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（精華）《青銅葵花》讀后感15篇
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《青銅葵花》讀后感1
《青銅葵花》是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩青銅英姿颯爽，自由灑脫；女孩葵花文質(zhì)彬彬，含蓄內斂。一個(gè)機緣讓兩人成了兄妹相稱(chēng)的好朋友�？ㄒ渤闪饲嚆~家的一員。
青銅和葵花住在一個(gè)靜謐的小村莊，在盛夏酷暑之時(shí)，青銅與爸爸一同下地干活，他們的汗水打濕了衣襟，打濕了干燥的泥土，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。在家中的葵花努力的學(xué)習，不時(shí)抬起頭，遙望爸爸和哥哥耕耘的.地方，期盼他們能夠早點(diǎn)結束一天的辛勤勞作。媽媽和奶奶也沒(méi)有閑著(zhù)，不停的穿梭在鍋碗瓢盆之中。就在這樣忙碌的時(shí)光中，日子就這樣不知不覺(jué)的一天天的過(guò)去了。直到12歲那年，城市又將葵花召回，青銅因此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花所居住的地方……
和鄉村相比，城市的一天充滿(mǎn)了快樂(lè )，城市孩子在太陽(yáng)升到正空時(shí)才慢慢地睜開(kāi)眼睛，心不在焉的刷好牙，快樂(lè )的一天開(kāi)始了。只要他們覺(jué)得稍微有點(diǎn)熱，便打開(kāi)空調，從冰箱中取出一根冰棍，又拿出一杯飲料，進(jìn)入空調房，吮吸著(zhù)冰棍，再看上本漫畫(huà)書(shū)，多么痛快！到了晚上，父母歸來(lái)，吃上美味佳肴，不僅如此，還可以得到父母的愛(ài)撫和親昵的互動(dòng)，其樂(lè )融融。
雖然青銅葵花沒(méi)有和城市孩子一樣好的生活環(huán)境，但是他們沒(méi)有抱怨，而是努力做好自己要做的事。所以，我們這些生活在城市里的孩子，應該更加珍惜我們所擁有的一切，不讓它們消失。
《青銅葵花》讀后感2
青銅，一個(gè)普普通通的農村小男孩，他生活在一個(gè)清貧，但完整幸福的家庭，可是一個(gè)意想不到的災難降臨了火災。一場(chǎng)大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個(gè)啞巴，整個(gè)家在幾分鐘內化為灰燼，只留下老老小小四個(gè)人和一頭牛。
葵花，一個(gè)清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個(gè)富裕但殘缺不齊的家庭_只有一個(gè)爸爸，不久后葵花與爸爸來(lái)到了青銅生活的農村，再一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個(gè)偶然的機會(huì )青銅與葵花相識了，這兩個(gè)看似沒(méi)有任何關(guān)系的孩子，卻有著(zhù)比天還高，比海更遠的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個(gè)主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的`仍然很快樂(lè )。
苦難對于人來(lái)說(shuō)，一生中是不可避免的，苦難的種類(lèi)包括很多，有自然災害，疾病……問(wèn)題是我們應該怎樣去面對，如果你持一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過(guò)，你會(huì )在苦難中學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )堅強，最終你會(huì )感謝苦難。如果你持一種悲觀(guān)消極的態(tài)度去面對它，苦難就像一個(gè)緊箍咒，你就會(huì )被它永遠困擾著(zhù)。
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會(huì )到來(lái)。
《青銅葵花》讀后感3
