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關(guān)于校園生活的演講稿（通用17篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于校園生活的演講稿，希望能夠幫助到大家。
校園生活的演講稿 1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，面對新的學(xué)年，我想我們唯有總結過(guò)去，把握現在，才能在未來(lái)的學(xué)習生活中得到進(jìn)一步的提升。
新的學(xué)期是新的起點(diǎn)，也是新的希望。毛主席年輕時(shí)曾立下壯志：“男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山�！迸c主席一樣，我們也曾一次次在心中編織著(zhù)無(wú)數美好的夢(mèng)想，躊躇滿(mǎn)志的踏上了求學(xué)之路。在那過(guò)去的求學(xué)路上，我們收獲了許多。一次次的跌倒，或許曾有過(guò)放棄的失落，為了成功而舍棄的不甘，獲得贊揚后的歡欣……曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)或許早已過(guò)去，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì )當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。
因為我們那顆執著(zhù)于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兗热贿x擇了讀書(shū)，便只顧高考的勝利�；蛟S前面是浩翰的.題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不撓，永不言棄。
的確，古往今來(lái)，多少仁人志士的成功之路，無(wú)不證明了一點(diǎn)—生無(wú)所息。我們的一生是一個(gè)奮斗不息的歷程，所以，面對未來(lái)未知的艱辛旅途，我們唯有堅定信念，懷揣夢(mèng)想，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不服輸的決心去面對，鍥而不舍，以最完美的姿態(tài)為中學(xué)的學(xué)習生活畫(huà)上完美的句點(diǎn)。
對于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學(xué)生，更是中國的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國雄于地球�！鄙倌昵巴舅坪�，來(lái)日方長(cháng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數風(fēng)流人物，還看今朝�！碑斎贿@不僅僅是對高三學(xué)子們的要求，也是對所有學(xué)生的鼓勵。
老師們，同學(xué)們，為了夢(mèng)想，我們將披星戴月，爭分奪秒；為了承諾，我們將義無(wú)反顧，勇往直前。當的“大江東去”伴著(zhù)歷史的回音給我們帶來(lái)雄心，當“兼濟天下”伴著(zhù)千年的沉重給我們帶來(lái)責任，當“金榜題名”給我們帶來(lái)目標時(shí)，同學(xué)們，不要再猶豫！相信十個(gè)月之后，我們將迎來(lái)人生的一個(gè)新的成功！同學(xué)們，把快樂(lè )的標準降低一些，每天都盡情享受校園生活的充實(shí)與快樂(lè )吧！這份真正的快樂(lè )，將是我們一生的寶貴財富。
校園生活的演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
馬上就要畢業(yè)了，回憶小學(xué)生活，其中有太多太多值得回憶的了。就有好多。什么春游、秋游，讀書(shū)會(huì )、六一節、燒烤……都快數不清了。在這里，我就揀幾個(gè)令我印象最深的說(shuō)。
在小學(xué)階段的第一個(gè)六一節，我們班舉辦了令我印象最深的”跳蚤市場(chǎng)“。那次的活動(dòng)我們十分開(kāi)心，我也買(mǎi)了好多好多的小玩意，同時(shí)，也掙了不少錢(qián)�，F在回想起來(lái)，多么想再舉辦一次這樣的活動(dòng)呀！那次我賣(mài)的東西我都不大記清了。先是我們買(mǎi)東西，”走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)呀！“我第一次有了這種逛街的感覺(jué)，在操場(chǎng)的'一個(gè)小角落，我到處閑逛，在一張照片上露出了我貪婪的樣子：東西真多啊，真想都拿回家�？上Ы�(jīng)費不多，經(jīng)過(guò)精挑細選，終于選中了一個(gè)筆筒，幾個(gè)小玩具。輪到我們”擺攤“了，看著(zhù)自己那些在家里翻出來(lái)的玩具，我還真擔心能不能賣(mài)出去。沒(méi)想到，我的生意倒還挺好的，全賣(mài)光了，第一次體會(huì )賣(mài)東西的滋味，可真難忘。
在六年級上學(xué)期，我們舉辦了一次同樣難忘的活動(dòng)——燒烤。那天晚上，我們在海上世界，玩的可開(kāi)心了。首先是燒烤，擺上烤爐，點(diǎn)上火，串上火腿腸，一串一串的食物在烤爐上翻滾著(zhù)�；鹑紵�(zhù)，燃燒著(zhù)我們的快樂(lè )、激情。一陣陣香味撲鼻而來(lái)，讓幾個(gè)嘴饞的同學(xué)流出了口水。我們也忍不住嘗了嘗，真香！然后，我們就在那片空地上玩游戲，大家雖然都很累，但是都十分開(kāi)心，伴隨著(zhù)火焰，一起玩耍。
小學(xué)生活即將結束，一次次的活動(dòng)，成了我們永恒的回憶。這回憶，將伴隨我成長(cháng)吧！
校園生活的演講稿 3
尊敬的各位老師，評委
我是來(lái)自×年級×班的學(xué)生×××，今天我演講的題目是《美麗的校園，我的家》。每個(gè)人心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中唱的那樣，“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是我的學(xué)�！獥钫傩W(xué)。
