美好生活共同締造精彩發(fā)言稿800字（精選11篇）
在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的美好生活共同締造精彩發(fā)言稿800字，歡迎閱讀與收藏。
美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 1
同志們：
開(kāi)展“共同締造”活動(dòng)是踐行以人民為中心的發(fā)展思想的生動(dòng)體現，是走好新時(shí)代黨的群眾路線(xiàn)的重要路徑，也是更好滿(mǎn)足人民群眾對美好生活向往、解決群眾急難愁盼問(wèn)題的有力舉措。xx鎮充分運用“共同締造”理念，在黨建引領(lǐng)、群眾發(fā)動(dòng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展三個(gè)方面精準發(fā)力，著(zhù)力打造鄉村發(fā)展新格局。
堅持黨建引領(lǐng)。堅持把黨的領(lǐng)導貫穿到“共同締造”活動(dòng)全過(guò)程、各方面，充分發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用。通過(guò)健全“村（社區）黨組織+黨小組+黨員中心戶(hù)”工作機制，完善黨員干部包村聯(lián)戶(hù)工作機制，實(shí)現黨的組織和工作全覆蓋，聯(lián)系群眾零距離，為“共同締造”走實(shí)走深提供堅強組織保障。松園村充分發(fā)揮老黨員、老干部、老教師、老鄉賢、老模范、新鄉賢等“五老鄉賢”重要作用，引導黨員積極參與到疫情防控、清潔家園、鄉村治理等各項工作中，做到“小事不出村、矛盾不出鎮”。
用好“五共”方法�！肮餐喸臁钡暮诵脑凇肮餐�，關(guān)鍵在激發(fā)群眾參與、凝聚群眾共識，根本在讓群眾滿(mǎn)意、讓群眾幸福。xx鎮始終堅持人民群眾主體地位，用好“五共”方法，在群眾的'呼聲中找問(wèn)題謀方法，在群眾的參與下推動(dòng)工作，在群眾的評判中改進(jìn)工作，有力提升了“共同締造”溫度。張新場(chǎng)村堅持每季度召開(kāi)“季度工作村民評議會(huì )”，邀請黨員群眾代表、老干部等參加會(huì )議，開(kāi)展現場(chǎng)拉練，看產(chǎn)業(yè)、看項目、看環(huán)境，村里的工作受群眾監督，村里的發(fā)展讓群眾見(jiàn)證，村里的規劃聽(tīng)群眾意見(jiàn)，有效解決了“干部干、群眾看”、“剃頭挑子一頭熱”的問(wèn)題。
抓實(shí)產(chǎn)業(yè)支撐。共同締造美好環(huán)境與幸福生活，離不開(kāi)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，更離不開(kāi)產(chǎn)業(yè)的強力支撐。紫荊村堅持“黨建引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)興村”發(fā)展理念，大力發(fā)展加工業(yè)、精品苗木、鄉村旅游“三產(chǎn)融合”項目。20xx年該項目年產(chǎn)值超10億元，帶動(dòng)700余名村民實(shí)現家門(mén)口就業(yè)，產(chǎn)業(yè)助農、產(chǎn)業(yè)興村成效顯著(zhù)，獲評“全國鄉村特色產(chǎn)業(yè)億元村”。松園村以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主導，依托楊家灣水庫、日光玻璃溫棚等資產(chǎn)資源，通過(guò)社會(huì )化服務(wù)和“四荒地”清理發(fā)包，打造集高端水果種植采摘、濱水垂釣、農家樂(lè )為一體的農旅融合發(fā)展示范點(diǎn)，連續3年村集體經(jīng)濟超60萬(wàn)元。
美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 2
同志們：
把農村美好環(huán)境與農民幸福生活相融共建，以高質(zhì)量發(fā)展為突破口，共同締造新時(shí)代農民幸福家園，既是我們的責任，也是我們的目標。就公安縣xx鎮xx村開(kāi)展“共同締造”試點(diǎn)工作來(lái)看，我們深入踐行“五共”理念，完成了組織架構的搭建，確定了“幸福食堂”“秸稈禁燒”“綜合利用”等一批“共同締造”項目。
美好環(huán)境與幸福生活共同締造，核心是黨建。堅持黨管農村工作，黨的領(lǐng)導必須貫穿“共同締造”活動(dòng)的始終。
要強化群眾的主體地位，構建“縱向到底、橫向到邊、協(xié)商共治”的組織架構；要強化“堡壘”意識，設立黨小組，將黨的組織覆蓋縱向到底，由每個(gè)黨員中心戶(hù)帶動(dòng)3名群眾中心戶(hù)，從而帶動(dòng)全村群眾參與“共同締造”活動(dòng)；要弘揚“頭雁”精神，支部帶頭、黨員帶頭，強化服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，推動(dòng)資源、服務(wù)、平臺下沉，做到政務(wù)服務(wù)廉潔規范、高效便民，將政務(wù)服務(wù)縱向到底；要聽(tīng)民聲、強民生，按照“征集意見(jiàn)、代表商討、向村民公示、意見(jiàn)修改、反饋村民、代表表決、‘兩委’決定”的七個(gè)步驟，搭建協(xié)商共治平臺，真正做到“把話(huà)筒交給群眾，聽(tīng)群眾‘嘮嗑聲’，辦惠民‘暖心事’”，提升共治能力。
xx村現有60歲以上老年人665人，占比25.7%，其中，留守老人79人、散居特困人員8人、殘疾老人37人。xx村老年人居家養老的矛盾日漸突出，成為該村發(fā)展的痛點(diǎn)與堵點(diǎn)。
為了讓老年人“老有所養、老有所依、老有所樂(lè )”，我們組織成立了“老年協(xié)會(huì )”，召集全村黨員代表、群眾代表、老年代表等85人召開(kāi)會(huì )議征求解決“老年食堂”問(wèn)題的`意見(jiàn)。對于就餐資金問(wèn)題，采取“三個(gè)一點(diǎn)”的方法：由參與老人自己出一點(diǎn)、村集體經(jīng)濟解決一點(diǎn)、鄉賢捐贈一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多次的方案修改、反饋，村民代表大會(huì )一致同意完善、改造原老年服務(wù)中心，共建“幸福食堂”，滿(mǎn)足老年人“微心愿”。
xx鎮將繼續踐行“五共”理念，聽(tīng)民聲、強民生、暖民心，用點(diǎn)滴小事圓民生大事，齊心繪就“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉風(fēng)文明、治理有效、生活富�！钡拿篮盟{圖。
