我的心理分析報告
在人們素養不斷提高的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的心理分析報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心理分析報告1
第一條：我的心理分析報告說(shuō)，人生總是無(wú)常的，你永遠不知道下一分鐘會(huì )遇到誰(shuí)，會(huì )發(fā)生什么；人生總是悲歡離合，過(guò)去的感情是否還藏在心底；人生總是伴隨著(zhù)起起落落，無(wú)論是大的回憶還是小的回憶，都不能忘記過(guò)去的歲月�；仡欁约旱某砷L(cháng)過(guò)程，突然發(fā)現自己已經(jīng)度過(guò)了19年。我從哪里來(lái)，要去哪里？是什么造就了今天的我？在每一個(gè)成長(cháng)過(guò)程和生活經(jīng)歷中，每一步都是我學(xué)會(huì )積極面對和迎接生活挑戰的機會(huì )。在自我分析中，我們也學(xué)會(huì )了認識自己，提高自己。
1.愛(ài)好對自己的影響
我喜歡閱讀，寫(xiě)作，音樂(lè )，但我不是一個(gè)藝術(shù)的人，甚至唱歌走調，但我很喜歡，很享受，很享受。我喜歡做手工藝品，比如刺繡，剪輯，沒(méi)什么原因。從小就喜歡。手工制作讓我很有耐心，培養了我的情操。我喜歡烹飪，我喜歡學(xué)習各種各樣的菜肴，我甚至夢(mèng)想將來(lái)有機會(huì )在國外學(xué)習不同國家的特色菜。我喜歡看到我的家人和朋友在吃飯的時(shí)候享受他們的食物。也許正因為如此，我才非常想家。
2.性格對自己的影響
類(lèi)型：開(kāi)朗，害羞，情緒化。我是一個(gè)熱情、開(kāi)朗、合作、適應性強的人，喜歡和別人一起工作，愿意參加各種社團活動(dòng)。我不會(huì )斤斤計較，也能欣然接受別人的批評，盡力改正。但是我也很害羞。第一次見(jiàn)陌生人，一般不會(huì )主動(dòng)找他們說(shuō)話(huà)。所以不認識的人都覺(jué)得我很內向，很安靜，但是一旦認識了，就聊的很多。我的心理素質(zhì)還不錯，一般能從容應對生活中的變化和各種問(wèn)題。我對事情有自己的判斷和想法，但有時(shí)候很容易被別人影響。因為從小就要學(xué)會(huì )照顧自己，性格比較獨立，喜歡照顧別人，但是有問(wèn)題的時(shí)候又不想麻煩別人，喜歡自己解決。
3.能力和素質(zhì)
我有很強的人際交往能力和良好的學(xué)習能力，但我的創(chuàng )造力一般，我有領(lǐng)導和組織能力。思想道德觀(guān)念強，能考慮集體和他人，做事認真。
4、自身的優(yōu)缺點(diǎn)
(1)優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)秀的觀(guān)察和注重細節，務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，追求具體明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮，喜歡在實(shí)施前完善計劃。善于獨自思考，收集和調查豐富的外部信息。我喜歡邏輯思維和理論應用。做事有很強的原則性，尊重協(xié)議，維護集體。工作嚴謹有條不紊，愿意承擔責任。
(2)不足：壓力大的時(shí)候會(huì )壓力過(guò)大，甚至產(chǎn)生負面情緒�，F實(shí)中要考慮的事情太多，簡(jiǎn)單的事情往往被認為太復雜。沒(méi)有創(chuàng )意。多愁善感，容易陷入自己的情緒而忽略現實(shí)。
這份自我成長(cháng)分析報告到此結束，通過(guò)這份自我分析，我更加清楚地認識了自己。以后要多做自我分析，才能準確把握自己，不斷提升自己。
心理調節能力強的人心理修復快，反之則慢。因此，貴州-貴州人才網(wǎng)邊肖建議，掌握一些自我調節的方法，對你大有裨益。
