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老師感恩的演講稿

時(shí)間:2022-09-19 16:54:53 感恩演講稿 我要投稿

關(guān)于老師感恩的演講稿集錦九篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在學(xué)習、工作生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家整理的老師感恩的演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于老師感恩的演講稿集錦九篇

老師感恩的演講稿 篇1

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下講話(huà)的主題是感恩。 白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。感恩,是世界上最唯美的情懷。感恩父母、感恩老師是一切美德的生長(cháng)點(diǎn)。 同學(xué)們,你們是否捫心自問(wèn)過(guò):我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?民間有諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?現如今,很多同學(xué)根本不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好!

  當我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,來(lái)到小學(xué)。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì )了我們原來(lái)不懂的東西,明白了學(xué)習的目的,掌握了學(xué)習的方法,樹(shù)立了遠大的志向。我們能生活在這美好、精彩的世界上,是因為我們的父母、老師養育了我們。是他們教會(huì )了我們走第一步、說(shuō)第一句話(huà)、認第一個(gè)字英國的作家薩克雷說(shuō)過(guò):“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。 同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì )感恩父母、老師吧!用一顆感恩的心去對待父母、老師,用一顆真誠的心去與他們交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母們、老師們給予的一點(diǎn)一滴。

  在此,祝愿天下所有的父母、老師健康!快樂(lè )!

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家。

老師感恩的演講稿 篇2

尊敬的董老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,日月如梭。突然,我成了四年級的學(xué)生。在過(guò)去的四年里,我從你的鼓勵中受益匪淺。

  記得下學(xué)期初一舉行的“紀念改革開(kāi)放”講故事大賽,有幸被老師選中代表我們班參加大賽。當時(shí)我既高興又害怕。我很開(kāi)心,因為老師選擇了我,給了我鍛煉自己的機會(huì )。我很害怕,因為我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的比賽,心里很不確定。

  一想到和大哥哥大姐姐比賽,我就很緊張,一點(diǎn)信心都沒(méi)有。你似乎理解我的心思,鼓勵我說(shuō):“賈子南,比賽的結果不重要,只要你盡力,‘有志者事竟成’!!相信自己,你能行的!“你的話(huà)就像一股暖流流進(jìn)我的心里,大大增加了我的信心。

  為了訓練我,讓我打得更好,你讓我在辦公室練習了很多次,讓我在課堂上告訴同學(xué)。正是因為你的鼓勵和指導,我最終在那次比賽中獲得了三等獎。

  從此以后,每當我遇到困難的時(shí)候,你鼓勵的話(huà)語(yǔ)就會(huì )在我耳邊回響,讓我克服了無(wú)數次的困難。

  我想對你說(shuō):“老師,你辛苦了。謝謝你培養我的好意。我一定好好學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你!

老師感恩的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿(mǎn)芬芳》。

  一棵小草因為對一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因為對一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因為對大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛(ài)和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。

  我們每一個(gè)人,都是一個(gè)愛(ài)的結晶,都是一個(gè)愛(ài)的驛站,都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,父母的摯愛(ài)和哺育,老師的關(guān)愛(ài)和教誨,同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵,社會(huì )的傾注與關(guān)懷,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著(zhù)。我們成長(cháng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著(zhù)愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒,我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎?

  我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài),為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)和溫暖的成長(cháng)原野。

  我們要感恩同學(xué)和朋友,就像一朵花感恩另一朵花,是他們用誠摯的友情,一次次給予我們慰藉和鼓勵,并肩沐浴陽(yáng)光,也并肩分擔風(fēng)雨,在成長(cháng)的路上,給我們留下了美好而溫馨的記憶。

  我們要感恩社會(huì ),就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空,是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖,是一個(gè)個(gè)陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰生活的信心,在成長(cháng)的歲月里,給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。

