中考復習交流學(xué)生精彩發(fā)言稿（通用6篇）
現如今，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的中考復習交流學(xué)生精彩發(fā)言稿（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
中考復習交流學(xué)生精彩發(fā)言稿1
902班的全體同學(xué)：
大家早上好！我受學(xué)校委托到你們班召開(kāi)20xx屆中考備考動(dòng)員大會(huì )。首先，我代表學(xué)校向（902班）全體同學(xué)問(wèn)聲好，你們辛苦了，你們是好樣的！
同學(xué)們，歲月如歌，青春如畫(huà)，轉眼間20xx年中考悄悄向我們走來(lái)，回顧近三年所走過(guò)的路，感慨萬(wàn)千。
葛公中學(xué)初三年級是一個(gè)和諧的大集體，由4個(gè)班19位教師和149名學(xué)生組成。我們初三全體教師將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協(xié)調步驟，統一資料，共享資源。對于初三的每一位學(xué)生，全體教師都是你們的參謀。每個(gè)班級，班主任和科任教師將齊抓共管；整個(gè)年級，將是上下一盤(pán)棋，交流先進(jìn)，縮小差距，萬(wàn)眾一心，黃土成金。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。中考試題是我們的藍本，日常教學(xué)是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯。離中考還有幾個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們將密切的注意你們，服務(wù)于你們，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我體魄。我們將搜集中考名校資料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉。我們將做好全體考生考前、考試、考后的一切工作：當你們發(fā)揮出色成績(jì)時(shí)，我們將為你驕傲；當你們感覺(jué)稍有遺憾時(shí)，老師會(huì )與你分憂(yōu)。一句話(huà)，我們與你們同在！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們離中考決戰只有幾個(gè)月的時(shí)間了，幾個(gè)月不算短只要你發(fā)憤圖強，奮勇拼搏就能成就你的一生；幾個(gè)月不算長(cháng)如果你成天渾渾噩噩無(wú)所事事你將斷送自己的前程！同學(xué)們，三分鐘的熱度是遠遠不夠的。我們要有勇往直前的信念和決不放棄的勇氣。
中考，是你們人生旅途的第一個(gè)加油站，他意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運和未來(lái)，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，就能進(jìn)省重點(diǎn)高中，將來(lái)就能考出理想的大學(xué)，就能成為祖國的棟梁之才。
我們有很好的機遇：一是學(xué)校上下精誠團結，校風(fēng)校貌空前嚴整，為我們提供了前所未有的環(huán)境氣候；二是我們遇上了一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力極強的教師隊伍；三是我們有教育意識空前的家長(cháng)的鼎力支持；四是我們有（45）名遵守紀律，勤奮學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀的你們。五是我們學(xué)校制定了一套行之有效的中考備考方案。
如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長(cháng)的，曲折的路。但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經(jīng)努力過(guò)。我們是活著(zhù)的，為了命運而奮斗過(guò)的人，而不是行尸走肉。
但如果我們放棄了，那就連機會(huì )都沒(méi)有了。
成功者與失敗者并沒(méi)有多大的區別，只不過(guò)是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步�，F在的我們，正是做抉擇的時(shí)候。
滿(mǎn)是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。
播下行為的種子，可以收成習慣之果；播下習慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運之果。那么，初三，你打算播下什么樣的種子呢？
我們面臨的形勢：一是中考競爭依然激烈，二是家長(cháng)和社會(huì )的期望值較高，三是時(shí)間緊、任務(wù)重，同學(xué)們要在幾個(gè)月的時(shí)間里完成新課的結束工作和七門(mén)課的復習、梳理工作。
同學(xué)們：“九年磨劍、六月試鋒”我們需直面現實(shí)，挑戰現實(shí)，挑戰人生，利用好每一分鐘，每一次考試不斷完善自己的知識和能力。為此，我提出一下復習備考要求：
