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課后延時(shí)服務(wù)費分配優(yōu)秀方案16篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的課后延時(shí)服務(wù)費分配方案，希望能夠幫助到大家。
課后延時(shí)服務(wù)費分配優(yōu)秀方案 1
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》要求，及唐山市教育局等四部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于做好小學(xué)生校內課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》的通知精神。我校被定為首批課后延時(shí)服務(wù)的五所試點(diǎn)學(xué)校之一，根據教育局的統一部署，計劃于20xx年3月15日起實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)。課后延時(shí)服務(wù)工資分配意見(jiàn)如下：
一、指導思想
面向全體，對參加服務(wù)的'教師同工同酬。
二、參與分配人員
參與本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)的所有教育、教學(xué)人員。
三、分配依據
以每學(xué)期參與課后延時(shí)服務(wù)教師的課時(shí)量為分配依據。
四、具體辦法
�。ㄒ唬�、基數的確定。
根據五所學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校所有參與教育、教學(xué)的人員，每人每天發(fā)放延時(shí)基本補償工資5元。
�。ǘ�、課后延時(shí)服務(wù)教師工資的確定。
每天基本工資5元+課時(shí)服務(wù)工資=每天延時(shí)服務(wù)的工資
1、課時(shí)的界定
�。�1）班級課時(shí)：以春、秋、冬季作息時(shí)間為例，按照教育局規定延時(shí)服務(wù)的時(shí)間，我校一二年級延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—16:45，計60分鐘，按照40分鐘1課時(shí)，為1.5課時(shí)；三四年級延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:00，計75分鐘，折合2課時(shí)；五六年級延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:10，計85分鐘，折合2課時(shí)。
我校共67個(gè)班，以班為單位，每天總課時(shí)122課時(shí)。
�。�2）社團活動(dòng)小組課時(shí)：延時(shí)服務(wù)時(shí)間為16:20-—17:20，計60分鐘，折合1.5課時(shí)。
我校社團音美14個(gè)，體育11個(gè)，文學(xué)社1個(gè)，計算機小組1個(gè)，比特活動(dòng)小組1個(gè)，每天總課時(shí)42課時(shí)。
�。�3）各段領(lǐng)導每天1課時(shí)。
�。�4）校級負責此項工作的領(lǐng)導每天0.25課時(shí)，共計1課時(shí)。
2、每課時(shí)工資的界定
�。�1）每學(xué)期延時(shí)服務(wù)費用總額/具體服務(wù)天數=每天延時(shí)服務(wù)費用
具體服務(wù)天數為實(shí)際授課17周，除去節假日，共計68天。按照我�？傤~的發(fā)放標準，每天的延時(shí)服務(wù)費用為3319元。
�。�2）每天的延時(shí)服務(wù)費用-每天基本工資總量=每天課時(shí)服務(wù)總額
我校在一線(xiàn)服務(wù)的教育教學(xué)人員205人，每天基本工資總量為1025元，每天課時(shí)服務(wù)總額2294元。
�。�3）每天課時(shí)服務(wù)總額/總課時(shí)數=每課時(shí)工資
每天課時(shí)服務(wù)總額2294元，每天總課時(shí)169節，每課時(shí)工資為13元。
�。ㄈ�、對于剩余金額，因高年級時(shí)間比較長(cháng)，對超出部分，折合課時(shí)，適當補貼。
課后延時(shí)服務(wù)費分配優(yōu)秀方案 2
為全面推進(jìn)中小學(xué)校內課后服務(wù)工作，根據《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的通知》（中辦發(fā)〔20xx〕xx號）、《自治區教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》（桂教辦〔20xx〕551號）等文件精神，結合我市實(shí)際，制訂本方案。
一、總體要求
全面貫徹落實(shí)關(guān)于“雙減”工作的重要指示精神，將課后服務(wù)作為解決家長(cháng)急難愁盼問(wèn)題的一項重要民生工程，作為減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔和校外培訓負擔的重要舉措。按照“能開(kāi)盡開(kāi)、應開(kāi)必開(kāi)”的工作要求，“一校一案”制定課后服務(wù)實(shí)施方案，做好人員調配、服務(wù)內容安排、經(jīng)費保障、安全管理等各項工作，確保20xx年秋季學(xué)期基本實(shí)現市城區、縣城及鄉鎮學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋、有需要的學(xué)生全覆蓋，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作原則
�。ㄒ唬⿲W(xué)校為主。充分發(fā)揮中小學(xué)校在課后服務(wù)的主陣地、主渠道作用，利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開(kāi)展課后服務(wù)。
�。ǘ┙處熤驹�。積極引導教師志愿參與校內課后服務(wù)，對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務(wù)表現作為評優(yōu)評先的重要參考。
�。ㄈ⿲W(xué)生自愿。根據學(xué)生和家長(cháng)的.需要，堅持學(xué)生自愿的原則，充分征求家長(cháng)的意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知開(kāi)展校內課后服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全措施、收費等事項，方便學(xué)生及家長(cháng)選擇。
�。ㄋ模┕嫫栈�。探索政府和學(xué)校支持、家長(cháng)合理分擔運行成本的做法，采取收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費，不得以營(yíng)利為目的。
�。ㄎ澹┐_保質(zhì)量。結合學(xué)校實(shí)際、辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)需求，積極開(kāi)發(fā)設置課后服務(wù)項目，切實(shí)增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。堅決防止將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或“補課”。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)范圍
校內課后服務(wù)的范圍為全市義務(wù)教育階段學(xué)校。小學(xué)午休午餐服務(wù)納入課后服務(wù)范疇。
注：鄉鎮及以上學(xué)校（不含村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)及寄宿制學(xué)校）納入課后服務(wù)全覆蓋的統計口徑，村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、鄉鎮寄宿制學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)不納入統計范圍。
�。ǘ⿻r(shí)間安排
校內課后服務(wù)時(shí)間原則上安排在每周一至周五（節假日除外）下午正常作息時(shí)間放學(xué)后，一般不超過(guò)2個(gè)課時(shí)，結束時(shí)間原則上不早于當地正常下班時(shí)間。具體時(shí)間安排可由各縣（市、區）教育局與學(xué)校結合實(shí)際情況確定，原則上以一學(xué)期為相對固定期。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內容
1、開(kāi)設課程
學(xué)校根據本校實(shí)際、辦學(xué)特色、師資力量、學(xué)生需求確定培訓課程，具體課程建議如下：
�。�1）學(xué)科類(lèi)：語(yǔ)文類(lèi)的，可開(kāi)設作業(yè)輔導、閱讀指導、習作指導、口語(yǔ)交際、古詩(shī)詞賞析、寫(xiě)字指導、看圖說(shuō)話(huà)、朗誦、演講指導等課程；數學(xué)類(lèi)的，可開(kāi)設作業(yè)輔導、數學(xué)思維訓練、計算技巧訓練等課程；英語(yǔ)類(lèi)的，可開(kāi)設作業(yè)輔導、閱讀訓練、口語(yǔ)訓練等課程；其他學(xué)科，也可因地因校因生制宜開(kāi)設作業(yè)輔導等相關(guān)課程。
�。�2）科技類(lèi)：可開(kāi)設機器人組控、科學(xué)小制作、航模、魔方、科學(xué)發(fā)明、科幻畫(huà)、科普劇、科技創(chuàng )意、3D打印筆、編程設計等課程；
�。�3）藝術(shù)類(lèi)：可開(kāi)設合唱、小組唱、戲曲（�。�、書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、器樂(lè )演奏、非遺項目等課程；
�。�4）體育類(lèi)：可開(kāi)設籃球、足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、啦啦操、跳繩、田徑等課程。
2、午托服務(wù)
小學(xué)可充分利用教室、圖書(shū)館、閱覽室、多媒體教室等各類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)地，為學(xué)生午托開(kāi)展午休、午餐服務(wù)。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)方式
校內課后服務(wù)，堅持以學(xué)校為主，校外機構為有益補充的模式。學(xué)科類(lèi)課后服務(wù)必須由學(xué)校承擔，不得引進(jìn)學(xué)科類(lèi)培訓機構參與課后服務(wù)。
