學(xué)生發(fā)言稿范文
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生發(fā)言稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是初三（3）班的袁靜嵐。我很榮幸能成為20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
三年時(shí)光匆匆流逝，精彩紛呈的初中生活即將落下帷幕。同學(xué)們，今天過(guò)后，我們將要各奔東西；今天過(guò)后，我們即將踏上新的征程。今天，將會(huì )使我們終生銘記。此時(shí)，我們興奮、激動(dòng)，抱著(zhù)對未來(lái)的憧憬與希望；此刻，我們同樣難過(guò)、悵然，懷著(zhù)對母校的留戀與不舍。
母校、恩師，在這不尋常的時(shí)刻，請允許我代表初三級全體同學(xué)感謝你們三年來(lái)孜孜不倦的教導與栽培，感謝你們三年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴與守候，感謝你們三年來(lái)不遺余力的關(guān)心與付出。我們始終記得：那抹在教壇上吃著(zhù)粉筆灰、高聲講課的身影，那抹在辦公室中揮著(zhù)紅筆改卷的身影，那抹在跑道邊啞著(zhù)嗓子為我們加油鼓勁的身影，那抹在大雨中默默守候直至送走最后一位學(xué)生的身影……三寸舌，三寸筆，三尺講臺，三千桃李；十載風(fēng)，十載雨，十年樹(shù)木，十萬(wàn)棟梁。待到中考捷報傳來(lái)之時(shí)，必叫你們以我們?yōu)榘粒?/p>
同學(xué)們，有人說(shuō)，初中，是一本翻不膩的書(shū)，記載著(zhù)青春最美好的時(shí)光；有人說(shuō)，初中，是一幅看不厭的畫(huà)，描繪著(zhù)青春最動(dòng)人的場(chǎng)景。在初中三年里，來(lái)自五湖四海的我們，聚集在一起，開(kāi)始了緊張又精彩的初中生活。曾記否？運動(dòng)會(huì )時(shí)同學(xué)們的奮斗拼搏，為班爭光的情景。曾記否？魔鬼體訓時(shí)同學(xué)們的堅持不懈，同甘共苦的情形。曾記否？拔河比賽時(shí)同學(xué)們全力以赴，爭奪榮耀的樣子。
同學(xué)們，初中三年，我們相互扶持，攜手前行；初中三年，我們拼盡全力，共逐理想。深厚的`情誼早已在我們彼此心中駐下，共同的理想已經(jīng)生根發(fā)芽。在我們即將遠行之時(shí)，必將這美好的青春時(shí)光牢記于心，帶著(zhù)恩師的期望，帶著(zhù)同伴的祝福，向著(zhù)我們心中的理想奮力前行。我相信，只要我們不懈努力，一定會(huì )開(kāi)辟出自己的一條大道，闖蕩出自己的一片天空！也只有這樣，才不會(huì )辜負母校恩師的期望！
最后，衷心祝愿母校人才輩出，蒸蒸日上；祝恩師們青春永駐，桃李滿(mǎn)天下；祝同學(xué)們健康快樂(lè )，前程似錦！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。
學(xué)生發(fā)言稿范文2
尊敬的教師，親愛(ài)的學(xué)們：
大家好，首先請允許我向全天下全部宏大的母親說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”請再允許我向全天下的全部宏大的教師說(shuō)一聲：“教師，我愛(ài)你!”好了，感謝大家給我這次時(shí)機，感謝!我是來(lái)自溫11中初一(三)班的蘇軍，很快樂(lè )我能在這里帶給大家一段演講。今日我演講的主題是《學(xué)會(huì )感恩》。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩，涌泉相報”告知我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應有的根本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì )感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不情愿感恩。由于他們從來(lái)就沒(méi)有愛(ài)的.感情根底。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人必定是遭人唾罵的無(wú)恥小人。
感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必定導致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應當學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的哺育之恩，感謝教師的教導之恩，感謝同學(xué)的幫忙之恩，感謝社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩。
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊敬他人，對他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感謝之心。
學(xué)會(huì )感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的歡樂(lè )。
學(xué)會(huì )感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的暖和;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐收;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己。沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美妙，使我們的將來(lái)變得更加絢爛，使我們的社會(huì )變得更加平安與和諧!
