課后服務(wù)實(shí)施方案【通用】
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的課后服務(wù)實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課后服務(wù)實(shí)施方案1
根據《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作得指導意見(jiàn)》得通知要求，做好學(xué)生課后服務(wù)工作，現結合我校實(shí)際，制定本方案：
一、指導思想
學(xué)校開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感與幸福感為指導，利用放學(xué)后時(shí)間組織學(xué)生參加豐富多彩得興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿,校內實(shí)施，有效監管”得原則。第一，就是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(cháng)得意見(jiàn),主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施，在自愿得前提下，由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請，并報名登記。第二，課后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行，并合理利用學(xué)�，F有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴格得考勤、監管措施。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)
成員：中層領(lǐng)導與班主任
領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動(dòng)方案,落實(shí)具體得活動(dòng)，提出明確得活動(dòng)要求；
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)興趣小組(內容、指導教師、學(xué)生等等)；
3、每天查瞧每組活動(dòng)就是否開(kāi)展，活動(dòng)就是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
(一)課后服務(wù)活動(dòng)內容
本著(zhù)“因校制宜”得原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目得，主要開(kāi)展下列活動(dòng)：
周一:乒乓球周二:閱讀周三:足球周四:籃球周五:呼啦圈等興趣小組活動(dòng)；
(二)課后服務(wù)活動(dòng)形式
服務(wù)活動(dòng)分學(xué)校與班級兩種活動(dòng)方式。
1、班級活動(dòng)：組織活動(dòng)必須由教師分工負責，學(xué)生有組織、有計劃得活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄(教導處下發(fā))，期末上交學(xué)校存檔，作為教導處與學(xué)校檢查落實(shí)情況得依據。
2、學(xué)�；顒�(dòng)：學(xué)校組織得各興趣小組由學(xué)校統一安排時(shí)間，并認真安排好活動(dòng)內容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教導處將根據學(xué)校得課后輔導活動(dòng)計劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查得方式，進(jìn)行督導檢查。檢查成績(jì)將記入年度考核。
3、活動(dòng)時(shí)間：周一至周五下午第三節課后一小時(shí)。
五、課后服務(wù)活動(dòng)要求
1、堅持免費無(wú)償服務(wù)，禁止收費，禁止集體補課或變相集體補課，禁止加重學(xué)生課業(yè)負擔。
2、 堅持安全第一，制定安全預案，明確責任，做到有學(xué)生就必須有老師與領(lǐng)隊。
課后服務(wù)實(shí)施方案2
為滿(mǎn)足廣大家長(cháng)需求、解決學(xué)校學(xué)生課后看護難、作業(yè)輔導難等問(wèn)題，切實(shí)減輕家長(cháng)負擔，根據《xx縣中小學(xué)課后托管服務(wù)實(shí)施細則試行》通知，經(jīng)研究決定，我校本學(xué)期開(kāi)展課后校內托管服務(wù)工作。制定如下方案：
一、指導思想
堅持以人民為中心，堅持疏堵結合、標本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，堅決把“雙減工作落到實(shí)處，構建良好教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
二、組織領(lǐng)導
1、組織機構
成立課后服務(wù)工作實(shí)施小組，全面落實(shí)我校課后托管服務(wù)工作。
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxxx
成員：行政人員、班級班主任、輔導教師。
2、層級管理
活動(dòng)期間，由負責行政加強管理，按需組班，統籌安排優(yōu)秀骨干教師實(shí)施管理服務(wù)，課后服務(wù)的老師負責本班級的管理。
三、實(shí)施原則
1、自愿參加原則
開(kāi)展課后服務(wù)工作，要在家長(cháng)自愿的基礎上進(jìn)行，事先征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，學(xué)生是否參加校內課后服務(wù)由學(xué)生和家長(cháng)自愿選擇。
2公益惠民原則
開(kāi)設校內課后服務(wù)要堅持公益普惠性，收取的服務(wù)費用由參加校內課后服務(wù)的學(xué)生家長(cháng)承擔，不以營(yíng)利為目的，努力為放學(xué)后接送和看管孩子有實(shí)際團難的家庭提供幫助和服務(wù)。
3、服務(wù)公開(kāi)原則
將開(kāi)展校內課后服務(wù)的工作方案提前報縣教科體局審查備案，并通過(guò)學(xué)校公眾平臺、班級微信群、《致家長(cháng)的一封信》等多種形式主動(dòng)公開(kāi)課后服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)方式、安全措施、收費標準等，廣泛接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。
4、安全實(shí)效原則
建立課后服務(wù)安全保障機制，明確安全保障責任，落實(shí)安全保障措施，確保師生人身安全。
四、服務(wù)安排
1、服務(wù)對象
面向我校7—9年級確有需求的`家庭和學(xué)生提供服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿報名參加，每班人數不超過(guò)50人。
2、服務(wù)時(shí)間
20xx年xx月—20xx年xx月不含雙休日，服務(wù)時(shí)間為工作日下午兩個(gè)課時(shí)。
3、服務(wù)內容和安排
第一節課安排好學(xué)生集中完成作業(yè)、自主閱讀、學(xué)習交流，老師將對學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導；第二節課開(kāi)展球類(lèi)乒乓球、籃球、羽毛球、音樂(lè )類(lèi)合唱、鼓號隊、舞蹈、口才類(lèi)小小主持人、講解員、棋類(lèi)國際象棋、中國象棋、圍棋、書(shū)法、美術(shù)等興趣小組活動(dòng)
4、服務(wù)費用
根據《關(guān)于xx縣中小學(xué)課后托管服務(wù)收費標準及有關(guān)事項的通知》文件規定，本學(xué)期課后校內托管服務(wù)收費標準是七八年級540元/人，九年級480元/人按每月120元收取。（注：我校課后托管服務(wù)項目及收費標準嚴格按照縣發(fā)改委和縣教育科技體育局制定的《關(guān)于xx縣中小學(xué)課后托管服務(wù)收費標準及有關(guān)事項的通知》（xx發(fā)改字〔20xx〕xx號）文件執行。收費標準是每生120元/月或每生540元/學(xué)期。中小學(xué)課后托管服務(wù)收費以學(xué)期為計費周期，不跨學(xué)期收取。）
課后服務(wù)實(shí)施方案3
XX縣義務(wù)教育課后延時(shí)服務(wù)實(shí)施方案為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決接送或照管學(xué)生困難，有效破解“下午三點(diǎn)半難題”，提升教育服務(wù)能力，辦人民滿(mǎn)意的教育，根據《XX市20xx年義務(wù)教育課后延時(shí)服務(wù)實(shí)施方案》文件的要求，結合我縣教育實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：
一、工作安排
第一階段：全面部署。5月份，各學(xué)校制定義務(wù)教育課后延時(shí)服務(wù)具體實(shí)施方案。
第二階段：督查落實(shí)。6月和10月，分別對春季學(xué)期和秋季學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)工作進(jìn)行督查，督促各學(xué)校認真落實(shí)本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)工作開(kāi)展情況，指導學(xué)校形成服務(wù)特色。
第三階段：中期現場(chǎng)會(huì )。9月份，召開(kāi)全縣義務(wù)教育課后延時(shí)服務(wù)工作推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )，交流經(jīng)驗做法，查找問(wèn)題不足，督促進(jìn)一步做好秋季學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)工作。
第四階段：總結提升。12月份，做好項目宣傳和總結工作，組織媒體進(jìn)行宣傳報道。
二、服務(wù)工作主要內容
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)時(shí)間
冬季（每年12月1日至下年度的3月31日）原則上延時(shí)至17點(diǎn)，非冬季課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間原則上延時(shí)至18點(diǎn)。
�。ǘ┓⻊�(wù)對象
義務(wù)教育階段學(xué)生。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和小學(xué)中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
�。ㄈ┥暾埩鞒�
由學(xué)生家長(cháng)自愿向學(xué)校提出書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校審核同意后，方可參加課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)人員
以學(xué)校黨員、教師志愿者為主體，學(xué)校黨員干部為骨干，同時(shí)可充分發(fā)揮家長(cháng)、義工、志愿服務(wù)者、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)人才、社會(huì )知名人士的作用，參與課后延時(shí)服務(wù)工作。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)內容
各校根據不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)提供各有側重的課后延時(shí)服務(wù)。要立足學(xué)校辦學(xué)特色，結合師資與資源條件，努力打造服務(wù)品牌，形成有特色的“第二課堂”。
1、看護照管
以學(xué)�；蚰昙墳閱挝�，對放學(xué)后一些不能及時(shí)回家的學(xué)生，安排教職工進(jìn)行集中看護照管。
2、作業(yè)輔導
以年級或班級為單位，安排學(xué)科教師指導學(xué)生完成當天家庭作業(yè)。嚴禁將課后延時(shí)服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”，嚴禁在課后延時(shí)服務(wù)期間上新課。
3、體藝活動(dòng)
依托學(xué)校少年宮、運動(dòng)場(chǎng)館，積極開(kāi)展勞動(dòng)教育、體育、科技、藝術(shù)等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展演講、合唱、樂(lè )團訓練、體育訓練等，建設學(xué)校高水平藝術(shù)、體育團隊，打造特色化的“第二課堂”。重視對學(xué)生進(jìn)行中國戲曲、民族樂(lè )器、中華武術(shù)、圍棋、象棋、書(shū)法、剪紙等中華傳統文化啟蒙訓練。
4、課外閱讀
學(xué)校要開(kāi)放閱覽室、圖書(shū)館、圖書(shū)角等場(chǎng)館，開(kāi)展古詩(shī)詞吟誦，組織學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)，弘揚中華傳統文化，培養學(xué)生閱讀習慣并享受閱讀。
�。┓⻊�(wù)場(chǎng)所
學(xué)校主要利用本校場(chǎng)館資源，如學(xué)校體育館、運動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館、閱覽室、科技館、演藝廳等場(chǎng)館和功能教室，開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)。學(xué)校也可與實(shí)踐基地、社區、企事業(yè)單位聯(lián)合開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生提供更多的活動(dòng)空間。
三、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導各學(xué)校要高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，強化責任擔當，回應群眾關(guān)切，立足工作實(shí)際，創(chuàng )新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后延時(shí)服務(wù)模式，打造課后延時(shí)服務(wù)品牌。各學(xué)校要將制定的課后延時(shí)服務(wù)具體實(shí)施方案報縣教育局備案。
�。ǘ┣袑�(shí)保障安全
