美好生活共同締造發(fā)言稿800字（通用14篇）
在現實(shí)社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的美好生活共同締造發(fā)言稿800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好生活共同締造發(fā)言稿 1
同志們：
共同締造，在于突出以人民為主體。推進(jìn)基層社會(huì )治理，關(guān)鍵點(diǎn)在于讓廣大群眾更多地參與進(jìn)來(lái)，踐行共同締造理念就是要拓寬群眾參與的廣度和深度，突出主體是人民。當前，我市大力推進(jìn)老舊小區改造，有效促進(jìn)城市更新，改善居民生活環(huán)境。如何讓老舊小區改造更好的體現為民“改”、為民“造”，在于以人民為主體的共同締造，讓“改造”不單單是政府的行為，而是由人民做主、人民提議、人民參與、人民監督、人民共享的“改造”，從而實(shí)現居民從“要我改”到“我要改”思想觀(guān)念的轉變。
共同締造，在于突出以民主為內容。有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的'真諦。共同締造，締造的是民主民意表達平臺和載體。尊重人民群眾主體地位和首創(chuàng )精神，把人民群眾中蘊藏著(zhù)的智慧和力量充分激發(fā)出來(lái)，問(wèn)需于民，問(wèn)計于民，才能在共同締造中找準“鑰匙孔”。通會(huì )橋社區在試點(diǎn)過(guò)程中，探索居民議事“圓桌會(huì )”“板凳會(huì )”，組織開(kāi)展大棟座·小益思”睦鄰樓道“金點(diǎn)子”活動(dòng)，以“穿針引線(xiàn)”式做法，充分激發(fā)居民“主人翁”意識，暢通社區微改造項目民意征集渠道、改造協(xié)商渠道、共治共享渠道，實(shí)現民主決策、民主參與、民主共享新格局。
共同締造，在于突出全過(guò)程民主參與。全過(guò)程人民民主是人民參與的民主。在共同締造中，人民群眾參與深度和廣度是決定是否實(shí)現人民對美好生活向往的重要因素。共同締造的“共謀、共建、共管、共評、共享”中，人民群眾的參與貫穿始終，形成了全過(guò)程人民民主參與的良性閉環(huán)。圍繞“建什么”“怎么建”“誰(shuí)來(lái)建”“誰(shuí)來(lái)管”等問(wèn)題，把“話(huà)筒”交給群眾，讓群眾“發(fā)聲”，合力共唱美好環(huán)境與幸福生活的新時(shí)代贊歌。
美好生活共同締造發(fā)言稿 2
同志們：
把農村美好環(huán)境與農民幸福生活相融共建，以高質(zhì)量發(fā)展為突破口，共同締造新時(shí)代農民幸福家園，既是我們的責任，也是我們的目標。就公安縣xx鎮xx村開(kāi)展“共同締造”試點(diǎn)工作來(lái)看，我們深入踐行“五共”理念，完成了組織架構的搭建，確定了“幸福食堂”“秸稈禁燒”“綜合利用”等一批“共同締造”項目。
美好環(huán)境與幸福生活共同締造，核心是黨建。堅持黨管農村工作，黨的領(lǐng)導必須貫穿“共同締造”活動(dòng)的始終。
要強化群眾的主體地位，構建“縱向到底、橫向到邊、協(xié)商共治”的'組織架構；要強化“堡壘”意識，設立黨小組，將黨的組織覆蓋縱向到底，由每個(gè)黨員中心戶(hù)帶動(dòng)3名群眾中心戶(hù)，從而帶動(dòng)全村群眾參與“共同締造”活動(dòng)；要弘揚“頭雁”精神，支部帶頭、黨員帶頭，強化服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，推動(dòng)資源、服務(wù)、平臺下沉，做到政務(wù)服務(wù)廉潔規范、高效便民，將政務(wù)服務(wù)縱向到底；要聽(tīng)民聲、強民生，按照“征集意見(jiàn)、代表商討、向村民公示、意見(jiàn)修改、反饋村民、代表表決、‘兩委’決定”的七個(gè)步驟，搭建協(xié)商共治平臺，真正做到“把話(huà)筒交給群眾，聽(tīng)群眾‘嘮嗑聲’，辦惠民‘暖心事’”，提升共治能力。
xx村現有60歲以上老年人665人，占比25.7%，其中，留守老人79人、散居特困人員8人、殘疾老人37人。xx村老年人居家養老的矛盾日漸突出，成為該村發(fā)展的痛點(diǎn)與堵點(diǎn)。
為了讓老年人“老有所養、老有所依、老有所樂(lè )”，我們組織成立了“老年協(xié)會(huì )”，召集全村黨員代表、群眾代表、老年代表等85人召開(kāi)會(huì )議征求解決“老年食堂”問(wèn)題的意見(jiàn)。對于就餐資金問(wèn)題，采取“三個(gè)一點(diǎn)”的方法：由參與老人自己出一點(diǎn)、村集體經(jīng)濟解決一點(diǎn)、鄉賢捐贈一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多次的方案修改、反饋，村民代表大會(huì )一致同意完善、改造原老年服務(wù)中心，共建“幸福食堂”，滿(mǎn)足老年人“微心愿”。
xx鎮將繼續踐行“五共”理念，聽(tīng)民聲、強民生、暖民心，用點(diǎn)滴小事圓民生大事，齊心繪就“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉風(fēng)文明、治理有效、生活富�！钡拿篮盟{圖。
美好生活共同締造發(fā)言稿 3
同志們：