發(fā)泄方法：在生氣期，可以通過(guò)發(fā)泄來(lái)放松和釋放自己。比如唱歌，打架，逛街，運動(dòng)出汗，哭。
傾訴：當你害怕、害怕或者沮喪的時(shí)候，可以找個(gè)人傾訴。找個(gè)信得過(guò)的朋友、家人或者專(zhuān)業(yè)的心理指導好好談?wù)�。越是隱瞞一些事情，心情就越不好。你應該學(xué)會(huì )談?wù)撃愕臒⿶馈?/p>
遷移法和暗示法：比如改變生活環(huán)境，旅游，重新布置家，學(xué)習一項新技能，或者經(jīng)常給自己做心理暗示“沒(méi)什么�！拔夷芡^(guò)去�！拔椰F在很好。
改變認知方法：這些方法只是外在的，最重要的是改變自己內心的認知。學(xué)會(huì )從多個(gè)角度看一件事，看到好的也看到壞的。多看看生活中積極的一面。
豁達放松法：這種方法是通過(guò)故事和游戲讓患者感到豁達和放松。
第二條：我的心理分析報告一、基本情況
(1)錄取材料：張，女，23歲，哈爾濱師范大學(xué)四年級學(xué)生，漢族。
(2)家庭狀況：父母雙方都在事業(yè)單位工作。沒(méi)有兄弟姐妹，屬于核心家庭。家庭關(guān)系和諧。
(3)學(xué)習記錄：從小學(xué)到初中，成績(jì)一直名列前茅，進(jìn)入重點(diǎn)高中后，成績(jì)在班里中等偏上。
(4)社交：性格外向，愿意交朋友，與同學(xué)關(guān)系融洽，能夠主動(dòng)參與學(xué)習活動(dòng)。
(5)愛(ài)好：唱歌，現代文學(xué)。
(6)外貌描述：身高164，體重50KG，身材勻稱(chēng)。黑卷腰，近視，常年戴眼鏡。
(7)其他特點(diǎn)：想象力和表達能力強。
二、自我描述
�、贌崆殚_(kāi)朗
熱情開(kāi)朗，容易與人交流。例如，當你在公共汽車(chē)上遇到一個(gè)沒(méi)有座位的老人時(shí)，他會(huì )讓座。同時(shí)，他有很強的合作和適應能力。喜歡和別人一起工作，愿意參加或組織各種社團活動(dòng)。她不會(huì )斤斤計較，也能欣然接受別人的批評。第一次見(jiàn)陌生人，也可以互相聊天。傾向于在集體中承擔責任和領(lǐng)導。智力水平很高，思維很敏捷，頭腦特別靈活，學(xué)習理解能力很強。情緒相對穩定，一般能從容應對生活中的變化和各種問(wèn)題。然而，當她遇到重大挫折時(shí)，或者在緊急情況下，可能會(huì )有一些情緒波動(dòng)。她有時(shí)候控制不好自己的情緒，有時(shí)候又很沖動(dòng)。能更好的協(xié)調自己的想法和別人的想法。一方面，他們對事物有自己的判斷和想法，不會(huì )隨大流；另一方面，我也聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不會(huì )固執己見(jiàn)。平時(shí)活潑任性，輕松愉快，在集體里很有魅力很受歡迎，對人和事都很熱情。有時(shí)候她太沖動(dòng)，自律性差。比如她在看書(shū)的時(shí)候，很容易被別的東西吸引，或者是路過(guò)的人，或者是突然想到的。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但是會(huì )繼續追求。一般情況下，如果你遵守法律，你就要對人和事負責。溝通處于中等水平。和大多數人一樣，她在正常的交流中可以很放松，但有時(shí)候周?chē)娜瞬皇煜r(shí)，她可能會(huì )保持沉默。她不容易和陌生人交流，但能和熟悉她的人很好地交流。
(2)原因