1、樹(shù)立目標。我們的學(xué)習非為現在，而為將來(lái)。梳理明確目標擁有積極心態(tài)，是我們走向成功的不竭動(dòng)力。
2、充滿(mǎn)信心。我自信，我能行。相信自己做得到，你就一定能做到。
3、堅決服從。不要自以為是！中考就是一場(chǎng)戰爭，是一沒(méi)有硝煙戰爭。在戰場(chǎng)上不折不扣地執行命令是克敵制勝的基礎，在備戰中考的這幾個(gè)月里，我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣聽(tīng)取老師的每一節課的講解，不折不扣地服從老師提出的每一個(gè)要求，不折不扣地完成老師交給的每一個(gè)任務(wù)，唯有如此，我們才能確保中考勝利，道理很簡(jiǎn)單，老師比同學(xué)們擁有更為豐富的中考經(jīng)驗，是中考戰場(chǎng)的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強千百倍。
4、努力拼搏。人生能有幾回搏，此時(shí)不博待何時(shí)。
5、惜時(shí)如金。珍惜利用一切可以利用的時(shí)間，不放棄每一分每一秒。加快生活和學(xué)習節奏，記住教室永遠是學(xué)習的圣殿，不是戲耍打鬧聊天的天堂。
6、意志堅強。中考是綜合能力的較量，我們不可心懷僥幸。
7、自我約束，作風(fēng)嚴謹，一絲不茍，精益求精。把粗心和誤差降到最低，只有這樣，才能讓我們遠離遺憾。
8、純凈思想，排除雜念，心無(wú)雜念，達到忘我的境地。
同學(xué)們：在這人生的轉折點(diǎn)，愿你們能把我生命之舵，揚起奮斗風(fēng)帆，待到明年六月時(shí)，再有捷報傳！
你們看：老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰的狼煙；學(xué)弟學(xué)妹們也正為你們的沖刺擊鼓吶喊；滿(mǎn)懷期盼的微笑也掛滿(mǎn)了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
努力吧！福中的驕子們，努力吧！是船，就要大海揚帆；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要一飛沖天；今天的頑強拼搏一定會(huì )鑄就你輝煌燦爛的明天。
中考復習交流學(xué)生精彩發(fā)言稿2
各位老師、各位同學(xué)們：
大家早上好！
中考已進(jìn)入沖刺階段，所以今天我的講話(huà)主要針對的是初三年的同學(xué)。中考是同學(xué)們成長(cháng)階段的一次洗禮，一次磨難。說(shuō)到磨難，一篇叫《跨越苦難》的文章：“苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景�？嚯y是豎在現實(shí)和未來(lái)之間的一扇紙糊的門(mén)，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊；苦難是蹲在成功門(mén)前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它便追你越緊。接受苦難，不為別的，就為你來(lái)到了這世上，跨越苦難，不為別的，只為你不白活一回。這些充滿(mǎn)哲理、鏗鏘有力的語(yǔ)句還在耳旁激蕩，中考就是橫在同學(xué)們面前的苦難，如何跨越呢？捅破這扇紙糊的門(mén)的勇氣源于何方？擊退成功門(mén)前的看門(mén)狗需要打狗棒，用什么做打狗棒呢？我想這勇氣源于良好的心態(tài)，良好的心態(tài)就是你的打狗棒！中考中能否達到預期的目標，起決定作用的不是你的智商 ，而是你的心態(tài)，智商高不如心態(tài)好，心態(tài)會(huì )決定你的命運。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：在經(jīng)濟改革大潮的沖擊下，有一家紡織廠(chǎng)因經(jīng)濟效益不好，決定讓一批人下崗，在這批下崗人員中有兩位女性，她們都四十歲左右，一位是七十年代的大學(xué)畢業(yè)生，工廠(chǎng)的工程師，另一位則是普通女工，就智商而論，這位工程師的智商無(wú)疑超過(guò)了那位普通女工，然而，在下崗這件事上，她們的心態(tài)卻大不一樣，而正是這種不同的心態(tài)決定了她們以后的不同的命運。女工程師始終覺(jué)得下崗是一件丟人的事，她整天悶悶不樂(lè )地呆在家里，孤獨而憂(yōu)郁的心態(tài)抑制了她的一切，包括她的智商，她本來(lái)血壓高，身體弱，再加上下崗的打擊，沒(méi)多久，就孤寂地離開(kāi)了人世。而那位普通女工的心態(tài)卻大不一樣，她很快就從下崗的陰影里解脫出來(lái)，她想別人下崗能生活下去，自己也能，于是心平氣和地就受了現實(shí)，并在親戚朋友的支持下開(kāi)了一個(gè)小小的火鍋店，由于經(jīng)營(yíng)有方，生意十分紅火，僅一年多，她就還清了借款，現在，她的火鍋店規模已擴大了幾倍，她自己也過(guò)上了比在工廠(chǎng)時(shí)更好的生活。
一個(gè)是高智商的工程師，一個(gè)是智商一般的普通女工，她們都曾面臨著(zhù)同樣的困境，但為什么她們的.命運卻迥然不同呢？原因就在于她們各自的心態(tài)不同。