感謝大家，我的演講完畢。
學(xué)生發(fā)言稿范文3
各位家長(cháng)：
上午好!首先對各位家長(cháng)的到來(lái)我表示熱烈的歡迎，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學(xué)校有教育孩子的權利，同時(shí)也有對孩子的人身安全有保護的責任。為預防可能發(fā)生的安全事故，積極培養學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識，增長(cháng)基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，特召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )。今天就安全教育這個(gè)話(huà)題我想和各位家長(cháng)一起探討關(guān)于孩子安全教育的問(wèn)題
一、注重培養孩子從小具備一定的安全意識
1、學(xué)校對學(xué)生安全教育的積極性
昨天，學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全，上至領(lǐng)導下至各班主任與任課教師對學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來(lái)的危險都進(jìn)行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會(huì )時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施，講解對突發(fā)事件的處理方法，對學(xué)生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。
2、學(xué)校利用多種教育方式，提高學(xué)生的安全防范意識家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校就通過(guò)各班的黑板報，并舉行了抗震防火演練，利用
3、學(xué)校、家庭雙方對學(xué)生安全的重視。
學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機制，家長(cháng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書(shū)，不受安全威脅，同時(shí)家長(cháng)要嚴格監督嚴格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。
二、遠離危險，讓孩子健康快樂(lè )的`成長(cháng)
學(xué)校與社會(huì )都暗藏著(zhù)許多不確定的影響孩子健康成長(cháng)的危險，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(cháng)的教育有直接聯(lián)系。老師與家長(cháng)要著(zhù)重強調學(xué)生在校內校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問(wèn)題：
1、嚴禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現溺水死亡事件。
2、嚴禁接觸與電有關(guān)的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線(xiàn)桿、亂扯掉在地上的電線(xiàn)等，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì )用科學(xué)的習慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車(chē)輛，防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴禁玩火，禁止孩子在學(xué)校
學(xué)生發(fā)言稿范文4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
友誼之花，盛極開(kāi)放
我依然清楚的記得，我們當初信誓旦旦，共同許下的諾言：一定要上同一所中學(xué)。不過(guò)，很抱歉，我食言了。我們沒(méi)能再成為同班同學(xué)，沒(méi)有機會(huì )再呆在彼此的身邊——不過(guò)，我們有許多值得懷念的記憶。
自幼兒園起，我們就是同學(xué)，形影不離的好朋友，這段友誼一直延續到現在。
一、一個(gè)微笑能開(kāi)始一段友誼
我剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小頑童。我總是微笑面對身邊的每一個(gè)人。他是我最早認識的一位同學(xué)。我們都有著(zhù)共同的愛(ài)好——繪畫(huà)。在我們的共同努力下，我們獲得了幼兒組“青龍杯”繪畫(huà)大賽的一等獎。當時(shí)我們波不及待地想跑回家，將喜訊告訴父母。
二、一句話(huà)能傳達出你真誠的祝福
每一個(gè)圣誕節，我都會(huì )收到你送來(lái)的圣誕賀卡。這讓我很是感動(dòng)。有時(shí)我還會(huì )收到你送來(lái)的節日小禮物，這都讓我愛(ài)不釋手。我小心翼翼地將它們收藏到了我的百寶箱中，作為我們友誼的見(jiàn)證。有一句話(huà)，是你對我的祝愿：愿你大隊長(cháng)當得更好更漂亮!落款：你永遠的好朋友。我感謝你對我工作的支持，我也分外慶幸能交到你這樣的好朋友。愿我們的友誼長(cháng)存!
三、一首歌能喚醒沉睡的記憶
五年級的時(shí)候，我們報考了XX一中小升初的考試。當時(shí)的我對自己不抱有任何希望，盡管這次僅是在位明年的考試練兵。但畢竟六年級的知識我毫不知曉，所以我對自己沒(méi)有信心。很早我就了解到你早已經(jīng)將小學(xué)知識自學(xué)完了，當時(shí)我羨慕不已。我也沒(méi)想到你會(huì )主動(dòng)提出教我六年級最難的數學(xué)知識——關(guān)于圓的知識。你說(shuō)同學(xué)間互相幫助是理所應當的。每每你在我身邊時(shí)，你總會(huì )唱起阿杜那首耳熟能詳的《堅持到底》。在你歌聲的鼓勵下，我努力地克服了多少難題。最后，我順利的通過(guò)了考試。我居然在全班報考的十多位同學(xué)們中名列第一。而那時(shí)他說(shuō)：“歌罷仰天嘆，艱難愧深情啊!我們可是好朋友啦�！�
四、一個(gè)希望能支撐起我們的精神
我們曾在一起談自己的理想。你說(shuō)你想要學(xué)好外語(yǔ)，到國外留學(xué)。學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能后就回國，出入高級寫(xiě)字樓。然后抱得金龜高枕無(wú)憂(yōu)，像冬日里限量發(fā)售的'哈根達斯一樣驕傲。而我說(shuō)，我需要自食其力，精打細算，努力攀爬。這時(shí)，你對我說(shuō)：“每個(gè)少年都是前途無(wú)量的，只要篤定的往前走，前面總會(huì )有新的機遇和發(fā)現�！边@句話(huà)，到現在我也很是受用。最后我們都說(shuō)出了自己理想的中學(xué)。沒(méi)想到我們不約而同說(shuō)出了同一所學(xué)校。我們許下諾言，定下約定。在以后的日子里為考上共同的理想的中學(xué)，而緊張——拼命地復習備考。每個(gè)人的理想一觸即發(fā)。我們也堅信：一步的邁出將開(kāi)始一次偉大的旅程。
現在，回想起那段我們倆共同維系的美好情誼，讓我受益終身。他最終考上了他那所心儀的中學(xué)，離開(kāi)了我們，去了另一個(gè)陌生的城市。再別離的同學(xué)會(huì )上，我為他寫(xiě)下了祝愿：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！�
我們的友誼之花在彼此心中盛極而放。那段感情靜水流深，在歲月里慢慢發(fā)酵，慢慢甘甜!