  我們要感恩江河。

  我們要感恩大地。

  我們要感恩祖國。

  感恩,能使一顆心靈成為一泓清泉,蕩漾著(zhù)甜美而芬芳的幸福。感恩,能使一顆心靈寬廣成原野,擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩,能使一顆心靈變得堅毅而執著(zhù),賦予我們人生不懈進(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言,四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣,許多更加值得我們去深深感恩的愛(ài)意和善良,它們如寧靜海平面下涌動(dòng)的潛流,它們如云團上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光,它們如潤物細無(wú)聲的春夜細雨,并非人人都能夠輕易發(fā)現和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼,它可以透過(guò)父母的責備,讓我們看到父愛(ài)母愛(ài)的那一份深沉;它可以透過(guò)老師對我們答案的否定,讓我們體悟到老師關(guān)愛(ài)的真切;它可以透過(guò)同伴,同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí),讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠和力量。

老師感恩的演講稿 篇4

  有偉大的職業(yè),有善良的聲音,有善良的眼睛,有一群當老師的人!一個(gè)偉大而平凡的職業(yè),給予無(wú)數雙渴望知識的眼睛;多少中國孩子被賦予了自我的夢(mèng)想。

  我對老師有很高的敬意,因為我有一顆感恩的心,感恩老師是每個(gè)學(xué)生的責任。講臺上,那是寫(xiě)作的背影;講臺上,那個(gè)響亮的聲音。在辦公室里,不知疲倦的身影;在辦公室,我們積極認真地批改作業(yè)。這是老師!這是他們的使命!

  老師有一雙能稍微發(fā)現孩子的眼睛;老師嘴多;老師有一顆耐心和寬容的心。老師從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,不管孩子是聰明還是調皮,老師都能凈化孩子的心靈。讓孩子知道喜怒哀樂(lè ),喜怒哀樂(lè )。

  謝謝老師!你是一個(gè)勤奮的園丁,我們是溫室里的花朵。你是站在寒風(fēng)中的大樹(shù),我們是你保護的小樹(shù)苗。老師,您把我們從懵懂的孩子培養成了博學(xué)的學(xué)生。你就像我們的母親。學(xué)校是一個(gè)大家庭。我們吸收陽(yáng)光、雨水和露水。勇往直前走向未來(lái)!

  謝謝老師!謝謝老師!感謝大家的喂養;謝謝你的知識;謝謝大家的批評;謝謝大家的夸獎!

老師感恩的演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好。今天我演講的題目是《謝謝您,老師》

  老師, 我是幼苗,您是雨露,滋潤我干涸的心田。我是小草,您是太陽(yáng),照耀我成長(cháng)的路 。我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師, 擁有年輕,夢(mèng)想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績(jì);擁有財富,桃李滿(mǎn)天下。撥動(dòng)真誠的心弦,銘記成長(cháng)的辛酸,成功的道路上永遠離不開(kāi)您,親愛(ài)的老師,祝您永遠幸福!

  親愛(ài)的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會(huì )磨滅。將來(lái),無(wú)論我成為參天大樹(shù),還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠! 祝您事事順意,每天都有一份好的心情。 恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱(chēng)呼:“恩師!”是我們真誠的謝語(yǔ)。 悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝福永恒。 贊美您,為人師表,勞苦功高!教書(shū)育人桃李滿(mǎn)天下; 教人做人做堂堂正正人!

  敬愛(ài)的老師,您的教導使我認識了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧, 愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛(ài)的老師!

老師感恩的演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  沐浴著(zhù)夏日的晨風(fēng),走過(guò)校園里的亭臺樓閣,青石小徑,看著(zhù)幾株滿(mǎn)天星正搔首弄姿,有著(zhù)淡掃蛾眉的嫵媚,空氣中溢滿(mǎn)草木的清香,令人心曠神怡,古欄扉窗之下是清雅的風(fēng)韻。如此素雅的風(fēng)景,又使我想起素雅的她,在這片靈秀的土地上,她輕輕到來(lái),讓我讀懂新的感觸。

  她飽讀詩(shī)書(shū),滿(mǎn)腹經(jīng)綸,她帶我看到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄偉,帶我感受“無(wú)意苦爭春,一任群芳妒”的凄慘,帶我領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的壯麗,帶我品味“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的愁緒,帶我陶冶“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的超然物外,帶我遨游“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的心懷天下!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是她孜孜不倦為我們傳授語(yǔ)文知識的寫(xiě)照。是她讓我讀懂博大精深的語(yǔ)文。