最近幾天，我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說(shuō)—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事，他們一齊生活，一齊長(cháng)大。由于青銅和葵花是因為一個(gè)異常的機緣，所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書(shū)中有許多情節令我感動(dòng)，我最喜歡的是第六章冰項鏈，這個(gè)章節主要圍繞了一個(gè)字—愛(ài)。
從中有這樣一個(gè)故事，在大麥地村來(lái)了一個(gè)馬戲團，今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個(gè)石磙，想站在上頭看表演�？墒怯袔讉�(gè)男孩也要這個(gè)石磙，他們看青銅是個(gè)啞巴，便與他打了起來(lái)。青銅為了讓妹妹看表演，在她不明白的情景下與他打了起來(lái)。青銅不是他們的對手，妹妹發(fā)現了哥哥，便讓哥哥不要打了，說(shuō)我們不看了。青銅十分想讓妹妹看到演出，便把妹妹高舉頭上，讓妹妹看見(jiàn)演出，自已卻看不見(jiàn)。
演出看完了，在回來(lái)的.路上，葵花講了很多演出中的節目。她突然想到，哥哥根本沒(méi)有看到表演，淚水從她的眼眶中流了出來(lái)，這就是兄妹之間的愛(ài)。愛(ài)的力量就是這么強大，它能夠感動(dòng)身邊的所有人。
同學(xué)們，愛(ài)的力量是無(wú)窮大的，在生活中，你就會(huì )發(fā)現愛(ài)。媽媽為你操勞、同學(xué)在你困難時(shí)幫忙你……這種愛(ài)包括；父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……讓我們用愛(ài)的力量去感動(dòng)身邊的每一個(gè)人吧！也許有一天你也會(huì )被別人所感動(dòng)哦！
《青銅葵花》讀后感4
在暑假里，我讀了一本名著(zhù)，叫做《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講了青銅和葵花生活，在這個(gè)家里，有和藹的奶奶，溫柔的媽媽?zhuān)H切爸爸，懂事的青銅和乖巧的葵花。
在這個(gè)家里，有了葵花這個(gè)小妹妹，青銅把她捧得心尖尖上，生怕她碰著(zhù)，摔著(zhù)了。有一次，青銅和葵花一起去看馬戲，到了那里，人山人海。青銅葵花個(gè)子矮看不見(jiàn)，懂事的青銅把葵花背起來(lái)讓她看，自己卻忍受著(zhù)沉重，就這樣過(guò)了半天，青銅沒(méi)抱怨一下，當他們走在回家的路上討論馬戲的`表演，葵花才想起來(lái)，哥哥一點(diǎn)也沒(méi)看著(zhù)。
還有一次，青銅為了給家里賺錢(qián)，在冰天雪地里賣(mài)蘆花鞋，鵝毛般的大雪折磨的青銅身上冰冰涼涼的，在遠處看，青銅仿佛就是一個(gè)雪人，而當他賣(mài)完鞋準備回家時(shí)，一個(gè)人想要買(mǎi)青銅的鞋子，當他得知沒(méi)有時(shí)，心里難過(guò)極了。青銅是個(gè)熱心腸就把自己的鞋子脫下來(lái)，賣(mài)給了那個(gè)人，自己光著(zhù)腳丫回家了。
讀完這本書(shū)，我懂得了“窮人家的孩子早當家”的意思，更讓我明白了，我們要多做一些好事，為身邊的人分享一份愛(ài)心。
《青銅葵花》讀后感5
一口氣讀完曹文軒的《青銅葵花》，我已是幾番淚灑枕袖。讀到最后，我是在手捏紙巾，淚眼迷糊中，才合上書(shū)的�？尚念^胸口，仍是以一股涌動(dòng)的情愫充斥著(zhù)。我對書(shū)中的兩個(gè)主人公——青銅和葵花充滿(mǎn)著(zhù)深深地敬意，我敬她們小小年紀在面對苦難（無(wú)論這個(gè)苦難是歷史的、自然的、人為的）時(shí)，總是不屈地戰勝它，使苦難成了他們成長(cháng)的.沃土，是使他們情感更加深厚的基肥。我對文中青銅的結局是如此同情與擔憂(yōu)，失去葵花，對于青銅來(lái)說(shuō)，生命的流轉便沒(méi)有了軸心，而原本不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅在強烈情感的涌動(dòng)下，竟能張口喊出“葵花”二字，作者如此安排結局更是一份別樣的凄美。還有文中這一家人——年邁、慈愛(ài)的奶奶；忠厚老實(shí)的父親；任勞任怨的媽媽。因著(zhù)這一份血濃于水的愛(ài)，在面對一場(chǎng)場(chǎng)苦難的無(wú)情襲擊時(shí)，他們以無(wú)比堅韌的毅力、堅定不變的信念、執著(zhù)的向往，鋪出一曲曲感人的“命運交響曲”。讓我看到了生命的一種不屈、向上、堅勁的張力與強度。正應了我常說(shuō)的一句話(huà)——苦難不是用來(lái)?yè)艨缛说�，而是用�?lái)歷練人的
