統釀造工藝雖繁復但制醬人不敢縮略，整個(gè)釀造過(guò)程雖勞苦但制醬人不敢偷減。正是因為這份默默的堅守，濃濃的醬香終于飄出深巷，迷醉眾饕。接著(zhù)步入展廳，醬文化的大門(mén)就此打開(kāi)，那一幅幅畫(huà)作、一個(gè)個(gè)擺件、一扇扇櫥窗，讓我們知道了醬的由來(lái)、醬的傳播、各國的醬文化等豐富知識，更是讓我們一次又一次地感受著(zhù)“醬”的背后所飽含的勞動(dòng)人民智慧及精益求精的工匠精神。在彌漫的香氣中，我們結束了“閩南醬文化”之旅，踏上了新的旅程，但那醬香繚繞，細細品味，在我們心田浸染開(kāi)來(lái)。
第二站，我們走進(jìn)陳嘉庚紀念館。陳嘉庚先生生前是一位備受尊敬的華人實(shí)業(yè)家，他奮斗拼搏，一生傾力辦學(xué)，為祖國的教育事業(yè)幾乎傾其家產(chǎn)。人們?yōu)榱思o念陳嘉庚先生對社會(huì )做出的貢獻，修建的陳嘉庚紀念館來(lái)緬懷他。步入展館大廳，我們參觀(guān)了“陳嘉庚生平”、“傾資興學(xué)、情系鄉國”、“紓難救國，民族之光”和“在陳嘉庚身邊—嘉庚現象，誠毅同行“四個(gè)展廳，一張張圖片、一段段文字、一個(gè)個(gè)音像資料真實(shí)、生動(dòng)地再現了嘉庚先生偉大的一生。他身居異邦，心懷鄉國，經(jīng)營(yíng)實(shí)業(yè)不謀私利，立志競爭義務(wù)報效祖國，傾資興辦教育公益事業(yè)，為民族獨立、人民解放、祖國富強做出卓越貢獻，是”華僑旗幟、民族光輝“。我們對嘉庚先生的敬佩之情油然而生，先生愛(ài)國與拼搏的精神已深深地感染著(zhù)我們，同時(shí)又激勵著(zhù)我們，秉承”嘉庚精神“砥礪前行。
研學(xué)活動(dòng)結束，我們戀戀不舍，閩南傳統文化，我們期待再次與你相遇。
研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟3
“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺�！�。唐代大詩(shī)人王昌齡的這首鼎鼎有名的七言絕句便出自芙蓉樓。這次研學(xué)，我們便來(lái)到了芙蓉樓所在的黔陽(yáng)古城。
白墻黑瓦、烏衣小巷……這里古樸得仿佛另一個(gè)世界。鋪滿(mǎn)青石板的路，窄窄的小巷，布滿(mǎn)青苔的磚墻，木房散發(fā)著(zhù)古樸的味道……這些對我們常年關(guān)在教室的“小鴨子”而言，是新奇的。
拐過(guò)釘子路，又繞了幾道彎，映入眼簾的便是芙蓉樓了。它靜靜地矗立在那里，訴說(shuō)著(zhù)古老又芬芳的故事。我們踏進(jìn)去，王昌齡的畫(huà)像正掛在門(mén)口對面的墻上�？粗�(zhù)他，我好像看見(jiàn)一千年前王昌齡送別辛漸的場(chǎng)景，他豪爽地飲下數杯酒，為辛漸餞行，不舍與英雄的苦澀盡在濁酒中……
令我深刻的非許愿樹(shù)莫屬了。五根粗壯的'枝干象征著(zhù)“五子登科”，枝干上掛著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)條紅布條。這紅布條代表的，便是人們對幸福的向往。雖然我在這兒與黔陽(yáng)的土地來(lái)了個(gè)“親密接觸”，可我相信，佛祖一定會(huì )看到我的愿望的。
接下來(lái)，我用一雙不怎么靈巧的手，剪出了還算漂亮的窗花，又親手體驗了古時(shí)候的“印刷術(shù)”－－拓印。
這一天下來(lái)，我親身感受到了黔陽(yáng)古城的古色古香和寧靜。它不會(huì )像繁華的都市一樣去宣揚自己，只是靜靜地躺在那里，講述著(zhù)自己悠遠的故事......