  她可愛(ài)而童真,貪吃而講究,她帶我走過(guò)星棋羅列的小吃店,帶我品味廉價(jià)卻美味的小吃,薄如蟬翼的牛肉和清湯寡面琴瑟相和,再配上她津津樂(lè )道的的話(huà)語(yǔ),簡(jiǎn)直恰到好處。她愛(ài)與學(xué)生交談,愿與學(xué)生嬉鬧,細小碧綠的香菜和粉磚玉砌的饅頭見(jiàn)證了她教師后更平易近人的一面。是她讓我讀懂魅力四射的人際交往。

  她公正嚴明,對待所有學(xué)生都一視同仁。剛剛成為我們班的老師時(shí),面對良莠不齊的我們,她恩威并施,用自己的熱忱和關(guān)愛(ài)來(lái)走進(jìn)每位學(xué)生的內心。也讓我們進(jìn)軍了“好班”的行列。三尺講臺上的她,心有學(xué)生,用愛(ài)融化我們心中的冰原。是她讓我讀懂桃李芬芳的真諦。

  她就像一本干凈又不失本色的書(shū),帶我讀懂詩(shī)詞歌賦,帶我讀懂世間百態(tài),帶我讀懂人情冷暖,感恩老師。我努力讀懂她,讀懂難溟于心得師恩。

老師感恩的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我給大家演講的題目是《老師,請接受我的.贊揚》。

  那天回母校,我又見(jiàn)到了我的老師,陪伴我走過(guò)初中三年的班主任——老師。還記得,第一次見(jiàn)到您時(shí),您的頭發(fā)如墨汁般烏黑;和您走在一起時(shí),您的腰板如青竹般的挺拔;看著(zhù)您親切的臉龐,您的眼角如蛋清般的無(wú)紋。如今,您那濃密的黑發(fā)中卻冒出了幾根銀芽,挺拔的腰板也漸變得彎曲,連那魚(yú)尾紋也毫不留情地深深印在了您的眼角上。我們進(jìn)步了,但您卻老了!

  當清晨的第一縷陽(yáng)光調皮地躍進(jìn)了教室,您就已經(jīng)在教室門(mén)外微笑著(zhù)迎候我們的到來(lái)了。直至看見(jiàn)我們一個(gè)不落地到齊了,您才放心地回到辦公室,趴在桌上小睡一會(huì )兒。上課時(shí),您總是非常認真仔細地將知識教授給我們,若是沒(méi)聽(tīng)懂,您總會(huì )為每個(gè)尋求幫助的人耐心解決。就這樣,您伴著(zhù)我們長(cháng)高、長(cháng)大,慢慢走向成熟。越臨近重大考試,您就越努力工作。

  有時(shí),忙得連午休時(shí)間都顧不得在家小睡一會(huì )兒,就來(lái)到了學(xué)校。坐在講臺前,摘下眼鏡,用手按按眼睛成了那時(shí)您的招牌動(dòng)作。血絲漸漸爬上了眼球,頭上的銀絲肆意地生長(cháng)了起來(lái),讓我們看著(zhù)都心疼!而您卻總是笑嘻嘻地對著(zhù)我們說(shuō):“沒(méi)事!真的沒(méi)事!”在我初中的那段日子,您就是我們心中的及時(shí)雨。在我失落時(shí),您總是及時(shí)地耐下心來(lái)和我聊聊天,為我排憂(yōu)解難。

  在我取得輝煌成績(jì)時(shí),您總是及時(shí)提醒我:“如果懈怠松勁,不繼續努力,輝煌就僅僅是那一瞬間!”在我成績(jì)快速下降,努力卻沒(méi)收獲時(shí),您總是及時(shí)地為我補課,為我指點(diǎn)迷津,苦口婆心地勸我不要放棄,去爭取那份真正屬于自己的成功!如今,我做到了您要的那種努力,而努力也獲得了收獲,但我卻告別了初中,告別了您,在我心中,您永遠都是我的好老師,我的摯友!

