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高中安全教育觀(guān)后感
看完一部作品以后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編為大家整理的高中安全教育觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
高中安全教育觀(guān)后感1
隨著(zhù)社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高，各種汽車(chē)也不斷的更新生產(chǎn)出來(lái)，看看馬路上川流不息形形色色的車(chē)輛就明白了，如今的車(chē)子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。所以我們小朋友更應當自覺(jué)遵守交通規則，從小培養良好的習慣!
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過(guò)馬路必須要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習慣。
記得那是一個(gè)天氣晴朗的星期天，我和媽媽一齊去逛天一廣場(chǎng)。過(guò)馬路的時(shí)候，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的阻止，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳，早已經(jīng)跑出了橫行道的界線(xiàn)，全然不顧媽媽急切地叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著(zhù)�？匆�(jiàn)媽媽嚇得面紅耳赤，追得氣喘吁吁，竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時(shí)候，忽然，一輛摩托車(chē)從我的跟前急駛而來(lái)，擦身而過(guò)。直覺(jué)得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛，我強忍著(zhù)疼痛辛苦地低頭一看，不僅僅嚇了一跳，原先是摩托車(chē)的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊的皮啊，隱隱的`還有幾絲血絲滲出來(lái)。我最終受不了那疼痛，便號啕大哭起來(lái)，這時(shí)媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的，之后又變得慘白慘白的，她心疼地一把把我摟在懷里，眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處。此時(shí)此刻，我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊，唉，真是自討苦吃了!
只聽(tīng)媽媽的叮嚀又在我耳邊響起：“勇敢點(diǎn)，誰(shuí)叫你不聽(tīng)話(huà)!穿馬路怎樣能夠亂跑呢，今日還算運氣好，如果把你撞到了怎樣辦啊是你自我的職責，撞了也是白撞的!這樣也好，吃點(diǎn)苦頭買(mǎi)個(gè)教訓了，以后可要遵守交通規則哦!”我羞愧得無(wú)地自容，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭!從此以后，我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是細心翼翼地拉著(zhù)爸爸媽媽的手，規規距距地過(guò)馬路。
在那里，我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩，必須要自覺(jué)遵守交通規則，好好地過(guò)馬路，當然也包括那些為了趕時(shí)間而闖紅燈的大人們，請大家必須要愛(ài)惜生命!只要大家都能樹(shù)立安全意識，就會(huì )杜絕交通事故的發(fā)生，這樣，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)期望!
高中安全教育觀(guān)后感2
從上學(xué)到現在，在我的腦海中，那一次安全教育課給我的記憶最為深刻。
“同學(xué)好！今天，我們來(lái)上一節安全課�！鄙险n后，老師走上講臺邊說(shuō)邊把手里拿著(zhù)的東西擺在講臺上。同學(xué)們都睜大眼睛看向講臺，講臺上放著(zhù)一個(gè)小口頸玻璃瓶、三個(gè)用細繩拴著(zhù)的粉筆和一個(gè)盛有水的`水杯。我們都很好奇，這和安全教育課有什么關(guān)系呢？
“今天，我們先來(lái)做一個(gè)游戲�！崩蠋熯呎f(shuō)邊拿起講臺上的物品向大家介紹：“這個(gè)瓶子代表一口枯井，這三個(gè)栓有粉筆的繩子代表三名同學(xué)，而這杯水代表的是枯井里突然來(lái)水了！有三名同學(xué)正在枯井里玩耍，枯井里突然來(lái)水的情況下會(huì )發(fā)生什么結果�！蓖瑢W(xué)們對這個(gè)游戲充滿(mǎn)了興趣，都想去試一試。在老師的安排下，第一組三個(gè)同學(xué)走上了講臺。三個(gè)同學(xué)每人分別牽著(zhù)系有粉筆的繩子依次放進(jìn)“枯井”里“玩�！��！八畞�(lái)了！”當他們正“玩”得起勁時(shí)，老師大聲突然把水杯里的水倒向“枯井”里�！翱菥崩锏娜齻�(gè)“同學(xué)”立刻爭先恐后地往外逃！可是，他們在爭搶中都被卡在瓶口出不來(lái)，水很快就淹沒(méi)過(guò)“他們”�！拔倚�，逃生失��！”老師大聲說(shuō)：“可是，大家知道他們?yōu)槭裁磿?huì )失敗嗎？”老師不失時(shí)機地向同學(xué)們提出問(wèn)題。同學(xué)們陷入思考之中。
“老師，我知道！三個(gè)人不可能同時(shí)出來(lái)，必須一個(gè)一個(gè)地出才可以！”我們的班長(cháng)率先做出回答。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是不是這樣呢？還是讓我們來(lái)試驗一下吧！”我們的班長(cháng)和另外兩個(gè)同學(xué)走上講臺做好所有的準備。隨著(zhù)老師一聲令下“水來(lái)了”，班長(cháng)迅速大聲安排：“你先出，他第二，我最后！”按照班長(cháng)的安排，在水淹沒(méi)他們之前大家早就逃離了枯井�！俺晒�！”老師興奮地宣布：“這就好比我們現實(shí)中的踩踏事故，大家越是都想逃，就誰(shuí)也逃不掉。所以，當我們以后面臨突發(fā)事件的時(shí)候，如果我們每個(gè)人都有這樣冷靜態(tài)度和安全意識，那么很多的安全事故完全是可以避免的！”
老師還在安排其他組同學(xué)做實(shí)驗，而我卻陷入了沉思：安全關(guān)乎生命，而懂得如何避險才是呵護生命的關(guān)鍵。
高中安全教育觀(guān)后感3
9月3日，臨近我們頂崗實(shí)習的日子。今天下午學(xué)校安排我們在實(shí)習之前聽(tīng)一次關(guān)于消防知識的講座。本來(lái)我并沒(méi)有很重視，覺(jué)得這種講座以前聽(tīng)過(guò)很多次沒(méi)什么在聽(tīng)的必要。但在我靜下心聽(tīng)完此次講座的時(shí)候，我感受頗深！
“大火無(wú)情，人有情�！薄痪湔鸷承撵`的話(huà)語(yǔ)，被人們謹記于心，卻難阻擋一次又一次的.火災慘劇……究竟是為什么呢？作為必須生活在世間的人類(lèi)——我們應該好好反省一下了。在講座上，保衛科科長(cháng)演講繪聲繪色，詳細具體，分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識，并加以前些年國內的真實(shí)案例警醒我們，利用PPT，一張張觸目驚心的照片呈現在大家面前：1993年11月，廣東深圳致麗玩具廠(chǎng)特大火災；12月25日，河南洛陽(yáng)市東都大廈特大火災。為了加強安全防火教育，科長(cháng)還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個(gè)講座圖文并茂，深入淺出，會(huì )場(chǎng)氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓使在場(chǎng)的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)院對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價(jià)更高。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè )時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實(shí)履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時(shí)在我們頂崗實(shí)習可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識，增強消防安全意識，提高同學(xué)們預防火災和火場(chǎng)逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
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