《雞毛信》的讀后感

　　當看完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的《雞毛信》的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《雞毛信》的讀后感1

　　小英雄的事跡已經(jīng)傳遍人間，感人的故事都時(shí)刻在我們的心中�！峨u毛信》中的小英雄海娃讓我印象深。

　　《雞毛信》講的是兒童團的中隊長(cháng)海娃在山上放羊。這時(shí)，他的爸爸給他一封雞毛信，叫他交給八路軍叔叔。在送信的途中，他不幸被日本鬼子帶走。海娃趁他們不注意，把雞毛信放在羊的尾巴里……他艱辛萬(wàn)苦，終于逃出敵人的魔掌，把雞毛信交給了八路軍。最后，敵人被八路軍打倒了，我們取得了勝利。

　　這感人的故事深深打動(dòng)我的心。海娃的'機智、勇敢、有膽識、舍已為國，是我們的驕傲，是我們學(xué)習的好榜樣。

　　聯(lián)系生活，也有很多人和海娃一樣地勇敢、舍已為人。有一次，我和媽媽走在路上，看見(jiàn)有一個(gè)小孩子在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上玩耍，嬉戲。突然，一輛汽車(chē)從他對面飛馳而來(lái)。眼看悲劇就要發(fā)生了。這時(shí)，一個(gè)年輕的男子飛奔而去，就在車(chē)撞來(lái)的時(shí)候，把孩子有力地往路旁一推，孩子安全了，而他卻被撞斷腿。我在一旁看得直流淚。這是一個(gè)多么讓人感憾的場(chǎng)面��！這位年輕的男子給我們上了一堂舍已為人的課。還有一次，看到報紙上登著(zhù)一則新聞：有一個(gè)孩子在陽(yáng)臺上玩耍，腳不小心一滑，整個(gè)身子像一塊大石頭飛快地向地面墜落。樓下的一位婦女看到這個(gè)情景，她不顧三七二十一，飛一樣地跑過(guò)去，用她的雙手接住了孩子。孩子安然無(wú)恙，而那位婦女雙臂都斷了。她的勇敢，舍已為人再次感動(dòng)了全國人民，大家給了她一個(gè)名字：愛(ài)心媽媽。

　　是啊，正是有這么多高尚品格的人，我們的世界才會(huì )變得如此的美麗！

《雞毛信》的讀后感2

　　《雞毛信》這部電影主要講了一個(gè)叫海娃的放羊娃，為了把雞毛信安全的送到張連長(cháng)的手里，與可惡的“貓眼”等其他鬼子斗智斗勇，當海娃累的不省人事時(shí)，想到了爸爸的囑咐，振作起來(lái)。堅持送信。最后功夫不負有心人，終于把雞毛信送到了張連長(cháng)手上。但是，他已經(jīng)累的天旋地轉了。

　　看完這部電影，我思潮起伏，仔細想想我們，遇到什么事情，都鉆到爸爸媽媽的背后，讓爸爸媽媽幫我們解決。自己每天想在蜜罐里生活一樣，卻曾沒(méi)有想過(guò)，如果有一天爸爸媽媽離開(kāi)了我們，我們怎么辦，沒(méi)有爸爸媽媽的幫助，我們就像一個(gè)個(gè)柔弱的螞蟻，任人宰割的羔羊。再看看海娃，遇到什么事情，都冷靜處理，認真思考；遇到什么事情都不會(huì )放棄。在日本鬼子的刺刀下，海娃依舊那么冷靜，任憑日本鬼子怎么打罵，他也不說(shuō)，氣得日本鬼子團團轉。在自己體力微乎其微時(shí)，還堅持不懈，繼續送信。再看看我們，如果我們是海娃，在日本鬼子的刀下，我們肯定會(huì )淚流滿(mǎn)面，把所有事情都招了，并做日本鬼子的走狗，在日本鬼子身旁點(diǎn)煙倒酒。多么可恥��！