美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 3
同志們：
共同締造關(guān)鍵在“共同”，難點(diǎn)也在“共同”。只有把群眾調動(dòng)起來(lái)、社會(huì )力量發(fā)動(dòng)起來(lái)，人人以“主人”身份參與社區治理，推動(dòng)思想觀(guān)念、治理主體、工作模式轉變，真正做到群眾事群眾共同議、百姓事百姓共同干，共建共治共享才有牢固根基和強力支撐。
共同締造，推動(dòng)思想觀(guān)念轉變。政府對社區建設的介入，最根本的目的在于通過(guò)“穿針引線(xiàn)”實(shí)現“助人自助”，幫助居民從原來(lái)旁觀(guān)社區治理的'“觀(guān)眾”，慢慢變?yōu)槟軈⑴c治理的“配角”，最終成長(cháng)為主動(dòng)當家做主的“主角”。如三義北街歷史街區改造，尊重群眾的首創(chuàng )精神，不是閉門(mén)造車(chē)規劃成什么“盆景”，而是發(fā)動(dòng)群眾談?wù)勆a(chǎn)生活中需要改善什么、找找街區改造有什么自身條件和優(yōu)勢，鼓勵群眾通過(guò)捐老物件、講故事、出主意等方式參與共建，也改變了群眾只講權利和福利、忽視自己義務(wù)和責任的現象，從而不斷強化“共同體”意識自覺(jué)。
共同締造，推動(dòng)治理主體轉變。群眾所思、所想、所盼就是共同締造的靶向，也是形成社區治理力量“最大化”和“同心圓”的本質(zhì)基礎，最終體現在依靠群眾、發(fā)揮群眾的主體作用上，建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會(huì )治理共同體。街道以文廟、通會(huì )橋社區為試點(diǎn)，創(chuàng )新建立“一早”（民意“早餐會(huì )”）、“一晚”（“小板凳”議事會(huì )）民意收集機制，居民反映的問(wèn)題和建議開(kāi)誠布公并被一一采納，社區工作人員和居民一起動(dòng)手解決。三義街社區組織黨員志愿者入戶(hù)開(kāi)展廣場(chǎng)舞擾民問(wèn)卷調查，幫助居民表達訴求，組織周邊居民、舞蹈隊及相關(guān)職能部門(mén)現場(chǎng)協(xié)商，引導形成社區廣場(chǎng)舞文明公約，實(shí)現政府治理和社會(huì )自我調節、居民自治良性互動(dòng)。
共同締造，推動(dòng)工作模式轉變。要改變過(guò)去大包大攬的工作方式，通過(guò)搭平臺、建載體、給資源、立機制等方式“引路搭橋”，讓群眾知情有渠道、參與有平臺、監督有手段、當家有方法，激活群眾和社會(huì )的力量，凝聚社會(huì )參與共識。通會(huì )橋社區引進(jìn)武漢恩派社會(huì )創(chuàng )新發(fā)展中心，策劃打造“大棟座·小益思”睦鄰樓道提案項目，圍繞“建什么”“怎么建”“誰(shuí)來(lái)建”“誰(shuí)來(lái)管”等問(wèn)題，逐戶(hù)敲門(mén)入戶(hù)發(fā)動(dòng)和引導居民暢談樓道微改造設想，先后培育群眾“金點(diǎn)子”6條，并給予物質(zhì)獎勵。下一步，計劃通過(guò)惠民資金將“金點(diǎn)子”轉化為“好項目”。群眾的代入感增強，自然參與其中、建設其中、享受其中，從而自覺(jué)成為社區治理的主體。
美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話(huà)的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。
同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過(guò)去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節”。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習慣對于我們少年兒童的成長(cháng)具有非常重要的意義。
首先，假如一個(gè)孩子，假如不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會(huì )到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!
其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習的主要目的是為了應用和創(chuàng )造。假如我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習慣，我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng )造了。
第三，勞動(dòng)對于培養每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現：
第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(cháng)，獨立性越強;
第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(cháng)，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(cháng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習慣，假如養成了這種好習慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。我國著(zhù)名相聲演員馮鞏，小時(shí)候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的.磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調查，不少同學(xué)經(jīng)常在家幫助父母干家務(wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。
但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng )造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(cháng)見(jiàn)識，勞動(dòng)是快樂(lè )的。我們要時(shí)刻牢記“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”;我們要持之以恒，真正從內心把勞動(dòng)當做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè )，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記�。簾釔�(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧!