各學(xué)校要加強師生安全意識教育，配備數量足夠的行政值班人員和負責教師，要落實(shí)安全責任，要健全安全管理制度，強化活動(dòng)場(chǎng)所、設施設備安全檢查，嚴格門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的`考勤、監管、交接班制度和應急預案措施，確保延時(shí)服務(wù)期間學(xué)生人身安全。
�。ㄈ┙�(jīng)費保障
縣教育局將安排專(zhuān)項經(jīng)費，根據各校工作開(kāi)展情況給予每所學(xué)校工作經(jīng)費獎補，用于彌補課后延時(shí)服務(wù)產(chǎn)生的額外人員、器材、場(chǎng)地使用、設施設備的更新維護等經(jīng)費支出。各學(xué)校要探索建立課后延時(shí)服務(wù)多元化經(jīng)費分擔機制，完善課后延時(shí)服務(wù)經(jīng)費管理辦法，明確參與開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)教師績(jì)效計算辦法，保障參與課后延時(shí)服務(wù)人員合理取酬。
�。ㄋ模┘訌姸讲�
縣教育局將定期對各學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導檢查，將其納入中小學(xué)校年度目標考評體系。學(xué)校校長(cháng)是課后延時(shí)服務(wù)的第一責任人，全面承擔課后延時(shí)服務(wù)組織和管理職責。
課后服務(wù)實(shí)施方案4
為貫徹落實(shí)黨的十九大和全國、全省、全市教育大會(huì )精神，積極回應社會(huì )關(guān)切，努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育，根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規范校外培訓機構發(fā)展的意見(jiàn)》（xx發(fā)〔20xx〕80號）、《教育部等九部門(mén)關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負措施的通知》（教基〔20xx〕26號）、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（教基一廳〔20xx〕2號）、省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)的指導意見(jiàn)》（x教發(fā)〔20xx〕4號）、省發(fā)改委、省教育廳《關(guān)于中小學(xué)生校內課后服務(wù)收費有關(guān)問(wèn)題的通知》（x發(fā)改價(jià)費〔20xx〕362號）要求，結合我市實(shí)際，制訂本辦法。
一、指導思想
緊緊圍繞統籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，把握穩中求進(jìn)工作總基調，堅持以人民為中心發(fā)展思想，進(jìn)一步強化擔當意識和責任意識，積極回應群眾關(guān)切，通過(guò)做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作，建立健全相關(guān)管理服務(wù)機制，進(jìn)一步增強教育公共服務(wù)能力，為廣大學(xué)生和家長(cháng)排憂(yōu)解難，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、總體要求
中小學(xué)生校內課后服務(wù)，是發(fā)揮中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，利用中小學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，在規定教學(xué)任務(wù)之外開(kāi)展的便民服務(wù)措施。做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作，普遍建立彈性離校制度，是綜合施策減輕中小學(xué)生過(guò)重課外負擔、促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)，切實(shí)解決中小學(xué)校下午放學(xué)時(shí)間和家長(cháng)下班時(shí)間不匹配的問(wèn)題，是教育為民服務(wù)、政府為民辦實(shí)事、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各地各校要提高政治站位，從“以人民為中心”的高度出發(fā)，進(jìn)一步強化責任意識和擔當意識，切實(shí)做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作。
三、工作原則
�。ㄒ唬⿲W(xué)校為主。各中小學(xué)校應結合本校實(shí)際，因地制宜，量力而行，穩妥推進(jìn)校內課后服務(wù)工作，把好事辦好。對確實(shí)不具備條件但有課后服務(wù)需求的，要積極協(xié)調學(xué)校、社區、校外活動(dòng)中心等資源，做好課后服務(wù)工作。學(xué)生家長(cháng)選擇在校外參加課后服務(wù)的，學(xué)校要主動(dòng)提醒家長(cháng)選擇合法合規、安全有保障、服務(wù)質(zhì)量高的機構。
�。ǘ┳栽高x擇。中小學(xué)生是否參加校內課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。中小學(xué)校要事先充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、內容、時(shí)間、場(chǎng)地、師資、費用等事項，方便學(xué)生家長(cháng)選擇。
�。ㄈ┮幏斗⻊�(wù)。要遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，圍繞培養學(xué)生興趣愛(ài)好、提升學(xué)生綜合素質(zhì)，科學(xué)合理確定服務(wù)內容及形式。堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。不得因此增加學(xué)生課業(yè)負擔。
�。ㄋ模┕嫫栈�。校內課后服務(wù)必須堅持公益普惠，鼓勵有條件的縣市區以財政投入為主，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。確實(shí)不具備條件但校內課后服務(wù)需求比較強烈的縣市區，采用政府財政補貼和學(xué)校支持、家長(cháng)合理分擔運行成本的做法，堅持公益導向，不得營(yíng)利。
�。ㄎ澹┟裰鞴芾�。校內課后服務(wù)由學(xué)校統一組織或參與實(shí)施，服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全措施、費用標準等事項要公開(kāi)公正，接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。
四、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。校內課后服務(wù)對象為義務(wù)教育階段在校學(xué)生，以小學(xué)中低年級學(xué)生為重點(diǎn)服務(wù)對象。要優(yōu)先保障殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難雙職工家庭子女等亟需校內課后服務(wù)學(xué)生群體。
�。ǘ⿻r(shí)間安排。校內課后服務(wù)時(shí)間安排在每周一至周五（節假日除外）下午正常作息時(shí)間放學(xué)后，一般為1個(gè)課時(shí)，不超過(guò)2個(gè)課時(shí)，結束時(shí)間原則上不晚于18：00，具體時(shí)間安排可由各縣市區教育局與學(xué)校結合實(shí)際情況確定，原則上以一學(xué)期為相對固定期。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內容。校內課后服務(wù)內容要遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生成長(cháng)規律，有利于培養學(xué)生的興趣愛(ài)好、發(fā)展特長(cháng)、增強實(shí)踐，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。實(shí)行“1+X”模式，以托管服務(wù)為主：對學(xué)生進(jìn)行常規看護，安排學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀等；其他服務(wù)為輔：有條件的學(xué)�？山Y合辦學(xué)特色和實(shí)際，組織開(kāi)展德育、美育、勞動(dòng)教育、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、娛樂(lè )游戲、拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)、觀(guān)看適宜兒童的影片等多種形式活動(dòng)。提倡對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生、貧困學(xué)生給予免費輔導幫助。堅決防止將校內課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”，不得組織存在較大安全風(fēng)險的活動(dòng)。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)方式。開(kāi)展校內課后服務(wù)，應堅持以學(xué)校為主，校外機構或社會(huì )培訓機構為有益補充的模式。原則上按照標準班額采取合班、走班等方式組織實(shí)施。
1、學(xué)校利用自身資源開(kāi)展課后服務(wù)。師資以本校教職工為主，各地各校要鼓勵和支持中小學(xué)教職工在按質(zhì)按量完成正常職責工作任務(wù)后，參與校內課后服務(wù)管理工作，并向其發(fā)放合理報酬。推動(dòng)有關(guān)部門(mén)在核定績(jì)效工資總量時(shí)，適當考慮學(xué)校和單位開(kāi)展課后服務(wù)因素，學(xué)校和單位在核定的績(jì)效工資總量?jì)�，對參與課后服務(wù)的教師給予適當傾斜。學(xué)校師資力量不足的，可以臨時(shí)聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專(zhuān)業(yè)人員參與校內課后服務(wù)，臨時(shí)聘請人員應具備相應資格并符合相關(guān)管理規定，學(xué)校依法規范與其簽訂勞動(dòng)合同或勞務(wù)協(xié)議，按合同或協(xié)議支付勞動(dòng)報酬和保障相關(guān)待遇。
2、學(xué)校聯(lián)合公益組織開(kāi)展課后服務(wù)。積極動(dòng)員社區、志愿者團體等公益組織力量，到校開(kāi)展課后服務(wù)工作。學(xué)校提供場(chǎng)地、設施等條件，公益組織提供經(jīng)費、師資等支持。
3、學(xué)校引入社會(huì )機構開(kāi)展課后服務(wù)。確因學(xué)校師資力量不足、但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項目，可以以購買(mǎi)服務(wù)的方式引入具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)和良好社會(huì )聲譽(yù)的社會(huì )機構參與校內課后服務(wù)工作。學(xué)校與社會(huì )機構按雙方協(xié)議組織實(shí)施。積極發(fā)揮校園書(shū)店在服務(wù)學(xué)生課外閱讀方面的作用。
�。ㄎ澹┙�(jīng)費保障。各縣市區可根據課后服務(wù)性質(zhì)，采取收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。設定服務(wù)性收費的，應當堅持成本補償和非營(yíng)利原則，目前暫定市內城區和縣城義務(wù)教育階段公辦學(xué)�？梢韵蜃栽竻⒓有日n后服務(wù)且簽訂課后服務(wù)協(xié)議的學(xué)生家長(cháng)適當收取課后服務(wù)費，具體收費事項按省、市發(fā)改委有關(guān)文件執行。收取的費用必須建立專(zhuān)賬，專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)項用于課后服務(wù)工作方面的開(kāi)支。嚴禁各地各校以校內課后服務(wù)名義亂收費。
�。┵Y質(zhì)審核。參與校內課后服務(wù)的'社會(huì )機構應向教育主管部門(mén)報批，提交相關(guān)資質(zhì)證明材料：
1、組織機構：資質(zhì)證明、組織管理、領(lǐng)導機構、師資力量等；
2、管理制度：包括安全管理、信息通報、財務(wù)管理等并結合實(shí)際建立學(xué)生意外傷害、消防安全事故、傳染病疫情等突發(fā)事件的應急處理機制；
3、實(shí)施方案：校內課后服務(wù)的內容、形式、勞務(wù)報酬發(fā)放方案等。報批時(shí)間為每年8月中旬（節假日除外）。教育行政部門(mén)要擔負起中小學(xué)生校內課后服務(wù)的統籌管理職責，對提出申請的機構進(jìn)行評估審核，評估認定合格的納入備案目錄進(jìn)行監督管理，且每學(xué)年對其開(kāi)展校內課后服務(wù)情況進(jìn)行考核，建立退出機制，對存在違法違規行為的取消其資質(zhì)。
�。ㄆ撸┎牧蠄髠�。學(xué)校擬開(kāi)展校內課后服務(wù)的，必須由學(xué)校向所屬教育主管部門(mén)報備。
1、學(xué)校自主組織實(shí)施的，報備材料包括：服務(wù)實(shí)施方案、設施設備和管理人員配備、臨聘人員勞動(dòng)合同或勞務(wù)協(xié)議及應急預案、服務(wù)人員勞務(wù)報酬發(fā)放標準、經(jīng)費籌措與管理使用等情況；
2、學(xué)校聯(lián)合公益組織開(kāi)展課后服務(wù)的，報備材料包括：學(xué)校與公益組織簽訂的協(xié)議、公益組織合法設立的證照或文件復印件、服務(wù)實(shí)施方案、設施設備和管理人員配備、內部管理相關(guān)制度及應急預案。
3、學(xué)校引入社會(huì )機構開(kāi)展課后服務(wù)的，報備材料包括：學(xué)校與引入機構簽訂的合作協(xié)議復印件、服務(wù)實(shí)施方案、設施設備和管理人員配備等。
五、管理機制