1、學(xué)校利用自身資源開(kāi)展課后服務(wù)。師資以本校教職工為主，各縣（市、區）各學(xué)校要鼓勵和支持中小學(xué)教職工在按質(zhì)按量完成正常職責工作任務(wù)后，參與校內課后服務(wù)工作，并向其發(fā)放合理報酬。在核定績(jì)效工資總量時(shí)，應考慮教師參與課后服務(wù)的因素，要把用于教師課后服務(wù)補助的經(jīng)費額度，作為增量納入績(jì)效工資并設立相應項目，不作為次年正常核定績(jì)效工資總量的基數。教師參加課后服務(wù)的表現應作為職稱(chēng)評聘、表彰獎勵和績(jì)效工資分配的重要參考。學(xué)校師資力量不足的，可以臨時(shí)聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非遺文化傳承人等校外專(zhuān)業(yè)人員參與校內課后服務(wù)，臨時(shí)聘請人員應具備相應資格并符合相關(guān)管理規定，臨時(shí)聘請人員的課后服務(wù)補助可按勞務(wù)費管理。
2、合理引入社會(huì )機構開(kāi)展課后服務(wù)。因學(xué)校條件限制，不能滿(mǎn)足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長(cháng)等特殊需要的，可適當引進(jìn)非學(xué)科類(lèi)校外培訓機構參與課后服務(wù)，非學(xué)科類(lèi)校外培訓機構進(jìn)入學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)需經(jīng)過(guò)當地教育行政部門(mén)遴選審批同意，且不能開(kāi)展學(xué)科類(lèi)課后服務(wù)。要建立評估退出機制，對出現服務(wù)水平低下、惡意在校招攬生源、不按規定提供服務(wù)、擾亂學(xué)校教育教學(xué)和招生秩序等問(wèn)題的培訓機構，堅決取消培訓資質(zhì)。各縣（市、區）各學(xué)校要充分利用社會(huì )資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動(dòng)中心等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所在課后服務(wù)中的積極作用。
�。ㄎ澹┙�(jīng)費保障
1、收費范圍
中小學(xué)校內課后服務(wù)收費范圍為鄉鎮及以上學(xué)校。鄉鎮寄宿制學(xué)校課后服務(wù)收費對象為非寄宿生。
注：
�。�1）村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)不納入收費范圍，鼓勵有條件的地方通過(guò)財政補貼的方式支持學(xué)校開(kāi)展。
�。�2）初中學(xué)校工作日晚自習不納入課后服務(wù)收費范圍，不能收取學(xué)生費用，可采取財政補貼的形式保障費用。
2、收費標準
�。�1）中小學(xué)收費標準
校內課后服務(wù)收費項目、收費標準以及收費范圍，按照自治區出臺的相關(guān)價(jià)格政策執行。
�。�2）午托服務(wù)
小學(xué)午休服務(wù)收費實(shí)行市場(chǎng)調節價(jià)。午餐費用實(shí)行市場(chǎng)調節價(jià)。
3、經(jīng)費管理
市、縣（市、區）教育部門(mén)要設立收費專(zhuān)用賬戶(hù)，統一收取直屬學(xué)校的校內課后服務(wù)費用，由學(xué)校按照報賬形式支取。各縣（市、區）教育局、各學(xué)校要嚴格執行財務(wù)管理制度，建立專(zhuān)項管理賬目，專(zhuān)款專(zhuān)用，期末公示收支情況，自覺(jué)接受學(xué)生及家長(cháng)監督。
4、經(jīng)費支出
嚴格執行財務(wù)管理審批制度，按照量入為出的原則，發(fā)放教師課酬、管理人員（包括班主任、中層干部、校領(lǐng)導、財務(wù)人員、工勤人員等）費用，按參與學(xué)生人數補助學(xué)校水電費，并根據實(shí)際情況補償學(xué)校設備購買(mǎi)或維修費。
�。┎牧蠄髠�
學(xué)校擬開(kāi)展校內課后服務(wù)的，必須由學(xué)校向所屬教育主管部門(mén)報備。
1、學(xué)校自主組織實(shí)施的，報備材料包括：服務(wù)實(shí)施方案、設施設備和管理人員配備、臨聘人員勞動(dòng)合同或勞務(wù)協(xié)議及應急預案、服務(wù)人員勞務(wù)報酬發(fā)放標準、經(jīng)費籌措與管理使用等情況；
2、學(xué)校引入社會(huì )機構開(kāi)展課后服務(wù)的，報備材料包括：學(xué)校與引入機構簽訂的合作協(xié)議復印件、服務(wù)實(shí)施方案、設施設備和管理人員配備等。
四、組織保障
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各縣（市、區）要進(jìn)一步強化擔當、落實(shí)責任，統籌規劃各類(lèi)資源和需求，建立政府主導、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、學(xué)校主責、社會(huì )參與、家長(cháng)支持的校內課后服務(wù)工作機制，明確部門(mén)職責，落實(shí)工作責任。教育行政部門(mén)要牽頭做好校內課后服務(wù)工作的管理和協(xié)調；發(fā)改部門(mén)加強課后服務(wù)收費行為的監管和指導；財政部門(mén)要加強校內課后服務(wù)的專(zhuān)項資金監管，規范財務(wù)管理；市場(chǎng)監督管理局要監督和指導學(xué)校做好食品衛生與安全管理，確保校內課后服務(wù)期間學(xué)生的飲食安全。各縣（市、區）要建立校內課后服務(wù)工作聯(lián)席會(huì )議制度，加大聯(lián)合執法力度，定期開(kāi)展專(zhuān)項檢查，指導轄區學(xué)校做好課后服務(wù)工作，統籌協(xié)調各有關(guān)部門(mén)依法加強對校內課后服務(wù)的監督管理，確保學(xué)校安全穩定。各中小學(xué)校要成立校內課后服務(wù)組織機構，做到分工明確，責任到人。
�。ǘ┘訌姳O督管理。各縣（市、區）要結合實(shí)際，制定課后服務(wù)工作實(shí)施方案，加強對校內課后服務(wù)工作的指導、監管，要把課后服務(wù)工作納入中小學(xué)校督導考核體系，要堅決禁止、嚴肅查處違規補課和借校內課后服務(wù)之名違規亂收費等行為。各中小學(xué)校要制定課后服務(wù)的具體實(shí)施方案，報經(jīng)教育行政主管部門(mén)審核同意后方可實(shí)施。要將課后服務(wù)覆蓋率不足問(wèn)題納入重點(diǎn)整治工作任務(wù)，進(jìn)行督導檢查，并定期通報。
�。ㄈ┘訌娦麄饕龑�。各縣（市、區）各學(xué)校要發(fā)揮家委會(huì )、家長(cháng)學(xué)校的作用，通過(guò)致家長(cháng)一封信、家長(cháng)會(huì )等方式，廣泛深入宣傳課后服務(wù)實(shí)施方案和服務(wù)特色，讓家長(cháng)、學(xué)生充分了解有關(guān)安排，積極引導學(xué)生參加課后服務(wù)。各學(xué)校要鼓勵家長(cháng)主動(dòng)承擔子女的課后家庭服務(wù)工作，促進(jìn)家校共育。要充分運用各種媒體向社會(huì )廣泛宣傳課后服務(wù)的目的、意義、方法、措施和成效，使課后服務(wù)取得社會(huì )的理解和支持。
本方案自發(fā)布之日起實(shí)施，并根據實(shí)際情況適時(shí)修訂。
課后延時(shí)服務(wù)費分配優(yōu)秀方案 3
為妥善解決部分家庭暑假學(xué)生后無(wú)人照管的問(wèn)題，根據《xx省教育廳等9部門(mén)關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生假期托管服務(wù)工作的通知》、《xx市教育局等8部門(mén)關(guān)于支持開(kāi)展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》、《xx市教育局關(guān)于統籌做好全市義務(wù)教育學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》，按照市北區教育局下發(fā)的'小學(xué)生課后校內課后服務(wù)工作實(shí)施方案要求，我校通過(guò)召開(kāi)干部會(huì )、班主任會(huì )、教師會(huì )的方式，層層傳達，部署相關(guān)工作，并制定暑期校內課后服務(wù)工作實(shí)施方案，如下。
一、目的意義
小學(xué)生暑期課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長(cháng)和廣大家長(cháng)的切身利益，是解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)的重要舉措。以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，實(shí)現進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，更好踐行學(xué)�！白屆總�(gè)孩子如花般精彩綻放”的教育理念。
二、工作原則
學(xué)校實(shí)施小學(xué)生暑期課后服務(wù)工作堅持公益性原則，確保有剛性需求的家長(cháng)能夠接受基本服務(wù)；堅持公平性原則，尊重家長(cháng)意愿，積極引進(jìn)高品質(zhì)第三方培訓機構為家長(cháng)提供多種選擇；堅持激勵性原則，對參與課后校內課后服務(wù)工作的教師適當增加績(jì)效補貼；堅持安全性原則，學(xué)校要把安全放在首位，落實(shí)安全管理責任。
三、主要事項
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)時(shí)間
暑期托管分四個(gè)時(shí)間段（不含非工作日）：
xx月xx日—xx月xx日；xx月xx日—xx月xx日；
xx月xx日—xx月xx日；xx月xx日—xx月xx日。
家長(cháng)可根據實(shí)際情況自愿選擇一期或多期。
托管服務(wù)時(shí)間每天8：30—17：30，根據實(shí)際，學(xué)校經(jīng)與家長(cháng)溝通一致，時(shí)間可適當調整，為家長(cháng)提供靈活方便的服務(wù)。
�。ǘ┱n后服務(wù)地點(diǎn)：
因學(xué)校周邊面臨拆遷，環(huán)境較差，校園暑期進(jìn)行圍墻整修，為學(xué)生安全考慮，故借四方小學(xué)教室進(jìn)行暑期課后服務(wù)工作。
�。ㄈ┱n后服務(wù)對象
在校就讀且確有需求的學(xué)生。
�。ㄋ模┱n后服務(wù)模式及內容
課后服務(wù)每班人數以40人左右為宜。課后服務(wù)以看護為主，由學(xué)�；虻谌剑ň邆滟Y質(zhì)并通過(guò)遴選）提供課業(yè)輔導、自主閱讀、藝體活動(dòng)、科技教育、研學(xué)實(shí)踐等基本服務(wù)，不組織加班補課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等。
學(xué)校堅持“公益、普惠”原則，適當收取托管服務(wù)費用，收費標準為不超過(guò)每人24元/天（不含中餐費），對家庭困難的學(xué)生免收服務(wù)費用。托管服務(wù)期間，發(fā)揮家委會(huì )作用，協(xié)助提供午餐服務(wù)，費用由學(xué)生自理。
四、保障措施
1、落實(shí)責任。學(xué)校成立課后服務(wù)工作監督小組。
監督小組的成立目的是做到形成課后服務(wù)工作管理網(wǎng)絡(luò )，確保課后服務(wù)工作做到“零投訴”，落實(shí)到位，為學(xué)生服好務(wù)，為家長(cháng)服好務(wù)。