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
高爾基曾說(shuō)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng )造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng )造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識的海洋。
許多同學(xué)認為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，它贈予人類(lèi)許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神舟五號、六號的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家幾年的努力才換來(lái)的�？梢�(jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。
無(wú)窮的.知識都是勞動(dòng)的結晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。我們應付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學(xué)生而言，現在正是學(xué)習階段，學(xué)習也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì )遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長(cháng)遠，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì )那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習的成果。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng )造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè )地學(xué)習。
同學(xué)們，五一勞動(dòng)節即將到來(lái)，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧!
美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 6
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福�？墒�，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著(zhù)烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習?是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春。是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書(shū)，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰(shuí)在我們還沉浸在夢(mèng)鄉中時(shí)，他們卻早已開(kāi)始忙碌了，只為了給我們準備營(yíng)養而可口的`早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——勞動(dòng)者!正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng )造了美好的學(xué)習環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂(lè )的生活，健康地成長(cháng)!
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。的確，勞動(dòng)是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng )造未來(lái)，你就去勞動(dòng);想尋找快樂(lè )，你就去勞動(dòng);想實(shí)現夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。
誠實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng )造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，當晨光微露的時(shí)候，你們揮舞掃帚，清潔著(zhù)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，這就是勞動(dòng)!走過(guò)校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)!在教室，積極發(fā)言，認真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動(dòng)!在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動(dòng)!
同學(xué)們，時(shí)代變了，勞動(dòng)方式也發(fā)生了很大變化，但“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，這是我們應該永遠崇尚的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。所以，老師希望同學(xué)們從今天起，要以勞動(dòng)為美德，人人爭做勞動(dòng)小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺(jué)做，學(xué)校的事情搶著(zhù)做，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志們：
大家上午好!