　　都說(shuō)我們是新時(shí)代的小孩，但我們卻身在福中不知福，不但對現狀不滿(mǎn)，還和別的同學(xué)攀比誰(shuí)的.衣服更漂亮些，這些就比以前的小孩差了十萬(wàn)八千里遠，以前的小孩為了報答祖國努力學(xué)習，而我們卻連報國都沒(méi)想過(guò)。所以，請我們新一代的小孩子們，要靠自己的雙手開(kāi)辟新世界，更要努力讀書(shū)，長(cháng)大后報答祖國！

《雞毛信》的讀后感3

　　我讀完《閱讀與拓展》的《雞毛信》之后，就很敬佩里面的主人公——海娃。

　　講述了抗日戰爭時(shí)期一位抗日小英雄海娃的故事�？戳诉@個(gè)后我對抗日戰爭時(shí)期人民抗日有了一定的了解。我真佩服這里面的海娃，他既機制又勇敢。

　　這個(gè)故事大概是這樣的:抗日戰爭時(shí)期，有一個(gè)龍門(mén)村，村里有一個(gè)名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門(mén)村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查。在這樣嚴峻的情況下，聰明機智的.海娃輕巧地避過(guò)了鬼子們，將信送到了三王莊指揮部。指揮部根據雞毛信的內容，有力地打擊了鬼子軍。

　　這個(gè)故事對海娃送信途中的情況進(jìn)行了詳細的描寫(xiě)，充分展現了海娃勇敢和聰明的品質(zhì):在鬼子軍隊即將來(lái)到海娃身邊的時(shí)候，海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過(guò)了鬼子的搜查;

　　在海娃被鬼子們拉進(jìn)一間黑乎乎的屋子里，趁鬼子們睡熟的時(shí)候，海娃小心翼翼、一聲不響地跳過(guò)鬼子們的包圍，離開(kāi)了屋子，逃出了鬼子的手掌心;在自己逃出后又被鬼子們追趕、但自己的體力已經(jīng)達到了極限的時(shí)候，海娃用盡全力向山上放聲大喊‘鬼子來(lái)了!快打呀!’……這些動(dòng)作，這些聲音明顯地涌現出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛(ài)國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神。海娃真不愧抗日的小英雄!

　　看了這個(gè)故事后，我一方面佩服海娃的機智勇敢，另一方面，我又看到被日本侵略者肆意蹂躪的中國，這讓我很受觸動(dòng)，只有國家強盛。才不會(huì )挨打，不會(huì )受人欺辱。

《雞毛信》的讀后感4

　　提起《雞毛信》這本書(shū)，大家一定不陌生，這本書(shū)講的是抗戰時(shí)期，龍家村對面，有一個(gè)鬼子炮樓，樓里面有一個(gè)司令官，他生來(lái)心狠手辣，不知道他手上粘滿(mǎn)了多少龍家村村民的鮮血，于是，村民們就把他叫做”貓眼兒“。

　　有 一天，貓眼兒司令又準備去掃蕩龍家村，幾乎搬空了所有兵力，海娃的爸爸知道了，就讓海娃把一封粘著(zhù)三根雞毛的信送到三王村，并且在第二天天黑之前一定要送到，千萬(wàn)不要落到鬼子手里。海娃一聽(tīng)便趕著(zhù)羊向三王村急急地跑去。這時(shí)海娃遠遠的看見(jiàn)有一隊鬼子向這里走來(lái)，海娃心想：把雞毛信藏在哪里？扔了肯定不行，埋起來(lái)萬(wàn)一找不到怎么辦？這時(shí)他看見(jiàn)頭羊那又大又粗的尾巴，心里有了一計，他把信綁在羊尾巴底下，終于躲過(guò)了鬼子的搜查，但鬼子非讓他帶路去三王村。眼下一條小路，一條羊道，他便趕著(zhù)頭羊在羊道上飛奔，羊道太難走了，鬼子便讓他走的慢點(diǎn)，可海娃不聽(tīng)還是飛快地奔跑，把鬼子落在巖石之后，眼看就要進(jìn)三王村的包圍圈了，他便高聲呼叫：”快打鬼子，鬼子來(lái)了！“ 鬼子知道上當了，開(kāi)出一排排子彈。一顆子彈打到了海娃的腿上，他昏倒了。一個(gè)八路軍把海娃救起，海娃嘴里不停地說(shuō)：”羊尾巴下面有雞毛信，雞毛信在羊尾巴下面……“雞毛信安全送到了八路軍張連長(cháng)手里。

