教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿（精選13篇）
在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿 篇1
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的各位老師：
新學(xué)期開(kāi)始了，上個(gè)學(xué)期，在全體老師的努力下，學(xué)校各項工作順利展開(kāi)，形成了良好的發(fā)展勢頭。我們學(xué)校特殊的地緣位置和辦學(xué)條件，注定了挑戰與機遇并存，全縣教育系統處于一個(gè)大變革、大飛躍的前夕。古人說(shuō)：“謀其上者得其中，謀其中者得其下，謀其下者無(wú)所得�！痹谛聦W(xué)期，望全體教職員工，樹(shù)立長(cháng)遠眼光，做好本職工作。用最新的教育教學(xué)理念武裝自己，用超前的意識提高工作效率。為此，要求全體教職員工一定要強化“六大意識”：
�。ㄒ唬⿵娀熑我庾R，認真履行崗位職責
學(xué)校是一個(gè)單位，更是我們許多老師組成的大家庭，共同維護學(xué)校利益、關(guān)心學(xué)校和每一位學(xué)生的發(fā)展、為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展盡心盡力應該是我們每位教師的共同責任。同時(shí)，每一位老師都在學(xué)校的`一個(gè)崗位上，都有自己的崗位職責，為了真正擔負起教好書(shū)、育好人、讓每位學(xué)生成才的光榮任務(wù)，為了體驗取得教育教學(xué)成績(jì)時(shí)的愉悅，為了教師自我價(jià)值的實(shí)現，包括學(xué)校領(lǐng)導、中層干部、班主任、任課教師、后勤人員等在內的每一位教師都要滿(mǎn)懷愛(ài)心和責任心，認真履行好自己的崗位職責，在自己平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)。
�。ǘ⿵娀|(zhì)量意識，努力提高教學(xué)成績(jì)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，實(shí)施素質(zhì)教育并不是不要教學(xué)質(zhì)量，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，每一位教職員工更要強化質(zhì)量意識，努力提高教學(xué)成績(jì)，讓學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校教學(xué)人員：
一要認真落實(shí)好教學(xué)常規，做到教學(xué)過(guò)程扎實(shí)有效；
二要積極探索有效的課堂教學(xué)模式，以教師教學(xué)方式的轉變帶來(lái)學(xué)生學(xué)習方式的轉變，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性、主動(dòng)性，提高課堂效率；
三要精講、精練、精改。
德育工作人員：
一要加強學(xué)生的常規管理，積極探索學(xué)生自我管理、自我教育、自主發(fā)展的途徑和方法。
二要分年級開(kāi)展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的德育主題教育活動(dòng)，有目的的進(jìn)行德育教育，做到德育教育序列化，提高德育針對性、實(shí)效性和時(shí)代感。
后勤人員：要圍繞教學(xué)這個(gè)中心，提高主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識，切實(shí)保證學(xué)校教育教學(xué)順利進(jìn)行。
�。ㄈ⿵娀踩庾R，全力維護校園穩定
安全事關(guān)師生切身利益，關(guān)系背后所有家庭的幸福，安全問(wèn)題至關(guān)重要。每一位教職員工都要強化安全意識，全力維護校園穩定。
一要定期進(jìn)行學(xué)校安全排查，既要排查校舍安全隱患，更要排查危及師生生命安全的隱患，要邊排查邊整改，整改及時(shí)到位。
二要加強對師生的安全教育，通過(guò)班會(huì )、宣傳欄等形式天天講安全，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力。
三要各時(shí)段值班人員高度重視，恪盡職守，認真履行職責。
�。ㄋ模⿵娀献饕庾R，努力構建和諧校園
學(xué)校工作是一個(gè)整體，是我們共同的事業(yè)，這份事業(yè)讓我們從五湖四海走到一起，這是大家共同的緣分。雖然我們的崗位有所不同，但那是學(xué)校整個(gè)機體不可分割的一部分；雖然有時(shí)也存在競爭，但那是我們工作動(dòng)力的一部分。每一位教職員工要為了大局、為了整體、為了工作、更為了有一個(gè)舒心的環(huán)境，互相關(guān)愛(ài)，團結協(xié)作，要愛(ài)學(xué)生，以愛(ài)心培育愛(ài)心，讓學(xué)校成為師生共同成長(cháng)的樂(lè )園，讓校園更加和諧、向上、陽(yáng)光。
�。ㄎ澹⿵娀吮疽庾R，著(zhù)力促進(jìn)每位學(xué)生健康成長(cháng)
以人為本是我們管理的基本理念，促進(jìn)每一位學(xué)生全面發(fā)展是我們的目標。每一位教職員工要強化人本意識，促進(jìn)每位學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
一是要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不能放棄任何一名學(xué)生，用愛(ài)心打開(kāi)學(xué)生心靈，用智慧塑造學(xué)生高尚的品德；
二是多把尺子評價(jià)學(xué)生，孩子適合于發(fā)展什么，我們就盡可能的創(chuàng )造條件讓他發(fā)展什么；
三是服務(wù)育人，要為每位學(xué)生發(fā)展提供盡可能的服務(wù)，讓學(xué)生在體會(huì )服務(wù)中得到全面發(fā)展，讓學(xué)生在體會(huì )服務(wù)中學(xué)會(huì )服務(wù)；
四是大力開(kāi)展文體活動(dòng)，學(xué)生的身體健康是學(xué)生最基本的素質(zhì)，是一切素質(zhì)的前提，人人掌握一項技能，人人都有一項愛(ài)好，這樣才能終身受益。
�。⿵娀瘜W(xué)習意識，著(zhù)力促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
每一位教職員工在履行崗位職責、做好本職工作的同時(shí)，都要加強學(xué)習。一要在自身實(shí)踐中學(xué)習，積累豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗；
二要從書(shū)本上學(xué)習，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己的知識結構；
三要向先進(jìn)學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的模式和方法，豐富自己，少走彎路。在認真學(xué)習的基礎上，要及時(shí)總結升華，形成自己的專(zhuān)業(yè)特色和業(yè)務(wù)特色。
教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿 篇2
各位老師：
大家新年好！度過(guò)平安祥和的“雙節”，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是（在穩穩當當中邁進(jìn)。在這里，對在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jì)，做出貢獻的各位老師表示最誠摯的感謝。
今天，我們又站在新的起跑線(xiàn)上，整裝待發(fā)。老師們，新的一年，我們面臨的工作很重、任務(wù)很緊、問(wèn)題很多。為了落實(shí)我校的發(fā)展目標，實(shí)現我校的辦學(xué)宗旨，本學(xué)期，我們提出如下工作目標：強化管理、抓好隊伍、提升質(zhì)量、創(chuàng )建文明，辦人民滿(mǎn)意的教育。
一、強化管理
在新學(xué)期的管理上，要逐步精細化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規可依，時(shí)時(shí)有章可循。在學(xué)校管理上有四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。為此，要求所有領(lǐng)導班子成員工作都要細致、深入、扎實(shí)。教學(xué)領(lǐng)導必須親臨教學(xué)的前沿陣地，深入教學(xué)、了解教學(xué)、領(lǐng)導教學(xué)。認真抓好教學(xué)常規工作，從抓常規工作中掌握教師的教學(xué)情況，探求教學(xué)改革的良藥益方。要求教導處，政教處，總務(wù)處，團支部在教育教學(xué)的管理過(guò)程中要堅持不斷地完善自身，不合理的要整改，不規范的要校正，不科學(xué)的要校準，切實(shí)樹(shù)立學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)的思想，堅決改掉丟三落四的毛病，對于老師們反應的問(wèn)題：要求緩辦的常思，急辦的迅速，難辦的設法。只有這樣，才能很好的調動(dòng)老師的'工作積極性，才會(huì )增強自身的戰斗力，使我校在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。