《青銅葵花》讀后感6
在暑假，我看了一本小說(shuō)，名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書(shū)以后，我就懂得了什么叫姊妹情和對全家的關(guān)心。
哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴，妹妹叫葵花。在書(shū)中，哥哥青銅為了保護妹妹葵花，一整天騎著(zhù)牛跟著(zhù)妹妹，此刻我就給你舉幾個(gè)事例吧，一。有一次青銅他們那里鬧水災，當時(shí)又是冬天，氣候惡劣，家里又沒(méi)有錢(qián)吃飯，所以，青銅一家人就一齊編制蘆葦鞋，因為蘆葦鞋穿起來(lái)舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮上去買(mǎi)，不一會(huì )，青銅就賣(mài)出去十幾雙鞋了，到了午時(shí)，就賣(mài)完了，看著(zhù)這么多的干巴巴的錢(qián)，青銅想起了妹妹，于是，青銅給妹妹買(mǎi)了一串糖葫蘆，帶了會(huì )去，誰(shuí)知，卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
那次，蝗蟲(chóng)來(lái)了，把大麥地的糧食吃的片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著(zhù)酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲(chóng)叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，就會(huì )不惜一切代價(jià)的`去捉鴨子。
從這本書(shū)中，我領(lǐng)悟到了：青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關(guān)心。我還體會(huì )到，雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮，可是他們卻生活得很幸福，因為他們家卻充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。
《青銅葵花》讀后感7
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召喚回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方......
在過(guò)去的時(shí)代里，人們都生活在苦難中，出于貧窮或饑餓�，F在我們生活的時(shí)代，一切都變了，變得好了，不會(huì )有饑餓的存在，大家都慢慢步上了享樂(lè )的美境之中，慢慢忘卻痛苦。
事實(shí)上，我從《青銅葵花》這本書(shū)中看出。如果沒(méi)有經(jīng)歷痛苦，就不會(huì )知道痛苦的美麗，只有經(jīng)歷痛苦的鍛煉，才能使自己成長(cháng)，讓自己明白想得到什么，就應付相應的`努力。痛苦與歡樂(lè )并肩時(shí)，才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
在我們中學(xué)生的學(xué)習生活中，應能吃苦耐勞，努力學(xué)習，讓自己的未來(lái)能過(guò)得好。只能通過(guò)這些苦，才能讓自己的價(jià)值體現出來(lái)。
正印證了作者曹文軒所說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年的，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！币部梢哉f(shuō)是：吃得苦中苦，方為人上人。