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各縣市區教育行政部門(mén)要進(jìn)一步強化擔當、落實(shí)責任，統籌規劃各類(lèi)資源和需求，調動(dòng)各方面積極性，努力形成校內課后服務(wù)工作合力。要積極向本地區黨委、政府匯報，加強與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調，爭取資金支持，不斷完善經(jīng)費保障機制。學(xué)校要建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校審定并統一實(shí)施的工作制度，加強對課后服務(wù)問(wèn)題研究，創(chuàng )新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ┣袑�(shí)保障安全。要堅持把學(xué)生安全管理放在做好校內課后服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛生意識教育，強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，對參與人員品德、健康等嚴格把關(guān)，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施，切實(shí)消除在場(chǎng)地、設施、設備、消防、食品衛生、安全保衛等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。有效利用校方責任險和學(xué)生意外傷害保險等專(zhuān)項保險。
�。ㄈ幦∩鐣�(huì )支持。開(kāi)展課后服務(wù)的地方和學(xué)�？煞e極爭取社會(huì )各方支持，鼓勵無(wú)條件向學(xué)校捐贈專(zhuān)業(yè)器材、圖書(shū)資料，提供經(jīng)費支持和各類(lèi)志愿者活動(dòng)。要加強宣傳，推動(dòng)形成全社會(huì )關(guān)心、支持校內課后服務(wù)工作的共識，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
�。ㄋ模﹪栏癖O督管理。各縣市區教育行政部門(mén)要結合實(shí)際，制定本地校內課后服務(wù)工作的具體實(shí)施辦法，加強對校內課后服務(wù)工作的指導、監管，堅決禁止、嚴肅查處違規補課和借校內課后服務(wù)之名違規亂收費等行為。學(xué)校要定期向主管教育行政部門(mén)報告方案及執行情況。
本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施，實(shí)施過(guò)程中根據實(shí)際情況適時(shí)修訂。相關(guān)學(xué)校在充分準備的基礎上，于20xx年秋季學(xué)期啟動(dòng)實(shí)施，并及時(shí)總結推廣校內課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗。各縣市區教育行政部門(mén)應將開(kāi)展校內課后服務(wù)情況及時(shí)報送市教育局。
課后服務(wù)實(shí)施方案5
為了切實(shí)解除家長(cháng)們的后顧之憂(yōu)，保障學(xué)生下午放學(xué)后的安全和健康，根據xxx教育廳、物價(jià)廳和xxx教育局下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展小學(xué)生課后在校托管的指導意見(jiàn)，結合我校實(shí)際，就開(kāi)展放學(xué)后托管服務(wù)工作，特制訂本工作實(shí)施方案。
一、指導思想
以改善民生為原則，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標，切實(shí)解決學(xué)生托管問(wèn)題，全面促進(jìn)小學(xué)生的健康、和諧發(fā)展。小學(xué)生課后托管服務(wù)堅持“家長(cháng)自愿，校內實(shí)施，成本分擔，有效監管”的工作原則，解決本學(xué)區學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管的難題，填補學(xué)校課外教育空白，推進(jìn)家校和諧。
二、托管對象
學(xué)校對下午放學(xué)后確有困難而不能按時(shí)回家的小學(xué)生進(jìn)行托管，特別是年齡小、離家遠、放學(xué)后家中無(wú)人照看的學(xué)生。
三、托管機構和職責
�。ㄒ唬┩泄芸傌撠熑耍�
學(xué)校校長(cháng)：xxx
�。ǘ┱n程領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxxxxx
�。ㄈ┴斀�(jīng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx（家委會(huì )主任102班家長(cháng)）xxx（后勤主任）
副組長(cháng)：xxx（家委會(huì )會(huì )計502班家長(cháng)）
xxx（家委會(huì )出納501班家長(cháng)）
成員：全體家長(cháng)委員會(huì )委員
xxx（202班家長(cháng)）xxx（301班家長(cháng)）
xxx（302班家長(cháng)）xxx（401班家長(cháng)）xxx（402家長(cháng)）
xxx（502班家長(cháng)）xxx（601班家長(cháng)）xxx（601班家長(cháng)）
�。ㄋ模┌踩珯z查、督導小組：
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
組織分工如下：
1、課程領(lǐng)導小組：
�。�1）全面負責學(xué)生課后托管工作。
�。�2）落實(shí)并實(shí)施托管工作，與家長(cháng)委員會(huì )委員聯(lián)系與溝通。
�。�3）負責托管工作的宣傳，制訂拖管工作方案，起草拖管工作管理制度，擬寫(xiě)拖管工作總結。
�。�4）負責各班托管人員的配置、考核與獎勵事項，建立學(xué)校各班學(xué)生檔案，督導教師按時(shí)上下班和考勤記載工作。
�。�5）負責托管學(xué)生的教育工作。
�。�6）記錄輔導教師是否在崗，是否組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，履行輔導責任。
�。�7）負責托管結束后的后勤管理與督促工作，并經(jīng)常與班主任、家長(cháng)委員會(huì )委員溝通聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改善、完善學(xué)校的托管服務(wù)工作。
2、財經(jīng)領(lǐng)導小組：
�。�1）負責托管收費的成本核算和標準的制定。
�。�2）具體負責托管經(jīng)費的收取、保管和使用等工作。
3、安全檢查、督導小組職責：
�。�1）關(guān)注校園安全，處理托管期間校園一切事務(wù)。
�。�2）托管結束時(shí)，與各輔導教師組織學(xué)生離校，負責最后清場(chǎng)工作。
�。�3）負責托管期間學(xué)校衛生、學(xué)生禮儀文明教育。
�。�4）負責托管期間的安全工作，及時(shí)研究解決托管服務(wù)過(guò)程中可能存在的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。
�。�5）教育設備設施的添置維修，及時(shí)研究調整服務(wù)過(guò)程中存在的后勤保障問(wèn)題。
四、托管程序
1、各班推薦家長(cháng)代表成立家長(cháng)委員會(huì )，與學(xué)校一同制定實(shí)施方案，并與學(xué)校一起做好政策宣傳。
2、學(xué)校下發(fā)《托管服務(wù)告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》，告知家長(cháng)小學(xué)生課后托管服務(wù)的目的意義以及時(shí)間安排和學(xué)校宗旨，在學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)自愿的前提下，由學(xué)生家長(cháng)簽訂學(xué)生托管協(xié)議書(shū)后，學(xué)生方可參與托管學(xué)習活動(dòng)。
五、實(shí)施說(shuō)明
1、托管模式：半托。
2、托管時(shí)間：下午放學(xué)后50分鐘，托管教師低年級為各班語(yǔ)數老師，三年級以上為各班語(yǔ)數英老師。
3、托管原則：學(xué)生自愿、校內實(shí)施、成本分擔、有效監管。
4、托管要求：課后托管服務(wù)在現階段，只能用來(lái)輔導完成學(xué)生的家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的'課業(yè)負擔，解決家長(cháng)“放學(xué)時(shí)間不同步，作業(yè)輔導難”的實(shí)際問(wèn)題。
六、活動(dòng)管理
1、托管期間學(xué)校安排專(zhuān)人巡視，負責托管期間紀律巡視和安全檢查與處理，并作詳細記載。
2、托管教師職責：教師要樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，為人師表，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生；按照規定時(shí)間組織“托管”活動(dòng)，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認真完成家庭作業(yè)，組織開(kāi)展興趣培養、思想品德教育；主動(dòng)并經(jīng)常與家長(cháng)、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。
3、學(xué)生守則：學(xué)生在規定的區域內進(jìn)行“托管”，有事須向老師請假，服從管理；愛(ài)護公共設施，保持公共衛生，講文明禮貌，創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習環(huán)境；認真完成家庭作業(yè)，不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請教。
七、經(jīng)費管理
1、經(jīng)費收入
我校學(xué)生課后托管服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，按照成本核算，收取管理服務(wù)費，嚴格按照湖北省教育廳、物價(jià)廳、孝南區教育局關(guān)于開(kāi)展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導意見(jiàn)精神核算成本。
2、經(jīng)費管理
托管服務(wù)費主要用于參與管理服務(wù)人員的勞動(dòng)補貼、科研、培訓及風(fēng)險保證金。由家長(cháng)委員會(huì )委員進(jìn)行收支管理，家長(cháng)委員會(huì )全體成員負責成本核算和定期檢查監督，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，保障活動(dòng)良性有序開(kāi)展。
3、經(jīng)費支出
�、佥o導教師量化考核（占比60%左右）
教師到班托管作業(yè)輔導一次計50分，學(xué)生興趣活動(dòng)教師輔導一次計50分，校園學(xué)生安全巡查及護送教師督班一次計40分。
�、诮虒W(xué)質(zhì)量獎及四優(yōu)考核（占比20%左右）
以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎考核辦法為準則，以教導處測算為依據。
�、弁泄艹杀荆ㄕ急�5%左右）
�、芡泄茉O備（占比5%左右）
�、輰W(xué)區提�。ㄕ急�10%左右）
課后服務(wù)實(shí)施方案6
為進(jìn)一步增強教育服務(wù)功能，緩解家長(cháng)的實(shí)際困難，xx中心幼兒園根據上級相關(guān)文件精神，堅持家長(cháng)、幼兒自愿參與原則，積極開(kāi)展延時(shí)服務(wù)工作，為幼兒提供了形式多樣、內容豐富的活動(dòng)。
根據《綱要》《指南》的具體要求，結合幼兒年齡特點(diǎn)，本著(zhù)遵循幼兒身心發(fā)展規律，關(guān)注幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒個(gè)性發(fā)展的原則，xx中心幼兒園召開(kāi)了部署會(huì )議，制定了延時(shí)服務(wù)方案，老師們根據幼兒年齡特點(diǎn)制定了相關(guān)的教學(xué)計劃與內容，如美術(shù)、繪本閱讀、體育游戲和律動(dòng)等，確保每個(gè)孩子都有收獲。
創(chuàng )意美術(shù)。
美術(shù)課程涵蓋基礎手法運用、色彩搭配、形體組合、不同配件運用及主題變化等。造型簡(jiǎn)單小巧可愛(ài)，通過(guò)搓、揉、捏、貼、壓等動(dòng)作的練習，讓小朋友建立對平面以及立體造型的正確觀(guān)念。提高幼兒對色彩的認知和對事物的觀(guān)察力，對空間變化的認知。在學(xué)習中培養孩子的耐心，并激發(fā)他們無(wú)限的想象力與創(chuàng )造力，并在創(chuàng )造過(guò)程中充分得到滿(mǎn)足感和成就感。
繪本閱讀。
繪本作為一種獨特的兒童文學(xué)形式，是“兒童文化的呈現”是兒童自身世界的重要組成部分。老師帶領(lǐng)孩子們共同閱讀繪本故事，走進(jìn)奇妙的故事世界。充滿(mǎn)趣味的故事深深吸引著(zhù)幼兒，每個(gè)小朋友都豎起耳朵認真地聽(tīng)，再在老師的引導下進(jìn)行角色扮演。
體育游戲。
體育游戲能真正體現“以游戲為主，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展”的教育理念。充分發(fā)展幼兒的走、跑、跳、投擲、攀登、鉆爬、平衡等動(dòng)作，不僅能鍛煉身體，還對促進(jìn)幼兒獨立生活與活動(dòng)能力的.發(fā)展，促使孩子的思維與感官的協(xié)調，控制能力平衡能力，爆發(fā)能力的均衡發(fā)展等，對孩子的健康發(fā)展至關(guān)重要。
xx中心幼兒園開(kāi)展的課后延時(shí)服務(wù)不僅從家長(cháng)與幼兒的實(shí)際需要出發(fā)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展需求，而且促進(jìn)孩子的個(gè)性發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)。教師通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子在輕松愉快中去發(fā)展自己的動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力、觀(guān)察力和感知力。
課后服務(wù)實(shí)施方案7
根據xx市教育局關(guān)于實(shí)施課后服務(wù)工作的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，提高學(xué)生課后作業(yè)質(zhì)量，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)負擔�，F結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著(zhù)眼建設高質(zhì)量教育體系，強化學(xué)校教育主陣地作用，全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
