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高考考生發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-19 11:36:01 發(fā)言稿 我要投稿

高考考生發(fā)言稿(精選15篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的高考考生發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高考考生發(fā)言稿(精選15篇)

  高考考生發(fā)言稿 篇1

老師同學(xué)們:

  下午好!

  前面幾為同學(xué)的發(fā)言使我對過(guò)去的高三感到深深的愧疚,我想在這里懺悔一下。

  頹廢,這是我對應屆高三的總結,那段日子,渾渾噩噩,每日不知道在干些什么,心情好的時(shí)候聽(tīng)幾節課,做幾道習題,過(guò)著(zhù)悠然的日子,沒(méi)有太多的為高考付出努力,那時(shí)候一切任自己,一切看心情,學(xué)習似乎成為了生活中信手捻來(lái)的調味劑。那些日子,看似快樂(lè ),但痛著(zhù),深深的痛著(zhù),那因輕松散漫而微顯的幾絲快樂(lè )早已被那深沉的痛所覆蓋,那時(shí)內心的壓抑有誰(shuí)知道呢?曾經(jīng)我也試著(zhù)振作起來(lái),為父母給我定的目標作出努力的嘗試,但當我面對那讓人費解的物理,那讓人暈頭轉向的化學(xué),還有那不知所云的英語(yǔ),心中的熱情又被澆滅,似乎這已成為了一種習慣,一次次的為自己的行為感到內疚,一次次的稍稍振作,滿(mǎn)懷熱情的投入學(xué)習中,卻又被隨之而來(lái)的困難所嚇倒,于是,又開(kāi)始一段時(shí)間的暗淡生活,如此惡性循環(huán)。

  光陰就在我這種起伏中悄然消逝,常常有所感觸卻又找不著(zhù)路。高考如期來(lái)臨,考試那兩天的陽(yáng)光有幾分苦澀與無(wú)奈,只有夜里那零落的幾粒孤星讓人稍感安逸?荚嚨倪M(jìn)行像是一種解脫的過(guò)程,想到日后就不必面對那些煩人的習題,感到釋然,卻又漸漸的為自己的未來(lái)感到彷徨,高考失敗是我預料中的事,但敗得那么徹底,是我所料不及的。我開(kāi)始為我的過(guò)去感到后悔,雖然過(guò)去也階段性的后悔過(guò),但考完后的后悔像是一種總結,所有曾經(jīng)的后悔感瞬間匯集在一起,讓我心如刀割。

  這一切都是因為什么?我不禁問(wèn)自己。那是因為那時(shí)的我沒(méi)有一份屬于自己的真正的理想,對為來(lái)抱著(zhù)一種無(wú)所謂的態(tài)度,從來(lái)不勉強自己。那時(shí)的我也無(wú)數次的憧憬過(guò)未來(lái),但那只是一種幻想,幻想與理想之間只差一點(diǎn),那就是為我們的幻想付出行動(dòng),這是我對理想的理解,F在的我帶著(zhù)無(wú)數的幻想來(lái)到金豐中學(xué),開(kāi)始了嶄新的生活,開(kāi)始為我自己的理想作出奮斗。雖然偶爾還會(huì )陷入過(guò)去的那種頹廢中,但高考給我帶來(lái)的痛,促使著(zhù)我迅速的回到正常的狀態(tài)中,這段日子,痛并且快樂(lè )著(zhù),因為這樣的日子雖然艱辛、單調,卻被充實(shí)帶來(lái)的愉悅所掩飾。

  現在距高考只剩下159天了,在座的許多同學(xué),包括我在內,都還沒(méi)有足夠的緊迫感,學(xué)習還是較為隨意,甚至還有部分同學(xué)處于我過(guò)去的那種狀態(tài)中。這次主題班會(huì )可以說(shuō)是為我們敲響了又一次警鐘,希望我們班以此作為轉折點(diǎn),在新的一年里表現出全新的氣象,以“團結求實(shí),勤奮嚴謹”為方針。與高考無(wú)關(guān)的許多人、許多事,在一定的時(shí)期會(huì )有很大的價(jià)值,但高度當前,它們的價(jià)值要往后放,到了大學(xué)校園之后再繼續。如果真的能置疑一個(gè)目標決定自己的百日生活,那么放棄也不件難事。

  第二句話(huà)是穩定心態(tài)。首先要充滿(mǎn)信心。大學(xué)擴招之后,眾說(shuō)紛紜,但一個(gè)重要的基本點(diǎn)是人人都關(guān)注的,那就是有志者有了發(fā)揮的天地,每個(gè)人都有大學(xué)可上。只要努力奮斗,認真學(xué)習了,皇天不負有心人,有付出必然有回報。你有具體可行的目標,只要自己付出了,就一定能夠實(shí)現。心理上個(gè)人可以每天暗示一下自己:我能行,我一定行。我能學(xué)會(huì ),我能考好。我能穩定自己的心態(tài),我能把握自己的命運。其次穩定心態(tài)還要做到學(xué)適時(shí)調節個(gè)人情緒。與人有矛盾怎么辦?遇上困難怎么辦?家庭變故怎么辦?成績(jì)波動(dòng)怎么辦?每一點(diǎn)小小的挫折,都可能導致個(gè)人終生的成敗。心理上有問(wèn)題,可以說(shuō)是最大的問(wèn)題。自己解決不了,可以請人幫助解決。要真正保持民族教育的穩定,還有一個(gè)勞逸結合的問(wèn)題。善于搭配時(shí)間。不同的學(xué)科,不同的訓練方式、不同類(lèi)型的習題,有時(shí)需要在不同的時(shí)間去做,有時(shí)需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時(shí)間,不是把一切時(shí)間都用來(lái)學(xué)習,該吃飯時(shí)要吃好飯,該喝水時(shí)要喝好水該休息時(shí)要注意休息,該鍛煉身體時(shí)也不能忘記鍛煉身體。百日沖刺,要把自己調節到最佳狀態(tài),F在人看高考,是智力、體力與心態(tài)的總體較量,不僅僅在學(xué)習本身。所以勞逸結合的重要性不言而喻。

  第三句話(huà)是提高效率。輕裝前進(jìn)本身就是為了提高效率,在此基礎上,我們還要講究一切與效率有關(guān)的問(wèn)題。在最短的時(shí)間內嘗到最多的知識,保持最好的心態(tài),以最快的速度提高自己的成績(jì),百日增長(cháng)一百分也是可能的。關(guān)鍵是要有效率意識,不能死學(xué)、盲目用功,而要巧學(xué),根據個(gè)人特點(diǎn)制定復習備考計劃。