讓農業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農民成為有吸引力的職業(yè)，讓農村成為安居樂(lè )業(yè)的美麗家園�，F如今，各個(gè)鄉村從產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉風(fēng)文明、生活富裕等角度，推動(dòng)廣大干部群眾推動(dòng)鄉村振興思路更明、干勁十足。
一、落實(shí)到?jīng)Q勝脫貧攻堅的奮斗目標。領(lǐng)導干部要把脫貧攻堅當做當前的政治、的民生和最緊迫、最堅決的任務(wù)，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投身到脫貧攻堅中，全面抓好脫貧工作，各級領(lǐng)導干部要以高度的責任感和使命感完成此次考核任務(wù)工作。
二、落實(shí)好實(shí)踐好發(fā)揮好。省委出臺了關(guān)于進(jìn)一步加強生態(tài)文明建設的決定，縣委也制定了貫徹落實(shí)方案，對生態(tài)文明建設提出了系統性、長(cháng)遠性和近期目標，要堅定不移把生態(tài)保護擺在核心位置，像對待生命一樣呵護生態(tài)環(huán)境，著(zhù)力解決環(huán)境突出問(wèn)題。
三、落實(shí)從嚴管黨治黨各項舉措。新時(shí)代中國特色社會(huì )主義的'方略第一條是黨對一切工作的領(lǐng)導，最后一條是堅持全面從嚴治黨，做好黨和國家事業(yè)前提在于黨的領(lǐng)導，保障在黨的建設，領(lǐng)導干部要牢固樹(shù)立抓黨建就是抓關(guān)鍵的理念，把抓好黨建作為的政績(jì)，全面壓實(shí)“兩個(gè)責任”要堅持把基層黨組織建設放在突出位置，推動(dòng)黨的一切工作到支部，確保黨的路線(xiàn)、方針政策和決策部署不擇不扣貫徹落實(shí)，要強化干部管理，持之以恒整風(fēng)肅紀高壓反腐，著(zhù)力建設一支忠誠干凈擔當作為的干部隊伍。
四、落實(shí)到今年的各項工作任務(wù)。脫貧摘帽需要各鄉鎮各部門(mén)互相配合，一定要早部署早謀劃，全力以赴、全面動(dòng)員，親臨一線(xiàn)督促指導攻堅克難解決問(wèn)題。以一天也不耽誤的精神，全力抓好生態(tài)保護、脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、重點(diǎn)項目建設等工作，確保各項目標圓滿(mǎn)完成。
美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 8
同志們：
開(kāi)展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)，就是踐行以人民為中心的發(fā)展思想，是全過(guò)程人民民主的湖北生動(dòng)實(shí)踐。共同締造，目的是實(shí)現人民對美好生活的向往，是創(chuàng )新基層治理、更好解決人民群眾“急難愁盼”的迫切需要，也是發(fā)揮人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性的體現。
共同締造，在于突出以人民為主體。推進(jìn)基層社會(huì )治理，關(guān)鍵點(diǎn)在于讓廣大群眾更多地參與進(jìn)來(lái)，踐行共同締造理念就是要拓寬群眾參與的廣度和深度，突出主體是人民。當前，我市大力推進(jìn)老舊小區改造，有效促進(jìn)城市更新，改善居民生活環(huán)境。如何讓老舊小區改造更好的體現為民“改”、為民“造”，在于以人民為主體的共同締造，讓“改造”不單單是政府的行為，而是由人民做主、人民提議、人民參與、人民監督、人民共享的“改造”，從而實(shí)現居民從“要我改”到“我要改”思想觀(guān)念的轉變。
共同締造，在于突出以民主為內容。有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的'真諦。共同締造，締造的是民主民意表達平臺和載體。尊重人民群眾主體地位和首創(chuàng )精神，把人民群眾中蘊藏著(zhù)的智慧和力量充分激發(fā)出來(lái)，問(wèn)需于民，問(wèn)計于民，才能在共同締造中找準“鑰匙孔”。通會(huì )橋社區在試點(diǎn)過(guò)程中，探索居民議事“圓桌會(huì )”“板凳會(huì )”，組織開(kāi)展大棟座·小益思”睦鄰樓道“金點(diǎn)子”活動(dòng)，以“穿針引線(xiàn)”式做法，充分激發(fā)居民“主人翁”意識，暢通社區微改造項目民意征集渠道、改造協(xié)商渠道、共治共享渠道，實(shí)現民主決策、民主參與、民主共享新格局。
共同締造，在于突出全過(guò)程民主參與。全過(guò)程人民民主是人民參與的民主。在共同締造中，人民群眾參與深度和廣度是決定是否實(shí)現人民對美好生活向往的重要因素。共同締造的“共謀、共建、共管、共評、共享”中，人民群眾的參與貫穿始終，形成了全過(guò)程人民民主參與的良性閉環(huán)。圍繞“建什么”“怎么建”“誰(shuí)來(lái)建”“誰(shuí)來(lái)管”等問(wèn)題，把“話(huà)筒”交給群眾，讓群眾“發(fā)聲”，合力共唱美好環(huán)境與幸福生活的新時(shí)代贊歌。
