(精華)個(gè)人成長(cháng)分析報告

　　在日常生活和工作中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人成長(cháng)分析報告，希望對大家有所幫助。

個(gè)人成長(cháng)分析報告1

　　我出生于上世紀70年代末，遼東半島一座美麗的海濱城市，是共和國改革開(kāi)放全過(guò)程的見(jiàn)證人，同時(shí)也是第一代的獨生子女。我成長(cháng)于工人家庭，穩定和睦的家庭，較為優(yōu)良的物質(zhì)條件，使我擁有一個(gè)幸福的童年。由于是獨子，也是長(cháng)孫，所以我成長(cháng)的每一步都傾注了父母以至長(cháng)輩幾乎全部的心血，成長(cháng)之路可謂一帆風(fēng)順，受到了良好的家庭、學(xué)校教育，并于千軍萬(wàn)馬之中得以幸運地踏過(guò)了高考這座獨木橋，爭取到了每省僅五個(gè)的錄取名額中的一個(gè)，幸而又幸的成為了一名****的大學(xué)生，并以較為滿(mǎn)意的成績(jì)完成了五年的*校生涯，成長(cháng)了為一名光榮的****。

　　回首我的成長(cháng)之路，如果非要分出所謂高峰和低谷的話(huà)，我想應該是我的初中時(shí)期，這也是我真正清楚的意識到自己已然成人的階段。我的初中就讀于一所當時(shí)以盛產(chǎn)不良少年聞名的中學(xué)，所謂近朱者赤，近墨者黑，我在入學(xué)之初也未得幸免，結伙、打架、翹課、早戀等等現在看來(lái)十足可笑的舉動(dòng)都曾現于我的身上，直到與當時(shí)的音樂(lè )老師的一次偶然的長(cháng)談，改變了我的生活。讓我初次有了長(cháng)大成人的意識，也認清了自己人生的正途。至此，我才以學(xué)業(yè)作為自己的傾力所在，并于短于一年的時(shí)間里努力學(xué)習，以全班首位的成績(jì)，進(jìn)入了一所省屬的重點(diǎn)高中，這也是我人生憑己之力,戰勝自己獲得的第一次成功。

　　我是一個(gè)典型B型性格的人，有著(zhù)B型性格的人的大部分特點(diǎn)，所以我在大部分的時(shí)間里性情比較平和。我認為人生便是不斷發(fā)現自我，戰勝自我，完善自我的過(guò)程，在我看來(lái)期間的過(guò)程要重于結果。于是我擁有了：

　　忠誠、善良、內省、寬容、自制五個(gè)在我看來(lái)比較好的品質(zhì)，我心目中的英雄是周恩來(lái)和魯迅，周總理的智慧、氣度，魯迅先生的堅韌、執著(zhù)，都是我所敬仰的品質(zhì)，尤其是魯迅先生那張立于眾人之中的照片令在我每一次看后都熱血沸騰。使自己成為這樣的人是我人生的奮斗目標，盡管我未必能有和他們一樣輝煌的人生足跡，但我自信能擁有和他們一樣的閃亮人格。同時(shí)，以自我為中心的思維模式越發(fā)地讓我警覺(jué)這與我獨生子女的成長(cháng)背景密不可分，也是身邊的同事朋友給我最多提醒的方面，我是第一代的獨生子女，也是第一批由正統渠道進(jìn)入社會(huì )的獨生子女，我承認在我們這一代人身上的確有著(zhù)許多諸如自我中心、自私等等的缺點(diǎn)，但我也堅信我們這一代人也有著(zhù)前代所沒(méi)有的自立、自主，我18歲考學(xué)**離開(kāi)父母和家庭，投入到**、社會(huì )中去，五年的**生涯，我養成了凡事靠自己，凡事?tīng)幍谝坏膫�(gè)性，我不會(huì )過(guò)多的被別人的評價(jià)所牽絆，認準的目標從來(lái)就不會(huì )輕易的動(dòng)搖，我想這樣的個(gè)性也是同樣是作為獨生子女的背景所帶給我的.。當然，不可否認自我中心的思維方式是我的一大不足，這和人際溝通能力、學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平、藝術(shù)修養同是我目前最需加強與改善的五個(gè)方面。

　　作為一名以生命科學(xué)為專(zhuān)業(yè)的醫務(wù)工作者，我是一名唯物主義者，五年的正統臨床醫學(xué)教育，讓我有了一個(gè)科學(xué)的、客觀(guān)的、唯物主義的生命觀(guān)，和一套嚴謹的診療邏輯。而作為一名**，讓我在堅定以上信仰的同時(shí)，也以一名**的標準在道德、信念等方面嚴格要求自己。這讓我對生活有著(zhù)健康而積極的看法。我堅信人人生來(lái)平等。我的待人之道可概括為四個(gè)詞：

　　善意、寬容、強硬、簡(jiǎn)單明了。 外冷內熱是好朋友也是女友給我的評價(jià)。

　　在我看來(lái)的成熟便是面對失敗、挫折仍能保持平和的心態(tài)與不屈的斗志，盡管社會(huì )賦予了成功成熟太多其它的解釋?zhuān)�但我始終相信真正的英雄并不是那些峰尖浪頭上的所謂成功人士，我崇拜那些能在逆境之中抬得起頭來(lái)人，只有這樣的人才是不可戰勝的。

　　如果要用三個(gè)詞來(lái)概括我的特點(diǎn)，我想是：

　　寬容、內省、自制。

　　作為一名心理咨詢(xún)師，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的背景使我在工作中受益匪淺，不僅讓我有了一套科學(xué)嚴謹的診療邏輯，也讓我更加明了醫者所應具有的道德與情操，所謂救死扶傷的真諦與一切為了病家之福祉的深意。我的性格中偏平和與內省的成分較多，這令我更加善于在咨詢(xún)過(guò)程中與求助者建立友善的資訪(fǎng)關(guān)系，更快地打開(kāi)求助者的心扉，更準確的把握求助者情感過(guò)程中細小變化。這些都是我向一名出色的心理咨詢(xún)師發(fā)展的有利條件，讓我更能把握某些問(wèn)題解決的關(guān)鍵點(diǎn)。說(shuō)到心理問(wèn)題，每個(gè)人都會(huì )有一點(diǎn)，只是或多或少。在從事心理咨詢(xún)師這項工作的過(guò)程中，來(lái)自求助者的大量負面情緒，來(lái)自自身的種種壓力，有時(shí)也會(huì )讓人較難承受，但作為一名心理咨詢(xún)師，我能較清醒地認識到問(wèn)題出處及解決的最好途徑。我有許多的業(yè)余愛(ài)好，比如音樂(lè )和游泳，這都是我宣泄排解不良情緒的良好途徑，而較好的自制力，也讓我在處理自身的心理問(wèn)題時(shí)，更加的冷靜和理智，另外我很喜歡閱讀愛(ài)倫 坡的懸疑小說(shuō)，這讓我在消遣情緒的同時(shí)，可以對自身有一個(gè)更加深刻的剖析。有時(shí)我覺(jué)得探索求助者的問(wèn)題根源，有些類(lèi)似懸疑小說(shuō)的推理過(guò)程，曲徑通幽而充滿(mǎn)樂(lè )趣。 我最常出現的反移情問(wèn)題是對某些道德方面越界的求助者的反感，但是職業(yè)道德和行業(yè)規范要求我對以一切的求助者一視同仁，我寄希望于在解決他們心理問(wèn)題地同時(shí)，能夠喚起他們的良知，讓他們的生活回歸到正常的軌跡上來(lái)。我的同事以 謹慎、細致、責任心強 來(lái)評價(jià)我的工作。而我也更傾向于接待那些擁有高學(xué)歷、良好修養的求助者，因為他們對于我來(lái)講能更好的溝通，也能給予我更好的配合。每一位經(jīng)過(guò)我的協(xié)助走出心理陰影的求助者的笑容，是對我從事工作的最好肯定，也是我本人的極大快樂(lè )。

　　在真正成為一名合格的心理咨詢(xún)師之前，我認為首先需要做的準備是掌握與之相匹配的技能，其次是咨詢(xún)師自身必須構筑一道堅強的心理防線(xiàn)，以抵御工作過(guò)程中，由求助者那里傾泄的大量負面情緒，再次便是嚴格遵守諸如保密原則等相關(guān)的法律法規，以及相關(guān)的職業(yè)道德，這些都是我所以為的成為一名心理咨詢(xún)師的基礎。

　　說(shuō)到我的奮斗目標，那就是能夠用我的力量來(lái)幫助求助者走出心靈的困境，重新找到自我，在剖析輔導他人內心世界的同時(shí)也讓我自己的內心世界更趨完善。這也和我從事這項職業(yè)利人利己、服務(wù)**、貢獻社會(huì )的初衷相吻合。

　　身為一名**的心理工作者，我深知肩負著(zhù)上級領(lǐng)導、同事**的殷殷期望與關(guān)懷，更感責任之重大。我的性格特質(zhì)、醫學(xué)背景、思維方式是我從事這項職業(yè)的優(yōu)勢所在。而業(yè)務(wù)水平、技能則是我尚需提高的方面，在這方面，我也期待我的同事**能不吝給予我真誠的指教，能讓我更能勝任這項崇高的工作，**心理健康工作的路任重道遠，我將肩負起這一神圣的使命，用兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，為****的心理健康事業(yè)保駕護航。

　　一. 大學(xué)畢業(yè)后的十年規劃

　　美好愿望：

　　事業(yè)有成，家庭幸福

　　方向：

　　企業(yè)高級管理人員

　　總體目標：

　　完成碩士、博士的學(xué)習，進(jìn)入著(zhù)名外資企業(yè)，成為高層管理者。

　　已進(jìn)行情況：

　　讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續攻讀博士學(xué)位。

　　二.社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析

　　1、社會(huì )一般環(huán)境：

　　中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。

　　2、管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：

　　由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

　　要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。

　　三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

　　1、行業(yè)分析：

　　本人所在公司為跨國性會(huì )計事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)。由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國際慣例接軌，因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。

　　2、企業(yè)分析：

　　公司是全球四大會(huì )計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導層風(fēng)格穩健，公司以誠信、穩健、服務(wù)、創(chuàng )新為核心價(jià)值觀(guān)，十年來(lái)穩步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國家、地區設有分支機構。

　　公司20xx年進(jìn)入中國，同年在上海設立分支機構。經(jīng)營(yíng)中穩健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現部分職業(yè)生涯目標。

　　四.個(gè)人分析與角色建議

　　1.個(gè)人分析：

　　自身現狀：

　　英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通;法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學(xué)期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學(xué)習愿望和能力。

　　測評結果

　　角色建議：

　　父親：

　　要不斷學(xué)習，能力要強 工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活。

　　母親：

　　工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。

　　老師：

　　聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧 ，缺乏社會(huì )經(jīng)驗

　　同學(xué)：

　　有較強的工作能力， 適合做白領(lǐng) 。

　　五.職業(yè)目標分解與組合

　　職業(yè)目標：

　　著(zhù)名外資企業(yè)高級管理人員。

　　1.20xx-20xx年：

　　成果目標;通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論

　　學(xué)歷目標：

　　碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過(guò)GRE和英語(yǔ)高級口譯考試

　　職務(wù)目標：

　　外企企業(yè)商務(wù)助理

　　能力目標：

　　具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語(yǔ)應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。