　　看完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，被海娃的勇氣震撼了。海娃機智勇敢，遇事能隨機應變，一個(gè)十四歲的孩子面對鬼子的.刀槍毫不畏懼，躲過(guò)了鬼子的嚴密搜查。海娃的故事讓我懂得了，越是危險的時(shí)候，越要冷靜，不能沖動(dòng)，不能妥協(xié)，要巧用智慧，隨機應變。我要向海娃學(xué)習，熱愛(ài)祖國，努力學(xué)習文化知識，用實(shí)際行動(dòng)報效祖國。

《雞毛信》的讀后感5

　　最近，我迷上了有關(guān)抗日戰爭的故事，其中，我最喜歡的就要數<雞毛信>了。

　　故事的大概是這樣的:在抗日戰爭時(shí)期，龍門(mén)村里有一個(gè)十四歲的男孩，名叫海娃，他是兒童團團長(cháng)。有一天，海娃的爸爸給海娃一封十分重要的雞毛信，讓他立刻送往三王莊的指揮部，要知道，這可不是件容易的差事，龍門(mén)村離三王莊有好長(cháng)一段距離，中間還有很多鬼子把手，雖然情況嚴峻，但聰明勇敢的海娃還是躲過(guò)了敵人的搜查雞毛信送到了指揮部中，指揮部根據雞毛信中的重要信息，順利的打倒了鬼子。

　　作者在文中對小海娃的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心里等都進(jìn)行了細致的.描述。體現出了海娃聰明、機智、勇敢、面對敵人不畏懼的好品質(zhì)。比如當海娃面對敵人不知將雞毛信藏在哪里時(shí)，忽然靈機一動(dòng)，趕快把雞毛信吊在頭羊的大尾巴下面，輕而易舉躲過(guò)了鬼子的搜查。當他被鬼子帶走時(shí)，還想著(zhù)雞毛信，在深夜里順利逃脫。還有鬼子讓他帶路時(shí)，海娃來(lái)毫不猶豫地將鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，鬼子讓他停下，他不聽(tīng)，被鬼子的槍射中一條腿后，還拼命大聲喊著(zhù):?快打鬼子，鬼子來(lái)啦!。?

　　海娃機智勇敢，熱愛(ài)祖國，面對鬼子，毫不畏懼，奮勇抗爭，永不屈服。海娃是一個(gè)名副其實(shí)，真正的小英雄。我一定要學(xué)習海娃，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生命!

《雞毛信》的讀后感6

　　抗日戰爭時(shí)期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說(shuō)也說(shuō)不完，今天我讀的一個(gè)故事《雞毛信》便是其中之一。

　　這個(gè)故事大概是這樣的:抗日戰爭時(shí)期，有一個(gè)龍門(mén)村，村里有一個(gè)名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的.大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門(mén)村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查。在這樣嚴峻的情況下，聰明機智的海娃輕巧地避過(guò)了鬼子們，將信送到了三王莊指揮部。指揮部根據雞毛信的內容，有力地打擊了鬼子軍。

