美好生活共同締造交流發(fā)言稿范文（通用5篇）
在現在社會(huì )，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家收集的美好生活共同締造交流發(fā)言稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
美好生活共同締造交流發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好！
又是一年芳草綠，我們在美麗的xx迎來(lái)了20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮。此時(shí)此刻，我與許多新加盟xx和華師附中的老師和同學(xué)們一樣，心中充滿(mǎn)著(zhù)幾多期許與盼望：期待xx更加美麗，華附更加燦爛，盼望你我的明天更加美好！
剛剛過(guò)去的一年，我們華師附中和美麗的xx一樣，發(fā)生了許多變化。經(jīng)過(guò)全體教師和廣大同學(xué)們的不懈努力，學(xué)校各項工作都有了長(cháng)足的發(fā)展：辦學(xué)條件不斷改善，管理水平逐步提升，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，贏(yíng)得了上級領(lǐng)導、社會(huì )和家長(cháng)普遍贊譽(yù)和好評。特別是上學(xué)期期末抽檢和統測中，我校全面豐收，各項指標穩步提升，有些學(xué)科進(jìn)步幅度非常之大！這些都是我們華附人師生同心、共同努力的結果。在此，我要代表學(xué)校向作出艱苦努力和無(wú)私奉獻的老師們、同學(xué)們表示熱烈的祝賀與誠摯的謝意！祝賀你們每一點(diǎn)進(jìn)步，感謝你們的辛勤付出！
我是去年年底來(lái)到我們華附的。雖然來(lái)的時(shí)間不長(cháng)，但美麗的xx、多彩的華附、熱情的你們都給我留下了深刻的印象。
表達完我的祝福和感謝之后，我想借此機會(huì )，分享我的兩點(diǎn)感受，并與你們共勉：
一是美麗xx需要我們共同締造。剛來(lái)xx不久，我就記住了這樣一句話(huà)：“美麗xx，共同締造”。我很感佩這句家喻戶(hù)曉的城市宣傳語(yǔ)。我覺(jué)得，這句話(huà)的精髓就在于后面四個(gè)字，一是“共同”，二是“締造”。
首先，建設美麗xx，需要你我共同努力，因為xx是我們共同的家園�！肮餐倍�，表達了建設美麗xx既是我們的義務(wù)，更是我們的責任。不管是祖輩長(cháng)居xx的老x(chóng)x人，還是像我一樣的后來(lái)者，我們都應該是xx的主人，我們有責任和義務(wù)為建設美麗xx而共同努力！我們每個(gè)人既是建設美麗xx的評判者，更是建設美麗xx的參與者！大家應該互幫互助、團結友愛(ài)，為締造美麗xx盡自己的一份心力，盡自己的一份智慧。
其次，建設美麗xx需要我們付出艱苦的努力�！熬喸臁弊鲃�(dòng)詞用，意思是造業(yè)、建造、創(chuàng )立、建立等。天上不會(huì )掉餡餅，建設美麗xx，需要我們掌握過(guò)硬的知識本領(lǐng)，需要我們付出不懈的努力才能實(shí)現。
后來(lái)，我上網(wǎng)查了查，“美麗xx，共同締造”這句城市宣傳語(yǔ)，竟源自華中師范大學(xué)政治學(xué)研究院院長(cháng)、博士生導師徐勇教授以及他的團隊。他以神奇之筆，描繪出xx這座城市之所以美麗的要義和精髓。我突然感到，似乎冥冥之中給我以及許多如我一樣的后來(lái)者的某種暗示，并指引我們前進(jìn)的方向。我畢業(yè)于華中師范大學(xué)，工作三十年后，我竟然猶如神助般地來(lái)到了xx，來(lái)到了我們華師附中。這一切，似乎是上天安排好了的，似乎在暗示我，你作為華師人，你應該為締造美麗xx盡自己的一份努力，辦好華師附中更是你的責任。我似乎感受到了一種神奇，并服從于心靈的指引，就這樣，我來(lái)到了xx，來(lái)到了我們華師附中。
因此，在這里，我要跟大家分享我的第二點(diǎn)感受：多彩華附，我的責任。