共同締造關(guān)鍵在“共同”，難點(diǎn)也在“共同”。只有把群眾調動(dòng)起來(lái)、社會(huì )力量發(fā)動(dòng)起來(lái)，人人以“主人”身份參與社區治理，推動(dòng)思想觀(guān)念、治理主體、工作模式轉變，真正做到群眾事群眾共同議、百姓事百姓共同干，共建共治共享才有牢固根基和強力支撐。
共同締造，推動(dòng)思想觀(guān)念轉變。政府對社區建設的介入，最根本的目的在于通過(guò)“穿針引線(xiàn)”實(shí)現“助人自助”，幫助居民從原來(lái)旁觀(guān)社區治理的“觀(guān)眾”，慢慢變?yōu)槟軈⑴c治理的“配角”，最終成長(cháng)為主動(dòng)當家做主的“主角”。如三義北街歷史街區改造，尊重群眾的首創(chuàng )精神，不是閉門(mén)造車(chē)規劃成什么“盆景”，而是發(fā)動(dòng)群眾談?wù)勆a(chǎn)生活中需要改善什么、找找街區改造有什么自身條件和優(yōu)勢，鼓勵群眾通過(guò)捐老物件、講故事、出主意等方式參與共建，也改變了群眾只講權利和福利、忽視自己義務(wù)和責任的現象，從而不斷強化“共同體”意識自覺(jué)。
共同締造，推動(dòng)治理主體轉變。群眾所思、所想、所盼就是共同締造的'靶向，也是形成社區治理力量“最大化”和“同心圓”的本質(zhì)基礎，最終體現在依靠群眾、發(fā)揮群眾的主體作用上，建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會(huì )治理共同體。街道以文廟、通會(huì )橋社區為試點(diǎn)，創(chuàng )新建立“一早”（民意“早餐會(huì )”）、“一晚”（“小板凳”議事會(huì )）民意收集機制，居民反映的問(wèn)題和建議開(kāi)誠布公并被一一采納，社區工作人員和居民一起動(dòng)手解決。三義街社區組織黨員志愿者入戶(hù)開(kāi)展廣場(chǎng)舞擾民問(wèn)卷調查，幫助居民表達訴求，組織周邊居民、舞蹈隊及相關(guān)職能部門(mén)現場(chǎng)協(xié)商，引導形成社區廣場(chǎng)舞文明公約，實(shí)現政府治理和社會(huì )自我調節、居民自治良性互動(dòng)。
共同締造，推動(dòng)工作模式轉變。要改變過(guò)去大包大攬的工作方式，通過(guò)搭平臺、建載體、給資源、立機制等方式“引路搭橋”，讓群眾知情有渠道、參與有平臺、監督有手段、當家有方法，激活群眾和社會(huì )的力量，凝聚社會(huì )參與共識。通會(huì )橋社區引進(jìn)武漢恩派社會(huì )創(chuàng )新發(fā)展中心，策劃打造“大棟座·小益思”睦鄰樓道提案項目，圍繞“建什么”“怎么建”“誰(shuí)來(lái)建”“誰(shuí)來(lái)管”等問(wèn)題，逐戶(hù)敲門(mén)入戶(hù)發(fā)動(dòng)和引導居民暢談樓道微改造設想，先后培育群眾“金點(diǎn)子”6條，并給予物質(zhì)獎勵。下一步，計劃通過(guò)惠民資金將“金點(diǎn)子”轉化為“好項目”。群眾的代入感增強，自然參與其中、建設其中、享受其中，從而自覺(jué)成為社區治理的主體。
美好生活共同締造發(fā)言稿 4
各位：
開(kāi)展美好環(huán)境與幸福生活共同締造行動(dòng)，就是踐行以人民為中心的發(fā)展思想，xx鎮結合實(shí)際，將共同締造貫穿于全鎮工作中，緊緊依靠群眾，充分發(fā)動(dòng)群眾，建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會(huì )治理共同體。
共同締造與重點(diǎn)工作相統一
共同締造既是認識論也是方法論更是實(shí)踐論，表明了以人民為中心的施政理念，指出了新時(shí)期群眾工作的方法路徑，明確了構建現代鄉村治理體系的`工作目標。鎮村兩級直接服務(wù)群眾，在實(shí)際工作中必須將共同締造與重點(diǎn)工作的理念統一、方法統一、目標統一，把共同締造理念轉化為統籌各項重點(diǎn)工作的方式方法，把共同締造活動(dòng)貫穿到各項重點(diǎn)工作中去，把經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、民生福祉、人居環(huán)境、基礎設施、公共服務(wù)等群眾關(guān)注度和期望值高的問(wèn)題轉化為“共同締造”的實(shí)事項目，著(zhù)力推進(jìn)xx鎮“三線(xiàn)兩中心”發(fā)展體系，健全完善“五治融合”治理體系。
共同締造與村情民情相結合
共同締造的基礎在村和社區，xx鎮各村和社區在長(cháng)期的發(fā)展過(guò)程中呈現了不同的特點(diǎn)，資源優(yōu)勢不一、發(fā)展難題不同。村和社區是基層自治的基本單元，群眾自治推崇“情、理、法”，立足黨建引領(lǐng)，找準發(fā)動(dòng)群眾的關(guān)鍵要素，調動(dòng)村內多方資源共同出力，對開(kāi)展共同締造活動(dòng)能起到事半功倍的效果。xx村點(diǎn)燃鄉村紅色引擎，激發(fā)紅色治理動(dòng)力，走出了“紅色傳承”的模式；雙垱村充分發(fā)揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒帶頭作用，走出了“支部引領(lǐng)”的雙垱模式；聯(lián)山村發(fā)揮鄉賢能人作用，走出了“鄉賢共建”的聯(lián)山模式。