兩周前，我們進(jìn)行了質(zhì)檢考，在考試中，黃世民同學(xué)總分819分名列年級第一名，絕大部分的同學(xué)在這次質(zhì)檢中也獲得了一定的進(jìn)步，說(shuō)明在前一段時(shí)間的復習取得了一定的成果。但也有出現這些現象：一種是成績(jì)一貫不理想的人，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做；另一種是知道要好，但學(xué)習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習動(dòng)力不夠；或不重視各課知識的系統梳理，做到融會(huì )貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時(shí)的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無(wú)用功；或是平時(shí)只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，或者只滿(mǎn)足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高�；驂毫^(guò)重，一味用功，不會(huì )合理安排時(shí)間，不會(huì )休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。
在這里，我教大家中考心態(tài)調節16字訣：“強化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮”。
一、強化信心：
1、制定適當的目標，這包括每天的目標，每周的目標及中考的目標，不要超過(guò)自己的實(shí)力，達不到的目標，心理就會(huì )受到挫折。
2、不要攀比，個(gè)人情況不一樣，只要考出平時(shí)的水平就是成功。
3、要積極暗示，心態(tài)不好的時(shí)候寫(xiě)一個(gè)紙條放在桌子上告訴自己：我能行、鎮靜、沉著(zhù)，這些積極的詞語(yǔ)會(huì )幫助你提高信心。
4、考前幾天走路挺胸抬頭，步伐強勁有力。
二、優(yōu)化情緒：
1、中考是什么？中考就是平常的考試。有的考生把中考看成決定命運的一戰，弄的非常緊張。
2、學(xué)會(huì )深呼吸。
3、建議用自己右手大拇指按摩自己的內關(guān)穴，大體是戴表帶后面扣眼的地方，順時(shí)針按摩36次很有效果。
4、語(yǔ)言誘導精神放松法，自己默念頭腦松體會(huì )兩秒鐘，按照從上到下的順序，從頭到腳，這樣不斷默念，不斷的體會(huì )放松有助于緩解情緒。
5、積極向上法�？忌那椴缓玫臅r(shí)候想想自己的生活當中的愉快事情、開(kāi)心的事情，把積極情緒調動(dòng)起來(lái)。
三、進(jìn)入狀態(tài)：
1、不要自我加壓，現在有不少考生除了做自己老師的卷子之外還做很多其他的試卷�，F在只要回歸基礎、回歸課本就足夠了。
2、調節生物鐘，中考是白天考試，現在不少同學(xué)是夜貓子，建議考生現在開(kāi)始每天晚上10點(diǎn)半左右睡覺(jué)，這樣白天精神比較充足。
3、體驗各種考試的不同情景，體驗考試的感受，中考時(shí)會(huì )順利適應考場(chǎng)。
4、建議考生6月10號以后一定每天做卷子，做過(guò)的卷子，一做就有信心，達到練練手、熱熱身，找找感覺(jué)。不要做新的難的卷子。
四、充分發(fā)揮：
1、戰略上藐視卷子，戰術(shù)上重視卷子。特別對簡(jiǎn)單的題一定不要馬虎。
2、運用考試策略和技巧。
第一，寫(xiě)字清楚的基礎上力求快，中考是考時(shí)間，時(shí)間就是分數，一定要在考試寫(xiě)字，老師看得準的基礎上力求快。
第二，一定要留五分鐘到十分鐘檢查卷子。
第三，看題做到三個(gè)字“準、快、全”以準為基礎，沒(méi)有準越快錯的越多。
第四，利用發(fā)散性思維，一道題一個(gè)思路解決不了換一個(gè)思路。
第五，要建立知識網(wǎng)絡(luò )和體系，把所有知識點(diǎn)融會(huì )貫通成為一個(gè)整體，到中考的時(shí)候每一點(diǎn)一刺激，其他的知識點(diǎn)都亮起來(lái)了。
正如西方一位心理學(xué)家所說(shuō)：心態(tài)是橫在人生之路上的雙向門(mén)，人們可以把它轉到一邊，進(jìn)入成功；也可以把它轉到另一邊，進(jìn)入失敗所以，我們有充分的理由相信，心態(tài)是影響人生的成敗最重要的原因之一。也就是說(shuō)，要想獲得成功，光有聰明是遠遠不夠的，還必須有一個(gè)良好的、經(jīng)得起風(fēng)吹浪打、不懼挫折的良好心態(tài)，智商高不如心態(tài)好，只有好的心態(tài)才能調動(dòng)智商向著(zhù)成功的方向邁進(jìn)。我知道我們的同學(xué)智商都很高，如果再調整好心態(tài)，就好比插上成功的雙翅，使你飛得更高，更遠！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
中考復習交流學(xué)生精彩發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光的車(chē)輪已經(jīng)轉動(dòng)了三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著(zhù)夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
