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法律講堂觀(guān)后感

時(shí)間:2023-03-28 16:45:39 感悟 我要投稿
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法律講堂觀(guān)后感

  看完某一作品后,從中我們可以吸收新的思想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的法律講堂觀(guān)后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

法律講堂觀(guān)后感

法律講堂觀(guān)后感1

  人生會(huì )面臨許多選取,當你正處于十字路口不明白該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生,當然尤其是我們青少年。

  這天給我們做《法制知識講座》報告會(huì )的是一位外穿著(zhù)警裝,內穿一件白色襯衫的黃警官。我聽(tīng)完了法制知識講座的資料,感觸很深。

  他先講了哪些是違反法律的行為,還教育我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,他做了深刻的解釋?zhuān)逃覀儾灰呱掀缤尽?/p>

  聽(tīng)了這天的報告,我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什么是自我應有的權利,什么是自我應盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀守法的.重要好處,不能在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。

  學(xué)校、家庭和社會(huì )應注重引導未成年人了解自我的生理和心理特征,調解自我的情緒,加強自我抗挫潛力的培養,以適應社會(huì )上各種環(huán)境的考驗。因為,未成年人正是長(cháng)身體的時(shí)期,他們已開(kāi)始產(chǎn)生強烈的獨立意識,不想事事依靠成人,想獨立去處理一些問(wèn)題,但是,他們的認識和決定潛力又跟不上獨立意識的發(fā)展,往往分不清是非,易偏激和固執使自我的行動(dòng)帶有很大盲目性,這就需要我們成人對他們進(jìn)行整體引導,逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的潛力。

法律講堂觀(guān)后感2

  在星期五的班隊課上,我們學(xué)校聘請的法制副校長(cháng)王叔叔給我們上了一堂生動(dòng)而有意義的法制課。法律講堂觀(guān)后感400字

  講座上,王叔叔聲情并茂地給我們講了幾個(gè)生動(dòng)的案例,讓我們知道了學(xué)習法律,提高自我保護意識的重要性。其中的.一個(gè)案例讓我記憶猶新,十分難忘。

  案例講了一個(gè)名叫小濤的一年級孩子,他的爸爸十分有錢(qián)。一些人就打起了綁架這個(gè)小孩的念頭。一天,小濤剛出家門(mén),就遇到一個(gè)他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的陌生人。那個(gè)陌生人卻像跟小濤很熟一樣,跟他親切的說(shuō)話(huà),還說(shuō)自己是小濤爸爸媽媽單位里的人,是來(lái)接他的。小濤信以為真,沒(méi)想到卻被綁架了。最后多虧警察救出了小濤,不然就會(huì )有生命危險。聽(tīng)完這個(gè)案例,我明白了要學(xué)會(huì )自我保護,學(xué)會(huì )生存。

  原先我對法律不以為然,以為小孩子不必知法律。但聽(tīng)了這個(gè)講座,我改變了原先的看法,我們從小要學(xué)會(huì )明辨是非,當陌生人來(lái)接你是,應該先思考一下,并且仔細地詢(xún)問(wèn)父母的個(gè)人信息,如果安全,也不能放松警惕。

  懂法守法很重要!

法律講堂觀(guān)后感3

  人生會(huì )面臨許多選取,當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔生命,當然尤其是咱們青少年。

  由于這方面的原因,學(xué)校為咱們組織了一節法制教育課。這對于咱們來(lái)說(shuō)真可畏好處重大。

  我認真地聽(tīng)完了這次報告會(huì )的資料,給我的感觸很深。做這個(gè)報告會(huì )的是三位正在服刑的人員,不僅僅如此,他們都是擁有自我完美青春的三位年輕青年。他們?yōu)樵蹅冎v述了自我是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。

  他們用自我犯的過(guò)錯來(lái)警示咱們——這些正處于完美青春年華的少男少女們,這些正享受著(zhù)生活的完美與自由的可貴的咱們,告訴咱們要從小樹(shù)立省法律意識。遵紀守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì )上的好公民。同時(shí)還告訴咱們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對咱們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的'天空的人發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的咱們。這對于咱們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至能夠產(chǎn)生心靈的震撼。

法律講堂觀(guān)后感4

  人生會(huì )面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大。我認真地聽(tīng)完了這次報告會(huì )的內容,給我的感觸很深。做這個(gè)報告會(huì )的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的`三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。他們用自己犯的過(guò)錯來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們

  這些正享受著(zhù)生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識。遵紀守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì )上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽(tīng)完這節課,我想這對于我以后的人生道路起著(zhù)巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì )做人,我會(huì )一直受用!聽(tīng)了今天

法律講堂觀(guān)后感5

  其實(shí)有時(shí)候看了這些電視,我倒是真希望和老公過(guò)平淡的日子。我不想面臨失去,更不愿意看到老公有了錢(qián)就變。所以有時(shí)我會(huì )傻傻的希望和老公過(guò)平淡的日子!