學(xué)生發(fā)言稿范文5
各位老師、同學(xué)們
大家晚上好：
經(jīng)歷了文理科分班，新一屆的高二年級開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了。如果把高中的三年比喻成人生中的一場(chǎng)賽跑，那么高一，就是起跑，高二，則是賽程中最艱苦的較量，高三就是沖刺�？赡苡械耐瑢W(xué)起跑慢了一點(diǎn)，可以彌補，往往很多優(yōu)秀的選手并不是發(fā)動(dòng)最快的，但是，起跑后的速度與耐力，是決定一個(gè)選手最終成績(jì)的最關(guān)鍵的因素。同學(xué)們，你們現在正處于高中學(xué)習的這一最關(guān)鍵的時(shí)期，高二的狀態(tài)和較量，將會(huì )決定著(zhù)你們高考的高度，甚至決定著(zhù)你們今后人生的高度。 同學(xué)們都知道木桶理論，即桶里面水的高度，不是由最高的那塊木板決定的，而是由最低的那塊。同樣的道理，一個(gè)班級的班風(fēng)，不是看表現好的同學(xué)，而是由表現最差的同學(xué)所決定的。如果有些班級的學(xué)風(fēng)紀律存在問(wèn)題，那么最終就會(huì )影響到我們整個(gè)高二年級的形象。因此，我希望我們高二年級的所有同學(xué)，要團結互助，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們還要克服惰性，以最好的狀態(tài)投入到學(xué)習中，進(jìn)而實(shí)現一步一步的超越，超越對手，超越自我。
我覺(jué)得，在當前的高二年級，存在著(zhù)兩種截然相反的兩個(gè)錯誤傾向：一是有些成績(jì)較好的同學(xué)對自己的成績(jì)有些沾沾自喜，認為自己在班級里面甚至在年級里面已經(jīng)不錯了，可以歇歇腳了，要知道，兔子和烏龜的賽跑，兔子就是由于這種心態(tài)而輸掉的，希望同學(xué)們不要坐井觀(guān)天，更不要做井底之蛙。另一個(gè)錯誤的傾向就是有些成績(jì)較差的同學(xué)對自己沒(méi)有了信心，放棄了努力與拼搏，混一天算一天。生意場(chǎng)上，既有日進(jìn)億萬(wàn)的超級富豪，也有僅能養家糊口的小商小販，那么如果這些小商販因為自己比不上超級富豪而放棄了自己的'生意，會(huì )
有什么結果呢？餓死了！學(xué)習上是不是也是這個(gè)道理呢？雖然不至于餓死，但你人生的高度就降低了，你活的層次也就降低了。今天在座的大部分同學(xué)都來(lái)自農村家庭，父母為了你們的成功不辭辛苦到處打工，他們用心血用汗水給你們創(chuàng )造了這么一個(gè)平臺，你把握住了嗎？每天無(wú)所事事的活著(zhù)和積極向上的活著(zhù)都是24個(gè)小時(shí)，想想父母的辛勞和期待，我們有什么理由選擇無(wú)所事事呢！我也知道有的同學(xué)基礎是差了一些，但只要你努力，總會(huì )有進(jìn)步的；相反，如果你選擇了放棄，對自己沒(méi)有了信心，你就沒(méi)有了任何機會(huì )。我一直認為，考試成績(jì)好不好，這是能力問(wèn)題，我從不認為成績(jì)差的同學(xué)就是差生，成績(jì)不好我們可以慢慢來(lái)，甚至可以從頭再來(lái)；那么學(xué)與不學(xué)這是態(tài)度問(wèn)題，一天到晚不學(xué)習，還到處惹事生非的人就是差生，就是問(wèn)題生，就是最不懂事的人。你們都是十七、八歲左右的人了，得學(xué)會(huì )擔當，要知道，學(xué)習不僅是為了自己，也是為了父母，為了你們的下一代。 最后給大家提幾點(diǎn)希望：
1、要把理想變?yōu)槟繕�。理想只是一種憧憬，一種愿望，是很模糊的；而目標確是具體的、明確的，假如你只是想考大學(xué)那就是不明確的目標，你應該具體地確定要考那一批甚至哪一所大學(xué)，目標越清晰、越堅定、越能發(fā)揮目標的引領(lǐng)作用。
2、認真分析自我。 “知已知彼，百戰不殆”。熟悉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習方法。揚長(cháng)避短，自我完善，自我提高。
3、檢討是成功之母，改變是成功之父。必須善于反思，經(jīng)常反思，自我反省，要經(jīng)常檢討自己的得失，成功與失��；改變不良習慣。
4、做一個(gè)守時(shí)、守紀的人。同學(xué)們要有時(shí)間觀(guān)念，要在正確的時(shí)間做正確的事情；要有紀律觀(guān)念，令行禁止，這樣才有戰斗力。學(xué)校在行為規范方面提出的要求要執行。 行為養成習慣，習慣影響性格，性格決定命運。
5、提高笑對人生的能力。人生不如意事十有八九，人生不可能都是春風(fēng)得意、一帆風(fēng)順，學(xué)習成績(jì)起落不定會(huì )使你心煩意亂，朋友親人的誤會(huì )使你悶悶不樂(lè )，或者一些不經(jīng)意的事情也會(huì )使你情緒低落，失落、挫折、變故等也會(huì )時(shí)不時(shí)地“騷擾”你；當你郁郁寡歡時(shí)，只有想想“世上沒(méi)有解不開(kāi)的結，沒(méi)有跨不過(guò)的坎”，煩惱便會(huì )煙消云散；當你遭遇挫折、困難時(shí)，想想這是人生的必修課，你就會(huì )迎難而上。也許人生會(huì )因為這樣而更多精彩�；@球之所以吸引人，是超級運動(dòng)員在“不可能投進(jìn)的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝彩，是因為在艱難困苦中依然昂首挺胸、屹立不搖。我覺(jué)得生活就像一面鏡子，你對著(zhù)生活愁眉苦臉，生活也會(huì )對你愁眉苦臉，如果你能笑對生活，生活也會(huì )對你微笑。
6、我的命運，我主宰。不管別人怎么跟你說(shuō)，不管“算命先生”如何給你算，記住，命運是握在自己的手里，而不是在別人的嘴里！ 同學(xué)們，不管我給你們提出什么樣的建議，請大家記�。荷畹亩钙滦枰阕约喝ヅ逝�，你選擇什么樣的路，就走好什么樣的路，如果你還沒(méi)選，你隨時(shí)可以選。當你感覺(jué)到肩膀上有學(xué)習的責任時(shí)，你會(huì )明白，什么叫動(dòng)力！請牢記：今天的每一份耕耘都是實(shí)實(shí)在在的，今天的所有付出都能讓你擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)！
同學(xué)們，夢(mèng)里走過(guò)許多路，醒來(lái)還是在床上，行動(dòng)是實(shí)現目標的唯一途徑。因為成功始于“心動(dòng)”而成于“行動(dòng)”。讓我們全體師生攜手共進(jìn)，希望同學(xué)們腳踏實(shí)地，惜時(shí)如金，埋頭苦學(xué)，勇于拼搏，全身投入，超然物外，用信心完善自我，用孝心回報父母，用今天的汗水書(shū)寫(xiě)明天的輝煌。
我的講話(huà)到此結束。
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿范文6
尊敬的校領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，為了一個(gè)共同的目標，我們在這里隆重集會(huì )。驀然回首，我們美好而短暫的中學(xué)時(shí)代已從凝然的雙眼前流走。細細算來(lái)，我們離高考還剩半年多的時(shí)間，而這半年多的時(shí)間，我們該如何度過(guò)呢?
