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學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-26 20:18:56 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言稿大全

  現如今,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言稿大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言稿大全

學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言稿大全1

親愛(ài)的老師們、叔叔們、阿姨們:

  您們好!

  首先,讓我自我介紹一下。我叫xxx。我是初二年級x班的學(xué)生。這兩天我一直在思考,在今天的家長(cháng)大會(huì )上,面對您們,作為一名學(xué)生代表的演講,我該說(shuō)些什么最能代表大多數學(xué)生的心聲呢?

  我很高興我的父母讓我在xx中學(xué)學(xué)習,這里可能沒(méi)有其他學(xué)校那么好的硬件設施,但這里有更關(guān)心學(xué)生的老師。我們很高興看到校園里越來(lái)越嚴謹的學(xué)風(fēng),我希望我能和同學(xué)們一起努力,讓我們初中二年級的學(xué)習更上一層樓。

  下面和大家交流一下我的學(xué)習經(jīng)驗。

  在我看來(lái),學(xué)習過(guò)程分為四個(gè)步驟,即預習――聽(tīng)課――復習――總結。因此,我的學(xué)習方法就是從這四個(gè)步驟入手,做好每一步,瞄準目標。

  準備學(xué)習新知識!傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”,當對第二天的學(xué)習內容有了初步的印象,我們便可以更好的接受新知識。在預習中發(fā)現問(wèn)題,先試著(zhù)解決,如果能解決,那是最好的,如果你真的解不出來(lái),沒(méi)關(guān)系,可以把問(wèn)題先寫(xiě)下來(lái),等老師上課的時(shí)候幫忙講解。

  課堂學(xué)習是我們最重要的`學(xué)習方式,因此,掌握課堂學(xué)習,等于掌握學(xué)習的關(guān)鍵。

  在課堂上認真聽(tīng)講,跟著(zhù)老師的思路走,對于昨天預習中發(fā)現的問(wèn)題,仔細聽(tīng)仔細想。帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng),專(zhuān)心致志地聽(tīng),我們就會(huì )集中精力,課堂效率就會(huì )大大提高。

  同時(shí)要養成上課記筆記的習慣,“好記性不如爛筆頭”,你可以整理出知識的線(xiàn)索和要點(diǎn),使之條理分明,便于復習和記憶。記筆記,要有選擇性地記,記下重難點(diǎn),不要聽(tīng)到什么要就寫(xiě)什么,那樣會(huì )花費太多的時(shí)間和精力。

  復習也是必不可少的環(huán)節!皽毓识隆,在復習中,鞏固當天所學(xué)內容,梳理一遍知識,加強記憶的同時(shí),最好還能發(fā)現新問(wèn)題,找到新答案,這樣也就學(xué)到了新知識。

  復習的時(shí)候,要有明確的目標,對自己沒(méi)有掌握,沒(méi)有理解或已經(jīng)不熟悉的知識要花更多的精力,通過(guò)朗讀、背誦、做作業(yè)來(lái)加強鞏固。

  課后總結是對學(xué)習的自我總結,它類(lèi)似于復習,但比復習好。它可以明確學(xué)習的重點(diǎn)和難點(diǎn),從而讓你調整學(xué)習方向。

  老師們、叔叔們、阿姨們,我們將加倍努力學(xué)習,爭取考出理想的成績(jì)向您們匯報,報答學(xué)校和老師的教誨之恩,報答父母的教養之恩。

  非常感謝。

學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言稿大全2

尊敬的老師、各位家長(cháng)們:

  大家下午好!

  我叫xxx。在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì ),也希望能與大家共同分享。我今天演講的題目是“我的成長(cháng)”,F在,我把我的學(xué)習方法分享給位叔叔、阿姨,希望在教育我們好好學(xué)習的時(shí)候能有一些啟發(fā)。

  第一,學(xué)習一定要有目的、計劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,學(xué)習也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。然后制定每天的學(xué)習時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據成績(jì)的變化又做適當的調整。如果執行不了,就請家長(cháng)來(lái)幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。

  第二,學(xué)習要勇于迎接挑戰。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習,學(xué)習中自然充滿(mǎn)困難和競爭。對于我來(lái)說(shuō),學(xué)習雖然很累,但苦中也會(huì )有甜的,在取得成績(jì)的一剎那,我就感到無(wú)比欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認為只要不懈地努力,終將結出累累的碩果。

  第三,學(xué)習要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。對于小學(xué)來(lái)說(shuō),如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會(huì )惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習越來(lái)越難,學(xué)習的興趣越來(lái)越小。

  第四,學(xué)習要講究效率。學(xué)習是一個(gè)接受知識的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所,所以,應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強。不過(guò),如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,就應該課前認真預習,課后多多復習。

  最后,我總結一下我的四點(diǎn)體會(huì ):有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(cháng)功成名就、見(jiàn)多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì )可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(cháng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的!我們班一定會(huì )取得更大的成績(jì)的!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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