美好生活共同締造發(fā)言稿 5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五2班的xx，今天我演講的題目是：環(huán)境的保護，要從我做起。同學(xué)們，請你們看一看天空，小鳥(niǎo)已極少在天空飛翔；看一看身邊，地上是否有一些垃圾；在看一看四周的綠樹(shù)，是否聽(tīng)到樹(shù)木正在哭泣，那也許是因為有人破壞樹(shù)木了吧。
天空不再像以往一樣湛藍，白云也不再像以往那樣潔白了，也許就是因為汽車(chē)的尾氣、工廠(chǎng)的排煙等這樣的廢氣才會(huì )讓藍天失去光彩，不再蔚藍。而垃圾就是因為某些極度沒(méi)素質(zhì)的人，即使垃圾桶就在一步之遙但他們也是隨手一扔。有時(shí)忍不住我不解的跑過(guò)去問(wèn)為什么的時(shí)候，對方一臉毫不在意的說(shuō)“如果人人都自覺(jué)地把垃圾放進(jìn)垃圾桶，那還要環(huán)衛工人干什么”。每當聽(tīng)到這些話(huà)，我感到十分的氣憤和不滿(mǎn)，而他們卻若無(wú)其事的走開(kāi)了，很多次我隨后默默地撿起來(lái)送垃圾回到它的家。
在一些名勝景區，一些建筑遺址或千年古樹(shù)上被寫(xiě)著(zhù)或者刻上“某某到此一游”的字，傷害了歷史不說(shuō)，還帶來(lái)了后續模仿的不良之風(fēng)。久而久之，造成了滿(mǎn)目傷痕。
接下來(lái)請你們再想一想，在你洗手之后有沒(méi)有擰緊水龍頭？要知道一滴水算不上珍貴，但如果全世界每人都浪費一滴水那加起來(lái)是多少呢，都用到少魔力的綠植上又是多少的價(jià)值呢，工廠(chǎng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水直接排放到大江大海，旅游觀(guān)光的人們向海里隨意丟棄塑料袋等廢品，久而久之不僅污染了海水，有的`會(huì )使海洋生物失去生命。
經(jīng)過(guò)了上面的描述，我們知道了保護環(huán)境的重要性，大自然向我們展現了它最美麗的一面，我們就要愛(ài)護它，珍惜它，回報它。保護環(huán)境從我做起，以后我們都要愛(ài)惜大自然的一切，人人都要做環(huán)境衛士。
同學(xué)們，為了使河水更清澈，使綠樹(shù)更美麗，使天空更蔚藍，使大海成為魚(yú)兒健康的家，讓我們一起努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
美好生活共同締造發(fā)言稿 6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們的校園時(shí)，當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球��；桌椅上留著(zhù)亂涂亂畫(huà)的痕跡；水龍頭開(kāi)著(zhù)，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留著(zhù)無(wú)情的腳��；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調！
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗？為什么總是逃脫作為班中一份
子的責任？
我們將在太華路小學(xué)邁出人生的第一步。每位同學(xué)都是校園里的一份子，都是這所學(xué)校的小主人，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。這是我們是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂(lè )土時(shí)，我們必然要守衛它，讓它永遠保持這份特有的.生機和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向六一班全體同學(xué)呼吁：創(chuàng )建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)！讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環(huán)境的小衛士。
讓我們承諾——愛(ài)我校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓太華路小學(xué)成為我們學(xué)習的樂(lè )園，我們美麗的家。
我的演講到此結束，謝謝大家！
美好生活共同締造發(fā)言稿 7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
黑暗來(lái)臨，今晚的天氣好像更加的冰冷�；薨档慕值�，兩旁的路燈閃爍著(zhù)微弱的光芒，無(wú)家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無(wú)目的的游走，彷佛傳來(lái)陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱著(zhù)主人會(huì )來(lái)找自己回家的一絲希望，但面對著(zhù)各種恐懼、無(wú)助、彷徨，期待卻因漫長(cháng)等待的時(shí)間消逝而煙消云散，只能垂頭喪氣的在街頭無(wú)助的徘徊……