二、總體目標
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，解決家長(cháng)接送難、孩子沒(méi)地方去的問(wèn)題，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)負擔。學(xué)生學(xué)習更好地回歸校園，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，提供豐富多彩的服務(wù)內容，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
三、服務(wù)原則
課后服務(wù)堅持“自愿、服務(wù)、安全”的原則。開(kāi)學(xué)前利用公眾號、班級群向學(xué)生及家長(cháng)宣傳公示學(xué)校工作方案，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施。
開(kāi)學(xué)報到（xx月xx日）發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，征求家長(cháng)意見(jiàn)，自愿報名，填寫(xiě)學(xué)生課后服務(wù)報名表，由學(xué)校登記保存入檔。學(xué)校加強安全教育，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。做到“集中有專(zhuān)人監管，進(jìn)出有統一組織”，確保師生人身安全。參加晚自習學(xué)生及家長(cháng)須與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書(shū)，共同承擔責任，切實(shí)做好安全保障工作。
四、服務(wù)時(shí)間及費用
開(kāi)學(xué)第2周起。
初一、初二學(xué)段課后服務(wù)時(shí)間：周一—周四晚自習時(shí)段（晚自習至8：30），課后服務(wù)時(shí)間每天3課時(shí)，每課時(shí)長(cháng)50分鐘。初一、初二學(xué)生收課后服務(wù)費用300元，不參加晚自習服務(wù)不收費。
初三年級課后服務(wù)時(shí)間：周一—周四晚自習時(shí)段（晚自習至8：30），課后服務(wù)時(shí)間每天3課時(shí)，每課時(shí)長(cháng)50分鐘；周六安排托管服務(wù)8節課，每課時(shí)長(cháng)50分鐘；課后服務(wù)費用300元（只要參加一項服務(wù)收費300元）。
五、課程安排
本著(zhù)“因材施教、因地制宜”的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。晚自習以“作業(yè)+補缺+提優(yōu)+興趣與特長(cháng)培養”為主，初三年級周六托管以“周周清+閱讀+限時(shí)訓練”為主。
六、實(shí)施程序
1、制定方案。xx月xx日前制定好具體的課后服務(wù)工作方案。對課后服務(wù)組織機構、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容和方式、人員安排、容納人數、課程設置、報名組織、安全措施、績(jì)效發(fā)放等相關(guān)內容做出安排。
2、組織報名。xx月xx日學(xué)生報名當天，通過(guò)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)的形式組織開(kāi)展報名工作，按“家長(cháng)報名、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排”的機制，確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統一組織實(shí)施。
3、編排課表。開(kāi)學(xué)第一周學(xué)校根據學(xué)生報名情況排定課后服務(wù)班級課表，落實(shí)輔導老師，xx月xx日前上交普教科審核：課程安排表（具體到班級）、學(xué)生報名單、教師安排表，并上傳xx市課后服務(wù)管理平臺。
4、開(kāi)展服務(wù)。開(kāi)學(xué)第二周起開(kāi)展課后服務(wù)。課后服務(wù)教師明確自身工作任務(wù)，認真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)，積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施特長(cháng)發(fā)展課程、體育鍛煉活動(dòng)，精心做好作業(yè)設計，提升課后服務(wù)的實(shí)施水平和質(zhì)量。
七、工作要求
1、考勤交接。下午放學(xué)后，班主任老師負責點(diǎn)名，和課后服務(wù)教師做好交接。課后服務(wù)教師要做好各班課后服務(wù)學(xué)生的簽到考勤工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生。如有臨時(shí)請假者，應按學(xué)校規定的學(xué)生請假制度執行，有書(shū)面申請請假條，家長(cháng)到校接送并簽字，特殊情況及時(shí)上報值班行政。
2、課后服務(wù)。課后服務(wù)教師應嚴格執行課后服務(wù)班級課表，維持課堂紀律和課間秩序；督促學(xué)生優(yōu)先完成當日的書(shū)面作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負擔；組織開(kāi)展好特長(cháng)發(fā)展和體育鍛煉活動(dòng)，持續發(fā)展學(xué)生的興趣特長(cháng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
3、安全離校。值班行政人員每天要做好各班課后服務(wù)的巡視工作，確保組織管理有序有效；課后服務(wù)結束后，課后服務(wù)教師負責組織本班學(xué)生整隊，監護到校門(mén)后安全離校，并教育好學(xué)生注意交通安全，值班行政人員應負責好學(xué)生離校的靜堂工作，確保學(xué)生的安全。
4、調研評估。學(xué)校在學(xué)期中、學(xué)期末各開(kāi)展一次課后服務(wù)問(wèn)卷調查，調研評估課后服務(wù)開(kāi)展情況，研究解決課后服務(wù)中存在的問(wèn)題，撰寫(xiě)工作總結，適時(shí)修訂工作方案、完善運行機制，不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門(mén)也將定期調研中小學(xué)課后服務(wù)開(kāi)展情況，加強課后服務(wù)管理和指導，統籌協(xié)調、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。
八、安全防護
1、落實(shí)責任。建立健全課后服務(wù)管理制度，加強課后服務(wù)工作的統籌規劃和組織領(lǐng)導，明確部門(mén)和人員職責，落實(shí)工作責任，確保課后服務(wù)規范有序、安全穩定、群眾滿(mǎn)意。
2、安全防范。加強對師生安全教育，強化活動(dòng)場(chǎng)所、設施設備安全檢查、課后服務(wù)期間安全巡視和門(mén)衛登記管理，對參與人員的.品德、健康、資質(zhì)嚴格把關(guān)。
3、細化措施。制定并落實(shí)嚴格的學(xué)生考勤、監管、交接班制度，切實(shí)消除安全隱患。進(jìn)一步細化完善課后服務(wù)期間的各類(lèi)應急安全預案措施。
九、保障措施
1、組織保障。學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組，校長(cháng)任組長(cháng)，明確工作方案，統籌推進(jìn)；分管教學(xué)副校長(cháng)任副組長(cháng)，組織參與服務(wù)的教師和工作人員進(jìn)行培訓，強調工作職責和規范要求；教導處、總務(wù)處、教研組長(cháng)、班主任任組員，做好參與課后服務(wù)學(xué)生信息和活動(dòng)過(guò)程資料管理，科學(xué)開(kāi)展評價(jià)，根據實(shí)施情況及時(shí)總結，優(yōu)化調整有關(guān)課后服務(wù)內容、指導教師、學(xué)生等等；充分發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)和家長(cháng)委員會(huì )在課后服務(wù)中的協(xié)助、溝通、監督等作用，形成家校合力，努力使活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
2、師資保障。課后服務(wù)以由本校教師為主，充分發(fā)揮我校教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極探索“彈性工作制”。在現有師資基礎上，學(xué)校將積極爭取退休教師、學(xué)生家長(cháng)、高校優(yōu)秀學(xué)生、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等具備資質(zhì)的社會(huì )專(zhuān)業(yè)人員或志愿服務(wù)力量，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)。
3、經(jīng)費保障。財政補貼為主，家長(cháng)適當收取，本學(xué)期按照上級文件收費。文件規定課后服務(wù)補助經(jīng)費額度，作為增量納入績(jì)效工資并專(zhuān)設項目，不作為下年核定績(jì)效工資的基數。學(xué)校按照月度統計好參加課后服務(wù)老師工作量并按月度公示，教師簽字確認。
本方案未涉及的課后服務(wù)事項以省、市中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規定為準。
課后服務(wù)實(shí)施方案8
為更好地滿(mǎn)足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )的成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據xx市教育局關(guān)于實(shí)施課后服務(wù)工作的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，提高學(xué)生課后作業(yè)質(zhì)量，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)負擔�，F結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強化學(xué)校教育主陣地作用，構建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(cháng)焦慮情緒。按照xx市教育局“雙減”工作推進(jìn)會(huì )相關(guān)精神，高度重視并做細做實(shí)學(xué)生課后服務(wù)工作，有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著(zhù)力破解學(xué)校放學(xué)后家長(cháng)沒(méi)有時(shí)間接或家長(cháng)下班前孩子無(wú)人看管的社會(huì )性難題。
二、總體目標
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，解決家長(cháng)接送難、孩子沒(méi)地方去的問(wèn)題，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)負擔。學(xué)生學(xué)習更好地回歸校園，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，提供豐富多彩的服務(wù)內容，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
三、課后服務(wù)原則
01、堅持自愿原則
確保全面覆蓋
學(xué)校首先向家長(cháng)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，確保向每一位學(xué)生及家長(cháng)詳細介紹本方案，由學(xué)生和家長(cháng)自愿選擇，學(xué)生家長(cháng)在《告家長(cháng)書(shū)》回執單上簽字，由學(xué)校保存入檔；嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
02、堅持公益原則
加強有效監管
學(xué)生課后服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則，財政補貼為主，嚴格按上級文件規定額度，適當收取課后服務(wù)經(jīng)費（本學(xué)期根據xx教發(fā)[20xx]xx號文件，收費300元/每生）。輔導老師認真組織學(xué)生基本完成當天作業(yè)和參加特長(cháng)活動(dòng)，學(xué)校對課后服務(wù)進(jìn)行有效監管，定期進(jìn)行課后服務(wù)考核。
03、堅持有序原則
確保學(xué)生安全
學(xué)校精心組織課后服務(wù)，確保學(xué)生在�；顒�(dòng)有序，輔導老師做好課后服務(wù)情況記載，準時(shí)按服務(wù)結束時(shí)間組織學(xué)生排隊放學(xué)，做好家校交接工作，確保全體學(xué)生平安回家。
04、堅持全面育人
創(chuàng )新服務(wù)模式
根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多樣的課后服務(wù)，指導學(xué)生盡可能在學(xué)校完成書(shū)面作業(yè)，根據學(xué)生的`意愿盡可能幫助其發(fā)展興趣特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
四、課后延時(shí)服務(wù)對象、時(shí)間及課程安排
1、服務(wù)對象：
xx市xx中學(xué)自愿參與課后服務(wù)的所有學(xué)生
2、服務(wù)時(shí)間：
開(kāi)學(xué)第二周（xx月xx日）起實(shí)施
初一年級周一至周四：
晚自習17：50——20：00
初二年級周一至周四：
晚自習17：50——20：15
初三年級周一至周四：
晚自習17：50——20：30
初三年級周六：7：20——15：40
3、課程安排：
作業(yè)+補缺+提優(yōu)+興趣與特長(cháng)培養
五、課后服務(wù)實(shí)施程序
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx課后服務(wù)老師
�。ǘ┞氊熍c分工
學(xué)生管理：xx、班主任、課后服務(wù)老師
教學(xué)管理：xx
后勤保障：xx
�。ㄈ蕚涔ぷ�
�。�1）認真做好宣傳。學(xué)校召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，傳達上級工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長(cháng)知曉。