二、抓好隊伍
我校領(lǐng)導班子的團結協(xié)作精神已經(jīng)得到上級領(lǐng)導和兄弟學(xué)校領(lǐng)導的肯定和認可。但是，我個(gè)人認為，我們的班子仍然存在一些不足，主要體現在：班子成員中，仍然有人工作熱情低迷、工作積極性差，對學(xué)校決議執行力不夠或者不能堅持經(jīng)�；�，在工作中遇到困難不是設法解決而是向上移交，只報喜不報憂(yōu)，只強調成績(jì)不正視存在缺點(diǎn)，甚至思想覺(jué)悟和工作業(yè)績(jì)落后于老師，在制度面前搞特殊甚至凌駕于制度之上，對工作消極怠惰，對利益兩眼睜大。鑒于以上問(wèn)題，本學(xué)期，學(xué)校將要致力于加強領(lǐng)導班子隊伍建設，要求領(lǐng)導班子成員加強個(gè)人修養，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓?zhuān)鞣矫鎸ψ约焊邩藴�、嚴要求，在教師中真正起到引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，也請全體老師監督！
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。我們要樹(shù)立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以?xún)?yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講學(xué)習、講進(jìn)取、講奉獻，樹(shù)立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。要有一身浩然正氣，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，堅決做到“五不準”，既注重個(gè)人影響也維護學(xué)校形象。
三、提升質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，提升教學(xué)質(zhì)量也不是一蹴而就的事。老師們只有內強了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、鍛造了進(jìn)取精神、自覺(jué)規范地展現執行力，才能不斷提升工作境界，不斷戰勝工作倦怠和各種困難，才能進(jìn)一步提升我校的教學(xué)質(zhì)量。結合每個(gè)人的具體工作，每一位同事都要嚴格遵守教學(xué)常規，自覺(jué)遵守工作紀律，認真開(kāi)展教學(xué)研究和集體備課，努力建構自己的教學(xué)特色，以有效教研和教學(xué)的有效性達成高效課堂。最基本的環(huán)節務(wù)實(shí)做好了，我們就能掌握競爭的主動(dòng)權，讓學(xué)校立于不敗之地。
在抓好教學(xué)常規工作的同時(shí)，更要堅持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。九年級的科任老師要會(huì )同文化路校區領(lǐng)導充分分析畢業(yè)班的現狀，找準薄弱環(huán)節，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現提高。教導處要想方設法拿出實(shí)質(zhì)性的工作方案和措施，加強協(xié)作，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持，確保今年中招考試再次刷新我校紀錄。
四、創(chuàng )建文明
提到創(chuàng )建文明單位，我們感到無(wú)顏面對大家。我們也很早就提出創(chuàng )建文明單位，并且喊的很響，但因為種種原因，沒(méi)有落到實(shí)處，沒(méi)有保證老師們的切身利益，使得大家和兄弟學(xué)校的老師到一起，自覺(jué)矮了半截，這已經(jīng)讓很多老師氣憤甚至寒心。為此，作為學(xué)校領(lǐng)導，我們也承受著(zhù)這很大的壓力。但是過(guò)去的畢竟已成為過(guò)去，我們還是要向前看。有這樣一句話(huà)：“只要精神不滑坡，方法總比困難多”。為實(shí)現創(chuàng )建成功，領(lǐng)導班子成員愿變壓力為動(dòng)力，愿做創(chuàng )建的馬前卒。當然，文明單位創(chuàng )建不僅是學(xué)校領(lǐng)導的事，也不是一朝一夕的事，這需要我們長(cháng)期堅持、全員參與。我相信，為了我們共同的目標，今年我們只要上下齊心、真抓實(shí)干、全力以赴、想方設法，一定能完成文明單位的創(chuàng )建工作，讓大家揚眉吐氣！
老師們，新學(xué)期的工作即將全面鋪開(kāi)。本學(xué)期時(shí)間緊，壓力大。希望大家求大同，存小異，為了實(shí)驗中學(xué)的前途，為了三百多個(gè)教師家庭的生計，為了數千學(xué)生的前途而努力。我一直堅信，我們的教師隊伍是一支非常優(yōu)秀的團隊，從來(lái)不服輸，不示弱，大家一定會(huì )同心同德，牢記責任，模范執行學(xué)校的工作指令與要求，以我們的努力工作進(jìn)一步擴大學(xué)校的影響，辦人民滿(mǎn)意的教育，再創(chuàng )實(shí)驗中學(xué)的新輝煌！
教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的各位老師：
暑假轉眼即逝，新的學(xué)年開(kāi)始了，為了做好本學(xué)期工作，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)和要求。
一、振奮精神，精神飽滿(mǎn)進(jìn)入新學(xué)期
我們面臨的機遇可以概括為三個(gè)大幅度提升，一是市政府投資6000萬(wàn)元改造校園，我們的辦學(xué)條件得到大幅度提升；二是今年高考一本總量達到323人，社會(huì )對二高中的認可度有了大幅度提升；三是我們的信心和工作激情得到大幅度提升。
我們面臨的挑戰，一是以考察學(xué)生發(fā)展的核心素養為主線(xiàn)的高考改革，給我們帶來(lái)極大的挑戰；二是一些新建學(xué)校的興起，加大招生力度，無(wú)序掠奪優(yōu)質(zhì)生源，不斷擠壓我們的生存發(fā)展空間。三是人民群眾對教育發(fā)展的期盼與我們工作之間的差距的矛盾。
面對這樣的挑戰與機遇，我們現在的精神狀態(tài)，思想狀態(tài)，工作狀態(tài)還不能完全適應新形勢發(fā)展的需要。在精神狀態(tài)方面，一些人還沒(méi)有真正打起精神，信心不足，決心不大，恒心不夠；在思想狀態(tài)方面，思想還不夠解放，觀(guān)念還不夠新，對新考改，新課改還沒(méi)有真正理解；在工作狀態(tài)方面，積極性，主動(dòng)性，創(chuàng )造性還不夠。我們必須頭腦清醒，振奮精神，把壓力變成動(dòng)力，把挑戰變成機遇，發(fā)揚追求卓越，自強不息的精神，以飽滿(mǎn)的激情進(jìn)入新學(xué)期。
二、增強信心，竭盡全力實(shí)現新跨越
過(guò)去我們一直認為，我們的學(xué)苗屬于二類(lèi)學(xué)苗，多考上一些二本的學(xué)生就行了，今年我們調整了戰略和思路，結果就出現了我們自己長(cháng)期想都沒(méi)想的結果，一本總量達到323人，從今年取得的成績(jì)來(lái)看，我們的潛力是很大的，提升的空間是很大的。我們要進(jìn)一步把握實(shí)情，敢想敢干，敢于超越自己。
從學(xué)苗方面看，全市8500多名考生，前2000的學(xué)生，我認為都是優(yōu)秀的學(xué)生，都屬于好學(xué)苗，今年招生全市前1000人，我們有214名學(xué)生是，全市前1200名中，我們有330人。一高中前1000人有668人，前1200有750人，也就是說(shuō)，如果一高中考上750人，我們就應該考上330人。
我們大家都有這樣的體驗，高中階段的學(xué)習成績(jì)，不完全取決中考成績(jì)，有許多學(xué)生中考成績(jì)一般，但到高中后，成績(jì)上升幅度很大，也有一部分學(xué)生正好相反，有一些農村中學(xué)的學(xué)生雖然入學(xué)分數不高，但潛力很大，我們就是想方設法把這部分學(xué)生的潛力挖掘出來(lái)。我認為我們的學(xué)苗是潛力最大的學(xué)生，我們的任務(wù)就是挖潛。（挖潛、狠抓邊緣生）
學(xué)生的潛力在哪里？任何一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)、成才和成功都離不開(kāi)三個(gè)字，心、智、行，即內心強大，頭腦聰明，行動(dòng)腳踏實(shí)地。我們學(xué)生在智商上沒(méi)有差別，關(guān)鍵是培養學(xué)生的心氣，要有強大內心，良好的行為習慣，和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。隨著(zhù)我們學(xué)苗的逐漸優(yōu)化，改革的不斷深入，我們有這樣一支教師隊伍，我們一定會(huì )實(shí)現新的跨越。