  第一是抓緊時(shí)間,見(jiàn)縫插針,利用一切可能利用的時(shí)間用于學(xué)習。我校開(kāi)學(xué)之初,已經(jīng)有一此學(xué)生提前到校,夜夜學(xué)習到十一二點(diǎn),這里個(gè)好現象。用秒來(lái)計算時(shí)間,會(huì )發(fā)現其實(shí)百天時(shí)間還可以學(xué)習許多東西,還可以提高許多分數。如果把現在關(guān)鍵的時(shí)間浪費了,就把一生都耽擱了。要想不浪費時(shí)間,許多人的體驗,那就是生活、學(xué)習有計劃性,計劃越細,遵守計劃越嚴格,效率就越高。

  第二是講究方法。有些學(xué)生學(xué)習一直很認真,精神上壓力很大,但成績(jì)始終提不起來(lái),這與方法有關(guān),一定要樹(shù)立方法意識,改善自己的學(xué)習,從提高效率上下功夫,有鋼使到刀刃上,這一百天往往可以立竿見(jiàn)影。不一定盲目學(xué)習他人的所謂經(jīng)驗,關(guān)鍵是打到適合于自己的提高效率的學(xué)習方法。不要一條路直到黑,最后是一頭撞在南墻上。必要時(shí)總結一些方法,多法并用,努力改變自己。山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

  同學(xué)們,大學(xué)離我們越來(lái)越近了,未來(lái)向我們呼喚,光明的前途屬于我們,努力吧,我等待著(zhù)大家的好消息!

  高考考生發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位師長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  我代表九班和同學(xué)們探討一下我們怎樣飛太高考。

  榮幸地,我們又一次站在了五月的起跑線(xiàn)上,懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情,攜著(zhù)美好祝賀,為了高考成功,這同一個(gè)夢(mèng)想。

  為了高考成功,我們要自信,由于自信使不可能成為可能,使可能成為現實(shí)。

  為了高考成功,我們要沉寂,在成功中保持沉寂,在沉寂中取得再次成功。

  為了高考成功,我們要堅持,由于堅韌執著(zhù)是飛向成功的翅膀。他人堅持時(shí)我堅持,他人不能堅持時(shí)我還要堅持。

  為了高考成功,我們要迎難而上,只有經(jīng)歷陰晴雨雪、酸甜苦辣、荊棘叢生的我們才可以在藍天中自由翱翔。

  我們九班就是一個(gè)為高考成功積蓄著(zhù)無(wú)窮氣力的集體,我深切的感遭到班上人人都布滿(mǎn)了歡樂(lè )的斗爭精神,對未來(lái)布滿(mǎn)了?。

  有些同學(xué)還沒(méi)有開(kāi)飛就泄氣了,以為自己沒(méi)有?。這是極其錯誤的。實(shí)在,心有多高,天就有多高。人,只要心中有一種信念,就甚么樣的艱苦都能忍耐,甚么樣的窘境都能適應,也就甚么樣的目的都能到達。?词歉禁愑诖嬖诘,有存在便有?,有?幢闶枪饷。

  沖刺時(shí)間到了,我們現在所需要做的就是埋頭苦干。汪園真寫(xiě)過(guò)一首詩(shī):我不往想是否是能夠成功,既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程,我不往想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)冷風(fēng)冷雨,既然目標是地平線(xiàn),留給世界的

  只能是背影,我不往想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要酷愛(ài)生命,一切,都在乎料當中。

  同學(xué)們請伸出你的手,摸著(zhù)你的胸口,問(wèn)問(wèn)你心的方向,它會(huì )告知你:用奮斗播撒的?床庞芯`放的芳香,用毅力澆灌的樹(shù)苗才會(huì )有累累碩果;用聰明譜寫(xiě)的樂(lè )章,才會(huì )成為回蕩宇宙的盡響。沒(méi)有做不到,只有想不到。高考成功意料當中,人天生功意料當中。

  看那威力十足的考場(chǎng)等待看你投進(jìn)其中,那魅力四射的大學(xué)校園等待看你沉醉品味,那多彩多姿的人生等待你全心拼造。為了明天,我們伸展開(kāi)生命的羽翼,抖動(dòng)著(zhù)青春的翅膀,貫注人生的精神。奮飛吧!沖刺吧!我親愛(ài)的同學(xué)們!

  請父母、領(lǐng)導、老師、朋友相信我們,我們在最后這段日子里,定會(huì )劈波斬浪,為理想而戰,我們定會(huì )排除萬(wàn)難,找到屬于自己的天空,決不讓大家失看!今天我為太中自豪,明日太中為我自豪。

  高考考生發(fā)言稿 篇3

同學(xué)們:

  今天離高考還有100天,這100天的特點(diǎn)是形勢多變。對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō),這100天可以讓一個(gè)好的班級掉下懸崖,也可以讓一個(gè)差的班級成為第一或第二名。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),100天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學(xué)問(wèn),到這個(gè)時(shí)候,大局不是已經(jīng)定了嗎?平時(shí)達線(xiàn),高考還會(huì )不達線(xiàn)嗎?平時(shí)連二本線(xiàn)都不達到的人,高考還有什么期待嗎?我來(lái)告訴大家,100可以創(chuàng )造奇跡。

  同學(xué)們,我們即將走進(jìn)高考考場(chǎng),在最后的100天里,你們打算怎樣做?我認為,應該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影,應該明白:拼搏的人生不會(huì )讓我們感到后悔。只有拼搏過(guò),才能無(wú)怨無(wú)悔。

  從大家出生的那天起,父母就對你們寄予厚望。從你們上小學(xué)的第一天起,你們就一直在飛翔。從你踏進(jìn)高中校門(mén)的那一天起,你,們就告訴自己:這里就是我飛翔的地方。100天,時(shí)間太短了,對于那些充滿(mǎn)活力、理想的學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì )更加努力,每一分鐘都很重要,因為他們相信奇跡總是由強者創(chuàng )造的。

  成功的人分為三種,第一種是一路,決心要贏(yíng),這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭,更上一層樓,這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟,奮發(fā)圖強,這樣的人有一種骨氣。

  面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對失敗,一直生活在失敗的陰影下,這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗,不上心,還是走自己的路,這樣的人麻木不仁,會(huì )屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對失敗,在失敗的痛苦之后,他們做的第一件事就是站起來(lái),采取積極的行動(dòng)來(lái)迎接下一個(gè)挑戰,因為他們知道,當生活受苦的時(shí)候,也是他們面臨變化的時(shí)候。

  你們會(huì )選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式,通過(guò)它,你不僅可以在年齡上步入成人的行列,還可以讓你的身心經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的洗禮。

  高考是人生的一種激勵,你對高考的態(tài)度就是你對人生的態(tài)度。高考劃了一道線(xiàn),這里是懵懂的少年,這里是成熟的青年,高考是一個(gè)分水嶺,人生的兩面明顯不同。

  同學(xué)們,為了這寶貴的時(shí)光和青春的燦爛,同時(shí)為了保持作為一名學(xué)生,一個(gè)人的尊嚴,請努力吧!