因為人的三分鐘熱度，心血來(lái)潮的'把可愛(ài)貓狗買(mǎi)回家飼養，新鮮度一過(guò)，發(fā)現幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負擔，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養它們，最后將它們任意“放生”，自生自滅于街頭。但往往放生者都沒(méi)想過(guò)后果，隨意的放生，反而制造出更大的問(wèn)題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”�，F今放生的目的和意義，是否真正達到了保護生態(tài)的目的？如果愛(ài)它就請不要拋棄它！
日益嚴重的棄養問(wèn)題，使得流浪動(dòng)物數量大增而衍生出諸多問(wèn)題，環(huán)境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無(wú)忌憚的橫行街頭，對人類(lèi)攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們，是不人道的行為，保護團體將會(huì )極力反彈；若不補殺它們，又會(huì )造成社會(huì )安全和環(huán)境問(wèn)題。如果政府可以立法規范人們的行為，懲罰棄養者，同時(shí)也是保護大家的權益，并以結扎的方式來(lái)處置流浪動(dòng)物，使其不再大量的繁衍，鼓勵想要飼養的人可以用領(lǐng)養來(lái)替代購買(mǎi)，不但可以使流浪動(dòng)物減少，更可以解決社會(huì )上的問(wèn)題，進(jìn)而達到保護生態(tài)的目的。
有了對保護生態(tài)智慧的基本認知，就應該尊重每種生命個(gè)體，但大家可不能只是光說(shuō)不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動(dòng)，才能確實(shí)達到保護生態(tài)的成效。希望通過(guò)種種的努力，能夠減緩人類(lèi)文明對自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類(lèi)進(jìn)一步轉化放生的意義，發(fā)揮保護生態(tài)的智慧，做好保護保護生態(tài)的工作，使得每一個(gè)生命都能適得其所，活得自在有尊嚴。
我的演講完畢，謝謝大家！
美好生活共同締造發(fā)言稿 8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好！
我們生活的這片土地孕育了太多的生命，它是一個(gè)包括我們在內的巨大的球體。漸漸地，原本生機勃勃的大地開(kāi)始變得銹跡斑斑，傷痕累累。不知道大家還記不記得，小時(shí)候，每次放假去爬山，都能看到很多人砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)。由于森林幾乎被開(kāi)發(fā)，許多小動(dòng)物瀕臨滅絕。還記得小時(shí)候在山里能遇到野雞兔子。然而漸漸的，這些年來(lái)，這些野生動(dòng)物出現的頻率越來(lái)越少。為什么？是因為我們對環(huán)境的過(guò)度破壞和過(guò)度砍伐！所以同學(xué)們，在新時(shí)代的今天，在一個(gè)更加美好的現代，我們是否應該遵守一個(gè)高素質(zhì)公民的`標準，做好環(huán)境保護工作，保護我們的家園，保護我們的地球母親！
給大家講個(gè)小故事！前幾年我們家養了一只小白兔，很聰明懂事。我奶奶從來(lái)不讓他閉嘴，因為他像狗一樣聰明。他自己出去玩，他會(huì )準時(shí)回家。但是有一天，山里來(lái)了一個(gè)不速之客。因為山被燒過(guò)一次，很多小動(dòng)物跑下山，經(jīng)常面臨被抓的危險。而這個(gè)不速之客是一只兔子。它正在我家外面的一個(gè)小草堆里和我的兔子約會(huì )，我的兔子越來(lái)越不想回家了。有幾次他都沒(méi)有回來(lái)，因為他和小兔子在一起了，不忍心再回來(lái)，但是后來(lái)他還是回來(lái)了，因為是我奶奶把他養大的。猜猜我想在這個(gè)小故事里表達什么？我常常想，這樣一個(gè)瘦小的生命，懂得感恩，懂得珍惜友情。雖然只是比較低級的動(dòng)物，但是對世界和人類(lèi)有感情。作為人類(lèi)，我們?yōu)槭裁床欢嘞胂胨麄�，破壞他們的生存環(huán)境，逼他們逃離家鄉！
我們每個(gè)人都是這個(gè)生態(tài)環(huán)境中的一個(gè)存在。我們對這個(gè)世界有太多的責任。除了精神上的責任，我們也有行動(dòng)，保護環(huán)境就是其中之一。這就是我們共同生活的環(huán)境！世間萬(wàn)物平等，請和我一起尊重生命！讓我們一起保護環(huán)境，從我們身邊做起，把這種精神傳遞下去，讓更多的生命擁有更好的生存環(huán)境。讓我們與自然和地球母親永遠在一起！讓我們照顧他們！我相信未來(lái)的世界會(huì )更好！
美好生活共同締造發(fā)言稿 9
同志們：