我的校園很美麗，所以，每當不上課的時(shí)候，我總是愛(ài)到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為欣賞美麗的花草樹(shù)木。我能聽(tīng)到小草長(cháng)高時(shí)發(fā)出的“吱吱”的聲音，看到蜜蜂在芬芳的花朵上辛勤的勞動(dòng)。我能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè )的唱歌，看到果樹(shù)上仿佛已經(jīng)掛滿(mǎn)了誘人的果實(shí)。我會(huì )蹲下身子和植物們談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)我開(kāi)心或不開(kāi)心的事情，我還告訴它們，你們是我的家人，我會(huì )好好保護你們的`。
我們校園景色很美，精神也很美，那就是拼搏向上，堅強奮斗的精神。在這個(gè)美麗的大家園中，我們學(xué)會(huì )了堅強，懂得了忍耐。當我跌倒時(shí)，沒(méi)有媽媽在身邊，我學(xué)會(huì )了自己站起來(lái)。當學(xué)習上遇到困難，我總是先自己想一想，實(shí)在不會(huì )的再求助友愛(ài)的同學(xué)或和藹的老師。在這個(gè)美麗的大家園里，我每天都在長(cháng)高，也饑渴地接受著(zhù)新知識。在這個(gè)美麗的大家園里，我每天都在進(jìn)步，都在向上。我愛(ài)你啊，我美麗的校園，我的家。
在這樣溫馨、舒適的家里成長(cháng)，我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì )因我們而自豪，我們愛(ài)你啊，我美麗的校園，美麗的家，你就是我的天堂，你就是我的香格里拉！”
我的演講完畢，謝謝大家。
校園生活的演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我小學(xué)六年的學(xué)習和生活中，有許多東西值得我去回憶。在這六年里，有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有老師的辛勤培育，有數不清的煩惱，有數不清的'快樂(lè )，有我永遠都不會(huì )忘懷的記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得我第一次走進(jìn)校園時(shí)，紅色的操場(chǎng)，高高的籃球架，一個(gè)個(gè)微笑著(zhù)的陌生的臉龐，轉眼間六年過(guò)去，卻還是歷歷在目。我們四十三個(gè)同學(xué)來(lái)自四面八方，組成了一個(gè)生機勃勃的班集體，我們在一起學(xué)習、玩耍，嬉戲。我們歡樂(lè )的笑聲灑滿(mǎn)校園，我們的童年從這里開(kāi)始。
時(shí)至今日，回想起我們在一起的每分每秒，依然無(wú)比激動(dòng)。在這里，我們上了人生中第一堂課，結識了第一個(gè)朋友，學(xué)會(huì )了第一首歌，寫(xiě)了第一篇日記，留下了第一張寶貴的合影。我們也一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大了，長(cháng)高了，一點(diǎn)點(diǎn)積累了豐富的知識。
記得在一年級的時(shí)候，我還不認識太多字，甚至看不懂題目的要求是什么。尤其是數學(xué)卷子，經(jīng)常有很多題是空白的，不知道該做什么。有一次竟然把“選一選”誤認為是“洗一洗”，結果因為不知道“洗”什么，一道數學(xué)題一分沒(méi)得。這使我非常懊惱，只好以后多多認字。
和同學(xué)在一起有很多樂(lè )趣，最讓我難忘的是我們發(fā)明了許多有趣的游戲。例如：搶毽子、點(diǎn)歌、抓人等，六年來(lái)，一直延續至今，樂(lè )此不疲。我最喜歡的是“抓人”。這個(gè)游戲雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是里面蘊含著(zhù)很多樂(lè )趣。這個(gè)游戲可以讓全班同學(xué)都參加進(jìn)來(lái)，三十多個(gè)人一起跑，四五個(gè)人抓，整個(gè)操場(chǎng)上都分布著(zhù)我們班的同學(xué)。當我們在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，不僅需要速度，而且需要團結協(xié)作。這個(gè)游戲不僅有趣，而且增進(jìn)了友誼。除了上課以外，每天中午最快樂(lè )的時(shí)光就是我們在操場(chǎng)上玩“抓人”的游戲。
再有兩個(gè)月，我們就要畢業(yè)了。六年來(lái)的喜怒哀樂(lè )都是我最寶貴財富，我將把它們永遠珍藏在心底。盡管時(shí)光匆匆，友誼地久天長(cháng)。
校園生活的演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我在國旗下演講的題目是《綠色，讓校園生活更美好》，
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的`搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題。
我們經(jīng)常會(huì )看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏。學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
創(chuàng )建綠色校園，不僅是優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們的自身修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)，作為一名高中生，人人都應該成為護綠天使，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng )建綠色校園。