黃賓虹曾撰聯(lián)說(shuō)：何物媚人，二月杏花八月桂;是誰(shuí)催我，三更燈火五更雞。也就是說(shuō)當激勵自己以“起五更睡半夜”的上進(jìn)精神去求知、做事時(shí)，方能與二月杏花八月桂之動(dòng)人相得益彰。面對高考，我們就必須學(xué)會(huì )為心中美好的愿景去付出更多，更多!
在這最后的半年多的時(shí)間里，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中�，F在的差距并不是明天的結果，而今日的汗水必將催開(kāi)明朝鮮花。只要“對癥下藥”，找到薄弱環(huán)節，不斷努力，半年可以改變很多!
汪國真說(shuō)“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓�(chǎng)與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠，在超越之峰上爬多高。這必定是一場(chǎng)艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。此時(shí)此刻，我想對同學(xué)們發(fā)出沖刺高考的倡議，順便說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習計劃，不妥之處，望老師同學(xué)們批評指正。
1、明確個(gè)人目標,制訂學(xué)習計劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。
20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人的總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么的重要。因此，我們一定要明確個(gè)人目標，制定出自己的學(xué)習計劃。
2、立刻行動(dòng)起來(lái)
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。我們要打一場(chǎng)攻堅戰， 我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的'人生夢(mèng)想。
3、不輕言放棄
高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。記�。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩�，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。同學(xué)們，天生我材必有用，乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，讓我們滿(mǎn)懷激情，直掛云帆迎高考!
4、養成主動(dòng)學(xué)習的習慣，利用好點(diǎn)滴時(shí)間
在平常的學(xué)習中，我們有一些自主學(xué)習的時(shí)間，如果能利用好這些時(shí)間，就會(huì )更好的掌握知識，更有效的提高學(xué)習效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習，自覺(jué)的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績(jì)。
在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們既面對著(zhù)巨大的壓力，也面對著(zhù)難得的機遇，為什么要在失去機會(huì )后才知道珍惜?置身于近處，我們更看到其中蘊藏的希望并為之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢(mèng)想，絕不能留下遺憾和后悔。
同學(xué)們，付出努力吧，在最后的半年多的時(shí)間里，我們要為自己而戰，只要你心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)信念，誰(shuí)也擋不住，擋不住你的成功。
在最后的半年多的時(shí)間里，我們要為夢(mèng)想而戰，調動(dòng)一切細胞，集中一切精力，發(fā)覺(jué)潛能，一心沖向自己瞄準的目標。
在最后的半年多的時(shí)間里，為自我而戰，我們有堅持不懈的意志，也有在面現實(shí)的勇氣和笑對挫折的豪情。唯有如此，我們才能這樣感嘆：此情可待成追憶，所幸當時(shí)不惘然!
最后，祝同學(xué)們挑戰自我，更上一層樓;祝老師們身體健康，工作順利!