《青銅葵花》讀后感8
《青銅葵花》是一本書(shū)的名稱(chēng)，是作家曹文軒的著(zhù)作。在看曹文軒其他作品的同時(shí)，我了解了曹文軒另外幾部作品。
讀到這本書(shū)名稱(chēng)的時(shí)候，我原以為《青銅葵花》是用散文或說(shuō)明文的形式記敘一種叫青銅葵花的一種花品。于是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它一本書(shū)而已，并沒(méi)有叫青銅葵花的花，并且，葵花的品種里，沒(méi)有青銅這一科屬。于是我就納悶了，《青銅葵花》這一書(shū)既然講述的不是花的故事，那是什么呢？
之所以我會(huì )思考書(shū)中的內容，而不直接去了解、查找《青銅葵花》的簡(jiǎn)介，是因為，我曾受了一位作家的啟發(fā)，他說(shuō)，在看一本書(shū)之前，他會(huì )在腦海里把書(shū)名理解完，再把書(shū)里的內容編排一遍，做完這些，他才會(huì )翻開(kāi)書(shū)，看內容概況，如果他的想法幾乎吻合的話(huà)，他就不再看了，因為他覺(jué)得能想得到內容的書(shū)是沒(méi)有意思的`，看這本已經(jīng)知道劇情的書(shū)的時(shí)間足夠你看完另一本你想不到內容的書(shū)，不然，你就是在浪費時(shí)間！是��！我對這位作家的理解深有同感，去看一本你學(xué)到過(guò)里面內容的書(shū)簡(jiǎn)直就是一種消遣，看那本書(shū)的時(shí)間，完全可以抵上你可以學(xué)到新想法、靈感、知識的書(shū)看的時(shí)間。
《青銅葵花》讀后感9
暑假，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，這本書(shū)的作者是中國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家曹文軒，這一本書(shū)十分動(dòng)人，我看完非常感動(dòng)。這本書(shū)里的主人公是青銅和葵花，下面就讓我來(lái)給你們講講這一篇故事吧！
這里面講的.是一個(gè)男孩青銅和一個(gè)女孩葵花的故事，葵花并不是青銅的親妹妹，但是他倆感情非常好，他們已經(jīng)勝似親人了。有一天，葵花想要多賺一點(diǎn)兒錢(qián)，于是，葵花一個(gè)人就出去賺錢(qián)了，并且還留了個(gè)紙條，青銅看了十分擔心，連忙提著(zhù)紙燈籠去找葵花。村子里的人也被感動(dòng)了，一起去找葵花，奶奶也傷心地流下了眼淚，也連忙去找。
還有一次，蝗災來(lái)了，把所有農民們辛辛苦苦種的稻谷都吃光了，青銅為了能讓農民們吃好飯，就自己去捉野鴨子給農民們吃�？戳诉@個(gè)場(chǎng)面，我都感動(dòng)地流下了眼淚，哭了起來(lái)。青銅他雖然是個(gè)啞巴，可是他心地十分善良、很純真、樂(lè )于助人，給人們留下了美好而又深刻的印象。
《青銅葵花》這本書(shū)寫(xiě)得簡(jiǎn)直太好了，它告訴了我要懂得愛(ài)、學(xué)會(huì )愛(ài)，要樂(lè )于助人，懂得感恩，無(wú)論在哪里，都要用愛(ài)去對待他人。
《青銅葵花》讀后感10
這幾天，我讀完了一本書(shū)，叫《青銅葵花》。
這個(gè)故事的主角是葵花�？ǖ陌职謰寢寬仐壛怂�，青銅看到了，把她抱回了家，讓自己的爸爸媽媽養著(zhù)，所以葵花把青銅當成自己的哥哥。青銅和葵花小時(shí)候天天在家一起玩兒，好景不長(cháng)，葵花到了該上學(xué)的`年齡，青銅的爸爸和媽媽出錢(qián)供她上學(xué)�？◤男【吐斆�，而青銅確是個(gè)啞巴！所以每天青銅拉著(zhù)牛，送葵花上下學(xué)。突然有一天，奶奶生了一場(chǎng)重病，需要住院治療，需要好大一筆錢(qián)，而爸爸一聽(tīng)醫藥費，哆嗦的癱倒地下�？煽ㄖ篮�，立刻坐船出去賺錢(qián)。青銅等她回家等了三天三夜。
這個(gè)故事我讀的時(shí)候就傷心，內疚，看到青銅對妹妹葵花如親生妹妹一樣，可我對妹妹卻很冷漠，我不應該那樣對待妹妹，妹妹平時(shí)對我很好，有好吃的都會(huì )想著(zhù)我，給我留著(zhù)。我也不應該對姥姥姥爺大聲吼，他們每天都很辛苦，姥爺還天天送我上下學(xué)，我應該尊重他們。