研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟4
“寒雨連江夜入吳。平明送客楚山孤。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺�！弊叱鼍o黔陽(yáng)古城,這首詩(shī)還在找耳邊回蕩。
周三，學(xué)校組織我們去黔陽(yáng)古城研學(xué)。走進(jìn)黔陽(yáng)古城，古鄉古色的韻味撲面而來(lái)。城內有許多保存完好的低墻瓦房，這些建筑別有一番特色。聽(tīng)講解員說(shuō),這些建筑群至少有二千年的歷史了，可見(jiàn)當時(shí)人們是多么有智慧啊!踏著(zhù)微冒苔蘚的的石板路,看著(zhù)這別具特色的小城。我仿佛又置身于二千年前熱鬧的古城,多么富有詩(shī)情畫(huà)意的古城啊!
隨后我們又參觀(guān)了舉世聞名的`芙蓉樓，這座小樓外形與古城內的其他小樓大致一樣，可這座樓卻富有不一樣的文化氣息。唐代詩(shī)人王昌齡曾在此寫(xiě)下了流傳千古的《芙蓉樓送辛漸》。正因詩(shī)人王昌齡千古絕句的點(diǎn)綴，這座古雅的小樓顯得更加有氣派
接著(zhù),我們又學(xué)習了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)---剪紙和拓印。其中我感興趣的是拓印,這種印刷方式不僅方便快捷，而且不會(huì )出錯。我不禁佩服起古人的聰明、機智來(lái)。
后，我們全體師生合影留念,依依不舍地告別了黔陽(yáng)古城。我覺(jué)得這次研學(xué)活動(dòng)有著(zhù)深刻的意義，不僅開(kāi)拓了我們的視野,陶冶了我們的情操，還豐富了我們的文化知識，讓我們了解到了古代勞動(dòng)人民的辛勤和智慧，傳承了優(yōu)秀的民族精神。同學(xué)們,讓我們一起在文化知識的海洋中盡情地遨游吧!
研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟5
今天我和同學(xué)們參加了冰�？破仗骄恐�，在本次研學(xué)學(xué)習參觀(guān)了海洋世界、機器人公園貝殼館、海豚館、白鯨館、雪景公園、五國皇家大馬戲。
走進(jìn)海洋世界，觀(guān)賞了神秘莫測的熱帶雨林和珊瑚王國、美麗的夢(mèng)幻水母、嘆為觀(guān)止的美人魚(yú)表演、海底隧道的海洋風(fēng)光、飼養員喂食，身處真正的海洋世界近距離接觸海洋里的動(dòng)物。在海洋館看了那么多東西使我對大海洋有了更深的了解。
在我今天參觀(guān)的這些場(chǎng)館中我最喜歡的要數機器人主題館，來(lái)到機器人主題館內，科技元素隨處可見(jiàn)。一進(jìn)大門(mén)就是一個(gè)大約有三米高造型威猛戰無(wú)不勝的機器人——大黃蜂，上到第二級臺階就看到了可愛(ài)的小黃人，進(jìn)到機器人主館內只看見(jiàn)一排排機器人站在舞臺上，等所有參觀(guān)的同學(xué)坐好后，屏幕上就開(kāi)始播放高科技機器人的視頻，有一只造型獨特的機器狗被他身邊的人踹了一腳，但是機器狗運用了它的平衡功能，一個(gè)踉蹌后又穩穩地繼續行走，我情不自禁地贊嘆到高科技真是厲害！
視頻播完后只見(jiàn)工作人員輕輕按了按舞臺上的機器人電源開(kāi)關(guān)，一個(gè)機器人就仿佛從夢(mèng)中蘇醒，機器人身著(zhù)黑白色的鎧甲，眼睛閃爍著(zhù)藍色的光芒，這時(shí)動(dòng)感的音樂(lè )響了起來(lái)，12個(gè)機器人就整齊劃一地開(kāi)始跳舞，跳的有模有樣，關(guān)節還非常靈活，它們還會(huì )根據不同的音樂(lè )來(lái)變化舞種。
我是個(gè)非常愛(ài)高科技的小男孩，參觀(guān)了那些高科技成果，滿(mǎn)足了我對科學(xué)知識的'向往和好奇心！