　　經(jīng)濟目標：

　　在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元;商務(wù)助理年薪5萬(wàn)

　　20xx年-20xx年：

　　學(xué)歷目標：

　　通過(guò)注冊會(huì )計師考試

　　職務(wù)目標：

　　外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理

　　能力目標：

　　熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。 經(jīng)濟目標：

　　年薪10萬(wàn)

　　3.20xx年-20xx年：

　　學(xué)歷目標：

　　攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標：

　　著(zhù)名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師

　　能力目標：

　　科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文; 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

　　經(jīng)濟目標：

　　年薪25萬(wàn)

　　六.成功標準

　　我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

　　七.職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案

　　差距：

　　1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;

　　2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng )新能力;

　　3、快速適應能力欠缺;

　　4、身體適應能力有差距。

　　5、社交圈太窄。

　　八、縮小差距的方法：

　　1.教育培訓方法

　　充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。20xx年7月以前。

　　充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。長(cháng)期

　　攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。五年以?xún)?/p>

　　討論交流方法

　　在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

　　在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

　　3.實(shí)踐鍛煉方法

　　鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。

　　養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

　　充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　本人對于職業(yè)生涯規劃的看法：

　　1、職業(yè)規劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)�的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。我以前想當官，后來(lái)想當外企白領(lǐng)，現在想創(chuàng )業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

　　2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

　　3、如果我是學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

個(gè)人成長(cháng)分析報告2

　　由于意外事故，我沒(méi)能按時(shí)的來(lái)到學(xué)校和新的同學(xué)們一起學(xué)習，一起完成心理健康課程的學(xué)習任務(wù)，面對著(zhù)這份3000字的分析報告確實(shí)無(wú)從下筆。好在熱心的同學(xué)幫助了我，給我講述了心理健康課程的主要內容，讓我從中受益頗多。從心理健康的定義到如何進(jìn)行自我完善、如何進(jìn)行情緒的調控、如何面對挫折與壓力、如何適應新的環(huán)境、如何處理人際交往中的問(wèn)題等等。非常的詳細、全面。我認為此次的成長(cháng)分析非常重要，它可以讓我以一個(gè)自我認知的過(guò)程全面的剖析自己、了解自己，從而更好地成長(cháng)。

　　回憶曾經(jīng)走過(guò)的路，有快樂(lè )也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高原的目標，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護我的人，因為是他們給了我機會(huì )和力量。

　　童年，在我的記憶中，是非�？鞓�(lè )的，這要感謝我的父母，他們給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，雖然我出生在一個(gè)普通的農民家庭，父母都是老實(shí)的農村人，他們非常重視我的學(xué)習，但從來(lái)不像其他的家長(cháng)一樣逼著(zhù)我學(xué)這學(xué)那，反而是給了我很多自由的時(shí)間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂(lè )很自由的。

　　在上學(xué)之前，我就已經(jīng)學(xué)會(huì )了基本的加減法和拼音字母，現在已經(jīng)想不起來(lái)自己當初是怎么學(xué)會(huì )的。但就是因為這樣，我上學(xué)后很輕松，爸媽幾乎沒(méi)有管過(guò)我的學(xué)習，也常常因為這個(gè)而沾沾自喜，有時(shí)候還會(huì )有點(diǎn)小驕傲。由于成績(jì)始終不錯，同學(xué)們都很羨慕，老師也很喜歡我，也就是那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征：自信。（雖然有時(shí)候有點(diǎn)大）

　　初中階段應該是我的第一個(gè)轉折點(diǎn)，初一的第二個(gè)學(xué)期，由于沒(méi)有父母的約束，自己又認為自己很聰明，所以對學(xué)習就放松了，同時(shí)迷上了網(wǎng)路，結果就可想而知了。成績(jì)大不如前，后來(lái)父母發(fā)現我迷戀上網(wǎng)，大發(fā)脾氣，從這開(kāi)始，原來(lái)自由的生活被約束起來(lái)了，但網(wǎng)絡(luò )對我的吸引并沒(méi)有減弱，自己還是偷偷摸摸的往網(wǎng)吧溜，爸爸第二次在網(wǎng)吧抓住了我，這一次我挨打了，雖然不疼，只是挨了兩腳，但從小嬌生慣養的我，從來(lái)沒(méi)有被動(dòng)過(guò)一根手指頭，我也從來(lái)沒(méi)看過(guò)父母這般的生氣，也許是我天生性格的原因吧，我并沒(méi)有怨恨他們，從那以后我又回到了最初的乖小孩，每天認真學(xué)習，初三時(shí)期，由于是外省人不能參加當地的中考，迫于無(wú)奈，我只能回到自己的出生地內蒙古去完成自己的初三學(xué)業(yè)，參加內蒙古的考試，離開(kāi)了我從小長(cháng)大的村莊，離開(kāi)了一起玩到大的伙伴去了一個(gè)陌生的地方，當我下車(chē)的那一刻，我后悔了，呈現在我眼前的是破亂不堪的景象，彎彎曲曲的鄉間土路，高低不平的小屋，尤其是父母告訴我這就是我以后學(xué)習的地方，我徹底失望了，我幻想的一切美好都沒(méi)了，他們就把我一個(gè)人扔在了這陌生的土地上，起初的那段時(shí)間是很難受的，一切都是那么不自然，生活習慣與方式不同，課程進(jìn)度不一樣，這些都讓我產(chǎn)生了厭煩，但慢慢地，我開(kāi)始和那的一切熟悉了起來(lái)，才發(fā)現，其實(shí)也并不可怕，老師給我帶來(lái)了一整套的.教材，同學(xué)每天帶我去這去那，熟悉那里。我的陌生感與孤獨感都消失了，我很感謝他們，雖然僅僅在那里度過(guò)一年，但我結識了許多好朋友，雖然現在都已各奔東西，但我們的那份友誼是無(wú)法被抹去的。

　　高中，我來(lái)到了市里讀書(shū)，又是陌生的環(huán)境，在那里我開(kāi)始了真正的學(xué)習，高一的第二學(xué)期我們開(kāi)始文理分班，由于個(gè)人的性格和各科目的成績(jì)，我選擇了文科，也就是從這時(shí)，我才認真地對待學(xué)習這件事情，因為小時(shí)候的優(yōu)勢已經(jīng)不復存在了，一切都是從頭開(kāi)始。轉眼間，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充實(shí)，每天都忙忙碌碌。做不完的習題，沒(méi)完沒(méi)了的考試，為的就是一個(gè)目標，考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活，因為我們憧憬大學(xué)，每次聽(tīng)老師給我們講大學(xué)，我們都非常的興奮，覺(jué)得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受。大學(xué)，是我們熬過(guò)那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不理想，但最終我還是如愿以?xún)數膩?lái)到了這所學(xué)校。

個(gè)人成長(cháng)分析報告3

　　最近老師給我講了心理健康課的主要內容，受益匪淺。從心理健康的定義到如何提升自己，如何調節情緒，如何面對挫折和壓力，如何適應新環(huán)境，如何處理人際交往中的問(wèn)題等等。非常詳細全面。我覺(jué)得這個(gè)成長(cháng)分析很重要，因為它讓我在一個(gè)自我認知的過(guò)程中，全面的分析自己，了解自己，從而更好的成長(cháng)。

　　回憶我走過(guò)的路，有悲歡離合，有委屈挫折，有天真幻想，有遠大志向，有高原目標，我的每一點(diǎn)生活都構成了我絢爛的人生。我要感謝我的父母和所有關(guān)心我的人，因為他們給了我機會(huì )和力量。

　　童年，在我的記憶里，很幸福，感謝父母，他們給了我無(wú)微不至的照顧。雖然我出生在一個(gè)普通的農民家庭，但我的父母都是誠實(shí)的農村人，他們非常重視我的學(xué)習，他們從來(lái)沒(méi)有像其他父母一樣強迫我學(xué)習這個(gè)和那個(gè)，而是給了我很多空閑時(shí)間，所以我的童年相對于同齡的孩子來(lái)說(shuō)仍然很快樂(lè )和自由。

　　上學(xué)之前基本的加減法和拼音字母都學(xué)過(guò)，現在已經(jīng)記不清當初是怎么學(xué)的'了。但正因為如此，放學(xué)后我很放松。我的父母幾乎沒(méi)有照顧我的學(xué)習，他們經(jīng)常自滿(mǎn)，有時(shí)甚至有點(diǎn)驕傲。因為我成績(jì)一直很好，同學(xué)都很羨慕，老師也很喜歡我，也就是那個(gè)時(shí)候，我形成了一個(gè)性格特點(diǎn):自信。

　　中學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到這個(gè)城市，在一個(gè)陌生的環(huán)境中學(xué)習，在這里開(kāi)始了我真正的學(xué)習。高一第二學(xué)期開(kāi)始分文理科班。因為個(gè)人性格和各科成績(jì)，選擇了文科。也就是從那以后，我認真對待學(xué)習，因為童年的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)不存在了，一切都是從零開(kāi)始。轉眼間，我們進(jìn)入了高三，這里的生活緊張而充實(shí)，每天都很忙碌。無(wú)盡的練習，無(wú)盡的考試，就為了一個(gè)目標，考上大學(xué)。我們幾乎滿(mǎn)足于那種無(wú)聊的生活，因為我們期待著(zhù)大學(xué)。每次聽(tīng)老師給我們講大學(xué)，我們都很激動(dòng)，覺(jué)得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受。大學(xué)是我們熬過(guò)那種無(wú)聊生活的精神信仰。雖然高考不理想，但我終于如愿以?xún)攣?lái)到了這所學(xué)校。

　　雖然我剛來(lái)大學(xué)，但我已經(jīng)意識到人際關(guān)系的復雜性。因為人來(lái)自不同的家庭，有不同的價(jià)值觀(guān)，所以會(huì )產(chǎn)生矛盾，但我明白團結的重要性。無(wú)論是宿舍還是集體，都需要真誠，同心同德。不然只能自己受苦。同時(shí)，上大學(xué)之前的時(shí)間，以及最近幾天在學(xué)校的了解，讓我明白了做人第一就是學(xué)習的道理。在網(wǎng)上看到一段話(huà):要實(shí)現一個(gè)人的價(jià)值，就要不斷鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修養，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。這就需要加強很多方面。第一，堅持讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)，與偉大的靈魂對話(huà)，從而提高自己的修養，確定自己的終身學(xué)習目標。第二，學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )包容。第三，完善人格，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

　　在未來(lái)的日子里，我會(huì )積極學(xué)習知識，開(kāi)闊視野，相對客觀(guān)地評價(jià)自己和他人，用自己的眼睛仔細觀(guān)察世界上的人和事。積極進(jìn)取，按照計劃有規律的行動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現。成功來(lái)自于一路上的每一小步。不要幻想運氣好就上天，所以要把注意力放在短期目標上，相信最終會(huì )達到偉大的目標。堅持不懈，每天努力實(shí)現自己的目標，再小的成就，也可能是成長(cháng)！今天當我明白了一些人生道理，回來(lái)重新審視自己的成長(cháng)經(jīng)歷，發(fā)現自己過(guò)去遭受的挫折和痛苦并不是完全沒(méi)有價(jià)值，而是隱含著(zhù)深遠的意義�，F在對身邊的人和事有了更多的包容和理解，而不是執著(zhù)于個(gè)人得失，所以有人說(shuō)“挫折和痛苦的背后是成長(cháng)的空間。