  謝謝大家!

  高考考生發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我與大家交流的主題是:擁有一顆平常心,全力以赴我們心中的夢(mèng)。

  還有六天,我們高三學(xué)子就要奔赴高考考場(chǎng),磨劍十二載,我們即將亮劍,將露鋒芒。作為和大家共同成長(cháng)的老師,三年來(lái)少不了對同學(xué)們的批評與鼓勵,少不了指導與叮嚀,馬上就要奔赴考場(chǎng),老師還有什么要說(shuō)的嗎?細細想來(lái),確實(shí)再沒(méi)有什么要跟大家說(shuō)的。要說(shuō)的無(wú)非是那些老生常談、磨出繭子的話(huà)。但臨近高考,還是有不少同學(xué)多了幾分著(zhù)急與擔心,少了幾分踏實(shí)與淡定,所以,我還想再給大家嗦幾句。

  首先我想請大家再認識高考。高考究竟是什么?高考不是什么?

  那高考究竟是什么呢?

  眾所周知,高考是國考,是高校選拔人才的考試,高考成績(jì)優(yōu)秀,你就可選擇到更好的大學(xué)進(jìn)一步深造,就可獲得更優(yōu)質(zhì)的教育,為你將來(lái)的人生發(fā)展奠定非常好的基礎,其重要性無(wú)需多言。每年高三,全國數以千萬(wàn)計的學(xué)子為了實(shí)現自己的高考目標,勇于拼搏,克難奮進(jìn),足以證明大家都認識到了高考的重要性,我不想多言。

  那高考不是什么呢?

  明白了"高考是什么",我們還要想想"高考不是什么"。因為,我們在認識事物時(shí)可以先想想它是什么,然后再想想它不是什么,利于我們全面客觀(guān)地認識事物。

  1、高考不是決定我們命運的上帝,盡管一直有人說(shuō)高考是"一考定終身",但高考并不是決定我們命運的上帝。高考失利而人生成功的例子太多;高考成功,人生失敗的例子也不勝枚舉。

  2、高考目標是我們對大學(xué)的追求,但不是我們的人生最終目標,"人生的理想、職業(yè)的追求重于高考的理想。"

  3、高考是很重要的一次考試,但不是唯一的重要考試,在我們的人生長(cháng)河中要經(jīng)歷的重要考試太多太多,各項考試伴隨著(zhù)我們的一生。

  再認識高考的目的在于指導我們用正確的態(tài)度對待高考:第一,我們要充分重視高考,全力以赴,為實(shí)現我們的人生目標打下堅實(shí)的基礎;第二,我們要以平常心對待高考,以輕松的心態(tài)應對高考,高考只是選拔人才的方式,但絕不是塑造人才的方式,我們的人生不能由高考來(lái)決定,你們的命運決定于自己的態(tài)度和性格,決定于自己是否勤奮努力,是否踏實(shí)進(jìn)取,而不是僅決定于一場(chǎng)考試。我們在年輕階段要解決的主要問(wèn)題就是學(xué)會(huì )如何學(xué)習,學(xué)習知識,增長(cháng)才干,在高考選拔中脫穎而出,而不能被高考束縛成只會(huì )應考的奴隸。

  因此,在高考前,我還要再給大家幾點(diǎn)建議:

  1、堅定自己的目標和信念,但不唯目標而學(xué)習和生活。人生要有自己的奮斗目標,每個(gè)階段也要有階段目標,有了目標才會(huì )有明確的方向和為之不懈奮斗的動(dòng)力。但目標并不是人生的全部,我們在為目標奮斗的過(guò)程中,要能體會(huì )到過(guò)程的美,防止出現人們所說(shuō),"人生就像是一次旅行,人們總是忙于奔赴目的地,卻往往忽略了路邊的風(fēng)景。"

  2、調整心態(tài),優(yōu)化情緒,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活;科學(xué)規劃,循序漸進(jìn),踏踏實(shí)實(shí)備考。越臨近高考,我們受到的關(guān)注會(huì )越多,社會(huì )、家長(cháng)、親朋好友等都會(huì )打來(lái)電話(huà),反復叮嚀,真心祝福,這些讓我們感到溫暖的同時(shí),也會(huì )讓我們感受到的壓力越來(lái)越大,越是這種時(shí)候,我們越是要保持一顆平常心,要能淡定。我們唯一要做的就是靜下心來(lái),一如既往地按照計劃,踏實(shí)做好每天該做的事,以此優(yōu)化好自己的情緒。

  3、實(shí)事求是的態(tài)度和問(wèn)題解決,各個(gè)擊破的方法。對于現在的你,原來(lái)預定的目標能否實(shí)現并不是你所關(guān)注的重點(diǎn)。因為在前期,我們已做了大量的準備工作,況且高考成功與否有很多偶然因素,且有很多因素我們根本無(wú)法預料也無(wú)法把控。"世事我曾抗爭成敗不必在我"。所以,我們目前要做的和能做的仍是面對現實(shí),實(shí)事求是,既不好高騖遠,也不妄自菲薄。在接下來(lái)的時(shí)間里,進(jìn)一步熟練你所掌握的知識,盡最大程度地將你發(fā)現并能解決的問(wèn)題梳理出來(lái),然后各個(gè)擊破,即使完成不了,你也無(wú)怨無(wú)悔,也無(wú)須自責,因為你已經(jīng)盡力了。

  最后幾天,我們各科教師都會(huì )再給大家一些具體的指導和說(shuō)明,大家要嚴格按照老師的要求去落實(shí),后期的時(shí)間以大家自主地整理、查漏補缺和熱點(diǎn)保溫為主,希望大家好好珍惜并利用好最后的時(shí)間。最后,希望大家能調整好狀態(tài)、輕松愉悅、精力充沛、盡最大程度地做好考前準備工作,讓我們一起全力以赴心中的夢(mèng)!歷屆高考,國華學(xué)子都是最大的受益者,高考,讓我們靜靜地期待!

  謝謝大家!