　　作者在文中對海娃送信途中的情況進(jìn)行了詳細的描寫(xiě)，充分體現了海娃勇敢和聰明的品質(zhì):在鬼子軍隊即將來(lái)到海娃身邊的時(shí)候，海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過(guò)了鬼子的搜查;在海娃被鬼子們拉進(jìn)一間黑乎乎的屋子里，趁鬼子們睡熟的時(shí)候，海娃小心翼翼、一聲不響地跳過(guò)鬼子們的包圍，離開(kāi)了屋子，逃出了鬼子的手掌心;在自己逃出后又被鬼子們追趕、但自己的體力已經(jīng)達到了極限的時(shí)候，海娃用盡全力向山上放聲大喊“鬼子來(lái)了!快打呀!”……這些動(dòng)作，這些聲音明顯地涌現出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛(ài)國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個(gè)真正的、勇敢的小英雄!

　　我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學(xué)習，做一個(gè)不怕失敗與挫折、熱愛(ài)生命的人。

《雞毛信》的讀后感7

　　當我讀了《雞毛信》這一課后，文中的海娃的勇敢、機智給我留下了深刻的印象。

　　《雞毛信》這一課文章主要講的是：在龍門(mén)村里有一個(gè)兒童團團長(cháng)，也就是海娃。有一天，他的爸爸給了海娃一個(gè)任務(wù)，就是讓海娃送三根雞毛的信，海娃接受了任務(wù)，送信路上，海娃遇見(jiàn)了鬼子，他在鬼子搜查之前巧妙的藏雞毛信。后來(lái)，海娃被被鬼子拉進(jìn)一間黑黑的屋子里，但是海娃深夜機智的逃走了。在逃跑路程中，信丟了，后來(lái)又把它找了回來(lái)。鬼子發(fā)現了海娃，他誘敵上山，打敗了鬼子，自己身負重傷。海娃完成了任務(wù)，八路軍根據雞毛信的內容，砸了鬼子的`炮樓。

　　我被這篇課文感動(dòng)了，回到家，我又認真的讀了幾遍《雞毛信》這一課，后來(lái)我知道了海娃是一個(gè)遇到困難，鎮定自若、臨危不懼，為祖國做奉獻的人。要不是海娃，游擊隊也不能砸了鬼子的炮樓，海娃為了把信送到指揮部張連長(cháng)的手中，犧牲了自己的羊，自己卻身負重任。為了送信，還被敵人抓到，不過(guò)，他用自己的機智逃走了。我要學(xué)習海娃這種精神。我贊美海娃，因為他只不過(guò)是一個(gè)孩子，居然能想出這樣好的辦法。如果那時(shí)是我去送信的話(huà)，可能我早就不知所措了，也可能不能信送不出去……

　　我敬佩這位少年英雄，他的光輝形象銘刻在我的心中。

《雞毛信》的讀后感8

　　很小的時(shí)候，我聽(tīng)了一個(gè)小朋友介紹過(guò)，《雞毛信》的主人公非常機靈，但我不知道主人公是誰(shuí)?

　　今天，我讀了這本書(shū)，知道了主人公叫海娃，他真是實(shí)在太機靈了!一次任務(wù)，海娃要把一封沾了三根雞毛的信，送給附近的張連長(cháng)。接到命令，就趕著(zhù)羊群去了三五村。

　　不巧，他碰到了鬼子，海娃把信綁在羊尾巴上。鬼子讓他帶路，他在羊道上飛奔，鬼子讓他走慢點(diǎn)，可他卻拼命地跑。眼看就到三王村，他就喊：“鬼子來(lái)了，鬼子來(lái)了!”不一會(huì )兒，鬼子知道上當了，子彈像雨點(diǎn)一樣射來(lái)，冷不丁打到海娃的腿上，八路軍救了海娃，根據他送的信，將鬼子的司令打死了。

　　看了這個(gè)故事，我覺(jué)得海娃是個(gè)聰明、機智、勇敢的孩子，他為抗日做出巨大的`貢獻，我要向他學(xué)習，學(xué)習他的機智、勇敢和不怕?tīng)奚�的精神�？梢郧�，在生活一遇到困難和委屈，我就嚇得向爸媽哭鼻子。一次，爸爸媽媽回老家了，我一個(gè)人當家。我高興極了，這下我可以好好玩電腦，可我剛打開(kāi)電腦，就聽(tīng)到樓下腳步聲，我嚇壞了。難道有人盜賊來(lái)?

