小學(xué)教導處教師工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教導處教師工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
本學(xué)期來(lái)，我校教導處在局教研室的帶領(lǐng)下，根據學(xué)校工作計劃和本期工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以國學(xué)經(jīng)典鑄靈魂，充分發(fā)揮“協(xié)調、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，以打造“陽(yáng)光課堂”培育“陽(yáng)光學(xué)子”，塑造“陽(yáng)光教師”為教育教學(xué)理念，切實(shí)加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。
一、加強理論學(xué)習，以新課程理念指導教學(xué)改革。
本學(xué)期，我校教導處每月組織全體教師以年級組為單位進(jìn)行集體備課，就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討，并學(xué)習新課標理念，潛移默化轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，一定程度上改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標準來(lái)指導和規范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的.提高打下了扎實(shí)的基礎。
二、加強常規教學(xué)工作的指導與檢查，規范教學(xué)過(guò)程。
認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負責最直接的體現。我校教導處成員每月分學(xué)科對全校教師的教學(xué)設計、聽(tīng)課記錄、讀書(shū)筆記、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等各項進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫(xiě)工作檢查表，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：每月做到年級組集體備課一次，聽(tīng)成都實(shí)驗小學(xué)老師備課一次，各教研組長(cháng)把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現象，并根據每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉移到備學(xué)生上去，加強備課的針對性。
2、上課：一方面，在各位老師認真備課的基礎上，向45分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養的做法，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：每月一次的常規檢查了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結，反饋給任課教師，真正掌握一手材料，努力抓好教育教學(xué)質(zhì)量。
4、和兄弟學(xué)校做好期中和期末統考、同閱等各項工作，及時(shí)進(jìn)行成績(jì)統計和分析，找到每位老師的失分原因，以此來(lái)調整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)得到提高。
三、加強隊伍建設，提高整體水平和教學(xué)能力。
1、加強教研組建設，實(shí)行教研組長(cháng)和年級組長(cháng)負責制，各位組長(cháng)訂好計劃，組織學(xué)習各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調整意見(jiàn)，積極探索各種教學(xué)模式，開(kāi)展各項活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、為加強對青年教師的培養，學(xué)校開(kāi)展了“師徒結對”活動(dòng)，通過(guò)“師徒結對”加強對他們的指導，多給他們上公開(kāi)課的機會(huì )，使他們的教育教學(xué)能力能盡快地提高。
3、為了更好地發(fā)揮州縣級骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，根據縣教育局“五個(gè)一”要求以及我校教學(xué)教研工作的安排，我校每期都開(kāi)展了州縣級骨干教師示范課以及評課議課活動(dòng)。
4、本學(xué)期在第十二周到第十五周還分教研組開(kāi)展了全校教師創(chuàng )新課的上課和評課活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng )新課的開(kāi)設，讓每一位老師都開(kāi)始反思自己的教育教學(xué)行為。
四、立足校本教研，深化課堂改革。
1、本著(zhù)“走出去，請進(jìn)來(lái)”的原則，我校在四月中旬，派遣一部分教師到雙流區雙華小學(xué)跟崗學(xué)習。五月份派遣一部分教師到白玉、道孚等縣各學(xué)校參觀(guān)交流學(xué)習。請進(jìn)雙流區雙華小學(xué)行政領(lǐng)導及骨干教師對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行指導，2次請進(jìn)棠湖中學(xué)實(shí)驗學(xué)校教師對我校綜合學(xué)科進(jìn)行指導。在一次次走出去請進(jìn)來(lái)的過(guò)程中，我校教師開(kāi)拓了眼界，感受到新的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，從而一定程度上提升了我校的教育教學(xué)水平。
2、在4月和5月我校對全體教師開(kāi)展了ppt課件制作的培訓，以及數學(xué)“一題多解的教學(xué)策略研討”的講座。
五、加強教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育。
我校教導處認真安排課表、管好課表，認真執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)學(xué)科，使課程執行計劃得到了保證。
總之，在過(guò)去的一學(xué)期中，我校教導處的工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)種種不足，我們將以學(xué)�！瓣�(yáng)光教育”為辦學(xué)理念，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng )金弦子小學(xué)教育新局面！
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