  高考考生發(fā)言稿 篇5

同窗們:

  今天,在間隔高考xx天的時(shí)刻,咱們在這里盛大聚會(huì ),目標就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲,堅強拼搏,發(fā)明性地做好最后xx天的溫習工作,用好分分秒秒,短時(shí)光自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。

  高三這最后100天,是一個(gè)人畢生最要害的100天,在某種水平上講,它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向,決定著(zhù)一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量,決議著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的終極后果,決定著(zhù)一個(gè)先生三年斗爭最后播種什么樣的果實(shí)。

  高三對我們師生而言,既是一個(gè)宏大的挑釁,也是一個(gè)重大的機會(huì )。誰(shuí)能敢于面對,誰(shuí)能迷信面對,誰(shuí)能高效面對,誰(shuí)就能笑在最后。

  高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭,將來(lái)何以仰頭”的深入情理,建立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時(shí)刻襟懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的激情,全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信念,滿(mǎn)懷奮斗的豪情,滿(mǎn)懷高尚的幻想,滿(mǎn)懷高效的方式,滿(mǎn)懷殷切的盼望,不要把遺憾留給未來(lái),不要讓懊悔環(huán)繞終生,要動(dòng)搖地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進(jìn)途徑!

  高三全體老師要不負家長(cháng)的冀望,不負學(xué)校的期冀,不負社會(huì )的盼望,咬定慣例,做透細節,改革方法,情暖三生,遵守撫養,把最有效的辦法教給學(xué)生,把最動(dòng)聽(tīng)的關(guān)心送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴x天,奮斗x天,同生共長(cháng)xx天。

  學(xué)校號令,全校高低要以品質(zhì)為本,保持一切為了學(xué)生,所有為了質(zhì)量,盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位,全進(jìn)程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任,肩負起振興學(xué)校的義務(wù),肩負起振興家庭的責任,拿當初的每一天當高三過(guò),努力向高三看齊,為在未幾的未來(lái)沖擊高三,沖擊高三最后100天積累力氣。

  學(xué)校號召,全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌的來(lái)日,要在奮斗中締造學(xué)校的光輝。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  高考考生發(fā)言稿 篇6

敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《青春無(wú)悔,小高考加油》。

  再有一星期,高二的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們就要經(jīng)歷小高考的洗禮,十年磨一劍,霜刃未曾試,小高考是你們人生的第一個(gè)試劍石,你們將用它一試鋒芒,F在,戰斗的號角已經(jīng)吹響,決戰的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨,愿你們全力以赴,勇往直前!希望學(xué)長(cháng)學(xué)姐們可以做到以下幾點(diǎn):

  一、要珍惜光陰,時(shí)間如白駒過(guò)隙,稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂(lè )章,用青春的熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度,善于寬容他人,絕不要因計較個(gè)人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時(shí)光。

  二、志當存高遠,心中有自信。古人云:取法乎上,乃得其中;取法乎中,乃得其下。即使身處困境,也當“窮且益堅,不墜青云之志”。要相信自己,頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅強的意志,能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

  三、要持之以恒,腳踏實(shí)地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸!膀U驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”。千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)困難而放棄追求,你們要像哥倫布那樣,在廣闊的大海上他每天在日記上寫(xiě)下一句話(huà),“今天我們繼續航行”。

  四、要敢于亮劍。許多人都知道亮劍精神?亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即便就是倒下也要到在沖鋒的路上,即便就是倒下也要維護一個(gè)劍客的尊嚴。懦弱不能贏(yíng)得對手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。同學(xué)們,此“劍”不亮更待何時(shí)!我們不為小高考而生,更不會(huì )為小高考而死,但它既然已經(jīng)擋到了我們生與死的道路之間,我們就要跨過(guò)去!

  喜馬拉雅直沖霄漢,上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無(wú)垠,里面有跋涉者的腳;阿爾卑斯山壁立千仞,其間有探險者的身影;小高考的戰場(chǎng)荊棘密布,其中將會(huì )有你們的記憶。日月如梭,時(shí)光飛逝,高二的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們,小高考正向你們走來(lái),讓我們一起為你們加油!

  謝謝大家!

  高考考生發(fā)言稿 篇7

各位老師,同學(xué):

  你們好!

  很高興能夠獲得這樣一個(gè)展示自己的機會(huì ),做為一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生,在這里,我將表露自己的心聲。

  我行!我一定行!這是青春的號角,嘹亮的高音。而我,曾幾度的徬徨,幾許灰心與苦喪,幾番溝壑縱橫,潮落。無(wú)數次,失敗將我擊倒,淚水把心靈滌蕩,意志力也似乎被壓跨到最后的防線(xiàn)。我甚至懷疑過(guò)自己的能力,在迷霧般的天地里陷入低谷。

  不知你是否曾經(jīng)跟我一樣,面對著(zhù)一大堆試卷、試題頭痛不已;不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個(gè)單詞還是多睡五分鐘”而斗爭很久;不知你是否像我一樣只因多看了一會(huì )兒電視就被父母教育了很久,也許你也跟我一樣為了高考而拼命抑自己的欲望與個(gè)性。

  是!我是一個(gè)再平凡不過(guò)的高三學(xué)生,我沒(méi)有一技之長(cháng),不會(huì )彈琴不會(huì )下棋,更不會(huì )吟與作畫(huà),我只會(huì )為了學(xué)習成績(jì)的好壞而喜憂(yōu),可是,世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,也只有一個(gè)神童莫扎特,更多人是通過(guò)努力與毅力化平淡為輝煌。所以,我們應該有一個(gè)明媚的理想?墒怯腥苏f(shuō):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上!比瞬荒茉趬(mèng)幻式的理想中生活,在一個(gè)如此多夢(mèng)的季節里,朋友們,請像我一樣,不要彷徨,更不要被失敗擊倒,請相信自己,我能行!最后的戰役還沒(méi)有分也勝負,我們沒(méi)有權力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創(chuàng )造怎樣的天地,或許你能夠強到連自己都不敢相信!請相信自己,我一定行!

  我深信一句話(huà),“有志者,事竟成,百二秦關(guān),終屬楚;苦心人,天不負,三千越甲,可吞吳”。請堅信,一切的陰霾都將消散,因為這個(gè)春季是希望之春,勝利之春。走過(guò)迷茫,走過(guò)彷徨,充滿(mǎn)自信,越發(fā)堅強。用快樂(lè )迎接高考,用沉著(zhù)的心態(tài)對待學(xué)習,用平和的心態(tài)看待成績(jì),用無(wú)畏的心態(tài)去面對坎坷和荊棘。請相信自己,我一定行!

  我行!我的地盤(pán)我做主。瀟灑的個(gè)性,自信的頭顱,襯托出我們的張揚。年輕無(wú)極限,我年輕我就行!

  我行!只因我有自信,有激情。用自信做帆,用激情做槳,駛進(jìn)青春的激流,去尋找我的理想。

  我行!只因我堅信浪再大,在般底下,山再高,在腳底下。在這艱苦的求學(xué)生涯中,我要抒寫(xiě)自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自于一句:“我行!”