我倡議：保護校園環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園要做到：1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、要養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別時(shí)不要使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。
6、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。
7、師生和諧、同學(xué)友好；語(yǔ)言文明、行為規范。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應當切實(shí)的樹(shù)立起時(shí)代責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色化作我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起保護環(huán)境的重任！
我的演講到此結束，謝謝大家。
校園生活的演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校園生活，是幽默的，是苦澀的，是甜蜜的，是溫暖的那幾天，為了準備主題班會(huì )活動(dòng)，我們本來(lái)空閑的中午變得忙碌起來(lái)。天天中午，我們組都會(huì )找空地排練。有一天，我們正在深情地排練，忽然，一個(gè)男高音叫道："我旁邊的人呢？我們一看，原來(lái)是我的同桌。我腦海里又浮現出早晨的一幕：我的同桌與一個(gè)同學(xué)交頭接耳，我見(jiàn)了眉毛一皺，大筆一揮，便記下了他的大名。剛剛他也差點(diǎn)兒大哭一場(chǎng)，是不是還為那事悶悶不樂(lè )？我正想去叫他，一個(gè)多嘴的女生指責我："都怪你！早上你干嘛記他？現在他不來(lái)了，你開(kāi)心了吧？我正想反駁，一個(gè)女生又說(shuō)："不排練了！少一個(gè)人怎么辦？
我一聽(tīng)，火氣大了，說(shuō)："好！不排練就不排練！說(shuō)完我徑自走進(jìn)教室，同桌用眼睛狠狠瞪著(zhù)我，臉上掛滿(mǎn)淚痕。我也不理他，兩個(gè)人互不相干，各干各的。
看見(jiàn)他們來(lái)了，同桌發(fā)聲大哭，好像我欺負了他似的，說(shuō)我亂記人。我想：老師讓我〔管理〕班級，記下一些不安分的同學(xué)，我遵從，有錯嗎？再說(shuō)，他為什么不想自己的錯呢？一些同學(xué)紛紛過(guò)來(lái)指責我，說(shuō)什么"是你不對，還把他弄哭！"自己不就是中隊長(cháng)嘛，有什么了不起？那個(gè)多嘴的.女生好像自己是發(fā)令官，說(shuō)："除了王潔怡，其他人出去排練！
我的心里一震，像打翻了五味瓶，"騰地站起來(lái)，眼圈紅紅的，大吼道："行！都是我的錯！行了吧。我把頭埋進(jìn)雙臂里，再也忍不住，淚如泉涌。同桌一驚，沒(méi)想到我會(huì )哭，趕忙說(shuō)："對不起！對不起！我發(fā)怒了，一甩胳膊："走開(kāi)！通過(guò)這件事我深入體會(huì )到了，同學(xué)之間互相理解、包容是多么重要！
校園生活，是多姿多彩的；校園生活，是五彩繽紛的。
校園生活的演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
情誼，我們積淀后剩下的溫存，生活的賜予，讓高中生話(huà)有滋有味。同學(xué)，那成長(cháng)的伙伴，有了你們，就如生活的調味劑，讓我們嘗盡酸、甜、苦、辣的生活。流水潺潺，同學(xué)關(guān)系的演繹是人生的凋味劑。
那一年的炎夏，在桂花飄滿(mǎn)的校園里，我們相遇。酸。喜愛(ài)這個(gè)味，至少它讓學(xué)習中的退步找到了一個(gè)可以攀爬的梯子，一直向上。那天的數學(xué)課真的很激烈，我看著(zhù)大家表情都很富有情趣。老師表?yè)P了旁邊的同學(xué)，數學(xué)題做得好，寫(xiě)得清楚工整。四周的同學(xué)看在眼里，教室里冒出了一股酸味，"憑什么，我也可以做得好的。就這樣的一股沖勁，第二天的桌子上就會(huì )多了一本數學(xué)作業(yè)幫。
甜。像棒棒糖的味道，原來(lái)這里生活的黏合品。放學(xué)后一起去吃飯的生活，下自習后一起回宿舍的.路，時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)到這樣的活："今天的課你聽(tīng)懂了沒(méi)？如果有什么疑問(wèn)，回到宿舍后我點(diǎn)著(zhù)臺燈給你講解。雖然現在還不是很熟，但關(guān)系好像是親姐妹一樣很甜美。
苦。雖然現在冬天還沒(méi)到，但我現在感覺(jué)到冬天的苦。冬天的氣息好像是凝了的冰塊�？荚嚭蟮某煽�(jì)成了我們最大的隔閡，成績(jì)成了一把鋒利的刀隔斷了那長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)條，每次的大吼聲讓我明白了同學(xué)關(guān)糸并不是天長(cháng)地久。那一個(gè)星期，我們的說(shuō)話(huà)次數少了，眼淚的流速快了，就像吃了異果的苦味，好難過(guò)，很辛勞。辣。如辣椒的火色，冒了煙的脾氣在壓力之下突發(fā)開(kāi)來(lái)。準備下月的期考，天天忙碌的身影，在安寧靜靜的自習課上，同桌的矛盾立即展開(kāi)，抑或是超過(guò)一條界線(xiàn)，抑或是東西弄破，咱們被壓力附著(zhù)一身后，卻運用了沖突的方式來(lái)展開(kāi)。六月的雨，澆滅了夏天的焦躁，你就是我親密舍友，同學(xué)的你是否在為下一步奮斗。我們的調味劑，在清晨展開(kāi)氣味綻放，在最美時(shí)候歡暢。與你們的調味劑，讓我的高中生活多姿多彩。