白鯨館我們來(lái)了，漫步在白鯨館，“嗯······嗯嗯”咦，我仿佛聽(tīng)到了小孩子的哭聲，原來(lái)是白鯨寶寶肚子餓了發(fā)出來(lái)的要食聲音，只見(jiàn)馴養師從一只藍色的小箱子里拿出一條小魚(yú)，喂到白鯨的嘴里，吃到美味的小魚(yú)后白鯨寶寶開(kāi)心地在水里轉了幾個(gè)圈。在導游阿姨介紹白鯨被稱(chēng)為“海洋中的金絲雀”因為它能模仿很多動(dòng)物的叫聲如：小孩子的哭聲、鳥(niǎo)叫聲等，我總算是見(jiàn)識到了！最精彩的時(shí)刻到了，兩位馴養師和兩只白鯨寶寶給我們表演了它們的壓軸大戲——海底之心，兩只白鯨圍在了馴獸師的旁邊，比出了一個(gè)愛(ài)心的形狀。
看完白鯨表演后我們還去了體驗了濃濃北國風(fēng)光雪景公園、觀(guān)看了五國皇家大馬戲的表演，今天跟隨老師來(lái)學(xué)習了那么多的知識，我覺(jué)得很充實(shí)，同時(shí)我還交到了很多新朋友，我希望以后還能參加這樣的活動(dòng)！
研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟6
今天，我們乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了期待已久的黔陽(yáng)古城。
首先，我們來(lái)到了古城主體，走過(guò)被歲月磨得光滑的大青石板，周?chē)男〉赇亜e致新穎。走著(zhù)走著(zhù)，同學(xué)們突然發(fā)現，有一些大青石板旁，還有一個(gè)類(lèi)似銅錢(qián)模樣的鏤空花樣，導游說(shuō)，那是用來(lái)排水的，水象征著(zhù)吉祥，而水流過(guò)銅錢(qián)，也就意味著(zhù)財運滾滾、百財歸來(lái)，所以才要設計成銅錢(qián)的樣子，有意思。
隨后，我們便來(lái)到了許愿樹(shù)下，據說(shuō)，這顆許愿樹(shù)特別靈，曾經(jīng)在這個(gè)許愿樹(shù)下，還出過(guò)一位文狀元。老師給每一組的代表每人發(fā)了一條紅絲帶和一只白板筆，寫(xiě)下每組所有人的心愿，而我寫(xiě)的是——全家人幸福健康又快樂(lè )！寫(xiě)完之后，我們組的`代表就把紅絲帶綁在許愿樹(shù)上，然后，我還看到了王昌齡的畫(huà)像、拜見(jiàn)了孔圣人。
我們吃完中飯以后，便隨著(zhù)向導來(lái)到初集合的地方，來(lái)到了剪紙藝術(shù)中心，黔陽(yáng)剪紙藝術(shù)文化傳承人秦老師，為我們講授我國傳統剪紙藝術(shù)文化的成就秦老師還親自教我們如何剪窗花，做的好的同學(xué)，他還會(huì )獎勵他們一只紙蝴蝶，還給我們展示了他的作品，簡(jiǎn)直不要太好看！緊接著(zhù)，我們又來(lái)到我國四大發(fā)明之一——印刷術(shù)。首先把宣紙放到刻有字的石板上，再用蘸了水的刷子在上面刷一點(diǎn)水，再用報紙吸掉多余的水分，后用蘸了墨水的布包把墨水打在上面，取下來(lái)，再晾干，就可以帶回家做紀念品。
真是充實(shí)快樂(lè )的一天��！收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟7
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，研學(xué)活動(dòng)開(kāi)始了。我們背上自己的背包，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅走出“出征門(mén)”。我們排著(zhù)整齊的隊伍，打著(zhù)霸氣側漏的班旗，一路上歡歌笑語(yǔ)，熱鬧至極。
