解放思想討論個(gè)人發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的解放思想討論個(gè)人發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導老師：
大家好！
我們組討論的專(zhuān)題是“進(jìn)一步強化責任意識，樹(shù)立‘振興教育，人人有責’的思想觀(guān)念，破除坐而論道、怨天尤人的陳風(fēng)陋習，努力形成‘從我做起，從現在做起’的良好風(fēng)氣�！�
曾經(jīng)在一篇體會(huì )中感受到教師的責任之重大。
有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學(xué)生；有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”；這些褒獎之詞都是社會(huì )對教師責任的贊美與肯定。
實(shí)踐證明，一個(gè)有責任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現代的魏書(shū)生、王西文等千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責任。
其實(shí)，在我們四十九中這個(gè)教育大家庭中，不論是學(xué)校領(lǐng)導，還是老師們都有很強的責任意識。大家不斷加強自我教育，對工作認真負責，不斷更新知識，不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法，積極參與教研活動(dòng)。例如，本學(xué)期我們在校領(lǐng)導的倡導下，開(kāi)展了提高課堂效率的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習洋思，并結合我校實(shí)際，積極探索著(zhù)提高教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。學(xué)校搭建起新的教育平臺，教師們積極參與，在實(shí)踐中探索，而這背后的決定因素是事業(yè)心、責任心和敬業(yè)精神。
那么，如何強化教師的責任意識呢？
一、要身體力行，以人育人。
我認為要從課堂做起，從小事做起；要求學(xué)生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好。例如，教師要求學(xué)生不遲到，不早退，上課認真聽(tīng)講，積極思考，認真完成作業(yè)，講文明、有禮貌等等，但在教師對學(xué)生有所要求的同時(shí)，學(xué)生對老師也有所期望，那就是嚴謹，認真，有學(xué)問(wèn)，有修養，熱愛(ài)學(xué)生，業(yè)務(wù)水平高，課上得好，尊重學(xué)生，處事公正等等。也就是說(shuō)，師生雙方應該是平等的、互相配合的，這就要求教師必須學(xué)為人師，身正為范。
教師在學(xué)生眼里是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。因此教師的人格對學(xué)生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無(wú)法挽回。如果一個(gè)教師上課遲到早退，或不認真備課、隨便應付，或對學(xué)生不管不問(wèn)，或說(shuō)話(huà)消極、不負責任，或上課時(shí)接聽(tīng)、撥打手機，或不批改作業(yè)，那么這樣的教師怎么能讓學(xué)生喜歡？怎么能讓學(xué)生有好的學(xué)習榜樣？怎么能教書(shū)育人？
二、要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。
首先要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論水平。對所教課程的內容要非常熟悉，從教材、體系到知識點(diǎn)等都必須了解、掌握，上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當，重點(diǎn)突出；對學(xué)生的回答能及時(shí)做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習。
其次，要有好的教學(xué)方法。作為教師來(lái)講，怎么教是一個(gè)很重要的問(wèn)題，好的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，使學(xué)生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠自主地學(xué)習。
第三，要有比較寬廣的知識面。教師如果沒(méi)有比較寬廣的'知識面，就不能在游刃有余，也不利于拓展學(xué)生的思維。
三、要關(guān)愛(ài)學(xué)生。
一是關(guān)心學(xué)生的思想。要利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流、談心，了解學(xué)生在學(xué)習、生活等方面的情況。從中知道學(xué)生在想什么，需要什么。
二是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。當學(xué)生學(xué)習上遇到困難，要及時(shí)地，耐心細致地輔導，堅持讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“責任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置�！蔽覀兯氖胖械慕處焸�，心里就承載著(zhù)振興開(kāi)平教育的使命，具有高度的責任意識�？朔嗽S多困難，全力以赴忘我的工作。我們的老師即使身體不適；即使生活遇到困難；即使孩子生��；即使老人需要照顧；都不會(huì )離開(kāi)工作崗位，不會(huì )離開(kāi)自己的學(xué)生。這是責任意識的推動(dòng)，這是一個(gè)對國家對社會(huì )對家庭對學(xué)生有著(zhù)高度責任感的教師所為。正因如此，四十九中才有了美好的今天，而她的明天將會(huì )更加絢麗多彩。
教師是一種社會(huì )職業(yè)，它可以是一些人所熱愛(ài)的事業(yè)，也可以是謀生的手段�？梢允歉呱械�，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛(ài)去實(shí)踐我們所肩負的責任。堅決破除夸夸其談、推諉扯皮、坐而論道、怨天尤人的陋習，扛起振興開(kāi)平教育的責任大旗�！熬礃I(yè)才能成就事業(yè)，盡責才能贏(yíng)得尊嚴�！弊鳛樾聲r(shí)期的人民教師，讓我們在開(kāi)展解放思想大討論的活動(dòng)中，聽(tīng)從責任的召喚，盡職盡責，從自己做起，從現在做起，從細節做起，努力做一名責任心強的教師吧。
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