　　看一看路線(xiàn)，看一看成長(cháng)中的深淺腳印。成長(cháng)需要我們品味和感受自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )不斷下降，但我們需要不斷上升。每次起床都會(huì )證明自己長(cháng)大了�？鞓�(lè )與悲傷，疾病與死亡，成功與失敗，永遠伴隨著(zhù)人們。這個(gè)世界上，沒(méi)有人一直一帆風(fēng)順，也沒(méi)有人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦和悲傷。挫敗感和打擊感從來(lái)不約別人。它會(huì )突然降臨，讓人措手不及，甚至徘徊很久，與人形影不離。所以，我不用幻想它是我的路。如果我正視了，就解決了，我就長(cháng)大了。

　　個(gè)人成長(cháng)分析報告到此結束。我覺(jué)得大家寫(xiě)這個(gè)報告又認識自己了。個(gè)人認為有必要經(jīng)常分析自己，因為不斷的自我提升可以塑造人格的魅力。在這里分析了自己之后，我對自己有了一個(gè)全面的認識，以后會(huì )努力讓自己的性格和言行完美！

個(gè)人成長(cháng)分析報告4

　　隨著(zhù)社會(huì )的變化和發(fā)展，大學(xué)生的個(gè)人成長(cháng)已經(jīng)成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題之一。大學(xué)生在校園中經(jīng)歷著(zhù)各種各樣的挑戰和機遇，從而不斷成長(cháng)和發(fā)展。在本文中，我們將對大學(xué)生的個(gè)人成長(cháng)進(jìn)行分析和總結。

　　大學(xué)生在校園中逐漸成為獨立的個(gè)體。隨著(zhù)離開(kāi)家庭和走入大學(xué)校園，大學(xué)生需要自己負責日常生活的各個(gè)方面，這包括生活、學(xué)習和社交等方面。在自我管理和自我規劃的過(guò)程中，大學(xué)生逐漸獲得了更多的自信和獨立性，這對他們今后的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)積極的影響。

　　大學(xué)生在社交和溝通方面有了更多的機會(huì )和挑戰。在大學(xué)校園中，大學(xué)生可以結交來(lái)自不同地區和背景的同學(xué)，這有助于他們拓展自己的人脈和眼界。同時(shí)，大學(xué)生也需要學(xué)會(huì )和他人相處和溝通，這對他們今后的職業(yè)發(fā)展和社交能力有著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　再者，大學(xué)生在學(xué)術(shù)和知識方面有了更深入的學(xué)習和研究。在大學(xué)校園中，大學(xué)生可以接觸各種各樣的學(xué)科和知識領(lǐng)域，深入了解各個(gè)領(lǐng)域的知識和技能。這不僅有助于大學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的成長(cháng)，同時(shí)也為他們今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。

　　最后，大學(xué)生在實(shí)踐和創(chuàng )新方面有了更多的機會(huì )和挑戰。在大學(xué)校園中，大學(xué)生可以積極參加各種社團和實(shí)踐活動(dòng)，這有助于他們鍛煉實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。同時(shí)，大學(xué)生也可以積極參與各種競賽和挑戰，這對于他們今后的人生和職業(yè)發(fā)展有著(zhù)重要的'影響。

　　大學(xué)生的個(gè)人成長(cháng)是一個(gè)復雜和多維的過(guò)程，既需要個(gè)人的自我努力，也需要社會(huì )和環(huán)境的支持和幫助。在今后的學(xué)習和生活中，大學(xué)生需要始終保持積極向上的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不斷努力和進(jìn)取，從而成為社會(huì )中的有用之才。

個(gè)人成長(cháng)分析報告5

　　我成長(cháng)的地方是一個(gè)民風(fēng)淳樸的小鄉村,那里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人，或許我這輩子再也不會(huì )對另外一個(gè)地方產(chǎn)生那么濃厚的情感烙印。那里的人們并沒(méi)有太多的爾虞我詐，沒(méi)有太多的明爭暗斗，讓我從小在心靈上得很純凈的洗禮，讓我在以后的人生道路上少走了很多彎路！

　　我從出生到讀初中身體一直都比同齡人差，經(jīng)常的要往醫院跑，這讓父母操盡了心！曾經(jīng)一度讓父母將自己的身體累垮過(guò)，那時(shí)候的我并沒(méi)有太多的感觸，僅僅現在回想起來(lái)感覺(jué)父母的愛(ài)是那樣的深沉，是那樣的浩瀚，是那樣的偉大！要不是他們當時(shí)對我不離不棄，盡心照顧，可能現在的我已不是現在的我！或許從那時(shí)候起我就學(xué)會(huì )了感恩之心，自初中以來(lái)每次出遠門(mén)，或是放月假后回家，我都會(huì )給用自己省下的生活費給父母買(mǎi)一點(diǎn)小禮品，不為別的，只為了讓父母覺(jué)得沒(méi)白養我這么個(gè)兒子！讓他們心里寬慰點(diǎn)!

　　或許我的童年過(guò)得并沒(méi)有別人那么快樂(lè )，但我卻學(xué)到了一些別人可能沒(méi)有學(xué)到的東西！還記得那時(shí)是母親在家帶我的時(shí)候，每到農忙時(shí)節家里就忙得不成樣子，經(jīng)常我上學(xué)回家了，母親還在地里忙活著(zhù)，以至于我回家了就沒(méi)有飯吃，但是我卻經(jīng)常吃的飽飽的，因為鄰居總會(huì )經(jīng)常叫我去他們家吃。鄰里和睦得益于父母們的處事方法，他們總是很樂(lè )于助人，不過(guò)我們那里的人們普遍是這樣的，在這樣的環(huán)境中長(cháng)大的孩子也學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人，也學(xué)會(huì )了一種叫做淳樸的東西！還記得是在我讀小學(xué)五年級的時(shí)候吧，那天晚上風(fēng)雨交加，我突然不好發(fā)著(zhù)高燒，母親快嚇死！但是她一個(gè)人在家又沒(méi)辦法送我到醫院去，那時(shí)候交通沒(méi)現在這么發(fā)達！沒(méi)辦法她只好叫上鄰居家的阿姨，和她伴我送到了附近的醫院，當到了醫院時(shí)經(jīng)過(guò)醫生的檢查發(fā)現我那時(shí)是在出天花，一直高燒不退把一生都嚇的不輕，無(wú)奈那時(shí)候家里沒(méi)什么錢(qián)，那時(shí)候根本沒(méi)錢(qián)住院！也許是阿姨看出了我母親的難處，她回家之后就給我們送來(lái)了一千塊錢(qián)！后來(lái)我好了之后，母親時(shí)時(shí)告誡我要我千萬(wàn)不要忘記別人的恩情，她說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報！”那時(shí)的我懂得了

　　遠親不如近鄰的道理！

　　升高中時(shí)我并沒(méi)有考取當時(shí)的縣一中，那時(shí)候的我算是村里讀書(shū)成績(jì)的一個(gè)了，全村人對我的期望都很大，不過(guò)當時(shí)的我還是沒(méi)能考上，那是的我心灰意冷，早沒(méi)了再讀下去的勇氣！我把自己關(guān)在房子了，幾天沒(méi)出去過(guò)！父親當時(shí)見(jiàn)我這樣他僅僅沉默，我知道他當時(shí)心里也并不好受，后來(lái)母親跟我說(shuō)：“如果你不讀書(shū)了那你今后能干什么去？”那一刻我沉默了，當時(shí)我也是這樣想的，如果自此不讀了，今后我能干什么去？如果打工，我這么差的身體能受得了嗎？今后的日子怎么過(guò)？今后的人生還能開(kāi)出比現在還燦爛的花嗎？那一刻我仿佛參透了人生，懂得了那句只有知識才能改變命運的真諦！找到了人生的出路！我哭著(zhù)對父母說(shuō)：“我讀書(shū)，沒(méi)辦法就去二中吧！”當時(shí)父親和母親商量后就同意了。

　　那年是父親送我去的學(xué)校，進(jìn)入高中后我時(shí)時(shí)刻刻都記得中考那時(shí)的失敗，努力想要把成績(jì)提上去，在高一那年我不知道是不是不適合高中繁重的學(xué)習任務(wù)，經(jīng)常地感冒發(fā)燒頭痛，根本無(wú)心投入學(xué)習中！最后導致成績(jì)不理想，越來(lái)越感到力不從心！后來(lái)更可怕的時(shí)因為長(cháng)期感冒我患上了很?chē)乐氐谋茄�，診斷我必須休學(xué)動(dòng)手術(shù)才能在正常學(xué)習，否則不但影響學(xué)習，還會(huì )使病情惡化，到時(shí)候更加難辦！無(wú)奈，我休學(xué)了，帶著(zhù)未完成的夢(mèng)在家休養了一年！期間我的性格可能有點(diǎn)孤僻了，長(cháng)時(shí)間一個(gè)人呆在家里，很少與外界交流，讓我逐步地與同齡人產(chǎn)生了差別！一年后我復學(xué)了，再次進(jìn)入學(xué)校我變得很瘋狂，學(xué)習熱情只增不減，功夫不負苦心人，我的努力得到了回報，第二個(gè)高一我的成績(jì)一直是班上第一名！直到高二成績(jì)一直都是很好的！到了高二雖然有所下降但還是班上前五，那時(shí)母都是比較高興的，他們都覺(jué)得當初沒(méi)讓我到一中去讀書(shū)是害了我，但是我對他們說(shuō)：“就算當時(shí)讓我去我也不會(huì )去的，因為那不是憑我自己的水平達到的，就算交了9000擇校費我也不會(huì )去！”父母當就沒(méi)再說(shuō)什么了！逐步地時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間高三就到了，高三的復習緊張而不乏枯燥，但我們都知道的'是現在就是刀架在脖子上我們也不能有絲毫的松懈！那件事卻讓我后悔終生，那時(shí)我們寢室絕大多數人都有很重的網(wǎng)癮，我不否認我確實(shí)比較喜歡上網(wǎng)直到現在都是。但是那是什么時(shí)候我還是知道的自己有分寸，什么時(shí)候能玩什么時(shí)候不能玩我懂得！那是星期五的晚上吧！照常班主任是不會(huì )查寢的，所以那天很多人就要我出去上網(wǎng)搞通宵！我本來(lái)是拒絕了的，不過(guò)全寢室的人都說(shuō)去，他們還說(shuō)誰(shuí)不去誰(shuí)就是孬種！也許年輕氣盛吧！受不了那樣的激將，我隨全寢室的兄弟出去了，說(shuō)真的那種年少輕狂的感覺(jué)，那種把幾米高的圍墻好不當回事的快感確實(shí)讓我體會(huì )到了一種緊張之余的絲絲放松！但是那天通宵回去后我們全寢室的人就被班主任叫去了，那天班主任說(shuō)的話(huà)像把尖刀一樣生生的扎在了我的心上！“你們以為你們很了不起嗎，想要飛不是現在，你們都是拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)在讀書(shū)知道嗎？”當班主任說(shuō)到父母時(shí)我差點(diǎn)哭了，我覺(jué)得自己是那樣無(wú)知，是那樣殘忍！想到父母我當時(shí)雙腳猶如灌了鉛一樣邁不開(kāi)一步！