  謝謝!

  高考考生發(fā)言稿 篇8

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家上午好!夢(mèng)想的風(fēng)鈴在六月的窗邊響起,聲聲悠揚;青春的花朵在仲夏的校園泛起,陣陣清香。此時(shí)此刻我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了xx一中XX屆高三高考壯行儀式。這是同學(xué)們人生中一個(gè)燦爛輝煌的見(jiàn)證儀式,也是老師們分享喜悅、收獲果實(shí)的豐收季節。你們將帶著(zhù)青春的刀鐮,去收割春天種下的夢(mèng)想;你們將帶著(zhù)老師的希望,去創(chuàng )造人生的輝煌;你們將帶著(zhù)家鄉父老的囑托,去實(shí)現報效祖國、造福桑梓的理想!今天,我們在這里,在莊嚴的國旗下;今天,我們在此刻,在旭日噴薄的一剎那,為你們加油,為你們壯行!

  三年前的你們,懷揣夢(mèng)想,走進(jìn)一中。帶著(zhù)對知識的渴望,帶著(zhù)家人的叮嚀,帶著(zhù)對人生的體悟,帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,來(lái)到一中,你們用蓬勃朝氣、滿(mǎn)懷豪情,讓校園生活沸騰;你們用青春與熱情揮灑著(zhù)十八歲的絢爛和輝煌,你們用勤奮與智慧編織著(zhù)高中生活的溫馨與堅強、希望與夢(mèng)想;你們用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的最美章!

  光陰似箭,歲月如梭,三年的時(shí)光悄然逝去,但是你們生動(dòng)的細節、精彩的`瞬間已經(jīng)清晰地刻在我們的記憶里,寫(xiě)進(jìn)我們一中的歷史中。名人園里、凱旋門(mén)下,鑒湖兩岸、艮岳山前,每一處都留下你們指點(diǎn)江山、激揚文字的身影,一言樓、三省樓內處處留下你們勤學(xué)苦練的足跡,處處回蕩著(zhù)你們劍指高考的豪邁。

  同學(xué)們,老師不會(huì )忘記,晨曦中你聞雞起舞,夜幕下你秉燭夜讀。雄心壯志的你跟先賢圣達促膝交談,聰慧明哲的你奮筆疾書(shū)向真理取經(jīng)。老師不會(huì )忘記,你在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的喜悅,在藝術(shù)舞臺上盡抒情懷的灑脫,在運動(dòng)場(chǎng)上奮起直追的執著(zhù)……你也不會(huì )忘記,軍訓的汗水在這里揮灑,青春的歌聲在這里蕩漾,理想與挫折在這里交織,奮斗與激情在這里澎湃。你們付出了艱辛勞動(dòng),經(jīng)受了各種考驗,品味了學(xué)習生活的酸甜苦辣,成與敗,進(jìn)與退,歡笑和淚水譜寫(xiě)出你們高中生活的動(dòng)人章。

  “天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!比陙(lái),縱有風(fēng)吹雨打,可你們矢志不渝,發(fā)奮苦讀,遨游學(xué)海,攀登書(shū)山,在進(jìn)取的道路上留下了一串串堅實(shí)的腳印。高中生活是一本厚重的書(shū),記載著(zhù)其中的酸甜苦辣,它會(huì )讓你閱讀一輩子,最后成為人生最美好的回憶。這也意味著(zhù)你們將要踏上新的征程,面對新的環(huán)境,完成又一份答卷。老師相信十八年的成長(cháng)已經(jīng)讓你們懂得責任的含義,十二年的學(xué)習應該使你們積累了足夠的信心與實(shí)力。只要你始終把拼搏作為一種習慣,時(shí)時(shí)牢記“礪志、尚禮、博學(xué)、慎思”的校訓,那么你必將飽嘗收獲的甜蜜。老師希望你們繼續發(fā)揚精益求精、刻苦拼搏的精神,播灑辛勤的汗水,在知識的海洋中深鉆細研,以開(kāi)放的胸襟和陽(yáng)光的心態(tài),在激情燃燒的六月,向母校獻上一份情真意濃的厚禮。

  印度詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)說(shuō):“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng),它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠,我的心總是和你連在一起!睙o(wú)論你們將來(lái)走到哪里,母校、母校的老師們都期盼著(zhù)你們的捷報,期待著(zhù)你們;丶铱纯,看看你們曾經(jīng)生活過(guò)、戰斗過(guò)的母校!

  滄海橫流,方顯英雄本色。奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,衷心祝愿大家在六月高考中奏響歡快激昂的樂(lè )曲,譜寫(xiě)人生最華美的章,大鵬展翅,搏擊長(cháng)空,笑傲六月,金榜題名。

  高考考生發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  如果給你們剛才的掌聲打個(gè)分的話(huà),總分是50,60,80,100,你們認為應該打多少分?我看最多六十分,為什么你們只用六十分的掌聲歡迎我呢?

  因為我們中國人有一個(gè)很不好的習慣:對陌生人不信任,今天你們也一樣,首先是不信任我。因為你不知道我講的好不好,但我現在要求你們:首先信任我,只有你們信任我,今天的演講才能成功,所以請你們用一百分的掌聲歡迎我,也來(lái)為你們自己鼓掌好嗎?

  于是,你們就發(fā)現并不是你們不能鼓一百分的掌聲,而是你們不愿意把一百分的掌聲送給我正如并不是你們不能把書(shū)讀好,而是你們不愿意去學(xué)習。有人說(shuō):老師,關(guān)鍵只有一百天了,一切都來(lái)不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了,人家已經(jīng)是寶馬奔馳車(chē)了,我還是手扶拖拉機,還來(lái)得及?同學(xué)們,人類(lèi)社會(huì )最盲目自大的地方是高估了一天的改變,最可悲的地方是:低估了一百天的改變!學(xué)習成績(jì)差的同學(xué),一天漲一分,100天漲多少分現在400分,兩個(gè)月后多少分?來(lái)不來(lái)得及?所以今天,我們要堅定一個(gè)共同的信念,一天漲一分,100天漲100分。只要你堅信不疑,只要你盡心盡力,只要你永不放棄,最后的奇跡,一定屬于你。