三、精準發(fā)力，堅決打贏(yíng)高考攻堅戰
20xx年高考，我們的基本戰略任然是三個(gè)大幅度，大幅度提升一本總量，大幅度提升二本質(zhì)量，大幅度減少專(zhuān)科數量。一本總量要堅決守住300人大關(guān)，爭取在今年的`基礎上有新的突破。
上學(xué)期的期末考試，我們新高三的成績(jì)是不錯的，文理一本進(jìn)線(xiàn)239人，還有63個(gè)邊緣生，一共302人，略好于去年同期，去年期末考試一本進(jìn)線(xiàn)212人，邊緣生39人，合計251人。
如何在去年的基礎上有新的突破，我們必須用超長(cháng)的思維，超長(cháng)的心態(tài)，超長(cháng)的干勁，超長(cháng)的措施，實(shí)現超長(cháng)的發(fā)展。一是要總結今年高考經(jīng)驗，堅守好的做法，并進(jìn)一步夯實(shí)，特別要細化邊緣生提升戰略；二是在去年的基礎上一定要有新舉措；三是下大氣力研究高考命題的新變化和新思路；四是激發(fā)學(xué)生的自信心，加強學(xué)生心理疏導和想法指導；五是要加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，形成合力。9月1日我們召開(kāi)高考備考動(dòng)員大會(huì )，在會(huì )上我們還要做具體的部署，堅決打贏(yíng)今年的高考攻堅戰。
四、強化管理，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍
良好的學(xué)習氛圍是提高成績(jì)的關(guān)鍵所在，強化管理又是形成良好學(xué)習氛圍的關(guān)鍵所在。凡是班級學(xué)習氛圍濃的，成績(jì)一定不錯。
什么叫管理。所謂管理有兩層意思，一層意思是不管不理，不管肯定沒(méi)有條理；第二層意思就是用理去管，這里的理就是規則和道理。
一定要強化學(xué)生的規則意識，用規則規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生養成好的習慣，特別是對于一年級的學(xué)生，他們在初中拼搏三年了，到高中想放松一下，因此對一年級一定要抓實(shí)抓細。二年級學(xué)生通過(guò)一年環(huán)境和老師同學(xué)混熟了，離高考感覺(jué)還挺遠，一些同學(xué)想放縱自己，容易犯一些毛病，因此對他們要嚴，三年級的學(xué)生開(kāi)始緊張，因此對三年級的學(xué)生主要是鼓勁加油和心理疏導，和學(xué)法指導，政教處和班主任老師，一定要針對不同階段學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的管理策略。今年學(xué)校提出要推進(jìn)班主任提升工程，學(xué)校要拿出具體的實(shí)施方案。學(xué)校也要成立家長(cháng)學(xué)校，形成家校合力。
用理去管，除了用規則管理，還要做學(xué)生的思想工作，走進(jìn)學(xué)生心理，激發(fā)學(xué)生自我成長(cháng)和自我管理的內動(dòng)力，管的目的是為了實(shí)現學(xué)生自我管理。也就是通過(guò)我們的工作讓學(xué)生由他律向自律轉變。讓學(xué)生實(shí)現自我成長(cháng)，不斷成才和成功。
我們的管理工作還存在一些盲點(diǎn)，從時(shí)間、空間上都有盲點(diǎn)。必須樹(shù)立全員抓管理的理念，管理學(xué)生不只是政教和班主任的工作，任課教師也是管理者，一些任課教師上課連起碼的課堂紀律都不去維持，造成課堂效率不高，甚至低下。
五、求實(shí)求新，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
課堂一定要實(shí)。實(shí)要體現在備課上，備教材，備教法、備學(xué)生，我提出要備學(xué)法。任何一個(gè)好教師都是在備課上下真功夫。實(shí)要體現在課堂上，極個(gè)別的教師上課的時(shí)候，只是埋頭苦講，不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，甚至有的學(xué)生精神流失，教師也不去管，課堂抓的不實(shí)。實(shí)要體現的課后的習題上，教師一定要對習題進(jìn)行篩選和整合，不能讓所有的學(xué)生都去大量刷題。
課堂一定要新。滿(mǎn)堂灌，一言堂的課堂一定是低效的，這種課堂模式就是對所有患者用同一個(gè)藥方是一個(gè)道理。什么是好課，學(xué)生的精神流失率低，目標達成率高，體現自主合作探究基本要求的課。教師在教學(xué)過(guò)程中要不斷培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，教師的基本職責就是點(diǎn)燃、點(diǎn)播和點(diǎn)評，在這個(gè)基礎上要大膽創(chuàng )新，不要認為創(chuàng )新就是擺花架子。
六、安全第一，確保師生的人身安全
要牢固樹(shù)立安全第一的思想，安全工作要警鐘長(cháng)鳴，見(jiàn)微知著(zhù)，防患未然，常抓不懈，確保安全。特別是今年學(xué)�；窘ㄔO過(guò)程中，我們要繼續按照上學(xué)期的部署，抓好學(xué)生安全工作。同時(shí)，要定期搜查管制刀具，對一些心理不健康的學(xué)生一定要高度警惕，平時(shí)工作要做實(shí)做細，要做好建章立制和安全檔案整理工作，要編寫(xiě)《二高中安全工作手冊》把學(xué)校安全工作提升到一個(gè)新層次。
七、強化服務(wù)，為教育教學(xué)提供保證
學(xué)校各個(gè)處室的領(lǐng)導和工作人員一定要牢固樹(shù)立服務(wù)意識。不要高高在上，我們所有的工作人員，包括學(xué)校領(lǐng)導都是為教育教學(xué)一線(xiàn)教師服務(wù)的，領(lǐng)導是服務(wù)，管理也是服務(wù)，想問(wèn)題，辦事情，要從一線(xiàn)教師的角度出發(fā)，為教師服好務(wù)。
學(xué)校食堂一定要辦成教師和學(xué)生滿(mǎn)意的食堂，我經(jīng)常說(shuō)，許多教師一天三頓飯都在學(xué)校吃，能不能吃的滿(mǎn)意，直接關(guān)系到教師的生活幸福指數，因此辦好食堂是為教師服務(wù)的重要工作，當然眾口難調，大家也要換位思考。
學(xué)校各個(gè)處室的領(lǐng)導和工作人員也要主動(dòng)服務(wù)，熱情服務(wù)，周到服務(wù)，為廣大教師創(chuàng )造團結和諧的工作環(huán)境，讓教師心情舒暢，聚精會(huì )神做好工作。
八、樹(shù)立形象，不斷提高學(xué)校的聲譽(yù)
二高中就是我們安身立命的地方，校榮我容，校恥我恥，要樹(shù)立學(xué)校榮辱，人人有責的思想。不利于學(xué)校的話(huà)不說(shuō)，不利于學(xué)校的事情不做，時(shí)刻保護學(xué)校的形象。要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，遵守作息時(shí)間，嚴禁有償補課，今年假期的補課，許多學(xué)校都開(kāi)大會(huì )，我對大家有信心，學(xué)校只要發(fā)通知，大家就能夠做到有令則行，令行禁止。
要繼續辦好校報，學(xué)校公眾號，廣播站，櫥窗等方面的宣傳，進(jìn)一步開(kāi)辟新的宣傳途徑，不斷加大學(xué)校宣傳力度，讓社會(huì )認可，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。不斷提高學(xué)校的形象和地位。
要不斷挖掘和提煉學(xué)校核心文化，努力推動(dòng)文化建校戰略（文化建校，科研興校，質(zhì)量立校，特色強校四大戰略）不斷增強學(xué)校的核心競爭力，努力建設一所心學(xué)校。
老師們，我們的工作目標已經(jīng)明確，讓我們繼續發(fā)揚追求卓越，自強不息的精神，腳踏實(shí)地，合力攻堅，努力實(shí)現新的跨越。
教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿 篇4
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的各位老師：
大家好！
度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，我僅代表個(gè)人對大家表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