可天有不測風(fēng)云，在歸來(lái)的途中竟下起了傾盆大雨，同學(xué)們紛紛避雨，有的`披著(zhù)雨衣，有的兩、三個(gè)一起打著(zhù)傘。我和余袁朗悅結伴同行一起打著(zhù)傘，冒著(zhù)雨，迎著(zhù)風(fēng)前行�？蓻](méi)走一半，我身體不適，胃疼的走不動(dòng)路，她就攙扶著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我繼續前行。由于體力不支，我們落伍了，用她的話(huà)說(shuō)“別人在前面遙遙，而我們在后面搖搖欲墜”。不得不說(shuō)，這個(gè)比喻可太過(guò)貼切了。就這樣，我們相互幫助，一拐一拐的走了回來(lái)。
回到校門(mén)口，望著(zhù)凱旋門(mén)這三個(gè)字，我內心油然而生的自豪感蔓延了我的身心。真可謂“天晴了，雨停了，我感覺(jué)我又行了！”這一刻，我感受到團結帶給我的力量。
研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟8
這一天，是同學(xué)們日思夜想的一天，研學(xué)活動(dòng)終于來(lái)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮地手舞足蹈、一蹦三尺高。
校園集合后，我們上了一輛大巴，大家在大巴車(chē)上大展身手，吵得吵，鬧得鬧，還有些人拿出了零食，開(kāi)始吧唧吧唧地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們就到了目的地——侗文化城。
下了車(chē)，老師把我們帶到了一個(gè)軍訓營(yíng)，教官將大家分成了十個(gè)連，帶領(lǐng)我們開(kāi)始用五谷進(jìn)行作畫(huà)，在陽(yáng)光下，同學(xué)們個(gè)個(gè)都忙得滿(mǎn)頭大汗，經(jīng)過(guò)努力一幅幅畫(huà)作就新鮮出爐了，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，大家都開(kāi)心地笑了。
下午，教官首先帶我們參觀(guān)了神木園，那里面有很多奇形怪狀的木頭。同學(xué)們小聲地討論了起來(lái)：“你看，那個(gè)好像九尾狐”“你說(shuō)，這木頭應該有一萬(wàn)年了吧”這時(shí)，教官發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“同學(xué)們，這塊木頭已經(jīng)有幾千年了，你們看，這些造型，可都是大自然的杰作哦!”同學(xué)們看著(zhù)這些工藝品，很是佩服大自然的鬼斧神工，同時(shí)開(kāi)心又學(xué)到了很多課本以外的新知識。
接著(zhù)教官跟我們玩了一個(gè)團隊游戲，叫蛙輪賽。游戲規則是：順著(zhù)草坪上固定的.輪胎爬上去，有三面旗幟，每隊后一人拿旗后誰(shuí)先返回誰(shuí)就是第一名。一聲令響，比賽開(kāi)始了，我們都扯著(zhù)嗓子為自己的隊員加油鼓勁。到我了，我用快的速度爬了上去，又回到隊伍中來(lái)，眼看人越來(lái)越少，馬上就要分勝負了，大家都緊張得握緊了拳頭。隨著(zhù)一陣歡呼，比賽結束了。雖然我們只取得了第三名。但大家通過(guò)這次比賽懂得了團隊協(xié)作的重要性。
時(shí)間過(guò)得飛快，研學(xué)活動(dòng)已經(jīng)到了尾聲，同學(xué)們戀戀不舍地上了大巴車(chē)，回到了學(xué)校。
今天真的是非常有意義的一天。玩得開(kāi)心又增長(cháng)了知識。真希望學(xué)校以后能多多組織這樣的活動(dòng)��！
研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟9
5月8日是令我難忘的一天，因為我第一次和班級同學(xué)參加研學(xué)啦。那天天氣晴朗，我們二年級的全體同學(xué)跟著(zhù)老師一起坐著(zhù)大巴朝著(zhù)侗文化城出發(fā)！在大巴上，我們一邊聽(tīng)著(zhù)歌曲，一邊吃著(zhù)零食，哈哈，太開(kāi)心了。