�。�2）組織自愿報名。堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)書(shū)面申請自愿報名為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�3）成立年級服務(wù)教師團隊。安排校內教師輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。
�。ㄋ模┙M織實(shí)施
�。�1）晚自習服務(wù)老師要提前10分鐘到班，做好靜堂和點(diǎn)名工作。
�。�2）晚自習期間，老師不得組織上課，應按要求做好限時(shí)作業(yè)的管理，對部分學(xué)生可以進(jìn)行提優(yōu)或補差。
�。�3）晚自習期間，值班行政做好巡視工作，做好值班教師的簽名、學(xué)生的出勤統計、校園安全排查，維持正常的秩序。
�。�4）晚自習結束時(shí)，行政與教師負責教室清場(chǎng)，確保學(xué)生安全離開(kāi)教室。
六、課后服務(wù)工作要求
1、統一思想，提高認識。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹(shù)立服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng )造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂(yōu)解難，把好事辦好。
2、規范操作，強化管理。要切實(shí)增強規范意識，要堅持“學(xué)校統籌、相對集中”的原則，規范開(kāi)展課后服務(wù)工作；要落實(shí)好“不講授新課、不集體補課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；要嚴格規范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
3、集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使課后服務(wù)既滿(mǎn)足家長(cháng)的需求，又符合教育規律和學(xué)生健康成長(cháng)規律。要與家長(cháng)及學(xué)生多溝通，多聽(tīng)取各方合理化意見(jiàn)和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
七、安全防護
1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。
2、完善門(mén)衛登記管理制度，嚴禁外來(lái)人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
4、落實(shí)考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認真考勤，發(fā)現無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴格執行報告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請假手續。
5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位學(xué)生的具體情況，以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結束后集體放學(xué)。
6、沉著(zhù)應對突發(fā)事件，課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件（如發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動(dòng)相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保課后服務(wù)期間師生的安全。
7、嚴格執行學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。
八、保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將課后服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全的延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保課后課后服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持家長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種學(xué)習興趣班。
�。�3）課后服務(wù)教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
4、考評表彰。為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。
課后服務(wù)實(shí)施方案9
根據教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（教基一廳〔20xx〕xx號）、《xx省教育廳關(guān)于做好校內課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（xx教發(fā)〔20xx〕xx號）、《xx省發(fā)展和改革委員會(huì )xx省教育廳關(guān)于中小學(xué)生校內課后服務(wù)收費有關(guān)問(wèn)題的通知》（xx發(fā)改價(jià)費〔20xx〕xx號）、《xx省發(fā)展和改革委員會(huì )xx省教育局關(guān)于中小學(xué)生校內課后服務(wù)收費有關(guān)問(wèn)題的通知》（xx發(fā)改價(jià)費〔20xx〕xx號）和《關(guān)于xx市中小學(xué)生校內課后服務(wù)收費的公示》的文件精神，現結合我校實(shí)際，制定如下方案：
一、指導思想
學(xué)校開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感為指導，利用放學(xué)后時(shí)間組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)。
二、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┳栽高x擇原則課后服務(wù)以學(xué)生家庭的'需求為原則，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。
�。ǘ┙y籌協(xié)調原則課后服務(wù)工作與學(xué)生減負工作結合，與學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展結合，與學(xué)校特色發(fā)展結合。
�。ㄈ﹫猿止嬖瓌t課后服務(wù)工作采取政府支持，家長(cháng)合理分擔運行成本，不以盈利為目的。
�。ㄋ模┌踩谝辉瓌t課后服務(wù)工作落實(shí)安全責任，規范服務(wù)行為，加強安全管理，確保師生安全。
三、領(lǐng)導小組與分工
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxxx
成員：xxxx各班主任
�。ǘ┚唧w分工：
總策劃：xxxx
方案撰寫(xiě)：xxxx
安全工作：xxxx
后勤保障：xxxx
四、時(shí)間安排
略
五、主要措施
�。ㄒ唬┐_保需求
負責人：各班班主任
提前調研學(xué)生及家長(cháng)需要，充分滿(mǎn)足學(xué)生需求，充分利用家委會(huì )、家訪(fǎng)和班會(huì )課時(shí)間。
�。ǘ┐_保安全
負責人：xxxx
實(shí)行安全管理責任制，保證學(xué)生課上、課下安全。
�。ㄈ┐_保質(zhì)量
負責人：xxxx
嚴格按照計劃開(kāi)展活動(dòng)，不隨意調整、刪減、增加課時(shí)；嚴格遵守學(xué)�？记谥贫�，要提前候課，不得提前下課。確實(shí)需要調整的，應及時(shí)向教導處申請，經(jīng)同意后方可執行。
�。ㄋ模┴攧�(wù)監督
負責人：xxxx
嚴格按照上級文件要求，杜絕亂收費現象。
六、工作流程
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)全體教師大會(huì )進(jìn)行政策宣講；
�。ǘ┲贫ㄌK家渡小學(xué)校內課后服務(wù)意向書(shū)，征求家長(cháng)意愿；
�。ㄈ┲贫ㄟm合我校學(xué)生發(fā)展的課后服務(wù)工作方案；完善工作制度、安全管理制度、以及應急預案；
�。ㄋ模﹫髤^社會(huì )事務(wù)管理局審核；
�。ㄎ澹┘议L(cháng)申請并繳費；
�。┌嗉墝徍�；
�。ㄆ撸⿲W(xué)校審核；
�。ò耍┦召M情況公示；
�。ň牛⿲W(xué)校與家長(cháng)簽訂課后服務(wù)委托協(xié)議；
�。ㄊ⿲W(xué)校組織實(shí)施；
�。ㄊ唬┙邮芙逃芾碇行亩綄z查。
課后服務(wù)實(shí)施方案10
辦好人民滿(mǎn)意的教育，切實(shí)解決學(xué)生放學(xué)早、家長(cháng)接送難問(wèn)題，滿(mǎn)足廣大家長(cháng)對學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，根據XX市教育局等五部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展小學(xué)（幼兒園）課后服務(wù)工作的通知》（XX教〔20xx〕XX號）、《關(guān)于做好小學(xué)（幼兒園）課后服務(wù)工作的補充通知》（XX教〔20xx〕XX號）等精神及區教育局的`統一部署，根據教育部在義務(wù)教育階段全面實(shí)施“5+2”文件要求，結合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究后，決定于20xx年春季開(kāi)展課后服務(wù)試點(diǎn)工作，現制定以下實(shí)施方案。
一、工作原則
�。ㄒ唬﹫猿肿栽竻⒓釉瓌t。開(kāi)展學(xué)生校內課后服務(wù)工作應遵從家長(cháng)意愿，充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)對象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)收費、安全保障等，不得強制或變相強制學(xué)生參加。
�。ǘ﹫猿止婊菝裨瓌t。開(kāi)展學(xué)生校內課后服務(wù)應堅持公益性、非盈利性。
�。ㄈ﹫猿盅驖u進(jìn)原則。從實(shí)際出發(fā)，根據場(chǎng)地、設施等資源配置情況，以及學(xué)生、家長(cháng)對放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求，建立健全工作機制，扎實(shí)穩妥、分步推進(jìn)學(xué)生校內課后服務(wù)試點(diǎn)工作。
二、組織機構
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：全體教師
工作領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，鄭XX兼任辦公室主任，全體教師為成員。
三、服務(wù)對象
XX小學(xué)在校學(xué)生（中午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。
四、服務(wù)時(shí)間及安排
1、時(shí)間安排
每周一至周五中午放學(xué)后午托時(shí)間11：00——13.30，具體時(shí)間隨季節變化作適當調整。
2、地點(diǎn)安排
原則上安排在XX小學(xué)本班級教室。
3、編班安排
根據家長(cháng)申請及班級審核確定的參加學(xué)生數量，30人及以上以原班級編成一個(gè)班；班級不足30人，同年級調整人數最少的班級混合編班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。
五、服務(wù)內容
課后托管服務(wù)：課后托管活動(dòng)形式及內容由學(xué)校會(huì )同家長(cháng)委員會(huì )協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下，組織開(kāi)展學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)等服務(wù)。
六、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┱J真做好宣傳。學(xué)校召開(kāi)行政會(huì )議、教職工會(huì )議和家長(cháng)會(huì )，傳達上級工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長(cháng)知曉。
�。ǘ┙M織自愿報名。堅持自愿參加原則，由家長(cháng)書(shū)面申請，有序組織學(xué)生報名，經(jīng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )審核通過(guò)后，與家長(cháng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議書(shū)。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。
�。ㄈ┞鋵�(shí)課后服務(wù)管理。學(xué)校按照校內課后服務(wù)實(shí)施方案，按規定落實(shí)配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細具體、措施有效有力、保障切實(shí)到位，確保課后服務(wù)工作安全有序開(kāi)展。
�。ㄋ模┚唧w參與課后服務(wù)人員安排及職責，由學(xué)校統一安排并認真做好以下服務(wù)工作：
1、中午第三節課結束后，該節課科任老師負責清點(diǎn)需要留校課后服務(wù)的學(xué)生，清點(diǎn)好人數交接給當天的課后服務(wù)看護教師。如有學(xué)生請假，科任老師要及時(shí)通知到看護教師。
2、看護教師每天看護時(shí)要核對好名單后，和當天最后一節課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
3、看護結束后，由各班看護教師負責各班學(xué)生整隊放學(xué)離校，清點(diǎn)好人數，教育好學(xué)生注意交通安全，送到學(xué)校門(mén)口外，保證學(xué)生安全離校。
4、值班領(lǐng)導要做好各班看護時(shí)間的巡視工作，看護結束時(shí)值班領(lǐng)導配合看護教師做好各班學(xué)生有序放學(xué)，負責清校。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。