中考的前仗已經(jīng)步步打響。對于初三而言，那場(chǎng)期待了三年的戰爭，馬上就要爆發(fā)了！對于初二同學(xué)來(lái)說(shuō)，即將面臨生物地理的中考。對于初一同學(xué)來(lái)說(shuō)你們的目標是三年后的角逐——中考！
大家選擇了河西，選擇了一條精彩的人生路。我們河西人的拼搏精神始終鼓舞著(zhù)我們戰勝強敵，迎難而上！
萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，前方，沖鋒的號角正在吹起，中考的戰鼓正在擂響，我們奔跑著(zhù)，跑向六月的戰場(chǎng)。3年的寒窗苦讀，日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。最后不到二十天的拼搏，是意志的較量，心態(tài)的比拼。不到二十天的付出與收獲都會(huì )是你一生回味不盡、享用不盡的寶貴財富。
微笑，是我記憶中河西的符號，我希望從前是，現在是，將來(lái)也是！初三人，沒(méi)有失敗者，因為我們一定能取得最后的勝利；河西人，沒(méi)有失敗者，因為三年的校園生活，我們收獲了知識，更收獲了一份情。
這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發(fā)的情懷，凝結成生命中難以忽略的存在，是失落時(shí)句句鼓勵中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個(gè)微笑，是每天早晨在讀書(shū)聲中跳躍的陽(yáng)光。是在河西的日子里，我們學(xué)會(huì )了朝著(zhù)最美的方向，堅定地走下去；是在河西的日子里，我們學(xué)會(huì )了互相關(guān)心，珍惜人與人之間的感情；是在河西的日子里，我們認識到肩上的責任；在河西的日子里，我們找到了一種飛揚的生命狀態(tài)……在這里，有機會(huì )，有舞臺，有拼搏，有希望，有夢(mèng)想，有飛翔！
面對中考，提出以下幾點(diǎn)建議和同學(xué)們共勉：
1、確立目標樹(shù)立信心。目標是我們奮戰中考的方向和動(dòng)力，方向比距離更重要！合適的目標會(huì )使我們信心倍增，干勁更大。充滿(mǎn)信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。相信自己，“我能行！”
2、放平心態(tài)端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度，是決戰中考的保障。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們初三的同學(xué)們更要控制好心態(tài)，讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措。要以一顆積極上進(jìn)的心投入到緊張的復習備考中。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是智力水平的檢驗，同時(shí)也是非智力因素的較量；尤其是中考臨近，同學(xué)之間的競爭應該是實(shí)踐的競爭和意志的較量，頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習策略，提高學(xué)習效率是備戰中考的關(guān)鍵。爭分奪秒，把握好最后的時(shí)間，不要輕易給時(shí)間放假，要專(zhuān)心致志抓學(xué)習，重視每一堂課，在老師的指導下，有計劃、有安排地復習，使學(xué)習效率達到最大化。
沖鋒的號角已經(jīng)吹響，我代表初三（6）班，代表整個(gè)初三承諾：我們在剩下不到20天里，將為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏，勇奪中考桂冠，創(chuàng )造中考神話(huà)，延續河西輝煌！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
中考復習交流學(xué)生精彩發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們又進(jìn)入了緊張的期中復習階段。在過(guò)去的時(shí)間里，我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，收獲過(guò)快樂(lè )與成功。面對一天天臨近的期中考試，我們又該如何迎接這次挑戰呢？
記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢(qián)和財富，而是選擇的機會(huì )，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣、有活力，擁有許許多多的機會(huì )。
如果說(shuō)人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習知識打基礎的階段�；A就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì )塌下來(lái)。因此，我們的學(xué)習基礎一定要扎實(shí)。在這里，我代表我們八年級全體師生給大家提幾點(diǎn)復習建議：
1、抓緊時(shí)間、勤奮讀書(shū)。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