這本書(shū)讓我懂得了尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì )了堅強和自立，我之前做的很不對，今后我一定改正！
《青銅葵花》讀后感11
《青銅葵花》這本小說(shuō)用最溫婉的語(yǔ)調和最優(yōu)美的聲音向我們講述一個(gè)氤氳在苦難的霧氣中的童話(huà)故事，讓我們看見(jiàn)能夠承擔世間一切苦難的肩膀和美麗。在寫(xiě)這些苦難的時(shí)候，曹文軒先生并沒(méi)有艱澀的尋找苦難背后的原因，他沒(méi)有質(zhì)問(wèn)社會(huì )也沒(méi)有抨擊現實(shí)，他只是將這些苦難化作一個(gè)個(gè)美麗的故事向我們娓娓道來(lái)。在這些艱難和困苦中，我們也沒(méi)有讀到青銅一家的自怨自艾和自暴自棄，苦難并沒(méi)有將他們摧毀，反而讓他們人性的光華顯得熠熠生輝。
正如作者所說(shuō)：有些苦難，其實(shí)是我們成長(cháng)過(guò)程中一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(cháng)，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的'爆炸一樣。童年的苦難對于成長(cháng)的道路來(lái)說(shuō)是那樣的微不足道，但是它卻讓未來(lái)的心路是那樣的平坦！
這不僅僅是給孩子看的一本書(shū)，這更是一本寫(xiě)給大人看的純真的故事。在這個(gè)喧囂復雜的世界里，我們太需要這樣一個(gè)純凈的地方讓我們的心靈去享受安詳。我們需要一片沒(méi)有雜質(zhì)的大麥地，需要一群沒(méi)有私心的青銅們，來(lái)洗凈我們心靈的塵埃。
《青銅葵花》讀后感12
我閱讀《青銅葵花》好幾遍了，這個(gè)暑假我又閱讀了一遍，每次翻看都很感動(dòng)，不住地體會(huì )那濃濃的親情。
這本兒童小說(shuō)講述了爸媽都離開(kāi)人世的城里女孩----葵花被一家好心的鄉下家庭收養，與不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩----青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮，可葵花卻為全家人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，大家一起承受著(zhù)生活壓力。我看到這里，仿佛覺(jué)得自己置身在他們之中，是家庭成員一份子，傾聽(tīng)著(zhù)他們歡快的笑聲，感受著(zhù)他們那一顆顆純潔、天真的心。當蝗蟲(chóng)災難來(lái)臨把大麥地的莊稼一掃而光，全家沒(méi)有一粒糧食可吃時(shí)，青銅和葵花并沒(méi)有哭鬧，而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家，和大人們一起吃，為家里減輕負擔，我為他們驕傲。
小說(shuō)的最后，葵花被原來(lái)城市的市長(cháng)派人接走，回城接受最好的教育。之后，不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅一直坐在高高的.草垛上，不懼風(fēng)吹日曬地遠眺，期盼葵花什么時(shí)候回來(lái)，強烈的思念竟讓他喊出了一句話(huà)：“葵花……”看到這里，我熱淚盈眶，葵花的離開(kāi)似乎是我自己離開(kāi)親人一般，合上書(shū)，一串串晶瑩剔透的淚珠奪眶而出。
小說(shuō)結束了，可淡淡的傷感、情真意切的感情還久久環(huán)繞在我的心頭，我想知道：葵花回城里還快樂(lè )嗎？青銅還能再次見(jiàn)到葵花嗎？
《青銅葵花》讀后感13
自從我看完了《青銅葵花》后，我的感觸很深，因為故事里的青銅為了保護葵花，不管什么代價(jià)都要付出，而像青銅那樣的好哥哥是不多見(jiàn)的，青銅和他的`妹妹葵花一起經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，直到她被送回城。