　　就這樣帶著(zhù)對父母的愧疚我過(guò)完了高三剩下的日子，最后高考成績(jì)出來(lái)時(shí)，大大的出乎我的預料，我想了很久總覺(jué)的是不是哪兒出問(wèn)題了，但無(wú)奈是事實(shí)已然如此，誰(shuí)也無(wú)法改變！但是我知道那時(shí)候的我不能再讓父母傷心了，我得上大學(xué)，這時(shí)候的家境有所好轉，讀大學(xué)并不是負擔不起，但是為了減少我對父母的愧疚我在高考后的兩個(gè)月找到了一份工作讓自己去做！高考后和同學(xué)聚會(huì )時(shí)我們玩得倒還是挺開(kāi)心！會(huì )想我的高三也是有苦有淚有笑的！

　　三年彈指一灰間，遙想那08年盛夏，邁著(zhù)輕快的步伐步入xx縣二中，滿(mǎn)懷憧憬；而今驀然回首，卻發(fā)覺(jué)自己已然將要離開(kāi)，再次踏上征途。高中的記憶應該叢軍訓開(kāi)始，軍訓中的酸甜苦辣建構了一個(gè)班級的脊梁，同學(xué)之間相互熟識，相互學(xué)習。記得剛開(kāi)始自己特別想家，新環(huán)境的不適讓我無(wú)所適從，但我告訴自己：我能行！開(kāi)學(xué)的第一天我聽(tīng)到班主任為我們講解高中的生活，那時(shí)不知自己從哪來(lái)的沖動(dòng)，也許是一股好學(xué)的熱血勁頭吧，我決心要好好學(xué)習，讓所有的人刮目相看，高中生活就這樣開(kāi)始了。高一就是這樣，感覺(jué)自己是個(gè)孩子，用新奇的目光環(huán)視整個(gè)校園，一切都是新的，一切都充滿(mǎn)了新氣象，因為第一次住校，在學(xué)習生活交際活動(dòng)方面，似乎多了很多自由，少了很多約束，能夠更好的充實(shí)自我，發(fā)展自我。上了高二，我選擇了理科，學(xué)業(yè)的壓力逐漸襲來(lái)，新的班級，新的老師與同學(xué)，新的學(xué)習內容，既要適合又要提升.我們即將迎來(lái)的是高三和高考，這是我們人生路途的最重要的考驗。經(jīng)過(guò)高二盲從的洗禮，我發(fā)現我成熟了。高三的生活是非常單調，而且非常辛苦的，最后終于守得云開(kāi)見(jiàn)日明，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎猛見(jiàn)彩虹，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。在此我要感謝我的父母和老師，謝謝你們的關(guān)心和培養，我不會(huì )讓你們白白付出。

　　還記得高三后的暑假，也許那是每個(gè)經(jīng)歷過(guò)高三之后的人都不會(huì )忘記的一個(gè)長(cháng)長(cháng)地暑假吧！我們或上大學(xué)或去工作，這個(gè)人生的拐點(diǎn)對整個(gè)人生的影響能夠說(shuō)是的！我也在那時(shí)候成3了，一個(gè)人去找事做，一個(gè)人去坐火車(chē)，一個(gè)人去上大學(xué)，一個(gè)人去承受所有！

　　通�；顫娙涡�，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對人對事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)度沖動(dòng)，自我約束力比較差。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會(huì )持續地去追求�？陀^(guān)理智，注重現實(shí)，獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情，少數情況下，也可能會(huì )情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張。但在未來(lái)我相信我都會(huì )克服的！

　　我的人生已經(jīng)走了快二十年了，未來(lái)我有信心在前面的成長(cháng)基礎上做出更大的成功，相信自己我能行！

個(gè)人成長(cháng)分析報告6

　　當我學(xué)會(huì )思考我是一個(gè)怎樣的人，我是怎樣變成如今我所認知的這個(gè)模樣。我才知道自己是真真切切地活著(zhù)，在別人眼中，在自己眼中。

　　我，成績(jì)不算太好，長(cháng)相不算太好，人緣不算太好，但自詡有點(diǎn)兒小聰明。與周?chē)�的同學(xué)勉強打成一片，不會(huì )被排擠也不會(huì )是人群中最閃亮的存在。即使沒(méi)有大群的朋友閨蜜團，也有一二知心好友，不至太過(guò)孤單。適應能力不算太強，但也不至于反射弧繞地球一圈。沒(méi)有太轟轟烈烈的志向，也不太想默默無(wú)聞的過(guò)一輩子�？傊�，我對自己的定位便是普通得再普通了。

　　我出生在一個(gè)普通的農村家庭，父母親淳樸善良。小時(shí)候，因為父母親經(jīng)常不在家將我寄養在親戚家。長(cháng)時(shí)間的寄人籬下讓我變得有一些敏感，有些害怕別人會(huì )不喜歡我，會(huì )努力做好讓人喜愛(ài)。變得有些沒(méi)有安全感，不太愿意輕易相信別人，比起他人我更愿意靠自己，所以這也讓我養成了獨立自主的好習慣。另外，因為家中還有一個(gè)弟弟，這讓身為姐姐的我有了一份責任感，學(xué)會(huì )了分享，學(xué)會(huì )了替他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )了照顧人，還會(huì )教育弟弟怎樣為人處世，怎樣努力成為更好的自己。不再似以前一般任性�？梢哉f(shuō)在弟弟眼中我是一個(gè)威嚴的大姐姐形象。

　　在朋友眼中，我覺(jué)得我就像是一個(gè)“多面人”。不管什么樣的形象都可以在她們面前展現，不管是犯二的我，憂(yōu)郁的我，堅強的我，脆弱的我...什么樣的我，我都可以毫無(wú)保留的表現。因為我覺(jué)得，所謂朋友，她能贊揚你的優(yōu)點(diǎn)，也能包容你的缺點(diǎn)。同樣的，我也可以這樣同等的對待我的好朋友，也就是閨蜜。我可以?xún)A聽(tīng)她的心事，可以安慰她的難過(guò)，可以分享她的喜悅，可以她快樂(lè )所以我快樂(lè )。這就是我所認為的朋友。這是我的魅力，所以我才能收獲到我現在所珍惜的朋友們，這也算是我的自信吧!

　　人生觀(guān)是一個(gè)人因其生活經(jīng)歷而形成的，如同世上沒(méi)有兩片一樣的樹(shù)葉，也沒(méi)有人兩個(gè)人人生觀(guān)完全一樣。人生是充滿(mǎn)坎坷的，小的磕絆到大的挫折都有。我不能改變我周?chē)�的`世界，但我能改變自己的心態(tài)，讓自己認真對待。樂(lè )觀(guān)對待挫折是優(yōu)點(diǎn)吧。一次的失敗，兩次的失敗，甚至是三四次的失敗都不足以讓我放棄，生命是什么？我一直都覺(jué)得生命其實(shí)就是在一次次跌倒中爬起。如果你跌倒了谷底，那就趴在那兒休息會(huì )兒再起來(lái)繼續加油!永不言棄也是優(yōu)點(diǎn)吧，誰(shuí)讓我臉皮比較厚呢？

　　大學(xué)是我們人生發(fā)展的重要階段,是個(gè)體社會(huì )化的中轉站。在這里,我們將第一次開(kāi)始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨立地參與團體和社會(huì )生活,第—次自由地處理學(xué)習和生活中的各種問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間。這起初讓我興奮的有點(diǎn)不著(zhù)調了，終于擺脫父母和高中老師的束縛，讓我自由得快要越界了。眼前的世界大了起來(lái)，所幸我迷途知返，心境也寬闊了起來(lái)。逐漸明白自己想要的是什么，目標在哪里并能為之付出努力。人最大的敵人是自己，最大的靠山也是自己。所以說(shuō)，在這里，雖然我以前不完美，以后也不見(jiàn)得有多完美，但是只是我努力在改變!

　　就這樣吧，我該長(cháng)大了。

個(gè)人成長(cháng)分析報告7

在人生的旅程中，我們經(jīng)歷了各種喜怒哀樂(lè )。如今，我已經(jīng)進(jìn)入人生的第二個(gè)十年，而通過(guò)心理健康課的這個(gè)作業(yè)，我開(kāi)始回顧自己的成長(cháng)歷程。在本學(xué)期的大學(xué)生心理健康教育和指導課程中，我們學(xué)到了很多有益的知識，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我改進(jìn)，如何管理情緒，如何應對挫折和壓力，以及如何塑造和培養個(gè)人品格和意志力等等。這些知識非常全面，包括了心理學(xué)和社會(huì )心理學(xué)的方方面面。因此，我認為進(jìn)行自我分析是非常必要的。我需要知道自己從哪里來(lái)，將走向何方。家庭、學(xué)校和宗教活動(dòng)的經(jīng)歷共同塑造了我今天的模樣。在每一個(gè)成長(cháng)歷程和人生經(jīng)歷中，每一步都是我積極面對人生的機遇。通過(guò)自我分析，我也學(xué)會(huì )了更加了解自己，并不斷完善自己。

　　當一個(gè)人剛降生到這個(gè)世界上時(shí)，并沒(méi)有太多的差異，除了性別區分。然而，最終他們會(huì )成為怎樣的個(gè)體，在很大程度上取決于個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷、社會(huì )環(huán)境以及重大生活事件的影響。

　　曾經(jīng)有一度，我對星座的信息很感興趣，最近了解到自己是雙子座。據說(shuō)雙子座的人才華出眾，眼光獨特，具有創(chuàng )新和表現力，性格多變。我覺(jué)得這些特點(diǎn)在我身上也有一定體現，我對熟悉的人比較外向，但對陌生人則比較內向。我能夠迅速適應外界環(huán)境，并容易受他人態(tài)度和情緒的影響。盡管如此，我不會(huì )輕易顯示出自己意志不堅定的一面，當我遇到自己喜歡的事情時(shí)，會(huì )堅持不懈，甚至在挫折面前更加勇敢。在內心深處，我是一個(gè)不愿意輸的人，壓力越大，動(dòng)力越強。為了調節情緒，我會(huì )采取一些方法，比如在生氣時(shí)努力冷靜下來(lái)。每天晚上睡覺(jué)前，我會(huì )進(jìn)行自我反思，回顧一天發(fā)生的事情，看看哪些方面做得好，哪些方面還需要改進(jìn)。我會(huì )盡量讓自己在睡前忘掉不開(kāi)心的事情，以良好的心態(tài)來(lái)迎接新的一天。我發(fā)現自己并不擅長(cháng)察覺(jué)他人的悲傷情緒，但遇到志同道合的人時(shí)，我們很容易達成一致意見(jiàn)。當面臨挫折時(shí)，我會(huì )更有動(dòng)力，堅決不認輸。