2、面對困難、不要泄氣。
也許在平時(shí)的學(xué)習中，你也曾遇到過(guò)挫折。如平時(shí)考試成績(jì)不理想；這會(huì )兒對一個(gè)作文題目無(wú)從下筆，那會(huì )兒對一道數學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能慌張，反而更應該集中注意力仔細想，努力向著(zhù)成功前進(jìn)。
3、制定目標、堅持到底。
盡快確立自己的期中考試目標，比如想得幾個(gè)“優(yōu)秀”，并把自己的目標寫(xiě)下來(lái)，不斷提醒自己，鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺(jué)自律的人。也許動(dòng)畫(huà)節目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒(méi)有完成自己的學(xué)習任務(wù)時(shí)，絕對不能去碰的。畢竟，長(cháng)身體，長(cháng)知識才是我們現在的主要任務(wù)。
作為學(xué)校的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著(zhù)自己的個(gè)性，培養著(zhù)自己的能力。我們應時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)，為今后的發(fā)展創(chuàng )造出無(wú)數個(gè)選擇的機會(huì )。
最后，預祝同學(xué)們在本次期中考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
中考復習交流學(xué)生精彩發(fā)言稿5
各位初三教師：
剛剛開(kāi)學(xué)不久，緊接著(zhù)召開(kāi)教師會(huì )，大家太辛苦了，而且是星期五，占用了大家本來(lái)不多的休息日，深感不安，深表歉意。但我想為了中考，大家是能理解的。
我們這一屆從上次期末考試的情況看，形勢吃緊，形勢逼人。當大家拿到這張成績(jì)匯總表的時(shí)候，各位是什么感覺(jué)？令人不安是肯定的�？梢哉f(shuō)，這次考試整個(gè)區的基本情況，我是在第一時(shí)間就知道的，閱卷當天的夜里就掌握了。我當時(shí)的感覺(jué)是坐立不安，食之無(wú)味，輾轉反側，夜不能寐，深感壓力沉重，責任加大。一個(gè)星期索繞在我腦際的是，這一屆真得不行嗎？有什么辦法措施？我們的教師、班主任是怎樣想的？我們的質(zhì)管組能想出什么好的措施？我還想，我們的管理有沒(méi)有問(wèn)題？我們的教師有沒(méi)有盡力？我也在想自己，是不是工作沒(méi)到位？這一屆教師的調整是不是正確？接下來(lái)應該怎么做？可以說(shuō)，這幾天我想得很多，心里也很焦慮、煩躁。我深深知道，在座的教師都一心撲在工作上，進(jìn)取的勁頭也是空前的。當我看到大家忙碌的身影，當我看到天黑了還在辦公室，還在教室里，當我看到大家默默無(wú)聞，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔的時(shí)候，在我的心中驀然升起了一股信心：有這樣的教師，有這樣負責任的教師，XX中考我們必贏(yíng)無(wú)疑！我這個(gè)人還有一個(gè)特點(diǎn)，有的時(shí)候，很熱烈，慷慨激昂，激揚文字，有的時(shí)候又很寧靜，窮思極想，思謀策劃，熱烈是為了奮發(fā)，寧靜是為了致遠，為了尋找對策，尋找底氣。這段開(kāi)場(chǎng)白，要表明的是這段時(shí)間我的心路歷程：就是面對現實(shí)，正視困難，認真反思，想方設法，堅定信念，滿(mǎn)懷信心，突出重圍，再創(chuàng )輝煌！
1、憂(yōu)患意識牢固確立。
我校在教學(xué)質(zhì)量上無(wú)優(yōu)勢可言，尤其這一屆的初三形勢吃緊。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現我校新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在。這是大家都懂的道理。贏(yíng)得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師的圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。每年的中考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無(wú)光，走出去只能低頭。質(zhì)量才是硬道理，因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。在質(zhì)量問(wèn)題上沒(méi)有托辭，莫斯科不相信眼淚。
2、責任意識必須強化。