非�？陀^(guān)理性，現實(shí)，獨立，強勢。遇事果斷自信。太過(guò)分的話(huà)，可能會(huì )在MoMo無(wú)情。一般情況下，她會(huì )傾向于認為別人是真誠值得信任的，但她會(huì )對一些人或事保持警惕，但當她完全理解別人的時(shí)候，她會(huì )愿意接受和信任別人，大多數時(shí)候她更理性和理智。比如她想用動(dòng)能平衡理想和現實(shí)，有自己的理想追求，也考慮現實(shí)的可能性。一般來(lái)說(shuō)，他能腳踏實(shí)地，有時(shí)會(huì )陷入幻想。真誠坦率地待人，但不要太輕信或太感性，多認同對方“害人之心不可少，防人之心不可少”。樂(lè )觀(guān)，自信，冷靜，沉著(zhù)，容易適應環(huán)境，知足常樂(lè )。有時(shí)他們可能過(guò)于自負和自命不凡，也可能缺乏同情心，引起別人的怨恨。既不太保守也不太激進(jìn)，認為傳統中有些東西可以保留，有些東西需要改變。依賴(lài)性強，缺乏獨立見(jiàn)解，在集體中容易隨大流，往往會(huì )放棄個(gè)人見(jiàn)解而附和以博取他人好感，需要跟隨群體以保持自信，做權威的忠實(shí)追隨者。正常情況下，他們有良好的自制力，尊重風(fēng)俗習慣，能堅持完成自己計劃的事情。在少數情況下，他們可能會(huì )失去對情緒的控制或放松。通常經(jīng)歷的緊張程度和大多數人經(jīng)歷的差不多，她一般能保持平靜的心情。遇到重大挑戰或緊急情況時(shí)，她也可能會(huì )緊張。
(3)強迫癥
她有一定程度的強迫癥，比如重復性動(dòng)作。最典型的表現就是出門(mén)鎖門(mén)后，她肯定會(huì )確認門(mén)有沒(méi)有鎖�；蛘叱鲩T(mén)后，會(huì )反復思考自己是否鎖門(mén)。她偶爾會(huì )患上數字強迫癥。如果她想邊看電視邊調低或者調高音量，最后調到偶數，那么她也習慣了逛街時(shí)買(mǎi)偶數。
第三，成長(cháng)經(jīng)歷
(1)遺傳因素
在她家，家里每個(gè)成員都很開(kāi)朗，沒(méi)有心計，但很少表達內心的感受。與我和她相比，她在很大程度上繼承了這些特點(diǎn)。無(wú)論發(fā)生什么，激動(dòng)，難過(guò)，開(kāi)心，不開(kāi)心，她都會(huì )把一些事情藏在心里，特別是難過(guò)，不開(kāi)心，從來(lái)不跟別人分享，總喜歡自己慢慢想，慢慢消除。有人說(shuō)這是成熟理性的表現，有人說(shuō)這是感情不豐富或者內心世界不愿意暴露的表現。不管怎樣，這只是別人的觀(guān)點(diǎn)，最重要的還是當事人自己的感受。
(2)家庭因素
因為她媽媽是醫生，年輕的時(shí)候經(jīng)常帶她去上班(夜班)，在醫院的生活經(jīng)歷讓她變得大膽而理性。
第四，心理發(fā)展任務(wù)
根據我自己的情況，我覺(jué)得應該做以下的調整來(lái)做出一定的改變，活的高一點(diǎn)：
1.在生活中學(xué)會(huì )放松，找到適合自己，讓自己感興趣的事情；
2.工作中學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，少說(shuō)一半，學(xué)會(huì )觀(guān)察，不要急于下結論。
3.學(xué)會(huì )表達自己的感受，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )拒絕，三思而后行。
4.用科學(xué)的方法治療強迫癥。
我覺(jué)得每個(gè)人都有自己獨特的魅力，獨特的性格，氣質(zhì)和能力。當然其中也可能有不完善的地方。要揚長(cháng)避短，充分發(fā)揮有利于自身發(fā)展的性格、氣質(zhì)和能力。通過(guò)這次對自己的深入分析和了解，我更了解自己。我對自己大部分都感到滿(mǎn)意，但還是有一些地方需要改進(jìn)，比如脾氣暴躁、沖動(dòng)、沒(méi)腦子、缺乏自信等。在以后的生活中，我的性格和氣質(zhì)會(huì )陪伴著(zhù)我。只有認識自己，才能控制自己，認識自己，提升自己，把握自己未來(lái)想走的路！
第三條：我的心理分析報告如今，人們常說(shuō)，現在社會(huì )上大多數人都有心理問(wèn)題。但我在想：有多少人知道什么是心理問(wèn)題。