葵花他擁有溫暖人心的外貌，而他的冷系哥哥一直陪著(zhù)她，她的哥哥青銅雖然是啞巴。但是他的心靈卻是健康的，他有很多話(huà)要向這個(gè)世界傾說(shuō)，他的快樂(lè )痛苦都是靠肢體語(yǔ)言來(lái)表達的，最重要的是他有一顆大大的愛(ài)心:為了讓葵花能照上相，他冒著(zhù)大雪去油麻地鎮上賣(mài)蘆花鞋；為了葵花填飽肚子，他在水邊蹲守整天捕捉野鴨；為了葵花在舞臺上更引人注目，他將吹了洞的幾十顆冰凌穿在一起，做成一條輕盈潔白的冰項鏈；為了讓葵花住上房子，他和爸爸去海灘邊割了一個(gè)月的茅草。
通過(guò)看這本書(shū)，我覺(jué)得青銅一家的人是那么淳樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì )多么美好呀！人不能只顧自己，重要的是人要有奉獻愛(ài)心的精神，這比什么都重要。
《青銅葵花》讀后感14
這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們在一起生活，一起長(cháng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這篇文章講的是人們對真、善、美永恒的追求——陽(yáng)光明亮，空曠的田野上，青銅帶著(zhù)葵花在挖野菜，他們走過(guò)了一條田埂又一條田埂。有時(shí)，他們在田埂上坐一會(huì )。往回走時(shí)，青銅會(huì )背上一大網(wǎng)兜，而葵花的臂上也會(huì )挎一只小小的竹籃，里頭裝的也是野菜……小小的一段落，就讓我體會(huì )深處，體會(huì )到他們倆的友情是多么的.美好，細膩的宛如一股溫暖清澈的春水，不時(shí)從我的腦海里流過(guò)一番……
這讓我想起我的一段友誼：在舞蹈課上，王悅婷教我一個(gè)高難度的動(dòng)作，可是，由于每次都練不好，我就一下子想放棄了這個(gè)念頭，王悅婷卻在一旁的給我鼓勵，幫我示范。我就像那故事里的葵花，認真聽(tīng)她哥哥的話(huà)，盡量做到哥哥讓她做的事。經(jīng)過(guò)了很長(cháng)的努力，我終于能做好了舞蹈動(dòng)作，王悅婷在夸獎我時(shí)，便向故事里的青銅綻放出笑容鼓勵葵花……
建議你們去看一看《青銅葵花》，用心靈去發(fā)現書(shū)中和世界的美好。
《青銅葵花》讀后感15
有哪一個(gè)女兒為了省油燈錢(qián)去別人家借光？有哪一個(gè)兒子為了幫家里人掙錢(qián)在下雪天把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)掉，赤腳跑回家？有哪一個(gè)奶奶為了給孫子孫女紙棉褲，不顧自己的高齡摘棉花？有哪一個(gè)哥哥讓家里人吃肉，等時(shí)機捕鴨……
《青銅葵花》的每一個(gè)場(chǎng)景又在我的腦海的浮現，每一個(gè)章節都讓人熱淚盈眶。
當青銅一家人不顧自己家中的貧窮，收養了葵花，當時(shí)我就在想：多么善良的一家人啊，葵花以后一定在這個(gè)家中很幸福吧！果然不出我所料，葵花每一天都很快樂(lè )，很幸福。
當青銅把自己腳上最后一雙蘆花鞋賣(mài)出去，己赤腳跑回家時(shí)，我的淚水就在眼角打轉，心中總有說(shuō)不出來(lái)的感受。
當葵花為了省油燈錢(qián)去別人家借光，被趕出來(lái)自己就在月光下吃力做作業(yè)時(shí)，我就在想：多么懂事的孩子啊，她不會(huì )把傷心事說(shuō)給家人，自己默默的承受。
當青銅給葵花做“燈”，給葵花的冰項鏈……，我就在想：青銅一定是這世界上最好的哥哥，葵花一定是這世界上最幸福的妹妹。
當奶奶為了給孫子孫女織棉褲，沒(méi)日沒(méi)夜地摘棉花，最后終于病倒了，我想奶奶已經(jīng)很愛(ài)她們吧，她干凈了一輩子，她是一位令人尊敬的奶奶，當奶奶病倒時(shí)，我竟忍不住掉下了眼淚。
總之，這書(shū)中的`每一個(gè)章節都吸引了我，打動(dòng)了我，在最后我明白了的一個(gè)道理：每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨吹打后才能真正的長(cháng)大，就像一首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”青銅，葵花多么好的一組搭檔，《青銅葵花》多么好的一本書(shū)！
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