監督小組認真把握文件精神，共同制定學(xué)校暑期課后服務(wù)方案，建立健全課后校內服務(wù)各項規章制度。開(kāi)展暑期校內課后服務(wù)工作，堅持做到充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知準入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，扎實(shí)做好具體的組織實(shí)施工作。
2、強化監管。暑期課后服務(wù)要切實(shí)做到不上課、不集中輔導、不加重學(xué)生課業(yè)負擔。學(xué)校要做好課后服務(wù)過(guò)程的監管和管理工作，建立服務(wù)評價(jià)機制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評價(jià)。要充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，切實(shí)提高暑期課后服務(wù)水平。
3、保障安全。學(xué)校要切實(shí)完善學(xué)校課后服務(wù)安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任；加強對師生、工作人員安全衛生意識教育；強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實(shí)做到課后服務(wù)服務(wù)有人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織。
課后延時(shí)服務(wù)費分配優(yōu)秀方案 4
一、指導思想
堅持立德樹(shù)人，充分調動(dòng)廣大師生的服務(wù)意識，大局意識，立足工作實(shí)際，創(chuàng )新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式，使學(xué)生健康成長(cháng)，讓家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意。做好中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作。
二、目標要求
�。ㄒ唬┟鞔_中小學(xué)生課后服務(wù)工作的總目標，做好服務(wù)工作
中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，是針對中小學(xué)生在學(xué)習日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問(wèn)題，利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的有利于學(xué)生健康成長(cháng)的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標是做到中小學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導、晚走有管護”。
�。ǘ┘訌妼φn后延時(shí)服務(wù)的管理，責任到人
學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，責任到人，設立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、堅持學(xué)生家長(cháng)自愿原則，學(xué)校統一組織實(shí)施
學(xué)生是否參加課后延時(shí)服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇，事先充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。家長(cháng)提出申請，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長(cháng)明確雙方職責和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學(xué)校統一組織實(shí)施。經(jīng)學(xué)校研究決定，下午課后延時(shí)服務(wù)放學(xué)時(shí)集體放學(xué)，請家長(cháng)在止步線(xiàn)接孩子。接孩子的'時(shí)間，一、二年級分為3個(gè)時(shí)間點(diǎn)，分別是4點(diǎn)、 5點(diǎn)、5點(diǎn)半，三至六年級分為2個(gè)時(shí)間點(diǎn)，分別是5點(diǎn)、5點(diǎn)半。
四、充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì )、家庭合力教育的作用，合理安排課后延時(shí)服務(wù)的形式內容
課后延時(shí)服務(wù)工作堅持教育性、科學(xué)性和安全性相統一的原則，以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)為主題，以組織豐富多彩的活動(dòng)為主線(xiàn)，以學(xué)校教師為指導和管理主體，合理安排服務(wù)內容，切實(shí)發(fā)揮各方力量的作用。
五、強化安全意識，加強課后延時(shí)服務(wù)安全保障工
建立健全課后延時(shí)服務(wù)安全管理制度，對參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生切實(shí)負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員，明確警衛和課后延時(shí)服務(wù)人員責任，強化門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。
課后延時(shí)服務(wù)費分配優(yōu)秀方案 5
為了規范課后服務(wù)收費工作，突出資金使用效益，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，充分體現課后服務(wù)中教師多勞多得、少勞少得、不勞不得的按勞分配原則，根據《宿州市全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》、《埇橋區全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》等文件精神，結合學(xué)校實(shí)際情況，指定本方案。
一、收費管理
�。ㄒ唬┦召M辦法。課后服務(wù)費按學(xué)期收取，每周5天，每天不少于2小時(shí)的收費標準最高限額為每生每學(xué)期350元。學(xué)生因故缺席課后服務(wù)連續一周以上的。學(xué)校應當根據實(shí)際情況，退還部分課后服務(wù)費。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生參加課后服務(wù)的要減免費用。嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。嚴禁以任何形式強制或變相強制學(xué)生參加課后服務(wù)并收費。
�。ǘ┦召M公示。嚴格執行教育收費公示制度，將課后服務(wù)收費標準、收費依據及投訴舉報電話(huà)等內容在醒目位置設立固定公示牌、公示欄予以公示。每學(xué)期末學(xué)校要主動(dòng)向家長(cháng)公示課后服務(wù)費的收支情況。
�。ㄈ┦褂梅秶�。課后服務(wù)費必須專(zhuān)款專(zhuān)用，由學(xué)校根據開(kāi)展課后服務(wù)的實(shí)際支出列支。嚴禁將課后服務(wù)費用于學(xué)校的其他支出，嚴禁任何部門(mén)、單位或個(gè)人以任何理由截留、挪用、擠占課后服務(wù)費。
二、分配辦法
�。ㄒ唬┓峙湓瓌t。參與校內課后服務(wù)的教師勞務(wù)報酬，按每課時(shí)不高于60元的標準，由于我校學(xué)生少，學(xué)校結合實(shí)際，確定本校課后服務(wù)崗位勞務(wù)報酬執行標準，合理發(fā)放。
�。ǘ┓峙鋵ο�
1、全校教職工（包括門(mén)衛、保安以及勤雜人員）全員參與。
2、根據崗位不同，以按勞取酬為原則。
�。ㄈ┚唧w辦法
1、管理服務(wù)補助費
�。�1）課后服務(wù)安全管理：按實(shí)際參加人數，體現差距，值班領(lǐng)導以每人每天xx元計，保安每人每天30元計，勤雜人員每人每天xx元計。（學(xué)校學(xué)生少，用于參加課后延時(shí)服務(wù)老師的費用不足，值班領(lǐng)導及勤雜人員不要補助。）
�。�2）行政值班管理：每人每天補助0元。
2、課后服務(wù)輔導補助，按每月實(shí)際上課節數計算，學(xué)期匯總。計算公式：
�。ㄕn后服務(wù)費總額—管理服務(wù)補助費—校外人員勞務(wù)報酬支出—消耗品購置、場(chǎng)地維護支出）÷全校本學(xué)期總課時(shí)數×教師本學(xué)期實(shí)際上課節數。
�。ㄋ模┛�(jì)效考核
學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導小組，以月為考核周期，從所有課后服務(wù)參與人員的'服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作總量等方面進(jìn)行考核。
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展，領(lǐng)取100%延時(shí)服務(wù)費。
2、有事要請假，經(jīng)校長(cháng)批準安排替班老師，若無(wú)故空堂一節，扣除當節延時(shí)服務(wù)補助服務(wù)費，同時(shí)，按學(xué)校的有關(guān)規章制度進(jìn)行處理。
3、遲到、早退或私自調課一次，扣除當天當節的延時(shí)服務(wù)補助費，當月出現遲到、早退或私自調課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時(shí)服務(wù)費。
4、最后一節課的老師負責整隊送隊，做好與家長(cháng)交接，無(wú)家長(cháng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，確保安全。違規一次扣除當月10%延時(shí)服務(wù)費，若當月出現三次以上（包含三次），扣除當月50%延時(shí)服務(wù)補助費。
5、教師課后服務(wù)期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節輕重可扣除當月10%——100%延時(shí)服務(wù)費。
6、在校延時(shí)服務(wù)期間發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時(shí)處理，視情節、責任輕重，可扣除本月50%——100%延時(shí)服務(wù)費。
7、為倡導先進(jìn)，表彰優(yōu)秀，學(xué)期底，對延時(shí)服務(wù)期間表現突出的老師進(jìn)行評選和獎勵。
課后延時(shí)服務(wù)費分配優(yōu)秀方案 6
一、指導思想
為更好地滿(mǎn)足中小學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，辦有溫度的濟南教育，結合本校實(shí)際，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，在放學(xué)后時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展特別特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)�，F就濟南市燕山學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿，校內實(shí)施，有效監管”的原則。