到了侗文化城，一下車(chē)我就看到了一些穿著(zhù)迷彩服的教官，我們舉行了研學(xué)開(kāi)幕式，接著(zhù)老師帶著(zhù)我們來(lái)到了一塊大草坪，在那里我們學(xué)會(huì )了用五谷做畫(huà)，我還認識了一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的谷物，還知道了二十四節氣的故事。吃過(guò)午飯后，那里的.工作人員帶著(zhù)我們參觀(guān)了五溪神木園，那里的木頭叫做烏沉木，形態(tài)各異，有的都有上萬(wàn)年的歷史了，非常壯觀(guān)，我還拍了許多照片呢。這次研學(xué)中，我喜歡的就是那個(gè)攀爬訓練了，又緊張又刺激，那個(gè)是班級之間的比賽，雖然后我們班輸了，但是依然好開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得好快，馬上就到了回校的時(shí)間了，我們再一次坐上了回程的大巴車(chē)，在回去的路上，興奮了一天，有點(diǎn)累了，但是好開(kāi)心阿，期待明年的研學(xué)之旅！
研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟10
黔陽(yáng)古城是一座充滿(mǎn)人文氣質(zhì)的迷人古鎮，它保留了大量?jì)?yōu)秀的古代傳統文化和習俗，居民的文化水平很高，人們生活內部環(huán)境輕松舒適，給游客留下了良好的印象。今天，我們華都小學(xué)全體五年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到這里研學(xué)。
黔陽(yáng)古城是全國保存好的明清古城之一，青石小巷縱橫交錯，明清古建筑比比皆是，小巷不寬，在古城九街和18巷有個(gè)保存完好的歷史街區，包括以商鋪為主的南正街，以會(huì )館和碼頭為主的上河街和下河街，以及這里的懸政府和學(xué)院文廟，武廟遺址，古客棧，亭臺樓閣，池塘劇場(chǎng)等都保存完好，值得一游的是城中的芙蓉樓。唐代詩(shī)人王昌齡曾在此送別好友，寫(xiě)下了詩(shī)篇《芙蓉樓送辛漸》。
下午的.剪紙和拓印更是讓我們感受頗深。在秦老師耐心的指導下，我們一個(gè)個(gè)都剪出了漂亮的窗花，讓我們深刻感受到了民間手工藝術(shù)的樂(lè )趣。
研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟11
參觀(guān)完畢，返校途中，又下起了雨，雨越下越大……我的內心本是奔潰的，但想到紅軍精神，想到無(wú)數革命志士，我在心中默念：披上雨衣，前進(jìn)！12公里的路，走回去！我一定可以的！一路上我和我的同伴步伐一致，相互扶持，她用力緊緊握住傘，我緊緊挽住她的胳膊。傘外是狂風(fēng)暴雨，傘下是片刻安寧，是我們真摯的友誼。一直走，一直走，休息一會(huì )兒繼續走……
終于，我們抵達了學(xué)校，沒(méi)有哭，只有止不住的笑。
我們不是溫室中的花朵，我們需要磨礪；我們不是被百般呵護的小樹(shù)苗，我們需要歷經(jīng)風(fēng)霜，站在自己的世界。我們要做那草，不畏風(fēng)雨、生機勃勃的.草，頂起石頭，破土萌生的草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的草。
這是我人生的第一次“成功之旅”。
研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟12
9月26日，我們在團委老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了這個(gè)美麗鄉村——青田。杏壇鎮青田村，全國鄉村振興示范基地。視野盡處皆是順德水鄉元素，這就是我對青田的第一印象。在這一片綠意中，我們跟隨指導老師的步伐，領(lǐng)略了百年古樹(shù)、更樓晚望、青龍橋墩、書(shū)塾遺風(fēng)、青螺翠竹、荷塘香韻、玉帶環(huán)村、千石長(cháng)街“青田八景”。一草一木，一水一池，無(wú)不浸染著(zhù)順德傳統韻味。
