關(guān)于學(xué)校教師發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)校教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位評委老師，各位觀(guān)眾：
大家下午好！今天我演講的題目是《不忘初心，爭做為教育脫貧注入活力的好老師》！
大家都知道，當前全國上下都在進(jìn)行一場(chǎng)輸不起的戰爭，作為人民教師的我們，如何更好地融入這個(gè)偉大時(shí)代，勇立潮頭，為扶貧攻堅做貢獻呢？我認為就是要不忘初心，做一個(gè)盡職盡責為教育脫貧注入活力的老師。不忘初心，就是不要忘記人最初的那顆本心，即人之初那一顆與生俱來(lái)的善良、進(jìn)取、寬容、博愛(ài)之心。這個(gè)初心是“人之初，性本善”的“善根”，也是我們作為人民教師的立身之本，為師之基，立德之要，更是我們成為一個(gè)盡心盡責的老師的思想出發(fā)點(diǎn)和根本要求。一個(gè)孩子，是一個(gè)家庭的夢(mèng)想和希望，教育好一個(gè)孩子就給一個(gè)家庭帶來(lái)希望和幸福！所以，我們只要不忘初心，爭做一名為教育脫貧注入活力的盡心盡責的好老師，就是為扶貧攻堅戰做出最大的貢獻！
不忘初心，爭做為教育脫貧注入活力的好老師，該如何注入活力呢？我覺(jué)得最首要注入的活力，就是要給學(xué)生樹(shù)立自信心，讓他們看到人生的希望和未來(lái)的方向。魯迅先生棄醫從文的故事相信大家都知道，光有強壯的身體是不行的，必須得有覺(jué)悟自信的思想，才能擺脫被奴役的命運！在劍河二高作為一名心理咨詢(xún)老師，我發(fā)現每個(gè)班級都有些因為家庭經(jīng)濟原因，父母教育方式和社會(huì )打工潮的影響普遍缺乏自信心，找不到人生目標和方向的孩子。老師作為引路人，首要的就是幫助這些貧困地區的青少年解決心理困擾，樹(shù)立自信，使他們在思想上不缺“鈣”，找準人生目標并為之奮斗。只有他們成才了，每個(gè)貧困家庭才有脫貧的希望，我們的中國夢(mèng)才能如期實(shí)現！在工作中，我發(fā)現了某班的一個(gè)學(xué)生平時(shí)喜悅的神情背后，總是藏著(zhù)些許苦澀和自卑，上課也總是心事重重。通過(guò)心理咨詢(xún)，我了解到原來(lái)他只有媽媽?zhuān)⑶疫�是一位聾啞的殘疾人，身體也不好，不能進(jìn)行繁重的體力勞動(dòng)。他爸爸是50多歲才老來(lái)得子，可是卻在他一歲多的時(shí)候因病拋下他殘疾的媽媽和他，離開(kāi)了人世。幸福的家庭總是相似，不幸的家庭卻有千萬(wàn)種。對生活的無(wú)望和自卑，使他只想輟學(xué)掙錢(qián)，不讓母親過(guò)著(zhù)吃不飽穿不暖，無(wú)人顧及的生活。了解這些，我的心針扎一樣疼，心疼這位懂事孝順的孩子。但是如果不讀書(shū)，命運又將如何改變呢？根據這個(gè)學(xué)生的情況我及時(shí)和班主任溝通，在國家補助和社會(huì )救助上多向他伸出援助之手。之后我找他做了九次心理訪(fǎng)談，采用積極心理療法，讓他解開(kāi)了心結，樹(shù)立了自信，安心讀書(shū)。這次半期考試他就取得了比較理想的成績(jì)，得到了很大的提升。
不忘初心，爭做為教育脫貧注入活力的好老師，給教育扶貧注入的第二把活力就是要幫助青少年學(xué)生養成良好的生活習慣。我當過(guò)兵，兩年的軍旅生活，更使我深深地認識到守紀律講規律的重要性。對青少年的培養，從小就不能放任自流，要培養他們良好的生活習慣，規范協(xié)作的團隊精神。因此，在學(xué)校的寢室管理上，我大膽創(chuàng )新，引進(jìn)部分部隊的管理規范，讓學(xué)生養成干凈整潔、干練有序的生活習慣，同時(shí)也培養他們集體的團隊精神，集體觀(guān)念和大局意識。我相信，現在加強了生活細節的培養，必使這些孩子將來(lái)更好更快地融入社會(huì )，成為社會(huì )的有用之才！
不忘初心，爭做為教育脫貧注入活力的好老師，我們還要嚴而有愛(ài)，嚴而有度，嚴而有格的去善待我們的每一個(gè)學(xué)生，不放棄每個(gè)學(xué)生，讓他們每一個(gè)人心中都存有希望。那么，他們長(cháng)大成才了，必然會(huì )成為我們脫貧致富和祖國建設的生力軍！每一個(gè)老師都是學(xué)生的一面鏡子，我們是學(xué)生成長(cháng)的參照物。我們若不忘初心，學(xué)生必奮進(jìn)有為！
因此，不忘初心，爭做一名盡心盡責為教育脫貧注入活力的好老師，就是我們人民教師對扶貧攻堅做出的最大的貢獻！
我的演講完畢，謝謝大家！
【學(xué)校教師發(fā)言稿】相關(guān)文章：
學(xué)校教師制度04-02
學(xué)校校長(cháng)在學(xué)校教師聘任儀式的發(fā)言稿06-14
學(xué)校對教師的評語(yǔ)精選08-23
學(xué)校教師實(shí)習報告08-21
學(xué)校教師的研修心得09-13
學(xué)校教師考勤總結08-05
學(xué)校教師考核評語(yǔ)01-22
畢業(yè)贈言給學(xué)校教師01-27
學(xué)校教師教學(xué)反思02-23
學(xué)校英語(yǔ)教師總結02-22