自己眼中的自己和別人眼中的自己總是不一樣的。在這里，我想談?wù)勛约貉壑械淖约�。其�?shí)我是一種自卑。上大學(xué)之前，有很多事情我不想主動(dòng)去做。我怕出風(fēng)頭，怕出丑。我總是害怕這個(gè)害怕那個(gè)，害怕自己的手腳。我覺(jué)得很多事情我都做不好，我覺(jué)得有些事情我本來(lái)就做不到。
上了大學(xué)之后，這種情況有所改變�？赡芪疫�是不自信，但是有很多事情我會(huì )積極主動(dòng)的去做，心里也想做好。很多人常說(shuō)，自信一點(diǎn)比較好。但是誰(shuí)知道這句話(huà)背后需要什么樣的支持。很多時(shí)候，我覺(jué)得自己很軟弱，一是心有余而力不足，二是心有余而力不足。各種莫名其妙的內心的充塞和糾結不斷的擾亂著(zhù)我的心弦。有時(shí)候很容易想太多。想多了往往心里不舒服，但又不想表現給別人看，夾雜著(zhù)自信、無(wú)奈、憤慨……帶著(zhù)各種負面情緒，我陷入一種迷茫和煩惱的狀態(tài)，深深地無(wú)法自拔。我知道這很不好，但是有些事情真的是無(wú)法避免的。有些話(huà)，說(shuō)話(huà)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。我大部分人都扮演傾聽(tīng)者的角色。有些人有些事我根本不在乎，有些人有些事我在乎到死�？傊�，我覺(jué)得我的心理狀態(tài)已經(jīng)接近警戒線(xiàn)了。
我受不了別人的過(guò)分夸獎，但我能忍受一些誤解，因為我習慣了。有時(shí)候，我寧愿痛苦也不愿去打擾別人，看著(zhù)自己在乎的人痛苦。在我心里，我在乎，沒(méi)有意圖，我也是，舊時(shí)光有好有壞，只是回憶，把握當下才是真相�？鞓�(lè )或悲傷的時(shí)刻總是短暫的。再珍惜再?lài)@息都沒(méi)用。它只是在時(shí)間軌道上留下一個(gè)穩定的。當然這也很重要。我是一個(gè)感性多于理性的人，我有著(zhù)沉重的同情心。很多東西我不喜歡，但我都接受。
我覺(jué)得我應該對感情的事情有一顆真誠的心，無(wú)論是親情，友情，還是愛(ài)情。有時(shí)我還對家人發(fā)脾氣，有時(shí)對朋友也不好……這些時(shí)候都是一種遺憾，要不斷正視，發(fā)現問(wèn)題。我不是一個(gè)很單純的人，但我會(huì )在某些方面努力擁有一顆純潔的心。一顆純潔的心就像雪，皮膚上的灰塵還是可以擦掉的。完美是一個(gè)傳奇的名詞。我只想對自己的靈魂完美。我不能事事關(guān)心，但我希望我是真誠的。自己的問(wèn)題總是存在的，所以?huà)侀_(kāi)雜念，認真對待。加油！
我的心理分析報告2
人生總是變幻無(wú)常，你永遠也不知道下一分鐘會(huì )遇到誰(shuí)會(huì )發(fā)生什么；人生總是充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )，那曾經(jīng)的種。種心情是否還深藏心底；人生總是伴著(zhù)酸甜苦辣，在過(guò)去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷�；仡欁约旱某砷L(cháng)歷程，驀然發(fā)現已度過(guò)了19個(gè)春秋。我從何而來(lái)，又將往哪里而去？是什么造就了今天的我？在每一段成長(cháng)歷程和人生經(jīng)驗之中，每一步都是我學(xué)習積極面對，迎接人生挑戰的契機。在自我分析中也學(xué)會(huì )認識自我，完善自我。
1、興趣愛(ài)好對自己的影響