�。ㄎ澹┘訌姲踩芾�。加強對師生衛生安全意識教育。強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核，并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門(mén)備案。建立健全校內課后服務(wù)安全管理制度，制定校內課后服務(wù)安全管理工作規范，強化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實(shí)考勤、監管、交接班、門(mén)衛登記等制度，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。
七、服務(wù)經(jīng)費及收支管理
課后托管服務(wù)堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務(wù)的學(xué)生人數、服務(wù)內容、服務(wù)時(shí)間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報酬等因素制訂收費標準，暫定下午放學(xué)后課后服務(wù)費為3元/人/課時(shí)，專(zhuān)項用于課后服務(wù)開(kāi)展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費、外聘人員勞務(wù)費，以及學(xué)校因開(kāi)展課后服務(wù)增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。費用由家長(cháng)自行承擔，期初一次性收取，每學(xué)期末按實(shí)結算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專(zhuān)賬核算，保障學(xué)生校內課后服務(wù)合理支出。主動(dòng)向家長(cháng)公布收支情況，主動(dòng)接受家長(cháng)監督。嚴禁以課后服務(wù)名義開(kāi)展盈利性活動(dòng)。對借校內課后服務(wù)進(jìn)行違規亂收費的行為，依法依規追究相關(guān)責任人責任。
課后服務(wù)實(shí)施方案11
為了落實(shí)各級教育部門(mén)文件精神，幫助學(xué)生家長(cháng)解決子女課后看護問(wèn)題，增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)，我們學(xué)校將于20xx年秋季開(kāi)始全面實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)。以下是有關(guān)工作的說(shuō)明：
一、服務(wù)對象
我們的服務(wù)對象是在我們學(xué)校就讀且有課后服務(wù)需求的學(xué)生。
二、報名原則
我們以家長(cháng)自愿報名和學(xué)生自主參加為原則。如果家長(cháng)因為不能及時(shí)接送孩子而需要我們的服務(wù)，請在9月3日之前向班主任提出申請。
三、服務(wù)時(shí)間
我們的服務(wù)時(shí)間是每周一至周五研究日（除法定節假日和寒暑假外）。
1.中午課后服務(wù)時(shí)間和安排
我們的中午課后服務(wù)時(shí)間是從上午放學(xué)后到14:00，家長(cháng)可以自愿選擇。我們計劃采取“配餐服務(wù)+指導作業(yè)+班級午休+課外閱讀”的形式進(jìn)行服務(wù)。
2.下午課后服務(wù)時(shí)間和安排
1）一、二年級：下午放學(xué)后到17:00，我們計劃采取“作業(yè)、個(gè)性化輔導+體育鍛煉”的形式進(jìn)行服務(wù)。
2）三至六年級：下午放學(xué)后到17:30（具體時(shí)間將根據夏冬時(shí)令進(jìn)行調整），我們計劃采取“作業(yè)、個(gè)性化輔導+素質(zhì)拓展+社團活動(dòng)”的形式進(jìn)行服務(wù)。
四、課程安排
我們學(xué)校將開(kāi)展多樣化的課后服務(wù)工作模式，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，積極開(kāi)拓“針對焦點(diǎn)重點(diǎn)、易落地、效果好”的`服務(wù)形式，幫助學(xué)生培養興趣、發(fā)展特長(cháng)、開(kāi)拓視野、增強實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。主要內容包括：
1.作業(yè)輔導服務(wù)
我們將以班級為單位，安排教師組織學(xué)生在本班教室集中完成作業(yè)，并針對個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別答疑和幫助。
2.素質(zhì)拓展服務(wù)
我們將立足本校實(shí)際情況，開(kāi)展體育類(lèi)、科技類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、勞動(dòng)實(shí)踐、主題教育等素質(zhì)拓展課程。
3.學(xué)校興趣小組活動(dòng)
我們將立足學(xué)校特色課程建設，開(kāi)設豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣特長(cháng)，為學(xué)生提供“走班制菜單式”服務(wù)。
五、服務(wù)場(chǎng)所
我們的服務(wù)場(chǎng)所包括本班教室、學(xué)校操場(chǎng)及其它功能室。
六、工作專(zhuān)班
1.帶班輔導人員
我們根據辦學(xué)特色，結合學(xué)校社團，開(kāi)設服務(wù)項目。原則上，我們以本校教職工志愿報名參與為主，聘請部分具有藝術(shù)、體育、科技專(zhuān)長(cháng)、具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的社會(huì )培訓機構人員參與為輔，由學(xué)校統籌安排工作。
2.巡視管理人員
我們每天安排學(xué)校行政人員對課后延時(shí)服務(wù)工作進(jìn)行巡視管理，協(xié)調妥善處理相關(guān)問(wèn)題，確保服務(wù)質(zhì)量。
七、收費標準
我們將根據服務(wù)內容和服務(wù)時(shí)間制定收費標準，并在學(xué)校網(wǎng)站上公布。
課后服務(wù)是一項社會(huì )服務(wù)行為，不屬于免費義務(wù)教育的范疇。在開(kāi)展課后服務(wù)時(shí)，需要按照“成本核算，家長(cháng)為主，政府補助”的原則進(jìn)行組織實(shí)施。此外，收費也需要遵循非營(yíng)利性的原則，向家長(cháng)收取服務(wù)性費用。具體的收費標準將參照《市義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施方案（試行）》進(jìn)行統一制定和執行。
參加課后服務(wù)的流程需要按照“政策告知——調查摸底——自愿選擇——簽訂協(xié)議”的順序進(jìn)行。首先，學(xué)校需要通過(guò)學(xué)校公眾號、班級微信群等渠道向家長(cháng)宣傳上級有關(guān)課后延時(shí)服務(wù)工作通知精神，并進(jìn)行政策告知。接著(zhù)，家長(cháng)需要在班級微信群接龍“同意”或“不同意”，學(xué)校則通過(guò)數據匯總統計調查學(xué)生參加午餐托管及課后延時(shí)意愿。然后，家長(cháng)可以根據實(shí)際需要自愿選擇是否參加課后延時(shí)服務(wù)及具體時(shí)段。班級審核后，統一報學(xué)校匯總，經(jīng)學(xué)校同意并公示后，確定全校參加課后服務(wù)的學(xué)生名單。最后，學(xué)校會(huì )根據家長(cháng)的申請進(jìn)行審核，認為屬實(shí)后與家長(cháng)簽訂《陽(yáng)光小學(xué)課后托管服務(wù)協(xié)議書(shū)》，明確看護的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權利和義務(wù)等。
課后服務(wù)實(shí)施方案12
為了貫徹落實(shí)中辦國辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》和《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》的文件精神，進(jìn)一步滿(mǎn)足新時(shí)代廣大家長(cháng)對中小學(xué)生校內課后服務(wù)的迫切需求，積極探索利用學(xué)校資源有效解決中小學(xué)生校內課后服務(wù)的有效途徑，切實(shí)消除家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，避免監管盲區，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，根據我市的實(shí)際情況，制定以下指導方案，請各中小學(xué)對照執行。
一、總體要求
充分利用各中小學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，開(kāi)展中小學(xué)生校內課后服務(wù)，是培養學(xué)生興趣愛(ài)好、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難、節假日監管困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，以辦好人民滿(mǎn)意教育。各校要不斷創(chuàng )新校內課后服務(wù)模式，積極開(kāi)展中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作，根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(cháng)需求，提供豐富多樣的校內課后服務(wù)。
二、實(shí)施原則
中小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿，校內實(shí)施，有效監管”的原則。
�。ㄒ唬┦欠駞⒓诱n后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(cháng)的意見(jiàn)，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請，并報名登記。
�。ǘ┱n后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行，并合理利用學(xué)�，F有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
�。ㄈ┩晟瓢踩芾碇贫�，切實(shí)加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)內容、費用標準等事項，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。校內課后服務(wù)堅持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以政府和學(xué)校支持、家長(cháng)合理分擔運行成本的做法，不以營(yíng)利為目的。
三、工作目標
�。ㄒ唬┣袑�(shí)為學(xué)生提供相關(guān)服務(wù)，滿(mǎn)足家長(cháng)的實(shí)際需求，緩解部分家長(cháng)接送和照看學(xué)生的困難。
�。ǘ┲鲃�(dòng)承擔社會(huì )責任，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
四、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。為剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù)，優(yōu)先保障雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、
進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童等亟需服務(wù)群體。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間。一般為周一至周五（寒暑假和法定節假日除外）中午飯后至下午上學(xué)前、下午放學(xué)后至18：00前兩個(gè)時(shí)段。具體服務(wù)時(shí)間由各學(xué)校結合本校實(shí)際制定本校服務(wù)時(shí)間。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內容。學(xué)校要立足本校實(shí)際，圍繞幫助學(xué)生培養興趣、發(fā)展特長(cháng)、開(kāi)拓視野、增強實(shí)踐，提供豐富多彩的校內課后服務(wù)，主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，參與各種興趣小組或音體美勞活動(dòng)，觀(guān)看適宜兒童的影片等。要充分利用校內圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗室、計算機教室、體育和藝術(shù)教育場(chǎng)館等資源場(chǎng)所開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導。防止將校內課后服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補課。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)方式。有校內課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(cháng)依照學(xué)校相關(guān)規定自愿提出申請，經(jīng)學(xué)校審核后統籌安排、統一組織。學(xué)校要充分利用管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開(kāi)展校內課后服務(wù)工作，也可動(dòng)員社區、志愿者團體等公益組織力量，到校開(kāi)展課后服務(wù)工作，具體活動(dòng)安排由學(xué)校負責。校內課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對固定期。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)人員。以學(xué)校在職教職工為主，鼓勵教職工發(fā)揮愛(ài)好特長(cháng)、跨學(xué)科指導學(xué)生。同時(shí)充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )
作用，并廣泛動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)、社區志愿者、五老志愿者、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會(huì )各界熱心人士，為學(xué)生提供形式多樣的志愿服務(wù)，提升校內課后服務(wù)能力。學(xué)校對參與課后服務(wù)人員的品德、健康等要嚴格把關(guān)。