校園生活的演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
踏過(guò)初中三年時(shí)光，迎來(lái)新的高中生活，我們對高中充滿(mǎn)了好奇，很多人都說(shuō)："如果小學(xué)是素描，初中是墨畫(huà)，那高中生活則是一幅油畫(huà)，色彩更加絢麗。
晨光模糊，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看起來(lái)都是那么的明朗而又溫馨。而我們則是早晨的奔跑者，每一分鐘都要把握好，剛洗漱完畢的我們似無(wú)序又有序的走到食堂吃早餐，要知道，我們只有十分鐘的時(shí)間，那可真是急颼颼的！吃完早餐，我們就開(kāi)始跑操了，偌大的操場(chǎng)聚集了在校的大半同學(xué)，大家井然有序的跑著(zhù)，等到跑操鈴聲一停，所有人停下腳步，等待著(zhù)老師說(shuō)："解散！
依舊如常，跑完操就開(kāi)始進(jìn)入早讀了，我們手捧的書(shū)放聲朗誦，那聲音洪亮既又清楚。透過(guò)窗外，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒佇立著(zhù)，還時(shí)不時(shí)的動(dòng)著(zhù)自己的'小腦袋，似乎在側耳傾聽(tīng)，沒(méi)錯，它們是在認真的聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。
等到上課的時(shí)候，課堂上好學(xué)之音不絕，而我是其中的一個(gè)，但似乎老師并不希望我們這樣，這雖然是好的一個(gè)行為，但老師希望我們能夠寧靜的聽(tīng)，回答問(wèn)題時(shí)積極有序。我們試著(zhù)跟上老師的節奏，慢慢的，我們習慣了老師的做法，老師為此感到很溫馨。就這樣，知識天天像空氣一樣不停的被我們汲取，但這必須要我們的辛勤的付出，俗話(huà)說(shuō)："有一分辛勞就有一分成果。中午時(shí)間最熱鬧了，因為是吃午飯時(shí)間，個(gè)個(gè)都是生龍活虎，爭先恐后的奔向食堂。小小的食堂雖然一下擠滿(mǎn)了人，但食堂的紀律還是不錯的，都有序的排著(zhù)隊，只是少數的人沒(méi)有遵守。就這樣，食堂里大家津津有味的吃著(zhù)菜肴，如果你在這里，你就會(huì )感覺(jué)你融入了一個(gè)大家庭，有滋有味的吃著(zhù)。在這段時(shí)間是興奮的，是快樂(lè )的，是充實(shí)的。
到了睡覺(jué)的時(shí)間，我們很快的寧靜下來(lái)，這種寧靜的氣氛讓我們很快的帶著(zhù)模糊睡眼，進(jìn)入了各自的夢(mèng)鄉美麗的校園，在寧靜的環(huán)境下默默的守護著(zhù)每一方土地，每一處花草。高中的生活充實(shí)美好，即使是新的環(huán)境，但校園環(huán)境不時(shí)增添了一種"家的感覺(jué)，溫馨美好。最后，讓我們踏上高中生活，持續努力，讓機構生活更美好，讓這幅高中油畫(huà)圖的色彩更加豐富，更加出色，更加絢麗！
校園生活的演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
馬上就要畢業(yè)了，回憶小學(xué)生活，其中有太多太多值得回憶的了。就有好多。什么春游、秋游，讀書(shū)會(huì )、六一節、燒烤……都快數不清了。在這里，我就揀幾個(gè)令我印象最深的說(shuō)。
在小學(xué)階段的第一個(gè)六一節，我們班舉辦了令我印象最深的”跳蚤市場(chǎng)“。那次的活動(dòng)我們十分開(kāi)心，我也買(mǎi)了好多好多的小玩意，同時(shí)，也掙了不少錢(qián)�，F在回想起來(lái)，多么想再舉辦一次這樣的活動(dòng)呀！那次我賣(mài)的東西我都不大記清了。先是我們買(mǎi)東西，”走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)呀！“我第一次有了這種逛街的感覺(jué)，在操場(chǎng)的一個(gè)小角落，我到處閑逛，在一張照片上露出了我貪婪的樣子：東西真多啊，真想都拿回家�？上Ы�(jīng)費不多，經(jīng)過(guò)精挑細選，終于選中了一個(gè)筆筒，幾個(gè)小玩具。輪到我們”擺攤“了，看著(zhù)自己那些在家里翻出來(lái)的玩具，我還真擔心能不能賣(mài)出去。沒(méi)想到，我的生意倒還挺好的`，全賣(mài)光了，第一次體會(huì )賣(mài)東西的滋味，可真難忘。
在六年級上學(xué)期，我們舉辦了一次同樣難忘的活動(dòng)——燒烤。那天晚上，我們在海上世界，玩的可開(kāi)心了。首先是燒烤，擺上烤爐，點(diǎn)上火，串上火腿腸，一串一串的食物在烤爐上翻滾著(zhù)�；鹑紵�(zhù)，燃燒著(zhù)我們的快樂(lè )、激情。一陣陣香味撲鼻而來(lái)，讓幾個(gè)嘴饞的同學(xué)流出了口水。我們也忍不住嘗了嘗，真香！然后，我們就在那片空地上玩游戲，大家雖然都很累，但是都十分開(kāi)心，伴隨著(zhù)火焰，一起玩耍。
小學(xué)生活即將結束，一次次的活動(dòng)，成了我們永恒的回憶。這回憶，將伴隨我成長(cháng)吧！
校園生活的演講稿 10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四年六班的張偌婕，今天我演講的題目是《我愛(ài)校園》。