在小組研究性學(xué)習中，我們盡顯團隊合作精神；在姜撞奶制作過(guò)程中，流淌的不僅僅是絲質(zhì)順滑的水牛奶，還有我們對順德傳統文化的向往。還有挖河泥的活動(dòng)中，同學(xué)們在教練的.指導下一馬當先，趟入冰冷的河水中，體現的是勇氣與擔當�？偨Y會(huì )上，同學(xué)們談吐大方，充滿(mǎn)自信。
每當回想起這短短一天的研學(xué)之旅，腦海中閃現的是那個(gè)美麗鄉村，那個(gè)在各方共同努力下，成為全國示范基地的鄉村。它是美的，美在一草一木；它是美的，美在風(fēng)土人情，村民們的熱情接待至今還存于腦海。通過(guò)與“青田范式”發(fā)起人渠巖老師的交談，我領(lǐng)悟到了一些東西。鄉村是人民的，是我們這一代的東西，更需要我們去付出，去建設。青田是個(gè)例，也是示范。中國還有許許多多的像這樣的鄉村，需要當代青年的發(fā)掘，創(chuàng )新。愿我們能勇?lián)熑�，共�?chuàng )更多的最美鄉村，走好我們這一代的長(cháng)征路。
研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟13
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的路程，我們來(lái)到了國家AAAA級景點(diǎn)---黔陽(yáng)古城，開(kāi)始了期盼已久的研學(xué)之旅。
首先，我們來(lái)到了古色古香的前養成城內。聽(tīng)導游說(shuō)，青石板路上的銅錢(qián)石板預意著(zhù)百財歸來(lái)，只要水流進(jìn)板縫里，那戶(hù)人家就會(huì )發(fā)大財。這和現在的路面真是天壤之別！我感嘆著(zhù)古建筑的精妙。
我們走過(guò)了西正街、南正街、北正街，我發(fā)現這些路交叉的地方都是“丁字形”的。我正想著(zhù)是這么一回事？導游的解說(shuō)就傳到了耳邊：“你們有發(fā)現這些路口都是丁字形的嗎？因為湘西這邊土匪比較多，那是為了防御敵人，丁字路口是合適的。如果敵人從某一方進(jìn)來(lái)，我們就能在另外兩條道上夾擊�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)了古城百姓防守保衛家園的情景，老祖宗可真有智慧！
接著(zhù)，我們來(lái)到了這次研學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)———芙蓉樓。即使過(guò)了幾千幾百年，大門(mén)上的圖文仍然依稀可見(jiàn)：有奔騰的龍、挺立的鶴、幽靜的.船……而且這些都是用糯米一層層制成的，真是別具一格！進(jìn)入芙蓉樓里，我們望見(jiàn)了王昌齡的畫(huà)像，他的眼睛半睜半合，不管從什么角度看好像都在看著(zhù)我們似的，讓我感嘆中難過(guò)古代畫(huà)技的高超。這里景色很美，難怪王昌齡喜歡待在這里思念著(zhù)遠方的親朋好友。
我們又轉移到芙蓉樓的后面門(mén)，這里有一棵靈驗的許愿樹(shù)，我誠心誠意地寫(xiě)下了自己的心愿：考上心儀的中學(xué)，交到合適的朋友，遇見(jiàn)想遇見(jiàn)的人。我滿(mǎn)懷下午地把那飄揚的寄托著(zhù)我心愿的紅絲帶綁在了郁郁蔥蔥的樹(shù)枝上，我看著(zhù)它，好像看見(jiàn)了我的夢(mèng)想已悄然起航。
下午我們先來(lái)到剪紙館向剪紙傳承人學(xué)習技藝。只見(jiàn)秦叔叔咔咔兩三刀，紅紙就變成了一只栩栩如生的蝴蝶，真是“高手在民間”��！隨后秦叔叔手把手開(kāi)始教我們剪花，好吧，通過(guò)我的不懈努力，勉強也剪出了一朵看起來(lái)丑丑的窗花。
后，我們又一個(gè)個(gè)去拓印，我也獲得了一張紀念品。我們離開(kāi)拓印館時(shí)，發(fā)現有兩位古城耄耋老人坐在一旁分三牛餅干吃，那畫(huà)面實(shí)在是太有愛(ài)了，看來(lái)，小城的幸福指數很高呀！兩位老人憨厚笑容實(shí)屬打動(dòng)了我的心……