�。ㄒ唬┦欠駞⒓诱n后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先充分征求家長(cháng)的意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。在自愿的`前提下，由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請，并報名登記，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長(cháng)明確雙方職責和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學(xué)校統一組織實(shí)施。
�。ǘ﹫猿纸逃�、科學(xué)性和安全性相統一的原則。課后服務(wù)要以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)為主題，以組織豐富多彩的活動(dòng)為主線(xiàn)，以學(xué)校教師為指導和管理主體，同時(shí)可充分發(fā)揮家長(cháng)、義工、志愿服務(wù)者以及學(xué)長(cháng)作用，參與課后服務(wù)工作。課后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行，并合理利用學(xué)�，F有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
�。ㄈ┩晟瓢踩芾碇贫�，切實(shí)加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對早入校和晚離校學(xué)生切實(shí)負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員，明確警衛和課后服務(wù)人員責任，強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組。校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)和中層管理人員任副組長(cháng)，全體教師為成員。領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)興趣小組（內容、指導教師、學(xué)生等等）；
3、每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。
課后延時(shí)服務(wù)費分配優(yōu)秀方案 7
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)和中層領(lǐng)導
組員：全體教師
�。ǘ┱n后服務(wù)內容
根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，三至六年級本著(zhù)“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)，因地、因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的，開(kāi)展課后服務(wù)活動(dòng)。
1、作業(yè)輔導安排：
一、二年級進(jìn)行語(yǔ)文和數學(xué)的作業(yè)輔導；
三—六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師進(jìn)行作業(yè)輔導。
2、以班為單位開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。根據學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，興趣小組課程設置如下：
三年級：面塑
四年級：國際象棋
五年級：書(shū)法
六年級：自主閱讀
3、除了開(kāi)展班級興趣小組活動(dòng)外，學(xué)校還將成立各學(xué)科社團，以更好地延伸課堂學(xué)習知識，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：興趣閱讀社團、合唱社團、美術(shù)社團、英語(yǔ)課本劇社團、樂(lè )器社團、足球社團等，通過(guò)社團活動(dòng)培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造能力，使他們在快樂(lè )中成長(cháng)。
�。ㄈ┱n后服務(wù)活動(dòng)形式
課后服務(wù)分學(xué)校和班級兩種活動(dòng)方式。
1、班級活動(dòng)：
組織活動(dòng)必須由教師分工負責，學(xué)生有組織、有計劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教導處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的.依據。
活動(dòng)時(shí)間要求：周一至周四下午第三節課。
2、學(xué)�；顒�(dòng)：
學(xué)校組織的各社團或興趣小組活動(dòng)由學(xué)校統一安排時(shí)間，并認真安排好活動(dòng)內容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教導處將根據學(xué)校的課后輔導活動(dòng)計劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式，進(jìn)行督導檢查。檢查成績(jì)將記入年度考核。
活動(dòng)時(shí)間要求：周二、周四下午第三節課。
課后延時(shí)服務(wù)費分配優(yōu)秀方案 8
為認真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》（中辦發(fā)〔20xx〕40號），按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號）部署，新邵縣思源實(shí)驗學(xué)校為切實(shí)解決課后家長(cháng)接送學(xué)生及無(wú)人照看和管理的實(shí)際困難，把課后服務(wù)工作辦成增強教育服務(wù)能力的民生工程，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結合本校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會(huì )為宗旨，為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)幫助，解決家長(cháng)無(wú)法按時(shí)接送學(xué)生和在社會(huì )培訓機構“補課”負擔過(guò)重的困難，抑制社會(huì )“亂補課”、“亂辦班”的`不良風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、實(shí)施原則
1、征求家長(cháng)意見(jiàn)，告知服務(wù)方式、服務(wù)內容，并在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請、報名登記。
2、合理利用學(xué)�，F有條件，學(xué)校提供教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
3、學(xué)校盡力完善安全管理制度，切實(shí)保障學(xué)生安全。
三、課后服務(wù)組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┏闪⒄n后服務(wù)領(lǐng)導小組
�。ǘ┏闪⒄n后服務(wù)監督小組
四、課后服務(wù)具體安排
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)內容
�。ǘ⿻r(shí)間安排
�。ㄈ┱n程設置
�。ㄋ模┥鐖F課開(kāi)設
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)樣表
五、考核辦法
1、由校務(wù)人員分組對參與課后服務(wù)人員查堂，嚴格工作紀律，從出勤、上課內容和質(zhì)量入手。
2、把參與課后服務(wù)的教師工作表現納入考核范圍，并對參與服務(wù)的教師核算一定的工作量。
3、對教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況，每周一通報，每月一小結，并進(jìn)行一次公示。
課后延時(shí)服務(wù)費分配優(yōu)秀方案 9
本學(xué)期我校認真貫徹《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》(中辦發(fā)(20xx)40號)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”)、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》(教基廳函〔20xx〕28號）和《安徽省教育廳安徽省發(fā)展和改革委員會(huì )安徽省財政廳安徽省人力資源和社會(huì )保障廳關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》(皖教基〔20xx〕9號)、《宿州市全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》(市教體〔20xx)111號）、《埇橋區全面推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案》（埇教體基（20xx）16號）、《桃園鎮全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》（桃教20xx、16號）等文件精神，對學(xué)生開(kāi)展了課后延時(shí)服務(wù)，根據上級文件和要求收取了課后延時(shí)服務(wù)費用，現制定課后延時(shí)服務(wù)費分配方案。
一、成立課后延時(shí)服務(wù)費分配領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
二、指導思想和發(fā)放使用原則
1.全校教職工（包括大門(mén)保衛人員）全員參與。
2.根據崗位不同，以按勞取酬為原則。
3.延時(shí)服務(wù)費用實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，主要用于開(kāi)展課后服務(wù)相應增加績(jì)效工資總量，專(zhuān)項用于參與課后服務(wù)教師的分配；聘請校外人員提供課后服務(wù)勞務(wù)報酬支出；開(kāi)展課后服務(wù)工作的消耗品購置、場(chǎng)地器材購置維護等支出。嚴禁將課后服務(wù)資金用于學(xué)校的其他支出。
三、教師延時(shí)服務(wù)費分配依據
以本學(xué)期參與課后延時(shí)服務(wù)教師的課時(shí)量為分配依據。
四、教師延時(shí)服務(wù)費計酬方法