  是指是指將受精卵子植入孕母子宮,由孕母替他人完成“十月懷胎一朝分娩”的過(guò)程,俗稱(chēng)“”。被著(zhù)與人沒(méi)有進(jìn)行性行為。在本案中,李志遠和胡艷萍是經(jīng)過(guò)性行為生育的笨笨。這根本不符合所謂的含義。他們所簽訂的協(xié)議也是違背了公序良俗原則,所以這份協(xié)議是無(wú)效的。

  但是,我卻對法官的判決有點(diǎn)質(zhì)疑了。法院判決孩子由胡艷萍來(lái)?yè)狃B,李志遠每月付給胡艷萍生活費。先前付給胡艷萍的7萬(wàn)元算是給笨笨的撫養費。理由是孩子在哺乳期由母親撫養更宜?墒俏艺J為這并不是最好的解決辦法,現在笨笨就有一個(gè)單親家庭,得到的是不完整的愛(ài)。若要判決,最好就是從最有利笨笨健康成長(cháng)的方法解決,李志遠有穩定的家庭,固定的收入,還有一個(gè)好妻子王靜對笨笨就像是親身的,更重要的`是擁有一個(gè)完整的家,判給李志遠能讓笨笨更好的生活。

  夫妻之間確實(shí)應該坦誠相待,但是有時(shí)候的欺騙不是善意的嗎?李志遠也很難做啊,一個(gè)他很愛(ài)他的妻子王靜,不想與她離婚。一方面他又難以面對父母,F實(shí)就是如此的殘酷,熊掌與魚(yú)永遠都不能兼得。

法律講堂觀(guān)后感6

  今天在學(xué)校,聽(tīng)了王叔叔的對法律的介紹,我不由得陷入了沉思,我們對法律的了解,簡(jiǎn)直是太淺薄了,有的時(shí)候,常常在不知道的情況下,就已經(jīng)邁向了罪惡的深淵,其實(shí)不光光是我們,很多大人對法律的認識還是一知半解,通常在犯罪后,還會(huì )疑問(wèn),我觸犯法律了嗎?因為不知道法律,使一些人吃下了苦果,然而他們,只能在高墻里反省自己的.錯誤。

  一個(gè)民族因為有了法律,而昌盛;一個(gè)國家因為有了法律,而和平!法律 是維系整個(gè)世界的一條脈絡(luò ),人們的生活受到了法律的保障,不再害怕自己的權益,人身安全,受到侵犯。我不愿再看到,那些“法盲”促成兩個(gè)家庭的悲劇,我不愿再聽(tīng)到,血案后,撕心裂肺的哭聲,不要等到一切都已經(jīng)成定局,才明白過(guò)來(lái),自己鑄就的錯誤,那樣,是徒勞的。因為世界上永遠都沒(méi)有“后悔藥”。

  這次的講堂,是我心靈上的一次震撼,我從中知道了很多課本上學(xué)不到的知識,這令我受益匪淺,法律宣傳日快要到了,我再此倡導大家,學(xué)習法律知識,做一名遵紀守法的公民!

法律講堂觀(guān)后感7

  這天,咱們學(xué)校來(lái)了一位律師,是專(zhuān)門(mén)給咱們,四―六年級同學(xué),上法律課的。

  她的第一個(gè)例子是:盜竊行為:

  法律講堂觀(guān)后感作文法律講堂觀(guān)后感作文

  有一個(gè)五年級的同學(xué),看上了他同桌的筆盒就趁他同桌不主義就把他同桌的筆盒給偷了。以法律的'角度來(lái)看這雖然上一不算犯法,但是,做這些偷偷摸摸的事,是一種不良習慣,從小就有這些習慣,等長(cháng)大了,就會(huì )成為盜竊行為的。

  還有另一個(gè)例子:故意傷害他人:

  就講,在一個(gè)學(xué)校里,有兩個(gè)同學(xué)是死對頭,其中一個(gè)同學(xué)就很鐘愛(ài)欺負另一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)受不了了,就回去告訴了他的哥哥聽(tīng),他哥哥就說(shuō):“他打你幾下,你就雙倍的打回他!钡诙焖麃(lái)到學(xué)校,剛好在樓梯口,看到欺負他的那個(gè)同學(xué),就用力的把他踹了下去,那個(gè)同學(xué)就滾了下去,手就斷掉了。正因,那個(gè)同學(xué)是故意的,因此他務(wù)必要付醫藥費、精神損失費、車(chē)費……

  ……

  經(jīng)過(guò)這次的法律課我學(xué)到了很多法律知識,讓我懂得了什么是法律,怎樣才不會(huì )走上“不正之道”。

法律講堂觀(guān)后感8

  在星期五的班隊課上,咱們學(xué)校聘請的法制副校長(cháng)王叔叔給咱們上了一堂生動(dòng)而有好處的.法制課。

  講座上,王叔叔聲情并茂地給咱們講了幾個(gè)生動(dòng)的案例,讓咱們知道了領(lǐng)悟法律,提高自我保護意識的重要性。其中的一個(gè)案例讓我記憶猶新,十分難忘。

  案例講了一個(gè)名叫小濤的一年級孩子,他的父親十分有錢(qián)。一些人就打起了綁架這個(gè)小孩的念頭。一天,小濤剛出家門(mén),就遇到一個(gè)他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的陌生人。那個(gè)陌生人卻像跟小濤很熟一樣,跟他親切的說(shuō)話(huà),還說(shuō)自我是小濤父親母親單位里的人,是來(lái)接他的。小濤信以為真,沒(méi)想到卻被綁架了。最后多虧警察救出了小濤,不然就會(huì )有性命危險。聽(tīng)完這個(gè)案例,我明白了要學(xué)習并領(lǐng)悟自我保護,學(xué)習并領(lǐng)悟生存。

  原先我對法律不以為然,以為小孩子不必知法律。但聽(tīng)了這個(gè)講座,我改變了原先的看法,咱們從小要學(xué)習并領(lǐng)悟明辨是非,當陌生人來(lái)接你是,就應先思考一下,并且仔細地詢(xún)問(wèn)父母的個(gè)人信息,如果安全,也不能放松警惕。

  懂法守法很重要!

法律講堂觀(guān)后感9

  第一個(gè)步驟是唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌!皩W(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨......”大家唱著(zhù)唱著(zhù),似乎身臨其境,體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè ),明白了這首歌的含義。

  第二個(gè)步驟是交流一下我們收集到的有關(guān)助人為樂(lè )格言。有幾個(gè)同學(xué)上去講了幾句,比如說(shuō)”助人要從日常小事做起,不因善小而不為“、”助人為樂(lè )是一種美德“、”助人為快樂(lè )之本“等。但是我覺(jué)得,”助人為樂(lè )是共產(chǎn)主義世界觀(guān)的體現“這句最好,因為這句話(huà)是站在共產(chǎn)黨的角度來(lái)說(shuō)的,更能體現幫助別人的快樂(lè )。

  第三個(gè)步驟就是交流對”助人為樂(lè )"的感想。我是覺(jué)得,幫助別人,別人快樂(lè ),自己也快樂(lè )。再聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的感想,也跟我的差不多。第四個(gè)步驟,是看一個(gè)有關(guān)“義俠巴郎”——阿里木的視頻。我們了解到:阿里木,男。40多歲,新疆人。十幾年前來(lái)到貴州畢節,以燒烤為生,日子過(guò)的不怎么樣,睡一塊錢(qián)的`大通鋪,吃一塊錢(qián)的涼粉、饅頭,但他卻被稱(chēng)為“烤羊肉串的慈善家”,這是為什么呢?因為八年來(lái),他自己省吃?xún)用,卻一直資助上百位貧困生。他一共賣(mài)出了30多萬(wàn)串羊肉串,共計10多萬(wàn)元錢(qián)。但是,阿里木自己只用了非常少,大多數都捐給了當地的學(xué)校。最后一個(gè)步驟,是寫(xiě)寫(xiě)自己做過(guò)得好事。我寫(xiě)了”借同學(xué)一支筆“這樣一件小事。這次”道德講堂“,讓我明白了什么是”助人為樂(lè )“。

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