時(shí)間過(guò)得飛快，我們登上了返程的大巴車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了黔陽(yáng)古城。
研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟14
“身在海外，心在中國”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)蘊含著(zhù)多少華僑的愛(ài)國精神，飽含著(zhù)多少華僑的雄心壯志與決心為中國努力奮斗的精神！自幼，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的言傳身教中，愛(ài)國的情懷便種在了我的心中。今日，研學(xué)之旅我們一起去探索中國華僑的民族精神，愛(ài)國的情懷便在我的心中生根發(fā)芽。
我們一天的研學(xué)之旅由陳嘉庚紀念館拉開(kāi)了序幕。迎接我們的是一名朝氣蓬勃的解說(shuō)員，在她的帶領(lǐng)下，我們到達了陳嘉庚爺爺的出生地——集美大社。走著(zhù)陳嘉庚爺爺曾經(jīng)走過(guò)的路，聽(tīng)著(zhù)解說(shuō)員滿(mǎn)懷深情地對陳嘉庚爺爺進(jìn)行的介紹，我們的民族自豪感油然而生。隨后，我們便踏入了陳嘉庚紀念館。解說(shuō)員帶領(lǐng)著(zhù)我們走過(guò)了陳嘉庚爺爺的一生，了解到了他的豐功偉績(jì)。從解說(shuō)員飽含深情的介紹中，我們了解到了陳嘉庚爺爺是一位“橡膠大王”，當橡膠第一次移植馬來(lái)西亞，陳嘉庚爺爺便用2000元購買(mǎi)了種子進(jìn)行播種，直至1925年，他已擁有了1。5萬(wàn)英畝，之后他開(kāi)辦橡膠制品廠(chǎng)，生產(chǎn)膠鞋、輪胎和日常用品。他是一位集橡膠種植、貿易與經(jīng)商于一身的商人，同時(shí)他還出資創(chuàng )辦了南洋商報，成就了一番事業(yè)。他心系祖國，為國家、社會(huì )作出了一番貢獻�，F在還有多少人有這般奉獻精神，又有多少是不為自身利益而明爭暗斗的？
在我們仍回味于上一展廳陳嘉庚爺爺的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，感慨于陳嘉庚爺爺的偉大時(shí)，不知不覺(jué)已走到了下一個(gè)展廳——陳嘉庚爺爺的辦學(xué)經(jīng)歷。解說(shuō)員說(shuō)道：“陳嘉庚先生畢其一生，傾其所有，創(chuàng )辦了從幼兒園到大學(xué)的許多學(xué)校，陳嘉庚先生‘誠以為國，毅以處事’的觀(guān)念影響了一代又一代的人�！闭f(shuō)到這里，她的眼中泛出了崇敬的光芒。我被陳嘉庚爺爺對教育事業(yè)的重視所感染�！翱删烤故鞘裁醋岅惣胃隣敔斎绱藞讨�(zhù)于教育事業(yè)呢？”我好奇地向解說(shuō)員問(wèn)道。她款款地解釋道：“促使陳嘉庚先生一生都奉獻給祖國教育的契機，正是他在新加坡經(jīng)商的見(jiàn)聞。他發(fā)現其他國家的人，百人能識字者十之有九，但中國百人中識字者卻寥寥無(wú)幾。這個(gè)現象刺激了陳嘉庚，于是他決心回國發(fā)展教育事業(yè)�！蓖瑢W(xué)們都專(zhuān)注著(zhù)聽(tīng)著(zhù)解說(shuō)，大家為陳嘉庚爺爺對祖國的熱愛(ài)、渴望祖國繁榮富強的精神深深感動(dòng)。陳嘉庚爺爺對中國教育事業(yè)的奉獻絕非“偉大”二字可以形容，他迫切渴望祖國能變強大，人民更加有文化素養，這種精神是一種極為無(wú)私、深切愛(ài)國的表現。同學(xué)們的眼中充滿(mǎn)了堅定，大家不僅為陳嘉庚爺爺幾十年如一日地堅持教育事業(yè)感到震撼，更要為祖國的繁榮富強下定決心好好學(xué)習、認真努力。陳嘉庚爺爺用盡心力，成就了現在這么好的學(xué)習條件，我們又有何理由不奮斗拼搏、早日成才、報效祖國呢？我們中學(xué)生也不應辜負陳嘉庚爺爺對我們的殷切期望，傳承陳嘉庚爺爺的優(yōu)秀品質(zhì)與其愛(ài)國主義精神。