根據我校延時(shí)服務(wù)分配領(lǐng)導小組研究并經(jīng)全體教職工會(huì )議決定，按照每課時(shí)60元×本學(xué)期課時(shí)總量=教師個(gè)人課后延時(shí)服務(wù)費總數。學(xué)校大門(mén)保衛兩人服務(wù)費按90天，每日60元，共計5400元，每人2700元計算。
五、考核措施
學(xué)校成立課后延時(shí)服務(wù)考核領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
組員：
按照以下措施進(jìn)行績(jì)效考核∶
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展，每天檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%延時(shí)服務(wù)費。
2、請假，經(jīng)校長(cháng)批準安排替班老師，若無(wú)故空堂一節、扣除當節延時(shí)服務(wù)補助服務(wù)費，同時(shí)，按學(xué)校的有關(guān)規章制度進(jìn)行處理。
3、遲到、早退或私自調課一次，扣除當天當節的延時(shí)服務(wù)補助費，補助費用由代課老師領(lǐng)取，當月出現遲到、早退或私自調課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時(shí)服務(wù)費。
4、放學(xué)后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長(cháng)交接，無(wú)家長(cháng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，確保安全。違規一次扣除當月10%延時(shí)服務(wù)費，若當月出現三次以上（包含三次），扣除當月50%延時(shí)服務(wù)補助費。
5、家長(cháng)投訴，老師延時(shí)服務(wù)期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節輕重可扣除當月10%—100%延時(shí)服務(wù)費。
6、在校延時(shí)服務(wù)期間發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時(shí)處理，視情節、責任輕重，可扣除本月50%--100%延時(shí)服務(wù)費。
7、為倡導先進(jìn)，表彰優(yōu)秀，學(xué)期底，對延時(shí)服務(wù)期間表現突出的老師進(jìn)行評選和獎勵。
六、其它課后延時(shí)服務(wù)費用支出辦法
在進(jìn)行課后延時(shí)服務(wù)時(shí)，所需的教學(xué)設備以及必要的耗材需要添置的`，由科任教師提出申請，報經(jīng)學(xué)校理財小組簽字同意，方可購置。
七、說(shuō)明
1.本分配方案經(jīng)20xx年1月11日學(xué)校教師校務(wù)會(huì )議討論通過(guò)，并報上級主管部門(mén)通過(guò)后開(kāi)始執行。開(kāi)始執行后，如發(fā)現與上級文件、政策或精神不相符合等情況，按照上級文件政策，并經(jīng)學(xué)校教職工會(huì )討論后及時(shí)調整。
2.今后，課后延時(shí)服務(wù)費的發(fā)放，根據學(xué)生參加人數、時(shí)間，按比例進(jìn)行調整。
3.課后延時(shí)服務(wù)期間，若數、語(yǔ)、英老師請假，補助費用由代課老師領(lǐng)取，若無(wú)故空課、遲到、早退及私自調課，除按照學(xué)校規定處理外，扣除的費用累積到學(xué)期底最后一個(gè)月，作為獎勵，獎勵給延時(shí)服務(wù)期間表現突出的老師。
課后延時(shí)服務(wù)費分配優(yōu)秀方案 10
一、總體思路
堅持辦好民生實(shí)事，牢固樹(shù)立為民情懷，積極回應家長(cháng)和學(xué)生的訴求，充分發(fā)揮中小學(xué)場(chǎng)地條件和管理服務(wù)等優(yōu)勢，統籌家長(cháng)、社會(huì )資源共同參與、協(xié)商共治，有效解決中小學(xué)校放學(xué)時(shí)間與家長(cháng)下班時(shí)間不匹配的問(wèn)題。普遍建立彈性離校制度，以學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)為基礎，以提供課后托管服務(wù)為內容，做好課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿謱W(xué)校主導。各中小學(xué)要結合師資、場(chǎng)地、設施設備等情況，主動(dòng)承擔責任，自主開(kāi)展課后服務(wù)工作，充分發(fā)揮課后服務(wù)主渠道作用，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生需求。學(xué)�？筛鶕枰�，與青少年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、青少年宮共同開(kāi)展課后服務(wù)工作，也可通過(guò)租用場(chǎng)地、外聘教師的方式開(kāi)展。有課后服務(wù)需求但不具備條件的學(xué)校，可在政府的監督和主導下，探索以政府購買(mǎi)服務(wù)方式聘請專(zhuān)業(yè)機構參與課后服務(wù)工作。
�。ǘ﹫猿謪f(xié)商共治。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，建立共建共治共享的家校協(xié)同機制，重點(diǎn)在課后服務(wù)的資源統籌、需求調研、計劃安排等方面集思廣益、協(xié)商共治。
�。ㄈ﹫猿肿灾髯栽�。充分尊重學(xué)生和家長(cháng)的意愿，學(xué)生和家長(cháng)可根據學(xué)校提供的課后服務(wù)安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的內容、形式、時(shí)間等，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。ㄋ模﹫猿址菭I(yíng)利性。中小學(xué)課后服務(wù)費由學(xué)校收取并根據實(shí)際支出列支。嚴禁以家委會(huì )或其他校外機構等名義進(jìn)行收取。學(xué)校應將收取的中小學(xué)課后服務(wù)費專(zhuān)款專(zhuān)用，單獨核算，足額用于課后服務(wù)工作中，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金。
三、工作安排
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。課后服務(wù)的對象為榆林市各中小學(xué)學(xué)生（不包括寄宿制中小學(xué)學(xué)生和發(fā)改部門(mén)核定學(xué)費標準的民辦中小學(xué)學(xué)生）。優(yōu)先保障小學(xué)低年級學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、單親家庭子女、雙職工子女課后服務(wù)需求。
�。ǘ┓⻊�(wù)內容。一是提供延時(shí)托管。學(xué)校安排專(zhuān)人照管學(xué)生在指定場(chǎng)所自主進(jìn)行復習、作業(yè)、預習或課外閱讀等，可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)答疑，對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導。二是開(kāi)展集體活動(dòng)。學(xué)校根據辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn)，可組織學(xué)生進(jìn)行文藝體育、勞動(dòng)實(shí)踐、拓展訓練等活動(dòng)，也可與校外活動(dòng)中心合作，組織社團活動(dòng)、興趣小組或綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生興趣愛(ài)好，增強學(xué)生體魄，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。ㄈ┙M織形式。開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校要將課后服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)方式、收費標準、安全事項等信息主動(dòng)告知學(xué)生和家長(cháng)。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(cháng)依照學(xué)校規定自愿提出申請，由學(xué)校統籌安排，統一組織。
�。ㄋ模⿻r(shí)間要求。課后服務(wù)的時(shí)間為在校學(xué)習日中午放學(xué)期間和下午正常放學(xué)后，結束時(shí)間原則上不晚于18：00。
具體服務(wù)時(shí)間由各縣市區、榆林高新區教體部門(mén)結合自身實(shí)際情況確定。
四、收費標準
中小學(xué)課后服務(wù)收費屬于服務(wù)性收費，應遵循“公平自愿、據實(shí)收取、及時(shí)結算、定期公布”的'原則。課后服務(wù)收費實(shí)行最高限價(jià)管理，各中小學(xué)可根據實(shí)際情況適當下浮，幅度不限。中小學(xué)課后服務(wù)費原則上按學(xué)期收取，多退少補，試行一個(gè)學(xué)期，到期后根據成本調查情況，綜合學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生意見(jiàn)重新制定標準，并建立動(dòng)態(tài)調整機制。對建檔立卡、低保戶(hù)、特困供養及孤殘等四類(lèi)學(xué)生免收課后服務(wù)費，由學(xué)校承擔。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬﹪栏裾n后服務(wù)費收支管理。中小學(xué)生校內課后服務(wù)收取的服務(wù)費，必須專(zhuān)項用于校內課后服務(wù)工作方面的開(kāi)支，具體開(kāi)支范圍以教育行政部門(mén)審核同意的方案為準。每學(xué)期末學(xué)校要向家長(cháng)公示中小學(xué)生校內課后服務(wù)費的收支情況。
�。ǘ┙⒔∪珔f(xié)同監管機制。各縣市區、榆林高新區發(fā)改部門(mén)要督促各學(xué)校做好收費前的政策宣傳和收費公示工作，規范中小學(xué)課后服務(wù)收費財務(wù)管理。各縣市區、榆林高新區教體部門(mén)要規范中小學(xué)課后服務(wù)行為，指導學(xué)校具體做好課后服務(wù)工作，積極爭取財政補貼，在教育經(jīng)費安排中予以?xún)A斜。各中小學(xué)應建立健全課后服務(wù)制度，嚴格執行教育收費公示制度，不得擅自增加收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍，并自覺(jué)接受發(fā)改、教育、市場(chǎng)監管、財政等部門(mén)和社會(huì )各界的監督。各縣市區、榆林高新區要加強對中小學(xué)課后服務(wù)收費的監管，防止學(xué)校擅自提高標準、變相收費、搭車(chē)收費、強制收費等不規范和亂收費行為，對違反規定的要嚴肅查處。
本通知自20xx年秋季學(xué)期起執行。
1、學(xué)校開(kāi)展以上項目之外的特色活動(dòng)，可向當地教育、發(fā)改部門(mén)申請制定收費標準；