我的演講完了，謝謝大家。
學(xué)生發(fā)言稿范文7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
今天由我來(lái)為各位介紹本學(xué)期，我們班級的建設和成果。
時(shí)間匆匆流過(guò)，我們結束了初一上學(xué)期的學(xué)習生活。在這個(gè)學(xué)期中，我們經(jīng)歷了許多:入學(xué)教育、三次寫(xiě)生、參加運動(dòng)會(huì )并獲得第二名的好成績(jì)、召開(kāi)《自尊自律弘揚正氣》主題班會(huì )、外出實(shí)踐、承接多門(mén)公開(kāi)課、紅十字培訓、聽(tīng)法制講座、代表學(xué)校參加做健康北京人歌詠比賽等。我們初一(1)班這個(gè)大集體并不只是在這些活動(dòng)中體現我們團結而緊張的班風(fēng)，在上課間操時(shí)、冬季長(cháng)跑時(shí)、水房站崗時(shí)、每次的小檢測的成績(jì)可以看出我們這個(gè)集體也是嚴肅而又活潑的。
我們這個(gè)班級不僅在年級起到了帶頭的作用，并且，我們班有很多地方與其他班與眾不同。每個(gè)周一的晨間由安全小組的同學(xué)，為同學(xué)們帶來(lái)安全小講座，使講解人與同學(xué)們一起互動(dòng)，了解安全知識，掌握安全技能。在每周二的晨間由讀書(shū)小組的同學(xué)位為大家帶來(lái)一些名著(zhù)閱讀、散文小說(shuō)以及分享自己讀過(guò)的書(shū)籍。在一定時(shí)間內，板報小組的同學(xué)們會(huì )和老師一起出謀劃策，辦好每一期的內外板報，并且每一期的內容與主題都與其他班不同�，F在請各位家長(cháng)想您的左方看，第二個(gè)窗戶(hù)上的三盆花，花開(kāi)的很漂亮吧!其實(shí)這些花本活不太久，但是坐在旁邊的`郭可心同學(xué)卻一直堅持著(zhù)照顧這些花。
嚴謹、團結的班風(fēng)更促使我們這個(gè)班級的整體學(xué)風(fēng)的養成。我是我們班開(kāi)門(mén)的同學(xué)，本應是全班第一個(gè)到班的，但是，我每次爬上樓梯后，都會(huì )看到有一兩個(gè)同學(xué)在年間辦公室問(wèn)王老師數學(xué)題。在課間經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)兩個(gè)好朋友一起背英語(yǔ)課文，互相講題的情景。在大幅科考試前的復習階段，每個(gè)課間，都會(huì )聽(tīng)到一問(wèn)一答的背復習資料的聲音。是的，我們這個(gè)班的學(xué)習氛圍也是比較濃厚的。
但是，在這生機勃勃的班集體中，也會(huì )看到一些小小的瑕疵。在課間，有的同學(xué)會(huì )在班里、樓道里打鬧，有的同學(xué)會(huì )經(jīng)常忘帶東西或忘記一兩項作業(yè)，在考試前，有的同學(xué)會(huì )出現比較浮躁的心理。希望各位家長(cháng)幫助他們改進(jìn)。
最后，希望各位家長(cháng)和學(xué)生一起度過(guò)一個(gè)愉快的寒假!謝謝大家。
學(xué)生發(fā)言稿范文8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三預科部18班的劉**，很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言。作為一名邁入高三，拼搏高三的學(xué)子，我有很多心得想和大家分享�？梢哉f(shuō)，成人禮之后的我們，就不再是昔日懵懂的孩子，而已成為了一代有理想，有抱負的年輕公民�，F如今，我站在高考的門(mén)檻上，追憶往昔，展望未來(lái)，感嘆風(fēng)雨無(wú)阻的日日夜夜，憧憬似錦前程的歲歲年年。
高中時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)熱血的時(shí)代，是一個(gè)提升自我的時(shí)代，是一個(gè)洋溢著(zhù)激情的時(shí)代，好男兒志在四方，巾幗不讓須眉。我們整日的拼搏向上，終于換來(lái)了夢(mèng)中的殿堂——高中預科部，按捺不住的'是我們的欣喜若狂。然而高中卻不是安逸的溫床，生活也不只是想象的摸樣，也許我們在其中摸爬滾打，卻仍舊遍體鱗傷——然而勇往直前是我們不變的方向。多少個(gè)日日夜夜，我們青燈孤影備戰考試。
多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，我們桃李爭輝英姿斗艷。是的，這是我們的成就，我們的輝煌，這也是我們的價(jià)值所在。誠然，不抓住細節，就很有可能千里之堤毀于蟻穴，所以老師對我們的嚴厲就是愛(ài)。請同學(xué)們用積極的心態(tài)去對待，所以不得不提到我們的不足：如兩休紀律問(wèn)題，自習說(shuō)閑話(huà)問(wèn)題等一些影響學(xué)習的問(wèn)題，我們做的還不好。但是，我相信我們有信心，有能力改掉我們身上存在的不足。
這是高三預科部的學(xué)生，這也應是我們涿中所有預科部的學(xué)生面對困難不逃避；面對挑戰不退縮；面對阻力不怯懦。郭敬明曾說(shuō)過(guò)：“畢業(yè)就是一床玻璃，我們要撞碎它，然后擦著(zhù)鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊
之后，開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生�！弊鳛楫厴I(yè)班的我們，感觸頗深，如何走過(guò)這段最精彩的路，需要我們在平時(shí)夯實(shí)基礎，認真對待每一次周測，午寫(xiě)時(shí)認真練字，養成愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好習慣，發(fā)現不足，裨補缺漏，才能夠讓每一個(gè)線(xiàn)粒體都充滿(mǎn)能量，進(jìn)而沖向夢(mèng)想的頂峰。這樣以后，你才能無(wú)悔于自己的誓言，無(wú)愧于自己的青春，才能在夢(mèng)想之巔閃耀光芒。
同學(xué)們，路正長(cháng)，生命也正張揚，我想我們的高中不應該只是一段回響，而應該成為披星戴月的武裝。正所謂“練在平時(shí)，贏(yíng)在高考，只有腳踏實(shí)地，穩扎穩打，才會(huì )發(fā)現高考奪魁，舍我其誰(shuí)！讓我們揚起拼搏的風(fēng)帆，駕駛奮斗的旗艦，向高考進(jìn)發(fā)，向未來(lái)進(jìn)發(fā)�。�！
學(xué)生發(fā)言稿范文9
大家好！
今天我發(fā)言的題目是：低碳環(huán)保，人人有責。
近幾年，“低碳環(huán)�！边@個(gè)詞語(yǔ)越來(lái)越熱門(mén)，因為“低碳與環(huán)�！笔且环N生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個(gè)人做到環(huán)保的生活。