我校教師，尤其是初三教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責任感。但是我們面對新的挑戰，新的形勢，我們的責任意識還要強化。要管得更嚴、更細、更實(shí)，教得更新、更活、更實(shí)。尤其是在抓轉差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉化一個(gè)差生同培養一個(gè)優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問(wèn)題主要在中下等生，這從全區分數段學(xué)生分布的情況可以看出。因此，切實(shí)貫徹我們學(xué)校確定的“面向全體、重心下移”的教學(xué)策略，是實(shí)現全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵。我們1—3班的教師，尤其要在這方面端正思想，身體力行，切實(shí)貫徹。滿(mǎn)腔熱忱地面對這個(gè)層面的學(xué)生，以情換情，動(dòng)之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。學(xué)生非草木，孰能無(wú)情，精誠所至，金石為開(kāi)。我們要樹(shù)立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向。我們要善于激勵，用一顆善良美麗的心，去發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，對他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，取得的每一點(diǎn)成績(jì)贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個(gè)一個(gè)微笑，就是多給學(xué)生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話(huà)，就是給學(xué)生一份溫暖，一句鼓勵話(huà)，也許會(huì )成就學(xué)生的一生。好學(xué)生是夸出來(lái)的，而不是訓出來(lái)的。這應該成為我們的座右銘。
談到轉差，我也不吝嗇，多講一點(diǎn)。我最近看了中國人民大學(xué)附中教師王金戰把倒數第一的學(xué)生送進(jìn)北大的事跡報道，深有感觸，深受啟發(fā)。他帶的一個(gè)55人的班，37人考進(jìn)清華、北大，10人進(jìn)入劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)等世界名校，其他學(xué)生也進(jìn)了復旦、南開(kāi)等國內一流大學(xué)。不僅如此，校足球冠軍、校運動(dòng)會(huì )總冠軍、校網(wǎng)頁(yè)設計大賽總冠軍等6項文體冠軍，都被他帶的班奪走；音樂(lè )才子、辯論高手、電腦器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女兒也以?xún)?yōu)異的成績(jì)被北大錄齲為什么王金戰能取得如此的成功？用他的話(huà)說(shuō)：“我眼里根本沒(méi)有差生”。有一天半夜，他接到校長(cháng)電話(huà)，要他接一個(gè)被別的班拒收的男生。這個(gè)學(xué)生因考試作弊被教師發(fā)現后通知了家長(cháng)，家里因此燃起了“戰火”，這個(gè)學(xué)生半夜三更離家出走了。家長(cháng)和親戚四處尋找，也驚動(dòng)了學(xué)校。第二天課間操，消失一夜的學(xué)生忽然又回到了班上�？紤]到他只是個(gè)借讀生，有人勸其退學(xué)。王金戰表示愿意把這個(gè)學(xué)生留在他班上。
王金戰開(kāi)始與他談話(huà)，先是勸其消除對原來(lái)老師的怨恨，然后就紀律問(wèn)題征求了他的意見(jiàn)：“別人是不允許遲到的，考慮到你的特殊情況，我允許你每周違反兩次紀律�！边@個(gè)男生很意外，一再說(shuō)會(huì )好好表現，用行動(dòng)證明自己。但事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，到了王金戰班上后，他被同學(xué)們的成績(jì)嚇傻了，而他除了數學(xué)，其他幾乎全不及格。第一次摸底考試前，該生不想考。為了鼓勵他，王老師說(shuō)：“這次考試，你肯定是倒數第一，既然如此，你還顧慮什么呢？要不是你倒數第一，其他同學(xué)能平衡嗎？”這么著(zhù)他參加了考試，考倒數第一。與倒數第二相差200分。他對這個(gè)學(xué)生說(shuō)，別人付出了多少努力，你才學(xué)了多少時(shí)間，怎么能比得過(guò)人家呢？
后來(lái)第一次月考，他仍是倒數第一，但和倒數第二的差距一下縮小了30分。王金戰一股勁地夸這個(gè)學(xué)生：“你一下子能雖小了30分，高三總共要8次大型考試，如此每次縮小30分，那就不是考大學(xué)的問(wèn)題了，而是考清華、北大的問(wèn)題了！”
這次學(xué)生被表?yè)P得熱血沸騰，頭腦發(fā)懵，王金戰接著(zhù)又趁機把他叫起來(lái)：“你談?wù)�，下次考試的目標是什么？”該男生激�?dòng)不已，一下站起來(lái)：“我下一次肯定不考倒數第一啦！”
對于這樣的“差生”，王金戰老師有時(shí)就是拿放大鏡去找他的優(yōu)點(diǎn)，那是倒數第一的學(xué)生看到了自己的潛能，學(xué)習進(jìn)步得異常迅速。最終這個(gè)學(xué)生果真考上了北京大學(xué)。
高考結束后，這個(gè)學(xué)生的家長(cháng)請王老師吃飯。席間，那學(xué)生說(shuō)：我想唱首歌給老師聽(tīng)。在場(chǎng)的人誰(shuí)都感受到這個(gè)學(xué)生的真摯情感，他是用心在唱，含著(zhù)熱淚在唱，在場(chǎng)的人都流下了淚水。還有什么比能夠挽救處于人生崩潰邊緣的學(xué)生，更感到幸福呢？