時(shí)光匆匆，我升入小學(xué)，轉眼就四年了。在這四年的歲月里，我從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了。學(xué)校是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那兒是我們學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園，是獲得知識、文化的天堂。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨青年路小學(xué)時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦課文，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文，那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的`音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。這里，不但有著(zhù)幽雅的環(huán)境，更有著(zhù)心靈美好的教師。她們，為我們的快樂(lè )成長(cháng)而努力工作，用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我們這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的孩子。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們青年路小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們青年路小學(xué)是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，平坦的操場(chǎng)，我更愛(ài)那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
校園生活的演講稿 11
尊敬的各位評委老師，各位親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
我是來(lái)自xx專(zhuān)業(yè)xx班的xx，在大學(xué)校園這x年里，我通過(guò)自己的努力和拼搏取得了不小的成就和成果。
我相信每一個(gè)同學(xué)在剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的時(shí)候都是在憧憬著(zhù)自己的未來(lái)，我也是如此。作為行動(dòng)派的我，在大學(xué)第一周便開(kāi)始了我的計劃，在大一的時(shí)候我參加學(xué)生會(huì )，參加社團，擔任班干部，參加學(xué)校各類(lèi)校園活動(dòng)和競賽，除了課程以外的時(shí)間，我一基本上沒(méi)有什么空閑的時(shí)間，酒量大一的周末也基本上是在參加活動(dòng)或者在做文件。還記得從前中學(xué)時(shí)代的自己并不是特別的出眾，所以我迫切的想要在大學(xué)提升自己，鍛煉自己。在大一學(xué)年，我獲得了多個(gè)演講比賽一等獎和二等獎，其中英語(yǔ)演講比賽突破省賽重圍進(jìn)入到了國賽并取得了國家一等獎的好成績(jì)，很多時(shí)候回過(guò)頭來(lái)自己也有些不敢置信，原來(lái)自己可以這么優(yōu)秀，不逼自己一把永遠不知道自己身體里藏著(zhù)多大的潛能，其實(shí)這一路走來(lái)和我個(gè)人的努力分不開(kāi)來(lái)，首先我有著(zhù)過(guò)人的心理素質(zhì)和學(xué)習能力，并且各科成績(jì)優(yōu)異，再加上各種活動(dòng)和學(xué)生會(huì )工作我的談吐能力和隨機應變的.能力也越來(lái)越強，就這樣在鍛煉中成長(cháng)，在成長(cháng)中鍛煉，每次看見(jiàn)自己變得更加優(yōu)秀的時(shí)候就會(huì )越來(lái)越有信心。
大學(xué)校園里的時(shí)光全靠自己來(lái)把握，為了自己的未來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)奮斗，在大一學(xué)年參加了各類(lèi)活動(dòng)之后，我的綜合素質(zhì)得到了質(zhì)的飛躍，到了大二學(xué)年，我參加活動(dòng)的次數變少了，將重心放在了學(xué)習上，和本專(zhuān)業(yè)的老師一起參加各類(lèi)學(xué)術(shù)知識的研究，雖然只是作為一名旁聽(tīng)生，但是我也有很大的收獲。大學(xué)校園真的很美好，在美好校園中奮斗的感覺(jué)會(huì )讓人感覺(jué)更加充實(shí)，在這里，我收獲了很多很多，不僅僅是自我提升，我還收獲了很多人生經(jīng)歷。
各位學(xué)弟學(xué)妹們，珍惜你們在大學(xué)的生活，不論你從什么時(shí)候開(kāi)始努力，都不晚，因為你努力了就一定會(huì )有收獲，多讀書(shū)多參加活動(dòng)，我相信你一定可以有所收獲，發(fā)現別樣的校園風(fēng)采，發(fā)現不一樣的世界，發(fā)現另一個(gè)自己！未來(lái)前程似錦，一路上定會(huì )充滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)未知，但是只要堅定自己的信念，勇往直前，艱苦奮斗，就會(huì )守得屬于自己的一片雨后彩虹，加油吧！
校園生活的演講稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我的班的參賽者XX，今天我在這里面對這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)考驗，又是一次難得的機會(huì )，青春無(wú)幾，時(shí)不我待，我要抓住這個(gè)機會(huì )，在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機會(huì )，我演講的題目是《我的學(xué)校，我的家》。
如果說(shuō)我的童年像一串貝殼的話(huà)，那么我在XX學(xué)校的生活一定是其中最美的，雖然我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(cháng)，但是在這里我學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了許多知識，我在這里快樂(lè )的.成長(cháng)，我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，愛(ài)它的團結一心，愛(ài)它的環(huán)優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們勇躍報名，打掃校園衛生，我們人人動(dòng)手，這里我已經(jīng)把它當成自己的家了。