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來(lái)相應“建立衛生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化，校園環(huán)境建設是我們務(wù)必直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的'學(xué)習氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。建立綠色校園，不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更就應提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的職責和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們更就應保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng )綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;
2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹(shù)立和倡導綠色禮貌意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng);
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水;
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言禮貌，行為規范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有禮貌素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代職責感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。
美好生活共同締造發(fā)言稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球，在人類(lèi)的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護環(huán)境，已迫在眉睫。
在不遠的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數量龐大，當幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因為人們發(fā)現其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當時(shí)美國降半旗致哀。
人類(lèi)的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害，全部都是人類(lèi)的“杰作”。大家知道全球變暖的過(guò)程中，1度需要什么代價(jià)嗎？美國科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗論證，得出一個(gè)驚人的結論：地球平均溫度上升1度，會(huì )使農作物大量的減產(chǎn)；極地上升2度，融化的`水將會(huì )淹沒(méi)地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統都將崩潰。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢？是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪，人們肆意捕殺使動(dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠(chǎng)，化工廠(chǎng)的廢氣可以“鉆”開(kāi)臭氧層，使陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。
對于環(huán)境保護，我們能做些什么？下面，我來(lái)告訴大家幾點(diǎn)我們能做到的措施：
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過(guò)多，會(huì )導致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。
第二、節約水電，水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊，因為一個(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費1.8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費，又能避免發(fā)生火災。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后，我呼吁，作為未來(lái)的接班人，我們應當團結起來(lái)，保護地球，愛(ài)我家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
美好生活共同締造發(fā)言稿 11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年10月第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日，但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會(huì )停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環(huán)境日。