2、鋼琴、聲樂(lè )等藝體類(lèi)單獨授課的，學(xué)�？上虍數亟逃�、發(fā)改部門(mén)申請制定收費標準；
3、每節課時(shí)間為40—45分鐘。
課后延時(shí)服務(wù)費分配優(yōu)秀方案 11
為貫徹落實(shí)國家關(guān)于推進(jìn)教育體制機制改革的部署要求，根據教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》、省教育廳等五部門(mén)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（閩教基〔20xx〕13號）、xx市教育局等五部門(mén)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（明教初〔20xx〕35號）和《xx縣小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案（試行）》（清教〔20xx〕5號）等文件精神，解決學(xué)生放學(xué)早、家長(cháng)下班晚、時(shí)間不銜接、出現教育時(shí)段空白的學(xué)生看管難題，并為促進(jìn)學(xué)生健康安全成長(cháng)，解決學(xué)生家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，結合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想
圍繞“辦人民滿(mǎn)意的教育”目標，進(jìn)一步創(chuàng )新管理模式和服務(wù)方式，建立健全小學(xué)生課后服務(wù)體系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的美好生活需要，增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿肿栽竻⒓釉瓌t。我校開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)工作嚴格遵從學(xué)生家長(cháng)意愿，充分征求意見(jiàn)，主動(dòng)告知服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)內容、服務(wù)收費、安全保障措施等，絕對不強迫或變相強迫學(xué)生參加。
�。ǘ﹫猿止婊菝裨瓌t。我校開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)堅持公益性、非盈利性。積極探索“政府和學(xué)校支持、家長(cháng)合理分擔成本”的運行辦法。
三、組織機構
為確保放學(xué)后服務(wù)工作能夠順利開(kāi)展，成立放學(xué)后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、課后服務(wù)具體要求
1、服務(wù)對象
學(xué)校下午正常放學(xué)后，家長(cháng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。要優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
2、服務(wù)內容
一般是托管服務(wù)，由學(xué)校負責安排教師組織、督促和指導學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀等。組織學(xué)有余力的學(xué)生分科編班參加體育、美術(shù)、音樂(lè )等學(xué)科的素養提升活動(dòng)。
3、服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)段一二年級從下午放學(xué)后開(kāi)始至17：40，其他年級從下午放學(xué)后開(kāi)始至18：00。
4、服務(wù)場(chǎng)所
學(xué)校教室、多功能教室、體育場(chǎng)館等。
5、服務(wù)流程
學(xué)校向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容→學(xué)生和家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面申請（學(xué)生填寫(xiě)申請表后家長(cháng)簽字確認）→學(xué)校審核資格并張榜公示→家長(cháng)與學(xué)校簽訂協(xié)議書(shū)。
�。�1）服務(wù)公示。學(xué)校制定出臺學(xué)生校內課后服務(wù)實(shí)施辦法，通過(guò)多種形式向家長(cháng)公布。實(shí)施辦法做到明確服務(wù)對象、時(shí)間、地點(diǎn)、內容、方式，以及項目負責教師、注意事項等。
�。�2）報名申請。發(fā)放校內課后服務(wù)申請表。有需求的學(xué)生家長(cháng)按照學(xué)校相關(guān)規定提出申請，由學(xué)校審核并公布名單，家長(cháng)與學(xué)校簽訂協(xié)議書(shū)。學(xué)校根據申報情況，合理編排班級，并建立學(xué)生信息庫，加強動(dòng)態(tài)管理。
�。�3）組織實(shí)施。安排責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的在職教職工參與學(xué)生課后服務(wù)工作。按每30名學(xué)生配1名教師（在此基礎上，如余數不足30名，但超過(guò)15名，也按1名教師配），每?jì)蓚�(gè)班增配1名教輔人員（或教師）協(xié)助。學(xué)校安全保障人員按1名配備，并安排1名管理人員負責全面統籌協(xié)調。在職教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責工作任務(wù)前提下，參與學(xué)生校內課后服務(wù)工作，并按上級文件規定發(fā)給相應勞務(wù)報酬。
�。�4）總結經(jīng)驗。要通過(guò)主流媒體、單位門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等對開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)取得的好經(jīng)驗、好做法及時(shí)予以總結推廣和宣傳，在全社會(huì )營(yíng)造和形成關(guān)心、支持小學(xué)生課后服務(wù)工作的'良好氛圍。每學(xué)期末向縣教育局報送工作總結，從基本情況、主要做法、取得經(jīng)驗、存在問(wèn)題、建議意見(jiàn)等方面進(jìn)行總結。
五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。成立以學(xué)校黨支部書(shū)記（校長(cháng)）為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責制定學(xué)生課后服務(wù)具體實(shí)施方案，明確參加課后服務(wù)的對象、家長(cháng)自愿報名辦法及審批程序，以及課后服務(wù)時(shí)間、學(xué)生活動(dòng)安排，并督促學(xué)校各處室、年段長(cháng)，各班主任及值班教師做好日常工作。切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、加強安全保障。把安全放在首位，落實(shí)安全責任，領(lǐng)導小組組長(cháng)是第一責任人，當班行政值日、安全員、值班教師和保安是直接責任人。學(xué)校確保學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)設施符合國家中小學(xué)安全防范相關(guān)規定。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，強化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、應急救護、消防設施安全檢查，制定課后服務(wù)安全管理工作規范，做好安全預案。落實(shí)考勤、監管、交接班、門(mén)衛登記等制度，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。學(xué)校投保校方責任險，建立校園傷害風(fēng)險管理機制，尤其是損害賠償多方共擔機制，提高安全保障能力。
3、加強人員配備。在全校教職工中擇優(yōu)選取學(xué)生課后服務(wù)工作人員。把好參與課后服務(wù)人員的品德、健康，尤其是入口關(guān)、監管關(guān)、考核關(guān)，實(shí)行參與課后服務(wù)人員準入查詢(xún)、聘任公示、聘任報備、聘任考核等制度。加強對參與課后服務(wù)人員的管理和培訓，提高課后服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)生安全管理能力和課后服務(wù)質(zhì)量。
4、嚴格規范管理
放學(xué)后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持“家長(cháng)自愿、公益服務(wù)”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)
生參加
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，嚴禁以開(kāi)展課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時(shí)間，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種興趣班。
�。�3）嚴禁以課后服務(wù)名義開(kāi)展盈利性活動(dòng)，不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）加強收費管理，小學(xué)生課后服務(wù)是社會(huì )服務(wù)行為，不屬于免費義務(wù)教育范疇，按政府補助支持、家長(cháng)成本分擔和合理支付酬勞的機制分擔服務(wù)成本。托管服務(wù)一、二年級按每人每天2.5元，三——六年級按每人每天2元收取，每月按托管服務(wù)實(shí)際天數計算收取費用；
給予參加課后服務(wù)的教師、安全保障人員和管理人員每人每天50元的勞務(wù)報酬（一、二年級按有關(guān)規定每星期有4個(gè)下午提早放學(xué)，給予參加課后服務(wù)的人員每人每天70元的勞務(wù)報酬）。收費項目、收費標準在學(xué)校公示欄予以公示；單獨設賬，專(zhuān)賬核算，用于保障學(xué)生課后服務(wù)合理支出。每月上旬在學(xué)校公示欄主動(dòng)公開(kāi)上月收支情況，自覺(jué)接受監督。
�。�5）課后服務(wù)教師要做好服務(wù)情況記錄，詳細記錄每天服務(wù)情況，出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
�。�6）及時(shí)準確向教育局上報相關(guān)材料，如具體實(shí)施方案、《xx縣小學(xué)學(xué)生課后服務(wù)情況一覽表》、《xx縣小學(xué)課后服務(wù)經(jīng)費月收支情況公示表》等。