華師附中，是我們的共同家園。我們每一個(gè)華附人都有責任和義務(wù)建設好、發(fā)展好我們的學(xué)校。華師附中，是華中師范大學(xué)與xx海滄區政府合作舉辦的一所全新的學(xué)校，也是我們海滄教育實(shí)現高起點(diǎn)定位、高位嫁接、高品質(zhì)發(fā)展的一塊試驗田。我們每一個(gè)華附人，都承載著(zhù)傳承華師文化，建設美麗xx的責任與義務(wù)。華師文化最核心的內容是“三博”，即博學(xué)、博雅、博愛(ài)，“博學(xué)”，要求我們求真求知，重知識文化；“博雅”，要求我們錘煉品行，重品德氣質(zhì)；“博愛(ài)”要求我們有仁愛(ài)之心，求人間至善至美。這是締造美麗xx前提與基礎，只有做到“三博”，我們才能肩負起締造美麗xx的愛(ài)與責任。愛(ài)國、愛(ài)鄉、愛(ài)家，首先要有愛(ài)的情懷，其次，要有過(guò)硬的知識與本領(lǐng)，用知識和本領(lǐng)承載自己的小愛(ài)和大愛(ài)。這就要求我們每一個(gè)華附人，認真學(xué)習，發(fā)奮努力；錘煉品行，完善自我；傾心付出，關(guān)愛(ài)他人。這正是傳承華師“三博”文化的要義所在，也是建設美麗xx的能力與責任所在。
華師附中正是傳承華師文化與建設美麗xx應運而生的一所學(xué)校。新學(xué)期到來(lái)之際，讓我們謹記“建設多彩華附，你我共同的責任”。所以，我希望每一位老師、每一位同學(xué)發(fā)揚過(guò)去一年的優(yōu)良成績(jì)，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，精學(xué)業(yè)、求真知，重品行、塑自我，樹(shù)仁心、行大愛(ài)，為建設多彩華附而不懈努力！
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期孕育新的希望，新的起點(diǎn)承載新的夢(mèng)想，新的征途鞭策我們續寫(xiě)新的輝煌！讓我們凝神聚力，求真務(wù)實(shí)，頑強拼搏，共同打造華師附中更加美好的明天！
最后，衷心祝愿全體師生新年快樂(lè )，學(xué)業(yè)事業(yè)有成；祝愿我們學(xué)校欣欣向榮，蒸蒸日上！
謝謝大家！
美好生活共同締造交流發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
共享單車(chē)，共享書(shū)店……“共享”這個(gè)字眼在我們的生活中越來(lái)越常見(jiàn)。而“共享”的真正意義是什么?它又是如何迅速發(fā)展的呢?這個(gè)問(wèn)題不禁讓人深思起來(lái)……
從小到大，無(wú)論是老師、父母或是其他長(cháng)輩都曾教導過(guò)我：“擁有快樂(lè )，是快樂(lè )的最基層;而與人分享快樂(lè )，才是快樂(lè )的最高境界�！薄胺窒怼边@兩個(gè)字的真正含義應該是人盡皆知的，意思就是說(shuō)把自己擁有的東西和別人一起享用;而“共享”則不然，它的意思是指將不屬于個(gè)人的公共財產(chǎn)拿出來(lái)，和所有人一起共同享用。既然是公共財產(chǎn)，那就不屬于個(gè)人，屬于整個(gè)國家。我們作為中國的一員，有權力去享用這些公共資源，更有義務(wù)去保護這些共享資源�？涩F如今，越來(lái)越多的人愛(ài)上了這些共享資源，因為它們方便快捷，同時(shí)隨時(shí)隨地，只要自己有所需要就可以享用;即使這樣，有些不文明的人卻做出了一些破壞資源的事情：享用完共享單車(chē)后不把車(chē)放回指定地點(diǎn)，到處“亂扔”。你沒(méi)有聽(tīng)錯，他們對待共享資源就用“扔”的�！叭印�，你會(huì )想到什么?對，就是垃圾，在他們眼里，共享資源被他們使用過(guò)后，只要對他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有了利用價(jià)值，那就和垃圾沒(méi)啥兩樣。
想象一下，如果有那么一天，草叢里，人行道上，甚至在樹(shù)上到處都掛滿(mǎn)了“共享單車(chē)”，而在共享單車(chē)的指定停放處卻是空無(wú)一物，那我們的生活將會(huì )變成什么樣子?