�。┱n后服務(wù)補助費用�？h人力資源和社會(huì )保障部門(mén)、財政部門(mén)核定開(kāi)展校內課后服務(wù)學(xué)�？�(jì)效工資總量時(shí)，要綜合考慮學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)因素，按照不高于當地績(jì)效工資指導線(xiàn)的1。1倍核定學(xué)�？�(jì)效工資總量，增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校教職工的補助。具體發(fā)放辦法和標準由學(xué)校在核定的績(jì)效工資總量?jì)�，結合實(shí)際自定。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任
成立由縣政府副縣長(cháng)XX任組長(cháng)，教育局、發(fā)展和改革局、財政局和人力資源和社會(huì )保障局領(lǐng)導為成員的.XX縣小學(xué)生校內課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教育局，辦公室主任由教育局工會(huì )xx擔任。各部門(mén)在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，統籌協(xié)調開(kāi)展校內課后服務(wù)的各項工作，縣教育局要擔負起校內課后服務(wù)的管理職責，加強與發(fā)展和改革、財政、人力資源和社會(huì )保障、應急管理等部門(mén)的密切合作，指導和督促學(xué)校做好校內課后服務(wù)工作。學(xué)校要結合實(shí)際，主動(dòng)承擔校內課后服務(wù)工作，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的需求。
�。ǘ┙∪珯C制，保障安全
學(xué)校要把學(xué)生安全管理放在做好校內課后服務(wù)的首位，建立完善校內課后服務(wù)的安全管理制度，明確服務(wù)人員責任，加強對師生安全意識教育，強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施，切實(shí)消除在場(chǎng)地、設施設備、消防、安全保衛等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全�？h教育局要會(huì )同財政、保險等部門(mén)，全面落實(shí)中小學(xué)校方責任保險。開(kāi)展校內課后服務(wù)的學(xué)校積極引導家長(cháng)自愿為參加課后服務(wù)的學(xué)生投保意外傷害險。
�。ㄈ⿵娀O管，嚴格考核
學(xué)校要制定開(kāi)展校內課后服務(wù)的具體實(shí)施辦法，報縣教育局備案�？h教育局要加強對校內課后服務(wù)工作的指導、監管，堅決禁止、嚴肅查處違規補課和借校內課后服務(wù)之名違規亂收費等行為。要把校內課后服務(wù)工作納入學(xué)�？荚u體系，定期對學(xué)校開(kāi)展監督檢查。學(xué)校主要負責人是校內課后服務(wù)的第一責任人。
�。ㄋ模┘訌娦麄�，凝聚共識
各有關(guān)部門(mén)和學(xué)校要加強對學(xué)生校內課后服務(wù)工作的宣傳，及時(shí)總結推廣成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗，推動(dòng)形成全社會(huì )關(guān)心、支持校內課后服務(wù)工作的共識，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
課后服務(wù)實(shí)施方案13
為全面貫徹黨的新時(shí)期的教育方針，執行上級關(guān)于學(xué)校課后輔導的政策，把新一輪課程改革的理念落到實(shí)處，將繼續加強學(xué)困生轉化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生得以學(xué)習主動(dòng)、健康的發(fā)展。我校經(jīng)過(guò)學(xué)校校委會(huì )和全校教師會(huì )討論后制定課后輔導工作實(shí)施方案。
一、學(xué)情分析
xx小學(xué)共有學(xué)生1565人。有一定數量的學(xué)生是農村留守兒童，所以在作業(yè)、練習表現上有困難，家長(cháng)也不夠重視其子女學(xué)習督促與輔導等綜合因素，而造成他們成績(jì)跟不上，進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄心理，導致作業(yè)完成得較差或經(jīng)常沒(méi)有完成作業(yè)。
二、課后服務(wù)時(shí)間安排
課后服務(wù)時(shí)間：一、二年級星期一下午課后服務(wù)時(shí)間15：50—16：40，星期二到星期五下午第六節15：00—15：40和課后服務(wù)時(shí)間15：50—16：40；三年級到六年級課后服務(wù)時(shí)間15：50—16：40（各年級語(yǔ)文、數學(xué)相互交換服務(wù)）
三、工作目標和措施
1、校內外齊抓共管，家校結合，拓寬教育渠道。學(xué)校通過(guò)各班召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，向學(xué)生家長(cháng)宣傳與講解課后服務(wù)的形成原因和國家對課后服務(wù)的方針政策，采取學(xué)生家長(cháng)自愿參與課后服務(wù)及自愿交取上級教育部門(mén)規定的小學(xué)100元的課后服務(wù)費。
在家長(cháng)上學(xué)校與家長(cháng)共同探討教育孩子的方法，把學(xué)生在校統一進(jìn)行課后服務(wù)的工作向家長(cháng)中廣泛宣傳，幫助家長(cháng)督促與服務(wù)學(xué)生每一天的各科作業(yè)的完成。培養訓練學(xué)生良好健康的學(xué)習習慣作業(yè)獨立的好品質(zhì)。
2、用愛(ài)心去溫暖，用耐心去呵護多在課后服務(wù)時(shí)間上去了解學(xué)生，理解他們，尊重愛(ài)護他們。不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著(zhù)后進(jìn)生，時(shí)時(shí)處處為他們著(zhù)想，要對后進(jìn)生更多的時(shí)間進(jìn)行服務(wù)。
3、積極探索“低起點(diǎn)，多層次，高需求”的課堂服務(wù)轉化模式。
“低起點(diǎn)”就是傳授新知識的起始階段放低起點(diǎn)，運用直觀(guān)形象的方法，使學(xué)生聽(tīng)的'懂，學(xué)得進(jìn)�！岸鄬哟巍本褪轻槍W(xué)生的共性和個(gè)性差異，因人輔導�！案咭蟆本褪蔷你@研服務(wù)學(xué)習效果，使所有的學(xué)生都處于“跳一跳，摘個(gè)桃”的學(xué)習狀態(tài)。通過(guò)課后輔導過(guò)程，引導學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習與發(fā)展。
4、發(fā)現閃光點(diǎn)，創(chuàng )造成功的機會(huì )對學(xué)習有困難的同學(xué)，要積極引導他們參加教學(xué)活動(dòng)，多鼓勵他們，發(fā)現閃光點(diǎn)。在課后輔導中建立起互信融洽的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉化，樹(shù)立他們的自信心。對學(xué)習困難的學(xué)生多從簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓他們有機會(huì )體會(huì )成功的喜悅，樹(shù)立自我好學(xué)習爭進(jìn)步得思想觀(guān)念。
四、課后輔導服務(wù)費收支分配
根據教育上級部門(mén)課后服務(wù)的政策規定小學(xué)每個(gè)學(xué)生收取100元的服務(wù)費，我校收取的學(xué)生課后服務(wù)費總額分成兩部分支出：
�。�1）收取的課后服務(wù)費總額的90%按一學(xué)期全校各班教師課后服務(wù)課時(shí)總節數均攤（每位教師課后服務(wù)應得費用二課后服務(wù)費總額乘90%后除以全校教師一學(xué)期服務(wù)總課時(shí)數再乘以每位教師一學(xué)期課后服務(wù)總課時(shí)數）；
�。�3）收取的課后服務(wù)費總額的10%。作為課后服務(wù)效果獎勵費（每位教師獎勵費二課后服務(wù)費總額的10%。除以全校各班基礎學(xué)科在本學(xué)科全鎮上學(xué)期素質(zhì)測試完成第一名的完成率基礎上的提高率百分點(diǎn)總和后再乘以每位教師完成上學(xué)期第一名的完成率上的提高率百分點(diǎn)）。
�。�3）每位教師課后服務(wù)應得總費用=（1）+（2）。
總之，我校教師在課后服務(wù)工作中要有無(wú)私奉獻、敢于擔當的意識。要對每個(gè)學(xué)生負責，要用自己真誠的愛(ài)心，時(shí)刻以平和的心態(tài)對待服務(wù)于學(xué)生，更加愛(ài)護，想盡辦法幫助服務(wù)于學(xué)生，持之以恒，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，相信通過(guò)我校課后服務(wù)的開(kāi)展能讓我校教學(xué)質(zhì)量得到全面的提升與發(fā)展。
課后服務(wù)實(shí)施方案14
為充分發(fā)揮幼兒園保教和服務(wù)能力，著(zhù)力解決家長(cháng)“接娃難”問(wèn)題，緩解家長(cháng)后顧之憂(yōu)，根據宣城市教體局、市發(fā)改委、市公安局、市財政局、市人社局《宣城市幼兒園延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案》（教基〔20xx〕12號）文件精神和市委市政府有關(guān)工作部署，制定廣德市幼兒園延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案。
一、工作目標
20xx年秋季學(xué)期，全市公民辦幼兒園延時(shí)服務(wù)實(shí)現全覆蓋；20xx年春季學(xué)期，實(shí)現有需要的幼兒全覆蓋。
二、規范工作要求
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)時(shí)間
幼兒園在學(xué)期內的周一至周五的下午放學(xué)后開(kāi)展延時(shí)服務(wù)，一園一案。城區幼兒園結束時(shí)間原則上與當地正常下班時(shí)間相適應；農村幼兒園結合實(shí)際確定結束時(shí)間，一般不少于1小時(shí)。延時(shí)服務(wù)時(shí)間原則上為下午放學(xué)后（3:30時(shí)左右）到正常下班時(shí)間（5:30），各地要指導幼兒園根據園所、交通、安全等實(shí)際情況確定具體服務(wù)時(shí)間，設置多個(gè)離園時(shí)間點(diǎn)供家長(cháng)選擇，可錯峰離園。
�。ǘ┓⻊�(wù)對象
延時(shí)服務(wù)對象為本園在園幼兒，重點(diǎn)保障孤兒及殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童、父母雙職工且無(wú)其他家人照看的幼兒等亟需服務(wù)的群體。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內容
幼兒園延時(shí)服務(wù)主要安排幼兒游戲、繪本閱讀等以看護幼兒為主的活動(dòng)，具體內容可結合辦園特色、幼兒興趣及身心發(fā)展需求確定，每天安排不超過(guò)兩課時(shí)。不得借延時(shí)服務(wù)開(kāi)展“小學(xué)化”教學(xué)，不得開(kāi)展營(yíng)利性活動(dòng)。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)流程
1.摸底調查，制定方案。幼兒園對本園功能室、設施設備、活動(dòng)場(chǎng)地、師資等教育資源進(jìn)行摸底調查，堅持幼兒和家長(cháng)自愿的原則，開(kāi)展延時(shí)服務(wù)意向調查。根據園所資源和家長(cháng)實(shí)際需求，制定延時(shí)服務(wù)工作方案，報市教育局審核同意后實(shí)施。
2.編制，及時(shí)公示。按照幼兒年齡結構，編制幼兒園延時(shí)服務(wù)內容，通過(guò)家長(cháng)告知書(shū)、幼兒園公告公示欄、微信公眾號、各類(lèi)家園聯(lián)系平臺等形式主動(dòng)公開(kāi)服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)方式、安全措施、收費事項等事宜。
3.家長(cháng)申請，分類(lèi)實(shí)施。由家長(cháng)自愿提出申請，專(zhuān)任教師結合幼兒具體情況指導選擇適宜身心發(fā)展規律的延時(shí)服務(wù)項目，確保針對性和實(shí)效性。
三、健全保障機制
�。ㄒ唬┘訌娊�(jīng)費保障。延時(shí)服務(wù)是幼兒園主動(dòng)實(shí)施、社會(huì )積極參與、家長(cháng)自愿接受的公益性、普惠性的服務(wù)行為。延時(shí)服務(wù)費用由市政府統籌解決，采取政府補貼和根據實(shí)際情況向學(xué)生家長(cháng)收取一定費用的方式予以保障。市財政部門(mén)對參加延時(shí)服務(wù)的幼兒按不低于300元/生·年的標準給予幼兒園補貼。延時(shí)服務(wù)費主要用于參與延時(shí)服務(wù)教師、聘請校外人員等相關(guān)人員的補助。公辦幼兒園、非營(yíng)利性民辦幼兒園延時(shí)服務(wù)收費納入政府指導價(jià)管理。
經(jīng)市政府同意，在財政補助外，公辦園延時(shí)服務(wù)收費不高于120元/月，普惠性民辦幼兒園延時(shí)服務(wù)收費不高于150元/月。非普惠性民辦幼兒園延時(shí)服務(wù)收費參照普惠性民辦幼兒園標準執行。各園要根據具體延時(shí)服務(wù)時(shí)間，在政府指導價(jià)范圍內確定具體收費標準，向社會(huì )公示后實(shí)施。
�。ǘ┮幏妒召M行為。嚴格執行教育收費公示制度，將按規定權限批準的幼兒園延時(shí)服務(wù)收費項目、標準等列入政府信息公開(kāi)范圍，主動(dòng)向社會(huì )公開(kāi)。幼兒園要將延時(shí)服務(wù)收費標準、收費依據及投訴舉報電話(huà)等內容在醒目位置設立固定公示牌、公示欄予以公示。未經(jīng)公示或公示內容與規定政策不符的，不得收取延時(shí)服務(wù)費。對于家庭經(jīng)濟困難幼兒參與延時(shí)服務(wù)的要減免費用。延時(shí)服務(wù)費專(zhuān)款專(zhuān)用，由幼兒園根據開(kāi)展延時(shí)服務(wù)的實(shí)際支出列支。嚴禁將延時(shí)服務(wù)費用于幼兒園的其他支出，嚴禁任何部門(mén)、單位或個(gè)人以任何理由截留、挪用、擠占延時(shí)服務(wù)費。延時(shí)服務(wù)費可按月或按學(xué)期收取，不得跨學(xué)期預收。退費應從家長(cháng)書(shū)面申請退出延時(shí)服務(wù)之日起計算，按本月（學(xué)期）剩余天數據實(shí)退還所繳費用。嚴禁以任何方式強制或變相強制幼兒參與延時(shí)服務(wù)并收費，嚴禁幼兒園擅自提高收費標準或以延時(shí)服務(wù)名義亂收費。