從小學(xué)到初中，從初中到中專(zhuān)，我換過(guò)幾個(gè)學(xué)校，換過(guò)很多的老師，但是印象最深刻的還是XX學(xué)校，小學(xué)的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，XX學(xué)校的老師卻讓我敬愛(ài)，我堂姐就是XX學(xué)校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時(shí)候睡覺(jué)的，還有教我的秘書(shū)基礎的王老師也是如此，我每天都會(huì )看到他忙碌身影，有時(shí)候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習的啊，不僅僅是老師，同學(xué)也是一樣，每天晚上下自習后，學(xué)生會(huì )的同學(xué)都會(huì )去開(kāi)會(huì )，每天老師們是如此的辛苦，同學(xué)們是如此的勤快，但是他們樂(lè )在其中，他們在無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。
來(lái)到XX學(xué)校我的選擇是對的，這么盡職盡責的老師，這么盡心盡力的同學(xué)，我們還有什么不滿(mǎn)意的呢？身為XX學(xué)校的一份子我深感榮幸，我為XX學(xué)校而自豪。
正是因為有這么優(yōu)秀的老師和團結的同學(xué)，所以在XX學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，我感覺(jué)到了家的溫暖，對于第一次遠離家鄉的我竟然沒(méi)有想家的感覺(jué)，老師的關(guān)心，同學(xué)的熱情讓我忘了想家，我們學(xué)校是那么的團結，那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中，今天她以卓越的成績(jì)贏(yíng)得了社會(huì )的認可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為XX學(xué)校的`明天普寫(xiě)一曲華美的樂(lè )章。
我的演講至此結束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開(kāi)心！
校園生活的演講稿 13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
人生中唯一的那次青春儀式，就在前不久拉下了帷幕。儀式的流程仍是清晰了然。
星期四的早上，邁進(jìn)校門(mén)，就已感覺(jué)到與平常不一樣的熾熱溫度。經(jīng)歷了一上午的漫長(cháng)煎熬，終于迎來(lái)了青春儀式的倒計時(shí)，我的青春故事就此開(kāi)始。
14點(diǎn)30分，激昂的音樂(lè )如潮水般響起，鮮艷的紅地毯如同百米長(cháng)卷指引著(zhù)我們走向青春之門(mén)。大家都挽著(zhù)最親愛(ài)的人，莊重的踩上了紅毯。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，充滿(mǎn)著(zhù)喜悅，充滿(mǎn)著(zhù)愉快。這時(shí)的我們，伴著(zhù)一陣陣祝福的掌聲和鼓勵。有著(zhù)老師們的贊許和鼓勵，有著(zhù)同學(xué)們的祝福與陪伴，我已是最幸福的人了。
儀式的節目也是多種多樣。一開(kāi)始的青春啦啦操，將全場(chǎng)的氣氛都點(diǎn)燃了。校長(cháng)的8點(diǎn)半熱線(xiàn)節目，令人捧腹大笑。表演開(kāi)始啦。只見(jiàn)一位同學(xué)埋著(zhù)頭，坐在課桌上，不知所措，我正思考著(zhù)這無(wú)厘頭的劇情時(shí)，便望見(jiàn)8班班主任，身著(zhù)粉紅色圍裙，將頭發(fā)梳成一個(gè)馬尾，標準的'家庭主婦的形象，閃亮登場(chǎng)了。同學(xué)們看到不同往日的老師，如今這番打扮，也真是被嚇得不輕啊。金老師一手掃把，一手指著(zhù)同學(xué)，用著(zhù)一口流利的南京話(huà)，開(kāi)始了她的嘮叨。但當她接到了校長(cháng)的電話(huà)后，一時(shí)恍惚的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。如此精彩的表演，老師和同學(xué)們也付出了很大的努力。
但儀式中最精彩的還是要數全八年級學(xué)生的詩(shī)朗誦了，經(jīng)過(guò)多次彩排的我們，付出了辛苦與汗水，當然也要在領(lǐng)導面前好好展示我們的成果啦。悠揚的音樂(lè )，隨風(fēng)輕柔的傳了過(guò)來(lái)，詩(shī)詞也變得富有生命和活力，音調時(shí)而高昂，時(shí)而輕柔，不知不覺(jué)便令人勾起了自己青春的回憶，沉醉在其中。隨著(zhù)音樂(lè )緩緩的低了下來(lái)，緊接著(zhù)便是一陣陣如雷鳴般的掌聲。
這次的青春儀式，不僅僅只是一個(gè)活動(dòng)，它代表了我們對青春的定義和宣誓。正值青春的我們，應該珍惜現在的美好青春。它只有一次，錯過(guò)了便不會(huì )再來(lái)。
青春是紅色的，因為它充滿(mǎn)著(zhù)激情；青春是綠色的，因為它富有活力；青春是藍色的，因為它滿(mǎn)是幻想；青春是五彩的，因為青春的人生本就是璀璨奪目的。
我的演講完畢。
謝謝大家！
校園生活的演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的校園是一個(gè)大集體，這里的生活是豐富多彩的。校園是我們學(xué)習的好地方，也是我們成長(cháng)的樂(lè )園，在校園里度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比歡樂(lè )。
