中考試卷分析發(fā)言稿通用

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的中考試卷分析發(fā)言稿通用，歡迎大家分享。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師；親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好，很高興能代表我們瑞園外國語(yǔ)學(xué)校九年級全體教師在此發(fā)言，剛才聆聽(tīng)了領(lǐng)導熱切的講話(huà)，看到同學(xué)們凝重的神情，我的心情也非常激動(dòng)。時(shí)間真是一首無(wú)聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識似在昨天。在這里，記錄著(zhù)你們年少的足跡，青澀的青春，在家長(cháng)和老師的關(guān)愛(ài)下你們得以健康的成長(cháng)。中考的號角已經(jīng)吹響，我且收起這滿(mǎn)懷的依戀代表初三的老師和同學(xué)們交流兩個(gè)方面的問(wèn)題：信念（思想）與合作（方法）。

　　信念：刻苦學(xué)習、克服困難，磨練意志，挑戰自我，具備把握時(shí)間的意志品質(zhì)是我們每個(gè)人追求的信念。學(xué)習是艱苦的勞動(dòng)，畢業(yè)班的學(xué)習生活更是艱苦的，而任何事業(yè)的成功，艱苦奮斗是不可缺少的一個(gè)條件�！八�滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么對石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？，一滴水的力量微不足道，然而它不懈沖擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣的道理，繩子才能把木頭鋸斷。說(shuō)白了，就是具備了持之以恒、堅持不懈的可貴精神。作為初三畢業(yè)班的學(xué)生，應保持對學(xué)習的滿(mǎn)腔熱情，因知識改變命運，知識是通向人生成功的通行證；要持之以恒，奮發(fā)向前；中考的路確實(shí)很艱難，但只要孜孜不倦執著(zhù)于學(xué)業(yè)，就不會(huì )被失敗和挫折擊倒，就會(huì )一步步地向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)！因為所有的成績(jì)都是努力的成果，都是勤奮的結晶。我很自信，瑞園的學(xué)子是不會(huì )在初三的學(xué)習中敗下陣來(lái)的，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰中考，才會(huì )贏(yíng)得中考。沒(méi)有努力不會(huì )成功，努力了不一定能夠成功，但至少我們問(wèn)心無(wú)愧，我們對得起父母、對得起學(xué)校和老師、更對得起我們年少的青春。因為我們大家都有青春的夢(mèng)想，并都為此而付出過(guò)艱辛的努力，所以我們無(wú)怨無(wú)悔。然而我更相信，一分汗水，一分收獲，機會(huì )和成功總是眷顧對理想有執著(zhù)追求和持之以恒的人。學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有最好，只有更好，你不能因為自己是差生而灰心喪氣，更不要因為自己名列前茅而自傲，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習也如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們切不可在這最關(guān)鍵的時(shí)候怕苦、怕累，有所松懈。松懈了，就不是100天等于300天，而正好相反，是100天等于30天甚至更少。要知道，勝利永遠屬于能夠抓住時(shí)機、堅持到底的人。

　　其次，合作：首先要與老師合作。復習階段，一定要與老師密切合作。千萬(wàn)不能拋開(kāi)老師的復習模式，另起爐灶，否則就會(huì )舍本求末。因為教師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，具有極強的實(shí)效性。老師布置的習題一定要動(dòng)手做，只看不做就會(huì )出現看到題，題題都會(huì )，做起來(lái)題題都有失誤，眼高手低。實(shí)際中考中，難題只占10%，歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規范或不全面。所以復習備考雖只是一個(gè)知識的重現，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學(xué)習這一主渠道，向45分鐘要效益。認真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成規范答題和良好的解題習慣。但也不能被動(dòng)的服從老師的指令，只顧低頭做題，要對同類(lèi)問(wèn)題注意歸納比較，把知識學(xué)活，才能適應新課程下中考的改革，可隨時(shí)向老師提出自己在復習或做習題過(guò)程中遇到的問(wèn)題，這樣既能最快、最準確地解決問(wèn)題，又能幫助老師了解學(xué)生對知識的掌握情況，及時(shí)調整復習內容和復習節奏。只有這種師生的互動(dòng)與合作，才能提高備考的效率。