我喜歡閱讀、寫(xiě)作、音樂(lè )，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細胞的人，甚至唱歌還會(huì )跑調，只是很喜歡，并從其中獲得享受和快樂(lè )。我喜歡做手工藝品例如刺繡、編制，沒(méi)有原因，從小就喜歡，做手工讓我非常有耐心還能陶冶情操。我喜歡做飯，我喜歡學(xué)習各種各樣的菜色，我甚至夢(mèng)想過(guò)以后有機會(huì )出國學(xué)習各國的特色美食。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時(shí)開(kāi)心享受的表情，也許是因為這樣吧，我非常的戀家。
2、性格對自己的影響
類(lèi)型：開(kāi)朗、害羞、感性。我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，合作和適應的能力特別強，喜歡和別人共同工作，樂(lè )于參加各種社團活動(dòng)的人。我不會(huì )斤斤計較，對于別人的批評也能欣然接受并盡力去改正。但是我也很害羞，和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，通常都不會(huì )主動(dòng)去搭話(huà)，所以和我不熟悉的人都以為我是個(gè)很內向安靜的人，但一旦熟悉起來(lái)，我的話(huà)還挺多的。我的心里素質(zhì)還算過(guò)關(guān)，對于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著(zhù)地應對。我對事物有自己的判斷和想法，但有的時(shí)候又容易受到他人的影響。因為從小要學(xué)會(huì )照顧自己，所以我的個(gè)性比較獨立，喜歡去照顧別人，但自己有問(wèn)題的時(shí)候又不愿去麻煩他人，喜歡自己解決。
3、能力與品質(zhì)
我的人際交往能力很強，學(xué)習能力也不錯，但創(chuàng )造性很一般，有領(lǐng)導和組織能力。思想道德觀(guān)念比較強，能考慮集體和他人，做事認真。
4、自身的優(yōu)勢和不足
�。�1）優(yōu)勢：有出色的`觀(guān)察力和對細節的關(guān)注能力，務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮，喜歡在執行前先完善計劃。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任。
�。�2）不足：壓力很大時(shí)，會(huì )過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒�，F實(shí)，考慮的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復雜。創(chuàng )造性不強。多愁善感，容易陷入自己的情緒中而忽略現實(shí)。
這篇自我成長(cháng)分析報告到這里就結束了，通過(guò)這次的自我分析我更清晰的認識了自己。今后要多進(jìn)行自我分析，才能夠準確的把握自己，不斷地完善自己。
心理調適能力強的人，心理修復快，反之則慢。因此，貴黔人才網(wǎng)小編建議大家，掌握一些自我調整的方法，對自己大有裨益。
發(fā)泄法：
當你處在憤怒期時(shí)，可以通過(guò)發(fā)泄的方法讓自己得到放松和釋放，比如，可以去唱歌、去打拳、去購物、去運動(dòng)出汗、大哭一場(chǎng)等。
傾訴法：
當你恐懼、害怕或抑郁的時(shí)候，可以找人傾訴。找個(gè)信任的朋友、家人或專(zhuān)業(yè)心理指導人士細細聊聊，有些事情越隱瞞心情就越差，應學(xué)會(huì )傾訴自己的煩惱。
轉移法、暗示法：
比如換個(gè)生活環(huán)境、去旅游、重新布置家居、學(xué)一門(mén)新技能，或者常常對自己進(jìn)行心理暗示“這沒(méi)什么”“我能挺過(guò)去”“我現在很好”。
改變認知法：
以上這些方法只是外在的，最關(guān)鍵的還是要改變自己內心的認知。學(xué)會(huì )多角度看待一件事情，既看到不好的方面，也要看到好的方面。要多去看看生活積極的方面。
豁達放松法：
這種方法是通過(guò)故事、游戲等方式讓患者達到豁達、放松的心情。