  同學(xué)們,如果你荒廢了高一高二,但你還擁有高三最寶貴的時(shí)間;如果你沒(méi)有把握好剛過(guò)去的一學(xué)期,剩下100天還等待你去創(chuàng )造奇跡!所以送大家一句話(huà):只要你給力,人人能成才。另外,我們?yōu)⒚,睿智,多情的小伙子們,亮麗,重名多愁善感的大姑娘們,最?00天,暫時(shí)將感情的閥門(mén)關(guān)閉3個(gè)月,將全身心精力投入高三備考中來(lái),讓我們一起努力,讓夢(mèng)想在這里揚帆,讓理想從今天起航,所以再送大家一句話(huà):只要肯努力,神馬都不是浮云同學(xué)們,追想過(guò)去:秋風(fēng)瑟瑟中有我們執著(zhù)的追求,寒冬飛雪中有我們跋涉的身影,春寒料峭中有我們堅定的足跡,相信夏日驕陽(yáng)里一定會(huì )有我們勃發(fā)的激情。

  “立壯志十二年磨一劍,鑄輝煌一百日試鋒芒”。20XX年高考正悄然向我們走來(lái),它會(huì )讓你的夢(mèng)想璀璨如星,讓你的前程絢麗如畫(huà)。在這決定勝負的100天中,讓我們把錚錚的誓言化作切實(shí)的行動(dòng),全力以赴地去鑄就明日的輝煌!最后,祝同學(xué)們金榜題名!再創(chuàng )學(xué)業(yè)輝煌!謝謝大家!

  高考考生發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天是一個(gè)意義特殊的日子,剛才有666位同學(xué)跨成人門(mén),受贈《憲法》。這標志著(zhù)同學(xué)們開(kāi)始獨立享有成人的權力,承擔成人的義務(wù)。請允許我以一個(gè)成年朋友的身份向你們致以熱烈的祝賀和誠摯的祝福!

  參加今天的成人禮和高考動(dòng)員大會(huì ),我的心情和同學(xué)們一樣激動(dòng)。特別是同學(xué)們跨過(guò)成人門(mén)的那一刻,我更是由衷地羨慕。我覺(jué)得同學(xué)們很幸運,我們學(xué)習在美麗的崇仁一中,一所中國好學(xué)校;我覺(jué)得同學(xué)們很幸福,家長(cháng)和老師都來(lái)見(jiàn)證我們十八歲成人,他們都是中國好家長(cháng),中國好老師。

  幸運的同學(xué)們,幸福的同學(xué)們,我們要做中國好學(xué)生!要成為一名中國好學(xué)生,首先要責任在肩,勇挑重擔,對國家,對民族;對社會(huì ),對學(xué)校;對家庭,對自己!

  當前,我們最大的責任莫過(guò)于認真備戰高考。分數的矮銼窮如何變成白富美和高富帥?這是同學(xué)們應該思考的問(wèn)題。

  偉大的人民教育家陶行知先生有這么一句名言:“檢討過(guò)去,把握現實(shí),創(chuàng )造未來(lái)!”我想把它送給大家!皺z討過(guò)去”,就是要反思,為什么學(xué)習總是“打醬油”;“檢討過(guò)去”,就是要反省,“分數都去哪兒了”!鞍盐宅F實(shí)”,就是要思考如何才能“蠻拼的”,就是要思考如何讓分數不再“囧”!皠(chuàng )造未來(lái)”,就是要讓自己變成分數的“土豪”,創(chuàng )造“最炫”的明天!

  親愛(ài)的同學(xué)們,離高考只有80余天了。這正是大家厚積薄發(fā)、一展雄才的時(shí)候。古人云:一舉首登龍虎榜,十年身到鳳凰池。我們10余年的寒窗苦讀,就是為了在六月的高考戰役中脫穎而出,考一個(gè)給力的分數,上一所任性的大學(xué)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,面對即將來(lái)臨的高考,我知道你們一定壓力山大。你們可知道,“高考就是考人品,高考成績(jì)只是副產(chǎn)品”。高考考驗的其實(shí)是一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格,一種在重壓之下,科學(xué)掌握方法、科學(xué)調試心態(tài)的綜合能力;一種不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。這種品格和能力將影響同學(xué)們的一生,它是同學(xué)們將來(lái)做成事、做大事,“高端大氣上檔次”的必備條件!

  親愛(ài)的同學(xué)們,從現在開(kāi)始,讓我們任性拼搏一次,銘恩奮進(jìn),全力以赴,完成人生的第一個(gè)大考,給自己一個(gè)最壯美的成人禮,也回饋學(xué)校、老師一個(gè)最燦爛的驚喜!

  同學(xué)們,我所說(shuō)的,你們懂的:高考不容易,且拼且珍惜!

  謝謝大家!

  高考考生發(fā)言稿 篇11

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  明天,你們將滿(mǎn)懷豪情、意氣奮發(fā)地踏上高考征程,你們將以你們的智慧、膽識和氣魄,去譜寫(xiě)最壯麗的詩(shī),實(shí)現人生最宏偉的跨越,在此我代表全體老師為大家送上衷心的祝福,也希望大家為自己、為并肩作戰的同學(xué)們鼓鼓掌,加加油!

  回首三年的高中生活,一千多個(gè)日日夜夜,尤其是我們相聚海亮教育園的這一年時(shí)光,我們有成功時(shí)的歡呼雀躍,也有失利時(shí)的淚灑考場(chǎng),我們?yōu)榱斯餐哪繕,風(fēng)雨無(wú)阻,用激情燃燒了青春歲月,多少美好與感動(dòng),多少艱辛與拼搏,匯成一支難忘的青春之歌,升旗儀式發(fā)言稿——高考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言。每當走過(guò)教室,看見(jiàn)你們奮筆疾書(shū)的身影;每當步入操場(chǎng),聽(tīng)見(jiàn)你們整齊劃一的跑步聲;多少的感慨充斥心頭!笆昴ヒ粍,六月顯鋒芒”,從去年的期末統考到紹興市模擬考試,再到諸暨市模擬考試,每一次我們的本科率、上線(xiàn)率都在不斷地實(shí)現新的突破,所以我完全有理由相信,明天的考場(chǎng),同學(xué)們會(huì )用自己的實(shí)力再創(chuàng )佳績(jì)!