有緣人相聚，無(wú)悔心相依。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩穩當當中邁進(jìn)。我清楚得記得，在迎接“國檢”的過(guò)程中我是怎樣的努力，又是怎樣的擔憂(yōu)。就在“國檢組”來(lái)校檢查的那天晚上，我徹夜未眠，隨后撲面而來(lái)的非官方消息我都不敢相信，直到確定我縣以高分通過(guò)國檢，我給陳校長(cháng)打了個(gè)電話(huà)，就一句話(huà)：我們通過(guò)了。陳校長(cháng)很平淡地回復：應該的吧。而我卻在掛斷電話(huà)后淚流滿(mǎn)面，我都不知道這眼淚是祭奠我的努力？是祭奠我的辛苦？亦或還有其他？但是，我卻從未以眼淚示人，因為，這是我的職責，好與不好、成功與失敗我都不用張揚，更用不著(zhù)解釋。我用人后的一滴眼淚洗凈了所有的付出。然而，開(kāi)學(xué)伊始的行政會(huì )議，領(lǐng)導對我提出諸多批評，我才驚覺(jué)，原來(lái)我有很多工作做得不夠。是的，常規工作不能因為有特殊情況而隨意更改，不能因為有短期任務(wù)而任意擱淺，借這個(gè)機會(huì )，向大家致歉，因個(gè)人能力造成的工作上諸多遺留問(wèn)題敬請海涵和批評指正。同時(shí)，在這里，對在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出、在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jì)、做出貢獻的各位老師；對支持和幫助政教處、少先隊正常開(kāi)展工作的各位老師；對理解、支持、幫助、包涵我個(gè)人的各位老師表示我最誠摯的感謝，謝謝大家。
老師們，新的一年，我們面臨的`問(wèn)題很大，也很?chē)谰�，對我們教師的師德和人格挑戰也很�(chē)谰�。雖然，從年齡和資歷的角度，我不足以和大家談?wù)撨@些，但是，作為政教處一名普通工作人員，我的職責就是時(shí)時(shí)給大家以警示，提醒我們要著(zhù)眼未來(lái)，著(zhù)眼長(cháng)遠，培養一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著(zhù)的能力和本領(lǐng)。
我和大家一樣，同在一線(xiàn)辛苦掙扎，感同身受著(zhù)大家的不平和煩惱，我常對帶班的班主任汪金鳳老師深表歉意：因為我總是不能正常的上課；我常對辦公室的何娟、陳李燕等各位老師深表歉意：因為我常常需要她們幫我完成批改作業(yè)、監考、或者其他工作；我也常對臺上的小學(xué)部執行領(lǐng)導深表歉意：因為我常常不能很好完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)。但是，我從未放棄努力，即便沒(méi)有更高的追求，我依然告誡自己：在其位、謀其政、擔其責、成其事。如若尚有不足，僅因能力，無(wú)關(guān)態(tài)度！
以下工作安排，職責所在，敬請諒解并拜托大家遵照執行。
第一、安全工作。開(kāi)學(xué)伊始，值日工作按上學(xué)期的安排自2月13日（正月17）正常執行，有關(guān)微調待本學(xué)期的任課教師安排到位再確定，希望大家準時(shí)到崗到位，雖然有些許辛苦，卻是規避安全責任的最好方式。學(xué)校安全工作是學(xué)生成長(cháng)的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無(wú)阻，學(xué)校與班主任、科任教師、家長(cháng)分別簽定了責任書(shū)，各處室制定了相應崗位的安全職責，在這里要求所有教師正式上課后一定要清理班級學(xué)生報到情況，及時(shí)追蹤未能及時(shí)報到和上課的學(xué)生。后期正式上課，每天上午、下午第一節課，科任老師必須檢查落實(shí)學(xué)生出勤情況。各班要上好開(kāi)學(xué)安全第一課，并整理、上交第一課、圖片資料等，通過(guò)主題班會(huì )等形式把“安全第一”的思想意識落實(shí)到班級工作的方方面面。日常工作中，要注意填寫(xiě)并保管好安全工作日志、學(xué)生非放學(xué)時(shí)間離開(kāi)校園通行證等，既隨時(shí)備查，也為自己已經(jīng)做到的安全教育留下蛛絲馬跡，時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦。我們的目標是：我們不能出問(wèn)題，我們出不起問(wèn)題。
第二、衛生工作。上學(xué)期，在楊校長(cháng)的指導之下，我們對衛生區的安排作出了較大的調整，也曾在一段時(shí)間內產(chǎn)生了較好的反響。但是，整體衛生狀況，也是時(shí)好時(shí)壞，原因大家都很清楚，這一周遇上負責任的班主任，例如：馮慧老師、洪嫦娥老師、朱閏美老師、丁雪榮老師、孫濤老師等等，一切都很圓滿(mǎn)，可總有私事比較忙、公事兩相忘的班主任，我也只能背著(zhù)領(lǐng)導批評，無(wú)言以對。新的學(xué)期，無(wú)特殊情況，我們暫執行上學(xué)期衛生區安排，開(kāi)學(xué)第一周（2月13日至17日）接上學(xué)期的安排，值日班級為603班、301班、403班、503班、209班，第二周（2月20日至24日）值日班級為604班、302班、404班、504班、210班，以此類(lèi)推。具體時(shí)間安排表政教處會(huì )盡快下發(fā)表格。還請各位班主任老師恪盡職責，親自上陣，指導學(xué)生做好開(kāi)學(xué)的衛生清理工作，在此對第一周工作任務(wù)較重的各班級班主任表示感謝。
第三、少先隊相關(guān)工作。上學(xué)期我們重啟了“七彩童音”廣播站，成立的專(zhuān)門(mén)的工作小組；我們開(kāi)啟了紅領(lǐng)巾監督崗，讓孩子們參與值日；我們安排了小小衛生“督察員”，總體來(lái)說(shuō)，輔導員老師們付出很多，取得了一致好評。不否認，任何一項工作的開(kāi)展一定會(huì )給大家帶來(lái)麻煩，尤其是班主任，好在我們有讓人羨慕的團隊和一群不屈不撓的振寧人。新的學(xué)期，這項工作要繼續推進(jìn)，爭取更有特色、更有成效；要不懼個(gè)別人的微詞、不怕進(jìn)步中流言；要克服少數人的推脫、爭取大多數人的支持；要發(fā)揮輔導員老師的能動(dòng)性、調動(dòng)全體老師的參與意識，力爭少先隊各項工作有聲有色、穩步推進(jìn)。請少先隊負責任人汪敏老師早做安排，盡快啟動(dòng)常規工作，并請各位全力支持，共同配合。
第四、師德師風(fēng)建設。這個(gè)話(huà)題較為沉重，涉及的問(wèn)題較多，其中最為突出的就是有償家教和資料征訂問(wèn)題，至于相關(guān)規定和責任我這里已無(wú)須多談，隨后政教處會(huì )和大家簽訂相關(guān)的承諾書(shū)，一紙簽名表示學(xué)校和你劃清了職責，希望大家要認清形勢、合理避責。
其他常規工作，依慣例正常執行。以上安排，不妥之處，歡迎會(huì )后當面磋商。再次感謝各位的理解支持，謝謝大家！
教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿 篇5
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
承蒙校領(lǐng)導信任，給我這次交流發(fā)言的機會(huì )。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的休整，我們又回到了熟悉的工作崗位上，給我的感覺(jué)是既親切又有壓力。感覺(jué)親切是又可以見(jiàn)到朝夕相處的同事和學(xué)生，感覺(jué)壓力大是因為我們已經(jīng)進(jìn)入初三階段，這一年是最關(guān)鍵的一年，是打響攻堅戰的一年。說(shuō)實(shí)話(huà)，站在這里心里真的很忐忑，因為前幾屆學(xué)生在我們xx的全體師生的共同努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績(jì)，改寫(xiě)了xx歷史上一座又一座的里程碑，今年學(xué)校領(lǐng)導給我們初三年級的目標是爭取全市前4名。
工作至今，我送走了3屆畢業(yè)生，給我的感覺(jué)是每年的畢業(yè)生都有各自的特點(diǎn)。我們這一屆初三年級學(xué)生的特點(diǎn)是基礎比較薄弱，尖子生不太多，后進(jìn)生又比較多。從前兩年的學(xué)習情況來(lái)看，這些學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生的相互競爭的意識比較強，學(xué)生之間趕學(xué)幫超的氛圍比較濃，存在問(wèn)題是部分學(xué)生學(xué)習還缺乏主動(dòng)性，兩極分化比較嚴重，部分學(xué)生偏科現象比較厲害。
所以，雖然我們所有初三年級的老師在前兩年的教學(xué)中都兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的懈怠，我們在全市的排名也在一步步的提高，但是與學(xué)校目標還有一定的距離，我們應該客觀(guān)而清醒地意識到這一點(diǎn)。如何通過(guò)一年的努力來(lái)改變現狀，我想說(shuō)說(shuō)我的幾點(diǎn)想法，純粹是一己之見(jiàn)，不當之處敬請批評指正。
第一，正班風(fēng)，強學(xué)風(fēng)，努力做好提優(yōu)補差工作。