我們知道自然界作為一種客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續的基礎。優(yōu)美和和諧的環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心和愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。想想：清晨，觀(guān)賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。這是多么美麗的自然，多么美好的生活啊。
可是近年來(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆�？催h方：非洲大沙漠正以驚人的速度吞噬良田，南極洲的冰層開(kāi)始融化，洪水滔天不再是神話(huà)，人類(lèi)正把自己推向滅亡的'深淵。
同學(xué)們，再看看我們周?chē)�！不要小看地上的一片廢紙，不要輕視那未擰緊的水龍頭。你的隨心所欲將可能要以血的代價(jià)償還。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，努力節約每一滴水，每一度電，不亂扔紙屑，不踐踏草坪……我將用一顆真誠的心呼喚：珍愛(ài)環(huán)境，就是珍愛(ài)我們的生命，讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日。這不是別的，就是為了我們的校園更加美麗，就是為了我們的地球永遠是一片綠色。
美好生活共同締造發(fā)言稿 12
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話(huà)的的題目是《走進(jìn)大自然，熱愛(ài)大自然》。
大自然是我們人類(lèi)的搖籃，它是美麗的，豐富多彩的。在大自然的懷抱里，有巍巍的高山和潺潺的流水，有一碧千里的.草原，還有一望無(wú)際的蔚藍色的大海。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。曾經(jīng)有一位偉大的名人說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！币簿褪钦f(shuō)我們每個(gè)人都是大自然的一份子，是自然界的一員。我們的校園也是大自然的一份子，是大自然最美麗的一角。所以我們就該象關(guān)愛(ài)自己，關(guān)心他人一樣，熱愛(ài)我們的大自然，熱愛(ài)我們的學(xué)校，我們學(xué)習、生活的校園。在生活中，如果我們少用一個(gè)塑料袋，就能減少白色污染，少扔一塊電池，就能保護一片土壤，少丟一張廢紙，就能保護一棵樹(shù)木，一片森林，就能使我們的地球越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。反之，大自然中的各種資源如果遭到破壞，它就會(huì )直接或間接的威脅我們人類(lèi)的生存，使人類(lèi)受到懲罰。老師，同學(xué)們，無(wú)私的大自然屬于你，屬于我，屬于我們大家，我們在感受自然，享受自然的同時(shí)，還要更好地認識大自然，保護大自然。今天國旗下的講話(huà)到此結束。學(xué)校第二屆科技節已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。在活動(dòng)中取得一定成績(jì)，當然也存在不足的地方，希望老師和同學(xué)們能多提出一些寶貴意見(jiàn)和建議。也希望我們的科技節越辦越好。借此機會(huì )，感謝所有參與這項活動(dòng)的老師，你們辛苦了!對比賽中獲得獎勵的同學(xué)表示祝賀!下面我公布一下第二屆科技節獲得年段團體總分前三名的班級。一年段：二班六班一班二年段：三班四班二班三年段：一班四班五班四年段：四班一班三班五年段：三班一班五班六年段：六班三班
七班下面請蔡書(shū)記和何副校長(cháng)為這些班級頒獎。建議大家以熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀。
美好生活共同締造發(fā)言稿 13
同志們：
愛(ài)護公物，美化環(huán)境，建議從每件小事做起。清晨，當我們踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我們的保潔阿姨們已經(jīng)在校園的各個(gè)角落里開(kāi)始清潔衛生，美化我們的校園了，我們看到校園內干凈的道路，漂亮的綠化，奔放的操場(chǎng)，威嚴的教學(xué)樓和寬敞的教室，汽車(chē)和自行車(chē)整齊的排放著(zhù)，各處醒目的標志。讓我們置身于一個(gè)美好的、愉悅的能觸動(dòng)心靈深處強烈的'求知欲的環(huán)境中。幾天過(guò)去了，隨著(zhù)我們的自制力、警惕性下降了，在校園內各處零星的紙屑垃圾出現了，有幾�；▔锏男∈右膊恢辣荒切╊B皮的同學(xué)有意無(wú)意的扔到了路上，操場(chǎng)上幾個(gè)健忘的學(xué)生把自己的水瓶子留在了那里，任憑風(fēng)兒吹得滾來(lái)滾去，讓人看了忍不住要去撿起那些扎眼的垃圾。來(lái)到校舍區，飲水間、衛生間的水龍頭不知被哪個(gè)有力使不完的家伙擰歪了，相信他家里的東西沒(méi)幾樣是好的，要不這個(gè)同學(xué)就是在學(xué)校里有蓄意破壞的傾向，這就是全校師生都想打擊的對象，德育處總務(wù)處處理的對象；還有部分同學(xué)喜歡多發(fā)揮腳的功能，任何門(mén)都喜歡用腳去開(kāi)，開(kāi)不開(kāi)，再用力點(diǎn)踹，說(shuō)明這樣的同學(xué)家里錢(qián)多，自家都能印錢(qián)出來(lái)了。