美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《勞動(dòng)，搏出美好生活》。
勞動(dòng)，對我們來(lái)說(shuō)是很容易的。但它本身的定義卻不容小覷，它是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。唯有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出我們想要的美好生活。
高爾基說(shuō)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由聰明的人的手創(chuàng )造出來(lái)的�！笨v觀(guān)世界歷史的發(fā)展與進(jìn)程，沒(méi)有一個(gè)階段是停滯的，沒(méi)有一個(gè)時(shí)代是止步不前的。從農耕文明到工業(yè)化發(fā)展，是多少人揮灑著(zhù)汗水，貢獻出夜以繼日、冥思苦想的成果；從宗教神學(xué)到人文主義，是依靠多少哲學(xué)家的理論，踏著(zhù)多少“造反者”的尸體才得以發(fā)展；從封建社會(huì )到社會(huì )主義，又是多少革命家拋頭顱、灑熱血爭取來(lái)的……
每個(gè)時(shí)代都在呼喚勞動(dòng)，每個(gè)時(shí)代都需要勞動(dòng)者，每個(gè)時(shí)代都少不了勞動(dòng)作為推手！它是火辣太陽(yáng)底下的“汗滴禾下土”，它是勞動(dòng)人民的“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”，它是財富之父，它是一切力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉。古人們用勤勞與智慧，創(chuàng )造出一件件發(fā)明，推動(dòng)著(zhù)歷史，為后人證明——唯有勞動(dòng)能創(chuàng )造美好生活！
如今，勞動(dòng)已不再是某一個(gè)時(shí)代的代名詞，而是一個(gè)勤勞的民族，一個(gè)勤勞的國家的基礎與象征。而中國也確確實(shí)實(shí)可以擔起這一名稱(chēng)。吳仁寶，一個(gè)農民，從一窮二白、家徒四壁，到成為“暴發(fā)戶(hù)”，他從來(lái)沒(méi)有走大運，只是帶著(zhù)村民踏踏實(shí)實(shí)地種田辦廠(chǎng)，卻也賺了上億元；劉慈欣，一名作家，從只對科幻的默默關(guān)注到真正成為一名科幻小說(shuō)家，他慢慢地去摸索其中的門(mén)道，筆耕不輟，最終寫(xiě)出了爆款《三體》，在小說(shuō)界豎起自己的.旗幟；董明珠，一位企業(yè)家，從一名小小的銷(xiāo)售員到最杰出的商業(yè)女性之一，期間她幾乎全年無(wú)休，憑一己之力完成了從格力店員到董事長(cháng)的完美蛻變，詮釋真正的巾幗英雄……沒(méi)有人可以一步登天，但所有人都可以憑借勤勞去打拼出自己的一片天下。與其渴望著(zhù)不勞而獲，坐享其成，不如告訴自己一份耕耘，一份收獲。
正是因為有這些敢于拼搏，相信勤勞致富的人，使得吃苦耐勞、艱苦卓絕、勵精圖治成了我們國家的代名詞。用歷史來(lái)審視中國，也正因為這些前仆后繼，堅持不懈的勇敢人兒，才讓中國成為一顆夜明珠，一株不朽樹(shù)，一只覺(jué)醒的東方雄獅！可見(jiàn)，勞動(dòng)已不僅僅能滿(mǎn)足個(gè)人對美好生活的需要，也能讓一個(gè)國家在世界舞臺上大放異彩！
宋慶齡說(shuō)：“知識是從勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的成果�！本妥屛覀冞o雙拳，用自己的知識、用自己的汗水、用自己的青春，去開(kāi)拓出屬于自己的美好生活吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幼時(shí)爸爸媽媽教我們背“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！�，上學(xué)后食堂的墻上貼著(zhù)“一粥一飯當思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，識字后書(shū)桌里的課本上寫(xiě)著(zhù)“晝出耘田夜績(jì)麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”。勞動(dòng)的重要從小根植在我們腦海里。如達·芬奇言“勞動(dòng)一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠！”勞動(dòng)，給予了人們幸福感與滿(mǎn)足感，為人們創(chuàng )造出更美好的生活。美好未來(lái)之花，盛開(kāi)在勞動(dòng)的土壤上。