　　回顧自己的成長(cháng)歷程，我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的我起著(zhù)決定性的作用。我出生在上個(gè)世紀九十年代，成長(cháng)于一個(gè)農民家庭。父母都是老實(shí)巴交的農民，從來(lái)不懂什么趨炎附勢。從小就教育我要做一個(gè)誠實(shí)、善良的人，以至我現在都不敢也不想向我的父母撒謊。也許他們不能給我好的生活條件，不能滿(mǎn)足我所有的要求，雖然我是個(gè)女孩，但爸媽從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要給我買(mǎi)娃娃之類(lèi)的玩具，可以說(shuō)我小時(shí)候的玩具就是泥巴什么的，但那段時(shí)光才是我最懷念的。

　　在學(xué)習上，爸媽對我很?chē)栏�，因為姐姐�?shū)念的不好，所以他們把所有的希望都寄托在我身上，希望我能出人頭地。我爸總說(shuō)：“你考的上，我就給你讀，哪怕砸鍋賣(mài)鐵、東拼西湊也會(huì )給你讀的！”小學(xué)的時(shí)候，我還不知道學(xué)習的重要性，回家從來(lái)不預習復習，但也順利進(jìn)入了鎮上的中學(xué)，進(jìn)去時(shí)的成績(jì)也還不錯，在班級前5名，然后就開(kāi)始洋洋自得，不認真聽(tīng)課，因為不喜歡班主任，所以她上的數學(xué)課沒(méi)一節是好好聽(tīng)的，直到期中考的結果出來(lái)，排在班級后20位，數學(xué)的成績(jì)也慘不忍睹，掛上了有史以來(lái)的紅燈籠......回想爸媽每天辛苦的工作，每天都是那么的疲憊，我的心時(shí)不時(shí)的一酸，那是我偷偷的流下了眼淚，我知道流眼淚是無(wú)濟于事的�？墒且豢吹綃寢�?zhuān)�一想到她每天工作那么辛苦。還為我操心，好多頭發(fā)變白了。我立馬決定要好好學(xué)習，終于在我不懈的努力下，近三年我的成績(jì)一直維持在10名左右。

　　剛入高中，一切都是嶄新的。陌生的校園，陌生的同學(xué)，陌生的老師。然而，天仍舊是那樣湛藍，樹(shù)依然是那樣翠綠，花兒依舊綻放著(zhù)鮮艷的色彩。隨著(zhù)時(shí)間的推移，逐漸地，一切變得熟悉起來(lái)，校園不再陌生，同學(xué)和老師也成為了朋友。于是，在面對高考這一人生重要轉折之前，我意識到了自己初中時(shí)的學(xué)習方式只是靠考試臨時(shí)突擊，缺乏扎實(shí)的基礎知識和學(xué)習方法。與其他同學(xué)相比，我的成績(jì)差距變得越來(lái)越大。漸漸地，我感覺(jué)到老師對我不再像以前那樣關(guān)心，也沒(méi)有那么寵愛(ài)我了，我不再驕傲自滿(mǎn)了。

　　感到向前邁進(jìn)的動(dòng)力不足，覺(jué)得自己一事無(wú)成，心情沮喪。然而，在老師的鼓勵下，我終于振作起來(lái)，重新相信自己，堅決不放棄。我決定要努力考上大學(xué)，這個(gè)決定是我內心深處真實(shí)的愿望。

　　現在的我，剛步入大學(xué)校園時(shí)，我充滿(mǎn)了好奇和激情。來(lái)自不同地區和民族的人們因緣匯聚在同一所大學(xué)、同一個(gè)專(zhuān)業(yè)、同一個(gè)班級和同一個(gè)寢室。然而，這也帶來(lái)了一些問(wèn)題，因為不同地方的人性格各異，這對我來(lái)說(shuō)是前所未見(jiàn)的。不同性格的人相處在一起難免會(huì )發(fā)生一些矛盾和沖突，這需要我們去克服。我認為大學(xué)生活與中學(xué)完全不同，因為在大學(xué)里沒(méi)有老師天天逼著(zhù)你讀書(shū)，完全靠自主學(xué)習，這讓我有點(diǎn)不習慣。

　　選擇“臨床醫學(xué)”這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是我填志愿前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的。我一直認為這個(gè)專(zhuān)業(yè)很高尚，而且要求也相對較高。在填志愿時(shí)，我看到有幾所學(xué)校臨床專(zhuān)業(yè)的分數是我可以達到的，突然間我就有了一個(gè)念頭：“我要選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)�！卑謰屢仓С治�，畢竟這個(gè)專(zhuān)業(yè)的前景是不錯的。然而，在開(kāi)始上課的時(shí)候，我有些后悔了，因為老師總是強調這個(gè)專(zhuān)業(yè)非常辛苦、勞累，并且選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)就意味著(zhù)要終身學(xué)習和考試。網(wǎng)上有人說(shuō)：“現在留下的'汗水和眼淚都是填志愿時(shí)腦子進(jìn)的水�！毕胂胍餐Ψ�合實(shí)際的，但開(kāi)玩笑歸開(kāi)玩笑，既然我選擇了這條路，哪怕跪著(zhù)也要堅持走下去！

　　也許此刻的我還不夠成熟，但經(jīng)過(guò)這幾年的歷練，必能開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天地。因為我始終相信命運握在我自己手中，我的未來(lái)并非幻夢(mèng)。我剛剛開(kāi)始我的大學(xué)生活，深信自己還有漫長(cháng)的道路要走，或許會(huì )遇到更多意想不到的挫折，也可能面臨諸多意外。然而，我將以最佳心態(tài)迎接它們的到來(lái)。

　　我真心希望我們能順利完成學(xué)業(yè)，并且在此過(guò)程中充分感受到生活的美好。同時(shí)，我希望我們都能夠有能力創(chuàng )造出自己夢(mèng)想中的生活，成為一個(gè)完整意義上的人。這種希望更加堅定了我對心理知識和技能的熱愛(ài)和決心。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“在大學(xué)里先學(xué)做人，其次是學(xué)問(wèn)�！痹诖髮W(xué)生活中，我逐漸體會(huì )到了這句話(huà)的深意，并且努力去實(shí)踐它。我不斷發(fā)現個(gè)人對于生活的價(jià)值，因此我一直鞭策著(zhù)自己，希望自己能夠完善自己，提高自己，成為一個(gè)出色的人。然而，我也認識到我還有許多方面需要加強。首先，我要堅持閱讀，讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，與偉大的靈魂對話(huà)，以提升自己的修養。其次，我要學(xué)會(huì )取舍，寬容他人。第三，我要完善自己的人格，保持積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索！”

個(gè)人成長(cháng)分析報告8

　　全面的個(gè)人成長(cháng)分析對于一個(gè)人的職業(yè)生涯和人生規劃至關(guān)重要。本篇報告將通過(guò)認識自己，指出個(gè)人優(yōu)劣勢，并提供實(shí)際應用技能的建議等方面，對我的個(gè)人成長(cháng)進(jìn)行全面分析。

　　一、認識自己

　　對于自己的認識是個(gè)人成長(cháng)的基礎。通過(guò)深入了解自己，可以理解自己的價(jià)值觀(guān)、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)等，并根據自身情況進(jìn)行個(gè)人發(fā)展計劃。

　　1.價(jià)值觀(guān)

　　價(jià)值觀(guān)是人生發(fā)展的基礎，它能影響我們做出的決策和行動(dòng)。在我個(gè)人的價(jià)值觀(guān)中，誠實(shí)、責任感和創(chuàng )新是非常重要的核心價(jià)值觀(guān)。這些核心價(jià)值觀(guān)可以幫助我在職場(chǎng)上取得不錯的成績(jì)。

　　2.興趣愛(ài)好

　　成長(cháng)需要與興趣愛(ài)好相結合。我的興趣愛(ài)好包括閱讀、運動(dòng)和旅行。這些愛(ài)好可以幫助我在健康和身心上獲得平衡，并且在自由時(shí)間中充實(shí)我自己，以準備應對挑戰，不斷發(fā)掘抓住機會(huì )的能力。

　　3.性格特點(diǎn)

　　性格特點(diǎn)也是個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。我性格隨和，適應性強，并具備領(lǐng)導能力和解決問(wèn)題的能力。這些特質(zhì)使我成為一個(gè)團隊的重要成員，并能夠幫助我在職場(chǎng)上成功。

　　二、個(gè)人優(yōu)劣勢

　　了解自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)可以幫助我們針對自身問(wèn)題制定合適的計劃，并加強自身劣勢，以充分發(fā)揮自身能力。

　　1.個(gè)人優(yōu)勢

　　我的最大優(yōu)勢是領(lǐng)導能力。我能夠激勵他人，建立有效的團隊，并與團隊成員積極溝通。我在解決問(wèn)題方面也很有天賦，并能夠在高壓下冷靜思考并迅速做出反應。另外，我對細節非常關(guān)注，并善于在復雜的任務(wù)中發(fā)現并解決問(wèn)題。

　　2.個(gè)人劣勢

　　我的主要劣勢是過(guò)于重視細節和控制。有時(shí)我會(huì )沉溺于細節中，而忽略了整體的進(jìn)展。此外，我偶爾需要學(xué)會(huì )更多的耐心，不要太著(zhù)急做出決定或者入手行動(dòng)。

　　三、實(shí)際應用技能

　　1.學(xué)習技能

　　學(xué)習能力是個(gè)人成長(cháng)必不可少的組成部分之一，無(wú)論是學(xué)習新知識，新技能還是發(fā)展新的興趣愛(ài)好，都需要不斷學(xué)習。我通過(guò)參加課程、讀書(shū)和觀(guān)看相關(guān)視頻來(lái)增強我的學(xué)習能力。在知識面擴展方面，我可以通過(guò)流行課程、課外讀物和異地旅行繼續學(xué)習并加強能力，鞏固自己的領(lǐng)域知識。

　　2.溝通技能

　　溝通是任何職業(yè)都需要的技能。我的溝通能力很強，并擅長(cháng)尋找共同點(diǎn)以及通過(guò)建設性的背景下打破障礙。為了加強這方面的能力，我正在參加溝通技巧相關(guān)的培訓，希望能進(jìn)一步加強溝通和諧、有效性。

　　3.團隊合作

　　團隊合作是團隊成功的基礎。我在團隊中擁有良好的角色，通過(guò)激勵團隊成員、分享信息和維持高效工作關(guān)系來(lái)促進(jìn)團隊發(fā)展。我正在參加領(lǐng)導培訓，希望能夠掌握更多的技能，以便高效地領(lǐng)導并協(xié)調團隊。同時(shí)，我還在挑戰多樣化的團隊，以進(jìn)一步開(kāi)拓眼界并增強我與多樣文化團隊的協(xié)作能力。