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我感覺(jué)腳步聲越來(lái)越靠近，我的心縮成一團，嚇得躲到衣櫥里，可我剛躲到衣櫥了，就聽(tīng)了敲門(mén)聲，我嚇得心更緊了，死死抓著(zhù)衣門(mén)。直到門(mén)外傳來(lái)我的名字。我輕輕推開(kāi)門(mén)，再側著(zhù)耳朵一聽(tīng)，原來(lái)是爸爸在叫我。確認是爸爸，我趕跑出來(lái)，哇啦一聲哭了起來(lái)。而爸爸聽(tīng)了哈哈大笑�，F在想想，我比海娃太差了。做什么事，我們應該要冷靜下來(lái)仔細思考，就不會(huì )像我一樣鬧出躲在衣柜里的事。

　　親愛(ài)的小朋友，以后遇到困難，一定要冷靜下來(lái)思考哦。

《雞毛信》的讀后感9

　　今天我看了一本書(shū)《雞毛信》，它給我留下了深刻的印象。故事主角海娃在日本侵略者進(jìn)山時(shí)將爸爸交給他的一封雞毛信送給八路軍張連長(cháng)而與敵人斗智斗勇，最后終于艱辛萬(wàn)苦地完成了任務(wù)。

　　初遇敵人時(shí)，他面不改色、冷靜坦然地用智慧與敵人斗爭著(zhù)，因為在這生死攸關(guān)之時(shí)，必須讓敵人放下警惕，才能讓任務(wù)有完成的可能。在敵人夜寐時(shí)，他小心翼翼地逃離包圍區，而當時(shí)年紀小小的他完全可以趕著(zhù)羊溜回村，但是他不但沒(méi)有這樣做，反而舍棄了與自己朝夕共處的羊，這是多么大的抉擇��！可見(jiàn)海娃是一個(gè)極其無(wú)私的孩子。

　　讓我最難忘的還是當海娃與侵略者的硝煙戰火中被誤擊時(shí)依然用手緊緊握著(zhù)信堅強地爬到張連長(cháng)身邊，親手將信遞給連長(cháng)，嘴里還忍痛吐到：“張連長(cháng)······信……信……看到這里，我不禁感動(dòng)：一個(gè)比自己小的.孩子就能不惜自己的痛楚，誓死完成任務(wù)。而自己呢？雖然我們做不到海娃那樣偉大，但是我們可以改變自己，讓我們變得勇敢、堅強。

　　遇到不順心的事不應該怨天尤人，而是勇敢的反思自己，堅強的面對現實(shí)。以前，我大多看的是動(dòng)畫(huà)片和卡通片，這種反映戰爭題材的書(shū)只在學(xué)校里偶爾看到�？春笾挥X(jué)得小海娃機智勇敢，但有些地方還是不太明白，比如“為什么日本人要侵略中國？”“中國那個(gè)時(shí)候為什么貧窮？”等等，這些問(wèn)題老師都耐心地給我們作了解答，并告訴我們“一個(gè)國家如果貧窮落后，就要被人欺負”。

　　這本書(shū)使我很受教育，我不但了解了中國的歷史，同時(shí)我也感到我們現在幸福生活來(lái)之不易。我們只有更加努力學(xué)習，掌握科學(xué)知識，將來(lái)把祖國建設得更加強大，才能讓祖國繁榮昌盛，和平安寧。