我的心理分析報告3
一、基本情況
�。�1）入學(xué)資料：
張某，女，23歲，哈爾濱師范大學(xué)四年級學(xué)生，漢族。
�。�2）家庭狀況：
父母均在事業(yè)單位工作。并無(wú)兄弟姐妹，屬于核心家庭。家庭關(guān)系和睦。
�。�3）學(xué)習記錄：
從小學(xué)到初中成績(jì)一直名列前茅，進(jìn)入重點(diǎn)高中后成績(jì)在班級屬于中等偏上。
�。�4）社會(huì )交際：
性格外向，樂(lè )于交朋友，與同學(xué)關(guān)系和睦，對學(xué)習活動(dòng)能主動(dòng)參加。
�。�5）興趣愛(ài)好：
唱歌，現代文學(xué)。
�。�6）外貌描述：
身高164，體重50KG，身材勻稱(chēng)。黑色及腰卷發(fā)，近視，常年佩戴眼鏡。
�。�7）其他特點(diǎn)：
想象力、表達能力較強。
二、自我描述
�。�1）熱情開(kāi)朗
熱情開(kāi)朗，很容易和他人交往，比如在公交車(chē)上遇到?jīng)]有座位的老人一定會(huì )讓座，同時(shí)合作和適應的能力特別強。喜歡和別人共同工作，樂(lè )于參加或組織各種社團活動(dòng)。她不會(huì )斤斤計較，對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，也很能和對方聊得來(lái)。在集體中傾向于承擔責任和擔任領(lǐng)導。智力水平很高，思維非常敏捷，頭腦特別靈活，學(xué)習理解能力很強。情緒比較穩定，對于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著(zhù)地應對，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情況下，也可能會(huì )有一些情緒波動(dòng)，有時(shí)候她并不能很好的控制自己的情緒，她有時(shí)候會(huì )比較沖動(dòng)。能較好地協(xié)調自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會(huì )人云亦云；另一方面，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，不會(huì )固執己見(jiàn)。通�；顫娙涡�，輕松愉快，在集體中比較引人注目、受人歡迎，對人對事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng)，自我約束力比較差，比如她在看書(shū)的時(shí)候很容易被其他的東西吸引，或者是周?chē)?jīng)過(guò)的人，或者是突然的胡思亂想。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會(huì )持續地去追求。一般情況下，遵紀守法，對人對事您都會(huì )負起自己的責任。交際性處于中等水平。像大多數人一樣，在通常的交際中，都能表現得比較輕松，但有時(shí)在周?chē)娜硕疾皇煜さ那闆r下，也可能保持沉默，她不太容易和陌生人進(jìn)行交流，但是和相熟的人能很好的交流。
�。�2）理智
非�？陀^(guān)理智，注重現實(shí)，獨立堅強。遇事果斷、自信。如果過(guò)分可能會(huì )冷漠無(wú)情。一般情況下，傾向于認為他人是真誠、值得信任的，但對有些人或事也會(huì )保持警惕，但當完全了解他人之后，會(huì )樂(lè )于接受和信任他們，她在大多的時(shí)候都比較理智、理性。比如她在欲動(dòng)能較好地平衡理想和現實(shí)，既有自己的理想追求，也會(huì )考慮現實(shí)可能性。一般情況下能夠腳踏實(shí)地，有時(shí)也會(huì )陷入幻想。待人比較真誠坦率，但也不會(huì )過(guò)于輕信或感情用事，比較認同“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。