王老師把倒數第一的學(xué)生送進(jìn)北大，它的意義遠遠超過(guò)了培養一個(gè)北大生的本身，而在于啟迪我們教師怎樣去面對學(xué)生，尤其是所謂的“差生”。在一個(gè)班上，學(xué)習不好的學(xué)生其實(shí)最痛苦，老師同學(xué)瞧不起，家長(cháng)不是打就是罵，心里往往是自卑壓抑的。我們要清楚“差生”的心理。我們做“差生”轉化要做到他們的心里。一個(gè)高中生的激勵能使他成功尚且如此，一個(gè)初中生更需要激勵！激勵會(huì )給學(xué)生插上騰飛的翅膀！
3、滿(mǎn)腔熱情傾情投入。
教育事業(yè)需要我們全身心投入，需要我們去掉浮躁，洗盡鉛華，靜下心來(lái)教書(shū)，安下心來(lái)育人。我們的心，要專(zhuān)一，做到心正氣定。我們的腦，要清醒，做到開(kāi)足腦筋；我們的口，要用好，做到出口成珠；我們的耳，要玲瓏，做到耳聽(tīng)八方；我們的鼻，要靈敏，做到嗅覺(jué)超常；我們的眼，要雪亮，做到目光遠大，我們的腳，要勤快，要腳踏實(shí)地；我們的手，要握緊，做到出手不凡。全身心地投入，使出渾身解數，凝聚到一個(gè)靈魂：“愛(ài)和責任”。一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的希望，甚至可能是一個(gè)家庭幾代人的夢(mèng)想。我們千萬(wàn)不能辜負了腳下的土壤，錯守了重要的陣地，抹煞了教師這個(gè)神圣稱(chēng)號的特性。滿(mǎn)腔熱忱，用我們的“愛(ài)和責任”去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)；用我們的“愛(ài)和責任”去為學(xué)生鋪設一條通向成功的道路，去為每一個(gè)學(xué)生支撐起一片希望的藍天！
最后講講這一屆的奮斗目標：綜合考核確保前四，每門(mén)學(xué)科確保前五，不管困難再大，這幾個(gè)目標決不動(dòng)遙優(yōu)秀率要求提升，總分合格率和低分率也要進(jìn)前五。xx中考我們將根據這個(gè)目標，確立考核要求，要打破只獎不懲這一不合理的制度，實(shí)行獎懲并舉，獎，要上不封頂，加大力度；懲，也要決不手軟，不僅經(jīng)濟上，而且要在評先、考核等其他各方面凸現。根據這個(gè)目標，我們各教研組、備課組、班主任要根據班級、學(xué)科實(shí)際，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發(fā)奮，努力為實(shí)現xx中考的目標貢獻所有的力量。
時(shí)間關(guān)系，我想說(shuō)得很多，意猶未盡，留給今后一起去探討，一起去切磋吧！
謝謝大家。
中考復習交流學(xué)生精彩發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導、老師們：大家下午好！在這個(gè)春寒料峭，乍暖還寒的日子里，在學(xué)區領(lǐng)導的組織安排下今天召開(kāi)畢業(yè)班全體教師教育教學(xué)質(zhì)量研討會(huì )，畢業(yè)班教師齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號角。我認為非常及時(shí)、也非常重要。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，家長(cháng)對我們給予了厚望，小考、中考成績(jì)又是學(xué)校和社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，贏(yíng)得小中考的輝煌是我校繼續發(fā)展的關(guān)鍵。在這個(gè)春寒料峭，乍暖還寒的日子里，我們九年級全體教師齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號角。今天既是九年級第一次月考總結會(huì )，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會(huì )。今天我結合九年級組對20XX年中考復習備考工作談?wù)勛约旱囊恍┧伎肌?/p>
一、面對現狀，正視現實(shí)
1、現狀：在上學(xué)期歷次考試中，各科的平均分都比較低，數學(xué)、英語(yǔ)、理化令人擔憂(yōu)。即使是政治、歷史也較差。單科優(yōu)秀也較少，其中英語(yǔ)、數學(xué)沒(méi)有幾個(gè)優(yōu)秀。與兄弟學(xué)校對比，還有一定的差距。
2、正視：在清醒地看到我們與兄弟學(xué)校差距的同時(shí)，也要看到我們的優(yōu)秀，樹(shù)立自己的信心。我校的教師隊伍是比較有實(shí)力的，現在上畢業(yè)班的教師基本上是上了多年的有經(jīng)驗教師。學(xué)習風(fēng)氣比較好。班工作也抓得比較緊。這些都為抓好質(zhì)量提供了條件。
二、月考檢測成績(jì)分析