從初一年紀開(kāi)始我們就把形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)作為班級管理的一項重要工作來(lái)抓，但是兩年下來(lái)，我們發(fā)現一些學(xué)生還沒(méi)有養成尊重老師、專(zhuān)心聽(tīng)講、認真作業(yè)的習慣，還沒(méi)有樹(shù)立正確的學(xué)習目標，沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度。所以，我們要繼續抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。在班級層面上，任課教師特別是班主任老師要和學(xué)生坦誠相待，要利用班會(huì )、午間等可能時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行必要和及時(shí)的疏導。對優(yōu)等生和有潛力的學(xué)生要不斷鼓勵，幫助他們樹(shù)立更高的目標，對問(wèn)題學(xué)生要明確他們的階段性目標，并認真對照落實(shí)。在學(xué)校層面上，要盡早召開(kāi)初三畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì )，要樹(shù)立典型，弘揚先進(jìn)，樹(shù)立獎勵機制。同時(shí)，要盡早開(kāi)好初三年級家長(cháng)學(xué)校，爭取家長(cháng)的理解和配合，同時(shí)教給家長(cháng)正確的家教方法，密切注意孩子的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)和班主任和任課老師進(jìn)行聯(lián)系。同時(shí)，我們還可以針對優(yōu)等生和雙差生建立實(shí)在的家校聯(lián)系機制，形成有效的合力。
第二，重合作，細指導，努力做好均衡發(fā)展工作。
我校這一屆初三共6個(gè)班級，240多名學(xué)生，可以說(shuō)是生生有差異，班班有不同。如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我覺(jué)得搞好合作是關(guān)鍵也是前提。因此，各班任課老師要進(jìn)一步的互相協(xié)調，我們可以以班為單位，課任教師共同分析班級中存在的問(wèn)題，商討對策，在不加重學(xué)生負擔的前提下，盡可能地關(guān)注到學(xué)生各學(xué)科發(fā)展的均衡性和整體性。同時(shí)，我們要進(jìn)一步加強備課組建設，利用備課組時(shí)間好好地討論教學(xué)中的疑難問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法，把好的方法推廣、運用到整個(gè)備課組中，真正實(shí)現資源共享，真正實(shí)現平行班的均衡發(fā)展。當然，我們還要注意因此施教，可以適當分層教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)和知識掌握情況，適當分層確定教學(xué)內容。
第三，精練習，速矯正，努力做好檢測反饋工作。
作業(yè)、練習是檢測學(xué)生學(xué)習效果的必要手段，我們要進(jìn)一步端正思想，做到心中有本、目中有人，不搞題海戰術(shù)，不搞疲勞戰術(shù)，要認真分析研究近幾年的中考命題，精選每一次的作業(yè)題、練習題，保證作業(yè)、試卷貼近本校學(xué)生，貼近本班學(xué)情。各備課組單元練習測試在平行班級之間要盡量做到統一時(shí)間，及時(shí)批閱，快速矯正，在作業(yè)和練習的批改上力求做到有改必評、有差必補，教師要做好對學(xué)生學(xué)習成績(jì)的跟蹤與分析，盡可能體現作業(yè)和練習的有效性。同時(shí)，每次測評結束，備課組要做好試卷的分析和查漏補缺工作，做到課課清、章章清，上一個(gè)內容的缺漏絕對不留到下一個(gè)去。
第四，減壓力，樂(lè )身心，努力做好心理疏導工作。
在繁忙的學(xué)習中，學(xué)生的心理疏導也對于任教初三年級的我們來(lái)說(shuō)也是不容忽視的。很多血的教訓告訴我們，在巨大的學(xué)習壓力下，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒，會(huì )做出一些喪失理智的事情，這就要求我們教師防患于未然。因此，在平時(shí)的學(xué)習生活中我們要給學(xué)生傾注更多的愛(ài)心，要關(guān)心他們的'思想動(dòng)態(tài)，要適時(shí)組織一些愉悅身心的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習之余放松一下。在這里，我也建議我們學(xué)校的心理咨詢(xún)室能很好地利用起來(lái)，為有煩惱的學(xué)生進(jìn)行一對一的心理輔導。同時(shí)，還可以組織開(kāi)展一些專(zhuān)門(mén)的針對初三年級學(xué)生的心理講座，對他們進(jìn)行一些專(zhuān)業(yè)的心理指導。
各位領(lǐng)導，各位老師，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，帶領(lǐng)這一屆的初三年級學(xué)生打一場(chǎng)勝仗，這是我現在最真實(shí)的想法。我想只要有校領(lǐng)導的關(guān)心支持，有我們新加入的經(jīng)驗豐富的老師，有我們初三年級全體老師的同心同德、奮力拼搏，我們的理想就一定會(huì )實(shí)現！
謝謝大家！
最后祝大家新的學(xué)期身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿 篇6
各位領(lǐng)導、老師：
下面我簡(jiǎn)單說(shuō)下本學(xué)年的德育條線(xiàn)思路：德育的工作的對象是人，那就必須堅持以人為本，就是堅持以不斷滿(mǎn)足人的全面需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動(dòng)力。根據上學(xué)期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求，我們從三個(gè)方面來(lái)凸顯：簡(jiǎn)單地講就是外重臉面，內重氣質(zhì)，強身固本。
學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮，特別是我們的田徑場(chǎng)、汽車(chē)庫的改造，就像一個(gè)人的身材已經(jīng)很不錯的時(shí)候，這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創(chuàng )建，我校是全市21所重點(diǎn)備檢學(xué)校之一，暑假里，我們德育處等科室在整理資料，特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜，甚至凌晨。除這些外，我們還要重視環(huán)境衛生的整治。我們要培養學(xué)生良好的衛生習慣，保護好我們這張臉。
以人為本，讓學(xué)生健康成長(cháng)是德育的核心。尊重生命的獨特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求。強調學(xué)生的主人翁地位，我們要尊重人，解放人，依靠人，為了人和塑造人。從學(xué)生的本性出發(fā)進(jìn)行班級管理，即關(guān)心人、尊重人、鼓勵人，想到學(xué)生的各方面需要，建立合理的管理制度和激勵制度，調動(dòng)學(xué)生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養成的，不是傳授的。上學(xué)期，原七八年級組進(jìn)行了學(xué)生自主管理的探索，本學(xué)期將進(jìn)一步推開(kāi)，一是我們推出“德育輔導員”隊伍。（七年級是姚慶豐、程光鋒、葉坤林；八年級是周志良、鄧聰、諸曉娟；九年級是周建良、潘潘、賈惠鋒。）德育輔導員隊伍是我們的學(xué)生自主管理的補充，是德育外化的需要，是全員德育與隊伍專(zhuān)業(yè)化的有機結合。另一個(gè)就是把日常行為規范的檢查評比重心轉移至年級部，使自修課時(shí)間和以外的'活動(dòng)時(shí)間的自主管理能夠整合，我們一定要重視學(xué)生行為習慣、生活習慣特別是學(xué)習習慣的培養，德育的外化與內化要得到統一，使我們全程德育的目標得以實(shí)現。
如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，那么安全則是學(xué)校的根本，強身固本就是要通過(guò)各種安全措施，達到學(xué)校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦，了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)化解問(wèn)題，做學(xué)生生命中的貴人。