國家政府機關(guān)開(kāi)創(chuàng )“共享資源”以來(lái)，一直都是在以為大家提供便捷為目的，可現在卻成了大家的“不方便”，甚至是“累贅”，如果以后按照現在的情況發(fā)展下去，我們的生活哪里還會(huì )有“共享”?
保護環(huán)境，尊重他人，往往就是一個(gè)小小的舉動(dòng)：也許是隨手撿起一張紙巾，也許是在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座，也許……這樣的小事看起來(lái)微不足道，但如果人人都去行動(dòng)起來(lái)，那就會(huì )讓我們的身邊充滿(mǎn)了愛(ài)!
我們生活在21世紀，這是一個(gè)幸福的時(shí)代，可如果有人要破壞它，我們就應該勇敢的站出來(lái)，堅定地對他們說(shuō)“不”!只要我們團結一心，互相幫助，互相理解和包容，那么我們的明天將會(huì )是一片光明!現在，我突然發(fā)現從前的我對“共享”的理解太膚淺，他并不是單指共同分享，而是指人與人之間的相互信任與扶持!讓我們學(xué)會(huì )幫助，學(xué)會(huì )信任，學(xué)會(huì )共享，共同開(kāi)創(chuàng )屬于我們的“共享時(shí)代”!
美好生活共同締造交流發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源給人們的生活帶來(lái)了很多方便，也在人們的使用中改變著(zhù)人們的生活方式，漸漸變成了一種時(shí)代的標志。
還記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，爸爸媽媽難得休息一天，我提議我們一家三口外出騎一次共享單車(chē)，環(huán)游郊野，一起體驗共享單車(chē)的生活。我三步并兩步蹦蹦跳跳地走著(zhù)，爸爸則一副淡定的表情，嚴肅的臉似乎要把別人嚇到。媽媽閉上眼睛，放開(kāi)自己的張開(kāi)手臂，思想仿佛可以自由地飛翔。我笑瞇瞇地對媽媽說(shuō)：“到處都是共享單車(chē)，來(lái)來(lái)往往的人們也趁著(zhù)周末來(lái)騎共享單車(chē)，他們歡樂(lè )的騎著(zhù)單車(chē)�！币苍S，共享單車(chē)的出現，能讓90后年輕人片刻的放松，心靈上的愉悅。
我發(fā)現原來(lái)共享單車(chē)那么有魅力，酷似自行車(chē)的共享單車(chē)有著(zhù)鮮艷的黃色�？粗�(zhù)來(lái)往行人的身影，我有點(diǎn)感觸�，F在的年輕人工作壓力大，經(jīng)常熬夜。他們需要心靈上的慰藉，需要這些便捷的資源。
我和媽媽騎著(zhù)坐在共享單車(chē)上，我開(kāi)懷大笑，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“洋洋，你今天開(kāi)心嗎?”我激動(dòng)地說(shuō)：“當然開(kāi)心了，我……我很享受!”我激動(dòng)快的語(yǔ)無(wú)倫次了，我被帶到一片寂靜的地方，泉水嘩嘩流著(zhù)，山上的樹(shù)茂密的讓人錯認為是一片森林，河里的'水清澈且透亮，小草小樹(shù)倒映在水中，讓人錯認為是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的圣地。還有陣陣青蛙的叫聲回蕩在寂靜的小亭中，別有一番景色。
我哼著(zhù)歌，穿過(guò)景色宜人的地方。我吹著(zhù)口哨，陣陣涼風(fēng)吹著(zhù)我的臉龐，我的手使勁地來(lái)回搓，搓著(zhù)頭頸，我啰嗦的問(wèn)：“親愛(ài)的爸爸，你覺(jué)得共享單車(chē)給你自己帶來(lái)什么感受?”緊跟后面的爸爸，先思考了一會(huì )兒，又確定的回答：“這個(gè)嘛，應該是一種……一種快樂(lè )的享受�！�
我緊皺眉頭，回頭一臉疑問(wèn)：“為什么是一種快樂(lè )?”