禾下乘涼夢(mèng)，一稻一人生，清香滿(mǎn)天下。雜交水稻之父袁隆平，90歲高齡仍下田勞作，20xx年他被授予“共和國勛章”，接受采訪(fǎng)時(shí)，袁老說(shuō)：“明天，我要到田里去，第一個(gè)動(dòng)作就是到田里去”幾十年如一日，他堅守著(zhù)踏實(shí)奮斗的勞動(dòng)者本色，始終心心念念的是下田勞作。他用勞動(dòng)，解決了困擾中國多年的.溫飽問(wèn)題，把雜交水稻推廣全球幾十個(gè)國家，他用勞動(dòng)，讓空氣中飄滿(mǎn)生命的稻香�！度龂尽酚醒浴皣悦駷楸�，民以食為天�！别囸I，曾牽動(dòng)一個(gè)國家的命脈；糧食，是呵護生命的搖籃。勞動(dòng)，讓我們能解決基本的溫飽，為我們筑起談?wù)摾硐氲母?/p>
原始森林里的猿人通過(guò)勞動(dòng)一步步進(jìn)化成現代人，現代人又通過(guò)勞動(dòng)與智慧創(chuàng )造出機器人。我們活在這個(gè)信息技術(shù)發(fā)達，人工智能快速發(fā)展的時(shí)代，家里有掃地機器人、洗碗機；工廠(chǎng)里有自動(dòng)化管理、智能流水線(xiàn)……越來(lái)越多機器代替我們去完成繁重瑣碎的體力工作。正是我們勞動(dòng)的產(chǎn)物為我們減免了體力勞動(dòng)，我們才得以用大腦與智慧進(jìn)行更高級的勞動(dòng)我們勞動(dòng)的形式，已經(jīng)不再僅僅是用雙手雙腳去創(chuàng )造，但勞動(dòng)的實(shí)質(zhì)，始終是為了創(chuàng )造出更美好的生活。
長(cháng)征五號遙三運載火箭成功發(fā)射，雪龍2號首航南極，北斗導航全球組網(wǎng)進(jìn)入沖刺期，5g商用加速推出，北京大興國際機場(chǎng)“鳳凰展翅”。這些成就凝結著(zhù)新時(shí)代奮斗者的心血和汗水，彰顯了不同凡響的中國風(fēng)采、中國力量。在我看來(lái)，這些成就像一座座的高山，其險峻如《蜀道難》中“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”，是勞動(dòng)者們不畏艱難險阻，一步一個(gè)腳印攀上山峰。每一項矚目的輝煌背后，都是無(wú)數人勤勤懇懇的勞動(dòng)，他們讓理想之花，開(kāi)上高嶺。
每個(gè)人心中都有一畝田，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)。我們播種，我們耕耘，我們揮灑汗水成為雨露滋潤作物，我們舞動(dòng)鋤頭帶來(lái)清風(fēng)拂過(guò)土地。新的時(shí)代，帶來(lái)新的勞動(dòng)精神的內涵，而我們，愿意傳承這樣的精神，愿意成為一代又一代的勞動(dòng)者。讓勞動(dòng)成為崢嶸歲月的底色吧，讓我們在自己的土地上收獲更加美好的未來(lái)！
謝謝大家，我的演講完畢。
美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每一個(gè)人心中都有一種完美的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的`鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福�？墒窃谖倚闹兴鼌s是我的學(xué)校生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂(yōu)愁的;學(xué)校生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。
每當教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)教師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。
課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí)，僅有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，教師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的.靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的學(xué)校生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用歡樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的學(xué)校生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對學(xué)校生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們完美的明天。
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