　　其次是與自己合作。有人說(shuō)，“每個(gè)人都是寶藏，挖掘寶藏的就是你自己”，是的，“我”才是學(xué)習的主體，所以我們還要與自己合作�？鞓�(lè )與煩惱，樂(lè )觀(guān)與消極一切全憑主觀(guān)心，那么給自己一個(gè)平和的心態(tài)，安然的面對自己的學(xué)習現狀，我認為“每個(gè)人都有屬于自己的位置”，根據自己學(xué)習的實(shí)際狀況來(lái)給自己定位，在學(xué)習中、考試中，不斷通過(guò)自我反思和自我激勵來(lái)給自己加油、鼓勵。

　　最后還要學(xué)會(huì )與同學(xué)合作。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一很好的資源，所以我們還要與同學(xué)合作。但有不少同學(xué)在沖刺階段容易產(chǎn)生一個(gè)錯誤的保守思想，不愿與同學(xué)交流、溝通，生怕別人知道自己的學(xué)習成果或方法。實(shí)際上這種狀態(tài)使人無(wú)法融入群體之中，難以調動(dòng)自己的激情，在最后的沖刺中會(huì )變得被動(dòng)、懈怠。因此，與成績(jì)相似的同學(xué)形成互動(dòng)小組分享學(xué)習成果是一種很有效的方法，不僅可以收獲學(xué)習上的樂(lè )趣，而且可以擁有一個(gè)良好的人際交往圈，消除了中考前的緊張和壓抑。

　　同學(xué)們初三的生涯已經(jīng)過(guò)半，沖刺的號角已經(jīng)吹響。行動(dòng)起來(lái)吧，初三的辛苦將讓你生活的更充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來(lái)的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要一飛沖天！真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個(gè)人都會(huì )是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中。行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起博一回！讓我們在心里再重復一遍這同一句話(huà)：我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。我堅信我們一定能夠攜手邁進(jìn)六月的陽(yáng)光！去爭取我們瑞園外校20xx屆九年級每位同學(xué)應有的輝煌和成功！

　　謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好：

　　同學(xué)們，我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題“這樣說(shuō)的：睡眠是最好的休息，我希望同學(xué)們牢牢記住。每天要有規律地作息，這樣你就會(huì )有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習之中。

　　1、如何解決好早讀？

　　早讀前你可以讀幾分鐘的語(yǔ)文經(jīng)典，讀幾分鐘的政治、英語(yǔ)。我建議同學(xué)們早讀時(shí)，要大聲的去讀，大聲地讀書(shū)可以使你精神振奮，從而增強記憶效果，大聲地讀書(shū)還有利于身體健康，大聲地讀書(shū)時(shí)，能變被動(dòng)呼吸為主動(dòng)呼吸，從而增加肺活量�，F在早上的天氣好，空氣清新，同學(xué)們還可以打開(kāi)門(mén)窗，保證空氣流通，創(chuàng )造良好的讀書(shū)環(huán)境。

　　2、復習的最好捷徑是什么？

　　最好的答案是按老師的要求去做，而非聽(tīng)老師講。老師是同學(xué)們復習的領(lǐng)路人，一般來(lái)說(shuō)，老師對知識的把握是比較準確的，我們每一位同學(xué)都要相信老師，按老師的要求去做，不能盲目從事，那樣吃虧的只能是你自己。老師要求你掌握的重點(diǎn)內容，同學(xué)們回憶一下，每一次考試，題目或涉及到的知識幾乎都是老師一再強調的內容，真正是老師沒(méi)有要求的內容、題目是很少的。

　　3、如何梳理知識？

　　最好的方法是盤(pán)點(diǎn)知識。我分析了同學(xué)們的知識庫存，有四種類(lèi)型：第一類(lèi)是平時(shí)學(xué)得比較扎實(shí)，歷次考試基本都能順利通過(guò)的有關(guān)知識，這些知識你稍微復習一下，避免回生即可。第二類(lèi)是平時(shí)學(xué)的不夠扎實(shí)，在過(guò)去的考試中經(jīng)常出錯(包括馬虎出錯)的習題，這些知識同學(xué)們要用心記、多思考、找聯(lián)系、做到舉一反三。第三類(lèi)是平時(shí)學(xué)得不好，考試中經(jīng)常不會(huì )，但又是非常關(guān)鍵的知識，如果你不下狠心，就挖掘不出來(lái)。對于這部分知識，同學(xué)們要發(fā)揚啃硬骨頭的精神，認真加以解決。第四類(lèi)是平時(shí)沒(méi)學(xué)會(huì )，考試中從來(lái)就沒(méi)有答對過(guò)的知識，在考試中占的份量又不大，我們可以分門(mén)別類(lèi)，該放棄的就放棄，因為放手也是一種選擇。