爸爸精神十足，整理扣子，帥氣的甩了一下，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“因為現在生活節奏快，上班的年輕人壓力大，周末需要出來(lái)走走，緩解疲憊，共享單車(chē)的出現也給年輕人帶來(lái)方便，也改變著(zhù)年輕人的生活理念�！�
我似懂非懂地回答：“哦�！�
共享資源橫空出現，給人們帶來(lái)方便。同時(shí)也在警示著(zhù)我們共享資源是一個(gè)享受的平臺，但是在享受的過(guò)程中也需要一些規矩，只有這樣才可以享受時(shí)代帶來(lái)的便捷。
如果我們把共享資源變成一種娛樂(lè )方式而不是工具，資源可以被人們很好的使用。
或許是共享單車(chē)帶給人們最好的禮物。共享資源以后會(huì )成為人們的享受。
美好生活共同締造交流發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
科學(xué)的一次次革命讓我們的生活漸漸改善。共享資源在時(shí)代的呼喚下蘊育而生，因此，方便生活的共享時(shí)代來(lái)臨了。以往，每次和三五玩伴約定著(zhù)去哪玩時(shí)，總會(huì )提前打好電話(huà)確定交通工具，又因不同的時(shí)間段提前離開(kāi)或是苦苦等待。如此繁瑣讓我萌生出“死宅”的想法�？蔁o(wú)奈自己天生愛(ài)嗨，孤獨冷清的家中絲毫得不到釋放，但又畏懼出門(mén)種種瑣碎之事，常常心中有那“滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣”的無(wú)奈。
一切的轉變都源自那共享單車(chē)。不知道什么時(shí)候，大街兩旁停了些相同的單車(chē)，整齊地擱在停車(chē)道里。一問(wèn)父母我才知道，最近共享單車(chē)火了!我百度一下，嗬，立馬被這新奇的東西吸引住了，二話(huà)不說(shuō)下了款單車(chē)App，興沖沖地跑到了大街頭嘗鮮。
一分鐘不到，我便解鎖了一輛摩拜單車(chē)，騎起來(lái)有種輕飄飄的感覺(jué)，真是有種某山地車(chē)的感覺(jué)。自那時(shí)起，我心中便有了定數，該是改變的時(shí)侯了!
周末我急急忙忙地趕完了作業(yè)，撥下了幾個(gè)熟悉的號碼：“下午出來(lái)玩不?”“還是別了吧，上次你們都趕車(chē)走了，就剩下我一人�！焙糜崖詭Э耷坏目卦V被我反駁：“我保證這回肯定不發(fā)生那種事�！�
到了約定的地方，好友是一臉怨氣，全身上下都透露著(zhù)“又被你騙來(lái)”的意思。我什么都沒(méi)說(shuō)，只是臨近黃昏時(shí)，好友便忍不住了：“說(shuō)吧，你的妙計是什么?”我也攤了牌：“別急，我跟你一塊走!”
我領(lǐng)他來(lái)到了兩輛小黃車(chē)前，熟練地一掃，好友心領(lǐng)神會(huì )，也有樣學(xué)樣。夕陽(yáng)下，只有兩輛單車(chē)并肩走在一起，嬉戲打鬧著(zhù)……
生活中還有許多因共享而改變的例子，共享書(shū)店讓人們有機會(huì )親近書(shū)香;共享籃球引導著(zhù)人們走到陽(yáng)光下，還有共享汽車(chē)，讓出行更是便捷……我們的生活，處在這個(gè)浩大的共享時(shí)代中。
現在的共享還不是很成熟，但它會(huì )改善，會(huì )調整，會(huì )努力使我們的生活水平邁向更高一個(gè)臺階!