  在海亮高中Ⅱ的這一年,也許我們同學(xué)之間,師生之間也有紅過(guò)臉、吵過(guò)架、甚至動(dòng)過(guò)手的時(shí)候,在這畢業(yè)離別之時(shí),在這共赴考場(chǎng)之前,我希望同學(xué)們都能擁有大度的氣魄,與以往的種種不開(kāi)心告別,能消除彼此之間的隔閡,會(huì )議后握個(gè)手、言個(gè)和,互相鼓勵共赴考場(chǎng)。

  當你跨出校門(mén)那一刻,海亮高中Ⅱ已是你的母校,她的名字已與你血脈相連,希望大家都能樹(shù)立“只許我罵母校千遍,不許他人污一言”的意識。在這幾天有空的時(shí)候,也希望同學(xué)們能“給認種的樹(shù)澆點(diǎn)水,給自己的課桌洗個(gè)臉”,然后揮揮手,與母校作別。

  在這里我要叮囑大家:

  第一,做一名誠實(shí)的考生。高考在考查知識、水平和能力的同時(shí)也在考查人品?忌梢栽谄返律蠎菨M(mǎn)分。要做一個(gè)胸襟坦蕩、光明磊落的考生。第二,做一名成功的考生。正確面對壓力,自信滿(mǎn)滿(mǎn)、輕松應考。遇到難題,要沉著(zhù)答題,重視解題步驟,盡量爭取多得分。遇到容易試題,力求不失分。

  第三,牢記仔細、規范先行。一定要沉著(zhù)冷靜,從容不迫,一顆平常心,必能“漸入佳境”;勞逸結合,張弛有度;關(guān)注細節,小分成就高分,嚴謹走向成功!

  同學(xué)們,最后祝賀你們順利完成了成長(cháng)道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏上一個(gè)更為廣闊的的舞臺;祝賀你們將自己執著(zhù)的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無(wú)二的風(fēng)景,將永遠定格在海亮教育20xx年的歷史上!

  高考考生發(fā)言稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:

  上午好!

  今天能夠作為高三教師代表作表態(tài)發(fā)言,我深感榮幸!

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任和鼓勵,讓我們又一次站到了高三畢業(yè)班如此重要的教學(xué)崗位上。但我深知這更是一種鞭策和責任,因為我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人的榮辱得失,更是一職專(zhuān)未來(lái)的生存與發(fā)展!所以在這里請允許我代表全體高三任課教師向學(xué)校保證:我們一定會(huì )珍惜這份信任,會(huì )肩負起這種責任,我們更不會(huì )辜負學(xué)校對我們的期望。我們會(huì )一如既往,全身心投入到工作中。我們必將以?xún)?yōu)秀的老教師為榜樣,以對所有學(xué)生高度負責的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神,進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)之中,合理安排教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)設計教學(xué)方法;在教學(xué)教研上我們一定會(huì )做到面向高考,精益求精,集思廣益,群策群力;我們必會(huì )組成一個(gè)團結拼搏、樂(lè )于奉獻、認真負責的高三教師團隊,我們愿意將青春和熱情化為學(xué)生奮斗的動(dòng)力,我們愿意把學(xué)生的進(jìn)步和成功作為我們的幸福和追求。

  請各位領(lǐng)導放心:背靠著(zhù)你們的支持,我們會(huì )把握住這短暫的時(shí)光,抓緊奮斗的時(shí)刻,爭取在今年的高三對口升學(xué)考試中再創(chuàng )佳績(jì),為學(xué)校贏(yíng)得更好的聲譽(yù)和口碑。

  最后祝全體女同胞節日快樂(lè )、青春永駐!祝所有的同事身體健康,幸福美滿(mǎn)!

  曾為上好一堂公開(kāi)課而徹夜難眠,曾為一道難題如何給學(xué)生講明白而絞盡腦汁,也曾為高三男生們的冥頑不靈而苦口婆心、唏噓感嘆,但是我更為逢年過(guò)節時(shí)學(xué)生們發(fā)來(lái)的一條短信而感動(dòng)不已。為他們的進(jìn)步而激動(dòng),為他們的成長(cháng)而驕傲!我們甘愿全力以赴、傾其所有;我們愿意把自己當成一個(gè)即將參加高考的學(xué)生一樣與學(xué)生一道并肩戰斗、風(fēng)雨同舟。

  我們會(huì )一如既往,全身心投入到工作中。在業(yè)務(wù)上做到面向高考,精益求精,集思廣益,群策群力。在管理上做到全員參與,全員管理,絕不放棄任何一名學(xué)生。我們承諾:以最大的付出換取六月的收獲滿(mǎn)懷。我們也相信,辛勤的汗水換來(lái)的必將是滿(mǎn)園的春色。 我們明白:我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人得失,而是承載著(zhù)我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上,我們秉承二中的光榮傳統“無(wú)論遇到什么困難都不改初衷,無(wú)論遇到什么挫折都矢志不渝”,讓學(xué)生成才,讓家長(cháng)放心,讓社會(huì )滿(mǎn)意,

  讓六月的輝煌在20xx年繼續延續。

  高考考生發(fā)言稿 篇13

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天站在這里代表高三學(xué)生發(fā)言,我感到萬(wàn)分激動(dòng)。

  回顧整個(gè)高三學(xué)習過(guò)程,就好像是一次萬(wàn)米長(cháng)跑,需要足夠的耐力和能量。而現在只剩下最后百米的沖刺了。很苦,沒(méi)關(guān)系;很累,應該的;想放松,別傻了;想偷懶,沒(méi)機會(huì );不要命,這才對。這是高三。所有的雜念被拋到身后,所有的精力被緊急集合投入戰斗,一切只為證明一句話(huà):愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!

  一百天,一百天,可以突飛猛進(jìn);可以收獲累累;一百天,可以創(chuàng )造奇跡;一百天,可以鑄就輝煌!

  我們要感謝生活,給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著(zhù)、冷靜,以平常心態(tài)對待學(xué)習和生活。學(xué)海無(wú)涯。還有許多知識我們沒(méi)有很好地掌握,還有很多規律等待我們去探索,還有很多技巧需要我們去總結,還有許多問(wèn)題值得我們去琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情,但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài),潛心鉆研,每一秒都有收獲的契機,每一道題都有發(fā)現的驚喜。

  一百天,每一天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。拿破侖說(shuō):“最困難之日,就是離成功不遠之時(shí)!钡拇_,越接近成功,道路便越艱險。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,輕裝上陣,立志高遠,努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中,能駕馭知識,戰勝困難的人才能贏(yíng)得最后的勝利。

  我們深知,只有輪回的四季,沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰的時(shí)刻。

  請堅信,一切的陰霾都將消散,因為這個(gè)春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫,走過(guò)彷徨,充滿(mǎn)自信,更加堅強。用快樂(lè )迎接高考,用沉著(zhù)對待學(xué)習,用平和看待成績(jì),用無(wú)畏面對坎坷和荊棘。

  同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里,讓我們全身心地投入緊張的復習當中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想,無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天,盡情描繪青春的風(fēng)采,抒寫(xiě)人生的華章。揚起希望的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,向著(zhù)理想,向著(zhù)美好未來(lái)起航!