一走進(jìn)機構，右邊是一排過(guò)去的教學(xué)樓，很漂亮，那一棟棟的教學(xué)樓是連著(zhù)的，在進(jìn)到里面是一棟綜合樓，建得也漂亮，是彎的，在機構里面還種有許多的玫瑰花，火紅火紅的，開(kāi)得正旺盛，看了就有一種想上去摘了的沖動(dòng)，校園的宿舍樓有三棟，一棟是女的右邊，男的左邊，二棟是男的，三棟是女的，后面還有一個(gè)小賣(mài)部，小賣(mài)部旁是食堂，宿舍樓旁是操場(chǎng)。在我眼里，機構還算大的了。
機構的食堂是獨一無(wú)二的，一共有兩層，一層小一點(diǎn)，二層稍微大一點(diǎn)，每次下課去吃飯的時(shí)候，都是人山人海，都排到門(mén)口去了，有時(shí)擠都擠不進(jìn)去。食堂的飯菜對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)怕，因為吃青菜的時(shí)候看見(jiàn)過(guò)蟲(chóng)子，還有其它菜，看見(jiàn)過(guò)頭發(fā)，吃過(guò)是石頭子，嚇得我都有點(diǎn)不敢吃。機構體育室呢，走進(jìn)去一看。乖乖，那個(gè)壯觀(guān)��！缺胳膊少腿的可不少。瞅瞅，排球不是扁的就是破的，就還有幾個(gè)是完好無(wú)損的，網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線(xiàn)了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛，想我一個(gè)完整的都找不到，嘿嘿，我們的校園體育室就這樣，也有點(diǎn)被嚇到。
雖然上面的`那兩例是我不喜歡的，但我還是喜歡這機構的，有老師教給我們知識，有同學(xué)給予我們力量，上課認真聽(tīng)講，下課和同學(xué)們講講話(huà)。校園生活中不但豐富多彩，課間生活也很愉快。在校園的各個(gè)角落都能聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲。
上課時(shí)，講臺上總能看見(jiàn)老師在認真的講課，同學(xué)們有的在下面認真的聽(tīng)講，還有的在睡覺(jué)，那些認真的同學(xué)用期待的目光盯著(zhù)老師，讓老師傳授更多的知識，課堂上，老師提問(wèn)問(wèn)題，都能夠看見(jiàn)我們積極發(fā)言的身影，感覺(jué)到我們的活躍氣氛。
在這多姿多彩的校園生活中，我不但掌握了豐富的知識，還收獲了真誠的友誼，這樣甜蜜的感覺(jué)恐怕只有身在校園的我們才能體會(huì )到。真希望以后的每一天我都能收獲更多的甜蜜記憶。
校園生活的演講稿 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人的生命只有一次，哪個(gè)人不愿笑口常開(kāi)?哪個(gè)人不愿幸福、平安?哪個(gè)國家不愿繁榮昌盛?安全就像一根七彩繩，將我們一個(gè)個(gè)美好愿望連接起來(lái)，構成一個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界�？上�，一些事故隱患時(shí)�？M繞在我們身邊。
你或許還清晰記得：媽媽在我們蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn);爸爸在我們上學(xué)時(shí)身后的叮嚀;老師耐心教育我們放學(xué)按時(shí)回家�！罢鋹�(ài)生命，注意安全”是我們每天都要恪守的警言，安全對于我們每個(gè)人都是重要的，它是生命的.希望;它是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與溫馨。然而，在現實(shí)生活中，由于安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，我們經(jīng)�？吹揭荒荒谎慕逃�。一樁樁令人觸目驚心的事件就發(fā)生在我們附近，我們身邊。試想一下：如果在路上，能遵守交通規則，放慢速度行駛;如果我們能夠多聽(tīng)聽(tīng)父母的忠告，多想想老師的叮嚀，在日常的學(xué)習中，能遵守校規校紀，嚴格要求自己，或許這一切的一切就可能不會(huì )發(fā)生。
危險像一只蒼蠅在我們上空盤(pán)旋，伺機傷害我們的健康，釀成的悲劇不堪設想：火災吞噬財產(chǎn)、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病纏身、游泳溺水、玩耍墜樓……這些，造成了多少家庭的支離破碎。一篇篇報道，令人膽戰心驚，一幕幕悲劇，慘不忍睹。一個(gè)個(gè)生命，在瞬間凋零，帶給社會(huì )、家庭、親人沉重的打擊。我們失去的已經(jīng)太多太多。難道只有失去生命之后，我們才知該反思嗎?對生命的關(guān)愛(ài)，不能只是美麗的詞藻，要有實(shí)際行動(dòng)!悲劇不能重演，生命沒(méi)有第二次，我們必須吸取血的教訓，做到防患于未然，在人生的道路上，走好每一步，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二字。
同學(xué)們，“前車(chē)之轍后車(chē)之鑒”。他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓難道還不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?難道還不能讓我們將“珍愛(ài)生命，注意安全”銘記在心嗎?愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免鮮血。同學(xué)們，讓我們以愚者為借鑒，拒事故于千里之外吧!
在這個(gè)世界上有好多東西可以輪回，唯獨生命只有一次，所以，為了我們的健康，為了家庭的幸福與安寧，讓我們每個(gè)人都時(shí)刻
敲響思想上的警鐘：“珍愛(ài)生命，注意安全!”