我們對陳嘉庚爺爺進(jìn)行了深入地了解，陳嘉庚爺爺的教育觀(guān)念哺育了我們，帶著(zhù)對陳嘉庚爺爺的崇敬，我們又踏入了華僑博物館。華僑博物館里的解說(shuō)員向我們介紹了與陳嘉庚爺爺一樣的愛(ài)國華僑，他們秉持著(zhù)不屈不撓，艱苦奮斗的精神，使祖國有了發(fā)展與進(jìn)步。我們聽(tīng)著(zhù)解說(shuō)員熱血澎湃的解說(shuō)，愛(ài)國華僑“身在海外，心系家鄉”的精神感染了一代又一代的人，同學(xué)們無(wú)不為之動(dòng)容，無(wú)不為之震撼。是他們，我們的祖國才得以繁榮昌盛；是他們，我們的生活才如此幸福安康。他們的精神就像浩瀚的大海、永恒的`天空，在我們后人的心中永垂不朽！
今日的參觀(guān)，熄滅了我的懵懂與無(wú)知，我自豪地望著(zhù)空中飄揚的五星紅旗，為我們的祖國而驕傲！海外華僑不忘國家之恥，積極關(guān)注祖國的命運與發(fā)展的精神深深地感染了我，對我有深刻的啟發(fā)�？稍诋斚�，我們的能力還不足以做出驚天動(dòng)地的大成就，但我們可以從今天開(kāi)始好好奮斗，用奮進(jìn)的精神為祖國獻上一份莊嚴的禮物——我們要立志成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義接班人。牢記歷史使命，爭取早日有所成就，報效我們最最親愛(ài)的祖國母親！
研學(xué)活動(dòng)的收獲和感悟15
清晨，我早早便來(lái)到了學(xué)校，按捺不住興奮的心情——今天研學(xué)活動(dòng)日。沒(méi)多久，天空漸漸地暗了下來(lái)，烏云密布、狂風(fēng)大作，竟還下起雨來(lái)！
風(fēng)雨無(wú)阻，我們驅車(chē)花了半個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了黔陽(yáng)古城。
古城里有青銅磚，據說(shuō)可以招財。順著(zhù)布滿(mǎn)歷史痕跡的青磚小巷與紅瓦城墻，我們慢慢來(lái)到了“芙蓉樓”。在這里，隨著(zhù)老師的講解，我們仿佛看見(jiàn)了王昌齡送別辛漸時(shí)痛飲的'情景，見(jiàn)證了《芙蓉樓送辛漸》這一首千古絕唱。
讓人記憶深刻的，無(wú)疑是“許愿樹(shù)”。我作為大家的愿望書(shū)寫(xiě)大使，站在靈驗的綁滿(mǎn)了紅絲帶的許愿樹(shù)旁，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“希望考上心儀的初中”。我愛(ài)不釋手地拿著(zhù)寫(xiě)好心愿的紅絲帶，仿佛拿著(zhù)稀世珍寶一樣，仔細尋找一處可以綁絲帶的好地方，圍著(zhù)許愿樹(shù)轉了一圈又一圈，都難找到一處好枝頭。后，聽(tīng)導游說(shuō)，這棵樹(shù)有五個(gè)分支，叫做“五子登科”，我才找到了其中一根求學(xué)的分支，虔誠地系緊了。同時(shí)，我在心中也默默念道，希望王昌齡可以幫大家實(shí)現愿望！
很快到了中午，我們在一家飯店草草吃完午飯后，便開(kāi)啟了下午的旅程。先到了游客中心附近跟當地大師學(xué)習剪紙，體會(huì )中國傳統文化魅力。意猶未盡的我們，隨后又來(lái)到了印刷文化體驗館，逐個(gè)完成了自己的“印刷作品”。
老師和同學(xué)們一起合了影、一起吃了雪糕、一起取笑他和她們吃雪糕的可愛(ài)模樣......
黔陽(yáng)古城，我們戀戀不舍地踏上了回程的路途。雖然心有不舍，但我想世界這么大，下一次出游應該不會(huì )相隔太久吧！
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