  高考考生發(fā)言稿 篇14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  三年前,我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬,載著(zhù)家人與老師的殷殷期望,堅定地邁進(jìn)zz一中校園;今天我們在這里,鄭重地面對高考赫然醒目的戰書(shū);今天我們在這里,吹響一百天決戰沖鋒的號角。

  我們堅信,奇跡總是由強者創(chuàng )造,勝利一定會(huì )屬于我們。

  我們堅信,正是在這里,新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。

  驀然回首,春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們堅定的足跡,冬雪飄飛里有我們勃發(fā)的激情。十載寒窗苦讀,三年一高磨礪,我們的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有這樣真真切切,噴薄欲出。

  如果說(shuō)之前的十二年是漫長(cháng)的馬拉松,我們已進(jìn)入那最后的沖刺;如果說(shuō)從前的付出是辛勤的耕耘,我們已面臨夏秋之交的更迭。我們早已拉滿(mǎn)弓,上好箭,我們唯一差的,就是這最后一百天的努力,最后一百天的揮汗如雨。

  鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切,成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命,在未來(lái)的一百天里,受太陽(yáng)之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,使強者必可脫穎而出,使勝者必可力壓群雄。

  一百天的時(shí)日,我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

  一百天,給自己一個(gè)目標,讓生命為它燃燒。

  一百天,我們將用青春證明,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。亂云飛渡,戰士信念未移;馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色。足夠的博大,讓我們揚鞭策馬,登高臨遠,足夠的堅強,讓我們窮且益堅,不墜青云之志。

  同學(xué)們,沖鋒的號角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫(huà)卷已盡情鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習,可以讓進(jìn)步更加顯著(zhù);平實(shí)嚴謹的作風(fēng),可以讓道路在腳下延伸;激情火熱的勇氣,可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加奪目鮮明。

  奮斗一百天,智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放。

  奮斗一百天,未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目。

  奮斗一百天,汗水與淚水就能在六月結晶閃光。

  奮斗一百天,20xx年高考大捷便是我們的勝利,永恒的輝煌。

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。

  讓我們不負學(xué)校重托,不負恩師厚望,不負青春夢(mèng)想,頑強拼搏,樂(lè )戰不怠,全力以赴,鑄我輝煌。

  謝謝大家!

  高考考生發(fā)言稿 篇15

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  “寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸!痹谶@個(gè)春回大地、萬(wàn)物復蘇的季節里,我們鄄城二中高三全體師生聚集在這里,隆重舉行期末考試總結表彰及“迎高考百日誓師大會(huì )”,目的是明確目標,堅定信心,振奮精神,打好下階段復習迎考的攻堅戰。剛才,在這次考試中成績(jì)優(yōu)勝和進(jìn)步的部分同學(xué)受到了表彰。值此機會(huì ),我謹代表高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀!并致以春天的祝福! 在工作的每一天,我都會(huì )為年級組的領(lǐng)導和班主任忙碌的身影而感動(dòng);為老師們的精心備課、精彩講課而欽佩;為同學(xué)們努力拼搏的精神而折服。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣,同學(xué)們,我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我堅信:有這樣高度負責的老師,有這樣辛勤耕耘的學(xué)生,今年的高考,我們必勝!

  距離高考只有一百天的時(shí)間,時(shí)間短暫而寶貴,考驗我們的關(guān)鍵時(shí)刻到了!很多同學(xué)正在為了實(shí)現自己的人生理想而忘我的拼搏,第一輪復習馬上就要結束了,我們要靜下心來(lái),認真總結,冷靜反思,然后投入到下一階段緊張的復習備課中。為此,我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:

  一、要有百倍的努力

  想想即將來(lái)臨的高考,看看我們還有多少時(shí)間沒(méi)有完全利用,還有多少知識沒(méi)有完全弄懂,還有多少方法沒(méi)有完全掌握。我希望大家從現在開(kāi)始就加倍努力,不是盡力而為,而是全力以赴、不遺余力,充分利用好每一天的學(xué)習時(shí)間,多記幾個(gè)單詞,多背一段文章,多溫習一遍知識重點(diǎn),用自己的努力把遺憾變成欣慰,把空虛變成充實(shí),把時(shí)間變成力量!

  二、要以堅強的意志征戰高考

  在艱苦的備考中,壓力難免,競爭難免。面對壓力與競爭,希望同學(xué)們學(xué)會(huì )排除干擾,學(xué)會(huì )調整心態(tài),請你們記住一句話(huà)“除了你自己,沒(méi)有什么能決定你的未來(lái)!备呷茏叨噙h,不要問(wèn)雙腳而要問(wèn)志向;高三能攀多高,不要問(wèn)雙手而要問(wèn)意志。要取得成功,就必須要求自己別無(wú)選擇,必須破釜沉舟,不能等待“以后”。

  三、要講求方法策略,提高復習效益

  科學(xué)的方法,無(wú)疑是決戰高考的法寶?喔杉忧筛,高考將戰無(wú)不勝。對于我們師生來(lái)說(shuō),苦教苦學(xué)是基礎,實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂,巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強的指導性和實(shí)戰性,同學(xué)們只有與老師密切配合,通力合作,才能收到事半功倍的成效。在復習中,同學(xué)們還要注意“三勤”:一是嘴要勤。不懂就問(wèn),張口就問(wèn),不留疑問(wèn);二是手要勤。課堂只聽(tīng)不記,作業(yè)只看不做,考試時(shí)有些題目就會(huì )成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節課、每一份練習、每一次考試,都要有思考,以逐步形成適合自己的方法和做法。另外,要突出“五練”:練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力,確;A題不失分,中檔題得高分,難題多得分?傊,我們要向良好的行為規范要效益,向科學(xué)的學(xué)習方法要效益,向和諧的師生情感要效益,向健康的心理品質(zhì)要效益,向良好的生活習慣要效益。

  四、要重視以前做過(guò)的錯題

  大家應該把典型的錯題記到錯題本上,并且要經(jīng)常溫習。這是一個(gè)非常奏效的學(xué)習方法,大家一定要堅持。

  同學(xué)們,高三的時(shí)光在人生中很短,我們走過(guò)的每一天,都在為成功奠定基石。同學(xué)們,古人云:“狹路相逢勇者勝”,希望大家在這個(gè)決定人生的重要關(guān)頭,把握自己的命運,發(fā)揮“亮劍精神”,努力拼搏一百天,用你們的勇氣和汗水,創(chuàng )造人生的奇跡!我希望同學(xué)們“信心、恒心、專(zhuān)心,用心備考;定力、毅力、精力,全力而為”。我相信只要我們師生手拉手,肩并肩,埋頭苦干,團結拼搏,今年的高考我們一定會(huì )蟾宮折桂,金榜題名,同學(xué)們,加油!

  謝謝大家!

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