汽車(chē)開(kāi)發(fā)崗位職責
在學(xué)習、工作、生活中，崗位職責起到的作用越來(lái)越大，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門(mén)之間或是員工之間出現工作推脫、責任推卸等現象發(fā)生。什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編為大家收集的汽車(chē)開(kāi)發(fā)崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
汽車(chē)開(kāi)發(fā)崗位職責1
職責描述:
1、負責新能源汽車(chē)電機控制器和車(chē)載電力電子系統方案設計，包括電子元器件選型、電路原理設計及仿真、電路板設計及系統測試。
2、負責電路板原理圖、pcb設計以及電路仿真和分析;
3、負責提供設計相關(guān)文檔，指導電路板的裝配和測試;編制工程技術(shù)文件(物料清單、dfmea等);
4、負責提供客戶(hù)支持，根據客戶(hù)反饋，與電機設計工程師和工程制造人員協(xié)同合作，改進(jìn)產(chǎn)品設計;編制設計方案、計算報告、測試方案、試驗報告和項目總結。制定試驗大綱、跟蹤試驗狀態(tài)，分析和解決開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現的產(chǎn)品問(wèn)題。
5、完成領(lǐng)導賦予的其它工作。
任職要求:
1、電力電子、電氣工程、自動(dòng)化、機械電子、電機等專(zhuān)業(yè)全日制本科(有經(jīng)驗的碩士/博士?jì)?yōu)先);掌握永磁同步電機控制理論者優(yōu)先考慮;
2、有2年以上汽車(chē)工程方面工作經(jīng)驗，有新能源汽車(chē)電機控制器開(kāi)發(fā)、應用、emc測試認證和生產(chǎn)經(jīng)驗者優(yōu)先;
3、有3年以上電路設計經(jīng)驗，熟悉電路設計、pcb布板、電路調試，會(huì )使用altium designer等軟件進(jìn)行電路設計;
4、熟練應用常用電子元器件，熟練檢索各種元器件材料;熟悉igbt、mosfet的應用，有英飛凌、飛思卡爾、瑞薩、ti或microchip等mcu軟硬件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先;掌握常用的調試儀器儀表的使用方法;
5、熟悉基本的.電機控制算法，有電機控制器硬件設計和大功率開(kāi)關(guān)電源硬件設計相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
6、較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，能流利與外方進(jìn)行工程技術(shù)上溝通者優(yōu)先
汽車(chē)開(kāi)發(fā)崗位職責2
崗位職責:
1、整車(chē)驅動(dòng)電機、減速器選型和性能匹配;
2、整車(chē)動(dòng)力性和經(jīng)濟性進(jìn)行建模和仿真分析;
3、動(dòng)力系統平臺方案設計;
4、整車(chē)性能試驗驗證技術(shù)支持
崗位要求:
1、本科以上學(xué)歷，車(chē)輛工程、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機相關(guān)專(zhuān)業(yè)
2、3年以上工作經(jīng)驗
3、熟悉整車(chē)性能開(kāi)發(fā)、動(dòng)力系統匹配開(kāi)發(fā)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識
4、具備新能源整車(chē)動(dòng)力經(jīng)濟性、駕駛性開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗;
5、掌握matlab/simulink、cruise、avlvsm等仿真分析工具;
6、工作態(tài)度認真，具備較強的與客戶(hù)溝通能力
汽車(chē)開(kāi)發(fā)崗位職責3
崗位職責:
1、電動(dòng)汽車(chē)整車(chē)控制系統匹配設計
2、電動(dòng)汽車(chē)整車(chē)控制策略的.設計
3、 can總線(xiàn)通訊協(xié)議的設計、測試
4、動(dòng)力電池系統匹配設計
5、驅動(dòng)電機選型及匹配設計
6、電附件系統:dc/dc,電動(dòng)空調,充電機選型及匹配設計
任職要求:
1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷,車(chē)輛工程、自動(dòng)化、機電一體化或相關(guān)專(zhuān)業(yè)
2、具有電動(dòng)汽車(chē)整車(chē)控制系統開(kāi)發(fā)或相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先
3、熟悉電動(dòng)汽車(chē)結構,熟悉整車(chē)控制系統開(kāi)發(fā)流程
4、熟悉電動(dòng)汽車(chē)整車(chē)控制器開(kāi)發(fā)過(guò)程中的開(kāi)發(fā)軟件:matlab/simulink,cruise,c語(yǔ)言等
5、熟悉鋰電池系統及電機系統
6、良好的學(xué)習、溝通、協(xié)調能力及團隊合作意識
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