校園生活的演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境，美化校園生活》。20xx年9月，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想和希望踏入了二附中的大門(mén)，開(kāi)啟了嶄新的高中生涯，二附中的校園成了我們每一個(gè)同學(xué)的另一個(gè)新家，我們在這里學(xué)習，生活，和每一位同學(xué)，室友，老師朝夕相處，我們的歡聲笑語(yǔ)成了二附中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。干凈整潔的校園，舒適溫馨的寢室，是我們學(xué)習和休憩的棲息地，是我們高中生涯相處時(shí)間最長(cháng)的家，我們愛(ài)護她，美化她，是我們義不容辭的責任和義務(wù)。
有人說(shuō)，環(huán)境是心靈的港灣，是靈感的源泉，是制勝的法寶，是塑造人的搖籃。而我想對同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習的必要條件�！碑斘覀冊跐崈羧缧碌男@中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )感到心情舒暢；因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。我曾欣喜地看到同學(xué)們在校園里散步時(shí)隨手撿起地上的飲料盒、紙屑；我也曾欣喜地看到同學(xué)們把沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶的垃圾重新放入垃圾桶；我也曾看到同學(xué)們自覺(jué)跟著(zhù)家長(cháng)收拾天健館的凳子，讓天健館在家長(cháng)會(huì )后煥然一新；我也曾欣喜地看到同學(xué)們自覺(jué)撿起前面同學(xué)不小心掉在地上的果皮等等，是他們用自己的雙手去保護了校園環(huán)境，美化了我們的二附中家園。我經(jīng)常不厭其煩地對我所教班級的同學(xué)講，二附中是我們的家，我們在座的每一位同學(xué)，老師，都是二附中的'開(kāi)校元老，我們一周起碼有六天在這里學(xué)習生活，多年以后，當我們離開(kāi)二附中校園時(shí)，我們仁愛(ài)樓，博納樓，誠正樓，天健館，格致樓里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又何嘗不是我們高中生涯最美好的回憶呢？但愿我們每一位同學(xué)回憶起二附中時(shí)，我們的二附中家園是光彩照人的，是潔凈如新的，是暖流涌上心頭的！此刻，我多么希望每一位同學(xué)在腦海中永遠銘記，我們是二附中人，二附中是我們的家，我們將不再亂扔果皮紙屑，我們將不再隨地吐痰，我們將不再踐踏草坪，我們將不再毀壞壞公共財物，我們將自覺(jué)愛(ài)護教室衛生，自覺(jué)保持寢室舒適，自覺(jué)美化校園生活，我們要永遠愛(ài)我們的二附中家園，因為二附中也永遠愛(ài)你們，永遠以你們?yōu)轵湴�、自豪！同學(xué)們，一切皆有可能！相信自己！
讓我們攜起手來(lái)，做最好的自己，美化最好的校園生活，共同為美好的二附中家園，美好的二附中明天而努力吧。謝謝！
校園生活的演講稿 17
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好 !
今天我很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，面對新的學(xué)年，我想我們唯有總結過(guò)去，把握現在，才能在未來(lái)的學(xué)習生活中得到進(jìn)一步的提升.
新的學(xué)期是新的起點(diǎn)，也是新的希望 .毛主席年輕時(shí)曾立下壯志：“男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山.”與主席一樣，我們也曾一次次在心中編織著(zhù)無(wú)數美好的夢(mèng)想，躊躇滿(mǎn)志的踏上了求學(xué)之路.在那過(guò)去的求學(xué)路上，我們收獲了許多.一次次的跌倒，或許曾有過(guò)放棄的'失落，為了成功而舍棄的不甘，獲得贊揚后的歡欣……曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)或許早已過(guò)去，如今的我們顯得如此的平靜.這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì )當水擊三千里”的壯志豪情.是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜.
因為我們那顆執著(zhù)于理想的心，使我們勇往直前.記得汪國真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程.”我們既然選擇了讀書(shū)，便只顧高考的勝利.或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不撓，永不言棄.
的確 ，古往今來(lái) ，多少仁人志士的成功之路，無(wú)不證明了一點(diǎn)—生無(wú)所息.我們的一生是一個(gè)奮斗不息的歷程，所以，面對未來(lái)未知的艱辛旅途，我們唯有堅定信念，懷揣夢(mèng)想，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不服輸的決心去面對，鍥而不舍，以最完美的姿態(tài)為中學(xué)的學(xué)習生活畫(huà)上完美的句點(diǎn).
對于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌.因為我們不僅是高三的學(xué)生，更是中國的少年.梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國雄于地球.”少年前途似海，來(lái)日方長(cháng).過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數風(fēng)流人物，還看今朝.”當然這不僅僅是對高三學(xué)子們的要求，也是對所有學(xué)生的鼓勵.
老師們，同學(xué)們，為了夢(mèng)想，我們將披星戴月，爭分奪秒;為了承諾，我們將義無(wú)反顧，勇往直前.當的“大江東去”伴著(zhù)歷史的回音給我們帶來(lái)雄心，當“兼濟天下”伴著(zhù)千年的沉重給我們帶來(lái)責任 ，當“金榜題名”給我們帶來(lái)目標時(shí)，同學(xué)們，不要再猶豫!相信十個(gè)月之后，我們將迎來(lái)人生的一個(gè)新的成功!同學(xué)們，把快樂(lè )的標準降低一些，每天都盡情享受校園生活的充實(shí)與快樂(lè )吧!這份真正的快樂(lè )，將是我們一生的寶貴財富.
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