　　四、個(gè)人發(fā)展計劃

　　基于以上分析，我將制定個(gè)人發(fā)展計劃，以實(shí)現個(gè)人成長(cháng)的預期目標。

　　1.加強溝通技能

　　建立有效的溝通協(xié)議，確定最佳溝通方式和時(shí)間，并精心準備消息以確保清晰明確的.傳達。

　　2.學(xué)習高級管理技能

　　我想通過(guò)參加管理課程、讀書(shū)和數字產(chǎn)品來(lái)提高自己的領(lǐng)導能力。

　　3.多元化團隊合作

　　我希望參加協(xié)作活動(dòng)、志愿者服務(wù)和陌生社交等，以推進(jìn)多樣化的團隊合作。

　　4.發(fā)現新的興趣愛(ài)好

　　我希望繼續閱讀、旅行和探索新的知識和興趣愛(ài)好，以擴大我的生活領(lǐng)域，以及思考更多新的創(chuàng )新性的想法。

　　總結

　　全面的個(gè)人成長(cháng)分析可以幫助我建立自己的個(gè)人發(fā)展計劃，并實(shí)現自己的目標。通過(guò)了解自己，發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢，并發(fā)展實(shí)際應用技能，我相信我可以在不斷學(xué)習中成就非凡的職業(yè)生涯。

個(gè)人成長(cháng)分析報告9

　　摘要：本文心理咨詢(xún)師二級論文：走向心理咨詢(xún)師的心路歷程，通過(guò)對自我成長(cháng)經(jīng)歷的全面回顧及剖析，闡述了個(gè)人從幼稚不斷走向成熟的歷程及形成原因，深層次地審視并分析了自我的人格特征，從而揭示了自我想成為心理咨詢(xún)師的內心追求和渴望，并對自己從事心理咨詢(xún)師職業(yè)所具備的條件及不足進(jìn)行了分析，從而指明了自我的努力方向。

　　關(guān)鍵詞：心理咨詢(xún)師二級論文、成長(cháng)經(jīng)歷、自我分析、職業(yè)分析

　　本人現年48歲，護士出身。曾先后從事過(guò)護理、護理管理、人事管理等工作；曾任護士長(cháng)、人事科長(cháng)等職務(wù)。目前，由于本人的愛(ài)好和工作需要，工作之余，開(kāi)始學(xué)做兼職的心理咨詢(xún)師。

　　成為一名合格高尚的心理咨詢(xún)師，是我在多年工作生活經(jīng)歷中產(chǎn)生的想法，并深受著(zhù)我個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷以及家庭教育影響。

　　一、自我成長(cháng)分析：

　�。ㄒ唬┩�年的經(jīng)歷，是我一生的財富

　　我出生在浙江龍游，父親是教師，母親是裁縫，家中還有一個(gè)弟弟。父親從教30多年，兢兢業(yè)業(yè)；母親做的事上門(mén)的手藝活，長(cháng)時(shí)間不著(zhù)家。雖然家庭經(jīng)濟條件還過(guò)得去，但貧窮是當時(shí)社會(huì )的普遍現象，父母能讓我們比別的孩子吃穿的更好，卻沒(méi)有很多時(shí)間來(lái)照顧我們�！案F人的孩子早當家”，更何況我是家中的“老大”，更要為父母分擔，承擔起家務(wù)及照顧弟弟的責任。受著(zhù)這樣的家庭環(huán)境的熏陶和影響，使我不得不打小就學(xué)會(huì )了當家，同時(shí)心里多了一份自豪感與責任感。

　　童年的我是不大快樂(lè )的，與一般孩子相比，我更像一個(gè)大人。父母雖然沒(méi)有時(shí)間照顧我們，但對我們的教育從未放松。在他們的言傳身教下，他們身上的那份對家庭的愛(ài)和責任感被我完美的傳承下來(lái)。這份家庭責任讓我的童年充滿(mǎn)了壓力和艱難，但也培養了我堅忍耐勞的'性格和追求獨立、追求完美的性格，父母遺傳給我的那種忠于職守、認真負責的人生態(tài)度直到今天還在影響著(zhù)我。童年的經(jīng)歷，是我人生的巨大財富，它奠定了我的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、苦樂(lè )觀(guān)的形成。

　�。ǘ�）性格決定命運

　　兒時(shí)，父母對我要求很?chē)�，我的學(xué)習成績(jì)也一直不錯，在班級里常�？嫉谝幻�。親朋鄰里都說(shuō)我這個(gè)孩子很聰明，認定我將來(lái)一定會(huì )有出息。后來(lái)，我考上了金華衛校。當時(shí)能考上中專(zhuān)在人們的眼里已經(jīng)是很好的出路了，已經(jīng)是“國家的人”了。進(jìn)入金華衛校后，隨著(zhù)入學(xué)的興奮漸漸淡去，我全身心地投入到了學(xué)習當中，每逢節假日，同學(xué)們都去逛街、看電影了，而我卻在寢室里、教室里看書(shū)學(xué)習，冬天里很冷，但我的心卻始終是熱的，對于求學(xué)我如饑似渴。一年以后，我的專(zhuān)業(yè)知識自覺(jué)學(xué)的還不錯，成績(jì)在學(xué)校也名列前茅。老師也喜歡我，經(jīng)常指導我，我也經(jīng)常幫助同學(xué)的學(xué)習，并在交往中從他們身上學(xué)到了更多的東西。在金華衛校三年學(xué)習的這段人生經(jīng)歷讓我體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )和成就感，也是我的性格中多了開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān)。直到今天，這種刻苦鉆研和在學(xué)習中尋找快樂(lè )的習慣我還一直堅持著(zhù)。

　　性格決定命運，氣度影響格局。嚴格的家庭教養以及所經(jīng)歷的人生苦難，塑造了我吃苦耐勞、辦事執著(zhù)、誠以待人、心胸開(kāi)闊、自信自強的性格特征，這些良好的品質(zhì)，讓我能夠始終以樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度去面對人生的挑戰。

　�。ㄈ�）成熟的標準

　　19xx年7月我參加了工作。剛踏入工作崗位時(shí)，我繼續秉承在校時(shí)的吃苦耐勞，并將自己的專(zhuān)業(yè)知識逐漸與工作實(shí)踐結合起來(lái)。很快，我適應了護理工作，并形成了一套自己的工作方法。打那開(kāi)始，我逐步成為科室的業(yè)務(wù)骨干。三年以后，我擔任了手術(shù)室護士長(cháng)的職務(wù)。安慰病人及家屬，協(xié)調醫患關(guān)系是護理工作的一項重要內容。在工作中，我逐漸認識到很多問(wèn)題是人的心理上的問(wèn)題，可以用自己的言行舉止來(lái)影響病人及家屬的心情。于是，我對心理學(xué)產(chǎn)生了興趣。19xx年，我從護理崗位調到人事科擔任科長(cháng)職務(wù)�？鐚�(zhuān)業(yè)的工作，是一個(gè)巨大的挑戰，我沒(méi)有迷茫和彷徨，又潛心從頭學(xué)起。自此，我才真的覺(jué)得自己成熟了。

　　人的心理發(fā)展是從自然到自知，了解自己的性格特點(diǎn)再到自覺(jué)，自覺(jué)改變自己的性格品質(zhì)中的缺陷，發(fā)展良好的性格特征，從而走向成熟。所以成熟的標準，特別是在性格的意志特征和情緒特征上的成熟標準，也就體現在一個(gè)人對自己的行為自覺(jué)地進(jìn)行調節，以及對自己的情緒的控制能力上。性格是在社會(huì )生活實(shí)踐中逐漸形成的，一經(jīng)形成便比較穩

　　定，它會(huì )在不同的時(shí)間和情況下表現出來(lái)，性格的穩定性并不是說(shuō)它是一成不變的，性格也是可塑的，一個(gè)人生活環(huán)境的重大變化，也一定會(huì )帶來(lái)他性格特征的顯著(zhù)變化。教材上講的這種變化是指環(huán)境變化引起人的性格特征的變化是被動(dòng)的，而人一旦認識到變化的必要，主動(dòng)的改變不能適應社會(huì )環(huán)境的性格特征，能成功的駕馭自己。把改變作為一種自覺(jué)的習慣化的行為，那么他成熟了，所以我把“自覺(jué)”作為成熟的標準。

　　二、職業(yè)行為分析

　�。ㄒ唬┏蔀樾睦碜稍�(xún)師是我的職業(yè)要求和人生下一步的發(fā)展方向，自從我擔任人事科長(cháng)職務(wù)以來(lái)，所有工作都與人分不開(kāi)。在工作過(guò)程中我逐步發(fā)現，不論是人事協(xié)調工作，還是人的職業(yè)發(fā)展規劃，都離不開(kāi)心理學(xué)知識的運用。而經(jīng)過(guò)實(shí)踐我發(fā)現，通過(guò)心理學(xué)知識的運用，讓人們了解自己的心理性格特征，從而規劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑，對人生的職業(yè)發(fā)展是很有好處的。畢竟，做一份適合自己、自己喜歡的工作是一件幸福的事情。

　　通過(guò)對自我人生歷程的分析，讓我切身地感受到，一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢(xún)師職業(yè)正是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時(shí)，它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。我發(fā)現自己的人生經(jīng)歷和我的性格又十分適合心理咨詢(xún)工作。

　�。ǘ�）成為心理咨詢(xún)師的優(yōu)勢和不足

　　優(yōu)勢：

　　1、二十多年的管理工作，使我的性格中尤其關(guān)注職業(yè)發(fā)展，尤為熱衷于幫助人找到自己的發(fā)展方向，這是永遠堅定我從事心理咨詢(xún)事業(yè)的信念。

　　2、對于搞心理咨詢(xún)來(lái)說(shuō)，我的成長(cháng)經(jīng)歷是我開(kāi)展心理咨詢(xún)工作的一筆財富，我通過(guò)對自己和他人的工作經(jīng)歷中成與敗的分析，可以從中提煉出豐富而寶貴的經(jīng)驗。

　　3、我穩定的人格特征及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)可以成為我幫助別人的保障。

　　4、二十多年的管理工作，尤其是近十年的人事管理工作和近年來(lái)的心理咨詢(xún)實(shí)踐工作，極大地提高了我從事心理咨詢(xún)工作的專(zhuān)業(yè)水平。

　　5、工作經(jīng)歷中斷斷續續的心理學(xué)知識學(xué)習豐富了我的專(zhuān)業(yè)理論基礎。

　　不足：

　　隨著(zhù)我的心理咨詢(xún)工作的深入開(kāi)展以及我本人心理咨詢(xún)實(shí)踐，使我越發(fā)認識到了自身的不足。

　　1、理論知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)尚有一定的缺陷，有一些心理問(wèn)題還不能給求助者以成功的解決。

　　2、由于我這個(gè)人過(guò)于追求完美和凡事至清至察的性格，對于一些求助者容易出現反移情現象。

　　3、從事心理咨詢(xún)師職業(yè)的一些硬件條件尚需改善，尤其缺乏比較完備的各種心理測驗量表及相關(guān)軟件。

　�。ㄈ�）努力方向

　　1、不斷提高理論知識和咨詢(xún)技能，克服自己性格上的一些弱點(diǎn)，以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴格要求自我，使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度，無(wú)條件地接納求助者，并能夠合理看待咨詢(xún)過(guò)程中的挫折。在出現問(wèn)題需要幫助的時(shí)候，能夠積極爭取上級心理咨詢(xún)師的督導和同行們的支持，以積極嚴謹的態(tài)度對待求助者。