5、主動(dòng)接受監督指導。為切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量、學(xué)生安全和科學(xué)合規開(kāi)展，學(xué)校主動(dòng)按上級要求公示相關(guān)內容，自覺(jué)接受上級主管部門(mén)及相關(guān)部門(mén)的監督指導，杜絕借課后服務(wù)進(jìn)行違規亂收費的行為。
課后延時(shí)服務(wù)費分配優(yōu)秀方案 12
一、指導思想
為滿(mǎn)足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》結合本校實(shí)際，認真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長(cháng)解決無(wú)人看管、無(wú)力輔導等實(shí)際困難，避免監管盲區，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“校內實(shí)施，有效監管”的`原則。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)課后服務(wù)小組（內容、指導教師、學(xué)生等等）；每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結。努力使活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
四、服務(wù)時(shí)間
從20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，從星期一至星期五（法定節假日、寒暑假除外）每天下午第七節課后開(kāi)展課后服務(wù)。
課后服務(wù)時(shí)間
早上17：25——18：10，晚上18：50——20：50
五、服務(wù)內容
1、集中完成作業(yè)。
安排學(xué)生在教室自主完成作業(yè)并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生給予費輔導幫助。
2、自主閱讀交流。
安排學(xué)生在教室或閱覽室等區域自主閱讀或開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
3、組織專(zhuān)題教育活動(dòng)。學(xué)校統一安排專(zhuān)題教育等其他有益活動(dòng)。
4、其他根據學(xué)校特色開(kāi)展的活動(dòng)。
課后延時(shí)服務(wù)費分配優(yōu)秀方案 13
大家好，隨著(zhù)新學(xué)期的臨近，在家長(cháng)和孩子一起為新學(xué)期做好準備的同時(shí)，相信您在這個(gè)暑假也關(guān)注到了各種教育教學(xué)新政策，其中“5+2”、落實(shí)“雙減”、“課后服務(wù)全覆蓋”這些熱門(mén)詞匯，可能給您帶來(lái)了一些疑慮，今天，我們?yōu)榇蠹一卮疬@些問(wèn)題。
一、課后服務(wù)實(shí)施原則
課后服務(wù)組織實(shí)施遵循自愿選擇原則，堅持“政府主導、學(xué)校主體、規范服務(wù)、安全第一”的原則。
二、課后服務(wù)實(shí)施辦法
1.課后服務(wù)對象
課后服務(wù)針對家長(cháng)有需求，需要延時(shí)托管的`1-6年級學(xué)生。由學(xué)生家長(cháng)自愿提出申請，經(jīng)審核后，建檔備案，均可享受課后服務(wù)。
2.課后服務(wù)時(shí)間
20xx年9月1日起實(shí)施，每周一至周五由原放學(xué)時(shí)間延至18:00
法定節假日、寒暑假及學(xué)校重大活動(dòng)除外。
3.課后服務(wù)內容
根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，結合學(xué)校教育教學(xué)和校園文化特色，課后服務(wù)內容以基本托管服務(wù)和素質(zhì)拓展服務(wù)相結合。
�、僖曰就泄芊⻊�(wù)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
基本托管服務(wù)以學(xué)科學(xué)業(yè)管理為主要內容，包括學(xué)生自主作業(yè)、自主學(xué)習、自主閱讀、教師答疑以及對學(xué)習有困難學(xué)生補習、輔導等學(xué)習活動(dòng)。
每天至少一個(gè)學(xué)時(shí)的基本托管服務(wù)，使學(xué)生在校內完成書(shū)面作業(yè)，尊重學(xué)生的差異，為學(xué)生設置多樣性、多層次、多維度的學(xué)練方法，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
�、谝运刭|(zhì)拓展服務(wù)減輕學(xué)生校外培訓負擔。
素質(zhì)拓展服務(wù)以課程管理為主要內容，豐富學(xué)生第二課堂。學(xué)校結合校園文化，開(kāi)設特色校本課程和豐富多彩的社團，包括博種園勞動(dòng)實(shí)踐、書(shū)法、小雁塔歷史文化課程、足球、啦啦操、排球、田徑、樂(lè )器、美術(shù)、手工、兒童誦讀等精品社團，充分體現小雁塔小學(xué)“人人有發(fā)展個(gè)個(gè)能進(jìn)步”的辦學(xué)理念，滿(mǎn)足學(xué)生多元發(fā)展需求，幫助學(xué)生成為更優(yōu)秀的自己。
4.課后服務(wù)師資團隊
基本托管服務(wù)以語(yǔ)、數、英學(xué)科教師承擔為主，素質(zhì)拓展服務(wù)由本校教師和有資質(zhì)的校外專(zhuān)業(yè)教師授課相結合。
5.收費標準
課后服務(wù)費用實(shí)行政府指導價(jià)格，每生140元/月，建檔立卡貧困生免除全部費用。
家長(cháng)朋友們，讓我們一起攜手，齊心協(xié)力，落實(shí)好“雙減”，服務(wù)好孩子們的學(xué)習生活，讓每個(gè)孩子都能在我們美麗的校園里全面發(fā)展，幸福成長(cháng)，做更好的自己！
課后延時(shí)服務(wù)費分配優(yōu)秀方案 14
小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作指導意見(jiàn)》，學(xué)校領(lǐng)導高度重視小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作，立即召開(kāi)學(xué)校班子成員會(huì )議，組織相關(guān)人員認真研究，切實(shí)領(lǐng)會(huì )通知精神，在充分征求家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上，制定了學(xué)校的實(shí)施方案如下：
一、指導思想和目標
深入貫徹黨的群眾路線(xiàn)，堅持以人為本，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，增強服務(wù)意識和服務(wù)水平，通過(guò)挖掘、整合學(xué)校的'教育資源，充分發(fā)揮學(xué)�，F有場(chǎng)地、教室和設施的作用，為小學(xué)學(xué)生提供具有實(shí)踐性、趣味性和教育性的自主學(xué)習、文體與科技活動(dòng)，為未成年人的健康成長(cháng)和全面發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。
二、成立延時(shí)看管工作機構
1、成立延時(shí)看管工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、延時(shí)看管服務(wù)的具體要求
1、服務(wù)對象
校內看管服務(wù)工作主要在小學(xué)各年級開(kāi)展，主要針對家庭看管確有困難的學(xué)生。學(xué)校要充分考慮學(xué)校所能提供服務(wù)的實(shí)際能力，優(yōu)先安排按時(shí)離校確有困難、經(jīng)申請批準的學(xué)生。
2、服務(wù)時(shí)間
校內延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后。
3、服務(wù)內容
以公益服務(wù)為主，在保障學(xué)生安全的基礎上，可以打破班級界限，組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(cháng)的形式靈活、內容豐富的活動(dòng)，包括自主作業(yè)、課外閱讀等學(xué)習活動(dòng)。條件成熟時(shí)以社團等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng)，以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。
4、服務(wù)主體
校內延時(shí)看管服務(wù)工作，由學(xué)校安排教師值日直接看管。
5、服務(wù)程序
由家長(cháng)向學(xué)校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長(cháng)簽訂《學(xué)生放學(xué)延時(shí)看管服務(wù)協(xié)議書(shū)》，明確雙方權利義務(wù)和責任分工。
四、延時(shí)看管服務(wù)的保障措施
1、高度重視
學(xué)校高度重視放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導小組及辦公室，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。
2、健全制度
學(xué)校立即建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理
放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持“家長(cháng)自愿、公益服務(wù)”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種興趣班。
�。�3）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
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為積極落實(shí)關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作相關(guān)文件精神及規定，幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送困難以及家庭作業(yè)難以完成的難題，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)，我校根據《小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》（試行），結合我校實(shí)際情況特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
牢固樹(shù)立新發(fā)展理念，堅持以民為本，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，積極回應家長(cháng)需求和社會(huì )關(guān)切，有效整合學(xué)校、家庭、社會(huì )等方面資源，著(zhù)力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(cháng)下班前部分學(xué)生監護的社會(huì )性難題，進(jìn)一步滿(mǎn)足廣大家長(cháng)對小學(xué)生課后服務(wù)的強烈需求。