解釋“低碳與環(huán)�！边@個(gè)詞很簡(jiǎn)單，就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少，從而減低碳排放，特別是二氧化碳的排放。人人都知道，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來(lái)控制它。
現在，越來(lái)越多的環(huán)境問(wèn)題出現，溫室氣體讓地球發(fā)高燒，本世紀末海平面可能會(huì )升高1.9米。生物物種會(huì )減少，甚至影響到形體的變化。這些問(wèn)題都與我們的生活息息相關(guān)，它們在提醒我們要愛(ài)護地球母親，不該讓它背負太多的.垃圾�！钡厍蚴俏覀冑�(lài)以生存的家園“這句話(huà)每個(gè)人都耳熟能詳，但對于地球來(lái)說(shuō)，我們能做的真的很少。我們生活在地球上，就對它有了責任，所以環(huán)保，早就應該盡力的開(kāi)始了。國家也在呼吁節能減排，倡導全社會(huì )低碳出行，綠色環(huán)保。
有人認為”低碳“生活很艱難，其實(shí)不然，降低碳排放量有很多辦法。在我們日常生活中就可以輕易做到。夏天快到了，現在的氣溫比往年都高，許多人會(huì )一回家就把空調打開(kāi)，并且把空調的溫度調到最低。這一舉動(dòng)又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng )造了機會(huì )。每開(kāi)一小時(shí)就增加了0.621KG的碳。我們每一個(gè)人開(kāi)一個(gè)小時(shí)的空調，那你可以想象二氧化碳的排放有多少，那數目將是大道驚人。所以我們在夏天，還是要做到盡量開(kāi)風(fēng)扇，既省電，又低碳。一舉兩得。如果非要開(kāi)空調，那么，空調的溫度控制在26度。汽車(chē)的廢氣排放量也是非常巨大的，現在越來(lái)越多的人家配置了小汽車(chē)，小汽車(chē)越多，廢氣的排放量就越大。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個(gè)數字啊。所以，減少此類(lèi)氣體排放的辦法就是低碳出行，那就是騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)，更是可以步行，同時(shí)也鍛煉身體。
對于我們學(xué)生一代來(lái)說(shuō)，我們也可以從很多方面做起，擔當起該有的責任。
我們可以用學(xué)生的力量，大力宣傳低碳環(huán)保的重要性，學(xué)校也可以組織相應的活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生們的環(huán)保意識。同學(xué)們可以在學(xué)習與生活中學(xué)會(huì )低碳環(huán)保，我們可以從衣食住行等各個(gè)方面來(lái)體現低碳環(huán)保。生活在這個(gè)世紀，低碳環(huán)保生活很快就會(huì )成為一種體現個(gè)人品味的生活方式。
走進(jìn)低碳，改造環(huán)境。做到”低碳環(huán)�！�，更是”人人有責“。
我的演講到此結束，謝謝大家！
發(fā)言人：xxx
20xx-xx-xx
學(xué)生發(fā)言稿范文10
老師、同學(xué)們：
早上好，開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，在全校師生的共同努力下，培才學(xué)校良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)初顯端倪：師生間、生生間和諧共處；課堂上積極發(fā)言；自修、自習課井然有序；文明舍日漸增多；好人好事層出不窮，蔚然成風(fēng)；這一切得到了家長(cháng)和社會(huì )的認同。遺憾的是在我們的團隊中仍然還有人沒(méi)有改掉以往的陋習，甚至惡習：教學(xué)樓三樓后面的陽(yáng)臺在不到一個(gè)月的時(shí)間里成了垃圾場(chǎng)；開(kāi)學(xué)第二周，我們當中的一位男同學(xué)將裝滿(mǎn)水的塑料瓶子從宿舍陽(yáng)臺往后面的車(chē)棚砸，車(chē)棚被砸開(kāi)了個(gè)大窟窿；也就在放假前一周晚修后在同一地點(diǎn)一只塞滿(mǎn)垃圾的玻璃瓶子砸到了校園圍墻外馬路上，我們的老師目睹了這一幕。以上總總，觸目驚心！
在此，我們不得不提習慣，我想先給大家講個(gè)故事。1998年1月18日至21日，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì )議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗室獲得最重要的知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著(zhù)問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不能拿，用過(guò)的東西擺放整齊，吃飯要洗手，飯后要休息，做錯了事要表示自己的歉意，仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧闭l(shuí)也沒(méi)想到在我平時(shí)看來(lái)最平常的行為習慣，卻成就這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎?wù)叩囊幌?huà)是多么地耐人尋味��！
良好的行為習慣會(huì )影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易，沒(méi)有好習慣，成功不容易。養成良好的道德行為習慣，是造就健康人格的.基礎。我想上述同學(xué)所為不僅僅是習慣問(wèn)題而是道德修養問(wèn)題。
在此，我們有必要重溫《中庸》中提到的“慎獨”。慎獨是儒家的重要思想，也是儒家自我修養的重要手段。早在兩千多年前孔伋就提出了“君子慎其獨”。一個(gè)人越是在無(wú)人監督的時(shí)候，越能?chē)栏褚笞约�，做到謹慎從事，不做違德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界�，F實(shí)生活中，常有這樣的現象：在眾人面前講究衛生，獨自一人時(shí)就隨地吐痰，亂扔廢棄物；有警察時(shí)遵守交通法規，一旦路口無(wú)人值守就闖紅燈；在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。我想上面發(fā)生在我們身邊有往樓下拋擲水瓶惡習的同學(xué)也許同出一轍。由此可見(jiàn)，一個(gè)人在沒(méi)有外在監督而獨處的情況下，嚴于律己，遵守公德，恪守“慎獨”是十分必要的�？梢�(jiàn)，“慎獨”是自我完善的必修課， “慎獨”還是道德品質(zhì)的“試金石”。