老師們，德育無(wú)界，我們每個(gè)人，包括學(xué)生都是德育者；德育無(wú)限，它只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；德育無(wú)量，救人一命，勝造七級浮屠；德育無(wú)痕，潤物細無(wú)聲。有人說(shuō)，一個(gè)學(xué)�？荚嚦煽�(jì)很好，德育一定不會(huì )差。德育水平的社會(huì )認可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量。在讀書(shū)學(xué)習會(huì )上，領(lǐng)導說(shuō)，教育和社會(huì )已經(jīng)充分融合。老師們，在物欲橫流、充滿(mǎn)功利的社會(huì )大環(huán)境中希望我們每個(gè)人都樂(lè )于做一個(gè)德育者，更希望我們的德育能得到社會(huì )大環(huán)境的認可。
謝謝各位。
教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿 篇7
親愛(ài)的各位新老師：
歡迎加入xx團隊，從今天起，我們將并肩作戰，用耐心、愛(ài)心、慧心呵護孩子們的童年，為學(xué)校的騰飛增光添彩。我想講兩個(gè)內容：
一、尊重你的選擇
“自己選擇的路，跪著(zhù)都要走完�！奔热贿x擇了教師，從今天起，請多一份耐心，多一份愛(ài)心，多一份慧心。因為耐心是做好任何一件事的前提，所以，我把耐心放在最前面；因為我們面對的是天真無(wú)邪的孩子，我們是成人，我們完全有能力與責任去關(guān)愛(ài)他們，所以，我將愛(ài)心放在第二位；因為今天的你正在為孩子們的未來(lái)奠基，你的一舉一動(dòng)、一言一行都在潛移默化中影響著(zhù)他們的長(cháng)遠發(fā)展，所以我們需要謹慎、細致、智慧。著(zhù)名特級教師于永正曾語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我們：“我請各位師長(cháng)手下留情，您不經(jīng)意的一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)或許了斷學(xué)生的一門(mén)心思，讓他的生命走廊少開(kāi)一扇窗�！彼�，請你記得：不要在生氣的時(shí)候做決定，要在發(fā)脾氣之前默念1、2、3。
二、干一行愛(ài)一行
說(shuō)心里話(huà)，我從心里羨慕你們。你們從入職的第一天起，就有人教你怎么做，有人領(lǐng)你怎么走。我相信《xx小學(xué)教師階梯式專(zhuān)業(yè)發(fā)展方案》的宣讀在你的內心已經(jīng)產(chǎn)生了小小的震動(dòng)，你們是幸運的，校長(cháng)和書(shū)記是如此的關(guān)注你們的成長(cháng)，我們的平臺是如此的寬廣，我們怎能不放手一搏呢？
其實(shí)教育教學(xué)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的只有兩個(gè)字：堅持。堅持把平凡的每件小事做好，慢慢地平凡就變得不平凡。因此，教學(xué)常規對于在座的各位是極其重要的。我們具體要做些什么呢？
一）提前備課，不打無(wú)準備之戰。上課是頭等大事，備課是重中之重。作為新老師，請你切記不要打無(wú)準備之戰，不要拿著(zhù)一本書(shū)直接上講臺，學(xué)校會(huì )隨時(shí)抽查，這既是對你們負責，也是對孩子們負責。在我們初入職的時(shí)候，每堂課的每一句話(huà)我們都會(huì )寫(xiě)下來(lái)，一份耕耘一份收獲，長(cháng)久地堅持下來(lái)，會(huì )讓你的`教學(xué)語(yǔ)言干凈準確，而孩子們就會(huì )漸漸喜歡上你的課。在時(shí)間上要做到提前一周。備內容上要做到備學(xué)生，備教材。對于初入職的你們來(lái)說(shuō)，主要是備教材，請你一定要熟讀本學(xué)科的課程標準，百度上多方搜索名師名家怎么講解？看一看視頻資料，然后根據自己的實(shí)際情況寫(xiě)出自己的教學(xué)設計。有位特級教師說(shuō)過(guò)：我是在用一生備課。教案要規范，因為現在是電子教案，所以請不要照本宣科，讓自己的腦子成為別人思想的跑馬場(chǎng)，要留下自己的二次備課痕跡，從本學(xué)期開(kāi)始，會(huì )重點(diǎn)檢查你們的二次備課，由趙敏老師負責。具體要求有：教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準備、教學(xué)步驟都要齊全，教學(xué)步驟要分幾個(gè)大點(diǎn)，一個(gè)大點(diǎn)里又要分幾個(gè)小點(diǎn)，其實(shí)一篇教學(xué)設計就是一個(gè)一篇文章。有個(gè)原則大家要把握，不要多度解讀教材，教材只是個(gè)例子。今年暑假，我參加了兩個(gè)培訓，認識了幾位大家，他們給我的感受就是，教材真的不需要你花太多解讀，你要花時(shí)間做的發(fā)現教材里的秘密。孟芷夷老師有個(gè)很好的習慣，她有一個(gè)大的軟皮本，上面就寫(xiě)著(zhù)自己每節課的教案。這里要特別提醒老師們的教案要規范，盡可能使用文檔式的教案，具體請參考《花徑》，同時(shí)這里要特別感謝高思源的幫助，因為有她幫忙校對，所以第四期�？拍苓@么快到達大家的手中。有位專(zhuān)家說(shuō)，堅持寫(xiě)反思三年，將成為特級教師。我深信不疑，我曾經(jīng)堅持了一年，那一年受益頗多，那段日子也特別值得懷念，現在課上的少了些，反思也寫(xiě)得少了些。
二）用好課堂，向40分鐘要效益。比備課更重要的，還有組織教學(xué)。因為你備課備得再好，組織教學(xué)不到位，一切都是白費勁。請各位一定要重視一些適合孩子們的組織教學(xué)用語(yǔ)，可以上網(wǎng)搜索，也可以向辦公室老師用心學(xué)習。同時(shí)，要特別注意評價(jià)語(yǔ)，有時(shí)候你的評價(jià)語(yǔ)用得好，會(huì )起到事半功倍的效果。有一次上公開(kāi)課，不知我說(shuō)了一句什么話(huà)，后來(lái)聽(tīng)課的老師告訴我，那個(gè)孩子臉都激動(dòng)得紅了，所以后面聽(tīng)課非常認真。這就是激勵的力量。
三）作業(yè)布置與批改�？梢园烟崆安贾米鳂I(yè)作為獎勵措施，因為大多數孩子希望早點(diǎn)知道作業(yè)，盡快完成，放學(xué)之后就沒(méi)有作業(yè)。這樣可以把時(shí)間空出來(lái)讓孩子開(kāi)展課外閱讀以及新聞閱讀。作業(yè)布置的內容要成體系，一篇課文，第一課時(shí)布置什么，第二課時(shí)布置什么，第三課時(shí)布置什么，心中要有數，量不要多，可以把一個(gè)星期的某一天作為無(wú)作業(yè)日來(lái)獎勵孩子們，一天不做作業(yè)天塌不下來(lái)的。作業(yè)批改要發(fā)動(dòng)家長(cháng)的力量，把自己的從簡(jiǎn)單的勞動(dòng)中解放出來(lái)，比如要強調家長(cháng)簽字，這樣可以避免你在批改作業(yè)的時(shí)候出錯，對學(xué)生和家長(cháng)產(chǎn)生不良影響，也可以讓自己節省大量的時(shí)間，也能夠保證作業(yè)及時(shí)批改完畢。
四）潛能生輔導。十個(gè)手指頭伸出來(lái)不可能一樣長(cháng)，對于潛能生不放棄、不拋棄，要動(dòng)用你的耐心、愛(ài)心和慧心。上課時(shí)給一點(diǎn)機會(huì )讓他們發(fā)言，下課時(shí)給一點(diǎn)時(shí)間和他們交流，平時(shí)安排一兩個(gè)學(xué)優(yōu)生來(lái)做你的小助手幫助他提高，時(shí)不時(shí)地給點(diǎn)掌聲和獎勵。
五）嚴格遵守勞動(dòng)時(shí)間。早一點(diǎn)來(lái)上班，作為新老師要勤快一點(diǎn)，早一點(diǎn)來(lái)開(kāi)一下門(mén)窗、空調，我剛來(lái)xx的時(shí)候，總是第一個(gè)打開(kāi)教室門(mén)，迎候我的學(xué)生，并且帶著(zhù)他們一起課內課外閱讀。你早一點(diǎn)，遲到的孩子就少很多。而且，你早一點(diǎn)上班，坐公交能達到打的的效果，何樂(lè )不為？晚一點(diǎn)下班，你是來(lái)干什么的？專(zhuān)業(yè)成長(cháng)來(lái)的。把明天的課備好再回家，凡事預則立不預則廢。另外，還有一個(gè)校門(mén)口值日的時(shí)間，值周的老師要注意不要遲到，比如早晨在7點(diǎn)25前到達。
六）樂(lè )觀(guān)自信，展示自我。
1、樹(shù)立威信。心理學(xué)講究第一印象，“好的開(kāi)頭是成功的一半”，開(kāi)學(xué)第一堂課尤為重要，我看過(guò)很多名師著(zhù)作，都在強調學(xué)期初的工作在整個(gè)學(xué)期占據著(zhù)重要的位置。所以，第一周請各位新老師，要繃緊一根弦，多看多聽(tīng)多思考。
2、青藍工程。xx新秀杯是新進(jìn)教師成長(cháng)的重要平臺。時(shí)間初定為十一月。為了發(fā)揮出自己最好的水平，內容自己選，課型自己選。每一位老師要認真對待自己的地一堂公開(kāi)課。為了上好公開(kāi)課，從現在起要提前物色一位師傅老師，一周之后將名單報給趙敏老師。我將做好聘書(shū)，盡量在教師節前完成這個(gè)任務(wù)。選師傅的時(shí)候自己要注意方式方法，現在老師們對你們也不是很了解，我想送大家四個(gè)字：心誠則靈。