《雞毛信》的讀后感10

　　《雞毛信》這篇文章主要講述了一個(gè)英雄小八路的故事。故事講述的是龍門(mén)村的兒童團團長(cháng)海娃受爸爸的囑托將一封非常重要、非常緊急的雞毛信送往王五莊。他先被一隊搶糧的鬼子發(fā)現，急中生智，將雞毛信吊在羊尾巴上，躲過(guò)了搜查。但殘忍的鬼子不放過(guò)羊群，準備吃掉，并把海娃軟禁起來(lái)。但機智的海娃逃脫了。路上，雞毛信掉在了小山嘴上。海娃掉頭回去尋找，卻不幸又被鬼子發(fā)現，并被硬逼帶路。最后，海娃將雞毛信安全送到，但自己也受了傷。

　　這篇文章使我感受非常深，特別是主人公海娃。在讀到海娃發(fā)現雞毛信不見(jiàn)了時(shí)，他明知道返回去可能被鬼子發(fā)現，但他對此全然不顧，仍然立刻回去尋找雞毛信。海娃的責任心是多么地強！作為現在生活在和平年代的我們來(lái)說(shuō)，也許我們寧可不要雞毛信也不敢去冒險，要知道那是有生命危險的啊，但小海娃不怕，他只知道雞毛信重要，比生命還重要！

　　在讀到海娃負傷昏迷醒來(lái)后，第一句話(huà)既不是關(guān)心自己的傷勢，喊痛；也不是哇哇大叫：“哇！我害怕！我要爸爸！我要媽媽?zhuān)　�，而是關(guān)心自己的.任務(wù)——送雞毛信�！半u毛信……信……”海娃在心里時(shí)刻在惦記著(zhù)雞毛信啊。沒(méi)有責任感的人是不會(huì )在自己已接近生命邊緣的時(shí)候惦記它物的。我們和海娃是同齡人。平時(shí)對自己，對同學(xué)，對班級，對家庭，我們有責任心了嗎？

　　海娃的所作所為，無(wú)疑是我們學(xué)習的榜樣，我們也要做一個(gè)有責任心的人，在任何時(shí)候都將集體比在個(gè)人的前面，在祖國需要的時(shí)候挺身而出，奮不顧身。從小立志，長(cháng)大后為祖國建設添磚加瓦。

《雞毛信》的讀后感11

　　抗日戰爭時(shí)期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說(shuō)也說(shuō)不完，今天我讀的一個(gè)故事《雞毛信》便是其中之一。

　　這個(gè)故事大概是這樣的：抗日戰爭時(shí)期，有一個(gè)龍門(mén)村，村里有一個(gè)名叫海娃的 14 歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門(mén)村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過(guò)了鬼子的搜查。他們還把海娃心愛(ài)的羊燒來(lái)吃了，晚上還把他禁錮在他們的身邊。然而在這樣嚴峻的`情況下，聰明機智的海娃不但輕巧地避過(guò)了鬼子們，將鬼子引入埋伏圈，還信送到了三王莊指揮部。指揮部根據雞毛信的內容，有力地打擊了鬼子軍。

　　作者在文中對海娃送信途中的情況進(jìn)行了詳細的描寫(xiě)，充分體現了海娃勇敢和聰明的品質(zhì)：在鬼子軍隊即將來(lái)到海娃身邊的時(shí)候，自己的體力已經(jīng)達到了極限的時(shí)候，海娃用盡全力向山上放聲大喊"鬼子來(lái)了!快打呀!"的時(shí)候，這一切一切都明顯地涌現出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛(ài)國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個(gè)真正的、勇敢的小英雄!

　　我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學(xué)習，做一個(gè)不怕失敗與挫折、熱愛(ài)生命的人。勇敢-----不怕鬼子、意志堅強——想盡各種辦法堅持把信送到的精神所感動(dòng)，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。在學(xué)習上我們也應該向他學(xué)習不怕困難.堅持.想盡辦法 ,珍惜現在有幸福的生活努力學(xué)好本領(lǐng)，為未來(lái)社會(huì )建設增添一份力量。

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