美好生活共同締造交流發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
近些年來(lái)，隨著(zhù)科技與通訊的快速發(fā)展，我們的生活正在變得日新月異，越來(lái)越多的新棋式大大方便了我們的日常生活，為我們快生活增添了新的活力�！肮蚕怼钡哪Ｊ浇陙�(lái)快速普及，為我們帶來(lái)了同樣的福利。共享已進(jìn)入了我們的生活，并悄然改變著(zhù)我們的生活。
現如今，可以共享的事物有許多，小到書(shū)籍籃球，大到車(chē)子房子，我們每個(gè)人都能享受共享帶來(lái)的福利。我同樣享受到了這樣的福利。我很喜歡打籃球，周末只要天晴無(wú)雨，我便能出去打打籃球放松放松。暑期的一個(gè)晚上，我走了20分鐘到體育場(chǎng)，卻發(fā)現自己忘了帶籃球，正當我糾結是否要回去拿時(shí)，突然發(fā)現門(mén)邊有一排嶄新的籃球!我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)體育館開(kāi)設了“兩元借球”服務(wù)，我往投幣機里投了2元錢(qián)，10號口的籃球就出來(lái)了，正是因為這個(gè)小小的“兩元借球”服務(wù)，我不必大半個(gè)小時(shí)去拿球而耽誤運動(dòng)。當共享籃球步入我的生活后，我忘帶籃球也不必擔心，因為門(mén)口總有個(gè)籃球在等著(zhù)我。
“共享”有時(shí)不僅能為我們提供便利，它還能幫我們省下不必要的錢(qián)呢!例如共享的Evcard，它們?yōu)槲覌寢寧?lái)了方便。媽媽工作的地方離家有20多公里，沒(méi)有公交車(chē)還沒(méi)有地鐵，平時(shí)需要開(kāi)整整1個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到。我爸爸工作的地方也十分遠，平時(shí)也得開(kāi)車(chē)。在以前我家只有一輛汽車(chē)的時(shí)候，爸媽有時(shí)會(huì )因為開(kāi)車(chē)而吵得不可開(kāi)交，平時(shí)有一個(gè)人就只能打滴，非常燒錢(qián)。后來(lái)家門(mén)口和父母工作的單位門(mén)口修了Evcard的站點(diǎn)，我的爸媽就不必為開(kāi)車(chē)而頭疼了，他們輪流開(kāi)自家車(chē)和Evcard，光路費一天就能省好幾十元。雖說(shuō)現在我家有了第二輛車(chē)，但共享帶給我父母方便的那一年，我一直忘不了，光是節約的時(shí)間和金錢(qián)成本，就有不少了呢!可以說(shuō)，當共享汽車(chē)(Evcard)步入了我們的生活以后，我們的生活有了極大改觀(guān)。
共享帶來(lái)的好處遠遠不止這些：我在周末上課時(shí)往往會(huì )東奔西走，說(shuō)遠不遠，說(shuō)近不近，我和媽媽能一起騎著(zhù)小黃車(chē)后，節約下來(lái)的時(shí)間和成本已無(wú)從估量;周末我有時(shí)會(huì )有空余時(shí)間，可以憑學(xué)生證去圖書(shū)館看會(huì )兒書(shū)，更方便便得博覽群書(shū);還有共享電源，共享房屋等一系列可以共享的東西，它們或多或少的節約了我們有限的時(shí)間和金錢(qián)，對我們生活產(chǎn)生了深刻的影響。
共享時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，共享已進(jìn)入了我們的生活，讓我們開(kāi)始充分利用這些資源，方便我們的生活;將來(lái)一定還有更多東西共享，科技發(fā)展已深刻影響了我們，我們要更加努力學(xué)習探索，將來(lái)造福社會(huì )，讓更多人的生活因為科技的發(fā)展而變得更加方便!
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