學(xué)校是個(gè)讓大家來(lái)學(xué)做人，來(lái)學(xué)習，來(lái)強身健體來(lái)交朋友的地方，我們每個(gè)人都從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起清潔我們的校園，愛(ài)護我們的校園，不是能更好地為自己創(chuàng )建一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的、安全健康的置身之處嗎？
課桌椅邊的紙屑，路上的餐巾紙、小石子，操場(chǎng)上的礦泉水瓶、水果皮等一切有礙于環(huán)境衛生的東西大家是不是應該把它們及時(shí)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，看到不文明的情況是不是該及時(shí)大膽勸阻和教育？讓我們?yōu)榱思訌娦@建設，提升校園文化內涵，建設益于身心健康的校園文化，打造具有濃厚人文氣息、書(shū)香氣和花園式的學(xué)校，我們是不是應該做好學(xué)校的小主人，共同監督和管理好我們的校園。
美好生活共同締造發(fā)言稿 14
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是XXX，今天我演講的題目是《環(huán)境的呼吁》。
環(huán)境是我們人類(lèi)的好朋友，跟我們的生活息息相關(guān)。 但是我們因為一時(shí)的私利，大量砍伐樹(shù)木，造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕。 環(huán)境對人類(lèi)來(lái)說(shuō)既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將所有的財富占為己有。人類(lèi)破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類(lèi)應該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的'生態(tài)環(huán)境。 環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動(dòng)物，拯救我們的生存環(huán)境。
生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告：全世界將有5000種動(dòng)物在不長(cháng)的時(shí)期滅絕。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音：本世紀上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，本世紀下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。 警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。 進(jìn)入高文明社會(huì )的人類(lèi) ，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。 地球上指可數的野生動(dòng)物資源大國，在想方設法保護他們的同時(shí)，也無(wú)可奈何地看著(zhù)他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類(lèi)在破壞環(huán)境時(shí)，也在破壞國家的保護動(dòng)物，大熊貓。素有國寶之稱(chēng)等等命運同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴(lài)以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn)，是我們人類(lèi)殘酷無(wú)情的破壞他們。
我國的長(cháng)江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導致水污染嚴重，人們將垃圾扔到里面。使黃河，長(cháng)江的水，不再是以前那樣的清澈見(jiàn)底了。導致長(cháng)江，黃河被污染的諸多因素中，人為因護野生動(dòng)物就是保護人類(lèi)自己。保護環(huán)境不僅有利于我們的身體健康，同時(shí)也在為我們的子孫后代造福，保護環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量，保障人體健康和促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的可持續發(fā)展。
保護環(huán)境不僅要從小事做起，更要從自己做起，積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭，讓環(huán)境和以前一樣沒(méi)有任何污染。 一種天然的靈性告訴我們：只有和平相處才能繼續生存，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )美好明天。
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