3、撰寫(xiě)新聞報道。特別表?yè)P音樂(lè )老師程xx撰寫(xiě)了高質(zhì)量的家長(cháng)會(huì )新聞報道，我上午布置的任務(wù)，她下午四點(diǎn)鐘就完成了。而且，寫(xiě)了一千多字，態(tài)度之認真值得每一位學(xué)習。新聞報道當然要求迅速及時(shí)，這一點(diǎn)請大家要牢記。寫(xiě)好新聞報道之后交給趙xx老師審核，她是我們學(xué)校也是天心區的新聞報道員，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的，好的報道將發(fā)送到學(xué)校公眾號。新聞報道如何上傳？記住四步：打開(kāi)天心教育信息網(wǎng)，登錄用戶(hù)名新xx小學(xué)、輸入密碼xxxx，進(jìn)入xx小學(xué)后臺，點(diǎn)擊“撰寫(xiě)文章”，輸入標題，選擇“學(xué)校動(dòng)態(tài)”或其他，上傳照片，更新就可以了。請注意：文字和圖片要分開(kāi)上傳。我會(huì )將新聞報道上傳的課件上傳群共享，請大家對照著(zhù)操作。希望以后我這里只是審核文章。
4、積極參加征文比賽。本學(xué)期將面向全體新老師組織“教育人生的第一次”為主題的征文比賽，請老師積極參與，我初步定了六個(gè)主題，請大家大膽地曬自己第一次走上我的講臺、第一次講評作業(yè)、第一次家訪(fǎng)、第一次“修理”學(xué)生、第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )、第一次上公開(kāi)課的心得感受。另外，為了便于大家交流，請加入群：xxxxxx。
祝大家工作開(kāi)心！
教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
新年好！寒冷的冬天已銷(xiāo)聲匿跡，迎來(lái)了暖暖的春季，今天是我們新年開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節，度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，又迎來(lái)了吉祥如意的x年。
首先祝同學(xué)們在新的一年里，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成。
記得有一首歌里唱道：“幸福不是毛毛細雨，要靠我們自己去創(chuàng )造�！彼自�(huà)說(shuō)：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂(lè )學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì )收獲明禮誠信、樂(lè )學(xué)善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種熟不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個(gè)學(xué)期，許多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力，都到得了較大的進(jìn)步，其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著(zhù)，被評為“三好學(xué)生”，他們是希望以上被評為“三好生”的同學(xué)再接再厲，與學(xué)習困難的`希望生結成對子幫扶，帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。暫時(shí)還沒(méi)有被評為“三好生”的同學(xué)，相信大家通過(guò)自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會(huì )大有進(jìn)步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，你們對自己有信心嗎？老師預祝你們都能取得成功！最后，在新學(xué)期里老師要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：一是收心。從寒假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W(xué)為主。二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對于一年級新生和畢業(yè)班學(xué)生。三是恒心。學(xué)習上要下功夫，持之以恒，取得新的輝煌。四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習，同時(shí)還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。五是留心。注意校內、校外和家中安全。同學(xué)們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng )造輝煌、燦爛美好的明天吧！
教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿 篇9
各位家長(cháng)：
大家好：
我是中二班的李老師，感謝你們一學(xué)期以來(lái)對我們工作的支持與配合，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，孩子們又重新回到幼兒園，接受集體的生活，我看到她們都長(cháng)高了，也很有禮貌，學(xué)習也知道努力了，在這里感謝家長(cháng)們的配合教育。
新學(xué)期希望家長(cháng)們繼續努力支持配合我們的工作，我(們一起努力培養出活波、可愛(ài)的孩子，讓他們在十三幼中二班這個(gè)大集體中茁壯成長(cháng)。
春天了，是萬(wàn)物復蘇、百花爭艷的季節，封凍了一個(gè)冬天了，家長(cháng)可以多帶著(zhù)孩子們到大自然中呼吸新鮮的空氣，多出去觀(guān)察春天的變化，讓孩子多多的感受自然的變化。同時(shí)希望家長(cháng)要堅持早上送孩子做早操，養成良好的行為習慣。謝謝各位家長(cháng)!
開(kāi)學(xué)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假，我們又相會(huì )在這美麗的幼兒園，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。小朋友，春節你都去了哪兒，見(jiàn)了哪些好玩的事?能講給小朋友們聽(tīng)聽(tīng)么?這學(xué)期，我們會(huì )繼續用我們的愛(ài)心和耐心引導孩子們全面發(fā)展、健康成(長(cháng)。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，我們生活的色彩將變得更加絢麗!
新學(xué)期伊始，進(jìn)入大班的我們，那是一個(gè)嶄新的階段，對于生活自理能力的培養、知識面的涉及范圍等都有了新的要求，不過(guò)，老師相信你們會(huì )變得更積極、快樂(lè )與自信，會(huì )獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
老師們將和你一起進(jìn)入新學(xué)期。你明白嗎?老師們都很想你，希望能早點(diǎn)見(jiàn)到你。
學(xué)校要開(kāi)學(xué)了。你準備好了嗎?新學(xué)期讓我們打開(kāi)新的期望，帶著(zhù)新的夢(mèng)想!某某幼兒園將迎接新生嬰兒的到來(lái)，期待寶寶的進(jìn)步，希望寶寶能給我們一個(gè)驚喜!
同時(shí)，我要感謝所有的家長(cháng)，感謝他們對我們上學(xué)期工作的理解和堅持。
過(guò)了一個(gè)暑假，這些嬰兒長(cháng)到一歲。與此同時(shí)，新出生的嬰兒加入了我們的大家庭，開(kāi)始了他們新的集體生活。大多數嬰兒能迅速適應幼兒園的大眾生活，但幼兒園生活與相對寬松的家庭家庭生活不同，有些嬰兒可能無(wú)法立即適應幼兒園生活。我們的`、正式上課時(shí)間是2月17日。為讓學(xué)生順利進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習生活，請配合以下事宜：
1、調整孩子的日常生活，使他們逐漸和上學(xué)時(shí)一樣。他們的性格是晚上的睡眠時(shí)間。
2、提醒孩子們在假期完成家庭作業(yè)。請利用剩余的日子和你的孩子一起回顧節日，回顧快樂(lè )，并設定完美的時(shí)刻。完成假期作業(yè)，開(kāi)始上學(xué)，與老師和小伙伴分享。如果你需要幫助，請盡力去完成它。請在開(kāi)學(xué)第一天把作業(yè)帶回來(lái)。
3、教導兒童為新學(xué)期作好準備，例如：安排自己的學(xué)校用品、日用品、書(shū)籍和材料，同時(shí)與兒童討論新學(xué)期的計劃和目標;為新學(xué)期的開(kāi)始做心理準備。
教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
當春天明媚的陽(yáng)光照耀在我們的校園時(shí)，又一個(gè)充滿(mǎn)激情與挑戰的時(shí)刻即將開(kāi)始了!我們帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期!