慎獨是一種人生境界。慎獨是一種修養，一種高尚的精神境界，也是一種自我的挑戰與監督。柳下惠坐懷不亂，曾參守節辭賜，蕭何慎獨成大事。東漢楊震的“四知”箴言，“天知、地知、你知、我知”慎獨拒禮；三國時(shí)劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。范仲淹食粥心安，元代許衡不食無(wú)主之梨，“梨雖無(wú)主，我心有主”；清代林則徐的“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”，葉存仁“不畏人知畏己知”，曾國藩的“日課四條”：慎獨、主敬、求仁、習勞，其所謂慎獨則心泰，主敬則身強。以上種種，無(wú)一不是慎獨自律、道德完善的體現。這些慎獨的故事不老。慎獨雖然是古人提出來(lái)的，但并沒(méi)有因時(shí)代的更迭變遷而失去現實(shí)意義，是因為它是懸掛在你心頭的警鐘，是阻止你陷進(jìn)深淵的一道屏障，是提升你自身修養走向完美的一座殿堂。
一個(gè)人的不良行為如果被外地人看到甚至對別人造成傷害，會(huì )嚴重影響我們培才學(xué)校的聲譽(yù)，我們作為一中培才人，我們的一言一行，都要從維護培才學(xué)校的整體形象出發(fā)，要養成良好的個(gè)人習慣，樹(shù)立嶄新的個(gè)人形象。我們每個(gè)學(xué)生都是活動(dòng)的主體，每個(gè)學(xué)生都有一份重要的責任。況且，養成良好的行為習慣，是現代文明生活的需要，也是樹(shù)立現代培才人形象的需要。我們要展示一中培才全新的精神風(fēng)貌，必須自覺(jué)養成良好的生活習慣。當然，習慣的養成，不是一朝一夕的工夫，需要長(cháng)期的培養和堅持，需要一定的毅力和耐心。培才是我們大家的培才，培才的榮辱就是我們大家的榮辱，反過(guò)來(lái)，我們每個(gè)人的一言一行，也都代表著(zhù)培才，影響著(zhù)培才的對外形象。不論是為了培才的整體形象還是為了我們的個(gè)體形象，我們都應該自覺(jué)養成良好的習慣。在此，我們呼吁，同學(xué)遠離陋習，把不文明的行為趕出菁菁校園。
學(xué)生發(fā)言稿范文11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì )很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿(mǎn)自信，從失敗中振作起來(lái)。然而，家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
我愛(ài)我家有許多原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境�！叭站蒙椤边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯，無(wú)論是人還是一樣死物，只要你面對的時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)地，我在我家 已經(jīng)生活九年了，那里有我最敬愛(ài)的父母、最熟悉的環(huán)境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上，多么的高興啊!只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如啊。在我成長(cháng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè )的一面， 也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜歡的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜、一盞臺燈和一臺電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，就 坐在電腦前輕松輕松，讓寫(xiě)作業(yè)多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜里的書(shū)。房間里的每一物都是陪伴著(zhù)我的.喜、怒、哀、樂(lè )。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園�；▓@里有翠綠的小草， 爭芳斗艷的鮮花，我還時(shí)常在花園里玩耍。
我愛(ài)我家，我愛(ài)我家里的每一個(gè)成員，我更愛(ài)我家的每一個(gè)人。
學(xué)生發(fā)言稿范文12
敬愛(ài)的老師，各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家下午好！
我是本班的學(xué)生xxx。今天是個(gè)特殊的日子，感謝老師給我這個(gè)鍛煉的機會(huì )。站在這個(gè)講臺上，我想代表xxx班的全體同學(xué)，向各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
從初一到現在，我考過(guò)年級第一，考過(guò)幾次前幾名，這與我的勤奮努力有關(guān)，但我更要感謝老師的教導和培養。
像不少的同學(xué)一樣，我也有過(guò)意志薄弱的時(shí)候。我戀過(guò)看電視，戀過(guò)上網(wǎng)，作業(yè)不能很好地完成，成績(jì)也有所下滑。是老師及時(shí)地教育了我，是家長(cháng)嚴厲地管住了我。
敬愛(ài)的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，如今，一個(gè)家庭就只有一個(gè)孩子，孩子是家庭的幸福和快樂(lè )，孩子是家庭的希望和未來(lái)。孩子是輸不起的！孩子輸了，整個(gè)家庭就輸了。望子成龍、盼女成鳳是所有家長(cháng)的共同期望，但是往往因為這樣導致你們的眼里就只有成績(jì)，而忽略了對我們做人的教育和培養。我想，要有好成績(jì)，關(guān)鍵在做人上。
學(xué)校、老師關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，包容著(zhù)我們，苦口婆心為我們樹(shù)立人生理想，教我們做人，給我們知識，無(wú)微不至地幫助我們茁壯成長(cháng)。盡管我們的老師已經(jīng)非常地盡力，可是，還是有極少數同學(xué)行為習慣差，表現不好，不思學(xué)習，成績(jì)較差。
敬愛(ài)的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，這就需要你們的配合和努力了。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)斗膽向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1．經(jīng)常主動(dòng)跟老師聯(lián)系，過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2．抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