　　4、如何提高應試能力？

　　提高應試能力不在于你做了多題，重要的是如何提高你的應試能力。

　　要學(xué)會(huì )獨立思考。因為考試是檢驗你獨立完成試卷的能力，所在你做練習時(shí)首先要保證獨立完成。還要練規范、練效率、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答問(wèn)題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真。練效率就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分。如果你十分鐘做了十道題，全錯了，那么你的效率其實(shí)是零；如果十分鐘規定你做五道題目，你做了一道題，并且做得非常好，那么你的效率也只是20%。練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律，重點(diǎn)內容一定要想辦法解決，不能逃避。練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試能力，這里主要強調做題技巧上。練素質(zhì)就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目，只有對待平時(shí)考試象對待大型考試一樣，對待大型考試才能象對待平時(shí)考試一樣輕松。這主要強調做題的心理素質(zhì)和做題習慣上。

　　老師們，同學(xué)們，中考的戰鼓已經(jīng)擂響，這是我們人生十字路口面臨的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚：“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無(wú)悔”的精神，在距中考還有50多天的日子里，讓我們?yōu)槔硐電^力一搏的最后時(shí)刻！讓我們倍加珍惜這最后的50多天，讓我們調動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為50多天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后50多天中閃耀出最美麗的光彩！謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸今天能代表初三年級全體任課老師在這里發(fā)言。作為教師中的一員，我倍感驕傲，因為我工作在一個(gè)有著(zhù)優(yōu)良作風(fēng)與傳統的團隊里。我們始終堅信：我們的努力，必將再創(chuàng )二中中考的輝煌；我們的付出，必將讓中考碩果在六月飄香！

　　為了讓學(xué)生更好地備戰中考，借此機會(huì )，我結合實(shí)際給各位家長(cháng)提一些建議：

　　眼看著(zhù)你們的子女已到了中考的沖刺階段，家長(cháng)們也面臨著(zhù)如何當好畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)的挑戰。

　　中考前夕復習做題量大，我們要為他們創(chuàng )造安靜的復習環(huán)境。其次，適時(shí)督促孩子娛樂(lè )與運動(dòng)，也可以提醒孩子聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè )，有助于消除疲勞，煥發(fā)精力。

　　其次，要幫助孩子調整心態(tài)。家長(cháng)經(jīng)常跟孩子談?wù)勑�，利用吃飯后的時(shí)間散散步，找些比較輕松的話(huà)題去談。讓孩子把心里的話(huà)和壓力說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就做好了成功心理調節的一半。很多中考狀元，他們的父母在中考前只說(shuō)了一句話(huà)：只要盡力就行了。父母說(shuō)了這句話(huà)，孩子感覺(jué)有了定心丸，自己肯定會(huì )盡力的，這樣減少了不少心理壓力，就會(huì )從容地應對中考。同時(shí)，要確保孩子身體健康。飲食方面要做到營(yíng)養均衡，合理。

　　還有，家長(cháng)心情要愉快。中考前，家長(cháng)心情好，就會(huì )有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，這對孩子的備考是很有好處的。

　　中考前幾天，家長(cháng)要督促孩子做好準備，把文具，準考證等準備好，最好都放在一個(gè)袋子里。而且要督促孩子看看考場(chǎng)，晚上早點(diǎn)休息。每一門(mén)課考完了，無(wú)論好壞，不要影響到下一堂的情緒。相信各位家長(cháng)一定會(huì )為自己的孩子盡心竭力的做好保障工作。在這里，我還有些話(huà)想要對我們的同學(xué)們說(shuō)說(shuō)：

　　三年的初中學(xué)習生活如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。仿佛就在昨天，你們帶著(zhù)純真的笑臉，帶著(zhù)成長(cháng)的渴望，投入到二中的懷抱。而今，你們由懵懵懂懂的孩子成長(cháng)為文質(zhì)彬彬、知書(shū)達理的少年。還沒(méi)來(lái)得及

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