  老師,謝謝您!謝謝您的一路守護,謝謝您的一路辛勞,謝謝您那父母般的愛(ài)!教師節又到了,我再不能像過(guò)去的三年一樣,嘻嘻哈哈地給您送上自己親手做的禮物,恭恭敬敬給您鞠上一躬。就讓我用我稚嫩的詩(shī)行表達對您和所有老師的愛(ài)吧!

  老師啊,當您聽(tīng)見(jiàn)窗外的撲翅聲,那就是我們呼喚您的聲音!總有一天小小的鳥(niǎo)兒,我們羽翼長(cháng)成也絕不忘枝頭的那片綠蔭!祝所有老師教師節快樂(lè )!謝謝!

老師感恩的演講稿 篇8

  老師是蠟燭,犧牲自己讓別人變少;老師是一棵大樹(shù),遮擋我們的陽(yáng)光;老師是園丁,修剪我們的小樹(shù);老師是雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

  記得有一次,期末考沒(méi)考好,感覺(jué)很難受。我真的很想再考一次,但是這個(gè)剛剛超過(guò)80分的分數已經(jīng)成為了現實(shí),留在我的腦海里。

  這時(shí),老師沒(méi)有責備我,而是耐心的安慰我:“這次考不好也沒(méi)關(guān)系。每個(gè)人都有失敗的時(shí)候。人生是大海中的一只小船,隨時(shí)面臨著(zhù)被大浪吞噬的危險。這次失敗并不意味著(zhù)下一次失敗。只要你努力,下次一定會(huì )成功!

  聽(tīng)了老師的話(huà),一縷陽(yáng)光射進(jìn)我悲傷的心里,讓我溫暖。

  從那以后,我努力學(xué)習,終于在一學(xué)期后的另一次期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。這個(gè)成功主要是因為老師對我的教導,否則我無(wú)法快速從悲傷中清醒過(guò)來(lái),更加努力,更好的面對自己,更好的面對未來(lái)。

  老師,你就像春天的花朵,為我們制造芬芳;你就像夏天的蒲扇,帶給我們涼爽;你就像秋天的風(fēng),讓我們感到舒適;你就像冬天的陽(yáng)光,為我們照亮了一個(gè)全新的世界!

  老師,我謝謝你,謝謝你說(shuō)的“不要怕失敗,盡快揚起風(fēng)帆,繼續努力”。讓我體會(huì )到“失敗是成功之母”的真諦。

  讓我們帶著(zhù)美好的希望一起迎接未來(lái)!

老師感恩的演講稿 篇9

  我最欽佩的人是王小姐。

  王老師中等身材,瀑布黑頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛,長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,眼睛里還有一張健談的嘴。自從王先生上了我們班,他發(fā)現我們班所有的學(xué)生都很膽小,所以王先生用蓋章的方法來(lái)激勵我們,只要他表現好,每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )得到一張郵票。只要有五十個(gè)印章,就可以拿到獎狀,掛在黑板上。慢慢地,我們班的學(xué)生在課堂上舉起了手?,王先生有很多辦法!

  王老師也特別鼓勵人。有一次,王老師讓我們回答問(wèn)題。當時(shí)我膽子很小,就站起來(lái)低聲回答問(wèn)題。我感覺(jué)每次讀一個(gè)字,我的心都會(huì )顫抖。說(shuō)完后,我感到不滿(mǎn)意,更加低下了頭。我心想:“這回王老師要嚴厲批評我了!钡,王老師和藹地對我說(shuō):“沒(méi)事,下次再努力一點(diǎn),你一定會(huì )比這次進(jìn)步的!碑敃r(shí)我很感動(dòng)。從此上語(yǔ)文課就高高舉起我的手,怕老師不叫我。王老師讓我讀課文的時(shí)候,我心里很高興,把課文讀得很大聲很清楚,沒(méi)有任何錯誤。這時(shí)老師和同學(xué)都給我鼓掌,我幾乎是興高采烈。之后,我變得更加自信。有時(shí)候,王老師跟我們開(kāi)玩笑!我們都很喜歡她。

  這就是我崇拜的人,王小姐。

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