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”，那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習的春天。只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。
作為中心小學(xué)的一員，我們感到無(wú)尚的榮光。因為中心小學(xué)洋溢著(zhù)青春的'活力，有著(zhù)勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。
作為中心小學(xué)的教師，我們愿傾我所有，全力以赴，因為我們選擇了這個(gè)職業(yè)，也就選擇了奉獻。在新的學(xué)期里，我們一定不辜負各級領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長(cháng)的高度信任，開(kāi)拓進(jìn)取、敬業(yè)愛(ài)崗，團結協(xié)作、共同奮斗，加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個(gè)細節，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;在學(xué)生成長(cháng)的道路上無(wú)私地播撒陽(yáng)光雨露，為每一個(gè)學(xué)生的奮飛插上有力的翅膀，讓你們飛得更高，飛得更遠。
同學(xué)們，中心小學(xué)記錄下了你們成長(cháng)的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。中心小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻精神，期待著(zhù)你們的全面發(fā)展，期待著(zhù)你們的健康成長(cháng)。
同學(xué)們，在新的學(xué)期，我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹(shù)立遠大的理想，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，自尊自愛(ài)、自律自強，養成良好的學(xué)習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣。
最后，祝全體教師工作愉快!身體健康!祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步!快樂(lè )健康地成長(cháng)!祝我們的石道中心小學(xué)蒸蒸日上，燦爛輝煌!
謝謝大家!
教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很榮幸，我今天能作為教師代表在這里開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。首先，請允許我代表全體教師對初一年級100多名朝氣蓬勃的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎。
新春伊始，萬(wàn)象更新！我們歡聚在xx中學(xué)美麗的校園里，新學(xué)期代表著(zhù)新的起點(diǎn)，新的希望，新的旅程。作為教師，我們早以做好準備：我們將繼續以 “教書(shū)育人，視生如子”的宗旨，不斷加強自身修養，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以人格魅力影響學(xué)生，以精湛技藝教育學(xué)生。我們要立足教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量，我們要立足德育，向班級管理要效益。奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的.凱歌!我們將以不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，引導不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并且堅定信念，用拼搏和汗水努力開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片新天地
同學(xué)們，你們正處于人生的黃金時(shí)刻，每一分鐘你們都蘊藏著(zhù)機會(huì )。你們選擇勤勉與奮斗，便會(huì )收獲進(jìn)步和希望;選擇紀律與約束，便會(huì )收獲理智和自由;選擇拼搏和超越，便會(huì )收獲成功與輝煌!希望你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，去鋪就未來(lái)的錦繡前程，去笑迎人生的風(fēng)雨洗禮!xx中學(xué)的全體教師，愿用最熱情的雙手和最堅實(shí)的臂膀為你們保駕護航!
同學(xué)們，我想真誠地對你們說(shuō)：選擇xx中學(xué)，你們是幸運的!因為xx中學(xué)是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，這里有團結協(xié)作、細致入微的領(lǐng)導團隊，為大家創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境;這里有經(jīng)驗豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的教師，為大家解答疑惑;這里有飽含愛(ài)心、循循善誘的班主任隊伍，為大家噓寒問(wèn)暖;這里默默奉獻、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員，為大家排憂(yōu)解難。課堂上，你可以汲取到知識的營(yíng)養，可以感受到奮發(fā)的力量，活動(dòng)中，你可以在創(chuàng )造中施展才華，可以在快樂(lè )中健康成長(cháng)。作為你們的老師，我們愿捧著(zhù)一顆滾燙的心，全力以赴去關(guān)愛(ài)你們，培養你們。你們的進(jìn)步、你們的健康發(fā)展是我們最大的幸福!
同學(xué)們，老師們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨!新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，展望未來(lái)，我們躊躇滿(mǎn)志、意氣風(fēng)發(fā)，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng )xx中學(xué)更加燦爛輝煌的明天!
謝謝大家!
教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著(zhù)期望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。
作為五一路小學(xué)的一員我們無(wú)尚的榮光。因為年輕輝煌的五一路小學(xué)洋溢著(zhù)青春的活力，有著(zhù)勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)五一路人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。
老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，五一路小學(xué)取得了驕人的成績(jì)，贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的廣泛認可。
無(wú)論是老師還是學(xué)生，都認真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項規章制度，養成良好的學(xué)習、工作和生活習慣，取人之長(cháng)、補己之短，謙虛謹慎，踏實(shí)求學(xué)、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著(zhù)期望，用拼搏打造著(zhù)理想。同學(xué)們，時(shí)間匆匆，流年似水。五一路小學(xué)刻錄下了你們成長(cháng)的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì )了感謝，學(xué)會(huì )了珍惜。五一路小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻精神，期盼著(zhù)你們的全面發(fā)展，包容著(zhù)你們的無(wú)知與固執，更正著(zhù)你們的缺點(diǎn)與錯誤，期盼著(zhù)你們的健康和成長(cháng)。
成績(jì)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：必須不辜負學(xué)校領(lǐng)導的殷切期望，不辜負家長(cháng)的高度信任，努力學(xué)習、開(kāi)拓進(jìn)取、用心實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團結協(xié)作、共同奮斗，在新的`學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠的期望全體同學(xué)，必須要樹(shù)立遠大的理想，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )協(xié)作、學(xué)會(huì )健體、自尊自愛(ài)、自律自強，養成良好的學(xué)習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習磨練的你們，會(huì )更加成熟、穩重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿(mǎn)了期盼：期盼著(zhù)下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才!祝我們的五一路小學(xué)更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌!享譽(yù)金州城的每一個(gè)角落!!!謝謝大家!
教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我們興奮喜悅地迎接新學(xué)期，也歡迎高一的新生。在這里，請允許我代表所有的老教師熱烈歡迎所有的新生！也祝各位同學(xué)新學(xué)期好好學(xué)習，學(xué)以致用！
我們告別了夏天的不安和躁動(dòng)，涼爽宜人的秋天向我們微笑；告別了假期的寧靜和沉默，期待的校園里充滿(mǎn)了歡笑和歡笑。新學(xué)期伊始，讓我們帶著(zhù)希望、憧憬、激動(dòng)、興奮在這一刻對自己說(shuō)：開(kāi)始吧！
作為老教師的代表，站在教師的角度，我想對在場(chǎng)的'每一位老師說(shuō)：我們是最棒的！每次開(kāi)學(xué)前，我們總能看到我們的老師，尤其是班主任，拿著(zhù)節日的灰塵在教室里默默打掃；在每一個(gè)學(xué)校開(kāi)始的時(shí)候，我們的老師基本上都是以學(xué)校為家，從早到晚；在每一個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我們的老師都是盡職盡責的。
站在學(xué)生的角度，我想對你說(shuō)：你是最棒的！也許有些同學(xué)會(huì )想：我怎么才能做到最好？我考不上一中和二中。從小成績(jì)就不好。我爸媽說(shuō)我不如隔壁那個(gè)XXX。初中老師還說(shuō)：去職校！我應該很窮吧？你錯了！爸爸媽媽說(shuō)你不如隔壁XXX，是恨鐵不成鋼的愛(ài)情；老師說(shuō)你應該去職業(yè)學(xué)校，這是另一條不是普通高中的成功之路。我們說(shuō)人生有很多種成功。讀書(shū)是成功之路，讀普高是路，讀職高也是路。關(guān)鍵是看你怎么走這條路。學(xué)生，選擇了勤奮和奮斗，也選擇了希望和收獲；如果你選擇了紀律和約束，你就選擇了理性和自由。如果你選擇努力和超越，你也選擇成功和榮耀！
在這里，我想對高一的同學(xué)說(shuō)，定下你的目標，這將是你這幾年努力的方向。高二高三的同學(xué)們，如果你的目標是理想的象牙塔，那么從現在開(kāi)始，爭分奪秒，明天的高考成就明天的你；如果你的目標是一份好工作，那就從現在開(kāi)始好好學(xué)習，尤其是提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，你的未來(lái)將是無(wú)限的。
當然，生活并不順利。我們應該做好充分的心理準備，學(xué)習會(huì )有很多困難。所以，拿出“我生而有用”的信心，“先吹盡黃沙后吹金”的毅力，“揚帆直上，架橋深�！钡挠職�，迎接人生風(fēng)暴的洗禮。畢竟，我們只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴才能看到美麗的彩虹。
最后，祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！
祝所有同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
謝謝大家。
【教導處開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
教導處開(kāi)學(xué)的工作總結12-07
教導處開(kāi)學(xué)工作總結12-28
秋季開(kāi)學(xué)教導處開(kāi)學(xué)演講稿01-20
教導處開(kāi)學(xué)工作方案（精選10篇）01-29
小學(xué)教導處教師工作總結01-04
小學(xué)教導處教師工作總結范文10-20
教導處開(kāi)學(xué)演講稿01-22