3．支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4．經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我們在家的時(shí)間很多，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，我們還需要爸爸媽媽們的'督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校，我們就一定會(huì )有好的成績(jì)。
我很感激我的老師，我也感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了�。ň瞎�
爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望，一定會(huì )為后兩年的初中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號�。ň瞎�
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿范文13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我曾經(jīng)去過(guò)很多城市，南方的、北方的、沿海的、內陸的、大的、小的、繁華的、敗落的，可是無(wú)一例外，我在每一座城市都能看得見(jiàn)災難和痛苦，火災，車(chē)禍，地震，洪水，兇殺，甚至是個(gè)人的家庭不幸。天災并非人力所能抵擋，個(gè)人的不幸也不是我們所能插手的范疇。但是有一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)，許多人禍是本可防止的，假設災難可能只要多加一點(diǎn)小心就根本不會(huì )發(fā)生。
這是我們每個(gè)人都懂得的道理，可是還是有無(wú)數的人，當你勸阻他不要闖紅燈時(shí)，他會(huì )頭也不回的丟給你一句，一個(gè)車(chē)都沒(méi)有，這不挺平安的嗎？闖一下能咋的`，事兒多！而后揚長(cháng)而去。何謂之曰平安？字面意思，安，即安穩，平安。全。即是全面，周全。平安合起來(lái)就是告訴每一個(gè)人，要全面周到的考慮讓自己始終處于平穩平安的狀態(tài)之下。
絕對的平安是不存在的，即便在自家床上睡覺(jué)也可能被自己的口水嗆死。但是我們要確保不使自己處于一個(gè)危險的境地。例如沒(méi)有規那么保護的馬路，沒(méi)有標記平安出口的建筑。而更多的時(shí)候，是我們自己拋棄了這一層防護。試著(zhù)問(wèn)問(wèn)自己，有多少次真的在意過(guò)紅綠燈和斑馬線(xiàn)？有多少次在賓館，商場(chǎng)和電影院真的關(guān)注過(guò)那張平安逃生指示圖？又有多少次想過(guò)自己潮濕的雙手觸碰的開(kāi)關(guān)可能隨時(shí)會(huì )讓你失去生命？
注意生活中的每一個(gè)細節，很多時(shí)候我們的過(guò)錯并不是因為忽略，而是因為懶惰。好好地行動(dòng)起來(lái)，運轉起生銹的大腦，發(fā)動(dòng)起你的心靈，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，自己并沒(méi)有處在一個(gè)絕對平安的環(huán)境里，不想讓自己過(guò)早的見(jiàn)上帝，那就請你注意一切危險的因素，關(guān)心一切可能使你躲過(guò)災難的提示和通道。
珍愛(ài)生命，珍惜每一分每一秒。不是一句空話(huà)，請將他用于你生活中的一切地方。當然，也包括躲過(guò)災難。
學(xué)生發(fā)言稿范文14
大家好！
今天，我發(fā)言的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會(huì )秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀！
中國有五千年燦爛的'文化，素稱(chēng)禮儀之邦。我們的祖先也以文明著(zhù)稱(chēng)于世，在世界文明的長(cháng)河里，我們是現代文明的使者！
文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，肩負著(zhù)國家富強，社會(huì )進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會(huì )，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
我經(jīng)�？吹�，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì )使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì )更加的和諧��！
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們一起健康成長(cháng)吧！我的發(fā)言完了！謝謝大家！
發(fā)言人：xxx
20xx-xx-xx
學(xué)生發(fā)言稿范文15
尊敬的各位長(cháng)輩，敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
感謝各位能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我的升學(xué)宴，我感到非常榮幸和感激！
感
謝大家一直以來(lái)對我的關(guān)心、幫助和支持，在這里我給各位鞠一躬以示感謝。
今天我的心情非常激動(dòng)，為什么會(huì )這么激動(dòng)，十年寒窗終得回報，換來(lái)了我夢(mèng)寐以求的一份大學(xué)通知書(shū)。我如今終于可以自豪的對人們說(shuō)我是一名大學(xué)生了。大學(xué)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。在今后求學(xué)的道路上 我將更加努力，不辜負父母、老師、各位親朋好友對我的厚望。
今天想要感謝的'人很多，當然最值得感謝的人便是我的老師，衷心的感謝您對我的培養，沒(méi)有您的培養就沒(méi)有我今天的成績(jì)。然后要感謝的就是我的同學(xué)，謝謝你們對我的幫助。最后謝謝我的家人和親戚朋友，謝謝你們的關(guān)心和長(cháng)久以來(lái)對我的支持。
十九個(gè)春夏秋冬，十九個(gè)寒來(lái)暑往，造就了今日的我。在我成長(cháng)的過(guò)程中，邁出的每一步，都離不開(kāi)爸媽的關(guān)注，我的每一個(gè)夢(mèng)想，都有他們的支持與鼓勵，他們是一對平凡卻偉大的家長(cháng)，在這里，我要感謝他們，感謝他們這么多年來(lái)對我的悉心照顧，我會(huì )用自己的行動(dòng)和成績(jì)回報我的爸媽。
最后祝愿在座的每一位，身體健康，工作順利，事事順心。希望大家吃好、喝好。
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