　　2、由于我的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人能力，我較為擅長(cháng)青少年的發(fā)展性心理咨詢(xún)和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展心理咨詢(xún)，幫助家長(cháng)和來(lái)訪(fǎng)者建立良好的行為模式和職業(yè)發(fā)展規劃是我多年來(lái)所從事的研究，在今后的職業(yè)歷程中，我要在這個(gè)領(lǐng)域深層次地發(fā)掘下去，讓自己在這一領(lǐng)域中能夠有獨到之處，從而為社會(huì )做出貢獻，為自己的人生增添色彩。

個(gè)人成長(cháng)分析報告10

　　這學(xué)期學(xué)了大學(xué)生心理健康與自我成長(cháng)這門(mén)課，感覺(jué)受益匪淺。的確，從自我認知、與他人互動(dòng)、融入集體，我對事物的理解提升到了更高的層次。從我自己的角度來(lái)看，我在學(xué)習中獲得了最大的好處。

　　“600萬(wàn)歲，多一個(gè)廢物”這句話(huà)很久以前就聽(tīng)過(guò)了，很明顯反映了一些大學(xué)生的學(xué)習觀(guān)念。其實(shí)這種想法沒(méi)有錯。每個(gè)人都有選擇自己大學(xué)生活的權利。當然，他要為大學(xué)四年的所作所為付出代價(jià)。我只能說(shuō)這不是我的想法。我覺(jué)得初等教育給我們帶來(lái)了知識，但同時(shí)也讓我們成為了考試的奴隸，只是為了考試而學(xué)習。這種短視的學(xué)習知識是當前教育的弊病。上了大學(xué)，我們很難擺脫這種思想，說(shuō)明這種思想已經(jīng)深深扎根在我們的潛意識里。這就是為什么60萬(wàn)年的想法產(chǎn)生了。大學(xué)里其實(shí)可以學(xué)到很多東西，但最重要的是，對于學(xué)習模式的改變，我們可以隨意選擇自己喜歡學(xué)的東西，而不僅僅是在課堂上一遍又一遍的完成內容。這種學(xué)習理念更符合大學(xué)生活。當然如果選擇玩四年也不差，因為選擇是人最基本的人權。僅僅四年后，我們會(huì )滿(mǎn)懷激情地回想起我們的大學(xué)生活，并說(shuō)“我熱愛(ài)我的青春，我從不后悔。是最完美的結局。上完心理學(xué)課，我一直在思考我和學(xué)習的關(guān)系，所以總結了我對大學(xué)學(xué)習和生活的.看法，這是兩個(gè)問(wèn)題:學(xué)什么？怎么學(xué)？學(xué)什么？

　　這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。與其說(shuō)不知道學(xué)什么，不如說(shuō)不知道選擇什么。因為大學(xué)要學(xué)的東西太多，面對眼花繚亂的課余生活，我們沒(méi)有時(shí)間去重新嘗試每一件事，所以要做出選擇，那么選擇什么就成了最糾結的問(wèn)題。北京體育大學(xué)不同于其他大學(xué)，因為是體育學(xué)院，所以有很多東西是其他學(xué)校沒(méi)有的。比如我們有棒球俱樂(lè )部，足球俱樂(lè )部，武術(shù)協(xié)會(huì )等等。好像所有的俱樂(lè )部都那么吸引人，所以我曾經(jīng)糾結過(guò)選擇哪個(gè)俱樂(lè )部的問(wèn)題。但是，結合自己的課程安排比較緊，有自己學(xué)習其他東西的時(shí)間，我還是選擇了社團，盡管我還是不甘心。

　　還有一點(diǎn)就是書(shū)本以外的知識。在這方面，我深有體會(huì )。在學(xué)生會(huì )，不僅認識了朋友，還學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的東西。比如，我覺(jué)得生活中處處與人溝通很重要，但要愉快地與人溝通，理解別人的觀(guān)點(diǎn)，并不容易，這就需要學(xué)會(huì )用一種協(xié)商的口吻去傾聽(tīng)和與人討論。還有一些禮貌的做法會(huì )給別人留下好印象。

　　怎么學(xué)？

　　學(xué)習目標確定后，就剩下努力去完成了。但是如果學(xué)習的時(shí)候不注意方法，會(huì )損失很多時(shí)間。聽(tīng)過(guò)很多大大小小的講座，其中有一些學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，因為上了大學(xué)之后時(shí)間比較充裕。我會(huì )借鑒一些好的經(jīng)驗。比如學(xué)長(cháng)說(shuō)要提高學(xué)習效率，專(zhuān)心于目前的工作。而英語(yǔ)學(xué)習，要多重復，比如單詞，單詞量是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程，我們最容易出現的問(wèn)題就是第二天忘記一半的單詞，這無(wú)疑是一個(gè)難點(diǎn)，也是對自信心的巨大打擊，于是學(xué)長(cháng)們教會(huì )了我們如何背單詞，如何反復復習和閱讀。這些經(jīng)歷讓我在英語(yǔ)學(xué)習上走了很多彎路。

　　同時(shí)，選擇自己的專(zhuān)業(yè)也是學(xué)習的難點(diǎn)。面對紛擾的大學(xué)生活，選擇最適合的生活方式和學(xué)習理念也是“如何學(xué)習”鑰匙。這需要我們有一個(gè)公司

　　的目標。有一個(gè)堅定的目標來(lái)指導大學(xué)生活的標準。但是我們累了，累了，想想自己的目標，就會(huì )神清氣爽。當我們迷茫的時(shí)候，想想自己的目標，那么就會(huì )有自信。我覺(jué)得我的目標很明確，就是想出國。這樣，我就要保證我的成績(jì)有一個(gè)好的GPA，每科都得高分。同時(shí)，我還得把托福和GRE考好，才能上好大學(xué)。每當我無(wú)法抗拒的時(shí)候，我總會(huì )想到我的目標，想到達到目標后的喜悅和熱淚盈眶的激動(dòng)，總會(huì )重整旗鼓，全身心投入到學(xué)習中。我覺(jué)得是學(xué)習上最大的收獲，學(xué)會(huì )如何學(xué)習應該是大學(xué)四年最能理解的事情。學(xué)習本身不是目的，真正的目的是為了自己的目標不斷努力，從失敗中總結教訓，找到一條完全符合自己的道路來(lái)引導和鞭策自己的人生。我覺(jué)得我在面對一切困難的時(shí)候不會(huì )輕易被打敗。再想想心理學(xué)書(shū)上的話(huà):發(fā)展始于學(xué)習。

　　一個(gè)人的地位和知識再高，需要的是不斷的學(xué)習。我很喜歡的學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)先生就是這樣的人。知識方面，他可以說(shuō)是中國第一人。他通曉古今，文學(xué)造詣極深，但為人低調。我一生都在學(xué)習，從不炫耀自己的知識。七十五歲時(shí)，他掙扎在文學(xué)的第一線(xiàn)，出版了書(shū)籍。錢(qián)老一生都在不斷學(xué)習，直到錢(qián)老去世，享年88歲。在新華社播出的新聞稿中；不朽”文字。這樣的文豪愛(ài)學(xué)習，我們要更加努力。

　　勤奮好于勤奮，浪費于享樂(lè )，行為毀于思考。我會(huì )不斷鞭策自己的學(xué)習和生活。

個(gè)人成長(cháng)分析報告11

　　一，自我成長(cháng)分析

　　我于20xx年2月出生在吉林省松原市的一個(gè)美麗的村子里，父母親都是樸實(shí)的農村人。由于父母親的文化水平都不高，所以從小他們對我的學(xué)習輔導都很少。我還有兩個(gè)姐姐，父母為了供我們上學(xué)省吃?xún)�用，舍不得花一分錢(qián)。因為姐姐比我高兩級，我上一年的時(shí)候他們的上三年級了，媽媽總是督促他倆看著(zhù)我學(xué)習，有不會(huì )的就叫我問(wèn)他們。所以我在學(xué)習上也盡心盡力，努力學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直在班里算中上等。記得上小學(xué)那是我是個(gè)很老實(shí)的孩子，從來(lái)沒(méi)和同學(xué)打過(guò)架，老師留的作業(yè)也能及時(shí)保量的交上。父親也舍得為我花錢(qián)，不時(shí)的給我買(mǎi)數學(xué)作業(yè)本以加強數學(xué)練習。等我到三四年級的時(shí)候，正是花錢(qián)多的時(shí)候，為了我們上學(xué)，父親去加工廠(chǎng)干活，去工地干活，父親的辛苦我們都看在眼里，也許成績(jì)是那時(shí)最好的回報，我們的成績(jì)都在班里前幾名。

　　我小時(shí)候就體弱多病，哪次感冒都跑不了我，每次感冒都發(fā)高燒，就是吃藥也好不了，每次都得去診所打針。記得有一次發(fā)燒得厲害，還是在晚上，爸爸背上了我就去了診所，當我躺在床上的時(shí)候看到爸爸在身旁，我情不自禁的流出了眼淚。那時(shí)就想等我長(cháng)大了一定要讓父母過(guò)上好日子，不再讓他們受苦受累了。

　　記憶最深的一次是我在小學(xué)四年級過(guò)六一的時(shí)候。當時(shí)，我非常榮幸地成為了校音樂(lè )隊的一員。經(jīng)過(guò)幾周的刻苦練習，終于迎來(lái)了期待已久的六一兒童節。前一天，老師告訴我們要統一穿著(zhù)服裝，并且需要購買(mǎi)一雙白鞋�；氐郊液�，我立刻向媽媽提出購買(mǎi)服裝的請求。然而，媽媽告訴我家里已經(jīng)沒(méi)有多余的錢(qián)了，勸我不要買(mǎi)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)淚如雨下，心中無(wú)比苦悶，也不知該如何是好。我深知這一切都是因為家庭條件不好所導致的。結果，當六一兒童節到來(lái)的那一天，我沒(méi)有能夠上場(chǎng)表演，只能默默地坐在教室里觀(guān)看和思考。那時(shí)，我下定決心要努力學(xué)習，將來(lái)一定要賺取足夠多的錢(qián)，改善家境。

　　后來(lái)，我順利地進(jìn)入了鄉村中學(xué)，并且一如既往地努力學(xué)習。然而，隨著(zhù)物理和化學(xué)等科目的增加，以及緊張的學(xué)習氛圍，我感到壓力倍增，導致我的實(shí)力不足，最終在中考中失利，只取得了490分，無(wú)法進(jìn)入縣重點(diǎn)高中。當時(shí)，我曾有輟學(xué)的想法，不想再繼續讀下去。但是父母對我成龍的期望使我改變了這種想法，于是我的命運也發(fā)生了改變。高中生活開(kāi)始了。我進(jìn)入了縣二中，一個(gè)普通的高中，但新的環(huán)境對我產(chǎn)生了影響。我第一次住在八人宿舍里，一直內向的我通過(guò)與他們的交往，一起吃飯、一起購物、晚上聊天，逐漸變得開(kāi)朗外向。在高中里，我學(xué)到了許多東西，如何與同學(xué)相處融洽。我記得有一次宿舍的同學(xué)聚會(huì )，那是我第一次和同學(xué)們一起出去吃飯，由于經(jīng)驗不足，我感到非常好奇。在餐桌上，大家都喝酒，互相交談。然而，最尷尬的事情發(fā)生在我身上，當結賬時(shí)，室友們紛紛掏錢(qián)，說(shuō)是AA制，但是我沒(méi)有帶錢(qián)，之前也沒(méi)有養成帶錢(qián)的習慣，也不知道什么是AA制。那次聚餐后，他們很少和我說(shuō)話(huà)，原來(lái)是因為我沒(méi)有為自己的餐費買(mǎi)單，他們認為我不注重這個(gè)。從那以后，我總是隨身攜帶著(zhù)錢(qián)。高中讓我學(xué)到了很多東西，也改變了很多，我交到了一些最好的朋友，從一個(gè)幼稚的孩子變得更加成熟。