本次考試我校嚴格按照考試制度認真組織，交叉監考、閱卷，統一合分登分，采取必要措施防止學(xué)生作弊，成績(jì)真實(shí)可信。成績(jì)比較可以，就平均分與去年中考成績(jì)相比較：語(yǔ)文和英語(yǔ)高出12分左右，數學(xué)略高于去年，物理、綜合有2—4分的差距，化學(xué)差距比較大7、8分�？偡制骄�446分，比去年（422）高24分�？偡�400以上56人。當然，跟去年中考成績(jì)相比教，試題難度、閱卷評分標準肯定存在差異。和古豐還要做橫向比較。同學(xué)科各班級之間也有差異，平均分差距在3—6分之間不等，主要原因既有客觀(guān)上的班主任效應、學(xué)生基礎，學(xué)生流失的因素，也有教師個(gè)人主觀(guān)上的工作狀態(tài)差異，還有復習進(jìn)度上的差異。各班級總評成績(jì)也有差異，極差在11分，與班級管理有關(guān)�？傮w來(lái)講，成績(jì)方面存在的問(wèn)題不大。
三、20XX中考備考工作的建議。
�。ㄒ唬┟鞔_奮斗目標：我們九年級全體師生的奮斗目標是：中考成績(jì)總合排名確保全縣前十三，各學(xué)科確保前十三，力爭更好成績(jì)。根據這個(gè)目標，希望我們各位老師、各班主任、根據本學(xué)科、本班實(shí)際，加大管理力度，采取有效措施，竭盡所能，加倍付出，努力實(shí)現中考目標。
�。ǘ�、加強班級管理：我們九年級全教師都有強烈的事業(yè)心、責任感。面對新的挑戰，新的形勢，我們的責任意識還要強化。我們要下決心切實(shí)做好培優(yōu)和轉差工作、希望各位不要放棄每一個(gè)后進(jìn)生，來(lái)確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。特別是我們的班主任要加強班級管理，將一些不良的風(fēng)氣（如打架現象、早戀現象、早退曠課現象、厭學(xué)現象等）不穩定因素消滅在萌芽狀態(tài)，形成良好的班風(fēng)班紀，確保九年級中考復習工作順利進(jìn)行。
�。ㄈ�、牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識：我校在教學(xué)質(zhì)量上無(wú)太大優(yōu)勢可言，尤其這一屆的九年級形勢也不容樂(lè )觀(guān)。成績(jì)不穩定，特別是個(gè)別科目還有一定的差距，令人擔憂(yōu)，我想在任課老師的努力下，通過(guò)這段時(shí)間的復習，這些科目的成績(jì)一定能趕上去的。
�。ㄋ模�、合理安排復習時(shí)間與任務(wù)：
1、各任課教師，要認真研究近三年全國中考試題、和中考模擬題，統籌安排復習進(jìn)度與內容，盡可能落實(shí)到每一天，每一周，確保復習心中有數，努力提高復習效率。
2、認真備課，把備課重點(diǎn)放在試題研究和重點(diǎn)把握上。努力提高課堂教學(xué)效率。
3、力爭做到多輪復習，分冊復習、專(zhuān)題復習、綜合復習、模擬檢測各階段要統籌安排。努力使各學(xué)科基本考點(diǎn)反復呈現，加深印象。
4、堅持雙線(xiàn)復習，練習講解與背誦識記檢查雙線(xiàn)并進(jìn)，高效利用時(shí)間，加快復習進(jìn)度。教師在講解練習、試題的過(guò)程中，要抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，瞄準考點(diǎn)。新教師要通過(guò)對教學(xué)重點(diǎn)的準確把握和研究試題做到這一點(diǎn)。
5、加大中考模擬力度（每周每科力爭檢測一次）做好中考模擬試卷分析工作，發(fā)現問(wèn)題，查漏補缺，確保復習過(guò)程合理，復習效率到位。
6、綜合課的復習：要結合近年來(lái)綜合科考試的特點(diǎn)和要求，繼續堅持近年來(lái)成功的經(jīng)驗和做法（不糾纏課本），不斷完善校本的復習綱要，加大背誦檢查力度，繼續保持該學(xué)科質(zhì)量?jì)?yōu)勢。新任教師要多和老教師溝通交流，努力提高復習指導能力。
7、根據最近教育局有關(guān)中考改革的會(huì )議精神，今年的中考試題將進(jìn)一步降低難度，所以各學(xué)課教師在復習過(guò)程中，一定要以此為導向，確立正確的復習備考方向。要特別重視基礎知識和基本技能的學(xué)習和訓練，少做偏題難題，特別是后進(jìn)生要講明中考趨勢和政策，幫助其樹(shù)立信心，實(shí)行分層作業(yè)和練習，提高學(xué)習成績(jì)。
8、積極獲取中考信息，把握復習方向。精選復習資料，精講多練。
�。ㄎ澹�、精誠合作，班主任和科任教師，要統一步調，互相配合，協(xié)調好各項工作，課任和科任教師之間加強交流，毫無(wú)保留。確保一次上線(xiàn)率、六科合格率達到較高水平。
�。�、希望九年級老師和學(xué)生，合理安排作息時(shí)間，調整好狀態(tài)，加強師生交流，輕松工作和學(xué)習，形成復習備考的合力。
最后，希望九年級全體教師在學(xué)區領(lǐng)導和校領(lǐng)導的正確指導下，以本次會(huì )議為新的起點(diǎn)，正視困難，堅定信念，認真反思，想方設法，一定能突出重圍，再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
【中考復習交流學(xué)生精彩發(fā)言稿】相關(guān)文章：
中考復習交流學(xué)生精彩發(fā)言稿范文（精選15篇）11-26
中考復習交流學(xué)生發(fā)言稿范文（精選6篇）11-25
中考大會(huì )交流精彩發(fā)言稿（精選16篇）11-26
復習交流發(fā)言稿07-03
中考經(jīng)驗交流精彩發(fā)言稿（精選11篇）11-26