二、工作原則
自愿參加原則。以家長(cháng)自愿報名、學(xué)生自主參加為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
公益惠民原則。課后服務(wù)應堅持公益性、非營(yíng)利性原則，市發(fā)揮主導作用，強化對課后服務(wù)的組織領(lǐng)導，加強對課后服務(wù)資金的統一管理與使用。
教師自愿原則。要根據辦學(xué)特色，開(kāi)設服務(wù)項目，原則上以本校教師自愿報名參與為主，不可強制攤派任務(wù)，由各校統籌安排工作。對自愿參與的教師應給予適當補助，要統籌合理安排教師自愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，實(shí)行“彈性上下班制”，保障教師權益。
三、組織機構
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、服務(wù)時(shí)間及課程安排表
時(shí)段：中午
年級：一至六年級
時(shí)間：11：20-11：40
活動(dòng)內容：
準備：11：40-12：20
午餐：12：20-13：00
作業(yè)輔導、閱讀：13：00-13：30
午休
下午
一、二年級
15：35-16：35
作業(yè)輔導、體育鍛煉、社團活動(dòng)三至六年級
16：20-17：20
作業(yè)輔導、體育鍛煉、社團活動(dòng)
備注：午托服務(wù)時(shí)間為周一至周五，晚托服務(wù)時(shí)間為周二至周五
五、服務(wù)對象
課后服務(wù)對象為淗江村服務(wù)區學(xué)校在讀且有課后服務(wù)剛性需求的學(xué)生。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和干部職工子女等需服務(wù)群體。建檔立卡家庭子女免收服務(wù)費，家庭經(jīng)濟困難兒童可適當減免服務(wù)費。（以上級文件名單為準）
六、經(jīng)費來(lái)源
1、小學(xué)生課后服務(wù)屬于社會(huì )服務(wù)行為，不屬于免費義務(wù)教育范疇。根據各級《義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施方案》文件要求，學(xué)校以非營(yíng)利性的原則向家長(cháng)收取服務(wù)性費用。
2、下午延時(shí)服務(wù)。家長(cháng)按照每小時(shí)2元繳納服務(wù)費。
3、午托服務(wù)。學(xué)校要嚴格執行《關(guān)于印發(fā)<學(xué)校集體用餐配送食品安全管理指導意見(jiàn)（試行）>的通知》和《關(guān)于印發(fā)學(xué)校食品安全管理八項措施的通知》，通過(guò)配餐公司為有需求的學(xué)生提供午餐服務(wù)，嚴禁以校董會(huì )、家長(cháng)會(huì )等非法人組織簽訂委托協(xié)議。午托服務(wù)家長(cháng)按每小時(shí)2元繳納服務(wù)費，用于午托服務(wù)的經(jīng)費，服務(wù)費每學(xué)期繳納1次。學(xué)生午餐費用按實(shí)際開(kāi)支由學(xué)生家長(cháng)出資另行結算。
4、由家長(cháng)和學(xué)生根據需求選擇服務(wù)種類(lèi)，可以多種選擇，每學(xué)期1次性繳納服務(wù)費。
七、工作流程
服務(wù)公示。學(xué)校結合實(shí)際制定課后延時(shí)服務(wù)具體實(shí)施方案，向家長(cháng)公示提供課后服務(wù)的項目、內容、方式、收費情況等情況。
報名申請。校內課后服務(wù)原則上實(shí)行家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。由家長(cháng)提出書(shū)面申請，班級審核后統一報學(xué)校匯總，經(jīng)學(xué)校同意并公示后，確定全校參加課后服務(wù)學(xué)生名單。學(xué)校必須與家長(cháng)簽訂服務(wù)協(xié)議后，學(xué)生方可參加課后服務(wù)。
申請退出。學(xué)生退出課后服務(wù)同樣要提出書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校批準后退出。學(xué)校要根據申報情況，合理編排班級，并建立學(xué)生信息庫，加強動(dòng)態(tài)管理。具體實(shí)施細則可由學(xué)校自行制定。
組織實(shí)施。由學(xué)校負責組織實(shí)施，按實(shí)際參加課后服務(wù)的學(xué)生配備教師和管理人員。按國家班額標準，按每45名學(xué)生配1名教師（余數不足45名但超過(guò)30名的也配1名教師）；每5班加配1名管理或輔導人員（如班級數不足5班，但超過(guò)3班的.也配備1名管理或輔導人員；以此類(lèi)推，超過(guò)8班的配備2名管理或輔導人員），負責協(xié)調管理、衛生、安全等保障工作。
八、經(jīng)費使用
經(jīng)費使用范圍。主要包括參與課后服務(wù)的教職工勞務(wù)費、外聘教師或團隊費用。嚴格執行有關(guān)財務(wù)管理規定，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，不得截留、擠占和挪用。
規范合理取酬。要統籌安排教職工參與課后服務(wù)具體工作，按照《關(guān)于中小學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資有關(guān)問(wèn)題的通知》精神，在不影響本職工作的情況下，對完成規定教學(xué)和管理任務(wù)后額外承擔學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工可發(fā)放勞務(wù)費（不納入績(jì)效工資總量）。原則上，開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校給予參與課后服務(wù)的教職工按每人每小時(shí)60元標準發(fā)放勞務(wù)報酬，統一由學(xué)校按規定發(fā)放，并報市備案。
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指導思想
深入貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》和上級相關(guān)文件，以服務(wù)好家長(cháng)、學(xué)生為宗旨，把開(kāi)展好課后校內托管作為一項重要工程來(lái)抓，切實(shí)增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校資源，豐富學(xué)生課余生活、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
工作目標
1、充分遵從學(xué)生和家長(cháng)意愿，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，著(zhù)力培養學(xué)生興趣愛(ài)好，有效減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
2、讓每位家長(cháng)放心。滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
3、對每位學(xué)生負責。以“課后校內托管”為平臺，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中享受幸福、健康成長(cháng)。
組織機構
為確保課后校內托管工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，我校就此項工作成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：學(xué)校中層干部、班主任、部分骨干教師
課后校內托管具體要求
1、校內托管對象。課后校內托管服務(wù)工作主要針對自愿接受托管的'部分學(xué)生。
2、校內托管主體。校內托管工作，有學(xué)校統籌安排校內教師值日直接托管（在編在崗教師）。
3、校內托管時(shí)間。星期一至星期四下午放學(xué)后、星期天晚上大約90分鐘，根據作息時(shí)間適時(shí)調整。
4、校內托管場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、功能室、運動(dòng)場(chǎng)等地。
5、校內托管內容。作業(yè)監督與輔導、閱讀與寫(xiě)作、藝體活動(dòng)、社團活動(dòng)等。
課后校內托管保障
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將課后校內托管作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓校內托管成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、落實(shí)責任，確保安全。要把安全放在首位，完善安全管理制度和應急預案，明確誰(shuí)服務(wù)誰(shuí)負責，安排值守領(lǐng)導和教師，加強對安全衛生意識教育；要強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
3、健全制度。建立健全課后校內托管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保課后校內托管工作有章可循、有規可依。
4、費用收取。嚴格按上級文件精神執行。
5、規范管理。課后校內托管工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持“家長(cháng)自愿”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將課后校內托管工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課。
�。�3）不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）堅持科學(xué)合理。課后服務(wù)應遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，科學(xué)、合理確定服務(wù)內容。
課后校內托管具體措施
1、課外作業(yè)輔導。對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行補習輔導和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間，嚴禁課后服務(wù)時(shí)間講新課。
2、開(kāi)放圖書(shū)室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、計算機房等功能教室。
3、充分發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，根據學(xué)校具體情況選擇開(kāi)設田徑、籃球、足球、乒乓球、書(shū)法、音樂(lè )、美術(shù)、計算機、演講、英語(yǔ)角、寫(xiě)作、閱讀、象棋、圍棋等社團，提升學(xué)生綜合素養。
4、做好分年級分班級課后服務(wù)安排。
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