　　高中時(shí)期，我的學(xué)習成績(jì)并不出色。盡管每天晚上都學(xué)習到十一二點(diǎn)，但成績(jì)卻沒(méi)有明顯的提升。最終，高考改變了我的命運。我取得了356分的成績(jì)，成功進(jìn)入了現在的大學(xué)。雖然這所學(xué)校規模較小，與我之前想象的不太相符，但回想起來(lái)，我并沒(méi)有一絲后悔和抱怨的感覺(jué)。

　　大學(xué)是一個(gè)自由充滿(mǎn)書(shū)香氣息的天堂，雖然專(zhuān)業(yè)不是我喜歡的，但我卻在圖書(shū)館里找到了無(wú)限的樂(lè )趣。閱讀小說(shuō)、經(jīng)濟、化工、醫學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等成了我最大的`興趣愛(ài)好，我仿佛找到了新大陸一樣求知若渴，徜徉在知識的海洋里不可自拔，心理學(xué)便是我挖掘的最大寶藏。大學(xué)是我人生中最豐富多彩的階段，和室友一起爬山、上網(wǎng)、做兼職，這個(gè)時(shí)期的我變得更加開(kāi)放、更加熱情。學(xué)校組織的各種活動(dòng)深深的吸引了我，比如十佳歌手的比賽，相聲小品的比賽等我都會(huì )積極的參加，這些都讓我變得更加外向了。為了不斷的完善自我，增強各方面的能力，我還加入了學(xué)生會(huì )，在學(xué)生會(huì )中激烈的競爭讓我懂得只有不斷的提升自己才能立足，要想在學(xué)生會(huì )中生存就得懂得如何為人處事，身邊的人做的很好我就的向他們學(xué)習。學(xué)生會(huì )的工作讓我在大學(xué)中學(xué)到了很多，也增強了自己的能力，為我的人生增添了光彩。 ?回顧這二十三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在想正是這些關(guān)愛(ài)我支持我成長(cháng)的人才逐漸讓我變得更

　　我充滿(mǎn)成熟自信、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的個(gè)性。在不斷學(xué)習和生活的過(guò)程中，我掌握了許多基本技能，并培養了勤奮學(xué)習和辯證思考問(wèn)題的能力，同時(shí)也塑造了良好的品格。有一句話(huà)突然在我腦海中浮現：“生命是最寶貴的財富，在每個(gè)人身上只有一次。我們應該如何珍惜這唯一的生命呢？回首往事時(shí)，不會(huì )因虛度年華而后悔，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而慚愧。當我離世之際，我可以自豪地說(shuō)，我將我的生命和精力全部奉獻給了最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗！”我不敢說(shuō)我會(huì )為人類(lèi)的解放而奮斗，但我更注重實(shí)現自我價(jià)值。通過(guò)心理咨詢(xún)師的培訓，我更加認同和喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)，希望能夠幫助到來(lái)訪(fǎng)者，并達到助人自助的目標。通過(guò)幫助他人，我也會(huì )獲得巨大的滿(mǎn)足感。

　　二、我周?chē)�的�?/strong>

　　每個(gè)人都會(huì )受到親人、朋友和同學(xué)的影響。我深受父母勤勞樸實(shí)的影響，為了減輕他們的負擔，我每個(gè)假期都會(huì )找些兼職工作。這讓我更加了解社會(huì )和生存的需要，也讓我遇見(jiàn)了不同的人和事情。但是我堅信只要腳踏實(shí)地、勤奮努力，一定會(huì )有更好的未來(lái)。在朋友中，真心很難得。我的高中同桌就是其中之一，他開(kāi)朗、善良，做事也很有條理。他成為了我的榜樣，對我的未來(lái)產(chǎn)生了積極影響。如今，他和我一樣進(jìn)入了同一所大學(xué)，我遇到困難時(shí)總會(huì )去找他請教。他給我提供了很多寶貴的建議。大學(xué)期間，我印象最深的是寢室的室友。因為大學(xué)課程相對較少，我們經(jīng)常上網(wǎng)。以前我很少上網(wǎng)，但現在我經(jīng)常和他們一起上。這種環(huán)境也影響了我自己的行為習慣。當今社會(huì )存在很多誘惑，而我即將踏入社會(huì )。我應該更加注重學(xué)習和工作，將更多的精力用于規劃自己的未來(lái)，并且對那些誘惑保持警惕。

　　三、我眼中的自己

　　1、自我介紹：我是一個(gè)誠實(shí)守信，有責任心，積極開(kāi)朗，不怕吃苦，敢于拼搏的人。

　　2、我認識到每個(gè)人都有缺點(diǎn)，自己也不例外。我的問(wèn)題在于缺乏耐心，無(wú)論遇到什么事情都容易手忙腳亂，結果經(jīng)常弄砸了一些事情。所以以后我會(huì )試著(zhù)在做事之前認真思考并謹慎行動(dòng)。我的期望是能夠正視自己的不足，并積極改正。我希望擁有自己獨立的想法、主張和見(jiàn)解，并能抵制各種誘惑，確保先行動(dòng)再發(fā)言。

　　3 、優(yōu)勢如下：

　�。ㄒ唬┪覍π睦碜稍�(xún)師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)來(lái)自于我對心理學(xué)的濃厚興趣，我對這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)敬意和期待。我相信熱情是最好的老師。

　�。ǘ�）二十多年的求學(xué)經(jīng)歷鑄就了我堅強、樂(lè )觀(guān)、熱情、包容、理解的品質(zhì)，善良始終是我堅持的人生信念，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)相對穩定。我具有良好的人格基礎，較好的溝通能力，有一定的心理學(xué)知識和助人技巧，并且能有意識的剖析自我、充實(shí)自我、提高，所以我具備成為一名優(yōu)秀心理咨詢(xún)師的基本條件。

　　不足如下：

　�。ㄒ唬�對心理學(xué)知識了解不夠全面，基礎理論掌握不牢固，缺乏豐富的心理咨詢(xún)知識和經(jīng)驗，實(shí)踐經(jīng)歷較為有限。在樓棟實(shí)習中，常將咨詢(xún)視為無(wú)關(guān)緊要的閑聊，并忽視了咨詢(xún)方法落實(shí)的實(shí)質(zhì)性?xún)热荨?/p>

　�。ǘ�）喜歡將自己的意見(jiàn)強加給他人、喜歡向他人提供建議。在咨詢(xún)過(guò)程中沒(méi)有能夠保持中立，使來(lái)訪(fǎng)者自己尋找問(wèn)題答案的過(guò)程受到了影響。

　�。ㄈ�）理論知識和專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)技巧尚有一定的缺陷，不能很好的幫助來(lái)訪(fǎng)者解決心理問(wèn)題。 進(jìn)行一番自身優(yōu)劣勢分析后，我確定了今后的工作努力方向。

　�。ㄒ唬┎粩嗵岣呃碚撝�識和咨詢(xún)技能，克服性格上的弱點(diǎn)，以職業(yè)性的理智嚴格要求自己，使自己在工作中保持價(jià)值中立態(tài)度，無(wú)條件接納來(lái)訪(fǎng)者。學(xué)以致用，應用理論知識指導咨詢(xún)。在自己不能很好的給求助者提供咨詢(xún)時(shí)，應及時(shí)轉介給有經(jīng)驗的老師，以負責任的態(tài)度對待每一位來(lái)訪(fǎng)者。

　　4、自我?jiàn)^斗目標

　　完成學(xué)校里所有的學(xué)習任務(wù)，并正確認識自我，加強自我的領(lǐng)導能力，專(zhuān)業(yè)學(xué)習能力。最后實(shí)現自己的企業(yè)目標，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才。

　　四、我眼中的世界

　　1、我的人生觀(guān)一直是追求人格的提升，注重自己的品行。我崇拜那些有著(zhù)巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能夠達到他們的境界。不論是在高中還是現在的大學(xué)生活中，我都堅持進(jìn)行自我反省，并努力完善自己的人格。我讀了很多書(shū)籍，積極參加各種活動(dòng)，逐漸意識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，它關(guān)系到我們是否能形成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。因此，無(wú)論在任何情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地，我都遵循著(zhù)嚴于律己的原則，并真正將其付諸實(shí)踐。平時(shí)，我友愛(ài)同學(xué)，尊重師長(cháng)，樂(lè )于助人。以前，我只是覺(jué)得幫助別人會(huì )讓自己感到愉快，視之為一種傳統美德。但現在我明白了其中的道理，樂(lè )于助人不僅可以培養高尚的品德，而且自身也會(huì )獲得很多好處。幫助他人的同時(shí)，也在幫助自己。對于老師，我一直抱著(zhù)十分敬重的態(tài)度，因為他們在我迷茫時(shí)給予了指導和幫助。如果沒(méi)有老師的支持，我可能不會(huì )知道該何去何從。我現在領(lǐng)悟到，品德不僅是個(gè)人的素質(zhì)和行為準則，更是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。作為一個(gè)活在這個(gè)世界上的個(gè)體，我們必須承擔一定的社會(huì )責任和義務(wù)。只有具備高尚的品德，我們才能正確認識自己所肩負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。

　　五、我的成熟標準

　　能夠完成常規性的日常工作，并且進(jìn)行勞復雜思維的工作；富于冒險、敢于競爭，經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監督和領(lǐng)導，并實(shí)現機構、政治、社會(huì )及經(jīng)濟目標的工作。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)、支配和言語(yǔ)方面的技能，以及自信、精力充沛、領(lǐng)導力強的優(yōu)勢；能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確，熱愛(ài)家人，朋友，懂得謙讓?zhuān)�不�?huì )隨情緒辦事情。

　　六、評價(jià)

　　同學(xué)評價(jià)：這位同學(xué)性格開(kāi)朗活潑，具備領(lǐng)導才能，擅長(cháng)認真完成任務(wù)，并且尊重約定，注重集體利益。然而，有時(shí)候他的工作態(tài)度過(guò)于急躁和死板，缺乏一定的創(chuàng )造力。此外，他過(guò)于考慮問(wèn)題，過(guò)于堅持原則。

　　七、結束語(yǔ)

　　這篇自我分析報告到這里就告一段落了。通過(guò)撰寫(xiě)這篇報告，我深刻認識到每個(gè)人都可以通過(guò)思考和反思來(lái)更好地了解自己。對于個(gè)人發(fā)展而言，自我分析是非常必要的，只有不斷完善自己才能過(guò)上美滿(mǎn)的人生！因此，我將繼續努力提升自己，追求不斷完美的目標。

個(gè)人成長(cháng)分析報告12