樂(lè )觀(guān)自信，心平氣和，坦然寧靜，容易適應環(huán)境，知足常樂(lè )。有時(shí)可能過(guò)于自負，自命不凡，也可能缺乏同情而引起別人的反感。既不過(guò)于保守，也不過(guò)于激進(jìn)，認為傳統中有些東西可以保留，也有些東西需要變革。依賴(lài)性很強，缺乏主見(jiàn)，在集體中容易隨大流，常常放棄個(gè)人的意見(jiàn)而隨聲附和以贏(yíng)得別人的好感，需要追隨團體來(lái)維持自信，對權威是忠實(shí)的追隨者。一般情況下，有較好地自制力，比較尊重禮俗，能堅持完成自己計劃的事情，少數情況下，也可能會(huì )情緒失控或有所懈怠。通常所體驗到的緊張程度和大多數人差不多，一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰或緊急情況時(shí)，她也可能比較緊張。
�。�3）強迫癥
她有一定程度的強迫癥，比如重復動(dòng)作，最典型的表現就是在出門(mén)的時(shí)候鎖過(guò)門(mén)以后一定會(huì )再次確認門(mén)到底有沒(méi)有鎖好�；蛘叱鲩T(mén)之后會(huì )重復的想自己到底有沒(méi)有鎖門(mén)。她偶爾也會(huì )有數字強迫癥，就在看電視的時(shí)候如果想調低或調高音量，最后調到的音量一定的雙數，她也習慣買(mǎi)東西的時(shí)候買(mǎi)雙數的東西。
三、成長(cháng)經(jīng)歷
�。�1）遺傳因素
在她的家庭中，她的每一個(gè)成員都很開(kāi)朗，沒(méi)什么心計，但很少表達自己內心的感情。反觀(guān)我她，她在很大程度上繼承了他們這些特點(diǎn)。無(wú)論遇到什么事情，令人激動(dòng)的、悲傷的，開(kāi)心的與不開(kāi)心的，她會(huì )隱藏一些事情在內心深處，特別是悲傷的、不開(kāi)心的，從不與人分享，總喜歡一個(gè)人慢慢想，慢慢消除。有人說(shuō)，這是一種成熟理智的表現，也有人說(shuō)這是感情不豐富或是內心世界不愿外露的表現，不管哪種說(shuō)法，這只是別人的一種觀(guān)點(diǎn)而已，最重要的是當事人自己的感想。
�。�2）家庭因素
由于她的媽媽是一位醫生，在她還小的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶她一起上班（夜班），在醫院的生活經(jīng)歷使她變得膽大而理性。
四、心理發(fā)展任務(wù)
據現在自身情況，我認為要做出以下調整使自己有一定改變，活出自己：
1、在生活中學(xué)會(huì )放松，給自己找適合自己及自己感興趣的事做。
2、在工作中學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，少說(shuō)一半，學(xué)會(huì )觀(guān)察，不要急于對別人下結論。
3、學(xué)會(huì )說(shuō)出自己的感受，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )拒絕，凡事三思而后行。
4、用科學(xué)的方法治療強迫癥。
我覺(jué)得每個(gè)人都有自己獨特的魅力，獨特的性格、氣質(zhì)和能力，當然也許其中會(huì )有一些不完美，我們揚長(cháng)避短，發(fā)揮有助于自己發(fā)展的性格、氣質(zhì)和能力。通過(guò)此次對自己的深入剖析和了解，我更加了解自己了，我覺(jué)得對自己的大部分地方是滿(mǎn)意的，但是還有地方需要改進(jìn)，例如脾氣暴躁、易沖動(dòng)、做事無(wú)主、缺乏自信等。在今后的人生道路上，我的性格、氣質(zhì)會(huì )伴隨著(zhù)我，了解自己才能控制自己，認識自己，才能提升自己，把握好自己今后要走的路！
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