�。ㄈ┡潺R師資隊伍。延時(shí)服務(wù)一般由本園教師承擔，要突出教師關(guān)鍵作用，引導教師大膽嘗試，發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)開(kāi)展延時(shí)服務(wù)，挖掘本園師資潛力，調動(dòng)專(zhuān)任教師、保育員積極性，鼓勵全園師資積極參與；園內師資力量不足的，可聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì )專(zhuān)業(yè)人員或志愿者參與，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)。各小學(xué)、幼兒園要對參與延時(shí)服務(wù)人員嚴格把關(guān)，落實(shí)《未成年人學(xué)校保護規定》要求，不得使用不適宜參與幼兒園延時(shí)服務(wù)人員。
延時(shí)服務(wù)按每30名幼兒配2名教師，每?jì)蓚�(gè)班配備1名保育員；幼兒不足30名應配1名教師和1名保育員。申請延時(shí)服務(wù)較少的`班級，可混合編班。根據幼兒園規模，適當配備一定量的行政值班人員，原則上6個(gè)班配備1人，最多不超過(guò)4人。
�。ㄋ模┍Ｕ辖處煓嘁�。教師延時(shí)服務(wù)報酬按照每課時(shí)不高于60元的標準核定發(fā)放。對聘請校外人員提供延時(shí)服務(wù)的，其勞務(wù)報酬可按勞務(wù)費從收取的費用中列支。人社部門(mén)在核定績(jì)效工資總量時(shí)，應根據幼兒園延時(shí)服務(wù)的實(shí)際情況，相應增加績(jì)效工資總量，增核的績(jì)效工資總量，專(zhuān)項用于參與延時(shí)服務(wù)教師的分配。
四、強化組織實(shí)施
�。ㄒ唬┘訌娊y籌領(lǐng)導。在市委教育工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，建立政府主導、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、幼兒園主責、社會(huì )參與、家長(cháng)支持的幼兒園延時(shí)服務(wù)工作機制，市人民政府負責統籌規劃和組織領(lǐng)導，督促落實(shí)工作責任，確保20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)后全面啟動(dòng)開(kāi)展延時(shí)服務(wù)。教育部門(mén)牽頭負責延時(shí)服務(wù)工作的管理和指導，將延時(shí)服務(wù)工作納入有關(guān)考核范圍。發(fā)展改革部門(mén)負責收費行為的指導和監督。財政部門(mén)負責加大財政支持力度，做好延時(shí)服務(wù)保障相關(guān)經(jīng)費的落實(shí)和管理。人社部門(mén)負責核定延時(shí)服務(wù)的績(jì)效工資增量，增核的績(jì)效工資專(zhuān)項用于參與延時(shí)服務(wù)教師的分配。幼兒園負責“一園一案”制定具體工作方案，報教體局備案后實(shí)施。
�。ǘ﹪栏癜踩芾�。壓實(shí)幼兒園安全主體責任。幼兒園要把安全放在首位，落實(shí)安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強人防、物防、技防建設，健全延時(shí)服務(wù)全過(guò)程安全防護和檢查制度，及時(shí)排查整治安全隱患，嚴防各類(lèi)事故發(fā)生。公安機關(guān)優(yōu)化“高峰勤務(wù)”“護學(xué)崗”機制，推進(jìn)警務(wù)聯(lián)絡(luò )室建設，重點(diǎn)加強治安情況復雜區域治安管理和巡邏防控工作。教育部門(mén)會(huì )同有關(guān)部門(mén)定期組織開(kāi)展聯(lián)合檢查和集中整治。要加強師生安全教育和演練，提高師生防災避險意識和能力。
�。ㄈ┞鋵�(shí)督導檢查。幼兒園延時(shí)服務(wù)工作開(kāi)展情況納入責任督學(xué)掛牌督導和對學(xué)�？�(jì)效考核范圍，納入幼兒園考核體系，作為評優(yōu)評先的重要內容。要建立正確的激勵導向機制，教師參加延時(shí)服務(wù)的表現應作為職稱(chēng)評聘、表彰獎勵和績(jì)效工資分配的重要參考。對無(wú)正當理由拒不按要求提供延時(shí)服務(wù)的幼兒園和個(gè)人，取消年度評優(yōu)資格，情節嚴重的按照有關(guān)規定處理。
�。ㄋ模┳龊眯麄饕龑�。要發(fā)揮家委會(huì )、家長(cháng)學(xué)校的作用，積極傳播科學(xué)的育兒理念，引導家長(cháng)營(yíng)造良好的親子關(guān)系、家庭關(guān)系，提升家庭看護、家庭教育的能力和水平。積極引導家委會(huì )、家長(cháng)學(xué)校參與幼兒園延時(shí)服務(wù)工作，更好發(fā)揮家校共育的作用。要運用新聞媒體等手段建立交流展示平臺，及時(shí)總結、推廣成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗，推動(dòng)形成全社會(huì )關(guān)心、支持延時(shí)服務(wù)工作的共識，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。要不斷總結經(jīng)驗，發(fā)現典型，積極予以推廣，推動(dòng)延時(shí)服務(wù)工作不斷邁上新臺階。
課后服務(wù)實(shí)施方案15
為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、幸福成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)（教基一廳xxx號）和x縣教育體育局等六部門(mén)關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的指導意見(jiàn)要求，結合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究后，特制定“x縣x鎮x小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案”。
一、目的意義
針對我校下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，更好地辦人民滿(mǎn)意教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應家庭需求，回應社會(huì )關(guān)切，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
我校在課后服務(wù)工作中應堅持以下原則：
1、堅持學(xué)生自愿原則。在家長(cháng)學(xué)生自愿的前提下，由家長(cháng)根據家庭所需向學(xué)校提出書(shū)面申請。
2、堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的。
3、堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。
三、組織機構
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機構。
組長(cháng)：略
副組長(cháng)：略
成員：略
四、具體要求
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)對象課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長(cháng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
�。ǘ┱n后服務(wù)時(shí)間每周五天，每天2小時(shí)。課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后。一般情況下冬季到17：40，夏季到18：40。
�。ㄈ┓⻊�(wù)形式早間以巡視看護為主，組織早到校學(xué)生開(kāi)展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團活動(dòng)及其他學(xué)習活動(dòng)為主。
�。ㄋ模┱n后服務(wù)內容主要內容有輔導學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導和輔導；帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習資源；在各個(gè)開(kāi)放書(shū)架、班級圖書(shū)角或是圖書(shū)館進(jìn)行自主閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類(lèi)科普、體育和娛樂(lè )游戲、社團等活動(dòng)，也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)程序我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開(kāi)展課后服務(wù)工作，堅持學(xué)生家長(cháng)自愿的原則，學(xué)校事先向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，建立服務(wù)內容公示、學(xué)生選擇、家長(cháng)申請、班級審核、校長(cháng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機制。由家長(cháng)向學(xué)校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長(cháng)簽訂相關(guān)協(xié)議書(shū)，明確雙方權利義務(wù)和責任分工。
五、保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種學(xué)習興趣班。
�。�3）不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
4、考評表彰為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jì)效考核范圍。
六、重點(diǎn)強調
1、基本原則：學(xué)校主體原則、家校協(xié)商原則、立足服務(wù)原則、自愿參加原則、公益惠民原則。
2、服務(wù)對象：課后服務(wù)的對象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、學(xué)習有困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
3、服務(wù)時(shí)間：一般指正常學(xué)習日的下午放學(xué)后（不含晚上、節假日、寒暑假期等休息時(shí)間）的課后時(shí)間。推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少開(kāi)展2小時(shí)，結束時(shí)間與當地正常下班時(shí)間相銜接。學(xué)校對有特殊需要的學(xué)生，應提供延時(shí)托管服務(wù)。課后服務(wù)結束時(shí)間原則上不早于當地普遍的正常下班時(shí)間后半小時(shí)，具體服務(wù)時(shí)間由各中小學(xué)根據本校實(shí)際情況、家長(cháng)需求和季節彈性確定。有條件的學(xué)�？梢赃m當擴大到中午課后。
4、服務(wù)內容：各中小學(xué)校要充分調動(dòng)教師積極性創(chuàng )造性，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，積極開(kāi)發(fā)設置多種課后服務(wù)項目，切實(shí)增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。課后服務(wù)時(shí)間一方面應指導學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習有困難的`學(xué)生進(jìn)行補習輔導和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間，讓學(xué)生在學(xué)校完成課外作業(yè)；另一方面應開(kāi)展以體育活動(dòng)為主的豐富多彩的文體、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團活動(dòng)，最大限度滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。充分利用社會(huì )資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動(dòng)中心等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所在課后服務(wù)中的作用，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。鼓勵中小學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，或組織學(xué)生就近到社區、企事業(yè)單位開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵具備條件的學(xué)校開(kāi)展中小學(xué)生午餐供應和課后延時(shí)免費托管，減輕學(xué)生家長(cháng)負擔。具體課后活動(dòng)安排由各校根據實(shí)際情況自主決定。
5、經(jīng)費保障：根據上級文件精神和公益性、非營(yíng)利性原則，采取財政補貼、服務(wù)性收費等方式籌措經(jīng)費。
6、保障學(xué)生安全：學(xué)校是校內課后服務(wù)的安全責任單位，要把安全放在首位，完善安全管理制度，落實(shí)安全管理責任，強化安全管理措施，制定課后服務(wù)安全管理工作規范，加強學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、應急救護、疫情防控、消防設施安全檢查，做好安全應急預案，落實(shí)考勤、監管、交接班制度，確保參加服務(wù)的學(xué)生在校人身安全。
7、監督管理：嚴格規范管理，健全監管機制。9增加1節課外體育活動(dòng)。語(yǔ)數英以輔導作業(yè)為主，體音美以開(kāi)展社團為主。
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